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第1篇 2023年特級教師年終述職報(bào)告
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
下午好!
有機(jī)會(huì)在這里與大家交流,是一件非常榮幸的事。我今天來,主要是向大家學(xué)習(xí)來的。談起教育教學(xué),在座的各位都是行家里手,在此,謹(jǐn)將自己的工作情況以及點(diǎn)滴心得體會(huì)匯報(bào)于下,不妥之處敬請批評指正。
一.與時(shí)俱進(jìn),努力創(chuàng)新
在教學(xué)工作計(jì)劃中,沒有什么論資排輩,唯有與時(shí)俱進(jìn)不斷創(chuàng)新,才能讓我們的課堂充滿活力。教育是一門藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。特級教師更應(yīng)該保持永遠(yuǎn)清醒的頭腦、時(shí)常新鮮的血液。
任教以來,我堅(jiān)持不懈地潛心研究教學(xué)規(guī)律,自覺進(jìn)行教學(xué)改革,從嘗試單項(xiàng)、個(gè)別的微觀課堂教法入手,逐步探索出一條以“調(diào)控教學(xué)節(jié)奏”為線索的教學(xué)改革新路,使自己的教學(xué)克服了盲目性、隨意性、局限性,朝著科學(xué)化、理論化、整體化邁出了可喜的一步。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)《談?wù)務(wù){(diào)節(jié)教學(xué)節(jié)奏》,被省教委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)譽(yù)為“節(jié)奏教學(xué)法”,多次在全國或省級交流并被多次節(jié)錄發(fā)表。而后,進(jìn)一步發(fā)展為“快樂教學(xué)、節(jié)奏教學(xué)、創(chuàng)新教學(xué)”的教學(xué)理念,發(fā)表了多篇論文,交流或獲獎(jiǎng)。
我不斷學(xué)習(xí),不斷更新自己的知識(shí)與教學(xué)手段,使自己的教學(xué)理念一直處于領(lǐng)先水平。早在上世紀(jì)八十年代,我就在陳培勝老師及化學(xué)組全體老師支持與參與下,自拍興趣實(shí)驗(yàn)錄像,用于輔助教學(xué),被化學(xué)老前輩陳國欣老師贊為“第一個(gè)吃螃蟹的人”。又是全國少數(shù)最早使用flash制作課件的人,我曾經(jīng)建立了三個(gè)化學(xué)網(wǎng)站,被許多化學(xué)搜索引擎收入,一些關(guān)于教育類的e網(wǎng)書籍也做了介紹,后因收費(fèi)而停止。今年,我又建立了化學(xué)博客,才幾個(gè)月,已逾六千多人瀏覽,并有本地及外地老師來信交流。
二.學(xué)高為師,身正為范
特級教師更需要保持“學(xué)高”、“身正”這一境界,要學(xué)知識(shí),要學(xué)做人,修身養(yǎng)道。“學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)?!边@是我的座右銘。
作為一個(gè)特級教師,更應(yīng)該遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),勤勉踏實(shí),忠于職守,為人師表,無私奉獻(xiàn),以教育為榮,以學(xué)校為家,全身心投入到教育教學(xué)工作中。我從不挑三揀四,再多、再苦、再重的任務(wù)也樂于承擔(dān),這兩年,由于二中化學(xué)教師不足,領(lǐng)導(dǎo)讓我承擔(dān)跨年段超課時(shí)的工作,我二話沒說,義無反顧地履行了一個(gè)人民教師應(yīng)盡的職責(zé)。對工作兢兢業(yè)業(yè),對同志誠誠懇懇,對學(xué)生循循善誘——這是我的終身追求。
在信息化時(shí)代,人人都需要充電,特級教師更應(yīng)注重本身素養(yǎng)的提高。信息社會(huì)的高度發(fā)展,我們再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸,以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求。在信息技術(shù)與學(xué)科整合上,從理論到實(shí)踐,我都作了大量的探索,發(fā)表了《關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的思考》等文章,并被聘為“莆田市素質(zhì)教育與課程改革巡回講學(xué)團(tuán)”成員,主講的課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的中學(xué)化學(xué)教學(xué)改革》,受到了廣泛的歡迎。
第2篇 特級教師述職報(bào)告
特級教師述職報(bào)告
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。寫起報(bào)告來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的特級教師述職報(bào)告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
特級教師述職報(bào)告1 在熾熱的去年夏天,懷著對生活期待,揣著事業(yè)的夢想。我悄然走進(jìn)銀海,成為銀海大家庭一員。歲月年輪不停運(yùn)轉(zhuǎn)促使我走向成熟,我相信有汗水流過的地方就有所收獲。因?yàn)槟贻p不足之處很了然,也因?yàn)槟贻p所以我沒有氣餒,沒有灰心嘆氣,也不會(huì)敷衍塞責(zé),迎難而上,全身心投入到新的工作環(huán)境中來,挑戰(zhàn)自我,挑戰(zhàn)新環(huán)境,挑戰(zhàn)新的工作崗位。銀海,你是我們?nèi)松嘎访鳠?,引領(lǐng)我們行程的方向。
回顧__,我心有余悸,是我平凡的一年,也是我收獲的一年。首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)提供一個(gè)這么的大人生舞臺(tái),使我得到學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì)!同時(shí)也感謝車間領(lǐng)導(dǎo)和老師傅們對我的培育之恩,教我做人,傳授技能和寶貴工作經(jīng)驗(yàn)!使我在這安全、健康、和諧的土壤里吸收最寶貴的養(yǎng)分?,F(xiàn)在我把這一年工作情況進(jìn)行全面的總結(jié)和以今后對自己工作上需要提高提出幾點(diǎn)要求。
我是一名運(yùn)行電工。電是銀海電解鋁的心臟,電是貫穿整個(gè)生產(chǎn)鋁的動(dòng)脈。保證正常供電是我們運(yùn)行電工使命。安全、有效、合理、正確使用電是我們電工的工作。電是無形的,也是無情,做為電工的我,必須掌握和熟悉《電業(yè)安全操作規(guī)程》的相關(guān)內(nèi)容,比如電對人身安全距離(220kv安全距離是3m),巡視電氣設(shè)備不得靠近避雷器和避雷針,穿戴勞保品的要求等等,電業(yè)安全基礎(chǔ)知識(shí)是電工必備的。做為運(yùn)行電工,巡視工作非常重要,巡視可以發(fā)現(xiàn)設(shè)備運(yùn)行中出現(xiàn)在主控室無法監(jiān)視得到的問題,是在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)設(shè)備運(yùn)行是否正常重要途徑,是保證設(shè)備正常運(yùn)行關(guān)鍵性的工作。我們運(yùn)行人員在這項(xiàng)工作中不可走馬觀花、草率應(yīng)付、掉以輕心去完成。在這一年工作里,我主要熟悉供電運(yùn)行系統(tǒng)圖,全廠的電氣設(shè)備名稱和編號(hào)、狀態(tài)、位置。在日常工作中,開、結(jié)工作票,倒閘操作,識(shí)別信號(hào)報(bào)警,監(jiān)盤,事故處理,這些工作內(nèi)容我都做到熟悉和掌握。經(jīng)歷了一年,我覺得自己還存在一些不足,對突發(fā)事故處理經(jīng)驗(yàn)不足,電氣設(shè)備工作原理,二次保護(hù),運(yùn)行設(shè)備維護(hù),這些知識(shí)沒有更深的理解。車間每周五進(jìn)行技能和安全培訓(xùn),事故處理經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),這些有利我工作技能提升和豐富經(jīng)驗(yàn)。今后在學(xué)習(xí)和工作過程中,我要做到,多發(fā)現(xiàn)問題,多問問題,多考慮問題,多討論和解決問題。遇上難題,多向老師傅、技術(shù)員及車間領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)合作,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。遵守公司、車間勞動(dòng)紀(jì)律,我會(huì)始終保持著飽滿的工作熱情,對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),任勞任怨,認(rèn)真完成車間及班組所交任務(wù)。爭取做個(gè)有素質(zhì)、有技術(shù)、有創(chuàng)新、有思想合格供電運(yùn)行人員。
人與人之間有微妙的關(guān)系,我們企業(yè)是個(gè)大家庭、是個(gè)團(tuán)隊(duì)。同事之間和睦相處,相互尊重,相互理解,相互關(guān)心,處理好同事之間的關(guān)系,營造一個(gè)安全、健康、和諧的工作環(huán)境,是我們每位員工的責(zé)任。在銀海工作我感受到家的溫馨,因?yàn)樵谲囬g里我身邊每位同事都很關(guān)心和愛護(hù)我,形同手足親如兄弟,工作上不會(huì)地方他們手把手、無一保留教會(huì)我,生活上有困難就會(huì)伸手援助我。公司業(yè)余生活豐富多彩,安全知識(shí)競賽、舉辦節(jié)日聯(lián)歡晚會(huì)、技能比拼、…等等,舉行這些活動(dòng)讓我受益非淺。記得去年舉辦演講比賽,是我人生第一次上這么大的舞臺(tái),雖沒能在比賽中脫穎而出,但我得到上臺(tái)鍛煉膽量和口才的機(jī)會(huì)?;@球比賽這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)競技,通過參加比賽后我感悟挺深刻,一個(gè)集體、一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能量是無窮的,人人都能無私、團(tuán)結(jié)在一起,還有什么困難不可以戰(zhàn)勝!如果我們員工把這樣的精神放在工作上,那我們銀海在發(fā)展的路上還有什么事情可以去畏懼呢?舉行這些活動(dòng)有益同事之間交流,同事之間就能多一點(diǎn)理解,少一點(diǎn)摩擦;多一點(diǎn)信任,少一點(diǎn)猜疑;使工作環(huán)境更加和諧。在銀海我感受愛在延伸,今年多個(gè)地區(qū)干旱受災(zāi),我們銀海人組織起來盡自己所能捐錢捐物,為災(zāi)區(qū)送真情送溫暖。做為銀海一員難道不為他們這樣的慷慨無私而感動(dòng)嗎?公司的政策落實(shí)深入人心,在火熱的季節(jié),發(fā)放高溫補(bǔ)貼;在深夜寧靜的夜晚,員工上夜班備受睡眠的煎熬,發(fā)放夜班津貼;由于環(huán)境和條件的原因,員工上班離廠比較遠(yuǎn),也發(fā)放了交通補(bǔ)貼,這些舉措都是公司關(guān)心員工,體貼員工,提高各種待遇,處處為員工著想,這就是管理人性化的體現(xiàn)啊。公司管理也更規(guī)范化了,上、下班的員工排好隊(duì)整齊進(jìn)出廠,從這點(diǎn)上展現(xiàn)員工的精神風(fēng)貌,同時(shí)也體現(xiàn)我們公司向更精神、更文明邁出更重要的一步。
然而經(jīng)歷了經(jīng)濟(jì)危機(jī)風(fēng)暴后,在市場經(jīng)濟(jì)動(dòng)蕩沖擊下,鋁價(jià)回升緩慢起伏不定,電價(jià)卻提高。做為主產(chǎn)鋁錠,做為用電大戶,我們要減低成本,沒有退路。古人有句話,變則通,通則久。管理創(chuàng)新,技術(shù)創(chuàng)新,只有創(chuàng)新,只有求變我們才能發(fā)展,公司在管理也做出些變革,執(zhí)行績效工資,提出加強(qiáng)執(zhí)行力,由于企業(yè)發(fā)展歷史、人員、環(huán)境等各種因素影響下,在轉(zhuǎn)變、執(zhí)行、完善過程是極其艱辛和漫長。銀海人應(yīng)胸懷坦蕩,海納百川,敢于承認(rèn)新事物誕生,消除對新事物不良抵觸心理,迎接對新事物的挑戰(zhàn)。相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下,銀海未來發(fā)展會(huì)變得更好。軍人有句話,“服從命令為天子”,我們做為銀海人應(yīng)該遵守紀(jì)律,服從管理,聽從指揮,為我們公司管理工作上更上一臺(tái)階出自己一份微薄之力。因而我們員工思想上要轉(zhuǎn)變,自覺不斷充電,提高自身知識(shí)和技能,提高自身修養(yǎng),調(diào)整個(gè)人來適應(yīng)公司發(fā)展需要。公司提出節(jié)能減排,技術(shù)改造,而這些或許一個(gè)人貢獻(xiàn)是微不足道,需要我們大家行動(dòng)起來,來銀海工作當(dāng)做像在自己家一樣,用每度電、每張紙、每個(gè)零件、使用工具等要學(xué)會(huì)心疼、學(xué)會(huì)愛惜。比如以一臺(tái)5p空調(diào)功率4000瓦時(shí)大概計(jì)算,每小時(shí)消耗4度電,一天消耗96度,一年就消耗35040度電,如果多臺(tái)使用那數(shù)字更龐大了,假如我們一年不使用,或少使用,那節(jié)省的錢將是不少數(shù)目。所以我們每個(gè)員工在日常工作中從細(xì)節(jié)上,從身邊小事做起,我們應(yīng)當(dāng)在自身上挖掘潛力,在工作崗位上找到自己的用武之地,發(fā)揮出自己最大能量,為企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)而不斷努力和奮斗。
特級教師述職報(bào)告2 本人__,現(xiàn)年48歲,中共黨員。__年畢業(yè)于師大物理系,__年被聘為中學(xué)高級教師,現(xiàn)在__六中從事教育教學(xué)工作。我的信念是:'不干則已,干則一流,沒有最好,只有更好',正是在這種信念的激勵(lì)下,在__年榮獲區(qū)級優(yōu)秀教師,__年榮獲市級高中課改先進(jìn)個(gè)人,__年榮獲市級基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)個(gè)人,__年榮獲市級優(yōu)秀班主任,__年榮獲市級265農(nóng)村骨干教師,__年榮獲區(qū)級學(xué)科帶頭人,兩個(gè)市級課題分別在__年六月和十一月結(jié)題,兩個(gè)區(qū)級課題分別在于__年、__年結(jié)題,在省市級刊物發(fā)表論文二,獲市級一等獎(jiǎng)?wù)撐?,市級?chuàng)新論文二等獎(jiǎng),下面把近年來的工作匯報(bào)如下:
一、思想方面
'認(rèn)真做事只能把事情做對,用心做事才能把事情做好。'從教27年來,始終堅(jiān)守自己的諾言,用心做好每一件事,真正做到了靜下心來教書,潛下心來育人,力爭做學(xué)生愛戴,家長滿意的教師。99年榮獲區(qū)級優(yōu)秀教師,__年區(qū)級優(yōu)秀黨員,__年榮獲市級高中課改先進(jìn)個(gè)人,__年榮獲市級基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)個(gè)人,__年榮獲市級優(yōu)秀班主任。
二、教育方面
'沒有愛就沒有教育,沒有責(zé)任感就干不好教育'。針對許多教師發(fā)出當(dāng)前學(xué)生難管理,'老辦法不靈,新辦法不明,蠻辦法不行'的感嘆,我查閱大量資料,根據(jù)自己的工作經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出了'引、愛、細(xì)、勤、帶'五字德育工作新方法。由于方法得當(dāng),措施具體,學(xué)生密切配合,所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、成績優(yōu),許多家長托人把學(xué)生送到我班,班級__年被評為市級三好班集體、本人99年被評為市級優(yōu)秀班主任。結(jié)合班主任實(shí)踐撰寫的論文《運(yùn)用'破窗理論'加強(qiáng)班級管理》發(fā)表在《教育觀察》雜志__年第三期上;《自主、合作、探究———班級管理新模式》發(fā)表在《讀與寫》雜志__年第八期上;《利用戴明環(huán)理論,加強(qiáng)班級管理》發(fā)表在《教師》雜志__年第十期上;《如何做一名優(yōu)秀班主任》發(fā)表在《新課程》雜志__年第十一期上;《針對學(xué)生心理特點(diǎn),采用不同談心方法》發(fā)表在《課外閱讀》雜志__年第七期上;論文《淺談離異家庭子女教育問題》獲__市__年德育優(yōu)秀論文評比一等獎(jiǎng);論文《利用戴明環(huán)理論,加強(qiáng)班級管理》獲__市__年德育論文評比二等獎(jiǎng)。
三、教學(xué)方面
'知之者不如好之者,好之者不如樂之者。'只有'樂之',才能'樂學(xué)'。通過十幾年教學(xué)反思,探索出了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的'七個(gè)途徑',總結(jié)出了發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的'六種方法',創(chuàng)設(shè)了'五環(huán)三查'教學(xué)模式,實(shí)施了'點(diǎn)撥、實(shí)驗(yàn)、研討和自主探究'的教學(xué)方法,形成了自己獨(dú)特的'清、新、實(shí)、活'的教學(xué)風(fēng)格,學(xué)生的潛能被喚醒,記憶被激活,心智被開啟,情愫被放飛,培養(yǎng)了學(xué)生敢想、敢說、敢問、敢標(biāo)新的創(chuàng)新精神,所教的班均取得了優(yōu)秀率、鞏固率、合格率位居全區(qū)前列的好成績,在全區(qū)物理教師中頗有影響。__年榮獲市級高中課改先進(jìn)個(gè)人,__年榮獲市級基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)個(gè)人,__年市級'雙優(yōu)課'二等獎(jiǎng),__年高中課改優(yōu)質(zhì)課區(qū)級一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。市級課題《高素質(zhì)班主任群體與區(qū)域德育特色的研究》__年結(jié)題,市級課題《信息技術(shù)應(yīng)用與多元智能開發(fā)整合的研究》__年結(jié)題,區(qū)級課題《農(nóng)村小學(xué)新課程改革面臨問題與對策的研究》__年結(jié)題,區(qū)級課題《培興趣、轉(zhuǎn)學(xué)困、提成績的實(shí)驗(yàn)研究》20__年結(jié)題,市級課題《初中物理教學(xué)中科學(xué)方法教育的實(shí)驗(yàn)研究》__年立項(xiàng)正在研究。
四、做個(gè)樂觀向上的教師
教育是一門藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。青年教師只有保持快樂學(xué)習(xí)的激情、才會(huì)為自己不斷增添新鮮的血液。因此,在教育教學(xué)工作中,我總是保持快樂的心情,樂觀向上的工作態(tài)度,勇于創(chuàng)新的精神,使我的教育教學(xué)工作充滿了生機(jī)與活力,使我的孩子們活潑健康地成長。
一天早晨,我正在教學(xué)樓前迎接我的學(xué)生,劉琦跑過來哭著對我說:'老師,我買飯的2元錢丟了。'看到她那傷心的樣子,我笑著說:'孩子,今天咱倆真不幸,老師剛才也丟了200元!'聽完我的話,她撲哧地一下笑出聲來,那閃動(dòng)淚花的眼睛好像在對我說,“怎么?老師也丟錢,我怎么沒看出來?”我拍了拍她的頭,朝她笑了笑,她看了看我,也笑著走了。事后,我讓大隊(duì)長給這個(gè)天真的孩子送去2元錢,并叮囑其說是剛剛從紅領(lǐng)巾失物招領(lǐng)處領(lǐng)取的。第一節(jié)課后,這個(gè)可愛的女孩高興地告訴我,她的錢找到了。
任教以來,我每天都堅(jiān)持寫快樂日記,每天都堅(jiān)持跑步、每天堅(jiān)持聽30分鐘的音樂。漸漸地 ,我在快樂中,收獲了喜悅,收獲了健康、收獲了快樂的學(xué)生。
特級教師并不僅僅意味著榮譽(yù),更意味著使命、責(zé)任與奉獻(xiàn)。站在新的起跑線上,我將時(shí)刻牢記'工作著、快樂著!'這一人生信條——快樂地工作、快樂的學(xué)習(xí)、快樂的育人、快樂地生活。讓自己的教育天地永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語。我愿用全新的愛鑄成一副快樂的耕犁,輕輕地翻開學(xué)生心靈深處那片豐富而又稚嫩的沃土。
特級教師述職報(bào)告3 尊敬的評委、領(lǐng)導(dǎo)、大家好!
本人__,現(xiàn)年48歲,中共黨員。85年畢業(yè)于師大物理系,__年被聘為中學(xué)高級教師,現(xiàn)在__六中從事教育教學(xué)工作。我的信念是:“不干則已,干則一流,沒有最好,只有更好”,正是在這種信念的激勵(lì)下,在99年榮獲區(qū)級優(yōu)秀教師,__年榮獲市級高中課改先進(jìn)個(gè)人,__年榮獲市級基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)個(gè)人,99年榮獲市級優(yōu)秀班主任,__年榮獲市級265農(nóng)村骨干教師,__年榮獲區(qū)級學(xué)科帶頭人,兩個(gè)市級課題分別在__年六月和十一月結(jié)題,兩個(gè)區(qū)級課題分別在于__年、12年結(jié)題,在省市級刊物發(fā)表論文二,獲市級一等獎(jiǎng)?wù)撐模屑墑?chuàng)新論文二等獎(jiǎng),下面把近年來的工作匯報(bào)如下:
一、思想方面
“認(rèn)真做事只能把事情做對,用心做事才能把事情做好?!睆慕?7年來,始終堅(jiān)守自己的諾言,用心做好每一件事,真正做到了靜下心來教書,潛下心來育人,力爭做學(xué)生愛戴,家長滿意的教師。99年榮獲區(qū)級優(yōu)秀教師,__年區(qū)級優(yōu)秀黨員,__年榮獲市級高中課改先進(jìn)個(gè)人,__年榮獲市級基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)個(gè)人,99年榮獲市級優(yōu)秀班主任。
二、教育方面
“沒有愛就沒有教育,沒有責(zé)任感就干不好教育”。針對許多教師發(fā)出當(dāng)前學(xué)生難管理,“老辦法不靈,新辦法不明,蠻辦法不行”的感嘆,我查閱大量資料,根據(jù)自己的工作經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出了“引、愛、細(xì)、勤、帶”五字德育工作新方法。由于方法得當(dāng),措施具體,學(xué)生密切配合,所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、成績優(yōu),許多家長托人把學(xué)生送到我班,班級99年被評為市級三好班集體、本人99年被評為市級優(yōu)秀班主任。結(jié)合班主任實(shí)踐撰寫的論文《運(yùn)用“破窗理論”加強(qiáng)班級管理》發(fā)表在《教育觀察》雜志__年第三期上;《自主、合作、探究---班級管理新模式》發(fā)表在《讀與寫》雜志__年第八期上;《利用戴明環(huán)理論,加強(qiáng)班級管理》發(fā)表在《教師》雜志__年第十期上;《如何做一名優(yōu)秀班主任》發(fā)表在《新課程》雜志__年第十一期上;《針對學(xué)生心理特點(diǎn),采用不同談心方法》發(fā)表在《課外閱讀》雜志__年第七期上;論文《淺談離異家庭子女教育問題》獲__市__年德育優(yōu)秀論文評比一等獎(jiǎng);論文《利用戴明環(huán)理論,加強(qiáng)班級管理》獲__市__年德育論文評比二等獎(jiǎng)。
三、教學(xué)方面
“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!敝挥小皹分保拍堋皹穼W(xué)”。通過十幾年教學(xué)反思,探索出了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的“七個(gè)途徑”,總結(jié)出了發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的“六種方法”,創(chuàng)設(shè)了“五環(huán)三查”教學(xué)模式,實(shí)施了“點(diǎn)撥、實(shí)驗(yàn)、研討和自主探究”的教學(xué)方法,形成了自己獨(dú)特的“清、新、實(shí)、活”的教學(xué)風(fēng)格,學(xué)生的潛能被喚醒,記憶被激活,心智被開啟,情愫被放飛,培養(yǎng)了學(xué)生敢想、敢說、敢問、敢標(biāo)新的創(chuàng)新精神,所教的班均取得了優(yōu)秀率、鞏固率、合格率位居全區(qū)前列的好成績,在全區(qū)物理教師中頗有影響。__年榮獲市級高中課改先進(jìn)個(gè)人,__年榮獲市級基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)個(gè)人,__年市級“雙優(yōu)課”二等獎(jiǎng),98年高中課改優(yōu)質(zhì)課區(qū)級一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。市級課題《高素質(zhì)班主任群體與區(qū)域德育特色的研究》__年結(jié)題,市級課題《信息技術(shù)應(yīng)用與多元智能開發(fā)整合的研究》__年結(jié)題,區(qū)級課題《農(nóng)村小學(xué)新課程改革面臨問題與對策的研究》__年結(jié)題,區(qū)級課題《培興趣、轉(zhuǎn)學(xué)困、提成績的實(shí)驗(yàn)研究》20__年結(jié)題,市級課題《初中物理教學(xué)中科學(xué)方法教育的實(shí)驗(yàn)研究》__年立項(xiàng)正在研究。
四、教研方面
“寫一輩子教案可能只是一名教書匠,寫三年的教育反思可能成為教育家”。因此在工作之余,我努力學(xué)習(xí)新課程理念,建立“直面教育”博客,與國內(nèi)外教育專家交流,注重教育教學(xué)的反思與實(shí)踐,積極撰寫教學(xué)論文?!毒植慷搪仿劇钒l(fā)表在《物理教學(xué)探討》雜志99年第三期上,《關(guān)于單刀雙擲開關(guān)的電路設(shè)計(jì)問題》發(fā)表在《中學(xué)教與學(xué)》雜志__年第十一期上,結(jié)合課題《培興趣、轉(zhuǎn)學(xué)困、提成績的實(shí)驗(yàn)研究》撰寫的論文《針對學(xué)生心理特點(diǎn)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣》發(fā)表在《創(chuàng)新教育》雜志__年第十期上;《細(xì)研學(xué)困生成因巧開對癥下藥良方》發(fā)表在《課外閱讀》雜志__年第十二期上,《溝通、理解、信任---學(xué)困生轉(zhuǎn)化方法》發(fā)表在《課程教育研究》雜志20__年第二期上,結(jié)合課題《初中物理教學(xué)中科學(xué)方法教育的實(shí)驗(yàn)研究》撰寫的論文《初中物理學(xué)習(xí)四要素》發(fā)表在《新課程學(xué)習(xí)》雜志__年第一期上;《物理課堂教學(xué)提問的方法》發(fā)表在《課外閱讀》雜志__年第一期上,《在物理教學(xué)中實(shí)施探究性學(xué)習(xí)》發(fā)表在《數(shù)理化學(xué)習(xí)》雜志__年第四期上?!秾Τ踔形锢砹慷x方法的研究》發(fā)表在《物理通報(bào)》雜志20__年第六期上。論文《淺談新課程背景下的備課改革》獲得__市__年教育創(chuàng)新論文評比二等獎(jiǎng);論文《關(guān)于集體備課的思考》獲__市__年教育創(chuàng)新論文評比二等獎(jiǎng)。
以上是我簡單的贅述,從教27個(gè)春秋,雖已近天命之年,但我還要用心重思教育的使命、重尋教育的規(guī)律、重構(gòu)教育的未來,認(rèn)真思考、潛心研究,以一生做紙,以行動(dòng)做答,為__教育事業(yè)再添輝煌。
特級教師述職報(bào)告4 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
下午好!
有機(jī)會(huì)在這里與大家交流,是一件非常榮幸的事。我今天來,主要是向大家學(xué)習(xí)來的。談起教育教學(xué),在座的各位都是行家里手,在此,謹(jǐn)將自己的工作情況以及點(diǎn)滴心得體會(huì)匯報(bào)于下,不妥之處敬請批評指正。
一.與時(shí)俱進(jìn),努力創(chuàng)新
在教學(xué)工作中,沒有什么論資排輩,唯有與時(shí)俱進(jìn)不斷創(chuàng)新,才能讓我們的課堂充滿活力。教育是一門藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。特級教師更應(yīng)該保持永遠(yuǎn)清醒的頭腦、時(shí)常新鮮的血液。
任教以來,我堅(jiān)持不懈地潛心研究教學(xué)規(guī)律,自覺進(jìn)行教學(xué)改革,從嘗試單項(xiàng)、個(gè)別的微觀課堂教法入手,逐步探索出一條以“調(diào)控教學(xué)節(jié)奏”為線索的教學(xué)改革新路,使自己的教學(xué)克服了盲目性、隨意性、局限性,朝著科學(xué)化、理論化、整體化邁出了可喜的一步。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)《談?wù)務(wù){(diào)節(jié)教學(xué)節(jié)奏》,被省教委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)譽(yù)為“節(jié)奏教學(xué)法”,多次在全國或省級交流并被多次節(jié)錄發(fā)表。而后,進(jìn)一步發(fā)展為“快樂教學(xué)、節(jié)奏教學(xué)、創(chuàng)新教學(xué)”的教學(xué)理念,發(fā)表了多篇論文,交流或獲獎(jiǎng)。
我不斷學(xué)習(xí),不斷更新自己的知識(shí)與教學(xué)手段,使自己的教學(xué)理念一直處于領(lǐng)先水平。早在上世紀(jì)八十年代,我就在陳培勝老師及化學(xué)組全體老師支持與參與下,自拍興趣實(shí)驗(yàn)錄像,用于輔助教學(xué),被化學(xué)老前輩陳國欣老師贊為“第一個(gè)吃螃蟹的人”。又是全國少數(shù)最早使用flash制作課件的人,我曾經(jīng)建立了三個(gè)化學(xué)網(wǎng)站,被許多化學(xué)搜索引擎收入,一些關(guān)于教育類的書籍也做了介紹,后因收費(fèi)而停止。今年,我又建立了化學(xué)博客,才幾個(gè)月,已逾六千多人瀏覽,并有本地及外地老師來信交流。
二.學(xué)高為師,身正為范
特級教師更需要保持“學(xué)高”、“身正”這一境界,要學(xué)知識(shí),要學(xué)做人,修身養(yǎng)道?!皩W(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)。”這是我的座右銘。
作為一個(gè)特級教師,更應(yīng)該遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),勤勉踏實(shí),忠于職守,為人師表,無私奉獻(xiàn),以教育為榮,以學(xué)校為家,全身心投入到教育教學(xué)工作中。我從不挑三揀四,再多、再苦、再重的任務(wù)也樂于承擔(dān),這兩年,由于二中化學(xué)教師不足,領(lǐng)導(dǎo)讓我承擔(dān)跨年段超課時(shí)的工作,我二話沒說,義無反顧地履行了一個(gè)人民教師應(yīng)盡的職責(zé)。對工作兢兢業(yè)業(yè),對同志誠誠懇懇,對學(xué)生循循善誘——這是我的終身追求。
在信息化時(shí)代,人人都需要充電,特級教師更應(yīng)注重本身素養(yǎng)的提高。信息社會(huì)的高度發(fā)展,我們再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸,以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求。在信息技術(shù)與學(xué)科整合上,從理論到實(shí)踐,我都作了大量的探索,發(fā)表了《關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的思考》等文章,并被聘為“莆田市素質(zhì)教育與課程改革巡回講學(xué)團(tuán)”成員,主講的課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的中學(xué)化學(xué)教學(xué)改革》,受到了廣泛的歡迎。
三.教好書,育好人
人們總是說:“為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。”從我個(gè)人理解,就是教好書,,育好人。我?guī)资甑慕逃模褪亲詈玫淖⑨尅?/p>
真正的教育是愛的教育,沒有愛就沒有教育。在教學(xué)生涯中,我盡力做到關(guān)心每一位學(xué)生,愛護(hù)每一位學(xué)生,特別是本文來源:所謂“差生”,總是想方設(shè)法去了解他們,幫助他們,“春風(fēng)化雨暖人心”。雖然我現(xiàn)在不當(dāng)班主任了,仍然經(jīng)常與學(xué)生打成一片,了解他們的心理特征,做他們的知心朋友。
在培養(yǎng)年輕教師方面,我能與年輕教師打成一片,平易近人,不擺架子,主動(dòng)幫助年輕教師解決教學(xué)難題,很受年輕教師的歡迎。每當(dāng)年輕教師開設(shè)匯報(bào)課或觀摩課時(shí),總是來找我當(dāng)參謀,我也總是“知無不言,言無不盡”,毫無保留地提出最誠懇的意見,對教案、教具、教法、教態(tài)、教學(xué)課件等各方面進(jìn)行全方位的輔導(dǎo),使年輕教師得到盡快的提高。
曾經(jīng)被聘請為市化學(xué)科骨干教師上課,因此,有一些市骨干教師打來電話或通過伊妹兒求教;一些本地、外地化學(xué)老師,通過網(wǎng)絡(luò)留言或發(fā)伊妹兒求教,本人均盡最大努力給與幫助。
四、業(yè)余興趣,舞文弄墨
教學(xué)之余,不忘總結(jié)教學(xué)心得、撰寫教學(xué)論文。在《化學(xué)教育》、《化學(xué)教學(xué)》、《特級教師教學(xué)》、《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》、《新高考》(理科)、《化學(xué)園地》、《福建中學(xué)教學(xué)》、《中學(xué)生化學(xué)報(bào)》、《中學(xué)理化報(bào)》、《數(shù)字世界報(bào)e教育》(高中版)、《海峽教育報(bào)》、《福建化學(xué)小報(bào)》、《中學(xué)生化學(xué)園地》、《化學(xué)周報(bào)》、《中學(xué)生導(dǎo)報(bào)》等報(bào)刊上發(fā)表經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教學(xué)論文及知識(shí)小品共計(jì)一百余篇,教學(xué)論文多次在全國或省級獲獎(jiǎng),部分被中國人民大學(xué)書報(bào)資料中心選作索引。此外,參與主編、編寫、出版高中化學(xué)教學(xué)參考書八部。
舞文弄墨是我的業(yè)余興趣,總是在別人打撲克、下象棋、喝茶聊天時(shí),寫詩作文,已出版詩集《且鳴且騷》、《燈海尋夢》。
特級教師述職報(bào)告5 尊敬的評委、領(lǐng)導(dǎo)、大家好!
本人__,現(xiàn)年48歲,中共黨員,特級教師述職報(bào)告。85年畢業(yè)于師大物理系,__年被聘為中學(xué)高級教師,現(xiàn)在__六中從事教育教學(xué)工作。我的信念是:“不干則已,干則一流,沒有最好,只有更好”,正是在這種信念的激勵(lì)下,在99年榮獲區(qū)級優(yōu)秀教師,__年榮獲市級高中課改先進(jìn)個(gè)人,__年榮獲市級基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)個(gè)人,99年榮獲市級優(yōu)秀班主任,__年榮獲市級265農(nóng)村骨干教師,__年榮獲區(qū)級學(xué)科帶頭人,兩個(gè)市級課題分別在__年六月和十一月結(jié)題,兩個(gè)區(qū)級課題分別在于__年、12年結(jié)題,在省市級刊物發(fā)表論文二,獲市級一等獎(jiǎng)?wù)撐模屑墑?chuàng)新論文二等獎(jiǎng),下面把近年來的工作匯報(bào)如下:
一、思想方面
“認(rèn)真做事只能把事情做對,用心做事才能把事情做好?!睆慕?7年來,始終堅(jiān)守自己的諾言,用心做好每一件事,真正做到了靜下心來教書,潛下心來育人,力爭做學(xué)生愛戴,家長滿意的教師。99年榮獲區(qū)級優(yōu)秀教師,__年區(qū)級優(yōu)秀黨員,__年榮獲市級高中課改先進(jìn)個(gè)人,__年榮獲市級基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)個(gè)人,99年榮獲市級優(yōu)秀班主任。
二、教育方面
“沒有愛就沒有教育,沒有責(zé)任感就干不好教育”。針對許多教師發(fā)出當(dāng)前學(xué)生難管理,“老辦法不靈,新辦法不明,蠻辦法不行”的感嘆,我查閱大量資料,根據(jù)自己的工作經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出了“引、愛、細(xì)、勤、帶”五字德育工作新方法。由于方法得當(dāng),措施具體,學(xué)生密切配合,所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、成績優(yōu),許多家長托人把學(xué)生送到我班,班級99年被評為市級三好班集體、本人99年被評為市級優(yōu)秀班主任。結(jié)合班主任實(shí)踐撰寫的論文《運(yùn)用“破窗理論”加強(qiáng)班級管理》發(fā)表在《教育觀察》雜志__年第三期上;《自主、合作、探究———班級管理新模式》發(fā)表在《讀與寫》雜志__年第八期上;《利用戴明環(huán)理論,加強(qiáng)班級管理》發(fā)表在《教師》雜志__年第十期上;《如何做一名優(yōu)秀班主任》發(fā)表在《新課程》雜志__年第十一期上;《針對學(xué)生心理特點(diǎn),采用不同談心方法》發(fā)表在《課外閱讀》雜志__年第七期上;論文《淺談離異家庭子女教育問題》獲__市__年德育優(yōu)秀論文評比一等獎(jiǎng);論文《利用戴明環(huán)理論,加強(qiáng)班級管理》獲__市__年德育論文評比二等獎(jiǎng),教師述職報(bào)告《特級教師述職報(bào)告》。
三、教學(xué)方面
“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!敝挥小皹分?,才能“樂學(xué)”。通過十幾年教學(xué)反思,探索出了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的“七個(gè)途徑”,總結(jié)出了發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的“六種方法”,創(chuàng)設(shè)了“五環(huán)三查”教學(xué)模式,實(shí)施了“點(diǎn)撥、實(shí)驗(yàn)、研討和自主探究”的教學(xué)方法,形成了自己獨(dú)特的“清、新、實(shí)、活”的教學(xué)風(fēng)格,學(xué)生的潛能被喚醒,記憶被激活,心智被開啟,情愫被放飛,培養(yǎng)了學(xué)生敢想、敢說、敢問、敢標(biāo)新的創(chuàng)新精神,所教的班均取得了優(yōu)秀率、鞏固率、合格率位居全區(qū)前列的好成績,在全區(qū)物理教師中頗有影響。__年榮獲市級高中課改先進(jìn)個(gè)人,__年榮獲市級基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)個(gè)人,__年市級“雙優(yōu)課”二等獎(jiǎng),98年高中課改優(yōu)質(zhì)課區(qū)級一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。市級課題《高素質(zhì)班主任群體與區(qū)域德育特色的研究》__年結(jié)題,市級課題《信息技術(shù)應(yīng)用與多元智能開發(fā)整合的研究》__年結(jié)題,區(qū)級課題《農(nóng)村小學(xué)新課程改革面臨問題與對策的研究》__年結(jié)題,區(qū)級課題《培興趣、轉(zhuǎn)學(xué)困、提成績的實(shí)驗(yàn)研究》20__年結(jié)題,市級課題《初中物理教學(xué)中科學(xué)方法教育的實(shí)驗(yàn)研究》__年立項(xiàng)正在研究。
四、做個(gè)樂觀向上的教師
教育是一門藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。青年教師只有保持快樂學(xué)習(xí)的激情、才會(huì)為自己不斷增添新鮮的血液。因此,在教育教學(xué)工作中,我總是保持快樂的心情,樂觀向上的工作態(tài)度,勇于創(chuàng)新的精神,使我的教育教學(xué)工作充滿了生機(jī)與活力,使我的孩子們活潑健康地成長。
一天早晨,我正在教學(xué)樓前迎接我的學(xué)生,劉琦跑過來哭著對我說:“老師,我買飯的2元錢丟了?!笨吹剿莻牡臉幼?,我笑著說:“孩子,今天咱倆真不幸,老師剛才也丟了200元!”聽完我的話,她撲哧地一下笑出聲來,那閃動(dòng)淚花的眼睛好像在對我說,‘怎么?老師也丟錢,我怎么沒看出來?’我拍了拍她的頭,朝她笑了笑,她看了看我,也笑著走了。事后,我讓大隊(duì)長給這個(gè)天真的孩子送去2元錢,并叮囑其說是剛剛從紅領(lǐng)巾失物招領(lǐng)處領(lǐng)取的。第一節(jié)課后,這個(gè)可愛的女孩高興地告訴我,她的錢找到了……
任教以來,我每天都堅(jiān)持寫快樂日記(每天想一件高興的事情),每天都堅(jiān)持跑步(在跑步中跑走煩惱、跑走短暫的憂傷)、每天堅(jiān)持聽30分鐘的音樂(在音樂中釋放所有的不快)……。漸漸地 ,我在快樂中,收獲了喜悅,收獲了健康、收獲了快樂的學(xué)生。
特級教師并不僅僅意味著榮譽(yù),更意味著使命、責(zé)任與奉獻(xiàn)。站在新的起跑線上,我將時(shí)刻牢記“工作著、快樂著!”這一人生信條——快樂地工作、快樂的學(xué)習(xí)、快樂的育人、快樂地生活……讓自己的教育天地永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語。我愿用全新的愛鑄成一副快樂的耕犁,輕輕地翻開學(xué)生心靈深處那片豐富而又稚嫩的沃土。
特級教師述職報(bào)告6 自從____年_月轉(zhuǎn)為特級教師以來,我能做到行政工作與教育教學(xué)工作并重,行政工作為主,教學(xué)工作不怠。工作中不講價(jià)錢,不怕困難,勇挑重?fù)?dān),注重創(chuàng)新。教學(xué)上以一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生為宗旨,堅(jiān)持務(wù)實(shí)與創(chuàng)新相結(jié)合的教風(fēng),教學(xué)得到了學(xué)生的肯定,通過_年的積極工作,我在教學(xué)工作取得了一定成績,也存在一些不足,現(xiàn)匯報(bào)如下:
一、堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)教育理論,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。
也許是因工作的相關(guān)性,我一直都很注意收集和閱讀有關(guān)新課改方面的教育理論和信息。例如:20__年既將全面實(shí)行的高中新課程標(biāo)準(zhǔn),我已利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行了認(rèn)真研讀,了解了既將實(shí)施的新課程的目標(biāo)、內(nèi)容和要求。也明確了一直以來大家都在談?wù)摰男抡n程改革是怎么回事,改革體現(xiàn)在哪些方面;為進(jìn)一步了解新教材新在何處?我又認(rèn)真研讀了初中物理科教版新教材,通過郵局購買到了山東、海南等四個(gè)全國實(shí)驗(yàn)區(qū)正在使用的高中新教材必修本,還利用與教材編寫組成員___的私人關(guān)系,目睹了還未正式出版的選修本新教材的豐富多彩、博大精深,為既將到來的、轟轟烈烈的課改做好了心理和認(rèn)識(shí)上的準(zhǔn)備。還經(jīng)常關(guān)注網(wǎng)上的課改信息,也十分注意用新課改標(biāo)準(zhǔn)對照自己的教學(xué)工作,經(jīng)常反思和總結(jié)自己教學(xué)和工作的成敗,不斷改進(jìn)教學(xué)和工作方法,教學(xué)中注重用新課改理念指導(dǎo)自己,將知識(shí)與能力;過程與方法;情感、態(tài)度、價(jià)值觀的三維教學(xué)目標(biāo)有意識(shí)地滲透到教學(xué)實(shí)踐中。
本年度我還參與編寫了《高中物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告與實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》高一、高二分冊,已由____出版社出版發(fā)行,全省高中學(xué)生作為實(shí)驗(yàn)教材使用;還多次在全市教學(xué)研討會(huì)上作專題發(fā)言,其中文章獲市一等獎(jiǎng)。
二、抓教育科研工作有序、有成效
1、立足校本教研、落實(shí)課程改革;注重課堂教學(xué)研究、提高課堂教學(xué)實(shí)效;加強(qiáng)圖書閱覽管理、增強(qiáng)服務(wù)育人意識(shí)的教科室工作目標(biāo)明確,上、下學(xué)期計(jì)劃詳實(shí)、要求具體,可操作性強(qiáng),所以教科室全年工作思路清晰,能務(wù)實(shí)求新,較好地完成了預(yù)期的任務(wù),對學(xué)校安排的臨時(shí)工作也都能較好地完成,取得了一定的成果,表現(xiàn)在:
(1)課題研究取得了三個(gè)省級獎(jiǎng)勵(lì)(十五現(xiàn)代教育科研課題成果省二等獎(jiǎng)1個(gè),省三等獎(jiǎng)2個(gè));我校提出的 小課題、短周期的以校為本的校級課題研究模式,得到了市中小學(xué)等級評估組領(lǐng)導(dǎo)和專家的充分肯定。
(2)論文成果豐富,全校全年共有___篇論文分別發(fā)表或獲得市級以上獎(jiǎng)勵(lì)。其中___、___共同參編教材2本;___在省級刊物發(fā)表論文_篇;全校教師獲得全國一等獎(jiǎng)的論文;全國二等獎(jiǎng)?wù)撐腳篇;省一等獎(jiǎng)?wù)撐?;省二等?jiǎng)?wù)撐腳篇;省三等獎(jiǎng)?wù)撐模皇幸坏泉?jiǎng)?wù)撐腳_篇;市二、三等獎(jiǎng)?wù)撐腳_篇,市級刊物發(fā)表多篇。
(3)學(xué)科競賽成績也不錯(cuò),獲得全國一等獎(jiǎng)_人;全國二等獎(jiǎng)_人;全國三等獎(jiǎng)_人;省一等獎(jiǎng)_人;省二等獎(jiǎng)_人;省三等獎(jiǎng)_人;市一等獎(jiǎng)__人;市二等獎(jiǎng)__人;市三等獎(jiǎng)__人,共計(jì):___人次。
三、認(rèn)真對待每一節(jié)課,追求課堂教學(xué)的高質(zhì)量。
在教學(xué)工作中,我堅(jiān)持實(shí)與新相結(jié)合的教學(xué)思想,在課前認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真研究教法,課堂上堅(jiān)持以學(xué)生為主體,注重多讓學(xué)生通過自主參與,自主探討的過程獲取知識(shí)。教學(xué)效果好。20__今年下期在___一中上了一堂全市示范課,獲得好評。
04年上期我兼任高三18班的課,盡管付出了不少努力,但效果不很理想,我現(xiàn)在一直還在不斷的反思自己的教學(xué),也在不斷的改進(jìn)。04年下期,我兼任高一16班的課,我一直很努力想把這個(gè)班教好,高一物理競賽和第二次月考的成績,證明了我的認(rèn)真和努力是有效的。
四、對青年教師的培養(yǎng)我在努力
青年教師培訓(xùn)工作形式多樣,上、下期各舉辦了一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座,兩次都由我主講,袁主任、呂校長也都在培訓(xùn)時(shí)作了專題發(fā)言,兩次講座反響好,產(chǎn)生了好的效果。上學(xué)期的青年教師說課競賽 舉辦得很成功,效果好。
五、圖書、閱覽工作成為亮點(diǎn)
走進(jìn)整潔漂亮的圖書館、閱覽室,感覺確實(shí)不錯(cuò)。圖書館暑假搬遷過程中,我與科室全體同志不畏艱苦,每天幾身汗,將全校最大的搬遷任務(wù)在一周的時(shí)間里較為漂亮的完成了,之后的清理、擺放、制度上墻等工作也完成得比較出色。
六、堅(jiān)持加強(qiáng)課后輔導(dǎo),積極利用各種業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)生的輔導(dǎo)工作。
我盡可能多的利用晚自習(xí)時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生。凌媛同學(xué)被開水燙傷后耽誤了一段時(shí)間的課,我便利用業(yè)余時(shí)間為她義務(wù)補(bǔ)課。
特級教師述職報(bào)告7 自從____年_月轉(zhuǎn)為特級教師以來,我能做到行政工作與教育教學(xué)工作并重,行政工作為主,教學(xué)工作不怠。工作中不講價(jià)錢,不怕困難,勇挑重?fù)?dān),注重創(chuàng)新。教學(xué)上以“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生”為宗旨,堅(jiān)持“務(wù)實(shí)”與“創(chuàng)新”相結(jié)合的教風(fēng),教學(xué)得到了學(xué)生的肯定,通過_年的積極工作,我在教學(xué)工作取得了一定成績,也存在一些不足,現(xiàn)匯報(bào)如下:
一、堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)教育理論,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。
也許是因工作的相關(guān)性,我一直都很注意收集和閱讀有關(guān)新課改方面的教育理論和信息。例如:20__年既將全面實(shí)行的高中新課程標(biāo)準(zhǔn),我已利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行了認(rèn)真研讀,了解了既將實(shí)施的'新課程的目標(biāo)、內(nèi)容和要求。也明確了一直以來大家都在談?wù)摰男抡n程改革是怎么回事,改革體現(xiàn)在哪些方面;為進(jìn)一步了解新教材“新”在何處?我又認(rèn)真研讀了初中物理科教版新教材,通過郵局購買到了山東、海南等四個(gè)全國實(shí)驗(yàn)區(qū)正在使用的高中新教材必修本,還利用與教材編寫組成員___的私人關(guān)系,目睹了還未正式出版的選修本新教材的豐富多彩、“博大精深”,為既將到來的、轟轟烈烈的課改做好了心理和認(rèn)識(shí)上的準(zhǔn)備。還經(jīng)常關(guān)注網(wǎng)上的課改信息,也十分注意用新課改標(biāo)準(zhǔn)對照自己的教學(xué)工作,經(jīng)常反思和總結(jié)自己教學(xué)和工作的成敗,不斷改進(jìn)教學(xué)和工作方法,教學(xué)中注重用新課改理念指導(dǎo)自己,將“知識(shí)與能力;過程與方法;情感、態(tài)度、價(jià)值觀”的三維教學(xué)目標(biāo)有意識(shí)地滲透到教學(xué)實(shí)踐中。
本年度我還參與編寫了《高中物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告與實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》高一、高二分冊,已由____出版社出版發(fā)行,全省高中學(xué)生作為實(shí)驗(yàn)教材使用;還多次在全市教學(xué)研討會(huì)上作專題發(fā)言,其中文章獲市一等獎(jiǎng)。
二、抓教育科研工作有序、有成效
1、“立足校本教研、落實(shí)課程改革;注重課堂教學(xué)研究、提高課堂教學(xué)實(shí)效;加強(qiáng)圖書閱覽管理、增強(qiáng)服務(wù)育人意識(shí)”的教科室工作目標(biāo)明確,上、下學(xué)期計(jì)劃詳實(shí)、要求具體,可操作性強(qiáng),所以教科室全年工作思路清晰,能務(wù)實(shí)求新,較好地完成了預(yù)期的任務(wù),對學(xué)校安排的臨時(shí)工作也都能較好地完成,取得了一定的成果,表現(xiàn)在:
(1)課題研究取得了三個(gè)省級獎(jiǎng)勵(lì)(“十五”現(xiàn)代教育科研課題成果省二等獎(jiǎng)1個(gè),省三等獎(jiǎng)2個(gè));我校提出的 “小課題、短周期”的以校為本的校級課題研究模式,得到了市中小學(xué)等級評估組領(lǐng)導(dǎo)和專家的充分肯定。
(2)論文成果豐富,全校全年共有___篇論文分別發(fā)表或獲得市級以上獎(jiǎng)勵(lì)。其中___、___共同參編教材2本;___在省級刊物發(fā)表論文_篇;全校教師獲得全國一等獎(jiǎng)的論文;全國二等獎(jiǎng)?wù)撐腳篇;省一等獎(jiǎng)?wù)撐?省二等獎(jiǎng)?wù)撐腳篇;省三等獎(jiǎng)?wù)撐?市一等獎(jiǎng)?wù)撐腳_篇;市二、三等獎(jiǎng)?wù)撐腳_篇,市級刊物發(fā)表多篇。
(3)學(xué)科競賽成績也不錯(cuò),獲得全國一等獎(jiǎng)_人;全國二等獎(jiǎng)_人;全國三等獎(jiǎng)_人;省一等獎(jiǎng)_人;省二等獎(jiǎng)_人;省三等獎(jiǎng)_人;市一等獎(jiǎng) __人;市二等獎(jiǎng)__人;市三等獎(jiǎng)__人,共計(jì):___人次。
三、認(rèn)真對待每一節(jié)課,追求課堂教學(xué)的高質(zhì)量。
在教學(xué)工作中,我堅(jiān)持“實(shí)”與“新”相結(jié)合的教學(xué)思想,在課前認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真研究教法,課堂上堅(jiān)持以學(xué)生為主體,注重多讓學(xué)生通過自主參與,自主探討的過程獲取知識(shí)。教學(xué)效果好。20__今年下期在___一中上了一堂全市示范課,獲得好評。
____年上期我兼任高三18班的課,盡管付出了不少努力,但效果不很理想,我現(xiàn)在一直還在不斷的反思自己的教學(xué),也在不斷的改進(jìn)。__年下期,我兼任高一16班的課,我一直很努力想把這個(gè)班教好,高一物理競賽和第二次月考的成績,證明了我的認(rèn)真和努力是有效的。
四、堅(jiān)持加強(qiáng)課后輔導(dǎo),積極利用各種業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)生的輔導(dǎo)工作。
我盡可能多的利用晚自習(xí)時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生。凌媛同學(xué)被開水燙傷后耽誤了一段時(shí)間的課,我便利用業(yè)余時(shí)間為她義務(wù)補(bǔ)課,還有……
五、對青年教師的培養(yǎng)我在努力
青年教師培訓(xùn)工作形式多樣,上、下期各舉辦了一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座,兩次都由我主講,袁主任、呂校長也都在培訓(xùn)時(shí)作了專題發(fā)言,兩次講座反響好,產(chǎn)生了好的效果。上學(xué)期的“青年教師說課競賽” 舉辦得很成功,效果好。
六、圖書、閱覽工作成為亮點(diǎn)
走進(jìn)整潔漂亮的圖書館、閱覽室,感覺確實(shí)不錯(cuò)。圖書館暑假搬遷過程中,我與科室全體同志不畏艱苦,每天幾身汗,將全校最大的搬遷任務(wù)在一周的時(shí)間里較為漂亮的完成了,之后的清理、擺放、制度上墻……等工作也完成得比較出色。
特級教師述職報(bào)告8 尊敬的評委、領(lǐng)導(dǎo)、大家好!
本人__,現(xiàn)年48歲,中共黨員。85年畢業(yè)于師大物理系,00年被聘為中學(xué)高級教師,現(xiàn)在__六中從事教育教學(xué)工作。我的信念是:“不干則已,干則一流,沒有最好,只有更好”,正是在這種信念的激勵(lì)下,在99年榮獲區(qū)級優(yōu)秀教師,00年榮獲市級高中課改先進(jìn)個(gè)人,09年榮獲市級基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)個(gè)人,99年榮獲市級優(yōu)秀班主任,10年榮獲市級265農(nóng)村骨干教師,11年榮獲區(qū)級學(xué)科帶頭人,兩個(gè)市級課題分別在10年六月和十一月結(jié)題,兩個(gè)區(qū)級課題分別在于09年、12年結(jié)題,在省市級刊物發(fā)表論文二,獲市級一等獎(jiǎng)?wù)撐模屑墑?chuàng)新論文二等獎(jiǎng),下面把近年來的工作匯報(bào)如下:
一、思想方面
“認(rèn)真做事只能把事情做對,用心做事才能把事情做好?!睆慕?7年來,始終堅(jiān)守自己的諾言,用心做好每一件事,真正做到了靜下心來教書,潛下心來育人,力爭做學(xué)生愛戴,家長滿意的教師。99年榮獲區(qū)級優(yōu)秀教師,08年區(qū)級優(yōu)秀黨員,00年榮獲市級高中課改先進(jìn)個(gè)人,09年榮獲市級基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)個(gè)人,99年榮獲市級優(yōu)秀班主任。
二、教育方面
“沒有愛就沒有教育,沒有責(zé)任感就干不好教育”。針對許多教師發(fā)出當(dāng)前學(xué)生難管理,“老辦法不靈,新辦法不明,蠻辦法不行”的感嘆,我查閱大量資料,根據(jù)自己的工作經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出了“引、愛、細(xì)、勤、帶”五字德育工作新方法。由于方法得當(dāng),措施具體,學(xué)生密切配合,所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、成績優(yōu),許多家長托人把學(xué)生送到我班,班級99年被評為市級三好班集體、本人99年被評為市級優(yōu)秀班主任。結(jié)合班主任實(shí)踐撰寫的論文《運(yùn)用“破窗理論”加強(qiáng)班級管理》發(fā)表在《教育觀察》雜志20__年第三期上;《自主、合作、探究---班級管理新模式》發(fā)表在《讀與寫》雜志20__年第八期上;《利用戴明環(huán)理論,加強(qiáng)班級管理》發(fā)表在《教師》雜志20__年第十期上;《如何做一名優(yōu)秀班主任》發(fā)表在《新課程》雜志20__年第十一期上;《針對學(xué)生心理特點(diǎn),采用不同談心方法》發(fā)表在《課外閱讀》雜志20__年第七期上;論文《淺談離異家庭子女教育問題》獲__市200_年德育優(yōu)秀論文評比一等獎(jiǎng);論文《利用戴明環(huán)理論,加強(qiáng)班級管理》獲__市20__年德育論文評比二等獎(jiǎng)。
三、教學(xué)方面
“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”只有“樂之”,才能“樂學(xué)”。通過十幾年教學(xué)反思,探索出了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的“七個(gè)途徑”,總結(jié)出了發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的“六種方法”,創(chuàng)設(shè)了“五環(huán)三查”教學(xué)模式,實(shí)施了“點(diǎn)撥、實(shí)驗(yàn)、研討和自主探究”的教學(xué)方法,形成了自己獨(dú)特的“清、新、實(shí)、活”的教學(xué)風(fēng)格,學(xué)生的潛能被喚醒,記憶被激活,心智被開啟,情愫被放飛,培養(yǎng)了學(xué)生敢想、敢說、敢問、敢標(biāo)新的創(chuàng)新精神,所教的班均取得了優(yōu)秀率、鞏固率、合格率位居全區(qū)前列的好成績,在全區(qū)物理教師中頗有影響。00年榮獲市級高中課改先進(jìn)個(gè)人,09年榮獲市級基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)個(gè)人,06年市級“雙優(yōu)課”二等獎(jiǎng),98年高中課改優(yōu)質(zhì)課區(qū)級一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。市級課題《高素質(zhì)班主任群體與區(qū)域德育特色的研究》20__年結(jié)題,市級課題《信息技術(shù)應(yīng)用與多元智能開發(fā)整合的研究》20__年結(jié)題,區(qū)級課題《農(nóng)村小學(xué)新課程改革面臨問題與對策的研究》20__年結(jié)題,區(qū)級課題《培興趣、轉(zhuǎn)學(xué)困、提成績的實(shí)驗(yàn)研究》20__年結(jié)題,市級課題《初中物理教學(xué)中科學(xué)方法教育的實(shí)驗(yàn)研究》20__年立項(xiàng)正在研究。
四、教研方面
“寫一輩子教案可能只是一名教書匠,寫三年的教育反思可能成為教育家”。因此在工作之余,我努力學(xué)習(xí)新課程理念,建立“直面教育”博客,與國內(nèi)外教育專家交流,注重教育教學(xué)的反思與實(shí)踐,積極撰寫教學(xué)論文?!毒植慷搪仿劇钒l(fā)表在《物理教學(xué)探討》雜志99年第三期上,《關(guān)于單刀雙擲開關(guān)的電路設(shè)計(jì)問題》發(fā)表在《中學(xué)教與學(xué)》雜志03年第十一期上,結(jié)合課題《培興趣、轉(zhuǎn)學(xué)困、提成績的實(shí)驗(yàn)研究》撰寫的論文《針對學(xué)生心理特點(diǎn)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣》發(fā)表在《創(chuàng)新教育》雜志20__年第十期上;《細(xì)研學(xué)困生成因巧開對癥下藥良方》發(fā)表在《課外閱讀》雜志20__年第十二期上,《溝通、理解、信任---學(xué)困生轉(zhuǎn)化方法》發(fā)表在《課程教育研究》雜志20__年第二期上,結(jié)合課題《初中物理教學(xué)中科學(xué)方法教育的實(shí)驗(yàn)研究》撰寫的論文《初中物理學(xué)習(xí)四要素》發(fā)表在《新課程學(xué)習(xí)》雜志20__年第一期上;《物理課堂教學(xué)提問的方法》發(fā)表在《課外閱讀》雜志20__年第一期上,《在物理教學(xué)中實(shí)施探究性學(xué)習(xí)》發(fā)表在《數(shù)理化學(xué)習(xí)》雜志20__年第四期上?!秾Τ踔形锢砹慷x方法的研究》發(fā)表在《物理通報(bào)》雜志20__年第六期上。論文《淺談新課程背景下的備課改革》獲得__市20__年教育創(chuàng)新論文評比二等獎(jiǎng);論文《關(guān)于集體備課的思考》獲__市20__年教育創(chuàng)新論文評比二等獎(jiǎng)。
以上是我簡單的贅述,從教27個(gè)春秋,雖已近天命之年,但我還要用心重思教育的使命、重尋教育的規(guī)律、重構(gòu)教育的未來,認(rèn)真思考、潛心研究,以一生做紙,以行動(dòng)做答,為__教育事業(yè)再添輝煌。
第3篇 中學(xué)特級教師個(gè)人工作述職報(bào)告
自從年月轉(zhuǎn)為特級教師以來,我能做到行政工作與教育教學(xué)工作并重,行政工作為主,教學(xué)工作不怠。工作中不講價(jià)錢,不怕困難,勇挑重?fù)?dān),注重創(chuàng)新。教學(xué)上以“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生”為宗旨,堅(jiān)持“務(wù)實(shí)”與“創(chuàng)新”相結(jié)合的教風(fēng),教學(xué)得到了學(xué)生的肯定,通過年的積極工作,我在教學(xué)工作取得了一定成績,也存在一些不足,現(xiàn)匯報(bào)如下:
一、堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)教育理論,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。
也許是因工作的相關(guān)性,我一直都很注意收集和閱讀有關(guān)新課改方面的教育理論和信息。例如:2023年既將全面實(shí)行的高中新課程標(biāo)準(zhǔn),我已利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行了認(rèn)真研讀,了解了既將實(shí)施的新課程的目標(biāo)、內(nèi)容和要求。也明確了一直以來大家都在談?wù)摰男抡n程改革是怎么回事,改革體現(xiàn)在哪些方面;為進(jìn)一步了解新教材“新”在何處?我又認(rèn)真研讀了初中物理科教版新教材,通過郵局購買到了山東、海南等四個(gè)全國實(shí)驗(yàn)區(qū)正在使用的高中新教材必修本,還利用與教材編寫組成員的私人關(guān)系,目睹了還未正式出版的選修本新教材的豐富多彩、“博大精深”,為既將到來的、轟轟烈烈的課改做好了心理和認(rèn)識(shí)上的準(zhǔn)備。還經(jīng)常關(guān)注網(wǎng)上的課改信息,也十分注意用新課改標(biāo)準(zhǔn)對照自己的教學(xué)工作,經(jīng)常反思和總結(jié)自己教學(xué)和工作的成敗,不斷改進(jìn)教學(xué)和工作方法,教學(xué)中注重用新課改理念指導(dǎo)自己,將“知識(shí)與能力;過程與方法;情感、態(tài)度、價(jià)值觀”的三維教學(xué)目標(biāo)有意識(shí)地滲透到教學(xué)實(shí)踐中。
本年度我還參與編寫了《高中物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告與實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》高一、高二分冊,已由出版社出版發(fā)行,全省高中學(xué)生作為實(shí)驗(yàn)教材使用;還多次在全市教學(xué)研討會(huì)上作專題發(fā)言,其中文章獲市一等獎(jiǎng)。
二、抓教育科研工作有序、有成效
1、“立足校本教研、落實(shí)課程改革;注重課堂教學(xué)研究、提高課堂教學(xué)實(shí)效;加強(qiáng)圖書閱覽管理、增強(qiáng)服務(wù)育人意識(shí)”的教科室工作目標(biāo)明確,上、下學(xué)期計(jì)劃詳實(shí)、要求具體,可操作性強(qiáng),所以教科室全年工作思路清晰,能務(wù)實(shí)求新,較好地完成了預(yù)期的任務(wù),對學(xué)校安排的臨時(shí)工作也都能較好地完成,取得了一定的成果,表現(xiàn)在:
課題研究取得了三個(gè)省級獎(jiǎng)勵(lì)(“十五”現(xiàn)代教育科研課題成果省二等獎(jiǎng)1個(gè),省三等獎(jiǎng)2個(gè));我校提出的“小課題、短周期”的以校為本的校級課題研究模式,得到了市中小學(xué)等級評估組領(lǐng)導(dǎo)和專家的充分肯定。
論文成果豐富,全校全年共有___篇論文分別發(fā)表或獲得市級以上獎(jiǎng)勵(lì)。其中、共同參編教材2本;在省級刊物發(fā)表論文_篇;全校教師獲得全國一等獎(jiǎng)的論文;全國二等獎(jiǎng)?wù)撐腳篇;省一等獎(jiǎng)?wù)撐?;省二等?jiǎng)?wù)撐腳篇;省三等獎(jiǎng)?wù)撐?;市一等?jiǎng)?wù)撐腳_篇;市二、三等獎(jiǎng)?wù)撐腳_篇,市級刊物發(fā)表多篇。
學(xué)科競賽成績也不錯(cuò),獲得全國一等獎(jiǎng)_人;全國二等獎(jiǎng)_人;全國三等獎(jiǎng)_人;省一等獎(jiǎng)_人;省二等獎(jiǎng)_人;省三等獎(jiǎng)_人;市一等獎(jiǎng)__人;市二等獎(jiǎng)__人;市三等獎(jiǎng)__人,共計(jì):___人次。
三、認(rèn)真對待每一節(jié)課,追求課堂教學(xué)的高質(zhì)量。
在教學(xué)工作中,我堅(jiān)持“實(shí)”與“新”相結(jié)合的教學(xué)思想,在課前認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真研究教法,課堂上堅(jiān)持以學(xué)生為主體,注重多讓學(xué)生通過自主參與,自主探討的過程獲取知識(shí)。教學(xué)效果好。2023今年下期在___一中上了一堂全市示范課,獲得好評。
04年上期我兼任高三18班的課,盡管付出了不少努力,但效果不很理想,我現(xiàn)在一直還在不斷的反思自己的教學(xué),也在不斷的改進(jìn)。04年下期,我兼任高一16班的課,我一直很努力想把這個(gè)班教好,高一物理競賽和第二次月考的成績,證明了我的認(rèn)真和努力是有效的。
我盡可能多的利用晚自習(xí)時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生。凌媛同學(xué)被開水燙傷后耽誤了一段時(shí)間的課,我便利用業(yè)余時(shí)間為她義務(wù)補(bǔ)課,還有……
四、對青年教師的培養(yǎng)我在努力
青年教師培訓(xùn)工作形式多樣,上、下期各舉辦了一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座,兩次都由我主講,袁主任、呂校長也都在培訓(xùn)時(shí)作了專題發(fā)言,兩次講座反響好,產(chǎn)生了好的效果。上學(xué)期的“青年教師說課競賽”舉辦得很成功,效果好。
五、圖書、閱覽工作成為亮點(diǎn)
走進(jìn)整潔漂亮的圖書館、閱覽室,感覺確實(shí)不錯(cuò)。圖書館暑假搬遷過程中,我與科室全體同志不畏艱苦,每天幾身汗,將全校最大的搬遷任務(wù)在一周的時(shí)間里較為漂亮的完成了,之后的清理、擺放、制度上墻……等工作也完成得比較出色。
第4篇 特級教師年會(huì)述職報(bào)告
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:下午好!
有機(jī)會(huì)在這里與大家交流,是一件非常榮幸的事。我今天來,主要是向大家學(xué)習(xí)來的。談起教育教學(xué),在座的各位都是行家里手,在此,謹(jǐn)將自己的工作情況以及點(diǎn)滴心得體會(huì)匯報(bào)于下,不妥之處敬請批評指正。
一.與時(shí)俱進(jìn),努力創(chuàng)新
在教學(xué)工作中,沒有什么論資排輩,唯有與時(shí)俱進(jìn)不斷創(chuàng)新,才能讓我們的課堂充滿活力。教育是一門藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。特級教師更應(yīng)該保持永遠(yuǎn)清醒的頭腦、時(shí)常新鮮的血液。
任教以來,我堅(jiān)持不懈地潛心研究教學(xué)規(guī)律,自覺進(jìn)行教學(xué)改革,從嘗試單項(xiàng)、個(gè)別的微觀課堂教法入手,逐步探索出一條以“調(diào)控教學(xué)節(jié)奏”為線索的教學(xué)改革新路,使自己的教學(xué)克服了盲目性、隨意性、局限性,朝著科學(xué)化、理論化、整體化邁出了可喜的一步。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)《談?wù)務(wù){(diào)節(jié)教學(xué)節(jié)奏》,被省教委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)譽(yù)為“節(jié)奏教學(xué)法”,多次在全國或省級交流并被多次節(jié)錄發(fā)表。而后,進(jìn)一步發(fā)展為“快樂教學(xué)、節(jié)奏教學(xué)、創(chuàng)新教學(xué)”的教學(xué)理念,發(fā)表了多篇論文,交流或獲獎(jiǎng)。
我不斷學(xué)習(xí),不斷更新自己的知識(shí)與教學(xué)手段,使自己的教學(xué)理念一直處于領(lǐng)先水平。早在上世紀(jì)八十年代,我就在陳培勝老師及化學(xué)組全體老師支持與參與下,自拍興趣實(shí)驗(yàn)錄像,用于輔助教學(xué),被化學(xué)老前輩陳國欣老師贊為“第一個(gè)吃螃蟹的人”。又是全國少數(shù)最早使用flash制作課件的人,我曾經(jīng)建立了三個(gè)化學(xué)網(wǎng)站,被許多化學(xué)搜索引擎收入,一些關(guān)于教育類的e網(wǎng)書籍也做了介紹,后因收費(fèi)而停止。今年,我又建立了化學(xué)博客,才幾個(gè)月,已逾六千多人瀏覽,并有本地及外地老師來信交流。
二.學(xué)高為師,身正為范
特級教師更需要保持“學(xué)高”、“身正”這一境界,要學(xué)知識(shí),要學(xué)做人,修身養(yǎng)道?!皩W(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)?!边@是我的座右銘。
作為一個(gè)特級教師,更應(yīng)該遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),勤勉踏實(shí),忠于職守,為人師表,無私奉獻(xiàn),以教育為榮,以學(xué)校為家,全身心投入到教育教學(xué)工作中。我從不挑三揀四,再多、再苦、再重的任務(wù)也樂于承擔(dān),這兩年,由于二中化學(xué)教師不足,領(lǐng)導(dǎo)讓我承擔(dān)跨年段超課時(shí)的工作,我二話沒說,義無反顧地履行了一個(gè)人民教師應(yīng)盡的職責(zé)。對工作兢兢業(yè)業(yè),對同志誠誠懇懇,對學(xué)生循循善誘——這是我的終身追求。
在信息化時(shí)代,人人都需要充電,特級教師更應(yīng)注重本身素養(yǎng)的提高。信息社會(huì)的高度發(fā)展,我們再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸,以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求。在信息技術(shù)與學(xué)科整合上,從理論到實(shí)踐,我都作了大量的探索,發(fā)表了《關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的思考》等文章,并被聘為“莆田市素質(zhì)教育與課程改革巡回講學(xué)團(tuán)”成員,主講的課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的中學(xué)化學(xué)教學(xué)改革》,受到了廣泛的歡迎。
三.教好書,育好人
人們總是說:“為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)?!睆奈覀€(gè)人理解,就是教好書,,育好人。我?guī)资甑慕逃?,就是最好的注釋?/p>
真正的教育是愛的教育,沒有愛就沒有教育。在教學(xué)生涯中,我盡力做到關(guān)心每一位學(xué)生,愛護(hù)每一位學(xué)生,特別是所謂“差生”,總是想方設(shè)法去了解他們,幫助他們,“春風(fēng)化雨暖人心”。雖然我現(xiàn)在不當(dāng)班主任了,仍然經(jīng)常與學(xué)生打成一片,了解他們的心理特征,做他們的知心朋友。
在培養(yǎng)年輕教師方面,我能與年輕教師打成一片,平易近人,不擺架子,主動(dòng)幫助年輕教師解決教學(xué)難題,很受年輕教師的歡迎。每當(dāng)年輕教師開設(shè)匯報(bào)課或觀摩課時(shí),總是來找我當(dāng)參謀,我也總是“知無不言,言無不盡”,毫無保留地提出最誠懇的意見,對教案、教具、教法、教態(tài)、教學(xué)課件等各方面進(jìn)行全方位的輔導(dǎo),使年輕教師得到盡快的提高。
曾經(jīng)被聘請為市化學(xué)科骨干教師上課,因此,有一些市骨干教師打來電話或通過伊妹兒求教;一些本地、外地化學(xué)老師,通過網(wǎng)絡(luò)留言或發(fā)伊妹兒求教,本人均盡最大努力給與幫助。
四、業(yè)余興趣,舞文弄墨
教學(xué)之余,不忘總結(jié)教學(xué)心得、撰寫教學(xué)論文。在《化學(xué)教育》、《化學(xué)教學(xué)》、《特級教師教學(xué)》、《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》、《新高考》(理科)、《化學(xué)園地》、《福建中學(xué)教學(xué)》、《中學(xué)生化學(xué)報(bào)》、《中學(xué)理化報(bào)》、《數(shù)字世界報(bào)e教育》(高中版)、《海峽教育報(bào)》、《福建化學(xué)小報(bào)》、《中學(xué)生化學(xué)園地》、《化學(xué)周報(bào)》、《中學(xué)生導(dǎo)報(bào)》等報(bào)刊上發(fā)表經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教學(xué)論文及知識(shí)小品共計(jì)一百余篇,教學(xué)論文多次在全國或省級獲獎(jiǎng),部分被中國人民大學(xué)書報(bào)資料中心選作索引。此外,參與主編、編寫、出版高中化學(xué)教學(xué)參考書八部。
舞文弄墨是我的業(yè)余興趣,總是在別人打撲克、下象棋、喝茶聊天時(shí),寫詩作文,已出版詩集《且鳴且騷》、《燈海尋夢》。
第5篇 中學(xué)特級教師述職報(bào)告
在今后的教育教學(xué)工作中,本人將繼往開來,以科學(xué)發(fā)展觀和新課程理論為指導(dǎo),大膽創(chuàng)新,勇于進(jìn)取,力爭全面提高自己的課堂教學(xué)水平、教育管理水平、教研教改水平、團(tuán)結(jié)合作水平、信息應(yīng)用水平、撰寫論文水平等,力爭下一學(xué)期取得更好的成績!接下來小編整理了小學(xué)特級教師述職報(bào)告,文章希望大家喜歡!
本人__,現(xiàn)年48歲,中共黨員。__年畢業(yè)于師大物理系,__年被聘為中學(xué)高級教師,現(xiàn)在__六中從事教育教學(xué)工作。我的信念是:不干則已,干則一流,沒有最好,只有更好,正是在這種信念的激勵(lì)下,在__年榮獲區(qū)級優(yōu)秀教師,__年榮獲市級高中課改先進(jìn)個(gè)人,__年榮獲市級基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)個(gè)人,__年榮獲市級優(yōu)秀班主任,__年榮獲市級265農(nóng)村骨干教師,__年榮獲區(qū)級學(xué)科帶頭人,兩個(gè)市級課題分別在__年六月和十一月結(jié)題,兩個(gè)區(qū)級課題分別在于__年、__年結(jié)題,在省市級刊物發(fā)表論文二,獲市級一等獎(jiǎng)?wù)撐模屑墑?chuàng)新論文二等獎(jiǎng),下面把近年來的工作匯報(bào)如下:
一、思想方面
認(rèn)真做事只能把事情做對,用心做事才能把事情做好。從教27年來,始終堅(jiān)守自己的諾言,用心做好每一件事,真正做到了靜下心來教書,潛下心來育人,力爭做學(xué)生愛戴,家長滿意的教師。99年榮獲區(qū)級優(yōu)秀教師,__年區(qū)級優(yōu)秀黨員,__年榮獲市級高中課改先進(jìn)個(gè)人,__年榮獲市級基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)個(gè)人,__年榮獲市級優(yōu)秀班主任。
二、教育方面
沒有愛就沒有教育,沒有責(zé)任感就干不好教育。針對許多教師發(fā)出當(dāng)前學(xué)生難管理,老辦法不靈,新辦法不明,蠻辦法不行的感嘆,我查閱大量資料,根據(jù)自己的工作經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出了引、愛、細(xì)、勤、帶五字德育工作新方法。由于方法得當(dāng),措施具體,學(xué)生密切配合,所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、成績優(yōu),許多家長托人把學(xué)生送到我班,班級__年被評為市級三好班集體、本人99年被評為市級優(yōu)秀班主任。結(jié)合班主任實(shí)踐撰寫的論文《運(yùn)用破窗理論加強(qiáng)班級管理》發(fā)表在《教育觀察》雜志__年第三期上;《自主、合作、探究———班級管理新模式》發(fā)表在《讀與寫》雜志__年第八期上;《利用戴明環(huán)理論,加強(qiáng)班級管理》發(fā)表在《教師》雜志__年第十期上;《如何做一名優(yōu)秀班主任》發(fā)表在《新課程》雜志__年第十一期上;《針對學(xué)生心理特點(diǎn),采用不同談心方法》發(fā)表在《課外閱讀》雜志__年第七期上;論文《淺談離異家庭子女教育問題》獲__市__年德育優(yōu)秀論文評比一等獎(jiǎng);論文《利用戴明環(huán)理論,加強(qiáng)班級管理》獲__市__年德育論文評比二等獎(jiǎng)。
三、教學(xué)方面
知之者不如好之者,好之者不如樂之者。只有樂之,才能樂學(xué)。通過十幾年教學(xué)反思,探索出了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的七個(gè)途徑,總結(jié)出了發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的六種方法,創(chuàng)設(shè)了五環(huán)三查教學(xué)模式,實(shí)施了點(diǎn)撥、實(shí)驗(yàn)、研討和自主探究的教學(xué)方法,形成了自己獨(dú)特的清、新、實(shí)、活的教學(xué)風(fēng)格,學(xué)生的潛能被喚醒,記憶被激活,心智被開啟,情愫被放飛,培養(yǎng)了學(xué)生敢想、敢說、敢問、敢標(biāo)新的創(chuàng)新精神,所教的班均取得了優(yōu)秀率、鞏固率、合格率位居全區(qū)前列的好成績,在全區(qū)物理教師中頗有影響。__年榮獲市級高中課改先進(jìn)個(gè)人,__年榮獲市級基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)個(gè)人,__年市級雙優(yōu)課二等獎(jiǎng),__年高中課改優(yōu)質(zhì)課區(qū)級一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。市級課題《高素質(zhì)班主任群體與區(qū)域德育特色的研究》__年結(jié)題,市級課題《信息技術(shù)應(yīng)用與多元智能開發(fā)整合的研究》__年結(jié)題,區(qū)級課題《農(nóng)村小學(xué)新課程改革面臨問題與對策的研究》__年結(jié)題,區(qū)級課題《培興趣、轉(zhuǎn)學(xué)困、提成績的實(shí)驗(yàn)研究》20__年結(jié)題,市級課題《初中物理教學(xué)中科學(xué)方法教育的實(shí)驗(yàn)研究》__年立項(xiàng)正在研究。
四、做個(gè)樂觀向上的教師
教育是一門藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。青年教師只有保持快樂學(xué)習(xí)的激情、才會(huì)為自己不斷增添新鮮的血液。因此,在教育教學(xué)工作中,我總是保持快樂的心情,樂觀向上的工作態(tài)度,勇于創(chuàng)新的精神,使我的教育教學(xué)工作充滿了生機(jī)與活力,使我的孩子們活潑健康地成長。
一天早晨,我正在教學(xué)樓前迎接我的學(xué)生,劉琦跑過來哭著對我說:老師,我買飯的2元錢丟了??吹剿莻牡臉幼?,我笑著說:孩子,今天咱倆真不幸,老師剛才也丟了200元!聽完我的話,她撲哧地一下笑出聲來,那閃動(dòng)淚花的眼睛好像在對我說,“怎么?老師也丟錢,我怎么沒看出來?”我拍了拍她的頭,朝她笑了笑,她看了看我,也笑著走了。事后,我讓大隊(duì)長給這個(gè)天真的孩子送去2元錢,并叮囑其說是剛剛從紅領(lǐng)巾失物招領(lǐng)處領(lǐng)取的。第一節(jié)課后,這個(gè)可愛的女孩高興地告訴我,她的錢找到了。
任教以來,我每天都堅(jiān)持寫快樂日記,每天都堅(jiān)持跑步、每天堅(jiān)持聽30分鐘的音樂。漸漸地 ,我在快樂中,收獲了喜悅,收獲了健康、收獲了快樂的學(xué)生。
特級教師并不僅僅意味著榮譽(yù),更意味著使命、責(zé)任與奉獻(xiàn)。站在新的起跑線上,我將時(shí)刻牢記工作著、快樂著!這一人生信條——快樂地工作、快樂的學(xué)習(xí)、快樂的育人、快樂地生活。讓自己的教育天地永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語。我愿用全新的愛鑄成一副快樂的耕犁,輕輕地翻開學(xué)生心靈深處那片豐富而又稚嫩的沃土。
第6篇 特級教師述職報(bào)告范文
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:下午好!
有機(jī)會(huì)在這里與大家交流,是一件非常榮幸的事。我今天來,主要是向大家學(xué)習(xí)來的。談起教育教學(xué),在座的各位都是行家里手,在此,謹(jǐn)將自己的工作情況以及點(diǎn)滴心得體會(huì)匯報(bào)于下,不妥之處敬請批評指正。
一.與時(shí)俱進(jìn),努力創(chuàng)新
在教學(xué)工作中,沒有什么論資排輩,唯有與時(shí)俱進(jìn)不斷創(chuàng)新,才能讓我們的課堂充滿活力。教育是一門藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。特級教師更應(yīng)該保持永遠(yuǎn)清醒的頭腦、時(shí)常新鮮的血液。
任教以來,我堅(jiān)持不懈地潛心研究教學(xué)規(guī)律,自覺進(jìn)行教學(xué)改革,從嘗試單項(xiàng)、個(gè)別的微觀課堂教法入手,逐步探索出一條以“調(diào)控教學(xué)節(jié)奏”為線索的教學(xué)改革新路,使自己的教學(xué)克服了盲目性、隨意性、局限性,朝著科學(xué)化、理論化、整體化邁出了可喜的一步。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)《談?wù)務(wù){(diào)節(jié)教學(xué)節(jié)奏》,被省教委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)譽(yù)為“節(jié)奏教學(xué)法”,多次在全國或省級交流并被多次節(jié)錄發(fā)表。而后,進(jìn)一步發(fā)展為“快樂教學(xué)、節(jié)奏教學(xué)、創(chuàng)新教學(xué)”的教學(xué)理念,發(fā)表了多篇論文,交流或獲獎(jiǎng)。
我不斷學(xué)習(xí),不斷更新自己的知識(shí)與教學(xué)手段,使自己的教學(xué)理念一直處于領(lǐng)先水平。早在上世紀(jì)八十年代,我就在陳培勝老師及化學(xué)組全體老師支持與參與下,自拍興趣實(shí)驗(yàn)錄像,用于輔助教學(xué),被化學(xué)老前輩陳國欣老師贊為“第一個(gè)吃螃蟹的人”。又是全國少數(shù)最早使用flash制作課件的人,我曾經(jīng)建立了三個(gè)化學(xué)網(wǎng)站,被許多化學(xué)搜索引擎收入,一些關(guān)于教育類的e網(wǎng)書籍也做了介紹,后因收費(fèi)而停止。今年,我又建立了化學(xué)博客,才幾個(gè)月,已逾六千多人瀏覽,并有本地及外地老師來信交流。
二.學(xué)高為師,身正為范
特級教師更需要保持“學(xué)高”、“身正”這一境界,要學(xué)知識(shí),要學(xué)做人,修身養(yǎng)道?!皩W(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)?!边@是我的座右銘。
作為一個(gè)特級教師,更應(yīng)該遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),勤勉踏實(shí),忠于職守,為人師表,無私奉獻(xiàn),以教育為榮,以學(xué)校為家,全身心投入到教育教學(xué)工作中。我從不挑三揀四,再多、再苦、再重的任務(wù)也樂于承擔(dān),這兩年,由于二中化學(xué)教師不足,領(lǐng)導(dǎo)讓我承擔(dān)跨年段超課時(shí)的工作,我二話沒說,義無反顧地履行了一個(gè)人民教師應(yīng)盡的職責(zé)。對工作兢兢業(yè)業(yè),對同志誠誠懇懇,對學(xué)生循循善誘——這是我的終身追求。
在信息化時(shí)代,人人都需要充電,特級教師更應(yīng)注重本身素養(yǎng)的提高。信息社會(huì)的高度發(fā)展,我們再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸,以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求。在信息技術(shù)與學(xué)科整合上,從理論到實(shí)踐,我都作了大量的探索,發(fā)表了《關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的思考》等文章,并被聘為“莆田市素質(zhì)教育與課程改革巡回講學(xué)團(tuán)”成員,主講的課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的中學(xué)化學(xué)教學(xué)改革》,受到了廣泛的歡迎。
第7篇 特級教師09年終述職報(bào)告
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
下午好!
有機(jī)會(huì)在這里與大家交流,是一件非常榮幸的事。我今天來,主要是向大家學(xué)習(xí)來的。談起教育教學(xué),在座的各位都是行家里手,在此,謹(jǐn)將自己的工作情況以及點(diǎn)滴心得體會(huì)匯報(bào)于下,不妥之處敬請批評指正。
一.與時(shí)俱進(jìn),努力創(chuàng)新
在教學(xué)工作計(jì)劃中,沒有什么論資排輩,唯有與時(shí)俱進(jìn)不斷創(chuàng)新,才能讓我們的課堂充滿活力。教育是一門藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。特級教師更應(yīng)該保持永遠(yuǎn)清醒的頭腦、時(shí)常新鮮的血液。
任教以來,我堅(jiān)持不懈地潛心研究教學(xué)規(guī)律,自覺進(jìn)行教學(xué)改革,從嘗試單項(xiàng)、個(gè)別的微觀課堂教法入手,逐步探索出一條以“調(diào)控教學(xué)節(jié)奏”為線索的教學(xué)改革新路,使自己的教學(xué)克服了盲目性、隨意性、局限性,朝著科學(xué)化、理論化、整體化邁出了可喜的一步。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)《談?wù)務(wù){(diào)節(jié)教學(xué)節(jié)奏》,被省教委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)譽(yù)為“節(jié)奏教學(xué)法”,多次在全國或省級交流并被多次節(jié)錄發(fā)表。而后,進(jìn)一步發(fā)展為“快樂教學(xué)、節(jié)奏教學(xué)、創(chuàng)新教學(xué)”的教學(xué)理念,發(fā)表了多篇論文,交流或獲獎(jiǎng)。
我不斷學(xué)習(xí),不斷更新自己的知識(shí)與教學(xué)手段,使自己的教學(xué)理念一直處于領(lǐng)先水平。早在上世紀(jì)八十年代,我就在陳培勝老師及化學(xué)組全體老師支持與參與下,自拍興趣實(shí)驗(yàn)錄像,用于輔助教學(xué),被化學(xué)老前輩陳國欣老師贊為“第一個(gè)吃螃蟹的人”。又是全國少數(shù)最早使用flash制作課件的人,我曾經(jīng)建立了三個(gè)化學(xué)網(wǎng)站,被許多化學(xué)搜索引擎收入,一些關(guān)于教育類的e網(wǎng)書籍也做了介紹,后因收費(fèi)而停止。今年,我又建立了化學(xué)博客,才幾個(gè)月,已逾六千多人瀏覽,并有本地及外地老師來信交流。
二.學(xué)高為師,身正為范
特級教師更需要保持“學(xué)高”、“身正”這一境界,要學(xué)知識(shí),要學(xué)做人,修身養(yǎng)道。“學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)。”這是我的座右銘。
作為一個(gè)特級教師,更應(yīng)該遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),勤勉踏實(shí),忠于職守,為人師表,無私奉獻(xiàn),以教育為榮,以學(xué)校為家,全身心投入到教育教學(xué)工作中。我從不挑三揀四,再多、再苦、再重的任務(wù)也樂于承擔(dān),這兩年,由于二中化學(xué)教師不足,領(lǐng)導(dǎo)讓我承擔(dān)跨年段超課時(shí)的工作,我二話沒說,義無反顧地履行了一個(gè)人民教師應(yīng)盡的職責(zé)。對工作兢兢業(yè)業(yè),對同志誠誠懇懇,對學(xué)生循循善誘——這是我的終身追求。
在信息化時(shí)代,人人都需要充電,特級教師更應(yīng)注重本身素養(yǎng)的提高。信息社會(huì)的高度發(fā)展,我們再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸,以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求。在信息技術(shù)與學(xué)科整合上,從理論到實(shí)踐,我都作了大量的探索,發(fā)表了《關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的思考》等文章,并被聘為“莆田市素質(zhì)教育與課程改革巡回講學(xué)團(tuán)”成員,主講的課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的中學(xué)化學(xué)教學(xué)改革》,受到了廣泛的歡迎。
第8篇 特級教師2023年終述職報(bào)告
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
下午好!
有機(jī)會(huì)在這里與大家交流,是一件非常榮幸的事。我今天來,主要是向大家學(xué)習(xí)來的。談起教育教學(xué),在座的各位都是行家里手,在此,謹(jǐn)將自己的工作情況以及點(diǎn)滴心得體會(huì)匯報(bào)于下,不妥之處敬請批評指正。
一.與時(shí)俱進(jìn),努力創(chuàng)新
在教學(xué)工作計(jì)劃中,沒有什么論資排輩,唯有與時(shí)俱進(jìn)不斷創(chuàng)新,才能讓我們的課堂充滿活力。教育是一門藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。特級教師更應(yīng)該保持永遠(yuǎn)清醒的頭腦、時(shí)常新鮮的血液。
任教以來,我堅(jiān)持不懈地潛心研究教學(xué)規(guī)律,自覺進(jìn)行教學(xué)改革,從嘗試單項(xiàng)、個(gè)別的微觀課堂教法入手,逐步探索出一條以“調(diào)控教學(xué)節(jié)奏”為線索的教學(xué)改革新路,使自己的教學(xué)克服了盲目性、隨意性、局限性,朝著科學(xué)化、理論化、整體化邁出了可喜的一步。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)《談?wù)務(wù){(diào)節(jié)教學(xué)節(jié)奏》,被省教委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)譽(yù)為“節(jié)奏教學(xué)法”,多次在全國或省級交流并被多次節(jié)錄發(fā)表。而后,進(jìn)一步發(fā)展為“快樂教學(xué)、節(jié)奏教學(xué)、創(chuàng)新教學(xué)”的教學(xué)理念,發(fā)表了多篇論文,交流或獲獎(jiǎng)。
我不斷學(xué)習(xí),不斷更新自己的知識(shí)與教學(xué)手段,使自己的教學(xué)理念一直處于領(lǐng)先水平。早在上世紀(jì)八十年代,我就在陳培勝老師及化學(xué)組全體老師支持與參與下,自拍興趣實(shí)驗(yàn)錄像,用于輔助教學(xué),被化學(xué)老前輩陳國欣老師贊為“第一個(gè)吃螃蟹的人”。又是全國少數(shù)最早使用flash制作課件的人,我曾經(jīng)建立了三個(gè)化學(xué)網(wǎng)站,被許多化學(xué)搜索引擎收入,一些關(guān)于教育類的e網(wǎng)書籍也做了介紹,后因收費(fèi)而停止。今年,我又建立了化學(xué)博客,才幾個(gè)月,已逾六千多人瀏覽,并有本地及外地老師來信交流。
二.學(xué)高為師,身正為范
特級教師更需要保持“學(xué)高”、“身正”這一境界,要學(xué)知識(shí),要學(xué)做人,修身養(yǎng)道。“學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)。”這是我的座右銘。
作為一個(gè)特級教師,更應(yīng)該遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),勤勉踏實(shí),忠于職守,為人師表,無私奉獻(xiàn),以教育為榮,以學(xué)校為家,全身心投入到教育教學(xué)工作中。我從不挑三揀四,再多、再苦、再重的任務(wù)也樂于承擔(dān),這兩年,由于二中化學(xué)教師不足,領(lǐng)導(dǎo)讓我承擔(dān)跨年段超課時(shí)的工作,我二話沒說,義無反顧地履行了一個(gè)人民教師應(yīng)盡的職責(zé)。對工作兢兢業(yè)業(yè),對同志誠誠懇懇,對學(xué)生循循善誘——這是我的終身追求。
在信息化時(shí)代,人人都需要充電,特級教師更應(yīng)注重本身素養(yǎng)的提高。信息社會(huì)的高度發(fā)展,我們再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸,以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求。在信息技術(shù)與學(xué)科整合上,從理論到實(shí)踐,我都作了大量的探索,發(fā)表了《關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的思考》等文章,并被聘為“莆田市素質(zhì)教育與課程改革巡回講學(xué)團(tuán)”成員,主講的課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的中學(xué)化學(xué)教學(xué)改革》,受到了廣泛的歡迎。
三.教好書,育好人
人們總是說:“為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。”從我個(gè)人理解,就是教好書,,育好人。我?guī)资甑慕逃?,就是最好的注釋?/p>
真正的教育是愛的教育,沒有愛就沒有教育。在教學(xué)生涯中,我盡力做到關(guān)心每一位學(xué)生,愛護(hù)每一位學(xué)生,特別是所謂“差生”,總是想方設(shè)法去了解他們,幫助他們,“春風(fēng)化雨暖人心”。雖然我現(xiàn)在不當(dāng)班主任了,仍然經(jīng)常與學(xué)生打成一片,了解他們的心理特征,做他們的知心朋友。
在培養(yǎng)年輕教師方面,我能與年輕教師打成一片,平易近人,不擺架子,主動(dòng)幫助年輕教師解決教學(xué)難題,很受年輕教師的歡迎。每當(dāng)年輕教師開設(shè)匯報(bào)課或觀摩課時(shí),總是來找我當(dāng)參謀,我也總是“知無不言,言無不盡”,毫無保留地提出最誠懇的意見,對教案、教具、教法、教態(tài)、教學(xué)課件等各方面進(jìn)行全方位的輔導(dǎo),使年輕教師得到盡快的提高。
曾經(jīng)被聘請為市化學(xué)科骨干教師上課,因此,有一些市骨干教師打來電話或通過伊妹兒求教;一些本地、外地化學(xué)老師,通過網(wǎng)絡(luò)留言或發(fā)伊妹兒求教,本人均盡最大努力給與幫助。
四、業(yè)余興趣,舞文弄墨
教學(xué)之余,不忘總結(jié)教學(xué)心得、撰寫教學(xué)論文。在《化學(xué)教育》、《化學(xué)教學(xué)》、《特級教師教學(xué)》、《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》、《新高考》(理科)、《化學(xué)園地》、《福建中學(xué)教學(xué)》、《中學(xué)生化學(xué)報(bào)》、《中學(xué)理化報(bào)》、《數(shù)字世界報(bào)e教育》(高中版)、《海峽教育報(bào)》、《福建化學(xué)小報(bào)》、《中學(xué)生化學(xué)園地》、《化學(xué)周報(bào)》、《中學(xué)生導(dǎo)報(bào)》等報(bào)刊上發(fā)表經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教學(xué)論文及知識(shí)小品共計(jì)一百余篇,教學(xué)論文多次在全國或省級獲獎(jiǎng),部分被中國人民大學(xué)書報(bào)資料中心選作索引。此外,參與主編、編寫、出版高中化學(xué)教學(xué)參考書八部。
舞文弄墨是我的業(yè)余興趣,總是在別人打撲克、下象棋、喝茶聊天時(shí),寫詩作文,已出版詩集《且鳴且騷》、《燈海尋夢》。
第9篇 中學(xué)特級教師述職報(bào)告范文
自從____年_月轉(zhuǎn)為特級教師以來,我能做到行政工作與教育教學(xué)工作并重,行政工作為主,教學(xué)工作不怠。工作中不講價(jià)錢,不怕困難,勇挑重?fù)?dān),注重創(chuàng)新。教學(xué)上以“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生”為宗旨,堅(jiān)持“務(wù)實(shí)”與“創(chuàng)新”相結(jié)合的教風(fēng),教學(xué)得到了學(xué)生的肯定,通過_年的積極工作,我在教學(xué)工作取得了一定成績,也存在一些不足,現(xiàn)匯報(bào)如下:
一、堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)教育理論,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。
也許是因工作的相關(guān)性,我一直都很注意收集和閱讀有關(guān)新課改方面的教育理論和信息。例如:20__年既將全面實(shí)行的高中新課程標(biāo)準(zhǔn),我已利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行了認(rèn)真研讀,了解了既將實(shí)施的新課程的目標(biāo)、內(nèi)容和要求。也明確了一直以來大家都在談?wù)摰男抡n程改革是怎么回事,改革體現(xiàn)在哪些方面;為進(jìn)一步了解新教材“新”在何處?我又認(rèn)真研讀了初中物理科教版新教材,通過郵局購買到了山東、海南等四個(gè)全國實(shí)驗(yàn)區(qū)正在使用的高中新教材必修本,還利用與教材編寫組成員___的私人關(guān)系,目睹了還未正式出版的選修本新教材的豐富多彩、“博大精深”,為既將到來的、轟轟烈烈的課改做好了心理和認(rèn)識(shí)上的準(zhǔn)備。還經(jīng)常關(guān)注網(wǎng)上的課改信息,也十分注意用新課改標(biāo)準(zhǔn)對照自己的教學(xué)工作,經(jīng)常反思和總結(jié)自己教學(xué)和工作的成敗,不斷改進(jìn)教學(xué)和工作方法,教學(xué)中注重用新課改理念指導(dǎo)自己,將“知識(shí)與能力;過程與方法;情感、態(tài)度、價(jià)值觀”的三維教學(xué)目標(biāo)有意識(shí)地滲透到教學(xué)實(shí)踐中。
本年度我還參與編寫了《高中物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告與實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》高一、高二分冊,已由____出版社出版發(fā)行,全省高中學(xué)生作為實(shí)驗(yàn)教材使用;還多次在全市教學(xué)研討會(huì)上作專題發(fā)言,其中文章獲市一等獎(jiǎng)。
二、抓教育科研工作有序、有成效
1、“立足校本教研、落實(shí)課程改革;注重課堂教學(xué)研究、提高課堂教學(xué)實(shí)效;加強(qiáng)圖書閱覽管理、增強(qiáng)服務(wù)育人意識(shí)”的教科室工作目標(biāo)明確,上、下學(xué)期計(jì)劃詳實(shí)、要求具體,可操作性強(qiáng),所以教科室全年工作思路清晰,能務(wù)實(shí)求新,較好地完成了預(yù)期的任務(wù),對學(xué)校安排的臨時(shí)工作也都能較好地完成,取得了一定的成果,表現(xiàn)在:
(1)課題研究取得了三個(gè)省級獎(jiǎng)勵(lì)(“十五”現(xiàn)代教育科研課題成果省二等獎(jiǎng)1個(gè),省三等獎(jiǎng)2個(gè));我校提出的 “小課題、短周期”的以校為本的校級課題研究模式,得到了市中小學(xué)等級評估組領(lǐng)導(dǎo)和專家的充分肯定。
(2)論文成果豐富,全校全年共有___篇論文分別發(fā)表或獲得市級以上獎(jiǎng)勵(lì)。其中___、___共同參編教材2本;___在省級刊物發(fā)表論文_篇;全校教師獲得全國一等獎(jiǎng)的論文;全國二等獎(jiǎng)?wù)撐腳篇;省一等獎(jiǎng)?wù)撐?省二等獎(jiǎng)?wù)撐腳篇;省三等獎(jiǎng)?wù)撐?市一等獎(jiǎng)?wù)撐腳_篇;市二、三等獎(jiǎng)?wù)撐腳_篇,市級刊物發(fā)表多篇。
(3)學(xué)科競賽成績也不錯(cuò),獲得全國一等獎(jiǎng)_人;全國二等獎(jiǎng)_人;全國三等獎(jiǎng)_人;省一等獎(jiǎng)_人;省二等獎(jiǎng)_人;省三等獎(jiǎng)_人;市一等獎(jiǎng) 市二等獎(jiǎng)__人;市三等獎(jiǎng)__人,共計(jì):___人次。
三、認(rèn)真對待每一節(jié)課,追求課堂教學(xué)的高質(zhì)量。
在教學(xué)工作中,我堅(jiān)持“實(shí)”與“新”相結(jié)合的教學(xué)思想,在課前認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真研究教法,課堂上堅(jiān)持以學(xué)生為主體,注重多讓學(xué)生通過自主參與,自主探討的過程獲取知識(shí)。教學(xué)效果好。20__今年下期在___一中上了一堂全市示范課,獲得好評。
____年上期我兼任高三18班的課,盡管付出了不少努力,但效果不很理想,我現(xiàn)在一直還在不斷的反思自己的教學(xué),也在不斷的改進(jìn)。__年下期,我兼任高一16班的課,我一直很努力想把這個(gè)班教好,高一物理競賽和第二次月考的成績,證明了我的認(rèn)真和努力是有效的。
四、堅(jiān)持加強(qiáng)課后輔導(dǎo),積極利用各種業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)生的輔導(dǎo)工作。
我盡可能多的利用晚自習(xí)時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生。凌媛同學(xué)被開水燙傷后耽誤了一段時(shí)間的課,我便利用業(yè)余時(shí)間為她義務(wù)補(bǔ)課,還有……
五、對青年教師的培養(yǎng)我在努力
青年教師培訓(xùn)工作形式多樣,上、下期各舉辦了一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座,兩次都由我主講,袁主任、呂校長也都在培訓(xùn)時(shí)作了專題發(fā)言,兩次講座反響好,產(chǎn)生了好的效果。上學(xué)期的“青年教師說課競賽” 舉辦得很成功,效果好。
六、圖書、閱覽工作成為亮點(diǎn)
走進(jìn)整潔漂亮的圖書館、閱覽室,感覺確實(shí)不錯(cuò)。圖書館暑假搬遷過程中,我與科室全體同志不畏艱苦,每天幾身汗,將全校最大的搬遷任務(wù)在一周的時(shí)間里較為漂亮的完成了,之后的清理、擺放、制度上墻……等工作也完成得比較出色。
第10篇 特級教師個(gè)人年終述職報(bào)告范文
特級教師年終述職報(bào)告
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
下午好!
有機(jī)會(huì)在這里與大家交流,是一件非常榮幸的事。我今天來,主要是向大家學(xué)習(xí)來的。談起教育教學(xué),在座的各位都是行家里手,在此,謹(jǐn)將自己的工作情況以及點(diǎn)滴心得體會(huì)匯報(bào)于下,不妥之處敬請批評指正。
一.與時(shí)俱進(jìn),努力創(chuàng)新
在教學(xué)工作計(jì)劃中,沒有什么論資排輩,唯有與時(shí)俱進(jìn)不斷創(chuàng)新,才能讓我們的課堂充滿活力。教育是一門藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。特級教師更應(yīng)該保持永遠(yuǎn)清醒的頭腦、時(shí)常新鮮的血液。
任教以來,我堅(jiān)持不懈地潛心研究教學(xué)規(guī)律,自覺進(jìn)行教學(xué)改革,從嘗試單項(xiàng)、個(gè)別的微觀課堂教法入手,逐步探索出一條以“調(diào)控教學(xué)節(jié)奏”為線索的教學(xué)改革新路,使自己的教學(xué)克服了盲目性、隨意性、局限性,朝著科學(xué)化、理論化、整體化邁出了可喜的一步。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)《談?wù)務(wù){(diào)節(jié)教學(xué)節(jié)奏》,被省教委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)譽(yù)為“節(jié)奏教學(xué)法”,多次在全國或省級交流并被多次節(jié)錄發(fā)表。而后,進(jìn)一步發(fā)展為“快樂教學(xué)、節(jié)奏教學(xué)、創(chuàng)新教學(xué)”的教學(xué)理念,發(fā)表了多篇論文,交流或獲獎(jiǎng)。
我不斷學(xué)習(xí),不斷更新自己的知識(shí)與教學(xué)手段,使自己的教學(xué)理念一直處于領(lǐng)先水平。早在上世紀(jì)八十年代,我就在陳培勝老師及化學(xué)組全體老師支持與參與下,自拍興趣實(shí)驗(yàn)錄像,用于輔助教學(xué),被化學(xué)老前輩陳國欣老師贊為“第一個(gè)吃螃蟹的人”。又是全國少數(shù)最早使用flash制作課件的人,我曾經(jīng)建立了三個(gè)化學(xué)網(wǎng)站,被許多化學(xué)搜索引擎收入,一些關(guān)于教育類的e網(wǎng)書籍也做了介紹,后因收費(fèi)而停止。今年,我又建立了化學(xué)博客,才幾個(gè)月,已逾六千多人瀏覽,并有本地及外地老師來信交流。
二.學(xué)高為師,身正為范
特級教師更需要保持“學(xué)高”、“身正”這一境界,要學(xué)知識(shí),要學(xué)做人,修身養(yǎng)道。“學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)。”這是我的座右銘。
作為一個(gè)特級教師,更應(yīng)該遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),勤勉踏實(shí),忠于職守,為人師表,無私奉獻(xiàn),以教育為榮,以學(xué)校為家,全身心投入到教育教學(xué)工作中。我從不挑三揀四,再多、再苦、再重的任務(wù)也樂于承擔(dān),這兩年,由于二中化學(xué)教師不足,領(lǐng)導(dǎo)讓我承擔(dān)跨年段超課時(shí)的工作,我二話沒說,義無反顧地履行了一個(gè)人民教師應(yīng)盡的職責(zé)。對工作兢兢業(yè)業(yè),對同志誠誠懇懇,對學(xué)生循循善誘——這是我的終身追求。
在信息化時(shí)代,人人都需要充電,特級教師更應(yīng)注重本身素養(yǎng)的提高。信息社會(huì)的高度發(fā)展,我們再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸,以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求。在信息技術(shù)與學(xué)科整合上,從理論到實(shí)踐,我都作了大量的探索,發(fā)表了《關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的思考》等文章,并被聘為“莆田市素質(zhì)教育與課程改革巡回講學(xué)團(tuán)”成員,主講的課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的中學(xué)化學(xué)教學(xué)改革》,受到了廣泛的。
三.教好書,育好人
人們總是說:“為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。”從我個(gè)人理解,就是教好書,,育好人。我?guī)资甑慕逃?,就是最好的注釋?/p>
真正的教育是愛的教育,沒有愛就沒有教育。在教學(xué)生涯中,我盡力做到關(guān)心每一位學(xué)生,愛護(hù)每一位學(xué)生,特別是所謂“差生”,總是想方設(shè)法去了解他們,幫助他們,“春風(fēng)化雨暖人心”。雖然我現(xiàn)在不當(dāng)班主任了,仍然經(jīng)常與學(xué)生打成一片,了解他們的心理特征,做他們的知心朋友。
在培養(yǎng)年輕教師方面,我能與年輕教師打成一片,平易近人,不擺架子,主動(dòng)幫助年輕教師解決教學(xué)難題,很受年輕教師的。每當(dāng)年輕教師開設(shè)匯報(bào)課或觀摩課時(shí),總是來找我當(dāng)參謀,我也總是“知無不言,言無不盡”,毫無保留地提出最誠懇的意見,對教案、教具、教法、教態(tài)、教學(xué)課件等各方面進(jìn)行全方位的輔導(dǎo),使年輕教師得到盡快的提高。
曾經(jīng)被聘請為市化學(xué)科骨干教師上課,因此,有一些市骨干教師打來電話或通過伊妹兒求教;一些本地、外地化學(xué)老師,通過網(wǎng)絡(luò)留言或發(fā)伊妹兒求教,本人均盡最大努力給與幫助。
四、業(yè)余興趣,舞文弄墨
教學(xué)之余,不忘總結(jié)教學(xué)心得、撰寫教學(xué)論文。在《化學(xué)教育》、《化學(xué)教學(xué)》、《特級教師教學(xué)》、《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》、《新高考》(理科)、《化學(xué)園地》、《福建中學(xué)教學(xué)》、《中學(xué)生化學(xué)報(bào)》、《中學(xué)理化報(bào)》、《數(shù)字世界報(bào)e教育》(高中版)、《海峽教育報(bào)》、《福建化學(xué)小報(bào)》、《中學(xué)生化學(xué)園地》、《化學(xué)周報(bào)》、《中學(xué)生導(dǎo)報(bào)》等報(bào)刊上發(fā)表經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教學(xué)論文及知識(shí)小品共計(jì)一百余篇,教學(xué)論文多次在全國或省級獲獎(jiǎng),部分被中國人民大學(xué)書報(bào)資料中心選作索引。此外,參與主編、編寫、出版高中化學(xué)教學(xué)參考書八部。
舞文弄墨是我的業(yè)余興趣,總是在別人打撲克、下象棋、喝茶聊天時(shí),寫詩作文,已出版詩集《且鳴且騷》、《燈海尋夢》。
第11篇 ____年特級教師述職報(bào)告范文
述職報(bào)告范文
我自1986年參加工作后,先后擔(dān)任過初中語文、生物、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等學(xué)科的教學(xué)。1988年,恢復(fù)專業(yè)技術(shù)職稱評審工作后,我被評為中學(xué)三級教師。1995年晉升為中學(xué)二級教師。1990年至1992年脫產(chǎn)完成了專科階段的學(xué)習(xí),專業(yè)為生化專業(yè)。2001年至2023年通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)完成了本科階段的學(xué)習(xí),專業(yè)為計(jì)算機(jī)應(yīng)用與管理。2023年由普教轉(zhuǎn)入職業(yè)學(xué)校任教,教齡總計(jì)達(dá)21年。回顧過去的1年,為了吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)不足,把今后的工作做的更好,現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作總結(jié)如下:
在思想政治方面
身為教師,為人師表,我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來,始終具有明確的政治目標(biāo),崇高的品德修養(yǎng),堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持黨的教育方針,認(rèn)真貫徹教書育人的思想,積極實(shí)踐“三個(gè)代表”,認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤___在黨的十七大做的報(bào)告,積極領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,貫穿于教育教學(xué)過程中。在工作中,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,對學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息,回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),從不計(jì)較個(gè)人得失,絕對做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。1996年,我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。
在教育教學(xué)方面
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),學(xué)校以教學(xué)為主,這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面,能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,制定合理的教學(xué)目標(biāo),把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,以學(xué)生為主體,力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂,本人十分注重提高教學(xué)技巧,講究教學(xué)藝術(shù),教學(xué)語言生動(dòng),學(xué)生學(xué)得輕松,老師教得自然。 大概是因?yàn)楹芟雽ψ约嚎炭嗟膶W(xué)生時(shí)代有個(gè)交待,我把教學(xué)看得很重,如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲,任何時(shí)候,都不肯懈怠。一堂課上下來,感覺好的話,整整一天,我都會(huì)歡欣鼓舞,反之,則萌生羞見江東父老的沮喪。細(xì)細(xì)想來,我最在意的是課堂上學(xué)生對我的呼應(yīng)程度,為此,我竭力回避那種自說自話的講課方式,對喚醒學(xué)生積極參與的意識(shí),啟發(fā)他們獨(dú)立思考的自覺,從而點(diǎn)燃他們對信息技術(shù)課程的興趣,表現(xiàn)出了由衷的熱情:
首先,作為一名普通的教學(xué)工作者,能夠嚴(yán)格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié),花了不少功夫,進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過程中,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),改進(jìn)教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,因材施教,使學(xué)生的個(gè)性、特長順利發(fā)展,知識(shí)水平明顯得到提高。
其次,在上好自己所教學(xué)科的同時(shí),主動(dòng)與本學(xué)科組的老師聯(lián)系,與本學(xué)科組老師共同制訂并實(shí)施各種教學(xué)計(jì)劃,共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法,廣泛聯(lián)系教師,虛心學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自己教學(xué)水平。
4、繼續(xù)教育。幾年來,積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),參加每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí);參加了酒泉地區(qū)舉辦的骨干老師學(xué)科帶頭人計(jì)算機(jī)培訓(xùn)并考試合格;取得了全囯計(jì)算機(jī)等級考試二級證;參加普通話培訓(xùn),測試水平達(dá)二級甲等;參加了中央電教管舉辦的教育技術(shù)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),提高了教學(xué)水平。
在班主任工作方面
我是06年9月接手06級微機(jī)(1)班的。在此之前,我?guī)О嘟?jīng)驗(yàn)少,又聽多了女生班(全班34個(gè)女生,只有一個(gè)男生)難管的說法,心里那種愁腸百結(jié)、忐忑不安的滋味,實(shí)在不是語言所能表述的。剛接觸該班,女同學(xué)打群架,隨便曠課、 逃課是家長便飯。對我這個(gè)沒有給她們上課的新班主任的話總是愛理不理的。這就是班里學(xué)生最初給我的全部印象了。
第一步該怎樣邁出去呢?俗話說火車跑的快,全靠頭來帶,選拔得力的班干部很重要,可真正選起來,我才感到真是難呀,班里幾乎沒有人有為官的經(jīng)歷,一切都得從頭做起,我最后把標(biāo)準(zhǔn)定在是否熱心上,提拔了一撥人,現(xiàn)在看來,在盡職盡責(zé)這一點(diǎn)上,還都不錯(cuò)。
軟性環(huán)境稍有起色后,第二步我試圖往其中注入一些硬朗的東西。具體來說,就是制定了班級日常行為規(guī)范考核制度并上墻,而且根據(jù)制度建立了學(xué)生日常行為規(guī)范考核表和團(tuán)員考核表,進(jìn)行每周一評比,每周一打分。而且建立了學(xué)習(xí)組、衛(wèi)生組、體育組、宣傳組文娛組。因我校相對來說活動(dòng)較多,以防各委員參加學(xué)位組織的活動(dòng)時(shí)班級中的活動(dòng)沒有人組織的局面,以達(dá)到及時(shí)補(bǔ)缺的目地。大張旗鼓地實(shí)行了一段時(shí)間以后,還真有一定的效果,能被煽乎起來的都起來了,個(gè)別我行我素的,我觀察了好久,發(fā)現(xiàn)他們的問題不是在學(xué)習(xí)上,而是整個(gè)做人的思路,普遍表現(xiàn)是過高估計(jì)自己,不謙遜,不能嚴(yán)格要求自己,缺乏自我反省力。
我接下來的第三步棋就是矯正這些問題人物。一招:嚴(yán)打嚴(yán)辦。二招:旁敲側(cè)擊。把求進(jìn)步的主動(dòng)權(quán)交給他們,讓他們感到來自老師的信任的目光。三招:怒目金剛。所謂“該出手時(shí)要出手”,對于屢教不改、感情麻木、神情慵懶的學(xué)生,不妨冷處理一段時(shí)間,讓他在一種風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ膲毫ο?,先是被迫然后自覺地反省自己。四招:促膝談心。在我為數(shù)不多的幾次成功談話中,我深深感到,適當(dāng)?shù)目滟?,以及營造感同身受的氛圍對良性談話非常關(guān)鍵。第五招,以班會(huì)為陣地,針對本班情況開好主題班會(huì)。如針對本班女生盲目追求打扮,開了一個(gè)辨論會(huì):“什么是真正的美?”,針對學(xué)生盲目交朋友,開了主題班會(huì):“如何交朋友?”所有這些活動(dòng)的目的,一方面,意在促成班級成員之間的深度溝通;一方面,是促進(jìn)班級成員自我探索的意識(shí),增強(qiáng)他們自覺的能力,以形成健康的自我形象;另一方面,則是幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。
總而言之,我覺得對學(xué)生不能一味地壓制,還是應(yīng)從尊重他們出發(fā),講究剛?cè)嵯酀?jì)。
工作中存在的不足
回想來到玉門職業(yè)中專后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在自己人生的流水帳簿上,我該寫下這樣幾筆:也許是性格使然,我并不是一個(gè)善于和學(xué)生較勁的老師,更沒有控制他們的意愿,無論是課堂教學(xué)還是對班級的管理,我都更愿意跟學(xué)生平等共處,在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進(jìn)步與發(fā)展。尊重學(xué)生的需要,相信他們的能力,不輕易抹煞、扭曲、置換學(xué)生的積極性,也無意于樹立一面唯老師論的大旗,是我自為人師以來時(shí)時(shí)提醒自己,并且時(shí)時(shí)實(shí)踐著的。我希望多年以后我的學(xué)生在回眸職教生活時(shí),不至于拋出諸如暗天無日之類的斷語;我希望他們傾向于以合作的方式來解決問題;我還希望他們每個(gè)人都勇于堅(jiān)持、敢于言說自己合理的意見,同時(shí)并不吝惜向他人展露求同存異的寬容笑顏;我更希望每當(dāng)他們提筆為文時(shí),心中仍然會(huì)對06級微機(jī)(1)保有一份溫情的懷念。
今后的努力方向:
成績屬于過去,何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績。
述職報(bào)告范文
一年來,特殊教育學(xué)校在市委、市政府和教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,無論在辦學(xué)條件、辦學(xué)水平、社會(huì)效益,都取得了很大的成績,受到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評和社會(huì)各界的認(rèn)可,這些無不凝聚著我們每個(gè)特教人所付出的心血和汗水,才有了今天的特教事業(yè)發(fā)展。在特教工作一年來,我深深感到為殘疾孩子所做的一切是值得的,心靈得到進(jìn)一步升華,從事這一偉大事業(yè)是光榮的,我無怨無悔。
小平同志說的好“發(fā)展才是硬道理”,我認(rèn)為在新的歷史時(shí)期,特殊教育的發(fā)展必須與時(shí)俱進(jìn),要遵循教育發(fā)展的客觀規(guī)律,構(gòu)筑適合特殊教育特點(diǎn)的辦學(xué)模式,堅(jiān)決走自己的因材施教、多元化、特色化的辦學(xué)之路,學(xué)校才能光彩四溢、長足發(fā)展。我認(rèn)為首先要確立嶄新的辦學(xué)理念、定位標(biāo)準(zhǔn)、管理措施、自身建設(shè)。
一、 辦學(xué)理念
1、辦學(xué)宗旨:全面貫徹黨的教育方針,為殘疾孩子能受到良好的教育構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的教育平臺(tái),并為社會(huì)和家長排憂解難,培養(yǎng)自食其力的有用人才。
2、辦學(xué)模式:因材施教、多元化、特色化的培養(yǎng)人才。
3、辦學(xué)目標(biāo):以成功教育為校本,以優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)為發(fā)展,以特色鑄品牌,樹立社會(huì)贊譽(yù)特教、教師留戀特教、家長滿意特教、學(xué)生主動(dòng)接受特教的學(xué)校良好形象。
4、管理方式:
(1)規(guī)范化(各項(xiàng)工作均有具體規(guī)定和要求)。
(2)標(biāo)準(zhǔn)化(各部門均制定出工作標(biāo)準(zhǔn))。
(3)程序化(按程序開展好工作)。
(4)制度化(建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé))。
(5)考核化(實(shí)行考核“三掛鉤”,即晉級、評優(yōu)、職稱)。
(6)獎(jiǎng)懲化(獎(jiǎng)勵(lì)、績 實(shí)行一票否決)。
5、領(lǐng)導(dǎo)方式:施行領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制,堅(jiān)持公平、公正、合理的原則辦事,平等待人。
6、隊(duì)伍建設(shè):要把班子和教師隊(duì)伍建設(shè)成為:觀念新、原則強(qiáng)、勇吃苦、講團(tuán)結(jié)、重協(xié)調(diào)、善助人的領(lǐng)導(dǎo)班子;師德高尚、敬業(yè)愛崗、愛心奉獻(xiàn)、觀念更新、知識(shí)淵博、一專多能、身心健康、遵紀(jì)守法的教師隊(duì)伍。
二、 定位標(biāo)準(zhǔn)
1、師資標(biāo)準(zhǔn):??茖W(xué)歷達(dá)到100%,本科學(xué)歷60%以上,基本功過好“四關(guān)”(口語手勢關(guān)、制作課件關(guān)、基本理論關(guān)、操作微機(jī)關(guān))。
2、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn):教師由“教會(huì)”變“會(huì)教”,挖掘潛能,激發(fā)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的愛學(xué)習(xí)習(xí)慣,教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,啟迪學(xué)生想學(xué)、樂學(xué)、會(huì)學(xué)、好學(xué),解決厭學(xué)棄學(xué)的問題。
3、育人標(biāo)準(zhǔn):以德育人,先做人、后成才。教師要具備高尚情操和良好師德、為人師表,做好學(xué)生的楷模。用《中小學(xué)守則》和《中小學(xué)生道德行為規(guī)范條例》教育學(xué)生成為遵紀(jì)、文明、衛(wèi)生、好學(xué)的好學(xué)生。
三、 管理措施
1、 實(shí)現(xiàn)“四個(gè)零”的控制:
(1)安全事故為零(學(xué)校財(cái)產(chǎn)、師生的人身安全、食堂衛(wèi)生、食物中毒、疾病傳染、火災(zāi)、溺水、防盜、交通安全等)。
(2)保持穩(wěn)定,越級上訪為零,認(rèn)真處理好教職員工的意見和建議,把矛盾化解在基礎(chǔ)。
(3)中途輟學(xué)為零。
(4)雙差生為零。
2、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和逐步改善辦學(xué)條件,用掛靠或依托的方式聯(lián)合辦好校辦企業(yè),增加收入,發(fā)送學(xué)生的伙食標(biāo)準(zhǔn),解決好教職工的福利待遇。
3、校本培訓(xùn):進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),使廣大教師不斷增強(qiáng)新的教育教學(xué)理念,使廣大教師不斷增強(qiáng)新的教育教學(xué)理念,使一般教師向骨干教師轉(zhuǎn)化,骨干教師向科研型轉(zhuǎn)化,科研型向現(xiàn)代型轉(zhuǎn)化。
4、科研興校
(1)以成功的教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為學(xué)習(xí)內(nèi)容。
(2)以教學(xué)為中心,做到每個(gè)學(xué)科有課題,人人有科研項(xiàng)目,達(dá)到一人一題一個(gè)方案一篇論文;
(3)主動(dòng)接受新一輪課改理念,人人參與探索。
四、 加強(qiáng)自身建設(shè),帶好班子和教職工隊(duì)伍。
首先加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高政治理論水平,保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,加強(qiáng)世界觀改造,堅(jiān)定理想信念,不斷提高政治敏銳性和政治鑒別能力,切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),用科學(xué)的發(fā)展觀提高管理水平,創(chuàng)造性的完成好上級交給的各項(xiàng)工作任務(wù),正確對待和運(yùn)用黨和人民賦予的權(quán)力,立黨為公,執(zhí)政為民,決不能把權(quán)力個(gè)人化,要常修從政之德,,常思貪欲之害,常懷律已之心,常樹宗旨之樂,堅(jiān)持權(quán)為師生所用,情為師生所系,利為師生所謀。吃苦在前,享受在后,樹立唯發(fā)展是舉,唯教師利益是圖,當(dāng)好班長,團(tuán)結(jié)班子成員和全校教職工一道開展工作。以德治校,為學(xué)校的發(fā)展。殘疾兒童健康成長盡心盡力,全面規(guī)范管理,重鑄特教品牌,為爭創(chuàng)省級規(guī)范的學(xué)校而努力。
第12篇 ____年特級教師年終述職報(bào)告范文
述職報(bào)告范文
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
下午好!
有機(jī)會(huì)在這里與大家交流,是一件非常榮幸的事。我今天來,主要是向大家學(xué)習(xí)來的。談起教育教學(xué),在座的各位都是行家里手,在此,謹(jǐn)將自己的工作情況以及點(diǎn)滴心得體會(huì)匯報(bào)于下,不妥之處敬請批評指正。
一.與時(shí)俱進(jìn),努力創(chuàng)新
在教學(xué)工作計(jì)劃中,沒有什么論資排輩,唯有與時(shí)俱進(jìn)不斷創(chuàng)新,才能讓我們的課堂充滿活力。教育是一門藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。特級教師更應(yīng)該保持永遠(yuǎn)清醒的頭腦、時(shí)常新鮮的血液。
任教以來,我堅(jiān)持不懈地潛心研究教學(xué)規(guī)律,自覺進(jìn)行教學(xué)改革,從嘗試單項(xiàng)、個(gè)別的微觀課堂教法入手,逐步探索出一條以“調(diào)控教學(xué)節(jié)奏”為線索的教學(xué)改革新路,使自己的教學(xué)克服了盲目性、隨意性、局限性,朝著科學(xué)化、理論化、整體化邁出了可喜的一步。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)《談?wù)務(wù){(diào)節(jié)教學(xué)節(jié)奏》,被省教委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)譽(yù)為“節(jié)奏教學(xué)法”,多次在全國或省級交流并被多次節(jié)錄發(fā)表。而后,進(jìn)一步發(fā)展為“快樂教學(xué)、節(jié)奏教學(xué)、創(chuàng)新教學(xué)”的教學(xué)理念,發(fā)表了多篇論文,交流或獲獎(jiǎng)。
我不斷學(xué)習(xí),不斷更新自己的知識(shí)與教學(xué)手段,使自己的教學(xué)理念一直處于領(lǐng)先水平。早在上世紀(jì)八十年代,我就在陳培勝老師及化學(xué)組全體老師支持與參與下,自拍興趣實(shí)驗(yàn)錄像,用于輔助教學(xué),被化學(xué)老前輩陳國欣老師贊為“第一個(gè)吃螃蟹的人”。又是全國少數(shù)最早使用flash制作課件的人,我曾經(jīng)建立了三個(gè)化學(xué)網(wǎng)站,被許多化學(xué)搜索引擎收入,一些關(guān)于教育類的e網(wǎng)書籍也做了介紹,后因收費(fèi)而停止。今年,我又建立了化學(xué)博客,才幾個(gè)月,已逾六千多人瀏覽,并有本地及外地老師來信交流。
二.學(xué)高為師,身正為范
特級教師更需要保持“學(xué)高”、“身正”這一境界,要學(xué)知識(shí),要學(xué)做人,修身養(yǎng)道?!皩W(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)。”這是我的座右銘。
作為一個(gè)特級教師,更應(yīng)該遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),勤勉踏實(shí),忠于職守,為人師表,無私奉獻(xiàn),以教育為榮,以學(xué)校為家,全身心投入到教育教學(xué)工作中。我從不挑三揀四,再多、再苦、再重的任務(wù)也樂于承擔(dān),這兩年,由于二中化學(xué)教師不足,領(lǐng)導(dǎo)讓我承擔(dān)跨年段超課時(shí)的工作,我二話沒說,義無反顧地履行了一個(gè)人民教師應(yīng)盡的職責(zé)。對工作兢兢業(yè)業(yè),對同志誠誠懇懇,對學(xué)生循循善誘——這是我的終身追求。
在信息化時(shí)代,人人都需要充電,特級教師更應(yīng)注重本身素養(yǎng)的提高。信息社會(huì)的高度發(fā)展,我們再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸,以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求。在信息技術(shù)與學(xué)科整合上,從理論到實(shí)踐,我都作了大量的探索,發(fā)表了《關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的思考》等文章,并被聘為“莆田市素質(zhì)教育與課程改革巡回講學(xué)團(tuán)”成員,主講的課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的中學(xué)化學(xué)教學(xué)改革》,受到了廣泛的歡迎。
三.教好書,育好人
人們總是說:“為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。”從我個(gè)人理解,就是教好書,,育好人。我?guī)资甑慕逃?,就是最好的注釋?/p>
真正的教育是愛的教育,沒有愛就沒有教育。在教學(xué)生涯中,我盡力做到關(guān)心每一位學(xué)生,愛護(hù)每一位學(xué)生,特別是所謂“差生”,總是想方設(shè)法去了解他們,幫助他們,“春風(fēng)化雨暖人心”。雖然我現(xiàn)在不當(dāng)班主任了,仍然經(jīng)常與學(xué)生打成一片,了解他們的心理特征,做他們的知心朋友。
在培養(yǎng)年輕教師方面,我能與年輕教師打成一片,平易近人,不擺架子,主動(dòng)幫助年輕教師解決教學(xué)難題,很受年輕教師的歡迎。每當(dāng)年輕教師開設(shè)匯報(bào)課或觀摩課時(shí),總是來找我當(dāng)參謀,我也總是“知無不言,言無不盡”,毫無保留地提出最誠懇的意見,對教案、教具、教法、教態(tài)、教學(xué)課件等各方面進(jìn)行全方位的輔導(dǎo),使年輕教師得到盡快的提高。
曾經(jīng)被聘請為市化學(xué)科骨干教師上課,因此,有一些市骨干教師打來電話或通過伊妹兒求教;一些本地、外地化學(xué)老師,通過網(wǎng)絡(luò)留言或發(fā)伊妹兒求教,本人均盡最大努力給與幫助。
四、業(yè)余興趣,舞文弄墨
教學(xué)之余,不忘總結(jié)教學(xué)心得、撰寫教學(xué)論文。在《化學(xué)教育》、《化學(xué)教學(xué)》、《特級教師教學(xué)》、《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》、《新高考》(理科)、《化學(xué)園地》、《福建中學(xué)教學(xué)》、《中學(xué)生化學(xué)報(bào)》、《中學(xué)理化報(bào)》、《數(shù)字世界報(bào)e教育》(高中版)、《海峽教育報(bào)》、《福建化學(xué)小報(bào)》、《中學(xué)生化學(xué)園地》、《化學(xué)周報(bào)》、《中學(xué)生導(dǎo)報(bào)》等報(bào)刊上發(fā)表經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教學(xué)論文及知識(shí)小品共計(jì)一百余篇,教學(xué)論文多次在全國或省級獲獎(jiǎng),部分被中國人民大學(xué)書報(bào)資料中心選作索引。此外,參與主編、編寫、出版高中化學(xué)教學(xué)參考書八部。
舞文弄墨是我的業(yè)余興趣,總是在別人打撲克、下象棋、喝茶聊天時(shí),寫詩作文,已出版詩集《且鳴且騷》、《燈海尋夢》。
述職報(bào)告范文
本學(xué)年對我來說是參加工作以來最為難熬的一年。在有些同事眼里我是當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)了,可在我心里卻是一個(gè)新的持久而漫長的艱巨挑戰(zhàn)開始了。怎樣才能把工作做得細(xì)些少給領(lǐng)導(dǎo)同事們添麻煩?怎樣才能協(xié)調(diào)好個(gè)人專業(yè)提高和學(xué)校服務(wù)工作之間精力分配?怎樣才能調(diào)整好自己的心態(tài),真正做到只論付出不問收獲?怎樣才能既做一個(gè)好媽媽又當(dāng)一個(gè)好老師?等等這些問題都一直纏繞在我的腦海里,讓我沒有一刻得到放松。
我是一名黨員,我深知服從組織安排是最起碼的要求,所以一年來我對上級交給的工作都及時(shí)、準(zhǔn)確的完成。無論是組織體育老師準(zhǔn)備資料迎接全國體育衛(wèi)生工作檢查,還是抽調(diào)十幾位老師為申報(bào)合肥市第十一屆文明單位做準(zhǔn)備,不論是各類師生人事統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的填報(bào)、上傳,還是日常瑣碎的學(xué)籍管理、考勤、排課,我都竭盡所能去做好。特別是各類人事報(bào)表和考勤工作,這兩樣工作看起來瑣碎卻對每位教師的切身利益影響巨大。為了做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤,每一次填表上報(bào)我都認(rèn)真對待,為了一個(gè)不確定的數(shù)據(jù)反復(fù)查檔案、與會(huì)計(jì)核對是常有的事。特別是在績效工資實(shí)施前反復(fù)進(jìn)行調(diào)研的那段日子,曾連續(xù)半個(gè)月提交了涉及每位教師(包括退休的在內(nèi))各方面情況的報(bào)表數(shù)十份,欣慰的是在教育局審核時(shí)無一點(diǎn)差錯(cuò)。
最初在工作內(nèi)容確定時(shí),校長給我的定位是德育,令我慚愧的是由于一些特殊情況,在這一年里實(shí)際上我參與的德育管理工作并不多,與班主任的交流也很有限。幸運(yùn)的是班主任們對我的工作給予了充分的理解和寬容。感懷于此,對于一些我能幫的上的事我也盡力去幫助他們,比如大合唱比賽。這次大合唱比賽是校園藝術(shù)節(jié)的最重頭戲,全校學(xué)生都是演員。然而恰逢施老師休產(chǎn)假,其他幾位臨時(shí)代音樂課的老師也是各自一身的事情。為了盡量給班主任老師的日常排練提供方便,我用了一周的課余時(shí)間為所有班級錄制了排練用的范唱和伴奏帶,并先后三次對各班的小指揮進(jìn)行了手把手的指導(dǎo)。平時(shí)對于個(gè)別班主任送到教導(dǎo)處的問題學(xué)生也耐心細(xì)致的去做思想工作。
與老師們的相處也好,對學(xué)生的教育也罷,畢竟在教師這一行干了十幾年了,并不覺得怎么困難,但對于和家長打交道我還真是心里沒底。6月份,畢業(yè)班學(xué)生小升初學(xué)區(qū)內(nèi)資格審查結(jié)果公布了,由于區(qū)里今年的審查政策與往年有不同,把關(guān)更嚴(yán)格了,一些審核未通過的家長很不理解,或電話、或來訪質(zhì)問原因,個(gè)別家長還一口咬定是我把他弄錯(cuò)了,揚(yáng)言要上告,對此我都硬著頭皮耐心的給予解釋,并積極幫助其與相關(guān)部門溝通。我不知道這樣與家長打交道對不對,但我堅(jiān)信有一句話不會(huì)錯(cuò),那就是“將心比心”。
本學(xué)年我還有一項(xiàng)工作在身,那就是去64中支教。64中地處城郊結(jié)合部,整體生源以及周邊環(huán)境相對我校來說都不是很好,但那里的老師們無論是穿著打扮還是言談舉止都充滿朝氣。每次去那里我都有點(diǎn)自卑,因?yàn)樵谖倚pB(yǎng)成的不講究修飾的形象在那里顯得那樣的老土和落伍。但是沒過多久那邊同辦公室的老師們就不再因此而笑話我了,因?yàn)槲覍⑽业恼n上的時(shí)尚而有活力。我到現(xiàn)在都記得當(dāng)我向他們的電腦老師要電腦室的鑰匙要帶學(xué)生去電腦室上音樂課時(shí)他吃驚的樣子。由于特殊原因我一周只去那邊兩三次,但通過網(wǎng)絡(luò)至今我還和那邊的學(xué)生保持著密切的聯(lián)系。盡管這一年中支教的時(shí)間并不算長,但我用自己的表現(xiàn)在64中樹立了巢小老師良好的形象,充分向他們證明了那樣一句話, “人不可貌相”,__不可斗量。
這一年總的說來煩惱不少、辛苦不少但收獲也不少。感謝老師們給予我的充分理解和支持,感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作的認(rèn)可和幫助,感謝親愛的媽媽幫我照顧好女兒使我能全心投入工作。我所要做的只有繼續(xù)努力、再努力,努力完善自己、提高自己、開發(fā)自己!