初自查報告(15篇)

第1篇 初中學校師德師風自查自糾報告

初中學校師德師風自查自糾報告

通過師德師風學習，我深刻的認識到教師素質的高低直接關系教育事業(yè)的成敗，學高為師，德高為范。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。結合學校要求，我對自己做了自查，現在總結如下：

一、政治思想方面，本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，《十條禁令》《八條規(guī)定》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

二、在教育教學過程中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。

三、在為人師表方面作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。

四、在團結協(xié)作方面我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規(guī)律。

經過自查，自己還存在著諸多不足，其根源在于:

1、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。

2、業(yè)務有待提高，本人雖愿意學習，但不夠扎實，知識體系老化，不能與時俱進。其根源于思想僵化。

3、教研力度不夠，只注重平時的課堂教學，在本校聽聽課、評評課，沒有把教學經驗總結下來，只做井底之蛙，沒有走出去學習，究其原因，教學任務重，時間少，寫作水平低，不善于積累。

針對不足，我準備加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。加強本職分管工作的主動性、積極性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。

初中學校師德師風自查自糾報告范文二：

教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質教育的主導力量，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。開展師德師風建設年活動以來，學校領導高度重視，始終把抓好教師隊伍建設，特別是教師的師德師風建設放在非常重要的位置，堅持長抓不懈，常抓常新。學校結合教育局《關于開展師德師風建設活動的實施方案》，在全校教師中深入開展師德師風建設活動。根據方案的要求和部署，結合我校工作實際，積極主動地開展了師德師風建設各項工作。并開展了一系列的學習、宣傳教育活動，制定了行之有效的師德規(guī)范，收到了較好的效果。師德師風建設年活動從啟動到現在，大部分工作已經基本完成，并取得了成效?，F對我校師德師風建設檢查分析情況報告如下：

一、充分組織準備。我校及時召開學校領導班子會議，學習了上級師德師風活動的相關文件精神，研究部署整個活動。為確保“師德師風建設”活動扎實、有效開展，成立了以校長為組長，教導主任、班主任為成員的活動領導小組。

二、動員學習扎實。學校召開了全校教師參加的“師德師風建設年活”動員大會，結合我校實際工作進行了全面要求和布置，增強了全體教職工參與活動的積極性和主動性。要求教師充分利用課余時間加強學習，制定科學合理的學習計劃，在規(guī)定的時間內學完規(guī)定的篇目，并做好學習筆記(每位教師不少于1000字)，每位教師有自查自評材料、有心得體會，通過學習交流，進一步增強廣大教師的責任感和使命感。

三、宣傳氛圍濃厚。為了營造全校師德師風建設輿論氛圍，學校努力開辟師德師風建設專欄、展板等，及時宣傳和報道師德師風建設工作開展情況。

四、創(chuàng)建交流的平臺。為了促進交流，學校師德師風建設年領導小組將學校先進的師德師風事跡、學習資料、活動方案、信息、優(yōu)秀的做法和開展的各項活動及時上報并在全校推廣，以便教師相互借鑒。

五、對照剖析深刻、查擺問題實在。認真組織教師對照自身的實際和工作情況，進行深刻的自我剖析和反思，要求教師認真撰寫師德師風自查自評報告，查擺師德師風上存在的問題，找出差距，揚之所長，避之所短，為提高教師個人素質和修養(yǎng)做好充分準備。認真撰寫學校師德師風建設檢查分析報告，找出學校師德師風建設中普遍存在的問題，為師德師風建設的整改提高積累足夠的素材、做好充分的準備。

六、重點突出、務求實效。我校師德師風建設工作同學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動結合，在黨員教師中，以愛崗敬業(yè)、做楷模表率為重點，在教師中，以師德師風教育為重點。師德師風建設，重在教育，重在引導，重在建設，我校把師德師風學習教育同教職工政治學習有機結合起來，同學校工作實際結合起來，采取切實措施加以保證，通過扎實工作來實現思想認識的提高，實現教師的自我完善和成長。在廣泛調查研究的基礎上，制訂出切合本校實際的規(guī)章制度和工作機制，使廣大教職工的思想、道德、作風建設目標明確、有章可循，使學校的師德師風建設工作逐步走上經?；?、制度化的軌道，這是師德師風建設能否取得實效的關鍵所在。繼續(xù)大力倡導教書育人、為人師表的良好風尚，努力營造樹師德、鑄師魂、正師風的良好氛圍，引導和激勵廣大教職工自覺加強思想建設、道德建設和作風建設，真正成為學生的楷模和表率。教育廣大教師樹立新觀念，自覺抵制市場經濟帶來的消極影響。同時牢固樹立服務于學校教學、科研活動的觀念，為學生健康成長而積極奉獻，嚴于律己，嚴守紀律，清正廉潔，樹立良好的教師形象。

我校師德師風建設的立足點就在于增強廣大教職工教書育人、服務育人、管理育人的自覺性。把宣傳學習和教育活動貫徹始終，通過深入有效的學習教育，使廣大教職工認真總結經驗教訓，明確努力方向，進行自我教育、自我改進、自我提高。堅持以正面教育為主的原則，相信群眾、依靠群眾，樹立正面典型，充分調動廣大教職工的積極性，激勵廣大教職工創(chuàng)先爭優(yōu)，并且認真開展批評與自我批評，對不良風氣進行堅決的整治。

七、存在于的問題和不足。

通過調研和設置“意見箱”反饋等多種活動形式來進行師德師風建設查擺分析，取得了可喜的成效。師德師風建設是個永恒的主題，應該持續(xù)發(fā)展。高馬頭小學教師師德師風的主流是很好的，全體教師都能安心講臺、忠誠教育，確實可歌可贊。金無足赤，人無完人。回首思過，存在如下一些問題：

1.個別教師對師德建設認識不明確，重視程度不夠，認為業(yè)務優(yōu)秀就是一個合格的人民教師。

2.個別年輕教師缺乏職業(yè)榮譽感，沒有樹立終身從教的思想，少數年輕教師不安心講臺。

3.個別教師不能主動鉆研業(yè)務，不求上進，不喜歡動腦;不喜歡動手，常規(guī)工作沒有很好完成。

4.個別教師形象偏離，著裝不整、教態(tài)不正，偏離了為人師表的高大形象。

5.個別教師對學生缺乏愛心，教育教學方法簡單粗暴，對學生出現的錯誤不能耐心地教育。

6.個別教師工作作風松散，辦事不講原則，服務意識不強，工作質量不高。

7、個別教師缺乏團結合作意識，個別教師對對學校政策缺乏理解與配合。

以上這些問題的出現，既損害了教師在學生、家長、社會上的形象，又對教育教學的開展產生了一定影響，因此加強教師的師德師風建設，提高教師隊伍素質是非常重要的，師德師風的好壞往往影響和決定學校的校風和學風的好壞，作為教師不僅要教好書，更要育好人，各方面都要為人師表。教師具備了高尚的情操才能以德治教、以德育人，才能引導學生全面發(fā)展。

八、針對學校教師師德師風存在的上述問題，特提出整改和努力意見如下：

(一)主體方向

1.健全各項制度，逐步建立健全師德師風建設的長效機制。

2.認真學習教育教學理論，積極參加學校和上級教育部門有關的學習活動，把時間用在業(yè)務鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。

3.加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。

4.加強本職工作的主動性和積極性，團結互助，發(fā)揚奉獻精神。

(二)個體方向

1.愛崗敬業(yè)。只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)努力奮斗，才能盡職盡責，教書育人。教育不只是給學生傳授知識，更重要的是要教會他們怎樣做人。

2.為人師表。作為教師，自己的一言一行都會對學生產生很大的影響，因此，要時刻注重自己的言行舉止，要求學生做到的，自己首先要做到。

3.嚴謹治學。認真鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教學方法，不斷提高自己的教學水平。

4.關愛學生。平等地對待班級里的每一名學生，當學生有進步時給予表揚，當學生出現錯誤時及時指出并對他進行批評教育。對學生要努力做到動之以情、曉之以理，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰和變相體罰學生。

5.尊重家長。教師要想教育好學生，只有和家長共同攜起手來，才能了解每一位學生的特點，才能對學生因材施教。

6.廉潔從教。身為教師，要廉潔從教。對家長、對學生要一視同仁，拒絕請客送禮。

第2篇 初中師德師風自檢自查報告

教師是人類靈魂的工程師,是落實科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質教育的主導力量,是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，下面由就由小編為大家整理的初中師德師風自檢自查報告，我們一起來看看吧!

【初中師德師風自檢自查報告一】

本人從事教育教學工作二十余年,自查自己在師德師風方面的收獲和不足與同仁共勉. 收獲 (一),愛崗敬業(yè).只有熱愛祖國的教育事業(yè),才能為教育事業(yè)努...

師德師風自查報告 按照學校的有關要求，本人認真參加 “營造風清氣正發(fā)展環(huán)境” 的學習活動， 認真學習相關文件，領會其精神內涵，踏實做好筆記，結合工作深入反思。

我本著實事求是的態(tài)度， 對自己的師德師風進行自查，現將自查自糾情況匯 報如下：

本人能全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規(guī)，熱愛教育 事業(yè)和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，注意為人師表，廉潔從教。能認真學習 并領會教育界的新動態(tài)， 以此進一步端正自己的工作動機， 嚴肅自己的工作態(tài)度， 提高自己的思想素質， 努力提高自身的思想水平。明確了作為人民教師的職責和 任務，在日常工作中努力以這些標準嚴格要求自己。

在工作上，我認真學習《新課程標準》 ，力求上好每一節(jié)課，努力從實現高 效課堂，盡量從學生的學習興趣，學習積極性著手，努力挖掘學生的潛能，能夠 在課堂內多精講， 在課堂外多拓展，在課堂上充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的 主體作用，從多方面，多角度去啟發(fā)學生，努力營造一種寬松和諧的課堂氣氛， 盡量用豐富多變的教學手段來充實課堂教學。

注意落實好學校有關教研組的工作要求，扎實進行理論學習和專題研討活 動，繼續(xù)以教研組為主陣地，聚焦課堂，積極探索，同時規(guī)范教學常規(guī)管理，強 化語文教學工作中的研究、服務、指導功能，全面提高學生語文綜合素養(yǎng)。認真 完成上級部門下派的任務認真準備，不折不扣地完成，在“名師學堂” 、論壇、 高效課堂展示活動中，獲得同行好評。

一、存在的問題：

1、學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學 習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，學習的內容不系統(tǒng)、不全面， 對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時只 注重當時用的著與本職工作有關的內容，對當前教育改革的新形式、新事物掌握 的不夠，懂的較少，在平時的工作和生活中，感到知識貧乏，尤其是對學生的思 想、生活、學習等各方面的情況缺乏充足的了解

2、發(fā)揮模范作用還不夠。信守“低調做人、高調做事”的準則，有時降低 了對自己的要求和標準。雖然能做好自己的本職工作，但對于和自己無關的事， 如碰到一些不良現象不能及時制止，怕得罪人

3、在做學生的思想教育工作中，有時急于求成，特別是對于學習較差又不 遵守紀律的學生缺乏足夠的耐心，顯得方法不多、不活。教育效果不明顯時，便 失去信心，有時則聽之任之，心想只要他們安安全全就行了，當他們犯錯誤時有時態(tài)度又過于嚴厲2023年中學師德師風自查報告工作報告。難免流露出對他們的失望，我知道這樣不利于他們的成長， 可是有時還是不能控制自己。

4、忙于應付手頭工作，及時總結、反思的少。平時雖然能積極完成學校交 給的教育教學任務，但主動探索，大膽創(chuàng)新方面做的還不夠好，不善于積累教育 教學經驗，不能積極撰寫教育教學論文。

二、整改措施及努力方向：

1、要繼續(xù)“充電” 。

一是真學，就是真正學習，發(fā)奮學習。業(yè)精于勤，厚 積薄發(fā)。如果把學習當成一種政治責任、一種精神境界、一種終身追求、一種成 長途徑，靜下心來學習。學習最基本的方式就是閱讀，還要從歷史中學、從他人 中學、從實踐中學，從中吸取精神營養(yǎng)。如果多學習一些新知識、多掌握一點真 本領， 很可能會使自己成為做好本職工作的行家里手。

二是善思， 就是善于思考， 注重總結。

我要盡量擴充自己的知識面，通過閱讀各種書籍，努力提高文學素養(yǎng)， 提高教育教學理論的知識，為扎實、全面、有效地完成教育教學工作打下堅實的 基礎。多深入班級、深入學生開展工作，多學習教育專著和教育理論，多了解學 生，考慮問題三思而后行。樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把學生工作 做好、做實。

2、提高標準嚴以律己。在工作和生活中要嚴格要求自己，充分發(fā)揮自己的 主觀能動性和創(chuàng)造性， 為學校的發(fā)展貢獻自己的微薄之力。嚴格遵守學校的各項 規(guī)章制度，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性?？朔ぷ?中急躁情緒，進一步增強工作積極性，樹立強烈的自覺意識和責任意識，從我做 起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，把學生滿意不滿意，支持不支持作 為工作的出發(fā)點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立教師工作中良好的黨員形 象。

3、樹立開拓創(chuàng)新的思想，養(yǎng)成勤于思考、總結的習慣

增強工作的主動性 和預見性，對各項工作的落實要敢想敢為，積極研究新情況，解決新問題，闖出 新路子，創(chuàng)造性地開展教育和教研工作。進一步增強大局意識、責任意識、創(chuàng)新 意識，以實際行動，切實做好本職工作，力爭在班集體建設上取得新突破。

如果還有沒有察覺到的問題，請大家提出中肯意見，以利于本人改進提高。

【初中師德師風自檢自查報告二】

我作為一名數學教師,尤其是工作在這個優(yōu)秀的學校里,深感教師的責任重大.師德的好壞,不僅 影響著學生,甚至影響整個社會,整個國家,因此師德建設是...

師德師風自查報告 教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，通過這 次師德師風自查活動，結合自己平日教育教學工作中的所作所為，現 在對自己進行自我問題剖析。

一、查自己在熱愛學生方面 愛與責任是師德之魂，在平日工作中對 “雙優(yōu)”的學生， “欠 發(fā)展的學生”能平等地對待。

并且我努力做到在關愛與嚴格要求學生 上把握好分寸。

學生既是教育的對象， 又是教師人格不斷完善的動力。

不足之處：在遇到一些屢教不改的學生時，我會心躁氣急，有時 對此類學生會大聲訓斥，偶爾對學生小施懲戒，還認為是對學生的關 愛， 使學生幼小的心靈受到了傷害， 這實在是一種不尊重學生的表現。

不僅損害了老師的形象，還違背了“為人師表，語言規(guī)范健康，舉止 人優(yōu)雅文明禮貌的教師應該具備的起碼要求。

二、查自己在愛崗敬業(yè)方面在教育教學中，熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人，注 意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的 教風， 嚴明的教紀從教， 平等的態(tài)度對待學生， 以人為本、 嚴格要求、 耐心引導，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害 學生身心健康的思想。

”積極實施素質教育， 不斷提高教育教學質量， 促進學生全面發(fā)展，以達成教學相長之目的。

不足之處：無私奉獻精神不強，愛崗敬業(yè)上做得不夠突出，主動 意識不強。有時對待一些工作存在求穩(wěn)怕亂思想，而缺乏自我挑戰(zhàn)意識。

三、查自己在為人師表方面作為一名教師， 我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很 大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致

不足之處：在工作上自己有時對后進生缺少應有的耐性，滿足于 完成任務，服務于學生的意識不牢。對于犯錯的學生，不能立刻與家 長聯系、溝通和與學生談心教導。對于學生不夠民主，有時對學生提 出的問題和意見重視度不夠，挫傷了學生的積極性。

今后努力的方向：

1、樹立先進的教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，積極推進教育創(chuàng) 新。

牢固樹立育人為本， 德育為先的思想， 全面關心學生成長， 熱愛、 尊重、公平、公正對待每一個學生，促進學生全面發(fā)展。

2、認真學習教育教學理論，把時間用在業(yè)務鉆研上勤勞苦鉆， 精益求益。

3、加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方 法。

4、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持 平和心態(tài)，不要過于急燥。在對待學生方面特別是對待困難學生要有 耐心，有恒心，對待不聽話的學生，可以采用一些比較隨和的辦法， 別讓師生關系僵化，因為這樣的效果就不大好。因此，要時刻為人師表。

5、在工作過程中，虛心聽取學生們的意見和建議，提高自身的教育意識，增強自己敢于同不良現象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教 師的自我形象。

總之，在今后的教育教學工作中，我要想盡一切辦法把自己的缺 點改正過來，力爭做一名師德高尚、業(yè)務精湛的人民教師。

第3篇 城關初中合格學校建設自評自查報告

根據《關于開展義務教育階段合格學校督導評估工作的通知》（百教[] 34號）和平果縣督學辦、教育局領導的指示精神，我校高度重視，即時成立領導機構, 強化學校管理，制定迎檢工作計劃，加大經費投入，認真學習對照合格學校評估體系，建立健全有關檔案材料,開展自查自評，抓好整改，合格學校建設取得了一定的成效?，F將工作匯報如下：

一、 學校概況

城關初中創(chuàng)辦于1981年5月，占地面積19733m2，現有32個教學班，在校生2174多人，教職工129人。

根據學?！跋茸鋈耍笞鍪?，然后再做學問”的辦學理念，立足學生的長遠發(fā)展，我們強化學校管理，狠抓教育教學質量，完善校園建設，教育教學工作取得了優(yōu)異的成績。28年來，4次被評為地區(qū)、縣級“文明單位”；被評為地區(qū)愛國衛(wèi)生先進單位和自治區(qū)首批“文明庭院”；12月18日被評為百色市一級甲等學校，是平果縣唯一一所榮獲此殊榮的初中。

二、“合格學?！弊栽u自查情況

（一）自查自評總得分988分。

（二）領導機構：

城關初中建設合格學校領導機構

組 長：梁運仕（校黨支部書記 校長）

副組長：黃錦培（校黨支部副書記 副校長）

韋顯學（副校長）

覃柳松（校黨支部組織委員 副校長 教務處主任）

組 員：李建華（政教處主任）

陸永冠（總務處主任）

黃貴黨（政教處副主任）

潘積文（教務處副主任）

黃福弟（校辦室秘書）

黃愛林（信息教員 多媒體管理員）

全體班主任

（三）建設工作情況

1、貫徹方針

①我校全面貫徹黨和國家的教育方針，全面實施素質教育，重視培養(yǎng)學生的學習能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。堅持面向全體學生，有措施幫助學習困難學生的措施，使所有學生都能在教育教學活動中取得進步。

我校辦學理念清晰，符合素質教育的要求。

城關初中的辦學理念： 先做人，后做事，然后再做學問

②我校有明確的辦學目標，有切實可行的發(fā)展規(guī)劃及落實的具體措施和監(jiān)控體系。各年級、各部門有落實規(guī)劃、目標的具體措施，全校形成目標管理體系。

二、 城關初中的辦學目標：完成普及基礎教育，實現國家教育目標

1、近期目標（）：結合科學發(fā)展觀，推進思想道德建設，提高人的思想道德素質。

2、中期目標（至__年）：完善學?；A設施建設，優(yōu)化教育教學資源的配置。

3、遠期目標（至2023年）：探索最優(yōu)的教育教學方法，展示人的個性特長，實現人的進步發(fā)展。

2、依法辦學

我校認真貫徹執(zhí)行國家教育法律、法規(guī)，依法制定學校章程和各種規(guī)章制度，依法管理學校各項事務。確保學校正常的教育教學秩序。

3、辦學經費

我校上級財政撥款按時到位，嚴格執(zhí)行收費公示制度，收費項目，收費標準符合國家和自治區(qū)有關規(guī)定，沒有亂收費現象。經費管理規(guī)范，開支合理。

4、校園校舍

①我校有學校圍墻、校門、升旗臺、宣傳櫥窗，校園規(guī)劃好，布局合理，教育方針、中國版圖、世界版圖、校訓校風、中小學生守則和中學生日常行為規(guī)范等,書寫在校園醒目位置,形成教書育人的良好氛圍。

我校生均用地面積為9.87m2比規(guī)定的16 m2少6.92 m2。我校目前有3個籃球場，有12個兵乓球臺和各種體育鍛煉場地，有4個排球場和1個羽毛球運動場，縣教育局已經做好規(guī)劃，我校將建一個有220米的跑道，中間可設置4個籃球場的運動場。

②校舍建設達到國家規(guī)定的辦學規(guī)模基本要求,目前生均校舍建筑面積達9.83m2。

③一棟面積2600平米共五層的學生飯?zhí)靡呀浛⒐ね度胧褂?，?guī)劃一至三樓做學生飯?zhí)?，四樓為教職工各種活動場所，五樓為能容納660個座位的大會議室。1棟男生公寓樓，女生公寓樓正在逐步建設當中，2棟教工住宅樓等,建設符合標準要求。

④我校有1棟教學樓,1棟綜合樓,八室一場等教學及教學輔助用房,能滿足教學需求。⑤無d級危房。

5、設備圖書

①我校實驗器材的配備達到國家i類標準，電教設備、勞技、音樂、美術、衛(wèi)生、體育器材達到必備類要求。有電腦教室3間、1間遠程教育室、1間教師電子備課室，學校計算機配備105臺、有多媒體設備35套。各年級各學科教學軟件充足，能滿足教學要求。教學儀器設備使用率高。

② 我校有圖書165168冊（其中紙質圖書45168冊，電子圖書12萬冊），生均圖書達75.9冊，報刊雜志104種、教學參考書、工具書達181種。閱覽室座位率：教師達40%；學生借書率達100%。

6、后勤保障

我校教育教學、生活、運動設施等達到國家規(guī)定安全標準，能保證師生正常教學、生活供應及衛(wèi)生保健基本需要。

7、周邊環(huán)境

學校與公安、工商、文化等部門共同治理好學校周邊環(huán)境，打擊各種干擾，確保學校正常教育教學生活秩序。學校周圍200 m范圍內無網吧、校門口無經營的小攤、從事非法活動的場所和現象。

8、領導班子

①我校按規(guī)定的任職條件配齊中層以上領導，學歷達標，年齡、學科結構合理；班子責任心強，理論素養(yǎng)較高。

校長及三位副校長均已通過上崗培訓,取得市級以上培訓合格,持證上崗。

②我校實行校長負責制、中層干部崗位責任制，職責明確；團結合作，廉潔奉公。

9、教師隊伍

①我校按國家規(guī)定編制標準配齊專任教師、實驗員、校醫(yī)及圖書管理員等。專任教師全部具有相應的教師資格，學歷全部達標。

②我校貫徹落實《中小學教師道德行為規(guī)范》，建立健全《城關初中師德師風制度》,加強師德師風建設。教師為人師表，敬業(yè)愛生，樂于奉獻。

③我校制定培訓計劃，落實培訓經費，建立以校為本、以教研為基礎的學習研討制度。

在教育教學中能應用現代教育技術的教師比例達100%以上。

④建立有利于促進教師職業(yè)道德和專業(yè)水平提高的評價體系。即建立以教師自評為主，學校領導、同事、家長、學生共同參與的教師評價制度。

10、規(guī)章制度

①建立健全學校的規(guī)章制度，包括《城關初中教師集體備課制度》、《城關初中升旗制度》、《城關初中教師上課簽到制度》等.

②圍繞學校發(fā)展規(guī)劃認真制定學校、中層機構、學科組、班主任、科任教師的學期及年度工作計劃，并對照工作計劃做好總結。

11、教學管理

①我校建立健全教學管理制度，科學有序地安排教學工作。對教學環(huán)節(jié)有明確要求，包括教學工作計劃、備課、上課、實驗、作業(yè)、考試、總結等。

②我校嚴格控制學生在?；顒涌偭?，課外作業(yè)量和考試次數，十幾年來,我校的中考成績均排在全縣前列,獲得了縣委縣府的嘉獎,得到了社會各界的廣泛贊揚。

12、學生管理

①我校遵守招生制度，嚴格學籍管理，學生檔案資料齊全。輟學率3%以內，按時畢業(yè)率95%以上。

②我校正常開展班級，團隊、學生會等各項工作。

③建立健全安全管理制度，制定有安全預案。如《城關初中安全責任制度》、《城關初中安全事故應急預案》等,經常開展形式多樣、切實有效的安全教育。切實保障學生安全，無安全事故發(fā)生。

④學生成長檔案齊全。

13、后勤管理

①嚴格執(zhí)行財務管理制度，定期公布學校重大經費開支等財務清況，接受群眾監(jiān)督，使學校的財務公開、透明、規(guī)范、合理。

②學校教育教學、師生生活各種設施設備等做到分類登記，定期保養(yǎng)，及時維修，保證教育、教學需要。14、德育工作

①我校成立了以校長為組長.副校長為副組長.政教處領導及各個班主任為組員的德育工作領導小組,建立了學校.家庭.社會共同教育的德育網絡,成立家長委員會,齊抓共管,搞好學生的德育工作。

②學生具有良好的道德品質和公民素養(yǎng)，自主管理能力較強，遵紀守法，心理健康。

15、教學工作

①我校按國家規(guī)定的課程計劃要求開齊課程、開足課時，制定了包括計劃、總結、上課、備課、作業(yè)等教育教學工作的八大制度,規(guī)范了教師的教育教學工作.

②我們重視實驗教學，培養(yǎng)學生實驗操作能力，演示實驗和學生實驗開出率達到100%。大力提高現代教育技術應用和教育信息化程度，運用電教手段輔助教學的課時75%以上。

③積極進行課程改革，積極開展以校為本、自下而上的教學科研，教師參與人數達90%以上。

④學生有良好的學習行為習慣，各學科基礎知識牢固，全面達到課程標準的要求。學生會計算機一般操作技術達100％。

16、體衛(wèi)藝術

①認真貫徹《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》和《學校藝術教育工作規(guī)程》，每年舉行一次校運動會和一次藝術節(jié)。

②學生養(yǎng)成堅持鍛煉身體和良好的衛(wèi)生習慣，學生具有較好的審美與表現能力。

總之，我校在建設合格學校的工作中，領導到位,措施得力,完全按照評估的標準來執(zhí)行，校園的“五化”(凈化、美化、綠化、硬化、文化)得到進一步完善，形成了教書育人的良好環(huán)境，教育教學成績得到顯著提高。

三、存在的主要問題和努力的方向

在上級黨委政府的統(tǒng)一領導下，在縣教育局的具體指導下,在我校廣大師生的共同努力下，我校在建設“合格學?！钡倪^程中，取得了一定的成績，但與上級的要求還有一定的差距，還存在一些問題和困難，今后,我們將繼續(xù)努力,為把城關初中建設得更加美好而奮斗：

1、由于生活困難、基礎差、受各種不良思想影響等原因，我校學生仍有個別輟學現象，特別是邊遠山區(qū)的學生，輟學現象時有產生，要徹底控制輟學現象，還要做細致的工作。

2、依法治校，依法促教，狠抓黨和政府辦學方針的落實，加強學校管理，提高辦學效益。

3、全面實施素質教育，把我校辦成具有時代特征的新型學校，努力培養(yǎng)高素質的合格人才。

4、加大教育經費投入，努力改善辦學條件。在原有的基礎上，創(chuàng)辦更高標準的學校。

5、與時俱進，深化教育改革，全面提高我校全體學生素質，為促進我校教育、教學持續(xù)、健康、快速發(fā)展而努力奮斗。

第4篇 初中開學自查報告

按照市教育局和省刻育廳關于開展2023年秋季開學檢查工作的通知精神，我校積極組織自查，現將自查情況匯報如下：

一、新學年學生返校及新生入學情況

1、學生入學、輟學、休學、復學情況

高一入學702人，其中轉學到高一年級 1 人，復學1人。高二轉入 3人，轉出 2人，退學 1人，休學 1 人。高三轉出1人。

2、新莞人子女入學情況

我校共有新莞人子女97人。其中高一年級 42人，高二年級28人，高三年級27人，均在校。

3、全國中小學學籍信息管理系統(tǒng)使用情況

已按上級要求使用全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)。

二、校園安全建設情況(包括“護校安園”和安全管理工作、“三防”建設、消防安全、宿舍安全、食堂安全、疾病防控等自查情況)

開學前，直接負責安全工作的鄧志良副校長，組織德育、總務等部門和物業(yè)公司，對校園安全(包括消防安全、宿舍安全、教學樓安全和食堂安全)進行了全面檢查，排查安全隱患，堵塞安全管理漏洞。進一步完善了校園監(jiān)控系統(tǒng)，教學樓和飯?zhí)脤崿F了視頻監(jiān)控全覆蓋。各年級按照校醫(yī)室要求對因病請假學生進行統(tǒng)計上報，同時做好開學初學生生活方面的指導，督促學生加強鍛煉，增強體質，預防疾病。

三、教育收費管理情況

我校根據教育局的要求，在新生注冊之前聯系校服廠家，做好校服的質量檢測，并把校服的檢測報告登記入冊，合格之后才在指定的日期發(fā)放給學生。

食堂財務實行專人管理、規(guī)范管理，由學校財務室統(tǒng)籌管理，分設會計和出納，所有進、出賬目登記造冊，原材料都實行索證、索票制度，規(guī)范流程，確保食品安全。小賣部也實行索證、索票制度，追溯源頭，確保食品保質保量，對人員的管理，也實行明確責任的管理，確保每一個環(huán)節(jié)都不得有疏漏，建立意見收集箱，虛心接受師生的意見，并配合學校德育處積極安排好開放時間，督促學生養(yǎng)成良好習慣，促進規(guī)范學校管理!

四、規(guī)范辦學行為情況

1、作息時間是否科學、是否嚴格執(zhí)行課程計劃、學籍管理情況是否規(guī)范

我校具體作息時間如下：

早上7:15—7:45早讀，7:55上課至12:00，共5節(jié)課，其中10:15—10:20為眼保健操時間。12：00—12：55為學生午餐時間，13：00—14：00為學生午休時間。

下午14:30上課至16:55，共3節(jié)課。其中第16：15—16：55安排為校本課程、研究性學習、素養(yǎng)課和公共自修課。17：00后為陽光體育體育活動時間，其中17：00—17：25為集中陽光體育活動時間，17：25后為自由體育活動時間，保證學生足夠的體育鍛煉時間。

晚修時間為19:00—22：10，其中休息兩次，每次10分鐘。22：40熄燈睡覺。

嚴格執(zhí)行課程計劃：

我校認真執(zhí)行上級部門關于課程設置的指導意見，按要求開設了所有課程，并且加強了校本課程、素養(yǎng)課程、綜合實踐和研究性學習等課程的教學。具體安排為：高一、高二均開設了語文、數學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物、體育、音樂、美術、信息技術、通用技術、心理、綜合實踐和校本研究性學習等課程，并在高一年級開設了素養(yǎng)課程，全面提升學生素質。

切實減輕學生課業(yè)負擔：

(1)控制作業(yè)量，減輕學生過重的課業(yè)負擔。

學校教導處對各年級各科的作業(yè)布置均有明確的要求。按中等學生完成的速度，語文、英語的作業(yè)量平均不超過30分鐘，數學作業(yè)量不超過50分鐘，其他各科平均每課時作業(yè)量不超過25分。

(2)學校通過油印憑票印刷的制度，來控制油印數量，減少學生作業(yè)。

(3)嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，按照“一本教材配一本輔”的原則，從市教育局推薦的目錄中選用教輔。學生或家長想另買教輔，學校和老師不推薦、不干預。

規(guī)范學籍管理：

我校嚴格按上級要求規(guī)范學籍管理，已按上級要求使用全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)，配備有專人管理。學籍管理員熟練掌握系統(tǒng)使用方法，結合《中小學生學籍管理辦法》的施行，實現學籍管理業(yè)務和系統(tǒng)應用的深度融合。通過學籍異動、升級畢業(yè)、信息維護等日常管理工作更新學籍信息，總結好的經驗，及時發(fā)現和解決問題，建立系統(tǒng)應用和運行維護的長效機制。

2、是否存在違規(guī)補課、違規(guī)收費等情況

不存在違規(guī)補課、違規(guī)收費現象。

五、建立和完善教職工代表大會制度情況

卡立了學校章程、教代會制度，定期召開教代會，學校重點事項均交教代會審議。

六、教師志愿服務隊建設和活動情況

我校一直堅持開展師生志愿服務活動。8月24日部分教師志愿者參加了迎接新生報到、軍訓合唱比賽、軍訓結營及開學典禮籌備等志愿服務工作。開學初，學校對上期教師“一對一”志愿幫扶活動進行總結，并布置本學期的“一對一”志愿幫扶工作。

七、學生助學金發(fā)放情況

德育處及時傳達了上級部門關于提高助學金水平的文件，并轉發(fā)給財務室落實。根據今年國家助學金申請工作的安排，布置各班班主任深入了解，對家庭確有困難的學生鼓勵其申請助學金，減輕家庭負擔，順利完成學業(yè)。目前該項工作還在緊密進行中。

八、新學期微課掌上通推廣情況

根據市局要求，為推廣使用微課掌上通，學校先后兩次召開了全體教師動員會，兩次向家長發(fā)放使用說明。為進一步擴大微課掌上通的使用，學校完善了領導和執(zhí)行小組。專門發(fā)放“關于微課掌上通致家長的一封信”，和使用說明，讓更多的家長會用、多用掌上通。同時召開專門會議，指導新班主任和新老師如何使用微課掌上通。目前來看，班主任和家長使用率較高，瓶頸在于如何提高科任老師的使用率，接下來還需通過教導處加強這方面的工作。

初中開學自查報告范文

第5篇 秋季開學初學校工作自查報告

秋季開學初學校工作自查報告

在經濟發(fā)展迅速的今天，報告的用途越來越大，報告具有雙向溝通性的特點。其實寫報告并沒有想象中那么難，下面是小編收集整理的秋季開學初學校工作自查報告，希望對大家有所幫助。

20__年秋季學期開學工作中，我校按照佛山市教育局《關于開展20__年秋季新學期開學工作檢查暨掃黑除惡專項斗爭工作情況督導的通知》結合我校實際情況，做到周密安排，精心組織，及早落實，嚴格要求，確保開學的各項工作有條不紊地得到落實?，F將我校開學工作的自查情況簡要匯報如下：

一、基本情況

全校平均班額為40人，無超出標準班額的班數，最大班額為46人（高中），學校非佛山戶籍生占全校學生的比例：50%，以上均符合規(guī)范辦學。

二、具體工作

（一）教育教學工作

1、學校及時制定工作歷，擬定各種計劃，及時傳達。要求各校按照國家課程標準開齊開足課程。

2、各科各部門及時根據教育局和廣東實驗中學南海學校20__年秋季學期相關工作計劃結合自身實際擬定相應的工作計劃，并逐步實施。

3、教師上課前必須做到“三備”，即備教材、備學生、備教法。

4、后勤處及時與新華書店聯系，在報名工作開始前就確定教材教輔的到位，學生教輔資料的購買學校一律不參與，由新華書店自行找人代售。

（二）安全工作

1、8月29日，學校組織各職能部門召開了開學工作會，在開學前必須將安全隱患排查整治提上議程，對學校的安全設施設備、校舍等進行隱患排查整治，開展好“安全周”工作。及時對學生進行開學安全專題教育。

2、以學期為單位與教師、學生、學生家長簽訂安全目標責任書，細化責任，及時完善安全工作制度等。

3、建立健全各類安全臺賬，如學生晨檢記錄、安全周周講、班級安全天天講等，并如實作好記錄。

4、貫徹落實佛山市南海區(qū)教育局關于開展20__年秋季新學期開學工作檢查暨掃黑除惡專項斗爭工作情況督導的通知。

（三）德育工作

1、充分利用開學典禮、國旗下講話、班隊課、學科教學等對學生進行常規(guī)教育、養(yǎng)成教育。校園入門口空間等顯眼的地方展示學校的校訓、校風、教風、學風等內容。

2、辦好防火、校園安全、群眾路線等專欄；利用好學習園地，充分發(fā)揮少先隊的主陣地的育人功能。

3、在校園、每個教室顯著位置有學生守則及核心價值觀24個字，讓學生充分學習社會主義價值觀。

（四）做好食品安全工作

1、健全和完善食堂食品采購入庫臺賬、出庫臺賬、食品添加劑及索證索票臺賬“三個臺賬”；

2、強化學生實名制信息公示、采購信息公示、食譜公示、資金結余公示“四個公示”；

3、落實食堂日常安全檢查記錄、食品留樣記錄、教師陪餐記錄、廚具和餐具消毒記錄、剩余物處理記錄“五個記錄”；

4、強化食堂環(huán)境衛(wèi)生的.打掃，不留死角，食堂從業(yè)人員必須進行健康體檢，持證上崗，同時堅持每天的食堂從業(yè)人員晨檢制度并做好相應的記錄。

（五）教育收費

學校認真落實“零收費”公示并已落實，學校無違規(guī)收費行為。

（六）功能室管理

1、各校充分運用圖書室、實驗室、音樂室、美術室，使各功能室充分發(fā)揮各自的功能為教育教學服務，并認真做好相關記錄等。

2、各校充分運用網絡資源，下載ppt課件、音樂、教學相關視頻、課文朗誦等資源，結合電子白板為教育教學服務。

（七）文明創(chuàng)建

1、對校園進行綠化、美化、凈化，師生共同努力保持干凈清爽的學習、工作環(huán)境。

2、及時成立新一輪文明縣城創(chuàng)建工作機構、落實具體工作人員，開展宣傳工作。

在學校領導和全體師生的共同努力下，學校各項工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學工作，學生認真學習，學校秩序井然。學校開學工作開創(chuàng)了一個嶄新的局面，為本學期進一步加強管理，提高教育教學質量打下了堅實基礎，我們對學校各項工作再上新臺階充滿信心。

第6篇 初中校園欺凌自查報告

近年來，媒體報道的校園欺凌事件時有發(fā)生，而且有蔓延的趨勢。為了建立校園預防欺凌事件發(fā)生的長效管理機制，提高快速反應和處置能力，將防患和處置工作納入法制化、科學化和規(guī)范化的軌道，最大限度地降低敏感事件發(fā)生的幾率以及造成的傷害，維護和確保學校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障學生的身體健康和教育教學工作的正常運行，與根據《國務院督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項整治的通知》(國教督辦函[20__]22號)要求及相關法律法規(guī)，從我校實際出發(fā)，對欺凌事件進行自查。

一、成立“校園欺凌專項治理”領導小組情況

根據市、區(qū)教育局要求，相應成立預防和處置校園欺凌事件工作領導小組，負責指揮、協(xié)調和組織我校校園重大欺凌事件的預防和處置工作，對重大欺凌事件預防和處置工作作出決策，協(xié)調解決預防和處置工作中的重要問題，必要時向市、區(qū)教育局、公安部門及時匯報，檢查欺凌事件預防和處置工作落實情況。

(一)應急領導小組

成立以一把手校長為組長、其他校領導和處室、部門負責人為組員的校園欺凌事件應急處置工作領導小組。領導小組負責組織實施校園欺凌事件的應急處置工作，加強部門、人員之間的溝通和協(xié)調，決定應急處置工作中的決策和措施，確保校園欺凌事件應急處置工作及時、有序、高效。校園欺凌舉報電話：80263200

組長：薛振利

副組長：張忠坡、吳巍

組員：蘇傳明、房孝永、葛德學、高山、孟憲征、李海彬、張春雷、趙智慶、李仲剛、趙愛蓮

各年級部主任和年級德育主任及班主任

(二)現場防暴組

發(fā)生暴力欺凌事件時，組長馬上帶領本組人員趕赴現場，對施暴者進行強行阻止，必要時可實行正當防衛(wèi)行為。

組長：趙智慶

組員：學校保衛(wèi)人員及德育處工作人員

(三)疏散引導組

發(fā)生欺凌事件時，組長馬上按總指揮的要求組織人員到現場疏散未被施暴的學生，并機智地疏散到安全地帶。

組長：葛德學

組員：各年級主任和班主任等

(四)通訊聯絡組

發(fā)生欺凌事件時，組長迅速組織本組人員趕赴現場，了解情況，同時向“110”和上級教育主管部門報告，保持通訊聯絡暢通，及時傳達情況。

組長：蘇傳明

組員：辦公室人員等

(五)現場救護組

發(fā)生欺凌事件后，組長迅速組織本組人員趕赴現場，對受傷人員進行救治，并立即與“120”聯系。

組長：李仲剛

組員：醫(yī)務室人員和班主任等

二、開展“校園欺凌事件”的摸底排查情況

1。加強預防。加強摸底排查，要全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查，積極化解矛盾糾紛，對各種苗頭性問題要及時處置，對個別品行不端行為的學生，要采用教育與矯正相結合的方法開展幫扶工作，轉化他們的行為方式，必要時聯系其監(jiān)護人共同開展教育。加強心理干預，要充分發(fā)揮學校群體組織、心理咨詢室和心理輔導教師的作用，特別要針對個別學生心理波動大、易發(fā)生心理疾病等特點，針對性開展心理干預。加強校園防控。要加強校園欺凌治理的人防、技防和物防建設，建立完善關于校園欺凌的各項制度，完善校園視頻監(jiān)控設施。

2。排查建檔。加強對農村留守兒童、流動人口子女、困難家庭子女和殘疾兒童、女童等的關愛和保護，摸清底細，建檔造冊;要對與學校、教師和學生家長存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過激行為人員、仇視社會或撰文滋事報復人員等重點對象和人員，進行排查，屬于校內人員的學校要切實做好工作并逐一建檔，落實專人加強管控，如涉及校外的應立即向公安等部門報告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查。

三、開展以“校園欺凌治理”為主題的專題教育情況

1、廣泛宣傳。充分利用學校教育陣地，如電子屏、櫥窗、宣傳語、校園廣播站等，向師生、家長廣泛開展校園反欺凌教育宣傳。宣傳有關法制知識和典型案例，宣傳社會主義核心價值觀關于友善的要求和處理人際關系的基本準則，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響，形成反校園欺凌的震懾力。邀請專家和公安人員來校進行專項講座，進行宣傳教育，讓學生了解校園欺凌的危害及后果，積極宣傳校園中團結友愛、和諧共進的優(yōu)秀事例，做好正面的引導，建設優(yōu)良校風、班風。

2、開展教育。集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的國旗下講話，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規(guī)教育、遵紀守法教育、行為規(guī)范和安全防范知識教育;召開教職工會議，組織學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法，嚴禁體罰和變相體罰學生，絕不允許教師成為校園欺凌的制造者;開展主題班會，通過班會，幫助學生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關系，學會與人交往、溝通、交流能力。

3、完善制度。及時制定《校園欺凌事件突發(fā)預案》，指導預防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應急處理，明確相關部門、相關人員職責，強化責任意識，做到“誰當班誰負責”、“誰首見誰負責”，杜絕相互推諉現象，做好應急處置和匯報。如情況緊急，可直接向校長匯報，在校長指導下進行應急處置或報警;如情況失控，緊急聯系校園保安人員，第一時間進行隔離、疏散，防止事態(tài)進一步擴大和惡化;如發(fā)生人員傷害，視情況可先報120并組織緊急救護，后匯報。

四、完善“校園欺凌”的預防和處理情況

建立欺凌事件的處理機制：

1、一般欺凌，未造成顯著傷害的事件，由年級主任負責調查處理，班主任進行協(xié)助，主要對受害人進行寬慰，疏導，告知家長等，對實施欺凌行為人進行排查，教育，告知家長，報學校進行紀律處分，結合其他欺凌事件，對學生進行主題教育，預防再次發(fā)生。

2、校外欺凌及校內嚴重欺凌，造成傷害的事件，由德育處負責調查處置，年級處進行協(xié)助，首要是對受傷人進行醫(yī)治，告知家長，由心理老師進行心理疏導，對實施欺凌行為人，告知家長，嚴厲處分，直至開除學籍，涉及違法的事件要報公安機關處理。

3、如欺凌事件正在發(fā)生或剛剛發(fā)生，造成嚴重傷害的事件，按照下列程序執(zhí)行：

㈠。通訊聯絡組立即撥打報警電話110和急救中心電話120，并立即報告上級主管部門，先口頭、后書面。同時，根據情況通知相關學生家長，并做好接待解釋工作，穩(wěn)定家長和家屬情緒。(負責人：辦公室、德育處、團委)。

㈡。防暴組立即采取有效措施，制止和控制欺凌者其進一步施暴，防止事態(tài)進一步擴大，有必要時協(xié)助公安民警制服施暴者(負責：德育處、團委、學校保衛(wèi)人員)。

㈢。救護組采取相應措施進行緊急救治(負責人：醫(yī)務室、班主任)。

㈣。疏散組馬上把學生疏散到安全地點，清點人員，穩(wěn)定學生情緒，并把情況報聯絡組和校長(負責人：德育處、團委、當日值班教師和班主任)

4、每學期要開展的具體工作

㈠出一期校園宣傳櫥窗，校園電子屏幕宣傳，讓學生全面了解校園欺凌的相關內容。(負責部門：辦公室、德育處)

㈡舉行一次以“反校園欺凌”為主題的國旗下講話，啟動“反校園欺凌”活動周。(負責部門：團委)

㈢進行全面的排查工作，在各班級內排查出心理有問題者、有暴力傾向者、搞小團伙者等，并對重點學生進行幫教，心理有問題者心理咨詢室個別進行輔導，做到防患于未然(負責部門：德育處)

㈣舉行主題班會，運用多種形式進行立體化宣傳普及(負責部門：德育處)

㈤舉辦多場法制現場會，讓學生知法懂法(負責部門：辦公室、德育處)

㈥舉行一次以“反校園欺凌，善待身邊人”為主題的征文比賽，全體學生參與，通過學生文章檢驗學生接受教育的成果。(負責部門：團委)

5、校園欺凌事件處置的后續(xù)事宜和責任追究

㈠每個責任人，應對其管轄范圍內的學生和其他人員，要不斷的加強教育直至消除欺凌隱患。

㈡每個責任人，應對其管轄范圍內的被欺凌人實施跟蹤關注，防止被報復、心理扭曲、自我放棄等行為的發(fā)生。

㈢全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現象的將追究相關人員的責任。對每個責任人在處置過程中的推諉、拈輕怕重、玩忽職守，不處置的工作人員將在評比、職稱晉升、績效考評等方面，依據學校的考核制度進行處理，對造成嚴重后果，涉嫌違法的交由紀檢和司法機關處理。

全體教職員工都要高度重視校園安全工作，深刻汲取各地發(fā)生的校園欺凌事件教訓，結合實際，舉一反三，嚴防此類事故在我校發(fā)生。要加強學校教育教學常規(guī)管理，嚴防因管理不當而發(fā)生的意外。要采取措施，加強安全防范能力建設，進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感，切實落實安全工作責任。把安全教育管理工作的好壞與個人的評先評優(yōu)、職稱評定和績效工資掛起鉤來，嚴格落實“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。

初中校園欺凌自查報告

第7篇 初中體育教學自查報告

在各級教育行政部門的領導下，在教育局的具體指導下，我校以《學校體育工作條例》為指導，貫徹《國家基礎教育課程改革實驗綱要》精神，結合體育課標的要求，有組織、有計劃地開展體育教學、科研活動。學校堅持“健康第一”、“以人為本”理念，建立健全學校體育工作機制，充分保證學校體育課和學生體育活動，加強體育衛(wèi)生設施和師資隊伍建設，全面完善學校、家庭相結合的青少年體育網絡，培養(yǎng)青少年良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，形成青少年熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣，遵照學生身心發(fā)展規(guī)律，調動學生參與體育教學的積極性讓學生體驗合作學習的快樂、享受體育的快樂。結合實際，對我校貫徹落實體育教育工作情況進行了認真自查，現將自查情況匯報如下：

一、領導高度重視，提高認識。

體育教育是素質教育的重要組成部分，學校領導對此項工作十分重視，首先主管副校長在班子會上向中層以上干部傳達和學習文件精神，認識體育專項督導檢查是貫徹黨的教育方針，促進和加強學校體育教育工作的重要措施，接著向教職工傳達文件精神，組織體育教師學習了《學校體育工作條例》，通過不斷地學習和實踐，讓廣大教職員工進一步明確，加強體育鍛煉會直接影響學生的情感、氣質、性格，并且引發(fā)學生的創(chuàng)新精神。因此全校教師統(tǒng)一思想，形成共識，牢固樹立人才培養(yǎng)新理念。

二、制定方案，開展工作。

我校一貫把體育教育工作納入到學校整體工作計劃之中，建立校長領導下的學校體育教育工作領導小組，實行分管負責制。成立校體育領導小組，劉曉峰校長任組長，王春富副校長任副組長指導學校體育的全面工作。成員：政教主任、教務主任、團委書記、總務主任、體育教研組長學期初商討工作計劃、注重過程檢查、及時進行期末總結，把體育工作作為學校規(guī)劃的重要內容。通過政教這一條線，做好班主任工作，督促學生積極參加各類體育活動。學校主要領導積極學習國家體育教育工作政策和法規(guī)。學校每學年的工作計劃和年終工作總結中，都把體育教育工作的內容作為重要的一項。學校還有專項的體育教育工作計劃和專項工作總結，從而為這項工作的順利開展奠定堅實的基礎，提供可靠的保障。

三、自查結論：

1、加強師資培訓，構建優(yōu)質教師隊伍。

三井子中學一直把優(yōu)化學校體育、衛(wèi)生教育師資隊伍作為提高體育、衛(wèi)生工作水平的重要方面來抓，不斷充實教師隊伍，學校按規(guī)定配備專職體育教師3名，專職校醫(yī)1名，為了保證體育、衛(wèi)生教師教學的積極性，學校積極為體育、衛(wèi)生教師購買服裝，不斷選派體育教師參加培訓，培訓率達到100%學習,其中李澤軍(組長)和李迎奎老師都畢業(yè)于體育學院,具有基本的體育理論知識，具有從事體育教學必需的基本能力，包括：口令清晰、響亮，口哨運用自如，動作示范準確，語言表達清楚、簡練，教法恰當、新穎，隊列調度合理；有教學總結和教研能力，有組織體育競賽和運動訓練的能力；學歷達到國家規(guī)定的要求。校醫(yī)宋術榮老師雖然不是醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)，但她熟知相關的醫(yī)學知識，了解常見病的預防和治療，經驗豐富，并刻苦研修，責任心強，能夠出色的完成所負責的各項工作任務。

2、嚴格執(zhí)行課程計劃，確保正常教學秩序。

我校嚴格執(zhí)行國家教育課程管理計劃，按要求開足開齊體育課程，并按教學大綱的要求進行授課，充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用。學校每個年級體育課每周每班3節(jié)，學校不以任何理由擠占、挪用體育課時間，同時每天開展25分鐘的大課間操活動，全體教師也與學生一起，參與鍛煉，保證了陽光體育鍛煉的實施。

3、開展豐富多彩的活動，提高學生素質。

“強化管理，制定制度，分工協(xié)作、建立良好、高效的工作秩序”，我校體育工作已形成規(guī)律。常規(guī)工作如：上課、課間操、大課間等活動均能有條不紊地開展，如遇重要活動，各組老師團結協(xié)作、一起參與、發(fā)揮特長、相互幫助。去年7月份在全縣舉行“迎奧運、促健康”排球比賽準備活動時，體育教師克服實際困難，每天從清晨開始，利用一切有效時間，按計劃開展各種訓練活動，使我校男子排球隊在比賽時獲得了全縣第二名的好成績。每年定期舉行4月份的春季籃球比賽，9月份的秋季文體檢閱大會，在活動中，學生和老師都積極參與，在鍛煉身體，增強體質的同時，也培養(yǎng)了孩子團結協(xié)作，奮勇爭先的良好品德。

第8篇 初三教師半學期工作自查報告

時間已經悄然進入到2023年的最后一個月，面對歲月的流逝，內心充滿了無限的感慨。本學期，我擔任初三

（3）班語文，初三

（3）、

（4）班思品教學工作。要說做個自我評價，那就給自己一個及格吧。下來就我本人在教學過程中突出問題作以下剖析。

一、時間觀念不夠強。

開學到現在，大部分時間都能按時到崗，但也遲到過幾次，同時，由于自己家里事情，請假的次數很多，耽擱的課程也很多，回到學校后因為一些事情，也沒有及時將課補了。另外，自己隨著年齡的增長，早晨起床還是不太積極，總是把自己到校的時間弄得很緊張。所以，后期還是在早起這方面下大工夫，督促自己，超越自我。

二、班級跟班不積極。

比起以前當班主任來說，我現在可謂十分的頹廢。現在，不再像以前那樣，沒事就往班上跑；閑了，就找學生聊天，了解其生活狀況，幫助其解決自身的煩惱。對于班上干部隊伍，我了解得不是很清楚，只知道有個語文課代表和政治課代表，其余，哪些是干部，哪些人有什么特長，都很陌生。下午，去教室給學生輔導的機會不多，這也導致一部分學生對于我說的話，聽不進去。所謂'親其師，信其道',學生首先要親近老師，聽進老師的話，而我跟學生的交流比較少，所以在管理上，總會有的同學只是表面上好好的，過后就不是那話了。

三、常規(guī)教學不認真。

雖然我自己是個語文教研組長，但在常規(guī)教學上，比起昨年來說，還有很多欠缺的地反。一方面對課本鉆研得不夠深，不能獨立地設計教案，在備課的過程中，許多時候還是參照別人的范烈進行的，所以，當我缺了教案后，根本不知道要干啥，這是我教學基本功上的致命點。，有時，還自以為是，拿著課本就去上課，至于教案，總是給自己一個完美的理由——上完課再寫。當然，我上課也總是很隨意，經常抱著'哪黑哪歇'惡念在教學，所以，課堂不夠嚴謹，教學能力提高不快。

四、作業(yè)批改、學習輔導缺乏堅持性。

對于學生作業(yè)中存在的問題，我開始還能一個個糾正，到后面，耽擱的時間多了，自己也就沒有再詳細的查看或指導了。課后，很少照學生來輔導，以至于學生中的問題似乎越來越多。

五、自我發(fā)展，不能堅持。

在提升自我語文素養(yǎng)方面，自己總是兩天打雨，三天曬網，前段時間參加全縣高效課堂展示，我利用這個機會，認真鉆研了《信客》一課，最終收獲還是不錯的。然在平時，對自己的要求就很松懈。

總之，半學期里，我工作較為認真負責，但在一些細節(jié)工作上還有待加強改進。我也相信自己，定會在后期，努力工作，靜心教書，潛心育人。

第9篇 初中教師師德師風自查報告

為全面貫徹落實昌圖縣教育局師德師風建活動工作方案。切實加強我校師德師風建設，提高教師教書育人、為人師表的良好形象，開創(chuàng)學校教育教學工作新局面。我校領導始終把抓好學校行風建設和教師隊伍建設，特別是教師的師德師風建設放在重要的位置，堅持長抓不懈，常抓常新，近一個時期開展了一系列的學習、宣傳教育、民主評議活動，取得了新的成果，現將近階段有關做如下匯報：

一、狠抓落實，把師德建設納入學校日常工作。

學校領導班子高度重視師德師風工作，把師德師風工作納入了學校工作的重要議事日程。

1、召開校級領導班子會。提高認識，共同學習教育局師德師風工作會議精神，建立了由校長王云志同志任組長，學校中層以上領導為成員的師德師風領導小組，具體負責師德師風工作。討論制定了學校師德師風工作實施意見;研究落實我校師德師風工作的各項任務。

2、召開學校中層領導班子會。要求班子成員公正廉潔，勤政務實，把師德師風、黨風廉政建設、黨務公開、政務公開有機結合起來，公開辦事制度，社會承諾服務制度，在依法治教，依法從教，規(guī)范辦學秩序等方面進行全面整改。

3、召開黨員會，會上要求全體黨員在師德師風建設中，發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用，大力配合學校開展師德師風工作，做師德師風的楷模。

4、召開全體教職工大會。要求教職工根據工作崗位對工作作風、服務態(tài)度、服務質量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學生用品、體罰或變相體罰學生等情況進行，認真反思和查找自己在工作作風和師德師風等方面存在的問題，剖析思想根源，正確認識自己師德不良的表現，寫出自我剖析材料。

5、建立師德師風投訴制度。向學生、學生家長公開學校師德師風投訴電話，校長電子信箱，設置了師德師風建設意見箱。接受學生、學生家長對師德師風的監(jiān)督，廣泛征詢廣大師生與社會對學校師德師風建設的意見，發(fā)放征詢信，匯集成冊，展開自查工作。

二、解放思想，注重實效，開展廣泛深入的探索與實踐

1、全面開展師德師風工作大討論。在學生與學生、學生與教師、教師與教師、教師與領導、領導與領導之間深入開展師德師風問題的研討，讓全民皆兵把師德師風問題全面暴露在光天化日之下。

2、開展師德師風家長問卷調查，學生問卷調查，對調查中發(fā)現的問題，學校及時整理歸納報告師德師風領導小組。

3、實事求是，廣泛深入的進行調查研究。召開了領導班子座談會、教師代表座談會、學生代表座談會，對大家提出的問題進行深入細致的查找歸納，逐條分析問題所在，實事求是的拿出解決辦法。

4、簽訂師德師風、制止“三亂”責任書。學生與教師;教師與年部領導;年部領導與校長;教研組與主管領導;各部門與主管領導都簽訂了責任書，從制度上做好保證。

5、領導分包教研組，全校中層以上領導19人全部分別承包到各年部的各個教研組中，細化了管理，大大加強了管理的實效性。

6、樹立先進典型，塑造優(yōu)秀教師形象。我校把師德建設貫穿于學校的各項工作之中，利用各種形式，宣傳各類先進典型，塑造出好的教師形象，把師德建設不斷推向新的高峰。

首先，抓住身邊實實在在的典型。我們知道榜樣的力量是無窮的，而身邊的典型將有更強的說服力，學校在廣泛開展活動中的過程中，組織教師學習身邊的優(yōu)秀教師事跡。開各年部的班主任經驗交流會;開學校的班主任經驗交流會;推選各級優(yōu)秀教師;優(yōu)秀黨員;優(yōu)秀教育工作者，獎勵優(yōu)秀推動了良好校風，對這些先進典型的工作予以肯定，弘揚了正氣，抵制了邪氣。促進了人們思想良性發(fā)展。

其次，組織教師外出學習，組織教師進行討論，談學習體會，談感想。把外邊好的經驗傳播到我校，發(fā)揮好雜交優(yōu)勢。

7、按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，我校還建立了個人自評，教師互評，學生評價，家長評價的師德考評制度。做好師德檔案的記錄、歸檔管理工作，推動教師職業(yè)道德考核測評工作的科學化、客觀化、民主化和制度化。

8、把師德考核結果與教師獎懲、崗位聘任、專業(yè)技術職務聘任和評優(yōu)評模掛鉤，取得了良好的效果，促進了師德師風建設工作。

三、反映的問題

1、紀律觀念不強，盡管很少但仍還存在早退、遲到的現象。個別教師上課有接吸煙現象。

2、個別的教師，不重視學生的身心健康，隨意增加學生的課業(yè)負擔，造成學生的活動時間與睡眠時間不足。不能與學生平等交流，耐心教育。對學生放任自流，該管的不管，膽小怕事，把學生的不良行為歸咎于社會，推之于家長。不重視對學生進行心理健康教育。還存在諷刺、挖苦、歧視學生，體罰或變相體罰學生的現象。

3、有的教師不重視素質教育，不明確所教學科的課標要求及學科結構，采用應試教育的老模式教學，采用灌輸式教學。在日常教學中忽視對學生良好行為習慣培養(yǎng)。不重視學生創(chuàng)新能力和實踐能力培養(yǎng)，還存在自習課上課現象，擠占學生消化時間。沒有按照綜合考核評價學生，評價學生只看分數的，純以考試成績評價學生。

4、有的教師參加政治業(yè)務學習觀念淡薄不積極。教育觀念陳舊，教育理論知識貧乏。不熟悉多媒體教學新業(yè)務，創(chuàng)新能力不強，不適合現代化教育發(fā)展的需要。

四、整改措施

師德建設是一項系統(tǒng)工程，是學校教師隊伍建設的一項長期性任務，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，不斷總結經驗教訓，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。

我們主要采取了以下措施：

1、要求教師學習好《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。加強教師的職業(yè)形象、職業(yè)責任、職業(yè)紀律，提高師德修養(yǎng)，規(guī)范從業(yè)行為，通過學習，使愛崗敬業(yè)、團結協(xié)作、遵紀守法，樂于奉獻的良好師德風作為教師的自覺行為。要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，做學生的表率，提高思想覺悟。

2、學校將師德師風建設與年度考核、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來，把師德師風建設落到實處。學校每一學期都要對教師師德師風情況，組織學生問卷調查，以學生的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依據，同時在對教師教學質量考核中，學生的測評得分占一定的比例。

總之，通過開展師德師風自查自糾，在我校亂收費、亂補課、亂訂資料、體罰和變相體罰學生的現象得到有效遏制。學校領導、教師進一步轉變了工作作風，提高了辦事效率。學校的師德師風明顯好轉，社會效益顯著提高，學生、學生家長對學校、教師工作的滿意度大幅度提高。

初中教師師德師風自查報告范文

第10篇 中學年初建賬目標落實情況自查報告

根據我校年初建賬目標和新增項目，我們根據自己的實際，逐項落實，不斷督導自查，發(fā)現問題及時整改，創(chuàng)造性的開展工作。雖然盡了很大努力，但也有不完善之處。我們進行了認真的反思，現將落實情況分析如下

一、目標完成及經驗總結

本學期我們主要是通過三條渠道對學生養(yǎng)成教育的，即：營造氛圍、激勵感化;監(jiān)督管理，規(guī)范行為;開展活動，美化心靈。營造氛圍、激勵感化，是利用國旗下的講話、主題板報等形式對學生進行愛國、安全、法制、日常行為習慣等養(yǎng)成教育;開展“人人座右銘，每日一格言，每周一反思”活動，細化對學生的養(yǎng)成教育;衛(wèi)生工作持之以恒。班級衛(wèi)生每天兩檢點，學校衛(wèi)生每周一次大掃除，并檢查評比，納入班級考核，這樣既培養(yǎng)了學生的自覺行為又凈化了校園環(huán)境。監(jiān)督管理，規(guī)范行為，是繼續(xù)發(fā)揮“文明監(jiān)督崗”的作用，我們堅持一個班一周的監(jiān)督崗值班制，分布在學校的門口、樓道、操場等位置，利用早上、課間、活動等時間，對學習、鍛煉、生活等場所方方面面，全天侯監(jiān)督，然后根據《文明班級評比方案》、《學生獎懲條例》予以記載，每周匯總，結果將納入學生個人和班級考核，作為評選“德育標兵”和“文明班級”的依據之一。為了管理好學生，我們以《班主任評估辦法》和《文明班級評比方案》為依據來考核班級工作，使班主任認識到自己的使命感、責任感、榮譽感，積極主動的投入工作。四月份我校舉辦了班主任經驗交流會，使班主任之間互相借鑒，取長補短，有效地促進了班級管理工作。五月份我們又選派了張會斌、__、竇愛榮三位優(yōu)秀班主任赴長治二中參加全國第三屆德育工作會議，帶回來班主任管理的先進經驗。它將在我校開花、結果。開展活動，美化心靈，是開展了豐富多彩的文體活動。三月份，舉辦了“歌唱祖國”大合唱比賽活動，受到聯校領導的高度贊揚;四月底，舉辦了“迎五四師生鋼筆字、繪畫展”活動，還選出了其中一些優(yōu)秀作品參加聯校的評選;五月份，我們又舉辦了中考體測項目的校運會和大型舞蹈表演。各項活動的開展，培養(yǎng)了學生的特長，增強了班級的凝聚力。

安全為天，學校平安是一切工作的保障。為切實抓好這項工作，我們做到了：1、成立安全領導組，明確職責，層層簽訂目標責任書，落實制度;2、搞好安全知識的宣傳活動，利用安全課、安全教育日活動、黑板報、標語、主題班會等形式，對學生進行安全預防教育，提高了學生的安全意識和防范能力，本學期開展兩次應急演練;3、加大監(jiān)管與查處力度，繼續(xù)貫徹白天、晚上的值班制度，并做好安全日志的記錄;加強食堂飲食衛(wèi)生安全督查管理，嚴格食品的來源、加工、儲存和炊事員的定期體格檢查;加大宿舍和門衛(wèi)的管理力度，杜絕閑人出入，做好登記和排查，特別是各地發(fā)生校園暴力事件后，我們更換門衛(wèi)，整天關門，強化管理，閑人免進。4、繼續(xù)搞好一月一次對勤雜部門的民主測評。經過以上努力，一學期學校無重大事故發(fā)生，教育教學井然有序，得到上級領導的肯定，社會群眾的認可和學生家長的信賴。

刻學質量的提高，不能沒有一支業(yè)務過硬的教師隊伍，為此，我們實施了“管理立校、科研興校、特色強校”的戰(zhàn)略措施。首先是制定計劃，做好總結，學校、科室、班主任及每位教師都有計劃和總結。其次是領導以身作則，深入教學第一線，包年級、包班、代主課，起模范帶頭作用。第三是教學常規(guī)管理不放松，備課堅持周查制度，杜絕不備課上課或課后補課的行為，并且對教后感、練習設計、教法學法等重點環(huán)節(jié)按質量積分;上課以《教師日志》為依據查教師侯課、調課、遲到、早退和中間脫崗情況，并組織學生對老師上課情況民主測評;作業(yè)批改堅持一周查文科，一周查理科，查數量、查激勵性評價、查錯題糾正情況;教師的早、午到輔導由值班領導檢查、登記，納入月考核，代課教師包學困生初見成效，經過一年的試驗，__、__、__、__等老師所包學困生進步明顯，學生的成績一次次提高，主動學習的積極性日益高漲;我們堅持月考制度，考后及時分析，不斷調整教學策略，改進教學方法。第四是我們還對教師的鋼筆字練習、理論筆記一月一查。第五是開展優(yōu)秀備課、作業(yè)、練字展示活動，5月17日和5月27日我們分別對17位教師的備課和12位教師的作業(yè)批改進行展覽，被展的備課數量足、質量高、有很高的借鑒價值，作業(yè)批改詳細、認真，能起到示范作用。參觀教師留下了自己的誠懇意見，這項工作對以后的教學常規(guī)管理將有很大的推動作用。

本學期是初三年級的關鍵，備戰(zhàn)中考刻不容緩，我們在分析研究近三年省中考試題的基礎上，結合我們的實際召開初三工作專題會議。分析學情，制定復習計劃和奮斗目標學校組織了7次練兵模擬考試，每次考完都要匯總成績，認真分析，調整部署，既要重視尖子生的提高，又要抓好普通生的鞏固提高，還要關注學困生的進步。分類召開學生會4次，學校還制定了《__年中考獎勵方案》，調動教師的積極性，渴望今年的中考取得好成績。

開展實效性的教研活動。我們繼續(xù)每個教研組每周一個上午的教研制度，活動內容是聽、評課、理論學習、集體備課、觀看優(yōu)秀課堂教學錄像等。本學期我們借聯校評選刻學能手的東風，以賽促講，人人登臺，在本組亮相，同科教師按標準打分，評出的選手參加學校組織的第二輪比賽。由學校評出的優(yōu)秀選手參加聯校的教學能手賽，我校的__、__、__、__四位老師被評為聯校教學能手去北京考察學習，__老師還被選送到__區(qū)參加__市的教學能手賽，這項活動有效地提高了我校教師的課堂教學水平。

反思、案例推動研究。本學期教師通過學理論結合本身的教學實踐，每節(jié)課后要寫反思，每月一份典型案例，逐步培養(yǎng)其研究習慣。除此每位教師還撰寫了《我的課堂教學淺析》，每次收回來的反思、案例學校都進行評比、展示、存檔，__、__、__、__等同志的案例被張貼學習。

舉辦教學開放周活動。4月19日至4月23日，我校成功舉辦了“教學開放周活動”，邀請各級領導、關工委、學生家長及社會上關心教育的各界人士來我校指導工作，通過對校園環(huán)境、教學設施、課堂教學、課外活動、備課作業(yè)、教研活動、食堂衛(wèi)生、學生宿舍等實地考察，肯定了我們的成績，同時也提出一些合理化的建議，我們將這次提出的問題進行匯總，進一步整改完善，努力辦好人們滿意的學校，以后我們將定期舉辦“教學開放周活動”。

實施網絡教學，給師生插上會飛的翅膀。乘我校被評為市級電教應用先進單位之東風，我們對教師有計劃、有目的的開展系列電教工作。首先，堅持每周一次的電腦培訓，根據教學需要教給教師基本的電腦操作、qq教研、教育博客、制作課件等，建立個人資源庫使教師能與網上名家、同行進行交流，探討教學中的問題，提高自己的教學能力;其次，鼓勵老師們利用多媒體教學，提高課堂教學效率。由于老師們學會了電腦操作技術和制作課件，嘗到了多媒體上課的甜頭，現在我校的三個多媒體教室每節(jié)課都被利用，多媒體教學真正發(fā)揮了它的作用;第三，為減少u盤傳遞信息的不便，學校開通了校園網，老師們文件只要共享，其它人就能訪問，老師們上交材料不用來回跑，學校實現了無紙化辦公。對電教工作我們制定了《教師電教工作考核辦法》，依據方案對教師的網絡教學情況進行月考核，積分存檔。

搞好實驗教學，開足開全實驗課，根據規(guī)定理化生的演示實驗課全部開齊，盡量開設學生實驗，認真登記實驗現象，及時完善檔案迎接局實驗教學大賽。對以上工作的考核我校《教師工作評估辦法》中都有詳細的量化積分。教導處進行月考核，學期末匯總，作為教師評模、評優(yōu)、績效工資的考評依據。

校園綠化、美化工作加大投入，三月份購買 顆月季花完成植栽;重視校園文化建設，陶冶師生情操，開學后整修操場，粉刷后圍墻，增添圍墻標語;整修和安裝多媒體教室，方便教學使用;安裝攝像，監(jiān)控學校的各個地方，確保良好的教學環(huán)境。

二、存在問題及原因分析

還有幾項工作感覺到不完善：1、學校的“十佳”明星的評選工作，雖然有方案，評選也有了結果，但由于聯校對教學能手獎勵很高，我們還沒確定獎勵;2、課題研究的面沒有撒開，教師們覺得沒研究的，積極性不高，成效甚微，需要增強教師的教科研意識，變被動為主動，達到不研究不行的境界;3、師生的成長檔案不規(guī)范，領導不夠重視;4、我們的制度還不夠完善，領導的創(chuàng)新意識還不夠超前，教師的自主學習、探索課改新法的動力不強，學生的學習積極性、自覺性還淺缺，這些都需要進一步的去研究，去挖掘。

三、整改思路及實施辦法

1、 教師的健全制度，領導分工明確，責任到人，做好學校各項工作。

2、 理論學習形成制度，開設“教師論壇”，定期請骨干教師和名師搞講座，介紹先進的教育理論和教學方法。

3、 常規(guī)教學管理不放松，認真檢查、真實記載，嚴格考核，夯實教學工作的基礎。

4、 繼續(xù)探索“有效性課堂教學”研究，發(fā)揮強勢學科的優(yōu)勢，以強帶弱，探索課堂教學模式，加強課題研究，要有研究成果。

5、 建立規(guī)范的教師和學生成長檔案，要有評價機制，促進教師的專業(yè)成長，進一步抓好學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生自覺學習的好習慣。

6、后勤工作要樹立學校優(yōu)質服務的觀念、創(chuàng)造性的開展工作 ，確保師生的生活質量高，教學勁頭足。

我們一定服從上級領導的安排，調動廣大師生的積極性，一如既往的做好學校各項工作，不斷自查、反思，努力整改、完善，使__一中的工作 新臺階。

第11篇 初中實驗教學普及工作自查報告范文

在各級領導的重視、關懷和具體指導下，幾年來，尤其是九九年來，我校認真貫徹執(zhí)行上級有關文件精神，在全校師主的共同努力下，學校的實驗教學工作取得了可喜的成績?，F匯報如下：

一、基本情況：

我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)級普通中學，現有20個教學班，學生959人，教職工54人，校園面積為31畝。九八年六月，我校通過了自治區(qū)“兩基”工作的評估驗收后，我校加大“普實”工作的力度，認真貫徹執(zhí)行上級有關文件精神及標準要求，切實加強了對“普實”工作的領導，增加投入，不斷改善教學裝備條件，認真負責又扎扎實實地開展“普實”工作，基本做到建設符合標準，裝備綜合配套，管理規(guī)范嚴密，使用注重實效。并取得了預期的效果。

二、實驗教學普及達標程度

（一）人員配備：

我校屬于二類學校，有專職實驗員4人，專職圖書管理員1人，體育器材兼職管理員1人，這些人員中獲中師或大專畢業(yè)的70％，其中獲中專畢業(yè)的1位人員已就讀大專，均能勝任本職工作。

第12篇 初中教師專業(yè)自糾自查報告范文

初中教師專業(yè)自糾自查報告范文

作為一名初中語文教師，工作在這個優(yōu)秀的學校里，深感自己的責任重大。自身的發(fā)展不僅影響著學生，影響學校，甚至影響整個社會，為了更進一步地搞好本職工作，我進行了個人自查：

一、存在的問題

1、缺乏業(yè)務學習的自覺性與主動性。狹隘地認為自身素質還可以，考試、考核我都能應付，逐漸放松了對專業(yè)的鉆研。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對學習沒有做到長期堅持。

2、新課程思想觀念、現代教育理論和管理知識較為欠缺。

3、現代教育教學手段掌握不夠。

4、從事教育教學科研的能力亟待提高。

5、缺少全面的知識儲備和專業(yè)技能，專業(yè)基本功不夠扎實，專業(yè)素質還亟待提高。

二、主要措施：

在實施個人計劃的過程中，考慮到我自己特點，根據學校對教師提出的要求，語文教師的專業(yè)水平發(fā)展的方向，能夠在原有基礎上得到不同程度的提高，為成為本學科帶頭人，特制定以下學習計劃：

1.學習理論，主動積累。

反思是自我提高的階梯，好好想想，看哪里做的不對。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài)，也會讓自己觀察研究自己的教學，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識。另外，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式，因而經常做好讀書筆記、寫教學反思可以使自己業(yè)務水平再上新臺階。每學期結束自己檢查，落實情況，作為教師業(yè)務學習的目標之一，以促進學習深入。

2.制訂計劃，自我規(guī)劃。

立足個人發(fā)展，通過制定《教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，做到有目標、抓落實。根據自己制定的目標和措施，有針對性地把握教師的整體發(fā)展方向。根據所教學科和自身實際情況確定研究目標，按照規(guī)劃努力進行自我培訓和科學研究。

3.精于思考，勤于筆耕。

每學年撰寫至少論文、好教案，積極參加教研組活動，市區(qū)各部門組織的論文、教案等評比。

4.認真學習現代化教學手段。

通過各種書籍、刊物的認真學習，發(fā)揮教師集體智慧，在集體備課、課堂觀摩、小組交流中相互啟發(fā)，取長補短，共同提高。從中領悟適合現代教學的方法，形成自己的教學特點，

5.堅持參加中小學繼續(xù)教育學習。

新課程的實施，迫切要求廣大教師加強學習、進修，盡快提高專業(yè)化水平。教師既需要有扎實的學術根底，廣闊的學術視野，不斷更新知識、追逐學術前沿的意識，又需要把握教育的真諦，了解青少年發(fā)展的規(guī)律，掌握現代教育信息技術，具備熱愛學生、關心學生、對學生認真負責的品質。要想與時俱進，與新課程共同成長，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中

三、做的比較好的方面

1、我能夠作到熱愛本職工作，立足崗位，安心從教，教書育人，注重培養(yǎng)學生良好的品德，工作盡職盡責，認真?zhèn)湔n、上課。

2、能主動與學生和家長聯系，在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體、維護學校榮譽，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。

3、在教育教學過程中我能夠愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每個學生，對學生嚴格要求耐心教導，保護學生的合法權益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展，無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學生的現象。

4、我能遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。工作上嚴以律己，作風正派，以身作則注重身教。

四、今后還需在以下方面繼續(xù)努力：

1、加強學習，不斷完善自我。

多年從事初中語文教學，教材變動過幾次，似乎是對教材很熟悉了，其實只是很膚淺地照本宣科而已，不能與時俱進，因此，今后我要時時處處加強學習，吸收先進的教學思想、教學理念、教學方法，大膽探索，深研教材，提高自身的教育教研能力。

2、尊重學生，教育引導，實現'親其師，信其道'的教學境界。

今后，在教育教學中對待學生一定用關懷和親切的言語、以自己良好的心態(tài)、來教育幫助學生，達到教育的目的。避免出現煩躁和說話粗魯的態(tài)度，堅持做到不體罰或變相體罰學生。

3、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。五、預期目標

5、成為思想素質高，改革意識強、專業(yè)結構合理、教育教學水平高的教師。辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。

第13篇 初級中學汛期防溺水工作情況自查報告

鎮(zhèn)教管辦：

隨著氣溫的升高和降水的增多，現在已進入汛期，也是學生溺水事故的多發(fā)期。我校為了使學生能夠平安度過汛期，按照縣府防汛抗旱指揮部和鎮(zhèn)教管辦要求，提前認真組織開展汛期學生防溺水安全教育活動，做到防范、教育在前，保證師生生命財產安全，現將工作開展情況匯報如下。

一、高度重視，組織得力

為進一步加強對學校防溺水事故工作的領導，學校及時成立了由校長任組長，分管安全副校長為副組長，安全科、各學部、各班級參與的防溺水事故工作領導小組，全面負責預防學生溺水工作。

5月7日下午，學校及時組織召開了安全工作會議，根據鎮(zhèn)教管辦下發(fā)的《做好預防中小學生溺水工作的通知》精神，專題研究和部署汛期預防溺水事故工作。

白校長要求各位老師要以對學生和家庭高度負責的態(tài)度，切實提高對防溺水工作重要性的認識，將安全工作重心轉移到提前預防和加強管理上來，做到“早動手、早預防”，有效杜絕發(fā)生溺水事故。

同時，由安全科牽頭，分赴責任轄區(qū)內的各個水庫、塘壩開展水域隱患排查工作，并把排查情況以書面形式及時上報學校安全工作委員會和鎮(zhèn)教辦安監(jiān)室。

二、反應迅速，科學預防

一是反應及時，加強部署。為認真做好防溺水教育，學校接到鎮(zhèn)教管辦通知后立即傳達到每一位教職工，并及時召開安全工作會議進行部署。

二是提前預防，防患未然。抓好暑期防溺水安全教育，做到“三進門”，即把學校統(tǒng)一制作的《致家長一封信》發(fā)放到每一位家長手中;利用校訊通或飛信群發(fā)一條信息或打一個電話給家長，提醒家長做好學生的安全教育;重新簽訂安全責任書，責任書與家長見面，明確各自職責，強化家長和社會對孩子們的安全教育意識，指導家長們了解和掌握預防溺水的科學方法，提高家長對孩子的監(jiān)護能力。

三是開展主題宣傳。學校安全科統(tǒng)一制作安全教育課件，尤其強調了防溺水安全，教育孩子做到“四不游泳”，即：不在成年人帶領下私自下水游泳;不擅自與同學結伴游泳;不到無安全設施、無救護人員、無安全保障的水域游泳;不到不熟悉水域游泳。

四是密切配合，聯防聯動。學校積極與各社區(qū)的聯系配合，根據各自工作職責，圍繞學生安全教育做好隱患排查、督促檢查工作，為學生安全管理提供良好的社會環(huán)境。全面清查轄區(qū)內的水域，對學生可能出入的活動場所，摸清實際情況，督促責任單位采取防護措施，設置安全警示牌，排除安全隱患，防止發(fā)生意外安全事故。

三、強化責任，狠抓落實

一是明確職責。按照“誰主管，誰負責”原則，嚴格責任追究。各學部按照“屬地管理、分級負責”和“誰主管誰負責”的原則，嚴格實行包保責任制，確保學生的生命安全。

二是加強信息報告工作。嚴格落實重大事故報告制度。凡是涉及師生的重大突發(fā)性安全事故，不論發(fā)生在校內還是校外，都按規(guī)定在第一時間向當地鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和主管部門報告，不得瞞報、緩報或不報，確保信息渠道暢通。

三是強化督查。學校防溺水事故工作領導小組將對各學部預防溺水工作開展情況進行不定期督查，發(fā)現問題及時通報并通知整改。對由于責任不落實，隱患排查和整治不及時，管理不嚴格，監(jiān)督不到位、信息報告不及時等引發(fā)的各種安全責任事故，將嚴肅追究相關領導和責任人員的責任。

四、深入宣傳，營造氛圍

通過簽訂《防溺水安全責任書》和發(fā)放《防溺水致家長的一封信等》形式，加大了安全教育宣傳力度，確保了宣傳教育的知曉率、到位率和覆蓋率，進一步強化了全社會共同監(jiān)管學生安全的責任意識，形成全社會人人講安全、人人關心學生安全和各部門通力合作、齊抓共管的積極氛圍。

下一步，我校將按照上級領導提出的要求和既定的工作部署，針對汛期學生安全管理方面存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地采取得力措施，消除各種安全隱患，確保我校學生生命安全和社會和諧穩(wěn)定，使他們度過一個快樂安全的汛期。

第14篇 小學開學初自查報告范文（精選）

我校根據教育局新學期開學文件精神以及長石鎮(zhèn)教管中心的安排部署，結合學校自身實際情況，扎扎實實地做好了開學的各項準備工作，促使開學工作有序有效的進行，先將本學期開學工作情況匯報如下：

一、 開學初準備有序，各項工作快捷平穩(wěn)

為了做好開學的各項準備工作，我校于8月30 日下午召開全體教師會議，明確了本學期的主要工作目標及重點，并根據學年初的安排落實好本學期的各校工作。今年我校教師有所變動，給教育教學工作帶來了一定的影響，9月2日教師全部返崗，同日，特崗教師鄭鳳到我校報到。根據有關文件精神和教管中心的安排，本學年度長石鎮(zhèn)中心小學楊國田老師到我校進行支教，支教時間一年。開學即到崗到位。但我校胡永老師未經學校部門同意，擅自到畢節(jié)教育局應聘特崗，于9月4日已離崗。為確保學校教學工作正常開展，經學校領導會議，暫聘在家待業(yè)青年趙明洋為我校代課，現學校各項工作已正常開展。我?，F實有教師7人。本學期，實際在校學生119人，轉出2人，轉入5人，一年級新生15人，學前班38人。

開學初，我校組織了教師對校舍進行安全排查，修理損壞門窗，添置必須的辦公用品，對食堂設備做了全面的檢查，做好開學前的一切準備工作。

二、落實政策 ，規(guī)范辦學行為。

我校積極落實素質教育，切切實實規(guī)范辦學行為，發(fā)揚人本意識。注重教育的公平公正，注重減輕學生的學習負擔和家長的經濟負擔。堅決按照上級有關文件精神制定作息時間表，安排師生的作息，嚴格按國家課程標準開課設課，開齊、開足各門學科，無擠占、挪用綜合學科的現象;注重學生對全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開齊課程，開足課時。從辦人民滿意的學校高度狠抓了教師職業(yè)道德建設中，繼續(xù)抓教師強化“人為本、德為先、質為上”的教風。

三、公開管理，堅決杜絕亂收費行為

學校在開學報名時，嚴格執(zhí)行義務教育階段免收學雜費、國家規(guī)定課本費的規(guī)定。自覺接受社會、家長監(jiān)督，在工作中沒有違規(guī)收費的行為。

四、完善制度、落實管理興校。

開學初學校領導就各自分管的工作牽頭起草方案，修改、制定各項規(guī)章制度。對教師實行嚴格的考勤制度。繼續(xù)實施優(yōu)秀班級流動紅旗評比制度，值周教師每周二和周五組織衛(wèi)生檢查小組對每個班級打掃、保持、紀律等進行量化打分，每周一總結。同時還完善了考勤、上課、辦公、考試、聽評課、學習等相關制度，規(guī)范了教師的行為準則，真正做到了以制度管理學校，確保了學校的各項工作正常有序進行。

五、抓好安全工作，創(chuàng)建平安校園。

學校把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山，要求班主任開學的第一堂課就是安全課，教育學生注意交通安全、飲食安全、消防安全，在家期間不能做危險對工作等等。值日教師每天利用午間集合時間對學生進行安全、飲食、衛(wèi)生、防疾病、乘車等方面的教育，增強學生的意識。我們還動員家長與學校配合抓好對學生對安全教育和管理工作，在9月5日召開了家長安全會議，明確了雙方職責，還與學生及家長簽訂了安全目標責任書。在學生的安全管理方面，我校的做法是得到長石鎮(zhèn)教育管理中心的認可的，但是，我們并不會因此而放松，一定會常抓不懈，對安全隱患防患于未然。同時，加強了安全隱患的排查工作，對學校的電線電路，學生生活設施進行了認真的檢查，發(fā)現問題及時整改。

六、營養(yǎng)餐工作

我校營養(yǎng)餐工作正常開展，9月2日已正常開餐，嚴格按照上級有關文件精神，營養(yǎng)餐物品采購實行統(tǒng)籌統(tǒng)配，不能進入食堂的高風險食品，如豆芽、野生菌、四季豆等，嚴格控制，堅決不進入學生食堂。拒絕閑雜人員進入食堂參觀，清洗、加工程序嚴格按照有關要求，確保學生吃上安全可靠的營養(yǎng)餐。

七、其余相關工作

除了保證學校各項工作的正常開展，在開學期間，還應按照有關要求做好學生的學籍工作，確保學籍系統(tǒng)人數與實際在校生的一一對應。

本學期，正值學生體質健康測試時間，今年的測試工作比較復雜，為達到真正鍛煉學生的體質，每天必須保證學生課外體育鍛煉一小時，學校還根據要求采購了各種測試儀，讓學生先鍛煉在進行測試，確保數據的真實性，讓學生的體質在鍛煉中得到提升。

開學以來，一個潔凈的、安全的新校園展現在學生、教師、家長面前。李進捐資60余萬元修建的校舍于9月2日舉行了搬遷典禮，并投入了使用，我校師生皆有了奮發(fā)向上的動力，這都與李進的這種偉大的精神分不開的。

本學期在各級領導的關心和支持下，我們將堅決按照學校的工作指導思想，以科學發(fā)展觀為指導，積極開展社會主義榮辱觀教育，扎實構建和諧校園，強化學校管理，不斷改革教育教學手段，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務能力，以提高教育質量為要務，力爭創(chuàng)辦群眾滿意的學校，使我校工作再上新臺階。

小學開學初

第15篇 小學開學初自查報告

自開學以來，在中心學校的領導下，我校認真貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育和新課程改革，堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革，加強常規(guī)管理，充分調動全校教師教學教研的積極性，努力促進學校各項工作穩(wěn)定和諧發(fā)展。我們相信，通過這次檢查，能夠促進學校常規(guī)管理更上一個臺階，進一步規(guī)范教師的教學行為，促進教師的專業(yè)成長，提高學校的管理水平和教育質量?，F將本學期開學工作情況匯報如下：請予指正。

一、開學初準備有序，各項工作快捷平穩(wěn)

為了做好開學初的各項工作，我校開學前一天召開全體教師會議，布置好開學工作，2月25日學生報到，2月25日上午第一、二兩節(jié)教師們立即行動起來，報名、發(fā)書為學生的返校做好充分的準備，以濃郁的氣氛迎接新學期的到來。第三四兩節(jié)按課表正式上課，學校各項工作快捷平穩(wěn)。

1、我校本學期有四個教學班，一個學前班共有學生142人。

2、為加強學生的思想政治教育，提高學生的安全意識，2月25日下午，學校舉行了安全教育錄像觀摩。

3、認真安排打掃全校衛(wèi)生，并對上學期衛(wèi)生行了整理總結。

4、教導處及時收齊各部門、各教研組，教師的工作計劃。

5、收費規(guī)范，公示清晰，學校嚴格執(zhí)行上級收費標準，對所收費用進行公示。只收取學生簿本費，簿本按照定價，如數發(fā)放給學生。教輔用書采取自愿征訂原則。

6、想方設法管理好學生宿舍、食堂管理，使之最大限度地服務師生。

二、完善制度、落實管理興校

我們在開學后的第一個教師會，再次學習了教育法律法規(guī)和《教師考勤制度》，要求教師依法執(zhí)教，做到8小時守崗，積極宣傳績效工資政策，規(guī)范了教師的行為準則，真正做到了以制度管理人。

三、以教學為中心，重點抓好教育教研

教學是學校各項工作的中心環(huán)節(jié)，為了使學校的教學工作盡快地步入正軌，確保在新的學期有新的成效，我們做了以下工作：

1、按照文件規(guī)定開齊開足了課程，及時制定了課程表。

2、嚴格教學要求，各科任教師在一周內制定各項計劃，并有針對性、可行性和操作性;加強教學常規(guī)檢查，規(guī)范教學行為，要求教師一律提前備課至少三節(jié)，做到課后有反思。

3、充實教學薄弱環(huán)節(jié)，根據縣局文件制定開展課堂教學交流和教研組活動計劃，共同提高教育教學質量。

4、教導處對教案、作業(yè)進行了檢查，要求教師在集中備課時要超前一周備課。作業(yè)按量化標準認真執(zhí)行，從檢查情況看，各位教師都能按照要求保質保量，完成任務。

5、新課程改革進一步推廣。鼓勵教師大膽采用新課改模式上課，教導處工作人員及時捕捉課堂亮點。

總之，學校的教育教學工作得到全面、健康的發(fā)展。

四、下大力氣，搞好環(huán)境衛(wèi)生

學校由校長負責、班主任具體落實，實行衛(wèi)生評比制度。從開學就進行了多次衛(wèi)生大掃除，各班能按照分配任務，認真打掃教室，環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，采取“不留死角”的形式。強化學校的衛(wèi)生工作和疾病預防工作，力爭使學校的環(huán)境更干凈，更好地適應師生的工作與學習。除此之外還對圍墻、旗桿、學校大門、體育器材等進行了粉刷更新，使校園煥然一新。

五、防治并重，確保學校安全

學校安全重于泰山，責任在于防范

1、開學初，學校對校園各處進行了全面檢查，并對存有隱患的教學樓房梁裸露鋼筋等設施作了及時維修加固或立即拆除。

2、學校制定了安全工作計劃，安全逃生應急預案、并認真開展了各種“逃生演練”工作，在多次演練過程中找出了存在的問題并作出了相應的改進。大大提高學生逃生的速度。

3、各班都能夠上好第一堂安全教育課，充分利用班會和晨會加強學生的安全教育。學校密切注視安全情況，認真做好安全防范，及時消除安全隱患。

4、門崗人員能夠堅守崗位，對外來人員如實進行登記。

新的一學期已經開始，我校通過這次自查認為檢查應得分94.5分，但離上級領導的要求還有一定的差距，不過我們將加大管理手段，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務能力，積極進行教學研究和新課程改革，力爭創(chuàng)辦群眾滿意的學校，為楊榜小學教育的美好明天做出新的貢獻。

小學開學初自查報告范文