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七看自查報(bào)告(4篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):86

七看自查報(bào)告

報(bào)告怎么寫(xiě)

1. 確定目標(biāo):明確“七查七看”自查報(bào)告的目的,例如,評(píng)估工作流程、檢查團(tuán)隊(duì)協(xié)作、改進(jìn)個(gè)人表現(xiàn)等。

2. 列出七查:列出需要檢查的七個(gè)方面,如效率、質(zhì)量、溝通、創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)精神、時(shí)間管理、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)取?/p>

3. 詳細(xì)描述對(duì)每個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)描述,包括具體標(biāo)準(zhǔn)、預(yù)期結(jié)果和實(shí)際狀況。

4. 數(shù)據(jù)支持:收集相關(guān)數(shù)據(jù)以支持你的觀察,比如項(xiàng)目完成時(shí)間、客戶反饋、同事評(píng)價(jià)等。

5. 分析問(wèn)題:分析每個(gè)方面的不足,提出問(wèn)題的具體原因和影響。

6. 提出改進(jìn)措施:針對(duì)每個(gè)問(wèn)題,提出可行的解決方案和改進(jìn)計(jì)劃。

7. 實(shí)施與跟蹤:說(shuō)明如何實(shí)施這些措施,并設(shè)定跟蹤進(jìn)度的方法。

【開(kāi)頭怎么寫(xiě)】

開(kāi)頭部分應(yīng)簡(jiǎn)潔明了地介紹報(bào)告的背景和目的,例如:

“為了不斷提升我們的工作效能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作水平,我進(jìn)行了本次‘七查七看’的自我評(píng)估。通過(guò)審視效率、質(zhì)量、溝通等多個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域,我發(fā)現(xiàn)了自身的一些盲點(diǎn)并提出了針對(duì)性的改進(jìn)建議?!?/p>

【中間內(nèi)容舉例】

1. 效率方面:我發(fā)現(xiàn)我在多任務(wù)處理上存在困難,導(dǎo)致部分項(xiàng)目延誤。可能的原因是缺乏有效的時(shí)間管理策略。

2. 質(zhì)量方面:雖然客戶滿意度較高,但仍有提升空間。部分工作細(xì)節(jié)處理不夠精細(xì),需要加強(qiáng)質(zhì)量控制。

3. 溝通方面:在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中,我有時(shí)未能及時(shí)分享信息,影響了團(tuán)隊(duì)的整體進(jìn)度。

4. 創(chuàng)新方面:在提出新想法和解決問(wèn)題時(shí),我傾向于保守,需要增強(qiáng)創(chuàng)新思維。

5. 團(tuán)隊(duì)精神:我參與集體活動(dòng)的積極性不高,可能影響了團(tuán)隊(duì)凝聚力。

6. 時(shí)間管理:通過(guò)記錄工作日志,我發(fā)現(xiàn)有時(shí)過(guò)度投入某個(gè)任務(wù),導(dǎo)致其他任務(wù)延誤。

7. 責(zé)任擔(dān)當(dāng):在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí),我有時(shí)會(huì)過(guò)于依賴他人,需提高自我解決問(wèn)題的能力。

【結(jié)尾怎么寫(xiě)】

結(jié)尾部分應(yīng)強(qiáng)調(diào)對(duì)改進(jìn)措施的決心和期望,例如:

“我深信通過(guò)實(shí)施上述改進(jìn)計(jì)劃,我將在工作效率、質(zhì)量把控和團(tuán)隊(duì)合作等方面取得顯著進(jìn)步。我期待著看到這些改變帶來(lái)的積極影響,并將持續(xù)關(guān)注進(jìn)展,以確保自我提升的持續(xù)性?!?/p>

第1篇 七查七看自查報(bào)告

為大力倡導(dǎo)和踐行胡錦濤___提出的八個(gè)方面良好風(fēng)氣,切實(shí)加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步樹(shù)立良好的作風(fēng),省委、省政府決定在全省開(kāi)展干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng),廳黨組、高管局黨委先后召開(kāi)了干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),籌建處黨支部專門印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)施方案》。通過(guò)一段時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí),特別是在第二階段,對(duì)照七查七看內(nèi)容,結(jié)合自己的實(shí)際工作,認(rèn)真自查,收到了良好的效果。

一、 認(rèn)識(shí)到位。所謂干部作風(fēng)是干部世界觀、人生觀、 價(jià)值觀的外在反映,是干部個(gè)人修養(yǎng)、政治品質(zhì)、道德境界的具體體現(xiàn)。歸根結(jié)底就是對(duì)待人民群眾所表現(xiàn)出來(lái)的作風(fēng),就其具體內(nèi)容來(lái)看,每一個(gè)方面都涉及到黨和政府與人民群眾的正確關(guān)系,都從不同的方面體現(xiàn)了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。從思想作風(fēng)看,如果沒(méi)有人民群眾的積極性和創(chuàng)造性,沒(méi)有人民群眾的首創(chuàng)精神,解放思想、實(shí)事求是就會(huì)失去不竭的源泉。從學(xué)風(fēng)看,馬克思主義理論如果離開(kāi)了群眾的具體實(shí)踐,就會(huì)成為空洞的教條,所提出的路線、方針和政策就不能符合人民群眾的利益和要求,就要犯錯(cuò)誤。從工作作風(fēng)看,如果脫離群眾,就必然會(huì)出現(xiàn)形式主義和官僚主義等不正之風(fēng)。從領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)看,如果脫離群眾,也必然會(huì)出現(xiàn)獨(dú)斷專行、軟弱渙散、自由主義等不正之風(fēng);從生活作風(fēng)看,如果脫離群眾,忘記自己手中的權(quán)力是人民賦予的,不能正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待自己手中的權(quán)力。因此,我們?nèi)绻徽驹谌嗣袢罕姷慕嵌燃訌?qiáng)干部作風(fēng)建設(shè),我們作風(fēng)建設(shè)不能完全適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求,我們的事業(yè)不僅不能與時(shí)俱進(jìn),而且很可能與時(shí)俱退、與時(shí)俱變。也將會(huì)出現(xiàn)驕奢淫逸等消極腐敗現(xiàn)象,使黨的形象受到損害

二、 學(xué)習(xí)到位。在干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)中,我始終 堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),樹(shù)立正確的政治立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法,不斷提高政治敏銳性,增強(qiáng)政治鑒別力。在學(xué)習(xí)方法上,積極參加籌建處組織的政治理論學(xué)習(xí),同時(shí)在保證學(xué)習(xí)時(shí)間上,要堅(jiān)持業(yè)余時(shí)間自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要論述,學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤___在中央紀(jì)委七次全會(huì)上重要講話,同時(shí),還要加強(qiáng)現(xiàn)代管理、科學(xué)技術(shù)、社會(huì)管理和法律法規(guī)等相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)。使學(xué)習(xí)教育貫穿于作風(fēng)建設(shè)始終。在此期間,我參加了省直團(tuán)工委組織的干部培訓(xùn)班,來(lái)到了革命圣地井岡山 ,看到了朱德的扁擔(dān)、八角樓的燈光,親身感受到了老一輩革命家的勤儉、務(wù)實(shí)、艱苦、樂(lè)觀、律己、正派的高尚作風(fēng)和道德情操,理論和實(shí)踐的結(jié)合,使得個(gè)人的學(xué)習(xí)取得了良好效果。

三、效果到位。根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求和籌建處黨支部的統(tǒng)一部署,在干部作風(fēng)建設(shè)年第二階段中開(kāi)展了七查七看活動(dòng)。七查七看主要是:一查政治素質(zhì),有無(wú)理念信念不牢、大局意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題,看是否自覺(jué)做到政治堅(jiān)定、心系群眾、服從分配;二查思想觀念,有無(wú)變崗不換思想、改革創(chuàng)新意識(shí)弱化的問(wèn)題,看是否自覺(jué)做到思想觀念轉(zhuǎn)變快、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn);三查品行操守,有無(wú)律己不嚴(yán)、交友不慎的問(wèn)題,看是否自覺(jué)做到守法遵規(guī)、保持健康的生活情趣和高尚的精神追求;四查業(yè)務(wù)能力,有無(wú)守老本、變換崗位不愿學(xué)、本職業(yè)務(wù)不精的問(wèn)題,看是否自覺(jué)做到勤奮好學(xué),不斷增長(zhǎng)新知識(shí),具備過(guò)硬的工作新本領(lǐng);五查精神狀態(tài),有無(wú)不思進(jìn)取、萎靡不振的問(wèn)題,看是否自覺(jué)做到保持昂揚(yáng)銳氣、蓬勃朝氣;六查領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),有無(wú)親親疏疏、封官許愿的問(wèn)題,看是否自覺(jué)做到公道正派、堅(jiān)持原則、抵制歪風(fēng)邪氣;七查工作作風(fēng),有無(wú)脫離實(shí)際、作風(fēng)漂浮的問(wèn)題,看是否自覺(jué)做到求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干、率先垂范。在活動(dòng)中,我認(rèn)真對(duì)照以上七個(gè)方面,逐項(xiàng)參照檢查,基本上能夠達(dá)到要求,但仍然存在一定的差距,創(chuàng)新意識(shí)還應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)化,還應(yīng)長(zhǎng)期不懈地堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等等。我認(rèn)識(shí)到,在高速公路建設(shè)過(guò)程中,還應(yīng)真心誠(chéng)意地對(duì)待沿線群眾,時(shí)時(shí)、事事、處處都要學(xué)會(huì)換位思考,站在對(duì)方的角度去分析,去解答所提出的問(wèn)題和所遇到的困難,切切實(shí)實(shí)地為他們著想,一定要做到熱情禮貌、耐心細(xì)致、態(tài)度溫和,耐心解答他們提出的問(wèn)題,全心全意地幫助他們解決所遇到的困難,滿腔熱情地為服好務(wù),切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,轉(zhuǎn)變作風(fēng),不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。

第2篇 七查七看師德自查報(bào)告

我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō): 其身正,不令而行 , 其身不正 , 雖令不從。作為教師的我們,一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用。所以我們要從自我做起,率先垂范,做出表率 , 以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對(duì)待人,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。這樣,孩子才會(huì) 親其師,信其道, 樂(lè)其道 。

一、 在這次自查活動(dòng)中,我主要從以下七方面來(lái)評(píng)析、審視自己。

1 、查是否依法執(zhí)教

參加工作兩年以來(lái)我認(rèn)識(shí)到:只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作,默默無(wú)聞的付出。并自覺(jué)遵守《教師法》,以它為準(zhǔn)則,時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教,不傳播危害學(xué)生身心健康的思想和言論。

2 、查是否以德育為首

在工作的第一天,我就本著 心中有目標(biāo),眼中有孩子 的原則來(lái)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),不能只教書(shū)不育人,并且隨時(shí)要注意學(xué)生的思想品德的教育,教導(dǎo)他們做一個(gè)真誠(chéng)的人。

3 、查是否認(rèn)真施教

我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真參加集體研討、認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)案和課件,并且在教學(xué)過(guò)程中注意教學(xué)方法的使用,盡可能的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自學(xué)與合作學(xué)習(xí)。

4 、查是否堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

堅(jiān)持在教育科研工作中充分展示自己、發(fā)表自己的見(jiàn)解,做到不弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范、侵占他人勞動(dòng)成果

5 、查是否廉潔從教

自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,不對(duì)幼兒進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。與家長(zhǎng)交往中不收禮,不叫家長(zhǎng)辦事,不進(jìn)行有償家教。

6 、查是否尊重學(xué)生人格

關(guān)心、熱愛(ài)孩子是教師最基本的天職。在每次的活動(dòng)中,我都要以尊重孩子、熱愛(ài)孩子為出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)持 一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子 ,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺,挖苦,歧視,不體罰和變相體罰,使孩子們愉快茁壯地成長(zhǎng)。

7、查是否做到為人師表

教育無(wú)小事,教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的,而教師又是孩子心目中的 權(quán)威式人物 。所以,我會(huì)時(shí)刻銘記 - 從我做起,從小事做起,從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。

二、不足之處

1、對(duì)學(xué)生的了解不夠,不能夠及時(shí)了解學(xué)生的狀況而及時(shí)采取適當(dāng)?shù)拇胧?

2、理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表面現(xiàn)象,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上進(jìn)一步進(jìn)行深入研究。

3、教研力度不夠。教研時(shí)大多討論的都是哪些知識(shí)是重點(diǎn)哪些是難點(diǎn),哪些知識(shí)只要簡(jiǎn)單了解即可,而沒(méi)有注重在教法上的討論。

三、整改措施

1、經(jīng)常找機(jī)會(huì)跟學(xué)生聊天、談話,通過(guò)輕松的方法了解學(xué)生的家庭及其自身的想法,進(jìn)而采取適當(dāng)?shù)姆椒▽?duì)學(xué)生進(jìn)行教育;

2、認(rèn)真學(xué)習(xí),積極參加教研活動(dòng),把時(shí)間用在鉆研業(yè)務(wù)上,提高自己的教學(xué)水平。

3、改進(jìn)教學(xué)方法,虛心向其他教師學(xué)習(xí)。

4、愛(ài)崗敬業(yè),和同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作,要有奉獻(xiàn)精神。

師愛(ài)是師德的靈魂,學(xué)生的心靈像一張白紙,需要我們幫他繪出五彩繽紛的人生畫(huà)面,需要呵護(hù)和培養(yǎng)。我要作到情系學(xué)生,像母親一般熱情的愛(ài)每個(gè)孩子。在工作中,我逐漸理解和發(fā)現(xiàn)自己離一名優(yōu)秀的教師標(biāo)準(zhǔn)還很遠(yuǎn),我深刻認(rèn)識(shí)到,在今后的工作中要克服這些缺點(diǎn),努力高要求自己,使自己成為一名合格的優(yōu)秀的光榮的教師。

第3篇 “七查七看”查擺突出問(wèn)題自查報(bào)告

作為一名基層黨員干部,根據(jù)縣效能辦《關(guān)于印發(fā)集中整治干部作風(fēng)突出問(wèn)題活動(dòng)自查自糾階段工作安排的通知([20__]10號(hào))文件精神,我結(jié)合本人工作實(shí)際,認(rèn)真對(duì)照市、縣的要求找問(wèn)題,對(duì)照群眾的期盼找差距,認(rèn)真開(kāi)展了七查七看活動(dòng)?,F(xiàn)將本人在七查七看活動(dòng)中自查自糾情況匯報(bào)如下:

一、存在的問(wèn)題

1、作為一名基層干部,自我意識(shí)不夠強(qiáng),沒(méi)有釘子精神。不善于用鉆勁和擠勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí),自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。

2、學(xué)習(xí)上存在自滿情緒淺嘗輒止,不注重更新知識(shí),遇上處理具體事情,容易憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問(wèn)題。

3、工作思路不寬,相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好,工作中有時(shí)滿足于得過(guò)且過(guò)。

4、日常工作中與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新的思想樹(shù)立得不牢固。在宣傳黨的政策工作中思路不寬,沒(méi)有很好的亮點(diǎn)。

二、存在問(wèn)題的主要原因

以上問(wèn)題的存在,雖然有一定的客觀原因,但主要是主觀原因造成的。問(wèn)題出在表面上,根子生在思想上,從更深層次上分析起來(lái),主要有以下幾點(diǎn):

1、沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置,放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系,并沒(méi)有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的,影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。

2、自我要求有所放松,忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí),而不去研究思考問(wèn)題。

3、工作中有依賴思想,滿足于自身的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

三、整改措施

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策,毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表的重要思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)政策法規(guī)。

2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要努力做到克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作;對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考,深挖其中的規(guī)律性;從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問(wèn)題;根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn),不斷完善和提高自己。

3、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新。一是想問(wèn)題、辦事情,做決策都要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),遵循客觀規(guī)律,不要憑主觀臆斷行事。二是要重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效,不搞形式主義,不擺花架子。三是創(chuàng)造性地工作,大膽地投身到工作實(shí)踐中去,在工作中勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實(shí)際出發(fā),不斷探索真理、研究新問(wèn)題、解決新問(wèn)題,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn),開(kāi)創(chuàng)工作的新局面。

第4篇 交通局個(gè)人七查七看自查自糾報(bào)告

交通局個(gè)人七查七看自查自糾報(bào)告

進(jìn)入交通運(yùn)輸局已有半年時(shí)間,也許這半年時(shí)間對(duì)大部分干部職工來(lái)說(shuō),沒(méi)有什么特別之處,大家已然習(xí)慣“朝九晚五”的上班生活,但對(duì)我而言,“上班”的概念已不可“同日而語(yǔ)”了。

以前我在一個(gè)隧道標(biāo)段上工作,工作地點(diǎn)在山溝里,工作時(shí)間是24小時(shí)制,平時(shí)不休節(jié)假日,唯有年終假20天。而現(xiàn)在的工作可以準(zhǔn)時(shí)上下班,有雙休,有節(jié)假日,還有自己的辦公室,這換做之前的單位連想都不敢想。如今過(guò)于“安逸”的工作現(xiàn)狀讓我很快迷失了自我,工作上比較隨意,態(tài)度上也開(kāi)始松懈,不知不覺(jué)中養(yǎng)成了上班時(shí)間打游戲、聽(tīng)音樂(lè),偶爾還會(huì)有遲到早退等不良習(xí)慣。

此次局里開(kāi)展“七查七看”整治不良作風(fēng)活動(dòng),正好給我敲響了警鐘,我要重新審視自己,自糾自查,提高思想認(rèn)識(shí),端正工作態(tài)度,從根本上摒棄“庸、懶、散”的工作作風(fēng)。在今后的工作中,我將嚴(yán)格要求自己,積極做到以下幾點(diǎn)。

1、端正工作態(tài)度。工作上要有責(zé)任心,時(shí)刻謹(jǐn)記“工作無(wú)小事”“群眾的事都是大事”,將自己的工作放在日常生活的首位,將集體的利益放在工作重心的首位,要“講奉獻(xiàn),多做事,做實(shí)事”。

2、遵守單位紀(jì)律。日常工作中要嚴(yán)格要求自己,不遲到不早退,上班時(shí)間堅(jiān)決不做與工作無(wú)關(guān)的事情,從工作中學(xué)知識(shí),在工作中找樂(lè)趣。

3、提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平。要想作為一名優(yōu)秀的干部職工,就必須要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)知識(shí)素質(zhì)。而我這方面還是比較欠缺,所以在今后的工作中我必須多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),加深理解,擴(kuò)充知識(shí)面,提高自己的修養(yǎng),努力在“業(yè)務(wù)知識(shí)”方面打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。

4、加強(qiáng)服務(wù)群眾意識(shí)。僅僅擁有業(yè)務(wù)知識(shí)是不夠的,還要學(xué)會(huì)服務(wù)群眾,“服務(wù)群眾”才是我們工作的宗旨。我要竭盡全力為群眾提供“優(yōu)質(zhì)、高效、便捷”的服務(wù),為群眾“辦實(shí)事,做好事,解實(shí)事”。

希望通過(guò)自己的自查自糾,摒棄自己不良工作作風(fēng),盡快進(jìn)入工作正軌,成為一名合格的交通工作人員。

七看自查報(bào)告(4篇)

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    我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō): 其身正,不令而行 , 其身不正 , 雖令不從。作為教師的我們,一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用。所以我們要從自我做起,率先垂范,做出表率 ...[更多]

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