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市教育局局述職報告

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):85

市教育局局述職報告

第1篇 市教育局局長的述職報告

主任、各位副主任、秘書長、各位委員:

我是___年___月經(jīng)市___屆人大常委會任命,擔任市教育局局長職務。兩年多來,在市委、市政府的正確領導和市人大常委會的監(jiān)督指導下,我團結帶領教育系統(tǒng)廣大干部職工,把發(fā)展作為執(zhí)政興教第一要務,致力于“強隊伍、創(chuàng)示范、升品位、辦特色、育人才”的目標,扎實,努力辦人民滿意的教育?,F(xiàn)遵照市人大常委會的決定,將任職以來的主要述職如下,請予評議。

一、堅持依法行政,認真執(zhí)行法律法規(guī)和人大常委會決議

第一,學習貫徹教育法律法規(guī),逐步推進依法治教。

我到任后,按照市“四五”普法宣傳教育規(guī)劃,堅持把學習宣傳作為推進依法治教的基礎,不斷強化教育執(zhí)法行為,重點抓好教育管理者、教師和學生三個層面的法制教育。

首先,深入貫徹落實《憲法》、《教育法》、《義務教育法》,依法落實公民受教育的權利。鞏固“普九”成果,在全市開展“兩基”復核督查,五河、固鎮(zhèn)先后通過省級復評;實施特困生救助工程,推行義務教育貧困生“減、免、緩、獎”四項措施,每學年僅市區(qū)就安排救助資金25萬元以上;開展控制輟學率專項督導,目前全市適齡兒童入學率小學達99.35、初中達98.73%,均高于全省平均水平。

其次,大力宣傳貫徹《教師法》,強化師德師風教育,維護教師合法權益。一是加強師資培訓,提高教師業(yè)務水平,做到“先培訓,后上崗;不培訓,不上崗”。二是貫徹教師資格認定《條例》,嚴把入口關,三年認定教師資格達4000余人;今年在市紀檢部門及人事局的大力支持下,我們嚴格按照公開招考政策和程序對新進教師公開招錄,體現(xiàn)了公平公正,有效保證了新進師資的質量。三是強化師德師風教育。去年,在全市集中開展“教育思想大討論和師德教育”活動,全體教師面向學生、社會作出莊嚴承諾。在慶祝第20個教師節(jié)之際,市委、市政府隆重舉行表彰大會,表彰了130名國家、省、市級優(yōu)秀教師、先進教育者。四是積極為教師辦實事、解憂愁。如我和班子成員經(jīng)??赐乩Ы搪毠ず椭亍安√枴?,積極為重“病號”爭取醫(yī)療保險補貼,把組織的關心和溫暖送到基層職工身邊。

第二,經(jīng)常向市人大常委會報告,嚴格執(zhí)行人大決議決定。去年以來,教育局先后4次就中小學布局調整、民辦教育、職業(yè)教育、高中招生制度改革等向人大報告,征詢指導性意見,使得以不斷改進和完善。市人大常委會作出的決定,我局認真執(zhí)行,并自覺接受人大代表的監(jiān)督。

二、樹立科學發(fā)展觀,認真履行職責,辦人民滿意的教育

黨的十六屆三中全會提出要樹立科學發(fā)展觀,從教育來講,教育的科學發(fā)展觀包括了教育的均衡發(fā)展、協(xié)調發(fā)展、以人為本促進學生全面發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和教育的跨越式發(fā)展。作為教育局主要負責人,我與班子成員一起,求真務實,認真制定教育發(fā)展規(guī)劃,積極推動全市教育全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展,辦人民滿意的教育。主要做了以下幾方面的。

(一)搶抓機遇、突出重點,切實提高我市教育的整體實力,促進教育的均衡發(fā)展。

首先,我們把農(nóng)村教育作為重中之重,努力縮小城鄉(xiāng)教育的差距。去年我局提請市政府召開全市教育會議,重點部署農(nóng)村教育,進一步完善農(nóng)村義務教育管理體制,構建“一破三立”的農(nóng)村義務教育管理新模式??h區(qū)均取消了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦,建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、教師人才管理中心和財會結算中心,全面實行了“以縣為主”的管理體制。五河縣的經(jīng)驗與做法,在全省作為典型推廣,成為全省改革的樣本。加強協(xié)調力度,努力爭取各級各部門對教育的支持與投入。近年我多次到北京、合肥等地協(xié)調、爭取各級轉移支付資金、專項資金和援助項目支持農(nóng)村教育,改善辦學條件。僅___年就為縣區(qū)爭取省、市專項水毀資金和其他援建資金2236萬元。

其次,扎實推進農(nóng)村危房改造工程。我多次深入三縣農(nóng)村調研,跑遍三縣大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn),遇到車輛不通的路,徒步十余公里,往往顧不上吃飯,摸危房數(shù)量,查危改質量,掌握了大量的第一手資料,并以文字、圖片、影像等形式向上級主管部門匯報,爭取到上級危改資金3037萬元和本級財政配套資金1100多萬元。加強專項資金管理,設立危改資金專戶,封閉運行,規(guī)范操作。嚴格危改項目立項、設計、建管、監(jiān)理和驗收程序,保證危改工程質量。積極爭取邵逸夫、王永慶等援建項目及企業(yè)、個人助學項目38個,共籌集資金1355萬元。近三年,累計完成危改校舍61萬m2,其中d類危房33.8萬m2,受到省政府及教育廳的充分肯定。2023年固鎮(zhèn)縣被評為全省危改先進縣,獲獎勵資金100萬元。

第三,集中財力投入重點項目建設,成效顯著。一是把改造薄弱學校作為推進教育均衡發(fā)展的一項重要舉措。近三年來,改造薄弱學校投資總額6387.6萬元,已竣工教學用房8.09萬m2。二是在充分調研基礎上,我主持制定了《蚌埠市職業(yè)教育布

局調整方案》,確定了職業(yè)教育“三重”建設。市職教中心被教育部批準為國家重點項目學校,新建了數(shù)控機床車間;工藝美校的服裝與制作專業(yè)被批準為國家骨干專業(yè);五河、懷遠兩所職業(yè)學校被列為省級實習實訓基地,使我市的職業(yè)教育發(fā)展逐步適應經(jīng)濟發(fā)展的需要。三是加快教育信息化建設,整體推進“校校通”工程。近年來,有119所學校加入“校校通”工程,其中60所學校安裝光纖線路。連續(xù)三批共139所學校建成網(wǎng)絡電腦教室,172所學校配備計算機標準教室,加快了信息技術教育普及步伐。一批中小學建立了教學信息資源庫,加快了信息技術與學科課程的整合;通過努力爭取,五河縣被列為國家農(nóng)村遠程教育項目試點縣。這些重點項目的實施,為實現(xiàn)我市教育跨越式發(fā)展奠定了良好基礎。

第四,積極推進省市級特色示范中小學創(chuàng)建,取得實效。讓人民群眾享有優(yōu)質教育是我作為教育局長義不容辭的責任,到任后,借鑒以往創(chuàng)建的成功經(jīng)驗,繼續(xù)以創(chuàng)建為抓手,鞏固擴大市區(qū)創(chuàng)建成果,并推動創(chuàng)建向農(nóng)村延伸,涌現(xiàn)出一批農(nóng)村省市級示范學校。首批省級特色示范小學、示范初中分別于___、2023年在我市開評,充分表明了省教育廳對我市基礎教育的肯定。目前全市省市級示范學校、特色示范學校已達36所,優(yōu)質教育資源在全省處于領先地位,有效地提升了我市基礎教育辦學水平。

(二)堅持以人為本,全面貫徹教育方針,不斷推進素質教育,提高教育教學質量,促進學生全面發(fā)展。

教學質量是衡量教育水準的重要參數(shù),是教育的生命線。我多年在基層學校,深知其重要性,因此抓教育教學質量是我的核心之一。

一是抓好干部和教師隊伍建設,倡導良好學風,建設學習型組織?!耙粋€好校長便是一所好學校?!眱赡陙?,教育局黨委調整充實了部分學校的領導班子,一批年輕有為的同志走上省市示范學校的領導崗位。為全面提高校長整體素質,連續(xù)兩年舉辦“校長論壇”,邀請教育部、省廳專家來蚌作學術報告,我自己也精心準備,做專題講座。校長的治校方略要靠教師來實施,優(yōu)秀的教師隊伍是提高教育教學質量的關鍵。我們繼續(xù)實施“園丁工程”,以提高教師隊伍整體素質,做好教師繼續(xù)教育,每年培訓教師5000人次以上。我自己也不忘教師本行,動手制作多媒體課件10余個,為校長、教師作《論治校方略》《時代呼喚名師》等講座近20次。教育局積極開展各種形式的優(yōu)秀教師評選活動,促使一大批年輕教師脫穎而出,評出“骨干教師”120名、“優(yōu)秀教師”100名、“教壇新星”70名。我們還組織教師參加各級教學比賽,其中10多位教師代表安徽參加全國教學比賽獲一等獎,省廳領導評價說“蚌埠市的教師水平代表安徽省教師最高水平”。為適應教育發(fā)展的需要,積極推進學校人事制度改革,建立起重能力、重實績、重貢獻的分配激勵機制,充分調動了廣大教職工的積極性,并有效地穩(wěn)定了教師隊伍。我市在師資隊伍建設方面的做法得到了上級有關部門的肯定,在2023年教育部舉辦的全國部分地市教育局長會議上,我代表安徽省作了經(jīng)驗介紹,并被《中國教育報》全文刊載。

二是高度重視新課程改革實驗與推廣。從2002年秋季開始,我市全面進入省級課改實驗,對新課改我們進行了周密部署,實驗蓬勃開展。多次召開課改經(jīng)驗交流會,我也經(jīng)常深入學校、走進課堂,和教師、專家共同探討課改的新思路、新方法,和學生面對面地平等交流,傾聽他們的心聲。___年2月我市承辦了全省基礎教育會議,向全省展示了我市基礎教育的成果。2023年5月承辦了教育部北師大課改中心小學數(shù)學全國研討會,充分展示了我市課改成果。2023年1月教育部主辦的《教育文摘周報》對我市的新課改情況作了專題報道。

新課程改革今年到了關鍵時期,我親自參與制定我市中考改革方案,以積極穩(wěn)妥的態(tài)度推進新課程的評價改革,確保我市新課改再上新臺階。今年省示范高中計劃內招生比例由去年的65%擴大到70%,計劃內分解指標,由去年的45%提高到60%,這一舉措有力地促進了教育均衡發(fā)展和教育公平的進程。

三是積極指導學校加強科研課題研究??蒲信d校,已成為各校的共識,全市各中小學興起了科研熱潮。兩年來,我們獨立承擔了一項國家級課題和50多項省級教科研課題,并參與10多項國家級課題的子課題研究,其數(shù)量和質量均處于全省領先地位,有效提升了我市教科研的能力和水平。

四是加強和改進未成年人思想道德建設。局黨委成立了以我為組長的領導小組,分管領導和相關科室具體負責。各縣區(qū)、各學校均有領導專管,政教處、團委等具體負責,加強對青少年文明誠信、民族精神、民主法制、環(huán)境意識等方面的.教育。每年舉行專題研討會和現(xiàn)場會,通過廣泛交流,提升我市德育的整體水平。我們還十分關注未成年人的心理健康教育,學校設立心理咨詢室,教育局對相關人員加強業(yè)務培訓,省心理學會還將省青少年心理健康教育研究會設在我市。

五是狠抓高中階段教育,促進高考成績逐年攀高。我們高度重視高中教育,定期舉辦高考研討會,邀請知名專家指導;利用電視、報紙等新聞媒體,安排名師進行學科輔導,深受考生及家長的歡迎;加強對高三質量檢測成績的分析研究,制定相應對策,促進了高中教學質量大面積提高,保證了我市連續(xù)11年高考成績持續(xù)攀高。從2002年起,本科達線人數(shù)三年邁了三大步:2002年本科達線3663人、___年達線4246人、2023年達線5506人,增幅在全省處于領先地位。2023年,二中學生張沂忱以720分獲全省理科狀元。

六是加強對學生特長的培養(yǎng)。我們重視學生全面發(fā)展的同時,關注學生特長培養(yǎng)。學科競賽成績突出,僅2023年就有218人次獲得省級以上獎勵、2人參加全國奧賽冬令營集訓。我市青少年科技創(chuàng)新活動更是成績斐然,連續(xù)多年名列全省第一。今年二中學生黃蓉設計制作的“重力驅動式旱冰鞋”項目,代表中國參加在美國舉行的第56屆英特爾國際青少年科學和工程學大賽,這是繼2001年二中學生在第52屆大賽上榮獲二等獎之后,又一次獲此殊榮,到目前為止,全國只有蚌埠二中一所學校兩次代表中國參加此項國際大賽并獲大獎。在近三年的省中學生計算機比賽中,我市躍居全省第二位;在去年全省青少年健美操比賽中,我市榮獲10個獎項中的9個一等獎。在剛剛結束的全省第八屆中學生運動會上,我市男子代表隊獲得男子團體第一名。2023年市教育局被評為全省群眾體育先進單位。

___年底,教育部對安徽省體衛(wèi)藝專項督導評估,在反饋會上,專家組組長、國家督學金學方認為我市的體衛(wèi)藝教育在全國處于領先地位。

(三)切實解決人民群眾關心的教育熱點、難點問題。

教育與人民群眾的切身利益息息相關,解決好人民群眾關心的教育領域的熱點問題,是教育系統(tǒng)實踐“三個代表”重要思想最直接、最有力的體現(xiàn)。我始終把維護人民群眾利益作為自己的出發(fā)點,近年來重視做好四項:

一是建立農(nóng)村義務教育階段貧困生救助制度,落實“兩免一補”政策,這是加強農(nóng)村教育四大戰(zhàn)略措施之一。對家庭貧困學生免雜費、免書本費、補寄宿生生活費,努力做到不讓貧困學生失學,體現(xiàn)了教育的公平性,更體現(xiàn)了對人民群眾根本利益的關心。從2023年起,我市兩次為農(nóng)村中小學生提供免費教科書,享受免費人數(shù)小學為10.2萬人,占在校生的16%;初中5.4萬人,占在校生的16.9。

二是協(xié)調有關部門對學校周邊環(huán)境綜合整治,維護師生安全,確保教育教學秩序正常。我局聯(lián)合市綜治辦開展創(chuàng)建“安全文明校園”,多次集中整治校園周邊治安秩序;聯(lián)合市公安、工商、文管等部門整治“網(wǎng)吧”;建立了住校民警辦公室和聯(lián)系會議制度,切實加強校內安全防范管理,此舉為省內首創(chuàng)。我局連續(xù)兩年受到市綜治委表彰,并被省綜治委、教育廳推薦為我省唯一的全國創(chuàng)建安全文明校園先進單位,我本人也被評為市綜治領導干部先進個人,受到市委、市政府的表彰。

三是認真治理教育亂收費,切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。我們堅持完善制度,加強管理和監(jiān)督,成立了市治理教育亂收費協(xié)調領導小組,建立加大教育投入、規(guī)范合理收費、治理亂收費的長效機制,認真落實中小學收費公示和檢查制度。2023年協(xié)調市糾風辦、物價、財政等七個部門多次進行教育收費檢查,清退違規(guī)收費資金67.93萬元,有3名校長被撤職,11名校長受到黨紀、政紀處分。在省教育廳對各市教育亂收費的最新統(tǒng)計中,蚌埠市是全省三個零舉報的城市之一,受到省教育廳的通報表彰。我們在充分調研的基礎上,制定減負措施,對義務教育階段學生在校學習時間作出明確規(guī)定,并得到很好落實,減輕了學生過重的課業(yè)負擔,有利于學生身心健康發(fā)展。

四是心系群眾,為民辦實事。作為黨培養(yǎng)多年的年輕干部,我始終牢記為人民服務的宗旨,把群眾的冷暖放在心上。

___年我剛到任不久,即面臨“非典”疫情的嚴峻考驗,擔任全市抗擊“非典”學校督察組組長。組織制定科學預防方案,建立學校督查制度,確保全市師生無一人感染“非典”;創(chuàng)造性地開設“空中課堂”,在成功抗擊“非典”的同時,為停課期間的學生提供了學習輔導。我們的做法,省教育廳以通報的形式在全省宣傳、推廣。

同年6月份,淮河流域發(fā)生了特大洪澇災害,我局采取安置災民、開設應急課堂、成立臨時黨支部、對口支援災民、災后重建校園等五項措施,為受災群眾排憂解難,得到了王金山省長的高度稱贊,中央及省電視臺多次予以報道。

努力做好外來務工人員子女接受教育,使他們的子女與本市的孩子“同在藍天下,共享教育權”。我局在全省率先成立流動人口子女學校,為外來務工人員子女上學提供五項優(yōu)惠政策,深受他們的歡迎。

我一直重視人民來信來訪處理,切實履行信訪第一責任人的職責。每年閱處人民來信近600件;設立局長信箱,每天及時回復相關郵件;親自處理重要來訪、信訪案件,多次接待上訪群眾,切實解決問題。比如在解決樹人中學家長信訪案件時,為了盡快解決問題,維護社會穩(wěn)定,我及時召開會議,研究解決方案,制定分流措施,將樹人中學學生全部分流到四、五、九三所市級示范中學,免收擇校費,家長與學生非常滿意,及時化解了矛盾。緊接著,我多次陪同市領導去全國人大、最高人民法院、教育部、省教育廳咨詢相關政策,向市委和政府提出建設性方案,依法處理樹人中學的問題。

三、認真辦理人大代表議案、建議,虛心聽取批評意見

市十三屆人大一次會議以來,我局共收到市人大代表議案、建議13件。這些議案、建議,對推動我們決策的民主化、科學化,促進教育改革與發(fā)展起到重要作用。

我們把辦理議案列入重要議事日程,及時召開局長辦公會議,專題研究議案、建議和提案辦理,明確程序,加強過程管理,理順“領導領銜、科室承辦、與代表溝通”三條主線,建立“分辦與會辦、督辦、審核、反饋、分工負責”五項制度,形成了科學辦理議案的機制。我本人堅持辦前閱案、辦中調研、辦結審核簽發(fā),保證了議案見面率100、辦結率100、滿意率100。

每年我局還聘請人大代表、政協(xié)委員作為教育系統(tǒng)政風、行風監(jiān)督員,重要活動、重大問題都主動向他們通報,接受監(jiān)督和指導。經(jīng)常召開政情通報會和重要議案、提案辦理情況匯報會,向人大代表、政協(xié)委員匯報情況,征詢意見和建議,以利于我們更好地解決教育熱點、難點問題。各位代表、委員對教育的關心和支持,有效地促進了我們的各項。

四、強化制度建設,認真落實黨風廉政建設責任制

(一)加強理論學習,提高理論素養(yǎng)。我充分利用各種機會學習,抓住在國家教育行政學院和省委黨校學習的契機,讀原著,聽講座,寫心得;在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中,我繼續(xù)認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想及胡錦濤___的重要講話精神,促進了政治理論與執(zhí)政水平的不斷提高。在學習過程中,認真撰寫筆記,僅2023年至2023年上半年就撰寫讀書筆記十幾萬字,其中《談區(qū)域性教育》還被國家教育行政學院選入教材。堅持局黨委中心組學習例會制度,組織帶領大家加強學習,增強恪守興教之責、興辦利教之事的責任感。

(二)加強班子建設,改進機關作風。任現(xiàn)職以來,注重加強作風建設,增進團結,不斷增強班子的凝聚力和感召力。切實執(zhí)行民主集中制,堅持集體領導與個人分工負責相結合,班子成員相互尊重、相互支持,充分發(fā)揮大家的積極性、主動性和創(chuàng)造性。對干部任免、評優(yōu)評先、教師聘任、職稱評定、招生及大額資金管理使用等重大問題,都召開黨委會或局長辦公會,集體研究,共同決策。在機關管理上,我進一步完善了干部考評、財務管理、機關會議、科室考評及考勤等多項制度,推行績效管理,堅持制度管人,并帶頭遵照執(zhí)行。同時全面落實“首問負責制”、“重要限時辦結制”,促進了機關作風的明顯好轉和效率的明顯提高。

(三)加強廉政建設,發(fā)揮表率作用。無論、生活,我始終嚴格自律,注重人格修養(yǎng),把黨性鍛煉與人格完善結合起來,潔身立德,砥礪品性。把“堂堂正正做人,踏踏實實做事”始終作為自己的座右銘。注重發(fā)揮表率作用,凡是要求別人做到的,自己帶頭做到,凡是要求別人不做的,自己首先不做。堅持規(guī)范管理,特別是在人、財、物的管理方面,嚴格按政策、程序辦事,凡符合制度規(guī)定的,立即批辦,并限時辦結,凡是違反制度規(guī)定的,堅決不辦。堅持“原則不動搖,標準不降低,程序不變通”,有效地保證了各項的質量,維護了教育的良好形象。這些年來,我堅持廉潔從政,拒收任何與公務有關的單位及個人禮品、禮金、有價證券等,沒有發(fā)生任何違規(guī)違紀問題。

(四)推進行風建設,創(chuàng)建文明行業(yè)。___年下半年起,教育系統(tǒng)被確定為行風評議重點行業(yè),我們聘請了18位同志為教育系統(tǒng)行風評議監(jiān)督員,廣辟渠道,廣納諫言,對教育的諸多問題廣泛征求意見,全面整改,在政行風建設上取得明顯成效。2023年教育系統(tǒng)被評為市文明行業(yè),教育局機關被評為市級文明單位,___、2023年我局連續(xù)兩年在市政府的目標考核中獲得優(yōu)秀等次。

五、正視存在的問題,努力改進,不斷開創(chuàng)我市教育新局面

任現(xiàn)職以來,我雖然認真做了一些,取得了一定的實績。但我清醒地看到,在落實科學發(fā)展觀、構建和諧社會的新形勢下,無論是全市教育事業(yè)的發(fā)展,還是我個人方面,都還存在一些不容忽視的問題和困難。

全市職業(yè)教育發(fā)展不平衡。城市職業(yè)教育發(fā)展勢頭良好,但各縣職業(yè)教育較為薄弱,職業(yè)教育和勞動技能教育缺乏統(tǒng)籌協(xié)調發(fā)展,沒有完全形成以市為主,統(tǒng)籌協(xié)調的職業(yè)教育管理體制。目前教育局已擬定了職業(yè)教育改革與發(fā)展的實施方案,正著手職業(yè)教育的布局調整,致力于辦好一批職教名校,使職業(yè)教育更好地適應我市經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要。

民辦教育發(fā)展未成規(guī)模。我市基礎教育水平在全省處于領先地位,但民辦教育規(guī)模小、發(fā)展缺乏后勁。有些民辦學校還在實行家族式管理,阻礙了民辦學校的健康發(fā)展。今后我們將下大力氣,認真貫徹《民辦教育促進法》,在政策上予以扶持,業(yè)務上予以指導,依法加強管理,促進民辦教育健康有序的發(fā)展。

教育投入仍顯不足,農(nóng)村教師嚴重缺編。各級政府每年都在設法追加教育投入,教育部門自身也在多渠道籌措資金,但由于縣域經(jīng)濟落后,教育發(fā)展不均衡,經(jīng)費投入難以滿足教育發(fā)展的需要。尤其是農(nóng)村學校,經(jīng)費嚴重不足、師資嚴重缺編,只能是勉強維持低質量的教育水平。這些問題已引起我局高度重視,正在積極采取措施,但僅靠教育部門是難以在短期內從根本上解決的。

從教育的難點來看,“擇校熱”問題,個別教師體罰和變相體罰學生的問題,有償家教問題,亂收費問題等還沒有從根本上解決,還要作深入、持久的努力,標本兼治。

從個人和思想作風來看,我一直倡導真抓實干,雷厲風行,言必行,行必果。平時,出于對教育事業(yè)的熱愛和對蚌埠教育形象的維護,我對要求高,對同事或基層同志要求嚴,但遇到具體問題,特別是有些問題長期得不到很好地解決時,往往出現(xiàn)急躁情緒。因此,有時個別同志出了差錯,我批評時比較嚴厲,不夠注意方式方法,容易挫傷一些同志的熱情和積極性,甚至產(chǎn)生不必要的誤會。這次述職報告之后,我將認真聽取各位委員對我的評議意見,深刻反思存在的問題,及時整改。

尊敬的主任、各位副主任、秘書長、各位委員。任職兩年多來,我認真履行了職責,取得了一定的成績,這主要得益于市委市政府的正確領導,得益于市人大常委會的監(jiān)督和支持,得益于各部門的大力配合,得益于教育局領導班子和全市教育者的共同努力。我將以這次述職評議為新的起點,依法履行職責,切實改進作風,進一步解放思想,憑著年輕人的朝氣,憑著一個教育者的良知,憑著對教育的熱忱,真抓實干,開拓進取,努力開創(chuàng)我市教育新局面,為我市經(jīng)濟和社會發(fā)展做出新的更大的貢獻。

懇請各位領導對我本人及教育局多提寶貴意見,并在今后中一如既往地給予監(jiān)督和指導,以使我能更好地完成所肩負的各項任務。

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市教育局局述職報告

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