- 目錄
報(bào)告怎么寫
1. 工作職責(zé)概述：回顧過(guò)去的一年，詳細(xì)列出作為編輯的主要職責(zé)，如稿件審核、內(nèi)容策劃、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等。
2. 完成的任務(wù)與項(xiàng)目：列舉完成的關(guān)鍵任務(wù)，如成功推出的專題、優(yōu)化的編輯流程、提升的內(nèi)容質(zhì)量等，具體說(shuō)明成果和影響。
3. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)力：描述在團(tuán)隊(duì)中的角色，如何協(xié)調(diào)工作，以及在解決沖突和推動(dòng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)步方面的貢獻(xiàn)。
4. 專業(yè)技能提升：分享在技術(shù)、知識(shí)或軟技能方面的成長(zhǎng)，如學(xué)習(xí)的新軟件、專業(yè)研討會(huì)的參與或領(lǐng)導(dǎo)力的提升。
5. 挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)：誠(chéng)實(shí)地討論遇到的困難，如時(shí)間管理、資源限制等，并闡述如何克服這些挑戰(zhàn)。
6. 個(gè)人目標(biāo)與展望：提出未來(lái)一年的工作目標(biāo)，以及為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)計(jì)劃采取的策略。
第1篇 2023年編輯個(gè)人述職報(bào)告
____年，在文化局領(lǐng)導(dǎo)下，我和全所同志一起認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下，正確認(rèn)識(shí)文化工作規(guī)律，明確努力方向，努力做好各項(xiàng)工作。一年來(lái)，在所里工作和自身專業(yè)工作方面主要做了一下工作：
1、上半年，按照文化局安排，積極投入科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真記學(xué)習(xí)筆記，寫學(xué)習(xí)心得，學(xué)習(xí)心得在單位學(xué)習(xí)專欄張貼。
2、七月份，根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)要求，整理了____畫輻射縣工筆畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，上報(bào)市委宣傳部。十一月份參與了邢臺(tái)工筆畫畫集的編輯工作。
3、分別在4月底、5月初的《___日?qǐng)?bào)》發(fā)表太行山寫生作品各一幅。送作品參加了邢臺(tái)市市直“七一”書(shū)畫展。作品《___寫生》在7月份省文化廳舉辦的’___”___省廉政文化美術(shù)書(shū)法作品展獲二等獎(jiǎng)。《____》入選河北省三年大變樣美術(shù)書(shū)法作品展。7月，應(yīng)邀參加了“___省優(yōu)秀畫家走進(jìn)太行”寫生創(chuàng)作活動(dòng)，在___山進(jìn)行了為期一個(gè)月的寫生創(chuàng)作，完成了活動(dòng)要求的三幅作品的創(chuàng)作，于六月底在河北省美術(shù)館展出。三幅作品刊于河北省優(yōu)秀畫家《____畫集》
回顧一年工作，由于自己有為文藝大繁榮大發(fā)展貢獻(xiàn)微薄力量的信念，所以能夠?qū)ぷ髦鲃?dòng)抓緊，不因從事的工作是個(gè)體勞動(dòng)而放松對(duì)自己的要求。能夠一方面努力進(jìn)行創(chuàng)作，一方面努力學(xué)習(xí)，努力鉆研，提高理論素養(yǎng)和繪畫水平。今年認(rèn)真學(xué)習(xí)傳統(tǒng)山水畫，繪畫技能有一定提高，筆墨上有進(jìn)步，參加省里畫展的作品也得到一些同行的好評(píng)。參加走進(jìn)太行寫生創(chuàng)作活動(dòng)，看到各地畫家的創(chuàng)作狀態(tài)以及不同的藝術(shù)面貌，從中學(xué)到很多東西，很有收獲。
不足之處自己也很清楚。形勢(shì)要求專業(yè)作者要?jiǎng)?chuàng)作出更好的藝術(shù)精品，自己還有差距，很慘愧。今后繼續(xù)努力，力求有所進(jìn)步。
第2篇 ____年編輯個(gè)人述職報(bào)告范文
述職報(bào)告范文
____年，在文化局領(lǐng)導(dǎo)下，我和全所同志一起認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下，正確認(rèn)識(shí)文化工作規(guī)律，明確努力方向，努力做好各項(xiàng)工作。一年來(lái)，在所里工作和自身專業(yè)工作方面主要做了一下工作：
1、上半年，按照文化局安排，積極投入科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真記學(xué)習(xí)筆記，寫學(xué)習(xí)心得，學(xué)習(xí)心得在單位學(xué)習(xí)專欄張貼。
2、七月份，根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)要求，整理了____畫輻射縣工筆畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，上報(bào)市委宣傳部。十一月份參與了邢臺(tái)工筆畫畫集的編輯工作。
3、分別在4月底、5月初的《___日?qǐng)?bào)》發(fā)表太行山寫生作品各一幅。送作品參加了邢臺(tái)市市直“七一”書(shū)畫展。作品《___寫生》在7月份省文化廳舉辦的’___”___省廉政文化美術(shù)書(shū)法作品展獲二等獎(jiǎng)?！禵___》入選河北省三年大變樣美術(shù)書(shū)法作品展。7月，應(yīng)邀參加了“___省優(yōu)秀畫家走進(jìn)太行”寫生創(chuàng)作活動(dòng)，在___山進(jìn)行了為期一個(gè)月的寫生創(chuàng)作，完成了活動(dòng)要求的三幅作品的創(chuàng)作，于六月底在河北省美術(shù)館展出。三幅作品刊于河北省優(yōu)秀畫家《____畫集》
回顧一年工作，由于自己有為文藝大繁榮大發(fā)展貢獻(xiàn)微薄力量的信念，所以能夠?qū)ぷ髦鲃?dòng)抓緊，不因從事的工作是個(gè)體勞動(dòng)而放松對(duì)自己的要求。能夠一方面努力進(jìn)行創(chuàng)作，一方面努力學(xué)習(xí)，努力鉆研，提高理論素養(yǎng)和繪畫水平。今年認(rèn)真學(xué)習(xí)傳統(tǒng)山水畫，繪畫技能有一定提高，筆墨上有進(jìn)步，參加省里畫展的作品也得到一些同行的好評(píng)。參加走進(jìn)太行寫生創(chuàng)作活動(dòng)，看到各地畫家的創(chuàng)作狀態(tài)以及不同的藝術(shù)面貌，從中學(xué)到很多東西，很有收獲。
不足之處自己也很清楚。形勢(shì)要求專業(yè)作者要?jiǎng)?chuàng)作出更好的藝術(shù)精品，自己還有差距，很慘愧。今后繼續(xù)努力，力求有所進(jìn)步。
述職報(bào)告范文
根據(jù)縣、鎮(zhèn)關(guān)于開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的具體部署，按照“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總體要求，作為社區(qū)基層黨支部書(shū)記，我通過(guò)各種方式和途徑深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，同時(shí)也要求全社區(qū)黨員群眾參與其中，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)悟、注重實(shí)踐。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)社區(qū)一班人，知難而進(jìn)，迎難而上。以求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干的精神對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)，為群眾辦實(shí)事，完成了社區(qū)各項(xiàng)任務(wù)，推動(dòng)了社區(qū)黨建工作健康發(fā)展，現(xiàn)將個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)簡(jiǎn)要述職如下：
一、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，堅(jiān)定政治信念
作為社區(qū)黨支部書(shū)記深感自己肩負(fù)的責(zé)任重大，唯恐辜負(fù)組織和人民的期望。因此，本人始終堅(jiān)持以一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉和世界觀改造，以科學(xué)的發(fā)展觀，不斷提高思想道德修養(yǎng)和自身綜合素質(zhì)。一是注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、黨的十七大及三中、四中全會(huì)精神，并系統(tǒng)地加以認(rèn)知和領(lǐng)會(huì)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，著眼于對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的思考，切實(shí)解決社區(qū)黨建中存在的問(wèn)題，增強(qiáng)了駕馭全局、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，能夠勤于思考、勇于探索、敢于創(chuàng)新，做到重實(shí)際、說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效;二是能夠較好結(jié)合社區(qū)實(shí)際，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國(guó)家的法律法規(guī)以及鎮(zhèn)黨委、政府的決定，在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨保持高度一致;三是堅(jiān)持嚴(yán)于律已，寬以待人，著力塑造團(tuán)結(jié)、勤政、務(wù)實(shí)、高效的領(lǐng)導(dǎo)班子。尤其是換屆選舉后，面對(duì)新的支委和居委會(huì)班子，本人更是時(shí)刻把團(tuán)結(jié)放在首位，作為黨支部一把手，我堅(jiān)持做到三點(diǎn)：首先，堅(jiān)持公正、公道。工作上充分相信依靠班子成員，按照工作分工，各司其職，各盡其責(zé)，各展其才，群策群力，充分發(fā)揮大家的積極性、主動(dòng)性。其次，認(rèn)真執(zhí)行民主集中制，不搞一言堂或個(gè)人說(shuō)了算，重大問(wèn)題都提交支委會(huì)或社區(qū)工作會(huì)議集體研究決定，嚴(yán)格實(shí)行少數(shù)服從多數(shù)的原則。再次，廣開(kāi)言路，不固執(zhí)己見(jiàn)，積極營(yíng)造各抒己見(jiàn)、暢所欲言的民主氣氛。
二、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，加強(qiáng)班子建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)能力，
建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，需要提高社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力。要做好紛繁復(fù)雜、細(xì)致具體、直接面向居民的社區(qū)工作。為此，必要求班須在加強(qiáng)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)上狠下功夫。一是培養(yǎng)學(xué)習(xí)意識(shí)。班子成員要帶頭學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)，用中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝自己，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己養(yǎng)成讀書(shū)、看報(bào)、了解時(shí)事、關(guān)心政治的習(xí)慣。二是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神。要擺正位置，甘當(dāng)居民群眾的公仆，真心實(shí)意地為居民辦實(shí)事、辦好事，扎扎實(shí)實(shí)地為居民排憂解難。堅(jiān)決反對(duì)高高在上，不深入群眾了解民情的懶惰之風(fēng)。堅(jiān)決反對(duì)對(duì)群眾疾苦無(wú)動(dòng)于衷，冷眼旁觀的官僚作風(fēng)。三是提高素質(zhì)、增強(qiáng)能力。要熟知與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的方針、政策、法律、法規(guī)，學(xué)習(xí)社區(qū)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)，增強(qiáng)“四個(gè)能力”，即調(diào)查研究能力、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰?、組織協(xié)調(diào)能力和文書(shū)寫作能力。要做到勤調(diào)查、勤動(dòng)腦、勤觀察、勤思考、能記能寫、有德有才、高質(zhì)高效地完成各項(xiàng)任務(wù)。四是和諧相處、團(tuán)結(jié)共事。互相尊重、互相支持、同心同德、齊心協(xié)力建設(shè)和諧班子。經(jīng)過(guò)各項(xiàng)工作實(shí)踐證明，社區(qū)黨員干部受到很好教育，能夠按照上級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，因而在思想上、工作上有了很大進(jìn)步，在各自的崗位上作出了貢獻(xiàn)，取得了良好成績(jī)。
三、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，謀劃黨建思路，推進(jìn)社區(qū)建設(shè)
在___社區(qū)一個(gè)既有城市居民，也有沿襲農(nóng)村管理體制的農(nóng)民的村居混合型社區(qū)，要推進(jìn)社區(qū)黨的建設(shè)上新水平，就必須堅(jiān)持從強(qiáng)化組織建設(shè)，構(gòu)建行之有效的工作格局，建立健全工作機(jī)制，充分發(fā)揮黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心作用，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。
(一)以創(chuàng)建特色社區(qū)活動(dòng)為載體，搭建社區(qū)黨建工作新平臺(tái)。
一是健全體系，打造服務(wù)型特色社區(qū)。由于轄區(qū)下崗職工多的特點(diǎn)，我們確定了以服務(wù)人民群眾，實(shí)現(xiàn)下崗職工再就業(yè)和弱勢(shì)群體救助為重點(diǎn)的服務(wù)型特色社區(qū)。社區(qū)依托勞動(dòng)保障服務(wù)站、義務(wù)巡邏隊(duì)、黨員志愿者隊(duì)、幫教服務(wù)隊(duì)、青年志愿者等各類社區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)伍，廣泛開(kāi)展了社區(qū)勞動(dòng)保障再就業(yè)培訓(xùn)、醫(yī)療衛(wèi)生、法律咨詢等多項(xiàng)服務(wù)，及時(shí)為社區(qū)群眾排憂解難。我社區(qū)轄區(qū)內(nèi)居民及非居民居住相對(duì)集中，因此，把把各居民區(qū)確定為以豐富人民群眾業(yè)余文體生活、提高居民文化素質(zhì)為重點(diǎn)的文化型特色社區(qū)。豐富居民的文化生活，打造文化型社區(qū)，組建了文藝隊(duì)、物業(yè)管理公司、治安巡邏隊(duì)等。
二是完善機(jī)制，打造平安型特色社區(qū)。在轄區(qū)內(nèi)，社會(huì)治安綜合治理尤顯重要，因此我們把它確定以平安文明建設(shè)為重點(diǎn)的平安型特色社區(qū)。我社區(qū)以完善居民自治，建立管理有序、文明祥和的新型社區(qū)為主要內(nèi)容，努力打造平安和諧社區(qū)，積極培育和發(fā)展社區(qū)民間組織，組建了衛(wèi)生監(jiān)督小分隊(duì)、義務(wù)巡邏隊(duì)、文明創(chuàng)建志愿者、幫教小組、調(diào)解委員會(huì)、關(guān)工協(xié)會(huì)等多個(gè)組織，調(diào)動(dòng)社區(qū)居民參與社區(qū)建設(shè)的積極性，及時(shí)做好矛盾糾紛排查調(diào)處和流動(dòng)人口的管理工作。
(二)以深入實(shí)施“民心工程”為切入點(diǎn)，居民群眾得實(shí)惠
基層工作人員各項(xiàng)工作的立足點(diǎn)與根本就是要以人為本，不斷促進(jìn)社區(qū)發(fā)展，創(chuàng)建和諧社區(qū)，今年在完成社會(huì)日常性工作以外，有以下“民心工作”亮點(diǎn)。
一是進(jìn)行居民區(qū)內(nèi)道路改造。社區(qū)利用各種渠道爭(zhēng)資金改造取忠路、洪公塘路，協(xié)調(diào)好居民在拆遷過(guò)程中的各種矛盾，修筑的兩條馬路寬敞明亮，受了上級(jí)和居民的一致好評(píng)。在社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生上也花了很大的力氣，硬化社區(qū)內(nèi)背街小巷3條，并進(jìn)一步綠化、美化社區(qū)的環(huán)境，真正讓居民的生活水平有了實(shí)質(zhì)性的提高。
二是開(kāi)展社區(qū)走訪大調(diào)查。社區(qū)支部成立了居民走訪領(lǐng)導(dǎo)小組，配齊配強(qiáng)了人員。明確分工，落實(shí)責(zé)任，制定了工作制度，深入走訪調(diào)查，了解居民的實(shí)際困難和需求，及時(shí)化解居民間的矛盾,做到早發(fā)現(xiàn)、早解決，發(fā)現(xiàn)矛盾做到“大事化小，小事化了”，把矛盾發(fā)現(xiàn)在社區(qū)，化解社區(qū)，防止群體性事件上訪。并采取有效措施，為困難戶解決一些實(shí)際問(wèn)題。大走訪活動(dòng)開(kāi)創(chuàng)了黨建工作的新局面，受到了居民的普遍歡迎和稱贊。
三是關(guān)注老齡人及弱勢(shì)群體。為更好解決老年人、弱勢(shì)群體等問(wèn)題，時(shí)刻以“老吾老以及人之老”的心態(tài)做好老齡人的工作，利用社區(qū)喜洋洋文藝隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展，吸納了社區(qū)老年人參與各項(xiàng)文娛活動(dòng)，豐富老年人文化生活。積極為老年人辦理老齡證，對(duì)殘疾進(jìn)行化社會(huì)化管理，積極為他們辦理城鎮(zhèn)醫(yī)保提供便捷的服務(wù)，為生活困難人群辦理低保和廉租住房補(bǔ)貼，重大節(jié)日慰問(wèn)老年人、弱勢(shì)群體，使他們感受到黨的政策溫暖，真正做到“人民群得實(shí)惠”。
四、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，正視工作不足，決心再創(chuàng)佳績(jī)
在鎮(zhèn)委的領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們支持下，以科學(xué)的發(fā)展觀為工作的指南，我做了一些工作，干成了一些事情，在工作取得較好成效的同時(shí)，也存在著一些不足。主要表現(xiàn)為：一是學(xué)習(xí)不夠經(jīng)常。多年來(lái)由于工作頭緒多，總覺(jué)得工作忙，沒(méi)時(shí)間，沒(méi)有協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間。二是在工作上落實(shí)不夠全面。表現(xiàn)在：抓全盤，重視實(shí)干，不注意平時(shí)工作資料收集和整理，接受上級(jí)考核資料不齊。這些不足我將在今后的工作中高度重視，切實(shí)予以解決。
只有改正自己的缺點(diǎn)，才能與時(shí)俱進(jìn)，才能得到黨員群眾的認(rèn)可，作為支部書(shū)記要想給支部黨員一滴水，自己必須有一桶水，因此，自己必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充電。在社會(huì)主義建設(shè)的新時(shí)期，努把自己煉就成為一名新時(shí)代的馬克思主義者，才不會(huì)落后于社會(huì)，才能可持續(xù)的建設(shè)和發(fā)展社區(qū)。立足社區(qū)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展就必須按時(shí)注重資料的收集，及時(shí)改進(jìn)不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，心記不如墨記，把好的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)向班子成員推介和學(xué)習(xí)，發(fā)揮黨和人民賦予我的權(quán)力，履行好自己義務(wù)，為創(chuàng)建好、服務(wù)好社區(qū)再創(chuàng)佳績(jī)。
第3篇 2023年編輯個(gè)人述職報(bào)告范文
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)中，我已加入__這個(gè)大家庭三個(gè)月了。三個(gè)月前，我曾擔(dān)心自己沒(méi)法勝任工作;三個(gè)月前，我曾擔(dān)心自己會(huì)不知如何融入新團(tuán)隊(duì);三個(gè)月前，我曾單純的以為做好范文組的欄目和寫出有著不錯(cuò)點(diǎn)擊量的娛樂(lè)新聞是同樣的簡(jiǎn)單……然而，三個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)，我所有的擔(dān)心都是多余，而我以為的簡(jiǎn)單卻是捉摸不透的復(fù)雜。時(shí)至九月，三個(gè)月的試用期已滿，我特此向公司提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。下面我將對(duì)我三個(gè)月以來(lái)的工作進(jìn)行匯報(bào)：
一、對(duì)試用期內(nèi)工作的自我評(píng)價(jià)
1、閑適自得背后的無(wú)知與自滿
初入__，當(dāng)我從組長(zhǎng)那得知所有的文章都只需復(fù)制粘貼，所有的標(biāo)題都毫無(wú)文采可言時(shí)，我在心里默默感嘆工作無(wú)聊的同時(shí)卻藏有一絲絲竊喜：終于不用擔(dān)心整天都會(huì)手忙腳亂的趕任務(wù)了，終于不用擔(dān)心我無(wú)法勝任工作了。于是，我?guī)缀跬藛?wèn)自己這樣繼續(xù)下去意義何在，甚至還為自己能在下班前完成任務(wù)沾沾自喜。
幸運(yùn)的是，過(guò)了幾天，我被楠哥給的工具箱的任務(wù)所吸引，我為可以繼續(xù)做著娛樂(lè)小編的事兒，可以在無(wú)聊的工作中尋找到一絲絲歡樂(lè)而開(kāi)心。殊不知，任務(wù)背后緊隨的是迷茫與無(wú)法衡量的輕與重。清楚的記得楠哥將工具箱的任務(wù)布置給我的時(shí)候說(shuō)過(guò)這樣一句話：“仍然要以范文組的工作為主，工具箱每天更新就好”。于是我在自作主張的將楠哥的話翻譯成“范文組乃工作重心，工具箱只是輔助”的同時(shí)，給自己制定的工作計(jì)劃就是，保證在每天下午5點(diǎn)前完成范文組的任務(wù)，最后一個(gè)小時(shí)做工具箱。
就這樣，我以閑適自得的狀態(tài)度過(guò)了我將近三分之一的試用期。(ps：現(xiàn)在想來(lái)，大概只能用無(wú)知與自滿來(lái)形容當(dāng)時(shí)的自己了。
2、披星戴月后的踏實(shí)與心安
不知為何，楠哥突然改變策略，將范文組的欄目細(xì)分給我和幾個(gè)同事了，眼見(jiàn)任務(wù)下來(lái)了，我受寵若驚且欣喜若狂。因此，在接下來(lái)的工作生活中，我想的都是需要用怎樣高質(zhì)量的文章將自己的欄目做大做強(qiáng)，用怎樣的更新策略將五個(gè)欄目同時(shí)做好。于是乎，工作再也不像從前那樣閑適，甚至可以說(shuō)是披星戴月。下面便是這一時(shí)期的工作總結(jié)：
(1)更新策略：對(duì)于自己負(fù)責(zé)的五個(gè)欄目，我從盲目的平衡更新，到根據(jù)預(yù)測(cè)熱點(diǎn)有所取舍的更新，最終真正體會(huì)到了“舍得，舍得，有舍才有得”的含義;
(2)標(biāo)題選擇：從完全依賴愛(ài)站、站長(zhǎng)工具等找標(biāo)題，到自己學(xué)會(huì)橫縱向擴(kuò)充長(zhǎng)尾關(guān)鍵詞;
(3)內(nèi)容把握：從一開(kāi)始的盲目合成，到以“人有我精”的態(tài)度進(jìn)行小幅度的修改，再到開(kāi)始嘗試在讀后感、個(gè)人簡(jiǎn)歷兩大欄目發(fā)偽原創(chuàng)、原創(chuàng)文章;
(4)推薦：從開(kāi)始的選擇相似標(biāo)題的文章，到站在用戶的角度精心文章推薦。
追求文章質(zhì)量的同時(shí)，難免會(huì)導(dǎo)致更新速度下降，再加上處于初步摸索時(shí)期，我過(guò)了連續(xù)兩周披星戴月般的生活，累過(guò)、抱怨過(guò)，但慶幸的是，我堅(jiān)持下來(lái)了。遺憾的是，我似乎沒(méi)有多余的經(jīng)歷去打理工具箱，也沒(méi)有按照楠哥的要去每天都更新。不過(guò)，我相信，只要我能把自己該做的做好，我想做的最終必定會(huì)屬于我。(ps:現(xiàn)在想來(lái)，這樣充實(shí)而又心安的生活將是一段不可復(fù)制的人生旅程。)
二、對(duì)轉(zhuǎn)正后工作的展望
如果說(shuō)成長(zhǎng)是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，那么__便是我的戰(zhàn)場(chǎng)，我需用盡全力、需要付出真心才能讓自己在百戰(zhàn)不殆。下面是我對(duì)轉(zhuǎn)正后的工作內(nèi)容與工作展望：
1、工作內(nèi)容：
(1)繼續(xù)負(fù)責(zé)個(gè)人簡(jiǎn)歷、口號(hào)、心得體會(huì)、讀后感、策劃書(shū)五大欄目的更新;
(2)陸陸續(xù)續(xù)修改以往質(zhì)量不過(guò)關(guān)的文章。
2、工作目標(biāo)：
(1)不斷擴(kuò)充自己所負(fù)責(zé)欄目的長(zhǎng)尾關(guān)鍵詞，以“人有我精、人無(wú)我有”為更新目標(biāo);
(2)多站在用戶的角度思考文章更新策略，無(wú)論是文頭，還是內(nèi)容，亦或是推薦;
(3)一切都還得靠ip說(shuō)話，所以最終目標(biāo)還是要提升網(wǎng)站流量。
曾經(jīng)的我，遇上問(wèn)題會(huì)一拖再拖，拖到最后終于有人忍無(wú)可忍的幫我解決，于是，我便學(xué)會(huì)了坐享其成;曾經(jīng)的我，累了痛了會(huì)選擇逃避，選擇幻想著有一個(gè)哆啦a夢(mèng);現(xiàn)如今，我明白了現(xiàn)實(shí)不如小說(shuō)那樣風(fēng)花雪夜，卻比小說(shuō)更加撕心裂肺;明白了如果成功終將有汗水相伴，那我為何不選擇堅(jiān)持呢?總之，有了三個(gè)月試用期的鋪墊，我相信自己能做好網(wǎng)編這份工作，也想說(shuō)：i only want to be a winner!
以上便是我對(duì)自己三個(gè)月試用期工作狀況的總結(jié)，若有不妥之處，望各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
第4篇 2023年電視臺(tái)編輯個(gè)人述職報(bào)告范文
我的工作可以概括成四個(gè)，就是想、學(xué)、說(shuō)、做。
(一)想。想就是“想什么”?總的來(lái)說(shuō)，想的是如何團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)大家，把工作干的更好，干出一點(diǎn)成績(jī)來(lái)。具體地說(shuō)：就是想帶好一支隊(duì)伍，打造一個(gè)平臺(tái)，干好一門工作。
帶好一支隊(duì)伍。我始終在想如何團(tuán)結(jié)大家，帶領(lǐng)大家，鼓舞大家，凝聚大家，切切實(shí)實(shí)把自己的工作干好。這樣做的目的有兩個(gè)：大的方面來(lái)說(shuō)，為了事業(yè)，為了廣電系統(tǒng)能夠成為信陽(yáng)新聞戰(zhàn)線排頭兵奉獻(xiàn)自己的一份綿薄之力;小的方面來(lái)說(shuō)，是為自己，為了這支隊(duì)伍，為了大家能夠在廣電發(fā)展的大平臺(tái)中有平臺(tái)展現(xiàn)、有機(jī)會(huì)施展、有領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注。通過(guò)干好工作，實(shí)現(xiàn)自己在廣電系統(tǒng)中的價(jià)值。
那么，如何帶隊(duì)伍就面臨著雙重的壓力。一是領(lǐng)導(dǎo)層的壓力，工作嚴(yán)，壓力就大，壓力越大就越需要迅速增強(qiáng)和提高適應(yīng)形勢(shì)的能力，提高解決問(wèn)題的能力，因此對(duì)自身的要求日益增強(qiáng)。二是大家的壓力。要更好地開(kāi)展工作，總結(jié)出“源于實(shí)踐，高于實(shí)踐”的工作規(guī)律，用規(guī)律性的思路去指導(dǎo)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，必須提升能力。常言說(shuō)：“給人一杯水，自己就要有一桶水”，“打鐵首先自身硬”，因此對(duì)自身的要求日益提高。在這種認(rèn)識(shí)的推動(dòng)下，我所想的就是如何同大家一起摸索和總結(jié)干好工作，讓大家感到干得有勁、有動(dòng)力。
打造一個(gè)平臺(tái)。就是通過(guò)實(shí)踐和理論學(xué)習(xí)，在單位內(nèi)部打造一個(gè)自我學(xué)習(xí)的平臺(tái)、展示成績(jī)的平臺(tái)、解決問(wèn)題的平臺(tái)，切實(shí)發(fā)揮“小平臺(tái)、大舞臺(tái)”的作用。通過(guò)打造平臺(tái)，形成“貫徹執(zhí)行民主集中制，發(fā)揚(yáng)民主，虛心聽(tīng)取不同意見(jiàn)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的情況”的良好氛圍，形成鍛煉大家“組織協(xié)調(diào)能力、科學(xué)決策能力、開(kāi)拓創(chuàng)新能力、解決工作中實(shí)際問(wèn)題的能力”四種能力的良好氛圍，形成“保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)，遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定”的良好氛圍。具體來(lái)說(shuō)就是對(duì)于學(xué)習(xí)，圍繞實(shí)際工作來(lái)學(xué)，圍繞大家急需的來(lái)學(xué)。對(duì)于成績(jī)，只要誰(shuí)做出成績(jī)，就大張旗鼓地進(jìn)行肯定，起到鼓舞士氣、以點(diǎn)帶面的作用。對(duì)于問(wèn)題分兩種情況，一種是可以公開(kāi)講的直接指出，讓大家改進(jìn);如果不易公開(kāi)講的，個(gè)別談話，推心置腹，以思想工作為助推器，推進(jìn)問(wèn)題的解決和完成。
干好一門工作。就是立足廣電，放眼全局。站在廣電干新聞，跳出廣電看新聞。以一種發(fā)散性的思維，以一種探索性的思維，以一種創(chuàng)新性的思維來(lái)開(kāi)闊視野，拓寬思路，不斷增強(qiáng)把握大局、分析全局、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，切實(shí)體現(xiàn)一個(gè)新聞工作者的綜合能力。因此，思考和探索著如何用一種簡(jiǎn)潔高效、有用有效的辦法來(lái)管理新聞，把握新聞，力求形成一種大家按照職責(zé)分工，各司其職，高效運(yùn)轉(zhuǎn)，在實(shí)踐中學(xué)、在學(xué)習(xí)中實(shí)踐和提高的氛圍，自己則在實(shí)踐中，在與大家的溝通中總結(jié)和把握做好新聞工作的規(guī)律和方法，在與大家的溝通中學(xué)習(xí)和思考創(chuàng)新、服務(wù)、改革等方面的知識(shí)和規(guī)律，力求分析的深，把握的準(zhǔn)。概括言之，就是對(duì)工作的一個(gè)認(rèn)識(shí)過(guò)程，就是大家忙的時(shí)候我不忙，大家不忙的時(shí)候我很忙。
(二)學(xué)。學(xué)就是“學(xué)什么”?有三點(diǎn)感受：學(xué)有所專(博學(xué)精學(xué))，學(xué)有所悟，學(xué)有所用(在干中學(xué)，在學(xué)中干)。
一是學(xué)有所專。就是要博學(xué)、精學(xué)。博學(xué)就是涉獵面要廣，不但要學(xué)時(shí)事政治，學(xué)業(yè)務(wù)，學(xué)行政管理，還要學(xué)歷史、學(xué)溝通、學(xué)辦事等等，不但要學(xué)與新聞?dòng)嘘P(guān)的，還要學(xué)與新聞無(wú)關(guān)的。因此，學(xué)的知識(shí)面要寬，視野要開(kāi)闊，這樣才能有效地啟迪自己的思路，更好地找準(zhǔn)事物發(fā)展的規(guī)律，看清問(wèn)題的本質(zhì)，抓住問(wèn)題的關(guān)鍵。精學(xué)就是要學(xué)有所精。那么大的大部頭資料，那么長(zhǎng)的管理理論，那么浩瀚的歷史史料，那么眾多的業(yè)務(wù)，如何去學(xué)，我始終堅(jiān)持一點(diǎn)，按需去學(xué)，學(xué)就學(xué)會(huì)。只有學(xué)懂了，才會(huì)去理解它，去運(yùn)用它，才能在工作中取得實(shí)效。
因此，我注重從實(shí)踐中去學(xué)，學(xué)時(shí)之所需的，學(xué)眼下急用的，學(xué)一項(xiàng)力求學(xué)懂、學(xué)會(huì)，融會(huì)貫通。
二是學(xué)有所悟。只有善于分析、發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題，才能更快地找到解決問(wèn)題的辦法，提高認(rèn)識(shí)和思考問(wèn)題的深度和廣度，提高把握情況和局勢(shì)的能力，也才能為領(lǐng)導(dǎo)在更高層次上的決策提供思想資源。人的頭腦就是加工廠，沒(méi)有數(shù)和材料不行，有了材料要經(jīng)過(guò)加工，要生產(chǎn)觀點(diǎn)，用觀點(diǎn)統(tǒng)率材料，支撐理論。因此，我在日常的工作中與大家一起，探索如何干好工作的規(guī)律和方法，并形成一種流程化、規(guī)范化的程序。
三是學(xué)有所用。堅(jiān)持在干中學(xué)，在學(xué)中干。在“干中學(xué)”與“學(xué)中干”的認(rèn)識(shí)和理解上，我認(rèn)為重點(diǎn)是解決一個(gè)認(rèn)識(shí)問(wèn)題，解決“會(huì)”與“不會(huì)”的問(wèn)題，解決“做過(guò)”與“沒(méi)做過(guò)”的問(wèn)題。有人說(shuō)，這項(xiàng)工作我沒(méi)做過(guò)，不會(huì)，或者說(shuō)，我沒(méi)有這方面的愛(ài)好，或者說(shuō)，害怕做了會(huì)出錯(cuò)。我的理解是，不可能一切條件成熟了才讓你去干，不可能一切條件具備了才等著你去干，我們都是從小事做起，邊做邊規(guī)范的，一邊工作，一邊學(xué)習(xí)，一邊學(xué)習(xí)，一邊工作，由量變到質(zhì)變，而我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中提高。
第5篇 ____年電視臺(tái)編輯個(gè)人述職報(bào)告范文
我的工作可以概括成四個(gè)，就是想、學(xué)、說(shuō)、做。
(一)想。想就是“想什么”?總的來(lái)說(shuō)，想的是如何團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)大家，把工作干的更好，干出一點(diǎn)成績(jī)來(lái)。具體地說(shuō)：就是想帶好一支隊(duì)伍，打造一個(gè)平臺(tái)，干好一門工作。
帶好一支隊(duì)伍。我始終在想如何團(tuán)結(jié)大家，帶領(lǐng)大家，鼓舞大家，凝聚大家，切切實(shí)實(shí)把自己的工作干好。這樣做的目的有兩個(gè)：大的方面來(lái)說(shuō)，為了事業(yè)，為了廣電系統(tǒng)能夠成為信陽(yáng)新聞戰(zhàn)線排頭兵奉獻(xiàn)自己的一份綿薄之力;小的方面來(lái)說(shuō)，是為自己，為了這支隊(duì)伍，為了大家能夠在廣電發(fā)展的大平臺(tái)中有平臺(tái)展現(xiàn)、有機(jī)會(huì)施展、有領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注。通過(guò)干好工作，實(shí)現(xiàn)自己在廣電系統(tǒng)中的價(jià)值。
那么，如何帶隊(duì)伍就面臨著雙重的壓力。一是領(lǐng)導(dǎo)層的壓力，工作嚴(yán)，壓力就大，壓力越大就越需要迅速增強(qiáng)和提高適應(yīng)形勢(shì)的能力，提高解決問(wèn)題的能力，因此對(duì)自身的要求日益增強(qiáng)。二是大家的壓力。要更好地開(kāi)展工作，總結(jié)出“源于實(shí)踐，高于實(shí)踐”的工作規(guī)律，用規(guī)律性的思路去指導(dǎo)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，必須提升能力。常言說(shuō)：“給人一杯水，自己就要有一桶水”，“打鐵首先自身硬”，因此對(duì)自身的要求日益提高。在這種認(rèn)識(shí)的推動(dòng)下，我所想的就是如何同大家一起摸索和總結(jié)干好工作，讓大家感到干得有勁、有動(dòng)力。
打造一個(gè)平臺(tái)。就是通過(guò)實(shí)踐和理論學(xué)習(xí)，在單位內(nèi)部打造一個(gè)自我學(xué)習(xí)的平臺(tái)、展示成績(jī)的平臺(tái)、解決問(wèn)題的平臺(tái)，切實(shí)發(fā)揮“小平臺(tái)、大舞臺(tái)”的作用。通過(guò)打造平臺(tái)，形成“貫徹執(zhí)行民主集中制，發(fā)揚(yáng)民主，虛心聽(tīng)取不同意見(jiàn)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的情況”的良好氛圍，形成鍛煉大家“組織協(xié)調(diào)能力、科學(xué)決策能力、開(kāi)拓創(chuàng)新能力、解決工作中實(shí)際問(wèn)題的能力”四種能力的良好氛圍，形成“保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)，遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定”的良好氛圍。具體來(lái)說(shuō)就是對(duì)于學(xué)習(xí)，圍繞實(shí)際工作來(lái)學(xué)，圍繞大家急需的來(lái)學(xué)。對(duì)于成績(jī)，只要誰(shuí)做出成績(jī)，就大張旗鼓地進(jìn)行肯定，起到鼓舞士氣、以點(diǎn)帶面的作用。對(duì)于問(wèn)題分兩種情況，一種是可以公開(kāi)講的直接指出，讓大家改進(jìn);如果不易公開(kāi)講的，個(gè)別談話，推心置腹，以思想工作為助推器，推進(jìn)問(wèn)題的解決和完成。
干好一門工作。就是立足廣電，放眼全局。站在廣電干新聞，跳出廣電看新聞。以一種發(fā)散性的思維，以一種探索性的思維，以一種創(chuàng)新性的思維來(lái)開(kāi)闊視野，拓寬思路，不斷增強(qiáng)把握大局、分析全局、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，切實(shí)體現(xiàn)一個(gè)新聞工作者的綜合能力。因此，思考和探索著如何用一種簡(jiǎn)潔高效、有用有效的辦法來(lái)管理新聞，把握新聞，力求形成一種大家按照職責(zé)分工，各司其職，高效運(yùn)轉(zhuǎn)，在實(shí)踐中學(xué)、在學(xué)習(xí)中實(shí)踐和提高的氛圍，自己則在實(shí)踐中，在與大家的溝通中總結(jié)和把握做好新聞工作的規(guī)律和方法，在與大家的溝通中學(xué)習(xí)和思考創(chuàng)新、服務(wù)、改革等方面的知識(shí)和規(guī)律，力求分析的深，把握的準(zhǔn)。概括言之，就是對(duì)工作的一個(gè)認(rèn)識(shí)過(guò)程，就是大家忙的時(shí)候我不忙，大家不忙的時(shí)候我很忙。
(二)學(xué)。學(xué)就是“學(xué)什么”?有三點(diǎn)感受：學(xué)有所專(博學(xué)精學(xué))，學(xué)有所悟，學(xué)有所用(在干中學(xué)，在學(xué)中干)。
一是學(xué)有所專。就是要博學(xué)、精學(xué)。博學(xué)就是涉獵面要廣，不但要學(xué)時(shí)事政治，學(xué)業(yè)務(wù)，學(xué)行政管理，還要學(xué)歷史、學(xué)溝通、學(xué)辦事等等，不但要學(xué)與新聞?dòng)嘘P(guān)的，還要學(xué)與新聞無(wú)關(guān)的。因此，學(xué)的知識(shí)面要寬，視野要開(kāi)闊，這樣才能有效地啟迪自己的思路，更好地找準(zhǔn)事物發(fā)展的規(guī)律，看清問(wèn)題的本質(zhì)，抓住問(wèn)題的關(guān)鍵。精學(xué)就是要學(xué)有所精。那么大的大部頭資料，那么長(zhǎng)的管理理論，那么浩瀚的歷史史料，那么眾多的業(yè)務(wù)，如何去學(xué)，我始終堅(jiān)持一點(diǎn)，按需去學(xué)，學(xué)就學(xué)會(huì)。只有學(xué)懂了，才會(huì)去理解它，去運(yùn)用它，才能在工作中取得實(shí)效。
因此，我注重從實(shí)踐中去學(xué)，學(xué)時(shí)之所需的，學(xué)眼下急用的，學(xué)一項(xiàng)力求學(xué)懂、學(xué)會(huì)，融會(huì)貫通。
二是學(xué)有所悟。只有善于分析、發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題，才能更快地找到解決問(wèn)題的辦法，提高認(rèn)識(shí)和思考問(wèn)題的深度和廣度，提高把握情況和局勢(shì)的能力，也才能為領(lǐng)導(dǎo)在更高層次上的決策提供思想資源。人的頭腦就是加工廠，沒(méi)有數(shù)和材料不行，有了材料要經(jīng)過(guò)加工，要生產(chǎn)觀點(diǎn)，用觀點(diǎn)統(tǒng)率材料，支撐理論。因此，我在日常的工作中與大家一起，探索如何干好工作的規(guī)律和方法，并形成一種流程化、規(guī)范化的程序。
三是學(xué)有所用。堅(jiān)持在干中學(xué)，在學(xué)中干。在“干中學(xué)”與“學(xué)中干”的認(rèn)識(shí)和理解上，我認(rèn)為重點(diǎn)是解決一個(gè)認(rèn)識(shí)問(wèn)題，解決“會(huì)”與“不會(huì)”的問(wèn)題，解決“做過(guò)”與“沒(méi)做過(guò)”的問(wèn)題。有人說(shuō)，這項(xiàng)工作我沒(méi)做過(guò)，不會(huì)，或者說(shuō)，我沒(méi)有這方面的愛(ài)好，或者說(shuō)，害怕做了會(huì)出錯(cuò)。我的理解是，不可能一切條件成熟了才讓你去干，不可能一切條件具備了才等著你去干，我們都是從小事做起，邊做邊規(guī)范的，一邊工作，一邊學(xué)習(xí)，一邊學(xué)習(xí)，一邊工作，由量變到質(zhì)變，而我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中提高。
第6篇 ____年2月總編輯個(gè)人述職報(bào)告范文
述職報(bào)告范文
我，現(xiàn)年38歲，本科學(xué)歷，經(jīng)濟(jì)師職稱，_員，總編輯。
一年來(lái)，在報(bào)社全體成員全力支持下，堅(jiān)持正確辦報(bào)方向和黨性原則，不斷加強(qiáng)新聞職業(yè)精神和職業(yè)道德建設(shè)，狠抓報(bào)紙質(zhì)量，順利地完成黨委委交辦的宣傳報(bào)道工作任務(wù)和企業(yè)對(duì)外宣傳工作任務(wù)。下面，我把本人學(xué)習(xí)、思想和工作情況做如下總結(jié)。
首先、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，增強(qiáng)政治責(zé)任感和敏銳感。
報(bào)紙是喉舌，擔(dān)負(fù)著重要責(zé)任，工作的好壞，直接取決于隊(duì)伍素質(zhì)。提高覺(jué)悟、增強(qiáng)政治責(zé)任感和敏銳感就顯得尤為重要。為此，我把學(xué)習(xí)做為報(bào)社群體的首要任務(wù)來(lái)抓，建立了學(xué)習(xí)制度，并制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，我個(gè)人積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并按要求，基本上完成了應(yīng)學(xué)篇目。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想、十七大文件、新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)干部楷模鄭培民先進(jìn)事跡、新黨章、“兩個(gè)務(wù)必”、干部廉政準(zhǔn)則、等等。為鞏固學(xué)習(xí)成果，每個(gè)篇目學(xué)習(xí)后，自己都寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，共寫學(xué)習(xí)筆記近10萬(wàn)字。同時(shí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)新聞業(yè)務(wù)知識(shí)，潛心研究新聞工作的理論、。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻體會(huì)，增強(qiáng)了自身政治修養(yǎng)和政策水平，使自己的政治敏銳性和工作決策力有所提高，從而帶動(dòng)報(bào)社職工隊(duì)伍的思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)水平近一步提高，政治責(zé)任感和政治敏銳性明顯增強(qiáng)，為唱響主旋律，打好主動(dòng)仗，完成宣傳任務(wù)奠定了基礎(chǔ)。
其次、堅(jiān)持加強(qiáng)管理，建章建制，確保報(bào)社工作有序進(jìn)行。
一是規(guī)范了新聞從業(yè)人員的從業(yè)行為，制定了和完善了報(bào)社工作制度，對(duì)新聞職業(yè)道德、新聞紀(jì)律、工作作風(fēng)、廉潔自律、組織紀(jì)律等明確界定，有章可循。二是制定了工作流程，進(jìn)一步明確了報(bào)紙按期按時(shí)完成出版發(fā)行任務(wù)。三是制定了全崗位責(zé)任制，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，規(guī)范編采人員日常工作行為，并且自己身體力行，帶頭遵守。進(jìn)一步明確了辦報(bào)方向，明晰了各部門的職責(zé)，使全體人員工作起來(lái)思路清晰，目標(biāo)明確，各司其職，推動(dòng)了報(bào)社各項(xiàng)工作健康有序發(fā)展。
再次、精雕細(xì)琢，提高質(zhì)量，正確創(chuàng)辦一流企業(yè)報(bào)刊。
在集思廣益、深思熟慮之后，決定采取相應(yīng)措施，使辦報(bào)質(zhì)量有大幅提高。一是對(duì)全體人員實(shí)行量化管理，對(duì)每位同志的工作目標(biāo)、工作任務(wù)、工作質(zhì)量進(jìn)行細(xì)化，每月進(jìn)行一次檢查、驗(yàn)收，視工作完成情況給予經(jīng)濟(jì)上獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰，做到人人肩上有指標(biāo)，干多者獎(jiǎng)，干少者罰，干好者獎(jiǎng)，干壞者罰。例如，每人都有寫稿任務(wù)數(shù)，超額者獎(jiǎng)，未完成者罰。寫好稿件、好標(biāo)題者獎(jiǎng)，稿件出現(xiàn)錯(cuò)情者罰;編輯部每個(gè)人都要編好稿、精稿，稿件見(jiàn)報(bào)后出現(xiàn)錯(cuò)情者罰，杜絕稿件見(jiàn)報(bào)后主標(biāo)題出現(xiàn)錯(cuò)誤，出現(xiàn)重大錯(cuò)情除經(jīng)濟(jì)處罰外，追究相應(yīng)責(zé)任。崗位責(zé)任制的細(xì)化管理，做到了“干好干壞不一樣，干多干少不一樣”，激發(fā)了全體人員工作積極性。二是抓學(xué)習(xí)、抓培訓(xùn)，提高全體人員業(yè)務(wù)能力。利用每周四下午時(shí)間，組織全體人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，針對(duì)一段時(shí)間內(nèi)報(bào)紙上出現(xiàn)的錯(cuò)情進(jìn)行通報(bào)、糾正;派骨干人員到中央新聞單位去學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，回來(lái)后向大家講解學(xué)到的知識(shí)和新的辦報(bào)理念，定期進(jìn)行評(píng)報(bào)，對(duì)每期報(bào)紙上的好稿件、好標(biāo)題、好版面面進(jìn)行評(píng)點(diǎn)，對(duì)質(zhì)量差的稿件指出毛病所在。從而使每個(gè)編采人員能揚(yáng)長(zhǎng)避短，提高編采質(zhì)量。目前，報(bào)紙上好稿件、好標(biāo)題層出不窮，差錯(cuò)率低于國(guó)家新聞出版署規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。三是加強(qiáng)編采作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)報(bào)紙可讀性。組織編采人員深入一線基層的生產(chǎn)一線,實(shí)行三貼近,采編鮮活生動(dòng)的讀者喜聞樂(lè)見(jiàn)的稿件。
第四，圍繞中心，面向基層，全方位完成宣傳報(bào)道任務(wù)。
在日常工作中，我們圍繞中心工作，每一年都起草了年度新聞報(bào)道要點(diǎn)，以物質(zhì)文明建設(shè)、精神文明建設(shè)、政治文明建設(shè)的宣傳為著眼點(diǎn)，確定個(gè)宣傳報(bào)道要點(diǎn)，確定了主要欄目，使全體編采人員有章可循，圍繞報(bào)道要點(diǎn)和欄目去采編文章，保證了宣傳報(bào)道的連續(xù)性和全面性。在此基礎(chǔ)上，我針對(duì)突發(fā)事件和重大節(jié)日宣傳報(bào)道做了周密部署。在黨代會(huì)宣傳報(bào)道方面，我們開(kāi)辟?？怀鲆c(diǎn)及時(shí)的把企業(yè)黨代會(huì)精神傳達(dá)到員工中。在為重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)宣傳報(bào)道方面，我們克服困難，重點(diǎn)策劃，以通訊員深入報(bào)道為重點(diǎn)，把項(xiàng)目進(jìn)展情況通報(bào)給廣大員工，鼓舞了員工，為企業(yè)改革和發(fā)展創(chuàng)造了良好的輿論氛圍。
最后，廉潔自律，以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。
我能夠經(jīng)常性地學(xué)習(xí)紀(jì)檢部門廉潔自律有關(guān)規(guī)定，做到警鐘長(zhǎng)鳴，能夠正確對(duì)待權(quán)力，不斷增強(qiáng)自律意識(shí)和拒腐防變能力。能夠以《黨風(fēng)廉政責(zé)任書(shū)》所規(guī)定的內(nèi)容和要求為行為準(zhǔn)則，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。對(duì)同志進(jìn)行經(jīng)常性思想溝通，及時(shí)把握本單位廉政建設(shè)執(zhí)行情況。深入基層，聽(tīng)取意見(jiàn)，針對(duì)存在的實(shí)際問(wèn)題，及時(shí)改正，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。同時(shí)，能夠虛心接受監(jiān)督，傾聽(tīng)下屬意見(jiàn)，對(duì)照廉潔自律規(guī)定和有關(guān)規(guī)章制度，經(jīng)常性對(duì)照檢查。身先士卒，發(fā)揮模范帶頭作用。
述職報(bào)告范文
201_年12月，是一個(gè)新的學(xué)期結(jié)束，也是英語(yǔ)教師對(duì)過(guò)去的教學(xué)工作總結(jié)，以下是我的述職報(bào)告：
本學(xué)期，我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，認(rèn)真學(xué)____關(guān)于教學(xué)工作的講話。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。
一。認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，
四、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
