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第1篇 教師針對(duì)小一班家長的工作計(jì)劃
一、 班況分析:
本學(xué)期我班寶寶共有42名,其中男孩 22 名,女孩 20 名。寶寶們經(jīng)過苗苗的集體生活,各方面都有了很大的進(jìn)步。他們初步學(xué)會(huì)了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安全意識(shí),樂意與人交談,能主動(dòng)參與自主性活動(dòng)及其它活動(dòng),他們對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。在上學(xué)期中,我班根據(jù)寶寶的興趣、發(fā)展及需要,通過活動(dòng),寶寶的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展,并促進(jìn)了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展,促進(jìn)了每個(gè)寶寶富有個(gè)性的發(fā)展。特別是在語言方面,大部分的寶寶能清晰、連貫地表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。本學(xué)期,我們?nèi)砸允∈痉队變簣@的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,結(jié)合本園實(shí)際情況,將在新學(xué)期中,對(duì)寶寶動(dòng)手能力進(jìn)行重點(diǎn)的指導(dǎo)和培養(yǎng)。激發(fā)寶寶積極探索和主動(dòng)地學(xué)習(xí),促進(jìn)寶寶健康、和諧地發(fā)展。
二、工作目標(biāo):
貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,采用各種渠道,保持家園一致.使家長更新家庭教育觀念,吸收家庭教育經(jīng)驗(yàn),使家庭教育適應(yīng)幼兒園教育要求。通過幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。
1、通過交流,家訪,了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,行為習(xí)慣及特點(diǎn),力爭對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù),為家園共育打好基礎(chǔ)。2、針對(duì)不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往、力爭每位家長都能時(shí)刻了解孩子在情況,讓家長滿意放心。
3、根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要,請(qǐng)家長務(wù)必關(guān)心家長家園欄,關(guān)心苗苗班教學(xué),做好家園配合工作,使教學(xué)活動(dòng)得以順利開展。
4、請(qǐng)家長獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共同商討教育良方。
5、根據(jù)家長的需要,提供便利服務(wù)。
三、針對(duì)措施:
1、開學(xué)初,對(duì)新生進(jìn)行家訪:了解幼兒在家情況,個(gè)性品質(zhì)、行為習(xí)慣、興趣愛等一系列內(nèi)容。
2、召開班級(jí)家長會(huì),認(rèn)真聽取家長對(duì)我們教育等各方面的意見。
3、辦好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。
4、對(duì)家長反映較多、較強(qiáng)烈的問題要當(dāng)即解決,好的建議要采納。盡量減少一些不必要的誤會(huì)。
5、做好經(jīng)常性的家長工作,虛心聽取家長意見,及時(shí)改進(jìn)工作態(tài)度和方法,把工作做到每個(gè)幼兒和幼兒家長的心上,在家長心目中樹立起良好的教師形象。人人“從我做起”以此樹立起“幼兒園”在家長心目中的良好形象。
6、圍繞建構(gòu)式課程主題,積極開展家園互動(dòng),幫助家長及時(shí)了解幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容和要求,對(duì)每個(gè)主題中各領(lǐng)域的教育內(nèi)容。
7、有針對(duì)性的向每個(gè)孩子進(jìn)行家訪,了解孩子的家庭環(huán)境,向家長反應(yīng)孩子在園的情況,通過家訪加強(qiáng)家長和老師的溝通,同時(shí)和家長共同制定教育和培養(yǎng)孩子的最好方法。
8、做好經(jīng)常性的家長工作,虛心聽取家長意見,做的不好的地方及時(shí)改進(jìn)工作態(tài)度和方法,堅(jiān)持從我做起,以此樹立起“幼兒園”在家長心目中的良好形象。