幼兒園封閉管理制度(3篇)

幼兒園封閉管理制度是一項旨在保障幼兒安全、維護教學(xué)秩序、促進幼兒健康成長的重要制度。它涵蓋了園所管理、人員職責(zé)、安全防范、衛(wèi)生保健、教學(xué)活動等多個方面。

包括哪些方面

1. 園所管理：明確幼兒園的日常運營流程，包括入園離園時間、訪客管理、設(shè)施設(shè)備維護等。

2. 人員職責(zé)：規(guī)定園長、教師、保育員、后勤人員等的職責(zé)與行為規(guī)范。

3. 安全防范：設(shè)定安全制度，如緊急疏散預(yù)案、食品安全管理、兒童防護措施等。

4. 衛(wèi)生保?。阂?guī)定衛(wèi)生清潔標(biāo)準(zhǔn)，確保幼兒生活環(huán)境的衛(wèi)生安全。

5. 教學(xué)活動：制定教學(xué)計劃，規(guī)定教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，確保教育活動的科學(xué)性和趣味性。

重要性

幼兒園封閉管理制度的重要性不容忽視。一方面，它為幼兒提供了一個安全、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，保護孩子們免受意外傷害；另一方面，通過規(guī)范的管理，可以提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)孩子們良好的行為習(xí)慣和社會適應(yīng)能力。此外，良好的管理制度也是家長信任幼兒園、社會認(rèn)可幼兒園的基礎(chǔ)。

方案

1. 園所管理：設(shè)定固定的入園離園時間，并實行家長接送制度，非家長人員需提前預(yù)約并核實身份后方可進入。定期檢查設(shè)施設(shè)備，確保其安全可用。

2. 人員職責(zé)：明確每位工作人員的職責(zé)，定期進行職業(yè)培訓(xùn)，提升員工的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)意識。

3. 安全防范：建立應(yīng)急預(yù)案，定期進行安全演練，確保所有人員熟悉應(yīng)對突發(fā)情況的流程。食堂應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行食品安全規(guī)定，保證食品來源可靠，加工過程合規(guī)。

4. 衛(wèi)生保?。好咳者M行園內(nèi)清潔消毒，定期對玩具、寢具等進行深度清潔。設(shè)立衛(wèi)生檢查制度，預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生。

5. 教學(xué)活動：制定符合幼兒年齡特點的教學(xué)計劃，注重寓教于樂，定期評估教學(xué)質(zhì)量，及時調(diào)整教學(xué)方法。

幼兒園封閉管理制度的實施需要全員參與，共同維護一個安全、健康、有序的教育環(huán)境。只有這樣，我們才能真正做到讓每一個孩子在這里快樂成長，全面發(fā)展。

幼兒園封閉管理制度范文

第1篇 一休幼兒園封閉式管理制度

幼兒園封閉式管理制度

為了進一步加強幼兒園安全工作,預(yù)防各類安全事故的發(fā)生,幼兒園實行封閉式管理,學(xué)生到校后不得隨意外出。

1、確實有事需要中途回家的,要由班主任老師與家長取得聯(lián)系,征得家長同意,辦理相關(guān)請假手續(xù),方可同意離校,并由家長親自接離幼兒園。

2、幼兒園大門要設(shè)立專職門衛(wèi),24小時輪流值班,建立校外人員入校登記或者驗證制度,嚴(yán)防校外不法人員進入校區(qū)。

3、幼兒來回幼兒園的途中要遵守交通規(guī)則,過馬路時要“一慢、二看、三讓、四通過”,不坐無牌、無證或其它不安全的交通工具。不在途中逗留,不吃陌生人給的食物,不與陌生人游玩。

4、教育幼兒自覺遵守安全規(guī)定,做到:不玩攀越欄桿、窗戶等有危險性動作的游戲;不到水庫、溪河、湖泊、池塘等地玩耍、嬉水和游泳。

5、學(xué)校老師要與家長及時溝通

幼兒園和老師要將規(guī)定的到園和放學(xué)時間、幼兒非正常缺勤,應(yīng)及時與家長聯(lián)系缺勤的原因,說明幼兒幼兒安全的信息。

幼兒園對已知的有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況的學(xué)生、幼兒,應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)關(guān)注和照顧。

第2篇 西區(qū)幼兒園封閉式管理制度

西區(qū)第一幼兒園封閉式管理制度

西區(qū)第一幼兒園召開全園安全保衛(wèi)工作緊急會議,對當(dāng)前和今后一個時期幼兒園安全保衛(wèi)工作進行部署和安排。根據(jù)會議精神,幼兒園建立并落實九項制度,牢筑幼兒園園安全防護網(wǎng)。

一是落實幼兒園全封閉管理制度。實行校園封閉式管理,嚴(yán)格落實出入園門登記管理制度,安排專人在園門口值班,嚴(yán)把校園入口關(guān),出入校園做到實名制登記。值班人員要及時發(fā)現(xiàn)和留意外來人員,禁止社會上的人員混入校園,禁止外單位車輛停在校園門口。嚴(yán)格規(guī)定幼兒到園、離園時間,確保園門外無孩子滯留。

二是落實幼兒園安全巡邏排查制度。要結(jié)合校園安全隱患排查治理行動,每天組織幼兒園班子成員和教師對園進行地毯式、拉網(wǎng)式排查,不留死角,確定安全防范重點,落實整改措施,及時消除各類安全隱患。特別要發(fā)現(xiàn)可能引發(fā)個人極端暴力行為的苗頭性、傾向性問題,抓緊落實責(zé)任,及時化解各個層面的內(nèi)部矛盾,堅決杜絕引發(fā)校園安全問題的發(fā)生。

三是落實安全臺帳管理制度。要將排查出來的安全隱患和不穩(wěn)定因素,登記造冊建立臺帳,實現(xiàn)對幼兒園安全隱患的全面、實時、動態(tài)監(jiān)控,落實幼兒園安全隱患和不穩(wěn)定因素的整改責(zé)任人和整改到位時間,實行銷號整改,確保隱患整改到位。

四是落實重點人員、重點部位監(jiān)控制度。要重點加強并做好有不良思想傾向、有精神病史、有低級趣味追求傾向等重點人員的排查和監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,有效防范;同時要重點做好食堂、園門口公路交通、水電、樓道出口等重點部位的巡查和監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問題及時報告整改。

五是落實放學(xué)安全護送制度。要建立并落實幼兒接送制度,每天放學(xué),由教師將幼兒護送到園門口的指定地點,同時,幼兒園在放學(xué)時要安排教師在馬路邊疏導(dǎo)交通,處理突發(fā)事件,疏散閑散人員,等家長、幼兒凈園后方可離開,確保幼兒接送安全。

六是落實督促檢查制度。幼兒園將根據(jù)校園安全形勢和安全工作重點,不定期深入到幼兒園班級進行隨機檢查和循環(huán)督察,及時掌握幼兒園常態(tài)下的安全狀況,督促教師將安全工作的重點放在常規(guī)工作上,落實到工作崗位上。

七是落實聯(lián)防聯(lián)控制度。幼兒園要依靠當(dāng)?shù)攸h委政府,主動加強與公安機關(guān)等部門的對接,建立健全幼兒園的安全聯(lián)防機制。對幼兒園無法處置的安全隱患、不穩(wěn)定因素和園內(nèi)重大事故,要及時上報當(dāng)?shù)卣凸驳扔嘘P(guān)部門爭取支持并加以解決。進一步加強幼兒園的技防建設(shè),形成“技防、人防、物防”三位一體的幼兒園安全防控網(wǎng)絡(luò)。在幼兒園出入口、教室過道等重要部位安裝紅外線監(jiān)測報警設(shè)施、安裝電視監(jiān)控探頭,實現(xiàn)實時監(jiān)控(視頻資料儲存時間不得少于15天)

八是落實請銷假制度。園長要堅守幼兒園陣地,確需外出的按照規(guī)定向局主要領(lǐng)導(dǎo)和包片領(lǐng)導(dǎo)請假,經(jīng)批準(zhǔn)后方可外出;教師外出必須嚴(yán)格按照審批權(quán)限的規(guī)定辦理請假手續(xù);幼兒提前離園需憑請假條向老師請假,教師與家長取得聯(lián)系確定后方可批準(zhǔn)離園。

九是落實責(zé)任追究和一票否決制度。園長是本園安全穩(wěn)定工作第一責(zé)任人,園長和分管領(lǐng)導(dǎo),分管領(lǐng)導(dǎo)和班主任,班主任和學(xué)生家長,逐級簽訂安全穩(wěn)定責(zé)任書。對責(zé)任制不落實而造成重大安全穩(wěn)定事故的班級和幼兒園,實行幼兒園安全工作“一票否決”,并依法依紀(jì)嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人員的責(zé)任。

第3篇 愛苗幼兒園封閉管理制度

第一實驗幼兒園封閉管理制度

1、認(rèn)真按幼兒園規(guī)定時間開、關(guān)幼兒園大門,確保教育教學(xué)活動順利開展。幼兒在園期間,幼兒園大門必須呈鎖閉狀態(tài)。門衛(wèi)應(yīng)堅決杜絕幼兒在園期間以任何理由隨意離園。

2、在接送幼兒時段,家長憑幼兒接送卡進入幼兒園;如因特殊情況不能按時接送幼兒,家長在出示幼兒接送卡的同時,進行相關(guān)登記,保安員通知所在班級,由所在班級教師到門口接送幼兒。

3、非本園教職工進入幼兒園,應(yīng)主動向幼兒園保衛(wèi)人員出示能表明自己身份的相關(guān)證件,并認(rèn)真、如實進行登記;并請示接見人,經(jīng)允許后方可進入。幼兒園保衛(wèi)人員應(yīng)認(rèn)真查驗進入幼兒園的外來人員的相關(guān)證件,嚴(yán)禁不明身份的人員進入幼兒園。對拒不出示證件或不能證明其身份的外來人員,幼兒園保衛(wèi)人員有權(quán)拒絕其進入幼兒園。

4、幼兒園教師在組織教育教學(xué)活動期間原則上不會客,確因工作需要會客的,需由教師本人到門衛(wèi)室確認(rèn)和登記后準(zhǔn)予進入,并到指定接見室會客。

5、幼兒家長到幼兒園找教師交流或了解幼兒情況的,需由教師本人到門衛(wèi)室確認(rèn)和登記后準(zhǔn)予進入。

6、幼兒家長要進入幼兒園看望幼兒的,需由本班教師陪同并登記后方能進入。