- 目錄
職工培訓管理制度是企業(yè)提升員工素質(zhì)、增強團隊協(xié)作能力、推動業(yè)務發(fā)展的重要手段。它涵蓋了培訓目標設定、課程設計、培訓執(zhí)行、效果評估等多個環(huán)節(jié)，旨在為員工提供持續(xù)學習和發(fā)展的平臺。
包括哪些方面
1. 培訓需求分析：通過調(diào)查問卷、績效評估等方式了解員工技能差距，確定培訓需求。
2. 培訓計劃制定：依據(jù)需求分析結(jié)果，設定培訓目標，編制年度或季度培訓計劃。
3. 課程設計與開發(fā)：結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略和員工需求，設計實用、有針對性的課程內(nèi)容。
4. 培訓資源分配：包括培訓預算、師資選拔、場地安排等。
5. 培訓實施：組織和執(zhí)行培訓活動，確保培訓質(zhì)量和效果。
6. 培訓效果評估：通過測試、反饋、觀察等方式評估培訓成果，為后續(xù)改進提供依據(jù)。
7. 培訓記錄管理：對員工的培訓經(jīng)歷、成績等進行記錄，以便個人職業(yè)發(fā)展和企業(yè)人才管理。
重要性
1. 提升員工能力：培訓能提高員工的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，增強工作效率。
2. 促進企業(yè)文化：通過培訓傳播企業(yè)價值觀，強化團隊精神，提高員工歸屬感。
3. 適應市場變化：及時更新知識和技能，使企業(yè)保持競爭力。
4. 人力資源開發(fā)：發(fā)掘和培養(yǎng)潛在領(lǐng)導者，為企業(yè)長遠發(fā)展儲備人才。
方案
1. 建立培訓體系：構(gòu)建完善的培訓流程，明確各部門職責，確保制度的有效執(zhí)行。
2. 多元化培訓方式：結(jié)合線上學習、實地演練、導師指導等多種形式，滿足不同學習需求。
3. 定期評估調(diào)整：每年至少進行一次全面的培訓效果評估，根據(jù)反饋調(diào)整培訓策略。
4. 激勵機制：設立培訓獎勵，鼓勵員工積極參與，將培訓成果與晉升、薪酬掛鉤。
5. 合作與共享：與專業(yè)培訓機構(gòu)合作，引入外部資源，同時鼓勵內(nèi)部知識分享。
6. 持續(xù)改進：不斷優(yōu)化課程內(nèi)容，確保培訓內(nèi)容與時俱進，與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略保持一致。
通過以上方案的實施，我們的職工培訓管理制度將更加系統(tǒng)化、專業(yè)化，有助于提升員工的整體能力和企業(yè)的核心競爭力。
職工培訓管理制度文庫范文
第1篇 企業(yè)職工培訓管理規(guī)程
企業(yè)職工培訓管理
由于企業(yè)職工工作層次不同,所需掌握和使用的各種技能不同,因而必須針對不同層次,各有側(cè)重地進行培訓。企業(yè)的培訓一般可分為職業(yè)培訓和發(fā)展培訓兩類。職業(yè)培訓主要針對操作人員,而發(fā)展培訓則主要針對管理人員。本文主要論述后者。
一、企業(yè)發(fā)展培訓的實施
(一)管理人員的類型和培訓對策
企業(yè)管理人員可分為四類:第一類是老黃牛型的管理人員,他們工作兢兢業(yè)業(yè),但是胸無大志。大多數(shù)管理人員(75%)都屬于這一類。第二類是明星型管理者。他們工作成就顯著,具有巨大的發(fā)展?jié)摿?。第三類是問題型管理者,雖然暫時工作成績不佳,但有很大潛力。最后一類是老化型管理者,他們目前的工作成績不佳,而且沒有發(fā)展?jié)摿Α?/p>
我們可根據(jù)每類管理人員的特點制定具體的培訓對策。對于老黃牛型的管理人員,應引導他們改善目前績效,但對他們的升遷愿望不予鼓勵。但是,有些老黃牛后來居上,應考慮這種可能性,制定相應和有效的培訓和發(fā)展計劃。對明星型管理人員,應給他們時間,以積累經(jīng)驗,開發(fā)他們的潛能。對于問題型管理人員,培訓應集中在糾正行為問題方面。老化型管理人員業(yè)績不佳又無潛力可挖,因此無須在他們身上浪費任何時間和金錢。
(二)發(fā)展培訓的內(nèi)容
1.基層管理人員的培訓重點
基層管理人員的工作重點主要在第一線從事具體的管理工作,執(zhí)行中、高層管理人員的指示和決策。因此,為他們設計培訓內(nèi)容應著重于管理工作的技能、技巧,如怎樣組織他人工作,如何為班組成員創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境等。因為“授人以魚不如授人以漁”,“魚”好比是企業(yè)的管理職位,而“漁”則是管理人員的組織能力。在觀念技能方面,首先應該培養(yǎng)他們在思考問題時,如何改變思維方法,由被管理者轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾碚?即由被動地執(zhí)行具體指示轉(zhuǎn)為主動地發(fā)布指示。其次,要重視培訓他們掌握組織他人工作的技巧。他必須盡力使班組內(nèi)每個成員之間的相互關(guān)系都能融洽,創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境,使每一個被管理者都能心情舒暢地工作。
2.中、高層管理人員的培訓重點
中、高層管理人員的培訓應注重于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力、用人能力、控制和協(xié)調(diào)能力、經(jīng)營決策能力,以及組織設計技巧的培養(yǎng)。
中層管理人員對于本部門的經(jīng)營管理必須十分精通,除了熟悉本部門工作的每個環(huán)節(jié)和具體工作安排以外,還必須了解與本部門業(yè)務有關(guān)的其他部門的工作情況。
高層管理者的工作重點在于決策。因此,他們所要掌握的知識更趨向于觀念技能。例如,經(jīng)營預測、經(jīng)營決策、管理會計、市場營銷和公共關(guān)系等。
3.發(fā)展培訓的三個階段
第一階段是全面培訓階段。受訓者通過接受企業(yè)各主要營業(yè)部門和其他部門的運轉(zhuǎn)培訓,對企業(yè)整體的經(jīng)營、運轉(zhuǎn)情況及其內(nèi)在聯(lián)系有一個較完整和明確的概念。
第二階段是定向培訓階段。根據(jù)他們今后的具體職務方向,進行定向培訓,加強他們所任職務的針對性專業(yè)培訓。
第三階段是實習培訓階段。在這一階段,主要是讓受訓者跟著現(xiàn)任管理人員一邊觀察學習,一邊參加實際管理工作。
(三)發(fā)展培訓的方式
發(fā)展培訓的方式主要有以下幾種:
1.課堂式
(1)講授法。主要是聘請一些專業(yè)人員給學員講課,著重講解有關(guān)管理的概念、原則、方法和原理及其在企業(yè)管理過程中的應用,并通過書面答卷或口頭答辯的形式來檢測受訓者的學習成績。
(2)討論法。討論或稱為研討,適用于對企業(yè)中、高層管理人員的培訓。由培訓者提出一些問題(企業(yè)經(jīng)營管理過程中的實際問題或相關(guān)企業(yè)曾經(jīng)發(fā)生過的事件),組織受訓者運用概念、原則和原理講座這些案例,并鼓勵每個受訓者積極投入討論。討論的指導者在主持講座時應注意:清楚地指出問題的核心;讓每位受訓者參與討論;對細小問題不要過于糾纏;阻止個別人夸夸其談,獨占討論局面的現(xiàn)象;最后,對講座的問題應該提供清晰而明確的結(jié)論。此外,還應摸索、收集一些“怎么辦”,供大家討論。比如在銷售公司產(chǎn)品時,客戶說:“你們的產(chǎn)品太貴了”,如你回答不貴,客戶就會覺得沒面子,如回答貴,客戶就要你降價。學員們通過討論,認識到產(chǎn)品的價格與質(zhì)量和服務的關(guān)系后,回答這類看似兩難的頭號題時就能應付自如了。
2.模擬式
(1)案例分析法。首先由指導者提出案例或?qū)嵗?由受訓者對案例進行分析和討論,并提出個人的見解和解決問題的方法。
(2)經(jīng)營管理“游戲”。這種培訓方式的做法是將受訓者分成若干個組,每個組代表一個“企業(yè)”。指導者給每個“企業(yè)”一定的人力、財力、物力和信息等資源,并提出經(jīng)營管理或一些管理上的問題。要求各“企業(yè)”去完成經(jīng)營目標解決管理上的問題。例如,指導者提出的企業(yè)經(jīng)營目標為“增加利潤”若干萬元,要求各“企業(yè)”提出達標的方案,其內(nèi)容應包括:促銷的預算、策略和手段(廣告、派推銷人員……);開發(fā)新產(chǎn)品的可行性,降低成本、費用的具體措施等。
然后,由各“企業(yè)”把自己的方案及決策過程講述一遍,進行交流,促進思考和分析,以提高今后在實際經(jīng)營中的決策能力和綜合分析問題的能力。
二、企業(yè)培訓應注意的問題
1.合理選定
受訓對象
正確選擇受訓者首先要考慮受訓者是否有學習的動機。其次,要考慮受訓者能否接受培訓課程內(nèi)容(指受訓者的水平與培訓目標和培訓課程內(nèi)容的差距)。第三,要考慮受訓者的健康狀況、身體特征、工作態(tài)度、崗位技能、興趣愛好等。
此外,企業(yè)的培訓內(nèi)容必須按照職工所擔任職務的層次來確定,循序漸進地進行,不可跳躍。因為過于超前的培訓(低層次職工接受高層次的培訓)容易助長一部分職工產(chǎn)生自滿情緒而不安心本職工作。
2.采用合適的培訓方式
企業(yè)培訓的對象是成年人,培訓方式必須與成年人的學習規(guī)律相適應。成年人的特點是記憶力相對較差,但理解能力強,并具有一定的工作和社會經(jīng)驗。因此,采用參與式的培訓方式是比較合適的,即在培訓過程中,培訓者應多用實例并創(chuàng)造更多的機會使受訓者將自己所了解和掌握的知識和技能表現(xiàn)出來,以供其他受訓者參考。適當采用“吊胃口”的方式和其他技巧可提高受訓者的學習興趣,多表揚少批評能增強學員的學習信心。還應該重視受訓者提出的意見和問題,集思廣益,有利于提高培訓效果。
此外,在培訓材料的編排上,盡可能考慮到趣味性,深入淺出,易記易懂。充分利用現(xiàn)代化的培訓工具,采用視聽材料,以增加感性認識。書面材料力求形式多樣化,多用圖表,簡明扼要。
3.建立培訓評價機制
為確保培訓的質(zhì)量和效果,須通過培訓的評價機制對培訓效果進行評價。
(1)監(jiān)督指導。培訓組織者對培訓的組織實施應進行監(jiān)督與指導,重點做好課程內(nèi)容先后次序的安排與協(xié)調(diào)。
(2)分析和修正評價標準。根據(jù)信息反饋,對原定評價標準進行分析和修正,以便客觀公正地評價培訓效果。
第2篇 在崗職工培訓:企業(yè)管理制度真實用途及有效應用方法
企業(yè)“管理制度”的真實用途及有效應用方法
--在崗職工培訓課程提要
第一章、企業(yè)“管理制度”的真實用途
何為企業(yè)“管理制度”
――是指企業(yè)為了實現(xiàn)某種愿望和目標而制定的企業(yè)“控制管理”規(guī)定。
企業(yè)“管理制度”通常是以
――“規(guī)章制度”、“執(zhí)行標準”、“工作程序”、“行為管理規(guī)定”、“職工崗位職責”、“企業(yè)員工手冊”、“企業(yè)內(nèi)部通知”等加以體現(xiàn)。
企業(yè)“管理制度”的特性
――企業(yè)“管理制度”普遍帶有“強制性”和“約束性”。
企業(yè)“管理制度”的作用
――滿足企業(yè)經(jīng)營活動運行,確定產(chǎn)品質(zhì)量標準,明確員工崗位責任,明確生產(chǎn)流程工藝,提高生產(chǎn)工作效率,規(guī)范操做工作程序、保證生產(chǎn)產(chǎn)品品質(zhì),確保品牌生存能力,杜絕生產(chǎn)安全事故,獲得生產(chǎn)經(jīng)營回報,促成企業(yè)發(fā)展的作用。
第二章、企業(yè)“管理制度”的有效編制思路
有效編制思路應符合
――編制目的明確
涵蓋范圍準確
采用方法有效
相互關(guān)聯(lián)性強
約束措施得力
執(zhí)行過程簡便
企業(yè)“管理制度”編制目的
希望通過企業(yè)“管理制度”“約束”職工工作行為,控制企業(yè)“生產(chǎn)、經(jīng)營”過程,明確“產(chǎn)品”質(zhì)量標準,確定“管理、控制”工作程序,提高“勞動工作”效率,達到“產(chǎn)品”標準質(zhì)量,解決“管理、服務”問題,提高市場競爭能力,獲得理想“生產(chǎn)、經(jīng)營”利潤,保證企業(yè)生存的目地。
企業(yè)“管理制度”涵蓋范圍
1、企業(yè)工作行為“約束”:
如:職工“工作”、“服務”禮儀;職工“工作考勤”等。
2、企業(yè)“崗職工作”要求:
如:職工“崗位工作職責”;職工“工作手冊”等。
3、企業(yè)“管理控制”程序:
如:“人事或人力資源管理”制度;“財務管理”制度;“采購及物品領(lǐng)用管理”制度;“處罰、獎勵管理”制度;“職工績效考評管理”制度;“辦公管理”制度;“合同管理”制度;“外包服務管理”制度:“成本控制管理”等。
4、“質(zhì)量控制”管理:
如:“產(chǎn)品”、“服務”質(zhì)量標準;“產(chǎn)品”、“服務”工作質(zhì)量程序;“產(chǎn)品”、“服務”工作質(zhì)量記錄;“產(chǎn)品”、“服務”質(zhì)量檢驗標準;不合格品(項)處置方法;不合格品(項)質(zhì)量整改規(guī)定(程序);不合格品(項)質(zhì)量整改復檢規(guī)定(程序);“產(chǎn)品”、“服務”質(zhì)量檔案等。
企業(yè)“管理”采用的方法
企業(yè)“管理制度”通?？梢苑譃?以工作程序要求為主的“程序管理”方法和以工作崗位要求為主的“崗職管理”方法。在從事高危生產(chǎn)和服務領(lǐng)域的企業(yè)管理中,也有采用崗職、程序合二為一的“崗位程序”管理方法。
企業(yè)“管理制度”的相互關(guān)聯(lián)
企業(yè)在制定“管理制度”時應使“制度”產(chǎn)生相互關(guān)聯(lián),并且目標、方法一致,不可自相矛盾。
企業(yè)“管理制度”的約束措施
針對企業(yè)“管理制度”所具有的“強制”及“約束”之雙重特性,“管理制度”中所采用的所有方法,應該具有很強的可操作性。只有這樣,“管理制度”才能產(chǎn)生其所需要的“特定約束”能力。
企業(yè)“管理制度”應該執(zhí)行過程簡便
企業(yè)“管理制度”在編制過程中,應該注意要使執(zhí)行過程盡可能的附合“簡單”、“方便”的編制工作準則,得以實現(xiàn)其所希望的,“有效管理”的目地。
第三章、企業(yè)“管理制度”的有效應用方法
任何“管理制度”在其進入應用管理中,都需經(jīng)過:管理制度公示管理制度培訓應知應會考核執(zhí)行需要檢查處置違規(guī)及時處置應有通告通告應入檔案應與工資掛鉤作為提升評定等,才有可能真正起到使用它的有效“控制管理”作用。
管理制度“公示”
任何企業(yè)決定執(zhí)行某項“管理目標”前,都應將要執(zhí)行的制度盡可能的在所執(zhí)行范圍之內(nèi)提前進行“公示”。以使“制度”有關(guān)聯(lián)職工,知道將要執(zhí)行“制度”所包涵的“目標管理”“制度”內(nèi)容,用應形成“制度”執(zhí)行前所應有的,感知“心理承受”準備。
管理制度“培訓”
對于任何“管理制度”而言,只有被“制度”人,對其“制度”真實管理目地,了解“制度”具體管理方法,清楚“制度”執(zhí)行檢查力度,明白違規(guī)處罰輕重后,才能引起執(zhí)行前思想上所應有的足夠重視態(tài)度。
在進行管理制度“培訓”時,應該根據(jù)不同“制度”管理目地,結(jié)合“制度”執(zhí)行條款多少,是否具有崗位銜接上的“具體、明確”方面要求等,分別采取可對應的“制度培訓”方式。用以獲得所需要的,“培訓”目地效果。
對被“制度”涵蓋范圍廣的:“職工工作、服務禮儀”“職工工作考勤”“職工崗位工作職責”“職工工作手冊”“人事或人力資源管理制度”“財務管理制度”“采購及物品領(lǐng)用管理制度”“處罰、獎勵管理制度”“職工績效考評管理制度”“辦公管理制度”等,就較適合采取集中“培訓”方式,用以達到節(jié)約“集中培訓”時間,提高“培訓效率”的目地。
企業(yè)每位新入職的員工,都應對其進行“管理制度”的“培訓”。如新人入職人員較多,可由人事管理部門組織新人進行“集中培訓”;如果入職人員較少,可以要求其任職部門經(jīng)理/主管承擔對其進行“培訓”的責任。
對被“制度”涵蓋范圍相對較窄的:“合同管理制度”“外包服務管理制度”“成本控制管理制度”“崗位質(zhì)量控制管理制度”“產(chǎn)品、服務質(zhì)量標準”“產(chǎn)品、服務工作質(zhì)量程序”“產(chǎn)品、服務工作質(zhì)量記錄管理”“產(chǎn)品、服務質(zhì)量檢驗標準”“不合格品(項)處置方法”“不合格品(項)質(zhì)量整改規(guī)定(程序)”“不合格品(項)質(zhì)量整改復檢規(guī)定(程序)”“產(chǎn)品、服務質(zhì)量檔案管理”“崗位工作安全管理制度”等,可根據(jù)被“制度”所涵蓋的各個崗位工作職責,進行有針對性的專項“培訓”。
“管理制度”應知應會考核
只有被“制度”人牢記“管理制度”,才能滿足“制度管理”的需要。
“管理制度”需要執(zhí)行檢查
對于任何“管理制度”,只有結(jié)合日常管理對其不間斷的執(zhí)行情況檢查,隨時了解、掌握“制度”執(zhí)行情況,定期做出執(zhí)行情況講評,才能發(fā)揮“制度”所應起的“制約管理”做用。
處置違反“管理制度”要及時
只有對于任何違反“管理制度”的行為依照“企業(yè)職工處罰管理規(guī)定”做出及時相應處罰,才能有效建立、維護“管理制度”所應有的“強制、約束”做用。
違規(guī)處置應有通告
處罰管理決定應以書面文件形式進行下達,處罰管理書面文件應送達至被處罰人。同時也可根據(jù)違規(guī)情結(jié)輕重,做出是否需要“通告”的決定。
違規(guī)處置通告應入檔案
“處罰管理決定”書面文件應存入企業(yè)人事管理檔案,檔案保存期應不少于兩年。
“執(zhí)行制度”應與工資掛鉤
“執(zhí)行管理制度”好/壞,應與職工(特別是管理人員)工資收入掛鉤,用以提醒職工遵守“管理制度”可以保證甚至增加自己個人收入。反之,將會減少自己個人收入。
執(zhí)行管理制度“好、壞”可以作為提升評定依據(jù)
“執(zhí)行管理制度”情況的好/壞,應該作為企業(yè)職工職務升遷評定的依據(jù)。試想一個不能自覺遵守企業(yè)“管理制度”,缺少自我人“約束”能力的人,又能如何指望他(她)來帶領(lǐng)職工執(zhí)行企業(yè)規(guī)章制度,又能如何承擔保證生產(chǎn)產(chǎn)品質(zhì)量的責任。
第四章、管理制度的修正與補充
“管理制度”的修正與補充
由于我們擬定管理制度時很難做到涵蓋范圍全面,所用措施準確、有效。而且,經(jīng)營過程之中,也總會有新的問題需要我們不斷面對,并且加以進行解決。
在現(xiàn)實經(jīng)營管理中,任何一種“管理制度”都不可能也根本無法永久性的滿足企業(yè)管理的需要。所以,企業(yè)管理人應該針對管理工作中所出現(xiàn)的各種各樣的問題,只有及時的對“管理制度”進行有針對性的“目標內(nèi)容”做出修正之后,才是保證管理可以持續(xù)、有效運行的正確工作方法。
“管理制度”應該適時的更新
任何一種“管理制度”,都不可能也根本無法永久性的適應企業(yè)自身發(fā)展的需要。
在企業(yè)管理工作中,企業(yè)應該根據(jù)其管理目標的調(diào)整,對所使用的“管理制度”進行必要的更新,用以適應企業(yè)達到所擬定的經(jīng)營管理預想。
在進行企業(yè)“管理制度”更新時,對以不適合企業(yè)管理目標的制度條款,應以下達更新、作廢文件方式完成所需更新過程。過期“管理制度”應做及時收回、銷毀處理。
對于剛更新的“管理制度”,在一定時期內(nèi)應加大執(zhí)行檢查力度。
更新后的“管理制度”應與企業(yè)管理目標相一致。
結(jié)束語
第3篇 運輸隊職工培訓管理制度
運輸隊培訓管理制度
為響應上級部門下達的相關(guān)文件要求,保證運輸隊所有職工能夠在日常生產(chǎn)中確保安全,進而保證“個人無違章,班組無輕傷,區(qū)隊無重傷,礦無死亡”的安全目標,我隊成立了以書記周紹軍同志為組長的安全教育小組。
組長:周紹軍
副組長:黨文學、王維東
成員:吳佳賓、王少軍、張克伏、張鯤、胡學貴、吳靈生以及所有班組長。
安全活動是涉及到我們每一個職工的自身利益,掌握安全知識,了解安全形勢也是與我們每個人息息相關(guān)的事,本著這個原則,經(jīng)過安全教育小組所有成員研究,特制定以下規(guī)定:
一、關(guān)于周四學習會的相關(guān)規(guī)定
1、“周四”學習活動,運輸隊全體干部、職工必須參加。
2、家住磁窯堡上中班的皮帶崗位工及當天休息人員可以不參加。
3、學習活動時間每次不少于2個小時,活動主要以學習集團公司、礦有關(guān)文件以及“三大規(guī)程”、本質(zhì)安全管理、技術(shù)操作規(guī)程等學習為主,各類安全活動為輔的形勢開展。
4、如有特殊原因,不參加者,必須找隊領(lǐng)導請假,并要求寫請假條,領(lǐng)導簽字后方可。
5、活動時間:(星期四政治、安全學習)早9:00,下午4:30,必須按時參加。
6、遲到一次,點名批評,罰款2元,無故不學習者,通報亮相并罰款5元,文明職工考核扣5分。長期不學習者扣除當月獎金。
7、學習活動中,會場要肅靜,不準喧嘩,如有不遵守勞動紀律者,視情節(jié)輕重予以處罰。
8、在學習規(guī)程、安全知識時,要求每個人必須帶筆記本,認真聽寫。
9、本規(guī)定,自2009年3月12日起執(zhí)行,希望全隊職工認真學習遵守。
10、活動內(nèi)容:
(1)傳達礦下達的各項安全指令及會議精神。
(2)總結(jié)上周的安全情況,通報上周的安全隱患及處理情況,“三違”及處理情況。
(3)學習煤礦安全規(guī)程和技術(shù)操作規(guī)程,礦山安全法,勞動法,煤炭法。
(4)安排下周的安全工作,指出工作目標及重點。
(5)傳達礦有關(guān)文件精神。
二、關(guān)于班前會每日一題的相關(guān)規(guī)定
1、每名員工必須在開班前會前準備好筆和記錄本,缺少其中一項罰款10元。
2、員工在班前會學習時要集中注意力,不準說話、打鬧,違反者罰款50元。
3、員工必須記錄下班前會所教授的安全知識,保證班后進行復習。少記一天者罰款10元。
4、每名員工必須在班下溫習班前會所學知識,第二天班前會將不定人進行班前會提問?；卮鸩簧蟻碚吡P款5元。
三、關(guān)于現(xiàn)場安全教育活動的相關(guān)規(guī)定
1、黨文學、周紹軍、王維東、吳佳賓等跟班領(lǐng)導跟班時必須對3名以上的職工進行現(xiàn)場安全教育提問,少提問一次,罰款10元。
2、周紹軍書記負有監(jiān)督的責任,發(fā)現(xiàn)未對職工進行安全培訓或者培訓效果不明顯的職工要跟蹤培訓。
3、所有教育小組成員均負有現(xiàn)場監(jiān)督、培訓職責,隊領(lǐng)導有權(quán)對不進行現(xiàn)場安全教育培訓的成員進行處罰。
四、關(guān)于考試考核的相關(guān)規(guī)定
1、我隊所有員工必須參加每月一考及礦上組織的考試,每月一考時間基本定于每月最后一個星期四。
2、對于在正?？荚嚂r間內(nèi)因工作原因未能及時參加考試的員工,將在統(tǒng)計、核實后進行補考。
3、對于在下月5日之前未參加考試人員,進行100元處罰,并在隊內(nèi)通報批評一次。
4、對于正常參加考試人員,如有考試不及格者,給予補考一次的機會,如仍不及格,給予罰款100元。
5、對于在考試中,無故缺考人數(shù)最多的班組,給予該組工長100元處罰,班組長罰款50元。
6、對于在考試中表現(xiàn)優(yōu)異的員工給予100元的獎勵。
7、對于長期不參加考試的員工,將報隊委會,給予嚴重警告處分。
為了更好的提高我隊職工的安全意識,增強我隊職工的勞動技能熟練程度,在今后我隊將不定期的進行班組評優(yōu)活動。對優(yōu)秀班組進行獎勵,對落后班組進行經(jīng)濟處罰。
第4篇 學院教職工培訓管理辦法
學院教職工培訓管理辦法
第一章 總則
第一條 為了建設學習型高校,充分開發(fā)和利用人力資源潛能,進一步加強對學校培訓工作的管理,規(guī)范培訓工作流程,依據(jù)集團公司和學校相關(guān)規(guī)定,特制定本辦法。
第二條 本辦法中“培訓”指的是由學校、學校二級單位及集團組織的外部和內(nèi)部培訓與學習。
第三條 本制度適用于全校教職工。
第二章 內(nèi)部培訓
第四條內(nèi)部培訓類別
(一)系統(tǒng)培訓
系統(tǒng)培訓面向全體教職工,由學校人事處統(tǒng)一管理,各歸口部門負責具體實施:其中人事處具體負責組織管理人員及新進教職工培訓與學習;教務處具體負責組織教學管理人員及教師培訓與學習;學生處具體負責組織學管人員培訓與學習;院辦具體負責組織職員和全校黨務人員的培訓與學習。
(二)部門內(nèi)部培訓
部門內(nèi)部培訓是針對二級單位內(nèi)部員工的培訓,由各部門根據(jù)工作需要自行組織安排。
(三)集團公司組織的培訓
集團培訓是學校根據(jù)需要申請且獲批的或按集團培訓計劃要求學校相關(guān)人員參加的培訓學習。
第五條培訓計劃管理
(一)培訓計劃的內(nèi)容
1.培訓計劃分系統(tǒng)培訓計劃和內(nèi)部培訓計劃;
2.培訓計劃主要包括培訓時間、培訓方式、培訓地點、培訓對象、培訓講師、培訓內(nèi)容、經(jīng)費預算等項目。
(二)培訓計劃的申報和核準
1.系統(tǒng)培訓計劃的申報和核準
(1) 學校人事處每年年底會同相關(guān)職能部門分類組織申報各部門各崗位下年度的培訓需求。
(2)人事處、教務處、院辦、學生處分別負責各崗位下一年度培訓需求調(diào)查和培訓計劃的擬定。
(3)學校人事處匯總整理各歸口管理部門的培訓計劃,編制學校年度培訓計劃。
(4)年度培訓計劃經(jīng)批準后公布實施。
2.部門培訓計劃的申報和核準
(1)各部門結(jié)合其業(yè)務特點,于每年年底制定本部門下一年度培訓計劃,經(jīng)人事處審核后執(zhí)行;
(2)各部門培訓計劃不得與學校系統(tǒng)培訓計劃相抵觸。
第六條 實施學分制管理
1.學校所有教職工應按規(guī)定修滿學校規(guī)定的年度學分,人事處為所有人員建立培訓學分記錄卡。
2.各類人員全年需完成的學分暫定如下:
序號培訓對象最低學分要求
1中層管理人員20學分/年
2主管、秘書15學分/年
3教師、輔導員、職員 10學分/年
4 工勤人員 5學分/年
3.參訓學分鑒定
各單位組織培訓應填寫《歸口部門培訓備案表》,并提前3天將培訓備案表報至人事處,由人事處安排人員至現(xiàn)場核查,并組織培訓滿意度測評。凡按要求參加培訓的學員(如有考核,須成績合格),由組織培訓的責任部門認定學分,并在學分手冊上予以登記,由組織部門負責人在學分鑒定人處簽名。外部培訓統(tǒng)一由人事處鑒定學分。
4.每年底,各部門匯總本部門人員當年學分情況報人事處審核,凡未備案或不符合培訓管理要求的學分不予認可。
5.教職工所修培訓學分的情況,作為績效考核的內(nèi)容之一。
第三章 外部培訓
第七條 本規(guī)定所稱外培,是指學校根據(jù)工作需要,委派教職工參加外單位舉辦的知識、技能培訓,如雙師、骨干教師培訓,訪問學習等。
第八條 委派原則及申請條件
(一)委派原則
各院、系及部門應依據(jù)“學用一致、精選精派、保證重點、兼顧一般”的原則,結(jié)合我校教學、科研、專業(yè)發(fā)展和管理隊伍建設的發(fā)展需要,在保證管理、教學、科研工作正常開展的前提下,組織安排人員培訓,優(yōu)先安排重點學科建設急需人才進行培訓。
(二)申請人員的基本條件:
1.遵守學校各項規(guī)章制度,有良好的師德修養(yǎng),熱愛教育事業(yè),立志長期服務于學校的編制內(nèi)已轉(zhuǎn)正員工;
2.具有良好的政治素質(zhì)和專業(yè)技能,身體健康、愛生敬業(yè),工作認真,積極承擔管理、教學和科研任務;
3.申請培訓的內(nèi)容或?qū)I(yè)與本人工作崗位相一致;
4.優(yōu)秀人才或急缺專業(yè)人選可由部門推薦;
5.愿意和單位簽訂《員工外培協(xié)議》。
第九條 申報、審批及報銷程序
1.本人可向所在部門提出書面申請(填寫《新華學院員工外送培訓申請表》并附相關(guān)培訓文件一份),或由部門推薦。
2.崗位工作的上一級主管部門簽署意見
其中,教學類培訓(含雙師、雙能、訪問學者、骨干教師、精品課程及其他提高教科研能力水平的培訓班)由教務處簽署意見,學管類培訓由學生處簽署意見,其他職能部門培訓由所在二級部門直接簽署意見。
3.人事處對上述申請和意見予以審核。
4.申請人所在部門將審核通過的申請報分管院長審批。
5.培訓結(jié)束后,若一次性培訓費用在5000元(含)以上,或累計培訓時間達7天(含)以上,參訓員工需與人事處簽訂《新華學院員工外送培訓協(xié)議》,并將所獲證書原件交學校人事處存檔,教材交所在部門資料室保存,因工作需要可辦理證書借用、教材借閱手續(xù)。
7.履行完畢以上手續(xù)后,按財務報銷流程辦理培訓費用報銷手續(xù)。
第十條 培訓費用及服務期
(一)學校設立“考證專項資助金”。教職工獲取合格證書或資格證書后,學校全額報銷考證報名費及按規(guī)定必須參加的考證培訓費用。
(二)培訓費用的墊付及預借
培訓費用(含報名費、培訓費、書本資料費、差旅費等)可由個人預先墊付,也可根據(jù)財務規(guī)定,憑獲批的《新華學院員工外送培訓申請表》及人事處已簽培訓協(xié)議證明向?qū)W校借支。培訓合格后,參加培訓的員工憑合格證(畢業(yè)證)或者其他證明材料報銷。若學習培訓不合格,單位一律不予報銷。
(三)員工培訓期間工資照常發(fā)放,費用報銷按財務制度執(zhí)行。
(四)培訓服務期的計算
1.累計培訓時間達7天(含)以上,或一次性培訓費用達到5000元,服務期為一年;
2.一次性培訓費用5000
(含)-6000元,服務期為一年;
3.一次性培訓費用6000(含)-8000元,服務期為二年;
4.一次性培訓費用8000(含)-10000元,服務期為三年;
5.一次性培訓費用在10000元(含)以上的,服務期為五年。
6.《員工外培協(xié)議》是《勞動合同》的補充文件,勞動合同期與外培服務年限不一致時,應以年限最高的服務期為準。如多次外送培訓的,以培訓費最高的一次計算服務年限。
(五)培訓費賠償
1.教職工服務期未滿離職的,須償還單位為其支付的培訓費用。賠償金額=培訓費用-年平均培訓費×已服務年限,不足整年的以月為單位計算。
2.外培員工在培訓期間提出中止培訓或解除勞動合同的,或者服務期提出解除勞動合同的,應按《協(xié)議》承擔違約責任;
3.若在雙方約定服務期內(nèi),單位辭退員工,員工不承擔培訓賠償責任。但員工因違紀問題被辭退,應按《協(xié)議》承擔違約責任。
第十一條教職工參加學術(shù)報告會、研討會、上級主管部門工作會議、學校組織的參觀考察等,實行正常的費用報銷,不約定服務期。
第四章內(nèi)訓師管理
第十二條 內(nèi)訓師的組成
中層及以上管理人員、中級及以上職稱教職工自動入庫,并根據(jù)培訓計劃承擔一定的內(nèi)訓課程開發(fā)與教學任務。鼓勵有崗位技能特長和管理心得的教職工積極報名參加人事處組織的內(nèi)訓師遴選。
第十三條 內(nèi)訓師的選拔
(一)內(nèi)訓師選拔基本條件
1.熱愛新華教育事業(yè),熱衷于內(nèi)部培訓工作。
2.有較強的語言表達能力和現(xiàn)場感染力,普通話標準。
3.在教學實踐、教務管理、學生管理、專業(yè)技能等方面具有一定的經(jīng)驗或心得體會。
4.管理類課程原則上要求由主管以上管理人員或管理類專業(yè)課教師擔任。
(二)內(nèi)訓師選拔程序
1.報名及資格審核。由個人申請與部門推薦相結(jié)合,申請人填寫《新華學校內(nèi)部培訓師資格評定審批表》,所在部門進行預審核合格后,推薦報送學校人事處。
2.課程開發(fā)與課件制作。學校人事處進行審核,同時申請人確定課題并制作教案與課件。
3.講義課件評審與現(xiàn)場試講。學校人事處組織專家完成講義課件評審,安排內(nèi)訓師候選人進行試講考評,完成考評資料匯總和考評報告編寫,并報學校分管領(lǐng)導批準。
第十四條培訓師課酬
(一)課酬標準:校內(nèi)講師每小時60元;外聘講師課酬,參照學校相關(guān)制度根據(jù)外聘講師資歷和市場標準核定,報學校分管領(lǐng)導審批同意后支付。
(二)支付方式:培訓組織單位制表,人事處審核,報分管人事校領(lǐng)導審批,財務處發(fā)放。
(三)以下情況不發(fā)放課酬:
1.在學?；虿块T的各類會議、活動上的工作講話;
2.學校領(lǐng)導或部門負責人對學校、本部門人員開展的例行工作指導、經(jīng)驗及知識分享、交流等;
3.試講、經(jīng)驗交流、其它非正式授課;
4.授課時數(shù)不足1小時的課程。
第五章 附則
第5篇 公司職工培訓管理辦法
公司職工培訓工作管理辦法(三)
第一條為適應公司業(yè)務發(fā)展的需要,加強公司職工培訓工作管理,根據(jù)公司實際情況,制定本辦法。
第二條培訓工作原則
(-)職工培訓要與崗位工作緊密結(jié)合,學以致用,學用結(jié)合;
(二)培訓形式以在職學習為主,通過短期脫產(chǎn)和業(yè)余學習開展培訓;
(三)鼓勵職工學習崗位專業(yè)知識和科學文化知識,自學成才;
(四)加強組織管理,發(fā)揮各方面的積極性,建立一套科學的培訓管理制度。
第三條職責分工:
(一)公司
負責制定公司職工培訓工作的總體規(guī)劃,審定公司各類人員的在職培訓大綱和培訓教材,指導開展職工培訓工作。
1.負責制定公司培訓規(guī)劃;
2.制定并完善公司培訓制度;
3.組織全公司共同性課程的培訓;
4。組織制定公司統(tǒng)一的在職培訓大綱,編寫培訓教材;
5.指導、檢查、考核子公司的培訓工作;
6.負責部門、子公司領(lǐng)導干部和職能部門職工:的日常培訓;
7.負責公司出國(境)培訓工作的管理。
j.負責制定本公司培訓規(guī)劃和培訓計劃;
2.制定、完善本公司的培訓管理細則;
3.組織本公司專業(yè)課程培訓;
4,組織制定本公司崗位培訓規(guī)范;
5.指導、檢查、考核下屬單位的培訓:[作;
6.負責安排本公司職工的日常培訓。
第四條主要培訓種類
(-)新職員培訓
包括新職員入公司教育和新職員崗位指導培訓。
(二)崗位培訓
包括按照崗位規(guī)范要求取得崗、轉(zhuǎn)崗、晉升等資格的崗前培訓和根據(jù)奉崗位工作發(fā)展需要而進行的各種提高性培訓。
(三)現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理知識培訓
內(nèi)容包括財務、、、法律、管理、等6門專業(yè)知識和算機應用、英語兩門工具知識。
(四)繼續(xù)教育
具有大專以上學歷或中級以上專業(yè)技術(shù)職務,從事生產(chǎn)建設、設計、研究、經(jīng)營管理及其他技術(shù)工作的在職科技人員,以學習本行(專)業(yè)新的業(yè)務知識為主要內(nèi)容的培訓。
(五)特殊教育
包括黨校學習、職業(yè)道德教育、法律教育、安全教育等。
(六)自我開發(fā)
第五條培訓計劃
(-)職工:培訓工作要有中、長期培訓規(guī)劃和年度培訓計劃。
(二)制定培訓汁劃要結(jié)合、業(yè)務工作需要和職工隊伍現(xiàn)狀,一般應包括以下步驟:
1。確定培訓需求;
2.確定培訓目標和策略;
3.明確實施培訓的場地和費用;
4.選擇實施培訓的技術(shù)和方法;
5.提出評估培訓的辦法。
(三)培訓計劃經(jīng)用/、單位主管領(lǐng)導批準后實施,并向上級報備。
第六條培訓實施
(-)職工參加培訓,應按不同類別分別填報《職工國內(nèi)培訓審批表》(見附件1)和<職工出國(境)培訓審批表)(見附件2)。
(二)參加公司外機構(gòu)舉辦的培訓應從嚴掌握,培訓內(nèi)容應是工作必需且公司內(nèi)部不能組織的科目。
非工作急需,一般不安排職工長期脫產(chǎn)進行學歷學習、語言學習和其他非崗位必需知識的培訓,
(三)出國(境)培訓應有明確的培訓目的,培訓內(nèi)容應是
業(yè)務工作迫切需要,又是國內(nèi)培訓難于解決的課題。調(diào)入公司工作不滿一年和院校畢業(yè)后工作不滿三年的職工,不安排出國(境)培訓。
(四)職工出國(境)培訓前,應進行國內(nèi)預培訓。國內(nèi)預培訓由組團單位負責組織。培訓內(nèi)容包括必要的業(yè)務基礎(chǔ)教育.
第6篇 職工培訓管理程序規(guī)范
1.目的
為建立和運行ohsms,提高職工ohs意識和安全文化素質(zhì),防止各類事故的發(fā)生,減少職業(yè)危害,消除或減少事故損失。
2.范圍
本程序適用于公司所有在冊職工的培訓。
3.職責
3.1安全處負責確定ohsms各類人員的培訓需求。
3.2人事處負責組織公司在冊人員的全員培訓工作。
4.工作程序
4.1 ohs對人員資格的要求
4.1.1 ohs管理者代表、專職安全管理員
4.1.1.1熟悉和理解國家或地方的職業(yè)安全健康部門已頒布的法律、法規(guī)和有關(guān)條例,及時獲得其最新內(nèi)容,并予以認真貫徹執(zhí)行。
4.1.1.2必須經(jīng)ohs的專業(yè)機構(gòu)的培訓和考核,且持有相應的證書。
4.1.1.3熟悉勞動保護專業(yè)知識與技術(shù)業(yè)務,有相互聯(lián)系協(xié)調(diào)的工作能力。
4.1.2管理操作人員
了解國家和地方有關(guān)職業(yè)安全健康、勞動保護的法規(guī)、條例,熟悉勞動保護方面的技術(shù)操作和管理,認真做好安全防范措施,防止各類事故的發(fā)生。
4.1j.3內(nèi)部審核員
4.1.3.1內(nèi)部審核員應送專門機構(gòu)進行ohsms的培訓和考核。如無條件,可暫由安全處進行培訓和認可。
4.1.3.2 ohsms的內(nèi)部審核員可由持資格證書的質(zhì)量或環(huán)境管理體系內(nèi)部審核員兼任。
4.2 ohs培訓需求分析
4.2.1專職安全員每年初應將職工ohsms管理體系、法律法規(guī)、公司有關(guān)規(guī)章制度的培訓需求進行分析,并將需求告知培訓員。
4.2.2技術(shù)處在每年年初對工藝設備安全技術(shù)方面的培訓需求及對分承包商的培訓需求進行分析,并將有關(guān)信息告知培訓員。
4.2.3人事處培訓員對有關(guān)培訓信息進行匯總,并將培訓需求列入年度培訓計劃,負責落實實施。如有必要,可組織考核。
4.3 ohs培訓的內(nèi)容
4.3.1國家或地方有關(guān)勞動保護的法律、法規(guī)及規(guī)定。
4.3.2 ohs管理體系標準。
4.3.3事故的預防和應急措施。
4.3.4勞動保護、職業(yè)安全技術(shù)措施。
4.3.5特殊工種所需的培訓(外送培訓)。
4.3.6其它有關(guān)職業(yè)安全健康的專業(yè)知識。
4.4實施
4.4.1 ohs的培訓由人事處培訓員負責組織實施。
4.4.2 ohs培訓內(nèi)容列入公司年度培訓計劃。
4.4.3安排好專業(yè)人員任教及進行培訓后的考核。
4.4.4編制好職業(yè)安全健康培訓教育的有關(guān)教材。
4.4.50hs培訓應運用最新版本的法律、法規(guī)文件。
4.5資料管理
4.5.1 ohs的培訓資料列入公司培訓管理的范疇。
4.5.2及時做好各項培訓內(nèi)容和人員資料的登記歸檔工作。
4.6對分承包商的培訓
加強對承包本公司業(yè)務的分承包商進行職業(yè)安全健康方面的培訓,以確保他們理解和認可本公司的職業(yè)安全健康方針、職業(yè)安全健康目標和指標以及其它職業(yè)安全健康要求。
5.相關(guān)文件
培訓需求分析表
培訓工作計劃表
培訓大綱
人員上崗資格標準條例
6.相關(guān)記錄
內(nèi)部培訓記錄
分承包商培訓記錄
第7篇 _z物業(yè)公司職工培訓管理員崗位職責
物業(yè)公司職工培訓管理員崗位職責
根據(jù)本單位職工文化技術(shù)業(yè)務現(xiàn)狀和生活服務發(fā)展需要,負責制訂公司職工教育長期規(guī)劃、年、季、月工作計劃,并組織具體實施工作。
1.負責按技術(shù)業(yè)務等級標準要求,開展各種技術(shù)業(yè)務培訓。
2.負責組織開展群眾性的學、練、賽、選等崗位練兵活動,大力開展各級技術(shù)比賽。
3.負責組織特殊崗位工種人員的培訓工作。
4.負責組織新上項目崗位人員的培訓工作。
5.負責實習、代培及外出培訓的組織管理工作。
6.負責組織班組長培訓工作。
7.負責公司主技能作業(yè)、多技能作業(yè)、培訓考試工作。
8.負責公司職工升級、工改、考試試卷擬定,并全面組織進行考試工作。
9.負責公司教育經(jīng)費及教學設備的使用管理工作。
第8篇 職工培訓管理制度
第一節(jié)職工培訓管理內(nèi)容
第一條:職工培訓管理目的
為做好操作人員的技術(shù)等級培訓,不斷提升操作人員的業(yè)務水平和操作技能,更好地增強嚴格履行崗位職責的能力,進而提升各層次人員的科學文化水平,增強職工隊伍的整體文化素質(zhì),發(fā)揚本單位的企業(yè)精神,經(jīng)部門研究決定在部門崗位全員實行月度考試測評,特制定《__煤礦建設管理處選煤部培訓管理制度》(以下簡稱本制度),作為選煤部管理人員、技術(shù)員及安全人員實施培訓與管理的依據(jù)。
第二條:培訓管理的總體目標
1、加強部門專業(yè)技術(shù)人員的培訓,提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能,增強科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造能力。
2、加強部門班組長、隊長及安全人員的培訓,提高管理者的綜合素質(zhì),完善知識結(jié)構(gòu),增強綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。
3、加強部門操作人員的技術(shù)等級培訓,不斷提升操作人員的業(yè)務水平和操作技能,增強嚴格履行崗位職責的能力。
第三條:培訓制度適用范圍
凡本部門所有職工的各項培訓計劃、實施、督導、考評以及改善建議等,均依本制度實行。
第二節(jié)培訓原則與要求
第一條:堅持按需施教、務求實效的原則。
根據(jù)部門生產(chǎn)經(jīng)營和生產(chǎn)崗位變化的需要以及職工多樣化培訓的需求,分階段、分崗位類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓。以理論學習和生產(chǎn)實際檢驗的培訓形式增強職工培訓的針對性和實效性,確保培訓質(zhì)量。
第二條:資源利用與多渠道發(fā)展的原則。
充分利用部門培訓教室、集團公司網(wǎng)絡學校在線學習、__煤礦局域網(wǎng)絡等培訓資源,立足部門自主培訓搞好基礎(chǔ)培訓和常規(guī)培訓,通過多渠道、多形式努力搞好部門職工的專業(yè)技能培訓。
第三條:堅持三落實原則。
堅持培訓人員、培訓內(nèi)容、培訓時間三落實,要求技術(shù)人員、班組長、隊長參加技能管理培訓累計時間每月不少于3學時;一般職工操作技能培訓每月累計時間不少于6學時。
第四條:堅持技能培訓與嚴格考核并重的原則。
部門培訓人員在確保按質(zhì)按量完成崗位人員培訓內(nèi)容的同時,還要認真負責的對學員的培訓效果進行考核(試卷編印、考試評卷)包括培訓后工作績效考核統(tǒng)計,必須保證被培訓人員的學習效果。嚴格執(zhí)行部門關(guān)于培訓的考核制度,確保培訓計劃的順利實施。
第三節(jié) 培訓形式與方法
第一條:培訓形式上,結(jié)合部門實際,因地制宜、因材施教,理論培訓與實際操作相結(jié)合,采取技能演練、技術(shù)比武、鑒定考試等靈活多樣形式;
第二條:在培訓方法上,要把專家授課、技術(shù)人員講解、現(xiàn)場操作等方法相互結(jié)合。選擇最佳的方法和形式,組織開展培訓。
第三條:部門管理培訓形式包括:部門內(nèi)部培訓、網(wǎng)絡培訓和職工自我培訓。內(nèi)部培訓又分為入職培訓、崗位技能培訓。
第四條:根據(jù)選煤部實行倒班制度的現(xiàn)狀,培訓時間確定為:8點班下班后進行班組培訓,培訓時間16:00至16:40。
第五條:崗位基礎(chǔ)培訓
1、技能培訓:由部門技術(shù)人員負責,每班每月最少6課時(每課時40分鐘),講課人須認真?zhèn)湔n,有詳細的教案,考核要全面嚴格,講課要有教學效果,做到學以致用。
2、安全培訓:由部門安全員負責,對上級部門下達的各項安全規(guī)章制度進行學習領(lǐng)會;設想安全事故(如火災、水災、觸電等等)的發(fā)生如何應對,進行安全事故演習,同時做好演習記錄。
3、規(guī)程培訓:由部門安全員、班組長或隊長負責安全操作規(guī)程、運行操作規(guī)程、檢修操作規(guī)程三項規(guī)程的培訓及相關(guān)考試,每年設定固定時間進行考試。要求部門生產(chǎn)一線全體職工參加,規(guī)程考試80分為及格。因故確實不能參加考試者,須有部門主任正式批假手續(xù),并經(jīng)部門組織補考(考試試卷分為a/b卷,以備補考或意外)。
4、新分、轉(zhuǎn)崗、休假三個月以上及重新上崗人員,須由部門報經(jīng)勞動人事科備案,并經(jīng)過相應的專業(yè)培訓和規(guī)程考試,合格后方可上崗工作。
第六條:崗位技能培訓
1、開展職工崗位技能培訓工作,培養(yǎng)一批精業(yè)務、懂技術(shù)、一專多能的崗位高技能人才。
2、根據(jù)部門具體的生產(chǎn)經(jīng)營情況及部門工作安排的需求,按專業(yè)分工和崗位職能的不同對職工進行崗位技能培訓。崗位技能培訓的內(nèi)容包括部門安全規(guī)章制度、技術(shù)操作規(guī)程、設備維護規(guī)程等。
3、為保證崗位技能培訓的質(zhì)量,培訓人員要提前制訂好培訓教學計劃和教學方案,經(jīng)審核后實施。
第七條:新職工入廠培訓
1、入職培訓由部門安全員在職工入職當日組織實施,其中崗位技能和工作規(guī)范等培訓內(nèi)容由職工部門技術(shù)人員和各車間隊長負責實施。
2、加強對新招聘職工進行強化公司的企業(yè)文化培訓、規(guī)章制度、勞動紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、質(zhì)量意識培訓。入職前的每項培訓不得低于8個學時;通過實行師傅帶徒弟,對新職工進行專業(yè)技能培訓,考核不合格的送回勞資或進行再次入廠培訓,第二次考核不合格的予以辭退,考核優(yōu)秀者給于一定的表彰獎勵。
3、實際操作訓練主要由優(yōu)秀老職工按照公司職工“傳、幫、帶”責任制度,到部門跟班定向操作訓練,通過運用和實踐,鞏固提高專業(yè)技能。
第八條:轉(zhuǎn)崗職工培訓
針對職工轉(zhuǎn)崗前、后崗位培訓內(nèi)容不同,原崗位與現(xiàn)崗位具體操作規(guī)程以及側(cè)重點不同,要繼續(xù)對轉(zhuǎn)崗人員進行企業(yè)文化、規(guī)章制度、勞動紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、企業(yè)形象等方面的培訓、每項不得低于8個學時。
第九條:網(wǎng)絡培訓
充分集團公司網(wǎng)絡學校在線學習、__煤礦局域網(wǎng)絡等網(wǎng)絡培訓資源,利用現(xiàn)代網(wǎng)絡技術(shù)所采取的遠程教育、網(wǎng)絡視頻工作會議、網(wǎng)絡共享課件學習等培訓。
第十條: 職工自我培訓
1 、部門鼓勵職工利用工作之余參加與本職工作相關(guān)的學歷學位考試、職稱考試、執(zhí)業(yè)資格考試。資歷考試如確需占用工作時間,可憑培訓考試機構(gòu)的證明,經(jīng)部門領(lǐng)導審核獲準后按公假處理。
2 、職工在職參加與本崗位有關(guān)的學歷教育或培訓時,確需占用周六工作時間的,可憑入學證明,經(jīng)部門領(lǐng)導審核獲準后,按公假處理。但當臨時有重要工作安排或工作需要時,應服從部門安排。
第十一條:專業(yè)技術(shù)培訓
1、由部門主任、書記或請分管礦領(lǐng)導定期進行專題技術(shù)講座,以部門培訓中心為平臺,進行新工藝、新技術(shù)及質(zhì)量管理知識等專項培訓,培養(yǎng)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力,提高技術(shù)水平。
2、組織專業(yè)技術(shù)人員到其他先進礦山企業(yè)學習先進經(jīng)驗,開闊視野。加強與集團公司技術(shù)中心、高河、常村、漳村等兄弟單位的技術(shù)交流,為部門技術(shù)人員提供學習與發(fā)展的平臺。
3、注重選煤部除選礦技術(shù)員外,電氣自動化、機械等專業(yè)技術(shù)人員的培訓力度,借助部門的檢修機會鍛煉技術(shù)人員的實際應用能力。
第四節(jié) 培訓管理計劃及流程
為更好地開展部門的培訓管理工作,優(yōu)質(zhì)高效地完成既定的培訓管理目標,擬成立“選煤部培訓管理培訓領(lǐng)導小組”。
第一條:領(lǐng)導小組成員
組長:
政委:
成員:
第二條:培訓領(lǐng)導小組權(quán)責
1、負責制定、修改部門培訓管理制度;
2、收集整理部門急需的各種培訓信息并及時組織培訓;
3、聯(lián)系、組織或協(xié)助完成部門各項培訓課程的實施;
4、檢查、評估培訓的實施情況;
5、管理、控制培訓費用;
6、負責對各項培訓進行記錄和相關(guān)資料存檔;
7、追蹤考查培訓效果;
第三條:年度培訓計劃
1、 培訓領(lǐng)導小組于每年12月份收集整理部門各崗位的培訓需求,并結(jié)合公司下一年度發(fā)展計劃、指標分解任務、考核指標等,擬訂部門培訓計劃(包括崗位技能培訓計劃、部門內(nèi)部培訓計劃、外部培訓計劃、網(wǎng)絡培訓計劃等)。
2、 培訓計劃應包括培訓的目的、時間、地點、內(nèi)容、講授者、參加對象、費用預算等。
3、 經(jīng)部門培訓管理領(lǐng)導小組集體討論以后報經(jīng)公司領(lǐng)導審批。
第四條:培訓組織實施
1. 部門培訓工作領(lǐng)導小組按照年度培訓計劃,定期組織實施培訓。
2. 每月10日前,安全員和技術(shù)員應將上月部門實施培訓的各項培訓資料(包括培訓計劃、培訓記錄表、培訓教材、培訓效果評估等)上報部門。各分管安全和技術(shù)培訓的人員,其培訓計劃完成率將列入個人績效考核的指標體系。
3. 部門根據(jù)培訓領(lǐng)導小組培訓實施的情況反饋,不定期在部門例會上公布部門培訓計劃執(zhí)行情況,并對分管安全和技術(shù)培訓的人員進行評價。
4. 參加培訓視為正常出勤,無故缺席培訓、遲到、早退的,按照職工考勤管理標準扣發(fā)獎金。
5. 培訓必須執(zhí)行培訓效果評估,并將評估結(jié)果記錄存檔,必要時反饋給部門領(lǐng)導、培訓對象和相關(guān)人員。
6. 部門也可根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營任務的變化或?qū)嶋H生產(chǎn)情況的需要,在年度培訓計劃之外靈活組織臨時培訓。
7. 各項培訓教材、培訓計劃、培訓記錄等由部門培訓領(lǐng)導小組統(tǒng)一建檔管理。
第五節(jié)培訓考核及評估辦法
為了提高部門職工自覺接受培訓的積極性,體現(xiàn)公正公平原則,使考核工作有章可循,特制定本制度。
第一條:培訓考核辦法
1、部門職工有參加培訓的權(quán)利,同時參加培訓也是每個職工的義務。職工對于參加的每項培訓,都需要認真對待,按時參加,部門也會進行嚴格考核。
2、部門安排的各類培訓,接受培訓人員一經(jīng)確定,須按時到場,因故不能參加者,必須提前請假,經(jīng)隊長同意批準后方可缺席。如果沒有按照規(guī)定程序請假,將按曠工處理。
3、參加培訓人員必須嚴格遵守培訓規(guī)范;培訓前簽到由專人負責紀錄,填寫《崗位培訓考勤表》;培訓結(jié)束后將培訓出勤情況向部門領(lǐng)導匯報,考勤狀況將作為培訓考核的一個參考因素。
4、培訓采取簽到制度,每位學員必須保證最少6學時/月,如有特殊情況確實不能參加學習者,應和下一個班一起補充學習,月末最終考核時,每少一個學時扣獎金50元。缺勤三次或三次以上者,每次100元。
5、培訓結(jié)束后,視實際需要進行培訓效果考核,接受培訓職工按照要求獨立完成測試,達不到要求者視具體情況給予相應處理。
6、受訓人員按要求填寫培訓評價反饋表,并進行培訓總結(jié)。
第二條:培訓評估辦法
1、培訓管理領(lǐng)導小組負責組織培訓結(jié)束后的評估工作,以判斷培訓是否達到預期效果。
2、培訓結(jié)束后的評估要結(jié)合培訓人員的表現(xiàn),做出總鑒定。可要求被培訓者寫出培訓小結(jié),總結(jié)在思想、知識、技能方面的進步,與培訓成績一起放進部門人事檔案。
3、培訓評估包括理論考試和現(xiàn)場實際操作等多種定量和定性評估形式。
第三條:培訓教材與器材的管理
1、 每次培訓要有完整而系統(tǒng)的教材。
2、 建立健全教材的檔案資料、備查并妥善保存。
3、 每次培訓的考核題與成績統(tǒng)計資料都要存檔保存。
4、 建立健全考核的檔案資料。
第十二章附 則
第一條:本制度由選煤部組織編寫制定,經(jīng)部門領(lǐng)導集體討論核準后實施。
第二條:本制度解釋權(quán)及修訂權(quán)歸選煤部所有,自頒布之日起實行
第9篇 職工培訓管理制度
1、目的
為全面提高職工的素質(zhì),達到提高我廠產(chǎn)品質(zhì)量的目的苦特制定本制度。
2、工作內(nèi)密
2.1職工進廠后必須進行系統(tǒng)培訓,合格后方能上崗操作,
2.2積工培訓后,要達到一級工的水平。
2.3在培訓期間必須嚴格執(zhí)行作息時間,保證做到不遲到、不早退、不無故缺席。
2.4遵守課堂紀律,不看與課本無關(guān)的書籍,不隨便講話,不做小動作,不吸煙,不影響別人學習。在車間實習時,注意安全,遵守操作規(guī)程,按規(guī)定穿戴防護用品,遵守各項規(guī)章制度。
2.5尊敬教師和師傅,虛心學習、研究技術(shù),按時完成作業(yè)或?qū)嵙暼蝿?
2.6服從領(lǐng)導,遵守工廠的各項規(guī)章制度,愛護公物,損壞公物照價賠償。
第10篇 基金會職工培訓管理制度
基金會職工培訓管理制度
1.1 目的
為提高基金會職工工作績效，提升綜合素質(zhì)，增強職工本職工作的能力，有計劃地充實其知識技能，發(fā)揮其潛在能力，使基金會不斷創(chuàng)新發(fā)展，特制定《基金會職工培訓管理制度》(以下簡稱本制度)，作為各級人員培訓實施與管理的依據(jù)。
1.2 適用范圍
基金會各級職工以及各職能部門開展的各類培訓及相關(guān)活動均適用于本制度，職工參加或組織相關(guān)培訓的情況，將納入部門和個人的績效考核范疇。另辦公室為本制度實施的協(xié)調(diào)、監(jiān)督及管理部門。
2.1 培訓需求的確定
辦公室根據(jù)基金會年度工作計劃，經(jīng)充分的培訓需求調(diào)研后，擬定基金會年度培訓需求分析報告，或?qū)⑾嚓P(guān)內(nèi)容在年度工作計劃中予以體現(xiàn)，報主管領(lǐng)導審核確認。
2.2 擬定年度培訓方案或計劃
每年1月30日前，辦公室根據(jù)基金會整體工作規(guī)劃，并結(jié)合各職能部門的年度工作計劃，擬定基金會年度培訓計劃，計劃中應包括全年擬計劃實施的培訓項目、培訓形式、預計開展時間、培訓經(jīng)費等相關(guān)細則。
2.3 年度培訓方案或計劃的審批
辦公室擬定的年度培訓計劃，須報基金會年度工作計劃會議審議通過后執(zhí)行。期間如實際情況發(fā)生變化，需對計劃內(nèi)容進行相關(guān)調(diào)整。
2.4培訓方案的實施
對于基金會自行組織業(yè)務學習或相關(guān)培訓活動，由基金會自行安排。如涉及其他部門人員，則須報基金會辦公室審核備案;對于因工作需要，派員外出參加相關(guān)專業(yè)培訓，或邀請外部專家到基金會開展相關(guān)專業(yè)培訓，須報主管部門審批通過后執(zhí)行。
2.5 培訓時間的安排及管理
由基金會組織安排的各類專業(yè)技能培訓，在時間安排上，盡可能安排在正常工作時間內(nèi)，并兼顧培訓對日常工作影響降到最低程度;對于有基金會駐外人員參加的集中式培訓，盡可能與基金會有關(guān)會議相結(jié)合，以節(jié)省時間和費用。另如因綜合因素，需利用非工作時間開展的培訓，對于參訓人員，則不計為加班。
3.1 關(guān)于培訓方式
3.1.1 基金會內(nèi)訓
由基金會辦公室負責組織安排的內(nèi)部培訓，由基金會領(lǐng)導主持或授課，培訓對象也均為基金會內(nèi)部各層級職工。在有相關(guān)培訓需求時，此類培訓為第一選擇，如因各方面因素限制，基金會不具備開展的條件，則可選擇其他方式的培訓。
3.1.2 外聘培訓師或培訓機構(gòu)開展基金會內(nèi)訓
對于需要外聘培訓師或管理咨詢機構(gòu)到基金會開展實施培訓項目或活動，一般情況由基金會辦公室負責聯(lián)系和組織。對于專業(yè)性較強的培訓，則相關(guān)業(yè)務部門可向基金會辦公室推薦培訓師或培訓機構(gòu)。辦公室根據(jù)基金會培訓需求及與對方聯(lián)系情況，實施培訓計劃。
3.1.3 外派人員參加相關(guān)培訓
對于因公須外派人員參加相關(guān)專業(yè)培訓，則派出人員到辦公室領(lǐng)取《培訓項目審批表》，按要求填寫，注明培訓時間、內(nèi)容、費用等，由主管負責人簽字確認后，報基金會領(lǐng)導審批，審批通過，方可參加相關(guān)培訓。
3.1.4 業(yè)務主管單位相關(guān)培訓
業(yè)務主管單位培訓部門組織的培訓納入基金會培訓計劃。
3.2 關(guān)于培訓的分類
3.2.1 新職工入職培訓
基金會新入職的職工須接受入職培訓，培訓內(nèi)容主要包括基金會簡介、規(guī)章制度、行為規(guī)范等相關(guān)內(nèi)容，以幫助新入職職工增進對基金會及工作環(huán)境的了解，迅速進入工作狀態(tài)。新職工培訓一般采用內(nèi)訓方式，辦公室根據(jù)當期新職工的數(shù)量，不定期開展，也可以與業(yè)務主管單位入職培訓結(jié)合進行。
3.2.2 職工在職培訓
基金會職工在職期間，每年須接受不低于30學時的培訓和學習。領(lǐng)導干部接受基金會提供培訓的時間不少于60學時。 職工在職培訓應包括專業(yè)技能、外事交際技能、職業(yè)心態(tài)等方面的內(nèi)容。采用外訓和內(nèi)訓相結(jié)合的方式開展進行。
3.2.3 關(guān)于職工外訓
對于因工作需要，基金會派出職工參加相關(guān)培訓機構(gòu)組織的專業(yè)業(yè)培訓，屬于職工外訓(時間不超過30天)。外訓費用超過2000元/人，脫產(chǎn)時間超過5天以上的，須報基金會領(lǐng)導批準方可執(zhí)行。參加外訓的人員受訓完畢后，須向基金會辦公室提交受訓總結(jié)和培訓教材備案，方可到財務部門核銷相關(guān)費用(培訓費、差旅費等)。
4.1 關(guān)于培訓檔案
4.1.1 培訓檔案的建立
基金會開展的新職工入職培訓、各類職工在職培訓、職工外訓、委托培訓等活動結(jié)束后，辦公室應建立相應培訓檔案備查。
4.1.2 培訓檔案的用途
建立培訓檔案，是規(guī)范基金會培訓管理的重要措施，讓各類培訓均有相對完整詳細的記錄，避免重復培訓，造成不必要的資源浪費。同時，培訓檔案也是基金會對于辦公室組織和開展的各類培訓活動進行評價和考核的重要依據(jù)，保證培訓效果及質(zhì)量的重要手段。
轉(zhuǎn)發(fā).分享
