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雙基自查報告(4篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數:62

雙基自查報告

第1篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙基迎國檢工作自查報告

根據市、縣政府及教育主管部門的規(guī)劃要求,__鄉(xiāng)____校1997年順利通過了上級的評估驗收,完成了掃除青少年文盲和基本普及九年義務教育的任務。為鞏固和提高“兩基”成果,確保“年年復查驗收合格,年年更上新臺階”的奮斗目標,迎接“雙基”工作的國家檢查驗收,我校在縣委、縣人民政府、教育主管部門和鄉(xiāng)黨委、政府的堅強領導下,牢固樹立鞏固和提高“兩基”工作成果的意識和信心,勇于承擔起實施義務教育的重任,__年—__年,學校制定了普及義務教育的規(guī)劃和實施方案,不斷調整與充實學校工作領導班子,優(yōu)化教師隊伍,改善辦學條件,建立了“雙基”工作領導機構,努力做到了“班子不散,投入不減,工作不軟”,把我校的教育事業(yè)推向了一個新的發(fā)展階段。校域雙基工作積極主動,切實加強學校內部管理,大力推進素質教育。近年來,上下齊心,共同努力,我校教育在原有的基礎上得到了更進一步的提高,辦學條件進一步改善,學校管理不斷完善,普及程度不斷提高,新課程改革扎實推進,教學質量穩(wěn)步上升。通過自查,現將有關情況匯報于后。

一、全片區(qū)基本情況及“兩基”現狀

__縣__鄉(xiāng)__片轄區(qū)有8個行政村,81個組,2787戶,共有人口8441人。____校由一所中心完小和一個村小教學點組成。

有學生數:__年小學教學班10個,在校學生365人;有初中班3個,在校學生140人;__年小學教學班8個,在校學生346人;有初中班3個,在校學生129人;__年小學教學班8個,在校學生261人;有初中班3個,在校學生113人;__年小學教學班7個,在校學生242人;有初中班3個,在校學生99人。

有教職工數:__年小學:教職工總數15人,專任教師14人,合格學歷(中師)14人,占100%,高學歷(專科)3人,占21.43%;初中:教職工總數20人,專任教師20人,合格學歷(??疲?0人,占100%,高學歷(本科)10人,占50%。__年小學:教職工總數16人,專任教師15人,合格學歷(中師)15人,占100%,高學歷(??疲?人,占33.33%;初中:教職工總數17人,專任教師17人,合格學歷(專科)17人,占100%,高學歷(本科)10人,占58.82%。__年小學:教職工總數15人,專任教師14人,合格學歷(中師)14人,占100%,高學歷(??疲?人,占35.71%;初中:教職工總數14人,專任教師14人,合格學歷(專科)14人,占100%,高學歷(本科)10人,占71.43%。__年小學:教職工總數14人,專任教師13人,合格學歷(中師)13人,占100%,高學歷(??疲?人,占358.46%;初中:教職工總數14人,專任教師14人,合格學歷(專科)14人,占100%,高學歷(本科)10人,占71.43%。

全體教職工參加了縣教育部門組織的繼續(xù)教育學習培訓,年年均完成了規(guī)定的學時任務。學校按規(guī)定配齊了校級和中層領導干部,均參加了__縣教師進修學校組織的崗位培訓,達到了上級要求。所有教學用房都屬磚混結構樓房,校舍也進一步規(guī)范,達到了美化、綠化、凈化的要求。學生桌凳進行了全部更新。師生圖書擁有量逐年增加,學校學生和教職工的體育、衛(wèi)生等設施進一步得到改善,教學儀器配備與實驗設備設施不斷完善。

我們通過認真自查與盤點,“五率”全部達到并符合國家規(guī)定的標準與要求,其具體表現是:

一是入學率:__年7—12周歲兒童總數550人,入學率為100%;13—15周歲少年兒童總數305人,入初中301人,入學率為98.7%;__年7—12周歲兒童總數483人,入學率為100%;13—15周歲少年兒童總數285人,入初中273人,入學率為95.8%;__年7—12周歲兒童總數446人,入學率為100%;13—15周歲少年兒童總數285人,入初中273人,入學率為95.8%;__年7—12周歲兒童總數383人,入學率為100%;13—15周歲少年兒童總數311人,入初中300人,入學率為96.5%。

二是輟學率:__年度小學輟學率為0,初中輟學率為0;__年度小學輟學率為0,初中輟學率為0;__年度小學輟學率為0,初中輟學率為0;__年度小學輟學率為0,初中輟學率為0。

三是畢業(yè)率:__年度小學畢業(yè)生80人,實際畢業(yè)80人,畢業(yè)率為100%;初中畢業(yè)生47人,實際畢業(yè)47人,畢業(yè)率為100%;__年度小學畢業(yè)生74人,實際畢業(yè)74人,畢業(yè)率為100%;初中畢業(yè)生47人,實際畢業(yè)47人,畢業(yè)率為100%;__年度小學畢業(yè)生55人,實際畢業(yè)55人,畢業(yè)率為100%;初中畢業(yè)生49人,實際畢業(yè)49人,畢業(yè)率為100%;__年度小學畢業(yè)生47人,實際畢業(yè)47人,畢業(yè)率為100%;初中畢業(yè)生22人,實際畢業(yè)22人,畢業(yè)率為100%。四是完成率:__年15周歲人口數132人,達小學畢業(yè)131人,完成率為99.2%;17周歲少年兒童總數210人,達初中畢業(yè)210人,初中完成率達100%。__年15周歲人口數95人,達小學畢業(yè)95人,完成率為100%;17周歲少年兒童總數153人,達初中畢業(yè)152人,初中完成率達99.4%。__年15周歲人口數78人,達小學畢業(yè)78人,完成率為99.4%;17周歲少年兒童總數132人,達初中畢業(yè)131人,初中完成率達99.2%。__年15周歲人口數112人,達小學畢業(yè)1512人,完成率為100%;17周歲少年兒童總數95人,達初中畢業(yè)95人,初中完成率達100%。

五是文盲率:__年15周歲人口文盲率為0;__年15周歲人口文盲率為0;__年15周歲人口文盲率為0;__年15周歲人口文盲率為0;

二、主要工作及效果

(一)深化認識,加強領導。

雖然我校“兩基”工作__已順利通過省、市、縣的驗收,但這只能說明該項工作取得了階段性的成果,我們認真總結與分析,現有的狀況還不能完全適應社會發(fā)展的需要,因此,我們在思想上不能有絲毫松懈,還需要花大力氣、下深功夫加強教育工作,以“科教興?!睘閼?zhàn)略目標,加快發(fā)展、調整結構、深化改革、提高質量,提升教育形象,把教育事業(yè)推上一個新的臺階。

1.為了把義務教育工作落到實處,全面抓好,學校成立了雙基迎國檢工作領導小組。完善一切軟、硬件建設,充分發(fā)揮各自的特長和主觀能動性,目標明確,責任落實,保質保量完成任務。

2.學校把教育事業(yè)的發(fā)展納入了經濟發(fā)展的總體規(guī)劃,作為完善配套功能的重要基礎,分年落實重點建設,并逐步按規(guī)劃實施,每年籌集一定資金用于改善教學設施、中小學畢業(yè)班的獎勵以及慰問教師。

3.黨委、政府經常召開教育工作專題會議。每期開?;蚱谀h委書記、鄉(xiāng)長、分管教育的副鄉(xiāng)長等領導同志親自深入我校檢查開校工作,并明察暗訪,狠抓安全與收費工作,發(fā)現問題現場辦公,及時糾正、指導、解決,并慰問全體教師,提出新學期的要求。平時也經常深入學校檢查安全工作,了解教學工作進展情況,解決學校發(fā)生的重大問題。

4.黨政主要領導干部定點聯系學校。黨、政一把手定期或不定期地深入學校了解工作情況,分管副書記和副鄉(xiāng)長隨時掌握教學工作的動態(tài),千方百計為學校解難事、辦實事,做好事。凡有疑難問題,鄉(xiāng)領導總是親臨學校,現場辦公,與學校班子共同分析問題,制定方案,及時解決,切實保證學校工作的組織領導和各項工作的順利開展。聯系領導每次到辦事處或下村,都要到所轄學??纯?,詢問學校工作情況,了解師生生活狀況,了解教育上存在的問題,并及時研究解決。

5.實施目標管理,學年初學校與黨委政府簽定了《學校安全工作目標責任書》、《學校畢業(yè)班工作目標責任書》等,明確任務,責任到頭,年終考核獎勤罰懶,有效調動了學校管理和教師教書育人的積極性。

(二)、本次迎檢工作的進程安排

第一階段:宣傳動員,組織發(fā)動,機構健全,組建班子(__年7月—8月)

第二階段:自查自糾,督查整改(__年8月-12月)

第三階段:接受國檢(__年1月-6月)

第四階段:工作總結(__年12月)

(三)強化宣傳,形成共識。

基礎教育是培養(yǎng)人才的根基,“兩基”工作是提高國民素質和培養(yǎng)跨世紀社會主義建設人才的奠基工程。將基礎教育作為整個教育工作的重點,把“兩基”工作列為“重中之重”,我們從認真踐行“____”的高度出發(fā),深入開展《新義務教育法》的學習與宣傳活動,深刻領會“科教興國”的戰(zhàn)略內涵,并通過學校校園廣播陣地、黑板報、公示欄、標語等宣傳陣地和形式廣泛開展了形式多樣的宣傳活動,大力宣傳了《新義務教育法》及其相關的政策和法律法規(guī)知識,做到家喻戶曉、人人皆知,進而增強了全校師生及家長依法治教的自覺性,為鞏固提高“兩基”成果營造了一個良好的輿論環(huán)境。(四)多方籌資,完善硬件。

全校教職工心系孩子,情系教育,圍繞“科教興校”的戰(zhàn)略目標,求真務實地為教育辦實事。由于教育“以縣為主”的管理體制,在學校建設上,我們主要做好了組織協調、項目立項、資金爭取等工作,加大基礎設施建設步伐,極大地改善了辦學條件,為師生創(chuàng)造了一個較好的工作、學習環(huán)境。我校教育硬件設備設施得到了進一步改善,學校校舍煥然一新,校點布局科學合理,邁進了教育發(fā)展的新階段,為鞏固提高“兩基”成果奠定了堅實的基礎。全校綠化、美化、凈化工作也做得很好,裝備了計算機及安裝了遠程教育設備,完善了圖書、實驗設備設施。

(五)建設隊伍,配強班子。

“沒有好的教師,就沒有好的學生,也就沒有好的質量”,近年來,我校根據教育發(fā)展規(guī)劃,大力開展教師業(yè)務技能培訓,廣泛展開繼續(xù)教育學習,截止目前,我校中學教師學歷達專科以上的人數占99.6%,有50%的中學教師達本科畢業(yè);小學教師中達中師以上學歷的100%,并有31.5%的教師達到了??扑?。并且,我校多次邀請外地、外校名師到學校講座,選派我校知名教師、骨干教師參加省、市、縣交流與學習,利用教學評比,教研競賽的方式反復錘煉教師業(yè)務技能,利用遠程教育和多媒體教學大力培訓教師制作現代課件的能力,通過相互學習、相互促進,提高了我校教師的現代教書育人的理念,提升了我校教師的業(yè)務能力,打破了傳統單一的教學模式,推動了學校素質教育的發(fā)展,保持了我校教育教學的生機與活力。

同時,學校通過不同形式,組織教師學習“一標四法”、《教師職業(yè)道德八不準》、《未成年人保護法》、《學校事故處理辦法》、《職業(yè)教育法》、《素質教育理論》、《____》、省規(guī)范辦學行為25條、市八條等政策法規(guī),提高了教師教育法規(guī)理論水平,增強了教師依法從教,廉潔從教的社會責任感,樹立了為人師表的良好形象,把我校校園建成了一個真正教育人、塑造人、成就人的大搖籃,打造出一批批業(yè)務尖、思想硬的現代教師隊伍,促使我校中小學教育質量年年獲縣等級獎。

為鞏固“兩基”成果,把校園建成一個“教育人、陶冶人、鍛煉人”的搖籃,狠抓了“三風”建設,積極開展“三讓一樹”活動,加強了校園美化、綠化、凈化和文化建設工作,學校已達到校風合格學校標準,并通過了縣人民政府的驗收。

在狠抓教師隊伍建設的同時,也注重學校班子的建設。根據工作需要,按要求,在多方民主推薦與考試和考核的基礎上配齊配強了學校的領導班子。一批政治素質高、業(yè)務能力強的中青年教師走上了領導崗位,中青年教師走上領導崗位后,不斷創(chuàng)新,以求真務實的態(tài)度大膽工作,進而使學校工作做到了“事事有人管,時時有人抓”,既分工又協作,形成了一個團結向上、真抓實干、具有活力、有凝聚力、戰(zhàn)斗力的領導集體。

(六)規(guī)范運作,嚴格管理。

學校先后制定了《關于加強學校內部管理的意見》、《中小學教學過程管理意見》、《學校安全工作管理實施意見》、《中小學畢業(yè)班評估獎懲制度》等內部管理制度,完善了校長、主任、教研組長、班主任職責,擬定并完善了教職工崗位聘任方案和各級崗位職責,制定了有關教育教學常規(guī)管理等實施意見和教育科研規(guī)程等,有效地保證了整個教育教學工作的正常開展,同時狠抓了入學工作。每期開校,入學工作是學校的中心工作,并將其納入了學校的目標管理,由于學校重視,對開校工作狠抓入學率、鞏固率,認識到位,抓得早、抓得及時,工作落實,每期開校工作秩序井然,鞏固了學額,促進了普及程度的提高。(七)推進課改,提升質量。

學校認真組織廣大教職工深入學習有關素質教育、新課程改革的理論知識,積極配合上級組織的各種教師培訓,轉變教育觀念,樹立正確的人才觀、質量觀,更進一步明確基礎教育的目標和任務。學校進一步深化改革,積極開展教研和教育科研工作,成立了教科室,具體領導學校教研和科研工作。學校中小學正準備申報參加省重點課題的立項研究。

學校加強了未成年人思想道德建設工作,培養(yǎng)學生良好的品格、健全的人格和健康的體格,讓學生學會學習、學會生活、學會做人。近年來,學校開展了一系列豐富多彩的主題教育活動,并邀請了交警、法制輔導員到學校作法制、安全報告,全面提高學生素質。

學校按規(guī)定開齊了課程、開足課時,強化教學過程管理和教學質量管理,大面積提高教學質量。近幾年我校教育教學質量一直名列全縣同類學校前茅。

(八)成教工作為校域經濟發(fā)展服務。

我校成人教育工作在上級業(yè)務主管部門的具體指導下,成人教育兼職教師齊心協力,積極開展掃盲后繼續(xù)教育工作。采取了集中辦班、分散設教學點、農閑集中學、農忙分散學等多種形式,狠抓了脫盲后鞏固提高工作,把脫盲后的提高工作與舉辦農村實用技術培訓班相結合,以文促技,以技帶文,先后辦了農技、蠶桑、外出務工人員技術培訓。近年來,勞務輸出培訓160余人次,為發(fā)展__經濟,鞏固掃盲成果,提高轄區(qū)內勞動者的素質,做出了貢獻。

我校幼兒教育均屬民辦,本著“依法舉辦,合理布局”的原則,積極鼓勵社會力量辦學,在成人文化技術學校的具體管理下蓬勃發(fā)展,現全片區(qū)辦有村級幼兒園3所,幼兒三年入園率達80.9%,一年入園率達89.1%。

(九)教育管理及教學業(yè)績。

由于我們做了大量耐心細致的工作,取得了可喜成績,我校教育教學質量不斷上升,多次獲縣委縣府及教育主管部門教育工作目標考核等級獎,__年小學教育教學質量綜合評估獲縣三等獎;__年獲縣中職送生一等獎;__年中、小學教育教學質量綜合評估分別獲縣一等獎;__年度獲縣愛國主義教育先進單位;__年度被縣評為學校安全工作先進集體;__年初中教育教學綜合評估獲縣三等獎。

三、存在的主要問題

1、受經濟發(fā)展滯后的制約及打工潮的影響,農村人口涌入城市,在一定程度上影響了普及程度,初中學額鞏固問題面臨新的挑戰(zhàn)。

2、面對新課改,部份教師觀念陳舊,難以接受新課程理念。

3、學校教育教學設備、設施還有待于進一步完善和充實,學校無學生公寓,學生住宿條件差、簡陋;無規(guī)范的學生食堂,由于食堂硬件不齊,無法辦理衛(wèi)生許可證,上級多次檢查為不合格(已向主管部門報告,申請立項)。

4、學校由于資金困難,綜合樓樓蓋彩鋼嚴重銹蝕、腐爛,長期漏雨、積水,無力維修更換,設備受到嚴重影響,師生在水中上課學習;學校圍墻無法完善,無公示欄,無文化長廊(已向主管部門報告)。

四、今后的工作打算

(一)在財力上要多方籌資,進一步增加教育投入,爭取專項資金,完善硬件設施,使我校教育硬件設施進一步趨于規(guī)范、完善,逐步邁上一個新的臺階。

(二)加強學校經費管理,進一步增加實驗、圖書、藝術、體育、衛(wèi)生設備設施的經費投入,積極爭取資金,加大維修力度,進一步提升辦學水平。(三)進一步加大“新義務教育法”的宣傳力度,采取有效措施將普及程度各項指標控制在規(guī)定范圍內,確保在校生輟學率為“0”。

(四)進一步強化學校內部管理,加強干部隊伍和教師隊伍建設,提升學校管理水平,全面推進以課改為核心的素質教育,使我校教育教學質量再上新臺階,為校域經濟的騰飛再做新貢獻。

我?!皟苫惫ぷ魅〉玫某煽儯@與上級組織和部門的支持與關心分不開的,是全片區(qū)廣大干部群眾和全體教育工作者用辛勤的汗水澆灌的,是隨著社會的發(fā)展,全民素質不斷提高,自覺遵守與履行教育相關法律、法規(guī)的具體體現。能達到目前的效果和為之而付出艱辛努力取得的成績,是可喜的,也是鼓勵我們繼續(xù)做好“兩基”鞏固提高工作的動力。面對上級的要求,我們已深刻意識到工作中的差距,學校領導班子決心從躬身實踐“____”的高度出發(fā),繼續(xù)沿著“科教興國”的戰(zhàn)略,不斷開拓進取,奮勇爭先,為鞏固提高“兩基”成果,在國家檢查驗收中順利過關,為實現經濟的跨越式發(fā)展再做出新貢獻,再創(chuàng)造新輝煌。

第2篇 街道雙基建設自查報告范文

街道雙基建設自查報告范文

為了認真貫徹落實《區(qū)人民政府辦公室關于做好街道統計基礎規(guī)范化達標工作的通知》(岸政辦__68號)精神,在區(qū)統計局領導和區(qū)統計局綜合科負責人的具體指導下,四唯街于__年11月16日召開街、社區(qū)兩級統計工作會議,傳達《通知》精神。經過近一年時間強化建設管理,四唯街及社區(qū)全體統計工作人員認真按照文件的要求著手逐項落實,堅持以統計數據質量為中心,突出統計“雙基”建設和新統計法學習宣傳兩個工作重點,本著四唯街統計站“創(chuàng)新思路、求真務實、內強素質、外塑形象”的一貫統計工作服務理念自查自糾、邊查邊改,統計服務水平和攻擊隊伍素質明顯提高?,F將我街貫徹落實的統計基礎工作建設、管理工作情況作如下報告:

一. 四唯統計站“八有”建設目標完成情況

1) 有崗位——根據岸政辦__53號《區(qū)人民政府辦公室關于印發(fā)全區(qū)派駐街道統計調查員工作實施方案的通知》,江岸區(qū)城市社會經濟調查隊招聘了一批派駐街道統計調查員,并擬派駐四唯街辦事處經濟協調科一名,四唯街經協科下設四唯統計站,統計站派駐工作人員接受江岸區(qū)統計局、四唯街辦事處雙重管理領導。

2) 有人員——根據江岸區(qū)派駐街道統計調查員招聘簡章和《區(qū)人民政府辦公室關于轉發(fā)全區(qū)派駐街道統計調查員管理制度的通知》(岸政辦__66號),四唯統計站被派駐一名專職從事統計工作的統計人員。四唯街所轄的七個社區(qū)均安排設有與四唯街經濟協調科直接對接的兼職統計工作人員。四唯統計站繪制了街道、社區(qū)統計工作網絡圖并制作了區(qū)局、街道、社區(qū)、街轄企業(yè)統計人員聯系方式表和全局各項專業(yè)指標及對口街道分解表。

3) 有資格——被派駐四唯街駐街統計員焦菲于__年10月30日由湖北省統計局頒發(fā)獲得《統計從業(yè)資格證書》,證書編號:4__209002772。于__年07月07日由武漢市財政局頒發(fā)獲得《會計從業(yè)資證書》。

4) 有經費——四唯經協科負責向四唯街辦事處申請安排保障四唯統計站及下屬社區(qū)統計站日常統計工作的業(yè)務經費。大型普查經費均有區(qū)直管部門下撥,??顚S谩?/p>

5) 有場所——四唯街統計站設在四唯經濟協調科,下屬的七個社區(qū)統計站設在社區(qū)服務中心,均擁有固定的辦公場所。

6) 有設備——四唯街統計站為駐派統計員配備了一部電話,一個專用辦公桌、一個專用檔案柜。

7) 有臺賬——按年報、定報設立了臺賬,臺賬按專業(yè)分列為房地產、服務業(yè)(企業(yè)/非企業(yè))、工業(yè)、固定資產投資、建筑業(yè)、商貿(批零/住餐),力求做到與報表內容相符。

8) 有網頁——按照區(qū)統一制定的統計服務網頁模塊,四唯統計站在四唯統計網上發(fā)布了統計工作動態(tài)報道、日常統計工作通知、最新統計法律法規(guī)、政策文件和統計小知識,全方面多角度對街道統計工作廣而告之。

二. 四唯統計站“八化”管理目標完成情況

1) 統計管理制度化——四唯街統計站結合工作實際,以新《統計法》為準繩,制定了《統計職業(yè)道德規(guī)范》、《統計工作制度》、《統計人員崗位職責》、《統計資料管理制度》、《統計資料歸檔管理及交接制度》、《統計信息化建設制度》、《社區(qū)居(村)委會統計工作職責》、《統計報表數據質量審核評估制度》、《統計報表報送制度》、《統計報表上報審核把關制度》等,做到了制度上墻。另外,江岸區(qū)城市經濟調查隊針對各街駐派統計調查員實行嚴格的《學習制度》和《考勤制度》、《績效制度》管理。

2) 統計人員專業(yè)化——派駐四唯統計站專職統計人員焦菲__年獲澳大利亞皇家墨爾本理工大學會計學士學位,該大學為中國教育部認可的澳大利亞正規(guī)高等學府,國外學歷學位認證書編號:教留服認澳__03053號;派駐過程有江岸區(qū)統計局全權負責;駐街統計員隨時聽從區(qū)統計局調遣,無條件遵守服從區(qū)統計局學習、工作業(yè)務培訓。通過培訓和學習,并結合工作實際定期組織社區(qū)兼職統計員和企業(yè)統計員開展業(yè)務培訓指導活動。培訓指導做到有教材,有簽到,有記錄,并及時向區(qū)統計局上報學習信息。

3) 統計報表標準化——統計報表嚴格按國家、省、市、區(qū)規(guī)定的表種、指標和計量單位實行網上直報。對于重點年報報表紙質存檔,注意細節(jié),力求不漏填單位名稱、報告日期、統計人員簽名、主管領導簽名并加蓋單位公章。四唯統計站收集整理出各專業(yè)統計定報、年報樣表并配有填表小解析,基層報表齊全。

4) 統計資料檔案化——定期統計報表、專項調查資料、統計工作總結、上級統計統計文件裝訂成冊,立卷歸檔,按要求存檔年限保存。

5) 統計手段現代化——江岸區(qū)統計局為各駐街統計員配有一臺專職統計電腦以下發(fā)給各街統計站工作使用,四唯街經協科提供打印機供統計員打印日常統計工作底稿以便備案自查。駐街統計人員可以隨時運用連網電腦登陸武漢統計服務網——網上直報平臺,運用各街區(qū)域代碼(四唯街為4____)對四唯轄區(qū)內的各行業(yè)企業(yè)進行實時催報、核報、協報等人性化服務。運用qq、oa等網絡平臺與江岸區(qū)統計局工作人員保持高效統計信息數據交流反饋、日常工作安排部署。四唯統計站還建立了四唯統計庫,其中涵蓋如四唯主要經濟指標庫等各種特色統計信息數據庫。

6) 統計工作制度化——根據《關于認真學習宣傳中華人民共和國國統計法的通知》(武統__24號),四唯街統計站于__年12月新統計法宣傳月時,派專職統計工作人員前往區(qū)統計局學習《統計法》新知,特別強調貫徹學習《統計違法違紀行為處分規(guī)定》;粘貼《新統計法》宣傳畫于街道醒目處;要求統計工作人員做好自己的統計工作備查資料,做到數出有據,有文可依;對普查工作一手資料采用檔案化封存管理嚴格保密,和企業(yè)負責統計人員建立良好的業(yè)務關系,以尋求最大限度的統計工作支持。按照上級要求,每年開展一次統計數據質量大檢查活動,分企業(yè)自查、區(qū)局抽查和統計執(zhí)法三階段,質量檢查工作均做到有記載,有小結,提高統計數據上報質量大環(huán)境。

7) 統計宣傳經?;奈ńy計站聯合街轄七個社區(qū)利用廣播、黑板報、橫幅等形式開展大型普查宣傳工作,深入到企業(yè)、居民家中,做到家喻戶曉,人人皆知。統計工作得到了區(qū)局、街道領導和社會的支持,重視統計、關注統計、支持統計的信息,均在四唯統計網上統計工作動態(tài)上公開發(fā)布。

8) 統計服務優(yōu)質化——四唯統計站創(chuàng)有《四唯統計與分析》季刊,定期向街道和上級統計部門提供街道統計分析資料,隨時報送四唯統計工作信息,為四唯街招商引資經濟工作提供信息宣傳手冊。

八有八化統計基礎工作建設是一項新時期賦予街道統計工作管理的新任務,沒有現成的模式。四唯統計站有信心完成上級統計部門的統計任務,加大加強與四唯街辦事處的溝通協作,以尋求其對基層統計事業(yè)的最大支持和幫助。在街道“雙基”建設中,保證全面完成統計基礎工作規(guī)范化達標,現進行四唯街道統計基礎工作檢查自評(附件一),期待從源頭上切實完善街道、社區(qū)基層統計事業(yè),為我國國民經濟穩(wěn)步健康發(fā)展保駕護航。

__年八月四日

第3篇 寧強縣南街小學“雙基”工作自查報告

寧強縣南街小學“雙基”工作自查報告

一、基本情況

1、普及程度。

(2)2001至2002學年度,學區(qū)內0—12歲人口總數為858人,其中7—12歲適齡人口數為508人,轉出人,提前畢業(yè)14人,學年初在校學生總數為831人,轉入424人,學齡前18人,超齡18人,適齡人口在校生總數為508人,入學率100%。

(4)2003至2023學年度,學區(qū)內0—12歲人口總數為1197人,其中7—12歲適齡兒童少年總數為646人,轉出138人,提前畢業(yè)15人。學年初在校學生總數為1163人,轉入636人(含寄宿生200人),學齡前28人,超齡6人,適齡人口在??倲禐?93人,入學率100%。

2、師資水平

3、辦學條件

4、經費投入

5、教育教學質量

二、具體實施辦法

1、統一思想,提高認識,加強對“普九”工作的領導?!捌占熬拍炅x務教育”是實施科教興國戰(zhàn)略的基礎,是一項利國利民造福子孫后代的工程,“普九”也是學校面臨的一個良好的發(fā)展機遇。為此,學校成立了以校長任組長,全體校委會成員為組員的學校“普九”工作領導小組,加強學?!捌站拧惫ぷ鞯念I導。首先,根據上級要求和本學區(qū)實際制定了學校“普九”實施規(guī)劃。明確學校奮斗目標,學校軟硬件設施要達到國家一類標準,爭取在三至五年內把學校建成一所設施一流,師資一流,環(huán)境一流的省級示范小學。

2、廣泛宣傳、動員、營造良好的“普九”氛圍

五年來,學校通過家長會、宣傳欄、廣播在學區(qū)群眾師生中廣泛宣傳“普及九年義務教育”的重要意義,牢固樹立百年大計,教育為本,經濟要發(fā)展,教育要先行的思想,明確在“普九”工作中學校、家庭應承擔的責任和義務。形成了人人關心“普九”,支持“普九”的良好氛圍。

3、扎實工作,努力提高學區(qū)適齡人口的普及程度。

4、多方籌措資金實施校建,改善辦學條件

我縣是國家的貧困縣,縣財政困難,加上我校建校歷史長,學校基礎設施較差,校舍陳舊,大都是磚土木結構的平房?!捌站拧苯o學校帶來了良好的發(fā)展機遇,在上級主管部門的大力支持下,學校先后投資550萬元投入基礎設施建設,排除危房2100平方米,改善了辦學條件,學校面貌發(fā)生了巨大變化。

(2)2003年3月投資19萬元,改建160平方米的學生食堂和100平方米的廁所,于當年8月建成并投入使用。

(4)2003年10月投資186.6.萬元,新建2713平方米的教學樓一幢。此項工程于2003年10初動工,在2023年8月竣工驗收并投入使用。

(5)2023年3月,投資3萬元,將低洼長期積水的操場墊高近1米,進行了重新鋪墊和整修。

(6)2023年7月,投資23萬元,把1200平方米的北教學樓進行了裝修。

(7)2023年3月,投資7.8萬元,將緊靠環(huán)城路的180米已傾斜的圍墻,改建成開放式的鐵藝護欄,并對整個校園進行了全面綠化和美化,栽植各種風景花木近萬株。

(8)投資近18萬元建成交互式雙控多媒體閉路電視教學系統,接入了教育寬帶網。投資4萬元在全縣率先建成80平方米的校園電視臺演播廳一個。學校先后投資60萬元建成兩個多媒體網絡教室和一個電子備課室,并接入了adsl寬網。

5、堅持高標準進行部室建設,完善內配設施

現在我校已實現了班班有三機一幕,學校設有音樂室、美術室、體育器材室、舞蹈室、自然儀器室、實驗室、電教儀器室、多媒體網絡教室、圖書閱覽室、體育器材室、衛(wèi)生室、少先大隊部所有內配設施均按國家1類標準配備。美術室有畫板、畫架、寫生臺,可供60多名學生上課使用。自然儀器、體育器材已完全能夠滿足小學自然課、體育課的需要。兩個自然實驗室都有實驗臺,可同時進行兩個班的實驗,幾年來自然實驗課的開出率達90%以上。少先大隊部布置規(guī)范、科學,圖書閱覽室共有圖書34400余冊,達到了國家標準。多媒體教室接入adsl寬帶網后師先可共享網絡帶來的快捷,接收先進發(fā)達地區(qū)的教育信息,極大地豐富了我校教育教學資源,促進了教師教育觀念的轉變和教學手段的更新。

6、多方籌集“普九”建設資金

7、加強管理,嚴把“普九”建設質量關

在“普九”校建工程中,學校始終把工程質量放在首位,嚴格把關,對土建工程聘請縣質檢站的專業(yè)技術人員進行工程監(jiān)理,由學校一位主要領導具體負責,進行現場監(jiān)督、管理,建立專門的工程建設日志,發(fā)現問題,堅決予以糾正。縣局領導也多次來校視察強調工程質量。

8、加強師資隊伍建設,建立學校骨干教師隊伍

素質教育的關鍵是教師,教師的職業(yè)道德、工作作風、教育觀念、教育、教學能力直接影響著一所學校辦學水平的優(yōu)劣。為此,學校始終把建設一個思想素質高。業(yè)務能力強的骨干教師隊伍體系作為學校工作重點,認直落實《南街小學教師培訓規(guī)劃》。

(1)充分利用政治學習、黨、團活動的時間,組織教師認真學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關法律法規(guī)。通過學習增強了教職工的法制觀念和法律意識,形成了勇于奉獻,求實創(chuàng)新、講政治、講正氣、講團結、愛崗敬業(yè)、為人師表的良好風尚。幾年來,學校每年舉行一次師德演講比賽,不斷提高教師的師德修養(yǎng)。

(2)加強教育理論學習,使全體教師轉變教育思想觀念,更新教學方法,以適應當前教育改革發(fā)展的需要,使教師從“經驗性”向“科學型”轉變。

4、建立激勵機制,促進中、青年骨干教師的培養(yǎng)。學校對在教育、教學中涌現的教學能手、骨干教師,在職務評聘、評優(yōu)中、優(yōu)先考慮。

9、端正辦學思想,強化內部管理,全面提高教育教學質量

堅持面向全體學生,全面發(fā)展以培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力,提高學生綜合素質為目標的辦學指導思想,全面推進素質教育。

(1)堅持以教學為中心,強化常規(guī)管理

教學工作是學校的核心工作,課堂教學始終是實施素質教育的主渠道,主戰(zhàn)場,只有牢牢堅守這一陣地,不斷使之強化,才能真正掌握素質教育主動權。因此,我們堅持以教學常規(guī)管理為基礎,以改革考試評價制度為突破口,積極進行教研教改,努力探索教育的新途徑。

一是進一步強化教學常規(guī)管理,對教學的各環(huán)節(jié)實行全過程管理,牢固樹立“向四十分種要質量”的思想,努力改進教學方法,提高課堂教學效益。在教學中真正體現“教師為主導、學生為主體,訓練為主線”的教學原則,突出教法,重視學法,充分利用學校的電教媒體資源等教學手段,調動學生積極性,在教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神,實踐能力。二是樹立了以教促教,以教研興校的主導思想,緊緊圍繞課堂教學為中心,以減輕負擔提高質量為目標,積極進行教改實驗。近年來,我校在市縣率先進行了“快樂教學”實驗,“新教材課改”實驗,以及“學生心理健康”專題研究,以“分項測試”為突破口進行改革考試,改革質量評估體系,教研成果得到了上級的肯定,近年來有30多位教師的近60余篇論文獲得縣、市、省、國家的獎勵。學校被確定了省級“心理健康教育實驗學?!焙汀艾F代化教育技術實驗學校”。語、數中心教研組分別被評為省、市先進教研集體,學校被推薦為市級教研先進單位。

(2)加強德育工作,不斷提高德育工作的針對性和實效性。

(3)全面實施素質教育,努力提高教學質量 近年來,我校學生連年參加全國“雙龍杯”書畫竟賽,獲得佳績,連續(xù)兩屆“職教杯”中小學書法大賽上獲得組織獎。參加全縣文藝調演連續(xù)三屆分獲金、銀、銅獎。在近兩屆漢中市中小學生運動會上,共奪得金牌3枚、銀牌2枚。在2001年全國小學生數奧賽中有10人分別獲國家級一等獎,市級一等獎。2000年至2023年五個學年度畢業(yè)率均為100%,體育達標合格率均在95%以上,近視率逐年下降,15歲初等教育完成率100%。

10、加強校園文化建設,優(yōu)化教育環(huán)境

近年來,學校不斷加強校園文化建設力度,營造和諧,優(yōu)美的文化氛圍,凈化學生心靈,陶冶學生情操,促進學生身心健康全面發(fā)展。 二是加強校園精神文化建設,創(chuàng)造濃厚的文化氛圍。

堅持以人為本的辦學理念,尊重人的價值,充分調動人的積極性、主動性,使人盡其才。增強師生的主人翁意識,建立平等、民主、和諧的人際關系,促進學校良好校風、教風、學風、班風的形成。

1加強制度建設,進一步健全和完善各項規(guī)章制度,對教師工作實行目標量化管理,積級穩(wěn)妥地推行“四制”改革,建立教代會制度,積極推行民主管理,增強學校管理的透明度,調動教職工的積極性。在涉及教師切身利益的事情和職稱評定及各類評優(yōu)中,始終堅持公開、公正、公平。2搞好三風建設,以領導班子的求真務實,開拓進取的工作作風帶動全體教職工的優(yōu)良作鳳,以教師嚴謹的教風帶動學生勤奮刻苦的學風,從而促進和形成學校良好的校風。3發(fā)揚學校教師團結協作、吃苦耐勞、無私奉獻的精神,倡導建立和諧、民主的工作氛圍。4關心每位教職工的生活,積極創(chuàng)造改善教師工作、學習、生活條件,使人盡其才,使每位教師發(fā)揮所長。關心教師的政治思想進步,近年來學校先后有幾位青年被吸收為中共黨員。工會協助支部開展豐富的業(yè)余文化生活、體育鍛煉,為教師排憂解難,使全體教職工心情愉快,積極主動創(chuàng)造性地投入工作。

通過全體教師的不懈努力,一種和諧、優(yōu)美、求實、奮進的校園文化氛圍已經形成。

由于“普九”工程的實施,學校辦學條件得到根本改善,育人環(huán)境進一點優(yōu)化,內部管理進一步科學化,規(guī)范化,教學質量穩(wěn)步上升,來自全縣寄宿就讀的學生不斷攀升。

近年來,學校先后榮獲縣級“八五”立功先進單位、“雙常規(guī)”樣板學校、“實施素質教育、提高教育質量”先進集體,縣級“先進基層黨組織”、“園林式單位”、“綜合治理先進集體”,市級“教研先進單位”、“創(chuàng)佳評差最佳單位”、“愛國主義教育先進單位”、“衛(wèi)生先進標兵”單位、“德育工作先進單位”、“示范小學”、“文明校園”、“綠色學校”和省級“示范家長學?!薄ⅰ拔拿魇痉秵挝弧钡葮s譽稱號。

三、存在問題

1、學校還存在近600平方米磚土木結構的學生宿舍,急需改建成學生公寓樓,以適應學校不斷發(fā)展的需要。

2、學校教師隊伍整體素質和實施素質教育的要求還有一定的距離,需進一步加強。

寧強縣南街小學

二00五年六月八日

第4篇 街道統計“雙基”建設自查報告

街道統計“雙基”建設自查報告

為了認真貫徹落實《區(qū)人民政府辦公室關于做好街道統計基礎規(guī)范化達標工作的通知》(岸政辦【__】68號)精神,在區(qū)統計局領導和區(qū)統計局綜合科負責人的具體指導下,四唯街于__年11月16日召開街、社區(qū)兩級統計工作會議,傳達《通知》精神。經過近一年時間強化建設管理,四唯街及社區(qū)全體統計工作人員認真按照文件的要求著手逐項落實,堅持以統計數據質量為中心,突出統計“雙基”建設和新統計法學習宣傳兩個工作重點,本著四唯街統計站“創(chuàng)新思路、求真務實、內強素質、外塑形象”的一貫統計工作服務理念自查自糾、邊查邊改,統計服務水平和攻擊隊伍素質明顯提高?,F將我街貫徹落實的統計基礎工作建設、管理工作情況作如下報告:

一. 四唯統計站“八有”建設目標完成情況

1) 有崗位——根據岸政辦【__】53號《區(qū)人民政府辦公室關于印發(fā)全區(qū)派駐街道統計調查員工作實施方案的通知》,江岸區(qū)城市社會經濟調查隊招聘了一批派駐街道統計調查員,并擬派駐四唯街辦事處經濟協調科一名,四唯街經協科下設四唯統計站,統計站派駐工作人員接受江岸區(qū)統計局、四唯街辦事處雙重管理領導。

2) 有人員——根據江岸區(qū)派駐街道統計調查員招聘簡章和《區(qū)人民政府辦公室關于轉發(fā)全區(qū)派駐街道統計調查員管理制度的通知》(岸政辦【__】66號),四唯統計站被派駐一名專職從事統計工作的統計人員。四唯街所轄的七個社區(qū)均安排設有與四唯街經濟協調科直接對接的兼職統計工作人員。四唯統計站繪制了街道、社區(qū)統計工作網絡圖并制作了區(qū)局、街道、社區(qū)、街轄企業(yè)統計人員聯系方式表和全局各項專業(yè)指標及對口街道分解表。

3) 有資格——被派駐四唯街駐街統計員焦菲于__年10月30日由湖北省統計局頒發(fā)獲得《統計從業(yè)資格證書》,證書編號:4__209002772。于__年07月07日由武漢市財政局頒發(fā)獲得《會計從業(yè)資證書》。

4) 有經費——四唯經協科負責向四唯街辦事處申請安排保障四唯統計站及下屬社區(qū)統計站日常統計工作的業(yè)務經費。大型普查經費均有區(qū)直管部門下撥,專款專用。

5) 有場所——四唯街統計站設在四唯經濟協調科,下屬的七個社區(qū)統計站設在社區(qū)服務中心,均擁有固定的辦公場所。

6) 有設備——四唯街統計站為駐派統計員配備了一部電話,一個專用辦公桌、一個專用檔案柜。

7) 有臺賬——按年報、定報設立了臺賬,臺賬按專業(yè)分列為房地產、服務業(yè)(企業(yè)/非企業(yè))、工業(yè)、固定資產投資、建筑業(yè)、商貿(批零/住餐),力求做到與報表內容相符。

8) 有網頁——按照區(qū)統一制定的統計服務網頁模塊,四唯統計站在四唯統計網上發(fā)布了統計工作動態(tài)報道、日常統計工作通知、最新統計法律法規(guī)、政策文件和統計小知識,全方面多角度對街道統計工作廣而告之。

二. 四唯統計站“八化”管理目標完成情況

1) 統計管理制度化——四唯街統計站結合工作實際,以新《統計法》為準繩,制定了《統計職業(yè)道德規(guī)范》、《統計工作制度》、《統計人員崗位職責》、《統計資料管理制度》、《統計資料歸檔管理及交接制度》、《統計信息化建設制度》、《社區(qū)居(村)委會統計工作職責》、《統計報表數據質量審核評估制度》、《統計報表報送制度》、《統計報表上報審核把關制度》等,做到了制度上墻。另外,江岸區(qū)城市經濟調查隊針對各街駐派統計調查員實行嚴格的《學習制度》和《考勤制度》、《績效制度》管理。

2) 統計人員專業(yè)化——派駐四唯統計站專職統計人員焦菲__年獲澳大利亞皇家墨爾本理工大學會計學士學位,該大學為中國教育部認可的澳大利亞正規(guī)高等學府,國外學歷學位認證書編號:教留服認澳【__】03053號;派駐過程有江岸區(qū)統計局全權負責;駐街統計員隨時聽從區(qū)統計局調遣,無條件遵守服從區(qū)統計局學習、工作業(yè)務培訓。通過培訓和學習,并結合工作實際定期組織社區(qū)兼職統計員和企業(yè)統計員開展業(yè)務培訓指導活動。培訓指導做到有教材,有簽到,有記錄,并及時向區(qū)統計局上報學習信息。

3) 統計報表標準化——統計報表嚴格按國家、省、市、區(qū)規(guī)定的表種、指標和計量單位實行網上直報。對于重點年報報表紙質存檔,注意細節(jié),力求不漏填單位名稱、報告日期、統計人員簽名、主管領導簽名并加蓋單位公章。四唯統計站收集整理出各專業(yè)統計定報、年報樣表并配有填表小解析,基層報表齊全。

4) 統計資料檔案化——定期統計報表、專項調查資料、統計工作總結、上級統計統計文件裝訂成冊,立卷歸檔,按要求存檔年限保存。

5) 統計手段現代化——江岸區(qū)統計局為各駐街統計員配有一臺專職統計電腦以下發(fā)給各街統計站工作使用,四唯街經協科提供打印機供統計員打印日常統計工作底稿以便備案自查。駐街統計人員可以隨時運用連網電腦登陸武漢統計服務網——網上直報平臺,運用各街區(qū)域代碼(四唯街為4____)對四唯轄區(qū)內的各行業(yè)企業(yè)進行實時催報、核報、協報等人性化服務。運用qq、oa等網絡平臺與江岸區(qū)統計局工作人員保持高效統計信息數據交流反饋、日常工作安排部署。四唯統計站還建立了四唯統計庫,其中涵蓋如四唯主要經濟指標庫等各種特色統計信息數據庫。

6) 統計工作制度化——根據《關于認真學習宣傳中華人民共和國國統計法的通知》(武統【__】24號),四唯街統計站于__年12月新統計法宣傳月時,派專職統計工作人員前往區(qū)統計局學習《統計法》新知,特別強調貫徹學習《統計違法違紀行為處分規(guī)定》;粘貼《新統計法》宣傳畫于街道醒目處;要求統計工作人員做好自己的統計工作備查資料,做到數出有據,有文可依;對普查工作一手資料采用檔案化封存管理嚴格保密,和企業(yè)負責統計人員建立良好的業(yè)務關系,以尋求最大限度的統計工作支持。按照上級要求,每年開展一次統計數據質量大檢查活動,分企業(yè)自查、區(qū)局抽查和統計執(zhí)法三階段,質量檢查工作均做到有記載,有小結,提高統計數據上報質量大環(huán)境。

7) 統計宣傳經常化——四唯統計站聯合街轄七個社區(qū)利用廣播、黑板報、橫幅等形式開展大型普查宣傳工作,深入到企業(yè)、居民家中,做到家喻戶曉,人人皆知。統計工作得到了區(qū)局、街道領導和社會的支持,重視統計、關注統計、支持統計的信息,均在四唯統計網上統計工作動態(tài)上公開發(fā)布。

8) 統計服務優(yōu)質化——四唯統計站創(chuàng)有《四唯統計與分析》季刊,定期向街道和上級統計部門提供街道統計分析資料,隨時報送四唯統計工作信息,為四唯街招商引資經濟工作提供信息宣傳手冊。

八有八化統計基礎工作建設是一項新時期賦予街道統計工作管理的新任務,沒有現成的模式。四唯統計站有信心完成上級統計部門的統計任務,加大加強與四唯街辦事處的溝通協作,以尋求其對基層統計事業(yè)的最大支持和幫助。在街道“雙基”建設中,保證全面完成統計基礎工作規(guī)范化達標,現進行四唯街道統計基礎工作檢查自評(附件一),期待從源頭上切實完善街道、社區(qū)基層統計事業(yè),為我國國民經濟穩(wěn)步健康發(fā)展保駕護航。

__年八月四日

雙基自查報告(4篇)

街道統計“雙基”建設自查報告為了認真貫徹落實《區(qū)人民政府辦公室關于做好街道統計基礎規(guī)范化達標工作的通知》(岸政辦【xx】68號)精神,在區(qū)統計局領導和區(qū)統計局綜合科負責人…
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