學(xué)校課桌椅管理制度旨在確保學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境舒適、安全，同時維護校園設(shè)施的完好，提高資源使用效率。該制度涵蓋了課桌椅的采購、分配、使用、維護、更新等多個環(huán)節(jié)。
包括哪些方面
1. 課桌椅的規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)：明確課桌椅的尺寸、材質(zhì)、顏色等要求，確保符合學(xué)生身體發(fā)育需要。
2. 分配管理：規(guī)定課桌椅的分配方式，如按班級、按人數(shù)、按需求等，確保公平合理。
3. 使用規(guī)定：制定使用規(guī)則，如禁止破壞、私自帶離教室等行為。
4. 維護保養(yǎng)：設(shè)立定期檢查、清潔和維修機制，確保課桌椅的正常使用。
5. 更新替換：設(shè)定課桌椅的更新周期，以及破損或過時的處理辦法。
6. 責(zé)任追究：對于違反規(guī)定的處理措施，包括教育引導(dǎo)、經(jīng)濟賠償?shù)取?/p>
重要性
學(xué)校課桌椅管理制度的重要性不言而喻。一方面，良好的課桌椅能為學(xué)生提供舒適的閱讀和寫作環(huán)境，有助于提升學(xué)習(xí)效果；另一方面，規(guī)范的管理可以延長課桌椅使用壽命，減少不必要的資源浪費，體現(xiàn)校園的可持續(xù)發(fā)展理念。此外，通過制度的執(zhí)行，還可以培養(yǎng)學(xué)生的公共財物愛護意識，促進校園文明建設(shè)。
方案
1. 采購：與供應(yīng)商簽訂合同，確保課桌椅符合國家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，滿足學(xué)生身高和使用需求。定期評估供應(yīng)商的信譽和產(chǎn)品質(zhì)量。
2. 分配：開學(xué)初進行統(tǒng)一調(diào)配，根據(jù)班級人數(shù)和教室空間合理布局，必要時進行動態(tài)調(diào)整。
3. 使用監(jiān)管：通過班主任或?qū)W生會監(jiān)督課桌椅的使用情況，提醒學(xué)生遵守規(guī)定。
4. 維護保養(yǎng)：設(shè)立專門的設(shè)施管理部門，每月進行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時修復(fù)。鼓勵學(xué)生參與日常清潔工作，培養(yǎng)責(zé)任感。
5. 更新替換：設(shè)定五年為一個更新周期，根據(jù)課桌椅的實際磨損狀況提前規(guī)劃更換計劃。
6. 違規(guī)處理：對損壞課桌椅的行為進行記錄，輕度損壞由學(xué)生自行修復(fù)，嚴(yán)重?fù)p壞則按價賠償，嚴(yán)重違規(guī)者進行教育談話。
通過以上方案的實施，學(xué)校課桌椅管理制度將得以有效執(zhí)行，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境，同時也維護了校園設(shè)施的有序管理。
學(xué)校課桌椅管理制度范文
第1篇 中小學(xué)校課桌椅管理制度-4
中小學(xué)校課桌椅管理制度(4)
1、學(xué)校將按各班人數(shù)配齊新課桌椅,學(xué)?？倓?wù)處與各班主任簽定領(lǐng)用手續(xù),班主任做為各班新課椅使用人的總代表要對本班的所有新課桌椅的安全負(fù)責(zé)。
2、班主任要將本班每一套新課桌椅責(zé)任到每一位學(xué)生。學(xué)生在小學(xué)階段內(nèi)要一直使用保管本套課桌椅,中途不準(zhǔn)調(diào)換。
3、各班如有轉(zhuǎn)出學(xué)生時,須先將本人的課桌椅交換學(xué)校后方可辦理轉(zhuǎn)學(xué)證明,本班如有轉(zhuǎn)進學(xué)生時,班主任要及時通知總務(wù)處,辦理領(lǐng)用新課桌椅的手續(xù)。
4、學(xué)校課桌椅的檢查管理由學(xué)校公物管理小組負(fù)責(zé),每周定時檢查,結(jié)果與班級管理分?jǐn)?shù)掛鉤。
5、關(guān)于損壞賠償?shù)囊?guī)定。
(1)如發(fā)現(xiàn)課桌椅有刻畫現(xiàn)象,每發(fā)現(xiàn)一處扣班級管理1分,每發(fā)現(xiàn)一字或一處涂鴉扣班級管理分1分。如有較大人為損壞將酌情按桌椅價值的30%---100%賠償學(xué)校的損失。
(2)課桌椅在使用過程中如出現(xiàn)非人為損壞,應(yīng)及時通知總務(wù)處進行維修。
(3)班級如果丟失課桌椅,責(zé)任人賠償學(xué)校全部損失,班級如出現(xiàn)非本班的課桌椅,則扣本班級管理分5分。
