電教設備使用管理制度

本電教設備使用管理制度旨在規(guī)范學校內(nèi)部電子教學設備的管理與使用，確保設備的高效運行，提高教學效率，同時保護設備不受損害，延長其使用壽命。

包括哪些方面

1. 設備登記與分配

2. 設備使用規(guī)定

3. 維護與保養(yǎng)

4. 故障報修與處理

5. 責任追究與獎懲機制

重要性

電教設備是現(xiàn)代教育不可或缺的工具，其正常運作直接影響到教學質(zhì)量。制定合理的管理制度，既能保障教學活動的順利進行，也能避免因設備問題導致的教學中斷，還能培養(yǎng)師生對設備的愛護意識，降低設備損壞率，從而節(jié)約學校的維修成本。

方案

1. 設備登記與分配： - 所有電教設備應由信息技術部門統(tǒng)一登記，詳細記錄設備型號、購置日期、使用狀態(tài)等信息。 - 設備分配遵循“誰使用，誰負責”的原則，使用者需簽署設備使用責任書。

2. 設備使用規(guī)定： - 使用前，用戶應接受基本操作培訓，了解設備功能和使用注意事項。 - 使用過程中，禁止私自拆卸、修改設備，不得用于非教學用途。 - 使用后，設備應歸還至指定位置，并確保設備關閉及電源斷開。

3. 維護與保養(yǎng)： - 定期進行設備清潔和檢查，由專業(yè)人員執(zhí)行，確保設備良好運行狀態(tài)。 - 建立設備保養(yǎng)記錄，跟蹤設備維護歷史，預測可能出現(xiàn)的問題。

4. 故障報修與處理： - 發(fā)現(xiàn)設備故障，使用者應及時報告給信息技術部門，不得自行處理。 - 信息技術部門接到報修后，應在24小時內(nèi)評估故障并安排修復，確保不影響教學。

5. 責任追究與獎懲機制： - 對于違反規(guī)定的使用者，視情節(jié)輕重給予警告、暫停使用權等處罰。 - 對于愛護設備、提出有效改進建議的師生，給予表彰或獎勵。

本制度的實施需要全體師生共同遵守，通過定期評估和調(diào)整，以適應教學環(huán)境的變化。我們期待在良好的管理制度下，電教設備能更好地服務于教育事業(yè)，推動教學質(zhì)量不斷提升。

電教設備使用管理制度范文

第1篇 電教設備使用管理制度

一、學校所有的電教設備,無論是購置的或是贈送的或統(tǒng)配的均要登記入帳。

二、對電教設備的記帳,要嚴格按照要求對每一件物品進行詳細的登記,一物一卡,賬物相符,賬賬相符,賬表相符。

三、“誰使用、誰負責、誰管理”,使用人對固定資產(chǎn)負完全責任,部門管理員負管理責任。

四、由于管理不善或違章操作等原因造成電教設備丟失、損壞的,管理人負賠償責任。

五、要有資產(chǎn)存放地點的分布賬。

六、對部分共同使用的資產(chǎn),由所在科室的負責人負責管理。

七、學校資產(chǎn),外單位借用,必須有校長批準,且辦理有關手續(xù)。

八、每學期末對資產(chǎn)進行徹底清查,并及時登記賬簿。