班級(jí)管理制度范本

班級(jí)管理制度是學(xué)校管理的重要組成部分，旨在維護(hù)教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生自我管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提升。它通過明確的規(guī)則和職責(zé)分配，確保每個(gè)成員知道自己的行為邊界，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

包括哪些方面

1. 角色定義：明確班主任、班長(zhǎng)、小組長(zhǎng)以及其他學(xué)生在班級(jí)中的角色和職責(zé)，確保每個(gè)人都了解自己的任務(wù)。

2. 行為規(guī)范：設(shè)定日常行為準(zhǔn)則，包括課堂紀(jì)律、作業(yè)提交、出勤規(guī)定等，以保證良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3. 激勵(lì)機(jī)制：設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰制度，鼓勵(lì)良好表現(xiàn)，糾正不當(dāng)行為。

4. 溝通渠道：建立有效的溝通機(jī)制，如定期班會(huì)、反饋系統(tǒng)，以便及時(shí)解決問題。

5. 團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：組織集體活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。

6. 自我評(píng)估：定期進(jìn)行自我和班級(jí)評(píng)估，以持續(xù)改進(jìn)班級(jí)管理。

重要性

班級(jí)管理制度的重要性在于：

1. 建立秩序：它為班級(jí)日常運(yùn)作提供了清晰的指導(dǎo)，避免混亂和沖突。

2. 培養(yǎng)習(xí)慣：通過規(guī)則約束，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

3. 提升效率：明確的職責(zé)分工使得任務(wù)執(zhí)行更加高效，減少誤解和延誤。

4. 促進(jìn)成長(zhǎng)：學(xué)生在遵守規(guī)則和處理問題的過程中，鍛煉了自我管理和人際交往能力。

方案

1. 制定詳細(xì)的行為規(guī)范：列出具體的行為標(biāo)準(zhǔn)，如尊重他人、準(zhǔn)時(shí)上課、保持教室整潔等，并解釋違反規(guī)則的后果。

2. 實(shí)行輪流職責(zé)制：讓學(xué)生輪流擔(dān)任班級(jí)職務(wù)，體驗(yàn)責(zé)任，提升領(lǐng)導(dǎo)力。

3. 設(shè)立積分系統(tǒng)：記錄學(xué)生的表現(xiàn)，優(yōu)秀者給予獎(jiǎng)勵(lì)，如表?yè)P(yáng)、小禮品等，違規(guī)者則需接受相應(yīng)處罰。

4. 定期班會(huì)：每周或每月舉行一次，討論班級(jí)問題，分享進(jìn)步，提出改進(jìn)建議。

5. 父母參與：邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與部分活動(dòng)，加強(qiáng)家校合作，共同監(jiān)督和支持學(xué)生的發(fā)展。

6. 整體評(píng)價(jià)：學(xué)期末進(jìn)行全面的班級(jí)和個(gè)人評(píng)價(jià)，表彰優(yōu)秀，激勵(lì)后進(jìn)。

通過上述方案，我們期望構(gòu)建一個(gè)有序、和諧、充滿活力的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在班級(jí)生活中既能學(xué)到知識(shí)，又能收獲成長(zhǎng)。

班級(jí)管理制度范本

第一篇：初中班級(jí)管理制度

班級(jí)獎(jiǎng)懲制度 <試行>

一、紀(jì)律規(guī)定

1、遵守校規(guī)校紀(jì)，愛護(hù)學(xué)校設(shè)備，花草樹木和一切公共財(cái)物，損壞公物要賠償。

2、嚴(yán)禁頂撞任課老師和班委。違者回家反思1天，嚴(yán)重者回家3-7天。

3、遵守作息時(shí)間，早上7：20到班，中午14:10到班。到班后，即進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，嚴(yán)禁下樓打球等與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動(dòng)。

4、未經(jīng)老師許可，不得隨意串班、串年級(jí)。

5、禁止以大欺小，持強(qiáng)凌弱。不打架、罵人、吵鬧、起哄。不說臟話，不隨地吐痰，不亂丟紙屑果皮。

6、嚴(yán)禁偷竊和用不正當(dāng)?shù)氖侄吻终妓素?cái)物，不動(dòng)用他人的東西。

7、各種集會(huì)要準(zhǔn)時(shí)出席，服從指揮，坐姿正確，安靜聽講，不說話，不打鬧，不做與會(huì)無關(guān)的事情。

8、在校期間，不準(zhǔn)吃小零食、隨意到小賣店買東西。

9、因病事不能按時(shí)到校必須由家長(zhǎng)向班主任請(qǐng)假。不準(zhǔn)隨便出校門，有事外出要向班主任書面請(qǐng)假，班主任批準(zhǔn)后方可離校，未經(jīng)班主任許可不準(zhǔn)接見不熟悉的人。

懲罰：違反以上規(guī)定者扣1分。并罰抄所學(xué)單元所有語文課后生字詞5遍，情節(jié)嚴(yán)重者回家反思一天。

二、學(xué)習(xí)規(guī)定

1、聽到上課鈴聲必須跑步回教室，不遲到、不早退、不曠課，。

2、課前必須準(zhǔn)備好當(dāng)堂書本等學(xué)習(xí)用具，愛護(hù)自己和他人的學(xué)習(xí)用具。

3、上課專心聽講，積極思考，認(rèn)真舉手回答老師的提問。每人每天回答問題數(shù)應(yīng)多于5個(gè)。

4、不得違背課堂常規(guī)，服從任課老師的管理和教育。如上課期間被點(diǎn)名著，扣一分。

5、上課期間，禁止隨意說話，傳紙條，私自換座位、私自離開位置和互相打鬧等行為。

6、按時(shí)完成作業(yè)，不得抄襲。遵守考試規(guī)則，不準(zhǔn)作弊。

懲罰：違反以上規(guī)定者扣1分。并罰抄所學(xué)單元所有英語單詞5遍，情節(jié)嚴(yán)重者回家反思一天。

三、禮貌規(guī)定

1、尊敬師長(zhǎng)，見到老師要問好；進(jìn)辦公室要喊報(bào)告，未經(jīng)許可不得入內(nèi)；使用文明用語，不說臟話、粗話。

2、尊敬父母，不與父母吵鬧，多體諒父母，幫助父母做家務(wù)事。

3、尊重社會(huì)各行各業(yè)人員，不起哄，不與他人打罵爭(zhēng)吵，不侮辱他人的人格。

四、儀表規(guī)定

1、搞好個(gè)人衛(wèi)生，保持衣服整潔。

2、著裝、發(fā)型和發(fā)飾符合學(xué)校要求。不燙發(fā)、不染發(fā)。男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不穿高跟鞋，不化裝，不留長(zhǎng)指甲，不染指

甲等。不穿背心、拖鞋進(jìn)入教室上課，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上不赤背。

3、不在身上刺刻，不戴墨鏡、戒指、手鏈、腳鏈、項(xiàng)鏈、怪形帽等飾品。

懲罰：違反以上規(guī)定者扣1分。違者罰抄所學(xué)單元所有英語單詞5遍，情節(jié)嚴(yán)重者回家反思一天。

五、衛(wèi)生規(guī)定

1、 積極參加衛(wèi)生大掃除，按時(shí)完成任務(wù)。

2、 按照班委和小組長(zhǎng)的要求打掃衛(wèi)生，保持教室衛(wèi)生整潔，要求地面、門窗、玻璃、墻壁、黑板、走廊干凈，桌椅整齊，衛(wèi)生用具擺放整齊。

3、室內(nèi)值日生晚上值日完后，由衛(wèi)生委員檢查后方可離校。

懲罰：違反以上規(guī)定者扣1分。違者罰抄所學(xué)單元所有英語單詞5遍，情節(jié)嚴(yán)重者回家反思一天。

獎(jiǎng)勵(lì)：

1、積極參與班級(jí)活動(dòng)，為班級(jí)出謀劃策；2、在班級(jí)內(nèi)，做好人好事。 3、上課得到老師的表?yè)P(yáng)。4、自愿參加學(xué)?；蛘?/p>

班級(jí)組織的活動(dòng)。 有以上行為者，加一分。每周進(jìn)行評(píng)比積分，每月評(píng)選一次最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)，給予獎(jiǎng)狀鼓勵(lì)。

第二篇：初中班級(jí)管理制度

灌南縣初級(jí)中學(xué)七（8）班學(xué)生管理細(xì)則班興我榮 班衰我恥

一、紀(jì)律：

1、遲到、早退一次扣1分，曠課一次扣1分。

2、上課（含自習(xí)課）講話、不聽講、搞小動(dòng)作、借東西、被點(diǎn)名批評(píng)扣1分。

3、書桌上的書、本、文具擺放不整齊一次扣1分。

4、上課打瞌睡、睡覺一次扣1分，上課喝水、在班級(jí)里吃小食品一次扣2分。

5、課間、中午在班級(jí)、走廊大聲追逐、打鬧一次扣1分。

6、課間操、眼保健操遲到、曠操、早退、說話一次扣1分，事假一人次扣1分。

7、隊(duì)列不整齊，一次扣1分，紀(jì)律不好，一次扣1分；不服從指揮每次扣1分。

二、學(xué)習(xí)：

1、作業(yè)不按時(shí)完成扣5分。作業(yè)字跡潦草不規(guī)范、格式不正確扣2分。

2、作業(yè)少寫或作業(yè)本落在家里均按沒有完成作業(yè)處理扣5分。

3、抄襲作業(yè)、早晨到校補(bǔ)作業(yè)，抄襲者扣10分，被抄襲者扣5分。

4、組長(zhǎng)不檢查作業(yè)2分，隱瞞實(shí)情不報(bào)2分。小組考試倒數(shù)第一每人扣5分。

5、試卷夾每周整理不整齊，數(shù)量少一張扣2分，同時(shí)責(zé)令補(bǔ)齊。

6、每次考試倒數(shù)10名依次扣5分、3分。

7、早讀、晚讀每次不在課代表優(yōu)秀表格內(nèi)扣5分。

8、嚴(yán)禁考試作弊。小考作弊一次扣5分，大考作弊一經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣10分

三、衛(wèi)生：

1、教室衛(wèi)生清掃不徹底，值日生每人扣1分。

2、值日生不按值日要求完成值日工作，值日生扣1分。

3、座位周圍有紙屑等雜物者每次扣5分。

4、“三清三齊”扣分，對(duì)應(yīng)責(zé)任人扣雙倍。

5、手、臉、脖子臟，頭發(fā)、指甲長(zhǎng)一次扣1分。佩戴首飾每次扣10分。

6、宿舍衛(wèi)生不到位被校扣分，班級(jí)雙倍扣分。

四、思想品德：

1、打架斗毆或糾集校內(nèi)外人員打架一次扣10分。

2、賭博一次扣10分。抽煙酗酒一次扣10分。

3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影響班級(jí)秩序一次扣5分。

4、講話粗俗、低級(jí)下流、罵人，一次扣5分。

5、上學(xué)穿背心、拖鞋等，儀表不合格，不穿校服、不帶?；湛?分。

6、不接受老師、班級(jí)干部批評(píng)，與教師、班級(jí)干部頂嘴一次扣5分。

7、故意損壞公共財(cái)物除照價(jià)賠償外每人每次扣10分。

8、故意損害他人名譽(yù)，講不利于班級(jí)團(tuán)結(jié)的言論每次扣5分。

9、學(xué)校值周簡(jiǎn)報(bào)被點(diǎn)名批評(píng)，班級(jí)扣20分。

實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的目標(biāo)：無為而治，希望各位同學(xué)支持與嚴(yán)格執(zhí)行。

本管理規(guī)定解釋權(quán)在七（8）班班委會(huì)。

灌南縣初級(jí)中學(xué)七（8）班學(xué)生管理細(xì)則班興我榮 班衰我恥

學(xué)習(xí)：

1、作業(yè)得到“100分”or“優(yōu)”每次加1分，“好”每次加1分。

2、課堂上受到老師表?yè)P(yáng)每次加2分。

3、小組各科基礎(chǔ)過關(guān)前三名，組員依次加5、3、1分。

4、每次基礎(chǔ)過關(guān)班級(jí)前10名依次加5分、3分。

5、校內(nèi)大考中有突出進(jìn)步的同學(xué)，給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和加10分。

6、參加學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)撸传@獎(jiǎng)級(jí)別給予5到15分的不等加分。

7、試卷夾每周整理整齊，數(shù)量全。每周加5分。

體衛(wèi)：

8、勞動(dòng)積極分子每周加一次5分。

9、參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)，籃足球比賽，歌詠比賽等按名次10分、8分、5分加分。 思品：

10、參加班級(jí)黑板報(bào)及校報(bào)編輯的同學(xué)一次加3分。

11、拾金不昧一次加2分。幫助別人做好事每次加2分。

12、受學(xué)校表?yè)P(yáng)張榜的加4分，廣播的加6分。學(xué)校加分，班級(jí)按其2倍加分。 注：

1、每位學(xué)生都設(shè)有100分基礎(chǔ)分，為德智體美勞全優(yōu)少年。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行加減分。每扣1分,要求寫300字的自我說明

2、每周評(píng)估一次，前十名和后十名于下周班會(huì)課進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲。

3、每?jī)芍茉u(píng)比出小組前三名及后三名，進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲。

4、每周評(píng)比“紀(jì)律標(biāo)兵”，“學(xué)習(xí)達(dá)人”，“衛(wèi)生先進(jìn)個(gè)人”。

3、每學(xué)期學(xué)校評(píng)比的優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班干部等以積分為基礎(chǔ)。

懲罰與處理僅是手段不是目的，目的是要實(shí)現(xiàn)各位同學(xué)身心素質(zhì)提高，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的無為而治這一管理目標(biāo)，希望各位同學(xué)支持與嚴(yán)格執(zhí)行。

本管理規(guī)定解釋權(quán)在七（8）班班委會(huì)。

班主任：蘇曉桃

2014-11-15

第三篇：一年級(jí)班級(jí)管理制度

一年級(jí)班級(jí)管理制度

1、按時(shí)到校上課，不遲到，不曠課，有病有事及時(shí)請(qǐng)假，做一個(gè)守時(shí)的人。

2、認(rèn)真傾聽別人發(fā)言，按要求完成作業(yè)，讀書執(zhí)筆姿勢(shì)要正確。

3、愛護(hù)學(xué)習(xí)用品，使用后立即整理好，不丟失。

4、主動(dòng)獲取知識(shí)，多讀，多聽，多看，多想，多做。

5、能根據(jù)課程表整理書包，做好第二天上課的準(zhǔn)備。

6、穿戴整潔，講究衛(wèi)生。

7、按時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)上交，寫字工整。

8、值日生按時(shí)值日，認(rèn)真做好保潔工作。

9、在走廊內(nèi)要輕聲漫步，右側(cè)通行，不許大聲喧嘩。

10、早自習(xí)遵守紀(jì)律，聽從班級(jí)管理，認(rèn)真上好每一堂課。

11、不罵人，不打架，講文明用語。

12、課堂上要認(rèn)真聽課，不許東張西望。自習(xí)課做到不干擾同學(xué)，認(rèn)真做作業(yè)。

13、放學(xué)后，要先寫作業(yè)，再做其它的事情

14、認(rèn)真做眼保健操，保護(hù)視力。

15、遇到需要幫助的人和事要主動(dòng)去幫助。

以上是根據(jù)班級(jí)現(xiàn)狀制定的管理方案，還需要逐步完善。希望家長(zhǎng)本著每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的原則，督促您的孩子做一名人見人夸的小學(xué)生！

2014-9-8

第四篇：小學(xué)班級(jí)管理制度

班級(jí)管理制度

三年級(jí)一班

班級(jí)是學(xué)校教育教學(xué)工作最基層的組織單位，班主任是班集體的組織者和管理者，其日常管理工作主要包括以下兩方面的內(nèi)容：一是對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效益。二是對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活方面的指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生品德和能力為核心。

一、班級(jí)管理的基本原則

班級(jí)管理的基本原則是我們?cè)诎嗉?jí)管理中必須遵守的基本指導(dǎo)思想和要求。按照綠色成長(zhǎng)計(jì)劃的要求，我們?cè)O(shè)計(jì)班級(jí)管理的基本原則，目的在于指導(dǎo)自主參與型的班級(jí)管理實(shí)施。

（一）班級(jí)管理制度化

在班級(jí)管理中，根據(jù)“學(xué)生守則”“一日常規(guī)”“行為規(guī)范”的要求，建立完善的班級(jí)管理制度，通過制度化管理，強(qiáng)化學(xué)生的法規(guī)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，制度管理，要力求科學(xué)。除其之外，要處理好制度管理與班級(jí)管理體制創(chuàng)新的關(guān)系，逐步建立一種新的班級(jí)管理體制和運(yùn)行機(jī)制，以構(gòu)成動(dòng)態(tài)的班級(jí)管理系統(tǒng)。

（二）班級(jí)管理民主化

班級(jí)管理要“兩手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要著手創(chuàng)立良好的班級(jí)文化。班級(jí)文化象“水”，學(xué)生象“魚”；學(xué)生在民主、平等、健康的班級(jí)文化氛圍中，會(huì)表現(xiàn)出一種愉快的心情、積極進(jìn)取的精神。創(chuàng)設(shè)平等和諧的教育氛圍，提倡師生之間互相尊重，培養(yǎng)學(xué)生的民主精神是班級(jí)管理中的一項(xiàng)重要任務(wù)。

（三）班級(jí)管理個(gè)性化

注重完整性、尊重個(gè)性差異、培養(yǎng)創(chuàng)造性，是以學(xué)生發(fā)展為本的重要理念，在班級(jí)管理中要提供和造就一種以人發(fā)展為中心的教育，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)，自主精神，創(chuàng)新性學(xué)習(xí)能力，是自主參與型班級(jí)管理的重要原則

（四）班級(jí)管理主體多元化

在班級(jí)管理中，不僅強(qiáng)調(diào)班主任在管理中的主導(dǎo)作用，更需讓全體學(xué)生參與到班級(jí)管理中去，成為班級(jí)管理的主體。倡導(dǎo)把教室還給學(xué)生。

二、自主參與型的班級(jí)管理模式

（一）模式之一——實(shí)施“三制”班級(jí)管理

“三制”即值日班長(zhǎng)制、班委輪值制、人人崗位責(zé)任制。

值日班長(zhǎng)制，就是按學(xué)號(hào)人人輪流當(dāng)班長(zhǎng)。值日班長(zhǎng)的主要職責(zé)是：

1、負(fù)責(zé)一切班務(wù)工作。

2、早晨提前到校打開門窗，打掃走廊。

3、課間擦凈黑板，檢查課前準(zhǔn)備，維持課間紀(jì)律。

4、領(lǐng)隊(duì)并檢查做操情況。

5、放學(xué)后，督促檢查清潔工作，填好班級(jí)日志。

班委輪值制就是學(xué)生自由組合，組成班委，輪流值周。班委由值周班長(zhǎng)和委員若干人組成，其主要職責(zé)是：

1、負(fù)責(zé)記載本星期各小組的紀(jì)律、體鍛衛(wèi)生等情況，一周結(jié)束，對(duì)各小組作一次綜合評(píng)價(jià)；

2、負(fù)責(zé)搞好一次班隊(duì)活動(dòng)課；

3、出一期黑板報(bào)；

4、組織一次有益于學(xué)生德、智、體、美、勞和諧發(fā)展的有益活動(dòng)；

5、周未寫好簡(jiǎn)單的總結(jié)。

人人崗位責(zé)任制就是人人是班級(jí)的管理者，每個(gè)學(xué)生在集體中負(fù)一定的責(zé)任，既管理別人，又被別人管理，以加強(qiáng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。

（二）模式之二一——“自主發(fā)展”模式

1、建立輪流“執(zhí)政”的班干制度

班委干部采取自愿報(bào)名形式，通過競(jìng)選產(chǎn)生，班長(zhǎng)、班委每學(xué)期更換一次，不能連任

2、組建宜于競(jìng)賽的小組結(jié)構(gòu)

每一個(gè)小組都由五六名學(xué)生組成有利于全面競(jìng)賽的綜合性小組；它既是學(xué)習(xí)小組，又是勞動(dòng)小組、體育小組、文娛小組，考慮到各種人才的和諧搭配，盡可能水平相當(dāng)。

3、組建發(fā)展個(gè)性的興趣小組

為發(fā)展個(gè)性，培養(yǎng)多種能力，還組建課外興趣小組，這些課外興趣小組采取同學(xué)自愿報(bào)名形式組成。活動(dòng)時(shí)間一般都在周末。

4、共同保管、愛護(hù)集體財(cái)物

班級(jí)有一些師生創(chuàng)設(shè)的共同財(cái)物。如小圖書角、衛(wèi)生角、盆花等，除清潔掃除由小組輪流做外，班中的其他服務(wù)性工作都讓學(xué)生自愿承擔(dān)。

5、獨(dú)立主編、自辦小報(bào)

每周由一個(gè)同學(xué)輪流當(dāng)主編，按時(shí)出一份手抄報(bào)。

自辦手抄報(bào)統(tǒng)一要求是：

1、統(tǒng)一四開大小。

2、有新穎的報(bào)頭、主編姓名、期數(shù)、出版日期。

3、手抄報(bào)內(nèi)容必須有一篇文章為自己所寫，其他的可以做些摘記。

4、排版、抄寫、美工等工作需由主編一人獨(dú)立完成。

出好的報(bào)紙貼在教室里的墻壁上供同學(xué)們閱讀。

三年級(jí)一班

2014.9.1

第五篇：二年級(jí)班級(jí)管理制度

倉(cāng)溝小學(xué)二年級(jí)班級(jí)管理制度

一、按時(shí)到校上課，不遲到，不過早到校，有病有事及時(shí)請(qǐng)假，做一個(gè)守時(shí)的學(xué)生。

二、認(rèn)真傾聽別人發(fā)言，按要求完成作業(yè)，讀書執(zhí)筆姿勢(shì)要正確。

三、愛護(hù)學(xué)習(xí)用品，使用后立即整理好，不丟失。

四、主動(dòng)獲取知識(shí)，多讀、多聽、多看、多想、多做。

五、能根據(jù)課程表整理書包，做好下一節(jié)上課的準(zhǔn)備。

六、按時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)上交，寫字工整。

七、值日生按時(shí)值日，認(rèn)真做好保潔工作。

八、早自習(xí)遵守紀(jì)律，聽從班級(jí)管理，認(rèn)真上好自習(xí)課。

九、不罵人、不打架，講文明用語。

十、課堂上要認(rèn)真聽課，不許東張西望。自習(xí)課做到不干擾同學(xué)，認(rèn)真做作業(yè)。

十一、放學(xué)回家后，要先寫作業(yè)，再做其它的事情。 十二、遇到需要幫助的人和事要主動(dòng)去幫助。