- 目錄
第1篇 學前教育2022年下半年個人工作計劃范文
一、指導思想
認真學習貫徹落實黨的精神,積極落實市、區(qū)、局教育計劃會議精神,緊緊圍繞讓課程改革更深入、讓師生關系更和諧、讓學生學習經(jīng)歷更豐富的總目標,以“夯實基礎抓規(guī)范,提升內(nèi)涵促優(yōu)質(zhì)”為抓手,推進幼兒園內(nèi)涵發(fā)展,妥善解決入園高峰的矛盾,滿足人民群眾對學前教育的多元需求。
二、計劃目標
以落實《金山區(qū)學前教育三年行動計劃》為挈機,實現(xiàn)對學前兒童教育和看護全覆蓋,推進學前教育事業(yè)發(fā)展;以《金山區(qū)幼兒園計劃規(guī)程》為抓手,提高園長課程領導力,促進各級各類幼兒園辦園質(zhì)量的均衡發(fā)展;以“五大培訓工程”為載體,增強教師的課程執(zhí)行力與幼兒發(fā)展意識,提升教師隊伍的專業(yè)化水平。
重點計劃:夯實基礎抓規(guī)范,提升內(nèi)涵促優(yōu)質(zhì)
難點計劃:推進規(guī)范學前兒童看護點建設,完成非法學前兒童看護點取締
三、主要計劃及措施
(一) 形成“網(wǎng)格化管理,組團式服務”的機制
整體提升幼兒園辦園水平。形成“網(wǎng)格化管理,組團式服務”的機制,通過“學區(qū)、園際聯(lián)盟、組團發(fā)展、公民結對、對口支援”等形式,實現(xiàn)對各級各類幼兒園監(jiān)管、服務的全覆蓋。
1、關注管理的寬度。
(1)學區(qū)式:全區(qū)分成4個學區(qū),側重依法行政、園務管理。
(2)園際聯(lián)盟式:每所一級園帶教2—3所二級園,側重保教研究。
(3)“公”“民”結對式:每一所公辦園帶教1——3所民辦園和看護點,側重安全和日常教學常規(guī)檢查、指導,提升民辦園(看護點)辦園質(zhì)量。
(4)對口支援式:與市示范園結對,提升辦園品質(zhì)。
2、關注管理的深度。
(1)城鄉(xiāng)組團:均衡城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源,通過聯(lián)席園務會制度、教師交流、聯(lián)合教研等方式,實現(xiàn)資源共享,加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)建。
(2)區(qū)外結對:以市優(yōu)質(zhì)園合作項目為抓手,建立與長寧、徐匯優(yōu)質(zhì)園結對機制。探索“資源共享式、項目研究式、跟崗學習式”的實踐,實現(xiàn)部分幼兒園辦出特色,創(chuàng)出品牌。
(3)關注團隊建設,構建和諧樂園。結合局黨委提出的“抓住根本,加強和諧校園建設,抓住核心價值根本,積極引領學校精神文明建設”。
(二)夯實基礎抓規(guī)范,提升內(nèi)涵促優(yōu)質(zhì)
1、實施《金山區(qū)幼兒園計劃規(guī)程》,開展全員培訓,保障各級各類幼兒園保教質(zhì)量均衡發(fā)展,召開經(jīng)驗交流現(xiàn)場會。
2、舉辦“老師的故事”——提升園長課程領導力,促進教師專業(yè)發(fā)展 園長論壇。推廣使用“園長計劃手冊”。
3、承接金山區(qū)建區(qū)15周年城鄉(xiāng)均衡發(fā)展幼兒園論壇?!昂粚嵒A抓規(guī)范,提升內(nèi)涵促優(yōu)質(zhì)”,總結已有經(jīng)驗,展望今后發(fā)展。
4、均衡城鄉(xiāng)資源,加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建,20__年有2所幼兒園爭創(chuàng)市一級園,1所幼兒園市一級園復驗。
5、配合督導室做好區(qū)域教育現(xiàn)代化綜合督政計劃。做好各項準備計劃,完成上海市對金山區(qū)推進區(qū)域教育現(xiàn)代化綜合督政計劃。
(三)落實《金山區(qū)學前教育三年行動計劃》硬件保障
落實學前教育新三年行動計劃,實現(xiàn)對學前兒童教育和看護全覆蓋,進一步推進學前教育事業(yè)發(fā)展。加快羅星幼兒園、a5、e21幼兒園的建造以及臨朝、松隱幼兒園的改擴建工程,滿足幼兒入園需求。
(四)推進《金山區(qū)城鄉(xiāng)幼兒園組團發(fā)展》項目
1、總結組團經(jīng)驗,促進城鄉(xiāng)組團項目發(fā)揮更大績效。繼漕涇、朱行、山陽、藝術幼兒園順利通過一級園驗收的基礎上,本年度廊下、興塔幼兒園創(chuàng)一級園,東風幼兒園一級園復驗,組團園間資源共享,共同發(fā)展。
2、開展對20__年組團項目評估計劃。
(五)加強園長課程領導力,提高保教計劃的有效性
1、加強園長的課程領導意識,強化課程質(zhì)量,加強區(qū)級質(zhì)量監(jiān)控,園長每月上交月主要計劃目標及完成情況反思、應對措施,規(guī)范幼兒園的保教質(zhì)量管理。
2、規(guī)范園務管理,實施“園長計劃手冊”,園長一日三巡每月要有側重點,要起到引領、指導作用。園長每月上交月計劃檢核表。
3、繼續(xù)進一步增強教師的課程執(zhí)行力與幼兒發(fā)展意識,提升教師隊伍的專業(yè)化水平。
4、幼兒園后備干部班跟崗培訓計劃。
(六)加強監(jiān)管,規(guī)范民辦園(看護點)管理
1、加強監(jiān)管,規(guī)范學前兒童看護點
建立監(jiān)管機制,加大看護點管理力度。推出三項舉措:一是建立專人專管機制。二是建立督查機制。做到:(1)重點突出(每月定檢查、指導重點);(2)數(shù)據(jù)翔實(每月幼兒人數(shù)、看護人員變化、安全、衛(wèi)生現(xiàn)狀數(shù)據(jù)月月更新、據(jù)實);(3)反饋及時;三是建立信息通報和反饋制度。
2、加強協(xié)作,取締非法學前兒童看護點
20__年要全面取締非法學前兒童看護點。因此,民管中心要積極依靠與區(qū)公安局、食品藥品監(jiān)督局等職能部門和所屬地政府,取締非法學前兒童看護點。
3、加強指導,規(guī)范辦學行為
繼續(xù)實踐“公辦民辦結對(看護點),促進均衡發(fā)展”的模式,充分發(fā)揮公辦教育資源的示范輻射作用,規(guī)范民辦園(看護點)的日常管理,公辦園每兩周一次,在園務管理、教育教學、衛(wèi)生保健等方面進行對口研討、確保安全、衛(wèi)生、規(guī)范。
4、通過開辦三大員等培訓班,提高看護人員上崗持證率
年內(nèi)初級保育員、營養(yǎng)員培訓班開班,提高看護人員上崗持證率。
(七)加強保育隊伍建設,保障幼兒身心健康
1、開展保育負責人業(yè)務培訓和專業(yè)知識競賽,提高保育隊伍管理水平,切實提高全區(qū)保育水平均衡發(fā)展。
2、實施《三大員操作手冊》,開展全員培訓。
3、成立區(qū)保育計劃中心組,開展常態(tài)管理和研究。
(八)其他計劃
1推進學前網(wǎng)絡教研,開展幼兒園網(wǎng)頁制作評比,舉行“電子白板”基礎應用專題研究與交流活動。
2、組織園長外出參觀學習,拓展視野。
3、20__年幼兒在園學籍管理。
4、積極開展早教計劃調(diào)研,開展有針對性研究,提高各早教中心教養(yǎng)水平。
第2篇 學前教育2022年下半年個人工作計劃
一、指導思想:
牢固樹立科學發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,追求科學有序管理,發(fā)揮管理與教研效能,強化教研的實效性,促使我校學前教育計劃新跨越。
二、計劃重點:
1、以《綱要》的培養(yǎng)目標為指導,以素質(zhì)教育的思想和理論導向,更新教育觀念,面向全體幼兒,面向全體幼兒的每一個方面。
2、繼續(xù)加強學前班教研活動的管理,積極進行幼兒素質(zhì)教育的探索和研究,為幼兒作好升入小學學習的心理準備和行為習慣方面的準備。
3、培養(yǎng)幼兒綜合能力,學會認知,學會做人,學會共處。繼續(xù)加強德育教育。
三、管理計劃
(一)追求科學有序管理,促使學前教育規(guī)范發(fā)展。
1、加強教育常規(guī)管理。
確 立正確的指導思想,在實踐中不斷提升辦學理念,建立在《綱要》理念指導下的管理思路。加強內(nèi)部管理,規(guī)范教學行為,切實提高課堂教學質(zhì)量,提高辦學水準。 不加重幼兒課業(yè)負擔,不留書面作業(yè),遵循教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展特點,以培養(yǎng)幼兒良好習慣和學習興趣為重點,建立能指導和幫助幼兒發(fā)展需要的評價體系;平 等對待每一位幼兒和家長。
2、加強制度建設。
進一步完善并落實各類規(guī)章制度、考核制度、獎懲制度,完善并落實各類人員崗位職責,使各項制度在新的時期適應教育改革發(fā)展的需要,同時能更好的為教育教學服務。
3、進一步增強服務意識,辦人們滿意的學前教育。
(二)抓實各項學習及教研,促使幼兒教師專業(yè)成長。
1、組織教師參加培訓,認真學習《綱要》內(nèi)容,深刻領會《綱要》精神。
2、制定并落實教師專業(yè)發(fā)展計劃,組織教師深入學習《綱要》和現(xiàn)代教育理論書籍。要求各班主任上交:(1)學期初上交計劃計劃,(2)每月檢查一次學習筆記的記錄。
3、落實教學研究計劃。(1)制定切實可行的教研方案,并依照方案組織教研活動;(2)定期開展教學研究活動。(3) 不定時聽課。 4、組織教師積極參加上級單位組織的教研活動。
5、抓好各項制度管理,各項計劃抓落實,抓實施,抓檢查。
6、發(fā)揮組長作用,嚴格落實學前班各項規(guī)章制度。
7、加強教育過程管理,鼓勵教師針對班級活動中遇到的問題,尋求適當?shù)慕鉀Q問題的方法和措施。
8、堅持學前班教研活動,了解教師教育教學情況,了解各班幼兒情況,商量制定改正措施。
9、學前班計劃納入學校計劃計劃中,對于學前班出現(xiàn)的各種情況和問題,及時討論解決。
(三)改革安全管理制度,促使安全計劃的有效開展。
1、建立健全安全計劃制度,落實安全計劃崗位責任制和責任追究制,做到責任明確,層層落實。牢固樹立安全意識,重視并加強安全教育,切實提高師生的安全防范意識和自護自救能力。建立公共安全突發(fā)事件應急預案,定期組織幼兒進行疏散和逃生演練。
2、高度重視安全計劃。著重做好六個方面的安全計劃:一是門衛(wèi)、二是設施,三是消防,四是傳染病防治。開學前、學期中要對周邊安全、校舍、消防、玩具、教學具進行全方位的安全排查和維修,杜絕安全事故的發(fā)生的可能。
第3篇 學前教育名師工作室個人計劃范文
20__年3月,隨著我縣學前教育名師工作室的成立,我非常有幸的成為了其中的一員,借助名師工作室這個平臺,我將不斷的提升個人專業(yè)理論素養(yǎng),進行教育教學研討活動,促進自己全面發(fā)展。為了更好的實現(xiàn)自身專業(yè)成長,根據(jù)學前教育工作室關于“名師工作室建設”的具體要求以及本人所承擔的任務,特制定以下三年計劃:
一、指導思想
以參加名師工作室為契機,認真學習先進的學前教育理論知識,學習同伴的先進教學經(jīng)驗,不斷提高自己的專業(yè)技能水平,爭做研究型教師,創(chuàng)新型教師;進一步加強師德修養(yǎng)建設,積極參與課題研究,堅持理論與實踐相結合,不斷完善自己,為工作室的發(fā)展、工作室成員的成長和自身的專業(yè)發(fā)展努力奮斗。
二、具體措施
1、定期參加名師工作室例會。在坊主牽頭引領下,做到每個月參加一次研討活動,交流工作室工作開展情況,與工作室成員認真分析、交流研討、解決實際工作中遇到的問題。
2、主動承擔名師培訓輔導講座。作為名師工作室的指導教師,主動承擔培訓輔導講座,以《綱要》、《指南》精神為引領,開展幼兒園教師理念提升、有效教學、教學經(jīng)驗撰寫、科研論文寫作等專題講座。
3、精心組織專題講座、示范教學、送培送課活動。根據(jù)名師工作室要求,在做好園內(nèi)每學年開展1節(jié)個人公開示范教學的同時,每學期還面向全縣精心組織示范教學展示活動,根據(jù)對方需求,落實送教下鄉(xiāng)任務,積極開展各類專題講座或示范教學活動。
4、認真撰寫讀書心得交流體會、教學隨筆、教研論文。每學期均閱讀相關專業(yè)雜志、書目,認真撰寫讀書筆記并協(xié)助工作室承辦讀書交流報告會等活動,為活動獻計獻策;在積極配合名師工作室活動的同時,還不忘加強自身科研能力的提升,圍繞課題研究做好小組的子課題研討。
5、積極配合工作室開展各類教育教學研討活動。結合有效教學、游戲活動、一日生活、家長工作、個案研究等方面,定期或不定期組織小組成員開展研討活動,加強教師的反思和總結能力,探索增強教學有效性的新路徑,在各類研討活動中提高工作室成員以及廣大教師的研究能力和水平。
6、積極參加學校聽課評課活動。積極參加園內(nèi)、園外聽課評課活動,活動中結合,做到每年不少于15節(jié)教學活動,每年向工作室提供高質(zhì)量的評課交流研討記錄