科研管理制度問卷調查(15篇)

科研管理制度問卷調查旨在深入了解并評估當前科研項目的管理現(xiàn)狀，以便制定更為有效的政策和措施。該問卷將涵蓋以下幾個核心領域：

1. 研究項目立項與審批流程

2. 資金管理與使用透明度

3. 科研團隊的組織與協(xié)作

4. 科研成果的評估與激勵機制

5. 知識產權保護與成果轉化

6. 科研誠信與倫理規(guī)范

包括哪些方面

1. 立項與審批流程：了解從項目申報到批準實施的具體步驟，評估其公正性、效率和適應性。

2. 資金管理：考察科研經費的申請、分配、使用和審計情況，關注是否存在浪費或濫用現(xiàn)象。

3. 團隊協(xié)作：分析團隊內部溝通、任務分配、資源共享及沖突解決機制的有效性。

4. 成果評估：探討科研成果的評價標準，以及這些標準是否能準確反映研究質量與貢獻。

5. 知識產權：研究知識產權的保護措施，以及科研成果如何轉化為實際應用。

6. 誠信與倫理：評估科研人員遵守倫理規(guī)范的情況，以及違規(guī)行為的處理機制。

重要性

科研管理制度是推動科技創(chuàng)新、保障公平競爭、保護知識產權、培養(yǎng)科研人才的關鍵。通過問卷調查，我們可以：

1. 發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有制度的不足，及時進行改革和完善。

2. 提高科研資金使用效率，確保每一分錢都用于推動科學進步。

3. 建立公平的評價體系，激勵科研人員積極創(chuàng)新。

4. 加強科研誠信，維護學術環(huán)境的純潔性。

5. 促進科技成果轉化，推動經濟社會發(fā)展。

方案

1. 設計全面的問卷，包含封閉式和開放式問題，以收集定量和定性數(shù)據。

2. 向各級科研機構、高校和企業(yè)發(fā)放問卷，確保樣本的代表性。

3. 數(shù)據分析階段，運用統(tǒng)計方法找出問題和趨勢，同時深入訪談部分受訪者獲取詳細信息。

4. 根據調查結果，制定針對性的改進措施，如優(yōu)化審批流程、強化資金監(jiān)管、完善激勵機制等。

5. 實施改進措施后，定期進行跟蹤調查，評估效果，適時調整策略。

以上方案旨在通過科研管理制度問卷調查，推動科研管理的持續(xù)改進，為科研工作創(chuàng)造更好的環(huán)境，促進科技進步。

科研管理制度問卷調查范文

第1篇 職業(yè)中專教科研究日常工作管理規(guī)定

職業(yè)學校教科研究日常工作管理規(guī)定

為加強教科研究日常工作管理,根據上級有關文件精神,結合實際,制定本規(guī)定。

一、教學文件

(一)教學計劃

1. 教學計劃是教學工作的根本依據。專業(yè)部應組織各專業(yè)分屆制訂專業(yè)實施性教學計劃,分學期制訂各年級學期教學計劃。

2.各專業(yè)實施性教學計劃的制定和修訂,以《教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見》(教職成〔2009〕2號)為指導,并明確專業(yè)名稱、招生對象與學制、培養(yǎng)目標、人才規(guī)格、教學內容與教學要求、以及教學活動時間分配表、課程設置與教學時間安排表等方面內容。

3.各專業(yè)實施性教學計劃應于每年5月底前由各專業(yè)教學指導委員會完成論證,并連同實施性教學計劃審批表報行政部教科所,6月中上旬由行政部教科所初審后,提交學校專業(yè)建設管理委員會審議,經校長批準、執(zhí)行,必要時報教育主管部門審查和備案。

4. 每學期放假前2個月,各專業(yè)要根據專業(yè)實施性教學計劃和專業(yè)發(fā)展實際需要,編制學期教學計劃和教學計劃調整審批表報行政部教科所,并向全校征求意見。行政部教科所審核、調整后,經分管教學副校長批準、執(zhí)行。

5.制定或修訂教學計劃,應根據培養(yǎng)目標,對各種因素進行全面分析、綜合平衡,力求教學計劃整體優(yōu)化,確保實現(xiàn)培養(yǎng)目標。執(zhí)行教學計劃中,應不斷總結經驗教訓,廣泛聽取意見,并對教學計劃進行調整和修改。

6.各專業(yè)實施性教學計劃和學期教學計劃,應嚴格按學校檔案管理要求定時歸檔。

(二)課程大綱(標準)

1.學校應執(zhí)行國家規(guī)定的學科課程大綱,無大綱或在課時、教學內容、教學要求等方面已進行較大改革的課程,應由專業(yè)主任或公共課教研室主任組織任課教師,根據行業(yè)要求和學科特點,按照課程大綱(標準)的統(tǒng)一格式,自編課程大綱(標準),并經專業(yè)部審查認證,分管教學副校長批準、執(zhí)行。

2.任課教師須嚴格按照教學計劃和課程大綱(標準)組織教學,任課教師在編制課程教學計劃時,應說明對課程大綱(標準)的處理意見。

3.在執(zhí)行中允許在完成課程大綱(標準)基本內容和要求的前提下進行調整,但須經相應專業(yè)或公共教研室研究、專業(yè)部審核,分管副校長審批,且調整幅度不得超過大綱規(guī)定的10% 。

二、教研活動

(一)專業(yè)部教研組制訂學期工作計劃時,應將教研活動計劃列入并付諸實施。

(二)各專業(yè)和專業(yè)部公共教研室教研活動,原則上每兩周一次。一學期不少于8次,其中安排業(yè)務理論學習3次。

(三)教研活動要有計劃、有主題、有內容,集中精力,提高效率。

(四)每個專業(yè)須有明確的教研、教改課題,每學年每個專業(yè)至少撰寫2篇教研總結或教學論文、案例分析。

(五)各教研組每學期安排聽課計劃,相互聽課,交流經驗。每位教師一學期聽課不少于8節(jié)。

(六)教研、教改課題須報行政部教科所備案,發(fā)表論文須將原件復印件及獲獎證書報教科所,以便工作考評。

三、學術研究

(一)每位教師每學年至少提交1篇教育科研論文或教學案例分析報告,并作為教師考核要素之一。

(二)凡在校內外刊物發(fā)表的文章均記入教師業(yè)務檔案。

(三)對學校教育教學工作有推動作用的教科研論文給予一定獎勵。

(四)校內外的學術交流、研討需做好充分準備。主題發(fā)言須有明確觀點、詳實內容、確鑿論據的發(fā)言稿,并盡可能印發(fā)與會者,以便交流,提高會議質量與效率。

(五)成立學術委員會,按照《__市zz職業(yè)技術學校學術委員會章程》(附件)組織好校內重大學術交流活動。

本規(guī)定自2022年9月1日起實行,由__市zz職業(yè)技術學校行政部負責解釋。

第2篇 職業(yè)中專教育科研課題管理規(guī)定

職業(yè)學校教育科研課題管理規(guī)定

為加強學校教育科研課題管理,提高教育科研課題研究科學性和規(guī)范性,以及教育科研課題研究質量和水平,制定本規(guī)定。(字體大小不一)

一、校外課題

1.鼓勵教師積極承擔或參與國家、省、市和區(qū)級教育科研課題研究。課題研究的立項、中期檢查、結題和評審按相關部門規(guī)定進行。

2.教師申報區(qū)級以上教育科研課題,應在通過課題立項審批后將課題申報材料、立項證明等相關資料報行政部教科所備案(附件1)。未備案的課題學校不予資助和獎勵。

3.對已備案課題,經課題主要負責人請示,學校可以根據課題研究的需要,提供一定經費支助。

4.學校承擔的區(qū)級以上教育科研課題,在結題后應將課題結題報告、研究成果等相關資料報行政部教科所備案。未備案的學校不予獎勵。

二、校本課題

(一)課題立項

1.教科所根據學校實際,對校本課題進行規(guī)劃,一般每年公布一次學校規(guī)劃課題。

2.教師可申報個人立項,也可以申報集體立項。申報集體立項的課題組,可以吸收對課題研究起重要作用的校外人員參與。

3.立項申報者可隨時向行政部教科所提交校本課題立項申報資料,學校學術委員會定期對申報的課題進行立項審核。立項審核時間一般在每年3月和10月。

4.校本課題立項申報者應填寫《__市zz職業(yè)技術學校校本課題申請書》(附件2)和項目可行性分析報告,經主管教學教研領導會議審議通過的校本課題,由校長辦公會議審定。

5.校本課題研究周期一般為一年。課題研究周期為兩年或兩年以上的,須經學校學術委員會批準。

6.對批準立項的校本課題,按照學校教育科研經費管理規(guī)定資助。

(二)中期檢查

1.校級立項課題須進行中期檢查。研究周期為一年的課題在年中檢查一次,兩年或兩年以上的課題,每年至少檢查一次。

2.中期檢查內容主要圍繞課題進展情況進行。課題組須提交課題活動記錄表、中期報告和相關資料及附件。課題中期報告應反映課題進展情況,并回答諸如課題是否按照計劃進行、取得的階段性成果和存在問題,以及改進措施等。

3.中期檢查由行政部教科所負責組織,校學術委員會對課題中期檢查結果進行審定。未通過中期檢查的課題,由課題組主要負責人制定新的方案,并提交行政部教科所,否則課題將被終止,課題負責人不能再申報下一年度課題。

(三)結題評審

1.課題結題評審由校學術委員會組織進行,根據需要可聘請相關專家參與。

2.課題組需提交課題結題報告及相關附件。結題報告應對課題的提出、研究的指導思想、研究目標、研究方法、研究過程和成果及其分析等進行闡述。附件應包括相關論文(正式發(fā)表或未發(fā)表)、研究專著、實驗報告、調查報告等。

3.學校應為課題研究成果運用推廣提供交流平臺,使其發(fā)揮更大效益。

4.未能通過結題評審的課題,根據實際情況延期或終止,課題負責人將不能申報下一年度課題。

5.課題結題報告和相關資料在結題后應及時報教科所備案、檔案室存檔。

三、經費管理

(一)來源

1.上級有關部門下達的教育科研項目資助費。

2.各級科學研究基金下達的教育科研項目資助費。

3.承擔企、事業(yè)單位研究項目所提供的橫向科研經費。

4.科技成果轉讓、技術咨詢提成的專項費用。

5.學校事業(yè)費劃撥的教育科研經費。

6.學校提取的其它教育科研經費。

(二)管理

1.經費管理部門。教科研經費須納入學校相關賬戶,由行政部財務處統(tǒng)一歸口管理,嚴禁挪用。凡未納入學校相關賬戶的項目經費,學校不承認其項目計劃。

2.設立教育科研經費使用手冊。教育科研經費下達后,由行政部教科所通知行政部財務處設立專門賬戶,并設立教育科研經費使用手冊。手冊由項目組負責人掌握,項目組成員在報賬時須如實記錄各項開支。

3.所批準的規(guī)劃項目科研經費為一次核定、分期撥付,原則上不予追加。成果鑒定驗收不合格者,繳回全部或部分課題經費。

4.經費使用查詢。行政部財務處每半年須將教育科研經費使用情況,用項目管理表通報行政部教科所,并隨時接待項目組負責人查詢,每年12月底將本年度教育科研經費決算報分管校領導。

(三)使用范圍

1.會議費。為完成研究任務所必需的小型會議費,包括會議室租金、誤餐補助等,可在規(guī)劃項目科研經費中支出。

2.調研費。為完成研究任務所必需的調查研究費用,包括交通費(含油費)、住宿費、誤餐補助費,其標準按學校有關規(guī)定執(zhí)行。調研費中可以包括必要的有償咨詢費。

3.資料費和審稿費。項目研究過程中所必需的資料購買、復印、打印及研究成果印制等費用。聘請專家審稿,可酌付審稿費。

4.設備購置費。用于科技項目的原材料、試劑、藥品等消耗性物品購置費;標本、樣品采集加工費、包裝運輸費;開展研究購置的儀器設備、元器件和工具等的費用。

5.協(xié)作費。與外單位協(xié)作承擔研究試驗工作所需經費。

6.鑒定費和出版費。教育科研項目鑒定評審所必要的費用、發(fā)表項目論文版面費,以及出版研究成果和專著的津貼費。

7.辦公費。項目開展研究必需的郵資、辦公及勞保用品費用。

8.津貼。用于項目研究所需的勞務、項目組成員的教育科研工作津貼。

9.經批準的其它專項費用。

(四)學校資助標準

1.對列入國家級經費資助的科研項目,最低按1:1.5相應配套資助,總經費原則上不低于70000元。

2.對列入省(部)級(含全國性專業(yè)學會或協(xié)會)經費資助的科研項目,最低按 1:1 相應配套資助,原則上不低于60000元。

3.對列入市(廳)級(含省級專業(yè)學會或協(xié)會)經費資助的科研項目,最低按 1:0.8 相應配套資助,總經費原則上不低于50000元。

4.對列入區(qū)(局)級經費資助的科研項目,原則上學校不安排相應配套資助,確有需要提交校長辦公會審定。

5.對列入國家級非經費資助的科研項目,學校資助金額范圍為40000―60000元。

6.對列入省(部)級(含全國性專業(yè)學會或協(xié)會)非經費資助的科研項目,學校資助金額范圍為30000―500

00元。

7.對列入市(廳)級(含省級專業(yè)學會或協(xié)會)非經費資助的科研項目,學校資助金額范圍為20000―40000元。

8.對列入區(qū)(局)級(含市級專業(yè)學會或協(xié)會)非經費資助的科研項目,資助金額范圍為5000―10000元。

9.對列入校級一般規(guī)劃科研項目的,學校資助1000―5000元;列入學校重點科研項目的,學校資助5000―10000元。有重大突破且具備較高實用價值的校級重大課題,課題經費資助金額由校長辦公會審定,原則上不低于20000元。

10.學校原則上不鼓勵承擔校外子課題。特殊情況須經學校批準承擔的國家和省(部)級課題的子課題,學校分別按省(部)級課題和市(廳)級課題資助。

(五)資助申報與批準

1.僅以學校名義承擔的校外科研項目和本校立項科研項目,才能申報學?？蒲薪涃M資助。

2.學?？蒲薪涃M資助申報與項目申報或項目備案同時進行。經費申請由項目負責人提出,經項目負責人所在部門簽署意見后,向行政部教科所申報。行政部教科所初審后,提交分管校領導、校長審批,必要時提交校長辦公會議審定。

3.經學校審定的科研項目,學校經費資助額度與《__市zz職業(yè)技術學校教育科研項目立項通知書》或《__市zz職業(yè)技術學校教育科研項目備案通知書》同時下達。

(六)使用

1.原則

(1)嚴格管理

科研經費的使用須嚴格執(zhí)行學校財務制度,按照科研經費使用范圍的規(guī)定使用。對違反科研經費管理規(guī)定的,學校將采取責令糾正、停止撥款、撤銷資助、通報批評、不再受理當事人承擔新的規(guī)劃項目等措施予以處理,情節(jié)特別嚴重者要追究有關人員的法律責任。

(2)厲行節(jié)約

項目組既要保證科研工作的正常進行,又要反對浪費,認真執(zhí)行學校關于教育科研經費管理的有關規(guī)定,保證經費發(fā)揮最大的效益。對由于失職或故意造成經費嚴重浪費的,要追究相關人員的責任。

2.使用權限

(1)項目負責人有經費使用自主權。未經項目負責人同意,任何部門和個人不得使用。凡因濫用科研經費,導致無法完成規(guī)定的科研任務的,由項目負責人承擔全部責任。

(2)項目負責人有權使用經費購置項目研究所必需的設備、資料,購置程序參照學校設備管理規(guī)定,使用權歸項目組,所有權和產權歸學校。項目結題后,項目組所有設備、資料應全部移交學校,由學校統(tǒng)一調配。

(3)項目立項批準或執(zhí)行期間,項目負責人正常調離學校,該項目經費原則上留在學校(國家有明確規(guī)定的除外),由學校管理使用。非正常脫離學校工作崗位的,其科研經費一律凍結,并由學校重新調整安排。

(4)項目組成員所得津貼,由項目負責人根據各成員工作量大小、技術難易程度、所承擔責任和貢獻大小分配。

(5)項目組成員所得津貼累計不得超過課題經費的30%,個人承擔的課題津貼不得超過10%。

(6)為保證課題完成,科研經費需預留20%―30%,在項目鑒定或驗收時使用,待項目結束時一次性結清。

3.審批和報賬程序

(1)項目開展所有需要報賬的開支,根據學校財務報銷規(guī)定和經費撥付機關的有關要求辦理。

(2)教育科研經費按照由課題負責人――項目負責人――行政部教科所――行政部財務處――校領導的順序逐級審批,并填寫《__市zz職業(yè)技術學校教育科研經費使用登記表》(附件3)后,方可辦理報賬手續(xù)。

(3)使用科研課題經費購置科研儀器設備、轉出課題協(xié)作費,以及勞務費單、內部轉賬單等非國家規(guī)范票據,無論額度大小,均需課題負責人簽字,經行政部教科所、行政部財務處、校領導審批,并在教育科研經費使用手冊上登記后,方可辦理報賬手續(xù)。

(七)結算

1.教育科研經費在項目經過驗收、鑒定后,由行政部財務處出具結算報告,經課題負責人――項目負責人所在部門(如專業(yè)部、行政部各處室等)――行政部教科所――校領導審核簽字后,與教育科研成果資料一并存檔,并抄送有關單位。

2.鼓勵項目組將結余經費(科研項目成果驗收、評審、歸檔后,項目經費的余下部分)用于科研再投入,也可按最高不超過結余經費20%的比例提取勞務酬金(由項目負責人分配),剩余部分原則上劃入學?？蒲薪涃M管理。

3.科研成果轉讓收益的分配比例為30%上繳學校,70%用于項目組成員獎勵。

4.教育科研經費中涉及到個人收入所得稅的,按照國家有關法規(guī)執(zhí)行。

四、附則

1.本規(guī)定與校外科研立項審批單位的規(guī)定有沖突的,以本規(guī)定為準。

第3篇 星河小學教育科研成果管理辦法

第二小學教育科研成果管理辦法

第一條 成果內容

教師獲獎論文、獲獎的課題研究成果、發(fā)表的論文、各級研究課,均屬于學校教育研究成果,須由校教導處統(tǒng)一登記,整理歸檔,以便于規(guī)范學校科研檔案,及時獎勵。

第二條 成果歸檔

(一)在報刊雜志上發(fā)表的教育教學論文需復印發(fā)表的原件一份,注明發(fā)表的報刊雜志名稱和發(fā)表時間,交教導處。

(二)在各級各類評選中獲獎的教育教學論文需論文原件、獲獎證書復印件各一份,上交教導處。

(三)凡參與各級各類課題研究成果評審中獲獎的成果須成果、獲獎證書復印件各一份,交教導處。

(四)凡在各級教育教學研究活動中的研究課須教學設計、教學課件、教學反思各一份,注明上課時間、地點、研究主題等,上交教導處。

(五)教導處須將各項科研成果登記造冊并記入教師的業(yè)務檔案。各項成果于每學期期末向教師公布。

第4篇 星河小學教育科研檔案管理制度

第二小學教育科研檔案管理制度

為了使教育科研檔案更好地服務于教育科研、服務于教育教學,真實全面的反應教育科研的過程及相關成果。先根據國家、省、市檔案資料管理的有關規(guī)定,結合我校教育科研工作實際,特制訂教育科研檔案管理制度。

一、教育科研檔案的內容

教育科研檔案市教育科研工作中的一項基礎性工作,所以,凡與教科研工作有關的資料,都要搜集、整理、保存。從內容上可劃分為課題檔案、綜合檔案和教師個人科研檔案,其中課題檔案是教育科研檔案的主體部分。

(一)課題檔案

課題檔案是在課題組研究過程中形成的全部資料,包括申報表,日常研究中形成的文字資料、音像資料,有關的論文,結題材料,課題重要事項變動報告等。根據課題研究的不同階段,可分為前期檔案、中期檔案、后期檔案。

1.前期檔案

課題前期檔案主要包括課題申報表、課題立項申報材料(包括研究計劃、論證材料)、立項批準書、課題實施方案、開題報告等。

2.中期檔案

課題中期檔案是課題檔案的核心部分,主要應有課題實施過程中的原始材料,包括階段性研究計劃,問卷、實驗記錄,組織培訓、召開會議記錄等一切有關科研活動的文字和影音記錄等,中期研究成果(包括階段總結、論文、獲獎證書等),階段檢查記錄等。

3.后期檔案

課題后期檔案主要包括課題研究總結、申請驗收報告、最終研究成果、課題驗收鑒定書、成果推廣應用材料等。

(二)綜合檔案

綜合檔案主要包括各級教育行政部門和科研管理部門印發(fā)的有關教育事業(yè)的政策法規(guī)、領導講話等指導性文件;各級各類有關教科研組織、學術團體的規(guī)劃、指南、文件、負責人或專家的講話;本單位關于教科研的有關常規(guī)性文件法規(guī)、制度,科研規(guī)劃、計劃,科研工作總結,隊伍培訓材料,有關會議記錄、科研工作檢查記錄及科研工作中獲得的各種獎勵材料,各類有關學術刊物、歷年科研成果目錄等。

(三)個人檔案

個人檔案是專職教科研人員、教師個人從事教育科研活動的有關材料。如,教研員的學科研究資料、專題報告、輔導講座材料、經驗總結、論文論著等;教師的小課題研究資料、行動研究的材料、典型教育教學案例、個人反思及專業(yè)成長體會、撰寫的論文及獲獎證書著等。

二、教育科研檔案的建立

(一)教育科研檔案建立的主體包括:煙臺教科院、各市區(qū)(縣)教研室(教科所)、各級各類學校。

(二)課題檔案要實行一題一檔制,分主卷和副卷。主卷主要是課題研究過程中形成的主要文件材料,即每個課題都必不可少的材料,如:課題論證書、課題研究計劃、課題申報立項書、課題立項批準書、開題報告、結題驗收鑒定書等。副卷是課題研究過程中的全部紀實材料及主卷的佐證材料。主卷和副卷都應按時間順序裝訂成冊。國家、省、市、區(qū)(縣)、學校各級教育科研立項課題均要按要求立卷歸檔。

(三)課題檔案材料要注意原始性、真實性。如觀察記錄、調查問卷、訪談記錄、教案、課堂教學實錄等資料都必須是在研究過程中搜集獲得的第一手資料。

(四)教育科研檔案材料的搜集,可以采取學年、學期末定時收集和工作過程中隨時收集等方法。對收集上來的資料首先進行認真匯總整理,然后按照資料性質的不同進行分類,如:文件類、參考書目類、課題檔案類等,第三合理編目,即按照一定的邏輯順序給資料編號并貼上標簽,形成完整、科學的教育科研檔案體系。

(五)每卷檔案都要有卷首頁,包括“檔案編號、資料名稱、存檔時間”等內容,以便于查找。最后在檔案管理冊上或電腦上登記各案卷的“編號、資料名稱”及其他有關信息。

三、教育科研檔案的管理

(一)要充分認識教育科研檔案在教育科研中的價值。建立完善檔案管理制度,配備檔案資料柜,安排專人負責管理,并對科研檔案的歸檔時間范圍、建檔要求等做出具體規(guī)定,做到檔案管理的制度化、科學化、系統(tǒng)化,不斷提高管理和服務水平。

(二)實現(xiàn)檔案管理的現(xiàn)代化。將教育科研檔案的主體部分和綜合檔案中的重要內容以及教師個人檔案中有影響的項目輸入微機,實現(xiàn)微機網絡化管理。最大限度地發(fā)揮檔案資料的應用價值。

(三)檔案保管期限的要求。全國、省級立項課題保管期限為永久,市級立項課題保管期限為長期,各縣市區(qū)及學校立項課題和教師個人檔案管理保管期限為短期。

(四)科研檔案的借閱利用。因工作需要借閱教育科研檔案,應嚴格履行借閱登記手續(xù),用后按時歸還。查閱時不得污損、卷折,不得在卷內劃線、打圈、批注和涂改。嚴格遵守檔案管理保密制度,若需要復印,請示主管領導批準后方可復印。歸還檔案材料時,檔案管理人員應對檔案作詳細檢查,發(fā)現(xiàn)問題要當面指出,并問明情況及時處理。

(五)檔案要按順序分類存放,存放處要有防火、防盜、防潮、防塵、防光、防霉、防鼠等設施。檔案室(柜)必須保持清潔。定期對檔案進行清點,對破損的檔案要及時修正和復制。

第5篇 輕工衛(wèi)生學校教科研管理獎勵辦法

衛(wèi)生學校教科研管理及獎勵辦法

為進一步加強學校學術建設,調動全校教職工開展教科研工作的積極性,促進學校各項工作可持續(xù)發(fā)展,現(xiàn)制定《z職工醫(yī)科大學z衛(wèi)生學校教科研管理及獎勵辦法》,內容如下:

一、教科研管理

(一)教職工申報教科研項目,須向教育研究室提交申請報告,經校學術委員會批準后申請各級課題。未經學校批準申請的教科研項目不納入本辦法管理。

(二)教職工申報各級課題,在立項審批后,須將一份《申報評審表》原件及《立項通知書》復印件報教育研究室備案;課題立項后三個月內將《開題報告》復印件報教育研究室備案;結題時將《結題報告》及《結題證書》復印件報教育研究室備案。

(三)經費管理:

1.凡獲得立項部門資助經費的教科研項目(不含子課題項目),學校匹配與資助經費等額的研究經費。

2.自籌經費項目實報實銷。項目負責人須提前向學術委員會提出經費使用申請,經批準后方可使用。

3.教科研經費由學校財務處統(tǒng)一管理。凡立項教科研項目結題后,教職工將《結題證書》和有效票據報學術委員會審核,審核后到財務處報銷;未按期結題的教科研項目學校不予報銷。

二、教科研獎勵

(一)教科研立項獎

凡教職工申請的教科研項目經相關部門正式批準立項后,學校給予獎勵(不含各級子課題項目)。教科研立項以立項批準文件為準,獎勵對象為項目組,由項目負責人進行分配。教科研項目未按期結題,立項獎將被追回。

具體獎勵辦法如下:

1.獲立項部門資助經費教科研項目獎勵辦法:

國家級項目按資助經費的15%獎勵項目組;省(部)級項目按資助經費的10%獎勵項目組;市級項目按資助經費的7%獎勵項目組。

2.自籌經費教科研項目獎勵辦法:

按國家級、省(部)級、市級分別為給予項目組1200元、800元、500元的獎勵。

(二)教科研成果獎

凡已結題的教科研項目被相關部門評定為優(yōu)秀教科研成果的,學校給予獎勵。教科研成果以成果證書為準,獎勵對象為項目組。

等級 層次 一等獎 二等獎 三等獎

國家級 5000 4000 3500

省級 3500 2500 2000

市級 2000 1000 500

注:1.兩人共同承擔的項目:主持人占80%,第二承擔人占20%。

2.三人共同承擔的項目:主持人占70%,第二承擔人占20%,第三承擔人占10%。

3.三人以上共同承擔的項目:主持人占60%,其他承擔人具體比例由項目負責人分配。

4.以上排名以合同為依據,無合同書的以申請書為準。

5.申報成員與實際實施者有變動時,由項目負責人進行分配。

(三)教材、教輔資料編寫獎

編寫公開出版的規(guī)劃教材、教輔資料,學校給予獎勵。

1.全國規(guī)劃教材

全國規(guī)劃教材指全國?？埔?guī)劃教材和全國中專規(guī)劃教材。獎勵對象限于主編和副主編,以公開出版為準。

教材等級 獎勵標準(元/萬字) 最高額度(元)

全國?？埔?guī)劃教材 200 3000

全國中專規(guī)劃教材 150 2000

2.公開出版的教輔資料

公開出版的教輔資料指規(guī)劃教材以外的各種教材、講義、習題集等。獎勵對象為編寫組,由主編進行分配,以公開出版為準。

獎勵標準:80元/萬字;最高額度:1500元。

(四)獎勵實施

1.凡符合上述獎勵條件者,于每年3月申報人填寫《z職工醫(yī)科大學z衛(wèi)生學校教科研獎勵申請表》,向校學術委員會提供上年度教科研立項、成果原件和有關材料,校學術委員會審核后報學校批準實施。

2.申報人務必做好教科研材料歸檔工作。

3.同一題材或同一內容的教科研成果,以最高獎勵標準獎勵一次,不重復獎勵。已實施獎勵的項目再次獲得更高級別獎勵時,只發(fā)給差額部分獎金。

三、本辦法適用范圍為全校在職教職工。

四、納入本辦法管理及獎勵的教科研項目系指在各級政府行政部門及主管教科研工作的事業(yè)單位立項及評定的教科研項目。

五、納入本辦法管理及獎勵的教科研項目主持人須為學校在職教職工,且項目內容與學校教育教學、醫(yī)療、管理等工作密切相關。

六、要堅決杜絕教科研工作中的侵權或剽竊等學術不端行為。如發(fā)現(xiàn)此類現(xiàn)象,除追回本人已報銷的費用或(和)發(fā)放的資金外,五年內學校不予報銷教科研費用或(和)不予教科研獎勵,并視情節(jié)輕重,對直接責任人給予通報批評、行政處分或追究其它責任。

七、本辦法解釋權歸校學術委員會。

z職工醫(yī)科大學z衛(wèi)生學校

第6篇 z_小學教科研管理考核辦法

中心小學教科研管理考核辦法(二)

一、青年教師(35周歲以下)

1.青年教師要積極參加教科研,主持一項小課題的研究,每年至少有1篇獲市級及以上獎。

2.青年教師每學期上匯報課1節(jié),課后三日內上交上傳匯報課說課稿各1份。說課稿含(①教材分析 ②教學目標 ③重點難點 ④教學準備 ⑤教法學法⑥教學過程 ⑦教后反思 )

二、骨干教師

1.各級骨干教師要主持一項課題研究,市級及以上骨干需有市級立項課題,每年至少有1篇論文獲市級及以上獎。

2.每學期上公開課1節(jié),課后三日內上交上傳匯報課說課稿各1份。說課稿含(①教材分析 ②教學目標 ③重點難點 ④教學準備 ⑤教法學法⑥教學過程 ⑦教后反思 )

3.市級及以上教學骨干每學期舉行專題講座1次,三日內上交上傳講座稿各1份(立項課題研究成果匯報)

三、校本研訓

1.教師要積極參加教科研活動,每學期聽課,行政30節(jié),教師20節(jié),其中跨學科4節(jié)。

2.教師要積極參加專題培訓學習,學習記錄每學期不少于15張。

3.教師要致力于提高教學理論水平,閱讀教育理論書籍,每學期完成讀書學習文摘15篇。

4.教師要不斷加強自我反思,記錄教育教學經歷,撰寫教育隨想,每學期完成教育隨想不少于15篇,每篇字數(shù)不少于300字。

四、考核辦法

1.組織考評小組,成員由教科室、教研組、相關行政人員組成。

2.《學習筆記》、《周記本》未按以上要求完成任務的缺1項(節(jié)、篇、張)扣1分,匯報課未上的扣2分。

3.聽課、講座、教科研活動等采取簽到點名辦法,無故缺席1次扣1分。

4.學校組織青年教師匯報課評比,評為優(yōu)秀課的每節(jié)加1分。

5.市級骨干上公開課1節(jié)加2.5分,專題講座1次加1.5分,鎮(zhèn)(校級)骨干上公開課1節(jié)加2分,專題講座1次加1分。

6.各級骨干教師未按要求完成任務的,學校將不再推薦上報骨干評審。

7.論文獲獎或發(fā)表按《zz中心小學教職工考核獎勵實施意見》進行獎勵。

第7篇 市第一人民醫(yī)院科研經費管理辦法

區(qū)第一人民醫(yī)院科研經費管理辦法

第一章 總則

第一條 為進一步加強與深化醫(yī)院科研管理,充分調動科技人員的積極性,爭取更多的科研項目和上級資助經費,并使其得到合理使用,從而促進我院科研工作的快速發(fā)展,根據上級有關文件精神,特制定本管理辦法。

第二章 經費來源

第二條 科研經費包括縱向經費、橫向經費、專項建設經費以及國際合作經費等。

1、縱向經費是指各級政府部門批準立項的科研項目經費。

(1)國家和省自然科學基金,科技部、衛(wèi)生部、教育部、人事部和國家中醫(yī)藥管理局等規(guī)劃項目經費。

(2)省科技廳、衛(wèi)生廳、教育廳、中醫(yī)藥管理局等規(guī)劃項目經費。

(3)市科技局、衛(wèi)生和人口計劃生育局規(guī)劃項目經費等。

2、橫向經費是指各科室或個人經批準與國內其他單位形成的聯(lián)合研究或委托研究項目(不包括服務項目)經費。

3、專項建設經費指上級主管部門及醫(yī)院投入的重點學科、特色?？萍爸攸c實驗室建設費。

4、國際合作經費為國際學術機構間以及企業(yè)間合作的科研經費。

5、醫(yī)院劃撥的科研專項經費。

6、國內外單位及個人捐助的科技經費。

7、科研成果轉讓、專利項目推廣實施、新產品研制及科技咨詢服務所獲經費等。

第三章 開支范圍

第三條 科研經費的開支范圍:

1、儀器設備費:包括科研儀器的購置、運輸、安裝以及維修費用。

2、科研材料費:包括試劑、藥品、實驗動物等科研用消耗材料費用、樣本采集的相關費用等。

3、協(xié)作費:需外單位協(xié)助承擔的部分實驗工作所支付的費用。

4、科研業(yè)務費:

(1)計算、測試和分析費,病例隨訪、流行病學調查費用等。

(2)與本專業(yè)或課題相關的專家咨詢、評估相關費用,包括咨詢費及其交通食宿費。

(3)業(yè)務資料費、檢索費和論文版面費。

(4)學術交流費,僅限與本專業(yè)或課題有關的學術會議(醫(yī)院自選課題經費不能用于參加學術會議)。

(5)鑒定費用:包括專家鑒定費、外地專家交通和食宿費等。

(6)交通費:用于科研業(yè)務的市內交通費,但不得超過經費總額的5%。

5、科研勞務費:原則上不超過總經費的20%。

6、實驗室改裝費及其他直接用于科研活動的經費。

第四章 管理辦法

第四條 凡列入醫(yī)院計劃管理的各項科研經費,一律憑醫(yī)院統(tǒng)一下發(fā)并加蓋計財科、科教科公章 的《佛山市順德區(qū)第一人民醫(yī)院科研經費收支記錄本》辦理開支手續(xù)?？蒲薪涃M?？顚Ｓ?計財科單獨設帳核算。

1、所有科研經費必須納入醫(yī)院財務,由科教科統(tǒng)一管理,醫(yī)院計財科進行核算及監(jiān)控,違反規(guī)定者不得享受醫(yī)院科研獎勵及優(yōu)惠政策,并根據情節(jié)嚴重程度予以懲處。

2、科研經費實行課題負責人負責制,負責人應本著勤儉節(jié)約的精神,周密計劃,確?？蒲腥蝿枕樌瓿?。

第五條 科研經費使用報銷必須按照程序辦理:

1、用于課題研究的日常開支,如科研材料費、業(yè)務資料費、檢索費和學術交流費等,按照上級科研管理部門經費管理的有關規(guī)定由課題負責人簽字,科教科審核、分管院長審批簽字后報銷?？蒲泻牟?包括試劑)3000元及以下課題組可自行決定購買;3000元以上報醫(yī)院審批,按照醫(yī)院統(tǒng)一采購辦法采購。所有購置材料均應由科室辦理入出庫領用手續(xù)。

2、與科研有關的食宿招待費用、飛機票、出租車票等科研業(yè)務費用,除按上述程序外,須經分管院長簽字后方可報銷。

3、重點學科、特色?？?、重點研究室(所)和實驗室的日常開支,按照上級主管部門經費管理的有關規(guī)定按計劃開支,報銷程序同科研經費,并接受上級主管部門的定期審計。

4、科研儀器設備的購置,在科研經費允許的情況下,由學科、實驗室或課題負責人申請,科教科審核簽字,分管院長簽字審批,由設備科按照醫(yī)院的有關程序實施。

第六條 用科研經費購買的儀器設備,按醫(yī)院有關規(guī)定由設備科登記,作為固定資產后方可辦理報銷手續(xù)。財產歸醫(yī)院所有,由課題組使用,不扣所在科室的消耗。項目結束后,所購設備原則上歸項目承擔科室繼續(xù)用于科研工作。

第七條 因科研出差需要借款者,憑借款單由科主任簽字,經科教科審核并簽字,分管院長簽字后到計財科辦理。

第八條 對于不按規(guī)定開支,挪用經費,造成浪費和損失的科室或個人,視情節(jié)輕重分別給予批評、中止撥款或收回經費、兩年內不得申報課題等處罰。

第九條 課題負責人要按規(guī)定嚴格控制經費開支,因超支而無法完成科研任務者,責任自負。

第五章 結余經費

第十條 有上級資助經費的科研項目結題后,課題負責人可持《佛山市順德區(qū)第一人民醫(yī)院科研經費收支記錄本》提取結余經費的20%作為課題組獎勵金,剩余經費由課題組繼續(xù)用于開辟新課題,如不繼續(xù)深入研究,也不開辟新課題,則轉入醫(yī)院科研基金。

第十一條 由醫(yī)院提供科研經費的項目結題后,剩余經費由課題組繼續(xù)用于開辟新課題或繼續(xù)深入研究,否則剩余經費直接轉入醫(yī)院科研基金。

第8篇 某某校教育科研管理實施細則

某校教育科研管理實施細則

深化教科研工作,是促進我校特色發(fā)展,促進新課程改革,促進教師的專業(yè)發(fā)展的重要保障,為切實提高教科研工作實效,使之常規(guī)管理有章可循、操作方便,形成良性循環(huán),特制定本辦法。

第一章 總 則

第一條開展教育科學研究工作是學校全面推進素質教育的先導工程,是學校提高教學質量和辦學效益的新的生長點。

第二條學校實施科研興校戰(zhàn)略,倡導廣大教師做研究型和學者型相結合的新一代創(chuàng)新型教師。

第三條學校教育科學研究工作應以提高教育質量,促進學生整體素質提高為宗旨,以應用研究為主,開展群眾性的教育教學研究活動,教科研活動應體現(xiàn)于日常的教育教學實踐,作用于教育科學實踐。

第四條開展教育科學研究工作是每一位教職工義不容辭的職責和任務,教師是學校教科研工作的主力軍。行政領導、教研組長、年級組長要以身作則,勇于探索,大膽實踐,求實務實,作好表率作用,克服形式主義。

第二章 組織機構

第五條學校成立校教育科研領導小組,加強對教科研的計劃管理、制度管理、隊伍管理、過程管理、成果管理、檔案管理、經費管理,圍繞教科研充分發(fā)揮咨詢和動力作用。

第六條學校設立教科室,具體負責學校教育科研工作的組織、實施、管理、考評。

第七條學校教科研工作接受上級教科研部門的業(yè)務指導。

第三章 教科研隊伍管理

第八條行政領導、教科室主任、教研組長、年級組長必須帶頭開展教科研工作,切實加強教育科研理論的學習,積極投身教育科研實踐,并結合實際主持一項校級以上課題研究,不斷提高自身的教育科研素養(yǎng)和教科管理水平。

第九條全校專任教師必須結合實際開展一項校級以上(含校級)課題研究。

第十條學校積極鼓勵青年教師開展教科研活動,培養(yǎng)并形成一支有志于教育教學改革、想科研、會科研、善科研的優(yōu)秀教師隊伍。

第十一條對在教育科研中取得成績的老師在評優(yōu)、職評、晉級等方面予以優(yōu)先。

第四章 課題管理

第十二條 教科室負責每年制訂教育科研課題指南,為教師選擇申報課題提供參考。

第十三條 課題選擇應以應用性研究課題為主。教研組、年級組及各科任教師應根據學科特點選擇合適課題,一般教師主要解決教育教學中的疑難問題,骨干教師應進行較為深入的課題研究。

第十四條 教師申報課題應填寫課題申報表,并制訂較為具體的實施計劃,報教科室審批并備案,校級課題實施周期一般為一年。

第十五條 教科室負責學校教師課題的申報、審批及檢查實施工作,并積極向上推薦學校的優(yōu)秀課題,爭取成為市、區(qū)立項課題。

第十六條 教科研領導小組、教科室負責校級課題的考評鑒定工作,結題時課題負責教師須填寫課題實施簡況表,并遞交相關研究成果報告(論文)一篇。

第十七條 學校要集中力量保證市、區(qū)級立項課題的實施。

第十八條 課題研究實行組長負責制,學校保證組長職權利同步到位,并在經費上予以保證。

第十九條 學校每2個月召開一次行政擴大會議,匯報交流各課題進展情況。

第二十條 學校對各組教科研的實施情況,進行階段性的檢查測評,研究分析和指導,整個過程結束,將組織驗收,對達到預定目標及效果明顯者,根據評估方案的具體要求認真進行等級評定,并給予獎勵。

第二十一條 各課題組、課題承擔教師可根據課題的選題合理性、計劃可行性、過程連續(xù)性、成果推廣應用性向校教育科研領導小組、學校申請教育科研經費。

第五章 資料信息管理

第二十二條 學校圖書室負責向教師推薦、訂閱教科研信息資料、專業(yè)書刊。青年教師至少訂閱一種與學科教學直接相關的業(yè)務刊物。

第二十三條 每位教師必須注意資料的積累和交流,所做資料積累提倡在網絡上交流。圖書館、檔案室應定期對各種原始資料進行積累、收集、分類、編目、歸檔、保管,并力求便于查閱利用。

第二十四條 學校保證教師參加與本學科直接相關的教研學術交流活動。

第二十五條 努力提高教師的教育科研素養(yǎng),學校定期邀請專家、學者作教科研講座,每學年不少于2次。

第二十六條教科室要及時更新教科研網站,及時為教師提供科研動態(tài)進展。

第二十七條 專任教師每一學期至少撰寫一篇教育科研文章,教科室要重視積極向市、區(qū)報刊推薦教師的優(yōu)秀論文。

第六章 成果管理

第二十八條 學校及各組要及時發(fā)現(xiàn)、總結、推廣在教科研工作中所取得的成果。

第二十九條 每年組織不少于一次育科研成果交流會,學校集中開展論文交流、評比以及對教科研成果的鑒定推廣。

第三十條 學校對各課題的階段性成果要及時組織公開教學觀摩活動,采取聽課、測查、展示、專題研討、講座、報告會、現(xiàn)場會、學術交流、論文推薦、媒體宣傳等不同形式進行宣傳推介,使科研成果轉化為教育生產力,促進教改深化,教育發(fā)展。

第七章 投 入

第三十一條 時間投入:學校安排一定的教科研時間,安排教師定期聽理論講座、專題報告等活動時間。

第三十二條 經費投入:學校從實際需要出發(fā),每學年撥配相應科研專項經費,用于調查、實驗、資料、物品購置和評獎、出論文集等開支,以利教科研工作正常開展。

第三十三條 人員投入:全校每位教師必須根據學校的總體安排,樂于承擔教科研專題。

第八章 評比和獎勵

第三十四條 每年由校教科研工作領導小組組織教科研成果評比,對在教科研工作中取得成果的有關教研組、年級組教師予以表彰獎勵,獎勵辦法除考核方案有關規(guī)定外,再設創(chuàng)新教育特別獎。獲獎情況與考核評優(yōu)、晉級相結合。

第三十五條 學校實行學術帶頭人的評選制度:必須曾主持過或正在主持市級以上課題研究,每年有市級以上論文發(fā)表或獲獎。其他參照校學科帶頭人的評選方法。

第九章 附 則

第三十六條 本辦法由學校教育科研領導小組負責解釋。

第三十七條 本辦法自發(fā)布之日起實行。

第9篇 某某校教育科研管理制度

某校教育科研管理制度

一、管理網絡

學校的科研工作,形成由校長室主管,科研室具體負責,教導處協(xié)助配合的格局。全體教師共同參與,融課題組、教研組(教研、科研)為一體的管理網絡。

二、管理目標

通過管理,使學校的教育科研工作在申報、中期管理、研討、交流、成果評審、成果推廣等方面更為規(guī)范,更有利于促進學校教育科研工作的提高,有利于學校的發(fā)展,有利于教師的成長。

三、管理內容與要求

(一)、理論學習制度

1、為保證課題研究的科學性,研究要在一定的理論指導下進行。各課題組或者是個人,都要認真學習先進的教育理論,以此轉變自己的教育觀念,指導教育實踐和教育研究。

2、學習以個人自學為主,集體學習為輔,集中學習和分散學習相結合,寒暑假進行相對集中的學習。學習要做一些摘記,并能聯(lián)系自己的教育實踐和教育研究寫一點體會。同時要注意理論學習與實踐緊密結合,以理論指導實踐。

3、學校行政干部、黨員、骨干教師要先學一步,多學一點,為大家做表率。

4、科研室要為提高教師的理論水平和研究能力創(chuàng)造條件。通過走出去、請進來等方式,聘請專家來校做講座,送教師外出學習、組織教師交流。同時要與圖書室加強聯(lián)系,為教師們的研究創(chuàng)造條件,及時為教師的學習和研究提供相關的資料。

(二)、課題的申報評審

1、科研室及時發(fā)布市、區(qū)各級課題的申報消息,并組織力量做好課題的立項、論證等工作。

2、每學年初,學校組織各學科教師進行課題申報。課題的研究可以個人進行,也可以組際合作、校際合作。課題的研究周期一般以一年為宜,研究的內容要貼近自己的教育教學工作,做到小而實,同時要服務于學校的各重點課題。

3、對教師申報的課題,學?？蒲惺医M織力量進行評審,根據課題的理論價值和實踐意義,確定課題的級別。課題級別分校級重點課題、校級一般課題、教研組課題、個人課題。學校根據課題的級別給予一定的研究經費。

(三)、課題的中后期管理

1、在課題研究過程中,要保證研討活動的正常進行。學校重點課題的研討活動由校長室和科研室組織進行。其他各類課題的研討活動一般以教研組,學科組為單位進行,由課題組長、教研組長具體負責,科研室和教導處負責管理。學校領導按分工要求,經常深入課題組,了解情況,參與研究,及時反饋,加強實踐指導。

2、科研室對各類課題要做好中期管理,對有困難的研究者進行具體指導。對研究進展比較順利,取得較好中期成果的,要組織進行展示,通過上展示課、書面交流、口頭發(fā)言等形式進行中期匯報。

3、重視并做好教研、科研資料的收集、整理和歸檔工作?？蒲惺邑撠煂W校重點課題的資料管理,其余各級課題的相關資料都由課題的負責人或研究者負責管理。研究者在研究中也要做好相關理論資料的積累,以便成果推廣時運用。

4、每學年學校組織一次教育科研研討會,研討會的形式可以通過上課展示、專家報告、交流討論、專家評述等多種形式進行。

(四)、課題成果的評選

1、學校每年11月到12月開展校教育科研成果評比活動,聘請專家對各項成果進行評選。

2、對選出的優(yōu)秀成果學校給予一定的獎勵。鼓勵教師進行教育科學研究,并努力提高研究的質量。

(五)、課題的研究經費管理

1、學校每年撥出一部分經費用于教育科研,用來支付教師的課題津貼、購買圖書資料、設備、進行獎勵等

2、對市、區(qū)級課題的經費專款專用,同時,學校對市、區(qū)課題研究經費的不足部分給予資助。對具有較高價值的其他課題,學校也給予資助。

(六)、課題成果的推廣

1、對優(yōu)秀的具有推廣價值的課題成果,不論大小,學校都給予推廣。

2、科研室應將具有推廣價值的成果向校外輻射,將優(yōu)秀成果向有關的雜志、刊物推薦。

第10篇 醫(yī)院科研技術檔案管理規(guī)定

醫(yī)院科研技術檔案管理暫行規(guī)定

科研技術擋案是國家檔案和科研管理重要組成部分,是科技人員進行科學實驗活動的真實記錄,是反映生產者成果系統(tǒng)性、完整性的歷史資料,是技術資源儲備形式,是進行科研工作的依據和重要條件之一,為建立健全我院的科技檔案工作,充分發(fā)揮科技檔案在科研活動中的作用,根據上級有關部門發(fā)布的《科學技術檔案工作條例》及其相關文件精神,結合我院實際情況,特制定此暫行辦法。

一、科技檔案管理的內容及范圍

凡是記錄和反映我院科技活動中形成的有一定保存價值的原始記錄及科技文件資料,均屬我院科技檔案管理范圍。

(一)科學研究方面:研究課題的歸檔材料包括:

1、研究計劃部分:包括任務書、開題報告,工作方案、協(xié)議書、合同經費情況等;

2、原始記錄部分:包括實驗、調查、分析、測試形成的原始記錄本、圖紙、照片、錄像帶以及經過歸納整理的數(shù)據等;

3、總結報告部分包括工作總結報告、階段工作報告、論文、專著、專題報告等;

4、鑒定及推廣應用部分:包括開鑒定會的申請執(zhí)行、上級批文、鑒定書、成果評價意見、獲獎情況、推廣中的反饋信息及本課題有評價、建議性質的來往文書等。

(二)科研發(fā)展規(guī)劃方面:全院性及各科室、研究室的科技長遠發(fā)展規(guī)劃及年度規(guī)劃。

(三)科技儀器設備方面:購置用于科研的進口、國產大型精密儀器隨機全套技術文件、圖紙及使用維修記錄等技術文件材料的復印件。

(四)其他方面:科研機構設置,科研人員編制,考核及獎勵,技術標準與規(guī)范,科技規(guī)章制度,科技出版,技術引進,科技對外交流與合作,專業(yè)會議記錄,紀要,科研成就及經驗總結,各種科技統(tǒng)計報表等。

(五)科技人員個人業(yè)務檔案。

二、科技檔案的管理機構與職責

科技檔案工作在院長的領導下,實行統(tǒng)一管理,科教科內設科技檔案室,配備兼職干部,各科室均應指定專人負責組織督促本科室檔案的形成、收集、整理、立卷歸檔工作。

三、科技檔案的收集和管理:

科技檔案收集是將分散在各科室和科技人員手中的科技材料集中到科技檔案部門。科技業(yè)務部門在一項科技活動結束或告一段落以后,將科技文件材料經過科學的篩選和系統(tǒng)的整理,向科技檔案管理部門歸檔,科技檔案管理部門對歸檔材料經認真清點后辦理交接手續(xù),接收歸檔。

為建立有效的收集工作,保證收集工作的落實,要做到:

1、實行誰生產的科技文件材料就由誰負責立卷歸檔的原則,各有關科室應將科技文件材料形成、積累、整理、立卷歸檔工作納入科技工作時,應同時布置檢查科技檔案工作,并以此作為考核科技人員的業(yè)績依據之一。

2、各科室對每項科技成果鑒定、申請驗收時應先將該科研成果的技術文件材料送科教科審查,沒有完整、準確、系統(tǒng)的科技檔案的成果項目,不算完成任務,不予鑒定和驗收,不予申報成果。

3、在綞項科研工作開始進行時,各有關科室及課題負責人必須指定專人收集、積累和保管本項目形成的科技文件材料,并提供使用。在課題結束后半個月內整理、立卷歸檔,并附上情況說明。

由我院主持的科研協(xié)作項目應將全部技術資料歸檔,參加的協(xié)作項目,只需將我院承擔部分的科技文件材料歸檔。院內合作項目由主持單位統(tǒng)一收集整理歸檔。

4、凡檔案的科技文件材料,紙質要好,規(guī)格統(tǒng)一、字跡工整。

第11篇 醫(yī)院科研質量管理方案

醫(yī)院科研質量管理方案(試行)

一、科研質量管理目標

1、承擔國家、省、市級科研項目

2、科研課題設計時應有查新,有論證,有統(tǒng)計學分析。

3、科研項目計劃完成率>80%。

4、參加科研設計并參與實際研究的中青年人員獲獎人數(shù)>30%。

5、科研項目獲獎率>80%。

6、健全科研檔案,科技人員檔案材料齊全,保存完整。

7、臨床成果推廣應用率>80%。

8、科研實驗室有實驗管理制度、操作規(guī)程。實驗記錄完整,有質控標準,重要儀器設備有使用登記。

9、有動物飼養(yǎng)室及動物管理實驗室。實驗動物品種數(shù)量能滿足科研需要。

二、科研質量管理措施

1、科教科、醫(yī)務科、各科質量管理小組共同負責科研工作質量控制。

2、醫(yī)院重點專科應能承擔國家、省、市科研項目,一般科室承擔市、院級項目。能否承擔各級科研項目作為科室工作質量考核和獎勵內容之一。

3、科研管理部門應了解國家、省、市科研項目招標情況,指導科研投標立項。

4、科教科嚴格科研立項管理,組織好論證、查新、科研設計,盡量達到立題有先進性、科學性、實用性和可行性。

5、科教科每半年檢查一次科研項目進度,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,以保證項目進度,對于按期、保質考核達優(yōu)、良以上的課題完成計劃的課題組,在經費、設備、人員培訓方面給予傾斜。

6、對按時完成計劃的項目經實踐檢驗后要及時組織鑒定,適時上報評獎。

7、在項目立題時須注重中青年科研人員的比例。

8、對每項科研質量目標完成情況,均與各科室、實驗室、人員培訓、經費、儀器設備購置掛鉤,獎優(yōu)罰劣。

三、科研質量評價

依據科研質量目標完成情況分a、b、c、d(即優(yōu)、良、可、劣)四個等級,并實行百分評分制:

90分以上a級80-89分b級

70-79分c級69分以下d級

具體標準見附表。

科研工作考核標準

考核內容 分值

考核方法及評分標準 得分

1、各科室應有開展臨床研究和學術活動的計劃、安排、有專人負責并組織實施。10查閱有關資料,缺一項扣3分。

2、及時掌握本學科領域內外發(fā)展動態(tài),定期組織?？茖W術講座,合理組織新技術,新項目的引進和科技發(fā)展。10查閱有關資料,一項未進行,扣3分。

3、擔任院級以上科研課題或得到資助的項目應有詳細的科研計劃并定期上報進展情況。 10 缺一項扣3分。

4、嚴格執(zhí)行科研計劃,各種原始資料記錄完整、真實、有據可查。 10 一項未達標扣3分。

5、合理使用科研經費,?？顚Ｓ?開支手續(xù)完備。 10 向財務處了解,違者一處扣3分。

6、科研設備、儀器有專人保管,專管專用,劇毒藥、易燃品符合安全規(guī)定。 10 一項未達標,扣3分。

7、各臨床研究室、實驗室規(guī)章制度健全,崗位職責明確,能主動配合臨床開展各項科研工作。 10 一項未達標,扣3分。

8、科研課題完成及通過鑒定后半個月內應將一切原始資料交信息科研處登記歸檔。 10 未及時歸檔,每推遲一天扣0.5,資料不完整扣2分。

9、嚴守科技保密制度,凡未公開的科研項目及未鑒定或發(fā)表的科研成果不得私自轉讓或對外公布其設計方案,技術路線。 10 一項未遵守扣2分

10、遵守科研道德,實事求是,成果申報按貢獻大小排列名次,不得剽竊他人成果。 10 一項未遵守扣2.5分

第12篇 小學教育科研使用管理制度

徽寧路第三小學教育科研管理制度

一、管理目標

學校教育科研工作由校長主管,下設分管領導。通過制定學?？蒲泄芾碇贫?使學校教育科研工作在課題申報、中期管理、具體實施、獎勵等方面更加規(guī)范。

二、學習制度

1、加強理論學習,以理論學習促進自己的觀念轉變和認識的提高,指導教育實踐和教育研究,為自己的科研提供堅實的理論支持。

2、學校為提高教師的理論水平和研究能力創(chuàng)造條件,聘請有關專家來校指導課題的研究。平時加強與圖書館的聯(lián)系,及時為課題研究的進行提供相關的資料和書籍。

三、申報制度

1、學校及時發(fā)布區(qū)級課題的申報信息,并組織力量做好課題立項、論證等工作。

2、每年9、10月份,學校組織教師進行課題申報,并認真填寫校級課題申報表,申報者要比較詳細地寫出課題研究的方案,由學校審核批準為校級重點和一般課題。

3、學校要求全體教師積極投入課題研究,特別是骨干教師、青年教師(40歲以下),要做到人人有課題。

4、申報課題的形式可個人申報,也可以教研組申報,個人參與合作共同研究。課題的研究內容要貼近自己的教育、教學工作,做到小而實,要服務于學校的重點課題。

5、一經申報,課題組的教師或個人要積極主動地進行研究,在課題研究過程中要上研究課。課題負責人對情報資料進行收集整理,課題一旦結題,要做好歸檔工作,按時完成結題報告。

6、課題實施時間超過一學期的,課題組要做好中期的自查及匯報。

7、學校每年撥出一部分經費用于教育科研,用于課題組購買圖書資料、問卷及資料的復印等其它所需的支出。

四、獎勵制度

1、為了推動學校教育科研工作,鼓勵廣大教職工參與課題研究,學校每一年舉行一次校教育科研成果評獎,經有關專家及科研小組評審,獲成果一、二、三等獎的,在考核中分別獎勵120元、100元、80元,鼓勵獎40元。

2、教育科研在市、區(qū)、校級課題立項成功,校方向課題參與者發(fā)放課題開題獎,獎額視參與人數(shù)而定。教科研榮獲市、區(qū)級成果等第獎的課題組負責人獎400元、300元,其他組員視承擔課題的多少獎200~100元不等。

3、在區(qū)、市、國家刊物上發(fā)表論文的獎勵為100元、200元、300元,在同等條件下可優(yōu)先評為先進。文章在區(qū)、市會議上交流的獎120~160元。在校級匯報交流的獎30~60元。

4、教育科研獲獎的將記入教師本人的業(yè)務檔案。

5、在條件成熟的情況下,學校將評選教科研個人先進。

6、學校每年組織一次科研研討會,進行科研成果的交流。

7、教科研成果評獎必須達到以下幾點要求:基本按時,案幾劃完成課題方案;論文符合課題研究報告的基本內容和要求;論文具有客觀性、準確性、可讀性。

8、征文在區(qū)、市、國家范圍內獲獎的獎80元、100元、120元。

9、課件在校、區(qū)、市、國家范圍內獲獎的獎60元、80元、100元、200元。

第13篇 小學教育科研常規(guī)使用管理制度

一、每學年教科室制定學校的教育科研工作計劃,通過學校領導班子的研究和學校教代會的討論后,向全校老師宣布并予以執(zhí)行。

二、組織教師學習教育理論,了解教育發(fā)展的最新動態(tài)

1、制定教師學習制度,與圖書管理教師配合,為教師們推薦閱讀書目。每位教師應保證每周至少有一節(jié)課的閱讀時間,教師們在學習時記好讀書筆記,學習情況納入教師考核體系。

2、組織老師進行動態(tài)信息交流。教師在外出學習后填寫教科室編制的學習反饋表,并在學校范圍或教研組活動中向其他老師們匯報學習內容與心得。

三、教科室與教導處協(xié)同配合組織老師參加各級各類教育教學征文活動,認真指導教師總結經驗,修改文章。教師優(yōu)秀的文章可向刊物推薦。

四、各教研組針對研究課題積極開展教研活動,對實驗開展過程中出現(xiàn)的問題進行探討,每一學月小結一次,并形成單行材料;每學期每位老師結合自己的課題上兩節(jié)研究課。

五、每學期教科室不定期出《教育故事》、《教海揚帆》,加強全校教師教改信息的交流。

六、教育科研常規(guī)檔案管理

1、學期教師教育教學總結

2、推薦書目

3、教研組階段小結單行材料

4、課題研究課教案、自評

5、學期出版的校內期刊。

第14篇 工程指揮部科研經費管理辦法

第一條 為加強科研經費的管理,保證科研工作的順利開展,提高科研經費的使用效益,根據《安徽省高速公路總公司科研工作管理辦法》和財務制度的有關規(guī)定,制定本辦法。

第二條 本辦法適用于總公司所轄部門、單位、個人為從事科研工作而支配科技項目經費的一切活動。

第三條 科研經費帳戶及科研資金來源

(一)總公司設立專用科研經費帳戶,由總公司建設處財務部按科技項目名稱分類代理財務管理。科研經費的支出由總公司科技領導小組組長審批,或委托其辦公室主任審批。

(二)總公司科研經費帳戶的資金來源由以下部分構成:

1.總公司根據每年科研工作計劃列支專項科研經費,經總公司辦公會審定后,總公司財務處一次性撥付至科研經費專用帳戶。

2.新、改建高速公路項目中批復概算已列的研究試驗費。

3.交通部或交通廳立項的科技項目,由交通部或省交通廳安排下?lián)軐ｍ椦a助經費。

4.其它渠道獲得的科研經費。

第四條科技項目研究經費的預算,由項目承擔單位根據需要如實申報。辦公室在咨詢有關專家的基礎上進行審核,報總公司科技領導小組審批。

各科技項目經費一次審定,簽訂合同,實行專款專用。承擔單位應對科技項目實行明細核算,合理安排經費開支,嚴格執(zhí)行有關財經法規(guī),并接受上級財務和審計部門的審查監(jiān)督。

第五條 需要委托外單位研究或以外單位為主進行聯(lián)合科研,使用總公司科研經費的,應由總公司科技領導小組審查同意,并簽訂相關合同或協(xié)議。在經費的撥付、監(jiān)督、決算等方面,參照本辦法執(zhí)行。總公司科技領導小組辦公室(以下簡稱辦公室)應了解經費的使用情況,并審核科技項目經費決算。

第六條 科研經費的支出范圍:

1.材料設備費:購買儀器設備、材料、低值易耗品等及相關運輸、安裝和調試費用;

2.加工、試驗檢測費:包括自行或委托他人進行的各類技術試驗、產品試制、加工等。

3.科技情報費:用于技術管理和科研管理中的科技情報檢索、課題查新、中外文期刊數(shù)據庫使用、書刊資料、計算機軟件::引進和網站維護等費用。

4.專家咨詢費:邀請專家指導、評審、鑒定的咨詢費及相關差旅費。

5.科研管理費:為實施科技項目或科技交流而發(fā)生的差旅、會議、郵電通訊、攝影攝像、復印打印等費用。

6.人員費用:直接參加科研人員的津貼、酬金、獎勵及相關人員勞務費。

7.其它費用:與科技項目有關的發(fā)表論文、編寫專著、譯著、申報專利和成果等發(fā)生的審稿費、版面費、出版費、申請費及專利維護費等。

第七條 對外委托單位或聯(lián)合單位發(fā)生的科研合同費用,由辦公室根據科技項目的特點和執(zhí)行進度,實行分批撥付。50萬元(含50萬元)以下的科技項目,分三次撥付,第一次撥付不超過60%,第二次撥付至總額的90%;50萬元以上的科技項目分四次撥付,前三次各撥付30%;待科技項目通過鑒定后一年內,根據科技項目后評估結果再撥付另外余下的10%。

第八條 科技項目負責人在制度允許的范圍內,有權安排使用研究經費。領用和報銷經費,由經辦人和項目負責人簽字后,報辦公室主任審批;項目負責人本人經手的,須由該項目中另一主要參加人員簽字證明后報辦公室主任審批。

第九條 凡用總公司科研經費購買的參考資料和儀器設備,所有權歸總公司,科技項目結題后,由辦公室協(xié)調,分別移交有關部門。

獲獎的科研成果和在公開期刊上發(fā)表的論文,應及時到辦公室備案,以便及時計算獎勵費用。

第十條 科研經費的開支標準實行嚴格控制,購置一般設備超過500元、專用設備超過800元,軟件資料超過800元的,應辦理固定資產登記手續(xù)。

第十一條 科研人員的津貼

1.每個科技項目根據其規(guī)模大小,允許有2~3人享受科研工作津貼,具體人員名單及數(shù)量由科技項目負責人提議,科技領導小組批準后實施。

2.主要人員按每人300元/月標準發(fā)放,輔助人員按每人200元/月標準發(fā)放。

第十二條 獎勵

1.科研成果獲得省部級二等獎以上獎勵的,獎勵4萬元;獲得省部級三等獎的,獎勵2萬元;特別重大成果的,由辦公室報請科技領導小組重獎?？蒲谐晒莫劷鹩赊k公室申請,在課題研究經費之外撥付。

2.與科技項目有關的科技論文發(fā)表在國家核心期刊的,每篇獎勵1千元;論文發(fā)表在其它省級以上科技期刊的,每篇獎勵500元?？萍颊撐牡莫劷鹩身椖砍袚鷨挝粓筠k公室審核后從項目研究經費中支付。

第十三條 科技項目承擔單位應向辦公室報告經費使用情況,按要求提交科技項目年度財務決算?？萍柬椖客瓿珊?應提交經費決算報告,根據經費來源,分別報送對應的財務主管部門審核,并報辦公室存檔。辦公室應定期向科技領導小組匯報科研經費使用情況。

第十四條 科技項目經批準撤消或中止后,承擔單位應對已開展的

工作、經費使用、已購置的設備儀器、已取得的成果等進行總結,以書面形式上報辦公室審查,經總公司科技領導小組批準后執(zhí)行。

對未按合同計劃執(zhí)行的科技項目將終止撥款并收回已撥款項。確需調整合同計劃的科技項目,應在得到正式批準后才能恢復撥款。

第十五條 科技項目研究經費決算后如有結余,經辦公室審核,科技領導小組批準,可以用于開展新項目的研究。

第十六條 本辦法未盡事宜,按照國家或安徽省的相關規(guī)定執(zhí)行。

第十七條 本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行。

第十八條 本辦法由總公司科技領導小組辦公室負責解釋

第15篇 科研管理科科長崗位職責內容

1.負責起草制訂科研年度計劃與專項報告。

2.負責申報國家、省、市有關科研項目。

3.負責監(jiān)督各項科研項目的實施。

4.負責科研經費的管理與使用。

5.負責組織科研論文、專著的評審、科技成果的驗收與鑒定。