歡迎光臨管理者范文網(wǎng)
當(dāng)前位置:管理者范文網(wǎng) > 范文大全 > 工作報(bào)告 > 調(diào)查報(bào)告

班級(jí)調(diào)查報(bào)告總結(jié)(6篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):47

班級(jí)調(diào)查報(bào)告總結(jié)

第1篇 關(guān)于班級(jí)課外閱讀情況調(diào)查報(bào)告

書是知識(shí)的海洋,書是通向成功之門的鋪路石,書是進(jìn)步的階梯。如果人們不讀書,那就沒(méi)有精神的糧食,所以大家都離不開(kāi)書本。那大家都喜歡什么書呢?這都往往因人而異,有的喜歡漫畫,有的喜歡童話,有的喜歡伊索寓言對(duì)于大家的課外閱讀情況,我做了一個(gè)詳細(xì)的調(diào)查。

從上面這些統(tǒng)計(jì)中,我知道了看課外書,可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)拓視野。在擴(kuò)大知識(shí)面的同時(shí),提高對(duì)事物的認(rèn)識(shí)能力。而且我們還可以通過(guò)課外書,多多地積累運(yùn)用,這樣對(duì)我們的作文與成長(zhǎng)是很有幫助的。我還希望同學(xué)們盡量利用看電視、玩電腦的時(shí)間來(lái)多看課外書,并能做上筆記。我還要呼吁各位家長(zhǎng)要多抽時(shí)間去督促、幫助孩子們讀書。有些同學(xué)就因父母不督促,看武俠小說(shuō)、言情小說(shuō),專門跟別人打架、談戀愛(ài),從而走上了歪路??梢?jiàn),父母的督促是多么的重要啊!就比如我媽媽的一個(gè)表第,就要因他的父母每天都下地干活,對(duì)他的學(xué)習(xí)也不過(guò)問(wèn)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)差,學(xué)校里的人也不和他一起玩。他感到很孤獨(dú),只能以看武俠小說(shuō)作伴。他漸漸長(zhǎng)大了,對(duì)武俠十分癡迷。有一天他就像書中的大俠一樣去打人,使一個(gè)人身受重傷,被判有期徒刑兩年。

我希望同學(xué)們應(yīng)該有選擇的看課外書,即使父母不督促,也要選擇合適自己的讀物。

第2篇 2023關(guān)于班級(jí)近視調(diào)查報(bào)告

一、問(wèn)題的提出。

我們班最近坐在后排同學(xué)看不見(jiàn)黑板,離開(kāi)座位去前排看黑板的事頻頻出現(xiàn),當(dāng)然有的同學(xué)是湊熱鬧跟著起哄,有的的確是貨真價(jià)實(shí)的近視眼。我很不理解,怎么班上突然出現(xiàn)了這么多近視眼,以前是很少的啊,于是,我決定做一次調(diào)查。

二、調(diào)查方法。

1、查閱網(wǎng)上提供的資料。

2、翻閱報(bào)刊資料。

3、查訪班上患近視的同學(xué),了解其原因。

三、調(diào)查情況和資料整理。

信息渠道

涉及方面

具 體 內(nèi) 容

網(wǎng)絡(luò)

中小學(xué)生近視人數(shù)

據(jù)網(wǎng)上情況所知,中學(xué)生人數(shù)占55.22%,小學(xué)生人數(shù)占22.78%。

報(bào)刊

全國(guó)近視人數(shù)

近年統(tǒng)計(jì),全國(guó)近視人數(shù)大約有12.8672億,且其趨勢(shì)還在不斷上升。

尋問(wèn)同學(xué)

近視原因

1、遺傳因素:高度近視和遺傳有關(guān),多數(shù)是常染色體隱性遺傳。因此父代與子代可以不同時(shí)出現(xiàn)近視。遺傳又往往受客觀環(huán)境,生活條件的影響使之變異,增加了遺傳的復(fù)雜性。

2、環(huán)境因素:環(huán)境因素主要是近距離作業(yè)和不良的作業(yè)環(huán)境,黃昏的時(shí)候?qū)懽忠欢ㄒ_(kāi)燈,不能在昏暗的地方寫字。

3、營(yíng)養(yǎng)及飲食:體質(zhì)弱時(shí)或重病后身體抵抗力下降,此時(shí)如用眼時(shí)間長(zhǎng),容易發(fā)生近視。兒童近視與糖、蛋白質(zhì)、鈣攝入量以及體內(nèi)缺乏某種微量元素(如鉻、鋅、銅、鈉)等有一定關(guān)系。

4、地區(qū)差異及社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素城市比鄉(xiāng)村學(xué)生近視眼的患病率明顯高,這個(gè)現(xiàn)象隨年齡增加而變得更加明顯。農(nóng)村生活更接近自然,空氣新鮮,并且農(nóng)村學(xué)生看電視和用計(jì)算機(jī)的機(jī)會(huì)少。

自己觀察

班上近視人數(shù)

據(jù)觀察,全班戴眼鏡的同學(xué)約有25%左右。

四、結(jié)論。

據(jù)調(diào)查,本國(guó)純屬近視國(guó),13億人中有12.8672億人為近視。目前本班大多數(shù)人近視原因基本上可以歸納成一個(gè),就是上網(wǎng)時(shí)間長(zhǎng),而且不注意對(duì)眼睛的保護(hù),不做眼保健操,不滴眼藥水來(lái)解除眼疲勞,導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降。所以,我在此奉勸一句,希望大家少上網(wǎng),寫字看書要有一個(gè)好的坐姿,在光線合適的地方看書,對(duì)眼睛給予適當(dāng)?shù)男菹⒑捅Wo(hù)。據(jù)醫(yī)生介紹,大家現(xiàn)在正處于身體發(fā)育階段,多數(shù)近視屬于假近視,如果注意做好眼保健,及時(shí)治療,還有可能恢復(fù)。希望大家一定要重視這個(gè)問(wèn)題,不要讓自己的錦繡前程毀在自己手中。

第3篇 2023紀(jì)律月班級(jí)紀(jì)律情況調(diào)查報(bào)告

小編給大家介紹2023紀(jì)律月班級(jí)紀(jì)律情況調(diào)查報(bào)告,希望能對(duì)大家有所幫助。

2023紀(jì)律月班級(jí)紀(jì)律情況調(diào)查報(bào)告(1)

紀(jì)律月已經(jīng)到來(lái)了,七年級(jí)新生仍處于紀(jì)律松散,學(xué)習(xí)不努力的狀態(tài),為了能更好的提高學(xué)習(xí)成績(jī),現(xiàn)急需加強(qiáng)班級(jí)的紀(jì)律管理工作。

對(duì)于班級(jí)的紀(jì)律表現(xiàn),經(jīng)觀察調(diào)查存在的問(wèn)題主要有以下方面:

1、課堂中學(xué)習(xí)紀(jì)律差,學(xué)習(xí)積極性不高。

2、自習(xí)前后學(xué)生不能自覺(jué)學(xué)習(xí),秩序較差。

3、作息執(zhí)行情況不太好,特別是午休不按時(shí),甚至不休息。

4、教室衛(wèi)生及物品擺設(shè)不能堅(jiān)持每天干凈、整齊,垃圾不能件件入簍入筐。

5、學(xué)生作業(yè)完成不按時(shí),存在抄襲現(xiàn)象,而且個(gè)別同學(xué)作業(yè)完成次數(shù)很少。

6、學(xué)生貪玩,身上缺點(diǎn)多,導(dǎo)致班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍差,紀(jì)律遵守一般。

7、公共場(chǎng)所學(xué)生不能自覺(jué)遵守秩序,甚至喧嘩、起哄。

根據(jù)以上紀(jì)律方面存在的問(wèn)題,特采取以下措施:

1、召開(kāi)班會(huì),明確班干部職責(zé),加強(qiáng)班級(jí)管理工作,特設(shè)紀(jì)律委員1名。

2、實(shí)行班級(jí)量化考核,天天有記錄,每月合計(jì)1次得分。

3、嚴(yán)格作息制度嚴(yán)格執(zhí)行。

4、衛(wèi)生委員堅(jiān)持對(duì)班級(jí)所轄衛(wèi)生區(qū)督查管理。

5、每周周會(huì)堅(jiān)持對(duì)一周工作總結(jié)、分析,對(duì)下周工作部署安排,并且每周評(píng)選紀(jì)律表現(xiàn)最好的5名,最差的3名。

希望通過(guò)采取以上措施能使班級(jí)的紀(jì)律有所改善,力爭(zhēng)做到:

1、班級(jí)紀(jì)律有人管,人人都是管理者。

2、人人都能自覺(jué)遵守校規(guī)、校紀(jì),爭(zhēng)做班級(jí)的紀(jì)律之星。

3、通過(guò)紀(jì)律的約束,每個(gè)同學(xué)都能逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做一名守紀(jì)、合格的中學(xué)生。

4、在了的紀(jì)律保證基礎(chǔ)上,個(gè)個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)能穩(wěn)中有升,提高班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)。

總之,通過(guò)本次紀(jì)律整頓,希望每位同學(xué)能自覺(jué)遵守各項(xiàng)紀(jì)律,做一名守紀(jì)好學(xué)的學(xué)生

2023紀(jì)律月班級(jí)紀(jì)律情況調(diào)查報(bào)告(2)

鑒于班級(jí)前期狀態(tài)不佳出現(xiàn)部分同學(xué)擾亂班級(jí)秩序和學(xué)習(xí)不認(rèn)真現(xiàn)象干擾了老師講課妨礙了其他同學(xué)學(xué)習(xí)導(dǎo)致了在期中考試中同學(xué)們成績(jī)普遍不理想也使班級(jí)在級(jí)部學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)比中淪落為下等班級(jí)這對(duì)于曾經(jīng)很驕傲集體來(lái)講是莫大恥辱為了一雪前恥找回屬于尊嚴(yán)和榮耀痛定思痛經(jīng)過(guò)班會(huì)集體討論決定在紀(jì)律月對(duì)班級(jí)進(jìn)行整頓嚴(yán)肅紀(jì)律端正學(xué)風(fēng)具體安排如下:

1、實(shí)行值周組制度每周抽簽產(chǎn)生值周組負(fù)責(zé)一周紀(jì)律管理周末做出總結(jié)上報(bào)抄作業(yè)、擾亂秩序個(gè)人和課堂秩序混亂小組班委會(huì)對(duì)值周組進(jìn)行評(píng)議不稱職值周組需要作出檢討.

2、實(shí)行小組合作制度課堂紀(jì)律和作業(yè)檢查以小組為單位進(jìn)行評(píng)比組員出現(xiàn)問(wèn)題小組集體承擔(dān)責(zé)任以此組內(nèi)協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)觀念對(duì)于不接受同學(xué)幫助同學(xué)經(jīng)組內(nèi)半數(shù)以上提議請(qǐng)家長(zhǎng)帶回教育.

3、班干部管理對(duì)班干部中出現(xiàn)違紀(jì)、抄作業(yè)等行為一經(jīng)立即通報(bào)家長(zhǎng)寫出書面檢討家長(zhǎng)簽字并要在班會(huì)上公開(kāi)檢討.

4、嚴(yán)厲懲戒擾亂秩序行為凡是擾亂秩序同學(xué)一經(jīng)立即停課到班主任辦公室反省作出檢討;嚴(yán)重者通知家長(zhǎng)帶回家反省.

5、不認(rèn)真學(xué)習(xí)同學(xué)首先通知家長(zhǎng)讓家長(zhǎng)寫出書面勸告在班內(nèi)張貼;不思悔改者讓家長(zhǎng)帶回家教育直至保證到校認(rèn)真學(xué)習(xí)再?gòu)?fù)課

第4篇 班級(jí)學(xué)風(fēng)調(diào)查報(bào)告

篇一

為了參加“誠(chéng)實(shí)守信,以德立身”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng),我們班采取了多種多樣的形式來(lái)督促大家樹立良好的班級(jí)學(xué)風(fēng),我們班確實(shí)在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面取得了一定的成效,但是我們也有許多不足之處。在此我們也要深刻反省自己班內(nèi)出現(xiàn)的學(xué)風(fēng)問(wèn)題及其形成原因,并提出幾點(diǎn)改進(jìn)建議和措施。

首先,先對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的優(yōu)秀方面做一個(gè)總結(jié)。身為學(xué)習(xí)委員,我每節(jié)課都會(huì)記錄考勤表,督促班里的每個(gè)學(xué)生都能按時(shí)上課,不遲到,不早退,不無(wú)故曠課,遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)講,這使得大家養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我會(huì)督促同學(xué)們按時(shí)完成老師布置的作業(yè),收齊每位同學(xué)的作業(yè)按時(shí)上交,使每個(gè)同學(xué)保質(zhì)保量地完成任務(wù)。我們班還就平時(shí)的學(xué)習(xí)情況提出一些建議,我會(huì)及時(shí)向任課老師反饋,做好了同學(xué)們和老師之間的良好溝通,這使得同學(xué)們更快更好地解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,并提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。值得一提的是,我們班在上學(xué)期自行組織了數(shù)學(xué)小課堂,由四位同學(xué)為大家講解數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題,扎實(shí)了數(shù)學(xué)基礎(chǔ),訓(xùn)練了大家解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的技巧,幫助班級(jí)整體提高了數(shù)學(xué)成績(jī),同時(shí)也增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流與溝通。在上學(xué)期的期末考試中,班級(jí)所有成員都秉承“誠(chéng)實(shí)守信、以德立身”的原則參加考試,班內(nèi)沒(méi)有人考試作弊,并取得了班級(jí)整體平均分80.31的好成績(jī),有四個(gè)人平均分達(dá)到85分。

總的來(lái)說(shuō),我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還是很好的。但是,依然有許多問(wèn)題存在,需要我們深刻地反省和積極地改正。

第一,上學(xué)期,在普通心理學(xué)和大學(xué)文科數(shù)學(xué)(通識(shí)課)這兩名課程中,我們班有6名同學(xué)未能順利通過(guò)期末考試。這也在一定程度上反映了我們班的學(xué)風(fēng)弊端,有些同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高,沒(méi)有及時(shí)地認(rèn)真地處理學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,造成期末考試不及格。這也與學(xué)習(xí)委員沒(méi)有做好本職工作有一定關(guān)系,沒(méi)有向大家深入地貫徹考試的重要性,沒(méi)有大力地幫助班內(nèi)的同學(xué)做好復(fù)習(xí)工作,沒(méi)有做好班級(jí)的學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)工作,沒(méi)有建立起良好的濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。

第二,學(xué)風(fēng)建設(shè)方面還有許多問(wèn)題值得我們關(guān)注。對(duì)于一些課外學(xué)習(xí)活動(dòng),班內(nèi)很少有人主動(dòng)參加,同學(xué)們因此錯(cuò)過(guò)了鍛煉自我的機(jī)會(huì)。究其原因,大概是因?yàn)椴糠滞瑢W(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng),缺乏展現(xiàn)自我的信心和勇氣。

第三,關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題。通過(guò)同學(xué)們晨讀情況和上晚自習(xí)的情況,可以反映出同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而目前的情況卻不容樂(lè)觀,上大學(xué)后,同學(xué)們普遍晚睡晚起,沒(méi)有晨讀的習(xí)慣,晚上基本在宿舍中度過(guò),很少去上晚自習(xí)。這是同學(xué)們的學(xué)習(xí)自覺(jué)性和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)低造成的。

下面就以上三個(gè)問(wèn)題提出一些個(gè)人的建議和改正方法。

第一、針對(duì)我們班期末成績(jī)的問(wèn)題,作為學(xué)習(xí)委員,我首先要做好模范帶頭作用,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真考試,積極參加各種學(xué)習(xí)活,保質(zhì)保量地完成老師布置的作業(yè),為大家樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,使大家都受到良好的影響,建立起人人熱愛(ài)學(xué)習(xí)、人人勇攀學(xué)習(xí)高峰、人人不甘落后的良好學(xué)習(xí)氣氛,使大家在這個(gè)良好的濃厚的學(xué)習(xí)氣氛中不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。除此之外,還要更多地組織班級(jí)集體學(xué)習(xí)活動(dòng),號(hào)召班里學(xué)習(xí)成績(jī)較好的同學(xué)幫助那些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),使大家互幫互助,共同進(jìn)步。

第二、針對(duì)我們班同學(xué)參加課外學(xué)習(xí)活動(dòng)積極性不高的問(wèn)題,我們班應(yīng)當(dāng)多多組織競(jìng)賽活動(dòng)并鼓勵(lì)他們積極參加,為他們提供更多表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),提升每個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)能力,使每個(gè)人都有所收獲。

第三、為了讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作為學(xué)習(xí)委員,我應(yīng)當(dāng)組織同學(xué)們適時(shí)地參加晨讀和晚自習(xí)活動(dòng),保證同學(xué)們一定的學(xué)習(xí)時(shí)間,為同學(xué)們集體學(xué)習(xí)提供一個(gè)平臺(tái)。另外,還要多組織學(xué)習(xí)交流會(huì),請(qǐng)學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),供同學(xué)們借鑒;也可以集思廣益,共同討論各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法,幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

以上是班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的三個(gè)需要解決的問(wèn)題,作為學(xué)習(xí)委員,我會(huì)盡最大的努力來(lái)改善目前的狀況,把我們班建設(shè)成為學(xué)風(fēng)優(yōu)良、人人成績(jī)優(yōu)異的班集體。在這里也要感謝我們班所有的同學(xué)對(duì)我工作的支持和老師的指導(dǎo)和幫助。謝謝你們!

第5篇 2023紀(jì)律月班級(jí)紀(jì)律調(diào)查報(bào)告

2023紀(jì)律月班級(jí)紀(jì)律調(diào)查報(bào)告(1)

鑒于班級(jí)前期狀態(tài)不佳出現(xiàn)部分同學(xué)擾亂班級(jí)秩序和學(xué)習(xí)不認(rèn)真現(xiàn)象干擾了老師講課妨礙了其他同學(xué)學(xué)習(xí)導(dǎo)致了在期中考試中同學(xué)們成績(jī)普遍不理想也使班級(jí)在級(jí)部學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)比中淪落為下等班級(jí)這對(duì)于曾經(jīng)很驕傲集體來(lái)講是莫大恥辱為了一雪前恥找回屬于尊嚴(yán)和榮耀痛定思痛經(jīng)過(guò)班會(huì)集體討論決定在紀(jì)律月對(duì)班級(jí)進(jìn)行整頓嚴(yán)肅紀(jì)律端正學(xué)風(fēng)具體安排如下:

1、實(shí)行值周組制度每周抽簽產(chǎn)生值周組負(fù)責(zé)一周紀(jì)律管理周末做出總結(jié)上報(bào)抄作業(yè)、擾亂秩序個(gè)人和課堂秩序混亂小組班委會(huì)對(duì)值周組進(jìn)行評(píng)議不稱職值周組需要作出檢討.

2、實(shí)行小組合作制度課堂紀(jì)律和作業(yè)檢查以小組為單位進(jìn)行評(píng)比組員出現(xiàn)問(wèn)題小組集體承擔(dān)責(zé)任以此組內(nèi)協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)觀念對(duì)于不接受同學(xué)幫助同學(xué)經(jīng)組內(nèi)半數(shù)以上提議請(qǐng)家長(zhǎng)帶回教育.

3、班干部管理對(duì)班干部中出現(xiàn)違紀(jì)、抄作業(yè)等行為一經(jīng)立即通報(bào)家長(zhǎng)寫出書面檢討家長(zhǎng)簽字并要在班會(huì)上公開(kāi)檢討.

4、嚴(yán)厲懲戒擾亂秩序行為凡是擾亂秩序同學(xué)一經(jīng)立即停課到班主任辦公室反省作出檢討;嚴(yán)重者通知家長(zhǎng)帶回家反省.

5、不認(rèn)真學(xué)習(xí)同學(xué)首先通知家長(zhǎng)讓家長(zhǎng)寫出書面勸告在班內(nèi)張貼;不思悔改者讓家長(zhǎng)帶回家教育直至保證到校認(rèn)真學(xué)習(xí)再?gòu)?fù)課

2023紀(jì)律月班級(jí)紀(jì)律調(diào)查報(bào)告(2)

紀(jì)律月已經(jīng)到來(lái)了,七年級(jí)新生仍處于紀(jì)律松散,學(xué)習(xí)不努力的狀態(tài),為了能更好的提高學(xué)習(xí)成績(jī),現(xiàn)急需加強(qiáng)班級(jí)的紀(jì)律管理工作。

對(duì)于班級(jí)的紀(jì)律表現(xiàn),經(jīng)觀察調(diào)查存在的問(wèn)題主要有以下方面:

1、課堂中學(xué)習(xí)紀(jì)律差,學(xué)習(xí)積極性不高。

2、自習(xí)前后學(xué)生不能自覺(jué)學(xué)習(xí),秩序較差。

3、作息執(zhí)行情況不太好,特別是午休不按時(shí),甚至不休息。

4、教室衛(wèi)生及物品擺設(shè)不能堅(jiān)持每天干凈、整齊,垃圾不能件件入簍入筐。

5、學(xué)生作業(yè)完成不按時(shí),存在抄襲現(xiàn)象,而且個(gè)別同學(xué)作業(yè)完成次數(shù)很少。

6、學(xué)生貪玩,身上缺點(diǎn)多,導(dǎo)致班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍差,紀(jì)律遵守一般。

7、公共場(chǎng)所學(xué)生不能自覺(jué)遵守秩序,甚至喧嘩、起哄。

根據(jù)以上紀(jì)律方面存在的問(wèn)題,特采取以下措施:

1、召開(kāi)班會(huì),明確班干部職責(zé),加強(qiáng)班級(jí)管理工作,特設(shè)紀(jì)律委員1名。

2、實(shí)行班級(jí)量化考核,天天有記錄,每月合計(jì)1次得分。

3、嚴(yán)格作息制度嚴(yán)格執(zhí)行。

4、衛(wèi)生委員堅(jiān)持對(duì)班級(jí)所轄衛(wèi)生區(qū)督查管理。

5、每周周會(huì)堅(jiān)持對(duì)一周工作總結(jié)、分析,對(duì)下周工作部署安排,并且每周評(píng)選紀(jì)律表現(xiàn)最好的5名,最差的3名。

希望通過(guò)采取以上措施能使班級(jí)的紀(jì)律有所改善,力爭(zhēng)做到:

1、班級(jí)紀(jì)律有人管,人人都是管理者。

2、人人都能自覺(jué)遵守校規(guī)、校紀(jì),爭(zhēng)做班級(jí)的紀(jì)律之星。

3、通過(guò)紀(jì)律的約束,每個(gè)同學(xué)都能逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做一名守紀(jì)、合格的中學(xué)生。

4、在了的紀(jì)律保證基礎(chǔ)上,個(gè)個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)能穩(wěn)中有升,提高班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)。

總之,通過(guò)本次紀(jì)律整頓,希望每位同學(xué)能自覺(jué)遵守各項(xiàng)紀(jì)律,做一名守紀(jì)好學(xué)的學(xué)生

2023紀(jì)律月班級(jí)紀(jì)律調(diào)查報(bào)告(3)

按照教育局和學(xué)區(qū)的總體工作部署,深入開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng),推動(dòng)我校教育工作再上新臺(tái)階。我們于7月14日召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì),通過(guò)層層學(xué)習(xí)動(dòng)員和廣泛宣傳發(fā)動(dòng),進(jìn)一步統(tǒng)一了思想,提高了對(duì)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí),明確了工作要求,做到人人了解,個(gè)個(gè)參與。到7月24日止,我們已經(jīng)基本完成了第一階段各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)將有關(guān)情況調(diào)查如下。

一、第一階段工作的主要情況

7月14日,我們召開(kāi)了全校教師參加的開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)。會(huì)后,我們及時(shí)成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制定實(shí)施方案,召開(kāi)動(dòng)員會(huì),精心組織,狠抓落實(shí)。至目前,開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)開(kāi)局順利,情況良好。

(一)切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織部署

動(dòng)員會(huì)召開(kāi)后,我們把開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)作為暑假的一件大事來(lái)抓,統(tǒng)一思想,迅速行動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。一是及時(shí)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。成立了由黨組書記、校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任擔(dān)任副組長(zhǎng),校委會(huì)成員為成員的開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。使該項(xiàng)工作有秩序地進(jìn)行。二是制訂工作實(shí)施方案。為確保各項(xiàng)工作的開(kāi)展富有成效,根據(jù)學(xué)區(qū)的要求,結(jié)合我校教育工作實(shí)際,我們制定了《開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)的實(shí)施方案》,明確了開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)的指導(dǎo)思想、主要內(nèi)容和任務(wù),并要求全體教師要堅(jiān)持誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,把此三項(xiàng)工作與學(xué)習(xí)貫徹黨章和堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系結(jié)合起來(lái),與廉潔自律教育和廉政文化進(jìn)校園結(jié)合起來(lái),與解放思想大討論活動(dòng)結(jié)合起來(lái),以開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)學(xué)習(xí)為動(dòng)力,以整頓工作作風(fēng)為重點(diǎn),進(jìn)一步解放思想,更新觀念,改進(jìn)作風(fēng),不斷提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率,切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)工作建設(shè)。

(二)廣泛宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造良好氛圍

為營(yíng)造氛圍,表明我們自覺(jué)接受人民群眾監(jiān)督的決心,使社會(huì)各界對(duì)教育作風(fēng)建設(shè)給予關(guān)心和支持,做好行風(fēng)建設(shè)的宣傳工作。取得了較好的社會(huì)效果。

(三)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,確保順利開(kāi)展

為確保開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)學(xué)習(xí)階段扎實(shí)、有序、高效、順利地開(kāi)展工作,結(jié)合我校的實(shí)際,制定了《開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案》。為取得良好的學(xué)習(xí)效率,根據(jù)《開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案》中學(xué)習(xí)階段的安排,全體教師通過(guò)集體學(xué)習(xí)和自學(xué),均達(dá)到了4000字的學(xué)習(xí)筆記和1000字的心得體會(huì)學(xué)習(xí)任務(wù)。

總之,我校在動(dòng)員部署階段都做了許多扎實(shí)的工作,為下一步開(kāi)展自查自糾奠定了良好的基礎(chǔ)。但是也存在一些問(wèn)題,主要表現(xiàn)在:一是極個(gè)別教師的思想認(rèn)識(shí)還不夠到位,學(xué)習(xí)的深度和廣度還不夠;二是開(kāi)展宣傳教育的活動(dòng)形式還不夠豐富,力度還不夠大;三是開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)與業(yè)務(wù)工作的關(guān)系處理得不夠好。

在開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)的啟動(dòng)階段,出現(xiàn)以上存在的問(wèn)題是難免的,我們相信,隨著工作的深入開(kāi)展,一定能逐步解決上述存在的問(wèn)題。

第6篇 對(duì)優(yōu)秀班主任的班級(jí)管理工作的座談?wù){(diào)查報(bào)告

對(duì)優(yōu)秀班主任的班級(jí)管理工作的座談?wù){(diào)查報(bào)告

調(diào)查題目:班級(jí)管理

調(diào)查時(shí)間:2023年3月1日 4月22日

調(diào)查地點(diǎn):__中學(xué)

調(diào)查方式:座談

調(diào)查人:__

調(diào)查對(duì)象:__中學(xué)個(gè)別校領(lǐng)導(dǎo)和部分年級(jí)的班主任

我是從事一線教育工作近9年的一位青年教師,但是還未做過(guò)班主任。這一學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下我中途接手了一個(gè)剛剛組建的42人的新的班級(jí)體。當(dāng)后媽與我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好鍛煉自己能力的一個(gè)機(jī)會(huì),也更是一個(gè)挑戰(zhàn)。班級(jí)是教學(xué)活動(dòng)的基本單元,學(xué)生的健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展及教育教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)的完成都是以它為坐標(biāo)的。班級(jí)工作能不能有序運(yùn)轉(zhuǎn),關(guān)鍵靠的是班主任。滿腔熱情的我想把這件事做好,想讓我?guī)У陌嗉?jí)成為學(xué)校優(yōu)秀班級(jí)的代表。在帶領(lǐng)這個(gè)班一個(gè)學(xué)期后,我發(fā)現(xiàn)了一些管理方面存在的問(wèn)題。就這些問(wèn)題我在班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上和班主任工作會(huì)上積極向我校部分校領(lǐng)導(dǎo)和部分年級(jí)的優(yōu)秀班主任對(duì)平常班務(wù)工作進(jìn)行了調(diào)查,現(xiàn)整理報(bào)告如下:

一、李老師(高一年級(jí)優(yōu)秀班主任)你好,您認(rèn)為班級(jí)管理的基本方法應(yīng)注意哪些方面?

李老師:說(shuō)實(shí)話吧,我也是剛參加工作才開(kāi)始帶班主任的,我只能說(shuō)做起來(lái)較難。既要在學(xué)生面前樹立威信又要和學(xué)生把握好關(guān)系,還要能夠理解他們、融入他們的生活,這就要掌握一個(gè)尺度。孩子們也有可愛(ài)的時(shí)候雖有時(shí)會(huì)叛逆,他們還是會(huì)喜歡那些真心對(duì)他們好的老師,所以,盡自己的一份力,讓他們健康成長(zhǎng)。

管理學(xué)生的第一步要有一個(gè)得力的班長(zhǎng)和班委成員。這里不是指學(xué)習(xí)好,而是要能夠?yàn)榘嗉?jí)奉獻(xiàn)服務(wù)精神,聰明,大膽,敢說(shuō)敢為,加上你的指導(dǎo)和幫助,可以基本保證班級(jí)大體平穩(wěn)。第二步做到問(wèn)心無(wú)愧。永遠(yuǎn)不要讓學(xué)生知道你下一步要干什么。因?yàn)槟阋膊豢赡茏屆恳粋€(gè)學(xué)生對(duì)你滿意。第三步嚴(yán)格要求學(xué)生行為習(xí)慣,但是對(duì)問(wèn)題學(xué)生沒(méi)必要要求太嚴(yán)格,要給他們一個(gè)緩沖的時(shí)間,留一個(gè)底線。讓他們?nèi)?jiān)持。

二、茹老師(高三年級(jí)優(yōu)秀班主任)你好,您對(duì)班級(jí)中的調(diào)皮學(xué)生會(huì)怎么管理?

茹老師:我認(rèn)為,視各自班級(jí)情況看問(wèn)題再下手吧。之前我們班也有這樣的學(xué)生,因?yàn)槭求w育班,調(diào)皮的學(xué)生基本上都有,甚至有些根本不服從管教,與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系一起進(jìn)行教育都不成,給機(jī)會(huì)的情況下仍舊會(huì)我行我素。面對(duì)這樣的學(xué)生只能采取強(qiáng)硬態(tài)度,讓其回家。因?yàn)檫@不是放棄他們,而是要知道一個(gè)班級(jí)無(wú)規(guī)矩不成方圓;還有一部分調(diào)皮學(xué)生,不要一開(kāi)始就用壓的方法,那樣會(huì)適得其反,不能對(duì)他們有絲毫歧視,因?yàn)殛P(guān)心少了。最好的方法是與他們多交流,成為生活中的朋友,找到他們身上的閃光點(diǎn),多關(guān)心他們,多鼓勵(lì)他們。人都是有感情的,相信你只要與他們交流一些時(shí)間,他們自會(huì)有很大轉(zhuǎn)變的。

三、畢書記(做過(guò)二十幾年的班主任工作)您好,聽(tīng)說(shuō)您也以前帶過(guò)班,在班級(jí)管理方面有相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn),那么,您認(rèn)為構(gòu)建優(yōu)秀班集體的條件是什么?

1、有一個(gè)優(yōu)秀的班主任。班主任是班級(jí)的靈魂,在班級(jí)當(dāng)中起到直接的關(guān)鍵作用,直接影響班級(jí)管理的質(zhì)量。

2、營(yíng)造一個(gè)良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。班風(fēng)是班級(jí)成員共同具有的思想和行為方面的體現(xiàn),也是班級(jí)整體形象的概括和所有班級(jí)成員共同精神面貌的體現(xiàn)。

3、有一幫得力的班干部。學(xué)生干部是班主任的左膀右臂,是建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)的必備條件,也是創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)的核心和推動(dòng)力量。

4、明確的班級(jí)奮斗目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)是全班學(xué)生經(jīng)過(guò)團(tuán)結(jié)奮斗達(dá)到所期望的理想結(jié)果。它能不斷地把全班學(xué)生引向正確的方向;調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的主動(dòng)性和積極性;還能衡量學(xué)生的進(jìn)步速度,檢測(cè)班級(jí)的質(zhì)量高低。

5、有一套適合班情、學(xué)情的工作制度。優(yōu)秀班集體必須要有一套健全的完善的符合本班班情和學(xué)情的規(guī)章制度。賞罰分明。

6、師生關(guān)系和諧,家校關(guān)系緊密。班級(jí)人際關(guān)系就是學(xué)生與班主任之間的關(guān)系、學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系、學(xué)生與老師之間的關(guān)系;班主任與科任老師之間的關(guān)系;班主任與家長(zhǎng)的關(guān)系。其中,最重要的是學(xué)生與班主任之間、學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系。

四、孫校長(zhǎng),您好!您曾經(jīng)也做過(guò)班主任,更是這幾年來(lái)我縣的明星校長(zhǎng),您認(rèn)為:班級(jí)管理中的誤區(qū)有那些方面?

孫校長(zhǎng):首先,必須要讓學(xué)生清楚來(lái)學(xué)校是做什么的?!是來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí),是來(lái)成才的。我校的宗旨就是:讓每一個(gè)學(xué)生都有人生出彩的機(jī)會(huì)。但是鑒于我校校情,我們必須做到先規(guī)范好學(xué)生德育教育,小的不良習(xí)慣不改就會(huì)釀成大錯(cuò)。我們教育的是孩子,是人,是人就有自己的思想,我們有些老師常常說(shuō):我們班學(xué)生特老實(shí),可聽(tīng)話了。聽(tīng)者覺(jué)得帶了一個(gè)聽(tīng)話的班級(jí)真好,說(shuō)者常常是沾沾自喜。這就是認(rèn)為學(xué)生聽(tīng)話的班級(jí)就等于好班級(jí)。這其實(shí)是我們?cè)诎嗉?jí)管理上的一大誤區(qū)。

我們知道,現(xiàn)在的高中生無(wú)論是物質(zhì)上還是思想方面早已經(jīng)超越了我們?cè)?jīng)的那個(gè)時(shí)期。他們思想活躍,能夠獨(dú)立思考,可塑性強(qiáng),即使在行為習(xí)慣方面不太令人滿意,但是不可忽視的是,他們才是未來(lái)世界的主人,如果我們用刻板的管理方法,學(xué)生不能胡思亂想,亂說(shuō)亂動(dòng)。那樣就會(huì)束縛學(xué)生的思想,學(xué)生的獨(dú)立性,靈活性就得不到培養(yǎng)。不能讓班級(jí)成為一潭死水,這是不足取的。

在此,要感謝各位優(yōu)秀的班主任老師和校領(lǐng)導(dǎo)們,謝謝您們不吝賜教。在和你們的交談中受益匪淺,對(duì)于我這個(gè)初出茅廬的后媽型班主任而言那應(yīng)該就是我努力的方向。我會(huì)把您們的寶貴經(jīng)驗(yàn)和切身體會(huì)付之于我的班級(jí)管理工作之中,爭(zhēng)做一位優(yōu)秀的班主任,打造出一個(gè)文明優(yōu)秀的班集體。

班級(jí)調(diào)查報(bào)告總結(jié)(6篇)

一、問(wèn)題的提出。我們班最近坐在后排同學(xué)看不見(jiàn)黑板,離開(kāi)座位去前排看黑板的事頻頻出現(xiàn),當(dāng)然有的同學(xué)是湊熱鬧跟著起哄,有的的確是貨真價(jià)實(shí)的近視眼。我很不理解,怎么班上突然出…
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)班級(jí)信息

  • 班級(jí)調(diào)查報(bào)告總結(jié)(6篇)
  • 班級(jí)調(diào)查報(bào)告總結(jié)(6篇)47人關(guān)注

    一、問(wèn)題的提出。我們班最近坐在后排同學(xué)看不見(jiàn)黑板,離開(kāi)座位去前排看黑板的事頻頻出現(xiàn),當(dāng)然有的同學(xué)是湊熱鬧跟著起哄,有的的確是貨真價(jià)實(shí)的近視眼。我很不理解,怎么 ...[更多]

相關(guān)專題

調(diào)查報(bào)告熱門信息