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小學人員管理制度7篇

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):28

小學人員管理制度

小學人員管理制度是學校日常運營的重要組成部分,旨在規(guī)范教職工的行為,提高教育教學質量,保障學生權益,促進學校的和諧穩(wěn)定發(fā)展。制度主要包括以下幾個方面:

1. 崗位職責:明確各崗位人員的工作內容和責任范圍。

2. 招聘與任用:規(guī)定教師和其他工作人員的招聘標準和流程。

3. 培訓與發(fā)展:為教職工提供專業(yè)發(fā)展機會和培訓計劃。

4. 績效評估:設定績效考核標準和周期,確保公平公正。

5. 薪酬福利:確定薪酬體系和福利政策,激勵員工積極性。

6. 紀律處分:設定違規(guī)行為的處理規(guī)則,維護學校秩序。

7. 申訴機制:設立合理的申訴渠道,保障教職工權益。

包括哪些方面

1. 教師管理:涵蓋教師的資格認證、教學計劃、教學質量監(jiān)控等。

2. 行政人員管理:涉及行政崗位的職責劃分、工作流程和效率提升。

3. 學生事務管理:如學生行為規(guī)范、家長溝通、學生活動組織等。

4. 財務管理:確保學校財務透明,合理使用教育資源。

5. 校園安全管理:包括校園環(huán)境、設施設備的安全管理及應急預案。

6. 校園文化構建:推動學校精神文化的建設,營造良好的學習氛圍。

重要性

小學人員管理制度的重要性不容忽視,它:

1. 保證學校運行有序:通過明確職責和流程,減少工作混亂和沖突。

2. 提升教育質量:通過績效評估和培訓,提高教師的教學能力。

3. 維護教職工權益:公正的薪酬和福利制度,激發(fā)員工的工作熱情。

4. 促進和諧校園:紀律處分和申訴機制,維護學校公正公平的環(huán)境。

5. 塑造良好形象:對外展示學校的專業(yè)性和規(guī)范化管理,增強社會信任度。

方案

1. 制度制定:由校領導、各部門代表共同參與,確保制度的全面性和可行性。

2. 定期修訂:根據(jù)實際情況和法律法規(guī)變化,適時更新制度內容。

3. 宣傳教育:定期開展制度培訓,讓每位教職工了解并遵守制度。

4. 執(zhí)行監(jiān)督:設立專門機構或人員,負責制度的執(zhí)行和監(jiān)督。

5. 反饋調整:收集教職工反饋,及時調整不合理之處,保持制度的適應性和有效性。

通過上述方案,小學人員管理制度將得以有效實施,為學校的發(fā)展提供堅實的制度保障。

小學人員管理制度范文

第1篇 小學校園臨時施工人員安全管理制度

長江路第一小學校園臨時施工人員安全管理制度

1、在校園內臨時施工的單位、人員必須執(zhí)行學校的有關規(guī)章制度,服從學校的安全管理。

2、施工單位使用人員,必須嚴格審查身份證件,并由施工單位負責逐個造冊(附身份證復印件)報學??倓仗巶浒浮?/p>

3、施工場地要有護欄物隔離,并有明顯的非施工人員不得入內的標志,預防發(fā)生意外事故。

4、施工單位內部必須建立嚴格的安全生產管理制度,加強對建設物資的看管,有專門的值班巡邏人員,防止發(fā)生失竊事件。

5、施工單位人員要統(tǒng)一到學??倓仗庌k理《臨時出入證》,服從門衛(wèi)管理,攜帶物資出門,施工單位應簽發(fā)出門證,否則,門衛(wèi)有權暫扣查詢。

6、施工車輛進入校區(qū)不準鳴號,應減速慢行,注意行人,沙、石、土不得散落校園,影響校園環(huán)境衛(wèi)生。

第2篇 _小學衛(wèi)生人員安全管理制度

長江路第一小學衛(wèi)生人員安全管理制度

1、衛(wèi)生人員要有高度的責任心、事業(yè)心,對每一個病人的身體健康負責,不得發(fā)生錯診、誤診事故。

2、病員如實向衛(wèi)生人員反映病情,衛(wèi)生人員應對癥下藥,對一些急病員、病情難斷定的應及時送院治療,不得延誤治療時間。

3、衛(wèi)生室進藥渠道要規(guī)范,不得將過期、變質的藥物用于師生,預防發(fā)生藥物事故。

4、衛(wèi)生人員對全校師生進行衛(wèi)生、防疫健康知識教育,做好常見傳染疾病的預防工作,防止發(fā)生全校性傳染病事故,影響師生的工作和學習。

5、衛(wèi)生人員督促有關部門搞好環(huán)境衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生,嚴防集體中毒事故的發(fā)生。

第3篇 _小學校園臨時施工人員安全管理制度

長江路第一小學校園臨時施工人員安全管理制度

1、在校園內臨時施工的單位、人員必須執(zhí)行學校的有關規(guī)章制度,服從學校的安全管理。

2、施工單位使用人員,必須嚴格審查身份證件,并由施工單位負責逐個造冊(附身份證復印件)報學??倓仗巶浒?。

3、施工場地要有護欄物隔離,并有明顯的非施工人員不得入內的標志,預防發(fā)生意外事故。

4、施工單位內部必須建立嚴格的安全生產管理制度,加強對建設物資的看管,有專門的值班巡邏人員,防止發(fā)生失竊事件。

5、施工單位人員要統(tǒng)一到學??倓仗庌k理《臨時出入證》,服從門衛(wèi)管理,攜帶物資出門,施工單位應簽發(fā)出門證,否則,門衛(wèi)有權暫扣查詢。

6、施工車輛進入校區(qū)不準鳴號,應減速慢行,注意行人,沙、石、土不得散落校園,影響校園環(huán)境衛(wèi)生。

第4篇 小學租車駕駛人員安全管理制度

揚州路第一小學租車駕駛人員安全管理制度

1、駕駛人員應認真執(zhí)行交通法規(guī)和各項安全管理制度,違反

交通法規(guī),造成事故者,負一切經濟法律責任。

2、駕駛人員必須證、照齊全,嚴禁無證駕駛。駕駛人員應積

極參加交通部門召開的安全教育例會和有關活動。

3、駕駛人員對所開車輛,出車前必須認真進行安全性能檢查

,嚴禁車輛“帶病”行駛。

4、駕駛員嚴禁酒后開車,不開賭氣車、情緒車。駕駛人員有

病、睡眠不足不得開車。

5、駕駛人員不得將車輛轉借給他人駕駛,違規(guī)借用造成事故

的由當事人和車輛駕駛員負一切經濟法律責任。

第5篇 _小學租車駕駛人員安全管理制度

揚州路第一小學租車駕駛人員安全管理制度

1、駕駛人員應認真執(zhí)行交通法規(guī)和各項安全管理制度,違反

交通法規(guī),造成事故者,負一切經濟法律責任。

2、駕駛人員必須證、照齊全,嚴禁無證駕駛。駕駛人員應積

極參加交通部門召開的安全教育例會和有關活動。

3、駕駛人員對所開車輛,出車前必須認真進行安全性能檢查

,嚴禁車輛“帶病”行駛。

4、駕駛員嚴禁酒后開車,不開賭氣車、情緒車。駕駛人員有

病、睡眠不足不得開車。

5、駕駛人員不得將車輛轉借給他人駕駛,違規(guī)借用造成事故

的由當事人和車輛駕駛員負一切經濟法律責任。

第6篇 小學衛(wèi)生人員安全管理制度

長江路第一小學衛(wèi)生人員安全管理制度

1、衛(wèi)生人員要有高度的責任心、事業(yè)心,對每一個病人的身體健康負責,不得發(fā)生錯診、誤診事故。

2、病員如實向衛(wèi)生人員反映病情,衛(wèi)生人員應對癥下藥,對一些急病員、病情難斷定的應及時送院治療,不得延誤治療時間。

3、衛(wèi)生室進藥渠道要規(guī)范,不得將過期、變質的藥物用于師生,預防發(fā)生藥物事故。

4、衛(wèi)生人員對全校師生進行衛(wèi)生、防疫健康知識教育,做好常見傳染疾病的預防工作,防止發(fā)生全校性傳染病事故,影響師生的工作和學習。

5、衛(wèi)生人員督促有關部門搞好環(huán)境衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生,嚴防集體中毒事故的發(fā)生。

第7篇 紐曼小學后勤人員管理制度

云溪小學后勤人員管理制度

為了加強后勤管理,調動從業(yè)人員的工作積極性,更好地配合學校各項工作的開展,特制訂本制度:

一、 愛崗敬業(yè)、熱愛本職工作、有良好的職業(yè)道德修養(yǎng),服從工作安排,有較好的工作效率。

二、出全勤、出滿勤、按時上下班、以學校作息時間為準。做到不遲到不早退不無故曠工。有特殊情況先請假,自己做好相關安排,并委托他人頂替或加班,其工資由本人負責付給。如有曠工現(xiàn)象,學校則扣除本人月平均基本工資本人無異議。

三、愛護學校公共財物,不損壞、不損公肥私,主動搜集清理保管好有關財產、敢于抵制不良行為。

四、嚴格把好各自的崗位關口,做到不煮生飯、不炒生菜,不利用、不購進霉變的食物出售給學生。搞好炊事安全,杜絕事故發(fā)生。違反一次罰款100元,生菜一次罰款100元,另負責相應的有關責任。

五、搞好優(yōu)質服務,不呵斥學生,一切想著、為著服務于師生,做到不厭其煩,不亂發(fā)脾氣,了解學生、關愛學生,耐心細致、體貼入微,讓師生滿意,讓家長放心。

六、各自分管的衛(wèi)生地段要切實負好責值好日,每天做到清潔衛(wèi)生。(如發(fā)現(xiàn)未清掃的,每天罰款5--10元)

七、補課按輪流值日,并做好交換班工作,保持餐廳食堂清潔衛(wèi)生,用具擺放有序,值完日后鎖好門并交有關人員管理。

八、各月除完成好本職工作以外,加強好相互間的密切合作和聯(lián)系,使整理工作有頭有尾,有始有終,學期尾或月底對以上工作進行綜合評定、總結。搞好師生間的問卷調查,同時作為評選優(yōu)秀后勤員工有關參考材料和條件的依據(jù)。

小學人員管理制度7篇

小學人員管理制度是學校日常運營的重要組成部分,旨在規(guī)范教職工的行為,提高教育教學質量,保障學生權益,促進學校的和諧穩(wěn)定發(fā)展。制度主要包括以下幾個方面:1.崗位職責:明確各崗位
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