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學(xué)綜治工作述職報(bào)告(2篇)

發(fā)布時(shí)間:2022-05-04 10:12:04 查看人數(shù):77

學(xué)綜治工作述職報(bào)告

第1篇 中學(xué)綜治工作履行職責(zé)述職報(bào)告

我校在縣綜治辦、縣教育局、鄉(xiāng)黨委政府綜治辦的指導(dǎo)和支持下,全校師生通過(guò)共同努力,我校的綜合治理工作取得顯著成績(jī)。我校的社會(huì)治安綜合治理工作中,堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想及社會(huì)主義榮辱觀為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神,按照中共中央、國(guó)務(wù)院和全國(guó)人大常委會(huì)關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理兩個(gè)《決定》以及鎮(zhèn)社會(huì)治安綜合治理工作的要求,進(jìn)一步明確維護(hù)本校政治安定、社會(huì)穩(wěn)定的職責(zé),認(rèn)真抓好社會(huì)治安綜合治理,切實(shí)負(fù)起學(xué)校的政治責(zé)任,全面完成年度工作的各項(xiàng)任務(wù)?,F(xiàn)述職如下:

一、加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)安全工作責(zé)任制

1、根據(jù)工作需要,學(xué)校成立了“綜合治理工作”領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的具體實(shí)施。

綜治工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo):以樹立安全意識(shí)為主線,以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心,以落實(shí)具體措施為重點(diǎn),大力構(gòu)建平安校園、和諧校園。

2、建立目標(biāo)管理責(zé)任制。我校為確保安全工作的正常開展,制定了各項(xiàng)工作制度,實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園安全穩(wěn)定工作全面負(fù)責(zé),各完小負(fù)責(zé)人和各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理,明確分工和職責(zé)。堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)檢查、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,強(qiáng)化了群體管理的系統(tǒng),使學(xué)校的綜治工作時(shí)時(shí)、處處、事事有人管,有人抓,推動(dòng)了綜合治理工作層層落實(shí)。

二、加強(qiáng)了安全教育,提高了安全意識(shí)。

我們意識(shí)到校園安全工作不僅要治標(biāo),更要治本。我們開展了形式多樣的安全教育活動(dòng),增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。

其方法與途徑:校會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話、學(xué)科滲透、各種活動(dòng)、整合教育資源,調(diào)動(dòng)家庭與社會(huì)的作用,形成教育合力。

1、各班利用主題班會(huì)等加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、食品衛(wèi)生、防火、防盜等方面的教育。

2、邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)在校會(huì)上,對(duì)安全方面都作了全面宣傳教育,即:交通安全教育、校園安全教育、消防安全教育、突發(fā)事件應(yīng)急教育、防震教育等等。并且要求各班召開“關(guān)愛生命、關(guān)注安全、愛護(hù)孩子”主題班會(huì),并組織學(xué)生進(jìn)行充分討論。

3、開設(shè)了有關(guān)“安全知識(shí)”黑板專欄:內(nèi)容含毒品危害、食品安全、消防安全、交通安全等等安全知識(shí)。

4、及時(shí)召開學(xué)生、家長(zhǎng)大會(huì),開展“校家同創(chuàng)”活動(dòng),結(jié)合學(xué)生安全難題的實(shí)際,向家長(zhǎng)宣傳如何避免安全事故,提醒家長(zhǎng)重視交通、食品安全。

三、加強(qiáng)安全措施,確保校園穩(wěn)定

1、進(jìn)一步加強(qiáng)平安校園工作隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校建立了“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的管理機(jī)制,要求教職員工參與學(xué)校綜合治理工作。做到了綜合治理、創(chuàng)建平安校園常抓不懈,警鐘長(zhǎng)鳴。

2、重點(diǎn)防范,疏而不漏。目前學(xué)校最容易發(fā)生的問(wèn)題是盜竊財(cái)物,打架斗毆和流氓滋事。為防患于未然,我校采取的對(duì)策一是守好門;二是把好關(guān),對(duì)容易出現(xiàn)安全事故的場(chǎng)所進(jìn)行重點(diǎn)防范;三是把及時(shí)關(guān)閉門窗水電作為日常規(guī)范,定為制度,不給為非作歹者以可趁之機(jī),取得了明顯的成效。

3、嚴(yán)格防范。學(xué)校平時(shí)對(duì)各完小的校園安全穩(wěn)定工作進(jìn)行認(rèn)真檢查,及時(shí)通報(bào)有關(guān)情況,對(duì)存在問(wèn)題限時(shí)改進(jìn)。

4、加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全管理。認(rèn)真學(xué)習(xí)了《南豐縣中小學(xué)幼兒園安全工作手冊(cè)》要求老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和管理,制定了《學(xué)校各項(xiàng)安全制度》;每期開學(xué)組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)及管理要求,讓學(xué)生注意自身的人身、財(cái)物的安全,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,禁止利用上學(xué)、放學(xué)時(shí)間、周末和節(jié)假日進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧等不健康娛樂(lè)場(chǎng)所。

5、加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生上學(xué)放學(xué)時(shí)高峰期的管理,要求值日教師在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)出入校門時(shí)維持秩序,惡劣天氣進(jìn)行護(hù)送,確保學(xué)生安全。

6、加強(qiáng)安全檢查,嚴(yán)防安全事故發(fā)生。定期和不定期對(duì)校園安全進(jìn)行全面排查,及時(shí)整改,有效地預(yù)防了安全事故發(fā)生。

總之,一年來(lái),我校在上級(jí)政法和綜治部門的指導(dǎo)下,在全鎮(zhèn)教職工的支持下,學(xué)校的綜治工作取得一定的成效,但還存在著不足之處。今后,我要繼續(xù)努力,時(shí)刻牢記安全穩(wěn)定是各項(xiàng)工作中的重中之重,更好地履行自己的職責(zé)。

第2篇 中學(xué)綜治工作履行職責(zé)述職報(bào)告范文

我校在縣綜治辦、縣教育局、鄉(xiāng)黨委政府綜治辦的指導(dǎo)和支持下,全校師生通過(guò)共同努力,我校的綜合治理工作取得顯著成績(jī)。我校的社會(huì)治安綜合治理工作中,堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想及社會(huì)主義榮辱觀為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神,按照中共中央、國(guó)務(wù)院和全國(guó)人大常委會(huì)關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理兩個(gè)《決定》以及鎮(zhèn)社會(huì)治安綜合治理工作的要求,進(jìn)一步明確維護(hù)本校政治安定、社會(huì)穩(wěn)定的職責(zé),認(rèn)真抓好社會(huì)治安綜合治理,切實(shí)負(fù)起學(xué)校的政治責(zé)任,全面完成年度工作的各項(xiàng)任務(wù)?,F(xiàn)述職

一、加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)安全工作責(zé)任制

1、根據(jù)工作需要,學(xué)校成立了“綜合治理工作”領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的具體實(shí)施。

綜治工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo):以樹立安全意識(shí)為主線,以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心,以落實(shí)具體措施為重點(diǎn),大力構(gòu)建平安校園、和諧校園。

2、建立目標(biāo)管理責(zé)任制。我校為確保安全工作的正常開展,制定了各項(xiàng)工作制度,實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園安全穩(wěn)定工作全面負(fù)責(zé),各完小負(fù)責(zé)人和各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理,明確分工和職責(zé)。堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)檢查、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,強(qiáng)化了群體管理的系統(tǒng),使學(xué)校的綜治工作時(shí)時(shí)、處處、事事有人管,有人抓,推動(dòng)了綜合治理工作層層落實(shí)。

二、加強(qiáng)了安全教育,提高了安全意識(shí)。

我們意識(shí)到校園安全工作不僅要治標(biāo),更要治本。我們開展了形式多樣的安全教育活動(dòng),增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。

其方法與途徑:校會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話、學(xué)科滲透、各種活動(dòng)、整合教育資源,調(diào)動(dòng)家庭與社會(huì)的作用,形成教育合力。

1、各班利用主題班會(huì)等加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、食品衛(wèi)生、防火、防盜等方面的教育。

2、邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)在校會(huì)上,對(duì)安全方面都作了全面宣傳教育,即:交通安全教育、校園安全教育、消防安全教育、突發(fā)事件應(yīng)急教育、防震教育等等。并且要求各班召開“關(guān)愛生命、關(guān)注安全、愛護(hù)孩子”主題班會(huì),并組織學(xué)生進(jìn)行充分討論。

3、開設(shè)了有關(guān)“安全知識(shí)”黑板專欄:內(nèi)容含毒品危害、食品安全、消防安全、交通安全等等安全知識(shí)。

4、及時(shí)召開學(xué)生、家長(zhǎng)大會(huì),開展“校家同創(chuàng)”活動(dòng),結(jié)合學(xué)生安全難題的實(shí)際,向家長(zhǎng)宣傳如何避免安全事故,提醒家長(zhǎng)重視交通、食品安全。

三、加強(qiáng)安全措施,確保校園穩(wěn)定

1、進(jìn)一步加強(qiáng)平安校園工作隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校建立了“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的管理機(jī)制,要求教職員工參與學(xué)校綜合治理工作。做到了綜合治理、創(chuàng)建平安校園常抓不懈,警鐘長(zhǎng)鳴。

2、重點(diǎn)防范,疏而不漏。目前學(xué)校最容易發(fā)生的問(wèn)題是盜竊財(cái)物,打架斗毆和流氓滋事。為防患于未然,我校采取的對(duì)策一是守好門;二是把好關(guān),對(duì)容易出現(xiàn)安全事故的場(chǎng)所進(jìn)行重點(diǎn)防范;三是把及時(shí)關(guān)閉門窗水電作為日常規(guī)范,定為制度,不給為非作歹者以可趁之機(jī),取得了明顯的成效。

3、嚴(yán)格防范。學(xué)校平時(shí)對(duì)各完小的校園安全穩(wěn)定工作進(jìn)行認(rèn)真檢查,及時(shí)通報(bào)有關(guān)情況,對(duì)存在問(wèn)題限時(shí)改進(jìn)。

4、加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全管理。認(rèn)真學(xué)習(xí)了《南豐縣中小學(xué)幼兒園安全工作手冊(cè)》要求老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和管理,制定了《學(xué)校各項(xiàng)安全制度》;每期開學(xué)組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)及管理要求,讓學(xué)生注意自身的人身、財(cái)物的安全,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,禁止利用上學(xué)、放學(xué)時(shí)間、周末和節(jié)假日進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧等不健康娛樂(lè)場(chǎng)所。

5、加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生上學(xué)放學(xué)時(shí)高峰期的管理,要求值日教師在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)出入校門時(shí)維持秩序,惡劣天氣進(jìn)行護(hù)送,確保學(xué)生安全。

6、加強(qiáng)安全檢查,嚴(yán)防安全事故發(fā)生。定期和不定期對(duì)校園安全進(jìn)行全面排查,及時(shí)整改,有效地預(yù)防了安全事故發(fā)生。

總之,一年來(lái),我校在上級(jí)政法和綜治部門的指導(dǎo)下,在全鎮(zhèn)教職工的支持下,學(xué)校的綜治工作取得一定的成效,但還存在著不足之處。今后,我要繼續(xù)努力,時(shí)刻牢記安全穩(wěn)定是各項(xiàng)工作中的重中之重,更好地履行自己的職責(zé)。

學(xué)綜治工作述職報(bào)告(2篇)

我校在縣綜治辦、縣教育局、鄉(xiāng)黨委政府綜治辦的指導(dǎo)和支持下,全校師生通過(guò)共同努力,我校的綜合治理工作取得顯著成績(jī)。我校的社會(huì)治安綜合治理工作中,堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)…
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