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現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理制度是確保在線教育質(zhì)量、效率與公平的關(guān)鍵所在，它涵蓋了課程設(shè)計、教師管理、學(xué)生支持、技術(shù)應(yīng)用、評估反饋等多個環(huán)節(jié)。
包括哪些方面
1. 課程設(shè)置與管理：明確課程目標(biāo)，制定科學(xué)的課程大綱，保證教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性和時效性。
2. 教師選拔與培訓(xùn)：選拔具備在線教學(xué)能力的教師，提供必要的技術(shù)培訓(xùn)和教學(xué)方法指導(dǎo)。
3. 學(xué)生支持服務(wù)：建立有效的在線輔導(dǎo)機制，提供個性化的學(xué)習(xí)資源和幫助。
4. 技術(shù)平臺維護(hù)：確保教育平臺的穩(wěn)定運行，及時解決技術(shù)問題。
5. 評估與反饋：建立全面的評價體系，對學(xué)生學(xué)習(xí)效果和教師教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行持續(xù)監(jiān)控和反饋。
6. 數(shù)據(jù)安全與隱私保護(hù)：保障學(xué)生個人信息的安全，遵守相關(guān)法律法規(guī)。
重要性
遠(yuǎn)程教育管理制度的重要性在于：
1. 提升教學(xué)質(zhì)量：通過規(guī)范化的管理，確保遠(yuǎn)程教育的質(zhì)量不亞于傳統(tǒng)課堂。
2. 促進(jìn)公平教育：打破地域限制，讓更多人有機會接受優(yōu)質(zhì)教育資源。
3. 增強學(xué)習(xí)體驗：良好的制度能提升學(xué)生的學(xué)習(xí)滿意度和參與度。
4. 保障數(shù)據(jù)安全：防止信息泄露，增強用戶信任。
方案
1. 設(shè)立專門的遠(yuǎn)程教育管理部門，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃和執(zhí)行各項管理制度。
2. 制定在線課程標(biāo)準(zhǔn)，定期更新課程內(nèi)容，確保其與行業(yè)需求同步。
3. 實施教師在線教學(xué)能力認(rèn)證，提供持續(xù)的專業(yè)發(fā)展機會。
4. 建立在線學(xué)習(xí)支持中心，提供實時答疑、學(xué)習(xí)指導(dǎo)和心理咨詢服務(wù)。
5. 與技術(shù)團(tuán)隊緊密合作，確保教育平臺的技術(shù)支持和服務(wù)響應(yīng)。
6. 設(shè)立匿名評價機制，收集學(xué)生和教師的反饋，用于不斷優(yōu)化教學(xué)過程。
7. 加強數(shù)據(jù)安全防護(hù)措施，定期進(jìn)行安全審計，確保個人信息安全。
通過上述方案的實施，我們可以構(gòu)建一個高效、公正、安全的遠(yuǎn)程教育環(huán)境，推動遠(yuǎn)程教育的健康發(fā)展，滿足多元化、個性化學(xué)習(xí)需求。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理制度范文
第1篇 中小學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理使用制度-4
中小學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理使用制度(4)
1、專職管理教師負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育資源的接收、下載、存儲、處理、分類、編目、刻錄等管理工作。
2、學(xué)科教研組要定期對遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行研究,指導(dǎo)教師廣泛應(yīng)用在教學(xué)活動當(dāng)中。
3、建立教師使用登記制,逐步將教師每學(xué)期應(yīng)用遠(yuǎn)程資源空開展教學(xué)活動納入考核指標(biāo)。
4、鼓勵學(xué)生運用遠(yuǎn)程教育資源,建立和完善學(xué)生自主學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源登記制。
5、定期收集遠(yuǎn)程教育資源和應(yīng)用效果的意見和建議,定期向上級部門反饋改進(jìn)遠(yuǎn)程教育資源的意見。
第2篇 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育檔案管理制度范文
1、凡是在遠(yuǎn)程教育工作中形成的各種工作表冊等資料均在歸檔管理范圍。
2、遠(yuǎn)程教育工作資料應(yīng)按《評估細(xì)則》中各級指標(biāo)要求依時間順序分類歸檔存放。
3、各種表冊應(yīng)按學(xué)期整理,并按學(xué)期形成遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)材料,加裝封皮后歸入檔案盒保管。
4、歸入檔案的遠(yuǎn)程教育工作資料內(nèi)容要求真實、詳細(xì),并有相關(guān)人員的簽名和具體時間。
5、文字檔案在管理中要防潮、防鼠、防蟲,音像磁帶、光盤、照片類檔案資料應(yīng)編寫目錄造冊登記,并注意防磁、防霉變,必要時要進(jìn)行技術(shù)處理。
6、檔案管理人員(一線教師)在工作中應(yīng)注意遠(yuǎn)程教育工作資料的收集和整理,以保證工作資料的完整。
7、如果管理人員因工作變動,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后,遠(yuǎn)程教育資料檔案管理人員應(yīng)將檔案完整移交給接替人員,不得隨意處理。
第3篇 農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育各項管理制度
學(xué)習(xí)制度
一、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是新時期對黨員干部和農(nóng)民進(jìn)行教育的一種先進(jìn)手段，農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民要積極參加現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)。
二、要根據(jù)本地需要，利用遠(yuǎn)程教育手段經(jīng)常組織黨員干部和農(nóng)民學(xué)習(xí)政治理論、政策法規(guī)、農(nóng)業(yè)科技等知識。
三、基層黨組織要制定農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民開展遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)日制度，黨員干部參學(xué)率要達(dá)到90％以上，要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，觀看教材后要積極撰寫心得體會。
四、學(xué)員要勤于思考，對于不懂的問題要進(jìn)行相互溝通學(xué)習(xí)，反饋交流。黨支部要經(jīng)常組織開展學(xué)習(xí)討論，共同提高遠(yuǎn)程教育的質(zhì)量。
五、注意選擇適當(dāng)?shù)臅r間學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)和勞動工作兩不誤、兩促進(jìn)。
設(shè)備管理制度
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)等現(xiàn)代信息技術(shù)手段開展起來的新型教育形式，發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是擴(kuò)大教育規(guī)模、提高教育質(zhì)量、增強辦學(xué)效益、建立終身教育體系、辦好大教育的重大戰(zhàn)略措施。為保證遠(yuǎn)程教育設(shè)備正常運行和長期使用，真正發(fā)揮作用，現(xiàn)制定沙雅縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度如下：
一、高度重視設(shè)備的日常維護(hù)管理工作，設(shè)備實行專人管理，落實責(zé)任制，定期檢查設(shè)備完好率。
二、嚴(yán)格執(zhí)行操作程序，設(shè)備發(fā)生故障，應(yīng)立即停機，及時報告管理人員進(jìn)行處理，并做好記錄，形成上報機制。
三、做好日常維護(hù)保養(yǎng)，使設(shè)備時刻處于完好狀態(tài)，保證設(shè)備正常運行。注意電器設(shè)備的防雷、防塵、防潮、防盜和定期保養(yǎng)工作。
四、對設(shè)備的維修和添置，要嚴(yán)格執(zhí)行呈報制度，要將故障記錄和處理情況及時向領(lǐng)導(dǎo)和上級部門報告，落實售后維修公司進(jìn)行維修。
五、上機人員應(yīng)愛護(hù)計算機，嚴(yán)禁擊打，不得頻繁開關(guān)主機及顯示器。不得隨意拔插、拆卸機房內(nèi)的各種電源線，有問題及時向管理人員反映。
六、定期對室外衛(wèi)星接收天線進(jìn)行方位調(diào)整和清潔，保證其處于最佳工作狀態(tài)。定期檢查防雷設(shè)備，保證接地良好，保證防雷安全。
七、設(shè)備應(yīng)為所規(guī)定的目標(biāo)服務(wù)，只能用于接收、下載、瀏覽教育資源，播放教育節(jié)目，為教育教學(xué)服務(wù)，不得挪作它用。
八、任何單位和個人不得以任何借口將項目設(shè)備出借、轉(zhuǎn)讓、變賣或平調(diào)，決不允許被個人擠占挪用。
九、建立損失賠償制度。因管理不善或使用不當(dāng)所造成的財產(chǎn)損失必須追究責(zé)任，責(zé)任人照價賠償，損壞設(shè)備必須盡快恢復(fù)工作功能。
管理操作員職責(zé)
一、熟悉設(shè)備的構(gòu)造、性能及正常的使用方法，定期為農(nóng)村黨員干部提供遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源服務(wù)。
二、刻苦鉆研現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育方面的業(yè)務(wù)知識，熟練掌握設(shè)備的操作技術(shù)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，達(dá)到“四會”，即會管理、會使用、會維護(hù)、會排除一般性故障。
三、積極配合農(nóng)村黨員電教機構(gòu)、學(xué)校授課教師利用遠(yuǎn)程教育資源開展農(nóng)村黨員干部、教師、學(xué)生教育、教學(xué)活動，實現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)方面的創(chuàng)新。
四、維護(hù)和管理好遠(yuǎn)程教育終端接收設(shè)施，隨時進(jìn)行檢測，保證設(shè)施的正常運行。
五、及時整理、打印、刻錄中央、自治區(qū)、地區(qū)傳輸?shù)呐c我縣農(nóng)村黨員干部教育、學(xué)校教學(xué)相適應(yīng)的資源，在遠(yuǎn)程教育站點實施教學(xué)、培訓(xùn)。
六、根據(jù)中央、自治區(qū)、地區(qū)遠(yuǎn)程教育節(jié)目播出安排和本地農(nóng)村實際情況，分類接收遠(yuǎn)教課件整理打包存放、制定出農(nóng)村黨員干部、教師、學(xué)生教育培訓(xùn)目錄，并予以公示，使需接受教育培訓(xùn)的各類人員，能夠按照規(guī)定的時間到接收站點‘自主選看’，提高收看率。
七、聯(lián)系實際，搞好教學(xué)輔導(dǎo)，提高黨員干部群眾對所學(xué)知識的吸收和應(yīng)用能力。
八、了解所在地農(nóng)村黨員干部對遠(yuǎn)程教育的意見、建議以及對課件的需求情況，及時做好信息的收集、匯總、上報和反饋工作。
九、發(fā)現(xiàn)并總結(jié)典型，為上級提供課件制作線索和素材。
十、嚴(yán)禁收轉(zhuǎn)境外廣播電視節(jié)目，嚴(yán)禁收轉(zhuǎn)、播放不健康、不文明和輿論導(dǎo)向不正確的節(jié)目。
十一、根據(jù)上級遠(yuǎn)教部門安排部署，圍繞黨委、政府的中心工作，制訂年度工作計劃和遠(yuǎn)程教育設(shè)備及教材的訂購計劃；按要求做好年度報表統(tǒng)計工作。
第4篇 h小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備管理制度
遠(yuǎn)程教育設(shè)備是保證項目工作正常開展的物質(zhì)基礎(chǔ),是國家投資建設(shè)、學(xué)校負(fù)責(zé)管理使用的國有資產(chǎn),必須落實專人管理,建帳上冊,定期維護(hù),保證其正常運行和長期使用,真正發(fā)揮作用。
一、項目設(shè)備實行專人管理,落實責(zé)任制。一線教師是項目設(shè)備的使用者,必須盡職盡責(zé)管好、用好設(shè)備。
二、按照“模式二”分標(biāo)填寫《設(shè)備登記冊》,建立設(shè)備安裝、使用、維護(hù)檔案。在《資源設(shè)備使用登記表》上對使用運行情況做出記錄。
三、使用者操作必須符合相關(guān)設(shè)備的技術(shù)規(guī)范要求,符合有關(guān)安全規(guī)定和使用規(guī)則,不得拆卸各種設(shè)備有故障及時向技術(shù)人員反映。
四、做好日常維護(hù)保養(yǎng)與記錄,使項目設(shè)備時刻處于完好狀態(tài),保證設(shè)備正常運行。保證接地良好,注意電器設(shè)備的防雷、防塵、防潮、防盜和定期保養(yǎng)工作。
五、項目設(shè)備應(yīng)為項目所規(guī)定的目標(biāo)服務(wù),只能用于接收、下載、瀏覽教育資源,播放教育節(jié)目,為教育教學(xué)服務(wù),不得挪作它用。
六、任何學(xué)校和個人不得以任何借口將項目設(shè)備出借、轉(zhuǎn)讓、變賣,決不允許被個人擠占挪用。
七、建立損失賠償制度。因管理不善或使用不當(dāng)所造成的財產(chǎn)損失必須追究責(zé)任,責(zé)任人照價賠償,損壞設(shè)備必須盡快恢復(fù)工作功能。
第5篇 中小學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教室管理制度-4
中小學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教室管理制度(4)
1、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教室要配備專職人員進(jìn)行管理。
2、管理人員必須保障設(shè)備處于良好狀態(tài),并根據(jù)教學(xué)安排,做好所需設(shè)備的檢測準(zhǔn)備工作,協(xié)助和指導(dǎo)任課教師嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作。
3、學(xué)生進(jìn)入教室必須聽從教師安排入座,自覺遵守紀(jì)律,保持室內(nèi)安靜。上課時專心聽講、細(xì)心觀察,做好學(xué)習(xí)筆記。下課時在教師的組織下清潔教室,并將桌、凳擺放整齊。
4、教師應(yīng)正確使用電視機、dvd播放機等視聽設(shè)備,嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,愛護(hù)設(shè)備。在使用過程中,若發(fā)現(xiàn)異常情況,應(yīng)及時通知管理人員。
5、播放教室使用結(jié)束后,任課教師應(yīng)將所有設(shè)備切斷電源,關(guān)閉電源電閘,罩好護(hù)套或放入柜內(nèi),登記好設(shè)備使用狀況表,并向管理人員做好移交工作。
第6篇 中學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理制度
__ 中 學(xué) 現(xiàn) 代 遠(yuǎn) 程 教 育
資源利用登記制度
1、指定專職管理教師負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育資源的接收、下載、存儲、處理、分類、編目、刻錄等管理工作。
2、學(xué)科教研組要定期對遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行研究，指導(dǎo)教師廣泛應(yīng)用在教學(xué)活動當(dāng)中。
3、建立教師使用登記制，逐步將教師每學(xué)期應(yīng)用遠(yuǎn)程資源開展教學(xué)活動納入考核指標(biāo)。
4、鼓勵學(xué)生運用遠(yuǎn)程教育資源，建立和完善學(xué)生自主學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源登記制。
5、定期收集遠(yuǎn)程教育資源和應(yīng)用效果的意見和建議，定期向上級部門反饋改進(jìn)遠(yuǎn)程教育資源的意見。
__ 中 學(xué) 現(xiàn) 代 遠(yuǎn) 程 教 室
光盤播放管理制度
1、光盤播放教室要配備現(xiàn)代教育技術(shù)專(兼)職人員進(jìn)行管理。
2、管理人員必須保障光盤播放設(shè)備處于良好狀態(tài)，并根據(jù)教學(xué)安排，做好所需設(shè)備的檢測準(zhǔn)備工作，協(xié)助和指導(dǎo)任課教師嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作。
3、學(xué)生進(jìn)入光盤播放教室必須聽從教師安排入座，自覺遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜。上課時專心聽講、細(xì)心觀察，做好學(xué)習(xí)筆記。下課時在教師的組織下清潔教室，并將桌、凳擺放整齊。
4、教師應(yīng)正確使用電視機、dvd播放機等視聽設(shè)備，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，愛護(hù)設(shè)備。在使用過程中，若發(fā)現(xiàn)異常情況，應(yīng)及時通知管理人員。
5、光盤播放教室使用結(jié)束后，任課教師應(yīng)將所有設(shè)備切斷電源，關(guān)閉電源電閘，罩好護(hù)套或放入柜內(nèi)，登記好設(shè)備使用狀況表，并向管理人員做好移交工作。
6、要按照前述設(shè)備、資源管理制度嚴(yán)格管理光盤播放教室內(nèi)各項設(shè)備和光盤資源。
__ 中 學(xué) 現(xiàn) 代 遠(yuǎn) 程
教室管理制度
1、衛(wèi)星教學(xué)收視教室要有專人負(fù)責(zé)管理。管理人員必須具有一定的計算機操作水平，并經(jīng)過上級主管部門組織的相關(guān)培訓(xùn)，持證上崗。
2、衛(wèi)星教學(xué)收視教室要有必要的防火、防潮、防雷、防盜、防塵、防高溫、防強光、防靜電設(shè)施，具備必要的計算機維護(hù)、保養(yǎng)工具和軟件。
3、管理人員要按照有關(guān)遠(yuǎn)程教育接收、下載的要求，及時、完整下載遠(yuǎn)程教育資源。
4、未經(jīng)允許，任何人不得隨意修改系統(tǒng)和接收軟件的各項設(shè)置。不得在計算機上安裝與辦公和教學(xué)無關(guān)的軟件。嚴(yán)禁在計算機上使用未經(jīng)殺毒的光盤、軟盤、移動磁盤等外存儲設(shè)備，以防病毒侵入。
5、嚴(yán)禁訪問非法網(wǎng)站，嚴(yán)防非法信號攻擊，對非法信息要立即清除，并及時向主管部門報告，不得傳播、擴(kuò)散。
6、嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入衛(wèi)星教學(xué)收視教室內(nèi)，嚴(yán)禁使用刻錄機進(jìn)行非教學(xué)資源的記錄或營利性光盤復(fù)制。
7、要按照前述設(shè)備、資源管理制度嚴(yán)格管理衛(wèi)星教學(xué)收視教室內(nèi)各項設(shè)備和資源。
__ 中 學(xué) 現(xiàn) 代 遠(yuǎn) 程 教 育
計算機教室管理制度
1、計算機教室要有專人負(fù)責(zé)管理。管理人員必須具有基本的計算機操作水平和保養(yǎng)能力。非計算機專業(yè)畢業(yè)的，要經(jīng)過上級主管部門培訓(xùn)，持證上崗。
2、計算機教室要有必要的防火、防潮、防盜、防雷、防塵、防高溫、防強光、防靜電設(shè)施，具備必要的計算機維護(hù)、保養(yǎng)工具和軟件。
3、計算機及其輔助設(shè)備和設(shè)施，要分類編號定位，逐一登記入帳。文件、教學(xué)資料、軟件和財產(chǎn)檔案要及時整理歸檔，做到帳據(jù)齊全，帳物相符。要建立健全嚴(yán)格驗貨、損壞賠償、報廢審批等制度。
4、要建立工作日志或周志，要建立計算機檔案，記載每臺計算機的使用、保養(yǎng)、故障維修等情況。
5、要做好系統(tǒng)維護(hù)和設(shè)備保養(yǎng)工作，雨季和假期要定時開機；要嚴(yán)控外來磁盤和光盤的使用，定期進(jìn)行病毒檢測和殺毒；重要文件和軟件要有備份。
6、按要求做好課前準(zhǔn)備，學(xué)生入室前要穿托鞋或鞋套；要督促學(xué)生保持室內(nèi)安靜和清潔衛(wèi)生，要求學(xué)生按上機操作規(guī)程操作。學(xué)生離室時，要檢查設(shè)備，填寫使用記錄；學(xué)生離室后，要做好設(shè)備和資料的整理工作。
7、嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入計算機教室，一般教師須經(jīng)學(xué)校同意后按要求使用計算機房，管理人員不得擅自拆卸計算機。下班時，要關(guān)好門窗，關(guān)閉設(shè)備電源、電燈、窗簾，做好安全防范工作。
8、對因未按規(guī)定要求操作、管理，造成計算機及設(shè)備損壞的，要查明原因，追究責(zé)任。
9、要按照前述設(shè)備、資源管理制度嚴(yán)格管理機房內(nèi)各項設(shè)備和資源。
__ 中 學(xué) 現(xiàn) 代 遠(yuǎn) 程 教 育
多媒體教室管理制度
1、多媒體教室要配備現(xiàn)代教育技術(shù)專(兼)職人員進(jìn)行管理。
2、在多媒體教室上課的教師需提前一天向管理人員提出申請，由管理人員協(xié)調(diào)安排并組織實施。
3、管理人員必須保障多媒體設(shè)備處于良好狀態(tài)，并根據(jù)教學(xué)安排，做好所需設(shè)備的檢測準(zhǔn)備工作，協(xié)助和指導(dǎo)任課教師嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作。
4、教師應(yīng)正確使用計算機、投影機及各種視聽設(shè)備，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，愛護(hù)設(shè)備。在使用過程中，若發(fā)現(xiàn)異常情況，應(yīng)及時通知管理人員。
5、學(xué)生進(jìn)入多媒體教室須聽從教師安排入座，自覺遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜。上課時專心聽講、細(xì)心觀察，做好學(xué)習(xí)筆記。下課時在教師的組織下清潔教室，并將桌、凳擺放整齊。
6、關(guān)閉投影機應(yīng)先使用遙控器關(guān)機，等3-5分鐘后，待投影機內(nèi)燈泡冷卻并且風(fēng)機停止運轉(zhuǎn)后，再切斷投影機電源。
7、多媒體教室使用結(jié)束后，任課教師應(yīng)將所有設(shè)備切斷電源，關(guān)閉電源電閘，罩好護(hù)套或放入柜內(nèi)，登記好設(shè)備使用狀況表，并向管理人員做好移交工作。
8、要按照前述設(shè)備、資源管理制度嚴(yán)格管理多媒體教室內(nèi)各項設(shè)備。
__ 中 學(xué) 現(xiàn) 代 遠(yuǎn) 程 教 育
項目管理員管理辦法
為了保證農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項目實施有一個穩(wěn)定的高質(zhì)量的教師隊伍，確保項目工作順利開展，現(xiàn)提出項目學(xué)校管理人員管理辦法。
一、管理人員應(yīng)具備的條件
1、具有良好的政治思想素養(yǎng)，敬業(yè)愛崗，刻苦鉆研，勇于探索，富有創(chuàng)新精神。
2、必須通過縣級或縣級以上的項目技術(shù)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，具有應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學(xué)的經(jīng)驗。
3、具有教學(xué)研究的能力，能夠勝任（或在指導(dǎo)下能夠勝任）實驗課題的研究任務(wù)，并能撰寫相關(guān)教學(xué)實驗研究報告。
4、年富力強，身體健康。
二、管理人員工作職責(zé)
1、承擔(dān)本?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項目設(shè)備的領(lǐng)取、安裝、調(diào)試等工作。
2、承擔(dān)項目設(shè)備的操作與日常管理維護(hù)工作，確保設(shè)備正常運轉(zhuǎn)。
3、在搞好教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格按照節(jié)目播出安排及時接收、下載、整理、刻錄遠(yuǎn)程教育資源。
4、做好各種表冊的登記工作，管理好遠(yuǎn)程教育資源，建立各種管理制度，力爭使管理科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。
5、承擔(dān)學(xué)校（教學(xué)點）全體教師的教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)工作，力爭使全體教師熟練掌握遠(yuǎn)程教育設(shè)備操作、資源應(yīng)用、課件制作等基本技能。
6、利用遠(yuǎn)程教育資源開展教學(xué)示范、教研教改工作，督促全體教師積極運用遠(yuǎn)程教育資源，充分發(fā)揮資源的利用率。
7、利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備下載收集的經(jīng)濟(jì)資源信息或扶貧信息，積極配合當(dāng)?shù)亻_展農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)和農(nóng)村黨員教育，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會文明與進(jìn)步。
8、不斷加強自身業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)能力。
三、管理人員的管理與考核
l、管理人員一經(jīng)審查確認(rèn)，該教師的工作崗位在項目實施期內(nèi)一般不得調(diào)動。
2、項目管理人員從事項目設(shè)備操作與教學(xué)應(yīng)用研究的工作量每周按4課時計算。
3、學(xué)校成立以項目管理人員為核心的遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用工作小組，從事教育教學(xué)研究指導(dǎo)工作。
4、對項目管理人員的項目工作執(zhí)行情況實行專檔管理。管理人員履行職責(zé)的效績，由縣項目執(zhí)行辦公室根據(jù)學(xué)校（教學(xué)點）工作記錄按學(xué)年度考核。
5、對于項目常規(guī)工作任務(wù)完成出色，教學(xué)應(yīng)用、研究工作卓有成效的管理人員，各級教育行政部門和項目執(zhí)行機構(gòu)將給予通報表彰；對于工作不力、溥衍了事、不能按期完成項目各階段任務(wù)的教師，教育行政部門和項目執(zhí)行機構(gòu)將追究該項目學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及管理人員的工作責(zé)任。
__ 中 學(xué) 現(xiàn) 代 遠(yuǎn) 程 教 育
教師應(yīng)用能力評價與考核制度
為了進(jìn)一步抓好“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點示范項目”和“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點項目”，確保農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程順利實施，使農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育所提供的優(yōu)質(zhì)教育資源能夠得到最大程度的應(yīng)用，充分發(fā)揮信息技術(shù)和技能優(yōu)勢，真正實現(xiàn)教師利用優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)行教學(xué)，提高農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本制度。
一、設(shè)備利用基本要求
在應(yīng)用農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程提供的設(shè)備進(jìn)行教育教學(xué)的同時，兼顧以學(xué)校為信息傳播源，向周邊農(nóng)村輻射。所有項目學(xué)校都要運用信息技術(shù)手段，大力開展基礎(chǔ)教育課程改革實驗，努力抓好教師繼續(xù)教育，使農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的資源得到最大程度的利用，促進(jìn)農(nóng)村基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展，切實為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村政治、經(jīng)濟(jì)、文化服務(wù)。
二、教育資源應(yīng)用基本要求
為充分發(fā)揮現(xiàn)有信息化環(huán)境的最大效益，實現(xiàn)教育資源的有效應(yīng)用，結(jié)合當(dāng)前重點建設(shè)的遠(yuǎn)程教育三種模式，抓好遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用。
1、教育資源的開發(fā)與利用。各級電教部門要及時搭建網(wǎng)上支持服務(wù)平臺，實現(xiàn)信息收集、整合、發(fā)布的快速實時的傳遞。
2、衛(wèi)星節(jié)目資源的接收、整理和發(fā)布。學(xué)校要在熟悉各種類型資源傳送時間的基礎(chǔ)上，制定接收計劃，確保教學(xué)急需資源準(zhǔn)確無誤地接收，對剩余資源有選擇地接收，對有保存價值的資源及時刻錄。對下載及刻錄的資源要及時整理、登記在冊，并向師生及時公布。有條件的學(xué)校要依托校園網(wǎng)進(jìn)行發(fā)布。
3、實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育資源本地化。對訪問公網(wǎng)條件有限或網(wǎng)速慢的學(xué)校，要實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育資源本地化。即針對網(wǎng)上教育資源分散、凌亂、質(zhì)量參差不齊的現(xiàn)狀，在對internet的訪問帶寬有限的條件下，變資源的分散利用為集中國**黨享。對網(wǎng)上優(yōu)秀的教育資源進(jìn)行搜集、整理、發(fā)布，以提高師生獲取資源的效率。其主要形式為：
三、教學(xué)應(yīng)用基本要求
學(xué)校要將形成性評價與總結(jié)性評價相結(jié)合，建立定期、定向、定量、定質(zhì)的評價制度，從評價目的、評價對象、評價時間、評價地點、評價過程、學(xué)習(xí)資源方式、評價方法、學(xué)生特點和數(shù)量、評價假設(shè)等方面對教師和學(xué)生分別進(jìn)行評價，有效地利用評價結(jié)果督教督學(xué)。
1、教學(xué)實踐和操作。
①應(yīng)用計算機技能：掌握操作系統(tǒng)和基本的文字處理技術(shù)；對下載的軟件能根據(jù)教學(xué)需要進(jìn)行簡單的剪輯、修整和改造，會使用word進(jìn)行文本編輯；會利用e_ecl進(jìn)行表格制作；能運用powerint進(jìn)行簡單的幻燈片制作；具有初步的編輯、開發(fā)教學(xué)資源的技能；會上網(wǎng)查找所需資源；會收發(fā)e―ml。
②應(yīng)用計算機教學(xué)技能：會使用多媒體課件（項目配發(fā)、網(wǎng)上下載、自制或通過商業(yè)購買）進(jìn)行教學(xué)設(shè)計和進(jìn)行課堂演示；模式三的學(xué)校應(yīng)利用網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的交互式教學(xué)，同時開展學(xué)生課余網(wǎng)上開放式學(xué)習(xí)活動。
2、實行教學(xué)過程預(yù)演：在運用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教育教學(xué)的過程中，要根據(jù)學(xué)生、教師、社區(qū)的需要，設(shè)計最優(yōu)的行動方案。方案內(nèi)容包括教學(xué)預(yù)期目標(biāo)、教學(xué)具體內(nèi)容、有效教學(xué)組織、教學(xué)媒體應(yīng)用、教學(xué)效果評價。在操作上，對技術(shù)、手段的應(yīng)用也應(yīng)作必不可少的準(zhǔn)備和演練，對教學(xué)過程的每一個環(huán)節(jié)周密考慮、仔細(xì)策劃，以確保教學(xué)進(jìn)程的順利實施。
四、檢查評估
各市、縣（區(qū)）教育行政部門和教研室應(yīng)定期組織遠(yuǎn)程教育教學(xué)交流和研討活動，進(jìn)一步提高遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用水平。要定期組織檢查評估，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，確保遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)資源得到最大程度的利用。
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項目學(xué)校工作職責(zé)
1、項目學(xué)校必須以高度的政治責(zé)任感，管好、用好遠(yuǎn)程教育設(shè)備，為學(xué)習(xí)者提供現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源使用服務(wù)。
2、開展培訓(xùn)和教學(xué)活動時，管理人員應(yīng)掌握使用情況，結(jié)束后按有關(guān)要求，清理教室和設(shè)備，切斷電源和關(guān)好門窗，方可離開。
3、項目學(xué)校必須將管理人員的工作納入教師工作量，并將管理工作情況列入年度考核內(nèi)容。
4、每學(xué)期必須有校本培訓(xùn)計劃和總結(jié)，對開展教師培訓(xùn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)活動要按有關(guān)規(guī)定要求做好記錄，設(shè)備使用登記，建立檔案。
5、項目學(xué)校要做好農(nóng)村黨員干部的培訓(xùn)工作。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦的指導(dǎo)下，按照培訓(xùn)要求提前做好培訓(xùn)資料的準(zhǔn)備工作，做好下載資源、刻錄光盤、播放節(jié)目等工作，對培訓(xùn)活動作好記錄。
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檔案建設(shè)制度
第一條：為了全面、客觀、公正、準(zhǔn)確地考核落實我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育檔案建設(shè)情況，特制定本制度。
第二條：遠(yuǎn)程教案檔案是指記載我校師生利用遠(yuǎn)程教育資源學(xué)習(xí)的具體寫照，也是***體現(xiàn)為農(nóng)民、為農(nóng)村、為農(nóng)村孩子送溫暖的民心體現(xiàn)。
第三條：建立遠(yuǎn)程教育檔案，旨在為我校的遠(yuǎn)程教育工作有個總的評價，使上級領(lǐng)導(dǎo)掌握農(nóng)村中小學(xué)利用遠(yuǎn)程教育資源的情況。
第四條：遠(yuǎn)程教育檔案的工作原則。應(yīng)堅持客觀、正確、全面的原則，為遠(yuǎn)程教育服務(wù)的原則。
第五條：遠(yuǎn)程教育檔案的作用。為各級領(lǐng)導(dǎo)實施遠(yuǎn)程教育提供第一手詳盡的資源。
第六條：檔案材料的立卷建檔。遠(yuǎn)程教育檔案實行一事一檔。卷宗應(yīng)有封皮、卷內(nèi)目錄，并按國家檔案管理一般規(guī)定書寫登記、裝訂、編寫頁號。
保管期限為長期保存。對確無保存價值的檔案資料應(yīng)登記造冊，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后銷毀，監(jiān)銷人、經(jīng)辦人應(yīng)在銷毀注冊上簽字。嚴(yán)禁將待銷毀的資料出售或轉(zhuǎn)移。
第七條：檔案資料的保管措施：
1、完善管理制度，逐步實現(xiàn)檔案管理的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和現(xiàn)代化。
2、設(shè)置適宜安全保存檔案的專門庫房和設(shè)施。
3、根據(jù)需要和可能配備一定的技術(shù)設(shè)備。
4、對于破損、蟲蛀、變質(zhì)、褪色的檔案及時采取措施并進(jìn)行修復(fù)。
5、隨卷歸檔的錄音、錄像、照片、影片等聲像檔案，應(yīng)標(biāo)注制作時間、年代、文字說明、承辦單位、制作人，并按要求單獨存放。
第八條：檔案工作紀(jì)律。檔案管理人員要嚴(yán)格執(zhí)行以下規(guī)定：
1、不得丟失、故意損壞或擅自銷毀檔案資料。
2、不得擅自提供、抄錄、公布檔案資料。
3、不得涂改、偽造檔案。
4、不得無故拒絕合理提供檔案材料的請求，不得故意阻礙有關(guān)材料歸入檔案。
第九條：對檔案管理人員的要求。檔案管理人員應(yīng)具備較高的正當(dāng)覺悟，較強的敬業(yè)精神，具有大專以上學(xué)歷和兩年以上機關(guān)工作經(jīng)驗，自覺遵守檔案工作紀(jì)律，嚴(yán)格按程序和規(guī)定管理檔案。
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備課制度
1、各科教師在確定要使用遠(yuǎn)程教育上課前應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，觀看遠(yuǎn)程教育資源，訂好授課計劃，其中包括：⑴教材內(nèi)容的基本分析（含重點、難點）。⑵教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)任務(wù)（內(nèi)容）。⑶基礎(chǔ)訓(xùn)練重點。⑷完成教學(xué)任務(wù)的主要措施。⑸教學(xué)改革的大體設(shè)想。⑹教學(xué)進(jìn)度安排。
2、備課要吃透遠(yuǎn)程教育資源，深入鉆研教材，正確掌握和處理好教材的重點和難點。具體包括：⑴教學(xué)目的要求（情感培養(yǎng)、掌握知識、能力培養(yǎng)）。⑵教材重點、難點。⑶教學(xué)時間安排。⑷教具準(zhǔn)備。⑸教學(xué)步驟（過程）。⑹作業(yè)安排。⑺板書計劃。⑻課后小記。
3、備課要備教材、備教法、備學(xué)法、備學(xué)生、備作業(yè)、寫教案要切實有用，每課或章節(jié)的教案必須以教時為單位進(jìn)行編寫，備課時字跡認(rèn)真。
4、教師在進(jìn)遠(yuǎn)程教室上課前，應(yīng)將已備好的教案由同年級教師進(jìn)行討論通過，然后交教導(dǎo)處簽字通過。教導(dǎo)處采取隨機抽查形式來檢查。
5、欣賞課、觀摩課雖然不用寫教案，但要求課后寫反思。
6、鼓勵備課創(chuàng)新，讓遠(yuǎn)程教育資源與自已想法結(jié)合，有利于學(xué)生積極主動和合作學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力的形成。
第7篇 小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育光盤播放室管理制度-5
小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育光盤播放室管理制度(5)
一、光盤播放室是學(xué)校從事教育教學(xué)的專用教室,要有專(兼)職管理人員管理。
二、光盤播放教室內(nèi)不得從事與教學(xué)無關(guān)的活動,不得播放與教育教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的節(jié)目,發(fā)生問題將追究事故人的責(zé)任。
三、管理人員要保障光盤播放教室設(shè)備處于良好狀態(tài),并根據(jù)教學(xué)安排,做好所需設(shè)備的檢測準(zhǔn)備工作,協(xié)助和指導(dǎo)任課教師按照操作規(guī)程操作。
四、教師在初次使用光盤播放教室之前,須閱讀有關(guān)產(chǎn)品使用說明書,熟悉設(shè)備的使用。在使用過程中,若發(fā)現(xiàn)異常情況,應(yīng)及時統(tǒng)治管理人員。
五、學(xué)生進(jìn)入光盤播放教室須聽從教師的安排,自覺遵守紀(jì)律,保持室內(nèi)安靜。
六、光盤播放教室使用結(jié)束之后,任課教師應(yīng)關(guān)閉所有設(shè)備,切斷電源,并登記好設(shè)備使用狀況表,做好相應(yīng)的使用記錄。
七、光盤播放教室必須做到防火防盜防塵防潮等工作。
第8篇 學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度（4）
中小學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度(4)
1、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備由學(xué)校統(tǒng)一負(fù)責(zé),實行專人管理。
2、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備登記,按型號分類入帳、入柜妥善管理,不得丟失、損壞,保證配套使用。
3、建立設(shè)備使用登記簿,對設(shè)備使用和運行情況做出詳細(xì)記錄。
4、熟悉、了解設(shè)備的規(guī)格、性能、基本結(jié)構(gòu)和操作使用方法,嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和技術(shù)規(guī)范,做到規(guī)范操作,正確使用。設(shè)備使用后必須斷開電源和接收信號源。
5、做好設(shè)備的日常維護(hù)、保養(yǎng)工作,做到防火、防盜、防雷、防潮、防塵、防靜電。定期檢查設(shè)備完好率,保持設(shè)備良好性能,保障正常的教育、教學(xué)需要。
6、禁止帶故障運行設(shè)備,在使用過程中發(fā)生故障,應(yīng)立即停機并及時請專家技術(shù)人員處理。同時,建立故障登記簿,做好故障原因、責(zé)任、處理和維修等記錄。
7、不得以任何借口將設(shè)備出借、轉(zhuǎn)讓、變賣等,也不允許個人占用。
第9篇 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度范文
1、明確專人管理,建立設(shè)備登記和學(xué)校國有資產(chǎn)管理檔案,定期檢查設(shè)備完好率。
2、嚴(yán)格執(zhí)行操作程序,保持機器設(shè)備正常運行。設(shè)備發(fā)生故障,應(yīng)立即停機,及時報告管理人員進(jìn)行處理,并做好記錄,形成上報機制。
3、上機人員應(yīng)愛護(hù)計算機,嚴(yán)格按照規(guī)范要求操作,不得頻繁開關(guān)主機及顯示器。不得隨意拔插、拆卸機房內(nèi)的各種電源線,更不得擅自拆卸更換硬件,有問題及時向管理人員反映。
4、做好設(shè)備的日常維護(hù)、保養(yǎng)工作,做到防火、防盜、防雷、防潮、防塵、防靜電。設(shè)備使用后必須斷開電源和接收信號源。
5、保持設(shè)備良好性能,保障正常的教育、教學(xué)需要。
6、加強農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備、計算機教室的安全保衛(wèi)工作。需安裝防盜門、窗,鑰匙應(yīng)由專人保管,定期對上機人員進(jìn)行安全意識教育。
7、對設(shè)備的維修和添置,要嚴(yán)格執(zhí)行呈報制度,要將故障記錄和處理情況及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和上級部門報告,落實售后維修公司進(jìn)行維修。
8、未經(jīng)許可所有的教育設(shè)備不得挪作它用。
第10篇 農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理制度
農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育各項管理制度
學(xué)習(xí)制度
一、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是新時期對黨員干部和農(nóng)民進(jìn)行教育的一種先進(jìn)手段,農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民要積極參加現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)。
二、要根據(jù)本地需要,利用遠(yuǎn)程教育手段經(jīng)常組織黨員干部和農(nóng)民學(xué)習(xí)政治理論、政策法規(guī)、農(nóng)業(yè)科技等知識。
三、基層黨組織要制定農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民開展遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)日制度,黨員干部參學(xué)率要達(dá)到90%以上,要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,觀看教材后要積極撰寫心得體會。
四、學(xué)員要勤于思考,對于不懂的問題要進(jìn)行相互溝通學(xué)習(xí),反饋交流。黨支部要經(jīng)常組織開展學(xué)習(xí)討論,共同提高遠(yuǎn)程教育的質(zhì)量。
五、注意選擇適當(dāng)?shù)臅r間學(xué)習(xí),做到學(xué)習(xí)和勞動工作兩不誤、兩促進(jìn)。
設(shè)備管理制度
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)等現(xiàn)代信息技術(shù)手段開展起來的新型教育形式,發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是擴(kuò)大教育規(guī)模、提高教育質(zhì)量、增強辦學(xué)效益、建立終身教育體系、辦好大教育的重大戰(zhàn)略措施。為保證遠(yuǎn)程教育設(shè)備正常運行和長期使用,真正發(fā)揮作用,現(xiàn)制定沙雅縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度如下:
一、高度重視設(shè)備的日常維護(hù)管理工作,設(shè)備實行專人管理,落實責(zé)任制,定期檢查設(shè)備完好率。
二、嚴(yán)格執(zhí)行操作程序,設(shè)備發(fā)生故障,應(yīng)立即停機,及時報告管理人員進(jìn)行處理,并做好記錄,形成上報機制。
三、做好日常維護(hù)保養(yǎng),使設(shè)備時刻處于完好狀態(tài),保證設(shè)備正常運行。注意電器設(shè)備的防雷、防塵、防潮、防盜和定期保養(yǎng)工作。
四、對設(shè)備的維修和添置,要嚴(yán)格執(zhí)行呈報制度,要將故障記錄和處理情況及時向領(lǐng)導(dǎo)和上級部門報告,落實售后維修公司進(jìn)行維修。
五、上機人員應(yīng)愛護(hù)計算機,嚴(yán)禁擊打,不得頻繁開關(guān)主機及顯示器。不得隨意拔插、拆卸機房內(nèi)的各種電源線,有問題及時向管理人員反映。
六、定期對室外衛(wèi)星接收天線進(jìn)行方位調(diào)整和清潔,保證其處于最佳工作狀態(tài)。定期檢查防雷設(shè)備,保證接地良好,保證防雷安全。
七、設(shè)備應(yīng)為所規(guī)定的目標(biāo)服務(wù),只能用于接收、下載、瀏覽教育資源,播放教育節(jié)目,為教育教學(xué)服務(wù),不得挪作它用。
八、任何單位和個人不得以任何借口將項目設(shè)備出借、轉(zhuǎn)讓、變賣或平調(diào),決不允許被個人擠占挪用。
九、建立損失賠償制度。因管理不善或使用不當(dāng)所造成的財產(chǎn)損失必須追究責(zé)任,責(zé)任人照價賠償,損壞設(shè)備必須盡快恢復(fù)工作功能。
管理操作員職責(zé)
一、熟悉設(shè)備的構(gòu)造、性能及正常的使用方法,定期為農(nóng)村黨員干部提供遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源服務(wù)。
二、刻苦鉆研現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育方面的業(yè)務(wù)知識,熟練掌握設(shè)備的操作技術(shù),不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),達(dá)到“四會”,即會管理、會使用、會維護(hù)、會排除一般性故障。
三、積極配合農(nóng)村黨員電教機構(gòu)、學(xué)校授課教師利用遠(yuǎn)程教育資源開展農(nóng)村黨員干部、教師、學(xué)生教育、教學(xué)活動,實現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)方面的創(chuàng)新。
四、維護(hù)和管理好遠(yuǎn)程教育終端接收設(shè)施,隨時進(jìn)行檢測,保證設(shè)施的正常運行。
五、及時整理、打印、刻錄中央、自治區(qū)、地區(qū)傳輸?shù)呐c我縣農(nóng)村黨員干部教育、學(xué)校教學(xué)相適應(yīng)的資源,在遠(yuǎn)程教育站點實施教學(xué)、培訓(xùn)。
六、根據(jù)中央、自治區(qū)、地區(qū)遠(yuǎn)程教育節(jié)目播出安排和本地農(nóng)村實際情況,分類接收遠(yuǎn)教課件整理打包存放、制定出農(nóng)村黨員干部、教師、學(xué)生教育培訓(xùn)目錄,并予以公示,使需接受教育培訓(xùn)的各類人員,能夠按照規(guī)定的時間到接收站點‘自主選看’,提高收看率。
七、聯(lián)系實際,搞好教學(xué)輔導(dǎo),提高黨員干部群眾對所學(xué)知識的吸收和應(yīng)用能力。
八、了解所在地農(nóng)村黨員干部對遠(yuǎn)程教育的意見、建議以及對課件的需求情況,及時做好信息的收集、匯總、上報和反饋工作。
九、發(fā)現(xiàn)并總結(jié)典型,為上級提供課件制作線索和素材。
十、嚴(yán)禁收轉(zhuǎn)境外廣播電視節(jié)目,嚴(yán)禁收轉(zhuǎn)、播放不健康、不文明和輿論導(dǎo)向不正確的節(jié)目。
十一、根據(jù)上級遠(yuǎn)教部門安排部署,圍繞黨委、政府的中心工作,制訂年度工作計劃和遠(yuǎn)程教育設(shè)備及教材的訂購計劃;按要求做好年度報表統(tǒng)計工作。
