規(guī)章制度包括哪些
教師工作室的管理規(guī)章制度主要包括以下幾個方面：
1. 工作室目標(biāo)與任務(wù)：明確工作室的教育目標(biāo)，定義各成員的工作職責(zé)。
2. 人員管理：涵蓋成員的選拔、培訓(xùn)、考核及激勵機(jī)制。
3. 時間安排：規(guī)定工作時間、休息時間以及會議時間。
4. 資源分配：設(shè)備使用、教學(xué)材料的分配與管理。
5. 溝通協(xié)調(diào)：設(shè)定信息交流、問題解決的流程和方式。
6. 項(xiàng)目管理：從項(xiàng)目啟動到完成的整個流程和標(biāo)準(zhǔn)。
7. 行為準(zhǔn)則：強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和尊重個人差異。
作用和意義
1. 提高效率：明確的規(guī)則確保工作室運(yùn)行有序，減少誤解和沖突。
2. 維護(hù)秩序：規(guī)章制度為教師行為設(shè)定界限，促進(jìn)公平公正。
3. 塑造文化：體現(xiàn)工作室的價值觀，塑造積極向上的工作氛圍。
4. 保障權(quán)益：保護(hù)教師的合法權(quán)益，激發(fā)其工作積極性。
5. 促進(jìn)發(fā)展：通過制度規(guī)范，推動工作室的持續(xù)改進(jìn)和創(chuàng)新。
怎么制定
1. 研究需求：了解工作室的實(shí)際需求，收集教師的意見和建議。
2. 制定草案：由管理層主導(dǎo)，結(jié)合教育法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)起草規(guī)章制度。
3. 征求意見：廣泛聽取教師的反饋，進(jìn)行修訂和完善。
4. 審核批準(zhǔn)：經(jīng)過管理層審議，確保制度的合規(guī)性和可行性。
5. 實(shí)施與反饋：公布并執(zhí)行，定期評估效果，適時調(diào)整更新。
教師工作室管理規(guī)章制度范文
第1篇 教師工作室管理規(guī)章制度
一、工作室職責(zé)與分工
(一)職責(zé)
1.教師工作室各成員要全面貫徹黨的教育方針,模范履行教師職業(yè)道德,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感,積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,敬業(yè)愛崗,樂于奉獻(xiàn),教書育人,為人師表。
2.教師工作室各成員積極參加理論培訓(xùn),掌握先進(jìn)的教育理念和教學(xué)思想,自覺學(xué)習(xí)研修,扎實(shí)掌握教育理論和學(xué)科專業(yè)知識,熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段;主動學(xué)習(xí)和了解相關(guān)學(xué)科國內(nèi)外發(fā)展新動態(tài),積極探索在教學(xué)實(shí)踐中逐步形成自己的獨(dú)特有教育教學(xué)風(fēng)格,成為研究型、專家型的名師。
3.教師工作室“跟崗學(xué)習(xí)”采用師帶徒模式由工作室主持人進(jìn)行傳、幫、帶。工作室成員一同備課、上課、評課,一同開展課題研究。
4.積極承擔(dān)教學(xué)示范課、觀摩課、評課議課、專題講座等教學(xué)任務(wù)。工作室成員每年盡可能在市級以上執(zhí)教示范課、觀摩課不少于一次或在校級以上范圍作專題學(xué)術(shù)講座一次以上。
5.定期組織開展靈活有效的研討活動,如校本教研、課例研究、教材解讀、專題學(xué)習(xí)和教學(xué)反思等學(xué)術(shù)研究。不斷反思自身的教育教學(xué),承擔(dān)參與工作室科研立項(xiàng)課題,積極撰寫有關(guān)的專業(yè)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、科研報告。指導(dǎo)工作室成員完成三級課題申報和課題實(shí)施工作及相關(guān)工作,至少一篇論文在市級以上刊物發(fā)表。
6.定期組織學(xué)習(xí)工作室課題相關(guān)理論,交流課題實(shí)施進(jìn)展情況,檢查階段性成果,匯編成員的課題研究成果。
7.加強(qiáng)完善教師師工作室的博客建設(shè),形成工作室的特色,提高欄目點(diǎn)擊率、更新率,欄目內(nèi)容既反映工作室工作進(jìn)展情況,更要提供貼近本學(xué)科教學(xué)實(shí)際,與時俱進(jìn)的課堂教學(xué)資源,體現(xiàn)教師工作室博客的實(shí)用性、有效性、互動性。做到工作室優(yōu)質(zhì)資源最大化的與一線師生分享。
8.建立教師工作室業(yè)績檔案。業(yè)績檔案包括:工作室活動記錄表、示范課、觀摩課、專題講座具體情況,指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師成績,學(xué)術(shù)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)刊載,課題立項(xiàng),以及工作室博客更新、點(diǎn)擊、互動情況等。
(二)分工
1.工作室主持人的職責(zé)
(1)工作室主持人必須制訂工作室發(fā)展規(guī)劃和工作室管理制度;建立工作室檔案。
(2)確定工作室課題研究項(xiàng)目及主要研究方式、達(dá)成的研究目標(biāo)、預(yù)期成果及呈現(xiàn)(輻射)方式,負(fù)責(zé)整個課題實(shí)施和協(xié)調(diào)工作,并撰寫相關(guān)的報告。
(3)制訂工作室成員培養(yǎng)考核方案,包括培養(yǎng)目標(biāo)、培訓(xùn)形式、研究專題、培訓(xùn)考核等。對工作室成員專業(yè)化發(fā)展作出評價考核。
(4)建立和健全工作室各項(xiàng)制度,做好記錄工作。
2.工作室成員的職責(zé)
(1)工作室成員制訂個人成長發(fā)展目標(biāo),配合工作室主持人共同制訂具體培養(yǎng)計(jì)劃;
(2)積極承擔(dān)教科研工作室科研課題任務(wù),課題主持人指導(dǎo)工作室成員完成三級課題開題和部分研究工作。
(3)聽評課不少于10節(jié),上課不少于6節(jié)(含1節(jié)匯報課),上一節(jié)公開課,開發(fā)1節(jié)優(yōu)秀課例。
(4)在個人專業(yè)化發(fā)展成長檔案中增加在工作室中學(xué)習(xí)、成長的內(nèi)容記錄。
(5)尊重工作室主持人及工作室其他成員,服從工作室主持人的有關(guān)工作安排,及時完成工作室主持人布置的各項(xiàng)研究任務(wù),協(xié)助工作室主持人開展各項(xiàng)活動并提出合理化建議和方案,使“工作室”能高效運(yùn)行,互助合作,共同提高。
(6)教師工作室成員在任期內(nèi)要培養(yǎng)和指導(dǎo)本學(xué)科青年教師一人。把教師工作室“在教、帶教”及工作績效作為認(rèn)定、考核的重要依據(jù)。
二、工作室規(guī)章制度
1.會議制度
(1)每學(xué)期召開一次工作室計(jì)劃會議,討論本學(xué)期“工作室”計(jì)劃,確定工作室成員的階段工作目標(biāo)、工作室的教育科研課題及專題講座內(nèi)容。
(2)每學(xué)期召開一次“工作室”總結(jié)會議,安排本學(xué)期需展示的成果內(nèi)容及形式,分享成功的經(jīng)驗(yàn)、探討存在的問題。
(3)根據(jù)工作室計(jì)劃,每學(xué)期至少安排一次階段性工作情況匯報會議,督促檢查課題的實(shí)施情況,解決實(shí)施過程中的難點(diǎn)。
2.工作制度
(1)在完成工作室研究項(xiàng)目和個人專業(yè)化成長方面制訂周期發(fā)展目標(biāo),規(guī)定雙方職責(zé)、權(quán)利及評價辦法。
(2)工作室主持為工作室成員制定具體進(jìn)步計(jì)劃,安排培訓(xùn)過程。
(3)工作室成員必須參加“工作室”布置的帶、教培訓(xùn)工作,完成工作室的學(xué)習(xí)、研究任務(wù),并有相應(yīng)的成果顯現(xiàn),努力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)計(jì)劃所確定的目標(biāo)。
3.考核制度
工作室成員的考核由其負(fù)責(zé)人和領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé),主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo),考核不合格者則調(diào)整出名師工作室;同時按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入工作室。
4.檔案管理制度
(1)建立工作室檔案制度,并由工作室主持人兼管。
(2)工作室成員的計(jì)劃、總結(jié)、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時收集、歸檔、存檔,為個人的成長和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。
5.經(jīng)費(fèi)使用制度
第2篇 大興中學(xué)教師以老帶新幫扶工作制度
興大中學(xué)教師以老帶新幫扶工作制度
1、為優(yōu)化師資隊(duì)伍，充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，促進(jìn)青年教師快速、健康成長，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作的持續(xù)、健康發(fā)展，我校實(shí)行師帶徒、徒拜師學(xué)藝的方法，確定一對一的以老帶新、對口幫扶的制度。
2、采取“一對一”結(jié)對幫扶形式，即由一個有一定專業(yè)理論和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平、敬業(yè)樂教、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師作為指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)帶一個年輕教師，承擔(dān)一對一的傳、幫、帶培養(yǎng)任務(wù)。不僅要組織他們學(xué)習(xí)老教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更為重要的是要讓他們掌握當(dāng)好教師的基本要領(lǐng)，掌握教學(xué)藝術(shù)。
3、新教師、改科教師和老教師雙方根據(jù)實(shí)際情況實(shí)行雙向選擇，相互尊重愛護(hù)，相互承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)。
4、指導(dǎo)教師職責(zé)：
①全面關(guān)心被指導(dǎo)教師的成長。
②制定切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃。
③接受咨詢，解答疑難。
④指導(dǎo)青年教師開展教育教學(xué)研究，形成重實(shí)踐、重思考、重提煉、重升華的職業(yè)習(xí)慣。
⑤指導(dǎo)青年教師備課、上課。
⑥課堂向青年教師開放。
⑦全面跟蹤青年教師的課堂。
老教師要毫無保留地把自己的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給新教師，要經(jīng)常找新教師座談，共同探討行之有效的教育教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
5、被指導(dǎo)教師要求：
①明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，尊重指導(dǎo)教師，虛心聽取指導(dǎo)教師的意見，不定期向指導(dǎo)教師匯報學(xué)習(xí)情況，工作體會和教學(xué)感悟。
②每學(xué)期聽課20節(jié)以上并認(rèn)真寫好聽課記錄，每周寫一篇上課總結(jié)和體會，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；自覺主動向指導(dǎo)老師請教，每周聽指導(dǎo)教師的課兩節(jié)以上。
③重點(diǎn)章節(jié)，難教內(nèi)容應(yīng)逐堂聽課，認(rèn)真記錄，對照自己，取長補(bǔ)短，改進(jìn)教學(xué)。
④每學(xué)期至少舉行研究課、匯報課、公開課3節(jié)，向教研組、年級組、學(xué)校進(jìn)行不同范圍的幫扶效果展示等。
6、督促與評價：成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)實(shí)施、督導(dǎo)和檢查工作。每學(xué)期進(jìn)行一次全面考核，及時通報幫扶情況，表彰優(yōu)秀指導(dǎo)教師和被指導(dǎo)教師，積極開展教研活動，定期召開座談會、經(jīng)驗(yàn)交流會。開展青年教師公開課、競賽課活動，全面檢閱青年教師教育教學(xué)情況。完善激勵機(jī)制，實(shí)行結(jié)對雙方“捆綁式”評價
興大中學(xué)
附“結(jié)對幫扶” 一覽表：
學(xué)科 指導(dǎo)教師 新教師 學(xué)科 指導(dǎo)教師 新教師
第3篇 幼兒園教師工作制度
一、嚴(yán)格遵守學(xué)校《教師行為規(guī)范》和各項(xiàng)規(guī)章制度。
二、全面負(fù)責(zé)本班教育和保育工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求，結(jié)合本班實(shí)際，制定教育工作計(jì)劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況），并認(rèn)真執(zhí)行。
三、對幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心，與本班教師、保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護(hù)理等工作。
四、認(rèn)真執(zhí)行幼兒的作息制度，認(rèn)真安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。
五、主持召開每周班務(wù)會議，共同確定下周工作重點(diǎn)，與本班教師和保育員共同搞好班內(nèi)的工作。
六、堅(jiān)持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。
七、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。
八、堅(jiān)持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
九、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養(yǎng)方法，每周向家長公布本周及下周的教育內(nèi)容，以便家長心中有數(shù)，積極配合。
十、認(rèn)真填寫“家園聯(lián)系手冊”，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，及時交換意見。
十一、認(rèn)真做好教研活動記錄和每周教育小結(jié)，每學(xué)期寫出質(zhì)量較高的教育工作總結(jié)或論文一至兩篇。
一、嚴(yán)格遵守學(xué)校《教師行為規(guī)范》和各項(xiàng)規(guī)章制度。
二、全面負(fù)責(zé)本班教育工作，結(jié)合本班實(shí)際與班主任共同訂好教育工作計(jì)劃（包括學(xué)期、月、周、日計(jì)劃）。
三、認(rèn)真執(zhí)行作息制度，堅(jiān)持戶外活動和體育鍛煉及自由活動、晚間活動，做到動靜交替。貫徹保教結(jié)合的原則，悉心照顧好幼兒的進(jìn)餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身體冷暖，及時增減衣服，注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，使幼兒身心愉快，情緒穩(wěn)定。
四、對幼兒態(tài)度要和藹可親，細(xì)心觀察幼兒，有計(jì)劃有目的地選擇教育內(nèi)容，運(yùn)用多種教育形式，促進(jìn)幼兒在不同水平上獲得發(fā)展。
五、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研科研活動及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真開展各類游戲活動，制作教玩具并創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。認(rèn)真學(xué)好每周教育小結(jié)。一學(xué)期寫出一至兩篇質(zhì)量較高的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文。
六、做好家長工作，認(rèn)真填寫“家園聯(lián)系手冊”。發(fā)現(xiàn)幼兒問題要及時與班主任、保育員配合，及時通知家長，取得家長的配合教育。
七、注意幼兒安全， ( ) 加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識教育。做好交接工作，填寫交接班記錄。
八、根據(jù)天氣變化，及時為幼兒增減衣物、被褥，午睡時多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時解尿、抹汗和蓋被。
幼兒園保育員崗位職責(zé)
一、熱愛幼兒，關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心對待幼兒，配合班主任和教師，全面、細(xì)致地 照顧幼兒每日生活。做好保健、教育工作。
二、熟悉本班教育計(jì)劃，做好活動前后的準(zhǔn)備和整理工作。04 助教師組織各項(xiàng)活動和游戲。教師因公外出時負(fù)責(zé)本班的帶班工作。根據(jù)教育要求自制玩具并協(xié)助教師搞好環(huán)境布置。
三、嚴(yán)格執(zhí)行安全、衛(wèi)生等制度，做好幼兒的生活管理和衛(wèi)生保健工作。根據(jù)天氣變化，及時為幼兒增減衣物、被褥，午睡時多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時解尿、抹汗和蓋被。指導(dǎo)幼兒洗臉，幫助幼兒剪指甲。每天及時統(tǒng)計(jì)幼兒人數(shù)。
四、06 常觀察幼兒情緒、食欲、睡眠及大小便情況并做好記錄，發(fā)現(xiàn)病情及時報告醫(yī)務(wù)人員。班上發(fā)現(xiàn)有傳染病要及時對玩具、被褥、用具進(jìn)行消毒，對體弱幼兒要作特殊照顧。
五、認(rèn)真妥善保管班上幼兒衣物及本班設(shè)備、用品。負(fù)責(zé)領(lǐng)取和保管本班所需物品。每天幼兒起床后整理清潔好睡房，下午整理好幼兒離園的衣服和背包。
六、保持班內(nèi)環(huán)境和設(shè)備的清潔、整齊，做好餐前餐后的準(zhǔn)備和收拾，負(fù)責(zé)指導(dǎo)幼兒值日生工作。下午班保育員下班前要關(guān)好門窗、關(guān)熄電源。
七、定期換洗被褥、枕套、桌布、窗簾等物。
八、認(rèn)真做好衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生工作和保潔工作，每天下班前必須清倒垃圾，做到垃圾不過夜。
九、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，填好消毒記錄。
第4篇 某中學(xué)教師工作規(guī)章制度
一、所有老師都要嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),做到為人師表,愛崗敬業(yè),恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè)完成本職工作。
二、教師上班期間要莊重、文明,衣著大眾化,不穿奇裝異服,不穿拖鞋,不染彩發(fā),不化怪裝。與學(xué)生交流一律使用普通話,在任何場合不得講粗話、臟話。對學(xué)生,對家長,對來人都要以禮相待。
三、教師實(shí)行全天候坐班制,即周一至周五每天7::00—18:00,堅(jiān)持全天在校按學(xué)校規(guī)定的作息時間教學(xué)和辦公。正常上班期間教師有事需離開學(xué)校要履行請假手續(xù)。
四、教師因事、因病請假,必須寫出書面請假條由相關(guān)人員安排好工作經(jīng)領(lǐng)導(dǎo) 批準(zhǔn)方可生效。非特別特殊情況杜絕電話請假。(病假一天以上者要出示相關(guān)正規(guī)醫(yī)院病例及證明)不履行請假手續(xù)的視為曠工。杜絕教師之間私自調(diào)課,否則雙方均以曠課論處。教師請假每學(xué)期累計(jì)不得超過10天,否則以自動辭職論處。
教師曠課1節(jié)扣款80元,并視情節(jié)及后果追究責(zé)任。病事假半天以上者中學(xué)按50元/天(電話請假60元/天),,小學(xué)按40元/天扣款(電話請假48元/天),教師請假按6元/節(jié)扣款(電話請假7元/節(jié))。特殊情況電話請假加20%扣款。班主任、跟車?yán)蠋熣埣侔胩煲陨习丛陆蛸N平均值扣款,同時按同標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)貼代職人員,代課教師要上課,不得看自習(xí)。
學(xué)校指定人員負(fù)責(zé)考勤,逐人做好各種記錄,每周一小結(jié),每月一統(tǒng)計(jì)存檔,作為工資兌現(xiàn)和期末考評等依據(jù)。
五、教師上課要做到“十不”:(1)不遲到、不早退、中途不離開課堂;(2)不拖堂;(3)不帶手機(jī);(4)不接待來人(特殊情況除外);(5)不做與教學(xué)無關(guān)的事;(6)不坐著講課;(7)不在課堂抽煙或酒后上課;(8)不敲打黑板和講桌警示學(xué)生;(9)不訓(xùn)斥、諷刺、挖苦、侮辱學(xué)生;(10)不體罰或變相體罰學(xué)生(如違規(guī)視情節(jié)扣本月考評分,并負(fù)有關(guān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任,直至解聘)。
六、教師辦公期間要保持辦公室安靜,需要交流時要適當(dāng)放低聲音,不得影響他人辦公、學(xué)習(xí),更不能大聲喧嘩甚至嬉戲。
七、所有教師都要準(zhǔn)時參加每周的教師例會和其他臨時性會議或_,參加時要認(rèn)真做好記錄,關(guān)閉手機(jī)。教師上班和例會一律實(shí)行簽到制。教師例會請假一次扣款10元,遲到一次扣5元,缺勤一次扣款20元。
八、教師休息時間要保持宿舍安靜,需要加班不得影響休息,耽誤第二天工作。住校教師周一至周五晚上如需外出不得超過21:00返校,雙休日不得超過21:30返校,否則門衛(wèi)不予開門。
九、體育課整節(jié)課都要認(rèn)真上好,不得讓學(xué)生自由活動,變相“放羊”,但可提前5分鐘整隊(duì)帶回教室休息,為下節(jié)上課做好充分準(zhǔn)備。
十、教職工來人來客要在門衛(wèi)處履行登記手續(xù),未經(jīng)學(xué)校允許不得在學(xué)校食宿。 任何教師不得在校內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和有償輔導(dǎo),否則予以解聘。
第5篇 實(shí)小心理輔導(dǎo)教師工作制度
橋堰實(shí)小心理輔導(dǎo)教師工作制度
一、心理輔導(dǎo)教師實(shí)行聘任制，凡符合條件者，須經(jīng)人事處發(fā)放聘書后方可上崗。
二、心理輔導(dǎo)教師工作時間為周一周二下午11:30-12:30。
三、心理輔導(dǎo)教師要嚴(yán)格遵守值班登記制度，按時到崗，做到不空崗，不遲到不早退。
四、如遇特殊情況不能到崗，要提前向中心請假,無故曠崗二次者將予以解聘，收回聘書。
五、值班期間，要嚴(yán)格按照要求，填寫記錄。咨詢中的個案記錄、測驗(yàn)材料、信件、錄音等資料妥善保管，及時歸檔。
六、咨詢中，要嚴(yán)守職業(yè)道德，保守秘密，不得直接或變相向?qū)W生索取咨詢費(fèi)用。
七、咨詢中須做好登記。
八、值班期間要注意防火、防盜。
九、輔導(dǎo)教師違反工作制度，造成后果的，中心將予以解聘。
第6篇 教師備課工作制度
備課是教學(xué)的前提和基礎(chǔ)，認(rèn)真?zhèn)湔n是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。
1、 要以三個面向?yàn)橹笇?dǎo)，立足于本職，著眼于未來，樹立為學(xué)生終身負(fù)責(zé)意識，以培養(yǎng)學(xué) 生學(xué)會學(xué)習(xí)、思考，學(xué)會動口、動手、會合作，學(xué)會做人，具有創(chuàng)新意識為指導(dǎo)思想，備好 各學(xué)科每節(jié)課。
2、 要認(rèn)真做好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。
(1) 制定學(xué)期計(jì)劃要依據(jù)教學(xué)大綱、教材、學(xué)生實(shí)際和學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃。把教科研專 題貫穿在計(jì)劃實(shí)施中。包括學(xué)生現(xiàn)狀分析、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備進(jìn) 度。提高質(zhì)量的具體措施，教改設(shè)想，教學(xué)活動。
(2) 學(xué)期初要通讀全冊教材，正確理解掌握本冊教材要求，思想教育因素和知識點(diǎn)，把握教 材的階段性和連貫性。深入了解學(xué)生思想實(shí)際，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣愛好，做出正確評估、制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。
3、明確單元教學(xué)任務(wù)
根據(jù)全冊教學(xué)要求，把教學(xué)任務(wù)落實(shí)到各個單元中，要研究各單元、章節(jié)和每個知識點(diǎn)在全 冊書中的地位和作用，以及單元知識間的內(nèi)在聯(lián)系，突出單元訓(xùn)練重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生知識基礎(chǔ) 和能力水平制定出如何進(jìn)行教學(xué)和訓(xùn)練的具體措施。
4、寫好教案
教師要認(rèn)真鉆研教材，掌握特點(diǎn)和教學(xué)重點(diǎn)，還要分析學(xué)生的知識和思想現(xiàn)狀，對學(xué)習(xí)的 差異做出正確的估計(jì)，確定教學(xué)內(nèi)容、方法、練習(xí)量、再編寫教案。
教案內(nèi)容(包括：課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教時安排、教具準(zhǔn)備。
每課時包括：教學(xué)要求、教學(xué)過程、方法、板書設(shè)計(jì)、課后小結(jié)。
具體要求：
(1) 教學(xué)目標(biāo)和要求要明確、具體，符合學(xué)生實(shí)際，一是基礎(chǔ)知識、基本能力、思想教育 ;二是要培養(yǎng)學(xué)生整體素質(zhì)(讀、說、動手等)。
(2) 教學(xué)過程：要體現(xiàn)教法，更要體現(xiàn)學(xué)法指導(dǎo);既要有針對性的訓(xùn)練，又要有能力訓(xùn)練 設(shè)計(jì);要精心設(shè)計(jì)課堂提問，對學(xué)生的創(chuàng)造思維有估計(jì)、啟發(fā)、引導(dǎo)。板書設(shè)計(jì)條理清楚、 精練、重點(diǎn)突出、實(shí)用有效。要精心設(shè)計(jì)作業(yè)，考慮學(xué)生實(shí)際，分層次留作業(yè)，有利于學(xué)生 減輕負(fù)擔(dān)，訓(xùn)練能力、鞏固知識、發(fā)展特長。
第7篇 幼兒園 教師工作制度
篇一:幼兒園教師工作制度范文
1、幼兒園教師管理制度中全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息時間制度,不遲到、不早退、無大事不隨便請假。
2、幼兒園教師管理制度中全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎30元,有遲到、早退、曠工、等現(xiàn)象的,無全勤獎,另外遲到、早退者在當(dāng)月的工資中扣除1元/次,曠工者扣5元/次。
3、幼兒園教師管理制度中教師要把全部精力放在工作,上班期間,教師不能隨便換班、替班、串班,要全面照顧幼兒,避免發(fā)生意外事故。
4、幼兒園教師管理制度中因工作造成一般責(zé)任事故,如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等,有上述情況之一,教師本人負(fù)責(zé)一切費(fèi)用,如因工作造成重大責(zé)任事故,導(dǎo)致幼兒需要住院治療的,教師必須承擔(dān)50%的醫(yī)療費(fèi)用。因看管不當(dāng)造成幼兒走失,造成嚴(yán)重后果的,屬教師嚴(yán)重失職,教師本人負(fù)全責(zé),扣除工資100元/次。
5、幼兒園教師管理制度中班中物品需保管好,如有工作變動,必須交清,如有丟失或損壞,需及時報告,如隱瞞不報,造成不良后果,按失職處理。
6、幼兒園教師管理制度中教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑面對家長,對家長和來賓態(tài)度友好,避免與家長爭吵。
7、幼兒園教師管理制度中各班室下班后,必須在離園前認(rèn)真檢查,關(guān)好門窗,切斷電源,將物品放在指定地點(diǎn),整潔衛(wèi)生,保證安全。
8、幼兒園教師管理制度中教師有事情必須請假,凡未請假或請假未經(jīng)園長批準(zhǔn)而離開崗位者按曠工論處。
9、幼兒園教師管理制度中值班老師應(yīng)遵守值班時間,比正常上班時間早到半小時,下班時遲走半小時,當(dāng)班或值班時間,不能因私事離開孩子。
10、幼兒園教師管理制度中一月公布一次出勤。并將考勤列入獎懲、評比條例中。
11、幼兒園教師管理制度中教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,堅(jiān)持超前備課,保證每節(jié)課都要有教案,無教案不進(jìn)教室上課。
12、幼兒園教師管理制度中教師要認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)、生活。大型玩具沒有老師保護(hù)禁止幼兒玩耍,幼兒離園時要護(hù)送到安全地帶
13、幼兒園教師管理制度中學(xué)期結(jié)束,各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,且班級無重大安全事故的,獎勵教師100元。
篇二:
一、幼兒保教中心安全制度
一)、各班教師做好晨、午檢并填寫記錄。
二)、保教人員要經(jīng)常檢查幼兒口袋里是否裝有豆子、小刀、碎玻璃等雜物,教育并隨時注意幼兒不往口、鼻、耳孔中塞東西。
三)、各班要經(jīng)常檢查本班的設(shè)施、物品、玩教具,對不安全因素及時采取措施排除。電源開關(guān)、刀、剪、開水壺、暖瓶、消毒液等,要放在幼兒觸摸不到的地方。容易發(fā)生危險的物品不準(zhǔn)放在幼兒活動場所。大型玩具使用前,帶班教師要事先進(jìn)行安全檢查。
四)、帶班人員嚴(yán)守崗位,確有急事,需有園內(nèi)人員替崗后方能離去,擅自離崗造成不良后果者,要視其輕重追究責(zé)任。
五)、廁所、盥洗室及各室地面保持干燥,避免幼兒滑倒摔傷。
六)、幼兒飲食、水果、飲用水嚴(yán)格執(zhí)行飲食衛(wèi)生制度,嚴(yán)禁腐爛食品不潔飲用水給幼兒食用。
七)、各帶班人員上下班前做好幼兒交接工作。幼兒入園時帶班教師將《接送卡》交給家長,離園時家長憑《接送卡》領(lǐng)走幼兒。大班家長如不接送幼兒,須簽定書面協(xié)議,入園前、離園后的時間里,幼兒的安全由家長自行負(fù)責(zé)。
八)、安全保衛(wèi)人員負(fù)責(zé)對消防設(shè)施定期檢查、更換,任何人不得擅自動用?；顒邮摇嬍?、庫房嚴(yán)禁煙火,炊事人員注意液化汽、爐灶、水電的使用保管,避免火災(zāi)、水災(zāi)發(fā)生。
九)、下班前,所有人員要檢查、關(guān)閉好自己教室、辦公室、操作間的門窗、電燈、水源。
十)、值班人員要堅(jiān)守崗位,不得隨意擅自離崗。保護(hù)園內(nèi)設(shè)施、財(cái)產(chǎn)不損壞、不丟失、不被盜。
十一)、伙房要嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生制度,危險物品要有專人管理,專人投放,如:老鼠藥要與幼兒食品,幼兒活動易接觸到的場所絕對隔離,嚴(yán)防投毒、幼兒中毒等事故發(fā)生。
十二)、負(fù)責(zé)幼兒午休的值班人員,不得擅自離崗,不得干私活,隨時注意幼兒睡眠,以防上鋪幼兒墜地,保證幼兒溺便。
十三)、以上要求各有關(guān)責(zé)任人必須各負(fù)其責(zé),盡職盡責(zé),如發(fā)生任何事故,首先由其責(zé)任人承擔(dān)主要責(zé)任。
二、值班制度
一)、安全值班
1、堅(jiān)守崗位,嚴(yán)守職責(zé),負(fù)責(zé)全園財(cái)產(chǎn)的安全。值班時間園內(nèi)所有物品不得丟失,損壞或擅自私拿,外借丟失,損壞物品負(fù)責(zé)一定賠償。若因失職造成重大損失,要追究工作責(zé)任和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。
2、消防器材在保衛(wèi)處注冊并接受定期檢查。值班人員在交接班時,逐個檢查各班門窗、水、電等安全設(shè)施,做好防水、放火、防電、防盜工作。值班時間發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)立即報告有關(guān)部門和園領(lǐng)導(dǎo),并采取應(yīng)急措施,減少損失。
3、負(fù)責(zé)下班后待離園幼兒的安全交接工作。
4、外人、閑雜人等不得在園逗留和擅自留宿。
二)、環(huán)境衛(wèi)生和綠化
1、負(fù)責(zé)園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作。草坪、花池及活動場地保持清潔,做到圍欄邊樹叢中無垃圾雜物,院內(nèi)玩具擺放整齊。
2、按季節(jié)在院內(nèi)種植草坪、花卉、樹木,并進(jìn)行澆水、施肥、修剪、綠化,美化幼兒園環(huán)境。
三、家長聯(lián)系制度
1、根據(jù)需要,定期或不定期的召開全園家長、班級家長會,宣傳保育和教育幼兒的科學(xué)知識,并吸取家長意見和建議。
2、每學(xué)期各班開展家長開放日活動,使家長了解幼兒園工作及自己孩子在園各方面的表現(xiàn)。
3、在家長接送幼兒時隨時與家長聯(lián)系,爭取家長的了解支持與配合。
4、建立“家長園地”專欄,宣傳育兒知識,保健常識,防病辦法等。
5、設(shè)園長、教師接待家長日和家長意見箱,廣泛聽取家長意見。
6、保教人員可根據(jù)需要,采取家訪或與家長隨機(jī)交談等方式,使家長及時掌握幼兒在園情況。保教人員和家長經(jīng)常保持溝通和聯(lián)系,共同搞好幼兒保育和教育。
四、健康檢查及體格鍛煉制度
一)、幼兒體格鍛煉
1、各班要有組織地經(jīng)常開展適合幼兒特點(diǎn)的游戲及體育活動。
2、在教師的帶領(lǐng)下幼兒每天做體操或活動性游戲。
3、在正常天氣下,要有充足的戶外活動時間,每天堅(jiān)持2小時以上戶外活動,冬季加強(qiáng)鍛煉。
4、要創(chuàng)造條件,充分利用日光、空氣、水等自然因素,有計(jì)劃地鍛練兒童體格。
5、體格鍛煉要循序漸進(jìn)。運(yùn)動量和項(xiàng)目要適合各年齡班的特點(diǎn)。對個別體弱的幼兒要給予照顧。
二)、入園檢查
1、幼兒入園前必須經(jīng)婦幼保健站進(jìn)行全面體檢,合格后方可入園。
2、工作人員參加工作前必須進(jìn)行體檢,合格者方可就職。
三)、定期體檢
1、幼兒每學(xué)期肝功化驗(yàn)一次,每半年測身高、體重一次,測視力一次,并進(jìn)行健康分析、評價、疾病統(tǒng)計(jì),及時矯治缺點(diǎn)。全園幼兒建立健康卡片或檔案。
2、全體工作人員每年進(jìn)行一次體格檢查。每學(xué)期做肝功化驗(yàn)一次,發(fā)現(xiàn)傳染病離崗治療
3、堅(jiān)持每日晨檢及全日健康觀察,認(rèn)真做好一摸:有否發(fā)燒;二看:咽部、皮膚和精神;三問:飲食、睡眠、大小便情況;四查:有無攜帶不安全物品,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
五、獎懲制度
為了更好地完成雙重任務(wù),樹立正氣,明辨是非,充分調(diào)動教職工工作的積極性,獎勤罰懶,獎優(yōu)罰劣,以促進(jìn)改革,提高工作質(zhì)量,特制定本制度。
一)、獎勵范圍:
1、盡職盡責(zé),完成本職工作有成績,被考核評為年度優(yōu)秀者。
2、努力鉆研業(yè)務(wù),改革創(chuàng)新,在有關(guān)幼兒雜志投稿或發(fā)表論文者。
3、服從領(lǐng)導(dǎo)安排、調(diào)動,熱心關(guān)心幼兒園工作,超額完成工作量,不計(jì)較者。
4、提出合理建議,并對改進(jìn)工作起重大作用者。
5、及時發(fā)現(xiàn)問題、隱患,避免重大事故發(fā)生者。
6、產(chǎn)假、喪假不休,堅(jiān)持工作,婚假利用假期者。
7、全年全勤者。
二)、獎勵辦法:
全園大會表揚(yáng),并申請上級主管部門表彰,年終給予一次性獎勵。
三)、懲罰范圍:
1、工作人員違反自己所從事的工作崗位制度、要求、常規(guī)及園里的規(guī)章制度,造成工作質(zhì)量低及事故者。
2、不服從分配,不服從管理,制造事端影響工作者。
3、對園里領(lǐng)導(dǎo)有意見,或同志間發(fā)生矛盾不能正面提出意見或建議,發(fā)牢騷、說閑話、漫罵等不文明行為及背后議論他人,傳閑話,制造矛盾事端,影響團(tuán)結(jié)者。
4、對幼兒進(jìn)行體罰、變相體罰,造成不良后果者。5、給幼兒不按時吃藥、拿錯藥、吃錯藥者。
6、接到家長投訴,并符合事實(shí)者。
7、幼兒出勤率低于70%者。
8、幼兒在園發(fā)生意外傷害事故,造成骨折、縫針、丟失等。
9、與家長爭吵,有失教師尊嚴(yán)者。
四)、懲罰辦法:
凡發(fā)生以上條例之一者,視情節(jié)輕重,分別給予全園大會批評,口頭檢討或書面檢查。其次,扣發(fā)當(dāng)月獎金,情節(jié)嚴(yán)重,性質(zhì)惡劣者并扣年終獎及結(jié)構(gòu)工資(結(jié)構(gòu)工資按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行),予以辭退,解聘。
六、衛(wèi)生保健制度
根據(jù)《規(guī)程》的要求,切實(shí)做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作。
1、全園教職工要樹立良好的道德風(fēng)尚,保持園內(nèi)環(huán)境清潔衛(wèi)生,努力實(shí)現(xiàn)五化(美化、凈化、綠化、安全化、兒童化)。
2、室內(nèi)外清潔衛(wèi)生,實(shí)行分片包干,落實(shí)到人,各負(fù)其責(zé)。要求房內(nèi)窗明幾凈,空氣流通,教具桌椅清潔衛(wèi)生,擺放整齊,地面無紙屑、果皮、痰跡。
3、保持廁所清潔,便有沖洗,每周消毒,保持無味,無蚊蠅,無尿漬。
4、堅(jiān)持清掃制度,每天小掃,每周大掃,并嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度。
5、堅(jiān)持衛(wèi)生檢查制度,由主管園長、保育員組成檢查組,對全園各處衛(wèi)生工作進(jìn)行定期或不定期的檢查、評價、做記錄,并與各負(fù)責(zé)人的工作效益掛鉤。
6、活動室物品和用具擺放有序,不零亂。寢室定時開窗通風(fēng),保持空氣新鮮,陽光充足(每天入園前和起床后)。
7、幼兒床單、被套、枕套每月清洗一次。玩具每周清洗一次,每天清洗幼兒餐具,每天擦桌椅、玩具柜等。
8、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地大小便,不隨地吐痰,亂仍果皮紙屑。
9、保證幼兒每人一巾、一杯、一碗。養(yǎng)成飯前便后洗手,飯后漱口的習(xí)慣,堅(jiān)持每周剪指甲。
10、嚴(yán)格遵守和執(zhí)行幼兒作息制度,加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育,增強(qiáng)體質(zhì)。備注:根據(jù)要求由后勤園長負(fù)責(zé)安排各班每周消毒時間表。
七、衛(wèi)生消毒及隔離制度
一)、環(huán)境衛(wèi)生
1、全園室內(nèi)外環(huán)境要堅(jiān)持每天一小掃,每周一大掃,分片包干,責(zé)任到人,定期檢查。
2、幼兒玩教具、水池、廁所及地面要保持清潔,定期清洗消毒。
3、要經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通,陽光充足,冬天要定時開窗通風(fēng)換氣。室內(nèi)要窗明、地凈,有防蚊、防蠅、防暑和取暖設(shè)備。
4、幼兒桌椅高度應(yīng)符合要求,擺放整齊,幼兒餐具、桌面堅(jiān)持每日清洗消毒。
5、幼兒寢室、活動室每周消毒一次.
二)、個人衛(wèi)生
1、幼兒做到定期洗頭、洗澡,每人一巾一杯,做好消毒工作。
2、幼兒飯前便后要用流動水洗手,每周剪指甲一次,保持服裝整潔,被褥、床單要勤洗勤曬。
3、保護(hù)幼兒視力,室內(nèi)要注意采光,看電視一次時間不宜過長,距離不要太近,電視安放高度要適中。
4、工作人員要經(jīng)常保持儀表整潔,勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲,飯前便后和給幼兒開飯前用肥皂洗手,與幼兒接觸時不吸煙。
三)、消毒隔離
1、幼兒及工作人員患傳染病應(yīng)立即隔離治療,所在班要徹底消毒,患者痊愈后,經(jīng)醫(yī)生證明后方可回園和上崗。
2、對患傳染病的嬰幼兒所在班和與傳染病患者接觸過的幼兒進(jìn)行檢疫、隔離、觀察,各班幼兒不混班、不串班。檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。
3、幼兒離園一個月以上或外出返回時,應(yīng)向家長詢問有無傳染病接觸史,并經(jīng)醫(yī)務(wù)人員重新檢查后方可回園。
八、學(xué)習(xí)會議制度
一)、學(xué)習(xí)制度
1、政治學(xué)習(xí):由園長主持,全體職工參加(除帶班人員外)。單周一下午5:20整進(jìn)行。內(nèi)容:根據(jù)上級主管部門的要求,學(xué)習(xí)黨的方針、政策、文件、時事及形式報告。
2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):由園長和副園長主持:全體教職工參加,時間雙周三下午6:00整。內(nèi)容;系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各類人員的專業(yè)理論知識。
二)、會議制度
1、全園會:由園長或副園長主持討論。
參加人:全體教職工。
時間:每月召開一次。
2、園務(wù)會:主任主持,副園長參加。
參加人:各班班長、財(cái)會人員、保健人員。
時間:每學(xué)期召開兩次,遇重大問題臨時召開。
3、教學(xué)會:由主管副園長主持,園長參加。
參加人:教師。
時間:兩周一次。
內(nèi)容:研究、討論教學(xué)工作中的問題。
4、伙委會:由負(fù)責(zé)后勤工作的副園長主持。
參加人:保健員、炊事員、保教人員代表。
時間:每月召開一次。
內(nèi)容:研究有關(guān)幼兒伙食問題及改進(jìn)幼兒伙食質(zhì)量。
5、家長會:由園長主持。
參加人:全園幼兒家長,各班工作人員。
時間:每學(xué)期一次。
內(nèi)容:向家長匯報工作,征求家長意見,宣傳科學(xué)育兒知識及幼兒園的有關(guān)制度和規(guī)定。
三)、要求:
1、學(xué)習(xí)會議必須制度、按時召開,不得隨意更改拖延。
2、主持學(xué)習(xí)和會議的負(fù)責(zé)人,對學(xué)習(xí)的內(nèi)容、討論研究的問題、程序事先做好準(zhǔn)備。
3、做好學(xué)習(xí)和會議記錄,保有資料。
4、開會、學(xué)習(xí)做到不遲到,不早退,不無故缺席。
5、開會學(xué)習(xí)時精神集中,認(rèn)真參加討論,積極發(fā)言,不隨意說話、聊天。
九、幼兒一日生活管理制度
1、遵照“規(guī)程”的要求及各班幼兒的生理和年齡特點(diǎn),科學(xué)合理的安排幼兒一日生活作息時間。
2、全園工作人員必須嚴(yán)格遵守幼兒一日作息時間,按一日生活的各個環(huán)節(jié),要求準(zhǔn)時開展各項(xiàng)活動。
3、保證幼兒每天有2小時戶外活動,其中1小時為體育活動,并堅(jiān)持游戲活動的開展,注意活動的密度、強(qiáng)度要適宜。
4、保證幼兒各項(xiàng)活動的時間,不要拖長某活動時間而影響其他活動的進(jìn)行。
5、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園規(guī)定的午睡、起床時間,不得提前上床,過時起床。
6、保證幼兒按時進(jìn)餐,開飯不提前,不錯后,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,不催飯,不拖長時間。
7、保證幼兒的飲水、排便次數(shù),除每天上、下午各安排三次飲水外,允許幼兒根據(jù)需要隨時喝水和排便。
8、園領(lǐng)導(dǎo)對幼兒作息制度執(zhí)行情況及時督促檢查,違反者按獎罰制度處理。
9、幼兒飲食制度
一、幼兒的伙食應(yīng)有專人負(fù)責(zé),實(shí)行民主管理,成立伙委會。由園長、保健人員、財(cái)會人員、炊事員、保教人員及幼兒家長代表組成,定期召開會議,研究伙食問題,并做好記錄。
二、幼兒伙食費(fèi)?？顚Ｓ?精打細(xì)算,計(jì)劃開支,每月初公布上月帳目。
三、為幼兒提供科學(xué)、合理的營養(yǎng)膳食,每周更換食譜,每學(xué)期中旬計(jì)算營養(yǎng)量。
四、采購人員要按食譜采購新鮮的物美價廉的食物,并堅(jiān)持驗(yàn)收,做到票物相符。并嚴(yán)格出入庫登記,每月底盤點(diǎn)。
五、早餐后保育員將本班幼兒就餐人數(shù)報廚房,炊事員按幼兒就餐人數(shù)做飯。
六、嚴(yán)格遵守幼兒開飯時間,按季節(jié)飯菜做到保溫、降溫,并有防蠅、防塵措施,培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食,保證幼兒吃飽吃好。
七、炊事人員要嚴(yán)格執(zhí)行“食品衛(wèi)生五四制”,嚴(yán)把病從口入關(guān),生、熟分開堅(jiān)持消毒制度。經(jīng)?；谋３汁h(huán)境衛(wèi)生和食品用具的衛(wèi)生,嚴(yán)防食物中毒和腸道傳染病發(fā)生。
八、保持庫房清潔整齊,炊事員、保健員要主動到各班了解幼兒就餐情況,主動征求保教人員、幼兒和家長的意見。改進(jìn)工作,提高飯菜質(zhì)量。
九、炊事員要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高操作技術(shù),調(diào)配花樣,做到色鮮、味香、型美。
十、幼兒伙食和教職工伙食嚴(yán)格分開。
篇三:幼兒園教師管理制度
一.幼兒園教師必須遵守作息時間,不遲到.不早退.不曠工.無大事不得請假,一個月內(nèi)允許請假一天(按基本工資扣除)超過一天(按基本工資扣除雙倍),注:請半天假(在中午十二點(diǎn)前算半天)
二.全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎50元 ,有遲到.早退.曠工等現(xiàn)象無全勤獎,另外遲到.早退者則在當(dāng)月工資中扣除10元/次。
三.教師要把精力放在工作上,不帶情緒進(jìn)園,上班期間,不隨意換班.替班.更不能串班閑談一切無關(guān)工作的事情,避免孩子發(fā)生意外,嚴(yán)格做到:視線絕對不能離開孩子,不允許讓孩子替教師做事,堅(jiān)持正面教育,禁止任何形式的體罰或變相體罰,嚴(yán)禁打罵孩子。
四.孩子在園內(nèi)發(fā)生責(zé)任事故(如磕傷.碰傷.燙傷.抓傷等)有上述情況,有當(dāng)班老師自己負(fù)責(zé),接送期間孩子在園內(nèi)發(fā)生責(zé)任事故的,則有值班老師負(fù)責(zé)。
五.班中所有物品保管好,如有變動.丟失或損壞等及時報告,如隱瞞不報造成后果有老師負(fù)責(zé),老師和孩子離開教室期間必須關(guān)掉所有電器,另外物品或工具不準(zhǔn)隨手亂放,用完后必須放回原處。
六.教師在園內(nèi).園外都應(yīng)維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù),對待家長態(tài)度友好,避免與家長爭吵。孩子在室內(nèi)外活動娛樂期間(如滑梯.蹦床等玩具)必須有老師陪同看護(hù),絕不能讓孩子自己玩耍,在午睡期間,各班孩子睡覺時,必須有老師值班。
七.每天記錄孩子出勤情況,對全勤的孩子給予獎勵,缺勤5天以上的孩子,老師必須主動與家長溝通詢問孩子的情況,家長意見不得隱瞞不報,否則按失職處理,同時要對家長意見做好書面記錄,每月的月底查看記錄情況,以便我們改進(jìn)。
八.飯前.飯后做好桌面地面衛(wèi)生工作,注意孩子衛(wèi)生,教室和宿舍每天必須消毒,每周六將被褥晾曬一次,午睡后必須做到被褥整齊,地面干凈,被褥有污染及時拆洗,下班之前教室和宿舍全部打掃干凈,今天的事不能拖到明天來做,查到則按失職處理,在當(dāng)月工資中扣除當(dāng)班老師10元/次。
九.在午餐和午睡期間,避免孩子發(fā)生意外,老師必須隨手關(guān)好大門并上鎖,才能進(jìn)教室,老師離園前認(rèn)真檢查.關(guān)好門窗.切斷電源,將所用物品放在指定位置.整潔衛(wèi)生.保證安全.方可離園。
為使本園辦得更好,給孩子一個良好的環(huán)境,以上管理制度,望全體教職工嚴(yán)格遵守。
篇四:
1.認(rèn)真貫徹國家幼教法規(guī)和未成年人保護(hù)法。樹立正確的教育觀、兒童觀,熱愛、尊重幼兒,教育幼兒要做到熱心、耐心、細(xì)心、誠心、關(guān)心。因材施教,因人施教,堅(jiān)持積極正面教育,做到為人師表,禁止任何形式的體罰和變相體罰,或恐嚇、諷刺、挖苦幼兒等傷害學(xué)生身心健康的行為。對幼兒不歧視,不偏愛,一視同仁,要注意幼兒的安全,加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識教育。
2.全面負(fù)責(zé)本班教育和保育工作,結(jié)合本班實(shí)際,認(rèn)真做好并執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,每天要精心準(zhǔn)備好課,上好課,確保教學(xué)質(zhì)量。搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護(hù)理等工作。使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發(fā)展。3.尊重家長,相互信任。教師要主動與學(xué)生家長聯(lián)系、溝通,虛心聽取家長的意見和建議,取得家長對自己工作的理解、支持與配合,商討符合幼兒特點(diǎn)和個體差異的教育措施,共同配合完成教育任務(wù)。
4.要樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng),努力鉆研業(yè)務(wù),積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。不斷探索教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高自身素質(zhì)。提高教育教學(xué)水平,提高保教質(zhì)量。
5.按時上下課,不遲到、不早退,不無故曠課,如有事情事先聲明。上班時間不擅自離開幼兒園。上班時間安心、專心、不聊天、不串班、不做私事。對工作要熱情、認(rèn)真、負(fù)責(zé),一絲不茍,盡職盡責(zé)。
6.教師在園期間要擁有健康向上的心態(tài),舉止大方,儀表端正,穿著得體,符合教師的職業(yè)特點(diǎn),有教師風(fēng)度。談吐文雅,禮貌待人。不講有損教師形象的話,不做有任何有失教師禮儀的舉止,反對行為粗暴、出言不遜。
7.同事之間互相關(guān)心,互相尊重,嚴(yán)以律己,寬以待人。不傳閑話,不惡意對人。相互團(tuán)結(jié),相互交流,共同進(jìn)步,發(fā)揮才干。提倡大局觀念、整體觀念,強(qiáng)調(diào)交流合作,反對個人主義。服從工作需要,聽從安排,不拈輕怕重、討價還價。提倡嚴(yán)以律己,反對自由放任的不良習(xí)氣。
8.保持園所環(huán)境清潔,將各種用品存放在固定地方,用完后能及時歸還原處。勤儉節(jié)約,愛護(hù)公物,處處做好幼兒的表率。
篇五:
1. 不遲到、不早退、有病休息需持指定醫(yī)院的診斷書,事假要提前或當(dāng)天請假,填寫請假條,準(zhǔn)假后方可休息。
2. 教師按時上課、下課,按時參加學(xué)校組織的各種會議和各項(xiàng)活動。
3. 教師在工作時間不做與工作無關(guān)的事,抓緊時間完成本職工作任務(wù)。
4. 教師為學(xué)生服務(wù)是職責(zé),不能向家長索取任何報酬,更不能隨意收費(fèi)。
5. 對學(xué)生進(jìn)行正面教育,不體罰和變相體罰學(xué)生,做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作,全面關(guān)心學(xué)生的健康和成長。
6. 認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的工作計(jì)劃,教育、教學(xué)計(jì)劃及勞動、體育、衛(wèi)生管理等計(jì)劃。
7. 教師要按時按要求參加節(jié)假日值班,無故不參加者,按礦工處理。
第8篇 小學(xué)語言文字工作教師管理制度
灣紅小學(xué)語言文字工作教師管理制度
為貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》，進(jìn)一步推動學(xué)校語言文字工作制度化、規(guī)范化建設(shè)，特制定本制度：
一、全體教師教學(xué)時必須使用普通話。上班時間必須使用普通話，對外電話聯(lián)系、接待家長使用普通話。
二、教師在板書、作業(yè)批改和其它教育教學(xué)活動中，一律使用國家規(guī)定的規(guī)范字，不得出現(xiàn)繁體字、異體字、二簡字和錯別字。
三、教師要主動對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范用語、用字的教育，對于學(xué)生中出現(xiàn)的問題要及時提出并幫助改正。
四、班主任教師每學(xué)期至少組織一次以語言文字為主題的班會活動，積極配合、組織學(xué)生參加學(xué)校、年級或班級的語言文字宣傳活動。
五、積極參加社區(qū)、共建單位的語言文字工作，發(fā)揮教師的示范作用。
六、積極參加語言類、書法類競賽，爭取優(yōu)異成績。
七、積極開展語言文字的課題研究，提高研究水平和實(shí)踐能力。
灣紅小學(xué)語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組
第9篇 中學(xué)家長學(xué)校校長教師工作職責(zé)制度
中學(xué)家長學(xué)校校長及教師工作職責(zé)制度
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)充分關(guān)心家長學(xué)校的成長,每學(xué)期組織教師對全體家長學(xué)員進(jìn)行專題培訓(xùn),并制定專門的培訓(xùn)計(jì)劃,供廣大教師參考。
2、定期開辦家長學(xué)校,使所有的家長都能在家長學(xué)校中了解學(xué)校的教育教學(xué)手段,學(xué)到相關(guān)教育子女的方法,豐富家長的學(xué)識,讓家長與孩子共同成長。
3、應(yīng)聘擔(dān)任家長學(xué)校的教師應(yīng)抱著對學(xué)員負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,做到不把無準(zhǔn)備之仗。
4、教師要了解家長們的思想動態(tài),及時反饋家長的信息,切實(shí)把家長學(xué)校辦好。
5、平時與家長多溝通,多聯(lián)系,在家長教育子女遇到問題和困難時,能及時給以幫助。
6、能客觀地、實(shí)事求是地向家長反映子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,生活情況和思想表現(xiàn),幫助家長制定有關(guān)教育子女的辦法和措施。
7、有目的、有計(jì)劃地對家長學(xué)員進(jìn)行走訪,更有效地指導(dǎo)家長教育好自己的孩子。
8、邀請上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家來校對家長學(xué)員進(jìn)行專題講座,提高廣大學(xué)員的知識水平和教育孩子的水平。
第10篇 教師課改專業(yè)培訓(xùn)工作制度
一、師資培訓(xùn)
課改工作中教師觀念的變革是最重要的，為順利推進(jìn)課程改革實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持“以理念為先導(dǎo)，不斷學(xué)習(xí)不斷提高”的原則，特制定以下細(xì)則：
培訓(xùn)要求：教學(xué)行政管理人員和全體教師要參與各種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。除上級安排的各種培訓(xùn)，同時進(jìn)行校級培訓(xùn)。
培訓(xùn)內(nèi)容：①新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀;②新課程編寫的新理念等;③新課程與課堂教學(xué)評價;④新課程學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式的變革;⑤《新課程下課堂教學(xué)技能的創(chuàng)新與發(fā)展》、《參與式教學(xué)活動的設(shè)計(jì)與實(shí)踐》、《新課程課堂教學(xué)行為創(chuàng)新》等。
培訓(xùn)形式：專題講座、播放光盤、教研組學(xué)習(xí)、討論、座談等。
培訓(xùn)課時：師均接受校級培訓(xùn)每學(xué)期10課時以上。
培訓(xùn)單位：教務(wù)處負(fù)責(zé)組織各種通識培訓(xùn)、各教研組負(fù)責(zé)與學(xué)科相關(guān)的培訓(xùn)。
二、教學(xué)研討
教師教學(xué)理念的真實(shí)體現(xiàn)在課堂，開展多種形式的課堂研究活動無疑是轉(zhuǎn)變教師教育觀念、提高教師教學(xué)能力的重要途徑。
1、集體備課。重點(diǎn)探索教材教法，新課程教學(xué)設(shè)計(jì)。
2、公開教學(xué)。上實(shí)驗(yàn)課、公開課、對比課。重點(diǎn)探究新課程的課堂教學(xué)實(shí)施、新理念在課堂中的體現(xiàn)。
3、專題研究。重點(diǎn)研究新課程教師教學(xué)方式的改變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變。以及新課程課堂教學(xué)的評價機(jī)制。
4、教學(xué)活動評比。開展優(yōu)質(zhì)課評比、課改案例、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)等評比活動，重點(diǎn)探索優(yōu)質(zhì)高效的新課程課堂教學(xué)，及時總結(jié)推廣課改中的經(jīng)驗(yàn)。
三、制度管理
加強(qiáng)管理是課程改革順利推進(jìn)的關(guān)鍵。學(xué)校在管理和指導(dǎo)課程改革實(shí)驗(yàn)中建立相關(guān)制度，用制度來規(guī)范操作，用制度來加強(qiáng)管理。
1、例會制度。課改領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)課改實(shí)驗(yàn)的研究、組織、管理、協(xié)調(diào)和實(shí)施。每兩周召開教研工作會議，研討課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題;認(rèn)真研究這些問題的成因，商討解決問題的有效措施和策略。
2、研討制度。要建立以校為本的教師教研制度，教師每周集體備課一次，每周向各課題組提出一個值得探討的問題，每周或每單元至少寫一篇教后感，每周要有一個教師作為主題發(fā)言進(jìn)行教學(xué)研討，每位老師每學(xué)期至少上一節(jié)新課程研討課，每學(xué)期進(jìn)行一次教學(xué)總結(jié)交流。
3、家校聯(lián)系制度。開辦課程改革實(shí)驗(yàn)家長培訓(xùn)班，學(xué)校在每月基礎(chǔ)知識大比拼后組織一次家長座談會，及時了解家長對學(xué)校實(shí)施課改的意見和建議。
4、培訓(xùn)制度。教研組每月組織1-2次專題性學(xué)習(xí)。形成不斷培訓(xùn)，不斷提高的良性循環(huán)。
5、評比獎勵制度。課改領(lǐng)導(dǎo)小組組織形式多樣的參與式評比活動，如評比優(yōu)秀課、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)等。對新課程實(shí)驗(yàn)中成績突出的單位和個人給予獎勵。并將優(yōu)秀課程改革、教育創(chuàng)新主題的論文匯編，從匯編中選出優(yōu)秀作品參加市、地交流。
四、課題研究
課程改革是一項(xiàng)十分復(fù)雜的過程，必須以教育科研為導(dǎo)向，深入課題研究。學(xué)期應(yīng)以基礎(chǔ)教育課程改革為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行課題研究。加強(qiáng)已批準(zhǔn)立項(xiàng)的課題研究與管理，本年度承擔(dān)縣級課題三個：張鳳梅老師的課題《在小學(xué)數(shù)學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力研究》，吳榮老師的課題《閱讀教學(xué)中加強(qiáng)朗讀能力的培養(yǎng)》,文菊老師的課題《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中讀、說、做的實(shí)踐研究》。通過課題研究，對于教師而言，要求教師們能自覺地把教育研究與教育實(shí)踐緊密地結(jié)合起來，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
五、評價考核
評價在課程改革中起著導(dǎo)向作用，它成為課程改革的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
1、學(xué)生評價。淡化評價的選拔功能，發(fā)揮評價的激勵與促進(jìn)發(fā)展功能。通過學(xué)生小組間的合作與競爭、小組積分、班級積分、學(xué)生訪談等多種方法。把過程性評價與終結(jié)性評價結(jié)合起來。在評價內(nèi)容上，既重視知識與技能的評價，也關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性、自信心、興趣等方面。在期末考試的內(nèi)容、形式和方法上作改進(jìn)。采用書面考查與開放性考查(開卷、口試、動手操作、調(diào)查實(shí)踐、情境體驗(yàn)等)相結(jié)合的方法，并探索允許學(xué)生有兩次或兩次以上考試機(jī)會，以好的一次作為學(xué)生的成績的評價方式。在評價主體上，改變單一由教師評價的狀況，把學(xué)生自評、互評、家長評相結(jié)合，使評價更為民主、客觀。
2、教師評價。摒棄傳統(tǒng)的師評模式，用新課程理念評價教師。評價與考核教師教學(xué)工作時，主要觀其課程改革實(shí)驗(yàn)中的態(tài)度、實(shí)踐、創(chuàng)新、成效。在評價教師的備課、上課、輔導(dǎo)、科研時，把教師新課程理念的體現(xiàn)放在首位。評價中，注意教師個體差異;注重專業(yè)和個性發(fā)展。
六、各部門職責(zé)
為確保我校課程改革的順利推進(jìn)，學(xué)校內(nèi)各部門要明確職責(zé)，協(xié)同作戰(zhàn)。部門職責(zé)分工如下。
教務(wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校課程改革實(shí)驗(yàn)的組織實(shí)施、研究、目標(biāo)成果形成，組織協(xié)調(diào)相關(guān)集中性活動、教師培訓(xùn)工作。組織學(xué)校課程實(shí)施的執(zhí)行和評估等工作。
政教處：負(fù)責(zé)學(xué)校課程改革期間對班級、學(xué)生的日常管理工作，組織建立關(guān)注學(xué)生發(fā)展性的多維評價體系。負(fù)責(zé)學(xué)校課程改革實(shí)驗(yàn)的對內(nèi)、對外宣傳，通過各種媒體宣傳我校課改成績和經(jīng)驗(yàn)。
各教研組：負(fù)責(zé)制訂各學(xué)科課改實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，研究、開發(fā)出具有綜合性、開放性和有針對性的學(xué)科課題或內(nèi)容，定期開展教研活動，每月至少舉行1-2次與新課程相關(guān)的學(xué)習(xí)活動。組織好各組教師的聽評課活動，并做到課前有具體備課，課后有集中評議。
各備課組：要根據(jù)學(xué)校要求，開展好每周一次的集體備課，組織教師每周提出一個值得探討的問題、每周寫一個教后感、每月寫一篇典型案例，每學(xué)期寫一篇教學(xué)總結(jié)，開展好至少每個教師每學(xué)期一次的新課程研討課。
第11篇 小學(xué)值周教師工作制度
小學(xué)值周教師工作制度
一、目的：為了保障全校師生的安全，及時把握學(xué)生的課間活動情況，特制定值周教師管理制度：
二、值周教師定崗
1、定點(diǎn)：在校園的大廳、小操場、大操場、后操場、各樓層樓道等地段，專門安排值周教師巡視。
2、定時：在上學(xué)、課間、中午、放學(xué)對全校學(xué)生進(jìn)行安全管理及校園安全情況進(jìn)行巡查，避免安全事故的發(fā)生。
三、值周教師崗位職責(zé)：
1、值周教師對本周學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范、清潔衛(wèi)生、安全負(fù)管理責(zé)任，應(yīng)及時做好評價并公布在評比欄上。
2、值周教師工作由當(dāng)周值周組長安排，并將崗位安排及時報值周行政，向值周行政負(fù)責(zé)。值周組每周擬定好值周要求、值周總結(jié)分別在星期一的升旗儀式、星期五的下午的降旗儀式，由值周組長向全校師生宣布。
3、值周教師于早上7：55到學(xué)校到崗巡視，每天安全巡視后，必須向值周組長匯報安全檢查情況，同時做好記錄。
4、各崗位值周教師課間必須準(zhǔn)時到崗，勸導(dǎo)不文明游戲并制止學(xué)生追打現(xiàn)象，如有安全事故發(fā)生，要按安全預(yù)案及時處理，遇重大事情必須及時向德育處匯報（緊急情況可向分管校長匯報）并做好記錄。
5、早上迎接學(xué)生的值周教師于早上7：55到學(xué)校大門口，要求著裝整潔，主動向師生問好，并負(fù)責(zé)指導(dǎo)少先隊(duì)監(jiān)督崗學(xué)生值好崗。
6、值周教師于放學(xué)時間到校門口值崗，對班級的列隊(duì)紀(jì)律做好記錄、并督促班主任做好班級學(xué)生離校情況登記。
7、衛(wèi)生檢查由值周組長督促值周教師交叉年級分樓層檢查（星期一、三檢查時間為教師會后，星期二、四、五檢查時間為17：20），主要檢查桌椅整潔、地面清潔、黑板干凈、講桌整潔、教具歸位、窗簾拉上、窗戶關(guān)好、垃圾清理干凈、清潔用具整潔、按要求擺放、過道干凈等等，并將存在的問題反饋給班主任（寫在黑板的右下角）。檢查教師當(dāng)天離校前將檢查情況公布在公示欄內(nèi)。
8、如值周教師事假、病假、外出學(xué)習(xí)，必須在離校前調(diào)好值周工作，并在德育處備案，否則視為德育違規(guī)。
第12篇 教師一崗雙責(zé)工作制度
學(xué)校安全工作關(guān)系到千家萬戶和社會穩(wěn)定，是作好其他工作的前提和條件。學(xué)校中層教干必須把師生的安全放在首位，督察所轄部門嚴(yán)格執(zhí)行安全工作管理制度。為使學(xué)校安全工作做到警鐘長鳴，常抓不懈，真正創(chuàng)建一個安全、文明、和諧的“平安校園”。
一、學(xué)校堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”原則，作好本職工作的同時，必須把安全工作納入崗位職責(zé)實(shí)行目標(biāo)責(zé)任管理，明確分工，層層落實(shí)責(zé)任。學(xué)校中層教干要加強(qiáng)對所轄部門安全工作的督促檢查，抓好學(xué)校安全工作的落實(shí)。
二、學(xué)校教干教師在值日時，加大校園巡視的范圍和次數(shù)，作到經(jīng)常巡視校園，查看校園的每一個角落，要將發(fā)現(xiàn)和排除不安全因素作為工作重點(diǎn)，深入基層，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時通知有關(guān)人員進(jìn)行整改，并及時向分管校長進(jìn)行匯報。
三、學(xué)校教干教師負(fù)責(zé)管轄范圍內(nèi)師生的安全教育，重點(diǎn)是樓道樓梯安全、交通安全、用電和消防安全、食品衛(wèi)生安全、校舍安全等方面的教育，并認(rèn)真作好知道檢查。
四、職責(zé)追究
(一)由于疏于管理或措施不力而造成的安全責(zé)任事故，要追究相關(guān)責(zé)任人的工作責(zé)任、經(jīng)濟(jì)責(zé)任乃至法律責(zé)任。
(二)各類安全工作責(zé)任人的職責(zé)是與其本身職務(wù)、工作任務(wù)相對應(yīng)的不得推卸責(zé)任。職責(zé)完成狀況將作為考核政績的重要依據(jù)。
第13篇 某高中外籍教師管理人員工作制度
高級中學(xué)外籍教師管理人員工作制度
為增強(qiáng)英語教學(xué)實(shí)力,開展學(xué)科雙語教學(xué),我校擬聘請外籍教師,以提高學(xué)生英語水平,發(fā)展學(xué)生英語的實(shí)際運(yùn)用能力,凸顯我校英語學(xué)科的教學(xué)特色。除要求教職工在對外籍教師的接觸中嚴(yán)格遵守國務(wù)院發(fā)布的《涉外人員守則》外,為加強(qiáng)對外籍教師管理機(jī)構(gòu)工作人員日常工作的管理,結(jié)合我校具體情況,制訂以下補(bǔ)充規(guī)定:
(一)、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹國家對外政策,強(qiáng)化組織觀念,加強(qiáng)紀(jì)律性。重大事件及時請示匯報。
(二)、與海外人士接觸時,我校全體人員應(yīng)講究文明禮貌,熱情友好,不卑不亢,以禮相待。
(三)、嚴(yán)格執(zhí)行保密規(guī)定,注意內(nèi)外有別。不同外籍人士談?wù)摬荒芄_的科研成果或其他的國家機(jī)密。不私自帶外籍人士到研究室或其他對外保密的場所參觀。
(四)、維護(hù)國家利益和民族尊嚴(yán)。如遇外籍人士發(fā)表有損于我國家或?qū)W校利益的言論或提出懷疑誤解的問題時,應(yīng)闡明國家、學(xué)校的立場或給予必要的解釋。不做不利于國家或?qū)W校的事,不說不利于國家或?qū)W校的話。
(五)、嚴(yán)禁向外籍人士索取財(cái)物或兌換外幣,不得背著學(xué)校同外籍人士私自交往,不得為個人的目的主動和外籍人士拉關(guān)系,甚至與外籍人員合謀,弄虛作假,欺騙學(xué)校。
(六)、與外籍人員交往時不接收貴重禮品。確實(shí)有不便拒絕的,應(yīng)向校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)外事管理部門匯報登記。
(七)、不得私自邀請外國記者、領(lǐng)使館人員來校;未經(jīng)批準(zhǔn),不得參加外國使館組織的晚會或其他活動。
(八)、警惕個別外籍人員用各種手段腐蝕引誘、拉關(guān)系,刺探我國、我校政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、科技情報,進(jìn)行非法活動。
(九)、除工作安排或與外籍人士有預(yù)約外,不得隨意進(jìn)入外籍人員住房,影響他們的工作和休息。不主動邀請外籍人士到學(xué)生宿舍。嚴(yán)禁與外籍人員發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系。
(十)、組織與外籍人士一起郊游或舉行晚會、舞會須事先征得批準(zhǔn),堅(jiān)持勤儉辦事的原則,不搞鋪張浪費(fèi)。嚴(yán)禁酗酒。須嚴(yán)格控制飲酒量,飲酒不得超過個人酒量的三分之一。
(十一)、協(xié)助做好安全保衛(wèi)工作,保證外籍人士的人身、財(cái)產(chǎn)安全及正?；顒印?/p>
(十二)、經(jīng)常組織學(xué)習(xí)外事紀(jì)律,檢查遵守外事紀(jì)律的情況,及時處理違反外事紀(jì)律的人和事。
第14篇 中心校教師工作制度
中心校教師工作制度
1.全體教師必須忠誠黨的教育事業(yè),敬業(yè)愛崗,貫徹執(zhí)行黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育和課程改革,強(qiáng)師德修養(yǎng),為人師表,按時參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),將德育寓于各科教學(xué)之中。
2.教師要更新觀念認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,熟悉本科課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,把握重難點(diǎn),努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3.教師要大膽進(jìn)行教學(xué)改革,向課堂要質(zhì)量,開展集體備課,相互聽課評課,積極撰寫教學(xué)論文、實(shí)驗(yàn)報告和經(jīng)驗(yàn)材料。
4.教師必須堅(jiān)守崗位,不得擅離職守,遵守作息制度,按時上下班,做到不礦工不缺勤,特殊情況履行請假制度。
5.施行簽到制,每天上下午預(yù)備前簽到,不準(zhǔn)代簽
6.認(rèn)真?zhèn)湔n,做到備教材備教法備學(xué)生,不上無準(zhǔn)備的課。必須做到上課不遲到、不早退、中途不離開教室。
7.教師必須做到課前五分鐘到教室門口等待上課,不準(zhǔn)上課信號停止后才走進(jìn)教室,輔導(dǎo)課實(shí)行守班制,不準(zhǔn)中途離開課堂,更不準(zhǔn)私自讓學(xué)生提前放學(xué)。
8.學(xué)生作業(yè)要適量并及時處理,批改要認(rèn)真規(guī)范,批語要誠懇,具有指導(dǎo)性、啟發(fā)性。具體要求是:作文周記間周一篇,數(shù)學(xué)每天批改一次,副科每周批改一次。
9.輔導(dǎo)學(xué)生要熱心、耐心、細(xì)致、周到、遵循教學(xué)規(guī)律和學(xué)生的個性差異,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
10.教師要愛護(hù)每一個學(xué)生,做學(xué)生學(xué)業(yè)上的嚴(yán)父,生活上的慈母,不歧視驅(qū)趕差生,不體罰或變相體罰學(xué)生
11.凡工作期間不得隨意外出,有事必須履行請假手續(xù),否則按曠工論處。
12.凡上課或辦公時間不得議論與教學(xué)無關(guān)的事情,不做私事,更不準(zhǔn)串辦公室閑聊,以免影響別人辦公。
13.嚴(yán)格按課程表上課,特別是體育課不準(zhǔn)在校園里游戲,更不準(zhǔn)撒手不管或提前放學(xué)。
14.凡開會或?qū)W習(xí)、聽課不遲到、不礦會,不準(zhǔn)帶孩子,記好筆記,對布置的任務(wù)要雷厲風(fēng)行,圓滿完成任務(wù)。
15.凡學(xué)校組織的教研、文體、勞動要按時參加,不得無故缺席。
16.堅(jiān)持辦公制度,根據(jù)季節(jié)變化,適時調(diào)節(jié)上下午第四節(jié)。
17.全體教師必須遵守國家的法律法規(guī),為人師表,自覺遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德,不將不良的社會風(fēng)氣帶進(jìn)學(xué)校,不穿奇裝艷服。
18.堅(jiān)持每周一上午第一節(jié)的例會制度,以便加強(qiáng)認(rèn)識、溝通思想,總結(jié)上周的工作,并布置本周的教學(xué)教研工作。
19.全體教師要盡心盡力的為學(xué)校的教育教學(xué)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,為學(xué)校爭取榮譽(yù),進(jìn)一步擴(kuò)大知名度。
20.根據(jù)上級精神和我校的實(shí)際,按學(xué)科設(shè)崗聘任,學(xué)校與教師簽訂聘任合同。
21.全體教師要預(yù)備前30分鐘到校,值周教師按時開門落鎖。
22.建立正常的學(xué)習(xí)制度,單周周三下午第四節(jié)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),雙周周四第四節(jié)政治學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)時不礦會不遲到并做好筆記。
23.教師每學(xué)期配發(fā)的寫字用品應(yīng)按時足額完成,硬軟筆每周一張,學(xué)校定期檢查展評。
24.強(qiáng)化五項(xiàng)基本訓(xùn)練,加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn),在加強(qiáng)三字、一畫、一話基本功的基礎(chǔ)上,切實(shí)鍛煉微機(jī)操作、課件制作等具有時代特色的基本功,充分利用遠(yuǎn)程教育促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高和教師素質(zhì)的加強(qiáng),加強(qiáng)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程。
25.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),讓教師不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)技能。學(xué)校每年為教師訂閱的教育教學(xué)刊物報銷一半費(fèi)用,致力于提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)水平。
第15篇 中小學(xué)教師工作制度規(guī)章
教師工作制度
一、 教學(xué)工作制度 1、 嚴(yán)格按照《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》的規(guī)定編制教學(xué)計(jì)劃、備課、布置和批改作業(yè)、 課下指導(dǎo)、進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)和組織考試。不準(zhǔn)無計(jì)劃授課,不準(zhǔn)無教案上課,作業(yè)適量并 做到全批全改。組織考試必須規(guī)范,嚴(yán)禁漏題,嚴(yán)防作弊,不準(zhǔn)故意提高或壓低分?jǐn)?shù)。 2、 積極配合學(xué)校進(jìn)行教學(xué)檢查,主動提供受檢資料,不得弄虛作假,以積極的態(tài) 度對待檢查結(jié)果,及時查找不足,不斷進(jìn)步。 3、 教學(xué)工作面向全體學(xué)生,重視和善待后進(jìn)生,以持之以恒的耐心,無微不至的 細(xì)心和博大深厚的愛心對待后進(jìn)生。要正確對待后進(jìn)生在進(jìn)步過程中的曲折反復(fù)。及時 發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn),準(zhǔn)確把握教育契機(jī)。尊重學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,多表揚(yáng)少批評,保護(hù)自 尊心激發(fā)自信心,使其不斷進(jìn)步。 4、 嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生,特別是嚴(yán)厲禁止教師以任何理由打罵學(xué)生或不 經(jīng)批準(zhǔn)私自對學(xué)生停課。禁止教師上課接打手機(jī)、坐著上課、遲到、中途離開課堂、提 前下課、推遲下課。禁止教師私自調(diào)課(包括早晚自習(xí)) ,凡不經(jīng)申請批準(zhǔn)私自調(diào)課(包 括早晚自習(xí))學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作量時不予承認(rèn)。 5、 認(rèn)真了解學(xué)情。經(jīng)常了解學(xué)生學(xué)習(xí)要求,準(zhǔn)確把握學(xué)生學(xué)習(xí)困難和動向,及時 調(diào)整教學(xué)工作,保證因材施教。面向全體學(xué)生,促進(jìn)全面發(fā)展。 6、 教師要服從學(xué)校工作安排,對工作安排有意見可向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申訴并協(xié)商解決, 不得因?qū)ぷ靼才挪粷M拒絕或消極工作,造成工作損失。 7、大力推行現(xiàn)代教育手段,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)備課授課,不斷拓寬教育空間, 改進(jìn)教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)過程,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 二、 考勤制度 1、 按時到崗,返校日不遲到,放假日不早退。 2、 教務(wù)主任負(fù)責(zé)登記考勤。遲到、早退、請假者按學(xué)校規(guī)定扣發(fā)工資。無故曠工 者學(xué)校按規(guī)定作出相應(yīng)處分。 3、有病、有事要提前請假,請假半天以內(nèi)由教務(wù)主任批準(zhǔn)并記錄,半天及以上向校
長請假,準(zhǔn)假后到教務(wù)主任處備案。不請假私自離崗者視為曠工。請假返校后,及時銷 假,需要續(xù)假按請假規(guī)定辦理。 三、 教研工作制度
1、 充分認(rèn)識教育形勢對自身提高的要求,積極主動地進(jìn)行教學(xué)研究。加強(qiáng)自身學(xué) 習(xí),研究教學(xué)規(guī)律,用新的教學(xué)理念武裝自己。改進(jìn)教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)過程,不斷提 高教育教學(xué)質(zhì)量。 2、 努力學(xué)習(xí)理解洋思中學(xué)教學(xué)理念,大力推行洋思中學(xué)教學(xué)模式,引進(jìn)“兵教兵” 、 “當(dāng)堂訓(xùn)練”“堂堂清、日日清、周周清、月月清”等先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。轉(zhuǎn)變教育思想, 、 更新教學(xué)觀念,提高教學(xué)水平。 3、 積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),學(xué)會并 推行利用網(wǎng)絡(luò)信息組織課件及備課,深入學(xué)習(xí) 研究現(xiàn)代教育手段下課堂教學(xué)模式,摒棄一支粉筆一張口的陳舊教學(xué)手段,不斷優(yōu)化教 學(xué)過程,向課堂要質(zhì)量。 4、 經(jīng)常聽課,認(rèn)真做好聽課記錄。每位教師每學(xué)期聽課不得少于 15 節(jié)。聽課記錄 每學(xué)期學(xué)校檢查兩次。 5、 每學(xué)期至少撰寫教學(xué)論文一篇,經(jīng)學(xué)校評審決定,優(yōu)秀論文由學(xué)校上報上級教 研部門。論文獲獎后學(xué)校按規(guī)定給予一定獎勵。 6、 積極參加各級教育主管部門及學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)課件、優(yōu)質(zhì)課例等評選 及教學(xué)講座、教學(xué)研討、教研培訓(xùn)等教研活動。對取得教研成果獎的教師,學(xué)校按規(guī)定 給予一定獎勵。 7、 積極組織學(xué)生第二課堂活動,發(fā)現(xiàn)學(xué)生特長,進(jìn)行個別培養(yǎng)。積極參加各級教 育行政部門組織的學(xué)生競賽。學(xué)生在各類競賽中取得好成績,學(xué)校對指導(dǎo)教師按規(guī)定給 予一定獎勵。 8、 學(xué)校鼓勵教師參加區(qū)以上教科研課題或自行申請教育科研課題立項(xiàng)。學(xué)校根據(jù) 實(shí)際情況計(jì)算一定課時量。取得教改成果,學(xué)校按規(guī)定給予獎勵。 9、 積極參加學(xué)校組織的教學(xué)改革,不得以任何理由拒絕或消極對待。主動探索教 學(xué)規(guī)律,更新教育思想和教學(xué)理念,不斷優(yōu)化教學(xué)過程。 四、 其他制度
1、 教師不得以任何名義向?qū)W生收費(fèi),不得自行為學(xué)生訂購學(xué)習(xí)資料。根據(jù)教學(xué)工 作實(shí)際需要為學(xué)生統(tǒng)一訂購學(xué)習(xí)資料,需向教務(wù)處提出申請并報校長批準(zhǔn),由學(xué)校以文 字形式向?qū)W生家長通知收費(fèi)。 2、 教師不得以任何形式暗示或公開動員后進(jìn)生退學(xué)。學(xué)生在教師工作范圍內(nèi)發(fā)生 問題由教師負(fù)責(zé)解決或與班主任協(xié)調(diào)處理,不得隨意將問題推給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。只有發(fā)生較 嚴(yán)重的事件或通過工作解決無效方可交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處理。 3、 尊重學(xué)生家長,接待學(xué)生家長要熱情寬容,避免發(fā)生爭執(zhí)。對學(xué)生家長提出的 合理要求和建議要虛心接受并積極改進(jìn)工作。當(dāng)提出意見和要求不合理或違背教育教學(xué) 規(guī)律時,應(yīng)耐心解釋平等討論,不要激化矛盾,始終保持教育工作者的良好形象。教師 不得以任何理由要求學(xué)生家長做與教育教學(xué)工作無關(guān)的事情。 4、 教師要主動與學(xué)生家長溝通學(xué)生情況。學(xué)生在校期間無特殊情況不約請家長到 校。確需約請家長到校時要提前向主任或校長說明情況。 5、 教師需要購買教學(xué)參考書、教學(xué)光盤、錄象帶、磁帶、教具、教學(xué)設(shè)備、辦公 用品等需提前提出申請,經(jīng)批準(zhǔn)后由學(xué)校統(tǒng)一購置。需自行購置的要經(jīng)校長批準(zhǔn)。 6、 發(fā)現(xiàn)事故苗頭、緊急情況或?qū)W生嚴(yán)重違紀(jì)問題,立即采取必要措施控制事態(tài)發(fā) 展并馬上報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。凡推諉躲避、置之不理、隱瞞不報的均屬瀆職行為,
造成嚴(yán)重 后果的學(xué)校將嚴(yán)肅處理。 7、 教師不準(zhǔn)私自容留親友在校住宿和就餐,如確有需要應(yīng)提前提出申請,經(jīng)批準(zhǔn) 后方可留宿或就餐。外人就餐應(yīng)主動交飯費(fèi)。 8、 服裝整潔、儀表大方、談吐文雅,以良好的自身形象帶動和影響學(xué)生。學(xué)生問 好要熱情回應(yīng),對學(xué)生進(jìn)行批評教育不出惡聲。尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,努力 形成民主、和諧、寬松的新型師生關(guān)系。
第16篇 教師工作管理制度
怎樣做好教師的管理工作如果你是一名學(xué)校教職員工管理者,應(yīng)制定一份教師管理制度來約束教師的行為。以下是一則教師管理制度范本,僅供各位參考。
一、以身作則,為人師表
1、教師自尊自重,語言文明,禮貌待人。
2、穿著整潔、大方,不穿奇裝異服,不袒胸露懷,不穿超短裙、超短褲進(jìn)教室;男不留過長頭發(fā),女不化濃妝。
3、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔雜物,不邊走邊吃東西。當(dāng)好值日員,保持辦公室或集體場所的衛(wèi)生,并且督促學(xué)生保持校園、教室、辦公室和專用教室等衛(wèi)生區(qū)域的衛(wèi)生,以及外出_時路途、場所的衛(wèi)生。
4、不酗酒鬧事,不接受學(xué)生家長請吃請喝,不有意識讓學(xué)生贈送禮物;不讀淫穢書刊,不看黃色錄像,不賭博,不到不健康的場所逗留或娛樂;發(fā)現(xiàn)學(xué)生有吸煙、喝酒或到不健康場所玩耍行為要及時制止、教育。
5、教師在任何場所、環(huán)境下要舉止端莊,儀表大方,不卑不亢、不失教師人格。不得讓家屬、親戚、朋友干預(yù)學(xué)校正常工作。
二、明理誠信,團(tuán)結(jié)協(xié)作
6、教師之間要互相信任,互相幫助,互相支持,互相學(xué)習(xí),誠心待人,不背后說別人壞話,議論他人,不搞小動作。
7、講道德、講修養(yǎng),學(xué)習(xí)、生活、工作要遵紀(jì)守法,按制度辦事,說話講道理,辦事講原則。
8、胸懷膽蕩, 寬宏大度,彼此間有意見、有看法,通過正當(dāng)渠道反映解決,要高姿態(tài)消除分歧,達(dá)到取同存異,不準(zhǔn)在學(xué)校任何場所大吵大鬧。
9、與人為善,助人為樂,互相理解,誠心誠意幫助同志解決生活、工作中的問題,不給別人設(shè)置障礙。
10、思想端正,作風(fēng)正派,做人光明磊落,對學(xué)校工作或領(lǐng)導(dǎo)同志有意見,或自己有想法,及時采取正當(dāng)渠道反映或直接面談,不背后議論或散布情緒,影響工作,更不準(zhǔn)捕風(fēng)捉影、散布流言、亂造輿論、盅惑人心。
三、遵紀(jì)守法,嚴(yán)于律己
11、要學(xué)法、懂法、守法,堅(jiān)持依法辦事,遵守社會公德,遵守公共秩序。
12、積極學(xué)習(xí)有關(guān)教育法規(guī),增強(qiáng)依法治教意識,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到,不早退,不曠課,不曠工,不曠會,嚴(yán)格履行請假手續(xù)。
13、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決議,盡職盡責(zé)地完成工作任務(wù)。隨時接受學(xué)校以及上級領(lǐng)導(dǎo)對自己工作檢查指導(dǎo),對自己工作中所出現(xiàn)的問題不隱藏、不掩飾、誠懇匯報。
14、嚴(yán)格遵守辦公紀(jì)律,工作、學(xué)習(xí)、開會時間嚴(yán)禁閑談、干私事、帶孩子、下棋、打撲克、打毛衣,做到按時上下班,不逃崗脫崗,不擅離職守,要高效率地工作。
15、明確學(xué)生是學(xué)校的主體,要熱愛、尊重、了解、嚴(yán)格要求學(xué)生,教育教學(xué)一切活動要面向全體學(xué)生。承認(rèn)學(xué)生有差別,要因材施教,對學(xué)生以正面教育為主,不挖苦,不打擊報復(fù),不體罰或變相體罰學(xué)生,上課時禁止教師隨便把學(xué)生攆出教室;不得在課堂上吸煙,不得酒暈后進(jìn)入課堂.
四、善于學(xué)習(xí),勤奮工作
16、積極參加各種政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、_思想、_理論,學(xué)習(xí)黨的方針、路線和政策,學(xué)習(xí)教育理論和先進(jìn)的文化科學(xué)知識,不斷提高自己的思想政治素質(zhì)和文化業(yè)務(wù)水平。
17、積極認(rèn)真地完成教育教學(xué)常規(guī)工作,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)揮自己優(yōu)勢,爭做校內(nèi)名師。
18、工作勤勉精細(xì)、扎實(shí)認(rèn)真,深入鉆研大綱、教參、教材,針對學(xué)生實(shí)際,精心設(shè)計(jì)教案,講課抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),體現(xiàn)講解精透,開發(fā)學(xué)生智力,發(fā)展學(xué)生能力;輔導(dǎo)耐心,分類指導(dǎo),培優(yōu)轉(zhuǎn)差;作業(yè)布置適當(dāng),批改精心,注意收集問題,及時講評;考試嚴(yán)肅認(rèn)真不弄虛作假,教學(xué)每一環(huán)節(jié)落實(shí)注意做好學(xué)生思想工作,方法得當(dāng)有效。
19、正確處理工作與私事的關(guān)系,不準(zhǔn)未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)私自調(diào)課,誤課,上無人輔導(dǎo)自習(xí)課。做到工作第一,不因私廢公。
20、工作節(jié)奏緊湊,任務(wù)落實(shí)抓實(shí)、抓細(xì),開動腦筋,出色完成任務(wù);如有重大失誤,及時查找原因,進(jìn)行自我剖析,不誤人子弟。
五、遵循規(guī)律,勇于創(chuàng)新
21、堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向,執(zhí)行國家教育方針,忠誠人民教育事業(yè)。
22、適應(yīng)教育發(fā)展形勢,轉(zhuǎn)變教育觀念,深化課堂教學(xué)改革,積極實(shí)施素質(zhì)教育。
23、鉆研教育理論,勇于立項(xiàng)實(shí)驗(yàn),教育教學(xué)表現(xiàn)出自己的特色和個性。
24、適應(yīng)教育體制的改革,要再學(xué)習(xí),接受再教育,徹底地由“教書匠”向素質(zhì)型教師轉(zhuǎn)變。
25、教師無小節(jié),處處都育人。教師要身體力行,以身作則,要創(chuàng)造性開展各項(xiàng)工作,培育創(chuàng)造性人才。
教職員工管理制度
一、教師始終堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向,堅(jiān)持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),為人民服務(wù),教育必須與生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、講團(tuán)結(jié),講正氣,講政治,講學(xué)習(xí)。善于學(xué)習(xí)先進(jìn)的政治理論和教育理論,全面貫徹落實(shí)黨的教育方針。面向全體學(xué)生,讓學(xué)生全面發(fā)展,主動發(fā)展。
三、轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,適應(yīng)新形勢的需要,深入課堂教學(xué)改革,大力實(shí)施素質(zhì)教育。
四、嚴(yán)格執(zhí)行上級教學(xué)大綱和教學(xué)課時計(jì)劃,開齊課程,開足課時。自己所擔(dān)任的教學(xué)任務(wù)嚴(yán)格符合要求,規(guī)范地保質(zhì)保量完成,不得隨意增減或調(diào)整。
五、嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒忧闆r,密切注意學(xué)生的言行和各種素質(zhì)的發(fā)展情況,并及時進(jìn)行教育和調(diào)整。
六、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。課堂作業(yè)要精選細(xì)批,小學(xué)一二年級少留家庭作業(yè),三、四、五、六年級家庭作業(yè)不超過1小時;五、六年級家庭作業(yè)超出1.5小時。
七、嚴(yán)禁亂訂書籍。各處室、班主任、級主任、任課教師不得以任何理由私自配發(fā)教學(xué)用書和學(xué)具。因復(fù)習(xí)備考等工作需要,在政策的允許范圍內(nèi),通過正規(guī)渠道,由學(xué)校負(fù)責(zé),征訂使用,否則堅(jiān)決查處。
八、積極學(xué)習(xí)教育法規(guī)和上級部門的有關(guān)政策,增強(qiáng)依法治教意識,確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童接受完九年義務(wù)教育。任何教師不得阻止轄區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)就讀,更不得以任何理由隨意讓學(xué)生停課、輟學(xué)。如因教育方式方法不當(dāng)造成不良后果者要追究當(dāng)事人的責(zé)任,并根據(jù)情節(jié)給以行政處分。
九、根據(jù)教育形勢的發(fā)展,逐步實(shí)行校長負(fù)責(zé)制,教師聘任制,崗位責(zé)任制和結(jié)構(gòu)工資制。
十、做好師生思想政治工作,深入了解教職工工作、學(xué)習(xí)、生活情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時耐心說教,解決好教師的思想問題,把教師良好的建議和共性問題帶到班子會上研究處理。
十一、實(shí)行處室分口負(fù)責(zé),教師集體辦公,年級組和教研組雙軌交叉配合的教育教學(xué)管理模式。教師要嚴(yán)格履行《教師工作職責(zé)》及《教師日常行為規(guī)范》,每一個任課教師職責(zé)時間明確規(guī)定為每節(jié)課的前、后五分鐘和課堂時間,以及學(xué)校所要求的其他時間,其他人員職責(zé)時間為所負(fù)責(zé)工作的全天時間。按學(xué)校要求出色完成自己所擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。
十二、教師參與學(xué)校管理,定期召開職代會、民主生活會,發(fā)揮工會組織作用,使學(xué)校管理民主化、科學(xué)化。
十三、參加會議要及時,必須做好記錄。
十四、校領(lǐng)導(dǎo)班子蹲級包組,和教師一起深入教學(xué),探討教材,了解學(xué)情,同教師一起對學(xué)生進(jìn)行各種教育活動。
十五、健全檔案,保存資料,注重管理。學(xué)籍表、畢業(yè)證存根,各類計(jì)劃、總結(jié)、制度、上級文件,統(tǒng)計(jì)報表、教學(xué)成績表、會議記錄等按年度分類整理歸檔,分處保存,保證隨時有案可查。與教師擔(dān)任工作相關(guān)的資料,注意積累,根據(jù)工作性質(zhì)、類別、需要,自己建立資料庫或檔案,如試題庫,學(xué)生管理檔案等。
十六、重視師德修養(yǎng),規(guī)范職業(yè)道德,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象。
1、政治覺悟方面:學(xué)習(xí)馬列主義、_思想、_理論,掌握辨證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論,具有強(qiáng)烈的愛國之情;忠誠于黨和人民的教育事業(yè),具有從事教育工作的強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感;具有強(qiáng)烈的育人競爭意識,堅(jiān)韌不拔的拼搏精神。
2、工作態(tài)度方面:勤于學(xué)習(xí),知識全面,講解精透,業(yè)務(wù)熟練,育人有方,勇于創(chuàng)新,注重實(shí)效;對教育教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)格要求,嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,一絲不茍。
3、職業(yè)道德方面:始終以學(xué)生為主體,要熱愛學(xué)生,了解學(xué)生,尊重學(xué)生,信任學(xué)生,循循善誘,誨人不倦;要勤勤懇懇,甘為人梯,既教書又育人;要品德高尚,誠信正直,儀表端莊,談吐文明,作風(fēng)正派,風(fēng)度大方,謙虛謹(jǐn)慎,沉著機(jī)智,生活儉樸,以身作則,為人師表;要重視對學(xué)生養(yǎng)成性教育訓(xùn)練,勤于記錄學(xué)生情況,善于引導(dǎo)學(xué)生,做到既為嚴(yán)師,又是好友。
4、組織紀(jì)律方面:嚴(yán)格遵守學(xué)校考勤管理制度;服從工作分配,勇挑重?fù)?dān),知難而進(jìn),不斤斤計(jì)較;學(xué)校發(fā)展教師有責(zé),要關(guān)心學(xué)校,愛護(hù)學(xué)校;合理化建議要采取正當(dāng)方式正確途徑向上反映。
5、教育教學(xué)能力方面:注重學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,鉆研本職業(yè)務(wù),進(jìn)行教育專題研究;對教育教學(xué)中某些問題處理有獨(dú)到見解或有創(chuàng)造性的一套方法;課堂效率高,整體效果好。
十七、加強(qiáng)自身的基本功訓(xùn)練,夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)。備課書寫規(guī)范,重點(diǎn)突出,條理清楚;上課必須使用普通話,訓(xùn)練學(xué)生在校園內(nèi)外與教師對話也使用普通話;課堂板書規(guī)范,精要醒目;自習(xí)輔導(dǎo)和作業(yè)批閱耐心細(xì)致,分類指導(dǎo)。“三筆字”、“簡筆畫”,要常練習(xí),高標(biāo)準(zhǔn),多運(yùn)用。
十八、要樹立終身學(xué)習(xí)觀念,加強(qiáng)自身進(jìn)修。善于接受和使用現(xiàn)代教學(xué)儀器,積極開展電化教學(xué),充分提高錄音機(jī)、電視機(jī)、投影器、多媒休、微機(jī)等的利用率。每學(xué)期每個教師必須上3-5節(jié)電教公開課。
十九、各處室及分管各項(xiàng)工作的教師平常要做好各種活動情況、檢查情況記錄,期末要對每位教師、處室進(jìn)行客觀、公平、嚴(yán)肅地考核。
二十、教師管理學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《學(xué)生管理制度》和班級管理制度,讓學(xué)生背記相關(guān)內(nèi)容,規(guī)范其行為,從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二十一、周一時間或重大節(jié)日,教師必須與全體學(xué)生一齊參加升國旗儀式,團(tuán)支部負(fù)責(zé)升旗儀程,并填寫升旗記錄。
二十二、班主任及任課教師必須配合家長學(xué)校、文明學(xué)校、健康教育學(xué)校的各項(xiàng)工作,保證活動內(nèi)容充實(shí),效果明顯。特別要加強(qiáng)學(xué)校、社會、家庭聯(lián)系,形成優(yōu)良的三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。
二十三、規(guī)范班級常規(guī)工作,優(yōu)化班級管理。各班必須有“一志兩表兩簿一風(fēng)一制”(班務(wù)日志、課程表、作息時間表、點(diǎn)名簿、好人好事登記簿、班風(fēng)、班級制度),學(xué)生有“一證四卡”(義務(wù)教育證、學(xué)籍卡、體育合格情況登記卡、健康情況登記卡、胸卡),教室布置要求統(tǒng)一、整齊、美觀。
二十四、班主任要嚴(yán)格履行班主任工作職責(zé),負(fù)責(zé)班級管理的一切工作。
1、按學(xué)校要求,督促檢查《規(guī)范》和《守則》及各種制度落實(shí)情況,健全各種常規(guī)管理軟硬件。
2、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,協(xié)調(diào)各科之間教育教學(xué)活動,了解和研究學(xué)生的思想情況和學(xué)習(xí)情況,同科任教師一起教育和指導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,學(xué)好各門功課,發(fā)揮學(xué)生特長,全面提高學(xué)生成績。
3、關(guān)心學(xué)生生活和身心健康,組織班級積極開展文體衛(wèi)生活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣。
4、鼓勵學(xué)生參加課外興趣小組和社會實(shí)踐活動,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和適應(yīng)社會發(fā)展需要的能力。
5、與學(xué)生家長和社會有關(guān)方面經(jīng)常聯(lián)系,加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育。
6、管理班級兩操(課間操、眼睛保健操)兩活動(各種課外活動和課外體育活動)。
7、組織評定學(xué)生操行,以及三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、文明學(xué)生、學(xué)習(xí)尖子生、模范少先隊(duì)員、優(yōu)秀團(tuán)員的評選工作。
8、善于學(xué)習(xí)先進(jìn)班級的管理經(jīng)驗(yàn),積極進(jìn)行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,創(chuàng)造性地開展工作。典型優(yōu)秀的管理辦法,學(xué)校要推廣到全校進(jìn)行學(xué)習(xí)。
二十五、各處室領(lǐng)導(dǎo)及工作人員嚴(yán)守職責(zé),堅(jiān)守崗位,不得玩忽職守,因沒有履行職責(zé)而造成工作失誤、漏洞,采取責(zé)任追究制。
二十六、教師自覺遵守各處室制度、公約,與各處室發(fā)生的工作關(guān)系依制度、職責(zé)要求辦事,不得因私損公,結(jié)果模糊。
二十七、維護(hù)校園環(huán)境,教師行為規(guī)范到位,為人師表。當(dāng)好值日教師,站好路崗,做好辦公室值日工作。不得在校內(nèi)騎自行車,亂扔、擺放雜物,辦公室要整齊、干凈、美觀。
二十八、教師時刻注意吃、住、行安全問題,增強(qiáng)自我防范意識,并對學(xué)生進(jìn)行安全教育,養(yǎng)成良好的安全意識。學(xué)校對安全問題采取責(zé)任追究制。
二十九、外出學(xué)習(xí)要有正當(dāng)渠道的上級文件通知,必須經(jīng)校長批準(zhǔn)。公差費(fèi)用嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度辦事。教學(xué)所需物品、資料,購買時必須報經(jīng)負(fù)責(zé)部門批準(zhǔn),指定專人購買,手續(xù)合格后方可依財(cái)務(wù)制度辦理。
三十、工作調(diào)動的教師離校前,仍要遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,交接各種手續(xù)要遵守程序,合乎要求后,方可開轉(zhuǎn)工資關(guān)系。
三十一、學(xué)校有緊急任務(wù),需在節(jié)假日加班完成者,必須經(jīng)校長批準(zhǔn),由主管領(lǐng)導(dǎo)安排有關(guān)教師進(jìn)行工作,并發(fā)給補(bǔ)助費(fèi)。個人負(fù)責(zé)的本職工作需加班完成的不進(jìn)行補(bǔ)助。
三十二、對模范遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,工作業(yè)績突出,按照《獎勵制度》進(jìn)行獎勵表彰,授予“優(yōu)秀教師”,“模范班主任”等榮譽(yù)稱號,并給以物質(zhì)獎勵。
三十三、因不履行教師職責(zé),違犯學(xué)校制度及教育法規(guī),造成工作極大漏洞或損失者,視其情節(jié),經(jīng)學(xué)校研究給以通報批評、書面檢查、會議檢討、經(jīng)濟(jì)處罰、撤換工作、待崗、解聘等處理,如情節(jié)嚴(yán)重者,學(xué)校將呈報上級主管部門處理。
三十四、以學(xué)校大局為重,服從學(xué)校工作分配,做到公而忘私,熱心奉獻(xiàn)。禁止教師家屬、親戚、朋友干預(yù)學(xué)校正常工作。
三十五、組織學(xué)生外出開展體育活動、游覽、社會實(shí)踐,參觀等等活動,要充分考慮安全因素,一定要報經(jīng)校長批準(zhǔn),由主管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)處室嚴(yán)密組織安排,責(zé)任到相關(guān)的教師,保證活動開展始終安全。嚴(yán)禁教師私自組織學(xué)生外出或搞些不安全活動,若有意外事故,采取責(zé)任追究制。
三十六、加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng),樹立各科帶頭人,實(shí)施“爭做名師,創(chuàng)建名?！钡膽?zhàn)略工程,對長期工作成績顯著,教研教改富有特色的名牌教師,學(xué)校給以精神和物質(zhì)雙重獎勵,并提拔重用。
第17篇 中心校教師工作獎懲制度
中心校教師工作獎懲制度
為進(jìn)一步貫徹黨的教育方針,強(qiáng)化管理意識,推進(jìn)課堂教學(xué)改革,強(qiáng)化教師教書育人的事業(yè)心和責(zé)任感,提高工作效率和教學(xué)質(zhì)量,使我校各項(xiàng)工作有章可循,特制定我校教職工工作獎懲制度。
1.所開設(shè)的科目必須有計(jì)劃、教案。教師所寫的計(jì)劃、教案要規(guī)范,杜絕使用老教案或他人教案,學(xué)校對所設(shè)教案其中、期末檢查兩次(由業(yè)務(wù)校長、教研組長、教師代表組成檢查組)。教案每缺一節(jié)罰款0.5元,無教案、計(jì)劃的罰款50元,使用老教案的或借他人教案的罰款20元,教案寫得過于簡單的罰款10元并寫出整改措施。
2.教師要認(rèn)真批改作業(yè),全收全改,足額完成,要求作文周記間周一篇,數(shù)學(xué)、生字作業(yè)每天一改,副科每周改一到二次,語文作業(yè)每課一改,作文周記只寫閱字的按不批改對待。
3.鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的作業(yè)教案檢查中因責(zé)任心強(qiáng)受到通報表揚(yáng)的獎現(xiàn)金20元,并作為年終評模評先的條件。受到批評的罰款50元并寫出整改方案。
4.所教學(xué)科在鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的評估中等以上,每上升一個檔次獎現(xiàn)金5元,中等者不罰不獎,居后五名的分別罰款10、20、30、40、50元。校級聯(lián)賽第一名獎現(xiàn)金30元。
5.縣、市組織的書畫比賽、手工制作、演講比賽、知識競賽等獲縣級一、二、三等獎的分別獎現(xiàn)金20、15、10元;獲市級一、二、三等獎的分別獎現(xiàn)金30、20、10元。(必須是本人或自己的學(xué)生參加)
6.被評為縣、市、省優(yōu)質(zhì)課教師或骨干教師分別獎現(xiàn)金20、30、50元,并作為本年度評模評先的條件。
7.教師或輔導(dǎo)的學(xué)生的稿件在市級以上刊物上發(fā)表的或縣級以上電臺播出的獎現(xiàn)金50元。
8.各年級教室門窗學(xué)期初學(xué)校配齊,到期末完好無損的獎班主任現(xiàn)金10元;損壞的班主任應(yīng)落實(shí)到人,按照學(xué)校制度賠償。
9.學(xué)校實(shí)行考勤登記制度,月滿勤者獎現(xiàn)金15元,缺一課時扣0.5元,累計(jì)缺兩天或無辜礦工一天取消當(dāng)月考勤獎,婚喪嫁娶按規(guī)定執(zhí)行。
10.每學(xué)期配發(fā)的寫字作品應(yīng)足額完成,軟硬筆每周各一份,校方期末評比優(yōu)秀作品一二三等獎,每缺一次罰款一元。
11.教師應(yīng)嚴(yán)格按照課程表上課,凡無故缺課或遲到半堂或提前放學(xué)的每節(jié)課罰款5元。
12.實(shí)行三面紅旗評比制度,一日一評,周末總評,結(jié)果公示,并作為年終評選優(yōu)秀班主任和文明班集體的條件。
13.體育課應(yīng)到操場活動,教師必須帶隊(duì)并注意安全,因教師不在場出現(xiàn)不安全事故的由教師負(fù)責(zé)。
第18篇 教師工作制度
一、所有老師都要嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，做到為人師表，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)完成本職工作。
二、教師上班期間要莊重、文明，衣著大眾化，不穿奇裝異服，不穿拖鞋，不染彩發(fā)，不化怪裝。與學(xué)生交流一律使用普通話，在任何場合不得講粗話、臟話。對學(xué)生，對家長，對來人都要以禮相待。
三、教師實(shí)行全天候坐班制，即周一至周五每天7：:00―18:00，堅(jiān)持全天在校按學(xué)校規(guī)定的作息時間教學(xué)和辦公。正常上班期間教師有事需離開學(xué)校要履行請假手續(xù)。
四、教師因事、因病請假，必須寫出書面請假條由相關(guān)人員安排好工作經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可生效。非特別特殊情況杜絕電話請假。(病假一天以上者要出示相關(guān)正規(guī)醫(yī)院病例及證明)不履行請假手續(xù)的視為曠工。杜絕教師之間私自調(diào)課，否則雙方均以曠課論處。教師請假每學(xué)期累計(jì)不得超過10天，否則以自動辭職論處。
教師曠課1節(jié)扣款80元，并視情節(jié)及后果追究責(zé)任。病事假半天以上者中學(xué)按50元/天(電話請假60元/天)，，小學(xué)按40元/天扣款(電話請假48元/天)，教師請假按6元/節(jié)扣款(電話請假7元/節(jié))。特殊情況電話請假加20%扣款。班主任、跟車?yán)蠋熣埣侔胩煲陨习丛陆蛸N平均值扣款，同時按同標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)貼代職人員，代課教師要上課，不得看自習(xí)。
學(xué)校指定人員負(fù)責(zé)考勤，逐人做好各種記錄，每周一小結(jié)，每月一統(tǒng)計(jì)存檔，作為工資兌現(xiàn)和期末考評等依據(jù)。
五、教師上課要做到“十不”：(1)不遲到、不早退、中途不離開課堂;(2)不拖堂;(3)不帶手機(jī);(4)不接待來人(特殊情況除外);(5)不做與教學(xué)無關(guān)的事;(6)不坐著講課;(7)不在課堂抽煙或酒后上課;(8)不敲打黑板和講桌警示學(xué)生;(9)不訓(xùn)斥、諷刺、挖苦、侮辱學(xué)生;(10)不體罰或變相體罰學(xué)生(如違規(guī)視情節(jié)扣本月考評分，并負(fù)有關(guān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任，直至解聘)。
六、教師辦公期間要保持辦公室安靜，需要交流時要適當(dāng)放低聲音，不得影響他人辦公、學(xué)習(xí)，更不能大聲喧嘩甚至嬉戲。
七、所有教師都要準(zhǔn)時參加每周的教師例會和其他臨時性會議或_，參加時要認(rèn)真做好記錄，關(guān)閉手機(jī)。教師上班和例會一律實(shí)行簽到制。教師例會請假一次扣款10元，遲到一次扣5元，缺勤一次扣款20元。
八、教師休息時間要保持宿舍安靜，需要加班不得影響休息，耽誤第二天工作。住校教師周一至周五晚上如需外出不得超過21:00返校，雙休日不得超過21：30返校，否則門衛(wèi)不予開門。
九、體育課整節(jié)課都要認(rèn)真上好，不得讓學(xué)生自由活動，變相“放羊”，但可提前5分鐘整隊(duì)帶回教室休息，為下節(jié)上課做好充分準(zhǔn)備。
十、教職工來人來客要在門衛(wèi)處履行登記手續(xù)，未經(jīng)學(xué)校允許不得在學(xué)校食宿。 任何教師不得在校內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和有償輔導(dǎo)，否則予以解聘。
第19篇 aa中學(xué)教師工作制度
一、服從組織分配,按時并努力完成好學(xué)校分配的各項(xiàng)工作。
二、執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定,盡力按有關(guān)要求去實(shí)踐,積極關(guān)心學(xué)校,參與學(xué)校管理。
三、遵守作息制度,不曠課,不無故遲到或早退,認(rèn)真辦公,提高工作效率。
四、努力做好“五認(rèn)真”工作,著力提高教學(xué)質(zhì)量,要重視學(xué)生的全面素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生能力、發(fā)展學(xué)生智力、完成好教書育人的雙重任務(wù)。
五、熱情愛護(hù)和嚴(yán)格要求學(xué)生,全面關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和身心健康,堅(jiān)持耐心指導(dǎo)、具體幫助、循循善誘、因材施教,不體罰或變相體罰學(xué)生,不歧視、放棄學(xué)生。
六、積極參加公益活動,注意鍛煉身體,按要求認(rèn)真做好值日工作。
七、準(zhǔn)時參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動、校會等。
八、加強(qiáng)師德修養(yǎng),以身作則,言傳身教,為人師表;在思想品德、知識造詣、文化修養(yǎng)、言談舉止、生活作風(fēng)、求知精神等方面成為學(xué)生的表率。
第20篇 心理教師工作制度范本
【心理教師工作制度】
1、心理教師要態(tài)度熱情,工作細(xì)致、認(rèn)真。
2、對師生咨詢內(nèi)容和有關(guān)的隱私嚴(yán)守秘密。未經(jīng)同意,有關(guān)資料不得外借。
3、心理教師要按時到崗接受咨詢者來訪或電話、網(wǎng)絡(luò)咨詢,認(rèn)真、及時進(jìn)行記錄。
4、保持心理咨詢室室內(nèi)環(huán)境整潔、優(yōu)美、舒心,定期更新環(huán)境陳設(shè),營造溫馨的空間。
5、做好臺帳及有關(guān)材料的存檔工作,及時整理、裝訂成冊。
6、愛護(hù)室內(nèi)各項(xiàng)設(shè)備,定期進(jìn)行檢查,保持正常使用。非咨詢?nèi)藛T不能隨便進(jìn)入咨詢室,未經(jīng)允許正在咨詢室時不能接待其他人員。
7、遇有嚴(yán)重心理問題可能出現(xiàn)事或重大突發(fā)事件應(yīng)及時向領(lǐng)導(dǎo)反映。
8、心理教師要注意刻苦鉆研專業(yè)知識,不斷提高自身素質(zhì)。
9、充分利用課內(nèi)、外時間對師生全面開放,提高“心理咨詢室”的開放率和使用率。
