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第1篇 廣播電視局“四五”普法工作自查報(bào)告
廣播電視局“四五”普法工作自查報(bào)告
縣依法治縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
實(shí)施“四五”普法依法治理5年來，我局在縣委、縣政府和依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)普法工作安排，結(jié)合自身工作實(shí)際，以提高干部群眾的法律素質(zhì)，提高廣電從業(yè)人員的依法行政，依法管理，依法決策的意識(shí)和能力，努力實(shí)現(xiàn)廣播電視工作人員法律意識(shí)向提高法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變?yōu)槟繕?biāo)；使我局廣播電視宣傳、有線電視、寬帶網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)由注重依靠行政手段向注重運(yùn)用法律手段管理轉(zhuǎn)變，全面提高廣電職工學(xué)法、用法，依法行政水平，努力實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)方式的轉(zhuǎn)變，將普法工作逐步引向深入，在全縣廣電逐步形成了依法管理、依法決策和依法辦事的良好風(fēng)氣，為全縣廣播電視事業(yè)的健康發(fā)展創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。
一、工作做法和經(jīng)驗(yàn)
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，指導(dǎo)有力，保證了普法工作正常順利開展。
“四五”普法工作剛一啟動(dòng)，我局領(lǐng)導(dǎo)就認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省、市、縣有關(guān)“四五”普法工作的文件，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文件的精神實(shí)質(zhì)，“四五”普法工作思路，充分認(rèn)識(shí)法制宣傳教育的重要性和緊迫性，把法制宣傳教育工作作為廣電整體工作中的一個(gè)重要組成部分，作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來抓。及時(shí)成立了鄖縣廣電局“四五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，2023年根據(jù)機(jī)構(gòu)改革，人員變動(dòng)的實(shí)際，及時(shí)調(diào)整了“四五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨組書記宋祁同志擔(dān)任組長(zhǎng)、副局長(zhǎng)陳緒平、康振任副組長(zhǎng)，成員包括局辦公室新聞專題部、播出部、城區(qū)營(yíng)業(yè)室、用戶服務(wù)部等負(fù)責(zé)人。局辦公室具體負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)的組織安排，在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，利用周四學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真地學(xué)習(xí)了有關(guān)的法律知識(shí)和條例。各部室負(fù)責(zé)人為依法治理和普法教育工作聯(lián)絡(luò)員，建立和施行法制宣傳教育工作責(zé)任制，依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)與各部室主人、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播電視站長(zhǎng)分別簽訂目標(biāo)責(zé)任書。局黨組、依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組每年召開兩次以上專題會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失，研究部署以后普法工作，及時(shí)調(diào)整普法內(nèi)容，特別是一些新的法律法規(guī)頒布以及重要法律修正后，能及時(shí)訂購(gòu)學(xué)習(xí)材料，組織學(xué)習(xí)，使普法內(nèi)容適應(yīng)新的形勢(shì)。 為保證法律宣傳教育經(jīng)常開展，我局在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，擠出資金購(gòu)買了電視機(jī)、dvd、光碟等電教設(shè)備，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。最近，我局還印刷了工作職責(zé)，管理制度人屬一本，每年劃撥普法教育和法制工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，提供經(jīng)費(fèi)保障，用于訂購(gòu)、印刷普法宣傳材料、開展普法教育活動(dòng)、加強(qiáng)法制工作硬件建設(shè)。5年來僅用于購(gòu)買普法書籍、學(xué)習(xí)教材、印刷法制宣傳材料就有1.5萬多元。
第2篇 電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)科學(xué)發(fā)展觀自查剖析報(bào)告
電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)科學(xué)發(fā)展觀自查剖析報(bào)告
科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法認(rèn)識(shí)和分析社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的豐富實(shí)踐，深化對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一般規(guī)律認(rèn)識(shí)的成果，從而成為我們推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的根本指導(dǎo)方針。在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的過程中，我不僅對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的基本要求和理論精髓有了更深刻的理解，同時(shí)對(duì)照理論，查找自己在學(xué)習(xí)、工作和作風(fēng)建設(shè)中存在的問題和不足，查找差距、深挖原因，進(jìn)一步明確了前進(jìn)的方向。
一、存在的問題及產(chǎn)生的原因
1、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)?？傉J(rèn)為研究理論是高層和理論家的事，作為基層干部照指示辦，貫徹落實(shí)好精神就行了。因此，學(xué)習(xí)缺乏激情，不系統(tǒng)、不全面、不深入。而作為新聞媒體的負(fù)責(zé)人，是“教育者”，理應(yīng)首先受教育，除具備從事新聞宣傳所必須具備的專業(yè)理論知識(shí)和技能技巧外，還必須具有扎實(shí)的思想理論基礎(chǔ)、敏銳的政治洞察力和對(duì)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)的準(zhǔn)確把握。思想基礎(chǔ)不牢，行為方式就會(huì)偏離航道。“政治家辦臺(tái)”早已為革命領(lǐng)袖定為媒體負(fù)責(zé)人政治素養(yǎng)的一把標(biāo)尺。因此，任何情況下，政治意識(shí)不能弱化，強(qiáng)化學(xué)習(xí)不能懈怠。
2、突破難點(diǎn)、解決問題的能力有待加強(qiáng)。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀關(guān)鍵在于解決問題提高領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的能力和本領(lǐng)。自____年擔(dān)任臺(tái)長(zhǎng)到今，曾有一段銳意進(jìn)取的、大刀闊斧搞改革的經(jīng)歷，電視臺(tái)的工作一年一個(gè)變化，宣傳、經(jīng)營(yíng)雙雙上臺(tái)階。然而，當(dāng)改革不斷深入，觸碰到體制機(jī)制壁壘的時(shí)候，則瞻前顧后，不敢前行了，分配上拉不開差距，培養(yǎng)使用人才方面不敢打破舊有框框。人員結(jié)構(gòu)不合理的現(xiàn)象沒有從根本上調(diào)整過來。會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)報(bào)道過多，宣傳缺乏針對(duì)性和時(shí)效性的問題得不到扭轉(zhuǎn)，整個(gè)電視臺(tái)發(fā)展的速度和節(jié)奏減緩下來。另外，隨著年齡的增長(zhǎng)和長(zhǎng)期在一個(gè)崗位的緣固，思想包袱加重，面子觀念增強(qiáng)，主動(dòng)適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的能力減弱。遇事過份強(qiáng)調(diào)體制僵化和外部大環(huán)境的影響，只求工作問心無愧，不求大膽突破開創(chuàng)新局面，怕惹麻煩，怕得罪人。在各種“雜念”的干擾下，改革的銳氣被消磨，工作的激情受抑制。
3、以人為本，服務(wù)人民的觀念需不斷加強(qiáng)。
長(zhǎng)期以來，受官本位風(fēng)氣的影響，新聞宣傳出現(xiàn)了記者跟著領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)，鏡頭圍著會(huì)議轉(zhuǎn)的現(xiàn)象，新聞報(bào)道領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)多、會(huì)議報(bào)道多、形式單一，內(nèi)容單調(diào)，忽視人民群眾話語(yǔ)權(quán)的表達(dá)和獲取健康有益信息的需求，把群眾放在了被動(dòng)接收的地位，削弱了社會(huì)公眾媒體的群眾性和社會(huì)功能，顛倒了傳播主體地位，背離了傳播規(guī)律和馬克思主義群眾觀點(diǎn)。為改變這種局面，200_年按照中宣部要求結(jié)合__實(shí)際曾起草了《關(guān)于改進(jìn)會(huì)議和領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)宣傳報(bào)道實(shí)施意見》得到市委主要領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同并在市委常委會(huì)上進(jìn)行了公布，事后因常委領(lǐng)導(dǎo)班子變動(dòng)，記者的文風(fēng)及思維轉(zhuǎn)變滯后，執(zhí)行不堅(jiān)決而收到的效果式微，轉(zhuǎn)變的力度不夠。
要解決好自身在學(xué)習(xí)、思想和工作方面存在的問題，必須從以下幾個(gè)方面入手：
1、牢固樹立終身學(xué)習(xí)思想、身體力行為建設(shè)學(xué)習(xí)型單位作出表率。特殊的工作和特殊的崗位決定了不僅要強(qiáng)化專業(yè)技能的歷煉，更要強(qiáng)化政治素質(zhì)的養(yǎng)成，必須站在現(xiàn)代科學(xué)理論的前沿，把握社會(huì)前進(jìn)方向，用科學(xué)的理論武裝人，優(yōu)秀作品鼓舞人，做到政治面前不糊涂，胸中有丘壑，得心應(yīng)于手，游刃而有余，舉好旗幟、把好導(dǎo)向、帶好隊(duì)伍，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。
2、敢于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，增強(qiáng)破解難題的本領(lǐng)，做先行先試的排頭兵。電視臺(tái)的工作極具挑戰(zhàn)性，創(chuàng)意是核心、創(chuàng)新是動(dòng)力。要努力對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求，在實(shí)踐先行先試方面有明確的目標(biāo)定位和具體的方式方法，具體來說就是要在創(chuàng)新表達(dá)方式上先行先試，形成良好的學(xué)風(fēng)、文風(fēng)，讓宣傳工作真正貼近基層、貼近生活、貼近群眾；要在人才引進(jìn)和培養(yǎng)、分配機(jī)制方面先行先試，使人才進(jìn)得來、留得住、有歸宿感；要在文化和傳媒產(chǎn)業(yè)方面先行先試，牢固樹立經(jīng)營(yíng)理念，確保社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益雙豐收；要在精品創(chuàng)作方面先行先試，提高輿論引導(dǎo)的影響力、感召力。
3、牢固樹立馬克思主義群眾觀點(diǎn)，始終堅(jiān)持黨的群眾路線。在宣傳中努力實(shí)現(xiàn)將黨的主張和群眾的意愿結(jié)合起來，時(shí)刻擺正電視臺(tái)和人民群眾的位置，在思想感情上貼近群眾，在服務(wù)方式方法上貼近群眾、既當(dāng)好黨的喉舌，又做好群眾的服務(wù)。
第3篇 廣播電視信息安全自查報(bào)告
內(nèi)蒙古自治區(qū)信息化領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：
按照自治區(qū)信息化領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)的《關(guān)于2023年我區(qū)開展重點(diǎn)領(lǐng)域信息安全檢查工作的通知》(內(nèi)信領(lǐng)辦字[2023]15號(hào))文件精神，內(nèi)蒙古自治區(qū)民政廳結(jié)合自身情況，認(rèn)真組織自查，取得預(yù)期效果，現(xiàn)將檢查結(jié)果報(bào)告如下：
一、重點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)基本情況
正式運(yùn)行中的業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)包括：自治區(qū)最低生活保障信息系統(tǒng)、自治區(qū)婚姻登記信息系統(tǒng)、自治區(qū)優(yōu)待撫恤信息系統(tǒng)、自治區(qū)社會(huì)團(tuán)體信息系統(tǒng)、自治區(qū)五保供養(yǎng)信息系統(tǒng)及自治區(qū)城鄉(xiāng)醫(yī)療救助信息系統(tǒng)等6個(gè)主要業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)，由信息中心負(fù)責(zé)日常保障和維護(hù)。
從應(yīng)用系統(tǒng)的實(shí)時(shí)性、服務(wù)對(duì)象、連接互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)據(jù)集中、災(zāi)備情況來看，以上6個(gè)業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)全部采用實(shí)時(shí)交互、邏輯強(qiáng)隔離措施連接互聯(lián)網(wǎng)、省徑數(shù)據(jù)集中、數(shù)據(jù)級(jí)災(zāi)備模式運(yùn)行。
從網(wǎng)絡(luò)硬件構(gòu)成情況來看，中心機(jī)房配置有30臺(tái)服務(wù)器、2臺(tái)小型機(jī)、2部路由器、1臺(tái)隔離網(wǎng)閘、3臺(tái)負(fù)載均衡設(shè)備等。
二、整體安全狀況的基本判斷
從總體來看，各類業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)上線運(yùn)行以來，嚴(yán)格遵照有關(guān)規(guī)章制度的要求、完善各項(xiàng)安全防范措施、加強(qiáng)信息安全工作人員教育培訓(xùn)、信息安全風(fēng)險(xiǎn)得到有效降低，應(yīng)急處置能力得到顯著提高，切實(shí)保障了業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)安全、穩(wěn)定，高效運(yùn)行。
三、發(fā)現(xiàn)的主要問題
(一)專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍薄弱，網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)安全保障工作可投入的人力物力有限。
(二)處于規(guī)章制度體系建立初期，尚未能覆蓋網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)安全保障工作的各個(gè)方面。
(三)當(dāng)遇到計(jì)算機(jī)病毒大規(guī)模集中爆發(fā)、惡意侵襲信息系統(tǒng)等突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)急處理能力未得到實(shí)踐檢驗(yàn)。
四、 薄弱環(huán)節(jié)及整改情況
(一)安全保障預(yù)算資金和技術(shù)人員缺乏的問題已提請(qǐng)廳領(lǐng)導(dǎo)審批。
(二)在實(shí)際工作中不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，修訂各類規(guī)章制度。
(三)不定期開展數(shù)據(jù)恢復(fù)演練，密切監(jiān)測(cè)，檢驗(yàn)各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的可操作性和實(shí)際有效性，隨時(shí)預(yù)防發(fā)生的信息系統(tǒng)安全隱患。
五、意見和建議
隨著現(xiàn)代信息技術(shù)日新月異的發(fā)展，新的、不可預(yù)測(cè)的信息安全漏洞和安全隱患將層出不窮。建議每年組織一些系統(tǒng)的信息安全技術(shù)培訓(xùn)，有針對(duì)性地提高安全防范水平和安全可控能力，預(yù)防和減少重大信息安全事件的發(fā)生。
第4篇 廣播電視自查報(bào)告
廣播電視局“四五”普法工作自查報(bào)告
縣依法治縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
實(shí)施“四五”普法依法治理5年來，我局在縣委、縣政府和依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)普法工作安排，結(jié)合自身工作實(shí)際，以提高干部群眾的法律素質(zhì)，提高廣電從業(yè)人員的依法行政，依法管理，依法決策的意識(shí)和能力，努力實(shí)現(xiàn)廣播電視工作人員法律意識(shí)向提高法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變?yōu)槟繕?biāo)；使我局廣播電視宣傳、有線電視、寬帶網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)由注重依靠行政手段向注重運(yùn)用法律手段管理轉(zhuǎn)變，全面提高廣電職工學(xué)法、用法，依法行政水平，努力實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)方式的轉(zhuǎn)變，將普法工作逐步引向深入，在全縣廣電逐步形成了依法管理、依法決策和依法辦事的良好風(fēng)氣，為全縣廣播電視事業(yè)的健康發(fā)展創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。
一、工作做法和經(jīng)驗(yàn)
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，指導(dǎo)有力，保證了普法工作正常順利開展。
“四五”普法工作剛一啟動(dòng)，我局領(lǐng)導(dǎo)就認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省、市、縣有關(guān)“四五”普法工作的文件，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文件的精神實(shí)質(zhì)，“四五”普法工作思路，充分認(rèn)識(shí)法制宣傳教育的重要性和緊迫性，把法制宣傳教育工作作為廣電整體工作中的一個(gè)重要組成部分，作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來抓。及時(shí)成立了鄖縣廣電局“四五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)機(jī)構(gòu)改革，人員變動(dòng)的實(shí)際，及時(shí)調(diào)整了“四五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨組書記宋祁同志擔(dān)任組長(zhǎng)、副局長(zhǎng)陳緒平、康振任副組長(zhǎng)，成員包括局辦公室新聞專題部、播出部、城區(qū)營(yíng)業(yè)室、用戶服務(wù)部等負(fù)責(zé)人。局辦公室具體負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)的組織安排，在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，利用周四學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真地學(xué)習(xí)了有關(guān)的法律知識(shí)和條例。各部室負(fù)責(zé)人為依法治理和普法教育工作聯(lián)絡(luò)員，建立和施行法制宣傳教育工作責(zé)任制，依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)與各部室主人、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播電視站長(zhǎng)分別簽訂目標(biāo)責(zé)任書。局黨組、依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組每年召開兩次以上專題會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失，研究部署以后普法工作，及時(shí)調(diào)整普法內(nèi)容，特別是一些新的法律法規(guī)頒布以及重要法律修正后，能及時(shí)訂購(gòu)學(xué)習(xí)材料，組織學(xué)習(xí)，使普法內(nèi)容適應(yīng)新的形勢(shì)。 為保證法律宣傳教育經(jīng)常開展，我局在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，擠出資金購(gòu)買了電視機(jī)、dvd、光碟等電教設(shè)備，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。最近，我局還印刷了工作職責(zé)，管理制度人屬一本，每年劃撥普法教育和法制工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，提供經(jīng)費(fèi)保障，用于訂購(gòu)、印刷普法宣傳材料、開展普法教育活動(dòng)、加強(qiáng)法制工作硬件建設(shè)。5年來僅用于購(gòu)買普法書籍、學(xué)習(xí)教材、印刷法制宣傳材料就有1.5萬多元。
（二）加大工作力度，狠抓領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法。
按照縣委、政府下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作的若干意見》要求，結(jié)合工作重心，我們進(jìn)一步加大了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的工作力度。一是以全國(guó)“四五”普法統(tǒng)編教材《公務(wù)員法律知識(shí)讀本》為基本內(nèi)容，結(jié)合部門法律法規(guī)學(xué)習(xí)，采取集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)法制理論與學(xué)習(xí)法律條文相結(jié)合的方法，繼續(xù)堅(jiān)持和完善黨組中心組學(xué)法制度、領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座制度、領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法律制度、學(xué)法考試(測(cè)試)和登記制度，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法效果。先后學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)國(guó)憲法》、《刑法》、《刑事訴訟法》、《治安管理處罰條例》、《公務(wù)員依法行政讀本》、《公務(wù)員行政許可法讀本》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》；和國(guó)務(wù)院1997.9舊出臺(tái)《廣播電視管理?xiàng)l例》施行。二是積極組織參加縣普法辦舉辦的干部學(xué)法測(cè)試工作。為了保證測(cè)試工作切實(shí)收到應(yīng)有的效果，每一次我們都要開會(huì)統(tǒng)一安排，要求大家認(rèn)真答題。 今年，根據(jù)“四五”普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組每月一法的工作安排和廣電從業(yè)人員開展法制宣傳教育的第四個(gè)五年規(guī)劃，結(jié)合我局的實(shí)際情況，制定出了年度法制宣傳教育工作計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃安排，全面落實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。組織學(xué)習(xí)了《公務(wù)員依法行政法律知識(shí)讀本》、《公務(wù)員道德行為規(guī)范》等有關(guān)內(nèi)容，為有效提高干部職工學(xué)法、用法的自覺性，在干部職工中開展了講法、學(xué)法活動(dòng)，既相關(guān)部室的相關(guān)人員對(duì)自己所負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)，給全局干部上法律知識(shí)課，大大提高了干部職工學(xué)習(xí)法律、業(yè)務(wù)知識(shí)的熱情，收到良好的宣傳教育效果。
(三)推進(jìn)依法行政 全面實(shí)行承諾服務(wù)。
為認(rèn)真貫徹十六大精神，深入實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，深入推進(jìn)依法行政，從根本上轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、真正把人民群眾的實(shí)事辦好、好事辦實(shí)，把各級(jí)黨委、政府的各項(xiàng)方針政策貫徹落實(shí)到群眾中去，真正做到“上為政府分憂，下為百姓解愁”，優(yōu)質(zhì)高效地搞好各項(xiàng)管理服務(wù)工作，我們提出“依法行政、規(guī)范服務(wù)、創(chuàng)一流工作，樹文明形象，做人民滿意的單位”。采取多項(xiàng)措施，向社會(huì)公開辦事程序，接受社會(huì)各界監(jiān)督。我們有線電視用戶維修人員接到用戶投訴，態(tài)度和氣，有問必答，及時(shí)提供上門服務(wù)，不與用戶發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，小故障維修不超過3小時(shí)，大故障維修不超過12小時(shí)，真正做到了隨到隨辦，保證2日內(nèi)用戶入網(wǎng)。為了切實(shí)加強(qiáng)我局規(guī)范廣播電視從業(yè)人員職業(yè)行為，真正建立起科學(xué)的服務(wù)機(jī)制，增強(qiáng)全體干部職工“廉潔、高效、務(wù)實(shí)、服務(wù)”的便民意識(shí)，樹立廣電部門良好的行業(yè)形象，我們精心設(shè)計(jì)了政務(wù)公開欄，將領(lǐng)導(dǎo)分工，部室職責(zé)和工作人員對(duì)應(yīng)公布上墻，自加壓力，另外還出臺(tái)了《廣電局從業(yè)人員“十不準(zhǔn)”、《廣電局服務(wù)規(guī)范》和《部、室、隊(duì)服務(wù)承諾》，通過公開承諾服務(wù)，使我局干部職工改進(jìn)了工作作風(fēng)，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)和干好本職工作的自覺性。
（四）加大廣電執(zhí)法檢查力度 嚴(yán)格行政執(zhí)法得到較好貫徹落實(shí)。
廣電行政執(zhí)法工作中做到“十不準(zhǔn)原則”。建立健全了執(zhí)法責(zé)任制、執(zhí)法公示制、錯(cuò)案與執(zhí)法過錯(cuò)責(zé)任追究制、執(zhí)法督察制及具體實(shí)施辦法。我局專門設(shè)立了稽查隊(duì)，安排了專職的工作人員。依法加強(qiáng)市場(chǎng)管理，不徇私情，對(duì)予那些亂接和偷接信號(hào)當(dāng)事人給予從重處罰，真正做到了嚴(yán)格執(zhí)法，公正執(zhí)法，文明執(zhí)法。
（五）建章立制，規(guī)范管理，提高依法行政水平。
幾年來，我們通過建章立制、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度、加強(qiáng)民主制度建設(shè)、推行政務(wù)公開，不斷探索和加強(qiáng)依法行政工作。我們將建章立制作為推進(jìn)依法行政的基礎(chǔ)性工作，常抓不懈。以來，我們借創(chuàng)建“六好”黨組、“五好”黨支部和政務(wù)公開之機(jī)，大力加強(qiáng)制度建設(shè)，力求通過制度建設(shè)，提高全局依法行政水平。先后制定完善了《廣電工作職業(yè)道德規(guī)范》和《廣電局服務(wù)規(guī)范》，《工作人員守則》等，從制度上約束和規(guī)范廣電干部職工行政行為，推動(dòng)政務(wù)公開的深入實(shí)行，局領(lǐng)導(dǎo)在全局干部職工大會(huì)上服務(wù)承諾，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了干部職工在接待來信來訪、群眾辦事等工作中應(yīng)注意的事項(xiàng)。要求全體干部職工嚴(yán)格依法辦事，不允許出現(xiàn)違反規(guī)定的做法。在修訂規(guī)章制度中，堅(jiān)持三個(gè)原則，一是必須符合法律政策的要求，二是要符合廣電工作的實(shí)際情況，三是具有可操作性，為各項(xiàng)法律法規(guī)的落實(shí)提供了保證。
（六）積極做好依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組和“四五”普法工作，要求認(rèn)真辦理，圓滿完成上級(jí)部門交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
一是認(rèn)真貫徹縣普法辦的文件精神和各項(xiàng)要求，及時(shí)在全局干部大會(huì)上傳達(dá)學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神，特別是一些新的法律法規(guī)頒布以及重要法律修正后，能及時(shí)訂購(gòu)學(xué)習(xí)材料，組織學(xué)習(xí)，使普法內(nèi)容適應(yīng)新的形勢(shì) 。二是積極參加縣普法辦舉辦的法律培訓(xùn)班，培養(yǎng)法律人才，提高我局學(xué)法水平。三是積極參加普法辦組織的各類法律的普法考試，每一次我們都要認(rèn)真組織，認(rèn)真答卷，努力掌握更多的法律法規(guī)知識(shí)。四是積極組織參與12.4法制宣傳日的各項(xiàng)活動(dòng)，參加板報(bào)比賽等。
二、存在的問題和不足及今后工作打算
工作經(jīng)費(fèi)有限，限制了我們一些學(xué)習(xí)、宣傳工作。 今后工作打算：一方面在縣“四五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)一步加大對(duì)各項(xiàng)相關(guān)法律法規(guī)的宣傳學(xué)習(xí)工作。另一方面進(jìn)一步加大宣傳貫徹工作。 今后，我們將在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣普法辦的指導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹十六大和十六屆四中全會(huì)精神，不斷加大普法投入，加大普法宣傳教育力度，學(xué)好、配合宣傳好廣播影視法規(guī)規(guī)章條例，認(rèn)真完成普法辦安排的其他各項(xiàng)工作，努力提高全縣廣電依法行政的水平和能力，全面推進(jìn)依法治縣深入開展。
鄖縣廣播電視局
二ｏｏ五年四月十八日
度“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目年報(bào)年檢自查報(bào)告
度“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目年報(bào)年檢自查報(bào)告
根據(jù)中央電大《關(guān)于開展度“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目年報(bào)年檢工作的通知》（電校教[]71號(hào)）的精神要求，我校認(rèn)真開展了自查工作，現(xiàn)將我校 年年報(bào)年檢自查工作匯報(bào)如下：
一、試點(diǎn)工作指導(dǎo)思想與地位
1 、試點(diǎn)項(xiàng)目在學(xué)校工作中的地位
我校自開展開放教育試點(diǎn)項(xiàng)目工作以來，就十分重視該項(xiàng)工作，始終把試點(diǎn)工作作為學(xué)校的首要工作來抓，在學(xué)校的整體工作中，以試點(diǎn)辦學(xué)為龍頭，以成人學(xué)歷生、普專生等辦學(xué)形式為輔，突出試點(diǎn)的探索與帶動(dòng)作用，強(qiáng)化開放教育試點(diǎn)的教學(xué)模式和教學(xué)管理模式的研究，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代教育技術(shù)在試點(diǎn)工作中的實(shí)踐與應(yīng)用，不斷改進(jìn)教學(xué)資源的建設(shè)與應(yīng)用，使開放教育試點(diǎn)工作取得了穩(wěn)步、健康的發(fā)展。在 年度，我們以迎接試點(diǎn)總結(jié)性評(píng)估為動(dòng)力，認(rèn)真理解評(píng)估各項(xiàng)指標(biāo)的精神內(nèi)涵，把開放教育試點(diǎn)作為學(xué)校工作的重中之重來抓。電大作為學(xué)歷教育的陣地，開辦開放教育試點(diǎn)是為今后尋找更加廣闊的辦學(xué)出路，這一點(diǎn)我們思想認(rèn)識(shí)明確，行動(dòng)到位。在當(dāng)前生源市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下，我們清楚的認(rèn)識(shí)到，競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)就是辦學(xué)實(shí)力、辦學(xué)層次、辦學(xué)水平的競(jìng)爭(zhēng)。為此，學(xué)校在硬、軟件上加大了投入，努力提高辦學(xué)條件，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，樹立電大形象，贏得社會(huì)對(duì)電大的認(rèn)可。
2 、試點(diǎn)項(xiàng)目開展的總體情況
我校于秋季開始開設(shè)了開放教育試點(diǎn)項(xiàng)目，所轄直屬部、茂縣、松潘、九寨溝、黑水、金川、小金、馬爾康、阿壩、若爾蓋、紅原十一縣工作站，均開設(shè)了開放教育試點(diǎn)項(xiàng)目，截止 年 12 月底試點(diǎn)項(xiàng)目共招收學(xué)生共計(jì)2315名，其中本科開設(shè)了法學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、教育管理、數(shù)學(xué)教育、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)、衛(wèi)生事業(yè)管理、土木工程 、行政管理、小學(xué)教育10個(gè)專業(yè)466人，?？崎_設(shè)了護(hù)理學(xué)、法學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、行政管理、會(huì)計(jì)學(xué)、金融、小學(xué)教育、教育管理、藥學(xué)、現(xiàn)代文員、工商管理11 個(gè)專業(yè) 1849人。
3 、深化試點(diǎn)項(xiàng)目改革的基本思路
我校對(duì)試點(diǎn)工作確立了明確的工作思路和目標(biāo)：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六大精神，著眼于電大工作的可持續(xù)發(fā)展，以轉(zhuǎn)變教育觀念為先導(dǎo)，以試點(diǎn)終結(jié)性評(píng)估工作為重點(diǎn)，以提高開放教育教學(xué)質(zhì)量為主題，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)資源建設(shè)、教學(xué)實(shí)踐基地建設(shè)和系統(tǒng)建設(shè)；在人才培養(yǎng)模式改革上有所突破，在開放教育試點(diǎn)內(nèi)涵發(fā)展上有所突破，在辦學(xué)體制由管理型向教學(xué)實(shí)體型轉(zhuǎn)變上有所突破，促進(jìn)管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，把電大建成當(dāng)?shù)亟K身學(xué)習(xí)、服務(wù)、資源、指導(dǎo)和管理的中心。
二、試點(diǎn)隊(duì)伍建設(shè)
1 、試點(diǎn)專業(yè)專、兼職教師隊(duì)伍變化情況
經(jīng)過10年的發(fā)展，我校形成了一支結(jié)構(gòu)較為合理、素質(zhì)精良的師資隊(duì)伍。由于編制的限定，全?，F(xiàn)有在編教職工 124人，由于我州今年進(jìn)行事業(yè)單位人事制度改革，已退休部分教師，新進(jìn)人員還未調(diào)入，和去年相比有所下降。為了適應(yīng)試點(diǎn)管理工作，彌補(bǔ)教學(xué)力量的不足，保證開放教育試點(diǎn)教學(xué)工作的需要，我校共有試點(diǎn)教學(xué)專職教師114名、外聘教師122名，按要求給各專業(yè)配備了合格的專業(yè)責(zé)任教師及課程輔導(dǎo)教師。
2 、試點(diǎn)教學(xué)管理技術(shù)和科研隊(duì)伍變化情況
我校試點(diǎn)專業(yè)有教學(xué)管理人員為50余人，其中絕大部分為本科學(xué)歷及中級(jí)職稱以上。
今年初，報(bào)經(jīng)州編委批準(zhǔn)校本部成立信息中心配備技術(shù)人員2人。
我校校本部設(shè)立了遠(yuǎn)研室，配備科研人員4人（一名副校長(zhǎng)，三名專職教師，），其中副高職稱1人，中級(jí)職稱2人。
三、多種媒體教學(xué)資源的建設(shè)與應(yīng)用
1 、選修課程多種媒介體教學(xué)資源自建和共建共享的情況
在教學(xué)資源的選用上，學(xué)校嚴(yán)格按照省電大教材處的教材訂單訂購(gòu)教材。根據(jù)開放教育試點(diǎn)的辦學(xué)特點(diǎn)，凡是配發(fā)的文教材，選修課程統(tǒng)服部分均向省電大征訂教材，自開課程也主動(dòng)與省校教材處聯(lián)系，盡量采用中央和省電大的多媒體資料，以保證選修課程的教學(xué)質(zhì)量。
2 、加強(qiáng)多種媒體教學(xué)資源綜合應(yīng)用采取的措施及效果
在加強(qiáng)教學(xué)資源的整合與綜合運(yùn)用方面，我校也積極采取了一些措施，成立了信息中心，建立專業(yè)負(fù)責(zé)人和課程責(zé)任教師管理制度，充分利用中央電大在線、空中課堂、衛(wèi)星小站，建立阿壩電大網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，包括阿壩電大網(wǎng)站、阿壩電大在線、阿壩電大 vod 點(diǎn)播系統(tǒng)、阿壩電大教學(xué)資源展示系統(tǒng)等平臺(tái)。通過信息中心技術(shù)人員和試點(diǎn)教師對(duì)課程教育資源進(jìn)行有效整合，目前我校已基本建立起了多種方式、多種渠道的教學(xué)支持服務(wù)體系，以此加強(qiáng)多種媒體教學(xué)資源的綜合應(yīng)用，在保證學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)方面取得了一定成效。
四、招生與入學(xué)測(cè)試
1 、試點(diǎn)招生工作的組織和實(shí)施
多年來，我校對(duì)招生工作非常重視，由校領(lǐng)導(dǎo)直接負(fù)責(zé)，成立招生領(lǐng)導(dǎo)小組，每年分兩次，制定招生工作實(shí)施方案。通過互聯(lián)網(wǎng)、電視、報(bào)紙、張貼招生簡(jiǎn)章等形式進(jìn)行媒體宣傳，擴(kuò)大招生影響；成立了招生辦公室，配備人員2名，專職搞招生；同時(shí)抽調(diào)人員分組下基層、下鄉(xiāng)、下企業(yè)、事業(yè)單位宣傳，擴(kuò)大招生面。制定招生獎(jiǎng)勵(lì)辦法，充分調(diào)動(dòng)職工的招生積極性。
2 、入學(xué)測(cè)試情況及學(xué)生基礎(chǔ)狀況分析
入學(xué)測(cè)試是試點(diǎn)項(xiàng)目的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它有助于了解學(xué)員入學(xué)前的水平知識(shí)，以便分層次教學(xué)。為了認(rèn)真落實(shí)省電大關(guān)于做好入學(xué)水平測(cè)試工作的有關(guān)精神，我校嚴(yán)格組織水平測(cè)試工作。首先是提高認(rèn)識(shí)，糾正入學(xué)水平測(cè)試無關(guān)要緊的錯(cuò)誤觀念；其次是嚴(yán)密組織，把入學(xué)水平測(cè)試當(dāng)作正式考試來要求，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，嚴(yán)格考務(wù)管理，提高入學(xué)水平質(zhì)量，減少生源流失。
3 、入學(xué)資格審核的組織和管理
在招生報(bào)名工作中，我們嚴(yán)格按照省校招生工作有關(guān)規(guī)定，由招生辦公室對(duì)報(bào)名新生認(rèn)真審核申報(bào)表的各項(xiàng)內(nèi)容，按要求審核身份證、畢業(yè)證，嚴(yán)把入學(xué)生源審核關(guān)。并由學(xué)員填寫有效學(xué)歷保證書。堅(jiān)決杜絕無畢業(yè)證或持假證者報(bào)名入學(xué)。
4 、試點(diǎn)本科專業(yè)補(bǔ)修課程教學(xué)的組織和考核
在新生報(bào)名入學(xué)初，我們就按照省校招生簡(jiǎn)章對(duì)學(xué)生進(jìn)行了宣傳，非本專業(yè)的?？茖W(xué)生，要進(jìn)行課程補(bǔ)修。學(xué)校已安排職能科室和班主任對(duì)學(xué)員的?？茖W(xué)歷進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并給每個(gè)學(xué)員做出了補(bǔ)修課計(jì)劃，根據(jù)學(xué)員應(yīng)補(bǔ)修的課程，為學(xué)員購(gòu)訂了相應(yīng)的教材，安排學(xué)員隨相應(yīng)班級(jí)參加必要的輔導(dǎo)。近期，對(duì)臨近畢業(yè)學(xué)生的補(bǔ)修課程考試已做了安排。
五、教學(xué)模式改革與實(shí)施
1 、試點(diǎn)教學(xué)文件的完備程度，結(jié)合實(shí)際和改革創(chuàng)新的特點(diǎn)
我校一貫十分重視對(duì)上級(jí)電大的各類教學(xué)文件的管理工作，對(duì)中央、省電大的教學(xué)指導(dǎo)性文件由專人管理，并制定相關(guān)教學(xué)管理制度。同時(shí)還制定了部分教學(xué)管理文件，尤其是對(duì)課程實(shí)施方案的內(nèi)容，包括課程介紹、教學(xué)內(nèi)容、課時(shí)安排、進(jìn)度、教學(xué)媒體的應(yīng)用、平時(shí)作業(yè)的次數(shù)、布置、批閱、成績(jī)登記、上交時(shí)間以及課程單元測(cè)試與考核等做了具體的要求，使試點(diǎn)教學(xué)文件更具有可操作性，對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，起到幫助和引導(dǎo)的作用。
2 、教學(xué)方式方法和教學(xué)組織形式的改革與探索
在教學(xué)方法的改革中，我們堅(jiān)持以學(xué)生自學(xué)為主，教師輔導(dǎo)為輔的導(dǎo)學(xué)原則，要求教師根據(jù)課程的性質(zhì)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求，講重點(diǎn)難點(diǎn)、講學(xué)習(xí)方法，著力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。在教學(xué)組織形式上，堅(jiān)持以課程為單元組織教學(xué)活動(dòng)，為使這種教學(xué)組織形式更加適應(yīng)開放性和個(gè)性化的自主學(xué)習(xí)，根據(jù)不同地域和專業(yè)課程特點(diǎn)，組成學(xué)習(xí)互助小組，使教師面授輔導(dǎo)、小組協(xié)作、學(xué)生自學(xué)、個(gè)別答疑等各種形式有機(jī)的結(jié)合起來，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。在教師具體的教學(xué)過程中，根據(jù)課程的性質(zhì)和特點(diǎn)，我們分別采用面授輔導(dǎo)、分組討論、案例演示、上機(jī)操作、實(shí)地考查等靈活多樣的教學(xué)方式，形成了適應(yīng)遠(yuǎn)程教育的教學(xué)模式。
3 、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的措施及效果
在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力以實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主化學(xué)習(xí)方面，我們采取的具體做法：一是注重入學(xué)教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。在新生開學(xué)典禮上，在指導(dǎo)教師的第一次指導(dǎo)活動(dòng)和輔導(dǎo)教師的第一次教學(xué)活動(dòng)中，反復(fù)給學(xué)生講解“開放教育試點(diǎn)”的學(xué)習(xí)模式，學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)，教學(xué)管理方式，使學(xué)生了解什么是開放教育，明確開放教育與傳統(tǒng)教育、函授教育的不同特點(diǎn)，從而為學(xué)生入學(xué)后轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念打下基礎(chǔ)。同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)及課程介紹，使學(xué)生對(duì)所開課有個(gè)初步了解，便于自主、科學(xué)、合理地選擇課程。二是幫助學(xué)生掌握利用多種媒體學(xué)習(xí)的技術(shù)，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和信心。新生入學(xué)后，專門安排計(jì)算機(jī)操作與上網(wǎng)培訓(xùn)，使大多數(shù)學(xué)生能盡快掌握計(jì)算機(jī)基本操作技能，掌握網(wǎng)上瀏覽、收發(fā)電子郵件、下載教學(xué)內(nèi)容和信息，增加了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，效果較好。三是發(fā)揮指導(dǎo)教師導(dǎo)學(xué)的作用。指導(dǎo)教師在熟悉教學(xué)計(jì)劃、了解課程教學(xué)內(nèi)容和重難點(diǎn)、了解學(xué)員個(gè)體情況的基礎(chǔ)上，進(jìn)行針對(duì)性地指導(dǎo)，幫助學(xué)生根據(jù)自己實(shí)際情況制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，以利于完成學(xué)習(xí)任務(wù)。四是為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供全方位的支持服務(wù)。通過以上措施的實(shí)施，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的有效轉(zhuǎn)變，收到了較好的效果。
4 、將素質(zhì)教育與專業(yè)教育相結(jié)合，貫穿在課程教學(xué)過程中的情況
我校在開放教育試點(diǎn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置、專業(yè)和課程實(shí)施方案以及教學(xué)內(nèi)容改革中努力貫穿素質(zhì)教育的內(nèi)涵和要求，突出以提高學(xué)生基本素質(zhì)為培養(yǎng)目標(biāo)。試點(diǎn)專業(yè)各項(xiàng)教學(xué)指導(dǎo)性文件都有關(guān)于“轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念”、“培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力”、“突出應(yīng)用性”等要求和措施。通過入學(xué)教育活動(dòng)使學(xué)生了解電大，熟悉遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)方式及手段；堅(jiān)持上好“兩課”，認(rèn)真做好鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的“三進(jìn)”工作。學(xué)校安排領(lǐng)導(dǎo)及政治專業(yè)教師擔(dān)任《鄧小平理論》課的教學(xué)任務(wù)，發(fā)揮思想政治課的主渠道作用。
5 、適應(yīng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn)，培養(yǎng)良好的校園文化的情況
校園文化建設(shè)是學(xué)校營(yíng)造學(xué)習(xí)環(huán)境的具體措施，為了適應(yīng)開放教育辦學(xué)需求，我校利用一切可用渠道，努力營(yíng)造校園文化氛圍，在學(xué)校主頁(yè)上將學(xué)校的工作思路進(jìn)行大力宣傳，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和辦學(xué)特色，建立了校史展覽室，并制作了阿壩電大專題片。阿壩電視臺(tái)、阿壩日?qǐng)?bào)等多家新聞媒體經(jīng)常宣傳報(bào)道電大的辦學(xué)方式和開設(shè)的專業(yè)。
六、實(shí)踐性教學(xué)
1 、校內(nèi)外實(shí)踐基地的建設(shè)和使用情況
我校重視實(shí)踐教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)踐基地的建設(shè)，以加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)管理。根據(jù)開設(shè)專業(yè)情況，先后同城關(guān)小學(xué)、縣中、縣法院、縣農(nóng)行、鎮(zhèn)政府、縣電信局、縣醫(yī)院等單位簽訂了校外實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)基地合同，充分利用本地有關(guān)單位的資源為我校實(shí)踐教學(xué)有償服務(wù)。同時(shí)，注重校內(nèi)實(shí)驗(yàn)基地的建設(shè)，如計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室等，基本解決了試點(diǎn)專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的需求。
2 、試點(diǎn)專業(yè)課程實(shí)踐教學(xué)的完成情況
按照開放教育試點(diǎn)各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱的要求，根據(jù)各專業(yè)教學(xué)進(jìn)度情況，我們已完成計(jì)算機(jī)專業(yè)課程實(shí)驗(yàn)、護(hù)理、藥學(xué)基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)、金融專業(yè)課程調(diào)查、法學(xué)專業(yè)模擬法庭實(shí)習(xí)、英語(yǔ)專業(yè)課程實(shí)習(xí)、會(huì)計(jì)專業(yè)課程模擬實(shí)驗(yàn)，并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，實(shí)驗(yàn)單位已做出考核成績(jī)作為實(shí)踐考核的依據(jù)。
3 、集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的組織、指導(dǎo)和考核
我校嚴(yán)格按照省電大有關(guān)教學(xué)文件的要求，又有一套完整的管理制度和規(guī)程，對(duì)實(shí)踐環(huán)節(jié)的操作進(jìn)行認(rèn)真地組織指導(dǎo)和考核，學(xué)校由職能科室教學(xué)處具體負(fù)責(zé)組織集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的工作。首先，由教學(xué)處具體承辦業(yè)務(wù)工作，聘請(qǐng)指導(dǎo)老師，按時(shí)填報(bào)指導(dǎo)教師審批表，報(bào)經(jīng)省校同意后，才進(jìn)行實(shí)踐環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。其次，學(xué)校對(duì)每學(xué)期的畢業(yè)生由教學(xué)處負(fù)責(zé)組織集中實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核和論文答辯工作，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。集中實(shí)踐環(huán)節(jié)考核成績(jī)由教學(xué)處審核后，統(tǒng)一報(bào)送省校教學(xué)處。
4 、畢業(yè)資格審定及申請(qǐng)學(xué)位的組織
每期學(xué)員畢業(yè)資格審定由教務(wù)處負(fù)責(zé)。方法是：先由各班班主任對(duì)符合畢業(yè)條件的學(xué)員向教務(wù)處領(lǐng)取填寫《畢業(yè)生登記表》，由教學(xué)處負(fù)責(zé)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)成績(jī)的審核，教務(wù)處負(fù)責(zé)課程合格情況的審核和畢業(yè)鑒定審核。各教學(xué)班學(xué)員畢業(yè)資格的審定，由班主任（課程管理員）提交畢業(yè)學(xué)員畢業(yè)生登記表，分別由教務(wù)、教學(xué)、財(cái)務(wù)等科室進(jìn)行審核。畢業(yè)學(xué)員學(xué)位的審請(qǐng)，先由學(xué)員提出書面報(bào)告，教務(wù)處依照學(xué)位管理有關(guān)規(guī)定，對(duì)審請(qǐng)學(xué)位的學(xué)員各科成績(jī)及學(xué)位英語(yǔ)考試成績(jī)進(jìn)行審核，教學(xué)處對(duì)審請(qǐng)學(xué)位學(xué)員的集中實(shí)踐環(huán)節(jié)成績(jī)進(jìn)行審核后方可填寫學(xué)位審請(qǐng)表。
七、學(xué)習(xí)支持服務(wù)
1 、為學(xué)生提供助學(xué)服務(wù)的措施和效果
我校為進(jìn)一步提高助學(xué)服務(wù)的效果，在服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容等方面做了統(tǒng)一要求，即運(yùn)用遠(yuǎn)程教育手段，為試點(diǎn)學(xué)生及時(shí)提供教學(xué)指導(dǎo)性文件、教學(xué)信息和學(xué)習(xí)資源；開展多種形式的教學(xué)輔導(dǎo)，為學(xué)生提供自學(xué)和學(xué)習(xí)小組活動(dòng)的場(chǎng)所及多媒體設(shè)施；為學(xué)生提供學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)等方面的服務(wù)；為學(xué)生提供教學(xué)課、信息中心、課程管理員、專業(yè)責(zé)任教師、課程輔導(dǎo)教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的電話號(hào)碼及郵箱地址；在網(wǎng)上為學(xué)生發(fā)放課程表、課程教學(xué)安排、中央電視臺(tái)教育頻道 1 、 2 節(jié)電大課程播出表；提供中央電大、省電大和我校的網(wǎng)址及其功能簡(jiǎn)介、電大在線實(shí)名注冊(cè)方法，以方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)。近年來，我們通過不斷的探索和努力，逐步形成了這種便于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2 、為教師提供教學(xué)支持服務(wù)的措施和效果
學(xué)校為每一位試點(diǎn)專職教師都提供了一臺(tái)專用計(jì)算機(jī)，并隨時(shí)為兼職教師開放計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，使教師一有時(shí)間就能上網(wǎng)瀏覽，這就為教師的備課、助教活動(dòng)提供了有利的保障，學(xué)校還積極引導(dǎo)教師探索現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育課程教學(xué)的新方法，提倡“學(xué)導(dǎo)式”和“答疑式”教學(xué)方法，加強(qiáng)面授輔導(dǎo)課程的教學(xué)研究，認(rèn)真總結(jié)和推廣多種教學(xué)組織形式、多種教學(xué)手段綜合運(yùn)用的成功做法和經(jīng)驗(yàn)。
3 、教學(xué)資源的發(fā)送、接收和使用狀況
學(xué)校已通過專線接入互聯(lián)網(wǎng)并完善了校園網(wǎng)建設(shè)，安裝了電大在線遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，完成了衛(wèi)星小站建設(shè)，拓寬了教學(xué)資源的接收和發(fā)送渠道。為了進(jìn)一步適應(yīng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)需要，今年我們加快了信息化建設(shè)步伐，在不斷加大硬件建設(shè)的同時(shí)，多方搜集、整理、制作、整合課件及復(fù)習(xí)資料等多媒體教學(xué)資源，通過阿壩電大網(wǎng)絡(luò)站點(diǎn)（平臺(tái)）發(fā)布，供學(xué)員遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。已開通使用的有四大站點(diǎn)（平臺(tái)）：①阿壩電大網(wǎng)站；②阿壩電大在線；③阿壩電大 vod 點(diǎn)播系統(tǒng)；④阿壩電大教學(xué)資源展示系統(tǒng)。
4 、輔導(dǎo)（專、兼職）教師與學(xué)生的比例，學(xué)生學(xué)習(xí)反饋的渠道及實(shí)際效果
我校開放教育各專業(yè)均按照開放教育的要求，配備了專、兼職教師，目前，試點(diǎn)項(xiàng)目全州在校生為809人，專、兼職教師人數(shù)為236人，教師與學(xué)生的比例為1:3.4 。學(xué)生學(xué)習(xí)情況的反饋渠道主要是通過組織教學(xué)檢查活動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)小組自學(xué)情況進(jìn)行不定期檢查和向課程管理員及面授輔導(dǎo)教師了解掌握的情況，并將學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難和存在的問題通過課程管理員和輔導(dǎo)教師反映給學(xué)校職能部門，學(xué)校職能部門提出解決辦法，通過行政會(huì)議及時(shí)予以解決。
八、課程考核與考試工作
1 、課程形成性考核的實(shí)施及檢查
我校認(rèn)真貫徹落實(shí)中央電大、省電大有關(guān)課程形成性考核工作的要求，加強(qiáng)課程形成性考核的實(shí)施及檢查工作，改革作業(yè)布置、收交、批閱、講評(píng)、成績(jī)上報(bào)、成績(jī)認(rèn)定等環(huán)節(jié)工作，使課程形成性考核的實(shí)施與檢查制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，為課程形成性考核工作落實(shí)提供制度支持。課程考核冊(cè)由課程輔導(dǎo)教師評(píng)閱，課程管理員負(fù)責(zé)成績(jī)登記、造冊(cè)，教學(xué)處管理人員結(jié)合抽查或檢查情況，負(fù)責(zé)成績(jī)認(rèn)定，教務(wù)處負(fù)責(zé)成績(jī)錄入、上報(bào)。學(xué)校每學(xué)期對(duì)直屬班學(xué)員的課程考核冊(cè)都要組織兩次抽查或檢查。
2 、考點(diǎn)清理整頓情況
根據(jù)省電大轉(zhuǎn)發(fā)的中央電大《關(guān)于清理整頓電大系統(tǒng)全國(guó)統(tǒng)一考點(diǎn)的通知》的文件精神，我校高度重視，根據(jù)文件要求，對(duì)所轄各考點(diǎn)進(jìn)行了認(rèn)真清理整頓，確定了各考點(diǎn)所能組考的類型和專業(yè)，符合中央電大規(guī)定的設(shè)置條件，履行了審批手續(xù)，加強(qiáng)考點(diǎn)建設(shè)的具體措施得力，中期評(píng)估后未出現(xiàn)考試成績(jī)異常和嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象?，F(xiàn)有直屬部、茂縣、松潘、九寨溝、黑水、金川、小金、馬爾康、紅原九個(gè)本科考點(diǎn)，其中茂縣、松潘、九寨溝、黑水、金川、小金、紅原考點(diǎn)為師范類本科考點(diǎn)。
3、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的措施，對(duì)違紀(jì)學(xué)生處理情況
質(zhì)量是電大的生命線，考風(fēng)考紀(jì)是長(zhǎng)抓不懈的問題。我們以整治考試管理中存在的薄弱環(huán)節(jié)為突破口，在思想上高度重視，制度上規(guī)范要求，措施上常抓不懈，嚴(yán)明考紀(jì)，嚴(yán)肅考風(fēng)，嚴(yán)格管理，嚴(yán)密組織。建立考卷保密室，實(shí)行雙人雙鎖，做到保密室不離人。抽選素質(zhì)過硬、作風(fēng)優(yōu)良的監(jiān)考人員，扎扎實(shí)實(shí)搞好考前監(jiān)考培訓(xùn)工作，每次考試前學(xué)校組織監(jiān)考人員學(xué)習(xí)省校有關(guān)考試的各項(xiàng)規(guī)章制度，并傳達(dá)學(xué)習(xí)省校下發(fā)的其它學(xué)?？荚囘^程中出現(xiàn)問題的通報(bào)，以免我們犯同類的錯(cuò)誤。搞好考前考生教育工作，在每次首考第一堂，組織學(xué)生學(xué)習(xí)考試規(guī)定，給學(xué)生重申考試紀(jì)律。對(duì)違犯考試紀(jì)律考生，我們決不手軟，當(dāng)場(chǎng)取消該門課程的考試資格，建議取消考核成績(jī)，以警示其它學(xué)員，所有這些都在考試記錄上有相應(yīng)的記載。
4、對(duì)課程考核和考試質(zhì)量的分析
通過對(duì)學(xué)生形考和終考課程的分析，合格率呈正比趨向。凡是組織進(jìn)行了認(rèn)真輔導(dǎo)的課程，學(xué)生的形考、終考成績(jī)都比較好。如小學(xué)教育計(jì)算機(jī)應(yīng)用、教育管理、法學(xué)、行政管理等專業(yè)考試成績(jī)都比較好。主要原因一是學(xué)生構(gòu)成中中小學(xué)教師和行政干部多，文化知識(shí)基礎(chǔ)好；二是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)；三是有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，不論上面授輔導(dǎo)課、還是電大在線的網(wǎng)上輔導(dǎo)都能按時(shí)到；四是學(xué)生的考試適應(yīng)能力強(qiáng)；五是平時(shí)作業(yè)做的比較認(rèn)真；六是入學(xué)教育宣傳到位。
對(duì)其它專業(yè)合格率較低，形成各專業(yè)終考考試成績(jī)?nèi)坪细衤什黄胶?，反映出教學(xué)過程的實(shí)施不平衡，根據(jù)這種情況，我們采取的以下措施：扎實(shí)搞好課程輔導(dǎo)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作；提高支持服務(wù)質(zhì)量；實(shí)行考前集中輔導(dǎo)，進(jìn)行模擬考試；依據(jù)上學(xué)期考試成績(jī)分析、總結(jié)，抓好本學(xué)期重難點(diǎn)課程的輔導(dǎo)；針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng)平時(shí)作業(yè)的批改和講評(píng)。
九、教學(xué)管理模式的改革 、教學(xué)點(diǎn)的設(shè)置與管理
1 、根據(jù)試點(diǎn)要求和特點(diǎn)，新制定和修訂教學(xué)管理規(guī)章制度的情況
我校一貫重視制度建設(shè)，開放教育試點(diǎn)以來，根據(jù)試點(diǎn)教學(xué)管理的要求，先后制訂、修訂了一系列教學(xué)、教務(wù)管理制度。 年結(jié)合迎評(píng)工作，我們新研究制訂的制度有《開放教育教學(xué)管理模式改革實(shí)施意見》、《開放教育教學(xué)管理辦法》、《開放教育本科專業(yè)學(xué)生補(bǔ)修課程管理規(guī)定》、《教師教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)估辦法》、《開放教育試點(diǎn)專業(yè)形成性考核管理辦法》等文件。這些制度的制定和修訂進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理工作，對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了重要的作用。
2 、教學(xué)管理信息的通暢和時(shí)效性
開放教育現(xiàn)代信息管理的特點(diǎn)要求我們?cè)诮虒W(xué)信息的提供上要有極強(qiáng)的時(shí)效性，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視信息暢通和快節(jié)奏，要求接到上級(jí)下發(fā)的文件要及時(shí)處理，一般不得超過三個(gè)工作日，我校的教學(xué)指導(dǎo)性文件不論是網(wǎng)上下載的或通過信件收取的，都在三個(gè)工作日以內(nèi)下傳到各教學(xué)班。
3、試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)的清理整頓情況
阿壩電大及10縣工作站根據(jù)中央電大 []74 號(hào)、 75 號(hào)文件要求對(duì)教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行了認(rèn)真清理工作，按時(shí)上報(bào)了清理自查報(bào)告及教學(xué)點(diǎn)清理表。我校及所轄十縣工作站無未經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立的教學(xué)點(diǎn)。
4、保證試點(diǎn)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控措施
我校對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控措施，主要是對(duì)各教學(xué)班的教學(xué)及考試工作巡查，教學(xué)資源使用情況檢查，平時(shí)作業(yè)及課程試驗(yàn)集中實(shí)施情況檢查，課程輔導(dǎo)及答疑情況檢查，通過以上檢查及時(shí)掌握教學(xué)信息，反饋情況。同時(shí)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，推行“學(xué)導(dǎo)式”、“答疑式”教學(xué)，督促教師使用多種媒體教學(xué)資源指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)支持服務(wù)方面，為學(xué)生提供媒體教材的借用及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的登記，對(duì)教師運(yùn)用多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教與學(xué)的情況進(jìn)行記錄和統(tǒng)計(jì)，以強(qiáng)化教學(xué)過程監(jiān)控。加強(qiáng)形成性考核的管理與質(zhì)量監(jiān)控，嚴(yán)格執(zhí)行《 四川廣播電視大學(xué)課程實(shí)踐教學(xué)實(shí)施方案》和《阿壩電大形成性考核管理辦法》。形成性考核和課程實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)是課程考試的前提，學(xué)生未完成規(guī)定的作業(yè)、實(shí)踐、試驗(yàn)，均不得參加該門課程的期末考試，從而對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程做到了有效監(jiān)控。認(rèn)真組織實(shí)施集中實(shí)踐環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作，不論是分校直屬班和各縣工作站的畢業(yè)論文答辯，分校領(lǐng)導(dǎo)和職能科室均到場(chǎng)參加，對(duì)考核質(zhì)量進(jìn)行把關(guān)。考試工作是質(zhì)量監(jiān)控的最后環(huán)節(jié)，我校加強(qiáng)考試工作的管理，嚴(yán)格考試紀(jì)律，重視質(zhì)量分析，并有相關(guān)的實(shí)施細(xì)則和考試情況記錄材料。
５、對(duì)不合格教學(xué)點(diǎn)的整改措施
我校無不合格的教學(xué)點(diǎn)。
十、自我評(píng)價(jià)
1 、本年度試點(diǎn)工作中取得的突出成績(jī)和主要進(jìn)展
二 oo 五年對(duì)我校來說是不尋常的一年。首先是我校校本部經(jīng)過多方籌資，投入 30 多萬元，新購(gòu)置50臺(tái)多媒體計(jì)算機(jī)，新建成48座計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室1間，現(xiàn)校本部已能為學(xué)生提供144臺(tái)聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)，為每個(gè)教職工配備了辦公用電腦一臺(tái)，接入互聯(lián)網(wǎng)，校本部及各縣站已基本建成百兆校園網(wǎng)。校本部已建成電大在線平臺(tái)和衛(wèi)星小站，形成天地合一的電大教學(xué)平臺(tái)。 進(jìn)一步加強(qiáng)了師資的配備和培訓(xùn)工作，認(rèn)真開展了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育理論、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)和試點(diǎn)工作的適應(yīng)性培訓(xùn)。學(xué)習(xí)支持服務(wù)在機(jī)構(gòu)、職責(zé)、設(shè)施、制度等方面逐指導(dǎo)與咨詢等方面采取了許多具體的措施。根據(jù)試點(diǎn)的要求和教學(xué)工作中存在的問題，新建或修訂了一些必要的規(guī)章制度，對(duì)于規(guī)范教學(xué)過程、促進(jìn)教學(xué)模式和管理模式的改革與探索起到了保障和推動(dòng)作用。教學(xué)信息化建設(shè)有了進(jìn)一步的提高，多種媒體教學(xué)資源日趨豐富 .
２、度年報(bào)年檢專家組反饋意見的整改情況
通過試點(diǎn)項(xiàng)目的實(shí)踐，我們?cè)絹碓角宄卣J(rèn)識(shí)到，試點(diǎn)項(xiàng)目代表了電大的發(fā)展方向，電大能否在激烈的高校招生競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，能否在為實(shí)現(xiàn)高等教育大眾化和學(xué)習(xí)終身化發(fā)揮應(yīng)有的作用，將取決于試點(diǎn)項(xiàng)目能否取得真正意義上的成功。為此，我們將采取以下措施予以改進(jìn)。
加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。要按規(guī)定下大力氣解決試點(diǎn)教學(xué)師資配備不足，素質(zhì)、能力和結(jié)構(gòu)等方面不適應(yīng)試點(diǎn)辦學(xué)規(guī)模和層次要求的問題，進(jìn)一步有計(jì)劃地對(duì)專任教師進(jìn)行以學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)為主要內(nèi)容的全員崗位培訓(xùn)，特別是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)方面的培訓(xùn)，以及專業(yè)和課程教學(xué)培訓(xùn)，不斷完善外聘兼職教師管理辦法和培訓(xùn)制度。
加強(qiáng)教學(xué)過程的管理，狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)。加強(qiáng)教學(xué)過程的設(shè)計(jì)、組織、管理、監(jiān)控和評(píng)估，花大力氣狠抓教學(xué)過程的落實(shí)，并且通過試點(diǎn)的實(shí)踐，對(duì)其特點(diǎn)和規(guī)律能有比較深入的研究和準(zhǔn)確的把握，進(jìn)而逐步形成教學(xué)過程的標(biāo)準(zhǔn)或者規(guī)范。高度重視教學(xué)過程設(shè)計(jì)，積極探索教學(xué)組織形式，合理安排各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，努力應(yīng)用多種媒體手段。
加強(qiáng)對(duì)面授輔導(dǎo)課程的指導(dǎo)和檢查。對(duì)面授輔導(dǎo)課程教學(xué)提出指導(dǎo)性意見。建立面授輔導(dǎo)課程聽課、檢查、評(píng)估制度以及學(xué)生評(píng)議制度。使面授輔導(dǎo)課程作為采用多種媒體教學(xué)的遠(yuǎn)程教育教學(xué)過程的有機(jī)構(gòu)成部分，進(jìn)行設(shè)計(jì)并組織實(shí)施。
加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。抓好教學(xué)設(shè)計(jì)，對(duì)平時(shí)實(shí)踐教學(xué)和集中實(shí)踐環(huán)節(jié)提出實(shí)施方案和具體要求；抓好基地建設(shè)，建立能夠滿足試點(diǎn)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)需要的校內(nèi)、校外穩(wěn)定的實(shí)踐教學(xué)基地；抓好實(shí)施過程，包括實(shí)踐教學(xué)資源建設(shè)和師資配備、虛擬實(shí)驗(yàn)的探索等。
加強(qiáng)形成性考核設(shè)計(jì)與管理。制定或修訂統(tǒng)設(shè)課程及選修課程形成性考核實(shí)施細(xì)則，應(yīng)包括該課程形成性考核的目的、基本形式和方法，設(shè)計(jì)原則和要求，組織實(shí)施、監(jiān)督檢查以及成績(jī)管理等內(nèi)容。把形成性考核的各個(gè)具體環(huán)節(jié)落到實(shí)處，使形成性考核真正起到促進(jìn)教學(xué)改革、改革考核方式、保證教學(xué)質(zhì)量的作用。
加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境建設(shè)，提高教學(xué)資源的利用率。繼續(xù)重視教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、教育衛(wèi)星電視和多媒體手段開展遠(yuǎn)程教育的能力，加緊進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境的建設(shè)。建立實(shí)時(shí)交互式教學(xué)的電視或網(wǎng)上直播課堂和雙向視頻會(huì)議系統(tǒng)。通過阿壩電大網(wǎng)站，對(duì)各種教學(xué)信息資源進(jìn)行有效整合，保證試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)順利接收并向?qū)W生提供中央電大和省電大通過網(wǎng)絡(luò)和教育衛(wèi)星電視傳送的教學(xué)資源與信息的設(shè)施條件。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合應(yīng)用各種媒體教學(xué)資源的指導(dǎo)。引導(dǎo)輔導(dǎo)教師和學(xué)生綜合運(yùn)用中央電大、省電大提供的多種媒體教學(xué)資源，提高教學(xué)資源的利用率。
加強(qiáng)招生工作管理，嚴(yán)格執(zhí)行招生方案。嚴(yán)格按照中央電大統(tǒng)一制定招生宣傳提綱進(jìn)行招生宣傳。按照要求開展試點(diǎn)招生宣傳，認(rèn)真實(shí)施《中央電大開放教育試點(diǎn)招生計(jì)劃管理暫行辦法》。按照《中央廣播電視大學(xué)關(guān)于入學(xué)資格審核、畢業(yè)審核及畢業(yè)證書電子注冊(cè)管理工作的實(shí)施辦法》和各專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案的要求，嚴(yán)格審核學(xué)生入學(xué)資格。
加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。嚴(yán)格按照中央電大的有關(guān)規(guī)定組織實(shí)施考試，強(qiáng)化考試監(jiān)考環(huán)節(jié)和試卷保管、保密工作的管理，重視考試質(zhì)量分析，不斷提高考試組織工作質(zhì)量。
加強(qiáng)教學(xué)管理制度建設(shè)。認(rèn)真研究和組織實(shí)施教學(xué)管理模式改革，加大試點(diǎn)教學(xué)管理制度建設(shè)的力度，結(jié)合試點(diǎn)工作實(shí)際，進(jìn)一步建立和完善有關(guān)教學(xué)管理制度。
甘肅廣播電視大學(xué)四o四廠分校實(shí)踐教學(xué)專項(xiàng)檢查自查報(bào)告
實(shí)踐性教學(xué)是廣播電視大學(xué)教學(xué)工作的重要組成部分，是電大培養(yǎng)合格的應(yīng)用型高級(jí)專門人才，保障教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。<?_ml:namespace prefi_ = o ns = 'urn:schemas-microsoft-com:office:office' />
一、提高認(rèn)識(shí)貫徹落實(shí)全省電大實(shí)踐教學(xué)會(huì)議精神
實(shí)踐性教學(xué)與理論教學(xué)是相輔相成的，具有同等重要的地位。他對(duì)于完成教學(xué)計(jì)劃、落實(shí)教學(xué)大綱和實(shí)施意見中的規(guī)定，確保教學(xué)質(zhì)量，特別是對(duì)于配合理論性教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力和實(shí)際操作技能更具有特別重要的意義。做好落實(shí)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的工作，也是深化電大教學(xué)改革的重要內(nèi)容。我們的具體做法是：領(lǐng)導(dǎo)重視、全體動(dòng)員、周密部署、講究實(shí)效、從嚴(yán)落實(shí)。
首先組織全校有關(guān)人員先后學(xué)習(xí)了甘電大［］025關(guān)于《甘肅廣播電視大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)工作的意見》學(xué)習(xí)了甘電大［］095號(hào)關(guān)于下發(fā)屆各科集中實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)施意見的通知，全面落實(shí)全省電大人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)集中實(shí)踐教學(xué)培訓(xùn)會(huì)提出的要求，通過學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)。
二、加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐性教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)
結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神我們及時(shí)成立了實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：程?hào)|輝、李飛
副組長(zhǎng)：楊輝、張繼東
組員：王麗 、李發(fā)華、岳玉玲 、 田軍 、 劉順志 、張東明、 丁俊霞
領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員學(xué)習(xí)了省校下發(fā)的有關(guān)文件。對(duì)我校實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，進(jìn)行了全面的自查安排并做出了實(shí)踐教學(xué)專項(xiàng)檢查自查實(shí)施方案。要求遵照省校有關(guān)文件的要求，認(rèn)真完成實(shí)踐環(huán)節(jié)全過程的各項(xiàng)教學(xué)工作，防止走過場(chǎng)和隨意增減實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，降低實(shí)踐性教學(xué)的質(zhì)量，通過自查發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，邊查邊改，使我校的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)更進(jìn)一步得到加強(qiáng)。
三、明確實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容和要求
我校開放教育于秋季開始招生，截止到目前為止開放教育專升本專業(yè)招收127人，其中：
秋季計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)（39人）、英語(yǔ)（8人）、法律專業(yè)（16人）
春季工商管理專業(yè)（48人）
春季工商管理專業(yè)（12人）
開放教育?？茖I(yè)招收39人
秋季護(hù)理學(xué)專業(yè)（39人）
本學(xué)期注冊(cè)學(xué)生數(shù)：本科71人、?？?3人，我們對(duì)以上專業(yè)的以下課程：
1、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（本科）（面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)、信號(hào)處理原理、多媒體技術(shù)及基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)）的七門課程。
2、護(hù)理學(xué)（?？疲ㄈ梭w解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)、醫(yī)用基礎(chǔ)化學(xué)、人體生理學(xué)、醫(yī)用生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)）的五門課程。
3、工商管理、英語(yǔ)、法律專業(yè)有社會(huì)調(diào)查的課程。
我們組織責(zé)任教師學(xué)習(xí)了課程實(shí)施方案，教學(xué)大綱要求，教學(xué)計(jì)劃，尤其是對(duì)課程實(shí)踐性教學(xué)要求進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)，使他們對(duì)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)的內(nèi)容和要求在教學(xué)伊始就清清楚楚，以便在整個(gè)教學(xué)過程得以落實(shí)。學(xué)校十分重視對(duì)實(shí)踐性教師的培訓(xùn)，其中計(jì)算機(jī)選派老師去北京培訓(xùn)，省校有關(guān)實(shí)踐性的教學(xué)會(huì)議也都派老師參加。以提高教師的實(shí)踐水平。
四、完善實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的的實(shí)施條件
實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)，是以必要的實(shí)施條件為基礎(chǔ)的，因此學(xué)校加大硬件建設(shè)的力度，多方籌措資金改善實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的條件。
實(shí)踐教育基地情況：
實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)場(chǎng)所
承擔(dān)實(shí)驗(yàn)（實(shí)習(xí)）項(xiàng)目
容納學(xué)生人數(shù)
備注
本校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室
教學(xué)計(jì)劃所列計(jì)算機(jī)類各課程實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)
27
本校電子實(shí)驗(yàn)室
計(jì)算機(jī)專業(yè)〈〈計(jì)算機(jī)組成原理〉〉課程各實(shí)驗(yàn)
20
四○四廠機(jī)動(dòng)處計(jì)算機(jī)中心
教學(xué)計(jì)劃所列計(jì)算機(jī)類各課程實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)。
15
礦區(qū)一中
英語(yǔ)專業(yè)教育實(shí)習(xí)
礦區(qū)法院
法律專業(yè)教育實(shí)習(xí)
16
礦區(qū)財(cái)稅局
工商管理專業(yè)實(shí)習(xí)。
30
現(xiàn)有專業(yè)及人數(shù)：
專業(yè)
計(jì)算機(jī)與科學(xué)技術(shù)
英語(yǔ)
法律
工商經(jīng)營(yíng)管理
高護(hù)
級(jí)別
級(jí)秋
200級(jí)秋
級(jí)秋
級(jí)春
秋
甘肅廣播電視大學(xué)四零四分校試點(diǎn)教育形成性考核工作自查報(bào)告(至學(xué)年第一學(xué)期)
甘肅廣播電視大學(xué)四零四分校試點(diǎn)教育形成性考核工作自查報(bào)告(至學(xué)年第一學(xué)期)
我校依據(jù)《關(guān)于改進(jìn)課程形成性考核成績(jī)上報(bào)方式的通知》（甘電大［］048號(hào)）文件和《甘肅電大開放教育試點(diǎn)課程形成性考核實(shí)施意見》（甘電大［］125號(hào)）文件精神，周密部署，精心組織，細(xì)致工作，努力做好“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”的課程形成性考核工作，以便強(qiáng)化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)。
一、努力做好組織管理工作，保證形成性考核工作的落實(shí)。
1、精心選聘各課程責(zé)任教師，保證試點(diǎn)教育的教學(xué)質(zhì)量。
教師是教育教學(xué)的靈魂，是教學(xué)各環(huán)節(jié)工作的基石，也是我們能否做好試點(diǎn)教育形成性考核工作的前提。因此，我們非常重視試點(diǎn)教育各課程責(zé)任教師的選配，做到精挑細(xì)選，盡可能地選聘學(xué)識(shí)淵博、責(zé)任心強(qiáng)、能吃苦耐勞、熱愛教育事業(yè)的有才之士承擔(dān)責(zé)任教師。本學(xué)期我校所開課程及責(zé)任教師如下表。
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班級(jí)
課 程 名 稱
課程性質(zhì)
責(zé) 任教 師
備 注
01護(hù)理
內(nèi)科護(hù)理學(xué)（下）
省開
邱勇玉
主任醫(yī)師、外聘
外科護(hù)理學(xué)（下）
省開
何喜軍
主任醫(yī)師、外聘
計(jì)算機(jī)信息技術(shù)基礎(chǔ)
自開
劉順志
助講、本校
健康教育
自開
丁軍霞
講師、本校
婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)
自開
強(qiáng)蕊
主任醫(yī)師、外聘
02工商企業(yè)管理
成本管理
統(tǒng)設(shè)
杜瑞軍
會(huì)計(jì)、外聘
企業(yè)戰(zhàn)略管理
省開
楊輝
講師、本校
現(xiàn)代管理專題
自開
丁軍霞
講師、本校
03機(jī)械設(shè)計(jì)制造自動(dòng)化
c++語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)
統(tǒng)設(shè)
劉順志
助講、本校
大學(xué)英語(yǔ)ⅲ(1)
統(tǒng)設(shè)
王東升
講師、本校
03會(huì)統(tǒng)專業(yè)
英語(yǔ)(1)
統(tǒng)設(shè)
李海芳
講師、本校
宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)
統(tǒng)設(shè)
金發(fā)琰
講師、本校
統(tǒng)計(jì)法規(guī)概論
統(tǒng)設(shè)
杜瑞軍
會(huì)計(jì)、外聘
2、加強(qiáng)管理，從嚴(yán)要求，切實(shí)落實(shí)省電大及我校關(guān)于形成性考核工作的規(guī)章制度。我校在開學(xué)初特別召開關(guān)于形成性考核工作的會(huì)議，要求各責(zé)任教師各盡其責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行我校《試點(diǎn)教育形成考核辦法》，督促學(xué)員認(rèn)真按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)、實(shí)驗(yàn)；要求各班主任、各責(zé)任教師與學(xué)校密切配合，相互支持，努力完成形成性考核工作的各項(xiàng)任務(wù)，嚴(yán)防相互推諉扯皮；要求各責(zé)任教師對(duì)形成性考核成績(jī)的考核要客觀公正，嚴(yán)防徇私舞弊，從而達(dá)到促進(jìn)學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性。
3、對(duì)每門課程選定責(zé)任教師，負(fù)責(zé)該課程的答疑、輔導(dǎo)、批閱作業(yè)、布置和收繳作業(yè)。督促學(xué)員按學(xué)習(xí)計(jì)劃有步驟地學(xué)習(xí)。
4、專門組織各責(zé)任教師學(xué)習(xí)《甘肅電大開放教育試點(diǎn)課程形成性考核實(shí)施意見》（甘電大［］125號(hào)）文件精神，以便加強(qiáng)對(duì)行性考核工作的認(rèn)識(shí)，按照文件要求做好本職工作。
二、做好形成性考核工作的檢查，督促學(xué)員按時(shí)完成作業(yè)、實(shí)驗(yàn)等項(xiàng)目。
1、定期對(duì)形成性考核工作進(jìn)行檢查，督促責(zé)任教師努力做好形成性考核工作。我校每月初對(duì)形成性考核工作進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題要求限期改正或完成，保證此項(xiàng)工作順利有序的進(jìn)行。
2、定期召開形成性考核工作會(huì)議，了解各專業(yè)各課程作業(yè)布置及完成收繳情況，及時(shí)解決問題，對(duì)下一階段的工作提出要求。
3、認(rèn)真組織安排中期考試，保證考試客觀真實(shí)。通過中期考試了解學(xué)員學(xué)習(xí)情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從而有針對(duì)性地做好下一階段的教學(xué)工作。
4、按照各課程實(shí)施方案認(rèn)真落實(shí)并督促檢查實(shí)驗(yàn)及社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐性作業(yè)，保證實(shí)踐性作業(yè)保質(zhì)保量地完成。
5、本學(xué)期各課程形成性考核情況統(tǒng)計(jì)表
班級(jí)
課 程 名 稱
課程性質(zhì)
作業(yè)次數(shù)
布置單位
中期考試
實(shí)踐環(huán)節(jié)
01
護(hù)理
內(nèi)科護(hù)理學(xué)（下）
省開
省電大
有
第5篇 廣播電視信息安全自查報(bào)告范文
內(nèi)蒙古自治區(qū)信息化領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：
按照自治區(qū)信息化領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)的《關(guān)于2023年我區(qū)開展重點(diǎn)領(lǐng)域信息安全檢查工作的通知》(內(nèi)信領(lǐng)辦字[2023]15號(hào))文件精神，內(nèi)蒙古自治區(qū)民政廳結(jié)合自身情況，認(rèn)真組織自查，取得預(yù)期效果，現(xiàn)將檢查結(jié)果報(bào)告如下：
一、重點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)基本情況
正式運(yùn)行中的業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)包括：自治區(qū)最低生活保障信息系統(tǒng)、自治區(qū)婚姻登記信息系統(tǒng)、自治區(qū)優(yōu)待撫恤信息系統(tǒng)、自治區(qū)社會(huì)團(tuán)體信息系統(tǒng)、自治區(qū)五保供養(yǎng)信息系統(tǒng)及自治區(qū)城鄉(xiāng)醫(yī)療救助信息系統(tǒng)等6個(gè)主要業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)，由信息中心負(fù)責(zé)日常保障和維護(hù)。
從應(yīng)用系統(tǒng)的實(shí)時(shí)性、服務(wù)對(duì)象、連接互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)據(jù)集中、災(zāi)備情況來看，以上6個(gè)業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)全部采用實(shí)時(shí)交互、邏輯強(qiáng)隔離措施連接互聯(lián)網(wǎng)、省級(jí)數(shù)據(jù)集中、數(shù)據(jù)級(jí)災(zāi)備模式運(yùn)行。
從網(wǎng)絡(luò)硬件構(gòu)成情況來看，中心機(jī)房配置有30臺(tái)服務(wù)器、2臺(tái)小型機(jī)、2部路由器、1臺(tái)隔離網(wǎng)閘、3臺(tái)負(fù)載均衡設(shè)備等。
二、整體安全狀況的基本判斷
從總體來看，各類業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)上線運(yùn)行以來，嚴(yán)格遵照有關(guān)規(guī)章制度的要求、完善各項(xiàng)安全防范措施、加強(qiáng)信息安全工作人員教育培訓(xùn)、信息安全風(fēng)險(xiǎn)得到有效降低，應(yīng)急處置能力得到顯著提高，切實(shí)保障了業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)安全、穩(wěn)定，高效運(yùn)行。
三、發(fā)現(xiàn)的主要問題
(一)專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍薄弱，網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)安全保障工作可投入的人力物力有限。
(二)處于規(guī)章制度體系建立初期，尚未能覆蓋網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)安全保障工作的各個(gè)方面。
(三)當(dāng)遇到計(jì)算機(jī)病毒大規(guī)模集中爆發(fā)、惡意侵襲信息系統(tǒng)等突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)急處理能力未得到實(shí)踐檢驗(yàn)。
四、 薄弱環(huán)節(jié)及整改情況
(一)安全保障預(yù)算資金和技術(shù)人員缺乏的問題已提請(qǐng)廳領(lǐng)導(dǎo)審批。
(二)在實(shí)際工作中不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，修訂各類規(guī)章制度。
(三)不定期開展數(shù)據(jù)恢復(fù)演練，密切監(jiān)測(cè)，檢驗(yàn)各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的可操作性和實(shí)際有效性，隨時(shí)預(yù)防發(fā)生的信息系統(tǒng)安全隱患。
五、意見和建議
隨著現(xiàn)代信息技術(shù)日新月異的發(fā)展，新的、不可預(yù)測(cè)的信息安全漏洞和安全隱患將層出不窮。建議每年組織一些系統(tǒng)的信息安全技術(shù)培訓(xùn)，有針對(duì)性地提高安全防范水平和安全可控能力，預(yù)防和減少重大信息安全事件的發(fā)生。
