評(píng)估自查報(bào)告(15篇)

報(bào)告怎么寫

寫一份詳細(xì)的書寫教程

1. 確定評(píng)估目標(biāo)：明確自查報(bào)告的主題，例如，是針對(duì)項(xiàng)目進(jìn)度、個(gè)人績(jī)效、團(tuán)隊(duì)協(xié)作還是產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行的評(píng)估。

2. 收集數(shù)據(jù)：收集所有相關(guān)的數(shù)據(jù)和信息，這可能包括工作記錄、反饋、報(bào)告、測(cè)試結(jié)果等。

3. 分析數(shù)據(jù)：對(duì)收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行深入分析，找出優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、改進(jìn)點(diǎn)和可能的問題。

4. 描述結(jié)果：以事實(shí)為基礎(chǔ)，詳細(xì)描述分析結(jié)果，避免主觀臆斷。可以使用圖表、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等形式輔助說明。

5. 提出建議：針對(duì)評(píng)估結(jié)果，提出具體、可行的改進(jìn)建議，確保建議與問題緊密相關(guān)，并具有實(shí)施性。

6. 結(jié)果展示：將評(píng)估結(jié)果和建議整理成清晰、簡(jiǎn)潔的段落，保持段落間的邏輯順序，使讀者能輕松理解。

7. 實(shí)例引用：如果適用，可以提供具體案例來支持你的評(píng)估和建議，增加報(bào)告的說服力。

8. 保持客觀：在整個(gè)報(bào)告中，保持公正、中立的態(tài)度，避免偏見和情緒化的語言。

第1篇 關(guān)于素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

一、序言：

1、學(xué)?；厩闆r

洪洞縣登臨中學(xué)始建于1991年，位于辛村鄉(xiāng)北端，輻射半徑1.5公里，輻射人口9500人。校園占地面積8991平方米，建筑面積3311平方米，學(xué)校儀器室、理化生實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、微機(jī)室齊全，是一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)計(jì)合理的農(nóng)村三軌制初級(jí)中學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生378人，教職工37人，所有教師都具有大學(xué)專科以上學(xué)歷，其中40%以上的教師具有本科學(xué)歷，專任教師配備齊全，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，總體呈現(xiàn)教師年輕化趨勢(shì)。

2、自評(píng)過程

我校的自評(píng)工作從20__年10月10日起到20__年10月18日止，歷時(shí)1周的時(shí)間，在這次自評(píng)中我校經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段：

(1)、發(fā)動(dòng)、組織、準(zhǔn)備階段。

我校在接到教育局督導(dǎo)室文件后，學(xué)校對(duì)這項(xiàng)工作非常重視，馬上召開校委會(huì)，成立了以校長(zhǎng)閆德勝為組長(zhǎng)，以許鴻雁、宋紅強(qiáng)、賀飛虹、徐林平、徐紅蓮、許建輝為組員的自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了督導(dǎo)室文件《關(guān)于做好2023年度初中學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》、《洪洞縣2023年初中素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》，讓各位組員從思想上認(rèn)識(shí)到督導(dǎo)工作的重要性，把本次督導(dǎo)工作作為自我檢查、自我調(diào)控、自我完善的一個(gè)契機(jī)。然后對(duì)照自查內(nèi)容，明確了每位組員的自查任務(wù)。并對(duì)組員提出：認(rèn)真細(xì)致、不缺不漏、實(shí)事求是等要求。把各項(xiàng)工作都落實(shí)到人，誰出問題，誰負(fù)責(zé)任。限時(shí)定期向組長(zhǎng)匯報(bào)各自的自查進(jìn)展。另外，為了做好本次督導(dǎo)自評(píng)工作，我校還在全校教職工會(huì)議上認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)評(píng)估的文件，對(duì)教職工進(jìn)行宣傳、動(dòng)員，并在教師會(huì)上宣布了學(xué)校自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各位組員的分工，要求各位教師積極配合各項(xiàng)自評(píng)工作的開展。

(2)、查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真整改階段。

自評(píng)工作的第二步是：查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真整改。我校對(duì)照《洪洞縣20__年初中素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》，逐項(xiàng)進(jìn)行了認(rèn)真落實(shí)。圖書、儀器、電教器材等，領(lǐng)導(dǎo)小組成員分別進(jìn)行檢查、測(cè)試;對(duì)微機(jī)室、多媒體教室的使用情況進(jìn)行了調(diào)研;對(duì)各處室工作計(jì)劃的實(shí)施落實(shí)和過程資料進(jìn)行了整理，對(duì)不完善的進(jìn)行了整改。

(3)、資料收集整理階段。

借這次督導(dǎo)評(píng)估工作，我校把各處室過程性資料收集起來，進(jìn)行統(tǒng)一的編排整理。資料根據(jù)《洪洞縣2023年初中素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》分為辦學(xué)思想、制度建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)、德育與活動(dòng)、課堂教學(xué)、辦學(xué)成效六大塊，分類進(jìn)行整理，并編寫了目錄以供查找方便。

(4)、初步小結(jié)階段(學(xué)校的主要成績(jī)，經(jīng)驗(yàn)，存在問題等)。

通過自查，各組員對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作進(jìn)行了小結(jié)。并在自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)上向組長(zhǎng)一一匯報(bào)。在小結(jié)中，既找出了學(xué)校的一些成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)、特色，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。通過小結(jié)，學(xué)校對(duì)各項(xiàng)工作都有了一個(gè)全面真實(shí)地了解，對(duì)學(xué)校的自我評(píng)價(jià)提供了一個(gè)可靠的依據(jù)。

(5)、評(píng)估綜合結(jié)論(包括：定性、定量情況)。

通過幾天的自查，我校根據(jù)自查結(jié)果，按照指標(biāo)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，按給分標(biāo)準(zhǔn)及督評(píng)要點(diǎn)，分別仔細(xì)分析信息資料，確定被評(píng)項(xiàng)目的客觀實(shí)際與等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的符合程度，確定相應(yīng)的等級(jí)及分值。認(rèn)真填寫了《洪洞縣20__年初中素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》自評(píng)打分和《中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估登記表》。

二、實(shí)施素質(zhì)教育主要措施和成效：

一年來，我校以清新的校園文化環(huán)境陶冶人，以扎實(shí)的校本研究活動(dòng)造就人，以生動(dòng)的校園文化活動(dòng)激勵(lì)人，以課程的特色研究成果發(fā)展人。激勵(lì)教師做有文化底蘊(yùn)的教師，引導(dǎo)學(xué)生做有文化知識(shí)的學(xué)生，努力實(shí)現(xiàn) “辦人民滿意的教育”的辦學(xué)目標(biāo) 。

我校的發(fā)展受到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。《洪洞教育電視臺(tái)》、《槐鄉(xiāng)教苑》先后為我校作過報(bào)導(dǎo)。學(xué)校先后被評(píng)為“洪洞縣教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“課程改革工作先進(jìn)學(xué)校”、“縣級(jí)文明學(xué)校”、“信息技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)學(xué)校”，“臨汾市遠(yuǎn)教應(yīng)用先進(jìn)單位”、“臨汾市優(yōu)秀資源庫(kù)”、“山西省遠(yuǎn)教應(yīng)用先進(jìn)學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。

在此次督導(dǎo)來臨之際，我校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教師對(duì)照《洪洞縣2023年初中素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》，在制度建設(shè)上尋找欠缺點(diǎn);在德育活動(dòng)上尋找增長(zhǎng)點(diǎn);在課堂教學(xué)上注重實(shí)效;在辦學(xué)成效上彰顯優(yōu)勢(shì)，使我校的素質(zhì)教育水平又上了一個(gè)新臺(tái)階。具體自查結(jié)果如下：

(一)、確立辦學(xué)思想，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

素質(zhì)教育作為教育改革中的一種主導(dǎo)思想，具有鮮明的時(shí)代特征，它是對(duì)應(yīng)試教育的揚(yáng)棄與超越，是以育人為本的全面發(fā)展的教育，是促進(jìn)全體學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的教育。我校在傳承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，明確提出了“用高效課堂綻放生命光彩，用愛心責(zé)任塑造健康人格，用科學(xué)管理成就完美人生”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持面向全體學(xué)生，圍繞提高學(xué)生素質(zhì)，積極為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造條件，始終把德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，不僅重視抓好智育，更是把德育放在實(shí)施素質(zhì)教育的首要位置，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

(二)、完善管理機(jī)制，建立健全評(píng)價(jià)制度。

在學(xué)校管理中，學(xué)校各部門實(shí)行各處室、年級(jí)組兩條線管理，做到事事有人管，時(shí)時(shí)有人管，處處有人管，人人用心管。為全面提高素質(zhì)教育水平，學(xué)校成立質(zhì)量檢查小組，制定檢查方案，規(guī)范教師的日常教育教學(xué)行為，改變傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)手段，用客觀、全面、發(fā)展的眼光評(píng)價(jià)老師和學(xué)生。學(xué)校每學(xué)年實(shí)行優(yōu)化組合，年級(jí)組聘請(qǐng)班主任，班主任聘請(qǐng)任課教師。增強(qiáng)了教師的責(zé)任意識(shí)，激發(fā)了教師的工作熱情。

我校依據(jù)《山西省中小學(xué)管理規(guī)范》，結(jié)合新課程改革的需要，制定了一系列管理制度，包括教育教學(xué)、總務(wù)后勤、德育常規(guī)、安全、體衛(wèi)藝等方面。同時(shí)建立了跟蹤督導(dǎo)機(jī)制，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。學(xué)校還通過每周一次的中層例會(huì)，每周一次的教師例會(huì)，重視制度的過程管理，基本上實(shí)現(xiàn)了“有制度、有督導(dǎo)、有獎(jiǎng)懲”的管理局面。

我校還依據(jù)教育局有關(guān)文件，制定了“創(chuàng)建和諧校園實(shí)施方案”，積極創(chuàng)建“和諧校園”。在創(chuàng)建和諧校園的過程中，我們先后開展了“生命教育”、“安全教育”、“心理教育”、“感恩教育”、“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”、“弘揚(yáng)民族精神教育”等一系列主題教育，努力營(yíng)造和諧共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)。

在安全防范和安全教育方面，由校長(zhǎng)牽頭，政教主任分管，層層簽訂安全責(zé)任書，建立護(hù)校、值班制度，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)值班，杜絕了學(xué)生的安全事故，免除了家長(zhǎng)的后顧之憂。同時(shí)，學(xué)校制定了應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，定期進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。平時(shí)定期舉辦安全知識(shí)、心理健康、法制教育講座，有效地增強(qiáng)師生安全意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)，提高了自我防護(hù)能力。

(三)、落實(shí)政策，規(guī)范辦學(xué)行為。

我校不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)持教育的公平公正，不辦重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班，注重減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。認(rèn)真落實(shí)省、市、縣有關(guān)文件精神，有規(guī)范的作息時(shí)間表。我們注重學(xué)生全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開全開足音體美等課程。積極推進(jìn)高效課堂，實(shí)行教案學(xué)案練案統(tǒng)一，辦人民滿意的學(xué)校，完善了教師考核細(xì)則。

1、為切實(shí)做好2023年秋季開學(xué)工作，校委會(huì)全體成員于暑期就到崗到位。及早謀劃，制定了各處室工作計(jì)劃，完善各項(xiàng)規(guī)章制度。并對(duì)本期工作和開學(xué)工作作了具體安排，逐周安排，責(zé)任到人，整個(gè)開學(xué)工作有條不紊。

2、開學(xué)工作中，全體教師表現(xiàn)積極，詳細(xì)制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。全體班主任負(fù)責(zé)報(bào)名工作，堅(jiān)守工作崗位，做好了學(xué)生的組織和管理工作。做好家訪工作，控流保學(xué)效果好。

3、在教學(xué)工作中，力求做到面向全體學(xué)生，“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，做到為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

4. 開全開足課時(shí)，完善課程體系，努力開發(fā)完善校本課程。

5. 充分利用實(shí)驗(yàn)儀器，開展好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。

6、學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)生體育工作條例》，按照課程標(biāo)準(zhǔn)上好體育與健康課，堅(jiān)持做好課間操和上、下午的眼保健操，每周安排兩次以上的課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。

(四)、開展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)德育教育工作。

首先，學(xué)校明確了指導(dǎo)思想，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，深入開展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操，提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)。

其次，通過豐富多彩的專項(xiàng)教育活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬學(xué)校文明建設(shè)領(lǐng)域，豐富建設(shè)內(nèi)容，提高建設(shè)品位，促進(jìn)校園文化建設(shè)：

1、深化“文化”育人

學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)，美化校園，力求使優(yōu)美的校園文化充分發(fā)揮育人效果，拓寬了養(yǎng)成教育與環(huán)境教育的內(nèi)涵。加強(qiáng)班級(jí)文化氛圍的布置，要求每一面墻壁都會(huì)說話，這既豐厚了校園文化，又美化了校園環(huán)境，而且陶冶了學(xué)生情操;學(xué)校設(shè)立了校園廣播站，每天廣播弟子規(guī)誦讀，文學(xué)作品欣賞，表彰好人好事，在潛移默化中起到育人作用;學(xué)校還設(shè)有公示欄，將文明班級(jí)、先進(jìn)集體，三好學(xué)生、常規(guī)檢查結(jié)果公布等，形成了比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。

2、強(qiáng)化“責(zé)任”教育

強(qiáng)化責(zé)任教育是養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)，只要具備了基本的責(zé)任意識(shí)，其它規(guī)范要求的養(yǎng)成就能取得事半功倍的效果。責(zé)任教育主要包括對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的教育。教師將責(zé)任教育滲透于學(xué)校各項(xiàng)教育活動(dòng)之中，常抓不懈，取得了一定實(shí)效。

3、突出“秩序”教育

秩序指學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活、工作都要講究客觀規(guī)律和規(guī)程要求，給人一種井井有條的感覺。學(xué)校生活中的秩序包括課堂秩序、課間秩序、活動(dòng)秩序等，即學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活三個(gè)方面的秩序。秩序沒有要求的層次劃分，只有要求實(shí)現(xiàn)的方式不同，實(shí)施中根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生提出不同的要求，實(shí)現(xiàn)學(xué)校生活秩序化。

4、加強(qiáng)“禮貌”教育

禮貌首先在于觀念上，主要指學(xué)生對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)和他人要有禮貌，待人接物要有禮節(jié)。禮貌意識(shí)的養(yǎng)成要靠廣泛的宣傳教育，禮貌行為訓(xùn)練要持之以恒，并輻射到家庭、社會(huì)中去。通過持續(xù)不斷的教育，目前，學(xué)校的所有學(xué)生幾乎都能做到見到師長(zhǎng)止步、鞠躬、問好!

5、凸顯“勵(lì)志”教育

勵(lì)志是指學(xué)生應(yīng)具備積極進(jìn)取的心態(tài)，指學(xué)生在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中要努力向上，學(xué)榜樣、趕先進(jìn)、創(chuàng)優(yōu)秀、攀高峰。勵(lì)志首先是一種意識(shí)，又是一種意志，勵(lì)志意識(shí)的培養(yǎng)主要靠教師的示范，靠教師用正確的方式激勵(lì)強(qiáng)化學(xué)生的勵(lì)志行為，此外還要宣傳引導(dǎo)。如學(xué)校組織全校師生觀看了于丹教授的《中學(xué)生人格教育》專題片，《沒有四肢的人生》、《一橫感恩》勵(lì)志片，通過勵(lì)志教育的實(shí)施，學(xué)生們有了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升!

6、確立“班主任”教育

班主任是一個(gè)班級(jí)的直接管理者，自身的教育理念和形象對(duì)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成起著巨大的影響，為了使學(xué)校的行為規(guī)范教育真正落到實(shí)處，同時(shí)也為了加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校要求教師對(duì)學(xué)生要做到“像呵護(hù)自己的孩子一樣呵護(hù)學(xué)生”。利用班會(huì)、活動(dòng)等時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。為此2023年5月開展了第一屆“紅五月”校園文化藝術(shù)節(jié)和“課改明星班級(jí)評(píng)選”活動(dòng)，全面推進(jìn)了班級(jí)工作的開展。

(五)、推進(jìn)課堂教學(xué)改革，深化素質(zhì)教育，提升學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)。

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的主渠道。新課程倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范教師的教學(xué)行為，注重“知識(shí)、技能、情感”三維目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，樹立正確的學(xué)生觀、人才觀。

幾年來，我校認(rèn)真組織廣大教師參加省、市教育部門組織的各類課程培訓(xùn)活動(dòng)，積極開展新課程校本培訓(xùn)。采用集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，每位教師都寫出了一定數(shù)量的教學(xué)反思、教育隨筆、讀書筆記。教師理論水平獲得大輻度提高，對(duì)新課程的理解進(jìn)一步深化。

2、探索校本研修新途徑，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

隨著基礎(chǔ)教育課程改革的深入，教師的教育教學(xué)觀念和行為發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變。學(xué)校千方百計(jì)為教師搭建平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)條件，開展了各種各樣的校本研修活動(dòng)，教師的專業(yè)化程度得到了很大提高。同時(shí)，我們也清醒地意識(shí)到，仍有相當(dāng)一部分教師，新課改理念還沒有在深層次上內(nèi)化為他們的自覺的教育教學(xué)行為。為此，我校于2023年6月開展了登臨中學(xué)第一屆“課改明星教師”的評(píng)選活動(dòng)。用持續(xù)一月的時(shí)間，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為，全面提高了教師的課堂教學(xué)水平。

3、學(xué)校綜合考試和學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)。

學(xué)校堅(jiān)持“一切以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，積極搭建展示學(xué)生能力的平臺(tái)，使學(xué)生的道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)得到全面提升。近三年學(xué)生畢業(yè)考試，一次性合格率為97%以上;信息技術(shù)等級(jí)考試合格率均為100%，在理化生實(shí)驗(yàn)操作考查通過率均達(dá)100%，中考成績(jī)?nèi)耆蟛健?/p>

三、存在的問題：

1、全校教職工對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育重要意義的認(rèn)識(shí)和工作能動(dòng)性有待提高，新的教育價(jià)值觀和人才觀需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變;同時(shí)，目前學(xué)校教師隊(duì)伍的學(xué)科結(jié)構(gòu)尚不能滿足實(shí)施素質(zhì)教育的需要。

2、目前不利于素質(zhì)教育發(fā)展的因素仍然存在。在社會(huì)和家長(zhǎng)的壓力下，學(xué)校不得不迎合各方面的要求，在貫徹落實(shí)素質(zhì)教育“兩全”方針上不夠堅(jiān)決和徹底。

3、作為實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，德育工作的實(shí)施及評(píng)價(jià)機(jī)制還需進(jìn)一步探索和完善;教育科研還存在形式主義，尚未成為教師職業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需求，特別在學(xué)科課題研究方面還比較滯后。

四、今后的打算：

在今后的工作中，我們將深化內(nèi)部管理制度改革，以“全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質(zhì)量”為指針，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，抓好校本教研和培訓(xùn)，不斷提高全校教師實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性和能力，進(jìn)一步完善實(shí)施素質(zhì)教育的工作機(jī)制和評(píng)價(jià)機(jī)制，為素質(zhì)教育的全面推進(jìn)提供制度與組織保障。

只要我們振奮精神，扎實(shí)工作，認(rèn)真整改，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展不動(dòng)搖、堅(jiān)持校本發(fā)展不動(dòng)搖、堅(jiān)持全面育人不動(dòng)搖、堅(jiān)持質(zhì)量立校不動(dòng)搖，振奮精神，發(fā)憤圖強(qiáng)，以十倍的努力、百倍的汗水，以“對(duì)學(xué)生的一生幸福負(fù)責(zé)，為學(xué)生的一生發(fā)展奠基”為工作目標(biāo)，打造“平安校園、文明校園、和諧校園、綠色校園、人文校園”，就一定能夠加快發(fā)展，創(chuàng)造更顯著的業(yè)績(jī)，開創(chuàng)登臨中學(xué)更加輝煌的明天。

素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告范文

第2篇 2023幼兒園評(píng)估自查報(bào)告

參照《__省農(nóng)村一類幼兒園評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真進(jìn)行了逐項(xiàng)自查、自評(píng)，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

近幾年來，在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下，在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在廣大幼兒家長(zhǎng)及社會(huì)各界的大力支持下，我園全體教職工認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》等教育法規(guī)條例，不斷與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，不斷更新教育理念，努力提高教師素質(zhì)，提高辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，提升保教質(zhì)量。根據(jù)《評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》的各項(xiàng)要求，逐條實(shí)施完善改進(jìn)，一項(xiàng)項(xiàng)達(dá)標(biāo)上臺(tái)階，在園舍建設(shè)、園務(wù)管理、師資隊(duì)伍、教育科研等方面雖有了很大幅度的進(jìn)展，在其中也存在很多不足之處。

1、基本情況：我園的共招收兩個(gè)行政村的幼兒。在園幼兒是81個(gè)人，3-6周適齡人口數(shù)為157人。按照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取撫育費(fèi)每生每月90元，每學(xué)期收5個(gè)月的撫育費(fèi)，共計(jì)450元。我園共有教職工12人，園長(zhǎng)1人，教師10人，門衛(wèi)1人。其中在編3人，教體局聘任(不在編)3人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)聘任6人。在職教師均有教師資格證。我園教師1人本科學(xué)歷，7人大專學(xué)歷，4人中專學(xué)歷，其中幼教專業(yè)的9人。

2、自評(píng)情況：按照《__省農(nóng)村一類幼兒園評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》我園進(jìn)行了自評(píng)，結(jié)果(見附表)

3、存在的問題和整改措施：

我園在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過幾年的不懈努力，雖然有了很大的進(jìn)步，但還是存在著一些薄弱的環(huán)節(jié)。

首先，我園各項(xiàng)規(guī)章制度健全但是要求管理不是很到位。還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

第二、師資隊(duì)伍整齊，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)情況良好， 但是在平時(shí)工作中的業(yè)務(wù)水平不能充分利用起來。我們爭(zhēng)取在業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面有待提高。

第三、教育教學(xué)工作雖然是按規(guī)定完成任務(wù)，但是家長(zhǎng)參與的機(jī)會(huì)很少，不能真正做到家園共育。下學(xué)期我們會(huì)在家園共育方面下大力度，做到真正的家園用育。

第四。有些工作雖然安排到位但是做的還是很大欠缺，我們會(huì)在下學(xué)期的工作中查漏補(bǔ)缺，一切工作做到實(shí)處，不走形式。

幼兒園評(píng)估自查報(bào)告

第3篇 農(nóng)村小學(xué)學(xué)校綜合評(píng)估自查報(bào)告

我校是一所規(guī)模較小的農(nóng)村小學(xué)，占地16500平方米，建筑面積8488平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，在校學(xué)生203人，另有學(xué)前班2個(gè)57幼兒。在崗教師11人，教師學(xué)歷、崗位合格率均為100%;學(xué)校輻射7個(gè)行政村。現(xiàn)對(duì)一年來的工作自查報(bào)告如下：

一、班子團(tuán)結(jié)，向心力強(qiáng)，有一支過硬的教師隊(duì)伍。

在素質(zhì)教育實(shí)施過程中，唯有依靠一支肯奉獻(xiàn)、能吃苦、素質(zhì)高、具有新的教育理念的教師隊(duì)伍，才能把素質(zhì)教育不斷引向深入。領(lǐng)導(dǎo)班子敬業(yè)勤政，團(tuán)結(jié)協(xié)作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，在工作中善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、敢于改革，在教師隊(duì)伍中威信高，關(guān)鍵時(shí)刻打得起硬仗，在社會(huì)上有很好的聲譽(yù)。我校全體教師十分注重自身綜合素質(zhì)的提高。工作態(tài)度----多干實(shí)事，少說空話;工作精神----樂于吃苦，甘于奉獻(xiàn);為人處事----寬以待人，嚴(yán)于律己;教育教學(xué)----拼搏進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新。

二、全力迎檢，全面提質(zhì)，上下齊心協(xié)力，共創(chuàng)美好校園。

一年來，我校承擔(dān)了兩次大型的評(píng)估驗(yàn)收工作，教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估和灤南縣學(xué)校管理提高工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。尤其是5月份的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，雖然讓我們?nèi)w教師感覺很累，但學(xué)校的整體工作有了大幅度提升。無論是校長(zhǎng)還是教師都感覺身上的膽子好重，毫不夸張的說，教師們幾乎沒有過一個(gè)完整的雙休日。學(xué)校人員緊張，校長(zhǎng)，既要謀劃好學(xué)校工作，同時(shí)又是一個(gè)勤雜工。冬季，修暖氣的扳子經(jīng)常握在手里;春季澆地、施肥，水泵壞了需要我去修理同時(shí)又兼任著學(xué)校的保安兼門衛(wèi)……在校長(zhǎng)的帶動(dòng)下，我們10位教師不怕苦、不怕累，加班加點(diǎn)，自愿犧牲自己的休息時(shí)間，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為學(xué)校的發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)。在學(xué)校勞動(dòng)基地建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)方面我們加大投資力度，創(chuàng)建了我校的經(jīng)濟(jì)特色和文化特色，局領(lǐng)導(dǎo)幾次深入學(xué)校視察現(xiàn)場(chǎng)會(huì)準(zhǔn)備工作，對(duì)學(xué)校的準(zhǔn)備情況和師生的表現(xiàn)給予充分的肯定。在全體師生的共同努力下，順利圓滿的完成了5月26日的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，展示了全校師生的精神風(fēng)貌，受到縣局張局長(zhǎng)和同仁的一致好評(píng)。而且連續(xù)兩個(gè)禮拜里都有其他鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)和教師約80多人次來我校參觀，并夸贊不止。

三、改善辦學(xué)條件，加快發(fā)展步伐。

為了使學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的樂園，打造良好的人文環(huán)境和自然風(fēng)光，學(xué)校實(shí)施了“綠化、硬化、美化、凈化”四化工程。投入四千多元為種植了韭菜，既美化了校園環(huán)境，又培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)情感，又為學(xué)校創(chuàng)經(jīng)濟(jì)效益。為進(jìn)一步豐富學(xué)生的精神文化生活，搭建學(xué)生展現(xiàn)才華、張揚(yáng)個(gè)性、發(fā)揮潛能、實(shí)踐創(chuàng)新的平臺(tái)，學(xué)校要求各班以教室為陣地，積極開展班級(jí)文化建設(shè)。新穎別致、文明高雅的班級(jí)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，陶冶了情操，美化了心靈，啟迪了智慧。今年4月，我校又投資五千余元硬化了路面，把原來的黃土路變成了漂亮的方磚路。正是縣、鎮(zhèn)、學(xué)校的大力投入，使學(xué)校的環(huán)境有了較大變化，做到了春賞花草、夏遮綠蔭、風(fēng)不起沙、雨不泥洼，形成了環(huán)境優(yōu)美，生活條件優(yōu)越，文化氛圍濃厚，人文環(huán)境和諧，學(xué)習(xí)氣氛高漲的局面。

四、加強(qiáng)常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、我校始終把安全工作放在首位，積極開展防震、防火逃生演練，牢固樹立“安全無小事，責(zé)任重于泰山”的思想，加強(qiáng)師生的安全知識(shí)教育。做好防火、防盜檢查，做到警鐘長(zhǎng)鳴，杜絕事故隱患發(fā)生，確保了師生安全，學(xué)校安寧。

2、以“好習(xí)慣是幸福之源”為主題狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)接受管理、參與管理。全面推行學(xué)生自主管理模式，加強(qiáng)學(xué)生干部建設(shè)，開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，如：大課間、第二課堂、文明禮儀教育、法制、健康教育等，創(chuàng)設(shè)民主管理氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與管理的自覺性和主動(dòng)性，提高學(xué)生自我教育、自主管理、自我完善的能力。

3、以“20__年教學(xué)質(zhì)量提高年”為契機(jī)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。全體教師循循善誘，無私奉獻(xiàn)，全身心地投入到教育教學(xué)之中，多方面、多層次的開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)能力，使學(xué)生在各個(gè)方面主動(dòng)發(fā)展。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，勵(lì)精圖治，取得了一個(gè)又一個(gè)的輝煌成績(jī),可以說，全校師生在這里，灑下了辛勤的汗水，留下了堅(jiān)實(shí)的腳印，同時(shí)也贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

4、體育藝術(shù)教育因?yàn)槿狈Ｂ毥處?，所以一直是農(nóng)村小學(xué)的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，但我們始終牢固樹立“健康第一”思想，認(rèn)真貫徹體衛(wèi)工作條例，以體育藝術(shù)課、大課間活動(dòng)、第二課堂為平臺(tái)，全體教師共同參與，扎實(shí)開展鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等群眾性活動(dòng)，全力推進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)。大力實(shí)施“一校一品牌、一生雙愛好”工程，發(fā)展學(xué)生愛好、特長(zhǎng)，加強(qiáng)體育課外活動(dòng)。

五、取得成績(jī)

通過全體師生的共同努力，學(xué)校先后被縣局評(píng)為 “現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)單位”、 “優(yōu)秀少先大隊(duì)”、“教育督導(dǎo)評(píng)估工作先進(jìn)單位” “勞動(dòng)教育實(shí)踐基地示范學(xué)校” 等榮譽(yù)稱號(hào);上學(xué)期獲期末成績(jī)檢測(cè)全鎮(zhèn)第一、常規(guī)管理評(píng)比全鎮(zhèn)第一、大課間活動(dòng)評(píng)比全鎮(zhèn)第一，本學(xué)期春季運(yùn)動(dòng)會(huì)全鎮(zhèn)團(tuán)體總分第一。

崔新莊子完全小學(xué)全體師生正以飽滿的熱情，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，逐步向規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化、人文化的管理目標(biāo)邁進(jìn)。

六、存在的問題

通過自查，我校工作雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在著許多問題與不足：

1、學(xué)校師資隊(duì)伍、校園環(huán)境、硬件設(shè)施等各方面的條件有待加強(qiáng)，它們制約著教育教學(xué)工作的有效開展。

2、多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)教育認(rèn)識(shí)不足，對(duì)孩子學(xué)習(xí)督促不夠。

七、今后努力方向

針對(duì)以上檢查中存在的問題，我校今后將著重做好以下幾方面的工作：

1、積極籌措經(jīng)費(fèi)，千方百計(jì)改善辦學(xué)條件，大力抓好校園綠化、美化建設(shè)，使學(xué)校日益凸顯環(huán)境育人的功能，為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加大教師培訓(xùn)力度，從師德、事業(yè)心、責(zé)任心方面入手，采取切實(shí)有效的措施，努力打造一支師德更高尚，業(yè)務(wù)更精良的教師隊(duì)伍。

3、立足未來，科學(xué)規(guī)劃，認(rèn)真抓好校安工程。

4、聚焦課堂，以課堂教學(xué)為主陣地，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量。

第4篇 中班督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

我校全體教職工在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，按照幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要求,以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，實(shí)事求是地對(duì)我們的工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思,做了認(rèn)真地自評(píng),現(xiàn)將自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：

一、幼兒園基本概況

我園始建于2023年，在各級(jí)主管部門的關(guān)懷和幫助下不斷發(fā)展和完善，現(xiàn)我園占地面積800平方米，建筑面積70多平方米，是一所園舍布局合理，環(huán)境優(yōu)美充滿活力、充滿希望的幼兒園。

全園共有1個(gè)班級(jí)，在園幼兒25名，附近轄區(qū)內(nèi)適齡幼兒都能很方便的接受學(xué)前教育。我園共有教職工2人，專職教師2人。本科學(xué)歷2人。園內(nèi)設(shè)有多媒體教室 、游戲室。配備了42寸數(shù)字電視及電腦、音響、dvd等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。目前園內(nèi)共有電視1臺(tái)、電腦1臺(tái)，大門口、樓道安裝了電腦視頻監(jiān)控設(shè)備。

自辦園以來，我園始終秉承“一切為了孩子，為了孩子一切”的辦園宗旨，圍繞“安全第一，提高品味”這一工作目標(biāo)，不斷改善辦園條件，創(chuàng)新管理理念，取得了較明顯的辦園業(yè)績(jī)，贏得了上級(jí)部門和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

二、創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境，打造幼兒茁壯成長(zhǎng)的樂園

1、完善幼兒園設(shè)施

近幾年來，幼兒園逐年投入經(jīng)費(fèi)，不斷完善幼兒園設(shè)施。添置了符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)的大型玩具設(shè)施、大型廚房設(shè)備、教具、42寸等離子電視機(jī)、vcd、電鋼琴、電子琴、音響等。為幼兒提供了具有安全、衛(wèi)生、舒適的優(yōu)良學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使園所初具現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)。督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告2、美化園內(nèi)環(huán)境我園著力創(chuàng)建有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境。老師們多次利用休息時(shí)間，根據(jù)時(shí)令、主題及時(shí)對(duì)環(huán)境進(jìn)行調(diào)整美化，使幼兒園環(huán)境趨于完美，體現(xiàn)出高度的凝聚力、戰(zhàn)斗力。另外，我們還發(fā)動(dòng)幼兒、家長(zhǎng)齊參與，利用廢舊材料、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)、制作了多種手工作品，這樣不僅提高了幼兒的動(dòng)手能力，也大大提高了孩子們的環(huán)保意識(shí)。

我園努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，要求每位教師把自己融入環(huán)境之中，切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵(lì)的環(huán)境中，使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會(huì)，優(yōu)質(zhì)的保教保育取信于家長(zhǎng)、幼兒。

三、規(guī)范素質(zhì)教育，提升教育質(zhì)量

1、建立健全制度，科學(xué)化、精細(xì)化管理

我園堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步明確辦園方向：抓質(zhì)量，辦精品。我們克服困難與壓力，堅(jiān)持正確的辦園理念，深入貫徹國(guó)家教育方針，全方位推進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的實(shí)施，以保教并重的原則促進(jìn)幼兒德、智、體、美的全面發(fā)展。作為農(nóng)村幼兒園，我們根據(jù)實(shí)際制定了一系列規(guī)章制度：《幼兒園安全制度》、《衛(wèi)生保健制度》、《消毒及隔離制度》、《接送卡制度》等，各項(xiàng)工作做到有章可循、有據(jù)可依。另外，靈活根據(jù)新情況、新問題及時(shí)完善各項(xiàng)規(guī)章制度，推進(jìn)教師行為禮儀規(guī)范，使管理更為科學(xué)化、精細(xì)化。

2、強(qiáng)化常規(guī)，建立和諧的工作程序

常規(guī)是正常保教秩序的保證，保教人員一日工作程序化、規(guī)范化，確保幼兒生活制度與常規(guī)得到切實(shí)貫徹。因此，我們要求全體教職員工嚴(yán)格按照幼兒一日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)操作，使保教過程科學(xué)合理地依照一定規(guī)律有序運(yùn)轉(zhuǎn)。管理人員堅(jiān)持“一日三巡”制度，做到勤、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析園所保教保育工作現(xiàn)狀，尋找存在問題和主要原因，緊密結(jié)合園所實(shí)際，制定符合實(shí)際，操作性強(qiáng)，便于檢查落實(shí)的細(xì)則措施。使各個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)定的具體工作內(nèi)容和要求認(rèn)真落實(shí)到人，落實(shí)到時(shí)間與地點(diǎn)，并規(guī)定出完成程度與工作質(zhì)量。確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。

3、落實(shí)過程，向一日要質(zhì)量

人生各階段都有必須解決的發(fā)展課題，幼兒園生活活動(dòng)的內(nèi)容就是幼兒階段必須解決的發(fā)展課題，因此必須糾正重上課而輕生活環(huán)節(jié)的偏向。充分認(rèn)識(shí)生活活動(dòng)在幼兒園中的重要性，它不僅是幼兒身體健康成長(zhǎng)所必需，還是幼兒最重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)途徑。向一日生活要質(zhì)量要效益就是要發(fā)揮一日生活整體教育功能，充分利用一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的教育價(jià)值，通過合理組織、科學(xué)安排，將之有機(jī)地融合為一個(gè)整體，讓幼兒在自然的生活中身心健康地發(fā)展。寓教育于一日生活中，并在實(shí)踐中積極探索具體而又切實(shí)有效的途徑與方法，以程序化管理，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。

四.多元化發(fā)展，提升幼兒教育素質(zhì)教育

我園為幼兒開展各種活動(dòng)、搭建各種平臺(tái)!每項(xiàng)活動(dòng)都要讓幼兒為達(dá)到“多元化發(fā)展，提升幼兒教育質(zhì)量”服務(wù)。例如舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、幼兒廣播操比賽、大型六一文藝匯演等活動(dòng)。每日的課間操，已成為蓓蕾幼兒園每個(gè)幼兒最喜歡、最快樂的舞蹈必修課。我們通過開展這些活動(dòng)，激發(fā)了孩子對(duì)運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)的興趣;提升孩子的各種技能;培養(yǎng)孩子競(jìng)爭(zhēng)和合作的初步意識(shí);并讓孩子懂得，要想取得進(jìn)步，就要付出努力，從而培養(yǎng)孩子挑戰(zhàn)困難、挑戰(zhàn)自我的勇敢品質(zhì)，提升幼兒素質(zhì)教育。

五、強(qiáng)化意識(shí)，確保幼兒安全

從保護(hù)幼兒的生命出發(fā)，認(rèn)真做好安全工作。我園從實(shí)際情況出發(fā)，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來常抓不懈。

首先，園內(nèi)成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，全體教師和保安為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全職責(zé)，定期開展安全專題會(huì)議，全面負(fù)責(zé)規(guī)劃和實(shí)施綜合治理、依法治園工作。按照教育局對(duì)學(xué)校安全工作的要求，層層簽訂《安全協(xié)議書》。

其次，由園長(zhǎng)到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)孩子，關(guān)心園內(nèi)的每一件設(shè)施、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)解決;建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況;全園開設(shè)安全教育課程，使幼兒從小就有安全保護(hù)意識(shí);各班每周定期開展安全教育主題活動(dòng)，將安全意識(shí)深入到每個(gè)幼兒心中;嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，把幼兒接送時(shí)的安全工作落到實(shí)處;戶外活動(dòng)時(shí)，要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全;加強(qiáng)晨檢，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒;每周制定科學(xué)合理的食譜，注意做好配餐搭配，保證食物的多樣性、豐富性。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，餐飲都嚴(yán)格按衛(wèi)生保健的要求規(guī)范操作。

另外， 我們建立安全獎(jiǎng)懲制度，進(jìn)一步細(xì)化《崗位職責(zé)及考核辦法》，設(shè)立“安全工作獎(jiǎng)”，形成激勵(lì)機(jī)制。建立值班制度，每逢重大節(jié)假日、特殊天氣均能落實(shí)值班護(hù)園人員，做到定人、定崗、定則并保持信息暢通。

六、提高專業(yè)知識(shí)，造就高素質(zhì)保教隊(duì)伍

我園高度重視教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)的提升，經(jīng)常組織全園教職工集中學(xué)習(xí)上級(jí)文件、《綱要》精神，我們還通過外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，相互聽課研討，摘抄學(xué)習(xí)筆記，撰寫工作心得等多種形式來提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)水平。定期開展骨干教師進(jìn)修活動(dòng)。

七、巧抓溝通，重視家園文化建設(shè)

幼兒園的生存與發(fā)展，既要有過硬的保教保育質(zhì)量，贏得良好的社會(huì)信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏得家長(zhǎng)的滿意和支持。

我們幼兒園積極做好家訪、家園聯(lián)系、家園活動(dòng)等工作，重視家園互動(dòng)，滿足家長(zhǎng)合理要求。本學(xué)期通過《家園聯(lián)系冊(cè)》讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解、掌握教育信息;及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的發(fā)展情況，宣傳幼兒園的工作，以便爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助。 另外，我們還不定期地舉辦家長(zhǎng)半日開放，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園與孩子們一起生活、一起游戲，家長(zhǎng)都給予了大力支持與配合。

八、面臨的問題

經(jīng)過多年努力實(shí)踐與探索，我們初步走出了一條幼兒教育與社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)、幼兒教育與幼兒身心發(fā)展相協(xié)調(diào)的路子，并在辦園條件、師資隊(duì)伍、辦學(xué)質(zhì)量、社會(huì)效益等方面取得了一定成績(jī)。同時(shí)，我們也還存在著許多不足之處：

1、我們是農(nóng)村幼兒園，我們辦園條件有限，生均建筑面積、占地面積、綠化面積、活動(dòng)場(chǎng)地均明顯不足。

2、許多理想的現(xiàn)代化硬件設(shè)施難以一步跟進(jìn)，無法滿足孩子們的需要。

3、農(nóng)村幼兒園教師師資配備沒有編制，好的師資難以引進(jìn)，年輕、優(yōu)秀教師難以留住，造成幼兒園教師隊(duì)伍的不穩(wěn)定，整體專業(yè)水平有待進(jìn)一步提升。

4、農(nóng)村幼兒家長(zhǎng)的幼兒教育觀念有些陳舊，對(duì)幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育認(rèn)識(shí)不足，致使幼兒園的教育工作偏離《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，傾向小學(xué)化，也是制約幼兒園實(shí)施新理念、更好發(fā)展的一個(gè)因素。

九、整改方案

1、對(duì)于人均面積綠地不足問題，我們將想盡一切辦法，將幼兒園一切可以利用的場(chǎng)地有效的利用起來供幼兒活動(dòng)。對(duì)于幼兒園綠化方面，我們盡量加大盆景栽植，充分利用樓后空地?cái)U(kuò)大綠化面積。

2、在資金方面，我們盡可能的節(jié)約一切資源，爭(zhēng)取社會(huì)各界的力量，為幼兒增加更多的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和各種活動(dòng)器械。

3、積極開展園本研修，探索分層培養(yǎng)的教師發(fā)展機(jī)制，尤其是要針對(duì)幼兒園辦園特色，培養(yǎng)能適應(yīng)和發(fā)展園本課程特色的特長(zhǎng)教師，制定激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步提高教職工工資待遇，鼓勵(lì)教師參加各種進(jìn)修及培訓(xùn)，盡可能多的給老師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為幼兒園長(zhǎng)期、可持續(xù)發(fā)展奠定人力資源基礎(chǔ)。

4、針對(duì)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，通過下發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》、《園報(bào)》、搜集成功的教育案例，提供操作上的經(jīng)驗(yàn)幫助等途徑，積極做好相關(guān)宣傳，以使他們能夠理解幼兒教育的真正內(nèi)涵，并贏得家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持和配合。

幼兒素質(zhì)教育我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。在接下來的工作中，我們要不斷加大力度，積極尋求改進(jìn)途徑，要以飽滿的熱情、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神與時(shí)俱進(jìn)，要以神圣的教育使命感來鞭策自己，努力向更新、更高的目標(biāo)邁進(jìn)!

中班督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

第5篇 評(píng)估自查報(bào)告

根據(jù)省市縣委、縣政府關(guān)于開展績(jī)效評(píng)估工作的部署要求和縣委、縣政府關(guān)于印發(fā)《關(guān)于認(rèn)真落實(shí)市對(duì)縣績(jī)效考核各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的通知》(辦發(fā)[__]37號(hào))精神，我局結(jié)合水利工作實(shí)際，今年我局負(fù)責(zé)實(shí)施的農(nóng)村飲水安全工程和病險(xiǎn)水庫(kù)除險(xiǎn)加固工作項(xiàng)目列入“全省為民辦實(shí)事工作”、水資源管理及河道采砂整治列入了社會(huì)發(fā)展考核、小型農(nóng)田水利建設(shè)列入了綠色建設(shè)考核。為確保為績(jī)效評(píng)估工作順利實(shí)施，我局從服務(wù)大局、關(guān)注民生的高度出發(fā)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)為績(jī)效評(píng)估工作的領(lǐng)導(dǎo)，在人力、技術(shù)、資金等方面給予最大程度地保障，在各方的配合支持下，圓滿完成了建設(shè)任務(wù)。

一、大力實(shí)施農(nóng)村飲水安全工程，確保農(nóng)村飲水安全。

__年，共完成投資779萬元，完成人飲工程7處，實(shí)際解決__1人的飲水安全問題，其中為民辦事實(shí)人數(shù)3984人。

二、加大治理病險(xiǎn)水庫(kù)，增強(qiáng)防災(zāi)抗災(zāi)能力。

投入資金900萬元，開工建設(shè)完成了6座小(ⅱ)型國(guó)家投資計(jì)劃規(guī)劃內(nèi)病險(xiǎn)水庫(kù)除險(xiǎn)加固工作。6座小(ⅱ)型水庫(kù)分別是谷母溪、蘭州、水美拱壩、小桶、上馬坪、旱塘。

三、加大小型農(nóng)田水利基本建設(shè)，推動(dòng)綠色建設(shè)。

__年我縣成功通過遴選，列入全國(guó)第四批小型農(nóng)田水利重點(diǎn)縣，分三年實(shí)施，專項(xiàng)資金總投資達(dá)6000萬元。我縣__年度小型農(nóng)田水利重點(diǎn)縣項(xiàng)目位于黃甲嶺鄉(xiāng)，項(xiàng)目總投資1731.23萬元，該項(xiàng)目擬整治山塘61座、改造河壩17座、改造灌排渠道66條共66.2㎞、新建低壓管道輸水灌溉面積600畝，項(xiàng)目于__年1月25日正式開工，5月18日全部完工。__年5月22日，市水利局、市財(cái)政局組成驗(yàn)收組對(duì)工程進(jìn)行了市級(jí)驗(yàn)收，6月14日省財(cái)政廳、省水利廳組織了聯(lián)合驗(yàn)收小組對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行了省級(jí)驗(yàn)收，順利通過省市驗(yàn)收，并被評(píng)優(yōu)良等次。

四、加強(qiáng)水資源管理。

一方面，嚴(yán)格控制污水排放。全面加強(qiáng)水利綜合執(zhí)法，加強(qiáng)用水監(jiān)督管理，加強(qiáng)飲用水源地日常巡查，加大水事案件懲治力度，嚴(yán)格執(zhí)行水資源開發(fā)利用控制、用水效率控制和水功能區(qū)限制納污“三條紅線”，堅(jiān)定不移推進(jìn)節(jié)能減排，確保水質(zhì)達(dá)標(biāo)。另一方面，建立健全防護(hù)機(jī)制。全面推進(jìn)“綠色”建設(shè)，建立和完善水質(zhì)監(jiān)測(cè)體系、水資源論證制度和水資源有償保護(hù)機(jī)制，強(qiáng)化計(jì)劃用水和入河排污口設(shè)置的審批管理，著力構(gòu)建水生態(tài)防護(hù)長(zhǎng)效機(jī)制，從制度上促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與水資源水環(huán)境承載能力相協(xié)調(diào)。

五、嚴(yán)厲整治河道非法采砂事件。

在專項(xiàng)整治期間，全縣共召開沿河村鎮(zhèn)座談會(huì)5次，參加人員300人次，懸掛橫幅標(biāo)語25條，張貼宣傳標(biāo)語127張，縣電視臺(tái)跟蹤報(bào)道有關(guān)河道整治新聞7次，利用手機(jī)平臺(tái)發(fā)送信息4200多條。同時(shí)，縣政府發(fā)布了《關(guān)于河道采砂管理的通告》，公布了禁采區(qū)，在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和主要街道廣泛張貼。突出抓好河道采砂的日常監(jiān)管，采取日常檢查、突擊檢查等形式，不斷加大巡查力度，監(jiān)督采砂行為。建立了群眾舉報(bào)有獎(jiǎng)制度，充分發(fā)動(dòng)群眾、依靠群眾，擴(kuò)大了監(jiān)管工作的點(diǎn)和面，推動(dòng)了河道采砂日常監(jiān)管工作的常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。嚴(yán)厲查處無證采砂船采砂行為，依法對(duì)無證作業(yè)的采砂船予以扣留，拆除動(dòng)力，做到發(fā)生一例，消滅一例。專項(xiàng)整治期間，全縣共集中整治行動(dòng)10次，出動(dòng)聯(lián)合執(zhí)法人員280多人次，取締非法采砂船4艘，拆除動(dòng)力15臺(tái)。目前，全縣已無一處違法違規(guī)的采砂船進(jìn)行作業(yè)。

我們的主要做法是：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。我局站在立黨為公，執(zhí)政為民，權(quán)為民所用，利為民所謀的高度，充分認(rèn)識(shí)績(jī)效評(píng)估工作，加強(qiáng)水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作的責(zé)任感和緊迫感，成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的績(jī)效評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組?？?jī)效評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組在績(jī)效評(píng)估工作過程中，根據(jù)工作需要，及時(shí)召開專門會(huì)議，研究解決工作中遇到的困難和矛盾，為做好績(jī)效評(píng)估工作工作提供組織和人員保證，使績(jī)效評(píng)估工作的整個(gè)工作得到順利進(jìn)行。

2、整合資金，嚴(yán)格使用?？?jī)效評(píng)估工作涉及的工程建設(shè)，資金是“瓶頸”，難題在籌資。除了中央的補(bǔ)助及省、市配套外，還有相當(dāng)部分資金要靠縣財(cái)政及當(dāng)?shù)厝罕娮曰I解決。對(duì)此，我局一方面積極加強(qiáng)與上級(jí)有關(guān)部門的聯(lián)系，積極申報(bào)項(xiàng)目，爭(zhēng)取國(guó)家投入。另一方面，按照省政府明確的籌資比例，籌集配套資金。在工程建設(shè)資金使用管理上，設(shè)立了項(xiàng)目專戶，專款專用，并嚴(yán)格按照工程建設(shè)進(jìn)度撥款，以確保資金的?？顚Ｓ茫皶r(shí)到位，促進(jìn)了工程的順利進(jìn)行。

3、強(qiáng)化管理，確保質(zhì)量。為確?？?jī)效評(píng)估工作的施工質(zhì)量，我縣嚴(yán)格按工程實(shí)施管理辦法及時(shí)組建了項(xiàng)目法人、簽訂責(zé)任書，實(shí)行“項(xiàng)目法人制、工程招投標(biāo)制、工程監(jiān)理制和合同制”四制管理。做到每座工程有規(guī)劃、有設(shè)計(jì)、有圖紙、有專人負(fù)責(zé)施工，并嚴(yán)把“四關(guān)”。一是嚴(yán)把設(shè)計(jì)關(guān)。全縣績(jī)效評(píng)估工作項(xiàng)目的設(shè)計(jì)均已通過市水利局審查把關(guān)，如因?qū)嶋H情況需要變更，須經(jīng)集體研究報(bào)批;二是嚴(yán)把監(jiān)督關(guān)。在工程建設(shè)過程中，嚴(yán)格要求施工單位按照《水利工程建設(shè)安全生產(chǎn)管理規(guī)定》，建立健全安全管理機(jī)構(gòu)及安全生產(chǎn)制度，確保工程達(dá)標(biāo)，同時(shí)由縣水務(wù)局派出技術(shù)人員常駐工地指導(dǎo)并監(jiān)督施工，對(duì)隱蔽工程和關(guān)鍵部位由施工隊(duì)、技術(shù)責(zé)任人和行政責(zé)任人三方到場(chǎng)簽證。另外還聘請(qǐng)所在村、組的村干部為社會(huì)監(jiān)督員，不定時(shí)的到工地跟班監(jiān)督;三是嚴(yán)把驗(yàn)收關(guān)。我縣制定了統(tǒng)一的驗(yàn)收辦法和標(biāo)準(zhǔn)，工程完工后，由施工單位提出申請(qǐng)，縣水務(wù)局組織專業(yè)人員集體驗(yàn)收，發(fā)現(xiàn)問題，提出整改，未整改的不予認(rèn)可。四是嚴(yán)把進(jìn)度關(guān)。為了搶晴天、爭(zhēng)進(jìn)度、保質(zhì)量，我縣績(jī)效評(píng)估工作均采用鏟車、挖機(jī)等機(jī)械化設(shè)備施工，既營(yíng)造了水利建設(shè)聲勢(shì)，又加快了施工進(jìn)度。

4、完善制度，加強(qiáng)管理。我們堅(jiān)持“建管并重”和“管理從建設(shè)開始、改制從產(chǎn)權(quán)入手”的原則，明晰工程所有權(quán)、落實(shí)責(zé)任主體。全縣水利工程項(xiàng)目建成后，產(chǎn)權(quán)歸縣水務(wù)局，統(tǒng)一由縣水務(wù)局經(jīng)營(yíng)和管理，縣水務(wù)局直接承擔(dān)全縣水利工程的管理工作，統(tǒng)管工程管理和用水管理，制定水費(fèi)的合理收取辦法和有關(guān)規(guī)章制度。分散的工程由村、組、戶分級(jí)落實(shí)管理責(zé)任，專人管理。合理收取水費(fèi)，實(shí)行以水養(yǎng)水，加強(qiáng)工程看守，搞好工程的運(yùn)行管理，確保工程正常運(yùn)行。

存在的困難和問題：

1、農(nóng)村飲水安全工程和病險(xiǎn)水庫(kù)除險(xiǎn)加固工程建設(shè)需縣財(cái)政投入大量配套資金及群眾自籌部分資金，由于我縣財(cái)政基礎(chǔ)薄弱，人民群眾生活水平還不高，縣財(cái)政配套資金和群眾集資較為困難，一定程度上影響了項(xiàng)目的順利實(shí)施。

2、我縣現(xiàn)有各類水利設(shè)施2845處，其中中小型水庫(kù)68座，骨干山塘1818口，小型河壩625座，但這些水利設(shè)施大都修建于上世紀(jì)五六十年代，多年投入不足，年久失修，加上經(jīng)常遭受洪澇災(zāi)害襲擊，抗旱、排澇設(shè)施老化，渠道淤塞，病險(xiǎn)水庫(kù)面大，農(nóng)業(yè)抗災(zāi)能力弱防汛抗旱壓力大。

下一步打算：

__年，通過全局上下奮力攻堅(jiān)，工作雖取得了較好的效果。但下一步的工作任務(wù)仍然很艱巨，我們將繼續(xù)深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神和“三個(gè)代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，抓住國(guó)家加大水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的大好機(jī)遇，增加水利投入，依法治水，科學(xué)治水，全面完成市縣提出的各項(xiàng)水務(wù)工作任務(wù)。

1、切實(shí)抓好防汛抗旱工作。積極做好防大旱、抗大災(zāi)的準(zhǔn)備，確?，F(xiàn)有水利工程充分發(fā)揮作用，為農(nóng)業(yè)用水、經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、切實(shí)抓好病險(xiǎn)水庫(kù)整治工作，確保水庫(kù)運(yùn)行安全。做好已列入國(guó)家__年度規(guī)劃內(nèi)的重點(diǎn)小二型、一般小二型水庫(kù)在__年底前完工。

3、堅(jiān)持以人為本，把解決農(nóng)村飲水安全作為水利工作的重要任務(wù)。

4、加強(qiáng)農(nóng)田水利基本建設(shè)，不斷改善農(nóng)村群眾的用水條件，以三大中型灌區(qū)的渠系配套為工作重心，整合煙田規(guī)劃、土地整理項(xiàng)目建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)田水利建設(shè)，提高農(nóng)田抗御災(zāi)害的能力。

5、不斷提高水務(wù)工程建設(shè)管理水平，實(shí)現(xiàn)管理創(chuàng)新，理順體制，機(jī)制健全，確保水管隊(duì)伍穩(wěn)定、水利工程正常運(yùn)行。

中學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

為了更好地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、法律、法規(guī)、政策，遵循教育規(guī)律，深化教育改革，優(yōu)化學(xué)校管理。全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，全面推進(jìn)學(xué)校發(fā)展，我校組織有關(guān)人員，依據(jù)《__省普通中小學(xué)校辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)我校辦學(xué)水平進(jìn)行了認(rèn)真自查，自評(píng)結(jié)果如下：a1辦學(xué)方向100分(0.15)得分14.8，a2教育資源100分(0.20)得分19.6，a3學(xué)校管理100分(0.20)得分19.6，a4教育工作100分(0.30)得分28.7，a5辦學(xué)成果100分(0.15)得分14.8，綜合評(píng)價(jià)分 97.5，等級(jí)：優(yōu)。學(xué)校符合符合《__省普通中小學(xué)校辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》》?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)?；厩闆r

__省__縣__中學(xué)是一所__縣重點(diǎn)初級(jí)中學(xué)，學(xué)校地處__縣城東約 6公里吳鋪鎮(zhèn)。是一所具有五十年歷史和豐富文化底蘊(yùn)的農(nóng)村中學(xué)。多年來，學(xué)校幾經(jīng)政府投資，多方籌措，目前已發(fā)展成為一所校園環(huán)境優(yōu)雅、文化氛圍濃郁、設(shè)施裝備齊全、辦學(xué)行為規(guī)范、教育特色顯著的市級(jí)示范學(xué)校。

__中學(xué)乘教育改革的東風(fēng)，在__市、__縣政府的高度重視和市、縣教育局的支持下，新校園面積近60畝，不斷改善辦學(xué)條件，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，美化優(yōu)化校園，經(jīng)過多年的努力，至__年底校區(qū)內(nèi)原老式結(jié)構(gòu)的瓦房群已全部拆除,校舍面積約10322平方米，硬化面積1510平方米，綠化覆蓋率達(dá)40%。現(xiàn)有教學(xué)樓三幢，分別是綜合樓、探究樓、實(shí)驗(yàn)樓，另有教師公寓、學(xué)生公寓五幢，教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)休閑區(qū)、生活區(qū)布局合理、和諧，基本達(dá)到了學(xué)校布局與周圍環(huán)境完美融合，人與自然的完美融合，讓師生在自然的熏陶和文化的浸潤(rùn)中愉快地學(xué)習(xí)、生活。

學(xué)校生源汲汲，主要來自吳鋪鎮(zhèn)轄區(qū)，由于辦學(xué)質(zhì)量高，有特色，效益好，還吸引了部分臨近鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生慕名來校就讀。學(xué)校服務(wù)人口4余萬。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班17個(gè)，在校學(xué)生835人，學(xué)?，F(xiàn)有教職工108人，專任教師85人，專任教師中，中學(xué)高級(jí)教師 19人，中學(xué)一級(jí)教師 53人，省、市骨干教師 10人，市、縣知名教師 8人，近年來，獲省、市、縣獎(jiǎng)勵(lì)的 12余人次;大學(xué)本科學(xué)歷 21人，專科學(xué)歷 64人(近30人在進(jìn)修本科學(xué)歷)，學(xué)校已基本形成了一支師德高尚、學(xué)科配套、素質(zhì)過硬的師資隊(duì)伍。

__中學(xué)辦學(xué)成績(jī)突出，中考升學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率一直名列全__縣農(nóng)村中學(xué)前列。__中學(xué)先后被評(píng)為“__市級(jí)示范學(xué)校”、“__市教育教學(xué)規(guī)范化管理學(xué)校”、 “__市花園式學(xué)校”、“__廉潔文化示范學(xué)校”“__縣教育管理先進(jìn)單位”、“__縣最佳安全文明學(xué)校”、“__縣德育工作先進(jìn)單位”、“__縣安全工作先進(jìn)單位”……這些殊榮無不凝聚著全校師生的智慧和汗水。如今__中學(xué)正瞄準(zhǔn)新的“制高點(diǎn)”，朝著省級(jí)示范學(xué)校的宏偉目標(biāo)邁進(jìn)!!

二、辦學(xué)方向

(一)貫徹方針

1、辦學(xué)思想端正，工作目標(biāo)明確。__中學(xué)辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，是__中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體在汲取歷代吳中人辦學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和不斷吸收現(xiàn)代教育科研成果，把握最新教育動(dòng)態(tài)并放眼未來教育對(duì)人才培養(yǎng)的發(fā)展趨勢(shì)提出的，形成了__中學(xué)獨(dú)特的人文特色。__中學(xué)堅(jiān)持“相信學(xué)生發(fā)動(dòng)學(xué)生 發(fā)展學(xué)生”的辦學(xué)理念，將辦學(xué)理念落實(shí)到學(xué)校各項(xiàng)具體工作之中。

辦學(xué)理念：從每一名學(xué)生抓起

一切都是“升學(xué)率”

快樂就是新的“升學(xué)率”

養(yǎng)成好習(xí)慣就是教育

相信學(xué)生 發(fā)動(dòng)學(xué)生發(fā)展學(xué)生 ;

辦學(xué)目標(biāo)：關(guān)注教師幸福感受 構(gòu)建和諧校園文化

提高學(xué)生滿意程度 完善校園生態(tài)系統(tǒng)

辦學(xué)宗旨：全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面育人;

校 訓(xùn)： 循德導(dǎo)行篤志向?qū)W;

校 風(fēng)： 以人為本，以德為高，以學(xué)為樂;

教 風(fēng)： 奉獻(xiàn) 求真 務(wù)實(shí)創(chuàng)新;

學(xué) 風(fēng)： 勤學(xué)善思 誠(chéng)實(shí)守信 團(tuán)結(jié)友愛合作創(chuàng)新;

人才觀： 面向全體學(xué)生，不放棄每一名學(xué)生;

學(xué)習(xí)信念：知識(shí)改變命運(yùn)讀書成就自我;

領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)：政治上光明磊落 工作上兢兢業(yè)業(yè)

作風(fēng)上聯(lián)系群眾 生活上廉潔樸實(shí)

思想上勇于開拓。

近年來，__中學(xué)秉承“相信學(xué)生，發(fā)動(dòng)學(xué)生，發(fā)展學(xué)生” 、“從最后一名學(xué)生抓起”的教育理念，深化教育改革，踐行著讓每一個(gè)孩子都能成才的諾言。

小班教育，教師包班、學(xué)生分組，關(guān)愛“三生”健康成長(zhǎng)。__中學(xué)緊緊圍繞“愛心教育”這一核心，突出關(guān)愛“三生”(貧困生、學(xué)困生、潛力生)主題,用愛心呵護(hù)“三生”，使學(xué)生感受到“老師勝似家長(zhǎng)，學(xué)校就是我的家”。

深化課堂教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。__中學(xué)課堂教學(xué)的基本模式是：明確目標(biāo)，預(yù)習(xí)練習(xí)――教師精講，點(diǎn)撥疑難――課堂練習(xí)，突出主體――糾錯(cuò)反思，強(qiáng)化重點(diǎn)。

課堂教學(xué)改革讓每一名學(xué)生都得到了教師的賞識(shí)，養(yǎng)成了良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生課外興趣活動(dòng)時(shí)間有了保障。

開展興趣活動(dòng)，鞏固和升華養(yǎng)成教育成果。__中學(xué)成立了體育、英語、音樂、美術(shù)等二十六個(gè)興趣小組，引導(dǎo)廣大學(xué)生參加健康、有益的體育運(yùn)動(dòng)和文藝活動(dòng)，告別了游戲室、網(wǎng)吧，使每一個(gè)學(xué)生都有展示自己個(gè)性才能的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)了養(yǎng)成教育的升華。

2、教育規(guī)劃、計(jì)劃。根據(jù)我校實(shí)際制定了《__中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育規(guī)劃》、《__中學(xué)師生成長(zhǎng)規(guī)劃》、《__中學(xué)__--__年五年規(guī)劃》，《__中學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)規(guī)化》《__中學(xué)教師一日常規(guī)》和《__中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》等具體規(guī)化措施，提出了具體可行的培養(yǎng)目標(biāo)，通過值班領(lǐng)導(dǎo)的工作，對(duì)各班學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤等工作進(jìn)行細(xì)致、全面的檢查，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等行為習(xí)慣。利用醒目的校訓(xùn)、校風(fēng)、名言警句對(duì)師生進(jìn)行引導(dǎo)教育。使師生的素質(zhì)在多途徑、多形式、全方位的教育下得到了全面提高和發(fā)展。

(二)依法辦學(xué)

1、執(zhí)行教育法規(guī)。嚴(yán)格執(zhí)行《__中學(xué)管理規(guī)程》，辦學(xué)行為和教育行為規(guī)范，適齡少年按時(shí)全部入學(xué)，對(duì)輟學(xué)有嚴(yán)格控制的措施，學(xué)生全部按期受完九年義務(wù)教育，教育教學(xué)活動(dòng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律。

2、依法治校。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了新時(shí)期黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針、政策及法律、法規(guī)，并根據(jù)《義務(wù)教育法》《青少年保護(hù)法》等法規(guī)的具體內(nèi)容開展義務(wù)教育宣傳周活動(dòng)。通過召開校委會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、張貼標(biāo)語，積極宣傳教育法規(guī)、法律和政策。學(xué)校聘請(qǐng)了吳鋪鎮(zhèn)派出所所長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng)，對(duì)師生進(jìn)行法制講座多次，師生法律意識(shí)普遍增強(qiáng)，學(xué)校教師無違犯教育法規(guī)的做法和現(xiàn)象。形成了依法治校、依法執(zhí)教的良好氛圍。

(三)實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)

1、面向全體學(xué)生。全體教師都能根據(jù)實(shí)際情況，始終堅(jiān)持因材施教、分類指導(dǎo)的原則。以“相信學(xué)生發(fā)動(dòng)學(xué)生 發(fā)展學(xué)生”為最終目標(biāo)，制定了“三生”轉(zhuǎn)化計(jì)劃、措施，教育質(zhì)量和辦學(xué)效益成效顯著。

2、學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以課堂為陣地，活動(dòng)為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德智體美勞的全面教育。促進(jìn)了學(xué)生在思想道德、行為習(xí)慣、科學(xué)文化健康等方面素質(zhì)的不斷提高。

三、領(lǐng)導(dǎo)體制和教師隊(duì)伍

(一)領(lǐng)導(dǎo)體制

在學(xué)校管理中，學(xué)校始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，用黨的教育方針政策，鄧小平教育理論武裝師生頭腦，認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐__同志“三個(gè)代表”重要思想，貫徹“相信學(xué)生 發(fā)動(dòng)學(xué)生發(fā)展學(xué)生”的辦學(xué)理念，不斷探索主體性教育、創(chuàng)新教育，使這一教育理念成為我校各項(xiàng)工作的靈魂。

校長(zhǎng)是學(xué)校行政的最高負(fù)責(zé)人，是學(xué)校的法人代表，處于學(xué)校的中心地位，對(duì)外代表學(xué)校，對(duì)內(nèi)全面領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)教育、教學(xué)、科研和行政管理工作。我校實(shí)行的是黨組織保證監(jiān)督、教職工民主管理的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)體制，校長(zhǎng)在學(xué)校管理中做到了決策民主化、工作透明化、管理制度化、校務(wù)公開化。各職能部門分工協(xié)作，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)構(gòu)設(shè)置充分體現(xiàn)了精干高效的特點(diǎn)。學(xué)校班子成員從學(xué)科結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)特點(diǎn)等都達(dá)到了最優(yōu)組合，領(lǐng)導(dǎo)思路新，目光遠(yuǎn)，能精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，以務(wù)實(shí)的敬業(yè)精神，民主的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，大膽的改革措施，積極主動(dòng)地工作，進(jìn)行大量創(chuàng)造性勞動(dòng)，很快贏得全校師生的信賴和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

學(xué)校班子成員時(shí)刻注重講學(xué)習(xí)，講政治，講正氣，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提高管理水平。堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，做到了大權(quán)集體共攪，小事個(gè)人分管，工作中有困難大家通力合作，該負(fù)的責(zé)任主動(dòng)承擔(dān)，堅(jiān)決反對(duì)當(dāng)掛牌領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)“甩手掌柜”，學(xué)校班子擰成一股繩，全體師生走活一盤棋。

我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員都是從教學(xué)一線提拔聘用的，個(gè)個(gè)勇挑重?fù)?dān)，嚴(yán)于律已，帶頭吃苦，不計(jì)名利，深入教學(xué)一線搞管理，以此不斷提高管理水平，向管理要質(zhì)量。

學(xué)校行政在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下對(duì)人事管理實(shí)行宏觀調(diào)控。首先，學(xué)校按優(yōu)化原理設(shè)置機(jī)構(gòu)，配備人員。根據(jù)學(xué)校崗位數(shù)額及崗位目標(biāo)任務(wù)，教職工積極應(yīng)聘。學(xué)校按教職工的德、能、勤、績(jī)?nèi)婵己说慕Y(jié)果，擇優(yōu)聘任符合條件和適合工作需要的人員。由校長(zhǎng)聘任學(xué)校中層干部，報(bào)縣教育局批準(zhǔn);教研組長(zhǎng)、年級(jí)主任實(shí)行公推公選，由學(xué)校聘用;政教主任、年級(jí)主任選聘班主任，再由年級(jí)主任、班主任選聘任課教師，學(xué)校中層干部初聘本部門工作人員，所有聘用人員交學(xué)校行政會(huì)審核，杜絕聘任過程中講友情、講親情的不良現(xiàn)象。

目前，學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置：黨支部、校長(zhǎng)辦公室、政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處等三處兩室，由分管校級(jí)干部牽頭，部門負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)。同時(shí)，又以年級(jí)為單位，設(shè)年級(jí)組，每個(gè)年級(jí)設(shè)置正副年級(jí)主任各一名，實(shí)行年級(jí)主任負(fù)責(zé)制，對(duì)師生管理實(shí)施條塊結(jié)合的管理模式，使管理不留死角，不留空檔。學(xué)校群團(tuán)組織設(shè)__中學(xué)教育工會(huì)委員會(huì)、__中學(xué)關(guān)心下一代工作小組、共青團(tuán)__中學(xué)委員會(huì)，是聯(lián)系師生與學(xué)校行政的橋梁。經(jīng)上級(jí)公安部門批準(zhǔn)，學(xué)校設(shè)__中學(xué)治安室，確保師生有樂教敬業(yè)、勤學(xué)、善學(xué)的良好環(huán)境。

(二)教師隊(duì)伍

1、編制和結(jié)構(gòu)。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師85人，專任教師中，中學(xué)高級(jí)教師 19人，中學(xué)一級(jí)教師 53人，省、市骨干教師 10人，市、縣知名教師 8人，近年來，獲省、市、縣獎(jiǎng)勵(lì)的 12余人次;大學(xué)本科學(xué)歷 21人，專科學(xué)歷64人(近30人在進(jìn)修本科學(xué)歷)，學(xué)校已基本形成了一支師德高尚、學(xué)科配套、素質(zhì)過硬的師資隊(duì)伍。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，已基本形成一支師德高尚、學(xué)科配套、素質(zhì)過硬的師資隊(duì)伍，。其所有教師具有任職資格，都能勝任教育教學(xué)工作，教師崗位勝任率達(dá)100%。

2、職業(yè)道德。師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的核心。我校在以“鑄師魂、練師能、正師風(fēng)”為主要內(nèi)容的師德師風(fēng)建設(shè)和“廉潔教育進(jìn)校園活動(dòng)”中，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想、“__大”精神、__提出的“八榮八恥”思想及黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策，不斷提高思想認(rèn)識(shí)，不斷強(qiáng)化政治素質(zhì)，加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時(shí)間每周不少于6小時(shí)，內(nèi)容上每學(xué)期筆記不少于，還要求寫出心得體會(huì)。由于不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)，教師隊(duì)伍中絕大多數(shù)同志對(duì)工作具有高度的責(zé)任感和事業(yè)心，教學(xué)中嚴(yán)格要求自己，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩規(guī)范自己的行為。教師中比貢獻(xiàn)、講奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛崗，關(guān)心學(xué)校工作，遵紀(jì)守法的氛圍濃厚。全體教師為人師表，尊重家長(zhǎng)，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，對(duì)后進(jìn)生的教育尤為重視。教師都能做到“三勤”(手勤、嘴勤、腿勤)，“四到”(心到、眼到、耳到、手到)。教職工無涉毒、涉賭、涉黃、參與邪教、暴力等違法違紀(jì)現(xiàn)象。

3、考核獎(jiǎng)懲評(píng)聘。學(xué)校建立并實(shí)行教師考核聘任和崗位責(zé)任制度。制訂了《__中學(xué)管理考核實(shí)施方案》，按照德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面定期對(duì)教師進(jìn)行科學(xué)合理的考核，教師業(yè)務(wù)考核檔案完善。同時(shí)還于每學(xué)期召開一次以師德師風(fēng)建設(shè)為主題的教師民主生活會(huì)和家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表評(píng)議會(huì)，對(duì)教師的工作進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，特別是近一兩個(gè)學(xué)期隨著教師信用承諾的落實(shí)，使“他律”和“自律”得到有機(jī)結(jié)合，極大地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)。

4、培訓(xùn)提高與繼續(xù)教育。在教師培訓(xùn)方面，學(xué)校制定出了教師中長(zhǎng)期培訓(xùn)計(jì)劃，要求教師制定出自修計(jì)劃，鼓勵(lì)教師在職學(xué)歷提高，目前，非脫產(chǎn)進(jìn)修本科學(xué)歷的教師有18人，脫產(chǎn)進(jìn)修本科學(xué)歷的教師2人。我們更注重教師的校本培訓(xùn)，除每周一次的集體學(xué)習(xí)外，更多的要求教師自學(xué)。近幾年，我們更加注重教師的崗位勝任能力的培訓(xùn)，所有課改教師都參加了省、市級(jí)的培訓(xùn)，每年都舉行一次優(yōu)質(zhì)課教學(xué)大比武。利用遠(yuǎn)程教育資源、網(wǎng)絡(luò)資源等信息化資源進(jìn)行對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)教育全員培訓(xùn)，教師能自制多媒體課件應(yīng)用于教學(xué)。狠抓骨干教師，青年教師培養(yǎng)，切實(shí)有效提高了教師的崗位勝任能力。

5、教師待遇。學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教師法》，在政治、生活、業(yè)務(wù)上關(guān)心教師，工資和政策性補(bǔ)貼落實(shí)到位，教師工作生活環(huán)境良好，福利待遇不斷改善。

四、學(xué)校管理

(一)常規(guī)管理

1、計(jì)劃落實(shí)。學(xué)校各項(xiàng)工作都有長(zhǎng)期規(guī)劃和年度計(jì)劃，切實(shí)指導(dǎo)各項(xiàng)工作，重視過程管理。

2、制度建設(shè)及執(zhí)行。學(xué)校制度健全，運(yùn)行良好，參與管理的人員目標(biāo)明確，職責(zé)分明，團(tuán)結(jié)協(xié)作，計(jì)劃、制度、總結(jié)齊全，獎(jiǎng)懲措施具體細(xì)致，各部門均有專人負(fù)責(zé)，督促檢查、評(píng)比記載，學(xué)校統(tǒng)一考核。

3、學(xué)籍管理。學(xué)籍管理制度健全，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)籍管理辦法》，無留級(jí)學(xué)生，全體學(xué)生學(xué)籍檔案齊全。

(二)德育工作

1、德育隊(duì)伍建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)。__中學(xué)有豐富的德育管理文化。學(xué)校德育組織系統(tǒng)體系化，德育領(lǐng)導(dǎo)小組、政教處、年級(jí)組、班主任、學(xué)生干部，能各司其職，各盡所能。班主任隊(duì)伍不斷優(yōu)化，全員班主任制度得以落實(shí)，培養(yǎng)了一大批業(yè)務(wù)素質(zhì)高、有魄力、工作能力強(qiáng)的優(yōu)秀班主任，形成了一支敬業(yè)、愛崗、實(shí)干、奉獻(xiàn)的德育工作隊(duì)伍。———這為學(xué)校的思想道德建設(shè)提供了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)保障。

拓展了德育工作途徑。以革命傳統(tǒng)教育、思想道德教育、廉政教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、國(guó)防教育為主題，以學(xué)科滲透、熱點(diǎn)追蹤、實(shí)踐鍛煉、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)、家校聯(lián)合、校警共建等為途徑的立體型德育網(wǎng)絡(luò)已逐步形成，多管齊下，相得益彰，豐富了德育內(nèi)容，取得了較好的教育效果。

創(chuàng)新了德育教育形式。通過升降國(guó)旗儀式、國(guó)旗下演講、為貧困同學(xué)捐款、演講比賽、主題班會(huì)等形式，著重加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育。

師生參與，創(chuàng)建教室、寢室、食堂良好的學(xué)習(xí)生活區(qū)環(huán)境和保證學(xué)習(xí)生活紀(jì)律。在教室：班級(jí)管理公示欄明確每一位學(xué)生參與班級(jí)管理的職責(zé);黑板報(bào)每周一期，每期一個(gè)養(yǎng)成教育主題;學(xué)習(xí)園地展示學(xué)生優(yōu)秀才藝作品;養(yǎng)成教育反省欄、光榮榜記錄學(xué)生成長(zhǎng)足跡，每月一評(píng)比;班級(jí)圖書角為學(xué)生提供精神食糧;衛(wèi)生角、廢品回收箱的設(shè)置培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)和節(jié)約習(xí)慣。在寢室：學(xué)生值日，教師巡查清潔通風(fēng)的同時(shí)，保證洗漱用品一擺放一條線、背子疊放一條線，鞋子擺放一條線……評(píng)選文明寢室獎(jiǎng)勵(lì)衛(wèi)生工具和生活用品。在食堂：教師給學(xué)生分餐、配菜、陪餐，保證紀(jì)律、衛(wèi)生和安全給學(xué)生特別是“三生”家的溫暖。

__中學(xué)于__年在__縣中學(xué)率先成立“學(xué)生心理咨詢室”，關(guān)愛每一位學(xué)生的心理健康，黨員帶頭，全體教師與“三生”結(jié)對(duì)子，進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)，使他們始終保持積極健康的心理狀態(tài)，積極參與養(yǎng)成教育活動(dòng)。

凸現(xiàn)了德育教育特色。突出行為規(guī)范和養(yǎng)成教育在德育工作中的基礎(chǔ)地位，進(jìn)一步確立了“告別陋習(xí)，養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣;酷愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣”。落實(shí)常規(guī)檢查制度，并通過開展“文明禮儀崗”、“日通報(bào)制度”、“紀(jì)律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”、“示范班級(jí)評(píng)選”、“新守則、新規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽”等活動(dòng)，強(qiáng)化了對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。延伸了德育教育內(nèi)容。繼續(xù)實(shí)行學(xué)生干部輪流制、值周班長(zhǎng)制和值周校長(zhǎng)制，使學(xué)生自主管理、自我教育能力得到加強(qiáng)。早晚自習(xí)、晚就寢設(shè)立班級(jí)紀(jì)律監(jiān)督員，使學(xué)生在實(shí)踐中獲得體驗(yàn)，增長(zhǎng)才干，學(xué)會(huì)自律、自強(qiáng)。

2、德育工作機(jī)制。為了形成良好的德育教育氛圍，學(xué)校每學(xué)期對(duì)學(xué)生的思想品德分兩次進(jìn)行評(píng)價(jià)，在評(píng)價(jià)過程中，通過與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)照及時(shí)規(guī)范學(xué)生行為，收到了良好效果。

3、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。學(xué)校以共青團(tuán)為陣地，利用活動(dòng)類課程時(shí)間及其它課余時(shí)間，持之以恒的開展了重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)和養(yǎng)成教育系列活動(dòng)。近年來，組織學(xué)生開展了慶“元旦”、 “十一”等重大節(jié)日慶祝的文藝匯演、歌詠比賽等活動(dòng);根據(jù)學(xué)生的興趣愛好成立了英語、計(jì)算機(jī)、體育、舞蹈、美術(shù)、閱讀、寫作、科技制作等興趣小組，持之以恒的開展了興趣活動(dòng)，這些興趣活動(dòng)都有計(jì)劃、有措施，有專門的教師輔導(dǎo)，定時(shí)間、定內(nèi)容、定地點(diǎn)，大面積的培養(yǎng)了學(xué)生的特長(zhǎng)，并開展了校園小能手、書法競(jìng)賽，各種形式的知識(shí)競(jìng)賽，作文演講等活動(dòng)，開展了國(guó)旗下演講活動(dòng)﹙周一﹚、德育訓(xùn)導(dǎo)活動(dòng)﹙周二﹚、行為規(guī)范活動(dòng)﹙周五﹚，活動(dòng)內(nèi)容都能做到思想健康、內(nèi)容新穎、聲情并茂，通過這些活動(dòng)發(fā)展了學(xué)生的特長(zhǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，陶冶了學(xué)生的情操,以質(zhì)量贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的支持。

(三)教學(xué)工作

1、課程開設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家頒布的新課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足課程，不隨意增減和提前結(jié)束課程，重視地方課程和校本課程的開發(fā)，積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，依據(jù)教學(xué)管理制度，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課、輔導(dǎo)作業(yè)，按照課程方案認(rèn)真考核學(xué)生成績(jī)，提高課堂質(zhì)量。

2、教學(xué)過程管理。學(xué)校制度健全，運(yùn)行良好，參與管理的人員目標(biāo)明確，職責(zé)分明，團(tuán)結(jié)協(xié)作，計(jì)劃、制度、總結(jié)齊全，獎(jiǎng)懲措施具體細(xì)致，各部門均有專人負(fù)責(zé)，督促檢查、評(píng)比記載，學(xué)校統(tǒng)一考核，檔案管理嚴(yán)格，學(xué)籍管理制度健全，資料積累完整，管理規(guī)范。

3、課堂教學(xué)。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教育水平，校本教研活動(dòng)顯生機(jī)。“問題即課題，教學(xué)即教研，成果即成長(zhǎng)”的教研理念已深入人心;豐富多彩的群眾性的聽課、評(píng)課、說課、集體備課、個(gè)案研討等活動(dòng)逐漸成為教學(xué)常規(guī)。

課題研究扎實(shí)有效。學(xué)校教科研初步形成了以“創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)”和“四結(jié)合實(shí)驗(yàn)”為重點(diǎn)，以省級(jí)化學(xué)課題為主體，以七年級(jí)語文綜合性學(xué)習(xí)為切入點(diǎn)的校本教研框架。教研組活動(dòng)“課題化”。教研活動(dòng)開始走向有主題、有討論、有調(diào)查、有研究的軌道，課題研究逐漸承擔(dān)起為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的任務(wù)。

校本教研碩果累累。校本教研活動(dòng)的扎實(shí)有效開展，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)水平的提高，并取得了顯著成效。省級(jí)課題取得了階段性的成果。近年來，教師教育教學(xué)論文有60多篇在市級(jí)以報(bào)刊雜志發(fā)表或出版，有80多篇在市級(jí)以上論文評(píng)比中獲獎(jiǎng);有20人次在市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課、說課、電教課評(píng)比和素質(zhì)大賽中獲獎(jiǎng)，有80多人次在教案、課件評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

以課堂教學(xué)為實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，在教師中廣泛開展了比教法、講奉獻(xiàn)、比成績(jī)、看效益等活動(dòng)。通過開展形式多樣的過關(guān)課、優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課的評(píng)選活動(dòng)，大幅度的提高了教師的上課、看課、說課、評(píng)課等基本功。歷史的經(jīng)驗(yàn)也告訴我們：只有堅(jiān)持全面發(fā)展的教育方針，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，堅(jiān)持教書育人，堅(jiān)持按教育規(guī)律辦事，才能全面提高教育質(zhì)量，多出人才，快出人才;只有加強(qiáng)科

學(xué)管理，形成堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，才能形成良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng);只有“尊師重教”，加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，充分發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性，才能辦成有高水平的有特色的學(xué)校。

4、科研和教研。積極開展課堂教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

__中學(xué)課堂改革的基本模式：明確目標(biāo)，預(yù)習(xí)練習(xí)(10分鐘)――教師精講，點(diǎn)撥疑難(10分鐘)――課堂練習(xí)，突出主體(10分鐘)――糾錯(cuò)反思，強(qiáng)化重點(diǎn)(5分鐘)。

制度保障：七年級(jí)小班教學(xué)，分組活動(dòng)，打破傳統(tǒng)的座位模式，八人一學(xué)習(xí)小組，按成績(jī)層次搭配，保證自主學(xué)習(xí)效果;教師《創(chuàng)新練習(xí)》(學(xué)案)設(shè)計(jì)一月一評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì);年級(jí)負(fù)責(zé)教學(xué)內(nèi)容堂堂清、周周清、月月清。學(xué)生練習(xí)當(dāng)堂完成，主張面批面改，及時(shí)糾錯(cuò)。對(duì)月月清中發(fā)現(xiàn)的教學(xué)弱科，由年級(jí)主任找相關(guān)教師談話，進(jìn)行友情提示，督促進(jìn)步。

查漏補(bǔ)缺，時(shí)間保證，培養(yǎng)良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校利用晚餐后課余時(shí)間，開展英語自主學(xué)習(xí)(est)，教師下班巡查，一周一個(gè)小課題，保證實(shí)效。

重視新課改理念學(xué)習(xí)。特別重視對(duì)新課程理論的學(xué)習(xí)，努力更新教學(xué)觀念。學(xué)校采用“青年教師校外鍍金，中年教師校內(nèi)淘金”的方法，啟用“與名校聯(lián)姻，邀名師傳經(jīng)，讓小荷漸露”的方式，開展校本教研活動(dòng)。如青年教師的匯報(bào)課，中年教師的比武課，老年教師的示范課。同時(shí)積極組織教師參加新課程培訓(xùn)，加深了對(duì)深化教育體制改革推進(jìn)素質(zhì)教育的理解，使廣大教師的教育觀、教學(xué)觀、人才觀、質(zhì)量觀有了可觀的改變，有力地推進(jìn)了我校的素質(zhì)教育和新課程的實(shí)施。

有針對(duì)性地開展教研教改活動(dòng)，學(xué)生寫得20多篇作文在國(guó)家、省、市、縣級(jí)獲獎(jiǎng)或發(fā)表。教師中有八十多篇論文在國(guó)家、省、市、縣刊物發(fā)表。

近幾年學(xué)校參與的研究課題有：__省級(jí)課題《初中化學(xué)研究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)與學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)》;__市教科院 《初中語文教學(xué)中的審美教育與情感滲透》;__市教科院 《初中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)教學(xué)的思考》;__縣教研室《初中英語多媒體教學(xué)對(duì)學(xué)生英語能力培養(yǎng)的促進(jìn)》

5、課業(yè)負(fù)擔(dān)。七年級(jí)做到不留課后作業(yè)，八年級(jí)課后作業(yè)控制在30分鐘以內(nèi)，九年級(jí)不超過40分鐘，嚴(yán)格控制了考試次數(shù)和在校時(shí)間，按照學(xué)校教學(xué)制度，任何人不得隨意補(bǔ)課和增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不能隨便亂訂各種教輔讀物，

6、信息技術(shù)教育。學(xué)校建成了微機(jī)室、多功能室、現(xiàn)代運(yùn)程教育室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。充分利用現(xiàn)代教育資源開展對(duì)農(nóng)民和農(nóng)村黨員的培訓(xùn)，教師新課程的培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)和學(xué)生電化教學(xué)作到了現(xiàn)代信息技術(shù)與農(nóng)村適用技術(shù)和學(xué)科的整合，提高了學(xué)校的服務(wù)功能和教育質(zhì)量。信息技術(shù)開課率達(dá)到100%，電教課達(dá)到總課時(shí)的30%。

(四)體育衛(wèi)生工作

__縣__中學(xué)根據(jù)學(xué)校實(shí)際，學(xué)校確立了以藝體教育為重的方針，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。我校開展藝體教育的主要做法是：

1、以轉(zhuǎn)變觀念為前提，樹立藝體教育觀念

在學(xué)生的成長(zhǎng)過程中，藝術(shù)教育突出的是審美教育，體育則體現(xiàn)的是健康的體魄和良好意志品質(zhì)的形成。在開展學(xué)校藝體教育工作的過程中，__中學(xué)經(jīng)歷了一個(gè)由不自覺到自覺的過程。最初大家心里有所顧慮，認(rèn)為學(xué)校抓成績(jī)、抓升學(xué)率才是正路，藝體成績(jī)?cè)俸靡矝]有考試成績(jī)和升學(xué)重要。家長(zhǎng)也只關(guān)心成績(jī)，忽視孩子在藝術(shù)、體育等方面的發(fā)展。為此，學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育方針，學(xué)習(xí)素質(zhì)教育有關(guān)文件精神，使大家認(rèn)識(shí)到：藝術(shù)、體育作為素質(zhì)教育的重要組成部分，對(duì)全面提高學(xué)生素質(zhì)具有不可替代的作用，學(xué)校教育應(yīng)由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，使學(xué)生得到全面的發(fā)展與提高。因此，__中學(xué)確立了以藝體教育為突破口，滲透德育，促進(jìn)智育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，都能擁有一技之長(zhǎng)。二是確立藝體教育目標(biāo)。我校突出藝體教育，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力，開發(fā)學(xué)生智慧潛能，陶冶學(xué)生情操。學(xué)校藝體教育目標(biāo)是：環(huán)境一流，管理一流，質(zhì)量一流，把特長(zhǎng)教育打造為全縣乃至全市的示范性教育。目標(biāo)的確立為學(xué)校藝體教育指明了工作方向。

2、以完善設(shè)施為基礎(chǔ)，營(yíng)造藝體教育環(huán)境

抓好藝體教育，必須構(gòu)建一個(gè)和諧溫馨的藝體教育環(huán)境。__中學(xué)積極創(chuàng)設(shè)文明、整潔、和諧、清新的校園環(huán)境，大力弘揚(yáng)德美、智優(yōu)、體健、趣雅的優(yōu)良校風(fēng)，營(yíng)造敬業(yè)、愛生、師表、育人的優(yōu)良教風(fēng)和樂學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)、博學(xué)的學(xué)風(fēng)。以校園環(huán)境余人，以環(huán)境藝術(shù)育人。一是創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境。學(xué)校近幾年來先后累計(jì)投入資金 60余萬元進(jìn)行了校園擴(kuò)建，校園綠化、美化建設(shè)，建造了教學(xué)樓前的兩處綠化帶，新建了250米的環(huán)形跑道和四個(gè)籃球場(chǎng)。為學(xué)校藝體教育營(yíng)造了優(yōu)美、和諧、溫馨的校園環(huán)境，校園處處流淌著藝術(shù)之美，潛移默化中熏陶著學(xué)生的眼，陶冶著學(xué)生的心。二是強(qiáng)化藝體教育功能室建設(shè)。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)極為困難的情況下，購(gòu)置了音響設(shè)備：鋼琴、電子琴、籃球、排球、美術(shù)用品等藝體器材。學(xué)校藝體教學(xué)設(shè)施應(yīng)有盡有，功能齊全，為發(fā)展藝體教育提供了物資保障。

3、以人才資源為支撐，打造藝體教育特色

強(qiáng)大的師資、優(yōu)秀的生源是學(xué)校創(chuàng)特色、樹品牌的關(guān)鍵。__中學(xué)在加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)與管理的同時(shí)，擴(kuò)大生源優(yōu)勢(shì)，發(fā)掘優(yōu)質(zhì)生源，積極打造學(xué)校特色與品牌。一是建立一支德高業(yè)精、穩(wěn)定團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍。學(xué)校積極鼓勵(lì)教師愛崗敬業(yè)，有計(jì)劃、有目的地組織教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)深造，提高教師的藝體素質(zhì)和技能。二是大力培養(yǎng)藝體特長(zhǎng)生，在全校發(fā)掘有藝體特長(zhǎng)的學(xué)生，通過課外活動(dòng)的輔導(dǎo)培訓(xùn)，為高三藝體高考打下深厚的基礎(chǔ)。近幾年__中學(xué)為__縣高級(jí)中學(xué)(特別是夢(mèng)澤高中)輸送了一大批素質(zhì)高、能力強(qiáng)的藝體學(xué)生。

4、以課堂教學(xué)為主體，推動(dòng)藝體教育進(jìn)程

抓好藝體教育同樣離不開課堂教學(xué)。__中學(xué)著力挖掘藝體教材中的自然美、社會(huì)美、藝術(shù)美等美育因素，相互滲透，使課堂教學(xué)充滿藝術(shù)色彩，從而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在藝體教育中，我們做到“三個(gè)堅(jiān)持”，一是堅(jiān)持藝體教育愉悅特征。課堂教學(xué)中，教師充分利用和發(fā)掘教材因素，抓住學(xué)生特點(diǎn)，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的藝術(shù)想象力和表現(xiàn)力，在課堂上引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在愉悅的氣氛中學(xué)有所長(zhǎng)。二是堅(jiān)持把藝體教育普及與提高相結(jié)合。學(xué)校在藝體教育實(shí)踐中一方面注意在全體學(xué)生中普及藝術(shù)教育，班級(jí)、年級(jí)經(jīng)常開展聯(lián)歡活動(dòng)，讓每一位學(xué)生都參與到藝體活動(dòng)中來;另一方面注意培養(yǎng)在藝體方面有潛質(zhì)的苗子，安排專職教師輔導(dǎo)。三是堅(jiān)持大藝體教育觀。學(xué)校堅(jiān)持大藝體教育觀，把藝體教育推出課堂，推向校外，學(xué)校定期舉辦畫展或全校性的文藝聯(lián)歡，學(xué)生老師都參與其中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和活動(dòng)激情，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神。體育活動(dòng)方面，認(rèn)真貫徹落實(shí)“兩操兩課三活動(dòng)”即與課程標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合、與體育達(dá)標(biāo)內(nèi)容結(jié)合、與傳統(tǒng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容結(jié)合、與小型多樣競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)合，認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)。

5、以藝體活動(dòng)為載體，搭建藝體教育平臺(tái)

藝體教育具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，參加藝體活動(dòng)比賽或展示是鍛煉提高學(xué)生藝體素質(zhì)的最好辦法，也是全面提高學(xué)生藝體能力的有效途徑。學(xué)校以藝體活動(dòng)為載體，努力搭建藝體教育展示平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生參與藝體活動(dòng)熱情，促進(jìn)學(xué)校藝體教育健康持續(xù)發(fā)展。一是積極開展常規(guī)性藝體活動(dòng)，學(xué)校定期組織開展學(xué)生書畫比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝演出等大型藝體活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣愛好，讓學(xué)生在常規(guī)性活動(dòng)中，受到激勵(lì)和熏陶。二是積極參加各級(jí)各類藝體項(xiàng)目比賽，__中學(xué)以各級(jí)各類藝體項(xiàng)目比賽為契機(jī)，堅(jiān)持以比賽促發(fā)展，以比賽促提高，大力推動(dòng)學(xué)校藝體教育。幾年來，學(xué)校組織了學(xué)生參加國(guó)家、省、市、區(qū)舉辦的書畫、體育比賽，取得了一系列好成績(jī)，產(chǎn)生了較好的社會(huì)反響。

6、衛(wèi)生工作。

__中學(xué)根據(jù)國(guó)家、省、市、縣安全文件精神，積極開展了以創(chuàng)建平安校園為主的相關(guān)活動(dòng)。李嵐清同志曾經(jīng)說過“生命不保，談何教育”。__中學(xué)在充分認(rèn)識(shí)到做好學(xué)校安全工作的重要性和緊迫性的同時(shí)，積極貫徹落實(shí)上級(jí)部門關(guān)于加強(qiáng)安全工作的一系列指示精神，正確地把握和處理好安全與教學(xué)，安全與穩(wěn)定的關(guān)系。全校教職員工通過政治學(xué)習(xí)，簽訂安全工作責(zé)任書等多種途徑學(xué)習(xí)，更新觀念，強(qiáng)化“安全第一、預(yù)防為主”的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)了安全工作的責(zé)任感和敏銳性，牢固樹立起安全工作”隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山“的意識(shí)。全體教職員工在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下切實(shí)樹立起了抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是抓教學(xué)，抓安全就是抓發(fā)展的思想，狠抓落實(shí)，完善措施管理到位，主動(dòng)出擊排查隱患，把安全工作作為學(xué)校的首要工作，常抓不懈，務(wù)求實(shí)效，不留死角，排除一切安全隱患。

__中學(xué)以保護(hù)師生生命安全為己任，對(duì)黨負(fù)責(zé)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，對(duì)下一代負(fù)責(zé)的高度自覺性和政治責(zé)任感，以高尚的師德正全力投身于學(xué)校安全工作中。

__中學(xué)也十分注重培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣，通過國(guó)旗下的講話、德育訓(xùn)導(dǎo)日、校園廣播等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生作如下要求：一是要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，勤洗衣服鞋襪;穿戴整潔，樸素大方，不蓬頭垢面;不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰;生活有規(guī)律，注意勞逸結(jié)合，按時(shí)作息，講究用眼用腦衛(wèi)生。 二是自覺保持公共衛(wèi)生。要求大家每天做好校園清潔衛(wèi)生，教室堅(jiān)持每天用拖把擦洗，桌椅擺放整齊，地面、墻壁、門窗干凈無灰塵，無蛛網(wǎng)。清潔區(qū)要堅(jiān)持每天打掃，做到無雜草、無果皮紙屑，無衛(wèi)生死角，課后每班衛(wèi)生監(jiān)督員要負(fù)責(zé)保潔。 三是清掃的垃圾要統(tǒng)一倒在指定地點(diǎn)，嚴(yán)禁亂堆亂倒垃圾。

“重安全，守紀(jì)律，講衛(wèi)生”是__中學(xué)實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的重要保障。讓每一名學(xué)生從點(diǎn)滴小事做起，時(shí)刻牢記安全，嚴(yán)遵守紀(jì)律，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，共同營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(五)國(guó)防教育。在努力做好體育工作的同時(shí)，每學(xué)期都對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防知識(shí)教育。學(xué)校按照《初中國(guó)防教育綱要》精神，把國(guó)防教育引入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，在各科教學(xué)、教本課程和活動(dòng)課中安排進(jìn)了國(guó)防教育內(nèi)容、效果良好。

(六)興趣與綜合時(shí)間活動(dòng)

1、興趣活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，學(xué)校把星期二下午定為七年級(jí)興趣活動(dòng)日，星期四下午定為八年級(jí)興趣活動(dòng)日。成立了英語、計(jì)算機(jī)、體育、舞蹈、美術(shù)、閱讀、寫作、科技制作等興趣小組，并有專業(yè)的老師輔導(dǎo)，并適時(shí)開展各類比賽，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的興趣，還培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

2、綜合實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校按課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足了音樂、美術(shù)、體育等課程、并由專業(yè)課教師任教，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開展校園藝術(shù)周、重大節(jié)日、紀(jì)念日舉行文藝演出、演講科技作品展多等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育教育。

(七)管理與服務(wù)

規(guī)章制度齊全。學(xué)校根據(jù)《__省中小學(xué)管理規(guī)范》，修訂、完善了規(guī)章制度，整理成書，提高全員知曉率，明確職責(zé)、執(zhí)行規(guī)范。所有規(guī)章制度均上墻，起到了提醒、督促作用。

開齊課程上足課時(shí)。音、體、美、勞、計(jì)算機(jī)等學(xué)科課程均能按照上級(jí)規(guī)定要求開設(shè)，同時(shí)，加強(qiáng)了課程管理，學(xué)校每天安排有行政人員對(duì)教師執(zhí)行課標(biāo)情況進(jìn)行檢查，保證了課標(biāo)的權(quán)威性和執(zhí)行力。

提高器材使用率。學(xué)校每學(xué)期計(jì)劃中均有提高器材使用率的明確要求。保證了教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的開出率;保證了音樂、美術(shù)、勞技等課程上課到專用教室，用好用足器材，提高學(xué)生直觀形象;增強(qiáng)了學(xué)生上機(jī)機(jī)會(huì)，鍛煉學(xué)生計(jì)算機(jī)操作能力;正常開放圖書閱覽室，學(xué)生生均學(xué)期到圖書室達(dá)15次以上;積極開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，保證了學(xué)生每天有1小時(shí)運(yùn)動(dòng)時(shí)間，長(zhǎng)年開展師生長(zhǎng)跑活動(dòng)，師生身體素質(zhì)得到增強(qiáng)。

積極開展相關(guān)活動(dòng)。學(xué)校定期開展青年教師基本功系列專項(xiàng)競(jìng)賽，內(nèi)容有寫教案、說課、解題能力、打、多媒體課件制作等，倡導(dǎo)教師加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用，廣泛查閱資料，開拓知識(shí)面，同時(shí)不斷提高應(yīng)用能力。組織開展青年教師教學(xué)大比武活動(dòng)、校際教學(xué)觀摩研討活動(dòng)等，讓教師展示能力、風(fēng)采;組織學(xué)生參加讀書征文競(jìng)賽、中學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽、體育競(jìng)賽等，近3年，有30多位學(xué)生獲獎(jiǎng)。

認(rèn)真進(jìn)行資料管理。學(xué)校每學(xué)年有教育技術(shù)裝備項(xiàng)目計(jì)劃和總結(jié)，學(xué)校管理制度健全，檔案分類裝訂成冊(cè)，歷年統(tǒng)計(jì)資料齊全、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。儀器、圖書等設(shè)備帳冊(cè)齊全，帳目規(guī)范。實(shí)驗(yàn)記錄、圖書借用記錄、計(jì)算機(jī)上機(jī)記錄、體育器材借用記錄等資料齊全。

做好財(cái)物財(cái)產(chǎn)管理工作。制訂《__中學(xué)財(cái)物管理制度》，對(duì)所有財(cái)物財(cái)產(chǎn)指定專人負(fù)責(zé)，總務(wù)處每學(xué)期期初、期末進(jìn)行核查。財(cái)物購(gòu)買手續(xù)齊全，渠道正規(guī)，財(cái)物損耗、損壞有報(bào)損申請(qǐng)證明。同時(shí)，做好設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)工作，落實(shí)防火、防潮、反腐、防塵、防盜、維修措施，確保實(shí)驗(yàn)儀器完好率在95%以上、計(jì)算機(jī)設(shè)備完好率達(dá)到100%。

五、辦學(xué)條件

1、教育局注重對(duì)學(xué)校經(jīng)費(fèi)的投入，在__年到__年投資350多萬元興建了男女學(xué)生宿舍樓、綜合樓，從根本上改變了學(xué)校的辦學(xué)條件。

2、教學(xué)場(chǎng)地、設(shè)施及設(shè)備：

(一)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。學(xué)校經(jīng)費(fèi)來源主要是靠勤工儉學(xué)費(fèi)來維持運(yùn)轉(zhuǎn)。

(二)校舍場(chǎng)地

1、校園。新校園面積增至40.4畝，不斷改善辦學(xué)條件，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，美化優(yōu)化校園，經(jīng)過多年的努力，至__年底校區(qū)內(nèi)原老式結(jié)構(gòu)的瓦房群已全部拆除。校園面積26996平方米，校舍面積約10322平方米，硬化面積1510平方米，綠化覆蓋率達(dá)40%。現(xiàn)有教學(xué)樓三幢，分別是綜合樓、探究樓、實(shí)驗(yàn)樓，另有教師公寓、學(xué)生公寓兩幢，教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)休閑區(qū)、生活區(qū)布局合理、和諧，基本達(dá)到了學(xué)校布局與周圍環(huán)境完美融合，人與自然的完美融合，讓師生在自然的熏陶和文化的浸潤(rùn)中愉快地學(xué)習(xí)、生活。校園環(huán)境建設(shè)基本達(dá)到“四化”標(biāo)準(zhǔn)，校園文化建設(shè)符合要求，室內(nèi)布置規(guī)范、美觀、整齊，文化氛圍濃郁。

2、活動(dòng)場(chǎng)地。學(xué)校建有250米環(huán)形跑道，體育設(shè)施齊全。有高標(biāo)準(zhǔn)多媒體教室、微機(jī)室，生機(jī)比15：1，有籃球、排球場(chǎng)及其它體育器材。

3、校舍。__年，修建功能完善的教師學(xué)生食堂(面積871.2.平方米)。

__年暑期，原吳鋪鎮(zhèn)長(zhǎng)辛中學(xué)整體并入__中學(xué)，校產(chǎn)、教師、學(xué)生劃規(guī)__中學(xué)管理，債務(wù)由__中學(xué)承擔(dān)。

__年，利用國(guó)家農(nóng)村初中校舍改造工程項(xiàng)目資金，修建功能完善的男生公寓(面積534.6平方米)、女生(面積1039.5平方米)公寓各一棟。至此，基本滿足了學(xué)生住宿需要，提高了學(xué)校辦學(xué)檔次。

__年，在時(shí)任校長(zhǎng)何羽同志的帶領(lǐng)下，修建綜合辦公樓一棟(面積1069.2平方米)，多功能室4個(gè)(包括音樂室、舞蹈室、科技室、書法室)，各樓層配有相應(yīng)的辦公室(包括政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、多功能教室)。

(三)教學(xué)設(shè)施設(shè)備

按照《__省普通中小學(xué)校辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，我校在硬件設(shè)施上基本達(dá)標(biāo)：

關(guān)于專用室設(shè)置：專用室設(shè)置在種類、數(shù)量上符合要求。學(xué)校現(xiàn)有理、化、生實(shí)驗(yàn)室各個(gè)，儀器準(zhǔn)備室各1個(gè)，圖書儲(chǔ)藏室1個(gè)、教師閱覽室1個(gè)、學(xué)生閱覽室1個(gè)，音樂教室1個(gè)、舞蹈室1個(gè)、音樂室1個(gè)，體育器材室1個(gè)，美術(shù)教室1個(gè)、陳列室1個(gè)，勞技室1個(gè)、學(xué)生機(jī)房1個(gè)、多媒體教室1個(gè)、教師電子備課室3個(gè)。

實(shí)驗(yàn)室裝備：理、化、生實(shí)驗(yàn)室儀器均能按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配齊。

信息技術(shù)裝備：建有校園局域網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)接點(diǎn)配置到教師辦公室和班級(jí)，實(shí)現(xiàn)了“班班通”，開通__教育網(wǎng)站平臺(tái)，積極為教師提供信息資源;七、八年級(jí)12個(gè)教室配置背投設(shè)備，為信息技術(shù)與學(xué)科傳統(tǒng)教學(xué)整合創(chuàng)造了條件;擁有學(xué)生機(jī)房1個(gè)，其中計(jì)算機(jī)共30臺(tái)，教師用機(jī)20臺(tái)，滿足了信息技術(shù)教學(xué)的需要;建有校園廣播音響系統(tǒng)，為日常教育教學(xué)需要提供了便利。

圖書室建設(shè)：圖書室分布合理，儲(chǔ)藏室、管理員辦公室、教師閱覽室、學(xué)生閱覽室單獨(dú)設(shè)置在同一層樓面，環(huán)境比較幽靜，適宜于學(xué)生閱讀;圖書室總面積170平方米，教師閱覽室設(shè)置45座，學(xué)生閱覽室設(shè)置80座，藏書室平方米少于300冊(cè)，館舍要求達(dá)標(biāo);圖書室藏書量16940冊(cè)，生均31冊(cè)，年生均新增圖書超過1冊(cè)，訂有報(bào)刊雜志45種，擁有工具書314種、各類教參218種，藏書量達(dá)標(biāo);圖書室實(shí)行全天開放，全開架借閱，滿足不同層次、多樣化需求，實(shí)行雙休日、寒暑假定期開放，做到了生均學(xué)期到圖書室超過15次。

音體美器材配置：小型器材到位，如樂器架，樂器種類豐富，舞蹈房媒體設(shè)備、音響系統(tǒng)、化妝臺(tái)、保健箱;美術(shù)室如學(xué)生畫架、寫生畫板等，還有計(jì)算機(jī)、影碟機(jī)、音響系統(tǒng)、綜合展示臺(tái)、數(shù)碼相機(jī)等較大型器材。體育方面，生均活動(dòng)場(chǎng)地面積26平方米， 250米標(biāo)準(zhǔn)跑道，籃球場(chǎng)3個(gè)，排球場(chǎng)2個(gè)，室外水泥乒乓桌8張，室內(nèi)乒乓桌2張，單雙杠區(qū)和成套器材集中安置，區(qū)域自成一體，體育場(chǎng)地達(dá)標(biāo)。體育器材方面，近幾年添置頗多，種類已齊。勞技室配備：裝備有金工柜和電工柜，材配備上已完全達(dá)標(biāo)，種類、數(shù)量全。

學(xué)校的多媒體大教室，可容納270人上課、集會(huì)或演出，這里的大屏幕投影、燈光、音響、空調(diào)、桌椅,裝備精良，達(dá)到省一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。電腦備課室為教師制作課件、查閱資料、資源交流等提供了用武之地。學(xué)校還為所有處室、辦公室配備了微機(jī)，安裝了寬帶網(wǎng)，使學(xué)校進(jìn)入了信息化管理和辦公自動(dòng)化。學(xué)校還出巨資更新了學(xué)生微機(jī)室的60臺(tái)電腦，保證了學(xué)生微機(jī)教學(xué)的質(zhì)量。規(guī)范了物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室和器材室。

六、教育質(zhì)量

(一)普及程度

1、入學(xué)率、畢業(yè)率。思想品德及雙基檢測(cè)：學(xué)生思想、行為習(xí)慣表現(xiàn)良好，五育合格率為100%，優(yōu)良率為90%，其中，思想品德課評(píng)定及格率100%，優(yōu)良率為96%。通過近幾年的養(yǎng)成教育，人人有良好的日常行為和文明習(xí)慣，學(xué)生遵紀(jì)守法率100%，無違法學(xué)生，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率在90%以上。

2、輟學(xué)率。嚴(yán)格執(zhí)行《初級(jí)中學(xué)管理規(guī)程》，辦學(xué)行為和教育行為規(guī)范，保證適齡少年按時(shí)入學(xué)有措施，對(duì)輟學(xué)有嚴(yán)格控制的措施，學(xué)生按期受完九年義務(wù)教育，教育 教學(xué)活動(dòng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律。

(二)學(xué)生道德素質(zhì)

1、日常行為在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，要求學(xué)生備齊學(xué)習(xí)用具，做到用什么有什么，不影響學(xué)習(xí)。愛護(hù)學(xué)習(xí)用具，做到放置有序，不隨意亂畫亂寫，要求做到整齊、干凈、規(guī)范。自己動(dòng)手動(dòng)腦，獨(dú)立完成作業(yè)，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，做到會(huì)學(xué)、會(huì)使用工具書，把學(xué)到的知識(shí)用到實(shí)踐中，為此學(xué)校規(guī)定每半學(xué)期出一期黑板報(bào)，編輯一份手抄報(bào)。要求學(xué)生不浪費(fèi)時(shí)間，充分利用早晨和課余時(shí)間看能看懂的有益書刊和報(bào)紙。學(xué)會(huì)說普通話、寫規(guī)范。使學(xué)生逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并從指導(dǎo)學(xué)生包書皮，課本作業(yè)寫封面，保護(hù)課本、作業(yè)這些小事抓起，挖掘?qū)W生非智力因素中的優(yōu)秀品質(zhì)。

2、思想表現(xiàn)，學(xué)生熱愛祖國(guó)、關(guān)心集體、維護(hù)公德、遵紀(jì)守法、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物、尊重和理解他人;具有誠(chéng)實(shí)、正直、謙讓的品質(zhì)和初步分辨是非能力;學(xué)生無違法行為。

(三)文化科學(xué)素質(zhì)

1、學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)校大力課程改，優(yōu)化教學(xué)方法，不斷光大養(yǎng)成教育界成果，開展各各有益活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣、和文明禮貌的習(xí)慣。

2、知識(shí)應(yīng)用和基本技能。大部分學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，自主能力強(qiáng)，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能綜合、靈活的應(yīng)用，有獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新精神，音樂、美術(shù)課成績(jī)合格率在95%以上，能積極參加課內(nèi)外文體活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3、學(xué)業(yè)成績(jī)。__中學(xué)上重點(diǎn)高中人數(shù)統(tǒng)計(jì)(部分)(至__年)

1991

1992

1993

1994

1995

1996

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1998

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15

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48

62

__年__中學(xué)中考上重點(diǎn)高中率全縣初中排名第一，絕對(duì)人數(shù)全縣初中排名第四。

(四)身心素質(zhì)

1、身體素質(zhì)。體質(zhì)健康水平：認(rèn)真上好體育課，開展好體育活動(dòng)。堅(jiān)持上好早操、課間操和保健操，每天操持半小時(shí)的課外活動(dòng)，使學(xué)生身體發(fā)育良好，體型勻稱，身體素質(zhì)和基本得到全面發(fā)展，十項(xiàng)體質(zhì)達(dá)標(biāo)合格率95%以上。體育達(dá)標(biāo)率為98%，體育成績(jī)及格率在95%以上，優(yōu)良率在60%以上。通過健康教育，95%以上的學(xué)生掌握了基本的衛(wèi)生知識(shí)，講究人個(gè)人衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讀寫姿勢(shì)正確，近視眼發(fā)病率低。

2、心理素質(zhì)。通過開展心理健康教育、心理咨詢和心理輔導(dǎo)等學(xué)生受到了良好的心理健康教育，具有初步的管理能力。

(五)藝術(shù)素質(zhì)

1、審美能力，90%以上的學(xué)生掌握了《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求的音、美學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和技能，初具感受美、欣賞美的能力，并能做到語言美、行為美、儀表美。

2、創(chuàng)造表現(xiàn)。為了全面貫徹教育方針，培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，根據(jù)學(xué)生的愛好和特長(zhǎng)，學(xué)校成立了舞蹈、美術(shù)、科技制作等8個(gè)興趣小組，使每個(gè)學(xué)生參加1―2項(xiàng)特長(zhǎng)培養(yǎng)，學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神不斷提高。

(六)綜合實(shí)踐活動(dòng)

1、計(jì)算機(jī)技能。根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，教師運(yùn)用多種方式方法培養(yǎng)了一批能運(yùn)用現(xiàn)代化工具查閱資料、運(yùn)用現(xiàn)代化工具學(xué)習(xí)的學(xué)生。

2、勞動(dòng)技能。學(xué)校配有專職勞技教師，要求上好勞技課。并結(jié)合季節(jié)，組織全校師生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、校園美化、綠化等社會(huì)公益活動(dòng)。使學(xué)生通過勞動(dòng)，受到了勞動(dòng)鍛煉，養(yǎng)成了勞動(dòng)習(xí)慣;培養(yǎng)了勞動(dòng)技能，懂得了尊重勞動(dòng)人民和珍惜勞動(dòng)成果的意義。

(七)辦學(xué)成果

1、學(xué)校特色。近幾年，__中學(xué)在素質(zhì)教育的新形勢(shì)下，在繼承和發(fā)揚(yáng)養(yǎng)成教育特色的基礎(chǔ)上，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，又形成了“以養(yǎng)成教育促素質(zhì)教育”這一辦學(xué)特色，__中學(xué)辦學(xué)成績(jī)突出。在市、縣兩級(jí)教育局及吳鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)、親切關(guān)懷與支持下，學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序，蓬勃發(fā)展。中考升學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率一直名列全__縣農(nóng)村中學(xué)前列。先后被評(píng)為“__市級(jí)示范學(xué)校”、“__市教育教學(xué)規(guī)范化管理學(xué)校”、 “__市花園式學(xué)校”、“__廉潔文化示范學(xué)校”“__縣教育管理先進(jìn)單位”、“__縣最佳安全文明學(xué)校”、“__縣德育工作先進(jìn)單位”、“__縣安全工作先進(jìn)單位”。

2、學(xué)生特長(zhǎng)。在文藝方面能歌善舞、管樂笙聲;在體育方面，無論是武術(shù)還是球類都有深厚的功底，在田賽上更是生龍活虎;在美術(shù)方面，一幅幅作品各有千秋`躍然紙上。學(xué)生參加縣以上各類競(jìng)賽獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

七、存在的問題

1、學(xué)校發(fā)展與資金緊缺的矛盾。

2、小班教學(xué)改革的創(chuàng)新與教師能力的發(fā)展矛盾。

3、小科教師編額顯得較為緊缺。

4、對(duì)學(xué)生和教師的評(píng)價(jià)與考核有待于建立一套科學(xué)的評(píng)價(jià)體系。

八、今后的打算

通過這次復(fù)評(píng)活動(dòng)，我們認(rèn)真地總結(jié)與反思了我校在教育改革與發(fā)展過程中的經(jīng)驗(yàn)與不足，__中學(xué)要成為__市教育改革、教育研究、教育實(shí)踐的示范基地，要成為__市辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、教育管理科學(xué)化、辦學(xué)特色多樣化的品牌學(xué)校，我們?cè)谝韵路矫孢€將進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)：

(一)抓質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。我校要堅(jiān)持開足開全課程，重視每一門學(xué)科的教學(xué)，扎實(shí)有效地開展豐富多彩的大課間活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余文化生活。積極開展師生談心活動(dòng)，關(guān)心每一位學(xué)生的發(fā)展，關(guān)心學(xué)困生和留守生的成長(zhǎng)。

(二)抓安全，保確師生平安。要強(qiáng)化師生安全責(zé)任重于泰山的意識(shí)，始終加強(qiáng)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和師生人身安全，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

(三)抓“收費(fèi)”，減輕家庭負(fù)擔(dān)。學(xué)校嚴(yán)把收費(fèi)關(guān)，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生，收費(fèi)做到公開、透明，自覺接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的監(jiān)督。

(四)抓特色，培植學(xué)校品牌。著力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，力爭(zhēng)使__中學(xué)文化富有深厚的內(nèi)涵，以此為著力點(diǎn)，努力提升學(xué)校辦學(xué)品味，擴(kuò)大學(xué)校知名度和影響力。

(六)抓改革，創(chuàng)新管理制度。探索現(xiàn)代學(xué)校管理辦法，制定一套科學(xué)的評(píng)價(jià)管體系，使學(xué)校管理將民主化與科學(xué)化融為一體，努力促進(jìn)學(xué)校管理再上新臺(tái)階。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

縣人民政府教育督導(dǎo)室：

近幾年來，我鄉(xiāng)在縣委、縣府和縣教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹黨的教育方針、政策，努踐行“____”重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意教育為宗旨，秉承“以人為本，以德治校”的辦學(xué)思路，加強(qiáng)管理，科學(xué)指導(dǎo)，開創(chuàng)出元興鄉(xiāng)教育事業(yè)新局面，現(xiàn)將我鄉(xiāng)教育工作自查評(píng)估報(bào)告職下：

一、基本概況

元興鄉(xiāng)位于縣最南端，距縣城82公里，轄12個(gè)村委會(huì)，1個(gè)居委會(huì)，135個(gè)村民小組，幅員面積28平方公里，全鄉(xiāng)共有居民5202戶，人口17420人，其中農(nóng)業(yè)人口16610人。

全鄉(xiāng)共有初級(jí)中學(xué)1所，小學(xué)4所（其中村3所）。全鄉(xiāng)有中學(xué)教學(xué)班8個(gè)，在校生419人；小學(xué)教學(xué)班17個(gè)，在校生723人。中學(xué)有教職工32人，其中專任教師28人；小學(xué)有教職工40人，其中專任教師37人。

二、履行教育工作職責(zé)情況

（一）領(lǐng)導(dǎo)履行教育職責(zé)情況

我鄉(xiāng)積極貫徹“在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，地方政府負(fù)責(zé)，以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，全面落實(shí)教育發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費(fèi)安排使用、校長(zhǎng)和教師人事管理工作以及各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展的責(zé)任。確立科教興鄉(xiāng)戰(zhàn)略，把教育列入政府的重要議事日程，在研究和制定經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃時(shí)，把教育工作作為基礎(chǔ)設(shè)施的重點(diǎn)領(lǐng)域。

1、繼續(xù)充實(shí)“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

我鄉(xiāng)成立了由元興鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)黃璞擔(dān)任組長(zhǎng)，王遠(yuǎn)俊、劉廷禮為副組長(zhǎng)，由各行政村主任及中心校校長(zhǎng)為成員的“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面實(shí)施“兩基”工作。

2、各校也成立了以校長(zhǎng)牽頭、教育主任和班主任為成員的“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、各級(jí)“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期或不定期召開會(huì)議，研究討論、安排部署“兩基”工作，解決具體問題。嚴(yán)格控制中小學(xué)生流失，各校都制定了控輟保學(xué)制度。領(lǐng)導(dǎo)小組積極為全鎮(zhèn)“兩基”工作創(chuàng)造有利條件，形成事事有人抓，樣樣有人管的黨政工團(tuán)隊(duì)齊抓共管“兩基”工作的良好局面。

元興鄉(xiāng)、村、組切實(shí)擔(dān)負(fù)起在農(nóng)村義務(wù)教育中的管理責(zé)任，促使轄區(qū)內(nèi)教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展。認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)、方針政策，發(fā)揮村黨支部、村委會(huì)職能作用的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)村入戶進(jìn)行教育法律法規(guī)宣傳，動(dòng)員適齡兒童入學(xué)，動(dòng)員輟學(xué)生返校，嚴(yán)格控制義務(wù)階段學(xué)生輟學(xué)率

（二）我鄉(xiāng)教育改革與發(fā)展的舉措及取得的成績(jī)

我鄉(xiāng)積極強(qiáng)化政府統(tǒng)籌職能，把農(nóng)村教育工作作為我鄉(xiāng)工作的重中之重，加快教育改革進(jìn)程，完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，落實(shí)鄉(xiāng)、村和有關(guān)部門的職責(zé)，推進(jìn)農(nóng)村教育綜合改革，努力探索農(nóng)村教育發(fā)展的新路子。

1、層層簽訂“兩基”鞏固和“保學(xué)輟學(xué)”工作責(zé)任制，實(shí)行控輟保學(xué)責(zé)任制，與鄉(xiāng)村干部簽定了“控輟”責(zé)任書，責(zé)任到人，年終納入對(duì)干部的政績(jī)考核。

2、通過對(duì)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)教育政策法規(guī)的宣傳和教育，增強(qiáng)廣大群眾的法律意識(shí)，幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到送子女上學(xué)接受九年義務(wù)教育是自己的義務(wù)，自覺送子女上學(xué)。

3、實(shí)行了過硬的獎(jiǎng)懲制度。實(shí)行了政府和學(xué)校的“雙線承包”。各學(xué)校也都有明確的控流制度，明確責(zé)任，大家齊抓共管，學(xué)生流失現(xiàn)象得到了有效控制。

（三）加強(qiáng)管理，確保教育經(jīng)費(fèi)投入到位

，全鄉(xiāng)預(yù)算內(nèi)教育財(cái)政撥款為：元興鄉(xiāng)中學(xué)97.3593萬元，元興鄉(xiāng)小學(xué)為153.2645萬元，預(yù)算內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校年生均教育事業(yè)費(fèi)做到逐年增長(zhǎng)。

（四）辦學(xué)條件

按照“以提高辦學(xué)效益為目標(biāo)，以集中辦學(xué)為方向”的原則，合理調(diào)整教育結(jié)構(gòu)和學(xué)校布局，逐步縮小學(xué)校之間的差距，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。及時(shí)排除危房，學(xué)生宿舍、食堂、廁所等符合有關(guān)規(guī)定，確保師生安全，創(chuàng)造了良好的校園及周邊環(huán)境。

1、鄉(xiāng)中學(xué)：理化生實(shí)驗(yàn)室基本上按照二類配備齊了各種器材及藥品，購(gòu)置實(shí)驗(yàn)桌24張，實(shí)驗(yàn)凳120根，演示桌2張，實(shí)驗(yàn)柜18個(gè)。小學(xué)：鄉(xiāng)中心校配備了自然實(shí)驗(yàn)柜11個(gè)，器材11套。鄉(xiāng)小具有校園通網(wǎng)絡(luò)開通到各個(gè)班；

2、體育、美術(shù)、音樂、衛(wèi)生等設(shè)備根據(jù)實(shí)用、夠用的原則，按照二類標(biāo)準(zhǔn)購(gòu)置了各類器材；

3、電教：配備遠(yuǎn)程教育模式一、模式二；配備了電視機(jī)20臺(tái)，放像機(jī)6臺(tái)，投影儀2臺(tái)，錄放擴(kuò)音機(jī)24部，教學(xué)光碟230套，cd碟1500余張，錄音磁帶580盒，投影片18套。小學(xué)安裝了校園網(wǎng)絡(luò)，中心校裝備了41臺(tái)微機(jī)，中學(xué)校裝備了37臺(tái)微機(jī)，大大地促進(jìn)了學(xué)?，F(xiàn)代信息技術(shù)教育；

4、圖書室藏書量中學(xué)生生均24冊(cè)，小學(xué)生生均18.4冊(cè)。元興學(xué)校逐年逐步完善教學(xué)必要的設(shè)施，全面實(shí)施新課程改革，全面育人，育人質(zhì)量逐步上升。

（五）師資隊(duì)伍建設(shè)

調(diào)整優(yōu)化教職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，合理配置人才資源，建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍，教師數(shù)量、結(jié)構(gòu)和素質(zhì)基本滿足我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的需要。全面實(shí)施教師資格制度和聘任制度，嚴(yán)格聘任程序和準(zhǔn)入制度。加強(qiáng)以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)的師德師風(fēng)建設(shè)。完善中小學(xué)校負(fù)責(zé)制和任期目標(biāo)責(zé)任制，積極推進(jìn)校長(zhǎng)聘任制，嚴(yán)格掌握校長(zhǎng)任職條件，加強(qiáng)中小學(xué)校長(zhǎng)和教師培訓(xùn)。

（六）教育管理

堅(jiān)持依法治教，依法行政，遵循教育規(guī)律，規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)施科學(xué)管理。轉(zhuǎn)變政府職能，建立完善決策、執(zhí)行、監(jiān)督相協(xié)調(diào)的教育管理機(jī)制。建立和健全教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。建立和完善學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估制度，全面推進(jìn)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作。加強(qiáng)社區(qū)與學(xué)校的溝通和合作，營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。

始終把學(xué)校安全工作視為教育工作的重中之重，每學(xué)期初，由鄉(xiāng)政府牽頭，制定一系列的學(xué)校安全規(guī)章制度，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，簽定各種安全工作責(zé)任制，做到安全工作責(zé)任到人

三、存在的問題及下一步工作措施

回顧以往工作，我鄉(xiāng)在鞏固“兩基”工作中做了大量細(xì)致工作，各項(xiàng)指標(biāo)基本達(dá)到上級(jí)要求，也取得了顯著的成績(jī)，但通過自查我們?nèi)杂性S多的問題和不足：

1、受整體財(cái)力的制約，教育投入空間還不夠充分，教育經(jīng)費(fèi)還不太寬裕，學(xué)校高品位的育人環(huán)境建設(shè)還不能指日可待。

2、學(xué)校多功能育人的配套設(shè)施、信息化普及水平還標(biāo)準(zhǔn)較低，適應(yīng)素質(zhì)教育的整體師資隊(duì)伍素質(zhì)有待提高。

3、教育環(huán)境有待進(jìn)一步優(yōu)化。學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體為青少年健康、生動(dòng)、和諧成長(zhǎng)發(fā)展的作用還不均衡，還沒有完全形成強(qiáng)有力的綜合教育網(wǎng)絡(luò)和體系。

4、大量的農(nóng)民外出務(wù)工，導(dǎo)致孩子留守在家，或交由年邁的父母看管，或寄托親友照看，或讓其獨(dú)立生活，使這些未成年人缺乏必要的家庭教育，已成為一個(gè)新的社會(huì)問題。

5、廣大義務(wù)教育階段的在校學(xué)生的德育教育及控輟保學(xué)工作還任重道遠(yuǎn)。

今后，我們將一如既往，統(tǒng)籌規(guī)劃，搶抓機(jī)遇，克服萬難，全線出擊，矢志艱苦奮斗，勇于開拓創(chuàng)新，使教育各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，力爭(zhēng)使我鎮(zhèn)教育事業(yè)全方位、快速、健康、和諧的發(fā)展，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)的振興，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，為把我鎮(zhèn)建成華縣的西部強(qiáng)鎮(zhèn)，為構(gòu)建和諧社會(huì)，為辦人民滿意的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)院思想教育工作考核評(píng)估自查報(bào)告

根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨__科技學(xué)院委員會(huì)關(guān)于迎接《大學(xué)生思想政治教育工作測(cè)評(píng)體系》落實(shí)情況檢查評(píng)估的實(shí)施意見》藝術(shù)學(xué)院黨總支對(duì)考核評(píng)估任務(wù)進(jìn)行分解、明確責(zé)任，在全面宣傳動(dòng)員，廣泛聽取各方面意見的基礎(chǔ)上，對(duì)藝術(shù)學(xué)院近三年的思想政治工作情況進(jìn)行了自查自評(píng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

二級(jí)學(xué)院黨總支領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視大學(xué)生思想政治工作，在圍繞很抓教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心工作中，始終把實(shí)施德育工程放在首位，建立健全了工作機(jī)構(gòu)，明確了工作職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)分工的不同，加強(qiáng)對(duì)思想政治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)緊緊圍繞人才培養(yǎng)這個(gè)中心，通過不斷建立、完善思想政治教育管理的規(guī)章制度，加大統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度，不斷提高思政工作隊(duì)伍整體素質(zhì)。組長(zhǎng)：__ 副組長(zhǎng)：___

二、條件保障

藝術(shù)學(xué)院黨總支一直把制度建設(shè)作為加強(qiáng)基層黨組織自身建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，在深入貫穿落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，健全規(guī)章制度，規(guī)范工作程序，完善黨建團(tuán)學(xué)工作機(jī)制。結(jié)合本院實(shí)際制定了黨總支建設(shè)的工作制度，并將其中涉及思想政治工作的內(nèi)容和要求與其他工作同部署、同檢查、同考核，各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有總結(jié)、重過程，做到了制度健全、責(zé)任明確，成為開展思想政治教育工作強(qiáng)有力的制度保障，也為思政工作長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。

三、隊(duì)伍建設(shè)

工作機(jī)制合理、在實(shí)際工作中，切實(shí)貫徹執(zhí)行民主集中制和集體領(lǐng)導(dǎo)的原則，打造一支團(tuán)結(jié)、民主、務(wù)實(shí)、高效的思想政治工作隊(duì)伍，是抓好、抓實(shí)各項(xiàng)工作的關(guān)鍵。藝術(shù)學(xué)院黨總支領(lǐng)導(dǎo)班子以大局為重，始終把加強(qiáng)自身建設(shè)放在工作第一位，不斷增強(qiáng)班子凝聚力、號(hào)召力和組織協(xié)調(diào)力。一是注重干部自身的政治理論學(xué)習(xí)，按教師職業(yè)道德規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)提升干部隊(duì)伍思想政治水平、政策水平和管理水平;二是嚴(yán)格按干部選撥原則和標(biāo)準(zhǔn)，推薦選拔干部，對(duì)干部的的管理教育、監(jiān)督考核做到認(rèn)真、規(guī)范;實(shí)現(xiàn)了哪里有團(tuán)組織，哪里就有黨員，以黨建帶團(tuán)建，使得思想政治工作扎實(shí)有效開展，初步形成了黨政工團(tuán)學(xué)齊抓共管的工作格局。

四、工作途徑與任務(wù)落實(shí)

藝術(shù)學(xué)院黨總支堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值體系武裝黨員干部和師生的頭腦，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)指導(dǎo)全院各項(xiàng)工作。將理論學(xué)習(xí)與促進(jìn)工作統(tǒng)一起來，長(zhǎng)期堅(jiān)持一月一次政治學(xué)習(xí)，一月一次集體活動(dòng)，做到集體學(xué)習(xí)有安排，有記錄，個(gè)人學(xué)習(xí)有筆記、有心得體會(huì)，個(gè)人學(xué)習(xí)尤其是黨員個(gè)人學(xué)習(xí)情況和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)懲掛鉤;并針對(duì)工作中存在的各種差距，對(duì)黨員進(jìn)行先進(jìn)性教育和樹立形象再教育。

五

根據(jù)學(xué)校安排每年對(duì)新生開展心理健康普查，班班建有學(xué)生心理檔案，建立了心理疾病人群預(yù)警機(jī)制;針對(duì)不同年級(jí)、不同專業(yè)學(xué)生進(jìn)行分類指導(dǎo)或心理調(diào)適。加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù) 積極開展畢業(yè)生就業(yè)教育與指導(dǎo)活動(dòng)，及時(shí)向畢業(yè)生傳達(dá)就業(yè)信息，定期向全體畢業(yè)生宣講就業(yè)政策，及時(shí)幫助畢業(yè)生解決就業(yè)過程中遇到的問題，引導(dǎo)畢業(yè)生理性簽約，鼓勵(lì)畢業(yè)生積極響應(yīng)國(guó)家政策，到軍營(yíng)去、到基層去、到祖國(guó)最需要的地方去。

六、存在的問題及對(duì)策

(一)存在的問題

自查中我們也看到當(dāng)前工作與上級(jí)和學(xué)校要求還存在一定差距，主要表現(xiàn)在：思想政治工作創(chuàng)新力度不夠，特別是思想政治工作進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的工作還存在薄弱環(huán)節(jié)，網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容、形式還不能滿足學(xué)生的特點(diǎn)和多樣化需求;思想政治工作隊(duì)伍的職業(yè)化水平有待進(jìn)一步提升，人員的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)還不能完全適應(yīng)迅速變化的新形勢(shì);思想政治工作隊(duì)伍人員日常事務(wù)繁雜精力有限，導(dǎo)致學(xué)生思想工作不能深入細(xì)致進(jìn)行，教學(xué)設(shè)備還需要進(jìn)一步完善。

(二)整改落實(shí)重點(diǎn)

在加快學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的工作進(jìn)程中，藝術(shù)學(xué)院以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)，圍繞中心謀發(fā)展，把全院黨務(wù)工作服務(wù)中心工作的著力點(diǎn)與學(xué)院發(fā)展大局密切聯(lián)系起來，通過基層黨建工作制度化、規(guī)范化建設(shè)，推進(jìn)思政工作的制度創(chuàng)新，建立健全教育、管理、服務(wù)黨員的長(zhǎng)效機(jī)制，將黨的組織優(yōu)勢(shì)劃為推動(dòng)思政工作的創(chuàng)新的強(qiáng)大力量。

第6篇 2023學(xué)年度第二學(xué)期督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

一、學(xué)校的基本情況

第三小學(xué)位于__市和平大街，學(xué)校占地10000平方米，生均5平方米；建筑面積3330平方米，生均2平方米。 現(xiàn)有教學(xué)班20個(gè)，在校生1698人，入學(xué)率均為100%，無一輟學(xué)，鞏固率100%。畢業(yè)生合格率為100%，畢業(yè)年級(jí)學(xué)生各科合格率、優(yōu)秀率分別達(dá)到95%以上。學(xué)齡兒童中殘疾二人。學(xué)生體育鍛煉達(dá)標(biāo)率均合格?，F(xiàn)有在職教職工64人，教師學(xué)歷合格率100%，其中一線教師57人,取得本科學(xué)歷24人,取得大專學(xué)歷的38人，中師學(xué)歷2人。我校能全面貫徹教育方針，堅(jiān)持依法治校，辦學(xué)思想端正，辦學(xué)目標(biāo)明確；從實(shí)際出發(fā)，狠抓常規(guī)管理，抓教師素質(zhì)提高；新課程改革正在有序推進(jìn)，隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng)；辦學(xué)條件得到改善，校園文化建設(shè)初顯成效。目前，學(xué)校面貌發(fā)生較大改變，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭。

二、成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)

在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校銳意改革、開拓進(jìn)取，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的高度評(píng)價(jià)和表彰。

（1）、辦學(xué)目標(biāo)清晰，辦學(xué)理念先進(jìn)，辦學(xué)舉措務(wù)實(shí)。

我校的辦學(xué)目標(biāo)：“營(yíng)造成書香校園，促進(jìn)和諧發(fā)展”。學(xué)校應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)，讀書的精神家園，蘇霍姆林斯基也說過：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)成為書籍的王國(guó)”。我校不但讓廣大師生養(yǎng)成喜愛書籍，愛好閱讀、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，而且使學(xué)生一踏進(jìn)校園，就聽到墻面說話，一根根草、一棵棵樹、一個(gè)個(gè)宣傳櫥窗等就像一本本書，里面蘊(yùn)藏著知識(shí)和精神食糧，時(shí)刻鼓勵(lì)著師生。例如我校櫥窗里“校園之星”欄，起潛移默化的作用，這個(gè)就是營(yíng)造書香校園的一個(gè)氣氛，我校開展的讀書節(jié)（內(nèi)容有讀書心得、小書報(bào)、朗誦比賽、古詩(shī)文背誦、講讀書的故事等）均散發(fā)著書香的氣息。目標(biāo)里“和諧發(fā)展”這是社會(huì)的主旋律，不但學(xué)校和諧發(fā)展，師生也和諧發(fā)展，符合現(xiàn)代社會(huì)的節(jié)拍，故這種目標(biāo)定位準(zhǔn)確。

我校的辦學(xué)理念：“教育就是一種愛，讓每一個(gè)孩子走向成功”。充分激發(fā)個(gè)體的主體意識(shí)和主題精神，追求自我完善，甚至超越自我。“讓團(tuán)隊(duì)共性煥發(fā)光彩”，將個(gè)人發(fā)展和學(xué)校發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來，“一花獨(dú)放不是春，萬花齊開春真艷”的團(tuán)隊(duì)精神在這個(gè)辦學(xué)理念里充分體現(xiàn)，也形成個(gè)人、學(xué)校雙贏的局面，顯示了這個(gè)理念的先進(jìn)性、科學(xué)性、前沿性。

我校的辦學(xué)舉措：“讓學(xué)校充滿生機(jī)、讓教師充滿智慧、讓課堂充滿活力、讓學(xué)生充滿快樂”，充分體現(xiàn)了學(xué)校注重教師的專業(yè)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的快樂成長(zhǎng)，該舉措不但反映新課改的理念，也反映了領(lǐng)導(dǎo)班子具有正確的教育理念和強(qiáng)烈的開拓意識(shí)，使學(xué)校步入快車道的得力之舉。

（2）、改善辦學(xué)條件，使教學(xué)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化

學(xué)校努力打造花園式學(xué)校，學(xué)校用0.8萬元用于校園文化建設(shè)和購(gòu)置辦公設(shè)備，提高了我校的文化品位和辦公需求。此外還出資5萬元用于教學(xué)樓墻面粉刷和樓頂防水，出資7萬元裝飾樓內(nèi)，使教學(xué)樓煥然一新，學(xué)生一開學(xué)步入教室就感受到了學(xué)校的新變化；進(jìn)一步完善了教學(xué)設(shè)施。

學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)、育人環(huán)境和教學(xué)設(shè)施都發(fā)生了明顯的變化?，F(xiàn)在，無論是室內(nèi)還是室外環(huán)境，與幾年前相比，都發(fā)生了歷史性的轉(zhuǎn)變，給人一種整潔、清新、優(yōu)雅、積極向上的全新感覺。

今年以來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的關(guān)懷和支持下，辦學(xué)條件得到不斷改善。完善了電子備課室設(shè)施，充實(shí)了儀器器材和圖書藏書及體育用品，豐富了校園文化建設(shè)。學(xué)校現(xiàn)有__0余冊(cè)。

（3）強(qiáng)化學(xué)校管理，牢固樹立管理出效益的質(zhì)量意識(shí)

我校以《黑龍江省中小學(xué)管理規(guī)范》為指導(dǎo)，形成了剛?cè)岵?jì)、以人為本的學(xué)校管理機(jī)制。學(xué)校注重過程管理，重小事、抓細(xì)節(jié)，優(yōu)化管理水平。領(lǐng)導(dǎo)班子成員敬業(yè)勤政，深入教學(xué)第一線充當(dāng)領(lǐng)頭羊。學(xué)校工作有計(jì)劃有布置、有檢查、有記載、有交流。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人人有讀書筆記，摘抄學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)并進(jìn)行反思，及時(shí)寫下管理的心得體會(huì)。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，帶頭上公開課。每天中午安排教師輪值，巡查校園，處理偶發(fā)事件。學(xué)校遵循依法辦學(xué)的原則，依據(jù)《教育法》、《教師法》等有關(guān)法律法規(guī)，制定了學(xué)校的管理制度，經(jīng)常召開校務(wù)會(huì)，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，按時(shí)召開教代會(huì)，對(duì)重大問題進(jìn)行決策，招生做到公開、公平、公正。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足開齊課程，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)。其次，學(xué)校堅(jiān)持以人為本的管理，為每個(gè)辦公室配備電腦、飲水機(jī)，每逢教師節(jié)、元旦等，都組織全體教職工載歌載舞，登門慰問生病、受傷的教工，調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性。

我校堅(jiān)持“安全第一、以防為主、防治結(jié)合、重在教育”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行《黑龍江省中小學(xué)環(huán)境管理暫行規(guī)定》的文件精神，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)。

一是組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度健全。學(xué)校有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全工作制度、門衛(wèi)制度、值班制度、有重大事故應(yīng)急預(yù)案、并層層落實(shí)責(zé)任，職責(zé)明確。

二是學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每周都對(duì)教室、實(shí)驗(yàn)室、體育設(shè)施、電路等進(jìn)行一次排查，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，及時(shí)整改，并記錄在案。學(xué)校治安情況良好，無火災(zāi)隱患。

三是學(xué)校利用晨會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行道路安全、防火、防電、防溺水、防傷害、防煤氣等安全教育，提高了全體師生安全意識(shí)，無安全事故發(fā)生。

（4）、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

我校在加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)上做了卓有成效的工作，首先加強(qiáng)師德教育，倡導(dǎo)教師“五有”：有追求、有思想、有激情、有詩(shī)意、有幸福感，大大激發(fā)了教師志向和追求。教師制定個(gè)人三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃，開展演講、教育沙龍、主題教育等多種形色的活動(dòng)來激勵(lì)教師確立教育的思想和追求。第二，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的教育素質(zhì)。組織教師學(xué)習(xí)蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》、朱永新的《我的教育思想》、《陶行知教育文集》等書，讓教師通過閱讀，與大師對(duì)話，和名師交流，提升自身職業(yè)品位，積淀教育文化素養(yǎng)。第三，創(chuàng)新校本教研，提高教師理論素養(yǎng)。一是每月舉行一次“教師論壇”：教師輪流論壇、作專題講座，學(xué)科帶頭人點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)。二是開展“主題教研”：以課例為載體，開展了主題式教研活動(dòng)，操作程序：專題學(xué)習(xí)、走近主題——集體備課、共同討論——課堂實(shí)踐、印證預(yù)設(shè)——主題研究、反思教學(xué)——二次實(shí)踐——研討總結(jié)，這系列教研活動(dòng)，突出了教研的實(shí)效性，培養(yǎng)了教師的務(wù)實(shí)精神。三是，開設(shè)“工作室”，已成為教師相互交流、對(duì)外展示的平臺(tái)。第五，發(fā)揮骨干作用，促使群體發(fā)展。他們定期開展示范課、公開課、研討課、評(píng)課等活動(dòng)，提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量。開展“師徒結(jié)隊(duì)”活動(dòng)，積極實(shí)施“青藍(lán)工程”，促使青年教師脫穎而出。第六，教師學(xué)歷進(jìn)修抓得緊而實(shí)，教師中遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過小學(xué)教師大專學(xué)歷達(dá)標(biāo)率平均數(shù)。

（5）扎實(shí)、特色、有效的素質(zhì)教育

德育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要部分，我校全面落實(shí)縣局德育工作會(huì)議精神，德育為先，多管齊下，做到德育途徑多元化，德育內(nèi)容系列化，學(xué)校堅(jiān)持以感恩教育為主題，以弘揚(yáng)感恩精神為主線，開展“自我教育，自我管理，自我服務(wù)”的“三自”活動(dòng)，以校本課程《孝德教育》為教材，結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生良好的文明素養(yǎng)和行為習(xí)慣，精心設(shè)計(jì)并組織實(shí)施德育活動(dòng)，逐步形成德育和校本課程相結(jié)合的特色德育活動(dòng)項(xiàng)目，學(xué)校還推行“三五”制度，“三”即“領(lǐng)導(dǎo)三蹲點(diǎn)”（領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)一個(gè)年級(jí)、一個(gè)班級(jí)、一個(gè)課題組）和“每周三調(diào)研”（每月對(duì)教師備課、作業(yè)批改、教學(xué)質(zhì)量開展一次靈活多樣的調(diào)研活動(dòng)），“五”即開展了“五課”活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)觀摩課、骨干示范課、青年成長(zhǎng)課、老年創(chuàng)新課、隨機(jī)調(diào)查課，促使教師上好每一節(jié)課，形成學(xué)習(xí)、研究、觀摩、互勉、共進(jìn)的課堂教學(xué)氛圍。第三，學(xué)校緊緊圍繞“聯(lián)系實(shí)際、服務(wù)學(xué)生、展示個(gè)性、突出實(shí)效”的原則，因地制宜的先后開發(fā)了《中國(guó)十大名人》、《奧運(yùn)知多少》、《故事報(bào)》、《感受恩教育》和《快樂禮儀教育》等有一定特色的校本課程，學(xué)生受到良好的教育，也受到學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。學(xué)生已形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，學(xué)生的整體素質(zhì)得到提高。

三、存在的主要問題

1、充分抓住“__”規(guī)劃發(fā)展契機(jī)，根據(jù)鎮(zhèn)校情制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，保證學(xué)校具有良好的發(fā)展后勁。

2、根據(jù)學(xué)校各方面發(fā)展的狀況看，教學(xué)水平和質(zhì)量的提升還有較大的空間，希望能找到教學(xué)管理和具體實(shí)施過程中的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地從細(xì)節(jié)上加以突破。

四、改進(jìn)不足的措施

1、走內(nèi)涵發(fā)展之路，加大教科研力度，使其成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的助推器。首先要加大校本培訓(xùn)力度，有計(jì)劃、有措施地抓好教師繼續(xù)教育，組織教師深入學(xué)習(xí)新課改理念，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、提升教師的教育思想和教學(xué)行為。通過“每周一課”、“優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”等活動(dòng)結(jié)合互聽互評(píng)提高專業(yè)素養(yǎng)。其次要制訂符合學(xué)校實(shí)際的教師培養(yǎng)方案，采取“壓擔(dān)子鍛煉”、“名師引路”、“構(gòu)建成才平臺(tái)”等方式促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。要充分發(fā)揮校內(nèi)教育資源的作用，抓好校內(nèi)“青藍(lán)工程”，促進(jìn)全體教師共同提高，共同成長(zhǎng)。

2、應(yīng)以貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和素質(zhì)教育的要求為主線，充分認(rèn)識(shí)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展的重大意義，求學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和內(nèi)涵式發(fā)展，制定“問題—目標(biāo)—活動(dòng)——保障措施—人員安排”式的辦學(xué)規(guī)劃，明確辦學(xué)思路，加強(qiáng)宣傳，形成共識(shí)；全面規(guī)劃，分步推進(jìn)；增添措施，狠抓落實(shí)；不斷增強(qiáng)學(xué)校的自主創(chuàng)新、自主發(fā)展意識(shí)，積極探索優(yōu)質(zhì)學(xué)校和薄弱學(xué)校各自的內(nèi)涵式發(fā)展路子，辦出學(xué)校的特色，促進(jìn)教育的均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。

經(jīng)我校評(píng)估組人員自評(píng)，通過認(rèn)真交流、討論，一致認(rèn)為學(xué)校的綜合督導(dǎo)評(píng)估為“良好”等級(jí)。

第7篇 2023年某市基層計(jì)生協(xié)評(píng)估認(rèn)定工作自查總結(jié)報(bào)告

__年4月至今，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和省計(jì)生協(xié)的督促指導(dǎo)下，我市計(jì)生協(xié)評(píng)估認(rèn)定工作緊緊圍繞加強(qiáng)計(jì)生協(xié)組織建設(shè)、提高計(jì)生協(xié)服務(wù)能力、增強(qiáng)計(jì)生協(xié)活動(dòng)效果的總體目標(biāo)，根據(jù)國(guó)家、省級(jí)計(jì)劃生育協(xié)會(huì)關(guān)于開展基層計(jì)生協(xié)評(píng)估認(rèn)定工作相關(guān)要求和標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我市基層計(jì)生協(xié)工作實(shí)際，積極開展了計(jì)生協(xié)評(píng)估認(rèn)定各項(xiàng)工作。在廣大會(huì)員和志愿者的密切配合下，經(jīng)過市、縣、鄉(xiāng)、村四級(jí)協(xié)會(huì)工作人員的共同努力，圓滿完成了評(píng)估認(rèn)定各項(xiàng)工作任務(wù)，113個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，7個(gè)街道辦事處的計(jì)生協(xié)順利通過評(píng)估認(rèn)定，達(dá)到了對(duì)基層計(jì)生協(xié)摸清底數(shù)、健全制度、規(guī)范工作、科學(xué)管理、促進(jìn)提高的預(yù)期目的，有力地促進(jìn)了基層計(jì)生協(xié)組織建設(shè)和制度建設(shè)，推動(dòng)了基層計(jì)生協(xié)服務(wù)能力和服務(wù)水平的不斷提升。

一、工作開展情況

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)評(píng)估認(rèn)定工作經(jīng)費(fèi)。一是各級(jí)成立了由計(jì)生部門和計(jì)生協(xié)會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)的評(píng)估認(rèn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各縣區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生協(xié)也都根據(jù)各自實(shí)際，組織相關(guān)人員成立相應(yīng)的縣區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生協(xié)評(píng)估認(rèn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)評(píng)估認(rèn)定工作的組織實(shí)施和考核評(píng)定，為評(píng)估認(rèn)定工作提供了組織保障。二是計(jì)生協(xié)積極與人口計(jì)生部門協(xié)調(diào)，專門列出專項(xiàng)資金，用于協(xié)會(huì)開展評(píng)估認(rèn)定工作，為評(píng)估認(rèn)定工作提供了經(jīng)費(fèi)保障。

（二）深入調(diào)研，結(jié)合各自實(shí)際，制定實(shí)施方案和工作流程。各級(jí)計(jì)生協(xié)多次組織協(xié)會(huì)干部深入鄉(xiāng)、村、組計(jì)生協(xié)進(jìn)行調(diào)研，通過“看、聽、查、訪”等方式，掌握了解基層計(jì)生協(xié)在組織建設(shè)、制度建設(shè)及計(jì)生協(xié)活動(dòng)中存在的困難和問題，并結(jié)合省計(jì)生協(xié)會(huì)評(píng)估認(rèn)定實(shí)施細(xì)則和標(biāo)準(zhǔn)，研究制定了《市計(jì)生協(xié)評(píng)估認(rèn)定實(shí)施方案》和《縣級(jí)計(jì)生協(xié)評(píng)估認(rèn)定工作流程表》，明確了評(píng)估認(rèn)定各個(gè)環(huán)節(jié)的方法、步驟和要求，有力地促進(jìn)了評(píng)估認(rèn)定工作的深入開展。

（三）召開專題會(huì)議，及時(shí)安排部署相關(guān)工作。[文章來源第一范文：//m.apolloltms.com]我們及時(shí)組織縣區(qū)計(jì)生協(xié)工作人員召開評(píng)估認(rèn)定工作培訓(xùn)會(huì)議，對(duì)評(píng)估認(rèn)定工作的目的、意義、工作方法、具體步驟等進(jìn)行了培訓(xùn)，使各縣區(qū)人口計(jì)生協(xié)直接責(zé)任人切實(shí)掌握了評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和工作方法。各縣區(qū)計(jì)生協(xié)也都及時(shí)組織召開了鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）計(jì)生協(xié)評(píng)估認(rèn)定工作專題會(huì)議，對(duì)評(píng)估認(rèn)定相關(guān)工作進(jìn)行了認(rèn)真安排部署?？h區(qū)計(jì)生協(xié)根據(jù)國(guó)家、省、市計(jì)生協(xié)評(píng)估認(rèn)定實(shí)施細(xì)則和標(biāo)準(zhǔn)將工作任務(wù)進(jìn)行了分解，建立了縣、鄉(xiāng)、村、組四級(jí)協(xié)會(huì)層層負(fù)責(zé)制，明確了各級(jí)協(xié)會(huì)的工作職責(zé)，確定了責(zé)任人和工作責(zé)任，形成了一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的良好局面，保證了評(píng)估認(rèn)定工作的有序開展。

（四）民主選舉，進(jìn)一步健全協(xié)會(huì)工作網(wǎng)絡(luò)。各縣區(qū)計(jì)生協(xié)嚴(yán)格按省計(jì)生協(xié)的要求，對(duì)現(xiàn)有會(huì)員進(jìn)行了資格審查，重新摸底登記，吐故納新，積極動(dòng)員有技術(shù)特長(zhǎng)、熱心公益事業(yè)的能人，致富典型加入?yún)f(xié)會(huì)組織，核發(fā)了會(huì)員證，召開了鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生協(xié)會(huì)員會(huì)議，選舉調(diào)整了部分協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)和理事會(huì)成員。在各村民小組成立了協(xié)會(huì)會(huì)員小組，選舉了組長(zhǎng)，明確了工作職責(zé)，按照“自愿結(jié)對(duì)、人員不限”的原則建立了會(huì)員聯(lián)系戶。通過調(diào)整，會(huì)員人數(shù)達(dá)到了總?cè)丝诘?10%以上，形成了“村級(jí)協(xié)會(huì)理事會(huì)—會(huì)員小組——會(huì)員——會(huì)員聯(lián)系戶”四級(jí)活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)，進(jìn)一步健全完善了基層協(xié)會(huì)管理制度，制定了學(xué)習(xí)制度、會(huì)議制度、會(huì)員聯(lián)系戶制度、會(huì)員小組活動(dòng)制度、議事制度等一系列制度，建立健全了“一冊(cè)二薄三檔案”。通過以上措施，鄉(xiāng)村協(xié)會(huì)理事會(huì)成員的年齡結(jié)果和文化層次更加合理，協(xié)會(huì)的組織結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化，規(guī)章制度更加健全，工作力度更加到位。

（五）逐級(jí)自查，規(guī)范評(píng)估認(rèn)定程序。鄉(xiāng)村（社區(qū)）計(jì)生協(xié)組織評(píng)估認(rèn)定工作小組，對(duì)照省、市、縣各級(jí)協(xié)會(huì)評(píng)估認(rèn)定相關(guān)文件，從組織網(wǎng)絡(luò)、制度建設(shè)、協(xié)會(huì)活動(dòng)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行了認(rèn)真自查，在邊查邊完善的基礎(chǔ)上，逐級(jí)形成評(píng)估認(rèn)定申請(qǐng)書，逐級(jí)提出評(píng)估認(rèn)定申請(qǐng)，逐級(jí)進(jìn)行評(píng)估認(rèn)定，最后由市計(jì)生協(xié)進(jìn)行最終確認(rèn)。

（六）強(qiáng)化督查，促進(jìn)評(píng)定工作扎實(shí)推進(jìn)。評(píng)估認(rèn)定工作過程中，市計(jì)生協(xié)采取現(xiàn)場(chǎng)抽樣調(diào)查、電話督查、走訪調(diào)查等方式進(jìn)行定期或不定期的督查指導(dǎo)，及時(shí)了解和掌握基層計(jì)生協(xié)評(píng)估認(rèn)定工作進(jìn)展情況。每次督查結(jié)束后，市計(jì)生協(xié)都把各縣區(qū)計(jì)生協(xié)評(píng)估認(rèn)定工作開展情況在全縣范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)，對(duì)工作開展較好的縣區(qū)計(jì)生協(xié)提出表揚(yáng)，對(duì)工作進(jìn)展較慢的縣區(qū)進(jìn)行督促指正，并將評(píng)估認(rèn)定工作中形成的成功經(jīng)驗(yàn)在全市范圍內(nèi)進(jìn)行推廣。

第8篇 績(jī)效評(píng)估自查報(bào)告

根據(jù)_教委基[__]77號(hào)文件關(guān)于開展對(duì)《本市以招收進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女為主的民辦小學(xué)第二輪辦學(xué)績(jī)效評(píng)估工作的通知》精神，我校決定申報(bào)績(jī)效評(píng)估，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對(duì)照《__市以招收進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女為主的民辦小學(xué)第二輪辦學(xué)績(jī)效評(píng)估指標(biāo)》內(nèi)容及__區(qū)教育局主管部門的有關(guān)要求，本著實(shí)事求是的原則，認(rèn)真完成了自評(píng)工作。

一、學(xué)校管理

學(xué)校概況

____區(qū)民辦福星小學(xué)座落于__區(qū)海灣鎮(zhèn)五四公路_號(hào)，占地_多平方米，建筑面積_多平方米，現(xiàn)有教學(xué)班_個(gè)，學(xué)生_人。學(xué)校由臺(tái)商企業(yè)家賴__女士累計(jì)出資_多萬元人民幣于__年9月創(chuàng)辦，__年9月轉(zhuǎn)制納民。它是一所以愛心為源，有教無類，不以贏利為目的的愛心學(xué)校。每年賴__女士和其它臺(tái)資企業(yè)愛心人士資助、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的資金和實(shí)物累計(jì)達(dá)_元以上。

（一）、行政管理

1、學(xué)校章程合法合規(guī)，__年對(duì)章程有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行修訂，并報(bào)主管部門審核通過。董事會(huì)有5人組成，其中3人具有5年以上教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，符合法律要求；法人治理結(jié)構(gòu)建全，董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)、校長(zhǎng)室各司其職，有效制衡，高效運(yùn)行。董事會(huì)每年開會(huì)不少于2次，開展工作正常，履職到位。相關(guān)會(huì)議紀(jì)要、記錄齊全。校長(zhǎng)具有任職資質(zhì)，辦學(xué)思想端正，熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)。校長(zhǎng)李__，__師范大學(xué)全日制本科畢業(yè)，高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、中教一級(jí)、律師技術(shù)職稱，有教師資格證和校長(zhǎng)上崗培訓(xùn)合格證，有十多年的教育管理經(jīng)歷，__年榮獲__市農(nóng)民工同住子女義務(wù)教育先進(jìn)工作者。

2、學(xué)?，F(xiàn)有教職工28名，其中專職教師21名，按照法律的要求和管理的需要，設(shè)立了董事會(huì)、校長(zhǎng)室、黨支部、工會(huì)、團(tuán)支部、教務(wù)處、總務(wù)處、少先大隊(duì)、教研組等組織機(jī)構(gòu)，機(jī)構(gòu)之間權(quán)責(zé)分明，分工明確，規(guī)范運(yùn)行，嚴(yán)格實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和黨組織、工會(huì)的保證監(jiān)督機(jī)制；學(xué)校高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，重視教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)調(diào)整；強(qiáng)化凝聚力工程；培養(yǎng)起用年輕干部……逐漸形成了學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)，教師專業(yè)成長(zhǎng)、勤于奉獻(xiàn)，學(xué)校健康發(fā)展的良好勢(shì)頭，在首輪績(jī)效評(píng)估中被評(píng)為區(qū)、市同類優(yōu)良學(xué)校。

3、學(xué)校實(shí)行民主管理，認(rèn)真落實(shí)校務(wù)公開制度；重大事項(xiàng)經(jīng)過班子研究，集體決策。黨支部通過教代會(huì)對(duì)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，環(huán)境布局，工資方案，群眾福利等進(jìn)行民主決策、民主監(jiān)督，充分維護(hù)教職工和學(xué)生的合法權(quán)益。

學(xué)校民主管理氛圍濃厚，實(shí)行校務(wù)公開和黨務(wù)公開，每周工作上墻，涉及教職工、黨員、學(xué)生的重大事項(xiàng)經(jīng)教代會(huì)、黨員大會(huì)等民主決策。如對(duì)涉及學(xué)生切身利益的（如學(xué)生伙食費(fèi)、學(xué)生校服）等征求家長(zhǎng)意見；學(xué)校通過家長(zhǎng)問卷，家長(zhǎng)會(huì)議，家委會(huì)代表會(huì)議等聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理工作的意見，共同破解學(xué)生管理難題，并和社區(qū)等結(jié)對(duì)共建，有效借用社區(qū)資源共同參與學(xué)生成長(zhǎng)教育，由于有效地整合了家校、社區(qū)教育資源，使我們的教育教學(xué)管理工作逐年呈現(xiàn)不斷上升的勢(shì)頭。

（二）、財(cái)務(wù)資產(chǎn)管理

4、舉辦者無抽逃出資，無挪用辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的行為。政府下?lián)艿霓k學(xué)經(jīng)費(fèi)，全部做到專款專用。董事會(huì)及行政會(huì)議對(duì)政府下?lián)艿霓k學(xué)經(jīng)費(fèi)的使用進(jìn)行研究，編制和通過了經(jīng)費(fèi)使用預(yù)算，形成了相關(guān)決議。經(jīng)費(fèi)使用節(jié)約、合理、規(guī)范，歷次檢查均得到上級(jí)相關(guān)部門的積極肯定。

5、學(xué)校對(duì)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)使用，本著“量入為出、規(guī)范運(yùn)作、合理使用”的原則，通過事前預(yù)算，事中管控、合理地將下?lián)艿慕?jīng)費(fèi)全部用于辦學(xué)，建立了學(xué)校的預(yù)、決算制度。預(yù)、決算執(zhí)行情況良好，預(yù)、決算資料、年度審計(jì)報(bào)告資料齊全。嚴(yán)格執(zhí)行《__市民辦中小學(xué)財(cái)務(wù)管理辦法(修訂稿)》和《__市民辦中小學(xué)校會(huì)計(jì)核算辦法(修訂稿)))；財(cái)務(wù)人員持證上崗，學(xué)校建立了財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)制度，明確了會(huì)計(jì)、出納的職責(zé)。財(cái)務(wù)賬冊(cè)齊全，會(huì)計(jì)報(bào)表規(guī)范、真實(shí)、完整。

6、每學(xué)期進(jìn)行收費(fèi)公示，做到三個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一收費(fèi)項(xiàng)目，統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一使用稅務(wù)部門印制的收費(fèi)(收款)票據(jù)。學(xué)校從未自立收費(fèi)、也不存在提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象，每項(xiàng)收費(fèi)按教育、物價(jià)部門核定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)。收費(fèi)意愿征詢和結(jié)算清退合法、規(guī)范，存根保存完整，從未發(fā)生收費(fèi)投訴。通過校務(wù)公開，把黨員發(fā)展，干部推選等群眾關(guān)心的事項(xiàng)讓群眾知道；通過黨員干部責(zé)任區(qū)制度，形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師職工的溝通聯(lián)系；通過工會(huì)組織，確立群眾聯(lián)系人，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師職工信息暢通、平等交流。在學(xué)校的團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面，學(xué)校視每位員工為共同事業(yè)合作伙伴，充分發(fā)揮教師職工的集體智慧，充分發(fā)揮教師職工的主觀能動(dòng)性，倡導(dǎo)互信、互助、共創(chuàng)、共享、共發(fā)展的團(tuán)隊(duì)精神，推動(dòng)了學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。

7、學(xué)校制定了校產(chǎn)管理制度，涉及資產(chǎn)采購(gòu)和驗(yàn)收、物資防護(hù)、物、帳、卡登記、使用，資產(chǎn)報(bào)廢、報(bào)損、報(bào)修及毀壞賠償?shù)戎贫?，以及?jì)算機(jī)機(jī)房管理等制度。有專人負(fù)責(zé)資產(chǎn)管理，并按權(quán)屬分列登記。資產(chǎn)日常管理良好，領(lǐng)用規(guī)范，帳目齊全，帳帳相符，帳物相符。

（三）、安全衛(wèi)生管理

8、學(xué)校用房充足，現(xiàn)有教室、辦公室24間，有近200平方米的圖書館、閱覽室。用房采光充足、照明良好、通風(fēng)達(dá)標(biāo)；教學(xué)教具、桌凳、250米瀝青跑道、兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)以及體育設(shè)施、設(shè)備等安全無隱患滿足辦學(xué)需要。安全教育實(shí)行上級(jí)、校級(jí)、班級(jí)三個(gè)層面，教育內(nèi)容由糾正性向糾正性和預(yù)防性方向延伸，教育對(duì)象由學(xué)生向家長(zhǎng)（社會(huì)）延伸。有效地建立了傳染病監(jiān)控機(jī)制。

學(xué)校分別在食堂、倉(cāng)庫(kù)、圖書室、計(jì)算機(jī)教室等防火重點(diǎn)部位配置滅火器，發(fā)生突發(fā)事件便于自救。

安全設(shè)備上，學(xué)校路口監(jiān)控系統(tǒng)與公安派出所聯(lián)網(wǎng)、學(xué)校門衛(wèi)室政府配備有3個(gè)監(jiān)控探頭，學(xué)校自費(fèi)增加1個(gè)探頭，定期檢查攝像頭的工作情況，同時(shí)，門衛(wèi)室內(nèi)的紅色按鈕與1 10報(bào)警指揮中心連網(wǎng)，在緊急情況下，可以迅速報(bào)警。

傳染病防治制度齊全，工作落實(shí)到位。在區(qū)、鎮(zhèn)愛委會(huì)、區(qū)疾防中心、社區(qū)防保組的指導(dǎo)下、結(jié)合季節(jié)傳染病流行特點(diǎn)，備齊消毒物品，開展宣傳教育，發(fā)放告家長(zhǎng)通知書，提升疾防意識(shí)。實(shí)施了傳染病日排查、登記流程，發(fā)現(xiàn)疾病立即按照預(yù)案展開消毒、隔離、上報(bào)，按醫(yī)學(xué)要求進(jìn)行善后處置。

9、食堂安全、衛(wèi)生，健全了各項(xiàng)食品衛(wèi)生管理制度，并于__上半年起在民辦小學(xué)中率先開展食堂管理“六t”創(chuàng)建，現(xiàn)“六t”管理認(rèn)證已達(dá)標(biāo),__年被評(píng)為示范食堂，__年起食堂實(shí)施統(tǒng)一配送、學(xué)生直飲水工程正在進(jìn)行。

學(xué)校成立安全管理組織，校長(zhǎng)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)；副校長(zhǎng)副組長(zhǎng)；下設(shè)治安管理專員和治安管理員（班主任老師）等。共同制定重大事故應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急機(jī)制文本等，強(qiáng)化安全第一意識(shí)，健全相關(guān)制度，開展安全、衛(wèi)生教育。結(jié)合社會(huì)案例，及時(shí)進(jìn)行校園排查、糾正，制訂或修改事故的應(yīng)急預(yù)案，指導(dǎo)學(xué)校安全管理工作。學(xué)校每月一次疏散演習(xí)、每年一次消防滅火演習(xí)、不定期進(jìn)行防入侵預(yù)案演練。每周一次校級(jí)、班級(jí)安全宣傳教育，每天進(jìn)行安全巡查，每月召開安全工作會(huì)議，有效制訂各類重大事故的應(yīng)急預(yù)案。

二、隊(duì)伍建設(shè)

（四）隊(duì)伍管理

10、教師嚴(yán)格按班比2：1標(biāo)準(zhǔn)配備，9個(gè)教學(xué)班，配足21位專任教師，教師的數(shù)量和教學(xué)能力滿足教學(xué)要求，教師的工作干勁和責(zé)任心適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展，教師在完善能力結(jié)構(gòu)和提高文化知識(shí)等方面體現(xiàn)了好學(xué)的精神。

按照上級(jí)規(guī)定要求，通過面試、試用、評(píng)價(jià)到錄用等程序，保證了教師專業(yè)水平和綜合素質(zhì)勝任教學(xué)工作要求。專任教師任職資格符合率為100％。學(xué)校在教師的聘用上規(guī)范到位，依據(jù)勞動(dòng)法規(guī)，學(xué)校建立了人事聘用制度，職工聘用制度等。學(xué)校在平等、自愿的基礎(chǔ)上與每個(gè)教職工簽訂勞動(dòng)、聘用合同，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)勞動(dòng)保障制度，保障勞動(dòng)者的各項(xiàng)權(quán)益。

根據(jù)市教委經(jīng)費(fèi)使用規(guī)定，我們認(rèn)真做到了經(jīng)費(fèi)向教職工傾斜，建立并實(shí)施了優(yōu)勞優(yōu)酬的結(jié)構(gòu)工資方案，按月、定時(shí)、足額發(fā)放工資，及時(shí)為教職工繳交社會(huì)保險(xiǎn)，保障教師應(yīng)有的福利待遇。學(xué)校為教師職工發(fā)放過節(jié)費(fèi)和實(shí)施短、長(zhǎng)途療、休養(yǎng)。沒有發(fā)生異議投訴（上訪）。

11、學(xué)校始終堅(jiān)持德育為先的管理原則，學(xué)校建立了全員參與，全程參與的德育工作網(wǎng)絡(luò)和長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，明確“四化兩建設(shè)”（常態(tài)化、全員化、精細(xì)化和精品化；關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展，專注于學(xué)生學(xué)能建設(shè)）德育工作目標(biāo)，制訂了各階段的德育工作計(jì)劃。我們把學(xué)生的在校、在家、在社會(huì)的教育工作有計(jì)劃地結(jié)合起來，認(rèn)真地開展家、校、社區(qū)合作的德育工作。針對(duì)不同層面的德育認(rèn)知，開展了中隊(duì)的特殊學(xué)生幫教活動(dòng)、學(xué)校的師生幫困結(jié)對(duì)、家校的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助、單親家庭送溫暖等活動(dòng)，有效地拓寬了小學(xué)生德育實(shí)踐渠道，為德育工作的順利開展做出了積極的嘗試。暢通了以學(xué)校為主導(dǎo)，學(xué)生、家長(zhǎng)為主體的家校合作途徑，通過教師們的共同努力，家長(zhǎng)教育方法、教育思想得到轉(zhuǎn)變。

（五）專業(yè)發(fā)展

12.高度重視教師的專業(yè)發(fā)展，學(xué)校制訂了__-__年教師專業(yè)發(fā)展五年規(guī)劃，并在 __-__年學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃中進(jìn)行修正，制定教師自身建設(shè)六項(xiàng)要求和《師德建設(shè)考核綱要》，以政策鼓勵(lì)和計(jì)劃推進(jìn)等舉措倡導(dǎo)全體教師自學(xué)研修，不斷發(fā)展，學(xué)校已有8名教師完成了學(xué)歷專升本，先后有9名教師被評(píng)為海灣鎮(zhèn)骨干教師，獲得“新公民園丁”金粉筆獎(jiǎng)1名、優(yōu)秀獎(jiǎng)1名；

13、學(xué)校在校本培訓(xùn)方面，除了聘請(qǐng)專家來校講課；開展了德育講座、紅十字救護(hù)、信息技術(shù)培訓(xùn)等互動(dòng)式學(xué)習(xí)研修，還先后安排教師到區(qū)域教育資源盟主弘文學(xué)校，閔行詠梅學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)一周，創(chuàng)造的外出聽課，校內(nèi)觀摩、公開展示等活動(dòng)讓更多地教師通過學(xué)習(xí)形成正確的質(zhì)量觀和教育觀，促進(jìn)了教師自身專業(yè)成長(zhǎng)。

（六）課程改革

14、__年我校1-2年級(jí)嚴(yán)格按市二期課改課程計(jì)劃，其它年級(jí)按人教版規(guī)定，__年9月全部實(shí)行小學(xué)五年制按__二期課改教材的課程計(jì)劃。開齊開足課程，不停課、不減課。使用規(guī)定教材，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。

學(xué)校在組織教學(xué)、學(xué)期教學(xué)工作安排、課程表、作息時(shí)間表、教材訂用清單、學(xué)期教材發(fā)放簽收情況以及學(xué)校日常教學(xué)工作檢查、指導(dǎo)等方面，沒有發(fā)現(xiàn)違規(guī)情形。

15、學(xué)校高度重視信息技術(shù)的應(yīng)用，為此，在經(jīng)費(fèi)困難的情況下于__年12月，全部實(shí)行多媒體教學(xué)，__年學(xué)校建立了校校通的局域網(wǎng)，開通了門戶網(wǎng)站，計(jì)劃__年地，教師全部配備教學(xué)平板電腦，在有條件的班級(jí)鼓勵(lì)嘗試電子書的應(yīng)用與學(xué)習(xí)。

（七）教育教學(xué)

16、建立并不斷修訂學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，明確計(jì)劃、備課、上課、輔導(dǎo)，練習(xí)與評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)等制度，通過合理考評(píng)有效激發(fā)了教師參加教育教學(xué)研究的積極性，教師工作更加有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升， __年我校在全區(qū)五年級(jí)調(diào)研考總體排名進(jìn)入前四，學(xué)校的教學(xué)工作、教務(wù)管理等資料齊全；初步建立了教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料；收集了質(zhì)量分析、計(jì)劃、制度和教研活動(dòng)及教學(xué)過程質(zhì)量檢查等各類資料。

17、以”兩綱教育”為主線，組織學(xué)生參加各類德育活動(dòng)。學(xué)校長(zhǎng)期開展小學(xué)生日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)、踐行、評(píng)比活動(dòng)，經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)演練，精心組織小學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織以黨團(tuán)青年為主的師生走進(jìn)社區(qū)，走近孤老、走近特困家庭等實(shí)踐活動(dòng)。我們的學(xué)雷鋒活動(dòng)，校園自主管理活動(dòng)，小學(xué)生一日常規(guī)教育活動(dòng)、“星級(jí)”班集體、個(gè)人創(chuàng)建活動(dòng)，以及小學(xué)生道路安全教育活動(dòng)等。使學(xué)生愛護(hù)公物，愛護(hù)集體，文明禮貌、個(gè)人衛(wèi)生等習(xí)慣養(yǎng)成效果顯著，學(xué)校的風(fēng)氣始終保持在良好狀態(tài)。

學(xué)校高度重視小學(xué)生的環(huán)境建設(shè)，__年開設(shè)了五場(chǎng)家長(zhǎng)培訓(xùn)班，今年10月18日開設(shè)了五場(chǎng)家長(zhǎng)培訓(xùn)班。學(xué)校德育處、少先隊(duì)建立了紅領(lǐng)巾干部培訓(xùn)、考核、激勵(lì)等機(jī)制。邀請(qǐng)了優(yōu)秀德育老師來校講課，組織師生結(jié)對(duì)，幫助指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生的端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，發(fā)揮聰明才智提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

18、學(xué)校借助于多方面的教育資源，在德育管理精品化的實(shí)施中，結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)實(shí)際堅(jiān)持把感恩教育學(xué)生德育實(shí)踐的重要內(nèi)容，通過環(huán)境美化、校園布置，人文熏陶以及國(guó)旗下講話、板報(bào)宣傳、少先隊(duì)廣播、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等形式不斷推進(jìn)小學(xué)生的思想、文化建設(shè)過程。通過外部引導(dǎo)，先后與復(fù)旦大學(xué)mba工商管理學(xué)院、ibm機(jī)器研究院（中國(guó)）公司、__師范大學(xué)、__華東理工大學(xué)等單位社團(tuán)共同發(fā)起“敬__人，見賢恩齊，做現(xiàn)代優(yōu)秀學(xué)生'德育教育活動(dòng)；學(xué)校還借助“新世界百貨@學(xué)習(xí)-楊帆助學(xué)計(jì)劃”對(duì)學(xué)生開展以學(xué)科學(xué)為主題的教育活動(dòng)，學(xué)生踴躍參與，家長(zhǎng)配合度高，激發(fā)了學(xué)生學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)的學(xué)習(xí)熱情。

（八）環(huán)境建設(shè)

19、學(xué)校環(huán)境幽靜、空氣清新，衛(wèi)生整潔，一草一木所形成氛圍對(duì)師生生活無不產(chǎn)生著積極影響。

20、學(xué)校設(shè)立動(dòng)態(tài)宣傳場(chǎng)地，及時(shí)把學(xué)校的各類管理規(guī)定、動(dòng)態(tài)、張貼在公告欄，讓更多家長(zhǎng)了解、參與學(xué)校的管理。

（九）校園生活

21、

（十）精神面貌

22、學(xué)校自創(chuàng)辦以來始終堅(jiān)持“不以盈利”為目標(biāo),以“為了孩子的一切”和“一切為了孩子”為宗旨。學(xué)校制定了__-__年師資隊(duì)伍五年規(guī)劃，力求打造一支敬業(yè)、專業(yè)、優(yōu)秀的教師隊(duì)伍來推進(jìn)學(xué)校的快速發(fā)展。特色項(xiàng)目為“感恩教育，愛心傳遞”，通過系統(tǒng)、全面的德育建構(gòu)，使“感恩、愛心”滲透于學(xué)校的每一環(huán)境、每一項(xiàng)活動(dòng)，凝聚成為校園文化和精神，讓學(xué)校的每一個(gè)人接受熏陶，懂得感恩，把愛傳遞、光大。認(rèn)真制訂好學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，__-__第二個(gè)三年規(guī)劃以“發(fā)展、追趕”為主線，并細(xì)化分階段目標(biāo)和落實(shí)保障措施?？茖W(xué)布局，精心規(guī)劃，努力把學(xué)校打造成為“快樂的學(xué)園”“健康的家園”，為孩子的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（十一）辦學(xué)成果

23、

24、

（十二）學(xué)生發(fā)展

25、

26、

27、

（十三）社會(huì)滿意度

28、由于我們始終把“感恩教育，傳遞愛心”為德育主題，把規(guī)范管理落到實(shí)處，把“關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的終生發(fā)展”為辦學(xué)目標(biāo)，逐步形成了校園共性特征，并通過全體教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的影響和教師無私奉獻(xiàn)的精神感召。家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)福星小學(xué)給與了積極而正面的認(rèn)可。

29、學(xué)校一直與五四社區(qū)洪衛(wèi)居委會(huì)保持積極共建，學(xué)校全體黨員自覺參加社區(qū)的文明建設(shè)，日常相互走動(dòng)、互動(dòng)、聯(lián)動(dòng)，定期參加雙方組織的公益活動(dòng)。因此我們?cè)跉v次社區(qū)測(cè)評(píng)中得到他們滿意評(píng)價(jià)。

自轉(zhuǎn)制納民以來，我們以教育督導(dǎo)、辦學(xué)年檢標(biāo)準(zhǔn)為自評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照要求，調(diào)整辦學(xué)思路，改進(jìn)工作；在順利通過09-__年五輪年檢以及首輪市、區(qū)績(jī)效評(píng)估之后，學(xué)校進(jìn)一步加大管理力度，不斷改善辦學(xué)條件，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

綜上所述，我校在教育局、鎮(zhèn)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)下，在各路專家指導(dǎo)、幫助下，我們?nèi)＝搪殕T工將以此次評(píng)估為新的工作起點(diǎn)，在今后的工作中，團(tuán)結(jié)拼搏，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，為提升民辦農(nóng)民工子女小學(xué)的辦學(xué)水平做出更大的成績(jī)。

以上如有不足，懇請(qǐng)?zhí)岢鰧氋F意見。

第9篇 教育工作情況督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

2023年10月份，省政府教育督導(dǎo)團(tuán)將對(duì)縣政府教育工作進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估，為切實(shí)做好迎接省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保我校順利通過省政府教育督導(dǎo)評(píng)估。根據(jù)《甘肅省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案(試行)》(甘教廳〔2023〕108號(hào))、《甘谷縣迎接省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》(縣委辦發(fā)〔2023〕29號(hào))、《大像山鎮(zhèn)人民政府迎接省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》(像政發(fā)〔2023〕30號(hào))及省、市、縣、鎮(zhèn)會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定了《柳湖小學(xué)迎接省政府教育工作

督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》。并以迎接省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，以督評(píng)促整改，以整改促發(fā)展，著力解決影響我校教育改革發(fā)展的實(shí)際問題，大力推進(jìn)以“主動(dòng)發(fā)展教育”為特色的素質(zhì)教育，全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量，加快了教育現(xiàn)代化步伐，為努力辦好讓人民滿意的教育，邁出了可喜的一步。下面，就將自查情況匯報(bào)如下:

一、學(xué)?；厩闆r

甘谷縣大像山鎮(zhèn)柳湖小學(xué)始建于1919年，距今已有96年的歷史，現(xiàn)為大像山鎮(zhèn)中心小學(xué)，是全縣辦學(xué)規(guī)模最大的小學(xué)之一。學(xué)校地處甘谷縣城東大街柳湖畔，現(xiàn)有學(xué)生2593名，設(shè)六個(gè)年級(jí)，共有36個(gè)教學(xué)班，有教職工105人，公辦103人，縣認(rèn)代課教師2人，其中男30人，女75人，行政人員6人，專任教師96人，高級(jí)職務(wù)教師2人，中級(jí)職務(wù)教師31人，大專以上學(xué)歷99人，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。

設(shè)施建設(shè)：學(xué)校占地15畝，校舍總建筑面積4590平方米。各類體音美教學(xué)器材和電教設(shè)備齊全，能滿足各個(gè)年級(jí)的教學(xué)需求，新建和改建了兩幢教學(xué)樓共4483平方米，建有一個(gè)120平方米、能容納120人就座、設(shè)備先進(jìn)的多功能廳，建微機(jī)室兩個(gè)，裝機(jī)115臺(tái)，建成了多媒體雙向教學(xué)系統(tǒng);建設(shè)了寬帶數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)，教學(xué)辦公實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化、信息化。學(xué)校還建有實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室，有圖書4萬余冊(cè)。

校訓(xùn)校風(fēng)：學(xué)校的校訓(xùn)是：“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、樂學(xué)、創(chuàng)新”，辦學(xué)理念是：“用明天的眼光辦今天的教育”，辦學(xué)目標(biāo)是：“創(chuàng)品牌學(xué)校，當(dāng)一流教師，育合格人才”，學(xué)校的校風(fēng)為四個(gè)字，即：“敬、競(jìng)、凈、靜”。

辦學(xué)特色：少先隊(duì)工作是學(xué)校工作的一面旗幟，少先隊(duì)組織為學(xué)校精神文明建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。柳湖小學(xué)少先大隊(duì)工作以黨的“__大”精神為指導(dǎo)，以培養(yǎng)少先隊(duì)員創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，圍繞“抓特色、求發(fā)展”的工作思路，創(chuàng)新觀念，不斷加強(qiáng)和完善少先隊(duì)基礎(chǔ)卡設(shè)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，大膽創(chuàng)新，積極打造學(xué)校少先大隊(duì)特色品牌，在學(xué)校教育中發(fā)揮了重要作用。學(xué)校少先大隊(duì)工作一步一個(gè)新臺(tái)階，一年一個(gè)新跨越，不斷取得令學(xué)校滿意的成績(jī)，隊(duì)員們?cè)诘?、智、體、美、勞諸方面得到了良好的發(fā)展，真正體現(xiàn)了把少先隊(duì)工作納入素質(zhì)教育軌道的育人理念，全面提高了少年兒童綜合素質(zhì)。

取得成績(jī)：學(xué)校先后獲縣以上獎(jiǎng)勵(lì)60多次，2023年學(xué)校被命名為天水市“文明單位標(biāo)兵”，天水市兒童美德優(yōu)秀項(xiàng)目學(xué)校，獲縣級(jí)先進(jìn)學(xué)校，第二屆“書香天水”讀書節(jié)中華頌經(jīng)典誦讀二等獎(jiǎng)，天水市第26、27屆科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，天水市青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng);2023年獲全國(guó)中小學(xué)陽光體育運(yùn)動(dòng)入圍案例，天水市“先進(jìn)基層黨組織”，甘谷縣“三八”紅旗先進(jìn)集體;2023年獲縣級(jí)先進(jìn)學(xué)校;2023年獲“天水市優(yōu)秀少先大隊(duì)”。近年來，學(xué)校獲得各級(jí)各類獎(jiǎng)勵(lì)的教師達(dá)225人次，獲省特級(jí)教師2人，省、市級(jí)骨干教師12人，省、市級(jí)青年教學(xué)能手8人，省、市級(jí)“園丁勘”教師10人，省徑教育教學(xué)單項(xiàng)獎(jiǎng)12人，市優(yōu)質(zhì)課教師33人，市級(jí)教育教學(xué)單項(xiàng)獎(jiǎng)14人，縣先進(jìn)教師25人。

二、“督導(dǎo)評(píng)估”工作組織實(shí)施情況

為確保我校“督導(dǎo)評(píng)估”工作順利進(jìn)行，根據(jù)縣、鎮(zhèn)“督導(dǎo)評(píng)估”實(shí)施方案，學(xué)校及時(shí)成立了“督導(dǎo)評(píng)估”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由王軍(校長(zhǎng))任組長(zhǎng)，楊向偉、盧江保、王菊梅、王亞軍、王嘉寶、楊萬倉(cāng)為成員，因地制宜制定了《大像山鎮(zhèn)柳湖小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估工作實(shí)施方案》，對(duì)全校推進(jìn)“督導(dǎo)評(píng)估”工作提出了指導(dǎo)性意見。在“督導(dǎo)評(píng)估”工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，我校對(duì)近三年內(nèi)的相關(guān)材料進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致的收集及整理。

三、“督導(dǎo)評(píng)估”各項(xiàng)指標(biāo)完成情況

1、辦學(xué)思想：

(1)全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策及教育法律法規(guī)。

組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論及教育法律法規(guī)知識(shí)。以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，認(rèn)真擬定學(xué)校工作計(jì)劃，使計(jì)劃盡可能體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本宗旨，在教育教學(xué)中面向全體學(xué)生，因材施教，保證了學(xué)校辦學(xué)沿著社會(huì)主義辦學(xué)方向健康發(fā)展。

(2)加強(qiáng)依法治校。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常組織教職工認(rèn)真、系統(tǒng)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法法規(guī)和政策，加強(qiáng)宣傳，模范執(zhí)行，有效促進(jìn)了依法治校、依法治教工作的開展，提高了教師的政治理論素質(zhì)

2、隊(duì)伍建設(shè)

(1)領(lǐng)導(dǎo)體制完善，實(shí)行了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制.學(xué)校對(duì)教職工民主管理。學(xué)校配備了校長(zhǎng)一名、副校長(zhǎng)二名、教導(dǎo)主任一名、副教導(dǎo)主任一名、總務(wù)主任一名，學(xué)校還設(shè)大隊(duì)輔導(dǎo)員、教研組長(zhǎng)等職務(wù)，做到組織健全，分工明確，相互合作。班子成員忠于職守，廉潔公正，具有高度的敬業(yè)精神，勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)及民主管理的群眾意識(shí)，能團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意改革，既有管理能力，又有良好的服務(wù)意識(shí)，為辦好學(xué)校提供了有力的保障。

(2)加強(qiáng)對(duì)骨干教師和青年教師的培養(yǎng)。

對(duì)教職工實(shí)行目標(biāo)管理崗位責(zé)任制，制定的實(shí)施方案科學(xué)可行，公正客觀，有效地促進(jìn)學(xué)校工作的開展;為了調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，充分發(fā)揮教師潛能，組織開展繼續(xù)教育，以選派教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)為途經(jīng)，以全面提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為目標(biāo)，全員動(dòng)員，全體參戰(zhàn)，轟轟烈烈地開展外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)、校內(nèi)開展上達(dá)標(biāo)課、示范課等活動(dòng)，改變課堂教學(xué)模式，全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、教育管理：

我校始終堅(jiān)持德育為首的思想，樹立以人為本的育人理念，明確德育工作目標(biāo)，健全組織機(jī)構(gòu)，豐富德育工作內(nèi)容。

(1)德育工作。實(shí)行由校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，黨組織充分發(fā)揮政治核心作用和監(jiān)督保證作用的學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)體制，建立了校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校德育管理機(jī)構(gòu)，形成校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、一名副校長(zhǎng)分管、大隊(duì)輔導(dǎo)員組織監(jiān)督、各班主任落實(shí)、全體教師共同參與的德育工作網(wǎng)絡(luò)。制定了相應(yīng)的崗位職責(zé)，每位領(lǐng)導(dǎo)都有對(duì)口的負(fù)責(zé)年級(jí)，各部門“分管一面，各抓一線”，做到事事有人管，人人有事干，既分工負(fù)責(zé)，又能團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成了齊抓共管的工作格局。

針對(duì)學(xué)校德育工作的特點(diǎn)，制訂了目標(biāo)明確、任務(wù)具體、凸顯德育工作層次性的《德育工作三年規(guī)劃》，并且每年都嚴(yán)格按照德育規(guī)劃，詳細(xì)制定德育工作計(jì)劃，計(jì)劃能與規(guī)劃相銜接，落實(shí)好，并在年底進(jìn)行總結(jié)，找出差距，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。德育工作內(nèi)容嚴(yán)格按照中央的文件精神進(jìn)行落實(shí)，以中華民族優(yōu)秀文化、優(yōu)良傳統(tǒng)教育為主線，貫穿思想道德教育、行為養(yǎng)成教育、心理品質(zhì)教育，將弘揚(yáng)民族精神和樹立現(xiàn)代意識(shí)相結(jié)合，充分利用一切可以利用的德育資源，通過課堂教學(xué)滲透、課外實(shí)踐活動(dòng)、三級(jí)教育網(wǎng)絡(luò)等狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，全方位的開展德育工作，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

(2)檔案管理。搞好學(xué)校各種檔案的收集、歸類管理工作。有健全的教師業(yè)務(wù)檔案，學(xué)生檔案和學(xué)校工作檔案，檔案健全，查閱方便。

(3)學(xué)校安全工作。積極開展防震應(yīng)急演練，2023年5月12日下午大課間活動(dòng)時(shí)間，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，組織開展全校師生參加的地震應(yīng)急疏散活動(dòng)，全校師生分別從辦公室、教室進(jìn)行安全疏散，僅用了3分鐘時(shí)間，全部安全疏散到應(yīng)急避難指定場(chǎng)所。從2023年至今，我校都是不定時(shí)的進(jìn)行應(yīng)急疏散演練。通過演練活動(dòng)的開展，對(duì)我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的檢查，提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力，師生們真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達(dá)到了演練的預(yù)期目的。

4、教學(xué)常規(guī)：

(1)課程設(shè)置：認(rèn)真擬定切實(shí)可行的學(xué)校工作計(jì)劃，學(xué)校工作體現(xiàn)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的教育方針。課程安排符合國(guó)家課程方案要求，不隨意增減課時(shí)。

(2)教研工作：

“以研促教，以研強(qiáng)師，以研興校”是我校一貫實(shí)施的教研強(qiáng)校之路。尤其在縣教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和積極倡導(dǎo)下，學(xué)校繼續(xù)以質(zhì)量連片提升工程和打造高效課堂為載體，積極開展豐富多彩的教研活動(dòng)，把活動(dòng)分為“大教研”和“小刻研”兩種形式。“大教研”主要圍繞高效課堂和校本教研，通過走出去和請(qǐng)進(jìn)來的辦法，與模范中學(xué)、文澤學(xué)校、南街小學(xué)、楊場(chǎng)小學(xué)、西關(guān)學(xué)校等進(jìn)行校際連片提升教研，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，探教法、論學(xué)法，談管理、說案例，為本校薄弱學(xué)科和弱勢(shì)教師提供了很好的交流學(xué)習(xí)平臺(tái);本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)以各教研組為單位，開展豐富多彩的教研活動(dòng)，語文組組織一次經(jīng)典詩(shī)歌誦讀活動(dòng)，數(shù)學(xué)組開展一次數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，品科組開展一次小制作、小發(fā)明征集活動(dòng)等等。“小刻研”主要以年級(jí)組為單位，進(jìn)行章節(jié)、單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題排疑解難，學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在問題的探討及解決辦法，達(dá)到同級(jí)資源共享、齊頭并進(jìn)的效果，同時(shí)，認(rèn)真撰寫《柳湖課堂教學(xué)反思》，記載教學(xué)中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)和得失。教務(wù)處組織教師繼續(xù)修訂、開發(fā)《柳湖課堂教學(xué)研本》和《柳湖課堂教學(xué)反思》，少先大隊(duì)部做好《感知“美”與“丑”》叢書的編輯工作，四年級(jí)推行高效課堂《導(dǎo)學(xué)案》。

(3)實(shí)驗(yàn)教學(xué)：學(xué)校有兼職的實(shí)驗(yàn)管理員，實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)施齊備，各種制度落實(shí);設(shè)有兼職圖書管理員和儀器管理員，實(shí)驗(yàn)室布置規(guī)范、整潔、設(shè)施完好，實(shí)驗(yàn)、儀器登記清楚，卡、簽張貼規(guī)范;實(shí)驗(yàn)教學(xué)有計(jì)劃、總結(jié)，實(shí)驗(yàn)報(bào)告單、實(shí)驗(yàn)記錄裝訂規(guī)范;實(shí)驗(yàn)開展達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求;有相應(yīng)的圖書室和實(shí)驗(yàn)室及桌凳、書柜、儀器柜。建有各種計(jì)劃、制度，實(shí)驗(yàn)室開展率和圖書借閱率達(dá)到教育主管部門規(guī)定的要求;教師常利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備開展教育教學(xué)活動(dòng)。

(4)常規(guī)管理制度。根據(jù)教學(xué)實(shí)際，制定教學(xué)常規(guī)管理制度，認(rèn)真檢查和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理要求，有效、科學(xué)、真實(shí)的評(píng)價(jià)教師的常規(guī)工作，促進(jìn)教學(xué)教師的工作積極性，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

(5)學(xué)生管理。加強(qiáng)教師對(duì)學(xué)生的管理和輔導(dǎo)檢查，定期召開學(xué)生代表會(huì)議，了解學(xué)生對(duì)學(xué)校、教師反饋的意見和建議，并積極采取措施加以改進(jìn)。

5、辦學(xué)條件

(1)校舍及班額：制定有校園環(huán)境規(guī)劃，并逐步實(shí)施，各類設(shè)施布局規(guī)范合理;嚴(yán)格按照要求開設(shè)班額。

(2)校園環(huán)境凈化：有明確的職責(zé)和工作任務(wù)，實(shí)行衛(wèi)生區(qū)域責(zé)任制定期進(jìn)行打掃，并實(shí)行量化檢查評(píng)比;設(shè)有果皮箱、紙簍、等衛(wèi)生設(shè)施;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生講究公共衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生教育，定期開展個(gè)人衛(wèi)生檢查;根據(jù)學(xué)校實(shí)際，開展校園綠化、美化工作，努力創(chuàng)建校園文化;搞好圖書、文體器材的使用與管理，積極開展文體活動(dòng)。

6、教育保障

(1)財(cái)務(wù)管理：財(cái)務(wù)管理制度健全，管理規(guī)范，經(jīng)費(fèi)收支合理，有資金使用計(jì)劃。

(2)民主公開制度。每周召開一次教師會(huì)，各種方案制度經(jīng)教師會(huì)討論通過實(shí)施，校務(wù)公開工作組織機(jī)構(gòu)健全，有固定的公開欄，事關(guān)學(xué)校和教職工切身利益的事及時(shí)公開，群眾滿意。

(3)開展行風(fēng)、黨風(fēng)廉政建設(shè)。學(xué)校教師無違紀(jì)舞弊現(xiàn)象;教師遵紀(jì)守法，遵守教師職業(yè)道德，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，無體罰、侮辱學(xué)生的現(xiàn)象。

(4)規(guī)范辦學(xué)行為情況

1)學(xué)校無違規(guī)亂辦學(xué)、亂辦班和亂收費(fèi)等社會(huì)高度關(guān)注、群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。

2)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度，服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)收取符合規(guī)定，校服征訂規(guī)范、質(zhì)量過關(guān)。

3)義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為情況，我校因歷史原因，存在大班額，課程安排符合國(guó)家和省徑規(guī)定，并且落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)要求，不存在對(duì)學(xué)生考試成績(jī)進(jìn)行排名并張榜公布情況，沒有組織學(xué)生補(bǔ)課情況，責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度已落實(shí)。

通過對(duì)照《甘肅省刻育工作督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則》標(biāo)準(zhǔn)，我校自查評(píng)估16項(xiàng)指標(biāo)中，10項(xiàng)優(yōu)秀，6項(xiàng)合格，綜合結(jié)果為合格。

四、主要存在的不足

1.資金投入不足，計(jì)算機(jī)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、語音教室、音樂教室、圖書室等功能教室缺乏，嚴(yán)重制約了學(xué)校特色化、品牌化、現(xiàn)代化辦學(xué)的步伐。

2.學(xué)校多媒體、信息化技術(shù)手段的運(yùn)用存在一定的局限，教育現(xiàn)代化水平有待進(jìn)一步提高。

3.教師老齡化，體質(zhì)差，學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，師資不足等問題突出，制約了學(xué)校的發(fā)展。

4.部分教職工教學(xué)理念轉(zhuǎn)變不到位。

5.特色教育需進(jìn)一步投入與建設(shè)。

6.由于學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)的書籍和音像的缺乏，只能在現(xiàn)有或網(wǎng)絡(luò)上查找使用，對(duì)防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)的開展的深度不夠。學(xué)生數(shù)量大，疏散場(chǎng)所有限，存在擁擠現(xiàn)象。

7.學(xué)校雨季校園排水不暢，遇大雨存在嚴(yán)重安全隱患。

總之，學(xué)校將在各級(jí)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，以本次督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，為辦好人民滿意的教育事業(yè)而努力拼搏。

第10篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作自查評(píng)估報(bào)告

縣人民政府教育督導(dǎo)室：

近幾年來，我鄉(xiāng)在縣委、縣府和縣教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹黨的教育方針、政策，努踐行“____”重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意教育為宗旨，秉承“以人為本，以德治校”的辦學(xué)思路，加強(qiáng)管理，科學(xué)指導(dǎo)，開創(chuàng)出__鄉(xiāng)教育事業(yè)新局面，現(xiàn)將我鄉(xiāng)教育工作自查評(píng)估報(bào)告職下：

一、基本概況

__鄉(xiāng)位于縣最南端，距縣城82公里，轄12個(gè)村委會(huì)，1個(gè)居委會(huì)，135個(gè)村民小組，幅員面積28平方公里，全鄉(xiāng)共有居民5202戶，人口17420人，其中農(nóng)業(yè)人口16610人。

全鄉(xiāng)共有初級(jí)中學(xué)1所，小學(xué)4所（其中村3所）。全鄉(xiāng)有中學(xué)教學(xué)班8個(gè)，在校生419人；小學(xué)教學(xué)班17個(gè)，在校生723人。中學(xué)有教職工32人，其中專任教師28人；小學(xué)有教職工40人，其中專任教師37人。

二、履行教育工作職責(zé)情況

（一）領(lǐng)導(dǎo)履行教育職責(zé)情況

我鄉(xiāng)積極貫徹“在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，地方政府負(fù)責(zé)，以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，全面落實(shí)教育發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費(fèi)安排使用、校長(zhǎng)和教師人事管理工作以及各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展的責(zé)任。確立科教興鄉(xiāng)戰(zhàn)略，把教育列入政府的重要議事日程，在研究和制定經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃時(shí)，把教育工作作為基礎(chǔ)設(shè)施的重點(diǎn)領(lǐng)域。

1、繼續(xù)充實(shí)“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

我鄉(xiāng)成立了由__鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)__擔(dān)任組長(zhǎng)，__、__為副組長(zhǎng)，由各行政村主任及中心校校長(zhǎng)為成員的“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面實(shí)施“兩基”工作。

2、各校也成立了以校長(zhǎng)牽頭、教育主任和班主任為成員的“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、各級(jí)“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期或不定期召開會(huì)議，研究討論、安排部署“兩基”工作，解決具體問題。嚴(yán)格控制中小學(xué)生流失，各校都制定了控輟保學(xué)制度。領(lǐng)導(dǎo)小組積極為全鎮(zhèn)“兩基”工作創(chuàng)造有利條件，形成事事有人抓，樣樣有人管的黨政工團(tuán)隊(duì)齊抓共管“兩基”工作的良好局面。

__鄉(xiāng)、村、組切實(shí)擔(dān)負(fù)起在農(nóng)村義務(wù)教育中的管理責(zé)任，促使轄區(qū)內(nèi)教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展。認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)、方針政策，發(fā)揮村黨支部、村委會(huì)職能作用的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)村入戶進(jìn)行教育法律法規(guī)宣傳，動(dòng)員適齡兒童入學(xué)，動(dòng)員輟學(xué)生返校，嚴(yán)格控制義務(wù)階段學(xué)生輟學(xué)率

（二）我鄉(xiāng)教育改革與發(fā)展的舉措及取得的成績(jī)

我鄉(xiāng)積極強(qiáng)化政府統(tǒng)籌職能，把農(nóng)村教育工作作為我鄉(xiāng)工作的重中之重，加快教育改革進(jìn)程，完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，落實(shí)鄉(xiāng)、村和有關(guān)部門的職責(zé)，推進(jìn)農(nóng)村教育綜合改革，努力探索農(nóng)村教育發(fā)展的新路子。

1、層層簽訂“兩基”鞏固和“保學(xué)輟學(xué)”工作責(zé)任制，實(shí)行控輟保學(xué)責(zé)任制，與鄉(xiāng)村干部簽定了“控輟”責(zé)任書，責(zé)任到人，年終納入對(duì)干部的政績(jī)考核。

2、通過對(duì)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)教育政策法規(guī)的宣傳和教育，增強(qiáng)廣大群眾的法律意識(shí)，幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到送子女上學(xué)接受九年義務(wù)教育是自己的義務(wù)，自覺送子女上學(xué)。

3、實(shí)行了過硬的獎(jiǎng)懲制度。實(shí)行了政府和學(xué)校的“雙線承包”。各學(xué)校也都有明確的控流制度，明確責(zé)任，大家齊抓共管，學(xué)生流失現(xiàn)象得到了有效控制。

（三）加強(qiáng)管理，確保教育經(jīng)費(fèi)投入到位

，全鄉(xiāng)預(yù)算內(nèi)教育財(cái)政撥款為：__鄉(xiāng)中學(xué)97.3593萬元，__鄉(xiāng)小學(xué)為153.2645萬元，預(yù)算內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校年生均教育事業(yè)費(fèi)做到逐年增長(zhǎng)。

（四）辦學(xué)條件

按照“以提高辦學(xué)效益為目標(biāo)，以集中辦學(xué)為方向”的原則，合理調(diào)整教育結(jié)構(gòu)和學(xué)校布局，逐步縮小學(xué)校之間的差距，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。及時(shí)排除危房，學(xué)生宿舍、食堂、廁所等符合有關(guān)規(guī)定，確保師生安全，創(chuàng)造了良好的校園及周邊環(huán)境。

1、鄉(xiāng)中學(xué)：理化生實(shí)驗(yàn)室基本上按照二類配備齊了各種器材及藥品，購(gòu)置實(shí)驗(yàn)桌24張，實(shí)驗(yàn)凳120根，演示桌2張，實(shí)驗(yàn)柜18個(gè)。小學(xué)：鄉(xiāng)中心校配備了自然實(shí)驗(yàn)柜11個(gè)，器材11套。鄉(xiāng)小具有校園通網(wǎng)絡(luò)開通到各個(gè)班；

2、體育、美術(shù)、音樂、衛(wèi)生等設(shè)備根據(jù)實(shí)用、夠用的原則，按照二類標(biāo)準(zhǔn)購(gòu)置了各類器材；

3、電教：配備遠(yuǎn)程教育模式一、模式二；配備了電視機(jī)20臺(tái)，放像機(jī)6臺(tái)，投影儀2臺(tái)，錄放擴(kuò)音機(jī)24部，教學(xué)光碟230套，cd碟1500余張，錄音磁帶580盒，投影片18套。小學(xué)安裝了校園網(wǎng)絡(luò)，中心校裝備了41臺(tái)微機(jī)，中學(xué)校裝備了37臺(tái)微機(jī)，大大地促進(jìn)了學(xué)校現(xiàn)代信息技術(shù)教育；

4、圖書室藏書量中學(xué)生生均24冊(cè)，小學(xué)生生均18.4冊(cè)。__學(xué)校逐年逐步完善教學(xué)必要的設(shè)施，全面實(shí)施新課程改革，全面育人，育人質(zhì)量逐步上升。

（五）師資隊(duì)伍建設(shè)

調(diào)整優(yōu)化教職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，合理配置人才資源，建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍，教師數(shù)量、結(jié)構(gòu)和素質(zhì)基本滿足我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的需要。全面實(shí)施教師資格制度和聘任制度，嚴(yán)格聘任程序和準(zhǔn)入制度。加強(qiáng)以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)的師德師風(fēng)建設(shè)。完善中小學(xué)校負(fù)責(zé)制和任期目標(biāo)責(zé)任制，積極推進(jìn)校長(zhǎng)聘任制，嚴(yán)格掌握校長(zhǎng)任職條件，加強(qiáng)中小學(xué)校長(zhǎng)和教師培訓(xùn)。

（六）教育管理

堅(jiān)持依法治教，依法行政，遵循教育規(guī)律，規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)施科學(xué)管理。轉(zhuǎn)變政府職能，建立完善決策、執(zhí)行、監(jiān)督相協(xié)調(diào)的教育管理機(jī)制。建立和健全教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。建立和完善學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估制度，全面推進(jìn)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作。加強(qiáng)社區(qū)與學(xué)校的溝通和合作，營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。

始終把學(xué)校安全工作視為教育工作的重中之重，每學(xué)期初，由鄉(xiāng)政府牽頭，制定一系列的學(xué)校安全規(guī)章制度，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，簽定各種安全工作責(zé)任制，做到安全工作責(zé)任到人

三、存在的問題及下一步工作措施

回顧以往工作，我鄉(xiāng)在鞏固“兩基”工作中做了大量細(xì)致工作，各項(xiàng)指標(biāo)基本達(dá)到上級(jí)要求，也取得了顯著的成績(jī)，但通過自查我們?nèi)杂性S多的問題和不足：

1、受整體財(cái)力的制約，教育投入空間還不夠充分，教育經(jīng)費(fèi)還不太寬裕，學(xué)校高品位的育人環(huán)境建設(shè)還不能指日可待。

2、學(xué)校多功能育人的配套設(shè)施、信息化普及水平還標(biāo)準(zhǔn)較低，適應(yīng)素質(zhì)教育的整體師資隊(duì)伍素質(zhì)有待提高。

3、教育環(huán)境有待進(jìn)一步優(yōu)化。學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體為青少年健康、生動(dòng)、和諧成長(zhǎng)發(fā)展的作用還不均衡，還沒有完全形成強(qiáng)有力的綜合教育網(wǎng)絡(luò)和體系。

4、大量的農(nóng)民外出務(wù)工，導(dǎo)致孩子留守在家，或交由年邁的父母看管，或寄托親友照看，或讓其獨(dú)立生活，使這些未成年人缺乏必要的家庭教育，已成為一個(gè)新的社會(huì)問題。

5、廣大義務(wù)教育階段的在校學(xué)生的德育教育及控輟保學(xué)工作還任重道遠(yuǎn)。

今后，我們將一如既往，統(tǒng)籌規(guī)劃，搶抓機(jī)遇，克服萬難，全線出擊，矢志艱苦奮斗，勇于開拓創(chuàng)新，使教育各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，力爭(zhēng)使我鎮(zhèn)教育事業(yè)全方位、快速、健康、和諧的發(fā)展，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)的振興，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，為把我鎮(zhèn)建成華縣的西部強(qiáng)鎮(zhèn)，為構(gòu)建和諧社會(huì)，為辦人民滿意的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第11篇 小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

一、立足實(shí)際、立足校情，明確辦學(xué)方向，提升辦學(xué)水平。

_____市_____中心學(xué)校堅(jiān)持'以人為本，學(xué)生至上'的辦學(xué)理念；遵循'為師生可持續(xù)發(fā)展，為師生展示才華搭建平臺(tái)'的辦學(xué)思想，堅(jiān)持以“傳承民族精神，塑造美好人生”為工作目標(biāo)；制定了切合實(shí)際的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，緊緊抓住基礎(chǔ)教育課程改革這一契機(jī)，不斷開拓進(jìn)取，力爭(zhēng)把我校辦成校園美，校風(fēng)好、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)純、文化氛圍濃厚的省級(jí)農(nóng)村示范初中。辦校以來，我們不斷地朝著這一目標(biāo)邁進(jìn)，特別是近一兩年來，在上級(jí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在社會(huì)各界的大力支持下，在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全校師生的共同努力，學(xué)校取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，為我校爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)農(nóng)村示范初中校奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、有一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、作風(fēng)正的領(lǐng)導(dǎo)班子和中層骨干力量。

1.學(xué)校擁有一支年富力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勇于開拓的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)共有5人，校長(zhǎng)兼書記1人，副校長(zhǎng)4人。校領(lǐng)導(dǎo)均符合全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)任職條件和崗位要求，均具有大?；虼髮Ｒ陨蠈W(xué)歷。班子成員能夠不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)理念和管理經(jīng)驗(yàn)，提高自身理論素養(yǎng)和管理水平，都具有很強(qiáng)的專業(yè)水平，所有同志都任教一門主科，站在教學(xué)一線，既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，積極引領(lǐng)全體教師探索基礎(chǔ)教育課程改革新理念下的教學(xué)新模式。定期召開校長(zhǎng)辦公會(huì)，討論學(xué)校急需解決的問題，檢查前階段工作落實(shí)情況，部署下一階段工作。班子成員能夠廣泛聽取教職工的意見，每一項(xiàng)學(xué)校制度和方案的出臺(tái)，都先經(jīng)過教代會(huì)的審議。學(xué)校的基本建設(shè)、大宗物品的采買都嚴(yán)格按招投標(biāo)程序公開公平，實(shí)行陽光操作。班子職責(zé)明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤政廉潔，作風(fēng)民主，是一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、作風(fēng)正的領(lǐng)導(dǎo)群體。

2.學(xué)校擁有一支樂于奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精干、團(tuán)結(jié)協(xié)作的中層領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，下設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處、辦公室、團(tuán)總支四個(gè)職能部門，這支隊(duì)伍共10人，其中中學(xué)一級(jí)教師3人，本科學(xué)歷5人，其余均為中學(xué)初級(jí)職務(wù)。大專學(xué)歷，男5人，女5人，分布在5門學(xué)科擔(dān)任教學(xué)任務(wù)，均為教學(xué)一線的骨干教師，各處室分工具體明確，職責(zé)到位，處室之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，是一支有號(hào)召力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的年青骨干隊(duì)伍。

三、努力打造一支理念超前、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

1.以活動(dòng)為載體，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。

學(xué)校開展評(píng)選先進(jìn)教育教學(xué)工作者活動(dòng)，從德、勤、績(jī)、能等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核，在教師中形成人人爭(zhēng)先，人人爭(zhēng)優(yōu)的局面。開展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，加大對(duì)教師德行的監(jiān)督；開展學(xué)習(xí)典型事例活動(dòng)，以榜樣的力量感染教師。近幾年來，學(xué)校涌現(xiàn)了大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)教師。

2.以培訓(xùn)為手段，促進(jìn)師資水平提高。

四、以德育建設(shè)為主陣地，創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境。

1、努力營(yíng)造健康文明的德育環(huán)境。學(xué)校堅(jiān)持每周一上午舉行升國(guó)旗儀式，堅(jiān)持國(guó)旗下的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。以校園板報(bào)、班級(jí)板報(bào)、校廣播站等為宣傳陣地，加強(qiáng)思想品德教育。經(jīng)過廣大師生的努力，我校面貌日新月異，校園整潔、文明、文化氛圍濃厚。加大德育制度建設(shè)。學(xué)校制定了一系列的制度，規(guī)范師生行為。進(jìn)一步密切了家校聯(lián)系。學(xué)校通過向家長(zhǎng)發(fā)放各種學(xué)習(xí)材料，召開家長(zhǎng)會(huì)，家訪的等形式，與家長(zhǎng)廣泛接觸，聽取家長(zhǎng)的意見，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校，參與到學(xué)校管理與教學(xué)中來。與社區(qū)開展共建活動(dòng)。學(xué)校邀請(qǐng)了關(guān)工委、_____市司法局、吳窯派出所、司法辦等單位的領(lǐng)導(dǎo)到我校開設(shè)《自我防患意識(shí)專題講座》、法制專題講座和交通安全知識(shí)講座，邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性到校為學(xué)生做報(bào)告，與派出所聯(lián)手對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行專項(xiàng)整治等，在各部門的大力協(xié)助下，學(xué)校無一違法犯罪事件發(fā)生。

2、努力建設(shè)一支強(qiáng)有力的德育隊(duì)伍。石建平校長(zhǎng)擔(dān)任德育工作領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)，袁建峰、張躍發(fā)兩同志任副組長(zhǎng)，成員由年級(jí)分管主任、年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任和體育老師組成。

3、以活動(dòng)為載體，推動(dòng)德育工作的順利開展。開展主題班會(huì)，文明班級(jí)，標(biāo)兵班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，文明學(xué)生、文明寢室的評(píng)比活動(dòng)，開展以'走進(jìn)田野'、'走進(jìn)社區(qū)'、'走進(jìn)園區(qū)，體驗(yàn)生活'等為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，開展師生健身活動(dòng)和球類比賽等。每年都組織學(xué)生祭掃張永清烈士墓，并在墓前舉行入團(tuán)宣誓儀式。今年正逢抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年，根據(jù)中央指示和市關(guān)工委統(tǒng)一部署，我校組織了規(guī)模盛大的集體教育活動(dòng)——聽宣講報(bào)告、集體宣誓、千人聯(lián)名簽字、高唱革命歌曲……使學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了情操，培育并弘揚(yáng)了民族精神。

五、堅(jiān)持以課改為中心，大興科研興校之風(fēng)。

（1）探索和創(chuàng)設(shè)新理念下的教學(xué)模式。我校采取'點(diǎn)面結(jié)合，以點(diǎn)帶面，全面鋪開'的方法，初步建立了問題情境──合作探究──多項(xiàng)交流──實(shí)踐應(yīng)用的課堂教學(xué)模式。

（2）、開展形式多樣的教研活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的研討氛圍。遵循“以評(píng)促學(xué)、以學(xué)促思、以思促研、以研促改'的工作思路，有效地提高了教師課程實(shí)施的能力。近幾年，教導(dǎo)處每年都開展了教學(xué)反思、理論學(xué)習(xí)、集體備課、結(jié)對(duì)幫扶、觀看教改錄像、聽專題講座、公開課、聽課、評(píng)課、交流研討等多種活動(dòng)，大大豐富教研內(nèi)容。通過多樣化的教研活動(dòng)，有效地幫助教師把課改理念應(yīng)用于課堂教學(xué)實(shí)踐，涌現(xiàn)出一批新的課改骨干教師。王瑩老師曾獲_____市數(shù)學(xué)優(yōu)秀課評(píng)比一等獎(jiǎng)，夏劍麗老師曾獲_____市英語優(yōu)秀課評(píng)比二等獎(jiǎng)。沈繼德、郭夕忠兩位老師被評(píng)為市級(jí)骨干教師，丁陸一等三名同志被評(píng)為市級(jí)教壇新秀。

（3）整合教學(xué)資源，開展課程改革。

一是開展課題攻關(guān)，加強(qiáng)探索研究?！墩n程改革中學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與行為研究》的研究課題已申請(qǐng)立項(xiàng)，在做好各級(jí)課題的征集和指導(dǎo)的同時(shí)，我們成立了由學(xué)校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)和相關(guān)骨干教師組成的新課程實(shí)驗(yàn)課題攻關(guān)組，每個(gè)教師就相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行深入攻關(guān)。各子課題正按時(shí)序開展研究，并已取得了階段性的成效。

二是深化課堂改革，構(gòu)建新的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。首先，我們致力于改變?cè)袀湔n的刻板的模式，把原有的備課本由學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)變?yōu)閷W(xué)科組按自身實(shí)際自主設(shè)計(jì)，力求簡(jiǎn)潔實(shí)用。同時(shí)，我們推行以教研組、備課組為單位的集體備課，并變單干戶為互助組，提出是不是好教案，主要在于是否符合教學(xué)實(shí)際的需要，是否有助于課堂教學(xué)的有效實(shí)施，是否有助于教學(xué)目標(biāo)的有效達(dá)成，是否具有個(gè)性特色和創(chuàng)新表現(xiàn)。其次，加強(qiáng)誠(chéng)信教學(xué)，淡化教學(xué)的純藝術(shù)性追求，切實(shí)提高課堂教學(xué)的真實(shí)性和研討性，杜絕觀賞表演。凡校級(jí)公開課一律不搞試教，且課后均應(yīng)安排開課教師的教學(xué)反思敘述。再次，制訂新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持'以學(xué)生的發(fā)展為本'，既著眼于課堂教學(xué)的全過程，又不面面俱到，宜粗不宜細(xì)；堅(jiān)持評(píng)教與評(píng)學(xué)相結(jié)合，側(cè)重于評(píng)學(xué)，逐步組成'以學(xué)論教'、'以學(xué)促教'的共識(shí)。明確把'關(guān)注學(xué)生的參與狀態(tài)、交往狀態(tài)、思維狀態(tài)和達(dá)成狀態(tài)'作為評(píng)課的基本準(zhǔn)則。這對(duì)我校各學(xué)科的課堂教學(xué)起到了良好的評(píng)價(jià)引導(dǎo)作用。

三是堅(jiān)持'以人為本'，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。落實(shí)、細(xì)化并有效整合'知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀'三維目標(biāo)，是我校改革學(xué)生評(píng)價(jià)的著力點(diǎn)。我們初步探索'考核目標(biāo)的導(dǎo)向性和促進(jìn)性；考核內(nèi)容的全面性和基礎(chǔ)性；考核對(duì)象的全體性和層次性；考核形式的多樣性和實(shí)踐性；考核時(shí)間的靈活性和分散性'的評(píng)價(jià)思路。

（1）。圍繞全面落實(shí)學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃，制定切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃。教學(xué)工作目標(biāo)，管理保證措施全面、明確、具體、可行，切合學(xué)校和教師的實(shí)際，可操作性和指導(dǎo)性強(qiáng)。各項(xiàng)考核制度健全、科學(xué)，各種規(guī)章制度、崗位職責(zé)、業(yè)績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)完備嚴(yán)謹(jǐn)。各項(xiàng)檢查、考核全部到位，真實(shí)、認(rèn)真、不走過場(chǎng)。能對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)行比較全面、規(guī)范地考評(píng)，各項(xiàng)考核資料齊全、規(guī)范。

（2）。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)科課程計(jì)劃。主管教學(xué)校長(zhǎng)和教導(dǎo)處主任、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)不定期深入課堂聽課，認(rèn)真指導(dǎo)教學(xué)工作，及時(shí)反饋聽課意見，有效地促進(jìn)了課堂教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。定期舉辦教學(xué)沙龍，定時(shí)檢查教師備課及作業(yè)批改情況。對(duì)學(xué)困生耐心幫教，有計(jì)劃、有目標(biāo)、有措施、不厭其煩，認(rèn)真做好幫教記錄，保存資料，建立學(xué)困生檔案。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況評(píng)價(jià)客觀、全面，教導(dǎo)處有計(jì)劃，定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，找出差距、不足，協(xié)調(diào)整改。學(xué)科組認(rèn)真?zhèn)湔n，按計(jì)劃定期開展科教研活動(dòng)，做到每次活動(dòng)有主題、有中心發(fā)言人、有記錄，校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處分管主任按時(shí)參加并活動(dòng)。

我校的學(xué)科競(jìng)賽呈現(xiàn)良好態(tài)勢(shì)，本年度共有60名學(xué)生在市級(jí)及市級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，其中5人獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)，獲省一等獎(jiǎng)10人，二等獎(jiǎng)11人，南通市級(jí)獎(jiǎng)36人。

由于學(xué)校重視了教研對(duì)教學(xué)的推進(jìn)作用，教學(xué)效率不斷提高，學(xué)生負(fù)擔(dān)相應(yīng)減輕。學(xué)校依據(jù)國(guó)家課程計(jì)劃，按規(guī)定開齊、開足所有的課程，學(xué)生在校活動(dòng)時(shí)間控制在7.5小時(shí)以內(nèi)，學(xué)生家庭作業(yè)量控制在1.5小時(shí)以內(nèi)。學(xué)校杜絕了為學(xué)生訂購(gòu)教輔資料的現(xiàn)象。切實(shí)減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)。

（3）積極進(jìn)取，打好普九攻堅(jiān)戰(zhàn)

控輟工作是我校工作的難點(diǎn)，如何確保適齡學(xué)生入學(xué)，按時(shí)畢業(yè)，控制學(xué)生流失，一直是我校和上級(jí)有關(guān)部門關(guān)注的問題。輟學(xué)率控制在1%以下。我們采取的具體措施有：

一是強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，學(xué)校與班主任，科任老師落實(shí)'控輟'責(zé)任制。對(duì)在'控輟'工作中不到位以及出現(xiàn)留生的班主任及相關(guān)科任老師，學(xué)校采取在評(píng)先晉級(jí)中實(shí)行'一票否決'制。

二是強(qiáng)化學(xué)校外部管理。學(xué)校邀請(qǐng)鎮(zhèn)政府和村兩委領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)控輟問題召開了專題會(huì)議，認(rèn)真部署了'控輟'工作任務(wù)。我鎮(zhèn)政政府把'控輟'工作納入了鎮(zhèn)政府對(duì)村兩委的考核任務(wù)，確保義務(wù)教育法的實(shí)施

三是建立有效的控輟機(jī)制，加大輟學(xué)生動(dòng)員復(fù)學(xué)工作力度。

四是通過有效的機(jī)制確保特殊兒童在校不受歧視，能夠得到更多的關(guān)愛和幫助。

七、多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，以適應(yīng)驗(yàn)收要求。

學(xué)校周邊環(huán)境良好，無流動(dòng)攤販，無游戲機(jī)房，所在地居委會(huì)被鎮(zhèn)政府評(píng)為尊師重教先進(jìn)單位。

回顧過去，_____中心學(xué)校初中部取得了一些成績(jī)，獲得了不少的榮譽(yù)，受到過眾多的表彰，但成績(jī)只屬于過去；我們的工作還存在一些問題，一是我校的教育教學(xué)質(zhì)量在全市還居于中游偏下的位置。二是我們?cè)趧?chuàng)建過程中的資金缺口還較大。三是我們的工程推進(jìn)速度還不盡如人意。所以在現(xiàn)代化建設(shè)的道路上，我們將繼續(xù)開拓進(jìn)取，迎難而上，努力為祖國(guó)培養(yǎng)輸送更多更好的合格人才。

小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告（二）

（一）辦學(xué)目標(biāo)

第12篇 2023年度綜合目標(biāo)評(píng)估自查報(bào)告

橋江鎮(zhèn)中

橋江鎮(zhèn)中學(xué)創(chuàng)辦于1979年，30載辦學(xué)傳統(tǒng)，積淀了豐厚的文化底蘊(yùn)，創(chuàng)造了驕人的教學(xué)業(yè)績(jī)。學(xué)校是懷化市首批農(nóng)村重點(diǎn)中學(xué)，是十五省級(jí)重點(diǎn)課題研究單位，是市級(jí)花園式單位。學(xué)?，F(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班，837名學(xué)生，63名在職教師，橋江鎮(zhèn)中學(xué)擁有年輕化的教師隊(duì)伍、人文化的教育管理、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)守“創(chuàng)名牌學(xué)校、做明星教師、當(dāng)三好學(xué)生”的的辦學(xué)傳統(tǒng)。近兩年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與全體教職員工的勵(lì)精圖治下，形成了“文明、勤奮、活潑、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)、開拓、創(chuàng)新”的教風(fēng)，“勤學(xué)、苦練、善思、好問”的學(xué)風(fēng)，確立了“塑造人格、實(shí)施人性化管理”的班級(jí)管理模式，探索總結(jié)出“以人為本、讓每一位師生都得到和諧發(fā)展”的學(xué)校辦學(xué)理念?，F(xiàn)對(duì)照《橋江中小學(xué)綜合目標(biāo)評(píng)估指標(biāo)體系和評(píng)分細(xì)則》，自評(píng)得分總計(jì) 194 分。

現(xiàn)依據(jù)細(xì)則分五個(gè)方面，逐項(xiàng)自評(píng)計(jì)分如下：

一、辦學(xué)方向，應(yīng)得分28分，實(shí)得分 21 分，扣分 7 分。

1、面向全體學(xué)生：我校組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《懷化市中小學(xué)教師行為規(guī)范》，參加了“__”普法活動(dòng)、十七六大知識(shí)競(jìng)賽、工會(huì)知識(shí)競(jìng)賽。廣大教師能自覺運(yùn)用教學(xué)法規(guī)，因材施教，面向全體，輔優(yōu)補(bǔ)潛工作有實(shí)效，學(xué)校推出的“一幫三”教師結(jié)對(duì)活動(dòng)得到廣大家長(zhǎng)和教師的肯定。學(xué)校優(yōu)生在“湖南一師五年制”的招生考試中有六人上線，一人考入懷化三中，30人考入溆浦一中，為縣職中輸送新生5人。我校狠抓學(xué)生的家訪工作，后進(jìn)學(xué)生沒有因成績(jī)問題而退學(xué)的現(xiàn)象，全年鞏固率99%，畢業(yè)學(xué)生合格率 42.41% 。自查得11分，扣分7分。

2、規(guī)范辦學(xué)行為：學(xué)校能依據(jù)教育方針，有明確具體的工作計(jì)劃，嚴(yán)格按新教學(xué)大綱的要求開設(shè)課程，技能課時(shí)足，學(xué)生全面發(fā)展，認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育計(jì)劃，學(xué)生的身體健康、人格健全發(fā)展，學(xué)生能積極參加勞動(dòng)實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐。自查得分5分。

3、工作隊(duì)伍：由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，以學(xué)校黨支部為龍頭，主管學(xué)校全盤德育工作，形成黨支部——政教處、團(tuán)委會(huì)——班主任、教職工的德育管理體系，計(jì)劃安排周到，記載詳細(xì)，總結(jié)有一定的水平。自查得1分。

4、德育工作，一年來，我校抓實(shí)德育工作，通過加強(qiáng)支部和行政一班人的道德建設(shè)、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)、加強(qiáng)常規(guī)育人、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育合力、加強(qiáng)學(xué)科德育滲透和加強(qiáng)學(xué)生自主教育建設(shè)，取得了很好的德育效果。學(xué)校堅(jiān)持以班級(jí)周報(bào)、宣傳窗、黑板報(bào)、升旗儀式以及其它德育活動(dòng)課程等為德育陣地，認(rèn)真搞好德育工作。學(xué)生的思想品德評(píng)價(jià)一學(xué)期一次，并與日常表現(xiàn)和德育活動(dòng)表現(xiàn)掛鉤。自查得分4分。

二、教育管理，應(yīng)得分95分，實(shí)得分 95 分，扣 0 分。

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：行政領(lǐng)導(dǎo)分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，民主管理，率先垂范，要求教師做到的，行政也做到，做教師的榜樣，帶頭學(xué)習(xí)時(shí)事政治，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，了解教育信息，做到每周都有新理念、新信息、新收獲。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每周一次的工作例會(huì)從不間斷，并認(rèn)真嚴(yán)肅地過好每一次民主生活會(huì)，通過對(duì)話，加強(qiáng)反思和自律。學(xué)校設(shè)有“校長(zhǎng)信箱”，接受教師和學(xué)生的意見，校長(zhǎng)每學(xué)年基本能和每一個(gè)教師談一次心。以心換心，以情換情，加強(qiáng)情感溝通。自查得分2分。

6、班子建設(shè)及廉正法紀(jì)：領(lǐng)導(dǎo)成員勤政廉潔，秉公辦事，作風(fēng)民主，學(xué)校大局穩(wěn)定。學(xué)校制定有《行政人員廉正建設(shè)制度》，班子成員遵紀(jì)守規(guī)，沒有發(fā)生挪用公款、貪污等行為。學(xué)校實(shí)行行政值周制和分工聽課制。自查得分5分。

7、教師管理：學(xué)校有明確的教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每個(gè)月檢查教師的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。我校狠抓教師職業(yè)道德建設(shè)，在教職員工中數(shù)次開展“儒家思想”的討論會(huì)，開展德育建設(shè)案例征集與論文評(píng)選，學(xué)校每學(xué)期召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，拓展班主任工作的視野，提高工作能力及榮譽(yù)感和責(zé)任心。學(xué)校要求教師轉(zhuǎn)變習(xí)慣、轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變思想，從改掉不符合要求課堂用語著手，走近學(xué)生生活，走進(jìn)學(xué)生心靈。同時(shí)，在師德建設(shè)方面，學(xué)校開展星級(jí)教師評(píng)比、星級(jí)班主任評(píng)比以及各種班級(jí)榮譽(yù)的評(píng)比。創(chuàng)設(shè)制高點(diǎn)，激勵(lì)教師“道德攀登”和創(chuàng)造性地工作。如如何做好貧困、留守、單親、外來打工等家庭子女的教育。

我校嚴(yán)格開展人事制度改革，實(shí)行年級(jí)組長(zhǎng)和全體教學(xué)崗位竟聘制，優(yōu)者上，庸者下，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬。營(yíng)造了良好的局部就業(yè)壓力。教師愛崗敬業(yè)，依法執(zhí)教，沒有違法違紀(jì)現(xiàn)象。上述三項(xiàng)自查得分7分。

8、群團(tuán)建設(shè)和教師培訓(xùn)、考核：學(xué)校每年舉行一次教大會(huì)，堅(jiān)持民主理財(cái)，維護(hù)教師的合法權(quán)益，聽取教師對(duì)學(xué)校和行政人員的意見，民主評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校安排教師參加新課程標(biāo)準(zhǔn)，組織教師參加計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、普通話水平測(cè)試，積極參加各級(jí)組織的教師培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師參加自考等形式的本科學(xué)歷考試。全校63名教師中有本科學(xué)歷的43人，達(dá)到?？埔陨蠈W(xué)歷的60人，學(xué)歷合格率95.2%。

學(xué)校認(rèn)真搞好教師職稱考核，依據(jù)教師的出勤、教學(xué)、師德、教研計(jì)算出每個(gè)人的綜合得分，堅(jiān)持公開、公平、公正。沒有發(fā)生一次因職稱考核教師相互鬧意見的事。上述三項(xiàng)自查得分10分。

9、校園管理：我校配備了專職的衛(wèi)生和綠化管理教師，校園里四季有花香、常年有綠蔭。自查得分2分。

10、教學(xué)常規(guī)：學(xué)校制定了符合上級(jí)要求和各科大綱的教學(xué)常規(guī)制度。課表、作息時(shí)間等符合要求。教師的計(jì)劃、備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試考核、教學(xué)總結(jié)等均符合要求。理科的實(shí)驗(yàn)按要求開設(shè)。教導(dǎo)處每月進(jìn)行檢查，每學(xué)期末進(jìn)行大檢查，教師聽課每月3節(jié)，每學(xué)期15節(jié)，符合上級(jí)要求。自查得分8分。

11、學(xué)籍管理：，教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行《湖南省中學(xué)生學(xué)籍管理辦法》，各種招生、升留級(jí)、轉(zhuǎn)退學(xué)、休復(fù)學(xué)手續(xù)健全，檔案完整；花名冊(cè)等學(xué)生基本情況資料齊全，年鞏固率達(dá)標(biāo)。自查得分2分。

12、教學(xué)管理：我校注重學(xué)生的全面發(fā)展，組建有籃球代表隊(duì)、田徑常訓(xùn)隊(duì)、書法美術(shù)等興趣活動(dòng)小組。學(xué)校狠抓藝體教學(xué)，每學(xué)期開展“書畫節(jié)”、“紅歌會(huì)”、“文藝匯演”等文藝活動(dòng)，組織學(xué)生參加縣級(jí)的“三獨(dú)”比賽、“三小作品”比賽，均取得了較好的成績(jī)。

學(xué)校堅(jiān)持“兩課”、“兩操”和課外體育活動(dòng)，按《體衛(wèi)工作條例》辦事。每年秋天舉辦體育節(jié)，認(rèn)真抓好體訓(xùn)隊(duì)，培養(yǎng)體育特長(zhǎng)生。參加縣運(yùn)會(huì)，成績(jī)較上屆有提高。每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體檢，學(xué)生健康檔案資料齊全。認(rèn)真開展健康教育，搞好環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生身體素質(zhì)好，體育達(dá)標(biāo)率合格，考試成績(jī)合格。

理化生能按標(biāo)準(zhǔn)開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，每年組織學(xué)生參加實(shí)驗(yàn)操作考試，合格率100%，教導(dǎo)處每次常規(guī)檢查都檢查相關(guān)教師的實(shí)驗(yàn)教案。學(xué)校實(shí)驗(yàn)儀器配備有專門的管理人員，儀器管理帳物相符。

從__年起，我們組織教師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，學(xué)習(xí)課件的制作，并要求每個(gè)教師一個(gè)學(xué)期要上一節(jié)多媒體課，供全校教師觀摩。學(xué)校重視對(duì)現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施的管理和維護(hù)，現(xiàn)有設(shè)備的使用率達(dá)100%。

認(rèn)真開展新課程實(shí)施工作，學(xué)校先后舉辦了“如何召開主題班會(huì)”討論會(huì)，舉辦了“儒家思想和教育的鏈接”等主題講座。近年還要求每個(gè)教研組推舉一、兩個(gè)代表上好示范課，認(rèn)真開展評(píng)課，然后就個(gè)案進(jìn)行分析總結(jié)。上述六項(xiàng)自查得分37分。

13、教育督導(dǎo)和教研教改：我校去年作為迎接省里“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估”的單位，獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。自查得分14分。

教研教改是我們學(xué)校近幾年來取得教學(xué)成功的法寶。我們學(xué)校狠抓教改課題落實(shí)，移植和獨(dú)創(chuàng)的教研課題，在縣立項(xiàng)的有1個(gè)，市級(jí)1個(gè)，正在申報(bào)省級(jí)的1個(gè)。教師撰寫的教研論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表，總計(jì)國(guó)家級(jí)，省，市縣級(jí) 篇。學(xué)校有全面的教研計(jì)劃和健全的教研組織，開展的活動(dòng)有記載，發(fā)現(xiàn)的問題有總結(jié)。自查得分16分。

三、財(cái)務(wù)管理及勤工儉學(xué)，應(yīng)得分17分，實(shí)得分 17 分，扣 0 分。

14、經(jīng)費(fèi)管理：我校每學(xué)期組織教師代表對(duì)財(cái)務(wù)進(jìn)行審查，并將審查結(jié)果在全體教師會(huì)議上公布。每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算，嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算方案，杜絕亂支超支，確保教師工資、醫(yī)保、學(xué)校維修和辦公經(jīng)費(fèi)的正常開支，無亂發(fā)補(bǔ)貼現(xiàn)象。自查得分5分。

15、財(cái)產(chǎn)管理：我校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)產(chǎn)管理制度，設(shè)有財(cái)產(chǎn)臺(tái)帳，配備有專門的財(cái)產(chǎn)保管員。定期清查，公物公用，對(duì)損壞的定期維修，執(zhí)行相關(guān)的賠償制度。自查得分3分。

16、帳目管理：學(xué)?？倓?wù)處按上級(jí)規(guī)定設(shè)置會(huì)計(jì)科目，帳目日清月結(jié)，一支筆審批，500元以下的由主管財(cái)務(wù)的副校長(zhǎng)簽字，500元以上的由行政討論通過后執(zhí)行，嚴(yán)禁坐收坐支。自查得分2分。

17、上交經(jīng)費(fèi)：學(xué)校的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)按時(shí)足額上交，無拖欠現(xiàn)象。自查得分3分。

18、勤工儉學(xué)：我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展勤工儉學(xué)活動(dòng)，盡量做到與勞技教育結(jié)合，收入逐年增長(zhǎng)，使用符合規(guī)定。自查得分4分。

四、綜合治理及其他工作，應(yīng)得分33分，實(shí)得 32 分，扣分 1 分。

19、職成教育：學(xué)校認(rèn)真抓好畢業(yè)學(xué)生的職業(yè)技術(shù)教育思想的滲透，每年暑假都陪同縣一職的老師進(jìn)行家訪。__年我校進(jìn)入一職就讀的學(xué)生18人，__年有所下降。學(xué)校還著力抓好農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校的建設(shè)，定期舉辦培訓(xùn)班，有授課計(jì)劃、教案、作業(yè)、考核。上月順利通過縣關(guān)協(xié)的檢查驗(yàn)收。自查得分4分?？?分。

20、安全工作：我校的安全保衛(wèi)，制度健全，機(jī)構(gòu)健全，教育經(jīng)常，檢查定期，未發(fā)生重大安全事故。先后舉辦了交通安全、法制知識(shí)、防火知識(shí)和拒絕毒品的宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校聘請(qǐng)了門衛(wèi)管理員和宿舍管理員，實(shí)行了“分類發(fā)放校牌”的措施，管理效果好，沒有出現(xiàn)任何安全事故。自查得分4分。

21、穩(wěn)定工作和信訪工作：我校重視穩(wěn)定工作，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，堅(jiān)持把矛盾化解在單位，沒有發(fā)生教師、家長(zhǎng)上訪事件。自查得分4分。

21、日常工作：我校認(rèn)真做好“普?qǐng)D”工作，學(xué)校圖書室藏書 21996 冊(cè)（含電子圖書）。配備有專職的圖書管理員，圖書室的制度建設(shè)、借還手續(xù)、借閱程序和借閱率均達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。自查得分4分。

學(xué)校能保持政令暢通，對(duì)上級(jí)的決議規(guī)定，有貫徹有落實(shí)。自查得分3分。

按規(guī)定上交各種表格、數(shù)據(jù)，計(jì)劃總結(jié)上交齊全。自查得分10分。

關(guān)協(xié)工作機(jī)構(gòu)健全，人員配備齊全，有辦公場(chǎng)地，有計(jì)劃總結(jié)，對(duì)協(xié)調(diào)學(xué)校、社會(huì)、家庭的教育力量，起到了杠桿作用。自查得分2分。

學(xué)校重視宣傳工作。自查得分1分。

五、教育教學(xué)質(zhì)量，應(yīng)得分45分，實(shí)得分 29 分，扣分 16 分。

22、教育質(zhì)量：我校學(xué)生思想政治素質(zhì)好，無酗酒吸煙、打架斗毆、偷盜搶劫等不良現(xiàn)象。學(xué)校的學(xué)風(fēng)較好，好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生多。__年九年級(jí)九科合格率為42.41 %，八年級(jí)生地合格率為33.48 %。自查得分15分，扣10分。

23、平均成績(jī)：我校__年畢業(yè)班人平分為569.29 。自查得分5分，扣5 分。

24、學(xué)生特長(zhǎng)：__年，我校學(xué)生共參加各級(jí)教育部門舉行的各類競(jìng)賽

5項(xiàng)，獲得集體獎(jiǎng)勵(lì)2次，獲得個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)42次，其中省級(jí)3人次，市級(jí)5人次，縣級(jí)34人次。自查得分9分，扣1分。

在總結(jié)過去一年的工作的時(shí)候，我們感覺自己還有許多改進(jìn)的地方，我們將在在今后的工作中，更加努力，更加扎實(shí)的工作，為辦人民滿意的教育貢獻(xiàn)我們的力量！

第13篇 體育工作督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

根據(jù)國(guó)家《關(guān)于開展中小學(xué)體育工作督導(dǎo)檢查的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，堅(jiān)持軟件從嚴(yán)，硬件從實(shí)的原則，對(duì)照《湖北省中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則（試行）》進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，全面加強(qiáng)學(xué)校體育建設(shè)。

學(xué)校本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念，以生為本，立足實(shí)際，面向全體學(xué)生，認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》、《學(xué)校體育工作條例》等有關(guān)規(guī)定，按照“健康第一”的指導(dǎo)思想和素質(zhì)教育的要求，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育工作。我校全面樹立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”等口號(hào)，全校教師統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，牢固樹立人才培養(yǎng)新理念。

（一）、管理體制

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

校長(zhǎng)、體衛(wèi)主任、體育教研組長(zhǎng)在制定學(xué)期計(jì)劃時(shí)，都把體育工作列為重中之重，并有明確的內(nèi)容和要求，還在校務(wù)會(huì)議、教研組長(zhǎng)會(huì)議上學(xué)習(xí)，提高全體教師對(duì)體育工作改革的認(rèn)識(shí)。我校還成立體育教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，體衛(wèi)主任具體負(fù)責(zé)工作，做到專項(xiàng)管理，專人負(fù)責(zé)，規(guī)范體育工作。學(xué)校還制定了體育一系列規(guī)章制度，保證學(xué)校體育教育工作的全面落實(shí)，有專項(xiàng)的體育計(jì)劃及工作總結(jié)。

2、經(jīng)費(fèi)保障及設(shè)備添置。

幾年來，我校十分重視發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，為了抓好體育教育工作，學(xué)校加大了經(jīng)濟(jì)投入，改善辦學(xué)條件,近三年，投資近萬元，添置籃球、羽毛球等體育用品，體彩捐贈(zèng)的健身器材為學(xué)生體育鍛煉提供了有力保障，大大改善了辦學(xué)條件，優(yōu)化了育人環(huán)境。

3、師資培訓(xùn)。

我校把優(yōu)化學(xué)校體育教育師資隊(duì)伍作為一項(xiàng)重要工作來抓，充實(shí)教師隊(duì)伍，通過校本培訓(xùn)和送教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，優(yōu)化隊(duì)伍，體育教師除了參加專業(yè)培訓(xùn)之外，還參加了新課程上崗培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)等級(jí)、普通話等各類培訓(xùn)，在崗教師整體具有較強(qiáng)的專業(yè)素養(yǎng)。

(二)、深化改革，陽光體育。

體育改革創(chuàng)新的唯一宗旨，就是以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主，就是要營(yíng)造寓教于樂，趣味健身，陶冶情操的教學(xué)氛圍。

１、體育器械讓學(xué)生快樂起來。

我們把現(xiàn)有的固定體育器械進(jìn)行定期改造和維修，充分利用上這些體育器材所能發(fā)揮的作用。強(qiáng)調(diào)每個(gè)學(xué)生人手一件隨身攜帶的小體育活動(dòng)器材，有橡皮筋、跳繩、毽子、乒乓球、沙包等，使學(xué)生隨時(shí)隨處都可以健身，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校還不斷添置一些體育器材，每學(xué)期都有所投資，還落實(shí)體育器材管理員一名(體育教師兼)并做好記錄。

２、課堂教學(xué)讓學(xué)生身心愉悅。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行市教科局印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的若干意見》，在課程表上落實(shí)“兩操兩活動(dòng)”，廣播操、眼保健操、課外活動(dòng)長(zhǎng)期堅(jiān)持。推行第三套中小學(xué)生系列廣播體操和校園集體舞，并嚴(yán)格要求專課專用，不許占課，教導(dǎo)處隨機(jī)抽查。每星期的體育課是快樂體育的主渠道。以轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)施“快樂教育”為突破口，增強(qiáng)體育教學(xué)的趣味性、娛樂性、健身性、實(shí)效性。體育教研組老師深入鉆研教材、精心備課、以加強(qiáng)教材建設(shè)為著眼點(diǎn)，使學(xué)生全面掌握新課程所規(guī)定的各項(xiàng)健康常識(shí)及體育技能，以改革教學(xué)方法和組織形式為基本途徑，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。

３、陽光體育運(yùn)動(dòng)讓學(xué)生喜聞樂見。

（１）創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的興趣活動(dòng)氛圍。我校組建籃球、乒乓、短繩等體育興趣活動(dòng)小組，主要以培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主要宗旨，喜歡體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)生都能參加。

（２）提出“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”的號(hào)召，鼓勵(lì)師生積極參加各種體育鍛煉，隨時(shí)隨地開展小型競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校開展了以“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”為主題的體育活動(dòng)，活動(dòng)器材以自制為主，學(xué)校還舉行了校園集體舞比賽，開展了以班級(jí)為單位的集體性體育游戲項(xiàng)目。讓學(xué)生體味了快樂、合作、和諧，同時(shí)也豐富了校園文化。每年學(xué)校還召開一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加，讓家長(zhǎng)關(guān)心孩子的體質(zhì)，支持學(xué)校體育工作。通過以上體育競(jìng)賽，使學(xué)生不斷增強(qiáng)體質(zhì)，不斷產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的進(jìn)取精神。

(3)每年冬季，我校舉行“陽光體育冬季晨跑活動(dòng)”，要求高年級(jí)學(xué)生每天跑步不少于1000米，并因地制宜結(jié)合實(shí)際地開展好此項(xiàng)活動(dòng)。當(dāng)天有體育課的，在課上由體育教師組織千米跑，當(dāng)天沒有體育課的，課外活動(dòng)由班主任組織千米跑，雨雪天不能開展千米跑的情況下，由班主任組織好學(xué)生在走廊、過道等室內(nèi)開展千次以上跳繩活動(dòng)。

近年來，學(xué)校的體育教學(xué)質(zhì)量逐步提高，學(xué)生體育鍛煉的態(tài)度和習(xí)慣普遍增強(qiáng)，校內(nèi)自覺進(jìn)行體育活動(dòng)人數(shù)不斷增加，學(xué)生健康狀況明顯改善。

三、存在不足，努力方向

總之通過幾年努力，學(xué)校在體育、衛(wèi)生等教育工作中取得了一定的成績(jī)，豐富了學(xué)生的課余生活，為發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)提供了舞臺(tái)，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)。但也存在一些問題，譬如：活動(dòng)場(chǎng)地偏小、部分學(xué)校體育器材設(shè)備不足，體育教學(xué)與活動(dòng)的開展受到限制，對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高產(chǎn)生一定的影響。為此，我們將積極爭(zhēng)取辦事處黨委、市政府的大力支持，加大投入，加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的擴(kuò)建與體育器材設(shè)備的添置，確保體育教學(xué)與活動(dòng)的正常秩序，為全面實(shí)施素質(zhì)教育，增加學(xué)生體質(zhì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，學(xué)校體育、衛(wèi)生工作的要求與標(biāo)準(zhǔn)也在不斷提高，我們的工作還任重而道遠(yuǎn)，我們將繼續(xù)扎實(shí)努力工作。

第14篇 文化館評(píng)估自查報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

今天文化部文化館評(píng)估組一行蒞臨我市檢查指導(dǎo)工作，這是對(duì)我市文化工作極大的關(guān)心和支持。首先，我代表烏蘇市委、市人民政府對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎。下面，我就烏蘇市文化館工作情況做簡(jiǎn)要匯報(bào)

一、基本情況

烏蘇市地處自治區(qū)規(guī)劃的天山北坡經(jīng)濟(jì)帶的西端，是通往霍爾果斯口岸、阿拉山口岸的重要門戶，與國(guó)家石化基地獨(dú)山子、新型商貿(mào)城奎屯市形成北疆“金三角”，國(guó)道312線、217線和歐亞第二大陸橋（鐵路）橫貫東西，奎一賽高等級(jí)公路從鏡內(nèi)穿過，交通優(yōu)勢(shì)十分明顯。全市區(qū)域總面積2.07萬平方公里，轄10鎮(zhèn)、7鄉(xiāng)、3個(gè)牧場(chǎng)、1個(gè)林場(chǎng)、5個(gè)街道辦事處，境內(nèi)有漢、哈薩克、回、維吾爾、蒙古五大主體民族，24個(gè)民族成分，總?cè)丝?1萬人，其中少數(shù)民族7.5萬人，占35.64%。近幾年，我市堅(jiān)持以鄧小平理論和“____”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，不斷加快優(yōu)勢(shì)資源轉(zhuǎn)換步伐，緊緊圍繞“增加農(nóng)牧民收入、培植市級(jí)財(cái)源和構(gòu)建和諧烏蘇”三大主題，堅(jiān)持以新型工業(yè)化帶動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，以城市經(jīng)濟(jì)帶動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，以經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)社會(huì)和諧，有力的促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)和社會(huì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。__年，全市實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值38.9億元，比上年增長(zhǎng)18.2%。地方財(cái)政收入突破2億元。完成全社會(huì)固定資產(chǎn)投資16.1億元，增長(zhǎng)19.3%。農(nóng)牧民人均收入6167元，增加441元。

烏蘇文化館始建于1956年，是烏蘇市唯一的群眾文化綜合單位，建館五十多年來，始終堅(jiān)持 “雙百”方針和“二為”方向，努力把工作重心放在滿足各族群眾日益增長(zhǎng)的文化需求上，提出基礎(chǔ)服務(wù)要堅(jiān)持“貼近實(shí)際、貼近社會(huì)、貼近群眾”的原則，分層次地推進(jìn)群眾文化服務(wù)，并不斷深化、創(chuàng)新，為群眾提供優(yōu)質(zhì)、高品位的文化，為烏蘇市的群眾文化事業(yè)發(fā)揮了積極作用。在自身建設(shè)中，能結(jié)合實(shí)際，立足創(chuàng)新，不斷深化內(nèi)部改革，全面推進(jìn)了群眾文化工作繁榮發(fā)展。__年被評(píng)為國(guó)家二級(jí)文化館、自治區(qū)一級(jí)文化館。本次評(píng)估工作開始后，我市高度重視，成立了以文體局主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的文化館評(píng)估定級(jí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，精心學(xué)習(xí)評(píng)估要求及細(xì)則，制定出最準(zhǔn)確的評(píng)估實(shí)施方案，對(duì)文化館__年以來的設(shè)施建設(shè)、設(shè)備、經(jīng)費(fèi)撥款、隊(duì)伍建設(shè)、館辦活動(dòng)、輔導(dǎo)培訓(xùn)、檔案、行政管理等方面進(jìn)行詳細(xì)的自評(píng)，按時(shí)完成了文化館自查、復(fù)評(píng)工作?，F(xiàn)將自評(píng)工作情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施，創(chuàng)造良好的文化環(huán)境

為了最大限度地滿足各族群眾對(duì)文化生活的需求，文化館在經(jīng)費(fèi)極其緊張的情況下，克服困難，因地制宜，想辦法找出路，加大投入力度，加速文化館的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。截止__年底，文化館館舍建筑總面積達(dá)2150平方米，室外活動(dòng)場(chǎng)地1200平方米，無出租房，辦公用房有四間，占總面積的2%，設(shè)有文化活動(dòng)室、文化娛樂室、舞蹈排練廳、聲樂排練廳等文化活動(dòng)廳室6間、設(shè)有多功能廳（不含劇場(chǎng)，含民間文化展示廳），宣傳櫥窗25米，展板20塊，各類文化教室14間，基本滿足了我市各族群眾的文化生活需求。自1977年文化館建檔以來，設(shè)有獨(dú)立的檔案室和專門負(fù)責(zé)檔案管理的人員，整理完成檔案70卷。近年來，為了提高服務(wù)水平，文化館不斷加大投入資金先后購(gòu)置了計(jì)算機(jī)、攝像機(jī)、照相機(jī)等信息網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、現(xiàn)代化技術(shù)設(shè)備、藝術(shù)展覽和演出設(shè)備等?？傊颠_(dá)40.9萬元，比__年增加65%。網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、消防安全裝備齊全，建筑環(huán)境布置舒適、幽雅，文化氛圍濃厚，符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。文化館屬全額撥款事業(yè)單位，人員經(jīng)費(fèi)、公用經(jīng)費(fèi)100%由財(cái)政全額撥款，無事業(yè)收入。二、 實(shí)施人才戰(zhàn)略，建設(shè)高素質(zhì)的文化工作隊(duì)伍

政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的專業(yè)人才隊(duì)伍，是完成文化館工作的有生力量。文化館在人才培養(yǎng)上制定結(jié)合實(shí)際的學(xué)習(xí)培訓(xùn)方案，鼓勵(lì)工作人員努力學(xué)習(xí)，提高群眾文化服務(wù)水平，通過短期培訓(xùn)與中長(zhǎng)期培訓(xùn)、在職培訓(xùn)與半脫產(chǎn)培訓(xùn)、本市培訓(xùn)與外地培訓(xùn)相結(jié)合的方式，人均每年培訓(xùn)56課時(shí)。目前文化館在職職工12人，大專以上學(xué)歷9人，中級(jí)職稱6人，專業(yè)人員站全館人員的90%，本科以上相關(guān)學(xué)歷人數(shù)占職工總數(shù)的30%；職工教育及崗位培訓(xùn)達(dá)到100%；館職工都有專業(yè)技術(shù)職稱，中級(jí)職稱占業(yè)務(wù)人員的50%。近年來業(yè)務(wù)人員堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，在地州各級(jí)文藝調(diào)演和比賽中都取得了優(yōu)異的成績(jī)。文化館張峰的油畫作品《鷹》和郜百峰的攝影作品《胡揚(yáng)》榮獲全國(guó)“群星獎(jiǎng)”自治區(qū)選拔優(yōu)秀獎(jiǎng)；曹濤的國(guó)畫作品《先覺獨(dú)香》在“醴泉銘杯”全國(guó)書畫大賽中榮獲銀獎(jiǎng)；由本館專業(yè)人員編導(dǎo)的舞蹈《紅韻》榮獲地區(qū)廣場(chǎng)文藝匯演銀獎(jiǎng)。

三、開展優(yōu)質(zhì)群眾文化服務(wù)，以健康向上的文化觸角深入基層

搞好群眾文化活動(dòng)，豐富人民群眾精神文化生活是文化館工作的重中之重。在每年春節(jié)、元旦等重大節(jié)日重大事件的文化活動(dòng)中，專業(yè)人員能積極輔導(dǎo)、督促、組織，按照工作需要各負(fù)其責(zé)，相互配合，都能圓滿完成各項(xiàng)群眾文化活動(dòng)任務(wù)。__年以來，文化館先后舉辦了6次大型元宵節(jié)花燈展、社火表演，共展出花燈作品1300多件，觀看花燈和社火表演的觀眾人數(shù)年均達(dá)3.5萬余人次。

在激情四射，精彩紛呈的“萬紫千紅”百日廣場(chǎng)文化活動(dòng)中，文化館每年組織文藝演出近30場(chǎng)次，參加演出人員上千人次，觀眾人數(shù)年均達(dá)12萬余人次。演出內(nèi)容包括形式活潑、內(nèi)容健康向上的歌舞、小品、相聲、啞劇、豫劇、京劇、器樂演奏、武術(shù)表演，還有傳統(tǒng)的“江格爾演唱”、“阿肯彈唱”等，可謂好戲連臺(tái)，高潮迭起，為我市的文明建設(shè)起到了積極的推動(dòng)作用?，F(xiàn)我市已連續(xù)五年榮獲自治區(qū)百日廣場(chǎng)文化活動(dòng)競(jìng)賽先進(jìn)市， __年底自治區(qū)獎(jiǎng)勵(lì)我市2萬余元的百日廣場(chǎng)文化活動(dòng)演出器材。（見表一）

__年以來，文化館每年都組織舉辦形式多樣、豐富多彩的迎新春書畫作品展覽、“蓓蕾杯”少兒書畫大賽、迎國(guó)慶書畫展、科技圖片展、海洋生物展、民間工藝品展等大型展覽8次。其中迎新春書畫展和“蓓蕾杯”少兒書畫展已舉辦九屆。展出書法、油畫、國(guó)畫、剪紙、水粉、蠟筆畫、攝影、民間工藝品等作品6980幅，觀眾人數(shù)達(dá)127800余人次。書畫展的舉辦調(diào)動(dòng)了我市書畫愛好者的書畫創(chuàng)作熱忱，提高了他們的創(chuàng)作水平。（見表二）

__年以來，文化館組織舉辦大型理論研討會(huì)3次，就《如何搞好農(nóng)村群眾文化工作》、《新形勢(shì)下的群眾文化工作》、《論和諧文化在構(gòu)建和諧社會(huì)中的重要作用》等課題進(jìn)行研討，開展討論明確了文化工作的時(shí)代特征和鮮明的地域文化特色，業(yè)務(wù)人員通過這一活動(dòng)提高了對(duì)烏蘇文化發(fā)展的認(rèn)識(shí)，明確了搞好群眾文化活動(dòng)的方向。 由文化館組織輔導(dǎo)的群眾文藝團(tuán)體有“烏蘇市夕陽紅老年藝術(shù)團(tuán)”、“雅馬哈藝術(shù)學(xué)?！?、“老年合唱團(tuán)”、“少兒合唱團(tuán)”、“曲藝藝術(shù)團(tuán)”等。今年來組織這些館辦文藝團(tuán)隊(duì)和專業(yè)文工團(tuán)組臺(tái)合作下鄉(xiāng)演出、接待演出每年達(dá)60場(chǎng)次，其中農(nóng)村演出占到70%。另外在市文化館、市第四小學(xué)、哈圖布呼鎮(zhèn)、甘河子鎮(zhèn)、九間樓鄉(xiāng)等地設(shè)有未成年人校外文化活動(dòng)示范基地5個(gè)，在市文化館、老干局、軍民路社區(qū)、哈圖布呼鎮(zhèn)、甘河子鎮(zhèn)設(shè)有中老年文化活動(dòng)示范基地5個(gè)。業(yè)務(wù)人員每年都有計(jì)劃的對(duì)上述文化活動(dòng)基地進(jìn)行培訓(xùn)和輔導(dǎo)，使全市群眾文化活動(dòng)能始終沿著健康向上的軌道發(fā)展。提高全市鄉(xiāng)（場(chǎng)）鎮(zhèn)、社區(qū)文化專干的政治理論水平和指導(dǎo)基層文化工作的能力，是加快農(nóng)牧區(qū)、社區(qū)基層文化工作發(fā)展，豐富農(nóng)牧區(qū)、社區(qū)群眾文化生活的關(guān)鍵。文化館對(duì)此十分重視，多年來，我們采取派下去，請(qǐng)上來的辦法對(duì)基層文化專干進(jìn)行培訓(xùn)，每年組織業(yè)務(wù)人員下鄉(xiāng)輔導(dǎo)文化站業(yè)務(wù)工作人均60天，不定期的組織舉辦文化站站長(zhǎng)及文化專干培訓(xùn)班3期，通過培訓(xùn)使基層文化專干的工作能力迅速提高，使健康向上的群眾文化更加深入社會(huì)。

為了豐富和提高全市各族群眾的業(yè)余文化生活，文化館面向社會(huì)每年不定期舉辦中老年舞蹈、書法、攝影、國(guó)畫等培訓(xùn)班8期。為烏蘇市的老年人活到老，學(xué)到老，文化館與老干局聯(lián)合舉辦了烏蘇市老年大學(xué)，并承擔(dān)烏蘇市老年教育培訓(xùn)任務(wù)，常年舉辦各類文化藝術(shù)培訓(xùn)班。舉辦未成年人文化藝術(shù)培訓(xùn)班15期。由文化館組織舉辦的雅馬哈藝術(shù)學(xué)校承擔(dān)未成年人的文化藝術(shù)教育培訓(xùn)，常年舉辦舞蹈、聲樂、書法、美術(shù)、攝影、電子琴、鋼琴、小提琴、吉他、英語等各類培訓(xùn)班。這些文化藝術(shù)類培訓(xùn)對(duì)提高全市各族群眾和少年兒童的文化藝術(shù)鑒賞水平起到了良好的作用。__年以來，經(jīng)文化館業(yè)務(wù)人員輔導(dǎo)的學(xué)生、演員獲縣（市）級(jí)以上文化作品獎(jiǎng)勵(lì)近100篇，其中文化館選送的《加格麗阿肯彈唱》榮獲第五屆“全國(guó)少兒戲曲小梅花獎(jiǎng)”金牌；舞蹈《親親茉莉花》榮獲第三屆全國(guó)新人、新詞、新曲選拔活動(dòng)新疆選區(qū)一等獎(jiǎng)；陜北道情《____放光芒》榮獲新世紀(jì)自治區(qū)首屆農(nóng)牧區(qū)文藝調(diào)演金獎(jiǎng)。

為表達(dá)我市各族少年兒童熱愛祖國(guó)，熱愛人民的心聲，提高我市少年兒童的藝術(shù)水平，促進(jìn)少年兒童的身心健康，培養(yǎng)青少年的藝術(shù)才能和愛好，文化館每年舉辦“雛鷹風(fēng)采”文藝展示、“蓓蕾杯”少兒文體大賽、少兒書畫展、少兒攝影展等文藝大賽。并選出部分優(yōu)秀參賽選手送往上級(jí)參加比賽，均取得了優(yōu)異的成績(jī)。 在 在挖掘和保護(hù)民族民間、民俗傳統(tǒng)文化方面，文化館注重?fù)尵群捅Ｗo(hù)，每年舉辦古爾邦節(jié)、努肉孜節(jié)、麥得爾節(jié)等專場(chǎng)文藝晚會(huì)，哈薩克族的“阿肯彈唱會(huì)”，蒙古族的“江格爾演唱會(huì)”，維吾爾族的民間文化藝術(shù)等更是長(zhǎng)盛不衰，一批民間老藝人被發(fā)現(xiàn)并得到尊重，一批優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化被青年人傳承。為弘揚(yáng)民族民間文化遺產(chǎn)，我館分別收集整理了《柳花茶的制作工藝》及傳承人資料6份；蒙古族史詩(shī)《江格爾》現(xiàn)場(chǎng)錄音10盒及傳承人資料；新疆曲子實(shí)唱錄音帶20盒；哈薩克族阿依特斯演唱實(shí)錄帶5盒；蒙古族民歌長(zhǎng)、短調(diào)錄音帶15盒等民間文化遺產(chǎn)15項(xiàng)。同時(shí)，目前其它挖掘整理工作也在認(rèn)真進(jìn)行中。

在宣傳及新聞報(bào)道方面，文化館通過制作版面、懸掛橫幅、網(wǎng)站發(fā)布、廣播電視報(bào)道等形式進(jìn)行了廣泛宣傳，激發(fā)了全市各族群眾積極參與文化活動(dòng)的積極性，擴(kuò)大了群眾文化活動(dòng)的影響面。__年以來，電視網(wǎng)站報(bào)道、報(bào)刊發(fā)表信息近100篇。

四、 完善“文化服務(wù)綠色通道”加強(qiáng)文化服務(wù)

在服務(wù)措施上文化館始終堅(jiān)持，“突出重點(diǎn)，特殊需求，靈活處理，熱情服務(wù)”的宗旨，為解決群眾開展文化活動(dòng)缺乏場(chǎng)地的問題，近年來，文化館先后開辟了文化活動(dòng)室、文化娛樂廳、舞蹈排練廳等廳室6個(gè)、各文化教室14間、多功能展廳1個(gè)，常年對(duì)公眾提供開館服務(wù)，每天達(dá)7小時(shí)，并配置現(xiàn)代設(shè)備，免費(fèi)輔導(dǎo)曲藝藝術(shù)團(tuán)、夕陽紅藝術(shù)團(tuán)等文藝愛好者和廣場(chǎng)文藝演出單位排練。五、強(qiáng)化管理提高效率

文化館現(xiàn)有黨員5名，屬文體局黨支部，文化館的黨員都能按照上級(jí)組織安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策和文化知識(shí)，提高政治理論水平和專業(yè)技能。館長(zhǎng)符合“四化”標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)，事業(yè)心強(qiáng)，作風(fēng)正派，關(guān)心群眾，責(zé)任心強(qiáng)。館內(nèi)也建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，并認(rèn)真執(zhí)行，做到了“各有各位、各行其職”，使文化館的工作開展的有理有序。

六、 與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新群眾文化活動(dòng)的內(nèi)容和形式

面對(duì)群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求和欣賞水平，文化館的全體職工深深體會(huì)到，只有創(chuàng)新才有吸引力，才能保持生機(jī)和活力。烏蘇廣場(chǎng)文化活動(dòng)始于1998年，歷時(shí)近__年，每場(chǎng)廣場(chǎng)演出都力求在主題、內(nèi)容、形式上取得突破，求得創(chuàng)新，力爭(zhēng)做到讓群眾喜聞樂見。近年來，文化館緊緊圍繞節(jié)慶日、紀(jì)念日、活動(dòng)日、宣傳周、主題月，緊密結(jié)合各階段、各部門重點(diǎn)工作，從不同角度，借助各種形式精心編排自創(chuàng)節(jié)目，充分反映經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、人民安居樂業(yè)、民族團(tuán)結(jié)和睦、社會(huì)文明進(jìn)步的大好形勢(shì)，使廣大觀眾耳聞目睹改革開放帶來的巨大變化，唱響“共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、祖國(guó)大家庭好、民族團(tuán)結(jié)好、解放軍好”的主旋律。在節(jié)目形

式上不斷創(chuàng)新，從原來單一的歌舞變?yōu)楝F(xiàn)在的家庭才藝展、少兒書畫大賽、歌手大賽、小品大賽、廣場(chǎng)舞會(huì)、廣場(chǎng)電影、農(nóng)牧區(qū)文化藝術(shù)周、少兒文化藝術(shù)周、殘疾人文藝演出等多種元素的融入，__年還舉辦首屆農(nóng)牧區(qū)文化藝術(shù)節(jié)、首屆殘疾人文藝演出等題材多意的活動(dòng)，保證了場(chǎng)場(chǎng)有新的亮點(diǎn)，場(chǎng)場(chǎng)有新人、新作，為烏蘇市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)穩(wěn)定，人民群眾的安居樂業(yè)，為構(gòu)建和諧烏蘇增添了濃墨重彩的一筆。

烏蘇市文化館的工作，近年來取得了一定的成績(jī)，但離上級(jí)要求有一定的距離，與其他兄弟單位相比也有著不少差距，主要表現(xiàn)在文化活動(dòng)的創(chuàng)新和創(chuàng)作上。我們有信心，有決心，在今后的工作中繼續(xù)努力，讓我市的群眾文化工作更上一層臺(tái)階。

第15篇 中學(xué)德育示范校評(píng)估自查自評(píng)報(bào)告范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

德育是素質(zhì)教育的靈魂，德育工作是學(xué)校的永恒主題。我校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位，始終把德育工作當(dāng)成了事關(guān)學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)校持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程來抓。近年來，學(xué)校的德育工作堅(jiān)持從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為起點(diǎn)，將德育貫穿了教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持“以人為本、德育為先、創(chuàng)新思路、質(zhì)量強(qiáng)校”的德育管理，確保了學(xué)校德育工作的特色化、實(shí)效化，取得了優(yōu)異的成績(jī)。根據(jù)《渭南市德育示范校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行自查，累計(jì)得分90分，現(xiàn)將我校德育工作匯報(bào)如下：

一、德育組織機(jī)構(gòu)

1、指導(dǎo)思想。我校堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，全面貫徹黨的教育方針，育人為本，德育為先，以“立德樹人”為核心，遵循思想品德形成規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入到中學(xué)德育教育中，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，深入推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。我校制定了德育工作計(jì)劃、德育實(shí)施方案等，以強(qiáng)化德育工作的進(jìn)行。

2、機(jī)構(gòu)建設(shè)。我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、德育骨干教師、班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，責(zé)任到位，并且經(jīng)常召開德育例會(huì)并且做了記錄；另外我們還建立了家長(zhǎng)會(huì)委員，和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，更好的推進(jìn)德育工作。

3、制訂德育工作計(jì)劃，明確任務(wù)和目標(biāo)。

學(xué)校每學(xué)期的工作計(jì)劃中，對(duì)德育工作作了明確的規(guī)劃，并提出了具體的目標(biāo)。政教處根據(jù)學(xué)校的規(guī)劃每學(xué)期制定出具體的德育工作計(jì)劃，做到目標(biāo)明確，落實(shí)任務(wù)職責(zé)，運(yùn)行有效措施，為學(xué)校德育工作抓實(shí)抓好提供了保證。

4、全員投入德育，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校始終堅(jiān)持人人都是德育工作者的觀念，形成以學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，黨組織、教導(dǎo)處、團(tuán)組織齊抓共管的德育管理網(wǎng)絡(luò)。以年級(jí)管理人員和班主任為德育工作骨干，全體教職工共同開展德育教育，各學(xué)科教師在教學(xué)中結(jié)合教材特點(diǎn)，挖掘教材中思想內(nèi)容，積極滲透德育因素。我校充分利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和市、縣德育工作會(huì)議精神等，提高全體教職工理論水平。

二、制度建設(shè)。

我校制定了完善的制度和機(jī)制：師德考核制度、師德量化考核實(shí)施細(xì)則、學(xué)校安全管理制度、校園突發(fā)事件預(yù)警和干預(yù)機(jī)制、德育導(dǎo)師工作手冊(cè)、德育工作優(yōu)秀導(dǎo)師表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度、文明之星評(píng)選制度、優(yōu)秀生激勵(lì)制度、家長(zhǎng)會(huì)制度、家訪制度等。通過這許多的措施，我校的德育工作開展得更好。

三、貫徹要求，狠抓隊(duì)伍建設(shè)

⑴做好德育隊(duì)伍建設(shè)

班主任是德育工作實(shí)施的重要力量，班主任的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平直接影響德育工作的開展。因此我校十分重視班主任隊(duì)伍的建設(shè)，每月召開班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)班主任工作理論和有關(guān)法律法規(guī)、選派優(yōu)秀的班主任老師參級(jí)加上的培訓(xùn)班。另外我校還要求撰寫班主任工作案例和育人小故事，回顧和思考自己班主任工作中的成功和教訓(xùn)，并在每月的班主任工作例會(huì)上學(xué)習(xí)優(yōu)秀的案例，供大家借鑒。

⑵做好班干部隊(duì)伍建設(shè)。

我校始終把抓班干部隊(duì)伍建設(shè)作為抓好班級(jí)建設(shè)的重點(diǎn)。在學(xué)期初，我校分年級(jí)對(duì)各班班干部進(jìn)行培訓(xùn)，讓班干部參與自主管理，發(fā)揮他們?cè)诎嗉?jí)中的積極摸范作用，帶動(dòng)全班同學(xué)自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)互助協(xié)作、團(tuán)結(jié)友愛、勤奮向上的良好班集體，創(chuàng)建文明班級(jí)。

（3）開展多形式活動(dòng)，為班級(jí)注入活力。

每一學(xué)期，學(xué)校組織全體學(xué)生開展形式多樣的活動(dòng)，如詩(shī)文朗誦比賽、學(xué)生心得經(jīng)驗(yàn)交流、拔河比賽、跳繩比賽、班級(jí)內(nèi)的演講比賽等，讓同學(xué)們過上快樂校園文化生活。

（4）做好德育宣傳

學(xué)校利用宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、班級(jí)名片給學(xué)生輸入正能量，教育學(xué)生積極進(jìn)取，有目標(biāo)，有奮斗力，有恒心努力學(xué)習(xí)，班主任也通過每周的主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)、感恩、理想等教育，學(xué)校辦公室經(jīng)常組織一些如“借糧活動(dòng)”從點(diǎn)滴教育學(xué)生，是學(xué)生們不僅要學(xué)習(xí)，還要做一個(gè)道德情操高尚的人。

學(xué)校不斷加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)，每年利用暑期組織教師進(jìn)行師德培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，極大地激發(fā)了教師工作上的責(zé)任心和事業(yè)上的敬業(yè)心，并有重點(diǎn)地對(duì)班主任的人格魅力、關(guān)愛學(xué)生及敬業(yè)奉獻(xiàn)等方面進(jìn)行教育和引導(dǎo)。要求所有導(dǎo)師熱愛身邊的每一個(gè)學(xué)生，特別關(guān)心愛護(hù)學(xué)困生，真正做到了用良好的形象影響學(xué)生，拿火熱的愛心關(guān)愛學(xué)生，用高昂的工作熱情投身教育事業(yè)。

四、學(xué)校德育實(shí)施過程

1、我校制定了德育工作計(jì)劃，教師在教案和實(shí)際教學(xué)中體現(xiàn)德育教育；學(xué)校確定每學(xué)期第一個(gè)月為“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”并制定了方案，認(rèn)真落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》；學(xué)校廣泛開展生命及安全教育，整合地方課程和校本課程，在學(xué)科教育中滲透法制教育和生命教育；積極開展愛心和感恩教育，積極組織學(xué)生獻(xiàn)愛心活動(dòng)，每年組織學(xué)生去敬老院參加義務(wù)勞動(dòng)等。另外，學(xué)校還積極開展各種文化活動(dòng)，重視培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和科學(xué)意識(shí)。

2、學(xué)校認(rèn)真落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程，開足課時(shí)；要求教師在學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育；建立了校園德育網(wǎng)頁，能對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育；加強(qiáng)中學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育，積極開展了訓(xùn)練活動(dòng)；定期開展主題班會(huì)，強(qiáng)化德育教育；建立了學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制；另外我校還開展了班級(jí)文化建設(shè)，為學(xué)生學(xué)習(xí)營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

3、各年級(jí)經(jīng)常召開各類學(xué)生會(huì)議，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教育學(xué)生要有端正的人生態(tài)度，要有人生的目標(biāo)，要有做人的規(guī)矩。對(duì)于學(xué)困生我們更是用心，有專門的導(dǎo)師定期和學(xué)生溝通，通過親近、感化的方式，糾正學(xué)生的問題，用鍥而不舍的工作熱情轉(zhuǎn)化這些學(xué)困生。

五、學(xué)校、家庭聯(lián)手，整合德育資源

我校德育工作中重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系與合作，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，內(nèi)外結(jié)合促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)互相理解與合作，夠形成一個(gè)良性的德育循環(huán)網(wǎng)絡(luò)，取得了理想的教育效果。學(xué)校通過家訪、電訪、家長(zhǎng)會(huì)、印發(fā)《給家長(zhǎng)的一封信》等形式，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系。學(xué)校要求班主任每學(xué)期至少電訪每個(gè)學(xué)生一次，有事隨時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系。每學(xué)期定期召開家長(zhǎng)會(huì)。

經(jīng)過多年的努力，我們找到了一條適合我校發(fā)展的道路，融學(xué)校、家庭、社會(huì)為一體的立體教育。每一位教師都是德育工作者，在學(xué)科教學(xué)中滲透德育，每一個(gè)家庭都是德育環(huán)境的有機(jī)組成部分，學(xué)校建立家庭聯(lián)系制度，形成教育合力。近幾年來，我校德育工作成績(jī)顯著，學(xué)生德育考核優(yōu)良率都在85％以上，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)80％，學(xué)生違法犯罪率為零，學(xué)校校風(fēng)良好，校紀(jì)嚴(yán)明，教學(xué)秩序井然，文明勤奮蔚然成風(fēng)。

六、德育工作效果

1、師德師風(fēng)建設(shè)。我校教師師德師風(fēng)良好，為人師表，富有愛心和責(zé)任感，關(guān)心、尊重愛護(hù)學(xué)生，有強(qiáng)烈的育人意識(shí)，恪守職業(yè)道德規(guī)范，遵守學(xué)校規(guī)章制度，無違法違紀(jì)行為，社會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)生對(duì)教師師德表現(xiàn)滿意；并且我們建立了師德師風(fēng)建設(shè)考核制度，對(duì)教師的師德師風(fēng)進(jìn)行考核。

2、學(xué)生個(gè)性品質(zhì)。我校學(xué)生具有良好的個(gè)性心理品質(zhì)，沒有因心理異常引發(fā)的現(xiàn)象和后果，自覺遵守各項(xiàng)法律法規(guī)、社會(huì)公德和校紀(jì)校規(guī)，行為習(xí)慣良好；上課專心聽講，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，活動(dòng)井然有序。

3、校園環(huán)境建設(shè)。我校校園環(huán)境建設(shè)內(nèi)涵豐富，書香氣息濃厚，體現(xiàn)了特色的辦學(xué)理念；環(huán)境優(yōu)美，干凈整潔，垃圾定期清理，無衛(wèi)生死角死面的存在。

七、存在問題及今后努力方向

存在問題：

1、學(xué)校德育理念的提煉以及德育工作體系化、序列化要加強(qiáng)。

2、學(xué)校德育科研研究有待探索。

3、學(xué)校校園育人氛圍還要不斷完善。

努力方向：

1、進(jìn)一步完善和提煉學(xué)校德育理念體系，使學(xué)校德育工作形成體系化、序列化。

2、加大力度推進(jìn)德育科研的深入開展，使德育科研真正為破解德育難題服務(wù)，體現(xiàn)德育的針對(duì)性、實(shí)效性。

3、優(yōu)化學(xué)校教師隊(duì)伍、加強(qiáng)育人環(huán)境的建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人的功能。

綜上所述，我校德育工作開展得較為扎實(shí)。在今后的工作中，我們要以新的理念、新的思路，邁開步子，大膽實(shí)踐，進(jìn)一步落實(shí)內(nèi)容、落實(shí)措施，拓寬德育工作的新思路，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“以百米沖刺實(shí)現(xiàn)萬米跨越”精神，以更高的工作熱情和更大的干勁，做到軟件不軟，硬件更硬。充分發(fā)揮地方優(yōu)勢(shì)，加快發(fā)展步伐，在科學(xué)發(fā)展上做文章，在執(zhí)政、執(zhí)教能力上下功夫，使我們的管理水平、教研水平、教育水平等各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。