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信息教師個人工作計劃(15篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):20

信息教師個人工作計劃

第1篇 第一學期信息科個人教學工作計劃范文

本學期我擔任如下幾個方面的工作:信息科的備課組長工作,初一1到7班的信息技術(shù)課的教學工作,學校校園網(wǎng)的管理維護工作,初三級和行政辦公室的電腦維護工作,學校校園網(wǎng)站的改版和維護管理工作,以及學生和教師的計算機培訓工作,學校應用軟件的開發(fā)工作等。工作任務繁多,為有效地進行信息學的教育教學工作,維護管理好全校的電腦,保證校園網(wǎng)的正常使用,特做如下計劃安排:

一、帶領本科組老師認真做好備、講、批、輔等常規(guī)教學工作,上好每一節(jié)課。

信息課是一門較新的學科,但它的地位卻越來越重要。對學生來說,它雖不是主科,但卻勝似主科。在當今社會,計算機的應用是如此廣泛,學不好計算機,等于是新文盲。因此,對于信息技術(shù)科的教師來說,肩上的任務是非常重的。所以,本學期,我將盡力擔負起備課組長的責任,帶領本科組老師認真做好備、講、批、輔等常規(guī)教學工作,上好每一節(jié)課。這是我們的第一任務。

二、帶領本科組老師認真鉆研教材,探索教學方法

作為一門新學科,信息技術(shù)課與其他學科相比較,用于備課和教研方面的資料幾乎是空白。信息技術(shù)發(fā)展又是如此之快,教材的內(nèi)容往往跟不上信息技術(shù)的發(fā)展,更別說信息技術(shù)教學方面的教研資料。這就要求我們必須認真鉆研教材,并從中摸索出一套切實可行的教學方法。

三、挖掘尖子生,做好培優(yōu)工作,做好學生競賽的培訓工作。

閱讀了以上《第一學期信息科個人教學工作計劃》本站編輯還為您推薦更多工作計劃欄目

經(jīng)過開學初的調(diào)查,我們在初一新生中發(fā)現(xiàn)了不少在信息技術(shù)方面有著濃厚興趣及一定特長的學生。為培養(yǎng)在這方面有興趣及特長的學生,進一步提高學生的信息技術(shù)水平和操作能力,我們將從這批學生中挑選一批尖子生,組建電腦興趣愛好小組,對他們進行信息技術(shù)方面的強化培訓。同時,對原有的初二級的尖子生進行進一步的培訓,進一步提高他們的信息技術(shù)應用水平,為進一步提高我校學生的整體信息技術(shù)水平打下良好的基矗

另外,本學期有一個非常重要的競賽——第九屆全國青少年信息學奧林匹克競賽。以往我校學生參賽的成績不理想,今年我們將從興趣愛好小組成員中挑選出幾位特別突出的學生,認真做好培訓工作,力爭在這次競賽中獲得比較好的成績,為城區(qū)中學爭光。

四、積極培訓教師,進一步提高教師計算機應用水平和操作能力。

我校大部分教師已通過廣東省計算機中級水平考試,部分老師已經(jīng)參加了廣東省計算機高級水平考試,很多老師已會自己制作多媒課件,計算機應用水平整體來說還是比較高的,但是有部分老年教師計算機水平還未達標,另外,本學期新進來很多剛畢業(yè)的老師,這些教師因未經(jīng)過系統(tǒng)培訓,在信息技術(shù)與學科整合方面還欠缺經(jīng)驗。所以本學期的另一個重要工作就是進行教師計算機水平的培訓工作。這是我校進行信息化管理的一個重要工作環(huán)節(jié)。

五、做好校園網(wǎng)站的改版工作及校園應用軟件的開發(fā)工作。

學校校園網(wǎng)站第一版的設計獲得了廣泛的贊譽。經(jīng)過一年多時間的運行,第一版的設計越來越不能滿足我們的需要,為此,我們計劃在本學期對校園網(wǎng)站進行改版工作。并開發(fā)一系列與學校教學管理工作配套的應用軟件,進一步提升我校信息化應用水平。

六、做好全校電腦的硬件維護

學校計算機的數(shù)量已達200多臺,維護工作也增大很多。特是兩個電腦室,因上機任務繁重,電腦出現(xiàn)較多問題。但身為全校電腦的主要維護管理負責人,我會盡職盡現(xiàn),做好維護管理工作,保證電腦的正常運行,從而保證教學及學校工作的順利進行。

七、配合學校其他教師和部門,認真完成好學校下達的各項工作任務。

以上幾點是本人這學期的教學、工作計劃。我將嚴格按照計劃中所述做好各項工作。若有遺漏及不對的地方,望各位領導和同事指正。

第2篇 信息技術(shù)教師個人研修計劃書

為了提高自己的信息技術(shù)水平和能力,更好的把信息技術(shù)應用到課堂教學中,我參加了“國培計劃(201_)”——農(nóng)村中小學教師遠程培訓項目信息技術(shù)培訓。登陸國培計劃網(wǎng)絡研修平臺,我順利的完成了信息技術(shù)應用能力測評,通過測評,我發(fā)現(xiàn)自己的信息技術(shù)能力水平在很多方面都有待提高,也打破自己之前的一些想法,特別是在測評時提到某些軟件、專業(yè)術(shù)語我都從來沒聽說過,更何況應用和掌握了。因此,我要好好利用此次國培計劃網(wǎng)絡研修平臺,把握好這次難得學習機會,提升自己的信息技術(shù)應用能力,彌補自己課堂教學中的缺陷,讓更多的孩子熱愛數(shù)學,學好數(shù)學。為此,本人結(jié)合自身實際情況,特制定此次培訓個人研修計劃。

一、研修目標

1.通過培訓,能夠在多媒體教學環(huán)境中,合理利用軟件、數(shù)字教育資源,優(yōu)化課堂教學,提高自己的課堂效率。

2.利用網(wǎng)絡教學平臺,有效開展自主、合作、探究等學習活動,轉(zhuǎn)變學生的學習方式,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和綜合能力。

3.利用教師網(wǎng)絡研修社區(qū),養(yǎng)成網(wǎng)絡學習習慣,樹立終身學習的理念,為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。

二、具體措施

1.每天利用1—2小時登陸國培計劃網(wǎng)絡研修平臺,認真完成培訓期間各項任務及作業(yè)。

2.認真聆聽專家們視頻講座,做好筆記,并把理論運用于實踐,提高自己業(yè)務水平。

3.培訓期間多與同行研討交流,取長補短,不斷總結(jié)和反思,力爭讓信息技術(shù)更好的服務我們的教學。

4.多閱讀信息技術(shù)方面的書籍,掌握教學中常用軟件的操作流程和方法,提升自己的信息技術(shù)應用能力水平。

第3篇 第一學期信息科個人教學工作計劃

2004-2005學年第一學期信息科個人教學工作計劃城區(qū)中學 粟維勝本學期我擔任如下幾個方面的工作:信息科的備課組長工作,初一1到7班的信息技術(shù)課的教學工作,學校校園網(wǎng)的管理維護工作,初三級和行政辦公室的電腦維護工作,學校校園網(wǎng)站的改版和維護管理工作,以及學生和教師的計算機培訓工作,學校應用軟件的開發(fā)工作等。工作任務繁多,為有效地進行信息學的教育教學工作,維護管理好全校的電腦,保證校園網(wǎng)的正常使用,特做如下計劃安排:

一、帶領本科組老師認真做好備、講、批、輔等常規(guī)教學工作,上好每一節(jié)課。信息課是一門較新的學科,但它的地位卻越來越重要。

對學生來說,它雖不是主科,但卻勝似主科。在當今社會,計算機的應用是如此廣泛,學不好計算機,等于是新文盲。

因此,對于信息技術(shù)科的教師來說,肩上的任務是非常重的。所以,本學期,我將盡力擔負起備課組長的責任,帶領本科組老師認真做好備、講、批、輔等常規(guī)教學工作,上好每一節(jié)課。

這是我們的第一任務。

二、帶領本科組老師認真鉆研教材,探索教學方法作為一門新學科,信息技術(shù)課與其他學科相比較,用于備課和教研方面的資料幾乎是空白。信息技術(shù)發(fā)展又是如此之快,教材的內(nèi)容往往跟不上信息技術(shù)的發(fā)展,更別說信息技術(shù)教學方面的教研資料。

這就要求我們必須認真鉆研教材,并從中摸索出一套切實可行的教學方法。

三、挖掘尖子生,做好培優(yōu)工作,做好學生競賽的培訓工作。經(jīng)過開學初的調(diào)查,我們在初一新生中發(fā)現(xiàn)了不少在信息技術(shù)方面有著濃厚興趣及一定特長的學生。

為培養(yǎng)在這方面有興趣及特長的學生,進一步提高學生的信息技術(shù)水平和操作能力,我們將從這批學生中挑選一批尖子生,組建電腦興趣愛好小組,對他們進行信息技術(shù)方面的強化培訓。同時,對原有的初二級的尖子生進行進一步的培訓,進一步提高他們的信息技術(shù)應用水平,為進一步提高我校學生的整體信息技術(shù)水平打下良好的基礎。

另外,本學期有一個非常重要的競賽——第九屆全國青少年信息學奧林匹克競賽。以往我校學生參賽的成績不理想,今年我們將從興趣愛好小組成員中挑選出幾位特別突出的學生,認真做好培訓工作,力爭在這次競賽中獲得比較好的成績,為城區(qū)中學爭光。

四、積極培訓教師,進一步提高教師計算機應用水平和操作能力。我校大部分教師已通過廣東省計算機中級水平考試,部分老師已經(jīng)參加了廣東省計算機高級水平考試,很多老師已會自己制作多媒課件,計算機應用水平整體來說還是比較高的,但是有部分老年教師計算機水平還未達標,另外,本學期新進來很多剛畢業(yè)的老師,這些教師因未經(jīng)過系統(tǒng)培訓,在信息技術(shù)與學科整合方面還欠缺經(jīng)驗。

所以本學期的另一個重要工作就是進行教師計算機水平的培訓工作。這是我校進行信息化管理的一個重要工作環(huán)節(jié)。

五、做好校園網(wǎng)站的改版工作及校園應用軟件的開發(fā)工作。學校校園網(wǎng)站第一版的設計獲得了廣泛的贊譽。

經(jīng)過一年多時間的運行,第一版的設計越來越不能滿足我們的需要,為此,我們計劃在本學期對校園網(wǎng)站進行改版工作。并開發(fā)一系列與學校教學管理工作配套的應用軟件,進一步提升我校信息化應用水平。

六、做好全校電腦的硬件維護學校計算機的數(shù)量已達200多臺,維護工作也增大很多。特是兩個電腦室,因上機任務繁重,電腦出現(xiàn)較多問題。

但身為全校電腦的主要維護管理負責人,我會盡職盡現(xiàn),做好維護管理工作,保證電腦的正常運行,從而保證教學及學校工作的順利進行。

七、配合學校其他教師和部門,認真完成好學校下達的各項工作任務。以上幾點是本人這學期的教學、工作計劃。我將嚴格按照計劃中所述做好各項工作。若有遺漏及不對的地方,望各位領導和同事指正。

第4篇 信息技術(shù)教師個人研修計劃書范本

一、指導思想

通過專家教授的講解引領,不斷更新自己的教育觀念,促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展.

二、研修目標

1.通過培訓,能夠在多媒體教學環(huán)境中,合理利用軟件,數(shù)學教育資源,優(yōu)化課堂教學,提高自己的課堂效率.

2.提高自己對信息技術(shù)在數(shù)學教學中應用的能力和操作能力.

3.結(jié)合信息技術(shù)應用能力,針對數(shù)學教學不斷反思和總結(jié),提高自身的專業(yè)化發(fā)展能力.

三、研修方式和內(nèi)容

1、積極學習珍惜這次培訓提升機會,認真遵守培訓能力提升工程的各項要求,每天擠出時間上網(wǎng)學習,認真完成培訓期間各項任務及作業(yè).認真聆聽專家講,融入專家講解思路,內(nèi)化成自身的知識,彌補自己專業(yè)知識的不足.

2、聆聽請教對講解中不明白問題和教學中的困惑,及時上網(wǎng)查詢并向同行請教,努力尋求專家?guī)椭鉀Q.

3、反思提升每天結(jié)合自己在培訓學習中的感受寫出學習心得、研修日志.

4、學以致用在數(shù)學課堂教學中恰到好處地運用多媒體信息技術(shù)提高課堂效率,培養(yǎng)發(fā)展學生能力力,促進學生自主學習.合理運用信息技術(shù),能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學媒體互相滲透,彌補傳統(tǒng)教學手段的不足.

第5篇 如何寫醫(yī)院信息科個人工作計劃

醫(yī)院的信息科承擔著醫(yī)院信息系統(tǒng)建設、運營維護、日常監(jiān)管等任務。一定要制定一個醫(yī)院信息科個人工作計劃才能使這項工作順利的進行下去。

醫(yī)院信息科個人工作計劃1

為了提高我院院信息化管理水平,為全面提升醫(yī)療質(zhì)量提供一個好的平臺,20__年信息科工作計劃:

1、加強思想教育,認真執(zhí)行醫(yī)院各項規(guī)章制度,遵守勞動紀律,端正工作作風,樹立服務一線的思想,及時解決計算機、打印機硬件故障,確??剖夜ぷ黜樌M行。

2、認真學習較好的上級醫(yī)院和兄弟醫(yī)院總結(jié)的醫(yī)院信息化建設的先進經(jīng)驗。

3、繼續(xù)加強對我院專業(yè)技術(shù)人員進行計算機操作技能培訓。主要培訓方案:督促人員自學電腦操作技能,在平時的工作中加強對醫(yī)務人員的電腦操作指導,同時醫(yī)院定期考核。

4、在臨床路徑方面的工作重點:①擴大病種數(shù)量。②繼續(xù)優(yōu)化路徑。③加大監(jiān)管力度,提高納入率。④保證醫(yī)療質(zhì)量,提高服務效率,控制醫(yī)療費用。⑤提高信息化水平及優(yōu)化統(tǒng)計方式。

5、做好醫(yī)療信息統(tǒng)計、上報工作,為領導科學決策提供可靠依據(jù)。

6、緊密配合綜合支付制度改革,及時統(tǒng)計所需數(shù)據(jù)。

7、認真執(zhí)行國家價格政策,及時調(diào)整醫(yī)療收費價格信息。

8、做好信息系統(tǒng)硬件與軟件的日常維護工作,確保系統(tǒng)正常、安全運行,保證臨床各科業(yè)務的正常開展。

9、考察遠程會診系統(tǒng),力爭20__年底實現(xiàn)遠程會診。

醫(yī)院信息科個人工作計劃2

一、軟件系統(tǒng)

his與pacs和ris的接口、器械庫房管理、總務庫房管理、供應室管理、護理管理、全成本核算、診療卡、門診醫(yī)生站、his與lis的后條碼等系統(tǒng)建設。由于我院his系統(tǒng)采用的技術(shù)是一體化解決方案,比市內(nèi)其他醫(yī)院(中醫(yī)院、四院)采取復雜架接的方式在實現(xiàn)的速度上至少提前了1年時間。因此,只要我們繼續(xù)努力,將保持市內(nèi)醫(yī)院信息化的領先地位。其中的護理管理要在兩個病區(qū)試點pda生理體癥藍牙網(wǎng)絡采集技術(shù)。建立醫(yī)院《醫(yī)學知識管理平臺》、《醫(yī)學考試系統(tǒng)》,通過建立各學科的知識庫,為臨床醫(yī)生提供學習的渠道,也為醫(yī)師培訓和繼續(xù)教育提供一種良好的手段。

二、硬件平臺

我院上醫(yī)生工作站,特別是門診醫(yī)生工作站后,聯(lián)網(wǎng)的工作站數(shù)量大大增加。同時電子病歷的使用,使醫(yī)院的數(shù)據(jù)量大為增加。在這樣的情況下,醫(yī)院的主機系統(tǒng)、網(wǎng)絡系統(tǒng)、安全系統(tǒng)都要作相應的調(diào)整。因此:1.服務器、存儲設備、交換設備、通信介質(zhì)、工作站、打印機、中心機房等都要有冗余備份;2.在容量和速度方面要達到要求;3.開展新技術(shù)和項目如:無線查房、電生理信息、診療卡等系統(tǒng)建設。

我院現(xiàn)有大部分服務器的千兆網(wǎng)卡連接在交換機的百兆接口上,從而無法達到千兆傳輸速率,而隨著醫(yī)院網(wǎng)絡負載逐年增加,服務器上百兆的數(shù)據(jù)傳輸速度無法滿足應用系統(tǒng)的使用要求,因此為了提升業(yè)務系統(tǒng)的數(shù)據(jù)傳輸速度,需要在現(xiàn)有華為8512交換機的基礎上,增加千兆接口模塊來實現(xiàn)與服務器的千兆連接速度,達到千兆的數(shù)據(jù)傳輸速度。同時,我院新建外賓樓機房與住院樓主機房之間的距離達到650米,超出多模光纖的傳輸距離,需要采用單模光纖實施連接,因此需要配置單模光纖接口卡以滿足使用要求。

三、pacs系統(tǒng)改造

隨著pacs系統(tǒng)數(shù)據(jù)量的快速增長,目前每天的數(shù)據(jù)量已經(jīng)由原來的10gb增長到15gb,現(xiàn)在使用的存儲設備原來可以存放1個月的在線數(shù)據(jù),而現(xiàn)在已經(jīng)降低到只能存放20天的在線數(shù)據(jù)。由于數(shù)據(jù)量增長過快,預計現(xiàn)有的存儲空間將不能夠滿足pacs系統(tǒng)對在線數(shù)據(jù)的使用要求。因此,需要更新現(xiàn)有pacs系統(tǒng)的存儲系統(tǒng),選擇dell c_3-20的存儲設備,存儲容量配置達到4.5tb,以滿足系統(tǒng)的使用要求。同時考慮pacs系統(tǒng)今后的擴充能力,使數(shù)據(jù)存儲空間能夠隨著pacs系統(tǒng)數(shù)據(jù)的增長而不斷的動態(tài)擴容,因此需要采用veritas軟件,該軟件能夠突破微軟操作系統(tǒng)2tb存儲空間的上限,達到支持無限存儲空間的能力,并可利用動態(tài)卷管理能力達到存儲容量不斷的動態(tài)擴充。另一方面,為了保障pacs系統(tǒng)在線數(shù)據(jù)的安全性,需要使用veritas的storage foundation建立pacs系統(tǒng)的數(shù)據(jù)的容災能力。

四、電子病歷

市內(nèi)其他醫(yī)院采用的電子病歷書寫中存在的主要問題是,涂改現(xiàn)象突出,隨意書寫病史,計算機打印病歷不適當復制造成張冠李戴現(xiàn)象,缺某項病歷記錄內(nèi)容,完成病歷記錄不及時和缺簽名、替別人簽名等。我院實施的電子病歷系統(tǒng)屬_ml全結(jié)構(gòu)化的電子病歷,使以上問題得到了明顯糾正和改善。

我們將至少在兩個病區(qū)試點無線查房技術(shù),唯有這樣才能突破中醫(yī)院的信息技術(shù)高度,超過南京中大醫(yī)院,成為省內(nèi)領先的電子病歷系統(tǒng)。建議向無錫市科技局申報課題。

五、工作打算

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和人們對醫(yī)療保健水平的要求不斷提高,醫(yī)院信息化建設已經(jīng)迫在眉睫。美國一家著名醫(yī)院的首席信息官就曾經(jīng)說過:除非在數(shù)字信息系統(tǒng)上投資,否則醫(yī)院簡直不能在今天的世界里生存下去。要么數(shù)字化,要么就干脆停業(yè)。(來源:中國計算機用戶)。我院的信息系統(tǒng)軟件平臺已經(jīng)建立。因此,我院的門診診療卡、醫(yī)生工作站、住院電子病歷、移動查房等系統(tǒng)的建設在我們天健系統(tǒng)正式運行一年后的今天,正處于厚積薄發(fā)的狀態(tài)。

第6篇 信息技術(shù)應用能力提升工程個人學習計劃

20__年11月,我有幸參加了培訓學習,這無疑是在我的教育教學成長上添上一道亮麗的彩虹。為了能讓本次培訓學習起到真正的實效,真正讓自己獲得一定的長進,我以在培訓期間各位專家教授的授課精髓為指導,制定一套自我研修方案。

一、指導思想

通過網(wǎng)絡學習,在專家教授的講解引領,不斷更新自己的教育觀念,促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。

二、研修目標

1、轉(zhuǎn)變固有的教育觀念,與新時期的教育觀念保持一致。

2、提高自己對信息技術(shù)應用在生物教學中應用的理解能力和操作能力。

3、能結(jié)合有關信息技術(shù)應用能力,針對生物教學不斷反思和總結(jié),提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。

三、學習方式及內(nèi)容

1、積極學習

珍惜這次培訓提升機會,認真遵守培訓能力提升工程的各項要求,每天擠出時間上網(wǎng)學習,專心聽講,認真聆聽專家報告,并做好必要的記錄。無論專家報告何種風格,都堅持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路,融入專家講解思路,內(nèi)化成自身的知識,彌補自己專業(yè)知識的不足。

2、聆聽請教

對講解中不明白問題和教學中的困惑,及時上網(wǎng)查詢并向同行請教,努力向?qū)で髮<規(guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項研討活動,努力向各位學員交流學習,拿出自己的問題請教各位學員,與各位學員共同探討。

3、反思提升

每天結(jié)合自己在培訓學習中的感受寫出學習心得、研修日志,發(fā)表在班級培訓平臺上,與各位學員共同交流探討不斷提升自己的信息技術(shù)在生物教學中應用能力。

4、學以致用

爭取通過學習,在研修結(jié)束后寫出研修學習的體會和收獲。在生物課堂教學中恰到好處地運用多媒體信息技術(shù)提高課堂效率,培養(yǎng)發(fā)展學生能力,激發(fā)學生興趣,促進學生自主學習。合理運用信息技術(shù),能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學媒體互相滲透,彌補傳統(tǒng)教學手段的不足。

有老師說,好學才能博學,博學才能讓教學生動有意義。一個教師的認知背景是怎樣的,他的學生的能力就是怎樣的。作為一名教師,只有不斷學習,更新自己的認知背景,才能得到學生的喜歡。俗話說,要給學生一碗水,教師必須要有一桶水,我們要樹立終身學習的觀念,做一名新型的,符合時代要求的教師。希望能得到導師的指導,助我成長!

第7篇 個人研修計劃模板信息技術(shù)

今年我參加了陜西省中小學教師信息技術(shù)應用能力提升培訓的遠程學習,為了更好地完成學習任務,特制定個人信息技術(shù)應用能力遠程學習研修計劃:

一、總體目標:

認真學習領會教育教學改革的新思想,提高自己的信息技術(shù)應用能力,結(jié)合所任學科的專業(yè)特點,積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),做到學科知識與信息技術(shù)的科學整合,形成自己的教學風格。

二、具體措施:

1、提高專業(yè)水平。

(1)學習新的教育理論,在理性認識中豐富自我。通過體會新課程的性質(zhì)、價值、理念,提高自己的業(yè)務能力。了解當前的教改動態(tài),這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義。

(2)提高專業(yè)素質(zhì),在汲納中充實自我。認真學習不斷完善自我,促進個人專業(yè)知識的提升,讓自己與新課程同成長。

(3)提高師德水平。通過學習優(yōu)秀教師的事跡,不斷提高修養(yǎng),努力成為一個師德高尚的教師

2、認真完成學時,積極參與各項學習活動,完成各項作業(yè)。

3、勤于反思,完善自我。學會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的個人的行為等,從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后,把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,享受成功,彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。

4、利用信息技術(shù)手段輔助教學,充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢,學習教育教學方面的新思想,掌握新方式,運用新理論,提高教學效果。善于利用網(wǎng)絡資源,下載優(yōu)秀文摘提升自己的專業(yè)知識。

“冰凍三尺,非一日之寒”。要想成為一名合格、優(yōu)秀的小學教師,我要學習的還有很多。我相信經(jīng)過自己的努力,會逐漸朝著理想的目標一步步邁進,爭取成為學生、家長、領導信任的優(yōu)秀教師。

個人研修計劃模板信息技術(shù)

第8篇 2022年信息技術(shù)教師個人工作計劃范文

為了適應當今和未來社會的需求,認真貫徹新課改精神,立足以學生為中心,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、合作能力、進取能力為重點,更新教師教育理念,積極抓住課改契機,切實提升《信息技術(shù)》課程的教學地位,以信息技術(shù)課程教學為重點,培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng),使學生具備獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的基本能力,把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習的手段,為適應信息化社會的學習、工作打下必要的基礎。結(jié)合信息技術(shù)學科教學的特點,從實際的教學改革和教學的需要入手,大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學研究,落實到平時的教育教學中去,切實提高教學質(zhì)量,使每一位教師的教學水平、信息技術(shù)應用水平都有相應的提高,大力推進我校數(shù)字化校園的建設,使我校信息技術(shù)工作再上新臺階。

在新學期的教學工作中,確立以人為本的理念,積極主動地進行新課程、新課堂的教學研究與實踐。積極開展教學研究工作,以本學科的課題為抓手,切切實實地做一些實事,在行動中研究,在研究中反思,在反思中提高。

一、思想政治

始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領導,熱愛本職工作,關心國家大事,堅持政治學習,記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴于律己,關心學生的學習、生活,做學生的良師益友。加強團結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、個人業(yè)務

作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽教學網(wǎng)頁,隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

(一)日常教學工作

我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習,翻閱有關資料,對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識,提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學,根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課,上好課,向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課,努力做到備課標、備教材、備學生、備教具,備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案,并積極地使用各種電教器材,提高課堂教學效益,堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,在教學中抓關鍵,突重點,排疑點,講求教法,滲透學法,既教書更育人,使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔,突出重點,突破難點,精講多練,充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,使學生的綜合能力得到提高。

(二)教研活動

我將積極參加教學研究工作,不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志,相互學習、相互幫助,維護其他教師在學生中的威信,關心集體,維護學校榮譽,共創(chuàng)文明校風。對于素質(zhì)教育的理論,進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生,采取各種措施使他們得到進步。

教案是老師講課的依據(jù),教案中不僅寫明教學要求和教學目的,也寫清能力訓練的內(nèi)容、要求、目的及教學措施等,不僅體現(xiàn)課程標準的要求,也保證將“課標”要求落實到實處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內(nèi)容,避免了盲目性,隨意性,增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機,達到既給學生傳授知識,又開發(fā)學生思維能力,促進學生全面發(fā)展。在具體的教學過程中,結(jié)合所學內(nèi)容,使學生學習知識的同時,也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,開闊他們的視野,拓展他們的知識面,培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。

第9篇 “信息科個人教學計劃”個人工作計劃

2003-2004學年第一學期信息科個人教學工作計劃城區(qū)中學粟維勝本學期我擔任如下幾個方面的工作:信息科的備課組長工作,初一1到7班的信息技術(shù)課的教學工作,學校校園網(wǎng)的管理維護工作,初三級和行政辦公室的電腦維護工作,學校校園網(wǎng)站的改版和維護管理工作,以及學生和教師的計算機培訓工作,學校應用軟件的開發(fā)工作等。工作任務繁多,為有效地進行信息學的教育教學工作,維護管理好全校的電腦,保證校園網(wǎng)的正常使用,特做如下計劃安排:

一、帶領本科組老師認真做好備、講、批、輔等常規(guī)教學工作,上好每一節(jié)課。信息課是一門較新的學科,但它的地位卻越來越重要。

對學生來說,它雖不是主科,但卻勝似主科。在當今社會,計算機的應用是如此廣泛,學不好計算機,等于是新文盲。

因此,對于信息技術(shù)科的教師來說,肩上的任務是非常重的。所以,本學期,我將盡力擔負起備課組長的責任,帶領本科組老師認真做好備、講、批、輔等常規(guī)教學工作,上好每一節(jié)課。

這是我們的第一任務。

二、帶領本科組老師認真鉆研教材,探索教學方法作為一門新學科,信息技術(shù)課與其他學科相比較,用于備課和教研方面的資料幾乎是空白。信息技術(shù)發(fā)展又是如此之快,教材的內(nèi)容往往跟不上信息技術(shù)的發(fā)展,更別說信息技術(shù)教學方面的教研資料。

這就要求我們必須認真鉆研教材,并從中摸索出一套切實可行的教學方法。

三、挖掘尖子生,做好培優(yōu)工作,做好學生競賽的培訓工作。經(jīng)過開學初的調(diào)查,我們在初一新生中發(fā)現(xiàn)了不少在信息技術(shù)方面有著濃厚興趣及一定特長的學生。

為培養(yǎng)在這方面有興趣及特長的學生,進一步提高學生的信息技術(shù)水平和操作能力,我們將從這批學生中挑選一批尖子生,組建電腦興趣愛好小組,對他們進行信息技術(shù)方面的強化培訓。同時,對原有的初二級的尖子生進行進一步的培訓,進一步提高他們的信息技術(shù)應用水平,為進一步提高我校學生的整體信息技術(shù)水平打下良好的基礎。

另外,本學期有一個非常重要的競賽——第九屆全國青少年信息學奧林匹克競賽。以往我校學生參賽的成績不理想,今年我們將從興趣愛好小組成員中挑選出幾位特別突出的學生,認真做好培訓工作,力爭在這次競賽中獲得比較好的成績,為城區(qū)中學爭光。

四、積極培訓教師,進一步提高教師計算機應用水平和操作能力。我校大部分教師已通過廣東省計算機中級水平考試,部分老師已經(jīng)參加了廣東省計算機高級水平考試,很多老師已會自己制作多媒課件,計算機應用水平整體來說還是比較高的,但是有部分老年教師計算機水平還未達標,另外,本學期新進來很多剛畢業(yè)的老師,這些教師因未經(jīng)過系統(tǒng)培訓,在信息技術(shù)與學科整合方面還欠缺經(jīng)驗。

所以本學期的另一個重要工作就是進行教師計算機水平的培訓工作。這是我校進行信息化管理的一個重要工作環(huán)節(jié)。

五、做好校園網(wǎng)站的改版工作及校園應用軟件的開發(fā)工作。學校校園網(wǎng)站第一版的設計獲得了廣泛的贊譽。

經(jīng)過一年多時間的運行,第一版的設計越來越不能滿足我們的需要,為此,我們計劃在本學期對校園網(wǎng)站進行改版工作。并開發(fā)一系列與學校教學管理工作配套的應用軟件,進一步提升我校信息化應用水平。

六、做好全校電腦的硬件維護學校計算機的數(shù)量已達200多臺,維護工作也增大很多。特是兩個電腦室,因上機任務繁重,電腦出現(xiàn)較多問題。

但身為全校電腦的主要維護管理負責人,我會盡職盡現(xiàn),做好維護管理工作,保證電腦的正常運行,從而保證教學及學校工作的順利進行。

七、配合學校其他教師和部門,認真完成好學校下達的各項工作任務。

以上幾點是本人這學期的教學、工作計劃。我將嚴格按照計劃中所述做好各項工作。若有遺漏及不對的地方,望各位領導和同事指正。

第10篇 2022信息技術(shù)個人研修計劃

我參加了信息技術(shù)應用能力培訓學習。為了能讓本次培訓學習起到真正的實效,真正讓自己獲得一定的進步,我制定了一套研修方案。

一、指導思想

通過專家教授的講解引領,不斷更新自己的教育觀念,促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。

二、研修目標

1、提高自己對信息技術(shù)應用在語文教學中應用的理解能力和操作能力。

2、能結(jié)合有關信息技術(shù)應用能力,針對語文教學不斷反思和總結(jié),提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。

3、轉(zhuǎn)變固有的教育觀念,與新時期的教育觀念保持一致。

三、研修方式

1、聆聽請教

對講解中不明白問題和教學中的困惑,及時上網(wǎng)查詢并向同行請教,努力向?qū)で髮<規(guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項研討活動,努力向各位學員交流學習,拿出自己的問題請教各位學員,與各位學員共同探討。

2、反思提升

加強業(yè)務進修,主動關心國內(nèi)外及周圍教育信息和專業(yè)理論,每周至少抽出幾個小時,并通過多種途徑,如中學信息技術(shù)教學相關的刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座,上網(wǎng)等,汲取信息技術(shù)學科的新知識、新技能。

利用信息技術(shù)手段輔助教學,充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢,積極參與在線研討。

在多媒體教學環(huán)境中,合理利用軟件、數(shù)字教育資源,優(yōu)化課堂教學,提高自己的課堂效率。

利用網(wǎng)絡教學平臺,有效開展自主、合作、探究等學習活動,轉(zhuǎn)變學生的學習方式,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和綜合能力。

利用教師網(wǎng)絡研修社區(qū),養(yǎng)成網(wǎng)絡學習習慣,樹立終身學習的理念,為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。

3、積極學習

珍惜這次培訓提升機會,認真遵守培訓能力提升工程的各項要求,每天擠出時間上網(wǎng)學習,專心聽講,認真聆聽專家報告,并做好必要的記錄。無論專家報告何種風格,都堅持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路,融入專家講解思路,內(nèi)化成自身的知識,彌補自己專業(yè)知識的不足。

積極參加教育科研能力研修,樹立教研科研意識,把研修和教育科研緊密結(jié)合,每期至少撰寫教學論文或者教學設計,積極參加教育系統(tǒng)組織的教科研成果征集活動。

三、具體措施

1、每天利用1—2小時登陸網(wǎng)絡研修平臺,認真完成培訓期間各項任務及作業(yè)。

2、認真聆聽專家們視頻講座,做好筆記,并把理論運用于實踐,提高自己業(yè)務水平。

3、培訓期間多與同行研討交流,取長補短,不斷總結(jié)和反思,力爭讓信息技術(shù)更好的服務我們的教學。

4、多閱讀信息技術(shù)方面的書籍,掌握教學中常用軟件的操作流程和方法,提升自己的信息技術(shù)應用能力水平。

總之,我決心不斷學習,不斷更新,豐富自己的文化積淀,充盈自己的底氣,增強自己的理論底蘊,提高教育教學能力,結(jié)合教學實際,努力學習信息技術(shù),并學以致用!

2022信息技術(shù)個人研修計劃

第11篇 2022年醫(yī)院信息科個人工作計劃

醫(yī)院信息科承擔著醫(yī)院信息系統(tǒng)建設、運營維護、日常監(jiān)管等任務??嶝垖懽鞣段木W(wǎng)分享2022年醫(yī)院信息科個人工作計劃,僅供參考!

2022年醫(yī)院信息科個人工作計劃范文

為了提高我院院信息化管理水平,為全面提升醫(yī)療質(zhì)量提供一個好的平臺,20__年信息科工作計劃:

1、加強思想教育,認真執(zhí)行醫(yī)院各項規(guī)章制度,遵守勞動紀律,端正工作作風,樹立服務一線的思想,及時解決計算機、打印機硬件故障,確??剖夜ぷ黜樌M行。

2、認真學習較好的上級醫(yī)院和兄弟醫(yī)院總結(jié)的醫(yī)院信息化建設的先進經(jīng)驗。

3、繼續(xù)加強對我院專業(yè)技術(shù)人員進行計算機操作技能培訓。主要培訓方案:督促人員自學電腦操作技能,在平時的工作中加強對醫(yī)務人員的電腦操作指導,同時醫(yī)院定期考核。

4、在臨床路徑方面的工作重點:①擴大病種數(shù)量。②繼續(xù)優(yōu)化路徑。③加大監(jiān)管力度,提高納入率。④保證醫(yī)療質(zhì)量,提高服務效率,控制醫(yī)療費用。⑤提高信息化水平及優(yōu)化統(tǒng)計方式。

5、做好醫(yī)療信息統(tǒng)計、上報工作,為領導科學決策提供可靠依據(jù)。

6、緊密配合綜合支付制度改革,及時統(tǒng)計所需數(shù)據(jù)。

7、認真執(zhí)行國家價格政策,及時調(diào)整醫(yī)療收費價格信息。

8、做好信息系統(tǒng)硬件與軟件的日常維護工作,確保系統(tǒng)正常、安全運行,保證臨床各科業(yè)務的正常開展。

9、考察遠程會診系統(tǒng),力爭20__年底實現(xiàn)遠程會診。

2022年醫(yī)院信息科個人工作計劃范文,已全部結(jié)束,感謝你的閱讀。

第12篇 合理的個人研修計劃信息技術(shù)

“校本研修”作為一種新的促進教師專業(yè)成長和促進學校自主發(fā)展的重要方式和有效策略,已經(jīng)伴隨著課程改革的春風,走進了我們的校園,融進了我們的生活。為我們提供了一種開放的制度框架,營造了一個學習型的文化氛圍,為教師構(gòu)建了一個專業(yè)發(fā)展的自我反思平臺。我個人20__年的校本研修計劃如下:

一、指導思想

通過校本教研,促進基礎教育課程改革向縱深發(fā)展,積極推進素質(zhì)教育,充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領作用,努力提高我的整體教學水平。

二、研修目標

1、規(guī)范信息技術(shù)課堂教學,優(yōu)化備課組活動,使自己由學習型向研究型轉(zhuǎn)變,進而使自己成為新課程實施及推廣的引領者,配合全縣的基礎教育課程改革活動,逐步提高我校教學質(zhì)量及水平。、不斷進行教學研究,努力探索和研究適合學生特點、能促進學生全面發(fā)展的教學方法,推動教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

2、積極開展新教材的研究工作,充分發(fā)揮自己的作用,迅速提高自身的業(yè)務素質(zhì)和教學研究水平。

3、以新的教育理念為指導,以課程改革實驗研究為重點,以促進師生共同發(fā)展為目的,以改革課堂教學為突破口。把立足點放在解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題上;著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上;切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變上。

三、研修要求:

以新的教育理念為指導,以課程改革實驗研究為重點,以促進師生共同發(fā)展為目的,以改革課堂教學為突破口。把立足點放在解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題上;著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上;切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變上;增長點放在促進學校、師生的共同發(fā)展上,使教育從傳統(tǒng)教學的“三個中心”(即以教師為中心、以課堂為中心、以課本為中心)向新課程標準要求的“三個為本”(即以學生為本,以能力發(fā)展為本,以自主學習為本)的轉(zhuǎn)變,重視學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務,使自己及同伴們轉(zhuǎn)變成素質(zhì)優(yōu)良、能適應社會需求、能促進學生全面發(fā)展的好。

四、具體措施:

1、注重日常教學常規(guī)的扎實與提升。認真完成學習任務,做好每一次聽課后記錄。學會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,從反思中提升教學研究水平。每節(jié)公開課后,把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,享受成功,彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。

2、堅持寫好教育教學隨筆。認真的讀一本有關教育的書籍,并及時反思。

3、認真參加參與各校教研活動與“小組學習研討”活動,將培訓學習所得,在具體的教學實踐中嘗試,使自己的教學水平逐步提高,尋找出一條適合本地,適合自己的發(fā)展之路,爭取逐步形成自己的教學特色。

4、樹立現(xiàn)代學生觀,學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,促進學生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。

5、利用信息技術(shù)手段輔助教學,充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢,積極參與在線研討。

我對自己的專業(yè)水平有一個清醒的認識,我決心不斷學習,不斷更新,豐富自己的文化積淀,充盈自己的底氣,增強自己的理論底蘊,提高教育教學能力,把個人的校本研修工作做好!

合理的個人研修計劃信息技術(shù)

第13篇 初中信息技術(shù)組個人教學計劃

初中信息技術(shù)組個人教學計劃

時間稍縱即逝,我們又將學習新的知識,有新的感受,做好教學計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。那么一份同事都拍手稱贊的教學計劃是什么樣的呢?下面是小編精心整理的初中信息技術(shù)組個人教學計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

新的學期已經(jīng)開始,上學期我們信息組在學校的關懷下,增加了2位老師,孫老師和劉老師。力量更加壯大。我們會搞好團結(jié),努力提高教學水平,認真教研,踏實工作。本學期計劃如下。

1、認真搞好三個年級的備課,上課,聽課。抓好課堂紀律。努力提高學生的,信息技術(shù)素質(zhì)。

2、認真搞好教研,加強集體備課,增加交流,努力做好集體創(chuàng)優(yōu)。

3、認真準備信息中考的工作,提前分析信息中考題庫,特別是操作題的分析教學。

4、做好微機室的管理維護維修工作,每個微機室一位負責人,衛(wèi)士每天都要打掃,蒙布每天都要蓋上。

5、做好學校網(wǎng)絡的.管理維修工作,今年網(wǎng)絡光纖升級,管理更加復雜。管理好網(wǎng)絡中心。

6、做好教室多媒體的維護維修工作,多媒體的視頻線,及音頻線進入老化疲勞期,需要更換維修的比較多。

7、做好教師電腦的維修維護工作,今年我校的個人工作電腦已經(jīng)投入使用,認真做好電腦保障,努力保證各位老師的工作順利進行。

8、努力做好校產(chǎn)管理工作,對于校產(chǎn)清查,入賬,努力做到,隨到隨開單,及時有效。

9、做好微機室準備室的建設,對于淘汰的機器做好入庫封存。

10、努力配合團委的,學校攝影攝像工作,及錄像的數(shù)字化采集工作,爭取刻錄光盤。

11、其他學校安排的臨時工作,如考評計算等。

工作繁忙,希望在我們組的共同努力下,本學期的工作能安全順利完成。

第14篇 信息技術(shù)應用能力提升工程個人學習計劃范文

20__年11月,我有幸參加了培訓學習,這無疑是在我的教育教學成長上添上一道亮麗的彩虹。為了能讓本次培訓學習起到真正的實效,真正讓自己獲得一定的長進,我以在培訓期間各位專家教授的授課精髓為指導,制定一套自我研修方案。

一、指導思想

通過網(wǎng)絡學習,在專家教授的講解引領,不斷更新自己的教育觀念,促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。

二、研修目標

1、轉(zhuǎn)變固有的教育觀念,與新時期的教育觀念保持一致。

2、提高自己對信息技術(shù)應用在生物教學中應用的理解能力和操作能力。

3、能結(jié)合有關信息技術(shù)應用能力,針對生物教學不斷反思和總結(jié),提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。

三、學習方式及內(nèi)容

1、積極學習

珍惜這次培訓提升機會,認真遵守培訓能力提升工程的各項要求,每天擠出時間上網(wǎng)學習,專心聽講,認真聆聽專家報告,并做好必要的記錄。無論專家報告何種風格,都堅持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路,融入專家講解思路,內(nèi)化成自身的知識,彌補自己專業(yè)知識的不足。

2、聆聽請教

對講解中不明白問題和教學中的困惑,及時上網(wǎng)查詢并向同行請教,努力向?qū)で髮<規(guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項研討活動,努力向各位學員交流學習,拿出自己的問題請教各位學員,與各位學員共同探討。

3、反思提升

每天結(jié)合自己在培訓學習中的感受寫出學習心得、研修日志,發(fā)表在班級培訓平臺上,與各位學員共同交流探討不斷提升自己的信息技術(shù)在生物教學中應用能力。

4、學以致用

爭取通過學習,在研修結(jié)束后寫出研修學習的體會和收獲。在生物課堂教學中恰到好處地運用多媒體信息技術(shù)提高課堂效率,培養(yǎng)發(fā)展學生能力,激發(fā)學生興趣,促進學生自主學習。合理運用信息技術(shù),能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學媒體互相滲透,彌補傳統(tǒng)教學手段的不足。

有老師說,好學才能博學,博學才能讓教學生動有意義。一個教師的認知背景是怎樣的,他的學生的能力就是怎樣的。作為一名教師,只有不斷學習,更新自己的認知背景,才能得到學生的喜歡。俗話說,要給學生一碗水,教師必須要有一桶水,我們要樹立終身學習的觀念,做一名新型的,符合時代要求的教師。希望能得到導師的指導,助我成長!

第15篇 教師信息技術(shù)個人研修學習計劃

今年我參加了陜西省中小學教師信息技術(shù)應用能力提升培訓的遠程學習,為了更好地完成學習任務,特制定個人信息技術(shù)應用能力遠程學習研修計劃:

一、總體目標

認真學習領會教育教學改革的新思想,提高自己的信息技術(shù)應用能力,結(jié)合所任學科的專業(yè)特點,積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),做到學科知識與信息技術(shù)的科學整合,形成自己的教學風格。

二、具體措施

1、提高專業(yè)水平。

(1)學習新的教育理論,在理性認識中豐富自我。通過體會新課程的性質(zhì)、價值、理念,提高自己的業(yè)務能力。了解當前的教改動態(tài),這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義。

(2)提高專業(yè)素質(zhì),在汲納中充實自我。認真學習不斷完善自我,促進個人專業(yè)知識的提升,讓自己與新課程同成長。

(3)提高師德水平。通過學習優(yōu)秀教師的事跡,不斷提高修養(yǎng),努力成為一個師德高尚的教師

2、認真完成學時,積極參與各項學習活動,完成各項作業(yè)。

3、勤于反思,完善自我。學會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的個人的行為等,從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后,把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,享受成功,彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。

4、利用信息技術(shù)手段輔助教學,充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢,學習教育教學方面的新思想,掌握新方式,運用新理論,提高教學效果。善于利用網(wǎng)絡資源,下載優(yōu)秀文摘提升自己的專業(yè)知識。

“冰凍三尺,非一日之寒”。要想成為一名合格、優(yōu)秀的小學教師,我要學習的還有很多。我相信經(jīng)過自己的努力,會逐漸朝著理想的目標一步步邁進,爭取成為學生、家長、領導信任的優(yōu)秀教師。

【第】

“校本研修”作為一種新的促進教師專業(yè)成長和促進學校自主發(fā)展的重要方式和有效策略,已經(jīng)伴隨著課程改革的春風,走進了校園,為教師營造了一個學習型的文化氛圍,構(gòu)建了一個專業(yè)發(fā)展的自我反思平臺。在新課程理念的引領下,作為一名農(nóng)村中學的信息技術(shù)教師,我將在教育教學工作中認真踐行校本教研工作,不斷提升教育教學技能。我個人的校本研修計劃如下:

一、校本研修的基本內(nèi)容

1、信息技術(shù)教學研究的最新動態(tài)與成果;

2、信息技術(shù)新課程標準

3、教育政策法規(guī);

4、教師職業(yè)道德;

5、校本課程的研究與開發(fā);

6、學生成長與身心發(fā)展;

7、教師心理調(diào)試與情緒控制;

8、教學藝術(shù)與教學風格。

二、具體措施

1、加強理論學習,豐富理論基礎。認真學習教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)等,每期有一本學習筆記。

2、加強業(yè)務進修,主動關心國內(nèi)外及周圍教育信息和專業(yè)理論,每周至少抽出幾個小時,并通過多種途徑,如中學信息技術(shù)教學相關的刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座,上網(wǎng)等,汲取信息技術(shù)學科的新知識、新技能。

3、積極參加學校的常規(guī)教研活動,主動承擔學校組織的研究課、示范課等,在實踐活動中豐富自己的教學經(jīng)驗。每周至少聽課一節(jié),通過聽課、評課等形式,不斷提升自己的課堂教學技能。

4、積極參加教育科研能力研修,樹立教研科研意識,把研修和教育科研緊密結(jié)合,每期至少撰寫教學論文或者教學設計,積極參加教育系統(tǒng)組織的教科研成果征集活動。

5、以新的教育理念為指導,以課堂為主陣地,積極踐行“高效課堂模式”,精心設計教學流程,課堂教學中充分體現(xiàn)學生的主體作用,對每一次的教學活動認真反思,做好記錄,以便發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、不斷進步。

6、積極參加上級教育主管部門組織的教師在崗培訓,遠程教育培訓,認真完成作業(yè)。

7、樹立現(xiàn)代學生觀,學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,促進學生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。

8、利用信息技術(shù)手段輔助教學,充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢,積極參與在線研討。

總之,我決心不斷學習,不斷更新,豐富自己的文化積淀,充盈自己的底氣,增強自己的理論底蘊,提高教育教學能力,結(jié)合教學實際,把個人的校本研修工作做好!

【第】

為了提高自己的信息技術(shù)水平和能力,更好的把信息技術(shù)應用到課堂教學中,我參加了“國培計劃(201_)”——農(nóng)村中小學教師遠程培訓項目信息技術(shù)培訓。登陸國培計劃網(wǎng)絡研修平臺,我順利的完成了信息技術(shù)應用能力測評,通過測評,我發(fā)現(xiàn)自己的信息技術(shù)能力水平在很多方面都有待提高,也打破自己之前的一些想法,特別是在測評時提到某些軟件、專業(yè)術(shù)語我都從來沒聽說過,更何況應用和掌握了。因此,我要好好利用此次國培計劃網(wǎng)絡研修平臺,把握好這次難得學習機會,提升自己的信息技術(shù)應用能力,彌補自己課堂教學中的缺陷,讓更多的孩子熱愛數(shù)學,學好數(shù)學。為此,本人結(jié)合自身實際情況,特制定此次培訓個人研修計劃。

一、研修目標

1.通過培訓,能夠在多媒體教學環(huán)境中,合理利用軟件、數(shù)字教育資源,優(yōu)化課堂教學,提高自己的課堂效率。

2.利用網(wǎng)絡教學平臺,有效開展自主、合作、探究等學習活動,轉(zhuǎn)變學生的學習方式,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和綜合能力。

3.利用教師網(wǎng)絡研修社區(qū),養(yǎng)成網(wǎng)絡學習習慣,樹立終身學習的理念,為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。

二、具體措施

1.每天利用1—2小時登陸國培計劃網(wǎng)絡研修平臺,認真完成培訓期間各項任務及作業(yè)。

2.認真聆聽專家們視頻講座,做好筆記,并把理論運用于實踐,提高自己業(yè)務水平。

3.培訓期間多與同行研討交流,取長補短,不斷總結(jié)和反思,力爭讓信息技術(shù)更好的服務我們的教學。

4.多閱讀信息技術(shù)方面的書籍,掌握教學中常用軟件的操作流程和方法,提升自己的信息技術(shù)應用能力水平。

信息教師個人工作計劃(15篇)

作為一名教師,擔負著教書育人的重任,應該在成長的歷程中,為自己規(guī)劃未來,下面由小編在為大家整理的教師信息技術(shù)個人研修計劃,歡迎大家借鑒!【教師信息技術(shù)個人研修計劃范文一】&…
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