包括哪些
教學場所安全管理制度涵蓋以下幾個關(guān)鍵領(lǐng)域：
1. 設(shè)施安全：確保教學樓、實驗室、圖書館等設(shè)施的安全標準，包括消防設(shè)備、疏散通道、電器設(shè)施等。
2. 應(yīng)急預(yù)案：制定并定期更新應(yīng)對突發(fā)事件的計劃，如火災(zāi)、地震、醫(yī)療急救等。
3. 培訓教育：定期進行安全知識和技能培訓，提高師生的安全意識和應(yīng)對能力。
4. 安全檢查：定期進行場所安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)并解決安全隱患。
5. 責任分工：明確各部門和個人在安全管理中的職責，確保責任落實到位。
培訓內(nèi)容
1. 安全知識：教授基本的安全規(guī)則、防火知識、急救技巧等，使師生了解潛在風險和預(yù)防措施。
2. 實操演練：組織師生參與模擬應(yīng)急演練，熟悉疏散路線和應(yīng)急設(shè)備使用方法。
3. 法規(guī)教育：普及相關(guān)安全法規(guī)，提升師生的法律意識。
4. 安全文化：培養(yǎng)尊重生命、重視安全的校園文化，鼓勵師生參與安全活動。
應(yīng)急預(yù)案
1. 火災(zāi)預(yù)案：設(shè)定清晰的疏散路線，定期檢查消防設(shè)施，培訓師生正確使用滅火器。
2. 地震預(yù)案：指導師生如何在地震發(fā)生時采取自我保護措施，設(shè)定安全集結(jié)點。
3. 醫(yī)療急救：設(shè)立急救點，配備必要的醫(yī)療設(shè)備，培訓師生基本的急救技能。
4. 其他突發(fā)事件：針對惡劣天氣、電力故障等情況，制定相應(yīng)的應(yīng)對策略。
重要性
教學場所的安全直接關(guān)系到每一位師生的生命安全，是學校日常管理工作的重中之重。一個健全的安全管理制度能有效預(yù)防和減少意外事故的發(fā)生，保障教學活動的順利進行。通過系統(tǒng)的安全培訓，師生不僅能在緊急情況下保護自己，還能積極參與救援，降低事故損失。此外，良好的安全環(huán)境也有助于提升學校聲譽，增強家長和社會的信任。因此，我們必須高度重視教學場所安全管理制度的建設(shè)和執(zhí)行，將安全工作常態(tài)化、制度化，為師生創(chuàng)造一個安全、和諧的學習環(huán)境。
教學場所安全管理制度范文
第1篇 教學場所安全管理制度辦法
1、室內(nèi)課堂教學
(1)按時上下課,做到不遲到、不早退,不中途離開,不拖堂,如不按時到崗、提前下課以及上課時教師無故離開教室而造成學生傷害事故的教師負全部責任。
(2)嚴格執(zhí)行教學計劃,堅持按課表上課,未經(jīng)教導處同意,不準私自調(diào)課。
(3)循循善誘,不諷刺挖苦學生,不體罰和變相體罰學生,尊重學生人格。
(4)在課堂教學中,任課教師要落實點名制度,對缺席的同學要查明去向,并及時向班主任老師通報,安全工作實行任課教師包課堂的責任制和責任追究制。
(5)上實驗課的教師要組織好學生實驗,保證實驗課的安全。一、上課教師要嚴格按教材要求做好實驗準備,對所用藥品,器材要在課前檢查并進行預(yù)做,確保藥品器材安全有效。不得讓過期變質(zhì)及存在安全隱患的器材、藥品進入課堂。二、上課教師要認真組織實驗課的教學工作,必須做到:課前教師對要做的實驗的整個過程能熟練操作;對存在一定安全問題的實驗,教師上課時一定先講實驗要點和安全注意事項以及處理安全事故的必要知識;并對重要操作進行必要的示范和演示,實驗的整個過程進行認真指導和全面監(jiān)控,確保學生安全。三、所有學生必須嚴格遵守實驗室管理制度及操作規(guī)程,嚴格遵守操作規(guī)程及實驗步驟,不懂就問,有問題及時向老師匯報。
(6)到專用教室上課,要求學生排隊前往,班主任教師必須親自將學生送到上課地點,下課后由任課教師將學生送回到教室交給班主任教師。
2、室外課堂教學
(1)體育課:一、上課鈴一響,體育教師必須站在上課場地上等待學生的到來,切實加強責任心,對學生進行必要的安全教育。二、合理安排運動量和運動強度,關(guān)注體質(zhì)較弱學生和特異體質(zhì)學生。三、嚴禁學生上體育課衣服上別胸針,校牌等證章,不佩帶金屬或玻璃裝飾品及穿皮鞋。四、對于因身體原因不能上體育課的學生,必須向體育老師請假,經(jīng)體育老師同意后,在教學場地休息、旁觀;如遇有特殊病因不能到場地的,班主任必須做好管理工作,堅決杜絕教室有學生,卻無人管理的情況。五、如果體育課上發(fā)生學生嘔吐、暈倒、受傷等突發(fā)情況應(yīng)立即采取以下處置措施:①迅速通知校醫(yī)、班主任和學校領(lǐng)導。②如果學生病(傷)情況較為嚴重,要立即送往就近醫(yī)院進行診治或搶救。③班主任要及時將學生病(傷)情況通知到學生家長。④體育教師事后及時寫出現(xiàn)場情況書面報告,并上交學校。學校及時組織人員進行情況了解和性質(zhì)認定。六、教學過程中必須自始至終做好學生的組織工作,保證學生在準備、學習、練習等環(huán)節(jié)均隊列整齊安全有序, 不得出現(xiàn)學生散亂教師離場等嚴重違紀行為及安全問題。七、體育組每學期對學校的體育設(shè)施、器材進行一次安全檢查,若發(fā)現(xiàn)不安全因素,要及時以書面形式報告總務(wù)處,總務(wù)處要及時對體育設(shè)備,器材進行維修或更新。八、對上課不及時到崗以及提前下課而造成學生傷害事故的,任課教師負全部責任。
(2)其他室外課及外出活動:一、學校組織學生參加體育活動課和體育鍛煉必須堅持“學生為本、安全第一”的原則,要充分考慮天氣、場地、設(shè)備、器材等方面的安全因素,盡量避免意外傷害事故的發(fā)生。教師必須全程參與,精心組織,全程監(jiān)控。二、學生到校外參加各類活動:①直接組織者要在活動前制定詳細的活動方案,以年級段為單位的活動, 要在活動前一周向教導處上報活動方案,學校須進行安全審查,經(jīng)批準后方可實施。條件不具備時,不得批準。②班主任要在活動前對學生進行各方面的安全教育,尤其是對個別生要做好耐心的思想工作,并采取切實可行的措施,保證學生的安全。③重大活動如春游、校級領(lǐng)導要親自帶隊,每個班安排兩名教師負責學生的活動。④帶隊領(lǐng)導、年級組長要將手機等通訊設(shè)備開通,隨時隨地取得聯(lián)系,確保聯(lián)系暢通。⑤學生活動時要注意交通安全,自覺遵守交通法規(guī),過馬路走人行橫道,自覺維護交通秩序,提高自我管理能力;在公共場所要遵守社會公德,增強安全防范意識,提高自我保護能力。三、實踐活動課要有計劃、有組織,有專門指導教師確保安全。四、室外課一定要求學生做好充分的準備活動,對服裝、鞋類不符合上課要求的學生要求其予以更換。
3、責任追究:成立課堂教學安全管理責任追究領(lǐng)導小組,對教師安全責任進行認定,確因教師工作失職造成學生傷害發(fā)生的, 如體罰、變相體罰、不按時到崗、提前下課、上“放山羊” 課,中途離崗等根據(jù)情節(jié)輕重,追究上課教師的責任,并作如下處理:一、上課教師必須馬上到學生家里進行慰問,作出必要的解釋,并向?qū)W校作書面檢討。二、取消當年評優(yōu)、評先資格。三、情節(jié)特別嚴重者報教育局同意,年度考核直接記入不稱職檔
