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第1篇 十三五規(guī)劃關(guān)于機(jī)關(guān)干部四風(fēng)問(wèn)題自查報(bào)告
根據(jù)中央、省委《關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》的總體要求和具體部署，自6月啟動(dòng)以來(lái)，通過(guò)專題輔導(dǎo)、集中培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)、撰寫(xiě)體會(huì)、小組討論等多種方式，近期重點(diǎn)學(xué)習(xí)了____系列講話精神，學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨和作風(fēng)問(wèn)題的決定》、《論群眾路線重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)重要論述摘編》等。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求，通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，深入查擺、認(rèn)真梳理四風(fēng)方面的突出問(wèn)題。
一、四風(fēng)存在的主要問(wèn)題
1、形式主義表現(xiàn)突出。業(yè)務(wù)工作方面深入不夠，習(xí)慣于對(duì)上級(jí)布置的任務(wù)當(dāng)中轉(zhuǎn)站、當(dāng)二傳手，滿足于開(kāi)會(huì)發(fā)文了事，說(shuō)過(guò)就算干過(guò)了，對(duì)基層真實(shí)情況不了解，只重表面文章，不求解決實(shí)際問(wèn)題，缺乏逢山開(kāi)路、過(guò)河架橋的勇氣和意志，缺乏緊抓不放、一抓到底的狠勁。再如開(kāi)大型會(huì)議、活動(dòng)不為議事，而為轟動(dòng)效應(yīng)，只注重活動(dòng)的形式，不追求活動(dòng)的真正效果，對(duì)工作中的問(wèn)題避重就輕，出現(xiàn)事故多強(qiáng)調(diào)客觀原因不講自身問(wèn)題等。
2、官僚主義思想嚴(yán)重。個(gè)人本位主義思想嚴(yán)重，缺乏大局觀念，只掃自家門(mén)前雪，不管他人瓦上霜，工作中溝通協(xié)調(diào)少，協(xié)作共事難，遇事不敢擔(dān)當(dāng)，推諉扯皮現(xiàn)象仍有發(fā)生。精神有些倦怠，拼勁、闖勁不夠，干工作推推動(dòng)動(dòng)、不推不動(dòng)，只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬。 民主意識(shí)淡化，家長(zhǎng)作風(fēng)、長(zhǎng)官意志抬頭，下屬、同事的意見(jiàn)聽(tīng)不進(jìn)去， 官越做越大，脾氣越來(lái)越壞，生活要求越來(lái)越高，發(fā)言稿很少自己寫(xiě)，文件也不仔細(xì)看，不思進(jìn)取、安享太平。
3、享樂(lè)主義有所抬頭。各種公務(wù)往來(lái)用公款請(qǐng)客吃飯，客人少主人多。利用各種理由出游，到旅游勝地開(kāi)會(huì)、考察、參觀。有時(shí)用公款用公款送禮。()工作事業(yè)心不強(qiáng)，責(zé)任心不足，存在艱苦的崗位最好不要去，艱巨的工作最好別人干的思想。受社會(huì)上的歪風(fēng)邪氣影響較大，工作不講奉獻(xiàn)、講回報(bào)，處事不講原則、講人情，生活不講節(jié)儉、講排場(chǎng)，熱衷于小圈子、結(jié)交小朋友，吃吃喝喝、迎迎送送，貪圖享樂(lè)。
4、奢靡之風(fēng)時(shí)有存在。有講排場(chǎng)，比闊氣的想法，樂(lè)于接受高規(guī)格接待，覺(jué)得這樣才有面子，像領(lǐng)導(dǎo)。不追求健康的生活情趣，不愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)比穿戴、比汽車、比住房，各種欲望似乎永遠(yuǎn)無(wú)法滿足。開(kāi)展工作不講究節(jié)儉辦事，講究鋪張浪費(fèi)，有時(shí)甚至假借工作之名，搞迎來(lái)送往，超規(guī)格接待等等。
二、分析其存在的主要原因
1、理論學(xué)習(xí)不夠深入。沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。理論與實(shí)踐隔離，忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題，不具備用鄧小平理論認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
2、理想信念不夠堅(jiān)定。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來(lái)自于自覺(jué)改造主觀世界，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。這些年來(lái)，口頭上也講在改造客觀世界的同時(shí)，要改造自己的主觀世界。但實(shí)際上存在著重前者輕后者，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對(duì)自己要求放松了，考慮個(gè)人的榮辱進(jìn)退多了，考慮群眾利益和全局利益少了，缺乏堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念。
3、宗旨觀念不夠強(qiáng)化。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。
三、下一步整改措施
1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)決反對(duì)四風(fēng)，自覺(jué)改正自身在四風(fēng)方面存在的問(wèn)題。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要以教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，學(xué)政治理論、學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)、學(xué)工作方法，把學(xué)習(xí)作為提升素養(yǎng)和提高工作能力的重要手段，加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)，提高對(duì)黨的黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)、黨性認(rèn)識(shí)，從思想上改變自己，從行動(dòng)上改變自己，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，做一名為人民服務(wù)的好干部。
2、進(jìn)一步樹(shù)立群眾觀點(diǎn)。堅(jiān)持把群眾工作理念貫穿工作全過(guò)程，用群眾工作統(tǒng)攬工作。充分發(fā)揮工作聯(lián)系人民群眾重要渠道的作用，把堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的理念貫穿于全部工作中，()始終站在最廣大人民群眾的立場(chǎng)上說(shuō)話辦事，把實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到思路上向惠民富民匯集，工作上向?yàn)槊窭衲?，作風(fēng)上向親民愛(ài)民轉(zhuǎn)變，實(shí)實(shí)在在幫助群眾解決生產(chǎn)生活困難、打開(kāi)工作局面。
3、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定的要求，對(duì)文山會(huì)海、辦事效率低下、損害群眾利益以及超規(guī)格接待、人情消費(fèi)等具體問(wèn)題，逐一提出整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要圍繞貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，曾強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感和愛(ài)崗敬業(yè)的精神，牢固樹(shù)立大局意識(shí)，想細(xì)想全，變被動(dòng)為主動(dòng)，做到有的放矢在全面改變自身工作方式方法的同時(shí)，還要時(shí)刻記住群眾，做群眾的貼心人，真正做到群眾問(wèn)題無(wú)小事，群眾利益最大事，切實(shí)讓群眾感受到政府的溫暖和黨的關(guān)懷，真心實(shí)意的做人們的好公仆。切實(shí)做到從群眾中來(lái)、到群眾中去，善于求智于民、問(wèn)計(jì)于民、取德于民，深入基層、深入一線、深入群眾，廣泛聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議，關(guān)心群眾疾苦，用情、用心、用力去解決群眾的困難和問(wèn)題，以實(shí)際行動(dòng)取信于民。
機(jī)關(guān)干部四風(fēng)問(wèn)題自查報(bào)告
第2篇 醫(yī)療十三五規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)四風(fēng)問(wèn)題自查報(bào)告
中央政治局給全國(guó)人民做了率先垂范。接著，省委結(jié)合本省實(shí)際，以作風(fēng)純黨風(fēng)，以作風(fēng)應(yīng)民意，制定出臺(tái)了關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的十項(xiàng)規(guī)定。這是中央八項(xiàng)規(guī)定的“江蘇版”。 __年的中央經(jīng)濟(jì)工作強(qiáng)調(diào)“實(shí)實(shí)在在的增長(zhǎng)”，而無(wú)論是中央的八項(xiàng)規(guī)定，還是省里的十項(xiàng)規(guī)定，也都離不開(kāi)“實(shí)實(shí)在在的落實(shí)”。多一點(diǎn)干貨、少一點(diǎn)水分，多一點(diǎn)行動(dòng)、少一點(diǎn)空談，江蘇的“十項(xiàng)規(guī)定”才能走得更穩(wěn)健。根據(jù)中共中央部署，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)于__年6月18日啟動(dòng)。
本人是1995年7月畢業(yè)于華西醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)(七年制)，獲醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位，畢業(yè)后分配至揚(yáng)州大學(xué)醫(yī)學(xué)院工作至今。__年9月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。先后任助教、住院醫(yī)師，講師、主治醫(yī)師，副教授、副主任醫(yī)師，曾任醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)系副主任、宣傳支委，臨床醫(yī)學(xué)二系主任、支委。先任醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)。自從走上工作崗位十八年以來(lái)，在組織的關(guān)心、幫助和培養(yǎng)下，通過(guò)自己的努力，在思想、工作和作風(fēng)上，不斷得到提高和完善，并從一名普通教師、醫(yī)生走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)照中央八項(xiàng)規(guī)定和省委十項(xiàng)規(guī)定精神，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自身還存在著問(wèn)題和不足，現(xiàn)就自己的問(wèn)題和不足剖析如下：
一、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題
(一)形式主義
1、政治學(xué)習(xí)上。突出表現(xiàn)在：自覺(jué)主動(dòng)抽出時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，除參加學(xué)校和黨支部組織學(xué)習(xí)外，平時(shí)自己很少能自覺(jué)主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書(shū)籍;注重對(duì)現(xiàn)有文件的學(xué)習(xí)，忽視了對(duì)問(wèn)題的成因、解決的辦法和發(fā)展趨勢(shì)的深層次分析。
2、理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距。突出表現(xiàn)在：缺乏運(yùn)用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去指導(dǎo)、分析、解決實(shí)際工作問(wèn)題的具體能力。
3、表現(xiàn)在理想信念上。雖然也有堅(jiān)定的信念和信心，但多只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動(dòng)意識(shí)。
(二)官僚主義
本人沒(méi)有當(dāng)多大的官，但在一些問(wèn)題上也多少有官僚主義的苗頭，突出表現(xiàn)在：
1、自己多多少少存在一些個(gè)人和小團(tuán)體利益的思想，遇到不好干的工作想推出去，遇到有利益的事情想靠上去。
2、考慮學(xué)校整體利益和其他部門(mén)利益時(shí)候少是思想上存在等、靠、要的想法，遇到困難，缺乏迎頭面對(duì)的勇氣和決心，是當(dāng)其他科室的同志遇到工作中的困難時(shí)，有推諉的情況發(fā)生。
3、作為系部主任，缺少對(duì)分管科室的協(xié)調(diào)，特別是缺乏組織重大活動(dòng)的能力?，F(xiàn)作為學(xué)院副院長(zhǎng)，缺乏學(xué)校大局意識(shí)，主動(dòng)為大局服務(wù)意識(shí)不夠。
(三)享樂(lè)主義
享樂(lè)主義表現(xiàn)在精神懈怠、不思進(jìn)取，追名逐利、貪圖享受。本人也存在一些問(wèn)題，突出表現(xiàn)在：
1、目前本人科研還未取得突破性進(jìn)展，沒(méi)有形成有影響力的和戰(zhàn)斗力的科研計(jì)劃，這是本人在業(yè)務(wù)上的薄弱環(huán)節(jié)。主要由于平時(shí)的工作中進(jìn)取精神不強(qiáng)，滿足于維持現(xiàn)狀，缺乏鉆研和創(chuàng)新精神。
2、是隨著工作年限和年齡的增長(zhǎng)，有時(shí)無(wú)法克服自身存在的惰性，對(duì)新形勢(shì)下業(yè)務(wù)工作出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題研究不夠，使自己在某些方面的能力、水平不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求，影響了工作的質(zhì)量和效率。
3、是在工作過(guò)程中，存在畏難情緒，組織、協(xié)調(diào)能力有待于進(jìn)一步提高。是思想上存在等、靠、要的想法，遇到困難，缺乏迎頭面對(duì)的勇氣和決心，是當(dāng)其他科室的同志遇到工作中的困難時(shí)，有推諉的情況發(fā)生。
(四)奢靡之風(fēng)
奢靡之風(fēng)的要害是:鋪張浪費(fèi)、揮霍無(wú)度、節(jié)慶泛濫，生活奢華、驕奢淫選，甚至以權(quán)謀私、腐化墮落。本人在此方面的問(wèn)題表現(xiàn)在：
有講究排場(chǎng)，鋪張浪費(fèi)的情況。有時(shí)覺(jué)得接待朋友、老鄉(xiāng)的規(guī)格、檔次高，自己有面子。或別人高規(guī)格接待自己，覺(jué)得有面子。甚至還搞唱歌、打牌一條龍活動(dòng)，臨走還要'意思意思'，送土特產(chǎn)、給紀(jì)念品。有時(shí)借工作關(guān)系增進(jìn)'友誼'，相互宴請(qǐng)、互通有無(wú)。
有時(shí)舉辦集體活動(dòng)，喜歡將場(chǎng)面搞得隆重一點(diǎn)、熱鬧一些，造成不必要的浪費(fèi)。
有的看到別人換了新車、住了新房，馬上就比著干的想法。
關(guān)于師生反映和上級(jí)點(diǎn)明的突出問(wèn)題的回應(yīng)情況：本人今年九月剛剛上任醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)，目前尚未有師生反映和上級(jí)點(diǎn)名的突出問(wèn)題，今后加強(qiáng)對(duì)各系部的調(diào)查，目前目前師生中的一些問(wèn)題和困難，了解他們對(duì)院班子的要求和期望，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。
關(guān)于用車、住房和辦公用房等問(wèn)題的具體說(shuō)明。在公務(wù)用車方面，能嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定，方便情況下盡量不用公務(wù)車，絕無(wú)公車私用情況。在個(gè)人住房方面，目前全家住房面積約127平米，無(wú)奢華裝修。在辦公用房方面，由院辦公室統(tǒng)一安排，無(wú)特殊要求。在人情消費(fèi)方面，無(wú)高等級(jí)人情往來(lái)，只有親朋間正常的人情往來(lái)。尚未特殊職務(wù)消費(fèi)方面需匯報(bào)的情況。在“三公”經(jīng)費(fèi)開(kāi)支方面，嚴(yán)格按學(xué)校、學(xué)院的經(jīng)費(fèi)要求進(jìn)行，無(wú)高消費(fèi)、亂消費(fèi)、或以公濟(jì)私的情況。
二、產(chǎn)生“四風(fēng)”問(wèn)題的原因評(píng)析
(一)理想信念方面：理想信念上，雖然也有堅(jiān)定的信念和信心，但多只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動(dòng)意識(shí)。
(二)宗旨意識(shí)方面：有模范帶頭意識(shí)，但有時(shí)患得患失。一是在工作上有時(shí)候和同志之間相互通氣不夠，相互協(xié)調(diào)不夠密切，或者是了解不多。這樣一來(lái)，就使得同志之間產(chǎn)生了誤解。二是對(duì)自己有過(guò)誤解的同志，自己也沒(méi)有主動(dòng)的去解釋，去溝通。有時(shí)候還因一些瑣碎小事和個(gè)別同志過(guò)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，使自己在職工中間的威信受到影響。不能在周圍群眾中形成良好的輻射作用，雖被評(píng)為院優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，但有時(shí)對(duì)自己的要求還不高，主動(dòng)向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)不夠，主動(dòng)關(guān)心周圍其他同志不夠。在工作中有怕得罪人的思想。
(三)黨性修養(yǎng)方面：平時(shí)雖然也學(xué)習(xí)一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)其思想的精髓，對(duì)鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)和“三個(gè)代表”重要思想理解的不深，不透。自覺(jué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，認(rèn)為政治理論學(xué)習(xí)是虛的東西，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦，堅(jiān)定信念，凈化心靈，指揮行動(dòng)的重要法寶。
(四)政治紀(jì)律方面：本人有較強(qiáng)的集體主義榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。愛(ài)校愛(ài)院、愛(ài)崗敬業(yè)。但積極主動(dòng)地開(kāi)展工作不夠，有時(shí)工作較為被動(dòng)、消極應(yīng)付。不能在周圍群眾中形成良好的輻射作用，雖被評(píng)為院優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，但有時(shí)對(duì)自己的要求還不高，主動(dòng)向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)不夠，主動(dòng)關(guān)心周圍其他同志不夠。今后要以鄭培民、汪洋湖、焦裕祿、孔繁森等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為榜樣，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡和崇高精神，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，錘煉優(yōu)秀品格，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，切實(shí)履行好黨員的義務(wù)，始終保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，在工作、學(xué)習(xí)和生活中注重發(fā)揮模范帶頭作用，成為群眾學(xué)習(xí)的榜樣，在解放和發(fā)展生產(chǎn)力、推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步的實(shí)踐中充分發(fā)揮先鋒模范作用，以自身的實(shí)際行動(dòng)充分體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性的時(shí)代精神。
今后要避免政治上蛻化變質(zhì)、經(jīng)濟(jì)上貪得無(wú)厭、生活上腐化墮落。要學(xué)會(huì)辯證地看待個(gè)人利益和人生價(jià)值;必須妥善處理好各種利益關(guān)系，正確把握價(jià)值取向;必須堅(jiān)持黨的宗旨，努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。要積極、堅(jiān)決同黨內(nèi)存在的腐敗現(xiàn)象和各種不正之風(fēng)作斗爭(zhēng)。面對(duì)各種危害人民、危害社會(huì)、危害國(guó)家的行為，決不能視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，滿足于潔身自好，更不能同流合污。
(五)政績(jī)觀、權(quán)力觀、世界觀方面：個(gè)人主義、部門(mén)主義的思想存在。自己多多少少存在一些個(gè)人和小團(tuán)體利益的思想，遇到不好干的工作想推出去，遇到有利益的事情想靠上去，考慮學(xué)校整體利益和其他部門(mén)利益時(shí)候少是思想上存在等、靠、要的想法，遇到困難，缺乏迎頭面對(duì)的勇氣和決心，是當(dāng)其他科室的同志遇到工作中的困難時(shí)，有推諉的情況發(fā)生;作為系部主任，缺少對(duì)分管科室的協(xié)調(diào)，特別是缺乏組織重大活動(dòng)的能力。缺乏學(xué)校大局意識(shí)，主動(dòng)為大局服務(wù)意識(shí)不夠。
三、整改思路和措施
(一)要樹(shù)立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀世界。
政治上的堅(jiān)定來(lái)自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判斷是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。在政治上、行動(dòng)上同保持高度一致。對(duì)于一個(gè)普通黨員來(lái)說(shuō)，就是要堅(jiān)定正確的理想和信念，堅(jiān)持樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀。具體到實(shí)際工作上，就要把自己的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)校黨委的總體安排部署上，學(xué)校發(fā)展的進(jìn)程中來(lái)，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行學(xué)校黨委制定的工作決策，立足本職崗位，為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
(二)要不斷學(xué)習(xí)掌握本職工作需要的業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，不斷改進(jìn)工作手段和工作方式，提高工作質(zhì)量，切實(shí)提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
目前已初步形成以消化道腫瘤為重點(diǎn)的基礎(chǔ)與臨床研究方向。但目前科研還未取得突破性進(jìn)展，沒(méi)有形成有影響力的和戰(zhàn)斗力的科研計(jì)劃，這是本人在業(yè)務(wù)上的薄弱環(huán)節(jié)，也是今后的努力方向。今后將采取一些措施促進(jìn)自己的學(xué)歷層次，尋找科研的新的突破點(diǎn)，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)新的跨越。保持黨員先進(jìn)性就是要緊扣發(fā)展這個(gè)執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，做大膽改革、銳意創(chuàng)新的表率。
(三)要堅(jiān)持真理，堅(jiān)持原則，勇于批評(píng)和自我批評(píng)，敢于同不良現(xiàn)象和行為作斗爭(zhēng)。
本人臨床工作中注意自己的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，把病人當(dāng)親人，注意自己的工作方法，努力縮短醫(yī)患距離，改善醫(yī)患關(guān)系，不收病人財(cái)物，維護(hù)自己的職業(yè)道德形象，繼承發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)，牢記工作職責(zé)。同時(shí)要在日常工作和生活中多與同志們交流，多溝通，多關(guān)心同志。要善于和自己有不同意見(jiàn)，或者說(shuō)是有誤解的同志多談心，多了解，多體諒。要嚴(yán)于律已，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心;要寬以待人，常做寬容之事，以自己的表率作用，促進(jìn)團(tuán)結(jié)、達(dá)到增進(jìn)友誼，促進(jìn)工作的目的。
(四)要牢固樹(shù)立全心意為人民服務(wù)的思想。
作為一名新時(shí)代的共產(chǎn)黨員，作為一名臨床醫(yī)學(xué)教師，注定要比別人多一份辛勞，多一份責(zé)任。醫(yī)學(xué)教育具有社會(huì)性、實(shí)踐性和服務(wù)性的特點(diǎn)。在臨床見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)帶教中，本人還需進(jìn)一步主動(dòng)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)如何接觸病人、如何解決新形勢(shì)下的醫(yī)患矛盾。讓學(xué)生明確一個(gè)醫(yī)生的醫(yī)德是如何重要，如何縮短醫(yī)患之間的距離，從多方面提高醫(yī)學(xué)生的綜合素質(zhì)。多增加學(xué)生獨(dú)立操作的機(jī)會(huì)，主動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力。經(jīng)常參加基層醫(yī)院的會(huì)診，為基層醫(yī)院解決難題。通過(guò)參加各種社會(huì)活動(dòng)，提高了自己綜合素質(zhì)，使自己深入社會(huì)，了解社會(huì)，更好地為社會(huì)服務(wù)。今后還將更加努力，真正做到全心全意為人民服務(wù)。
(五)要堅(jiān)持解放思想，胸懷全局，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取。
就是要通過(guò)實(shí)踐，從大局出發(fā)，結(jié)合實(shí)際，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式創(chuàng)新、工作理念創(chuàng)新、工作手段創(chuàng)新、工作機(jī)制創(chuàng)新，最終實(shí)現(xiàn)工作成效的不斷提高。要善于發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，積極探索新情況，不斷總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，解決工作上存在的一些問(wèn)題。時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，做一個(gè)讓黨組織、學(xué)校放心的青年干部，讓人民群眾滿意的醫(yī)生，讓學(xué)生滿意的教師。
第3篇 教師十三五規(guī)劃四風(fēng)自查報(bào)告及整改措施范文
十八屆五中全會(huì)會(huì)議內(nèi)容關(guān)于一是教育領(lǐng)域;二是醫(yī)療領(lǐng)域;三是互聯(lián)網(wǎng)與信息技術(shù)領(lǐng)域;四是提出提高我國(guó)在全球經(jīng)濟(jì)治理中的制度性話語(yǔ)權(quán);五是把創(chuàng)新置于更加重要的位置;六是人口領(lǐng)域;七是金融領(lǐng)域;八是價(jià)格機(jī)制改革。金融領(lǐng)域，“改革并完善適應(yīng)現(xiàn)代金融市場(chǎng)發(fā)展的金融監(jiān)管框架”。意味著一行三會(huì)分散監(jiān)管的格局將會(huì)進(jìn)行調(diào)整，構(gòu)建統(tǒng)一監(jiān)管的新格局。同時(shí)，順應(yīng)注冊(cè)制改革的負(fù)面清單監(jiān)管也有望推出。
在本階段的專業(yè)學(xué)習(xí)中，從思想、師德等方面我有了一定的提高，我深深的感到做為一名教師所擔(dān)負(fù)的責(zé)任重在大，反思自己的工作，發(fā)現(xiàn)存在以下不足：
一、專業(yè)發(fā)展意識(shí)不強(qiáng)。
科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展。可我在很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，都只是在盡職盡責(zé)的工作，力求把課上好，把學(xué)生管好，不出什么差錯(cuò)就滿足了，從根本說(shuō)缺乏專業(yè)發(fā)展意識(shí)。學(xué)無(wú)止境，教亦無(wú)止境，當(dāng)我登錄“唐山教育網(wǎng)”，走近教育大師時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的淺薄。專業(yè)發(fā)展，是一個(gè)教師成長(zhǎng)的命脈。缺失專業(yè)發(fā)展，我們便只能淪為一個(gè)名副其實(shí)的“教書(shū)匠”，干一輩子重復(fù)勞動(dòng)。
二、缺乏堅(jiān)持精神。
堅(jiān)持是一種品質(zhì)，繩鋸木斷、水滴石穿，并不是由于力量強(qiáng)大，而是能堅(jiān)持不懈?？晌艺狈@種品質(zhì)。我做事情總是忽冷忽熱，屬于“看了激動(dòng)，聽(tīng)了感動(dòng)，回去不動(dòng)，想起來(lái)一陣子干幾天，放下了長(zhǎng)時(shí)間埋怨”的典型。每天堅(jiān)持讀書(shū)做不到，堅(jiān)持寫(xiě)日志做不到……這都是不求進(jìn)取的惰性思想在作怪。行動(dòng)才有收獲，堅(jiān)持才有奇跡，道理最簡(jiǎn)單，可做起來(lái)卻很難。
三、工作不夠主動(dòng)。
除了做好本職工作以外，我對(duì)學(xué)校的發(fā)展不夠關(guān)注，工作缺乏主動(dòng)性，常常是上完課改完作業(yè)就離開(kāi)了，很少與領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通交流，常常囿于自己個(gè)人的天地，追求一種平靜而單純的生活，倒也怡然自得。通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，我知道這是一種自私的本位主義思想。
四、工作不夠深入。
理想主義思想常占據(jù)我的內(nèi)心，使我對(duì)一些不合理的現(xiàn)象深惡痛絕，導(dǎo)致我只能“冷眼向陽(yáng)看世界”。在對(duì)學(xué)生的教育管理上，對(duì)于一些行為習(xí)慣較差、品行不端的學(xué)生，我有些缺乏耐心，做學(xué)生的思想工作不夠深入，轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的工作還需繼續(xù)努力。
五、缺乏反思精神。
曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”教學(xué)中的反思是十分重要的，可讓我們盡快成長(zhǎng)起來(lái)，而一個(gè)人，不經(jīng)過(guò)不斷的反思，就很容易盲目，容易自大，他的思想，只能是別人思想的跑馬場(chǎng)。教學(xué)反思，最好的方法是勤寫(xiě)教學(xué)日志。遺憾的是，自己在現(xiàn)實(shí)生活中忙忙碌碌，并未做到。
鑒于以上不足，在以后的工作中，我將從以下幾方面嚴(yán)格要求自己：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，注重專業(yè)發(fā)展，多讀專業(yè)書(shū)籍，多反思自己的教學(xué)，勤寫(xiě)教育隨筆，讓發(fā)展落到實(shí)處。
2、確立楷模，錘煉堅(jiān)持的品質(zhì)，逼迫自己去努力，堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持到底!
3、工作更加積極主動(dòng)，積極關(guān)注學(xué)校發(fā)展。
4、對(duì)待學(xué)生力求“以人為本”，播種愛(ài)，收獲愛(ài)。
5、永遠(yuǎn)不忘記最初的夢(mèng)想，努力去過(guò)一種幸福完整的教育生活。
第4篇 十三五規(guī)劃后關(guān)于不嚴(yán)不實(shí)自查整改報(bào)告
我通過(guò)學(xué)校組織的師風(fēng)師德教育活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)各種學(xué)習(xí)，可以說(shuō)在師德師風(fēng)認(rèn)識(shí)上有了提高，更重要的是在理論上使我愛(ài)崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)。我堅(jiān)持嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控能力，控制自己的情緒，始終保持良好、平和的心境，精神飽滿地投入工作?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)情況自我鑒定如下：
但在具體的教育工作中我還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
一、本人還存在的問(wèn)題：
1、樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想還很不夠，提高自己的鉆研精神尚需加強(qiáng)，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)需要進(jìn)一步提高，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。
2、在教育教學(xué)過(guò)程中，還需不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范。
3、還需進(jìn)一步與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。
二、今后的努力方向：
1、努力學(xué)習(xí)，在提高業(yè)務(wù)能力的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做到為人師表。
2、全面關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成自已的孩子，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
3、做到愛(ài)崗敬業(yè)，勇于奉獻(xiàn)。諺曰：位不在高，愛(ài)崗則名，資不在深，敬業(yè)就行;斯是教師，惟勤耕耘。
4、堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教師育人理念樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)。
總而言之，優(yōu)秀的師德，是教師做好教育教學(xué)工作之本，我對(duì)今后的工作既充滿了信心，又增添了危機(jī)感。我要不斷地學(xué)習(xí)，不斷追求，勤奮踏實(shí)地去工作，堅(jiān)信一份耕耘，會(huì)有一份收獲。
