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社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校管理制度是一項(xiàng)旨在提升家庭教育質(zhì)量、增進(jìn)家庭與社區(qū)互動(dòng)的規(guī)范化管理體系。它涵蓋了課程設(shè)置、師資管理、活動(dòng)組織、家長(zhǎng)參與、資源調(diào)配等多個(gè)方面，旨在為社區(qū)內(nèi)的家長(zhǎng)提供一個(gè)系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)。
包括哪些方面
1. 課程規(guī)劃：確定教育目標(biāo)，設(shè)計(jì)適合各年齡段孩子的家庭教育課程，涵蓋兒童心理發(fā)展、親子溝通技巧、家庭教育理念等內(nèi)容。
2. 師資隊(duì)伍：選拔有資質(zhì)、有經(jīng)驗(yàn)的教育工作者擔(dān)任講師，定期進(jìn)行培訓(xùn)和評(píng)估，保證教學(xué)質(zhì)量。
3. 活動(dòng)安排：組織各類親子活動(dòng)，如講座、工作坊、親子游戲等，增強(qiáng)家長(zhǎng)的參與感和實(shí)踐能力。
4. 家長(zhǎng)參與：鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與課程設(shè)計(jì)和活動(dòng)策劃，建立家長(zhǎng)志愿者團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)家長(zhǎng)間的互助與交流。
5. 資源利用：有效整合社區(qū)資源，如圖書(shū)館、體育設(shè)施等，為家長(zhǎng)和孩子提供更多的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)場(chǎng)所。
6. 評(píng)估反饋：建立反饋機(jī)制，收集家長(zhǎng)意見(jiàn)，持續(xù)改進(jìn)課程和服務(wù)質(zhì)量。
重要性
社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校管理制度的重要性體現(xiàn)在：
1. 提升家庭教育水平：通過(guò)專業(yè)指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，提升家庭教育能力。
2. 增強(qiáng)社區(qū)凝聚力：家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)可以增進(jìn)鄰里關(guān)系，加強(qiáng)社區(qū)的凝聚力。
3. 促進(jìn)兒童全面發(fā)展：家長(zhǎng)的教育理念和方法直接影響孩子成長(zhǎng)，良好的家庭教育有助于兒童的全面發(fā)展。
4. 社會(huì)和諧：通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的運(yùn)作，可以減少家庭教育的困擾，促進(jìn)家庭和諧，進(jìn)而推動(dòng)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
方案
1. 制定詳細(xì)規(guī)章制度：明確各部門(mén)職責(zé)，規(guī)定課程審批流程、師資選拔標(biāo)準(zhǔn)、活動(dòng)組織程序等。
2. 開(kāi)展需求調(diào)研：定期調(diào)查家長(zhǎng)需求，以需求為導(dǎo)向調(diào)整課程內(nèi)容和活動(dòng)形式。
3. 建立合作機(jī)制：與當(dāng)?shù)貙W(xué)校、教育機(jī)構(gòu)合作，共享教育資源，提升服務(wù)質(zhì)量。
4. 設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì)：由家長(zhǎng)代表組成，參與決策，監(jiān)督執(zhí)行，確保家長(zhǎng)學(xué)校的公正透明。
5. 實(shí)施效果評(píng)估：通過(guò)家長(zhǎng)滿意度調(diào)查、學(xué)生行為變化等指標(biāo)，定期評(píng)估制度運(yùn)行效果，持續(xù)優(yōu)化。
社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校管理制度的實(shí)施，需要各方共同努力，以實(shí)現(xiàn)家庭教育的提升和社區(qū)的和諧共生。
社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校管理制度范文
第1篇 社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校管理制度
學(xué)員學(xué)籍管理制度
1、為方便管理,方便與各位家長(zhǎng)取得聯(lián)系,每學(xué)期對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)員登記造冊(cè),進(jìn)行學(xué)籍管理。
2、學(xué)員名冊(cè)中主要寫(xiě)清學(xué)員姓名、工作單位和聯(lián)系電話。
3、如個(gè)別學(xué)員的工作單位、聯(lián)系電話有變動(dòng),應(yīng)立即給予更正。
4、在家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí),按名冊(cè)點(diǎn)名,嚴(yán)格學(xué)校紀(jì)律。
教學(xué)管理制度
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)教學(xué)工作。注意發(fā)現(xiàn)教育改革及社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài),及時(shí)將信息傳輸給每位家長(zhǎng)。
2、教職工要按時(shí)到班,保證上課時(shí)間,授課質(zhì)量,為學(xué)員建立考核檔案。
3、認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上好每次課。
4、理論聯(lián)系實(shí)際,深入淺出,把握教學(xué)方法。
5、堅(jiān)持家訪制度,及時(shí)吸收家長(zhǎng)意見(jiàn),不斷改進(jìn)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
6、經(jīng)?？偨Y(jié)教學(xué)的成敗得失,不斷上新的層次。
7、每課時(shí)要有規(guī)范系統(tǒng)的教案:授科內(nèi)容一定要慎重選擇,符合授課對(duì)象的要求。
8、帶頭學(xué)習(xí)家教知識(shí),提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家教水平。
9、了解家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)方面的要求,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的成長(zhǎng)情況。
學(xué)員考勤制度
1、學(xué)員要嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,按時(shí)到課,做到不遲到、不早退,上課時(shí)間不得擅自離開(kāi)課堂,外出必須請(qǐng)假。
2、學(xué)員上課時(shí)必須認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記,嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,講究學(xué)習(xí)方法,注重學(xué)習(xí)實(shí)效
3、學(xué)員因故不能參加學(xué)習(xí),應(yīng)事先向社區(qū)教務(wù)主任請(qǐng)假。
4、家長(zhǎng)參加社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)、活動(dòng)作為評(píng)選“五好文明家庭”的參考條件。
5、學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤制度,學(xué)習(xí)考勤工作由社區(qū)教育中心主任負(fù)責(zé)。
評(píng)比表彰制度
一、定期對(duì)學(xué)員開(kāi)展評(píng)比表彰活動(dòng),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),推廣先進(jìn),調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)習(xí)的積極性。
二、認(rèn)真參加社區(qū)輔助性、公益性活動(dòng)。
三、學(xué)到的家教知識(shí)有機(jī)地應(yīng)用于教育孩子中,有良好的收效。
四、優(yōu)秀學(xué)員占學(xué)員總數(shù)的20%。
五、堅(jiān)持出全勤。
六、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員標(biāo)準(zhǔn):
1、重視家庭教育,積極宣傳科學(xué)育人家庭教育新理念。
2、樹(shù)立正確的家教觀,掌握科學(xué)的教子方法,對(duì)子女教育做到身體力行、言傳身教。
3、積極參加社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校舉辦的講座、活動(dòng),到課率高。
4、關(guān)心社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作,經(jīng)常提出合理化建議和意見(jiàn)。
檔案資料管理制度
1、學(xué)校有專人負(fù)責(zé)管理各類檔案。
2、凡家長(zhǎng)學(xué)校所開(kāi)展的所有活動(dòng),都必須有資料積累,并及時(shí)把資料歸并成冊(cè),分類裝訂。
3、家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)中的教案、表冊(cè)、通知、資料等都分門(mén)別類裝訂成冊(cè),交送資料統(tǒng)一保管。
4、家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員名冊(cè)、考勤冊(cè)、成績(jī)冊(cè)等按學(xué)期分類裝訂,送資料定保管。
5、資料工作負(fù)責(zé)人員應(yīng)盡心盡職,做到資料裝訂分門(mén)別類,存放整齊有序,不漏收、漏裝資料。
6、有領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)資料室的管理,不間斷地進(jìn)行檢查,及時(shí)提出完善意見(jiàn)。
監(jiān)督、檢查、反饋制度
1、學(xué)校指導(dǎo)委員會(huì)經(jīng)常在工作會(huì)議上與家長(zhǎng)代表研究家庭教育指導(dǎo)工作的現(xiàn)狀和問(wèn)題,聽(tīng)取各種反饋意見(jiàn),及時(shí)改進(jìn)指導(dǎo)工作。
2、主任、副主任經(jīng)常檢查、督促各家長(zhǎng)委員做好指導(dǎo)家庭教育的工作,密切與校外有關(guān)方面的關(guān)系,爭(zhēng)取社會(huì)力量的支持。檢查好家長(zhǎng)、優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)員的名單,報(bào)委員會(huì)審批,并向有關(guān)人員反饋。
3、主任做好每次講座的考勤工作,及時(shí)做好缺勤家長(zhǎng)的思想工作,保證人人來(lái)校聽(tīng)課,使每次聽(tīng)課率達(dá)到95%以上。主任向家長(zhǎng)單位及時(shí)聯(lián)系,反饋家長(zhǎng)在校學(xué)習(xí)的情況。
第2篇 陽(yáng)光社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校管理制度
雅苑社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校管理制度
雅苑家長(zhǎng)學(xué)校工作制度
家庭教育是現(xiàn)代國(guó)民教育的重要組成部分,是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)。辦好社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校,對(duì)提高家長(zhǎng)素質(zhì),提高家庭教育水平,創(chuàng)建五好文明家庭,弘揚(yáng)家庭美德和青少年兒童成長(zhǎng)都具有重要作用。
一、社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作必須做到“六個(gè)有”,即有家長(zhǎng)學(xué)校牌子;有組織機(jī)構(gòu)(領(lǐng)導(dǎo)班子);有活動(dòng)場(chǎng)所;有師資隊(duì)伍(有固定或兼職老師、有家教等教學(xué)參考材料);有規(guī)章制度(年初有工作計(jì)劃、年終有工作總結(jié)、有考勤制度、上課及活動(dòng)有記錄);有教學(xué)計(jì)劃,每年不少于2次教學(xué)或活動(dòng),每次1-2小時(shí)。
二、社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校的工作要與社區(qū)文明建設(shè)工作相結(jié)合,要與駐區(qū)內(nèi)的學(xué)校相配合,可依托社區(qū)學(xué)校資源。
三、社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校要以馬列主義、_思想、_理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真宣傳貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策和法規(guī),弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
四、社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校面向廣大家長(zhǎng)宣傳家庭教育科學(xué)知識(shí),幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育思想和觀念,掌握家庭教育的科學(xué)知識(shí)和方法;向家長(zhǎng)介紹未成年人生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和營(yíng)養(yǎng)保健常識(shí),指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)的家庭教育;幫助家長(zhǎng)加強(qiáng)自身修養(yǎng),營(yíng)造良好的家庭環(huán)境,提高家庭教育水平,促進(jìn)家庭文明建設(shè)和青少年兒童的健康成長(zhǎng)。
五、社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校應(yīng)根據(jù)家長(zhǎng)不同時(shí)期的需求,制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,選擇座談會(huì)、交流會(huì)、專家咨詢等靈活多樣的學(xué)習(xí)形式,力求貼近實(shí)際、貼近家長(zhǎng),增強(qiáng)實(shí)效。開(kāi)展社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)可與婦女學(xué)校、婚育學(xué)校、黨員學(xué)習(xí)、社區(qū)活動(dòng)等有機(jī)地結(jié)合起來(lái),組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)法律、政策、時(shí)事、家庭美德、心理健康、營(yíng)養(yǎng)保健、現(xiàn)代文明知識(shí)等,不斷提高家長(zhǎng)的綜合素質(zhì)。
家長(zhǎng)學(xué)校教師規(guī)則
一、熱愛(ài)教育工作,做到為人師表。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、政策,做好教案計(jì)劃。
三、認(rèn)真?zhèn)湔n。講課做到簡(jiǎn)明扼要,通俗易懂,聯(lián)系實(shí)際。
家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員守則
一、樹(shù)立為國(guó)教子思想,自覺(jué)履行教育子女的職責(zé)。
二、重在教子做人,提高子女思想道德水平,培養(yǎng)子女遵守社會(huì)公德,增強(qiáng)子女法律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
三、關(guān)心子女的智力開(kāi)發(fā)和科學(xué)文化學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,要求要適當(dāng),方法要正確。
四、培養(yǎng)和訓(xùn)練子女的良好生活習(xí)慣,鼓勵(lì)子女參加文娛體育和社會(huì)交往活動(dòng),促進(jìn)子女身心的健康發(fā)展。
五、引導(dǎo)子女參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng),支持子女參加社會(huì)公益勞動(dòng),培養(yǎng)子女的自理能力及勞動(dòng)習(xí)慣。
六、愛(ài)護(hù)、關(guān)心、嚴(yán)格要求子女,不溺愛(ài)、不打罵、不歧視,保障子女的合法權(quán)益。
七、要舉止文明,情趣健康,言行一致,敬業(yè)進(jìn)取,各方面為子女做榜樣。
八、保持家庭和睦,創(chuàng)建民主、平等、和諧的關(guān)系,形成良好的家庭教育環(huán)境。
九、學(xué)習(xí)和掌握教育子女的科學(xué)知識(shí)及方法,針對(duì)子女的年齡特征、個(gè)性特點(diǎn)實(shí)施教育。
十、要和學(xué)校、社會(huì)密切聯(lián)系,互相配合,保持教育的一致性。
十一、積極參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),不無(wú)故缺席,認(rèn)真聽(tīng)課,做好筆記,學(xué)以致用。
