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技術應用調查報告(2篇)

發(fā)布時間:2022-05-30 13:18:18 查看人數:35

技術應用調查報告

第1篇 關于電力技術應用的暑期調查報告

為了理論聯系實際,學有所用,今年暑期,筆者曾深入到恩施電力部門和一些重點用電單位,對所學知識進行了走訪調查,對電力技術是通向可持續(xù)發(fā)展的橋梁有了更深刻的理解,我想要使用電力這種優(yōu)質能源最清潔、方便,易于控制、效率最高。

如果能將大量分散燃用的化石燃料都高效潔凈地轉換為電力使用,人們賴以生存的環(huán)境和生活質量就會大大改善。因此,電能高效潔凈地生產、傳輸、儲存、分配和使用的技術將成為下世紀電力技術的重點領域。電力技術屬于傳統(tǒng)技術的范疇,技術創(chuàng)新和出現重大突破的機會要比信息科學、生命科學、材料科學等新興學科少得多。

但是,應該看到,電力技術與其他學科的相互交叉和滲透的趨勢越來越明顯。電力研究的一些前沿課題反映了這種趨勢。以下將對若干電力前沿技術的現狀和未來發(fā)展前景進行評述。

分布式發(fā)電裝置(distributed generation)是指功率為數千瓦至50 mw小型模塊式的、與環(huán)境兼容的獨立電源。這些電源由電力部門、電力用戶或第3方所有,用以滿足電力系統(tǒng)和用戶特定的要求。如調峰、為邊遠用戶或商業(yè)區(qū)和居民區(qū)供電,節(jié)省輸變電投資、提高供電可靠性等等。

當今的分布式電源主要是指用液體或氣體燃料的內燃機(ic)、微型燃氣輪機(micro tur_bines)和各種工程用的燃料電池(fuel cell)。因其具有良好的環(huán)保性能,分布式電源與小機組已不是同一概念。

第2篇 關于教育技術應用情況調查報告

2023年的1月,今年的寒假如期而至,在心中孕育了很久的想法終于要實現了,不乏有些激動,這個想法呢,就是對我的家鄉(xiāng)和唐山市區(qū)的部分中小學校的教育技術應用情況及計算機開設情況進行調查,作為教育技術專業(yè)即將畢業(yè)的學生而言,這將是個極大挑戰(zhàn)性的考驗。

放假開始的前十天,我并沒有立刻返家,而是在市區(qū)找了幾個家教工作,為我的調查做了鋪墊,于是對家教的幾個孩子進行了訪談,回家后借助走親訪友之際,又對很多孩子進行了訪談,綜合所有談話內容,得出以下結果:

根據上級部門的指示及支持,幾乎中小學的全部學校都安裝了多媒體設備,但是運用情況各有不同。

從小學來看,城市中的實驗小學比農村中的普通小學應用情況要好,私立學校為提高招生率,多媒體應用情況較公辦學校要好,在部分學校中多媒體只是擺設,并無對教學產生作用。據學生所說,很多教師也接受了如何使用設備的培訓,但都比較習慣原來的授課方式,不愿使用多媒體。在條件較好的實驗小學中,在音樂、美術等這些藝術課中,多媒體的應用還算廣泛,教師經常使用多媒體放音樂及美術作品,這比較吸引小學生的眼睛,易激發(fā)小學生的學習興趣,教師也相對省了些力氣,具有現代教育技術的特點。對于語文數學等被認為是主課的課程依舊是傳統(tǒng)的以講授為主的教學方式,而多媒體電腦被當成萬能工具箱使用,如學生理解我好容易才過河和我不好容易才過河是一個意思,學生產生疑問,教師通過電腦在網絡中查詢,使學生對知識記憶深刻。雖然多媒體也表現出了它的作用,但應用還不是很廣泛,沒有最大限度發(fā)揮它的作用。對于計算機開設情況,條件好一點的實驗學校在小學一年級就把課本發(fā)下來,在三年級左右就開設,從windows的最基本操作開始學習,而農村小學則從五年級才上計算機課,城市農村依然有很大差距。

從初高中來看,文科類做題海戰(zhàn)術經常使用多媒體,它是個強大的工具,對于理科類完全可以應用幾何畫板、概念圖等軟件進行教學,但使用率基本為0,值得我們考慮為什么。計算機課程一般被看為是副課,每當快考試或是期中末考試來臨時,計算機課就被作為自習課而停課??傮w來看,初高中的教育技術能力也并不是很高,從學生的談話中感覺電腦還是很遠。

在中小學中,為了保證升學率,資歷深的教師都被到高年級教學,而今年輕教師偏多??v觀學生對教師的反映,學生非常喜歡能和學生打成一片的教師,最討厭那些滿口大道理的教師,對于即將走出校門的我們,又如何面對形形色色的學生呢?

本次調查只反映了中小學教育中的部分問題,這也源于調查并不是很廣泛,然而國家的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展要靠教師,我們要學會應用現代教育技術來發(fā)展教育,這才是作為教育技術專業(yè)的學生應該努力的方向。

技術應用調查報告(2篇)

2023年的1月,今年的寒假如期而至,在心中孕育了很久的想法終于要實現了,不乏有些激動,這個想法呢,就是對我的家鄉(xiāng)和唐山市區(qū)的部分中小學校的教育技術應用情況及計算機開設情況進…
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