第1篇 2023第二學期學校工作總結 2500字
XX——XX學年第二學期學校工作總結
本學期的教育教學工作即將結束，我校在鎮(zhèn)中心學校的領導下，全體教師團結奮進，務實進取。這學期學校繼續(xù)遵循“以學生為根本，以質量為中心”的原則，在學校教學質量、教師管理、常規(guī)管理、班級管理上狠下功夫?，F在就本學期具體工作總結如下：
一、抓師德工作，建設和諧團隊
提高教學質量，關鍵是師資隊伍的建設。學校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質。我們學校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個：敬業(yè)、好學、愛生、愛校。
我們利用每周例會的機會，組織教師政治、業(yè)務學習。本學期，我們以學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機，開展了一次師德教育。要求教師愛崗敬業(yè)。學校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當做樂趣。
這學期，我校教師在繁重的工作任務面前，任勞任怨。根據學校實際情況，學校的每一個老師，包括校長主任都擔任了主要學科的教學任務。每位老師都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，許多教師為了及時處理當天作業(yè)，經常早來晚走。領導干部除了教學以外，還要處理很多學校事務和組織聽課評課活動。
另外，為了激發(fā)教師的主人翁意識，營造團結和諧的校園氛圍，我們非常重視校務公開。只要是學校的重大事情，我們都嚴格按照民主管理的程序，在教師例會上公開討論，讓每一個教師都參與到學校的管理事務中來。
二、抓常規(guī)管理，提高教學質量
教學質量是學校的生命線，是提高學校辦學質量的根本保證。本學期，在中心學校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計提質量。為了更好地提高教育教學質量，我們主要采取了以下措施。
1、狠抓教學常規(guī)，強化過程管理。教學常規(guī)的落實是提高教學質量的保證。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學校對任課教師從這幾方面進行必要的引導和嚴格的檢查。
2、堅持高效課堂創(chuàng)建，提高課堂效率。課堂教學的優(yōu)劣是反映教學質量高低的主要因素，而提高課堂教學效率關鍵是依靠教師的業(yè)務素質。這學期我們仍然抓住高效課堂建設這一有利契機，要求每一位教師都要按照中心學校的要求，大體按照八步教學法來展開課堂教學。1）把好預習檢查關。2）重視新課導入環(huán)節(jié)。3）準確揭示目標。4）提綱的呈現要科學。5）組織高效率的自學自練。6）做好答疑解惑和知識歸納。7）對本節(jié)知識的歸納。8）合理布置預習任務。八步教學法重視預習，突出學生的活動，最大程度調動學生的積極性，挖掘學生的潛力，有利于培養(yǎng)學生的學習能力和良好的學習習慣，形成良性循環(huán)，特別有助于落實“面向全體，分層推進”的方針，實現教好每一個學生的目標。
3、開展教師聽課評課活動。在聽課評課過程中，教師們開誠布公地指出課堂教學的優(yōu)缺點，講課教師作自我反思和總結。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務，提高業(yè)務能力。此外，我校認真組織“備好課”專題校本培訓，引導教師走專業(yè)成長道路。
4、抓好單元測驗和課外輔導，重視培優(yōu)和轉差工作。由于種種原因，我校各個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀”的原則，努力做好作業(yè)設計和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學生的學科成績。
由于措施得力，我校在這次期末統(tǒng)考中總體成績穩(wěn)中有升。
三、抓班級管理，強化安全衛(wèi)生
班級是學校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位。按照中心學校的要求，我們從這學期開始，以“紀律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強化班級管理。
1、加強學生常規(guī)管理，進行良好的行為習慣教育。
班主任從進校、課間、離校、紀律、衛(wèi)生等學校生活的各個層面對學生、班級檢查、記錄，使學校呈現出了團結緊張、嚴肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。
以貫徹實施《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉，絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學校的小主人。
3.利用班會、晨會，強化安全衛(wèi)生教育和管理。
本學期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學習環(huán)境。本學期沒有發(fā)生安全事件。
四、抓活動開展，豐富校園文化
這學期我們根據實際開展了以下活動：
1、愛國主義讀書教育活動。根據學校工作方案，我們學校制訂了讀書方案，并踏實做好讀書的指導工作，為學生提高閱讀水平打下良好的基礎。
2、結合節(jié)慶和其他重要時日，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒?，例如，各班都進行了“清明節(jié)”“端午節(jié)”活動小報制作，學校統(tǒng)一舉行了六一兒童節(jié)慶?；顒印⑸傧汝犎腙爟x式和安全生產月教育活動，向學生宣講安全知識。
3、堅持開展做一個有道德的人系列活動、我的中國夢系列教育活動、中華經典誦讀活動、心理健康教育、組織開展愛幼志愿服務活動、堅持升國旗、主題班隊會、道德講堂活動、學校家庭社會三結合教育等。
五、存在的主要問題
1、從學校辦學水平上看，我們學校地處農村，辦學條件相對十分落后，學校校舍不足，學校教育教學設備陳舊老化不足，成為制約學校近一步發(fā)展的瓶頸。
2、教師年齡結構兩極分化，老教師身體素質較差，精力不足；新教師都是XX年以后新分教師，有工作熱情但缺少經驗，遇挫折遇消沉，教學能力有待提高。
六、下一步工作思路和工作重點
1.在中心學校的統(tǒng)一領導下，加快校園環(huán)境建設，解決校舍不足等問題，改善辦學條件。
2.抓好“教學、安全、衛(wèi)生”工作，全面提高教育教學質量。
3.進一步強化班級管理。以班級為單位，著重抓好班風學風建設，培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣和行為習慣。
4.營造良好的互研互學氛圍，扎實開展校本教研活動，鼓勵教師走專業(yè)成長道路，以研促教，以研興校。
本學期工作已經結束，展望未來，我們滿懷信心。相信有中心學校的正確領導和親切關懷，有全體教師的團結奮進和勤懇踏實，__小學的明天一定會更好！
第2篇 窯店中學校團委2023第二學期工作總結 600字
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二、 加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境
1、凈化美化環(huán)境，創(chuàng)設美麗校園。
本學期我校 在校園內外重點倡導“愛護校園環(huán)境衛(wèi)生”，要求學生做到不亂扔紙屑雜物，養(yǎng)成見垃圾廢物就撿的良好習慣，同時組建學校護綠小隊，為校園綠化服務，增強學生的愛校意識和環(huán)保意識，使整個校園充滿生機。
2、充分利用資源，創(chuàng)設詩意校園。
利用校廣播站、宣傳窗國家有關政策、宣傳奧運、關注災情、情系災情、應對地震的等突發(fā)事件小常識等，我們報道校園動態(tài)，班級采風，并重點收集一些貼近師生生活實際的素材，播放一些優(yōu)美動聽的音樂以豐富校園文化生活，使校團委始終引導同學們身處校園內卻時刻關注放眼校外國內外大事要聞的好習慣。
3、安全教育、法制教育常抓不懈。
本學期我校與西安鐵路公安、渭城區(qū)窯店交警中隊進行了“珍愛生命、遵守交規(guī)”交通普法主題法律講座，舉辦交通法規(guī)知識測試等活動。提高了同學們模范遵守法規(guī)的意識。6月24日邀請渭城區(qū)禁毒大隊長竇超倫警官為我們做了“珍愛生命、遠離毒品”禁毒專題教育活動，同學們對毒品有了一定認識，并表示提高自身免疫力，遠離毒品，珍愛生命。這些活動的開展充分優(yōu)化了校園環(huán)境 ，為學校教育教學工作的順利開展打下堅實的基礎。
4、以重大事情、節(jié)日為契機，及時對學生進行思想道德教育。
第3篇 蕪湖縣實驗學校第二學期教導處期末工作總結 2450字
蕪湖縣實驗學校第二學期教導處期末工作總結
在縣教育局和學校領導的正確指導下，在學校各部門通力配合，教導處全體工作人員共同努力下，教導處圓滿完成了本學期各項工作任務?，F總結如下：
一、 教學管理工作
1、狠抓制度落實
教導處在上學期先后制定了《教師量化考核標準》、《加強備課組管理若干規(guī)定》、《教研組量化評比細則》、《備課組工作評價細則》等一系列教育教育管理制度。本學期，教導處狠抓了制度的落實，檢查。使各項常規(guī)工作日趨規(guī)范。
2、緊抓課堂教學，提高教學質量
在分管校長的帶領下，教導處依據新課標的要求，根據我校學生的實際情
況要求，要求全體教師面向全體全面育人。著力抓好課堂教學，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，努力提高課堂教學質量。
3、教學常規(guī)檢查常抓不懈
本學期教導處聯(lián)合教研組在期中段進行一次規(guī)模較大的教學常規(guī)檢查，檢查從備課、作業(yè)、聽課等各個方面進行，較全面地了解了教師的教育教學工作情況，對一批工作認真負責的老師進行了通報表揚，同時，對一些敷衍塞責、工作馬虎的教師進行了戒勉。教導處還聯(lián)合各年級組堅持每周的各項教學常規(guī)檢查，以便及時掌握一線教師教學工作情況。教導處領導還匯同校領導不定期進行隨堂聽課、深入教學一線、了解情況、解決存在的問題。
4、“以賽促教”，“以評促教”努力提高教師業(yè)務水平
為不斷深化課堂教學改革，積極探索適應課程改革精神的教學理念。本學期，教導處組織教師參加了各類優(yōu)質課的評選活動，舉辦了教學開放周活動，調動了廣大教師的教學熱情，提高了教師的業(yè)務素質。
5、考試工作組織嚴密、規(guī)范
教導處匯同各年級組組織了月考和期中、期末考試，特別是畢業(yè)班年級除了正常的月考外，還進行了三次模擬考，體育加試、理化實驗操作考試，時間緊、工作量大，在各年級組的協(xié)助下，圓滿完成了各項考試工作。
6、考后質量分析工作及時到位
每次考試后，教導處都要組織教師對學生的成績進行質量分析，及時找出問題，總結經驗，吸取教訓，制定措施，解決問題。
7、順利完成了中考報名工作
由于今年我校畢業(yè)班由原縣三中和原縣一中初中部整合而成，學生學籍問題復雜，頭緒亂，在教導處工作人員和全體九年級班主任共同努力下，按時順利地完成了中考報名工作。
8、中職春招成績顯著
今年中職春招時，教導處根據教育局下達的任務，及時做好宣傳工作，在九年級組各班班主任的共同努力下，較好地完成了今年中職春招任務，受到了上級有關部門的好評。
9、切實做好畢業(yè)班學生 “五個維度”考核評定工作
今年是蕪湖縣第一次實行初中畢業(yè)生升學考試改革，改革方案中內容涉及到畢業(yè)生的五個方面，工作意義重大，涉及面廣。教導處組織畢業(yè)班班主任在年級組的協(xié)同下，進行大量細致的工作，通過層層宣傳，闡釋集中考核評定，順利的完成了這項工作。贏得了廣大學生和家長的肯定。
10、 體藝組全體教師在抓好課堂教學的'同時，積極開展課外活動
體藝組組隊參加市中學生運動會取得了優(yōu)異的成績，協(xié)助學校成功舉辦了“紅五月”文藝匯演，完成了畢業(yè)班體育測試工作。
11、 周密布置，順利完成了中考考點考務任務
今年是我校成立以來首次設立中考考點，考務工作是重中之重，任務大、時間緊，教導處根據縣局指示及時組織相關人員，按時按質的完成了考點考務工作任務。
二、 教科研工作
1、組織教師積極參加各項教研活動。向同行學習，交流教學經驗，了解教研信息，為實施素質教育改進教學方法。
2、多次承擔縣、市級教研活動，有利于擴大“實驗品牌”的知名度。
3、成功舉辦了縣級“教學開放周”活動。學校推出了魯燕、宋業(yè)坤等一批名師授課，受到了縣教研室和全縣教師的好評，充分顯現出“實驗品牌”的內涵。
4、“課題研究”與“校本培訓”相結合，提高教師素養(yǎng)。在學校領導的支持下，萬成面老師執(zhí)筆完成了“陶研課題實施方案”和“開題報告”。學校兩次邀請專家來校進行指導與講座，召開了四次有關課題研討會議。五個子課題組完成了子課題實施方案，參與研究的35位教師已按時上交了本學期課題階段研究材料。
5、在教學技能大賽上，宋業(yè)坤老師在語文優(yōu)質課比賽中獲市二等獎；李紅梅和王曉玉老師在縣初中英語說課比賽中分獲縣一、二等獎。俞善洲、陶良根老師在英特爾教育教學應用大獎賽中獲市二、三等獎。
6、校長帶頭積極撰寫教研論文，廣大教師積極響應。張慧璇老師和孫佑勝校長撰寫的論文在“省高師數學教研會數學論文”評選中分獲省一、二等獎；在市數學優(yōu)秀論文評選中，孫佑勝獲市一等獎，樊道兵、崔壽江、董思兵獲市二等獎，陶良勝獲市三等獎；在縣中小學英語作品評選中，吳秋梅、李紅梅獲縣二等獎；后宗新、李紅梅老師的文章發(fā)表在cn刊物上；魯燕、吳世新老師論文發(fā)表在縣教研室主編的《教研通訊》上；吳世新老師還應邀編寫《安徽省政治思想綜合練習冊》。
7、實施素質教育，促進學生全面發(fā)展，積極培養(yǎng)特長生。我校體藝組老師輔導學生競賽多人獲獎。在蕪湖縣首屆樂器大賽中，吳瑋、蔣立農兩位老師輔導的學生有九名獲縣一、二、三等獎，張青、尹錚文、朱六一老師輔導的六名學生在“中小學生電腦制作評選”中分獲縣一、二、三等獎；以戴磊老師為組長的體育組老師，帶領學生參加市田徑運動會，取得了19人次獲獎的好成績。
8、常規(guī)管理顯成效。學期結束各項教學工作檢查效果良好，數學教研組得滿分，語文教研組得99分；各教研組均已達優(yōu)秀，最低分為90分。
三、 教學輔助工作
1、加強了“兩個中心”的領導與管理。上學期末，學校成立了“信息技術中心”、“實驗中心”，教導處加強對“兩個中心”的管理，完善了“中心”的各項規(guī)章制度，“兩個中心”充分發(fā)揮了教學輔助工作，最大限度為教學一線服務。
2、文印室負責全校的文字印刷工作，工作繁重，但他們任勞任怨，認真完成本職工作，受到了廣大教師的一致好評。
3、圖書室按時發(fā)放了廣大師生的各項教學、教輔用書，保證了教學的需要。
4、學籍管理認真細致，學生檔案建設初見成效。
本學期教導處工作取得了一些成績，但仍然存在一些需要改進的地方。如：
1、少數教師備課質量不夠高，沒有認真對課堂教學進行深刻的反思，缺乏“思得”、“思失”、“思改”。
2、要繼續(xù)加強備課組活動的實效性，以凸現我校特色。
第4篇 2023年幼兒園第二學期學校工作總結計劃總結 3400字
本學期我們以教體局和中心校工作計劃為指導，按照“依法治校、規(guī)范管理、以人為本、發(fā)展為本、和諧發(fā)展”的思想，本著“為每個學生終身幼兒園第二學期學校工作總結計劃總結發(fā)展奠基，為每個學生健康成長服務”的辦學宗旨，高奏“內涵求發(fā)展，機制求創(chuàng)新，隊伍求提高，質量求穩(wěn)定”主旋律，堅持“以良好的師德立教壇，以科學的管理促發(fā)展，以優(yōu)質的教學為中心，以先進的教育科研為先導，以一流的教學質量贏人心，以鮮明特色走創(chuàng)新”的工作思路，全面推進素質教育，務實、創(chuàng)新地抓好學校各項工作，再創(chuàng)了學校工作新業(yè)績，進一步提升臥龍明德小學的社會知名度和美譽度，為打造平泉名校，擠身承德品牌學幼兒園學期總結校奠定了基礎?，F將本學期工作總結如下：
一、緊緊圍繞工作目標、工作重點開展工作
我們確立的目標是：
1、確立服務理念，塑造良師形象，辦人民滿意教育。
2、改善辦學條件，打造名校品牌，辦社會美譽學校。
3、強化學校管理，豐富校園生活，辦學生舒心學校。
4、提升教師素質，鞏固教學質量，辦家長放心學校。
5、堅持特色興校，創(chuàng)建特長班級，辦特色鮮明學校。
我們的工作重點是：
一個核心，兩個提高，三個確保，四個加強，形成臥龍明德精神。
一個核心：以教學質量為核心，促進教學質量的可持續(xù)發(fā)展。
兩個提高：提高德育工作的實效性；提高課堂教學的有效性。
三個確保：確保各年級各學科第一我位次幼兒園教師工作總結范文 幼兒園教學活動中的教學目標；確保教育教學過程管理落實到位；確保品牌學校建設有新發(fā)展。
四個加強
1、加強畢業(yè)教學及課堂教學研究的實效性。
2、加強師德師風建設，使教師道德更高尚知識更淵博。
3、加強文明禮儀教育和習慣養(yǎng)成教育，提高師生的文明素養(yǎng)。
4、加強少先隊建設，使少先幼兒園教師工作總結范文隊真正成為學校德育工作的有效載體。
二、工作業(yè)績
三、具體工作的開展
（一）管理工作
1、加強領導班子建設。
⑴建設一支“服務型”的高素質領導隊伍。每位領導都牢記樹立“服務”意識，吃苦耐勞，率先垂范，在教師中樹立榜樣，樹立自身威信和自我形象。
⑵加強領導管理的工作藝術。管理工作最終是人的管理，“以人為本”是我們每位領導遵循的管理原則，人本管理主要方式體現為“尊重人、依靠人、發(fā)展人”。學校管理模式實行“以領導包年級的管理為核心，以年級組管理為主題，以班級管理為基礎”的分層管理，突出領導決策的指導工作，強化年級組的團體精神和集體力量，落實班級管理的具體責任。
2、加強師德建設，全面提升師德工程。
結合教體局中心校師德師風建設的深入，進一步加強學校教師的師德師風建設，大力弘揚“學為人師，行為世范”的高尚品質，持續(xù)開展“修師德、練內功、強素質、樹形象”為主題的學習活動，提出“正己、敬業(yè)、愛生”的基本要求，全面提高教師的思想道德水平，杜絕體罰或變相體罰學生現象，構建新型、平等、和諧的師生關系。
3、加強教師培訓，打造教師專業(yè)化成長。
加強學校名師、骨干教師、中青年教師的培訓，構筑學?？沙掷m(xù)發(fā)展的良好局面。學校搭建平臺，創(chuàng)造機會，提供教師學習、發(fā)展的機會，讓教師早成名師。
（二）德育工作
1、堅持“育人為本，德育為先”的教育觀念，健全了德育工作領導機制、管理機制。
2、扎實、有效抓好常規(guī)的工作管理。
政教處少先隊根據學校實際情況，從細處著手，扎實抓好常規(guī)的日常管理工作，堅持升國旗及國旗下的講話制度；堅持完善了三級值周制度，利用文化櫥窗、明德之聲廣播站、形式大力宣傳校園新聞、學校辦學動態(tài)、學生學校榮譽，營造學風濃，校風正的校園文化氛圍。
3、積極開展家長學校工作。
開展學校、社會、家庭三位一體的綜合教育功能，不斷提高家長的教育觀念、教育方式，形成學校、社會、家庭教育的合力。
5、建設家訪制度，開展家訪活動。
家訪是學校與家長溝通的重要方式，是家長了解學校、了解教師、了解自己孩子的重要途徑。開展家訪不僅能化解學校的矛盾，還能增進家長與老師的感情，家訪要做到制度化、經?；?。
（三）教學工作
我們堅持教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校教育的生命線，是學校工作的主旋律，我們的干勁讓同行佩服，成績讓家長滿意，工作讓社會的贊譽。
1、強化教學常規(guī)管理，注重過程與落實，把好備課關、上課關、輔導關，做到了“備課深、上課實、作業(yè)精、教學活、手段多、輔導細、要求嚴”的要求。
2、積極參與各項教學活動，培養(yǎng)學科教學骨干、教學能手，全面參與教學“評優(yōu)”的活動，在競爭中促發(fā)展，在教學活動中培養(yǎng)學科學能手。
3、認真開展教研活動。學校以研訓為抓手，組織開展校本研究活動，教研組認真制定計劃，采取走出去聽觀摩課，請進來上示范課。大膽創(chuàng)新課堂教學模式、向40分鐘要質量，開展互相聽課、說課、評課議課，取長補短。
4、抓好校本培訓工作，深入開展教學研究，按新課標要求，改進教學方法和模式，確立學生主體地位，引導學生轉變學習方式，進行自主、合作和探究，逐步形成與新課程相適應的教育教學管理模式。要求各科教師要審時度勢，自我加壓，發(fā)揮優(yōu)勢，團結拼搏。在面向全體學生的基礎上，要在高分率、合格率、優(yōu)秀率及平均分的提高上有突破。
5、嘗試開展集體備課活動。構建由“一線老師——教研組——學科組——學?！苯M成的立體式教研網絡，以減輕教師負擔，提升教學水平，發(fā)揚團隊的集體智慧為目標，開展嘗試集體備課，促進教師間互動式交流和共同成長，人人受益。
6、進一步加強學校網站建設，加大對外交流與宣傳力度，創(chuàng)建家長、社會了解學校的平臺，提高學校知名度。
7、完善課堂教學巡查、教學質量驗收、生對教師評價等制度，組織好教育教學質量考評和各類競賽活動，全面提高教學質量。
8.加強后進生的輔導工作，不讓一個學生掉隊
我們的教育思想是：教好每一個學生，讓每一名家長滿意。各班根據實際情況，采取相應措施、有計劃地對學困生進行輔導，使每個學生的成績都有穩(wěn)步的提高。
10.加強監(jiān)控形式與力度，提高教學成績
(1).教師加強了對試題題型的研究力度，做到命題科學、有效并與上級部門的試卷內容接軌；分析及時到位，起到促進作用。
(2).抓重點，重點抓，以點帶面，不放松每一個年級，每一個學科
從基礎學科抓起：本學期，在語文學科上，重點抓了學生的閱讀和寫作能力，在數學學科上，重基本知識的養(yǎng)成與積累。
11、認真貫徹《____國務院關于深化素質教育的決定》，開齊課程，上足課時，全面開展活動，開展公平的教學質量競爭，保證學生的身心健康發(fā)展。結合學校實際上好活動課，建立興趣小組，培養(yǎng)學生特長。加強和改進體育、衛(wèi)生和美育工作。開展“陽光體育運動”，把體操和校操結合起來，認真實施《國家學生體質健康標準》，保證學生每天鍛煉一小時以上。廣泛開展小型、多樣性的學生體育活動，增強學生的體質和意志力。繼續(xù)開展好校級興趣小組活動，豐富學生課余生活，在合格的基礎上，發(fā)展學生的一技之長。
12、認真抓好教學開放日活動。本學期要將教學開放日切實開展好，嘗試開展課堂教學面向社會開放，邀請社會成員到學校聽評課。
13、開展學生綜合素質評價活動。在學生學業(yè)、綜合素質方面，形成學生素質發(fā)展的校本評價方案。同時，努力探索教師教學業(yè)務能力發(fā)展評價辦法，發(fā)揮評價的導向作用。
（四）后勤工作
后勤是學校各項工作正常運行的重要保障，我們本著服務教學、服務教師、服務于學生這一宗旨開展了工作。
1、總務處建立了完善各項管理制度，落實責任，基本做到了物物有登記，物物有人管，處處有人管。
2開展的勤工儉學活動，讓校園基地既是勞動教育基地，又是綜合實踐基地，還是綠化美化基地。
3、加強了對后勤人員的思想教育和業(yè)務學習。珍惜自己的工作崗位，不斷提高業(yè)務能力和業(yè)務素質，不斷提高服務質量和服務水平，厲行節(jié)約，杜絕浪費，節(jié)約從一份一厘做起，從身邊小事做起，最大程度降低成本。
（五）、學前教育工作
1、加強幼兒園教學研究，進一步規(guī)范幼兒園五大領域課程的研究工作，加大了對幼兒教師的基本功培訓工作。
2、加強了幼兒園活動課、間操、課間操的管理。
3、加強了幼兒園學生衛(wèi)生、禮儀等良好習慣培養(yǎng)。
4、研究幼兒園學生的考試及教師的評比工作。
5、與家長溝通，進一步辦好前三年教育。
6、做好了一類園迎檢工作。
7、加強硬件大型玩的使用和管理。
8、幼兒園學生吃飯和午睡的問題處理的不夠好。
高山立馬心胸闊，大海揚帆事業(yè)興。今年是豐收的一年，是明德小學最輝煌的一年，是學校綜合實力系統(tǒng)展示的一年，讓我們繼續(xù)以滿腔熱情和甘于奉獻的精神投入工作中，同心協(xié)力，勤奮創(chuàng)業(yè)，求真務實，開拓創(chuàng)新，工作有新突破，再創(chuàng)明小的輝煌，再續(xù)明小的神話。
第5篇 學校第二學期團委工作總結 2550字
本學期團委在團區(qū)委的正確領導及校領導的親切關懷下，圍繞學校教育教學中心工作，對學生行為習慣養(yǎng)成教育、思想教育等方面，深入開展了一系列的活動，營造了良好的校園文化氛圍。現將有關的工作總結如下：
一、強化學生會干部隊伍建設，促進學生常規(guī)管理
1、完善學生會干部的組織建設、管理和考核工作。這學期將七、八年級少數學生會干部進行了適當調整，真正做到將品學兼優(yōu)，組織能力強，在學生中威望高，工作有思路，愿意服務同學的學生（比如八（3）班的邵珂被吸納為衛(wèi)生部副部長、七（2）班的蔡婉婷被吸納為文藝部副部長等），吸收到學生會組織中來，為團組織不斷注入新鮮血液。與此同時，加強學生會主席團干部對各部門的領導職能，由主席團成員對各部日常工作進行督促、引導、監(jiān)督和考核。
2、不定期召開學生會干部會議，加強學生會干部的思想教育，提高學生會隊伍的整體素質，能較好的促進學生會組織的自我管理和自我服務功能。
3、規(guī)范學生會日常檢查。本學期的班級日常檢查及流動紅旗的評選由各值周部門評定，然后報由主席團及團委逐級審查，保證了考核結果的準確性和公平性。
二、嚴格按照團章要求來發(fā)展學生團員，做到有步驟、有組織。
1、以'推優(yōu)入團'為原則吸納新團員。本學期共發(fā)展了30余位新團員。他們均是在學習和生活中表現優(yōu)異的學生，并且能在學生中起到表率作用。
3、上好團課，努力提高團員青年思想道德素質。本學期，校團委共開展了兩期團課，第一期，組織新團員學習團章，讓團員們明確作為一名團員有哪些權利和義務，知道團章的大體內容、團歌、團旗、入團誓詞等等，培養(yǎng)團員的自豪感。第二期團課，教育青少年做新時代團員，不僅要努力學習科學文化知識，還要樹立遠大理想，提高思想道德水平，在日常生活中努力踐行社會主義核心價值觀，為實現偉大的中國夢做出自己的貢獻。通過這些團課的學習，使廣大團員青年的思想道德素質進一步得到了加強。
4、雨花臺莊嚴宣誓。在五四前夕的研學之旅活動中，團委帶領第二批新團員在南京雨花臺革命烈士紀念碑下舉行了神圣而又莊嚴的入團宣誓儀式。這次宣誓儀式激勵了同學們作為一名共青團員的榮譽感和責任感，堅定了他們?yōu)楣伯a主義事業(yè)奮斗的決心。
三、配合學?；顒樱瑖@學校中心工作，開展多種豐富多彩的活動。
1、常規(guī)性開展系列儀式教育。本學期，每周的升旗儀式及國旗下講話活動都如期舉行。通過國旗下的講話，對全校學生進行安全及法律法規(guī)的宣傳等。
2、充分利用校園宣傳陣地。本學期團委利用校園廣播站和校園電視臺宣傳平臺，直接反映學生意愿和抒發(fā)感情，更快更準確地向全校師生宣傳學?；顒拥淖钚聞討B(tài)。
3、開展了一些列豐富多彩的的主題教育活動
（1）組織青年志愿者開展'學雷鋒系列志愿活動'
3月份是雷鋒活動月，為了弘揚雷鋒精神和志愿服務精神，由團委牽頭，發(fā)出了'向雷鋒同志學習、爭當志愿者'的倡議，并組織青年志愿者開展了一系列的志愿活動。如：志愿者走進和諧佳苑社區(qū)孤寡老人家里義務勞動、志愿者清理校園綠化帶活動等等。
（2）做好校園文化藝術節(jié)相關活動
我校第二屆校園文化藝術節(jié)是本學期的重要活動之一。它不僅給學生提供了展示自我的舞臺，也是對社會各界展現二十一中學子的窗口。團委及學校各部門都給與高度重視。團委在藝術節(jié)開幕式、藝術節(jié)各類比賽以及閉幕式都認真細致的開展好每一項活動。
（3）組織二十一中首屆'跳蚤市場'.
四月份，團委主辦的'首屆屆學生跳蚤市場'在大課間實踐隆重開市，活動中，同學們將自己閑置不用的物品集中起來進行出售。他們把不再使用的學習書籍、物品流傳給了有需要的同學，實現了環(huán)保和收益的雙贏。這次活動鍛煉了同學們的人際交往能力，又提高了同學們節(jié)儉環(huán)保的意識，體現了豐富多彩的校園生活。
（4）開展'愛國主義'系列活動
響應上級要求，為培養(yǎng)學生的愛國主義熱情，團委組織學生舉辦了'愛國主義'系列活動如：愛國主義演講評比、中國夢主題征文比賽等。通過評比，團委擇優(yōu)推薦學生到區(qū)里和市里參加比賽，并取得優(yōu)異成績。這些活動激發(fā)了學生們的愛國熱情，他們時刻為自己是中華兒女而倍感自豪。
（5）召開校園電視臺主持人及校廣播站播播音員培訓會。
為進一步提高和加強宣傳報道工作，逐步打造一支成熟的學生通訊隊伍，這學期團委召開了校園電視臺主持人及校園廣播播音員培訓會議。從阜陽電視臺請來專業(yè)的媒體工作者作為輔導老師對校園電視臺及校園廣播站全體成員進行了業(yè)務培訓。此次活動，激發(fā)了學生們的主持與播音水平，增強了他們的工作能力，提高了校園媒體的節(jié)目質量。
（5）組織參加潁東區(qū)及阜陽市小主人才藝大賽。
阜陽市第四屆中小學生小主人才藝大賽是一次大型的，綜合的市級賽事。團委在學校選出兩位學生參加了區(qū)級的聲樂組和器樂組評比，經過選拔報送市級比賽，并取得優(yōu)異成績。這次活動，體現了我校學生的藝術素養(yǎng)，向外界展示了我校堅持素質教育所取得的成果。
四、存在問題和努力方向
總之，一學期來，團委雖然做了一些事，取得了一些成績，但距離學校的要求還有很大的距離，許多工作還不夠實在，還存在很多不足之處，還有很多值得思考和改進的地方，如：在調動學生會干部的工作積極性方面做得還不夠，以至于工作過程中不能集思廣益，不利于學生會工作的更好開展；尤其是由于一些個人原因，導致部分工作滯后，完成的效果不佳；
在今后的工作中，我將進一步圍繞學校中心工作，不斷學習研究，總結經驗、教訓，改正不足，發(fā)揚優(yōu)點，勇于實踐，主動積極地開展工作，在抓好基本工作環(huán)節(jié)的基礎上，抓好團組織建設，活躍團的工作，更好地為學生工作服務，努力開拓創(chuàng)新，爭取使我校團委工作更上一層樓，為學校的發(fā)展與建設做貢獻！具體構想如下：
1、進一步安排好每周的升旗儀式，選好主題，嚴格審查發(fā)言稿，使國旗下講話更具有教育意義和宣傳意義。
2、做好基本工作，組織帶領好學生會干部，充分調動學生會干部的積極性，創(chuàng)造性的開展學生會的常規(guī)工作。
3、今后要多動腦、多學習，使團的工作能夠與時俱進，利用各種節(jié)日等加強對學生行為習慣的養(yǎng)成教育，讓教育滲透到學生的學習和日常生活中。不斷豐富團的活動，使學生和青年教師能在活動中成長，活動中學習、活動中進步。
5、圍繞學校中心工作、按計劃開展活動，做到按部就班，不遺漏，不拖遢的開展各項活動，計劃上安排的活動要盡力做好做全。下學期將進一步轉變工作思路，爭取使學校團的工作更富有創(chuàng)造性和教育性。
第6篇 學校2023學年度第二學期工作總結 1200字
帶著收獲，帶著成長，帶著遺憾，帶著挫折，一個學期又匆忙過去了。現將本學期工作總結如下：
一、心理健康方面
在這一個學期里，我校堅持育人為本，根據學生心理特點和規(guī)律，對學生進行心理健康教育，培養(yǎng)良好的個性心理品質，使學生能夠正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力，促進他們身心全面和諧發(fā)展?，F將本學期心理健康總結如下：
1、發(fā)揮課堂主渠道的優(yōu)勢作用
雖然本學期心理健康課只開了兩個月，但是在兩個月內四節(jié)課的時間里為學生講了人際關系的處理，大量的案例、圖片、視頻使學生對人際關系有了更深的理解，使學生對心理健康有了相對客觀的認識，對心理產生了濃厚的興趣。
2、開辦了心理宣傳刊物《心晴》
為了向沒有開課的班級宣傳心理健康知識，豐富學生的精神生活，在科研處領導下，開辦了月刊《心晴》，現已開辦四期。開刊之前，在五個班級對兩百多名同學進行了不記名信息收集，“你希望心理健康報上有什么內容？”同學們積極踴躍的提出建議，根據調查確定了部分欄目，其中的名人成長、高校信息、心理前沿、邏輯推理等欄目深受學生喜愛。
3、與政教處聯(lián)合舉辦心理漫畫展
五月與政教處聯(lián)合舉辦了《不變的夢想》心理漫畫展，活動圓滿完成，達到了預想的效果。絕大部分學生認真收集材料，精心設計，圖文兼顧，給人以美的感受，內容圍繞心理健康，積極向上，形式靈活多樣。
4、心理咨詢工作
相對心理健康課來說，心理咨詢是解決學生個體心理問題的主要手段，在這一個學期的時間里，為13為同學做了心理咨詢，多為高三學生。同時，應三年三班、九班班主任及學生的邀請，為他們上了考前心理輔導課，幫助他們更從容地面對高考。
心理健康教育是我國全面發(fā)展教育方針的具體體現，是提高全民族素質的系統(tǒng)工程，我校今后繼續(xù)以課堂教學為主渠道，以咨詢、活動系列為主要途徑，全面提高學生的心理素質，使他們以健康的心態(tài)面對新的機遇和挑戰(zhàn)，肩負起歷史的重任，成為更健康、更和諧、更幸福的一代新人。
二、干事工作
三本校本課程的印送工作，四期《滴水藏海》的制作。設計、督促制作并完善我校網站，在各科室主任的配合下，截止到目前，我校校園網上共有文字信息307條，為我校招生提供了一條有效的途徑。
協(xié)助蘇主任做好信息技術培訓、命題技術培訓、新任教師上崗培訓、教育學院檢察等工作。及時報送論文及上課錄像等工作。在蘇主任指導下做好繼續(xù)教育專干工作。每天登陸大連教師網、專干信箱，每月及時記錄教師繼續(xù)教育成績。
三、下學期工作展望
1、完善心理健康課的體系。
2、重新整理校本課程
3、做實證論文。
4、制定詳細讀書計劃并實行。
一個學期的工作忙忙碌碌地結束了，心中不免感嘆，人生是一門遺憾的藝術，我將在遺憾中反思、成長。
相關專題：第二學期工作總結遺憾2023學年度工作總結反思成長2023—2023學年度第二學期工作總結：在遺憾中反思、成長僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！
第7篇 小學校語文教研組第二學期總結 3350字
一學期的教學教研工作伴隨著夏趣的到來，即將接近尾聲。俗語說'春的耕耘、秋的收獲'，回顧一學期的教學教研工作，我們有著幾分充實、幾分感概……
本學期，我們教研組開展了以“在語文學科中滲透誠信教育”為主題的教學研究，扎實有效地開展主題化系列教研活動。以一個主題、四個環(huán)節(jié)（學習思辨、實踐探索、研討交流、總結反思）為主線，做到主題明確、過程清楚、環(huán)節(jié)到位、成效顯著，以學校教研組為龍頭聯(lián)動全體語文教師積極參與?，F將一學期的工作小結如下：
一、學習思辨階段
在學期初，我們全體語文教師集中在一起，探討確定了本學期要研究的課題，了解了本學期教研活動方案安排。之后，我們分頭收集相關理論資料，并于校園網上發(fā)布。如：《語文教學中，滲透“誠信”教育的實踐研究》、《記語文教學中開展誠信教育二三事》，等等。老師們都認真地閱讀，并結合自己的體會寫了心得，我們于第五周進行了心得與收獲的交流，每位老師紛紛上臺，把自己對“如何在語文教學中滲透誠信”這一主題的看法進行了發(fā)言，思維進行了碰撞。
那么究竟如何在語文學科中如何滲透誠信教育，讓孩子們養(yǎng)成誠實守信的習慣，引導他們做一個誠實的人呢？我們可以從現有的教學資源上進行挖掘。于是，我們12位語文教師分工對語文教材12冊每篇課文的誠信教育因素進行了深入地挖掘，根據各年級學生的年齡特點，分階段提出要求。
以下是第12冊誠信教育滲透點的挖掘：
冊數單元題目滲透內容
第12冊一別了，我愛的中國熱愛祖國的思想感情
一夜的工作感受周總理全心全意為人民的崇高品質
養(yǎng)花熱愛生活
我的課余生活發(fā)展自己的愛好
二春熱愛春天，熱愛大自然
我愛綠葉像綠葉一樣造福于人類
請求培養(yǎng)自強、自立的志向
好________感受所寫人物的優(yōu)秀品質
三冬眠學習觀察事物的科學態(tài)度
意想不到的災害增強環(huán)保和生態(tài)意識
看不見的大力士培養(yǎng)愛科學的意識
隕石激發(fā)探索科學奧秘的熱情
四花潮熱愛社會主義祖國
鳥的天堂熱愛祖國風光
只揀兒童多處行珍惜少年時代、努力學習
紙團疑云同學間相互鼓勵、下決心學好功課
五林海熱愛祖國河山的思想感情
蒙蒙細雨感受“媽媽”對工作的高度負責
古詩四首熱愛祖國大好河山、珍視友情
刻骨銘心的國恥激發(fā)學生的愛國熱情，努力學習
六景陽崗感受武松機智、勇敢、無畏的性格
魯班學藝虛心好學、刻苦鉆研
凡卡珍惜幸福生活
畢業(yè)贈言同學之間純真美好的情感
七我的伯父魯迅先生為自己想得少，為別人想的多
詹天佑嚴謹的工作態(tài)度、堅忍不拔的毅力
江姐鋼鐵般的意志、幸福生活的來之不易
小英雄雨來熱愛祖國、勇敢機智
二、實踐探索階段
之后，我們緊扣研究主題，設計教案。教案包括研究主題、教學內容、教材分析、學生的心理分析，然后制定合理的教學目標，突出誠信教育目標，設計教學過程，教學過程要突出誠信內容是如何滲透落實的。然后再根據教學設計，進行教學嘗試，同組教師間互相聽課、評課，完善教案。最終由每個年級組推選出一節(jié)課。
在第9周，我們進行了教研大組的集中交流，有兩位教師主講自己的設計思路并上課實踐，老師們又紛紛提出意見，不斷地完善這兩節(jié)課。最后，上課的教師根據自己的體會，分析課堂教學過程、課堂反應、成敗原因，寫出教學反思。
以下是丁朝女老師的教學設計
一、 教學內容
小學語文浙教版第五冊第五單元《周總理借書》第二課時
二、教學分析，學生心理分析
1、《周總理借書》是給學生進行誠信教育的良好課文。全文敘述了周總理不搞特殊，嚴格遵守圖書館的規(guī)定的事情。
2、現在很多的孩子都有一種優(yōu)越感，就是感覺自己和其他人不一樣，當上干部了，或者有什么成績了，就驕傲，感覺與眾不同了。班級里的規(guī)定，學校的規(guī)定就漸漸地不遵守了，覺得這個規(guī)定不是給自己立的，可以搞特殊了。
3、現在的社會上也存在著搞特殊這種做法，而且十分普遍，給孩子有較大的影響。
三、教學目標：
學科目標：
1、學習課文第
2、3自然段，理清按事情發(fā)展的寫作順序，了解先寫什么，再寫什么。
2、練習分角色朗讀課文。
誠信教育目標：感受總理嚴格要求自己，自覺遵守制度的精神，即誠信中的守紀精神。
四、教學過程設計（滲透部分加粗）
一、復習檢查
1、看拼音寫詞語，反饋矯正。
2、分組朗讀第一自然段課文。
二、學習第二自然段
1、自讀第二自然段，出示對話
請問，圖書館里有沒有《世界地圖冊》和《世界經濟參考》？
有啊，但這些書只能在圖書館里看，不能外借。
好吧，謝謝。等會兒我到圖書館來看。
第一句話是誰在電話里問、電話里說？你怎么知道的？總理是怎么問、怎么說的？
句式比較：
請問，圖書館里有沒有《世界地圖冊》和《世界經濟參考》？
喂！圖書館里有《世界地圖冊》和《世界經濟參考》嗎？
（1）討論比較后，明白用上 “ 請問 …… 有沒有 ……” 句式說話委婉、有禮貌。（向學生滲透誠信中的待人誠懇，禮貌這個禮節(jié)。）朗讀。
（2）說。對 “ 請問 …… 有沒有 ……” 這個句式的理解后，教師可不失時機地對學生進行語言文字的訓練，促進積極遷移。
a、 想買明天去上海的火車票。
b、想買一本《兒童圖畫字典》。
要求根據內容，并結合看圖用 “ 請問 …… 有沒有 ……” 句式說話。
2、讀總理說的第二句話（讓學生初步感受總理嚴格遵守制度的優(yōu)秀品質。）
好吧，謝謝。等會兒我到圖書館來看。
天下著這么大的雨，周總理為國家大事工作那么忙。小朋友想象一下，你若是當時的總理，你想借到書，會怎樣對管理員講？
總理有沒這樣說呢？他是怎么說的呢？請學生讀一讀。
3、分角色朗讀。
三、學習第三自然段
1、默讀，填空練習：
課文第三自然段先寫了什么，再寫了什么，最后寫了什么，是按什么的順序寫的。
2、按事情發(fā)展順序，排列下面的短語。
（1）周總理借了書，認真地看起來。
（2）雨越下越大。
（3）小王去開門。
（4）門口傳來了敲門聲。
（5）總理按規(guī)定借書。
（6）總理站在雨中。
3、按事情發(fā)展順序說說這部分內容。
4、出示總理和小王的第一次對話（再次滲透總理嚴格遵守制度的優(yōu)秀品質）
總理：我到這里來看書啦！
小王：總理，您為什么不早告訴我？書我可以給您送去。
總理：不，小同志！你做得對，應該按你們的制度辦。
（1） 總理是怎么說的？請你做總理來說一說（加上表情動作）
（2） 你認為應該是用怎樣的口氣。（微笑、平和）
（3） 寫周總理冒雨來到圖書館是哪幾句？讀一讀，圈一圈。
（4） 小王看見總理是什么樣子的？（呆住、
激動）
小王為什么激動？該用什么樣的語氣讀這句話？指名讀。
（5） 你覺得周總理該不該讓小王送書？說周總理表揚小王做得對，應該讀到哪兒為止？
讀最后一句，想想：小王見周總理借了書后坐在閱覽室里認真地看，心里會怎樣想？
5、小結，朗讀全文。
四、總結全文
1、感情朗讀全文，說說故事中的周總理是個怎樣的人？（板書：嚴格要求自己，自覺遵守制度）
2、課文哪些句子最能體現總理嚴格遵守圖書館的制度的？
3、總結談話，課外延伸（略）
五、板書設計：
周總理打電話問：請問……有沒有……謝謝嚴格要求自己
借書冒雨借書：撐傘站雨中表揚小王認真地看自覺遵守制度
（按事情發(fā)展順序）
六、教學活動反思
現在的孩子過著幸福的生活，他們的很多要求，父母都會滿足他們，只要求他們讀書好就可以了，很多孩子就養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的壞習慣。在行為這個方面就更加不重視了，許多孩子說話不算話，嬌氣，愛撒嬌，耍賴，舉止說話也很不文明，不懂得誠懇待人。對于一些制度規(guī)范更是不去遵守，隨意破壞而沒有自覺性。有的則是因為自己做了小干部就覺得與眾不同了，就可以肆意不遵守制度了。
根據這種現象，在學習這篇課文時，我著重讓學生朗讀理解周總理和小王之間的兩次對話，從朗讀中的感情理解入手，體會周總理誠懇待人，嚴格遵守制度，不搞特殊，人人平等的精神品質
三、研討交流階段
根據上一次集中活動時大家的意見，上課的老師進行教案的修正，形成教研組的最佳方案，在13周，進行了課堂展示和互動式的評課。
另外，針對這次的教研主題，我們還探討了如何在課堂教學中滲透誠信。因此，我們從課堂出發(fā)，每位老師都完成了一份最佳教案，有在閱讀課中滲透誠信的，有在練習課中滲透誠信的，還有作文課，活動課，口語交際課，等等。如：周剛營《曼谷的小象》、林靜娜《原來是你啊》、徐治英《誠信在我心中》、盧丹丹《手捧空花盆的孩子》……
總之，'學無止境、教無止境、研無止境'短短的12個字充分概括了我們教學教研的方向與精髓，唯有我們在這浩瀚的教海中乘風破浪、勇于開拓，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花
第8篇 進修學校第二學期幼研室教研工作總結 3550字
在過去的一學期，幼研室教研工作在上級主管部門的關心重視與領導，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園及全縣幼兒園領導和教師們的大力支持下，圍繞期初制訂的幼教教研計劃，以《綱要》精神為指導，以園本教研為主線，以中心教研組為主要陣地，主要作了以下幾方面工作。
一、加強學習，提高教師業(yè)務素養(yǎng)。
1、自身建設，提高工作水平 。幼教教研室承擔著教學研究和業(yè)務指導的任務，為更準確地把握教學改革的脈搏，必須加強自身建設。本學期來，幼研室健全了以下工作制度：（一）業(yè)務學習交流制度。我們采用自學和集中交流相結合的方式，學習的內容有《課堂密碼》《幼兒教師園本培訓》等，于每周工作例會進行交流，結合教育教學中的案例，談自己的理解或體會，以此來促進學習的深化。（二）積極豐富業(yè)務學習資源。我室除了訂閱《福建幼兒教育》、《幼兒教育》《學前教育》等雜志，教研員利用網絡組織學習《張雪門幼兒教育文集》節(jié)選的讀書活動。（三）聽課反饋交流制度。教研員在深入幼兒園調研聽課后，要求反饋交流。 提出各幼兒園調研、聽課中發(fā)現的好方法及發(fā)現的問題進行分析。
2、開展教師讀書活動 。 為廣大教師在課改的過程中進一步理順思路，轉變教育理念，提升實踐能力。幼研室組織農村鎮(zhèn)中心幼兒園、縣優(yōu)質園開展“讀書活動”。首先，在“東山幼教博客”上傳我國著名的學前教育專家《張雪門幼兒教育文集》讀書的內容。二是各中心園制定讀書學習計劃，以教師自學反思為基礎，精選篇章與全體教師共同分享及討論。三是舉行片區(qū)“師徒結對” 讀書沙龍活動。6月8日，由幼研室牽頭的銅陵協(xié)作片幼兒園“讀書沙龍”活動在銅陵中心幼兒園拉開了帷幕。幼研室教研員及來自銅陵片區(qū)的鎮(zhèn)中心幼兒園、縣優(yōu)質幼兒園“師徒結對”的園長及老師們參加了活動。教師們手捧自己精心挑選的文章，帶著自己撰寫的讀書心得，積極地向大家交流心得。整個沙龍活動在輕松、愉快的氛圍中進行。
二、培訓學習，有效提升教師業(yè)務水平。
在實施新教材的過程中，努力拓寬培訓渠道，加大了培訓力度。一是教研員引領。XX年3月，由幼研室組織的農村幼兒教師“我們共同成長”系列培訓活動，三位教研員圍繞“幼兒園語言領域活動組織（一）”主題，結合當前農村幼兒園課程設置情況進行了《幼兒園故事教學活動組織》、《幼兒園詩歌教學活動設計與指導》、《幼兒園散文文學欣賞活動的組織策略》的講座，參加培訓的農村教師共計70多人。二是內引外聯(lián)，走出去，請進來。組織實驗幼兒園、銅陵中心園、康美中心幼兒園的骨干教師參加漳州市“閩南童謠進幼兒園”教學觀摩研討活動，共享了閩南文化傳承。三是實施了“師徒結對”活動。為了加強農村幼兒園教師隊伍建設，發(fā)揮教師的“傳、幫、帶”作用，共建學習交流平臺。XX年3月，組織全縣共有17名鎮(zhèn)中心園青年教師與15位中心幼兒園（優(yōu)質園）、幼教輔導員，聚于康美中心幼兒園舉行了簡短而又熱烈的“師徒結對共同成長”簽約儀式活動。通過相互備課、聽課等形式，相互促進，共同提高。
三、送教下鄉(xiāng)活動，加強教育教學的具體指導。
為充分發(fā)揮市試點園、縣優(yōu)質幼兒園的示范、輻射和引領作用，展示骨干教師風采；進一步鞏固我縣幼兒園聯(lián)動協(xié)作片教研活動的扎實開展。 4月9、16、22日，幼研室組織四名骨干教師分別赴銅陵四小幼兒園、宅山中心幼兒園、白埕中心園開展“縣送教下園暨聯(lián)動片區(qū)教研”活動。來自實驗幼兒園、銅陵中心幼兒園、宅山中心園的四名骨干教師，將四個精心設計的優(yōu)質課展示給了銅陵、西埔、陳城片區(qū)90余名幼兒教師及部分家長。送教老師精彩的教學活動都體現出了嶄新的教學理念及新穎的教學方法，受到孩子及教師們的熱烈歡迎。實驗幼兒園陳春華老師的童話故事活動《小壁虎借尾巴》，以情動情、聲情并茂，循循善誘，把孩子引入故事情感之中，并與之產生了共鳴。銅陵中心園的蔡三金老師執(zhí)教的仿編詩歌《搖籃》以她那親切自然的教態(tài)，巧妙的活動設計，熱烈有效的師幼互動，深深吸引著每一個孩子。宅山中心園的林舜英、張敏華老師分別展示的科學活動《各種各樣的鞋子》和《有趣的豆豆》，充分利用生活中隨手可得的各種豆豆和廣告鞋子宣傳圖做為教具，以游戲貫穿始終。其間，教研員結合教研內容做《幼兒園仿編詩歌的組織》及《怎樣提高幼兒園故事教學的實效》的小講座。
此項工作得到了參與活動的各幼兒園園長和老師的高度重視，為保證送課的質量，各幼兒園將此工作與本單位的園本教研工作緊密結合起來，堅持一課多研。正因為我們堅持了以《綱要》的教育思想為指導，以質量第一的送教工作原則，才使得送教活動的教研氛越來越濃，執(zhí)教教師、觀摩教師的收獲更多了，送教活動更加受幼兒園和教師的歡迎了。
四、加強園本教研，提高教師的教研能力。
1、開展“走進課堂月”活動。根據東山縣教育局《關于組織開展“局長校長走進課堂月”活動的通知》的文件精神，深入課堂了解一線教師的實際教學工作情況，3月22日——4月23日，由教師進修學校幼教室教研員組成的聽課小組，深入實驗幼兒園、銅陵中心小學各幼兒園（學前班）、陳城中心小學學前班以及宅山中心園、康美中心園、岱南中心幼兒園等幼兒園，了解實施新課程過程中學科課堂教學的現狀。深入課堂聽課達人均40余節(jié)。教研員本著平等、合作、互助的工作思路，與學科教師開展互動研討，幫助教師解答在新課程實施中遇到的困惑。教研員在全面了解農村幼兒園教學現狀的基礎上，撰寫了幼兒園調研報告。
2、師徒結對活動形式靈活多樣。一是請上來學習。5月，以“幼兒園語言領域活動組織”專題研討為契機，組織幼兒園結對園長、幼教輔導員及教師到實驗幼兒園進行研訓活動。30多名結對老師不僅要觀摩了《小壁虎借尾巴》、《小鴨子》語言活動示范課；參觀班級的主題環(huán)境創(chuàng)設、幼兒早操；還要參與評價交流，親身體驗每一個教育細節(jié)，使個人素質得到了有效提高。二是聽課指導活動。各結對園長與教師，自結對以來，分別開展指導備課活動、互聽課堂教學達40多人次。她們帶著先進的教育理念和精心組織的教育教學活動，傳授教學方法和經驗，幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園培養(yǎng)骨干教師提升教育理念，提高教學水平。三是帶出去考察學習。XX年6月9-10日，實驗幼兒園、康美中心園、銅陵中心園結對骨干教師到漳州市幼兒園、漳州市實驗幼兒園，參加漳州市“閩南童謠進幼兒園”教學觀摩研討活動。學習他們先進的經驗和做法，及教師的施教能力。
3、舉行園本教研交流活動。為確保教育教學質量的穩(wěn)步提升，XX年3月30日，幼研室組織縣幼兒園數學教學觀摩研討活動康美中心幼兒園舉行。各中心校幼教輔導員、實幼、鎮(zhèn)中心園、縣優(yōu)質園幼兒骨干教師以及康美中心校一年級全體數學老師共計54人參加了活動。以“幼兒園數學活動生活化”為主題，老師們觀摩了羅舞燕老師執(zhí)教的數學活動《看掛歷找生日》，然后對數學活動的設計，幼兒活動操作的材料及幼兒活動效果等進行了研討。
五、開展幼教論文評選活動，促進教師理論水平的提高。
1、 根據市幼教教研工作計劃，我們開展了幼兒教師教育教學論文評選活動，促進教師理論水平的提高。在論文評選活動中，我們堅持客觀公正，實事求是的評選標準，對每一篇論文都進行了初選、電腦查詢、提出修改意見。大力提倡教師關注自己的教育行為，反思自己的教育實踐，共評選出實幼3 篇，實驗小學幼兒園1篇，銅陵中心園1篇參加漳州市論文評選。
2、做好《東山幼教教研動態(tài)》工作。本學期，我們將由幼研室主辦、各中心園、縣優(yōu)質園承辦《東山幼教教研動態(tài)》簡訊工作。如實驗小學幼兒園以課題活動為主線，本著務真求實、服務基層的理念，努力以較高的質量辦好簡訊，讓更多的幼兒教師、家長能全面了解我縣幼教教研工作的新信息。
六、以課題研究為重點，促進課改工作的深入開展。
課題研究是課程改革的重要載體。本學期，我們繼續(xù)著力于加強實小幼兒園原有未結題的課題研究工作。實小幼兒園的市級立項課題《利用本土資源挖掘》，開展“同課異構，跟進提高”的教研模式，促進課題研究的有效性，從環(huán)境創(chuàng)設、課程的安排、早操的編排等，開展一系列的后續(xù)研討，如：國家級非物質文化遺產“東山歌冊”的傳承人林如東，應邀到實驗小學附屬幼兒園教小朋友演唱“東山歌冊”。舉行了學習吟唱“東山歌冊”活動暨家長開放日等活動，促進課改工作的深入開展。
總之，半年來在上級教育主管部門的關心指導和全縣教師的共同努力下，我縣的幼教教研工作取得了一定的成效。在總結經驗的同時，我們也及時反思存在的問題：
1、教師未能充分利用便捷的網絡資源，獲取廣泛的課改信息。
2、鼓勵大家踴躍參加東山幼教博客的“在線研討”，互相探討課改熱點問題，充分發(fā)揮網絡教研的實效性。
3、在教研工作中未能突出園本教研的實效性，學習從解讀孩子的角度分析教師的教育行為，使教育研究真正為幼兒的發(fā)展服務。
新學期的教研工作將結合以上三點，調整工作思路，成立縣、鎮(zhèn)級幼兒教育教研組、開展集體備課及幼兒園聯(lián)動教研活動，制定可行的實施方案，以促進我縣幼教質量的提高。
第9篇 學校語文組第二學期工作總結 2400字
文章導讀：在新課程理念的導引下，學生的自主學習意識和自主學習能力逐步加強，教師將此引入教學，充分體現學生的主體地位，進一步發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性，學生“為師”，主導教學。
一、常規(guī)工作常抓不懈本學期，語文組根據學校語文工作的總體發(fā)展規(guī)劃和教師專業(yè)發(fā)展要求，主抓了這樣幾項常規(guī)工作：一是集體備課。充分發(fā)揮年級備課組的職能作用，利用集體智慧的力量，促進每一位教師的專業(yè)成長。在開辟的“網上備課”平臺上，每一位語文教師參與其中，“指點”課例，指導教學，每位教師在參與中實現教研的多元發(fā)展，教師的共同進步。二是青年教師練課。我們把促進青年教師成長作為一項常規(guī)工作來抓，抓出方法，抓出實效。我們繼續(xù)開展了青年教師練課和公開展示活動，把青年教師的專業(yè)成長和專業(yè)引領置于活動之中，全員參與，講評一體，在活動中礪練，在活動中思考，在活動中成長。在實踐中，我們感到這種方法是有效的。三是專業(yè)培訓。我們借學校課程班學習之機，積極組織語文教師參與學習和培訓，從名家和專家那里汲取營養(yǎng)，積攢發(fā)展的后勁。四是常規(guī)檢查。按照學校的工作安排，學期常規(guī)檢查工作按時進行。檢查的內容有課堂教學、教案編寫、作業(yè)批改等。
二、教研活動扎實有效本期語文組積極組織教師參加區(qū)里和市級的各項教研活動和競賽活動，同時，根據實際在校內開展系列活動。
1.語文組積極參加區(qū)教研室安排的各項活動。本期，語文組參加了教研室組織的小學語文名家展示課觀摩活動、教學設計教學論文評選活動、小學語文綜合性學習專題研討活動和課本劇展演活動等。在小學語文教學設計、教學論文評選活動中，白蓮花、耿瑞、劉艷君分獲區(qū)級一二三等獎，白蓮花獲推參加市級評選活動。課本劇獲區(qū)級一等獎。
2.積極組織學生參加深圳市第五屆童話節(jié)創(chuàng)編活動。這次活動，學校共組織了200多幅作品參評，均獲獎，其中金獎18項。
3. 組織開展主題讀書活動。組織開展了“我閱讀，我快樂”的主題讀書活動。內容有美文誦讀、書香寶貝、作家交流、創(chuàng)編童話等，師生樂于參與。從反饋的情況看，這次主題讀書月活動取得了令人滿意的效果。
4.建立青年教師培訓（學習）小組。3月2日下午，語文組在接待室對本組青年教師進行了培訓。本次培訓的內容是如何撰寫教學論文和教學設計。余虹老師主持培訓。張晶主任到會并通過鮮活的事例鼓勵青年教師腳踏實地虛心學習刻苦礪練早成名師，對青年教師的成長也提出了殷切希望。本次會議不僅僅是對青年教師的培訓，還給他們提供了展示自己的舞臺和提升自己的機會。本學期，青年教師將扎實上好匯報課，積極參加南山區(qū)3月份舉行的優(yōu)秀教學論文和教學設計評選、南山區(qū)課本劇表演以及4月份南山區(qū)小學品德與生活（社會）優(yōu)質教學課件評比。會上通過了建立青年教師學習小組事宜，白蓮花任學習小組組長。
三、主題教研充滿人氣本學期，語文組著重圍繞“課堂教學的有效性”這一主題開展系列教研活動：一是課堂教學交流活動，人人參與，分批展示，集中研討，形成共識。二是教學論文、教學設計交流活動，個個撰寫，分組交流，取人經驗，補己不足。三是實驗教師新方法新策略引路活動，融合理念，借鑒策略，創(chuàng)新方法，強效教學。 一是韻文品讀。教學的內容有的選自教材，有的選自適合孩子閱讀的課外讀物。張慧老師執(zhí)教的是選自課外讀物的《聲律啟蒙·弟子規(guī)》、魯建強老師執(zhí)教的是來自教材的《古詩詞三首》。課堂上，或背或誦，外加欣賞，師生一道，交流分享。孩子們帶有稚氣的韻文誦讀，別有一番韻味在其中。聽著聽著，似有往日私塾之情趣。
二是多式閱讀。紙質閱讀、視頻閱讀、網絡閱讀等在這次的課例中都有展示。雖然都是涉及歷史或經典故事，但形式不同，方法也有所不同。如嚴君娥老師執(zhí)教《草船借箭》，依據情節(jié)，巧設懸念，品味語言，徐徐展開，學生從中領悟人物的性格特點，品味語言的表達效果。丁為所老師執(zhí)教《將相和》，抓住關鍵，設計疑問，故事引導，領悟文意，學生在故事閱讀與交流中進一步解讀文章，在對關鍵議題的辯論中更明人物胸襟。袁楊老師執(zhí)教《景陽岡》，小組合作，互助互學，交流互動，顯示效果，學生或讀，或講，或議，或辯，個個踴躍，氣氛融融，學生在多式閱讀中增強對人物的更全面的認識。還有，烏音老師執(zhí)教《畫家和牧童》，課前網讀，課中補充，拓展思路，抒發(fā)見解，學生結合網讀談理解，談看法，談出自己獨到的思考。教師運用課堂，搭建平臺，引導學生閱讀、交流、思考、碰撞、借鑒、分享，使個體閱讀向縱深發(fā)展。
三是學生“為師”。在新課程理念的導引下，學生的自主學習意識和自主學習能力逐步加強，教師將此引入教學，充分體現學生的主體地位，進一步發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性，學生“為師”，主導教學。如張莉老師執(zhí)教《真理誕生于一百個問號之后》，學生“為師”，小組上陣，互動探討，交流感受，學生的答問、解說別有情趣，學生之舉，不乏“師”味。葉愛紅老師執(zhí)教《趣味語文》，教師搭臺，學生主唱，口齒清晰，落落大方。學生交互欣賞，互補有益。廖少云老師執(zhí)教《趣味語文》，涉足成語領域，感悟成語魅力?；蛑v述成語故事，或解讀趣味成語，或開展成語游戲，或展示成語集錦。學生享有課堂，心智別樣綻放，教師穿插指點，更是神采飛揚。
四是讀寫融合。在大語文背景下做語文教學該做的事，識字、閱讀、習作等在語文教學中都該有一席之地，都該有所作為。如王衛(wèi)寧老師執(zhí)教《稱象》，運用多策略指導學生識字，并將識字與寫字適時結合起來，識得多，寫得實。張亮老師執(zhí)教《鄉(xiāng)下人家》，教師在導讀導寫上更有一番心意。教師的引導和所創(chuàng)情境，將導讀與導寫結合起來，這個過程，也將實現了消極詞匯向積極詞匯的轉化，很有意蘊。王曙老師執(zhí)教《果園機器人》，教師憑借教材，啟迪思維，發(fā)揮想象，適度拓展，將讀寫融合起來，寫出學生的想象，寫出學生的創(chuàng)造。
本學期，語文組的各項工作開展得扎實有效，為全面提升師生素養(yǎng)積攢了后勁，為全面提高教學質效奠定了基礎。
我們將繼續(xù)努力著。
第10篇 第二學期學校政教處工作總結 950字
第二學期學校政教處工作總結
時光飛逝，轉眼間一學期就要過去了。本學期，政教處各項工作緊緊圍繞學校發(fā)展總體目標，在宮校長“一個中心（教學質量），兩個基本點（安全和常規(guī)）”總體思想的引領下，政教處以創(chuàng)建“文明、向上、和諧、平安”的校園為目標，重視學生的養(yǎng)成教育，進一步規(guī)范了學生的在校言行，幫助學生養(yǎng)成了良好的學習、紀律、衛(wèi)生等習慣?，F將具體工作總結如下：
（一）加強文明禮儀教育
以學校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學生的`文明禮儀教育。一學期來，我們對班級衛(wèi)生、紀律、出操、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。根據學校實際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結合，對檢查結果及時公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現象的發(fā)生。
（二）抓好衛(wèi)生工作，優(yōu)化校園環(huán)境
衛(wèi)生工作是學校的窗口。為保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學習，實行衛(wèi)生區(qū)劃分，使學生老師明確衛(wèi)生區(qū)的所在，做到人人有責。值日生每天檢查打掃情況，教室內實行不定期大掃除，學校組織人員檢查，檢查結果在每周的晨會上公布。校園衛(wèi)生雖然離學校的要求有一定的距離，但是絕大多數學生的衛(wèi)生意識有了增強。總的說，學校的衛(wèi)生工作在全體師生的共同努力下，與上學期相比，有了很大的提高。
（三）預防手足口病，保障學生安全
為預防手足口病，政教處加大了對學生的宣傳力度。如：利用班級黑板報、學校宣傳欄、學校網站等進行宣傳教育。同時要求各班每日進行晨檢，落實晨檢記錄，發(fā)現疫情立即上報。保證讓學生“高高興興進校、平平安安”回家。
（四）關愛留守兒童，共建和諧校園
本學期，政教處在以宮校長為組長的領導下，結合實際情況，繼續(xù)實施以“關愛留守兒童，共建和諧校園”為主題的“關愛計劃”。積極開展留守兒童的管理工作，為留守兒童營造了健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。
（五）開展獻愛心活動
政教處和少先隊號召學校全體師生積極行動起來為府城小學和武店小學的兩名生病學生踴躍捐款，計人民幣5000多元。錢雖不多，卻充分彰顯出學生具有強烈的愛心的。
一學期即將結束，在這里感謝學校領導、班主任老師的大力支持和配合。在今后的工作中我們將不斷反思，完善工作方式方法，為永安的和諧，和諧的永安而努力工作。
第11篇 2023－2023學年度第二學期學校工作總結 3600字
本學期我校以市、區(qū)教育局開展的“教學管理年”活動及區(qū)教育局開展的“三風建設年”活動為指導，全面深入貫徹落實國家教育方針，以深化改革為動力，以提高辦學水平為核心，以提高教學質量為根本，以教育科研為抓手，更新觀念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，積極務實地開展了各種教育教學活動，比較圓滿的完成了本學期初制定的各項目標任務。
一、“三風”建設方面
1、根據平川區(qū)教育局《關于認真開展師德師風集中教育活動的通知》和白銀市教育局“師德師風回頭看”活動，制定了《靖煤公司二中“愛崗敬業(yè)，奠基未來”師德師風教育活動實施方案》，建立了教師師德檔案，不斷加強政治學習，切實提高教師的職業(yè)道德和業(yè)務能力。
2、通過“三評議”和“七查七看”活動，全面深刻、實事求是地查擺問題，深入剖析，認真反思，吸取教訓，把師德建設落到了實處。
3、建立健全教師職業(yè)道德考核制度，把職業(yè)道德表現作為考核教師工作的重要內容和職務聘任的重要依據，建立了師德建設的長效機制。
4、加強了日常值班制度和班級管理制度，通過網絡管理、班級考評、班級日志、星級學生評比展示等有效途徑，開展了豐富多彩的“三風”建設活動。
二、教學管理方面
1．加強管理，追求實效。
① 組織落實多級聽課制度。
一是領導隨機聽課制。制度要求校中層干部及其以上的領導每學期必須聽課三十節(jié)以上，且聽完課后與任課教師進行面對面的交談。從實際的進程看來，這既加強了學校領導與一線教師的聯(lián)系，又便于及時發(fā)現教學中的不足，為學校各種規(guī)章制度的建立提供了現實的依據。
二是各層次教師的公開課制。根據制度要求，骨干教師每學期必須上一節(jié)優(yōu)質示范課，部分中青年教師上一節(jié)成果展示課，教齡在五年之內的教師上一節(jié)達標匯報課。從實施的情況看來，這既有助于新老教師之間的互相學習，又有助于教學的創(chuàng)新；使得整個學校都處于不斷的教研、探討、進步之中；從而形成了一個既競爭又團結的良好局面。
三是教研組公開聽課制。教研組是開展教研活動的重要組織，根據學校的要求，教導處嚴抓教研組管理，嚴格要求教研組必須有計劃的實行教研活動，每次教研活動必須要有詳細的記錄并交教導處匯總存檔。從具體的進程看來，各教研組都能嚴格按計劃開展教研活動。本學期一共進行了60多節(jié)公開課，課后教研組都組織進行了評課活動，不少課都獲得了好評。
四是建立師帶徒培養(yǎng)制度。學校制定了師帶徒培養(yǎng)計劃，全校共有18對教師結為師徒。要求徒弟認真、虛心地向師傅學習，每周聽師傅課1節(jié)以上，每次聽課必須做好詳細記錄。徒弟在制定自我發(fā)展計劃的基礎上，要勤奮實踐，每兩周上一節(jié)匯報課，請師傅指點和評價，認真做好教學心得或反思的記錄，要努力爭取大膽地參與教學實踐。師傅盡力上好每周一堂課，以規(guī)范先進、獨具風格的課堂教學影響徒弟，給他們以啟迪。一學期下來，效果非常明顯。這不僅加快了青年教師的成長步伐，而且形成了一個互相學習、取長補短的良好局面。
各種聽課制度的建立和落實，使得廣大的教師都參與到聽評課中。這些有記載、有匯總、有總結的制度的建立和落實，對學校教學新面貌的重塑，起到了巨大的促進作用。
②加強集體備課的指導與管理。盡量做到集體備課不走過場，達到“統(tǒng)一”與“個性”相結合。各備課組在充分學習課標、教材、教參的基礎上發(fā)揮教師團隊合作精神，集思廣益，取長補短。本組教師靜下心來，坐下來以本校、本班學情為背景共同商討如何突出重點，突破和分解難點，如何使新教材最大限度地發(fā)揮作用，如何在教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，凸現學生的主體地位，真正體現課改精神，從而確定課堂教學的“三維目標”。在集體備課中，每位教師都能夠群策群力，充分發(fā)揮各自的聰明才智.這從一定程度上提高了教師的業(yè)務水平和能力。
同時，本學期學校特別注重信息技術網站的建設。通過每位教師建立自己的博客，并在博客上上傳電子教案，做到學校內部資料的共享，同時也加強了師生間的了解和聯(lián)系。這將為我校全面實施電子備課奠定了基礎。
③加強年級組日常工作的監(jiān)督。本學期學校制定了教師坐班制度，教導處人員隨機檢查教師坐班情況，并在郵箱中進行公布。通過這項制度，可以保證教師能夠把更多時間投入到教學研究之中。切實提高教育教學質量。
④ 狠抓常規(guī)管理，加大檢查力度
1、本學期兩次對教師的教案、聽課記錄、業(yè)務筆記、政治理論學習筆記、教研組活動記錄等進行認真檢查，及時公示記錄并反饋本人，每次檢查結果作為考核的依據。
2、抽查教師的教案和學生的作業(yè)本。從抽查效果看，許多教師能根據實際情況書寫教案，內容詳實，并每課做到有教學后思，達到課時數。學生的作業(yè)本比較規(guī)范，但學生書寫還需加強，作文質量有待加強，周記稍有欠缺。其它有些學科作業(yè)次數還不夠，批改符號海存在不規(guī)范的情況。通過檢查評比，對教師的優(yōu)秀教案和學生的優(yōu)秀作業(yè)進行了展覽，并進行了獎勵。
3、加強教研組管理，經?；_展教研活動。本學期學校組織了多次規(guī)模較大的教學研討活動，讓更多教師參與教研。大家能圍繞如何走進新課程進行實驗研究，他們在研究中有方案、有過程、有總結，研究過程踏實、穩(wěn)進。教師們能深入鉆研教材，研討問題，精心設計教案，上課認真扎實，課后能較好地研討反思。另外還進行了分組說課和集體評課活動，人人參與，人人發(fā)言，并及時做好記錄，效果較為明顯。
⑤積極組織各年級學生學科知識競賽活動 。
1.組織九年級學生參加了全國數學、物理、化學競賽。其中藺倩同學獲2024年全國初中數學競賽三等獎，蘆偉、郭棟梁、米素來馬來、高雙紅、趙強強分別獲市級
一、
二、三等獎。王婷玉、李彥榮、賈東燕分別獲第十八屆全國初中應用物理知識競賽市級三等獎。在2024年全國初中化學競賽中，趙啟明同學獲甘肅省一等獎，范文濤、郭棟梁、李彥榮獲甘肅省三等獎，常子君同學獲白銀市二等獎。王耀軍、朱桂英、張玉璞、張志圣老師分別獲省、市級輔導教師獎。
2.語文教研組組織進行了
七、八年級作文競賽；數學教研組組織進行了
七、八年級數學競賽；英語教研組組織進行了
七、八年級英語知識競賽。政史地組組織進行了
七、八年級政史地競賽活動。同時，小學也認真組織開展了作文、數學、硬筆書法、百科知識競賽等競賽活動，這些活動的開展，極大地調動了學生學習的積極性，促進和提高了學校的教育教學水平。
⑥加強畢業(yè)班工作，全面提高教學質量
根據本屆畢業(yè)班學生的實際情況，教導處一開始就狠抓畢業(yè)班工作，做到早計劃、早部署、早落實、早進入備考狀態(tài)。制定了合理的復習計劃和措施。強化備考研究，明確中考改革精神，研究近幾年來中考改革動向。加強各輪復習計劃措施的落實工作，組織月考檢測，并對成績進行了統(tǒng)計分析與問題整改，查缺補漏。加強了與兄弟學校畢業(yè)班的經驗交流，取長補短。制定方案并組織實施了畢業(yè)生的綜合素質評定工作。組織召開了教師會、學生動員會、家長會，做好中考報名工作，宣傳招生政策，調動全體師生的積極性，從而使今年中考情況獲得了預期的目標。
2、加強培訓，提高素質。
①加強學習，提高認識，轉變教育觀念。
根據教學實際的需要，學校有計劃地組織了全校教師進行業(yè)務和政治理論學習，力求使廣大的教師樹立正確的教育觀、學生觀、人才觀、評價觀，實現教育思想現代化。在具體的學習中，我們采用集體學習和教師自學相結合的方式，充分利用好學校征訂的報刊和互聯(lián)網上的資源，學習現代教育教學理論、先進的教育教學方法、教學模式。
②加強教師對現代化技術的應用。今年學校以“白銀市中小學教師信息技術教育應用能力培訓與達標”活動為契機，學期初就號召每位教師利用業(yè)余時間自學計算機理論，進行課件制作，讓每位教師都能夠使用多媒體進行教學，教師之間互相學習，取長補短，發(fā)揮了教師的群體優(yōu)勢。本學期多媒體教室的上課率非常高，真正達到了課程整合與信息技術資源的共享。
三、活動計劃的落實情況
根據學校在學期初制定的《公司二中“教學管理年”活動計劃安排表》的統(tǒng)一安排部署，通過各部門的通力協(xié)作，比較好的完成了各項既定任務：
三月份：
1、制定學校各種工作計劃（教學、綜治安全、總務、德育、體衛(wèi)）和中小學教學工作計劃（年級組、教研組、教師）
2、組織學習《平川區(qū)普通中小學教學工作常規(guī)》等文件
3、開展學雷鋒活動
4、開展校園文明月活動
3、開展學《守則》學《規(guī)范》主題班會
4、組織九年級教師考前動員會
5、組織六年級教師考前動員會
6、組織安全教育主題班會
7、制定《公司二中加強教風學風校風建設實施方案》
8、召開三風建設動員大會，啟動學校“三風”建設年活動
9、制定《公司二中“講黨性、重品行、樹正氣、作表率、促發(fā)展”主題教育活動實施方案》
10、制定《公司二中“愛崗敬業(yè)，奠基未來”師德師風教育活動實施方案》，并組織實施
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1、討論制定《學校中小學教師課堂教學過關考評實施辦法》
1
2、組織選拔參加全區(qū)初中教師優(yōu)質課競賽活動
1
3、組織參加全區(qū)初中新課程改革課堂教學觀摩及研討活動
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4、組織學習《平川區(qū)普通中小學教學工作常規(guī)》等文件
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5、組織小學低年級硬筆寫字競賽
1
6、組織參加全國應用物理知識競賽
17消防安全知識講座、現場滅火演練
第12篇 學年度第二學期學校教育教學工作總結 3500字
XX—XX學年度第二學期學校教育教學工作總結
本學期，在上級教育部門中心校的正確領導下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以高效課堂為切入點，強化教育教學研究和常規(guī)管理，深入實行改革，逐步改變教學模式。加強教師隊伍建設，調動全體教師、學生的積極性和學習、工作熱情，發(fā)揚優(yōu)良的校風、教風、學風，上下一致，團結協(xié)作，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質量?，F結合本校實際，總結如下：
一、加強校領導隊伍建設，充分發(fā)揮班子成員的主導作用。
作為一支較年輕的校領導班子，面臨著實踐高效課堂、提高成績和特色校創(chuàng)建、校園文化建設的多重壓力，我們通過學習，虛心聽取中心校領導的意見，大大提高領導管理業(yè)務水平。此外，還經常向一些兄弟學校請教，學習一些好的經驗和有效的管理方法。還經常帶著問題學習現代教育理論，學習學校管理，學習外校先進辦學經驗和管理經驗，不斷提高理論水平和管理能力。
一年來，領導班子團結一致。學期初，領導深入分析學校的教學情況，制訂出各項工作計劃、規(guī)章制度。做到有章可循，心中有數。指導教師制訂出切合本班實際的班主任工作計劃，行之有效的教育教學工作計劃，并熱心幫助、指導年輕教師工作，大膽進行了課堂教學嘗試。一學年來，在領導的直接指導下，全校教師業(yè)務能力及教學熱心有所提高，教學風氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。
學校領導有強烈事業(yè)心和高度責任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家。校長郝傳以校為家，兢兢業(yè)為，把學校的各項工作管理得井井有條。在全校師生的共同努力下，成功通過的教研室的教學督導評估工作。積極推動和組織家訪工作，深入了解家長對我校的工作意見，及有關教師的教學態(tài)度等情況，做到學校、社會、家庭的有機結合。
加強教學管理，全面提高教學質量是學校領導義不容辭的職責。學期一開始，領導帶頭完成各項常規(guī)任務，帶頭擔課。深入學習、領會中心校提出的以“先學后教”為中心的教學模式，以“還課堂給學生”為中心，以提高學困生為抓手，切實推進教學理念、方法、模式的改革。領導班子深入課堂聽課，了解教學改革的動態(tài)，掌握教學第一手材料，為深入指導課堂教學作依據；在領導的帶動下，教師相互聽課、評課已蔚然成風，大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題，發(fā)表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。
二、重視隊伍建設，培養(yǎng)優(yōu)秀師資。
師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學校的教學水平。一年來，我校注重對教師隊伍的建設。首先加強職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務學習與網絡教研。在教師隊伍中，也或多或少存在一些問題。以不斷提高教師管好班為重點，不斷激發(fā)其獻身山區(qū)教學的積極性，使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。
在教師管理上，以教職工考核、績校工資的發(fā)放為契機，學切實把教師的管理制度落到實處，堅持坐班制、考勤制，出勤與教職工考核、績效工資直接掛鉤。學校涌現出了很多以劉國麗老師、劉澤紅老師為首的愛崗敬業(yè)、以校為家的模范。
三、加強德育工作，建設文明校風
德育是五育之首，本學年度我校成立了德育工作領導小組，專門制訂了學校德育工作計劃，并開展一系列活動進行德育教育。
1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育：
2、堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛教育。
3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育；
4、優(yōu)秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內容；
5、要求教師認真上好品德社會課，強調教師應細致耐心做好后進生、頑皮生的轉化工作。
6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展各種活動，以少先隊為依托，開展主題教育、慰問活動等進行德育教育。
教學工作是學校的中心工作。我們，以小學教研室搭建網為依托，通過學課改、抓教研和教學常規(guī)，提高教學質量，培養(yǎng)學生學習興趣。開學初，我們召開教研組長會議，共同商定一學期中的教研組活動，并把活動落到實處。
1、積極開展了教研活動。全年開展教研課20堂，全體教師參與聽課和研討交流，上好跟進課，并就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。
2、實行月考制度。除了積極組織參加中心校的月考外，學校還安排自己學校的月考。并鼓勵教師自己出試題，對學生每月學習情況進行考核。每次考試都要求學生單人單桌，教師輪換監(jiān)場。堅決杜絕學生抄襲他人試卷，讓他們明白只有平時努力學習，才能取得優(yōu)異成績。每次月考設班級學習標兵和進步獎兩種獎勵。鼓勵學生平時努力學習。
3、教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作。
（1）、嚴格按《新課程設置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數英占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交主任室。
（2）、做好學籍管理工作。隨著省學籍國網的開通并投入使用，使學籍管理的維護不再只局限于紙質，使學籍的管理進入信息化、規(guī)范化、科學化的時代。所以必須認真學習和掌握相關知識和技能，才能適應時代發(fā)展的要求。
（3）進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作。本學年，主任室每月底進行一次教學常規(guī)檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教導處提出各項常規(guī)工作量，要求老師做到有質有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后，針對在檢查教案、作業(yè)批改、聽課中存在的問題，在周前會上公布，表揚優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務于廣大師生。
（4）、以“學生”為中心點，規(guī)范學習行為著力抓好學生的“規(guī)范”教育。從學生的基礎文明行為，養(yǎng)成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規(guī)，抓行為。本學年狠抓學生早讀及午自習、班主任跟班及文明班評比。效果非常好。
（5）、結合學校的特色創(chuàng)建，積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次，從側面可以看出一所學校的教學質量和辦學水平。有朗讀比賽，寫字比賽，作文比賽，講故事比賽，作業(yè)展評，手抄報比賽，趣味運動會，大型六一游園等。通過以上一系列競賽活動，培養(yǎng)了一批具有一定特長的學生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎。也極大地推動和促進了學校的特色創(chuàng)建。
（6）、加強畢業(yè)班的教學管理力度。一個學校的教學水平，無不從畢業(yè)班展現出來。自上學期以來，學校提高對畢業(yè)班科任的要求，同時又給予支持鼓勵。加強學生的基礎知識的掌握、加強畢業(yè)班的思想教育、召開畢業(yè)班學生座談會、加強畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績。
五、加強家訪和安全管理工作
為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調學校與家庭的教育步調，統(tǒng)一學校與家庭教育對學生的要求，共同做好學生的教育工作，促進學生德智體美全面發(fā)展；為加強學校管理，增強師生的安全意識，確保學生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作。
1、學校期初發(fā)放告家長書，就學生要注意的學習、安全等要求家長管理教育孩子，加強了學校與家庭、社會的聯(lián)系，增強了學校的教育合力。
2、學校做好封閉式教學管理，嚴格學生外出請假制度。各班做好學生名冊的登記和上報工作，做到學生上課，各科任老師做好點名制度、有事先請假制度，做到時時查學生勤。
3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學校教學的重要手段，學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式，嚴格家訪內容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難，產生畏學情緒等情況的，及時進行家訪，使得家庭與學校保持緊密聯(lián)系。
4、加強對學生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學生進行教育，結合社會安全事故和當地的安全事件，教育學生以防范為主，做到安全第一，構建安全無事故的和諧校園。
六、堅持財務制度，開源節(jié)流。
⒈學校嚴格執(zhí)行《唐山市義務教育學校財務管理制度》。
⒉學校堅持財經紀律，勤儉節(jié)約，努力改善學生的學習環(huán)境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。
⒊學校廣辟門路，消除安全隱患，改善辦學條件。
4．學校開展安全宣傳教育活動，創(chuàng)建平安和諧校園。
5．學校與社會愛心人士取得聯(lián)系，解決了多名貧困學生的問題，并為學校捐書數幾十冊和部分體育器材。
七、存在問題
回顧一年來，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學工作，加強教研組建設和教學常規(guī)管理，促進了教師隊伍建設。但是，在本學年度，還存在一些不足。
回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在上級的正確領導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為霍莊小學努力譜寫教育新篇！
第13篇 第二學期學校德育個人工作總結 4350字
（一）打造'三項教育工程'
1、 思想教育工程
我校的常規(guī)工作一直以學生的思想教育為重點，積極的圍繞著學生的思想情況開展教育活動。我校在四月份成功的申報了禮儀現場會。開學時全校進行了'強化禮儀教育'啟動大會，從最基本的尊長、愛師、愛國、禮貌、禮儀、禮節(jié)和良好文明行為習慣的養(yǎng)成教育為主要內容，做好打基礎的工作。學生在本學期的行為規(guī)范有了很大的變化，在家的表現也很突出。
2、道德實踐工程
我校圍繞《公民道德建設實施綱要》在開展小公民道德教育的同時，結合六項教育活動，特別是以'五講一樹'活動為突破口，開展社會實踐活動，并形成系列化教育主題，并注重我校德育的校本課程的開發(fā)。使這樣的道德實踐活動一直貫穿于整餓德育工作中。
3、環(huán)境育人工程
行業(yè)規(guī)劃后，我校的校體、設施有了新的面貌和新的改善，我校：與時俱進，以校園文化建設為主要內容，加強環(huán)境育人工程，創(chuàng)建文明健康的校園文化環(huán)境，具體做法是：一樓以'走向世界'為主題，墻壁上懸掛著世界各國著名旅游勝地的圖片，讓學生通過圖片的展示，產生向往，人人爭做智慧的國際人；二樓以'我為他們而驕傲'為主題，墻壁上懸掛著世界各國的體育明星照片，讓學生從小認識他們，喜歡他們，向他們學習；三樓以'我欣賞、我喜歡、我知道'為主題，墻壁上懸掛著世界各國的國花，讓學生通過圖片知道更多的知識，了解世界各國各地的國花，學生從小學會欣賞，學會審美。我校還在校門前用五國文字的形式（中文、英文、韓文、日文、俄文）粘貼了我校的辦學目標：做智慧的國際人。
我校在本學期六月份，班班引進了電視、電腦，課課用多媒體的形式，為學生展示了更多更全面更好的知識，為我校的校園文化建設增添了更強的力量。
（二） 六項教育
1、理想信念教育
我校在本學期舉行了以'放飛理想，堅定信念'為主題的升旗校會，會中由學生代表進行倡議，倡議全體學生從小樹立理想、堅定為共產主義奮斗的信念來回報社會、回報祖國。還開展了'你的理想是什么'的調查問卷，排名第一的是想當老師、第二的是想做白衣天使、第三是想當科學家等等。
2、勤儉自立教育
我校把此項教育放在首位，時刻的督促學生要勤儉、自立，班班設置了小管家，專門看管班級的飲水機、電、門、窗，學生已養(yǎng)成了看到班級或學校樓內的燈、插銷、門、窗沒關好，都能主動的關閉好，成為校園里的小主人，并在每學期中評出'勤儉自立'獎。
3、明理誠信教育
我校在本學期制定了'誠信進行時'的活動方案，受到了很好的效果，學生深深的知道明白道理、誠實守信的重要性，在活動開展時全校共評出75名'誠信少先隊員'，樹立榜樣，讓全校學生進行學習。
4、互助友愛教育
學校是個大家庭，每一名學生就是家庭里的成員，互助友愛就成為家庭里的主旋律，我校就以'我愛我家'為主題的班會課來教育學生，班會課上學生們做了充分的準備，以真實、生動的各種表演形式來表達自己對學校、家庭的熱愛。并有一節(jié)班會課進行了觀摩。
5、尊紀守法教育
我校的校外輔導員--和平派出所三級警司陳睿大哥哥每周來我校兩次，和學生們打成一片，學生喜歡他的同時還受到了法制的教育，他經常以小故事的形式來教育學生，每一名學生都立志要做一名尊紀守法的小公民。在本學期我校參加市教委的'三遠離'征文活動中一名學生獲得三等獎，15名學生獲得佳作獎，在升旗校會進行表彰獎勵。
6、開展未成年人思想道德建設。
(1) 從增強學生的愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義____偉大民族精神。我校李睿老師參加了區(qū)里的'弘揚民族精神'的班會課，受到了區(qū)里領導的認可，并參加了市里的班會比賽，受到好評。本次活動深入的進行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和中國革命傳統(tǒng)教育、中國歷史特別是近現代史教育，引導學生認識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來中華民族的深重災難和中國人民進行的英勇斗爭，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念。進行中國革命、建設和改革開放的歷史教育與國情教育，引導廣大未成年人正確認識社會發(fā)展規(guī)律，正確認識國家的前途和命運，把個人的成長進步同中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，為擔負起建設祖國、振興中華的光榮使命做好準備。
(2) 從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好道德品質和文明行為。我校大力普及'愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻'的基本道德規(guī)范，積極倡導集體主義精神和社會主義人道主義精神，牢固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，學會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關系。
(3) 我校從提高基本素質做起，促進未成年人的全面發(fā)展。努力培育未成年人的勞動意識、創(chuàng)造意識、效率意識、環(huán)境意識和進取精神、科學精神以及民主法制觀念，增強他們的動手能力、自主能力和自我保護能力，引導未成年人保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚向上的精神狀態(tài)，激勵他們勤奮學習、大膽實踐、勇于創(chuàng)造，使他們的思想道德素質、科學文化素質和健康素質得到全面提高。
（三）本學期我校具體活動信息：
4月6日星期二，這一天天氣格外的晴朗，我校的共建單位動力區(qū)消防支隊來我校贈送火災案例和光盤，陳校長代表全體師生接受了他們的心意，并表示全體師生將通過學習，加強自救自護的意識，并感謝動力區(qū)消防支隊長期以來對我校的關愛。消防員員叔叔還為我校全體師生進行了禮儀示范表演，從站、立、行、走到衣著的整理全方面的表演，學生看到他們的精彩的表演，抱以了熱烈的掌聲和深身的感謝，全體師生受到了很大的鼓舞，我們要軍風帶校風，人人爭當小軍人。最后，消防員叔叔深入到各班級進行親自的指導，并在今后的一個月中專門針對三學年進行培訓，讓我們視目以待！
4月12日下午兩點中山路小學校全體師生步行來到量具廠文化宮，一路上，同學們 用心的感受著春天，發(fā)現了小草綠了，小樹發(fā)芽了，陽光燦爛的午后與學生的整齊校服形成了一道靚麗的風景線！我們準時的來的文化宮，有秩序的入場，由于我的經驗不足，在安排座位的時候，有一些不完美，但在孫部長、楊老師、王老師的協(xié)助下很順利的安排好了，在這里感謝三位領導！學生沒有吃零食、亂竄、不聽指揮的現象，最后安安全全的回到了學校
，進行了總結，并按時上交讀后感！
自評等級：優(yōu)秀
4月9日星期五，天文科普知識進校園的日子，一大早，孩子們來到學校就看到了關于天文知識的展板，唧唧喳喳議論著不停，看得出來，孩子們很喜歡天文知識。接下來，學校26個班級的學生在班主任老師的帶領下來帶多功能大教室，觀看天文科普知識，通過解說員的講解和有趣的flash，讓學生們對天文科普知識產生了強烈的興趣，同時增長了很多的知識，整整這一天孩子們都被這奇妙的宇宙吸引著！
4月16日黑龍江省《小天鵝》欄目來我校進行了4月22日周四節(jié)目的錄制，錄制的內容是'學小學生禮儀，做文明小公民'，從我校的一名小記者觀察的角度，將我校開展的禮儀系列活動進行了拍－攝，從早晨的出旗、升旗、間操到廣播站、班隊會全方面的都滲透著禮儀教育。當拍攝到我校的特色調頻wjk、3兆赫廣播站的一期《有趣的禮儀知識》時，三位脫口秀主持人的精彩、自然的主持風格和有趣的主持了小學生禮儀知識內容，使電視臺的制片人樹起大拇指！在拍攝少先隊禮儀班隊會時，從學生的正確佩帶紅領巾、正確標準敬隊禮姿勢、隊歌都給《小天鵝》的攝制組留下了深刻的印象！
敬請收看4月22日《小天鵝--中山路小學特別節(jié)目'我們學禮儀'》
4月14日新晚報記者來我校對我校開展的'wjk、3知心大本營在線''麗麗姐姐知心屋'進行了采訪，主要是對學生的心理方面進行咨詢，解除孩子們心理上的壓力，有的學生在網上與我溝通，有的學生寫信與我談心，有的案例可以與同學們一起分享，讓他們知道遇到挫折后這樣面對，怎樣解決。通過各種形式來為孩子們服務，我也成了孩子們的知心朋友，知心姐姐，這項工作我校將長期的開展下去，真正的做到'學校是我的家，輔導員是我的好朋友'！
4月29日天氣雖然有些陰沉沉的，但不能阻礙全體同學的熱情，我校全體學生步行來到量具廠文化宮進行一年級新生入隊儀式，主題是：爭做新時代的文明小公民--中山路小學校一年。整個活動給少先隊員們留下了深刻的印象，活動新穎，教育意義強，高年級的學生再次受到教育，一年級的小同學，感到無比的驕傲與自豪，會后觀看了電影。通過我校開展的禮儀教育活動后，全體師生都有了飛越的變化，無論是在學校，還是在社會，在家里，都以新時代的文明小公民要求自己，相信我校的學生會在小學時代養(yǎng)成好的行為習慣！
5月9日母親節(jié)，這一天是所有母親最開心的日子，她們會收到鮮花、賀卡，但我們學校的學生送給媽媽的禮物是：為媽媽洗腳、親親自己的媽媽，并將自己的感受寫出來投到麗麗姐姐信箱中。打開信箱后，我認真的看了每一封信，這信里包含著孩子們對母親的愛，也讀懂了母親的操勞，孩子們一下邊得懂事了。其中，有個孩子來信說，給媽媽洗腳的時候，媽媽流淚了，那是幸福的淚水。通過這個活動孩子們表示要好好學習，天天向上，長大報答媽媽對他們的恩情。雖然是小小的一件事，但教育意義卻不同，孩子們的感受更真切了，每一次的節(jié)日或紀念日，每一件小事情都是一個好的教育契機，抓住機會，你的學生會受到更多更真的實際教育
5月12日報名藝術節(jié)比賽共12人參加初賽，5人進入市里比賽。
5月14日303中隊、504中隊參加以'弘揚民族精神'為主題的班會比賽，其中303中隊被選送到市里參加比賽，受到一致的好評。
5月28日三學年參加黑龍江省電臺《小天鵝》慶'六、一'活動，在6月1日當天播出，這樣的活動讓學生們見識更廣闊的天空，了解幕后電視工作者的艱辛。
5月28日全校師生慶'六、一'到文化公園游玩一天，度過了一個平安、快樂、難忘的兒童節(jié)，按時上交了春游安全措施計劃。
5月份我校開展了紅領巾愛綠、護綠活動，共有十個班級主動參與活動，制作了標志牌、小標語，提醒了同學們和路人。退休老教師還為我?；ǔ刂蟹N上美麗的花朵，在我校的校門口形成了一道風景線！
6月4日我校召開了春季運動會，口號是：趣味、安全、健康、有序，孩子們發(fā)揚奧運精神，度過了充滿競爭和挑戰(zhàn)的運動會。
6月6--15日我校開展了'我做合格小公民'--'五小'見行動活動，讓學生在學校、社會、社區(qū)、家庭、獨處時，人人爭做小伙伴、小標兵、小衛(wèi)士、小幫手、小主人來找到屬于自己的位置。
6月17日參加了在安通小學舉行的德育常規(guī)研討會，受益非淺，兩所學校常規(guī)工作值得借鑒！
6月份我校師生共同學習《小學生行為規(guī)范守則》。制定了學習的方案，利用周五第八節(jié)班會課統(tǒng)一學習，班班學習有特色，通過學習后學生能夠更加養(yǎng)成了好的生活、學習習慣。
6月末學生進入全面復習階段。
以上是我校在本學期的德育工作及少先隊活動，請領導給予指導！下學期我校將保持我校特色，按上級領導指示和指導思想，將'三項教育工程''六項教育'打造更好！
第14篇 —學年度第二學期學校黨支部工作總結 1350字
（2023—2023學年度第二學期）
一學期的工作在縣教育局及天橋嶺鎮(zhèn)黨委的領導下，校黨支部以科學發(fā)展觀引領學校教育發(fā)展全局，加強內涵建設，深化德育改革，落實教育法規(guī)，構建和諧團隊，打造專業(yè)化發(fā)展教師隊伍，開拓創(chuàng)新，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展提供有力的思想保證和組織保證。現將一學期的工作總結如下：
一、加強隊伍建設，形成教改的強大動力。
加強干部隊伍建設，增強班子的`凝聚力、戰(zhàn)斗力。努力造就思想上有活力，工作上有創(chuàng)新力，管理上有凝聚力的領導階層，不斷提高管理水平。
加強黨員隊伍建設，在黨員中繼續(xù)開展結對助教“六個一” 形象工程，強化“一個黨員一面旗幟”意識，在學校改革和發(fā)展中，充分發(fā)揮先鋒作用和旗幟作用，永葆先進性。
加強教師隊伍建設。繼續(xù)開展關愛貧困生，為貧困生送溫暖；關愛學困生，為學困生送信心；關愛特殊生，為特殊生送方便；關愛單無親學生，為單無親學生送家庭之愛。杜絕體罰學生；杜絕歧視學困生；杜絕傷害學生心理；杜絕有償家教。引導教師不斷加強師德修養(yǎng)，以學生發(fā)展為本，促進教育教學全面提高。
二、健全學習制度，全員為教改充電。
加強政治學習，堅持“三會一課”制度，以理論學習促進教育工作，采取集中學習和自學相結合的方法，增強學習的實效性。組織集中學習10次，黨課專題講座2次，在自學過程中，教師加強了教育法律法規(guī)的學習，并認真做好自學筆記，在日常教學中，做到了嚴格遵守法規(guī)，已形成自覺行為，學校無一例違背教育法規(guī)事件，凈化了育人環(huán)境，
三、強師德師風建設，促師能提高。
強化“人人都是德育工作者”的理念，“以德立教”、“以身立教”。廣泛開展征集師德小故事“三找一定”活動，深入實施“廉潔從教”，推進廉政文化進校園活動，把廉政教育納入學校德育工作計劃，滲透到學校教育教學工作的全過程和學生教育管理的各個方面。全體黨員向教職工進行廉潔自律承諾，并認真踐諾。通過大力弘揚廉政文化，促進校園文化建設，促進黨員干部、教職工和少青少年學生廉潔奉公、誠信守法，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
認真做好“建校50周年慶典”系列活動的組織協(xié)調工作；《校史—輝煌的50年》的收集整理工作。
四、深化校務公開推進民主管理
認真做好校務公開、陽光校務工作，開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，加強學校常規(guī)管理，各部門之間加強配合和溝通，重落實、強檢查，各級各類表彰評選活動，進行有效期的公示，堅持公開、公平、公正的原則。增強學校工作的透明度，充分發(fā)揮教職工的監(jiān)督作用，不斷推進學校民主化管理的進程。
實行師生申訴制度，開設校長接待日。學期末在領導干部和黨員中進行自我評議活動，勇于開展批評和自我批評，增強黨性意識。
五、認真抓好常規(guī)工作
堅持民主生活會及黨員評議制度，及時總結工作，及時指出不足，充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督效應，形成黨內良好風氣。學校教師及黨員無任何違規(guī)違紀行為。
認真做好預備黨員的轉正工作，加強培養(yǎng)，保證了預備黨員的如期轉正。
發(fā)揮工會、群團組織的工作職能，認真完成各項工作，促進黨建工作的不斷提高。
六、加強改進和努力的方向：
1、個別教師鉆研工作的積極性不夠高，不夠主動，不思進取，今后加強學習教育。
2、強化制度建設，嚴肅規(guī)章管理。
3、加強依法治校依法執(zhí)教力度，創(chuàng)和諧校園。
4、不斷探索新時期黨建工作，以科學發(fā)展觀引領學校教育發(fā)展全局，為學校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展提供保證。
2024年6月30日
第15篇 2023年學年第二學期中學學校德育個人總結 1500字
本學期我擔任八（3）的班主任工作。為了能夠在新的學期能夠更好的工作，及時地總結經驗、教訓，特總結本期工作
一、認真培養(yǎng)和選拔班干部。
要有一個良好的班集體，必須有一個好的班級____。這個核心，就是班主任領導下的班委會。本學期我調整了班干部的人選，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關心集體，團結同學，作風正派，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻精神的學生來擔任班干部。當班干部選定后，我便加強培養(yǎng)、教育、既要大膽地放手讓他們開展工作，給予他們班干部的權力，又要根據實際對他們加強指導。特別是對班干部的要求更加嚴格，要求他們以身作則：如經常佩戴校徽等，學習成績優(yōu)秀，團結同學、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風。
二、在集體中教育學生學好功課，加強思想教育。
作為學生，學習是學生的主要任務，教育學生學好功課是班主任的一貢項重要任務。因此，在班主任工作中，我既要引導學生學好功課，還要同科任教師密切配合。針對這個普通的班級，學生對學習積極性不高，上課時間經常睡覺、講話、開小差、做小動作等不良現象，極少數學生竟然與教師唱對臺戲，引起課堂的騷動，嚴重影響正常的上課，因此，我有針對性的找出這些學生，對他們進行嚴厲批評，告誡他們要學會尊重別人，做到認真聽課，做好課堂紀律，我利用課余時間，我積極地和各科任教師互相交換學生的學習情況，反映學生對教學的要求，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對學生的要求，調整學生的作業(yè)負擔，避免學生負擔太重，影響學生其他方面的發(fā)展。
另外，要從學生的實際出發(fā)，通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。其中，班會課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。
三、做好后進生的轉化工作。
在我八（3）班，后進生在班中為數較多，能量也大，影響壞。因此，轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生、尋找出每位后進生學習毛病所在。要做到從思想上對他們不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上也不能過于簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設。
四、適當的善意懲罰。
八（3）班作為學校的一個普通班級，我認為“沒有懲罰的教育是不完整的教育”，當然采取什么樣的懲罰方式，卻也需要花費一些心思，大的方面不能違背教育原則，小的方面不能傷害學生的自尊。對一些違反紀律同學適當做出懲罰，我的懲罰措施是：一、書面檢討，做深刻反?。欢?、罰為班里做件好事；三、期末學習成績提高。知道內情的同學知道老師在實施懲罰，不知內情的同學則以為這些同學在為班里做好事，一則這些同學的自尊得到了最大限度的保護，二則在班里樹立了正氣，無形之中學生的自我約束力加強，提高了班級凝聚力。
五、關心他們的生活、學習
我利用課余時間與學生交談，了解他們學習、生活等情況，經常到班級看看他們的紀律、衛(wèi)生狀況，這樣，改善班主任與學生關系，使之更加融洽、和諧。
總之，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，緊密團結在學校領導的周圍。班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。
