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小學(xué)計算管理制度6篇

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):66

小學(xué)計算管理制度

小學(xué)計算管理制度是學(xué)校教育管理的重要組成部分,旨在確保數(shù)學(xué)教學(xué)的高效、有序進(jìn)行,提升學(xué)生計算能力,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

包括哪些方面

1. 教學(xué)計劃與評估:制定合理的計算教學(xué)大綱,明確各年級的學(xué)習(xí)目標(biāo),定期進(jìn)行學(xué)生計算能力的評估。

2. 教材與資源管理:選擇適合小學(xué)生認(rèn)知水平的計算教材,整合各種教學(xué)資源,如練習(xí)冊、在線工具等。

3. 教師培訓(xùn)與發(fā)展:提升教師的計算教學(xué)技能,定期舉辦教學(xué)研討活動,分享教學(xué)經(jīng)驗和策略。

4. 學(xué)生輔導(dǎo)與反饋:建立有效的學(xué)生輔導(dǎo)機(jī)制,及時給予學(xué)生學(xué)習(xí)反饋,幫助他們改正錯誤,提高計算準(zhǔn)確性。

5. 競賽與活動:組織計算競賽,激發(fā)學(xué)生興趣,通過實踐活動增強(qiáng)計算能力。

6. 家校合作:鼓勵家長參與孩子的計算學(xué)習(xí),提供家庭教育指導(dǎo),建立家校溝通平臺。

重要性

小學(xué)階段是培養(yǎng)學(xué)生基本計算技能的關(guān)鍵時期,良好的計算管理制度能:

1. 奠定扎實的基礎(chǔ):有效提升學(xué)生的計算速度和準(zhǔn)確性,為后續(xù)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。

2. 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣:通過多元化教學(xué)方法和活動,激發(fā)學(xué)生對計算的興趣,培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維。

3. 培養(yǎng)習(xí)慣:規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如認(rèn)真審題、細(xì)心計算,提高學(xué)習(xí)效率。

4. 提升教學(xué)質(zhì)量:通過教師培訓(xùn)和教學(xué)評估,持續(xù)改進(jìn)教學(xué)方法,提升整體教學(xué)質(zhì)量。

方案

1. 設(shè)立計算教學(xué)小組,負(fù)責(zé)教學(xué)計劃的制定與實施,監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量。

2. 對教師進(jìn)行計算教學(xué)的專業(yè)培訓(xùn),如速算技巧、錯誤分析等,提升教學(xué)效果。

3. 制定學(xué)生計算作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),確保作業(yè)量適中,注重質(zhì)量而非數(shù)量。

4. 定期舉辦計算比賽,設(shè)立獎項激勵學(xué)生,同時通過比賽找出教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)。

5. 利用家長會、家校聯(lián)系冊等方式,向家長傳遞正確的計算學(xué)習(xí)理念,提供輔導(dǎo)建議。

6. 設(shè)立“計算角”,提供各類計算練習(xí)材料,鼓勵學(xué)生自主練習(xí),培養(yǎng)獨立解決問題的能力。

小學(xué)計算管理制度的建設(shè)是一個系統(tǒng)工程,需要學(xué)校、教師、家長和學(xué)生的共同努力。通過上述方案的實施,我們期望能為學(xué)生創(chuàng)造一個積極、有效的計算學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

小學(xué)計算管理制度范文

第1篇 s實驗小學(xué)計算機(jī)房安全管理制度

實驗小學(xué)計算機(jī)房安全管理制度

一、嚴(yán)格執(zhí)行計算機(jī)房使用守則,定期檢查執(zhí)行情況,發(fā)現(xiàn)存在問題,及時糾正。

二、用機(jī)前先檢查機(jī)器和電源是否良好,提前接通電源,做好用機(jī)前各種準(zhǔn)備工作。

三、計算機(jī)管理人員、計算機(jī)教師用機(jī)時,應(yīng)以身作則,模范遵守計算機(jī)房使用守則。

四、定期檢查機(jī)房各種設(shè)備是否完好,了解掌握設(shè)備狀況,使設(shè)備處于良好狀態(tài)。

五、有故障不能使用的機(jī)器設(shè)備應(yīng)搬出機(jī)房,另行保管,以防錯用。

六、經(jīng)常打掃機(jī)房,擦試機(jī)器,保持機(jī)房和機(jī)器的清潔干凈、放置整齊。

七、注意保持機(jī)房正常合適溫度、濕度,做好防高溫、防潮工工作,使機(jī)房和機(jī)器處于良好的使用環(huán)境。

八、妥善的保管原始軟件,所有軟件都應(yīng)有備份,保證備用無病毒。一般情況下應(yīng)使用復(fù)制盤,軟盤上的標(biāo)簽名稱要與實際內(nèi)容相一致。

九、管理用計算機(jī)不得隨意使用外來軟件,必須使用時,應(yīng)經(jīng)過病毒檢查和處理。

十、經(jīng)常清點和掌握機(jī)房各種物品的庫存情況,及時購置機(jī)房所需設(shè)備的物品,保證教學(xué)用機(jī),提高機(jī)器利用率。

十一、計算機(jī)軟件、資料只能在機(jī)房使用,不宜外借和帶出機(jī)房。

十二、每臺計算機(jī)都應(yīng)有獨立的使用和修理登記卡,期未應(yīng)做好所有計算機(jī)的各種統(tǒng)計工作。

十三、計算機(jī)外修時,要做好詳細(xì)登記,清點、檢查、辦好手續(xù)以防丟失。

十四、計算機(jī)發(fā)生故障時,要記錄故障情況和處理意見,并查明原因,及時檢修,重大故障,事故要及時上報。

十五、做好所有設(shè)備,包括硬件、軟件、資料等的入帳登記,做到帳物一致。

十六、認(rèn)真做好各種消耗物品購買、使用、消耗品種、數(shù)量情況的登記。

十七、外單位人員使用機(jī)時,須經(jīng)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

十八、本校教職工用機(jī)時,應(yīng)山計算機(jī)室人員安排,并填寫用機(jī)情況登記。

十九、下班前認(rèn)真檢查機(jī)房機(jī)器、電源、門、窗、蓋布等是否關(guān)好、蓋好。

二十、認(rèn)真做好安全、防火、防盜工作,放假期間要關(guān)閉電源。

第2篇 區(qū)實驗小學(xué)計算機(jī)房安全管理制度

一、嚴(yán)格執(zhí)行計算機(jī)房使用守則,定期檢查執(zhí)行情況,發(fā)現(xiàn)存在問題,及時糾正。

二、用機(jī)前先檢查機(jī)器和電源是否良好,提前接通電源,做好用機(jī)前各種準(zhǔn)備工作。

三、計算機(jī)管理人員、計算機(jī)教師用機(jī)時,應(yīng)以身作則,模范遵守計算機(jī)房使用守則。

四、定期檢查機(jī)房各種設(shè)備是否完好,了解掌握設(shè)備狀況,使設(shè)備處于良好狀態(tài)。

五、有故障不能使用的機(jī)器設(shè)備應(yīng)搬出機(jī)房,另行保管,以防錯用。

六、經(jīng)常打掃機(jī)房,擦試機(jī)器,保持機(jī)房和機(jī)器的清潔干凈、放置整齊。

七、注意保持機(jī)房正常合適溫度、濕度,做好防高溫、防潮工工作,使機(jī)房和機(jī)器處于良好的使用環(huán)境。

八、妥善的保管原始軟件,所有軟件都應(yīng)有備份,保證備用無病毒。一般情況下應(yīng)使用復(fù)制盤,軟盤上的標(biāo)簽名稱要與實際內(nèi)容相一致。

九、管理用計算機(jī)不得隨意使用外來軟件,必須使用時,應(yīng)經(jīng)過病毒檢查和處理。

十、經(jīng)常清點和掌握機(jī)房各種物品的庫存情況,及時購置機(jī)房所需設(shè)備的物品,保證教學(xué)用機(jī),提高機(jī)器利用率。

十一、計算機(jī)軟件、資料只能在機(jī)房使用,不宜外借和帶出機(jī)房。

十二、每臺計算機(jī)都應(yīng)有獨立的使用和修理登記卡,期未應(yīng)做好所有計算機(jī)的各種統(tǒng)計工作。

十三、計算機(jī)外修時,要做好詳細(xì)登記,清點、檢查、辦好手續(xù)以防丟失。

十四、計算機(jī)發(fā)生故障時,要記錄故障情況和處理意見,并查明原因,及時檢修,重大故障,事故要及時上報。

十五、做好所有設(shè)備,包括硬件、軟件、資料等的入帳登記,做到帳物一致。

十六、認(rèn)真做好各種消耗物品購買、使用、消耗品種、數(shù)量情況的登記。

十七、外單位人員使用機(jī)時,須經(jīng)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

十八、本校教職工用機(jī)時,應(yīng)山計算機(jī)室人員安排,并填寫用機(jī)情況登記。

十九、下班前認(rèn)真檢查機(jī)房機(jī)器、電源、門、窗、蓋布等是否關(guān)好、蓋好。

二十、認(rèn)真做好安全、防火、防盜工作,放假期間要關(guān)閉電源。

第3篇 實驗小學(xué)計算機(jī)房安全管理制度

一、嚴(yán)格執(zhí)行計算機(jī)房使用守則,定期檢查執(zhí)行情況,發(fā)現(xiàn)存在問題,及時糾正。

二、用機(jī)前先檢查機(jī)器和電源是否良好,提前接通電源,做好用機(jī)前各種準(zhǔn)備工作。

三、計算機(jī)管理人員、計算機(jī)教師用機(jī)時,應(yīng)以身作則,模范遵守計算機(jī)房使用守則。

四、定期檢查機(jī)房各種設(shè)備是否完好,了解掌握設(shè)備狀況,使設(shè)備處于良好狀態(tài)。

五、有故障不能使用的機(jī)器設(shè)備應(yīng)搬出機(jī)房,另行保管,以防錯用。

六、經(jīng)常打掃機(jī)房,擦試機(jī)器,保持機(jī)房和機(jī)器的清潔干凈、放置整齊。

七、注意保持機(jī)房正常合適溫度、濕度,做好防高溫、防潮工工作,使機(jī)房和機(jī)器處于良好的使用環(huán)境。

八、妥善的保管原始軟件,所有軟件都應(yīng)有備份,保證備用無病毒。一般情況下應(yīng)使用復(fù)制盤,軟盤上的標(biāo)簽名稱要與實際內(nèi)容相一致。

九、管理用計算機(jī)不得隨意使用外來軟件,必須使用時,應(yīng)經(jīng)過病毒檢查和處理。

十、經(jīng)常清點和掌握機(jī)房各種物品的庫存情況,及時購置機(jī)房所需設(shè)備的物品,保證教學(xué)用機(jī),提高機(jī)器利用率。

十一、計算機(jī)軟件、資料只能在機(jī)房使用,不宜外借和帶出機(jī)房。

十二、每臺計算機(jī)都應(yīng)有獨立的使用和修理登記卡,期未應(yīng)做好所有計算機(jī)的各種統(tǒng)計工作。

十三、計算機(jī)外修時,要做好詳細(xì)登記,清點、檢查、辦好手續(xù)以防丟失。

十四、計算機(jī)發(fā)生故障時,要記錄故障情況和處理意見,并查明原因,及時檢修,重大故障,事故要及時上報。

十五、做好所有設(shè)備,包括硬件、軟件、資料等的入帳登記,做到帳物一致。

十六、認(rèn)真做好各種消耗物品購買、使用、消耗品種、數(shù)量情況的登記。

十七、外單位人員使用機(jī)時,須經(jīng)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

十八、本校教職工用機(jī)時,應(yīng)山計算機(jī)室人員安排,并填寫用機(jī)情況登記。

十九、下班前認(rèn)真檢查機(jī)房機(jī)器、電源、門、窗、蓋布等是否關(guān)好、蓋好。

二十、認(rèn)真做好安全、防火、防盜工作,放假期間要關(guān)閉電源。

第4篇 鄉(xiāng)d小學(xué)計算機(jī)安全管理制度

鄉(xiāng)小學(xué)計算機(jī)安全管理制度

1、計算機(jī)室內(nèi)設(shè)有管理員,管理員應(yīng)熱愛本職工作,堅守工作崗位。

2、未經(jīng)管理員許可不得進(jìn)入微機(jī)室,師生要遵守微機(jī)室的一切規(guī)章制度,保護(hù)其清潔。

3、上計算機(jī)課前,教師應(yīng)提前做好準(zhǔn)備,在正常狀態(tài)下才能開機(jī),老師在課后應(yīng)填好使用記錄。

4、操作中,若機(jī)器發(fā)生故障,應(yīng)立即報告教師和管理員處理,學(xué)生一律不得自行處理,凡不按教師要求的方法操作而損壞的機(jī)器,應(yīng)按違章操作賠償。

5、計算機(jī)室的所有設(shè)備屬于學(xué)校的固定資產(chǎn),各類機(jī)型的所有附屬設(shè)備和資料應(yīng)建立明細(xì)帳。

8、不準(zhǔn)利用計算機(jī)做與教學(xué)無關(guān)的事,防止病毒感染。

9、計算機(jī)管理員對每臺機(jī)器定期進(jìn)行檢查、保養(yǎng)、維修,使機(jī)器及設(shè)備保持完好。

10、計算機(jī)室內(nèi)所有設(shè)備未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),不得借出給他人使用。

第5篇 中小學(xué)計算機(jī)教室管理制度-樣本2

中小學(xué)計算機(jī)教室管理制度樣本2

1、計算機(jī)教室是學(xué)校及省信息技術(shù)教育、上機(jī)實習(xí)和科學(xué)研究的重要基地,學(xué)校要指派具有一定業(yè)務(wù)能力的專(兼)職教師負(fù)責(zé)計算機(jī)室的日常管理工作。

2、計算機(jī)教室主要用于:

(1)學(xué)校進(jìn)行信息技術(shù)教育及教學(xué)研究。

(2)計算機(jī)課外小組活動。

(3)培訓(xùn)教師。

(4)在滿足學(xué)校正常教學(xué)需要的前提下,面向社回,為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。不準(zhǔn)將計算機(jī)教室挪作它用。

3、計算機(jī)教室使用管理:

(1)每學(xué)期初按教學(xué)計劃,安排學(xué)?!渡蠙C(jī)實習(xí)課表》,并分年級列出貼在墻上。(2)使用計算機(jī)教室者要提前三天登記,使用完畢要認(rèn)真填寫使用情況記錄單

(3)以上文字資料按年度裝訂成冊存檔。

4、計算機(jī)教室設(shè)備要統(tǒng)一編號并配有運行情況記錄單,磁盤軟件和文字資料要分類編號妥善保存。室內(nèi)設(shè)備均屬專用設(shè)備,一律不準(zhǔn)外借和挪做它用。

5、進(jìn)入計算機(jī)教室要穿拖鞋。所有軟件未經(jīng)管理教師許可和殺毒處理不得擅自使用。

6、計算機(jī)室要裝配調(diào)溫、調(diào)濕設(shè)備,保持良好的室內(nèi)溫度(計算機(jī)運行時一般保持在20℃至25℃;非運行時保持14℃至30℃)和濕度(運行時:相對濕度40-70%非冷凝)。

7、計算機(jī)教室內(nèi)不許飲食和吸煙,嚴(yán)禁將易燃易爆、有毒性物品、強(qiáng)腐蝕性物品、強(qiáng)氧化性物品、強(qiáng)磁場物品、放射性物品和染有計算機(jī)病毒的軟件帶入計算機(jī)教室。

8、計算機(jī)教室要有防火、防盜、防觸電保護(hù)措施,確保計算機(jī)操作人員及室內(nèi)設(shè)備的安全。

9、計算機(jī)教室管理人員調(diào)入調(diào)出時,要及時做好設(shè)備的清點和有關(guān)賬目等交接手續(xù)。

第6篇 中小學(xué)計算機(jī)教室管理制度范例

中小學(xué)計算機(jī)教室管理制度

一、計算機(jī)教室(多媒體、網(wǎng)絡(luò)教室)是用于開展信息技術(shù)教學(xué)和為師生提供信息網(wǎng)絡(luò)資源的專用教室,必須專人管理、科學(xué)管理、嚴(yán)格管理。

二、計算機(jī)教室(多媒體、網(wǎng)絡(luò)教室)必須由精通計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、工作責(zé)任心強(qiáng)的專職人員負(fù)責(zé)計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)施設(shè)備的保養(yǎng)、維護(hù)和技術(shù)指導(dǎo)工作,確保設(shè)備的完好和可隨時使用。

三、計算機(jī)教室(多媒體、網(wǎng)絡(luò)教室)內(nèi)的設(shè)施設(shè)備均要建檔入冊,注明廠家品牌、型號、配置、購置日期等,及時記載維修、維護(hù)、損耗情況。每臺計算機(jī)隨機(jī)備有使用記錄本。

四、計算機(jī)教室(多媒體、網(wǎng)絡(luò)教室)必須裝有牢固可靠的防盜門窗,配備消防滅火器材,并張貼警示標(biāo)志,嚴(yán)禁易燃、易爆、易腐蝕、易污染物品入室,嚴(yán)禁在室內(nèi)抽煙,保持室內(nèi)的清潔衛(wèi)生。

五、建立計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)支撐平臺,定期進(jìn)行病毒查殺和網(wǎng)絡(luò)安全漏洞檢測,嚴(yán)防病毒侵入和黑客攻擊,確保計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)正常工作。

六、學(xué)生要自覺服從指導(dǎo)老師和管理人員安排,入室應(yīng)換穿專用拖鞋或使用薄膜鞋套,不吃零食,不亂拋垃圾。自覺遵守操作規(guī)程,不隨意更改計算機(jī)設(shè)置,不自帶軟盤、光盤在計算機(jī)上使用,不從網(wǎng)上下載軟件、程序。

七、遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,文明上網(wǎng)。自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序,規(guī)范上網(wǎng)行為,不打游戲,不進(jìn)聊天室,不瀏覽不良信息,不發(fā)布虛假信息,不隨意約會網(wǎng)友,不沉湎虛擬時空。

八、計算機(jī)使用結(jié)束后,要認(rèn)真填寫使用記錄(包括班級、姓名、日期、上機(jī)時間、上機(jī)目的、計算機(jī)工作狀況等),清理桌上雜物,恢復(fù)設(shè)備擺放原貌。管理人員應(yīng)及時驗看記錄,檢查設(shè)施有無缺損,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

小學(xué)計算管理制度6篇

小學(xué)計算管理制度是學(xué)校教育管理的重要組成部分,旨在確保數(shù)學(xué)教學(xué)的高效、有序進(jìn)行,提升學(xué)生計算能力,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。包括哪些方面1.教學(xué)計劃與評估:制定合理的計算教學(xué)大
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