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跟崗調查報告(2篇)

發(fā)布時間:2022-09-18 19:27:01 查看人數(shù):46

跟崗調查報告

第1篇 2023年大學生寒假社會實踐調查報告:銀行跟崗實踐

我于__年4月15日至__年5月18日在中國銀行__分行人力資源部跟崗社會實踐,在趙老師的悉心指導下,從事薪酬管理方面的輔助性工作。社會實踐期間,認真負責、忠于職守,虛心學習業(yè)務知識,努力提高業(yè)務技能,圓滿完成了交辦的各項任務。通過社會實踐,豐富了知識,提高了能力,開闊了視野,做出了成績,為以后正式走上工作崗位打下了良好基礎。

人力資源部位于四樓電梯口,位置優(yōu)越,來往方便。室內環(huán)境舒適優(yōu)雅,辦公設備簡潔大方,人員配置科學合理,工作氛圍輕松愉悅。主任統(tǒng)籌全局,人員崗位管理、績效考核與培訓、薪酬福利管理各司其職、密切配合。趙老師經驗豐富、業(yè)務嫻熟,主管薪酬管理工作,在他的精心指導下,我盡心盡力,邊學邊干,先后參與并完成了文件資料的歸檔整理、員工收入明白卡的制作、員工薪酬確認函的制作等工作,并與其他老師和同事一起,參與了省行對__分行全轄員工的“金融產品知識與營銷技巧培訓”的籌備與組織工作,雖然工作辛苦,任務繁重,時常加班加點,但是過得很充實,心情很愉快。社會實踐期間,我系統(tǒng)學習了員工薪酬的組成、確定、計算、匯總與錄入等業(yè)務流程,熟練掌握了文件歸檔的操作方法,大致了解了員工績效考核方面的基本知識,深刻體會了中行員工高度的敬業(yè)精神和良好的團隊精神,收獲很多,受益匪淺。同時,我也認識到自己還有許多不足之處:營銷意識不強,溝通能力有待提高,今后定會大力改進。

金融是現(xiàn)代經濟的核心,銀行在金融體系中處于主導地位。當前,我國銀行業(yè)已經全面對外開放,行業(yè)競爭日益激烈。一流的銀行要考一流的績效來打造,一流的績效要考一流員工的一流服務來創(chuàng)造?,F(xiàn)代商業(yè)銀行的持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展需要知識全面、業(yè)務精湛、服務周到、勇于創(chuàng)新的一流人才。我很早就立志從事銀行工作,希望能夠成為一名優(yōu)秀的銀行員工,貢獻社會,實現(xiàn)自我。在學好大學課程的同時,我廣泛涉獵,購書自學,先后參加并通過了中國銀行業(yè)從業(yè)人員資格認證考試和理財規(guī)劃師(三級)考試,功夫不負有心人,如今夢想成真,身歸中行,且能獲得一個月的社會實踐機會,感到萬分榮幸,所以格外珍惜。 “工欲善其事,必先利其器?!币磺谐煽兊娜〉枚夹枰獜淖罨镜淖銎稹P枰獙W習的還很多,需要改進的地方還很多,雖然社會實踐結束了,學習卻不會中止,離七月份的培訓還有一個多月,來日方長,我會加倍努力的。

中行“追求卓越”的核心價值觀以及“誠信、績效、責任、創(chuàng)新、和諧”的企業(yè)文化深深吸引著我,熱情奔放、充滿活力的中行員工的優(yōu)秀行為時刻鼓舞著我,激勵著我不斷反思自己、完善自己、超越自己。在以后的工作中,我一定會加強學習,提高技能,團結同事,服務大眾,為中行的基業(yè)長青奉獻自己的青春和智慧。

第2篇 跟崗見習學校調查報告分析

這次我們“國培”計劃的第二階段就是到一些市內的優(yōu)秀學校跟崗見習,全班學員被分成幾個小組,我們小組的9個學員很有幸被分配到了__市__實驗學校。

__實驗學校位于馬市鋪車站旁邊,因為是__市政府新區(qū),所以周邊環(huán)境都很好,也不是太商業(yè)化,住宅小區(qū)比較多,有利于孩子們靜下心來學習。它創(chuàng)建于__年8月,非常的年輕,是北京景山學校的網絡聯(lián)盟學校,四川省教育廳普教科研資助金項目學校,意大利大使捐贈項目學校,美國俄亥俄州伊利縣郡布萊爾初中友好學校,__高中基地學校,__市現(xiàn)代教育技術示范學校。這個學校的的建筑設計的非常特別,首先引入眼簾的是學校的大門,很宏偉,很大,然后進入學校給人的感覺是很敞亮,因為左右兩邊是教學樓,中間就是一個很寬的空地,把兩列長長的教學樓走完,就是塑膠操場,很快就可以把學校全貌盡收眼底。別看就這樣一覽無余,占地可有62畝之多。

__實驗學校是一所九年制學校,它創(chuàng)立之初通過向省內外公開招聘名師及選調部分學科帶頭人組成了師德高尚、業(yè)務精湛、勤于學習、善于合作、勇于創(chuàng)新、敬業(yè)愛生的學校教師隊伍和管理團隊?,F(xiàn)有教師106名,學歷達標100%,其中全國優(yōu)秀教師1人,四川省特級教師1人,教學名師1人,國家、省骨干教師10人,市骨干教師35人,市學術技術帶頭人及后備人選6人。教學班44人,其中初中16個,小學28個,學生2600余人。__學校還有個特色就是以尊重學生個性發(fā)展為目的,抓學制特色,采取“五四”和“六三”學制,“五四”學制使用全國名校北京景山學校教材;以促進學生特長發(fā)展為目的,抓課程特色,以“自愿選擇,助推特長發(fā)展”為原則開設中國象棋、書法等20余門校本課程;以幫助學生健康快樂成長為目的,抓活動特色,開展豐富多彩的年級活動、家?;拥挠H子活動、社會實踐活動,多途徑推動孩子健康快樂成長;(調查報告 )以促進學生全面發(fā)展為目的,全面弘揚愛的教育,深入實施素質教育,著力構建獨具__特色的師生評價體系。

我們9個學員主要是跟著4個英語老師見習,其中一個就是學校的副校長賴莉輝,她是__市小學英語的帶頭人,教學水平很高,教學經驗也非常的豐富,上課給人一種如沐春風的感覺,輕松愉快的就接受了這節(jié)課的目標語言,令我感到敬佩。還有另外三個年輕的女教師,其中教研組長田月老師的課也給我留下了深刻的印象,整節(jié)課非常的富有激情,她本身聲音很高亢明亮,又運用了多種方法牢牢的吸引住學生的注意力,使學生緊緊跟著老師的指引走。田老師還積極運用小組競爭來激發(fā)學生的積極性,每節(jié)課后都要評出表現(xiàn)最好的兩個組,并給予一定的獎勵,這本身也很符合小學生的年齡特點。另外兩個老師的課我也聽了,總之就像這所學校一樣,年輕而富有活力。

但是我也對__學校的英語教學有一些自己的看法,一是雖然從一年級就開設了英語課,但是用的是三年級的書,孩子們掌握有些困難,而且任教的老師對低年級的教學不夠有經驗,導致紀律很不好,孩子們也沒有學到什么,反而會降低了孩子們對英語學習的興趣;二是雖然老師的課堂很有激情,但缺乏一種動靜相宜的環(huán)境,一整節(jié)課都在讀,跟老師讀,分組讀,個人讀,對話教學也是讀,整節(jié)課下來課堂很熱鬧,很緊湊,但是累,我們聽完都感覺很累,學生參與其中難道不累嗎?可不可以留些時間給孩子靜下來自己思考,再創(chuàng)造?

總之,非常感謝西華師大和__實驗學校給我提供了這次學習和調查的機會,我爭取在思考中進步。

跟崗調查報告(2篇)

這次我們“國培”計劃的第二階段就是到一些市內的優(yōu)秀學校跟崗見習,全班學員被分成幾個小組,我們小組的9個學員很有幸被分配到了xx市**實驗學校。**實驗學校位于馬市鋪車站旁…
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