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對(duì)2023年的總結(jié)學(xué)生(十五篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-06-22 07:40:03 查看人數(shù):23

對(duì)2023年的總結(jié)學(xué)生

第1篇 對(duì)2023年的總結(jié)學(xué)生 1700字

20xx年秋季學(xué)期,根據(jù)上級(jí)文件江北中學(xué)合并到xx中學(xué),學(xué)生人數(shù)由原來(lái)的1500人猛增到2500人。為確保九月一日能按時(shí)開(kāi)學(xué)上課,全體領(lǐng)導(dǎo)和教師一起團(tuán)結(jié)協(xié)作、眾志成城,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神,統(tǒng)籌兼顧,有條不紊地籌備開(kāi)學(xué)工作。開(kāi)學(xué)以來(lái),各項(xiàng)工作一切順利,教育教學(xué)井然有序?,F(xiàn)特作如下總結(jié):

一、工作安排,早作準(zhǔn)備。

兩校合并后,面臨著教室、宿舍不足,為了認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神,使學(xué)生能按時(shí)返校,學(xué)校能按時(shí)上課,學(xué)校立即成立以卜興福校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的開(kāi)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé),領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校開(kāi)學(xué)工作,擬好工作日程,及時(shí)召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,對(duì)工作過(guò)程中出現(xiàn)的困難由領(lǐng)導(dǎo)集體討論形成共識(shí),各司其責(zé),穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)工作。

根據(jù)實(shí)際情況現(xiàn)決定將初二級(jí)十二個(gè)班安排在分校區(qū)上課,并分派一名副校長(zhǎng)分管。主校區(qū)安排七年級(jí)和九年級(jí)共25個(gè)教學(xué)班。八月二十九日,召開(kāi)了全校教師會(huì)議。在這次大會(huì)上,校長(zhǎng)本著實(shí)事求是的態(tài)度作了20xx年的工作計(jì)劃,闡明了本期的工作思路,分配了教師的工作任務(wù),并對(duì)開(kāi)學(xué)工作作了周密的布署。并組織全體教師學(xué)習(xí)了《xx中學(xué)教職工管理制度》和《教職工的獎(jiǎng)懲條例》。八月三十、三十一日,學(xué)生報(bào)名情況良好。九月一日,正式按課程表上課。

二、校園環(huán)境,煥然一新

上學(xué)期結(jié)束之后,校長(zhǎng)便決定將舊教學(xué)樓上的使用年時(shí)已久的舊電線和門(mén)窗全部拆下,全部安裝上全新的鋁合金的窗和鐵門(mén),并做好安全鐵網(wǎng)。教室電線布置得規(guī)范整齊劃一。消除了不安全隱患。并在綜合樓后面的空地上做了一個(gè)燈光水泥球場(chǎng),開(kāi)學(xué)之后,整個(gè)校園面貌煥然一新。

三、宣傳工作,有聲有色

1、開(kāi)學(xué)之初,積極營(yíng)造迎新氣氛,在校門(mén)口張掛歡迎橫幅,張貼標(biāo)語(yǔ),處處讓學(xué)生感受到一種向上的力量。

2、積極做好收費(fèi)工作的宣傳

3、做了開(kāi)學(xué)工作宣傳欄,從報(bào)名程序到學(xué)生分班,從收費(fèi)到入學(xué)須知,學(xué)生都一目了然。

四、收費(fèi)工作,認(rèn)真規(guī)范。

8月29日,學(xué)校專(zhuān)門(mén)組織收費(fèi)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),指出以往收費(fèi)工作中存在的一些問(wèn)題,嚴(yán)格按照收費(fèi)通告收取各種費(fèi)用,沒(méi)有亂收費(fèi)現(xiàn)象。

五、后勤供應(yīng),保障有力。

“兵馬未動(dòng),糧草先行”,開(kāi)學(xué)之前,學(xué)校的許多課桌已得到維修。老師的教學(xué)用書(shū),備課資料,辦公用品也早已到位。學(xué)生的教科書(shū)也已全部到位(由于七年級(jí)學(xué)生回校比預(yù)計(jì)的多,少部分學(xué)生的教科書(shū)正在追加)。食堂的各項(xiàng)工作均已準(zhǔn)備就緒。

六、安全工作,落到實(shí)處

1、開(kāi)學(xué)伊始,校行政領(lǐng)導(dǎo)便召集食堂工作人員開(kāi)會(huì),再次重申食堂衛(wèi)生安全的重要性,并派專(zhuān)人負(fù)責(zé)督查,嚴(yán)防中毒事故發(fā)生。

2、9月3日,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校商店進(jìn)行了檢查,對(duì)商店衛(wèi)生提出嚴(yán)格要求,嚴(yán)禁出售“三無(wú)”產(chǎn)品及腐爛變質(zhì)產(chǎn)品。

3、對(duì)校園各種設(shè)施進(jìn)行認(rèn)真檢查,清除安全隱患,確保師生安全。

七、常規(guī)管理工作

1、學(xué)校各職能部門(mén),班主任和教師都在9月5日前完成了各自的工作計(jì)劃。

2、教職工全部按時(shí)到校,無(wú)一人缺席。

3、教師努力按新課程標(biāo)準(zhǔn)上課。

4、制定了專(zhuān)門(mén)的學(xué)校藝體衛(wèi)工作計(jì)劃,并責(zé)成教科室組織實(shí)施

5、各種日常工作已正常開(kāi)展,教工到位情況良好。

6、 加強(qiáng)周邊環(huán)境、關(guān)系的協(xié)調(diào),為學(xué)校工作開(kāi)展掃平道路。

八、加強(qiáng)入學(xué)教育,做好留生工作。

1、本期我校學(xué)生報(bào)到正常,上期學(xué)生總?cè)藬?shù)為 人,本期招收初一新生 人,共分 個(gè)班。學(xué)生總?cè)藬?shù)為 人。

2、開(kāi)學(xué)后,我校便組織了為期一周的新生入學(xué)教育。學(xué)校連續(xù)幾次召集新生開(kāi)會(huì),教育新生爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的中學(xué)生。由德育處牽頭,班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,《xx縣xx中學(xué)班級(jí)目標(biāo)管理細(xì)則》、《xx中學(xué)學(xué)生操行評(píng)估辦法》、《xx中學(xué)違紀(jì)處分條例》旨在培養(yǎng)新生的愛(ài)校觀念和守紀(jì)觀念;培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。一周以來(lái)取得了良好的效果。

3、開(kāi)學(xué)第一周,學(xué)校便組織班主任搞好留生勸學(xué)工作,保證了沒(méi)有一例學(xué)生流失。

九、存在的問(wèn)題和困難

1、由于受打工潮等因素的影響,部分學(xué)生已外出打,勸學(xué)難度很大。

2、教室、宿舍不足,班額過(guò)大。

總之,開(kāi)學(xué)工作特別是這個(gè)學(xué)期的工作是千頭萬(wàn)緒的,但我校做到了忙而不亂,秩序井然,各項(xiàng)工作按計(jì)劃正在順利開(kāi)展。“良好的開(kāi)端是成功的一半”,我們們相信,我校的工作在新的學(xué)期里一定能再創(chuàng)佳績(jī),再上新臺(tái)階。

第2篇 大學(xué)生暑期工廠實(shí)習(xí)工作總結(jié) 600字

大學(xué)生暑期工廠實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文精選

夏日炎炎,從學(xué)校回家啊的第三天我就聯(lián)系宜興的工作單位,準(zhǔn)備開(kāi)始我的暑假實(shí)習(xí)。暑假實(shí)習(xí)不單純?yōu)榱私疱X(qián),在尋找與專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作時(shí),大部分公司都要求先試用三個(gè)月,對(duì)于只有一個(gè)多月的暑假來(lái)說(shuō),是很有現(xiàn)實(shí)的,對(duì)于國(guó)企來(lái)說(shuō)更是沒(méi)有機(jī)會(huì)。于是我擺正了自己的心態(tài),抱著接觸社會(huì),鍛煉出一個(gè)良好的心理承受能力的態(tài)度勇敢投入到社會(huì)的大潮中,更多的則是要求對(duì)社會(huì)進(jìn)行接觸,為將來(lái)適應(yīng)社會(huì)做準(zhǔn)備。很幸運(yùn),鑫生耐火廠的領(lǐng)導(dǎo)們很快就同意了我的加入。實(shí)習(xí)安排是輔助車(chē)間管理和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的工作。

剛?cè)サ臅r(shí)候很陌生,連什么叫裝窯,燒窯,切磚和拌料,就連幾十種磚的耐溫性質(zhì)也不知道,別說(shuō)去學(xué)習(xí)管理,就連個(gè)普通工人也不達(dá)標(biāo)。接下來(lái)就是努力的過(guò)程了,我每天和老管理在一起,問(wèn)了很多自己不懂的事。有幾次,為了現(xiàn)場(chǎng)多學(xué)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),我到晚上九點(diǎn)多才回家。經(jīng)過(guò)一周的努力,我弄清了耐火磚的配方,溫度控制,尺寸,另外,帳目方面也弄的`很清楚,在現(xiàn)任會(huì)計(jì)的指點(diǎn)下,幾十萬(wàn)的開(kāi)銷(xiāo),我可以精確到?jīng)]1元。當(dāng)然,其中也有很多學(xué)習(xí)的過(guò)程,包括工作之外的時(shí)間。

通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn),脾氣不好,不喜歡聽(tīng)人指使,獨(dú)立性太強(qiáng),所以需要改進(jìn)的地方還很多,畢竟踏入社會(huì),無(wú)論到哪都要融入到集體里去,要擇優(yōu)聽(tīng)取別人的意見(jiàn),同時(shí)來(lái)改正自己不對(duì)的地方,畢竟我們大學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)甚少,有待提高。

第3篇 2023年11月大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 1050字

這次從xxxx中學(xué)的暑期實(shí)踐活動(dòng)是從7月14號(hào)開(kāi)始的,一直到21號(hào)才結(jié)束,為期七天。在這七天的時(shí)間里,我的工作沒(méi)有分主要次要的,自己負(fù)責(zé)的一個(gè)數(shù)學(xué)課的內(nèi)容上完了,就幫忙上體育課,因?yàn)轶w育課是兩個(gè)班一起上,學(xué)生比較多,所以需要的老師也多。此外,還在后請(qǐng)組里幫了一下忙,剩下的就是調(diào)研了。總的來(lái)講,我的工作比較散,但都很有收獲。

在支教方面,因?yàn)橛幸还?jié)課給臺(tái)風(fēng)沖掉了,所以只上過(guò)一節(jié)數(shù)學(xué)課,講了“數(shù)獨(dú)”和一個(gè)思維游戲題,上課時(shí)秩序還不錯(cuò),但就是自己思維不是很清楚,差一點(diǎn)被學(xué)生誤導(dǎo)了,不過(guò),據(jù)我事后的了解,這節(jié)課還是講得比較清晰的,學(xué)生也能理解。除了一節(jié)完整的數(shù)學(xué)課以外就是聽(tīng)課了,總共聽(tīng)了三節(jié)課,語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課和歷史課。那節(jié)語(yǔ)文課是點(diǎn)評(píng)作文課,由唐韻詩(shī)和陳啟祥講課。我覺(jué)得好的地方是課堂氣氛不悶,一般的作文點(diǎn)評(píng)課很多人都會(huì)覺(jué)得很沒(méi)有意思,但是這節(jié)課不會(huì),因?yàn)檫@個(gè)作文是續(xù)寫(xiě)《桃花源記》的內(nèi)容,大家比較感興趣,而且老師講得方式也挺不同的,最后還有獎(jiǎng)品鼓勵(lì);數(shù)學(xué)課呢,晃世劍講了幾道數(shù)學(xué)題,還表演了一個(gè)魔術(shù),因?yàn)槔蠋熓孪群蛯W(xué)生說(shuō)過(guò)如果大家認(rèn)真的話,到時(shí)就會(huì)教他們一個(gè)魔術(shù),所以提前吊起了大家的胃口,自然課堂秩序也很好啦,而且因?yàn)槭浅踔猩?,所以好奇心還是比較重的,大家也很有趣味的學(xué)習(xí)這個(gè)簡(jiǎn)單的小魔術(shù);歷史課主要講了古埃及金字塔的知識(shí),補(bǔ)充了學(xué)生的課外知識(shí),而且還通過(guò)布置大家做金字塔,達(dá)到手腦并用的效果??偨Y(jié)這三次的旁聽(tīng)和自己的一節(jié)數(shù)學(xué)課,我覺(jué)得教學(xué)首先要提起興趣,這可以通過(guò)很多方式,比如獎(jiǎng)勵(lì)、表演,或者手工等,之后教師也要做好課堂準(zhǔn)備,要讓一節(jié)課能夠完整的講完也是需要付出的,在以后的學(xué)習(xí)中我也會(huì)針對(duì)這些方面多做些努力。

在調(diào)研方面呢,我們除了向參加活動(dòng)的初一、初二級(jí)學(xué)生發(fā)放一些問(wèn)卷之外,還對(duì)當(dāng)?shù)氐闹笇?dǎo)中心書(shū)記、學(xué)校的主任、老師、當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)生和在讀初中生做了訪談,內(nèi)容不多,但是意義很大,起碼我們對(duì)當(dāng)?shù)氐牧x務(wù)教育情況有了更深一步的了解,而且在訪談中,我們也鍛煉了自己的口才和速記的能力,要知道做好一個(gè)訪談不是那么容易的,措辭、禮貌什么都要很注意,當(dāng)然,我們這次只是一個(gè)小小的采訪,效果可能就沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的那么好。

在后勤方面,輪流著煮過(guò)幾餐飯,因?yàn)楣ぞ叩娜狈?,所以發(fā)揮的余地不大,不過(guò)在這七天的活動(dòng)中,這部分算是學(xué)到蠻多東西的,從買(mǎi)菜到煮飯,從洗菜到調(diào)味,都讓我覺(jué)得自己的廚藝頓時(shí)提高了不少,而且自己煮飯有一個(gè)好處,就是不用花那么多錢(qián),比去外面吃快餐更實(shí)惠。

總結(jié)這七天的活動(dòng),就一個(gè)字:值。

第4篇 學(xué)生會(huì)學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 900字

期末回首,透視本月工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然只是短暫的一個(gè)學(xué)期,我們卻認(rèn)真履行自己的職責(zé)。這最后一個(gè)月里灑滿(mǎn)了我們辛勤付出的汗水,閃耀著我們努力工作的成果,更折射出我們對(duì)自己成敗得失的反思和總結(jié)。

下面從開(kāi)展的活動(dòng)中,具體說(shuō)明心理咨詢(xún)部在十二月份的工作以及在以后的工作中需要改進(jìn)的地方:

12月2日我部積極組織10級(jí)國(guó)貿(mào)7、8兩班進(jìn)行素質(zhì)拓展活動(dòng),豐富了同學(xué)的課余生活,提升了同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。此次活動(dòng)在一定程度上提高了大家的綜合素質(zhì)及班級(jí)凝聚力,在同學(xué)中得到了廣泛好評(píng),取得了顯著成效。但也存在些許不足:首先,活動(dòng)時(shí)間沒(méi)有把握好;其次,干事對(duì)班級(jí)活動(dòng)細(xì)節(jié)不了解,以致于活動(dòng)中出現(xiàn)手忙腳亂的現(xiàn)象。為此,下次活動(dòng)我們應(yīng)注意提前向參加的同學(xué)說(shuō)明活動(dòng)細(xì)節(jié)及規(guī)則,確定后不予更改;第二,部門(mén)內(nèi)部可先實(shí)踐,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,最終提高素質(zhì)拓展質(zhì)量。

12月6日,我部很榮幸地邀請(qǐng)了心理健康教育中心的張俊芳老師針對(duì)各班心理委員開(kāi)展了一場(chǎng)以“溝通與交流”為主題的心理健康講座。張老師通過(guò)互動(dòng) 的交流方式,寓教于樂(lè),吸引了在場(chǎng)的心理委員,同時(shí)也豐富了大家溝通方面的知識(shí)。在我部各成員的積極參與下,講座現(xiàn)場(chǎng)秩序非常好,美中不足的是心理委員發(fā)言不夠積極。講座結(jié)束后,我們心理部副部介紹了我部的常規(guī)工作安排,這為我們以后開(kāi)展工作與班委配合做了良好鋪墊。

在做好本院部門(mén)工作的情況下,我部也積極配合校心理部的工作。為了1月4日的心理交流會(huì),各院相互合作,積極排演心理話劇。我院心理部與環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)院心理部合作,共同排演心理話劇“生如夏花”。為了使話劇更接近完美,我們面向部門(mén)成員與各班心理委員召集話劇演員,并于12月10日公開(kāi)甄選角色。角色確定后,我部成員與環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)院不辭辛苦地排練,力求精益求精。此外,我部也積極配合校心理部,每天認(rèn)真排演“相親相愛(ài)一家人”大合唱節(jié)目。

本月,心理咨詢(xún)部的具體工作基本呈上。伴隨著各成員的辛苦付出和不懈努力,我們心理部的工作必會(huì)越做越好。

新的一年即將來(lái)臨,我們會(huì)不斷提高自身素質(zhì),繼續(xù)努力,爭(zhēng)取做出更大的成績(jī)。在下學(xué)期里,我們部門(mén)的常規(guī)工作如素質(zhì)拓展、走訪寢室等將會(huì)總結(jié)這學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)和不足,持續(xù)并且做得更加出色。

第5篇 大學(xué)生自我總結(jié)怎么寫(xiě) 950字

時(shí)光飛逝,不知不覺(jué),已在xxx大度過(guò)了我大學(xué)的四分之一。

有候真的感嘆時(shí)間在戲謔我們,美好的時(shí)光總是過(guò)的那么快。想一想,昨天我們還是走廊里嘰嘰喳喳的新生,今天卻看著西科廣場(chǎng)上熙熙攘攘的新生們來(lái)到了我們的校園。大一的美好的回憶也總是不斷的在眼前浮現(xiàn),似乎那些都發(fā)生在昨天。

仰望大三大四的師兄師姐們,有些已經(jīng)有了很高的成就,他們的才華也在大學(xué)校園這個(gè)平臺(tái)上展現(xiàn)得淋漓盡致,已完全一個(gè)能夠躋身社會(huì)大家庭的人了。而此時(shí)我總會(huì)想我的大三、大四會(huì)是怎樣,也像他們那樣輝煌,有自己的成就;還是仍舊停滯在大一的天真無(wú)邪中,迷茫的探尋屬于自己的人生之路。

過(guò)去的一年,雖然很多時(shí)間都是在迷茫中度過(guò),但是仔細(xì)想想,也有了很多大學(xué)生活的經(jīng)驗(yàn)。在一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí)之余,我同時(shí)接觸了很多以前沒(méi)面對(duì)過(guò)的知識(shí),其中包括了學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨的一些重要思想等來(lái)提高作為大學(xué)生的思想素質(zhì),參加很多社會(huì)性工作來(lái)豐富自己的大學(xué)生活。不僅如此,還使自己通過(guò)大學(xué)的一年后逐漸變得成熟。在大一結(jié)束的暑期,我還嘗試將自己在大學(xué)學(xué)習(xí)的知識(shí)同現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來(lái),從而是自己在德、智、體等方面得到一定的提升。

從自己踏入大學(xué)校門(mén)的那一刻,我就許諾自己一定要在大學(xué)的四年里學(xué)到很多知識(shí),最終實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),同時(shí)以自己的成就回報(bào)對(duì)我一直寄予厚望的父母,而今大學(xué)的一年已經(jīng)過(guò)去,雖然迷茫時(shí)常圍繞自己,但如今已不再是能束縛我的枷鎖了。

在大一的一年里,我始終一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí),雖然成績(jī)不是名列前茅,卻也是自己經(jīng)過(guò)努力的成果。在學(xué)習(xí)之余,我還認(rèn)真履行作為班委的職責(zé),向同學(xué)傳達(dá)學(xué)院的消息,同時(shí)認(rèn)真的完成在分團(tuán)委以及校內(nèi)社團(tuán)的工作,為學(xué)校的建設(shè)出自己的一分力量,體現(xiàn)作為當(dāng)代共青團(tuán)員的特征,積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,學(xué)習(xí)偉大人物的先進(jìn)事跡。除此之外,我還積極參加體育鍛煉和校內(nèi)外勞動(dòng)。

這一年,從書(shū)本中學(xué)習(xí)的知識(shí)不少,經(jīng)歷的東西也很多。如果說(shuō)書(shū)本上的知識(shí)是我們大學(xué)學(xué)習(xí)的開(kāi)始,那么,社會(huì)工作則是我們所學(xué)知識(shí)得以實(shí)踐的平臺(tái),我們也逐漸在大學(xué)的象牙塔里不斷的成長(zhǎng),不斷的變得成熟。

總之,對(duì)于我,和許多人來(lái)說(shuō),這一年是關(guān)鍵的一年,也會(huì)是留給我們最深刻記憶的一年,因?yàn)樵谶@一年里,生活讓我們學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了像一個(gè)成人一樣看待問(wèn)題,讓我們長(zhǎng)大。

第6篇 小學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 1550字

小學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

21天的光陰,21天的回首,21天的時(shí)光荏苒,歲月如梭,如一縷縷紅線,將我們纏繞起來(lái),越纏越緊??21天,我們抱怨過(guò),我們歡笑過(guò),我們流過(guò)汗,我們淋過(guò)雨,我們一起在這21天走遍了大大小小的街道社區(qū),跑遍了市中心角角落落。我們互相扶持,互相關(guān)照,我們?cè)谶@21天不曾忘記過(guò)彼此,因?yàn)槲覀兪且患胰耍?/p>

記得陳奕迅的《十年》中,有這樣唱到:“十年之前,我不認(rèn)識(shí)你 ,你不屬于我,我們還是一樣,陪在一個(gè)陌生人左右,走過(guò)漸漸熟悉的街頭,十年之后,我們是朋友 ,還可以問(wèn)候??”歌詞中講到的是情人,但我覺(jué)得我們也像歌詞中講的那樣。21天之前,我不認(rèn)識(shí)你們,你們不認(rèn)識(shí)我。我們還是一樣,都在自己的小籠子里,錯(cuò)過(guò)一個(gè)個(gè)相識(shí)的鏡頭。21天之后,我們是朋友,很好很好的朋友,我們從心里的籠子里破殼而出,一同相約在學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭,我們一起打鬧,一起歡笑,一起流汗淋雨,我們不分彼此。

21天中,我們有了阿婆,有了大叔,有了女神,有了林x學(xué)姐和楚x學(xué)姐,還有偶爾來(lái)客串的小胖學(xué)姐(學(xué)長(zhǎng)),當(dāng)然還不能忘了我們的xx爹!我們一同為我們的“安全xx,你我同行”團(tuán)隊(duì)而努力,我們一起經(jīng)營(yíng)著我們的這個(gè)家。

記得我們的第一次聚餐,是在一個(gè)大雨滂沱的日子,在那銀泰城,在那“往日時(shí)光”.木式的桌椅和杯具透露出一片古樸和寧?kù)o,柔和的燈光仿佛能照進(jìn)人的內(nèi)心,窗外的雨點(diǎn)不住的敲擊著窗戶(hù),似打擊樂(lè),似交響樂(lè)。在這樣的氛圍下聚餐,是那么美好,那么的靜謐。但是,正如殘?jiān)履菢?,這次聚餐少了楚菲學(xué)姐,林晨學(xué)姐和小武爹,有點(diǎn)美中不足,沒(méi)有滿(mǎn)月時(shí)帶給人的那種團(tuán)圓美。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。如果說(shuō)第一次是小聚,那么第二次的聚餐是真正的大團(tuán)圓了,不光全隊(duì)的都來(lái)了,還有小胖學(xué)姐的傾情加盟。那個(gè)夜晚,我們?cè)谝黄?,喝了好多,也玩了好多,我們敞開(kāi)心扉,說(shuō)著彼此的秘密,直到時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)從筷子與杯子間流走,快21點(diǎn)時(shí),我們才著急的趕回學(xué)校。一開(kāi)始并不知情,直到剛才,才知道那天晚上我們花了好多錢(qián),而學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們并沒(méi)有告訴我們??頓時(shí)感覺(jué)好慚愧,留下學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)面對(duì)那些賬單??學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,總是把快樂(lè)帶給我們,讓我們很安心,而總是自己去承擔(dān)那些事后的壓力與工作。如果說(shuō)我們是鮮花,那學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐就是那襯托我們,輸送給我們養(yǎng)料的綠葉。如果沒(méi)有綠葉,也就沒(méi)有鮮花的綻放的吧,不是么?

21天的日子,有歡聲笑語(yǔ),有身心憔悴,烈日下有我們的揮汗的英姿,大雨中也有我們不餒的身影。在這21天里,湖州街道上,市中心,都能看到穿著白色t恤的身影,沒(méi)錯(cuò),那就是我們——xx師范學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院“安全xx州,你我同行”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。21天里,我們站過(guò)崗,參觀過(guò)交警指揮中心,在社區(qū)給孩子們上過(guò)課,也在社區(qū)里有過(guò)晚會(huì)表演。我們的一點(diǎn)一滴的心意,一絲一縷的堅(jiān)持都融入在這些活動(dòng)工作中。在烈日下暴曬,我們沒(méi)有放棄。在冒雨前往社區(qū),我們沒(méi)有認(rèn)輸。在準(zhǔn)備社區(qū)晚會(huì)而一遍遍的排練時(shí),我們沒(méi)有感到辛苦。在看到其他學(xué)院提早離開(kāi)時(shí),雖有不甘,但我們并沒(méi)有抱怨,當(dāng)初選擇了,就有面對(duì)這些的心里準(zhǔn)備。

在這些日子里,我也認(rèn)識(shí)到了很多的社會(huì)百態(tài),人間情暖。在社會(huì)中,并沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單,有“勾心斗角”,有“人不為己,天誅地滅”,也有自己所沒(méi)有認(rèn)清的一面,像交警除了鐵面無(wú)私,也有柔情的一面,小孩子并不都是天真活潑的,也有很成熟的。去拉贊助時(shí),沒(méi)有一個(gè)人會(huì)白白的贊助給你。

21天的暑期社會(huì)實(shí)踐,光與影的結(jié)合,快樂(lè)與汗水的相擁,終究還是迎來(lái)了告別的鐘聲。21天之前,我還在傻傻的幻想,暑期社會(huì)實(shí)踐的構(gòu)架,轉(zhuǎn)眼間,21天已過(guò),我們也將彼此帶著微笑,相互離別,共同來(lái)結(jié)束這個(gè)難忘的暑期社會(huì)實(shí)踐。讓我們,舉杯,來(lái)為我們的暑期社會(huì)實(shí)踐共同喝彩,酒杯相碰的旋律,是我們相約的承諾,再見(jiàn)了暑期社會(huì)實(shí)踐。再見(jiàn)了小伙伴們,我們一個(gè)月以后,再見(jiàn)??

第7篇 2023年應(yīng)屆大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié):促銷(xiāo)員實(shí)習(xí) 1200字

暑假開(kāi)始之后,我并沒(méi)有回家,而是參加社會(huì)實(shí)習(xí)了。這一次我實(shí)習(xí)的地方是國(guó)美電器,作為中國(guó)最大的電器銷(xiāo)售商,我感覺(jué)能夠來(lái)到國(guó)美實(shí)習(xí),是十分的榮幸和光榮的。真希望在畢業(yè)之后也能夠在國(guó)美工作。不過(guò)實(shí)習(xí)中我要做好的事情還有很多,我相信在實(shí)習(xí)中我能夠?qū)W到更多的知識(shí)。

很榮幸能夠在國(guó)美實(shí)習(xí),在這半個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作中不僅熟悉索愛(ài)手機(jī)同時(shí)還學(xué)習(xí)了銷(xiāo)售的實(shí)戰(zhàn)知識(shí),獲得了經(jīng)驗(yàn),更重要的是感受到了國(guó)美電器所倡導(dǎo)的“商者無(wú)域,相融共生”,“互動(dòng),互助,互補(bǔ)”的強(qiáng)大企業(yè)理念。收獲頗多,感觸頗深。

對(duì)國(guó)美電器的經(jīng)營(yíng)之道有了更深刻的認(rèn)識(shí)。踏入國(guó)美之前,對(duì)他的認(rèn)識(shí)僅停留在紙面上,只知道黃光裕先生創(chuàng)業(yè)的艱辛,國(guó)美驚人的成長(zhǎng)速度,以及國(guó)美電器是國(guó)內(nèi)家電零售行業(yè)的第一。但是實(shí)習(xí)工作卻使我更融入到其中,強(qiáng)烈感受到其“創(chuàng)新,開(kāi)放,合作,競(jìng)爭(zhēng)”的經(jīng)營(yíng)之道,也逐步認(rèn)識(shí)到經(jīng)營(yíng)之道是國(guó)美經(jīng)營(yíng)的基本指導(dǎo)原則,是對(duì)過(guò)去成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),是對(duì)企業(yè)未來(lái)生存必備條件的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)。國(guó)美的經(jīng)營(yíng)的成功與否取決于企業(yè)是否具備足夠的創(chuàng)新能力,是否能夠保持持續(xù)的開(kāi)放心態(tài),是否與上海廠家的密切合作,是否能夠在競(jìng)爭(zhēng)中不斷獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

對(duì)銷(xiāo)售工作有了切身的體會(huì)。每天八個(gè)小時(shí)的柜臺(tái)銷(xiāo)售工作,使我認(rèn)識(shí)到銷(xiāo)售是一種“雙贏的藝術(shù)”。在學(xué)校里的課堂上所學(xué)到的理論知識(shí)在實(shí)戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)顯得很蒼白無(wú)力。比方說(shuō),要抓住顧客的心理,具體到行動(dòng)之中卻沒(méi)有有效的行動(dòng)。現(xiàn)在我卻知道要觀察顧客的眼睛,再仔細(xì)一點(diǎn)就是瞳孔,越大說(shuō)明顧客越喜愛(ài),另外顧客所問(wèn)的問(wèn)題越細(xì)成交的可能性越大。

掌握了一些人與人之間的溝通方式和技巧。銷(xiāo)售最能鍛煉人的溝通性,在交流過(guò)程中一定要表現(xiàn)出友好的態(tài)度。平易近人,隨和才能達(dá)到交易成功的目的。另外在介紹產(chǎn)品的時(shí)候要如實(shí)回答,表現(xiàn)出很大的誠(chéng)信,成功的交易是建立在良好的信任基礎(chǔ)之上的。

對(duì)自我在新的認(rèn)識(shí),明確今后的職業(yè)生涯。在國(guó)美實(shí)習(xí)中,我曾成功的幫助幾個(gè)外國(guó)朋友購(gòu)買(mǎi)到了打印機(jī),手機(jī),充電器,在鍛煉自己英語(yǔ)口語(yǔ)能力的同時(shí),意識(shí)到自己的口語(yǔ)能力的不足,所以在今后的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)能力,補(bǔ)缺自己的不足,使自己能在職場(chǎng)中更具有競(jìng)爭(zhēng)力。由于所學(xué)專(zhuān)業(yè)是企業(yè)管理,通過(guò)在銷(xiāo)售前沿的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)更深入地意識(shí)到激勵(lì)員工的重要性,運(yùn)用所學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)和銷(xiāo)售實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)更深入地意識(shí)到激勵(lì)員工的重要性,運(yùn)用所學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)和銷(xiāo)售實(shí)戰(zhàn)技巧的結(jié)合,我相信能在以后的管理職業(yè)生涯中走得更遠(yuǎn)。

最后,我要感謝索尼愛(ài)立信促銷(xiāo)員的指導(dǎo)和幫助,沒(méi)有他們的熱情關(guān)懷,餓哦的實(shí)習(xí)工作不會(huì)那么豐富多彩,有意義的。

實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,可是我還是沉醉在實(shí)習(xí)中,我對(duì)自己的說(shuō),我還是需要繼續(xù)不斷的進(jìn)步,我相信我能夠做的更好,只是現(xiàn)在我還需要更多的進(jìn)步,我相信在今后的工作中,我能夠做的更好,相信我自己的能力,我一定能行的。這次實(shí)習(xí)是我人生路上的寶貴財(cái)富,我會(huì)一直記住這次實(shí)習(xí)的!

第8篇 引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建空間觀念策略課題研究總結(jié) 3000字

為進(jìn)一步深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建空間觀念, 讓他們體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,激發(fā)他們對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)之情,從而促使他們?nèi)妗⒅鲃?dòng)地發(fā)展,我校于2024年4月至6月開(kāi)展了“引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建空間觀念的策略”這一課題研究,我們?cè)诮萄惺业闹笇?dǎo)下,在全體課題組老師的共同努力下,通過(guò)近兩個(gè)月的研究、實(shí)驗(yàn),初步取得了一些成績(jī)?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化管理。

自我校申報(bào)“引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建空間觀念的策略研究”課題立項(xiàng)后,首先成立了以李超群為課題研究組長(zhǎng),由譚玉波、譚華、王先慈、唐海英、宋小玲、田彩忠等十四位數(shù)學(xué)教師組成的研究課題小組。同時(shí),為保證課題研究能在科學(xué)有序的工作狀態(tài)下順利開(kāi)展,我們制定了課題研究的管理細(xì)則。要求課題研究小組成員做到“三必須”:必須隨時(shí)聽(tīng)課,了解研究的狀況;必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐;必須準(zhǔn)時(shí)參加每周三的課題小組學(xué)習(xí)活動(dòng)。課題工作組要在月初、月末分別進(jìn)行一次初評(píng)和總評(píng),及時(shí)交流。要求課題組教師加強(qiáng)自身理論的學(xué)習(xí),做好實(shí)驗(yàn)記錄,上好一節(jié)匯報(bào)課,寫(xiě)一份論文或心得體會(huì)、教學(xué)反思、教學(xué)案例等,做到邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)邊總結(jié)。這些規(guī)章制度的建立,使我校課題研究處于嚴(yán)格管理之中,也使課題小組成員凝聚成了一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體。

二、具體措施

1、 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高科研水平。

為了課題研究順利實(shí)施,提高課題研究質(zhì)量,我們非常重視理論學(xué)習(xí),要求課題組成員一方面認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),另一方面從網(wǎng)上下載一些與課題相關(guān)的理論文章,從圖書(shū)室借閱相關(guān)的報(bào)刊雜志以及一些能反映教育科研最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)的文章學(xué)習(xí),并作好學(xué)習(xí)筆記,寫(xiě)好心得,這樣提高了老師的科研理論水平,掌握了本課題研究的理論知識(shí),為扎實(shí)地進(jìn)行課題研究積蓄了能量。

2、博采眾長(zhǎng),提升自我。

堅(jiān)持每周三的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。要求每個(gè)課題組成員自定內(nèi)容,輪流主持一次培訓(xùn),組織全體成員學(xué)習(xí)與課題相關(guān)的理論文章,探討與課題研究的相關(guān)問(wèn)題,及時(shí)總結(jié)和交流研究過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn),解決研究過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。培訓(xùn)學(xué)習(xí)給我們課題組帶來(lái)了新的活力,組員們不斷接受新思想,更新教育理念,努力提高對(duì)課題研究的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)研究的能力和責(zé)任感。

3、明確目標(biāo),有的放矢。

明確課題研究?jī)?nèi)容和研究目標(biāo),是課題實(shí)施開(kāi)展的重要保證。為此,我們組織課題組成員深入學(xué)習(xí)課題研究方案,明確課題研究的內(nèi)容和目標(biāo)。在各自相關(guān)教學(xué)內(nèi)容中采用巧設(shè)問(wèn)題情境、根據(jù)學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)、利用多媒體課件、讓學(xué)生實(shí)踐操作、實(shí)際應(yīng)用等多角度多層面引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建空間觀念,改變傳統(tǒng)教學(xué)方法、模式和手段,減少教學(xué)的強(qiáng)制性、統(tǒng)一性和標(biāo)準(zhǔn)性,增強(qiáng)教學(xué)的選擇性、開(kāi)放性,從而總結(jié)出一套行之有效的教學(xué)方法。

4、抓好課題管理,規(guī)范課題操作,確保課題研究質(zhì)量

嚴(yán)格課題管理,規(guī)范課題操作是課題研究能否得到順利進(jìn)行的又一重要保證。為了使本課題得以順利實(shí)施,我們加強(qiáng)對(duì)課題研究的管理,做到管理規(guī)范化,操作程序化,研究一體化。

(1)認(rèn)真制定課題實(shí)施方案。方案質(zhì)量的高低,直接影響到課題的開(kāi)展。認(rèn)真制定課題方案是課題實(shí)施的重要保證。因此,我們非常重視課題研究方法案的制定。在制定方案時(shí),我們組織課題組成員通過(guò)認(rèn)真細(xì)致分析,在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上制定出總的實(shí)施方案,然后按照總方案要求,各實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)一步細(xì)化目標(biāo)要求,找準(zhǔn)切入點(diǎn),找到結(jié)合點(diǎn),結(jié)合班級(jí)實(shí)際,制定出切合實(shí)際的個(gè)人實(shí)施計(jì)劃。為課題的順利開(kāi)展邁出堅(jiān)實(shí)的第一步。

(2)落實(shí)課題實(shí)施計(jì)劃。貫徹落實(shí)實(shí)施計(jì)劃是課題研究的關(guān)鍵。為了使課題計(jì)劃落到實(shí)處,我們定期開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究,認(rèn)真上好專(zhuān)題研究課,作好實(shí)驗(yàn)研究記錄,及時(shí)作好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們要求實(shí)驗(yàn)教師做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)與做有機(jī)結(jié)合。在學(xué)中做,在做中學(xué),在實(shí)踐中研究,在研究中提高。堅(jiān)持每周一次學(xué)習(xí)交流,每周一次集體備課,每周寫(xiě)一篇隨筆,每人每月寫(xiě)一篇階段分析,每人上一節(jié)研討課,每人至少發(fā)表一篇論文。為課題研究提供了有力的證據(jù)。

5、以課堂教學(xué)和課后研討為載體,培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。

課堂教學(xué)是課題研究的載體,是課題實(shí)施的主陣地。學(xué)生空間觀念的形成,知識(shí)的掌握,能力的提高,絕非是通過(guò)一兩道圖形習(xí)題或幾次比賽就能做到的,必須通過(guò)長(zhǎng)期的有目的的培養(yǎng)。

2個(gè)月來(lái),我們著重在課堂教學(xué)和課后研討兩方面對(duì)課題進(jìn)行了深入的研究和有益的探討。為確保每次研究課均能收到實(shí)效,課題組經(jīng)過(guò)研討,在教學(xué)中逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,對(duì)課前設(shè)計(jì)和課后反思的內(nèi)容作了明確的規(guī)定:

(1)課前思考:本課適宜采用哪種教法?你為何選擇此方法?如何優(yōu)化圖形教學(xué)?通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)要達(dá)到什么目的?同時(shí)發(fā)展學(xué)生哪幾種能力?培養(yǎng)學(xué)生何種空間觀念?是否與其它學(xué)科進(jìn)行了整合?你準(zhǔn)備用何種方法進(jìn)行效果檢測(cè)?本課結(jié)束后,你要收集哪些資料?

(2)課堂重視。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,激趣導(dǎo)入,為學(xué)生提供動(dòng)手操作的時(shí)間和空間、獨(dú)立思考與合作交流的素材,充分以活動(dòng)為主線,以學(xué)生為主體,調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí),讓學(xué)生在體驗(yàn)中主動(dòng)構(gòu)建空間觀念,掌握新知。

(3)課后分析:a、你選擇的教法是否恰當(dāng),有沒(méi)有更好的選擇?b.啟發(fā)的是否成功?時(shí)機(jī)是否恰當(dāng),有沒(méi)有更好的時(shí)機(jī)?c、本課的教學(xué)目的是否達(dá)到?你所期望的學(xué)生能力有否發(fā)展?為什么?d、你使用的檢測(cè)手段是否有效?有什么需要改進(jìn)的地方?e、你收集的資料能從哪些方面佐證課題?f、本研究課對(duì)課題研究有哪些貢獻(xiàn)(包括經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn))?

課題組成員上課都必須對(duì)照操作程序認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),使我們的研究課不偏離研究方向,為最大限度地取得實(shí)驗(yàn)成效奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、研究成果

2個(gè)月來(lái),本課題根據(jù)研究目標(biāo)和研究步驟,有序地開(kāi)展了探索和研究,并及時(shí)做好先進(jìn)方法經(jīng)驗(yàn)的交流、累積,初步達(dá)到了預(yù)期的目的,取得了一定的成績(jī),具體表現(xiàn)在:

(一)通過(guò)創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)模式,拓展了認(rèn)識(shí)視野,促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

在開(kāi)展這個(gè)課題研究過(guò)程中,推動(dòng)了我們積極去學(xué)習(xí)、去思考學(xué)生形成空間觀念的認(rèn)知和思維方面的規(guī)律,老師們積極參與教科研工作,他們相互學(xué)習(xí),交流經(jīng)驗(yàn),形成了良好的教研氛圍,進(jìn)行了有主題、有實(shí)踐、有反思的案例研究,初步形成空間圖形教學(xué)過(guò)程的教學(xué)模式。

(二)推動(dòng)學(xué)生空間與圖形的學(xué)習(xí)思考,拓寬空間想象與知識(shí)結(jié)果的雙重建構(gòu)

通過(guò)對(duì)本課題的研究,使學(xué)生在獲得“空間與圖形”的知識(shí)的同時(shí),空間觀念和推理能力得到提高,能簡(jiǎn)單的舉一反三,更具有創(chuàng)新精神。并且學(xué)習(xí)“空間與圖形”的學(xué)習(xí)興趣更加濃厚,能主動(dòng)去尋找、發(fā)現(xiàn)生活中“空間與圖形”的現(xiàn)象與知識(shí)同老師和伙伴交流。同時(shí)通過(guò)同伴之間的積極的相互影響來(lái)提高學(xué)習(xí)的有效性,培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)和人際交往能力,逐步形成一種在日常學(xué)習(xí)與生活中喜愛(ài)質(zhì)疑、樂(lè)于探究、努力求知的心理傾向,促進(jìn)學(xué)生主體性的發(fā)展。

四、存在的問(wèn)題

1.如何將現(xiàn)有的一些成果進(jìn)行推廣,乃至深入,有待努力。

2.如何在過(guò)程與結(jié)果之間相互作用,使學(xué)生的理解既穩(wěn)定又開(kāi)放,既抽象又具體,所形成的認(rèn)知結(jié)構(gòu)也更有張力。

3.如何用整體的觀點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)生“空間與圖形”知識(shí)的掌握與能力的形成程度。

總之,我們的課題研究經(jīng)過(guò)一年多的努力雖已取得了一些成績(jī),但還存在這樣或那樣的問(wèn)題或不足,還有待進(jìn)一步完善,隨著研究的深入,越來(lái)越感到這些認(rèn)識(shí)的膚淺,越來(lái)越感到研究的難度,也越來(lái)越感到研究的必要。以上存在的問(wèn)題必將會(huì)成為我們今后繼續(xù)進(jìn)行數(shù)學(xué)教育教學(xué)研究的新課題或?yàn)橹Φ姆较?。相信我們今后的課題研究將會(huì)更好地為一線教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)、為教師的成長(zhǎng)提供平臺(tái)。

第9篇 學(xué)生會(huì)宣傳部2023年終工作總結(jié) 2000字

時(shí)光荏苒,春去冬來(lái)。轉(zhuǎn)眼間,這個(gè)學(xué)期的工作即將要結(jié)束?;赝^(guò)去的一學(xué)期,是服務(wù)的一學(xué)期,是鍛煉的一學(xué)期,是收獲的一學(xué)期,是進(jìn)步的一學(xué)期。經(jīng)歷了9月中旬的新干事競(jìng)爭(zhēng)上位,宣傳部又一次注入了新鮮血液,壯大了部門(mén)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間對(duì)宣傳部日常工作的適應(yīng)和各個(gè)成員的磨合。宣傳部的工作也能井然有序地開(kāi)展了。

在日常工作中,我們面對(duì)過(guò)困難,經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn)。同時(shí)我部的全體成員從中得到了鍛煉,工作能力也有了較大提高,在工作上取得了實(shí)質(zhì)進(jìn)步。在系領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)對(duì)宣傳部的正確引導(dǎo)和兄弟部門(mén)的關(guān)心與支持下,我們創(chuàng)造出了自己的成績(jī)。工作總結(jié)

一、 認(rèn)真負(fù)責(zé),搞好日常工作

1、出海報(bào),通知這一塊,通過(guò)與其他部門(mén)的部長(zhǎng)的交流,我們采用了勞動(dòng)責(zé)任承包制,每次活動(dòng)的海報(bào)由一個(gè)組負(fù)責(zé)包下來(lái),由他們聯(lián)系其他部?jī)?nèi)人員做幫手完成工作任務(wù).由來(lái)我們把工作表現(xiàn)與評(píng)優(yōu)評(píng)干聯(lián)系在一起,這樣一來(lái)就很大的提高了部員的工作熱情和積極性;既給了部員表現(xiàn)鍛煉的機(jī)會(huì),同時(shí)部門(mén)內(nèi)又形成了一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí).另一方面就是加強(qiáng)了部員間的聯(lián)系,促進(jìn)了部員間的了解,使整個(gè)部門(mén)更加團(tuán)結(jié)有力!

2、對(duì)宣傳欄的管理,我們分派個(gè)組(同樣要做其他的宣傳工作)。每個(gè)組對(duì)宣傳欄都要進(jìn)行日常管理,發(fā)現(xiàn)過(guò)期的海報(bào)、通知及時(shí)下欄,有發(fā)現(xiàn)廣告及時(shí)去除。這樣使得宣傳欄充分發(fā)揮了上傳下達(dá)的作用。

3、黑板報(bào)評(píng)比工作我們也分派人負(fù)責(zé),工作中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,如有的些班級(jí)出黑板報(bào)不認(rèn)真,很隨意的畫(huà)一下就算完事了.為了充分調(diào)動(dòng)各系各班對(duì)學(xué)院文藝工作宣傳的積極性,我們部門(mén)提議以后的黑板報(bào)評(píng)比中能用相機(jī)保存優(yōu)秀期刊,以便下屆新生入學(xué)后對(duì)宣傳委員和相關(guān)宣傳工作的培訓(xùn),培訓(xùn)中用上屆各系各班保存下來(lái)的東西,也是一種不錯(cuò)的鼓勵(lì)方式。

二、 提高部門(mén)整體素質(zhì)和工作能力,加強(qiáng)內(nèi)部的管理建設(shè)

本年度,我部加強(qiáng)了成員整體素質(zhì)和工作能力,在團(tuán)總支和學(xué)生會(huì)的關(guān)心和指導(dǎo)下開(kāi)展了“部門(mén)成員交流會(huì)”,第一,樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí);第二,加強(qiáng)與兄弟部門(mén)的溝通與交流;第三,在開(kāi)展各項(xiàng)工作中,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);第四,正確處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系;第五,在以上四點(diǎn)的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生干部自我學(xué)習(xí),自我提高的能力,進(jìn)一步從本質(zhì)上提高成員的整體素質(zhì)和工作能力,加強(qiáng)部門(mén)內(nèi)部的管理建設(shè)。

三、大膽突破,敢于創(chuàng)新

在首屆信息系迎新聯(lián)歡晚會(huì)上學(xué)生會(huì)宣傳部除了為各部種活動(dòng)提供人力資源外,主要負(fù)責(zé)晚會(huì)的相關(guān)宣傳活動(dòng),如背景的制作、晚會(huì)的布置、張貼海報(bào)等。在這次的晚會(huì)中,新一屆宣傳部的成員小露鋒芒,認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待每件工作并高效高質(zhì)地完成了,得到了各個(gè)部門(mén)的肯定。

在校第十一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中,14級(jí)部門(mén)成員積極參與各項(xiàng)活動(dòng)策劃,大膽創(chuàng)新,勇于開(kāi)拓進(jìn)取,摒棄了往常的布置方案,采用了多種新的宣傳手法,如展架?chē)娎L,kt板+pop繪畫(huà),為系大本營(yíng)增添了一道道亮麗的風(fēng)景。部門(mén)的工作不僅得到了同學(xué)們的好評(píng),還得到了趙平副院長(zhǎng)的嘉獎(jiǎng)。

四、 開(kāi)展活動(dòng),擴(kuò)大宣傳部影響

我們積極總結(jié)上屆干部的工作經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮宣傳部對(duì)外窗口的作用,認(rèn)真探索一條能將學(xué)生思想教育、課外活動(dòng)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)融為一體的工作新路子,展現(xiàn)我系富有創(chuàng)造力的學(xué)生風(fēng)采。

結(jié)合我系實(shí)際情況,大膽創(chuàng)新與兩委辦公室、外聯(lián)部聯(lián)合舉辦了首屆“the moment——掠影校園 感動(dòng)瞬間”校園攝影大賽。在部門(mén)成員努力下,在各班積極配合下,此次活動(dòng)取得了一定的成功,但由于我部在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中,宣傳方法與手段還不成熟,因此宣傳力度非常有限。

除此之外,我們還協(xié)助其他部門(mén)開(kāi)展了一些活動(dòng),配合他們完成工作。

五、 經(jīng)驗(yàn)與不足

回顧這一學(xué)期的工作,雖然取得了一些成績(jī),但也存在著很多不足。其主要表現(xiàn)有兩個(gè)方面,一是在理論學(xué)習(xí)上,特別是在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)的掌握上,與時(shí)代發(fā)展的要求和建設(shè)高水平大學(xué)需要相比,都還存在著很大差距;二是在具體工作上,總感覺(jué)對(duì)部門(mén)成員關(guān)心不夠,安排任務(wù)又多,聽(tīng)取意見(jiàn)少;嚴(yán)格要求多,生活關(guān)心少。這些都需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦屑右钥朔?,同時(shí),部門(mén)成員在以后的工作中除一如既往地對(duì)部門(mén)的工作給予支持之外,也能互相監(jiān)督、幫助,以便把工作做得更好。本學(xué)期我們?cè)诠ぷ髦锌梢哉f(shuō)是盡心盡力,始終堅(jiān)持以服務(wù)他人超越自我為宗旨.這也贏得了其他部門(mén)的尊敬和支持。相信有了前車(chē)之鑒及團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、其他兄弟部門(mén)的監(jiān)督和指導(dǎo)下我部的工作會(huì)上一個(gè)新的臺(tái)階!

六、 展望未來(lái)

宣傳部所取得的成績(jī)只能代表過(guò)去,經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)讓同學(xué)們?cè)诖煺酆统晒偛粩嗲斑M(jìn),更加堅(jiān)強(qiáng)更加成熟的面對(duì)工作。宣傳部銘記著之所以能取得各方面優(yōu)異的成績(jī)是離不開(kāi)各位領(lǐng)導(dǎo)不斷栽培,離不開(kāi)廣大干事的努力,更離不開(kāi)全系師生和各兄弟部門(mén)的支持和鼓勵(lì)。在成功的道路上,需要的是磨練,需要的是在磨練中學(xué)到經(jīng)驗(yàn),使自己更加成熟。在新的一學(xué)年中,我們將繼續(xù)加強(qiáng)宣傳部?jī)?nèi)部的管理建設(shè),繁榮校園文化建設(shè),提高宣傳部的學(xué)習(xí)風(fēng)氣等方面做出更多的努力與貢獻(xiàn),進(jìn)一步的完善宣傳部?jī)?nèi)部的建設(shè)。相信在不斷的學(xué)習(xí)和努力中,我們能夠做到更完美。

第10篇 學(xué)生暑假實(shí)習(xí)總結(jié) 5550字

一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)?走出校園,踏上社會(huì),我們書(shū)寫(xiě)了一份滿(mǎn)意的答卷……

在注重素質(zhì)教育的今天,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí),實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái),社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。

大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的小花了,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí),它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。俗話說(shuō):一份耕耘,一份收獲。

社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與大學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)研究相結(jié)合,培養(yǎng)和提高大學(xué)生學(xué)術(shù)科研能力與水平,因此我們積極地參與了進(jìn)去。

在實(shí)踐過(guò)程中我們團(tuán)隊(duì)以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo),從培養(yǎng)新世紀(jì)人才的角度來(lái)思考社會(huì)實(shí)踐對(duì)培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的重要意義。___同志提出的“三個(gè)代表” 的重要思想,作為指引我黨在新世紀(jì)前行的重要理論依據(jù),也是當(dāng)前我們開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想,“三個(gè)代表”要求黨代表最廣大人民群眾的根本利益,具體到社會(huì)實(shí)踐上,就是要在社會(huì)實(shí)踐中,做實(shí)事,出實(shí)效,認(rèn)認(rèn)真真為人民群眾排憂解難;“三個(gè)代表”要求黨代表先進(jìn)文化和先進(jìn)生產(chǎn)力的方向,落實(shí)到社會(huì)實(shí)踐工作中,就是要求廣大青年學(xué)生利用所掌握的先進(jìn)文化和科技知識(shí),開(kāi)展卓有成效的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),最終實(shí)現(xiàn)全民族的共同富裕和中華文化的全面復(fù)興。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式,對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。

大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì),社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地。 實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

自我經(jīng)歷簡(jiǎn)介

通信工程學(xué)院 張庚

喜歡挑戰(zhàn)的我,總是不甘于平凡,為了提高自身價(jià)值。實(shí)現(xiàn)自己的理想,而且我知道社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的有效載體,也是學(xué)生了解國(guó)情民意、堅(jiān)定理想信念、服務(wù)社會(huì)發(fā)展、提高自身素質(zhì)的舞臺(tái)。所以經(jīng)常利用寒暑假和平時(shí)的自由時(shí)間主動(dòng)去社會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐,一方面可以鍛煉自己,使自己在實(shí)踐的過(guò)程中學(xué)會(huì)怎樣去生活,怎樣去面對(duì)生活中的困難與挫折,使自己更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢。另一方面由于家庭的原因不得不去考慮生活上的壓力。盡管我們還是學(xué)生。盡管在別的學(xué)生眼中這根本就不能構(gòu)成煩惱,但畢竟我們走著不同的路。

前期準(zhǔn)備工作

所以自學(xué)校一唱響201x暑假社會(huì)實(shí)踐,我就積極地參與到以 “青春勵(lì)志奉獻(xiàn),共建和諧社會(huì)”為201x社會(huì)實(shí)踐主題中去了,因?yàn)檫@次的社會(huì)實(shí)踐與以前以自己為中心去參加的社會(huì)實(shí)踐是大不相同的,之所以積極響應(yīng)是因人作為社會(huì)中的人離開(kāi)了群體是無(wú)法生存的,這樣可以鍛煉我們分工協(xié)作能力,培養(yǎng)集體合作精神,看便古今中外的所有成功人士,無(wú)一是靠單槍匹馬而到達(dá)目標(biāo),而在這個(gè)信息瞬息萬(wàn)變,知識(shí)日新月異的時(shí)代更需要這種合作精神。

由于我們屬于個(gè)人自由組隊(duì),所以所有的事情都得靠自己達(dá)到力量去解決,當(dāng)然很多的麻煩是不可避免的了,當(dāng)時(shí)出于對(duì)廣告行業(yè)懵懂,在時(shí)常生活中感受到了廣告所帶來(lái)的獨(dú)居一格的創(chuàng)意魅力,以及廣告行業(yè)在中國(guó)的迅猛發(fā)展,廣告分工越來(lái)越明確細(xì)致。使我們產(chǎn)生了想去更深地了解它接觸它的欲望。所以我選擇了廣告公司去做這次的社會(huì)實(shí)踐,由于時(shí)處期末,每天都處于緊張的復(fù)習(xí)之中,但是還得抽出時(shí)間去聯(lián)系實(shí)踐單位,出于偶然原因我去了西安深視廣告有限公司,由于初次前去沒(méi)能見(jiàn)到他們的經(jīng)理,后來(lái)我又去了好幾次,也許我的真誠(chéng)感動(dòng)了他們。最后一次我終于見(jiàn)到了他們的沈總經(jīng)理,并向他表達(dá)了我的強(qiáng)烈愿望,以及希望我們這次活動(dòng)能得到他們的支持,跟他談了十幾分鐘,我的熱情以及我的渴望終于感動(dòng)了他,他答應(yīng)給我們?nèi)艘淮螜C(jī)會(huì),不過(guò)一切得聽(tīng)公司的安排,一切以公司的利益為重。并且答應(yīng)我放假之后就去公司報(bào)告。

實(shí)踐工作的正式開(kāi)展

轉(zhuǎn)眼暑假就來(lái)到了,7月16號(hào)開(kāi)了201x “青春勵(lì)志奉獻(xiàn),共建和諧社會(huì)”為主題的社會(huì)實(shí)踐大會(huì),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了重要講話,宣布社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)自今日起正式展開(kāi)。等待已久的201x社會(huì)實(shí)踐終于正式展開(kāi)了。

7月17號(hào),我們一行三人(經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院宮萍,以及人文學(xué)院吳興虎)穿著統(tǒng)一的服裝來(lái)到了仰慕已久的西安深視廣告有限公司,公司負(fù)責(zé)人蔡珊珊小姐給我們開(kāi)了一個(gè)小會(huì),講了具體計(jì)劃及這20多天以來(lái)的工作及其要求。我和吳興虎同學(xué)被分配到了媒介部實(shí)踐,我希望更多地了解公司運(yùn)作情況及其外部關(guān)系,這正與我的想法不謀而合。宮萍被分配到設(shè)計(jì)部實(shí)踐,因?yàn)樗M麑W(xué)習(xí)更多地專(zhuān)業(yè)的知識(shí)及其廣告創(chuàng)意。這一天讓我們熟悉了公司環(huán)境及公司文化及其公司所有的戶(hù)外廣告媒體資源。

7月18——22號(hào),學(xué)習(xí)使用coredraw, adobe等軟件,并用它制圖,公司的戶(hù)外廣告媒體位置遍布西安市,所以需要一份集中的公司廣告位置地圖,按公司要求若客戶(hù)對(duì)廣告位置感興趣,點(diǎn)擊該位置在另外的頁(yè)面有圖片及其詳細(xì)的資料介紹。所以我跟吳興虎同學(xué)對(duì)照西安市地圖邊學(xué)習(xí)使用軟件,邊畫(huà)地圖?;宋逄鞎r(shí)間一份不專(zhuān)業(yè)的地圖終于出爐了。最后還把它做成了powerpoint。完成之余心中不免閃過(guò)喜悅,因?yàn)檫@是我們兩人仔細(xì)合作并辛苦工作的結(jié)果。在這過(guò)程中遇到了許多困難。因?yàn)橐郧皩?duì)該軟件根本不了解,所以有時(shí)根本做不出想要的東西,這多虧了設(shè)計(jì)部的工作人員的詳細(xì)講解。才使我們明白它。

7月23——30號(hào),佳能市場(chǎng)調(diào)研。

調(diào)研背景:因?yàn)楝F(xiàn)在大多數(shù)的公司對(duì)代理商都實(shí)行的是年終返點(diǎn)制度,打個(gè)比方,某公司甲把公司研制的產(chǎn)品交給公司乙代理銷(xiāo)售,一年結(jié)束時(shí)實(shí)行結(jié)算,憑銷(xiāo)售業(yè)績(jī)對(duì)乙公司進(jìn)行返點(diǎn)折算。當(dāng)然公司銷(xiāo)售得越多則賺得越多。個(gè)別代理商因?yàn)殇N(xiāo)售業(yè)績(jī)的誘惑,不按公司統(tǒng)一要求的全國(guó)統(tǒng)一價(jià)進(jìn)行銷(xiāo)售,采用擅自降價(jià),低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)等手段進(jìn)行不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng),由于市場(chǎng)價(jià)格的不統(tǒng)一,公司在消費(fèi)者心中的形象大大降低,從而影響公司聲譽(yù)。

調(diào)研目的:目的主要里了解佳能產(chǎn)品的代理商有無(wú)惡意競(jìng)爭(zhēng)。

并掌握經(jīng)銷(xiāo)商對(duì)統(tǒng)一價(jià)格的執(zhí)行情況,發(fā)現(xiàn)銷(xiāo)售癥結(jié),對(duì)違反規(guī)定的代理商,對(duì)情節(jié)嚴(yán)重者取消其代理商資格,從而達(dá)到規(guī)范市場(chǎng)的要求。

調(diào)查形式:第一步是對(duì)所有的代理商進(jìn)行電話采訪。

第二步是拌成顧客去銷(xiāo)售中心進(jìn)行咨詢(xún)。

調(diào)查對(duì)象:西安地區(qū)的11家經(jīng)銷(xiāo)商,共22款辦公設(shè)備,主要是一體機(jī)。

調(diào)查結(jié)果: 經(jīng)過(guò)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)有些公司存在著嚴(yán)重的惡意競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象。一些公司為了提高公司銷(xiāo)售額,不惜大大折扣。從而來(lái)騙取高額的總公司回扣。

7月31——8月5號(hào),去市場(chǎng)訪問(wèn)收銀系統(tǒng),辦公設(shè)備,電腦和餐廳音響,燈光系統(tǒng),及其打印機(jī)系列價(jià)位的市場(chǎng)調(diào)研。

調(diào)研目的:調(diào)查市場(chǎng)價(jià)格,以便與各家代理公司所報(bào)價(jià)格進(jìn)行對(duì)比,查看其是否謊報(bào)價(jià)格。

調(diào)查結(jié)果:謊報(bào)價(jià)格現(xiàn)象十分嚴(yán)重,有些產(chǎn)品的價(jià)格虛報(bào)達(dá)一倍。

這里是我們工作的環(huán)境,進(jìn)門(mén)時(shí)你可以看見(jiàn)公司標(biāo)志。

個(gè)人收獲及其心得體會(huì)

社會(huì)實(shí)踐的帷幕漸漸落下了?;叵肫饛拈_(kāi)始到現(xiàn)在,這一路走來(lái)我最大的感受就是自己成熟多了。年幼時(shí)渴望長(zhǎng)大,但那僅僅是單純的年齡上的成長(zhǎng),而現(xiàn)在更深層次的是指思想上,行為上的成長(zhǎng)。每個(gè)人成長(zhǎng)的方式不可能完全一樣,但相同的是我們都體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。在生活中體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛,在收獲中體驗(yàn)著成長(zhǎng)的喜悅,也許人的一生大多是由酸甜苦辣交織,喜怒哀樂(lè)相匯,苦中有甜,甜中有苦,笑中有淚,淚中有笑。就是這些造就了豐富多彩的人生,人生體驗(yàn)多,財(cái)富亦多,各種滋味都品嘗過(guò)了,各種感覺(jué)都體驗(yàn)過(guò)了,才能真正認(rèn)識(shí)到人生的豐富。我渴望著豐富的人生閱歷,我渴望品嘗到成長(zhǎng)的快樂(lè)!

通過(guò)這二十多天來(lái)的社會(huì)實(shí)踐,雖然算不上很長(zhǎng)的時(shí)間,但是在短短的一個(gè)月中我確確實(shí)實(shí)的又學(xué)到了很多在學(xué)校及書(shū)本上不曾有過(guò)的東西,盡管以前也有很的實(shí)踐經(jīng)歷,但是這次感覺(jué)與前幾次有很大的不同(以前都是一個(gè)人去做促銷(xiāo),或者家教),而且感覺(jué)比以前收獲更多。比如在人際交往方面,書(shū)本上只是很簡(jiǎn)單的告訴你要如何做,而社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,這是在學(xué)校不能有如此深刻的感受的。社會(huì)上有各種人群,每一個(gè)人都有自己的思想和自己的個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系還真得需要許多技巧。而這種技巧通常是來(lái)自社會(huì)閱歷與經(jīng)驗(yàn)的。在行動(dòng)中,其中有關(guān)心你的人,有對(duì)你不所謂的人,有看不慣你的人,看你如何把握了。交際中要求你在不能改變一件東西的時(shí)候,你只能學(xué)著去適應(yīng)它,如果還不行,那就改變一下再去適應(yīng)時(shí)的方法。

在這期間使我養(yǎng)成了不管遇到什么困難都不能被它嚇倒,從不輕言放棄的品格。人要想實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值一定要頑強(qiáng)堅(jiān)持的性格,勤奮努力的生活作風(fēng),而且還需要隨時(shí)都有一個(gè)積極向上的心態(tài)。這樣你就可以做到不管遇到什么挫折,什么困難,你都可以克服,即使遇到失敗那也是短暫的,你完全可以吸收經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),再次站起來(lái)。

自我經(jīng)歷簡(jiǎn)介

人文學(xué)院 吳興虎

今年暑假,響應(yīng)教育部和學(xué)校的“青春勵(lì)志奉獻(xiàn),共創(chuàng)和諧社會(huì)”,我與張庚,宮萍三人一起參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在短短的20多天時(shí)間里,學(xué)到了不少知識(shí)。

具體活動(dòng):

第一階段 剛開(kāi)始的幾天里,以進(jìn)行熟悉公司為主,如規(guī)章制度,習(xí)慣,作息制度等等。然后熟悉一些基本軟件,如coredraw,adobe等等。由于以前沒(méi)有接觸過(guò)這些專(zhuān)業(yè)化的東西,因此覺(jué)得十分困難。 公司每天8:30上班,中午11:30——2:00休息,晚上5:30下班。過(guò)了幾天后,媒介部的潘經(jīng)理要我們畫(huà)一個(gè)關(guān)于公司廣告位的基本圖。由于不熟悉軟件,所以畫(huà)了將近一周,最后做了一個(gè)powerpoint才算完成任務(wù)。

第二階段 佳能市場(chǎng)調(diào)研。

調(diào)研背景:因?yàn)楝F(xiàn)在大多數(shù)的公司對(duì)代理商都實(shí)行的是年終返點(diǎn)制度,打個(gè)比方,某公司甲把公司研制的產(chǎn)品交給公司乙代理銷(xiāo)售,一年結(jié)束時(shí)實(shí)行結(jié)算,憑銷(xiāo)售業(yè)績(jī)對(duì)乙公司進(jìn)行返點(diǎn)折算。當(dāng)然公司銷(xiāo)售得越多則賺得越多。個(gè)別代理商因?yàn)殇N(xiāo)售業(yè)績(jī)的誘惑,不按公司統(tǒng)一要求的全國(guó)統(tǒng)一價(jià)進(jìn)行銷(xiāo)售,采用擅自降價(jià),低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)等手段進(jìn)行不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng),由于市場(chǎng)價(jià)格的不統(tǒng)一,公司在消費(fèi)者心中的形象大大降低,從而影響公司聲譽(yù)。

調(diào)研目的:目的主要里了解佳能產(chǎn)品的代理商有無(wú)惡意競(jìng)爭(zhēng)。 并掌握經(jīng)銷(xiāo)商對(duì)統(tǒng)一價(jià)格的執(zhí)行情況,發(fā)現(xiàn)銷(xiāo)售癥結(jié),對(duì)違反規(guī)定的代理商,對(duì)情節(jié)嚴(yán)重者取消其代理商資格,從而達(dá)到規(guī)范市場(chǎng)的要求。

調(diào)查形式:第一步是對(duì)所有的代理商進(jìn)行電話采訪。

第二步是拌成顧客去銷(xiāo)售中心進(jìn)行咨詢(xún)。

調(diào)查對(duì)象:西安地區(qū)的11家經(jīng)銷(xiāo)商,共22款辦公設(shè)備,主要是一體機(jī)。

調(diào)查結(jié)果: 經(jīng)過(guò)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)有些公司存在著嚴(yán)重的惡意競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象。一些公司為了提高公司銷(xiāo)售額,不惜大大折扣。從而來(lái)騙取高額的總公司回扣。

第三階段 去市場(chǎng)訪問(wèn)收銀系統(tǒng),辦公設(shè)備,電腦和餐廳音響,燈光系統(tǒng),及其打印機(jī)系列價(jià)位的市場(chǎng)調(diào)研。

調(diào)研目的:調(diào)查市場(chǎng)價(jià)格,以便與安裝公司所報(bào)價(jià)格進(jìn)行對(duì)比,查看其是否謊報(bào)價(jià)格。

調(diào)查結(jié)果:謊報(bào)價(jià)格現(xiàn)象十分嚴(yán)重,有些產(chǎn)品的價(jià)格虛報(bào)達(dá)一倍

實(shí)踐心得: 雖然只有短短20天時(shí)間,但也學(xué)到了不少知識(shí)。首先,了解了公司的基本構(gòu)造,以前覺(jué)得公司很神秘,通過(guò)這次實(shí)踐,不在對(duì)公司感到神秘,通過(guò)參與一些基本活動(dòng),在腦子里對(duì)公司有了一個(gè)大概的印象,為以后的工作做準(zhǔn)備。雖然深視規(guī)模不算大,但公司基本具備應(yīng)有的一些特征。這樣,就能夠了解公司的基本規(guī)則。剛到一個(gè)公司,應(yīng)該如何做,如何同其他員工打交道,如何盡快了解和融入公司。其次,發(fā)現(xiàn)一些不足,這要求我在今后的學(xué)習(xí)和生活中進(jìn)行加強(qiáng)。在學(xué)習(xí)中學(xué)到的大部分都過(guò)于死板,不能夠熟練的運(yùn)用,主要是在學(xué)習(xí)中不夠扎實(shí),過(guò)于膚淺,其實(shí),只要學(xué)好了,總歸會(huì)用上的,既然在學(xué)習(xí),就應(yīng)當(dāng)學(xué)好書(shū)本知識(shí),“工欲善其事,必先利其器”,錐子遲早會(huì)在口袋里露出來(lái)的。由于選擇的公司是專(zhuān)業(yè)的廣告制作公司,以至于覺(jué)得毫無(wú)用處,再加上正值廣告淡季,有時(shí)候甚至浪費(fèi)時(shí)間。這都要在今后的學(xué)習(xí)和生活中注意。后面提一些建議。覺(jué)得公司應(yīng)當(dāng)拓展業(yè)務(wù),不要僅僅只限于戶(hù)外廣告,展位和企業(yè)名錄上,應(yīng)當(dāng)參與電視廣告,因?yàn)殡娨曊嫉膹V告份額最大。

尾 聲

“花開(kāi)惹人愛(ài),卻無(wú)奈花落”,數(shù)天的暑期社會(huì)實(shí)踐生活猶如閃電剎那間劃過(guò)蒼穹的的優(yōu)美的弧線,一閃而過(guò)。回味中,不禁感言:社會(huì),是一所沒(méi)有圍墻的課堂;實(shí)踐,是一種無(wú)形的磨煉。它讓我們今天付出,明天收獲金黃!在實(shí)踐過(guò)程中遇到了許多的困難,但高興的是我們團(tuán)隊(duì)三人一起挺過(guò)來(lái)了,遇到的障礙我們親自去解決了,你說(shuō)這還不值得讓我們高興嗎?孟子曰“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”。所以我想這種經(jīng)歷正是我們的財(cái)富,在以后的人生路上會(huì)一直受益。

如果覺(jué)得暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告--對(duì)廣告行業(yè)的一些認(rèn)識(shí)不錯(cuò),可以推薦給好友哦。

第11篇 最新大學(xué)生音樂(lè)教育實(shí)習(xí)總結(jié) 8750字

大學(xué)生音樂(lè)教育實(shí)習(xí)總結(jié)

為了畢業(yè)后能順利進(jìn)入社會(huì)參加工作,我于今年3月20日至4月21日在??诹?xí)文文化傳播有限公司進(jìn)行了一個(gè)月的實(shí)習(xí)。雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng),工作量也不大,但在實(shí)習(xí)過(guò)程中我還是學(xué)到了很多寶貴的知識(shí),也豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),這些將對(duì)我日后的工作有很大幫助。

××文化傳播有限公司是一家創(chuàng)建不久的文化公司,現(xiàn)在主營(yíng)項(xiàng)目是葫蘆絲教學(xué),附帶葫蘆絲銷(xiāo)售。目前有兩個(gè)教學(xué)中心,分別是××教學(xué)中心和××教學(xué)中心。我主要在××教學(xué)中心實(shí)習(xí)。

我實(shí)習(xí)期間的工作主要是文秘兼助教。公司創(chuàng)辦不久,一直注重教學(xué)發(fā)展師資力量,所以現(xiàn)在缺少處理日常事務(wù)的文秘。但是公司以葫蘆絲教學(xué)為主,日常事務(wù)和要處理的文件也不多,所以即使是文秘也要求懂音樂(lè),能在教學(xué)上有幫助,這也是為了精簡(jiǎn)人員。在葫蘆絲方面我還是有點(diǎn)自信的,大一的時(shí)候在學(xué)校藝術(shù)團(tuán)開(kāi)辦的葫蘆絲培訓(xùn)班學(xué)過(guò)葫蘆絲,后來(lái)自己又和老師學(xué)了一段時(shí)間?,F(xiàn)在也有五、六級(jí)的水平,和教學(xué)中心一些兼職的助教水平也差不多,所以這份實(shí)習(xí)工作做起來(lái)應(yīng)該可以得心應(yīng)手的。

我實(shí)習(xí)的開(kāi)始階段主要是做些助教工作,然后向老師們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。雖然我自己的演奏水平是可以的,但自己會(huì)和能教會(huì)別人是不同的。比如實(shí)習(xí)第二天是周六,學(xué)生很多,老師讓我?guī)椭笇?dǎo)。有個(gè)學(xué)生遇到一個(gè)問(wèn)題,我自己知道怎么操作,但給他解釋時(shí)他卻不能理解,后來(lái)還是老師用了一個(gè)簡(jiǎn)單的比喻讓他明白了。這個(gè)比喻就是經(jīng)驗(yàn),教材上是不會(huì)這樣的問(wèn)題用這樣的比喻就能解決的,而是要通過(guò)積累經(jīng)驗(yàn)才可以做到。這是我實(shí)習(xí)中懂得的第一個(gè)道理,自己會(huì)不代表能讓別人也理解,教學(xué)是需要方法的。這對(duì)于我以后的工作是很有幫助和提示作用的,因?yàn)槲乙恢毕胍鲆幻處?,所以不論教什么,理論是一樣的?/p>

經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí)后,我也開(kāi)始教學(xué)生。而在自己的實(shí)際教學(xué)中又發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題。實(shí)習(xí)期間我自己教了三個(gè)學(xué)生。第一個(gè)小女孩接受的很快,但由于年齡小,有的東西掌握不到位,需要多加練習(xí)。第二個(gè)是成年人,和小孩子比樂(lè)理基礎(chǔ)不好,樂(lè)感也差一些,但是理解能力強(qiáng)。所以對(duì)她的教學(xué)就主要側(cè)重理論的灌輸,懂得道理了自己可以在課后多加練習(xí)。第三個(gè)是個(gè)稍微大一點(diǎn)的小學(xué)生,是個(gè)男孩子,雖然男孩子更好動(dòng)一些沒(méi)有那么認(rèn)真,但是他對(duì)葫蘆絲的興趣很大。這是可以利用的。他的接受能力也不錯(cuò),但在氣息上有一些小問(wèn)題,需要通過(guò)練習(xí)來(lái)解決。我給他安排的練習(xí)相對(duì)有些枯燥,但是效果會(huì)明顯一些,為了能讓他認(rèn)真練習(xí),就利用他的興趣勸說(shuō)他,實(shí)際證明效果不錯(cuò),他是三個(gè)學(xué)生里進(jìn)步最快的。這些就是所謂的因材施教。有句話不是說(shuō):沒(méi)有笨學(xué)生,只有笨老師嘛,每個(gè)學(xué)生都有他自己的特點(diǎn),一個(gè)優(yōu)秀的老師應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)他的特點(diǎn),然后根據(jù)他的特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)。而不是把所有的學(xué)生都想象成什么樣,而按照一種模式教學(xué)。

因材施教是作為老師得到的經(jīng)驗(yàn),而從學(xué)生的角度,我也學(xué)到了很多東西。還是說(shuō)我的三個(gè)學(xué)生,他們的課程安排是一樣的,都是入門(mén)班的教材,但是每個(gè)人最后學(xué)到的東西是不一樣的。入門(mén)教材除葫蘆絲的持法和指法這些最基礎(chǔ)的知識(shí)外,還有四個(gè)練習(xí)曲,學(xué)會(huì)三個(gè)就算完成入門(mén)課,其他技巧沒(méi)有要求,共三次課。第一個(gè)小女孩四個(gè)曲子都學(xué)完了,我還教了她一點(diǎn)單吐技巧,但是她掌握還不太好,還需要練習(xí),這是進(jìn)度比較正常的。而那個(gè)成年人,她的基礎(chǔ)本來(lái)就不好,我給她安排了練習(xí),但是她回去后沒(méi)有認(rèn)真練,說(shuō)是工作忙。這樣我只教了她三個(gè)曲子就結(jié)束了入門(mén)課程。最后一個(gè)男孩子,接受能力就不錯(cuò),又很有興趣,認(rèn)真做了我給他的練習(xí),另外,由于他學(xué)的快,我又教了他單吐和滑音兩種技巧。在過(guò)去我只是做學(xué)生,而不能體會(huì)到老師的想法,現(xiàn)在才知道,作為接受者如果自己不努力,錯(cuò)過(guò)了什么也許自己永遠(yuǎn)都無(wú)法知道。當(dāng)老師的喜歡努力的學(xué)生,這不是老師的偏見(jiàn),而是努力的學(xué)生學(xué)的東西快,讓老師忍不住想多教一些給他。而自己不努力的話,跟不上別人的進(jìn)度,大概就只能少學(xué)一些東西了吧。這次實(shí)習(xí),我不僅學(xué)到了作為老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也因?yàn)閾Q位關(guān)系,看到了作為學(xué)生該如何學(xué)習(xí)。雖然自己的學(xué)生時(shí)代就要結(jié)束了,但以后步入社會(huì)還有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)還是很有價(jià)值和提示作用的。

在教和學(xué)以外,實(shí)習(xí)過(guò)程還使我懂的一些社會(huì)處事的道理。雖然開(kāi)始時(shí)覺(jué)得這個(gè)實(shí)習(xí)和我的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有太大相關(guān),但經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)我明白了一件事:實(shí)習(xí)的內(nèi)容不是最重要的,實(shí)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)的自學(xué)能力,積累的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)才是重要的。實(shí)習(xí)就是為我們進(jìn)入社會(huì)做準(zhǔn)備,無(wú)論做什么工作都是要走進(jìn)這個(gè)社會(huì),就必須要適應(yīng)這個(gè)社會(huì),習(xí)慣這個(gè)社會(huì)。雖然在學(xué)校里也總是強(qiáng)調(diào)自學(xué)能力,但學(xué)校里的自學(xué)和社會(huì)里的自學(xué)是不一樣的。在學(xué)校里老師告訴你學(xué)什么,然后讓你去自學(xué),而社會(huì)里是完全的自學(xué),沒(méi)有任何人會(huì)告訴你要學(xué)什么,必須自己去發(fā)現(xiàn),如果不能發(fā)現(xiàn)就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì),那只能比人落后。

社會(huì)經(jīng)驗(yàn)更是重要的,比如我學(xué)會(huì)了了和人交往時(shí)要注意很多事。要如何察言觀色來(lái)說(shuō)對(duì)方樂(lè)于接受的話,而回避人家不喜歡的話來(lái)達(dá)到自己的目的。又如,如何贊美人,使人開(kāi)心而不感到虛假,這樣才使自己容易被人接受。這些是沒(méi)人教的,都是自己通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)的。這些也不是事故,而是人與人相處確實(shí)需要注意的,這樣做會(huì)使他人感到開(kāi)心,而自己的目的也能實(shí)現(xiàn),就算自己沒(méi)什么目的,使他人開(kāi)心也總是件好事。一位老師也這樣告訴我:不管在什么單位,做什么工作,人際交往都是重要的,因?yàn)樯鐣?huì)就是人和人組成的,到哪里也離不開(kāi)人,所以不管接觸的是什么人,和他之間是什么關(guān)系,不論有沒(méi)有直接利益,讓對(duì)方開(kāi)心總是正確的,贊美人總是沒(méi)錯(cuò)的。

大學(xué)生音樂(lè)教育實(shí)習(xí)總結(jié)

xxxx年,我到xx中學(xué)停止了為期xx天的實(shí)習(xí)任務(wù),十分感謝我的學(xué)校和實(shí)習(xí)單位給我這樣一次珍貴的時(shí)機(jī)。讓我在實(shí)際中失掉鍛煉,在實(shí)際中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。剛進(jìn)入校園,就被粗俗的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)尚深深的接收住。

每一個(gè)學(xué)生都那么純真心愛(ài)。初到班級(jí)里來(lái)自學(xué)生熱忱的歡迎掌聲,我真的有一種說(shuō)不出的幸運(yùn)感。聽(tīng)指點(diǎn)教師的課,每一幕,每一個(gè)瞬間,哪怕是一個(gè)小小的細(xì)節(jié),對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那樣的深入,至今還回憶猶新。指點(diǎn)教師十分關(guān)心我,仔細(xì)指點(diǎn),每次師范講課之前都要仔細(xì)備課,上課前把她課上的重點(diǎn),特點(diǎn)還有需要注意的中央都提醒讓我牢記。應(yīng)當(dāng)用怎么的語(yǔ)言對(duì)學(xué)生談話,假設(shè)與學(xué)生溝通,真是面面俱到,真實(shí)讓我學(xué)到不少貨色。

聽(tīng)課實(shí)習(xí)實(shí)現(xiàn)之后,指點(diǎn)教師讓我一個(gè)走上講臺(tái)對(duì)著整個(gè)班級(jí)的學(xué)生。我不斷都很鎮(zhèn)靜。直到走上講臺(tái),我才覺(jué)察所有并不是我想像的那么可怕。從抬頭一個(gè)人講,到很自信的自若的和學(xué)生溝通,是一個(gè)有點(diǎn)小困難,然而完整也難忘的歷程,就像一朵花,從含苞待放到正直花期一樣,是一個(gè)美妙的歷程。同學(xué)們很協(xié)作我的任務(wù),上課仔細(xì)聽(tīng)我講,仔細(xì)唱歌,主動(dòng)回答我的效果。作為一個(gè)新人,真的讓我感動(dòng)。不過(guò),在這樣一個(gè)懷有叛逆的年齡階段,不免有一些孩子是不喜歡聽(tīng)從的。對(duì)于這樣的學(xué)生,身為教職人員是不可以用暴力或是過(guò)激的語(yǔ)言的手腕到達(dá)教育的手段。大概會(huì)起到副作用,結(jié)果不堪想象。在這樣一個(gè)法制社會(huì)里,人人有權(quán)利,人人有益益,學(xué)生也不例外,假設(shè)不尊重學(xué)生的利益,他會(huì)用自己的權(quán)利維護(hù)自己的利益,也就會(huì)副作用與教師。所以,不尊重學(xué)生,不善待學(xué)生就等于消滅自己。不過(guò)善待也總是要有度的。

對(duì)于如此淘氣惡作劇的孩子,異樣也要有的放矢。最主要的是,不能隨便的堅(jiān)持他們。我在初一年級(jí)。這些剛剛小升初的孩子,都還是站在童年的尾巴上對(duì)著父母撒嬌的寶貝。在眾人面前卻認(rèn)為自己曾經(jīng)是小孩兒的無(wú)邪的天使。他們?cè)谏险n的歷程中會(huì)抑止不住自己鎮(zhèn)靜的心情,多變的思維,也掌握不住自己的談話欲。所以上課中堅(jiān)持紀(jì)律是早在預(yù)料之中的。我喜歡用一些顯得自己比擬獸性化的情理壓抑他們亢奮的心情。偶然也會(huì)選用一些蘊(yùn)涵情理的小故事指點(diǎn)他們。這樣便會(huì)有一個(gè)好的末尾,整節(jié)課下去也有不錯(cuò)的效果。在講課方面,我選擇了欣賞課類(lèi)型,這樣的課型可以讓學(xué)生在很短的時(shí)間內(nèi)通過(guò)視聽(tīng)唱等直觀的手腕接收他們應(yīng)當(dāng)掌握了解的知識(shí)。

異樣抓住孩子的年齡特點(diǎn),我選擇了從動(dòng)畫(huà)片入手。因?yàn)閯?dòng)畫(huà)片不斷以來(lái)都深受孩子的喜歡。國(guó)外的一些動(dòng)畫(huà)在我小的時(shí)候就很受歡迎至今還在熱播。說(shuō)明他們真的很模范,不過(guò)這樣模范的動(dòng)畫(huà)片在往常孩子的眼里不過(guò)就是一些沒(méi)有語(yǔ)言對(duì)白的搞笑劇,真的讓人心寒,也應(yīng)當(dāng)深思一下。子曰'三人行,必有我?guī)?我想不僅是這樣的,就算一是一部動(dòng)畫(huà)片也應(yīng)當(dāng)有值得學(xué)習(xí)的中央。通過(guò)重復(fù)的思索和琢磨,我找到了一個(gè)切入點(diǎn),就是援用動(dòng)畫(huà)片中所用的西方古典時(shí)代音樂(lè)片斷,通過(guò)開(kāi)展讓同學(xué)了解一些西方古典時(shí)代龐大的音樂(lè)家及其有關(guān)知識(shí)。其實(shí),只一支曲子,讓人取得的知識(shí)也有多方面。比如曲式知識(shí),讓學(xué)生了解曲子的框架結(jié)構(gòu);比如作曲知識(shí),通知學(xué)生冗雜的作曲手法,讓同學(xué)也試著寫(xiě)寫(xiě)屬于自己的旋律;比如配器知識(shí),讓學(xué)生看法管弦樂(lè)隊(duì)中的樂(lè)器及其音響特點(diǎn)和聲部布置等等,這樣再欣賞管弦樂(lè)曲的時(shí)候,就不會(huì)自覺(jué),稍加提醒對(duì)曲子會(huì)有更多更新更深的看法和了解。但最直接的還是西方音樂(lè)歷史類(lèi)的知識(shí),深刻易懂,學(xué)生冗雜接受掌握。據(jù)考察,80%的學(xué)生不喜歡音樂(lè)書(shū)的形式,15%的學(xué)生只喜歡一般章節(jié),5%的學(xué)生沒(méi)有態(tài)度。假設(shè)咱們不能改變大的環(huán)境,那么咱們只好通過(guò)改變自己的形式來(lái)改變現(xiàn)狀,這樣就需要更好的與學(xué)生溝通交流,多思索探究更新的教學(xué)形式以及靈敏運(yùn)用拓展的外界知識(shí)素材。

實(shí)習(xí)生涯很快就過(guò)去了,帶著一絲傷感和不舍我合并了實(shí)習(xí)單位。在實(shí)習(xí)的日子里,我和指點(diǎn)教師還有學(xué)生結(jié)下了深沉的友誼。我期望我的指點(diǎn)教師們?nèi)蝿?wù)勝利,我人生中第一批學(xué)生學(xué)業(yè)有成。當(dāng)然,在這次實(shí)習(xí)任務(wù)中,我還有很多做的不盡人意的中央,置信我會(huì)盡快端正我的態(tài)度,矯正我的過(guò)失,以便為以后的任務(wù)打下松軟的基礎(chǔ)。

再次感謝我的學(xué)校,實(shí)習(xí)單位,以及我的指點(diǎn)教師和系指點(diǎn)教師。

第 :大學(xué)生音樂(lè)教育實(shí)習(xí)總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間,一年過(guò)去了,即將迎來(lái)新學(xué)年的開(kāi)始。但它給予我的是更多的深思!在過(guò)去的一年里,我從一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)成熟穩(wěn)重的幼兒教師,成長(zhǎng)的里程在她人看來(lái)也許是微不足道,擁有的僅僅是普通、平凡。幼兒教育事業(yè)是一份需要用愛(ài)去耕耘的事業(yè)。在全社會(huì)呼喚師德的形勢(shì)下,我有一份這樣以愛(ài)為主題的工作,我快樂(lè),我愛(ài)我的事業(yè)。回顧過(guò)去的一年,忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,取得了較好的成績(jī)。一年里,我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把一年來(lái)的工作總結(jié)如下。

政治思想.熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),教書(shū)育人,為人師表。按時(shí)參加政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真做好筆記,努力改造自己的人生觀,以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)____的文件和有關(guān)教育的法律、法規(guī)。

教育教學(xué)能力

我是音樂(lè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生,能夠勝任中小學(xué)各年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)工作,但我仍積極報(bào)名參加本科函授學(xué)習(xí),堅(jiān)持把自己的學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑,既積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí),又廣泛地開(kāi)展自學(xué),積極參加進(jìn)修校組織的新教師培訓(xùn),工作上服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)肯干,凡事積極主動(dòng),迎難而上,不怕苦,不怕累。在眾多前輩毫無(wú)保留的指導(dǎo)和幫助下,我教學(xué)能力增強(qiáng)了,在教學(xué)中克服了緊張感,能夠進(jìn)行教態(tài)自然親切的有個(gè)人風(fēng)格的教學(xué)活動(dòng),并能達(dá)到一定的教學(xué)效果。我著力于培養(yǎng)大班幼兒敢于表現(xiàn)自己的能力,所以在活動(dòng)時(shí)注意營(yíng)造活潑自然的氛圍,認(rèn)真在活動(dòng)中貫徹《綱要》的要求,多給孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì),多多給予孩子鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),幫助孩子從小樹(shù)立自信,很多家長(zhǎng)都反映:原本內(nèi)向的孩子活潑、開(kāi)朗多了。

出勤方面。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),教研活動(dòng)、校、年級(jí)活動(dòng),各種會(huì)議及其他集體活動(dòng)都是按時(shí)參加,服從學(xué)校安排,本年度出全勤。

工作業(yè)績(jī),一份耕耘,一份收獲,我在這一年的教育教學(xué)活動(dòng)中,按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求,結(jié)合學(xué)校、學(xué)生實(shí)際,堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”,深鉆教材,認(rèn)真上好每一堂課,取得了令人滿(mǎn)意的成績(jī),深受教師、家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)的好評(píng)。

存在的問(wèn)題和今后的打算。當(dāng)然在取得成績(jī)的同時(shí)也存在著很多不足的地方,在工作中,我熱愛(ài)了這一行,每天面對(duì)一群嘰嘰喳喳的可愛(ài)孩子們,使我愛(ài)上了這一行,不僅僅是他們的可愛(ài),還參雜著濃濃的人情味!在還沒(méi)有踏入幼兒園之前,我的腦海里的幼兒園,就是老師帶領(lǐng)著小孩一起做做游戲,打打鬧鬧,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的知識(shí)可當(dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí),我對(duì)它有了進(jìn)一步的了解。除了做游戲、學(xué)習(xí)知識(shí)以外,還要實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則等等。特別是在進(jìn)行保育教育這方面我還做得很不夠,在做幼兒進(jìn)行思想教育時(shí)耐心不夠等。今后一定要多向老教師學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育方面的知識(shí),以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》所提出的各領(lǐng)域目標(biāo)為指導(dǎo),結(jié)合我班的實(shí)際情況。力爭(zhēng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。

大學(xué)生音樂(lè)教育實(shí)習(xí)總結(jié)

10月8日—11月12日,我與其他6位同學(xué)在麗水梅山中學(xué)實(shí)習(xí)了40多天的時(shí)間。在這短暫的日子里,作為初一班的實(shí)習(xí)班主任兼音樂(lè)實(shí)習(xí)老師,不僅積累了初步的班級(jí)管理和音樂(lè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),還深刻地體會(huì)到初一班強(qiáng)烈的班級(jí)凝聚力和素質(zhì)教育在具體實(shí)施過(guò)程中的困難性。下面,我將介紹一下本人關(guān)于這次實(shí)習(xí)的一些經(jīng)驗(yàn)和心得。在班主任工作方面:1尊重自己,為人師表

俗話說(shuō):“身教重于言教。”老師的外在行為表現(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。初中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟,思維活躍,情感豐富,對(duì)身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力,也有了自己一定的看法。在初一班班主任的幫助帶領(lǐng)下,我在班中教好自己音樂(lè)課的同時(shí),無(wú)論是在穿著打扮方面,還是在言行方面,無(wú)論是在教學(xué)能力方面,還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的表現(xiàn),時(shí)時(shí)以一名正式班主任的身份要求自己,在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師,才能從學(xué)生那里得到愛(ài)戴與尊重,在班中建立起學(xué)生對(duì)自己的威信,這是班主任工作的基礎(chǔ)2尊重學(xué)生,以誠(chéng)相待

在擔(dān)任初一班實(shí)習(xí)班主任期間,我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢(shì),在自己在同學(xué)中建立威信的基礎(chǔ)上,與他們平等相處,建立起了和諧的師生關(guān)系。我把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)平等的主體來(lái)對(duì)待,尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),彼此無(wú)高低、尊卑之分。在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),我從為采用強(qiáng)制手段,高壓政策來(lái)解決問(wèn)題,而要通過(guò)講事實(shí)、擺道理,使學(xué)生心悅誠(chéng)服的接受。當(dāng)學(xué)生提出批評(píng)意見(jiàn)時(shí),我虛心地接受,沒(méi)有因?yàn)椤拔沂抢蠋?,我接受學(xué)生的批評(píng),這多丟面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量,寬闊的胸懷,不要斤斤計(jì)較,要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣的差錯(cuò),平等地對(duì)待學(xué)生,這樣才能贏得越來(lái)越多的學(xué)生的信任。3一視同仁,平等相處

影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個(gè)重要因素是班主任對(duì)待好學(xué)生和差生的態(tài)度。有的老師認(rèn)為,偏愛(ài)好學(xué)生是人之常情,在學(xué)校教育中,我們所面對(duì)的是幾十個(gè)孩子,你的一舉一動(dòng),將對(duì)其他孩子產(chǎn)生深刻的影響。在擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任期間,我也試著解決一些在我課上及課余班內(nèi)出現(xiàn)的問(wèn)題,在處理這些問(wèn)題時(shí),我努力做到一視同仁,就事說(shuō)事,從不歧視后進(jìn)學(xué)生,讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氣氛下解決問(wèn)題。當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯(cuò)誤時(shí),我不因?yàn)樗遣钌鴩?yán)加指責(zé),或他是好學(xué)生而裝做沒(méi)看見(jiàn)。我在對(duì)待好學(xué)生和差生的時(shí)候,堅(jiān)持平等原則,在某些場(chǎng)合,可對(duì)好學(xué)生從嚴(yán)要求,對(duì)差生寬容些。這樣后進(jìn)生會(huì)重新燃起他們的自尊心、自信心,積極地去發(fā)展他們自己。

大學(xué)生音樂(lè)教育實(shí)習(xí)總結(jié)

整個(gè)實(shí)習(xí)期間,我覺(jué)得班主任的工作是最令我難以忘懷的。五2班原班主任胡老師是個(gè)非常優(yōu)秀的班主任,被稱(chēng)為全校秀的班主任。在她身上,我學(xué)到了很多關(guān)于班級(jí)管理方面的方法,受益匪淺。比如如何與學(xué)生談心,如何幫助后進(jìn)生轉(zhuǎn)化為先進(jìn)生等等,雖然這些經(jīng)驗(yàn)都是非常寶貴的,但是我也沒(méi)有完全照搬。第一,我覺(jué)得我的身份畢竟與胡老師不同;第二,我覺(jué)得我與學(xué)生年齡相仿,所以不會(huì)存在太大的代溝,這是我的優(yōu)勢(shì)所在,要加以利用。所以,在與學(xué)生的長(zhǎng)期交往中,我漸漸形成了一套既有自己風(fēng)格,又吸收了原有寶貴經(jīng)驗(yàn)的行事方法,而且還收到了不錯(cuò)的效果。學(xué)生們都很喜歡我,把我當(dāng)大姐姐對(duì)待,有什么事都會(huì)跟我說(shuō),找我商量!我還利用課余時(shí)間,叫學(xué)生唱《感恩的心》,還結(jié)合了手語(yǔ)。五2班的孩子們學(xué)得很快,也很認(rèn)真。圣誕節(jié)那天,我?guī)ьI(lǐng)全體學(xué)生給班主任胡老師唱了這首歌,并做手語(yǔ)!唱完后說(shuō):老師,我愛(ài)您!老師,圣誕節(jié)快樂(lè)!之后還讓班長(zhǎng)送上了我們一起合作做的禮物給老師。看著胡老師感動(dòng)的笑臉,我們都笑了!因?yàn)槲页?huì)給他們開(kāi)些小活動(dòng),他們現(xiàn)在越來(lái)越團(tuán)結(jié)。我還很注重抓后進(jìn)生的工作,我堅(jiān)信沒(méi)有教不好的學(xué)生。

初到實(shí)習(xí)學(xué)校,我很緊張,很擔(dān)憂??墒翘みM(jìn)學(xué)校之后,聽(tīng)著每個(gè)學(xué)生見(jiàn)到我們就甜美地叫:“老師好!”心里舒服極了。平生第一次在學(xué)校里被人叫老師,真的感到好開(kāi)心,好自豪。

這所學(xué)校的音樂(lè)教師只有一個(gè),所以我的實(shí)習(xí)工作是為一年級(jí)到五年級(jí)的同學(xué)上音樂(lè)課。與此同時(shí),我還是五年級(jí)二班的實(shí)習(xí)班主任。當(dāng)我第一次走進(jìn)五2班時(shí),迎接我的是全體學(xué)生的掌聲和微笑。看著他們,我的心突然感到好溫暖。

實(shí)習(xí)期間,剛出校門(mén)的我,就像孩子們的大姐姐。憑著心底對(duì)孩子的喜愛(ài),我常常會(huì)不自覺(jué)地把孩子當(dāng)成自己的弟弟妹妹一樣,真切地愛(ài)他們。所以,不論是低年級(jí)還是高年級(jí)的孩子們,都很喜歡我。正如一句話,“也許你只給孩子一分,但孩子會(huì)回報(bào)給你十分,百分,甚至更多?!蔽液芨吲d自己成功地邁出了第一步。

聽(tīng)了一周的課之后,指導(dǎo)班主 任胡老師便給了我五2班的思想品德課,對(duì)此我感到很開(kāi)心,因?yàn)檫@樣可以使我更好地與我們班的學(xué)生接觸和了解。五年級(jí)的學(xué)生跟一、二年級(jí)的學(xué)生不同,他們已有自己的想法和見(jiàn)解,他們這個(gè)年齡階段正處叛逆時(shí)期,所以要與他們成為好朋友實(shí)在不容易。但對(duì)我來(lái)說(shuō),這正好是個(gè)很大的考驗(yàn)和鍛煉的機(jī)會(huì)。

在五2班,我努力過(guò),開(kāi)心過(guò),醒悟過(guò),自信過(guò)。這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我進(jìn)步了,成長(zhǎng)了。五2班的孩子其實(shí)都很可愛(ài),都很活潑,他們愛(ài)與我玩,愛(ài)圍繞著我聊天,也愛(ài)聽(tīng)我上的課。最記得第一次上我們班的課時(shí),我很緊張,因?yàn)楹ε滤麄儾宦?tīng)話,畢竟是教高年級(jí)的學(xué)生。對(duì)于他們來(lái)說(shuō),老師一定不能只懂課本上的知識(shí),一定要學(xué)識(shí)淵博,知道很多課本外的知識(shí),一定要具有給學(xué)生一杯水,自己就要有一桶水的能力。要不高年級(jí)學(xué)生的一個(gè)問(wèn)題問(wèn)下來(lái),你答不上來(lái)就很可能會(huì)讓自己在他們的心中的地位降低,他們會(huì)覺(jué)得你什么也不懂,除了看不起你還會(huì)經(jīng)常欺負(fù)你。所以,平時(shí)我都會(huì)抓緊時(shí)間看書(shū),不斷擴(kuò)充我的課外視野。

但那天我確上得好開(kāi)心,學(xué)生們很配合我。不過(guò),我仍然會(huì)緊張,講的時(shí)候,脫離了教案。雖然有時(shí)候因?yàn)樘o張,思緒有點(diǎn)亂,但我很快又理清了思緒,上完了第一節(jié)思想品德課。經(jīng)過(guò)這次的教學(xué),我明白了一個(gè)道理,教案寫(xiě)得好,未必你課就講得好。有時(shí)候?qū)W生的反應(yīng)會(huì)出乎意料。所以,真正做好老師,就要脫離教案教學(xué),我正為這一目標(biāo)努力著。

在教思想品德課的同時(shí),我也跟著學(xué)生一起學(xué)習(xí)。教他們同學(xué)之間要怎么相處,又要怎樣孝順父母等等。與此同時(shí),我也在學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一個(gè)老師,如何更好地與學(xué)生相處等等。一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)習(xí),一滴一滴地累積,進(jìn)一步提高我的教學(xué)水平和個(gè)人修養(yǎng)。

我的音樂(lè)課也上得挺順利,無(wú)論是高年級(jí)還是低年級(jí),我都認(rèn)真地備好教案,盡心盡力地去教學(xué)生,每堂課下課,董老師都會(huì)認(rèn)真評(píng)價(jià),告訴我們那些上的好,哪些又還需要改進(jìn)。我每次都會(huì)仔細(xì)記下老師給的評(píng)價(jià),在好的基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)揚(yáng),不好的地方則想辦法去改進(jìn),爭(zhēng)取下節(jié)課取得更好的效果。

對(duì)待不同年寄的學(xué)生,教學(xué)的手段也不盡相同。低年級(jí)的學(xué)生很好動(dòng),而且注意力非常容易分散,經(jīng)常開(kāi)小差,影響教學(xué)效果。在這種情況下,我就會(huì)采取獎(jiǎng)勵(lì)小紅花的方法,哪個(gè)小組最認(rèn)真,坐得就給哪個(gè)小組獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。這樣的辦法取得很好的效果。低年級(jí)的學(xué)生還很喜歡炫耀自己,于是我會(huì)根據(jù)他們的個(gè)性和年齡特點(diǎn),注重多去鼓勵(lì)他們。只要他們打完了問(wèn)題,我都會(huì)用鼓勵(lì)性的口氣跟他們說(shuō),“真棒”,“真響亮”,“真厲害”,“good”等等。我還會(huì)讓其他小朋友去贊揚(yáng)答對(duì)問(wèn)題的小朋友,比如說(shuō):“棒,棒,你真棒!”“good,good,very good!”學(xué)生們要是得到老師贊揚(yáng),學(xué)習(xí)的積極性會(huì)提高,要是還得到同學(xué)的贊揚(yáng),他們會(huì)更滿(mǎn)心歡喜,感到自豪,更加努力。其他學(xué)生也會(huì)跟著努力,不輸給他們。這樣,課堂氣氛活躍,學(xué)生情緒飽滿(mǎn),起到了很好的教學(xué)效果。

對(duì)于高年級(jí)的學(xué)生就會(huì)采用另一種教學(xué)方法。高年級(jí)的學(xué)生可不像低年級(jí)的學(xué)生需要哄他們,而且跟高年級(jí)的學(xué)生說(shuō)話的預(yù)期也不能想對(duì)小孩子一樣,要不他們會(huì)嘲笑你,還會(huì)模仿你的說(shuō)話語(yǔ)氣,跟你對(duì)著干,或者自己聊自己的。所以上他們的課要有另一套方法。記得我上的第一節(jié)音樂(lè)課就是高年級(jí)學(xué)生,但當(dāng)時(shí)我并不覺(jué)得有什么難的,因?yàn)樵谖已劾锼麄兏湍昙?jí)學(xué)生一樣,都還是個(gè)孩子??墒巧狭说谝还?jié)課后,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,高低年級(jí)學(xué)生存在很大的差異,第一次受到了挫折。在鄧?yán)蠋煹闹笇?dǎo)下,我學(xué)會(huì)了如何很多教育高年級(jí)學(xué)生的方法。比如,當(dāng)學(xué)生們非常吵鬧的時(shí)候,老師就一定要兇,要嚴(yán)格。那個(gè)年齡階段的學(xué)生已經(jīng)懂道理了,在那是可適當(dāng)?shù)卣f(shuō),老師講課已經(jīng)很辛苦了之類(lèi)的話來(lái)引出部分學(xué)生的悔意。

有一次我上四年級(jí)的音樂(lè)課,那節(jié)課正好沒(méi)有老師聽(tīng)課,學(xué)生們就比較調(diào)皮。剛開(kāi)始我好聲好氣地讓他們安靜下來(lái),可后來(lái)他們有吵鬧了,影響了我的教學(xué)。我想這樣下去不是個(gè)辦法,就干脆假裝生氣了,還跟他們說(shuō):“你們已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,還想一二年級(jí)的小朋友一樣,上課吵個(gè)沒(méi)完,你們不知道老師在上面講課是很辛苦的嗎?你們不曉得尊敬老師嗎?”結(jié)果這些話一說(shuō)完,便起到了很好的效果,下半節(jié)課上得很好。課后還有一個(gè)女同學(xué)跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“老師,謝謝你教我們唱這首歌?!碑?dāng)時(shí),我真是感到非常欣慰。高年級(jí)的學(xué)生比較害羞又喜歡聽(tīng)流行歌曲,我就抓住了這個(gè)特點(diǎn),如果他們上課認(rèn)真的話,我就會(huì)彈一首流行歌曲獎(jiǎng)勵(lì)他們,鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲?,這個(gè)方法取得了很好的效果。

第12篇 大學(xué)生班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 2500字

大學(xué)生團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)范文

我們班級(jí)以實(shí)際行動(dòng)踐行“三個(gè)代表”重要思想,認(rèn)真貫徹“以人為本全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀”,于5月25日—5月31日之間展開(kāi)了以“美化西安,從我做起”為主題口號(hào)的

一系列有組織和廣泛影響的團(tuán)日活動(dòng)。

這次活動(dòng)以了解社會(huì),服務(wù)社會(huì)為主要內(nèi)容,以形式多樣的活動(dòng)為載體,引導(dǎo)同學(xué)們走出校門(mén),積極為社會(huì)作貢獻(xiàn),為創(chuàng)建更美好的西安而努力。現(xiàn)將具體內(nèi)容向院團(tuán)委及學(xué)生會(huì)匯報(bào)如下:

一、 活動(dòng)過(guò)程

活動(dòng)之一:校外活動(dòng)--------擦洗過(guò)街天橋,宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神

5月30日下午2:00開(kāi)始,位于小寨十字國(guó)貿(mào)旁邊的過(guò)街天橋熱鬧非凡,四條紅色的宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神的條幅高高地懸掛在天橋四周。一隊(duì)浩浩蕩蕩的朝氣蓬勃的大學(xué)生扛著“長(zhǎng)安大學(xué)地球科學(xué)與國(guó)土資源學(xué)院”的旗幟,佩帶者長(zhǎng)安大學(xué)的?;?,手拿著盆、抹布、拖布、水桶等勞動(dòng)工具,在領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下,從學(xué)校出發(fā)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)橋下,經(jīng)過(guò)組織分工,大家開(kāi)始了

“擦洗過(guò)街天橋,宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神”工作。

活動(dòng)中,同學(xué)們特別積極主動(dòng),認(rèn)真擦洗著代表了我們家園面貌的城市天橋,用拖布將落滿(mǎn)灰塵的臺(tái)階仔細(xì)拖干凈。同學(xué)們干勁十足,熱火朝天,引來(lái)了路上行人的目光和贊許的話語(yǔ):“這是大學(xué)生吧,不錯(cuò)!”“這是義務(wù)勞動(dòng)吧,真是好樣的!”并且還有行人停下來(lái)向我們?cè)儐?wèn)一些情況?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱鬧……

我們的活動(dòng)還引起了西安電視臺(tái)的關(guān)注,他們進(jìn)行跟蹤報(bào)道和拍攝,在采訪到我的同學(xué)時(shí),一句“踏踏實(shí)實(shí)創(chuàng)衛(wèi),票漂亮亮做人”道出了我們此次活動(dòng)的目的與意義。這次活動(dòng)同時(shí)得到了西安市創(chuàng)衛(wèi)辦和小寨街道辦事處的大力支持,在這里我們團(tuán)支部也要向他們致以誠(chéng)摯的謝意!

活動(dòng)從下午2:00一直進(jìn)行到5:00結(jié)束,經(jīng)過(guò)我們擦洗的天橋面貌煥然一新,同學(xué)們和路人都露出了燦爛的笑容。

活動(dòng)之二:校內(nèi)活動(dòng)-------擦洗報(bào)刊欄,還知識(shí)一片寧?kù)o的眼睛

為了把創(chuàng)衛(wèi)精神在校園內(nèi)傳播,樹(shù)立“身邊無(wú)小事,處處需創(chuàng)衛(wèi)”思想,我們支部成員(部分因?yàn)橥瑢W(xué)需要在酒店實(shí)習(xí)而沒(méi)有參加)于5月31日上午擦洗了長(zhǎng)安大學(xué)雁塔校區(qū)的報(bào)刊欄,讓我們的知識(shí)更加明亮。當(dāng)時(shí)在看報(bào)紙的師生贊嘆不已,甚至詢(xún)問(wèn)我們是哪個(gè)學(xué)院哪個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生??吹奖晃覀儾潦靡恍碌膱?bào)刊欄,我們笑在臉上,樂(lè)在心里。

活動(dòng)之三:總結(jié)活動(dòng)-------活動(dòng)總結(jié)與討論

為了總結(jié)此次團(tuán)日活動(dòng)成果,分析活動(dòng)中存在的不足,以便進(jìn)一步完善,我們及時(shí)對(duì)活動(dòng)效果、活動(dòng)意義進(jìn)行了總結(jié),大家積極發(fā)言,勇敢批評(píng),并分工合作將活動(dòng)寫(xiě)成文字總結(jié)以便支部存檔和上報(bào)組織。

二、 活動(dòng)自我評(píng)估

總體來(lái)說(shuō),我們這次以“美化西安,從我做起”為主題的團(tuán)日活動(dòng),各個(gè)階段的活動(dòng)都十分成功,成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn):

1、 準(zhǔn)備較充分

“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn),正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的和充分的準(zhǔn)備,這次活動(dòng)才有了成功開(kāi)展的前提。如我們提前幾天和創(chuàng)衛(wèi)辦的工作人員商量,并且在活動(dòng)開(kāi)始之前我們就有了詳細(xì)的及活動(dòng)部署。

2、 密切配合

多方面的積極協(xié)助和努力,是活動(dòng)得以完成的保證。如在活動(dòng)中我們需要的用水問(wèn)題就是由創(chuàng)衛(wèi)辦的工作人員幫助安排的市容灑水車(chē)和軍區(qū)服務(wù)社的支持;還有小寨街道辦事處的大力支持,西安電視臺(tái)等媒體的關(guān)注以及同學(xué)們積極主動(dòng)的參與等。

3、 分工具體安排合理

在活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始之前,領(lǐng)隊(duì)就已經(jīng)將工具、勞動(dòng)任務(wù)合理分配,同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后,同學(xué)們普遍反映良好。

4、 活動(dòng)影響范圍大

我們除了在校內(nèi)做好團(tuán)日活動(dòng),同時(shí)將其擴(kuò)展到校外,并配合西安創(chuàng)衛(wèi)工作,倡導(dǎo)“綠色家園”思想,在校內(nèi)外都發(fā)揮了很好的社會(huì)效益,很好的向路人與同齡人宣傳了環(huán)保的思想,并引起了電視臺(tái)的關(guān)注和社會(huì)的好評(píng)。

5、 活動(dòng)全面深入

從初期活動(dòng)內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門(mén),宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工,一直到校內(nèi)外工作的全面開(kāi)展及高質(zhì)量的完成,后期總結(jié)討論,充分做到了理論聯(lián)系實(shí)際,并且升華了理論,提高了同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)。

在成功的背后,我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。

1、 場(chǎng)面有點(diǎn)混亂?;顒?dòng)雖然經(jīng)過(guò)具體分工,詳實(shí)安排,但在實(shí)際過(guò)程中由于人數(shù)較多,場(chǎng)面有點(diǎn)混亂,個(gè)別成員沒(méi)有完成自己的分工。

2、 安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別支部成員不夠積極,對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成,這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。

3、 時(shí)間有些倉(cāng)促。這主要是由于創(chuàng)衛(wèi)辦在5月30日(星期一)上午才最終確定我們的活動(dòng)時(shí)間。 校內(nèi)部分由于與我們專(zhuān)業(yè)的部分同學(xué)酒店實(shí)習(xí)沖突,因此不能全員參加。

三、 活動(dòng)結(jié)果及意義

1、 活動(dòng)雖然小,卻含義深遠(yuǎn),反響良好,充分體現(xiàn)了大學(xué)生參加社會(huì)公益活動(dòng),為城市市容衛(wèi)生建設(shè)盡一份微薄之力的心愿。

2、 這次活動(dòng)緊扣著提高大學(xué)生思想政治的主要任務(wù),堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,提高社會(huì)實(shí)踐的針對(duì)性、時(shí)效性、吸引力和感染力,充分調(diào)動(dòng)了各方面的積極性,努力形成社會(huì)支持大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的良好局面,并且使我們大學(xué)生通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐,了解社會(huì)認(rèn)清國(guó)情,增長(zhǎng)才干,奉獻(xiàn)社會(huì),鍛煉毅力,培養(yǎng)品格,使團(tuán)日活動(dòng)這一社會(huì)實(shí)踐成為大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。

3、 這次活動(dòng)緊緊圍繞“美化西安,從我做起”的創(chuàng)衛(wèi)口號(hào),在校內(nèi)外開(kāi)展的一系列有實(shí)效性的活動(dòng),并進(jìn)展順利,影響廣泛,取得了圓滿(mǎn)的成功,也達(dá)到了預(yù)期的目的。

4、 這次活動(dòng)也充分鍛煉和教育了我支部成員,在校園全面貫徹中央16號(hào)文件的大背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個(gè)新的層次。

5、 這次活動(dòng)我們以最小的費(fèi)用高質(zhì)量的完成了具有實(shí)踐意義的團(tuán)日活動(dòng)。

四、 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)結(jié)算(共計(jì)65元)

1、 活動(dòng)攝影費(fèi)(膠卷與沖洗) 45元

2、 活動(dòng)工具損失費(fèi)(損壞水盆及拖把各一)12元

3、 計(jì)劃書(shū)、總結(jié)書(shū)等打印費(fèi) 8元

五、 附件

團(tuán)日活動(dòng)日程安排

1、 5月25日—5月27日 前期準(zhǔn)備工作,包括聯(lián)系市創(chuàng)衛(wèi)辦,小寨街道辦等,商定活動(dòng)內(nèi)容,活動(dòng)時(shí)間。

2、 5月28日 支部團(tuán)日活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)并討論分工安排

3、 5月30日 完成“擦洗過(guò)街天橋,宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神”校外活動(dòng)

4、 5月31日 完成“擦洗報(bào)刊欄,還知識(shí)一片寧?kù)o的眼睛”校內(nèi)活動(dòng)

5、 6月1 日 審核總結(jié)報(bào)告并上報(bào)院團(tuán)委

活動(dòng)過(guò)程具體分工

1、 活動(dòng)策劃: 查方勇

2、 前期準(zhǔn)備及動(dòng)員: 查方勇

3、 活動(dòng)過(guò)程攝影: 李江

4、 活動(dòng)過(guò)程打字: 姜慧

5、 活動(dòng)負(fù)責(zé)人: 校外---查方勇 校內(nèi)---辜平陽(yáng)

6、 團(tuán)日活動(dòng)總結(jié): 班團(tuán)委討論 閻婷、劉寨春執(zhí)筆,查方勇修改完成活動(dòng)過(guò)程攝影

第13篇 關(guān)于小學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)2023 850字

小學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)

現(xiàn)在,我心里感到一種前所未有的迷茫。整個(gè)一學(xué)期,整個(gè)初中生活的六分之一就這么匆匆過(guò)去了。而我的收獲又是怎樣的?剛開(kāi)學(xué)時(shí)的喜悅漸漸消失,而更多的是無(wú)窮的煩惱與忙碌。但是學(xué)習(xí)不是一個(gè)苦惱的過(guò)程,而是苦樂(lè)交織的。之所以是“苦樂(lè)交織”的,因?yàn)橐话愣际窍绕穱L到學(xué)習(xí)的苦,然后再散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂(lè)的清香??傮w上來(lái)說(shuō),我對(duì)這一學(xué)期不是很滿(mǎn)意。下面來(lái)分別總結(jié)一下上、下兩半學(xué)期里的事情。

上半學(xué)期:首先剛開(kāi)學(xué)時(shí)好像還沒(méi)有完全“進(jìn)入狀態(tài)”。好像仍沉浸在暑假的無(wú)憂無(wú)慮的生活當(dāng)中,因此在學(xué)習(xí)上也沒(méi)有下工夫,成績(jī)也因此不是很理想。直到期中考試的復(fù)習(xí)階段我才剛開(kāi)始下點(diǎn)工夫,看看書(shū),做做題,但那時(shí)候晚矣,數(shù)學(xué)里的各類(lèi)題型還沒(méi)搞明白,語(yǔ)文需要背誦的東西還沒(méi)有背熟,所以期中考試也把我這一階段的學(xué)習(xí)情況盡情地表現(xiàn)出來(lái)了。

下半學(xué)期:雖然期中考試考得是非常不理想,但是我還是無(wú)憂無(wú)慮的,天天玩電腦,上網(wǎng),看電視,語(yǔ)文該背的沒(méi)背,該看的數(shù)學(xué)題沒(méi)看,造成知識(shí)沒(méi)有落實(shí)到位,最后在老師的督促下我才“進(jìn)入狀態(tài)”,開(kāi)始為期末考試復(fù)習(xí),在期末復(fù)習(xí)中我才開(kāi)始努力學(xué)習(xí),語(yǔ)文比以前多背了些,數(shù)學(xué)的卷子我都自己認(rèn)真地做了,并且掌握了要掌握的內(nèi)容,不知期末考試能考怎樣,但肯定能比期中考試高出許多,不過(guò)有一些拿不準(zhǔn)的題,但是還是祝福自己能取得好成績(jī),期待ing……作文

這一學(xué)期不僅學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問(wèn)題,紀(jì)律方面也出現(xiàn)了些問(wèn)題,比如有過(guò)上自習(xí)課說(shuō)話等等一系列問(wèn)題,不過(guò)我會(huì)盡我最大努力改正這些不良習(xí)慣的,我也堅(jiān)信我會(huì)化缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn),不再出現(xiàn)任何紀(jì)律問(wèn)題。

我這一學(xué)期最大的收獲就是懂得了要努力學(xué)習(xí)才能換會(huì)好成績(jī),正如“先品嘗到學(xué)習(xí)的苦,才能散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂(lè)的清香”并且也適應(yīng)了初中的新生活,我也會(huì)改正我上述所有的缺點(diǎn)?;厥走@短暫的一學(xué)期,感覺(jué)其實(shí)也蠻充裕的?,F(xiàn)在回憶了這么多,總結(jié)了這么多,我也不再感到迷茫了,而過(guò)多的是對(duì)未來(lái)的美好憧憬。讓我以嶄新的自我,更強(qiáng)的自我,去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧!作文

第14篇 大學(xué)生電工實(shí)習(xí)總結(jié) 1600字

大學(xué)生電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告1

實(shí)習(xí)內(nèi)容及目的:收音機(jī)的安裝、焊接及調(diào)試,讓學(xué)生了解電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程;掌握電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn);學(xué)習(xí)整機(jī)的裝配工藝;培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

辨認(rèn)測(cè)量:①學(xué)會(huì)了怎樣利用色環(huán)來(lái)讀電阻,然后用萬(wàn)用表來(lái)驗(yàn)證讀數(shù)和實(shí)際情況是否一致,再將電阻別在紙上,標(biāo)上數(shù)據(jù),以提高下一步的焊接速度;②學(xué)會(huì)了怎樣測(cè)量二極管及怎樣辨認(rèn)二極管的“+”,“—”極,③學(xué)會(huì)了怎樣利用萬(wàn)用表測(cè)量三極管的放大倍數(shù),怎樣辨認(rèn)三極管的“b”,“e”,“c” 的三個(gè)管腳;④學(xué)會(huì)了電容的辨認(rèn)及讀數(shù),“╫”表示元片電容,不分“+”、“—”極;“┥┣+”表示電解電容(注意:電解電容的長(zhǎng)腳為“+”,短腳為“— ”)。

焊接體會(huì):在電焊的收音機(jī)的時(shí)候,學(xué)會(huì)電焊應(yīng)該是我最大的收獲,下面簡(jiǎn)單介紹以下焊接的體會(huì),焊接最需要注意的是焊接的溫度和時(shí)間,焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫,但是不能太高,以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好,焊接的時(shí)間不能太短,因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)的溫度太低,焊點(diǎn)融化不充分,焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊,而焊接時(shí)間長(zhǎng),焊錫容易流淌,使元件過(guò)熱,容易損壞,還容易將印刷電路板燙壞,或者造成焊接短路現(xiàn)象。

焊接順序:①焊接中周,[大學(xué)生電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告]為了使印刷電路板保持平衡,我們需要先焊兩個(gè)對(duì)角的中周,在焊接之前一定要辨認(rèn)好中周的顏色,以免焊錯(cuò),千萬(wàn)不要一下子將四個(gè)中周全部焊在上面,這樣以后的小元件就不好安裝→②焊接電阻,前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上,我們要按r1——r13的順序焊接,以免漏掉電阻,焊接完電阻之后我們需要用萬(wàn)用表檢驗(yàn)一下各電阻是否還和以前的值是一樣(檢驗(yàn)是否有虛焊)→③焊接電容,先焊接元片電容,要注意上面的讀數(shù)(要知道223型元片電阻&103型元片電阻的區(qū)別,元片電容的讀數(shù)方法——前兩數(shù)字表示電容的值,后面的數(shù)字表示零的個(gè)數(shù)),緊接著就是焊電解電容了,特別要注意長(zhǎng)腳是“+”極,短腳是“—”極→④焊接二極管,紅端為“+”,黑端為“—”→⑤焊接三極管,一定要認(rèn)清“e”,“b”,“c”三管腳(注意: [v1,v2,v3,v4]和[v5,v6,v7]按放大倍數(shù)從大到小的順序焊接)→⑥剩下的中周和變壓器及開(kāi)關(guān)都可以焊了→⑦最需要細(xì)心的就是焊接天線線圈了,用四根線一定要按照電路圖準(zhǔn)確無(wú)誤的焊接好→⑧焊接印刷電路板上 “”狀的間斷部分,我們需要用焊錫把它們連接起來(lái)→⑨焊接喇叭和電池座。

調(diào)試與檢測(cè):調(diào)試是一個(gè)非常艱難而又需要耐心的任務(wù),但是它的目的和意義是十分重大的。我們要通過(guò)對(duì)收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試,了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過(guò)程,初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法,培養(yǎng)檢測(cè)能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞,檢查個(gè)電阻是否同圖紙相同,各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路,焊接時(shí)有無(wú)焊接造成的短路現(xiàn)象,電源的引出線的正負(fù)極是否正確。第二,要通電檢測(cè)—在通電狀態(tài)下,仔細(xì)調(diào)節(jié)中周,一定要記下每次調(diào)節(jié)過(guò)程,如果調(diào)節(jié)失敗,再重新調(diào)回帶原來(lái)的位置,實(shí)在不行就請(qǐng)老師幫忙!不過(guò)在整個(gè)過(guò)程中我們一定要有耐心。

本次實(shí)習(xí)的意義及體會(huì):經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的電工電子實(shí)習(xí),我們學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù),收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試,知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程,我們還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn),知道了整機(jī)的裝配工藝,這些都我們的培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),也為我們以后的工作打下了良好的.基礎(chǔ)。最基本一點(diǎn):以前學(xué)習(xí)《模擬電子技術(shù)》課時(shí),總覺(jué)得老師講的太抽象,通過(guò)這次學(xué)習(xí),又重新明白了很多東西。而且這在我們以后的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)該也是很有用的,就我們自己的專(zhuān)業(yè)來(lái)言我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)電力電子技術(shù)、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)及信號(hào)與系統(tǒng)方面的知識(shí),而這次我們?cè)谑找魴C(jī)的安裝及調(diào)試過(guò)程中我們都用到了。總之,在實(shí)習(xí)過(guò)成中,要時(shí)刻保持清醒的頭腦,出現(xiàn)錯(cuò)誤,一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤!在最后終于聽(tīng)到自己所做的收音機(jī)成功播放出動(dòng)人的聲音,真的很高興,總算覺(jué)得自己的努力還沒(méi)有白費(fèi)!

大學(xué)生電工實(shí)習(xí)工作總結(jié)

第15篇 學(xué)生高二學(xué)期總結(jié) 750字

這學(xué)期我的表現(xiàn)與上學(xué)期比有了很大的進(jìn)步!數(shù)學(xué)課上,我能認(rèn)真聽(tīng)講,記筆記。并在期末階段認(rèn)真進(jìn)行復(fù)習(xí)工作。 語(yǔ)文課上,在知道我的文言文方面知識(shí)不是很牢固時(shí),我也很認(rèn)真的復(fù)習(xí)了。

因?yàn)樵诟咭坏哪ゾ氈?,我更深一步的了解到了“學(xué)無(wú)止境”這四個(gè)大字的深意,并且在過(guò)去的一年里受到了老師的教育,思想上對(duì)自己學(xué)業(yè)的認(rèn)識(shí)也更加的深刻了。首先,我能做到合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價(jià)值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題,與同學(xué)討論,向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績(jī),但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境,探索無(wú)止境,人的發(fā)展亦無(wú)止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

總的來(lái)說(shuō),我認(rèn)為這個(gè)學(xué)期我的總體表現(xiàn)還是不錯(cuò)的,但是在下個(gè)學(xué)期我相信自己還會(huì)有個(gè)實(shí)質(zhì)性的飛躍。

但是,在這個(gè)學(xué)期里,仍然我能有一些不盡如人意的地方。例如是數(shù)學(xué)的作業(yè)有時(shí)候忘了改錯(cuò),英語(yǔ)的默寫(xiě)個(gè)別時(shí)候會(huì)出差錯(cuò),下的功夫不夠大。語(yǔ)文文言文的默寫(xiě)錯(cuò)別字出現(xiàn)頻繁。

總之,這一切都?xì)w于我的一個(gè)一直有的大毛病——粗心。但是在磨練中我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,所以我相信總有一天,我會(huì)能夠踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。

這個(gè)學(xué)期總體表現(xiàn)不錯(cuò)。在下個(gè)學(xué)期里,我打算著重的復(fù)習(xí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)。英語(yǔ)和數(shù)學(xué)都是我的弱項(xiàng)。所以,我想我需要付出更多的努力才可以達(dá)到我的目標(biāo)。

對(duì)2023年的總結(jié)學(xué)生(十五篇)

20xx年秋季學(xué)期,根據(jù)上級(jí)文件江北中學(xué)合并到xx中學(xué),學(xué)生人數(shù)由原來(lái)的1500人猛增到2500人。為確保九月一日能按時(shí)開(kāi)學(xué)上課,全體領(lǐng)導(dǎo)和教師一起團(tuán)結(jié)協(xié)作、眾志成城,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神,統(tǒng)籌兼顧,有條不紊地籌備開(kāi)學(xué)工作。開(kāi)學(xué)以來(lái),各項(xiàng)工作一切順利,教育教學(xué)井然有序?,F(xiàn)特作如下總結(jié):一、工作安排,早作準(zhǔn)備。兩校合并后,面臨著教室、宿
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