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第1篇 “初三級班主任計劃”班主任工作計劃
_____年度是學校建設(shè)和各項工作要實現(xiàn)突破式發(fā)展的關(guān)鍵學期.結(jié)合學校本學年的德育工作計劃和初三年級的特殊性,我班要在學生的日常行為規(guī)范化,學生思想品德教育和集體意識教育,班風學風建設(shè)等方面加大教育管理力度,從日常學習生活的每一點小事抓起,在班內(nèi)再次建立一個新學期----初三關(guān)鍵學期的良好開端,以保證本年度工作的順利進行.
一,繼續(xù)落實中學生的日常行為規(guī)范,把培養(yǎng)學生良好的行為習慣落到實處.再次強調(diào)以下幾點:
1,男女生交往要大方,行為舉止符合中學生要求
2,禁止打架,斗毆現(xiàn)象出現(xiàn)
3,不許將雜志帶入教室,課上禁止使用隨身聽,手機
4,上課前,教師進入教室后,班內(nèi)要保持安靜,以示對老師的尊重
5,維護班內(nèi)及校內(nèi)衛(wèi)生,熱愛勞動,認真值日
6,愛護公物,班內(nèi)所有公共設(shè)施實行個人負責制
二,繼續(xù)落實增強學生的集體意識,加強集體責任感的工作
1,嚴格管理升旗,課間操,開學典禮等集體活動的出勤情況和質(zhì)量
2,注視三風賽,對給班級抹黑的同學予以班內(nèi)點名批評
3,加強班委會工作力度
4,加強衛(wèi)生組長負責制,認真對待課間衛(wèi)生檢查
5,加強自行車擺放管理
三,加強學風建設(shè),建立中期學習目標,端正學習態(tài)度
1,改善課堂面貌,杜絕亂課,倦課,注意自習課,統(tǒng)練課紀律,課間不得大聲喧嘩打鬧;兩分鐘鈴后要準備好該節(jié)課上需要的學習材料;副班長負責督促各科教師填寫好每天的課堂日志,由班主任簽字上交
2,認真完成作業(yè),不得抄襲和無故不完成作業(yè),對于三次無故不完成作業(yè)的同學,教師要定期向家長匯報
3,注意出勤:不得無故遲到,早退,曠課,課間不得出校,有事外出要請假并有家長假條
4,學習有條理:每天睡前整理好轉(zhuǎn)天要交的作業(yè)及要帶的學習資料;課上認真記好筆記,保留好筆記本;準備記作業(yè)本,準備文件夾,隨時收好各科作業(yè)及試卷,定期裝訂
初三本學期面臨中考,我要在做好各項班級工作的同時進一步關(guān)注個別生的思想動態(tài),做好學生思想的疏導工作.
第2篇 2022年8月初三級班主任工作計劃范文
一個好的工作計劃能夠幫助我們實現(xiàn)更大的目標。下面是酷貓寫作小編為您整理的初三級班主任工作計劃。
初三級班主任工作計劃一
初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學期，也是班主任班級管理的重頭戲，這學期時間短、任務(wù)重，根據(jù)本班特點，特制定以下措施。
一、樹理想、轉(zhuǎn)變學習態(tài)度：把“要學習”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我要學” 通過開展主題班會。讓學生明確自己的人生目標。而初三是實現(xiàn)這一目標的重要階段，只有重視其學習過程，才可能實現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，明確努力方向。
二、鼓舞學生樹立信心
在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學科都要開始復習，讓學生在復習中，指導他們制定出切實可行的復習計劃，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學習復習的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難。
三、培養(yǎng)學生正確的學習方法
在這段時期中，班主任要關(guān)心學生各科的平衡發(fā)展，引導他們不斷加強薄弱學科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時期對學生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學生復習，力爭使自己所教學科能考得更好。這個時候，班主任應(yīng)顧全大局，以身作則。同科任老師配合。監(jiān)督學生多下功夫，并要求學生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學習興趣上不去，考試時間分配不當。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，指明正確的方法。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。戰(zhàn)術(shù)：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。
四、加強班級管理，注意常規(guī)
一切從細節(jié)入手，不因要升學就放棄常規(guī)管理，讓學生全面發(fā)展，提高其責任心。
五、努力抓好并嚴抓課堂紀律
紀律是成功的保證，采取以下抓法：
1、督促學生學習，特別是學習成績差的，不要放棄學習，“努力才會成功，放棄只有失敗”
2、教會學生勤學、學習尊重他人，學會維護自己的面子，學會維護自己在別人心目中的形象，學會自尊。
3、建立自律小組，量化打分并公告，
4、樹立典型，因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對行為習慣較差的分批腹中，各個擊破，多談心，及時鼓勵，讓其不擾亂，盡力學，不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵。調(diào)節(jié)心態(tài)，讓其成為“亮點生”。
六、加強與家長聯(lián)系
出現(xiàn)問題好及時通報，共商對策，加強在家體育鍛煉，使其達到共同管理的目的，爭取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。
七、各月份具體工作
(一) 二月份
1、做好開學前一系列準備工作：檢查寒假作業(yè)，發(fā)放新書，打掃衛(wèi)生，布置教室環(huán)境，出好第一期黑板報、寒假工作總結(jié)等。
2、行為規(guī)范教育(一)： 以良好的課堂紀律保證課堂教學的順利實施。
3、繼續(xù)執(zhí)行“值日班長”制度，完善班級管理。
4、召開班干部第一次例會，總結(jié)上學期工作，指出不足，提出改進，明確職責，以身作則，切實有效地發(fā)揮表率作用。
5. 根據(jù)學校要求，制定班級各項規(guī)章制度。
(二) 三月份
1. “敬業(yè)自強——學會自信，圓滿完成九年義務(wù)制教育”主題活動啟動，做好畢業(yè)生體檢等工作。
2. “三 八”婦女節(jié)，提倡班中每位學生為媽媽做一件力所能及的事，送一份祝福，并將此過程記錄下來，在班中進行交流反饋，培養(yǎng)學生的感恩意識。
3. 行為規(guī)范教育(二)： 勤奮學習，獨立完成作業(yè)，提高作業(yè)和練習的實效性。
4. 開好家長會，家校配合，共同努力，提高學生學習自覺性。
(三) 四月份
1. 行為規(guī)范教育(三)： 互幫互助，不畏困難，掃除學習上的攔路虎。
2. 開好模擬考前家長會和填報志愿的說明工作,加強家校溝通。
3. 做好模擬考復習動員和考試工作。
4. 做好體育加試工作。
(四) 五月份
1. 行為規(guī)范教育(四)： 樹立信心，做好考前復習，打好人生第一仗。
2. 幫助學生填報好中考志愿。
3.寫好學生評語,完成各項評比工作。做好畢業(yè)生推優(yōu)工作。
(五)六月份
1. 做好中考前動員、復習與考試工作。
2. 完成學期結(jié)束前各項評比工作、總結(jié)工作。
初三級班主任工作計劃二
__年度是學校建設(shè)和各項工作要實現(xiàn)突破式發(fā)展的關(guān)鍵學期.結(jié)合學校本學年的德育工作計劃和初三年級的特殊性,我班要在學生的日常行為規(guī)范化,學生思想品德教育和集體意識教育,班風學風建設(shè)等方面加大教育管理力度,從日常學習生活的每一點小事抓起,在班內(nèi)再次建立一個新學期----初三關(guān)鍵學期的良好開端,以保證本年度工作的順利進行.
一,繼續(xù)落實中學生的日常行為規(guī)范,把培養(yǎng)學生良好的行為習慣落到實處.再次強調(diào)以下幾點:
1,男女生交往要大方,行為舉止符合中學生要求
2,禁止打架,斗毆現(xiàn)象出現(xiàn)
3,不許將雜志帶入教室,課上禁止使用隨身聽,手機
4,上課前,教師進入教室后,班內(nèi)要保持安靜,以示對老師的尊重
5,維護班內(nèi)及校內(nèi)衛(wèi)生,熱愛勞動,認真值日
6,愛護公物,班內(nèi)所有公共設(shè)施實行個人負責制
二,繼續(xù)落實增強學生的集體意識,加強集體責任感的工作
1,嚴格管理升旗,課間操,開學典禮等集體活動的出勤情況和質(zhì)量
2,注視三風賽,對給班級抹黑的同學予以班內(nèi)點名批評
3,加強班委會工作力度
4,加強衛(wèi)生組長負責制,認真對待課間衛(wèi)生檢查
5,加強自行車擺放管理
三,加強學風建設(shè),建立中期學習目標,端正學習態(tài)度
1,改善課堂面貌,杜絕亂課,倦課,注意自習課,統(tǒng)練課紀律,課間不得大聲喧嘩打鬧;兩分鐘鈴后要準備好該節(jié)課上需要的學習材料;副班長負責督促各科教師填寫好每天的課堂日志,由班主任簽字上交
2,認真完成作業(yè),不得抄襲和無故不完成作業(yè),對于三次無故不完成作業(yè)的同學,教師要定期向家長匯報
3,注意出勤:不得無故遲到,早退,曠課,課間不得出校,有事外出要請假并有家長假條
4,學習有條理:每天睡前整理好轉(zhuǎn)天要交的作業(yè)及要帶的學習資料;課上認真記好筆記,保留好筆記本;準備記作業(yè)本,準備文件夾,隨時收好各科作業(yè)及試卷,定期裝訂
初三本學期面臨中考,我要在做好各項班級工作的同時進一步關(guān)注個別生的思想動態(tài),做好學生思想的疏導工作.
