第1篇 中學(xué)年度工作總結(jié) 6500字
2024年**中學(xué)深刻把握《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》和《**省深化高?？荚囌猩贫染C合改革試點(diǎn)方案》的教育改革精神，深入貫徹立德樹人、全面發(fā)展的教育思想，圍繞既定的六大工作目標(biāo)，落實(shí)五大工作舉措，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，凝聚師生人心，深化課程改革，完善“尚美”特色，全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步提升教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量，奮力創(chuàng)建**省特色示范普通高中。在縣委縣政府、縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)支持下，經(jīng)過全校師生的共同努力，學(xué)校的課程建設(shè)、文化建設(shè)、硬件建設(shè)等方面取得了突破性進(jìn)展，精神家園進(jìn)一步鞏固，特色、文明、高質(zhì)、現(xiàn)代校園建設(shè)和省一級特色示范普通高中創(chuàng)建工作上了一個新臺階，學(xué)校整體事業(yè)得到持續(xù)、和諧地發(fā)展。
(一)以創(chuàng)省特色示范普通高中為重點(diǎn)，深化課程改革，打造特色校園，努力建設(shè)“校園生態(tài)、師生淳美、特色鮮明”的省山區(qū)示范性普通高中，省創(chuàng)特考察順利過關(guān)。
2024年，是學(xué)校創(chuàng)建省一級特色示范普通高中的關(guān)鍵一年，這既是學(xué)校進(jìn)一步跨越發(fā)展的重要機(jī)遇，也是學(xué)校面臨的前所未有的巨大挑戰(zhàn)。學(xué)校行政干部和負(fù)責(zé)37條指標(biāo)的成員，以主人翁精神投入到學(xué)校創(chuàng)特工作中，放棄了節(jié)假日休息，加班加點(diǎn)，深入研究指標(biāo)內(nèi)涵，反復(fù)整改，精益求精，力求完美，進(jìn)行了艱苦卓絕的工作，取得了良好的效果。全校師生員工齊心協(xié)力，積極參與創(chuàng)特工作，切實(shí)履行各自職責(zé)，為創(chuàng)特貢獻(xiàn)了自己的力量。
一年來的不懈探索，學(xué)校重新確定辦學(xué)目標(biāo)、育人目標(biāo)，深刻闡發(fā)辦學(xué)理念，18易其稿推出《課程改革方案》，完善“尚美”特色，提煉“四美”內(nèi)涵，建構(gòu)三層四類課程體系，使頂層設(shè)計(jì)能真正統(tǒng)籌全局，指導(dǎo)和引領(lǐng)學(xué)校整體發(fā)展。
學(xué)校大力建設(shè)校園精品文化，構(gòu)筑“尚美教育”特色文化，多措并舉，重招迭出，取得了突破性進(jìn)展。安裝電子彩屏，規(guī)范彩屏管理使用，借助現(xiàn)代信息技術(shù)，凝練師生淳美品性，營造良好文化氛圍;重新命名學(xué)校樓館堂舍，既富文化韻味，又寓教育于樓名之中，寄望學(xué)生在厚重的文化熏陶中個性化成長;路燈燈箱添詩文，一燈一詩詞，浸潤學(xué)生心智，美化師生言行;綠化園區(qū)增古訓(xùn)，一石一古訓(xùn)，綠化加文化，涵養(yǎng)師生美德;百首名曲進(jìn)校園，一隙一歌聲，與美無縫接合，讓尚美成為師生的生命自覺。此外，制作了學(xué)校宣傳片、尚美教育特色展板，對校園外圍文化墻、教師辦公室、教學(xué)樓樓梯走廊、食堂等都進(jìn)行了新的文化布置，全方位打造尚美文化環(huán)境，使全校師生浸潤在濃濃的尚美文化之中，美麗校園倍增魅力。
學(xué)校設(shè)立了課程處，強(qiáng)化校內(nèi)課程資源建設(shè)，大力建設(shè)生物實(shí)驗(yàn)基地和生物創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，探索社會實(shí)踐選修課教學(xué)新途徑。積極拓展校外課程資源，與北京新奧特集團(tuán)、杭州鐘藝美術(shù)中心、縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校等聯(lián)合辦學(xué)，到**技校走校選修，探索多樣化辦學(xué)的新路子，取得了良好的教育效果。
積極穩(wěn)妥地深化課程改革，以“特色鮮明、結(jié)構(gòu)多元、尊重選擇、差異發(fā)展”為原則，構(gòu)建學(xué)校“三層四類”帆形課程體系，初步形成了學(xué)校特色課程群。開發(fā)選修課程166門，開設(shè)選修課程134門(含15個社團(tuán));參與教師117人，占專任教師數(shù)(126人)92.9%，遠(yuǎn)超省廳規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。擴(kuò)大了必修走班，在原有音樂分類走班、體育分男女走班的基礎(chǔ)上，增加了體育的分項(xiàng)目走班，并將走班教學(xué)的范圍擴(kuò)大到必修課，下學(xué)期物理、化學(xué)、歷史、地理4門必修課實(shí)施了分層走班教學(xué)。高度重視人生規(guī)劃課程，努力將人生規(guī)劃打造成磐中的特色課程群之一。編寫了人生規(guī)劃叢書《規(guī)劃精彩人生 成就錦繡前程》，共10分冊。學(xué)校的市級精品課程已達(dá)26門，省級精品課程2門，并正式出版了3門選修課程。
學(xué)校完善創(chuàng)特工作組織，制訂創(chuàng)特工作方案，積極營造創(chuàng)特工作氛圍，明確創(chuàng)特工作職責(zé)，先后派出骨干教師到金華一中、浙師大附中、義烏中學(xué)、柯橋中學(xué)等學(xué)校取經(jīng)，并邀請省基教院裴娣娜等專家教授、金華一中王洋平老師來校指導(dǎo)和介紹創(chuàng)特經(jīng)驗(yàn)，并先后3次邀請縣市教育教研部門的專家到校審查和指導(dǎo)創(chuàng)特材料準(zhǔn)備工作。加強(qiáng)學(xué)校信息宣傳工作，開辟《都市快報(bào)》專欄，在**教育報(bào)、金華日報(bào)、**報(bào)、**教育網(wǎng)等媒體宣傳學(xué)校各項(xiàng)工作，增強(qiáng)了學(xué)校影響力和知名度。
2024年1月14日，省特色示范高中考察組對我校進(jìn)行了全面考察，對我校創(chuàng)特工作給予了較好的肯定，也提出了一些具體的整改意見。今后，學(xué)校將認(rèn)真落實(shí)省考察組提出的整改意見，進(jìn)一步完善尚美教育課程體系，凸顯學(xué)校特色課程群，探索社會實(shí)踐類選修課的多樣化實(shí)施途徑，努力提高必修課和選修課的教學(xué)質(zhì)量，擴(kuò)大教科研的教師參與度，提高教科研獲獎檔次，力爭創(chuàng)特成功。
(二)以制度建設(shè)和人文關(guān)懷相結(jié)合的行政管理工作為重點(diǎn)，凝聚師生人心，打造精神家園，增強(qiáng)了干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍的向心力和戰(zhàn)斗力。
2024年學(xué)校始終堅(jiān)持“以人為本”的管理理念，繼續(xù)推行“人文關(guān)懷”，豐富師生員工的精神文化生活，盡能力保障師生員工的合理利益訴求，充分尊重每一個教職工，積極主動為教職工做好事、做實(shí)事，公正處事，公道待人，致力于營建溫馨向上、和衷共濟(jì)的精神家園，努力提升教職工的幸福指數(shù)，激發(fā)教職工工作積極性、主動性，增強(qiáng)學(xué)校的向心力、凝聚力。
推進(jìn)機(jī)構(gòu)改革，調(diào)整行政處室設(shè)置，進(jìn)一步理順各處室之間的職能關(guān)系，提高了學(xué)校行政管理和服務(wù)效率。下半年，增設(shè)課程處，改政教處為德育處，完善創(chuàng)特辦，健全年級管理組，明確各處室分工和職責(zé)，相互配合，齊心協(xié)力，提高了行政管理效率。在創(chuàng)建省一級特色示范普通高中等重大工作中經(jīng)受住了考驗(yàn)，表現(xiàn)出了較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和凝聚力，一支團(tuán)結(jié)、智慧、實(shí)干、有作為的干部隊(duì)伍日漸成型。
鞏固學(xué)校傳統(tǒng)措施，繼續(xù)推行已有的人文關(guān)懷舉措，繼續(xù)開展教職工生病住院慰問、親屬去世慰問、退休教師節(jié)日慰問、結(jié)婚祝賀、退休歡送等活動。建立教師舞蹈隊(duì)和卡拉ok室，組織教職工參加“快樂佳木斯”健身操活動和登大盤山活動，倡導(dǎo)全員健身運(yùn)動，舉辦教職工迎新年書法比賽，改進(jìn)校內(nèi)游泳池管理模式，鼓勵教職工參加鍛煉，提高教職工身心健康和生活品味。2024年在**縣“職工之家創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)”活動中被評為縣示范工會。
深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，認(rèn)真抓好“整改落實(shí)、建章立制”環(huán)節(jié)，認(rèn)真抓好黨性體驗(yàn)、黨員評議工作，開展批評與自我批評活動，完善“四重一大集體決策機(jī)制”，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部關(guān)于《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》，縣紀(jì)委《關(guān)于做好作風(fēng)建設(shè)嚴(yán)查嚴(yán)管工作的通知》及縣教育局有關(guān)文件精神，完善和落實(shí)《**中學(xué)教職工違規(guī)處理辦法》《**中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)校內(nèi)督查辦法》等制度，探索師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。開展了新教師入職宣誓和師德制度，充分利用學(xué)校qq群、校訊通、校園網(wǎng)、電子彩屏、教職工會議、備課組活動等載體和途徑，加強(qiáng)師德師風(fēng)宣傳教育，堅(jiān)守師德底線，堅(jiān)持廉潔從教，弘揚(yáng)高尚師德。開展了以“加強(qiáng)教師情商培養(yǎng)、增進(jìn)教師人格魅力”為重點(diǎn)的“愛崗敬業(yè)、為人師表”師德師風(fēng)主題教育活動，增進(jìn)教職工對“情商”內(nèi)涵理解、增強(qiáng)自律自制和抗挫折能力，鼓勵教職工自勉自勵，積極進(jìn)取，促進(jìn)了校園和諧。組建由各副校長領(lǐng)頭，各處室聯(lián)動的校內(nèi)師德師風(fēng)督查小組，有查有反饋，實(shí)現(xiàn)勞動紀(jì)律和師德師風(fēng)檢查常態(tài)化，規(guī)范教師辦公行為。開展文明辦公室評比活動，支持教師進(jìn)行多樣化的辦公室布置，創(chuàng)建整潔、和諧、文明的辦公室，營造良好的辦公環(huán)境，提升教師工作、學(xué)習(xí)和生活品位，增強(qiáng)教職員工對學(xué)校的歸屬感和凝聚力。
尊重教職工的合理建議，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。下學(xué)期在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，與臨時工重新簽訂了勞動協(xié)議。在職稱評審、各類人才評比等涉及教職工根本利益問題上，學(xué)校作出努力。安裝指紋簽到機(jī)，實(shí)行餐補(bǔ)政策，鼓勵教職工多在學(xué)校工作與鍛煉。實(shí)施“放心菜”工程，推進(jìn)食堂改革，建設(shè)“陽光廚房”，為師生提供優(yōu)質(zhì)后勤服務(wù)。
(三)以提升師生文明素質(zhì)為重點(diǎn)，深化“尚美教育”活動，培育學(xué)生淳美品質(zhì)，打造平安校園，順利通過省文明單位復(fù)評。
堅(jiān)持德育為首，將重“管”轉(zhuǎn)化為重“育”，轉(zhuǎn)變德育工作方式，探索美德養(yǎng)成新方式。規(guī)范值周工作，改進(jìn)生活指導(dǎo)師管理制度，管理更靈活。改進(jìn)學(xué)生處分管理，明確撤銷處分的規(guī)范管理。開展法制教育和消防宣傳教育，做好安保工作，抓實(shí)安全教育，杜絕師生安全責(zé)任事故，師生違法犯罪率為零，達(dá)到平安校園建設(shè)的預(yù)定目標(biāo)。
以豐富多彩的活動為載體，增強(qiáng)學(xué)生的磐中人意識。繼續(xù)深化學(xué)校的傳統(tǒng)美德教育，遵循育人規(guī)律，結(jié)合節(jié)假日等重要節(jié)點(diǎn)，有序推進(jìn) “感恩和愛?！睘橹黝}的系列德育教育活動，積極探索“找缺點(diǎn)與找閃光點(diǎn)并重”的四項(xiàng)競賽模式改革，開辟公告專區(qū)，弘揚(yáng)學(xué)生正能量，形成全體學(xué)生積極參與，共建美好校園的氛圍。加強(qiáng)學(xué)生干部的選拔培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生自主管理，支持學(xué)生會開展演講比賽、征文比賽、校園歌手評比、班級籃球賽等課外活動，認(rèn)真組織高一、二年級遠(yuǎn)足活動，高三年級成人禮活動，讓學(xué)生走出校園，親近自然、體驗(yàn)生活、增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，寓教育于活動之中，令學(xué)生終身難忘。完善“海螺山”文學(xué)社團(tuán)，恢復(fù)《海螺山》社刊，改良《磐中學(xué)生報(bào)》《磐中校友》報(bào)，提升報(bào)刊質(zhì)量。舉辦第6xx屆校田徑運(yùn)動會、第xx屆校園藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和元旦文藝匯演等大型活動，極大地豐富學(xué)生校園生活，使學(xué)校充滿生機(jī)與活力，讓學(xué)生快樂生活、健康成長。加大扶貧幫困力度，先后完成 “國家助學(xué)金”、“新奧特集團(tuán)助學(xué)金”“彩虹計(jì)劃”“教育券”及縣慈善總會、縣婦聯(lián)、縣殘聯(lián)等助學(xué)推薦，共計(jì)320人次，累計(jì)金額達(dá)28.85萬元，較大程度地緩解了貧困學(xué)生的經(jīng)濟(jì)壓力，調(diào)動了他們的學(xué)習(xí)積極性和對學(xué)校的認(rèn)同感歸屬感。同時，學(xué)校組織為胡宅村周云球老人捐款，師生共計(jì)捐款2.1萬元。
繼續(xù)加強(qiáng)家校合作，完善三個年級的家長委員會，召開家長會，尋求家長的支持配合，家校連心，共育新人。積極開展心理健康教育工作，探索心理咨詢室、輔導(dǎo)室活動的新方式，學(xué)校心理健康輔導(dǎo)中心順利通過縣優(yōu)秀學(xué)校心理輔導(dǎo)室的復(fù)查評估;學(xué)校順利完成迎接省示范文明縣城創(chuàng)建檢查工作;順利通過**省文明單位復(fù)評。
建立新奧特獎教獎學(xué)教育基金，于9月底舉行首屆新奧特教育基金頒獎典禮，共計(jì)383人次獲得獎勵，獎勵金額達(dá)86.67萬元。36名學(xué)生參加了暑期“北京新奧特之旅”夏令營活動，拓寬了學(xué)生的眼界，堅(jiān)定了學(xué)生勤奮求學(xué)、報(bào)效國家的決心。知友鄭福燈先生作了“讓理想支撐你走得更遠(yuǎn)”的勵志報(bào)告，赤子之心，眷眷之情，諄諄教誨，無盡期望，極大地鼓舞了在校學(xué)生，增強(qiáng)了學(xué)生作為磐中人的榮譽(yù)感和自豪感。
學(xué)校涌現(xiàn)出全國優(yōu)秀共青團(tuán)員陳炳男、身殘志堅(jiān)品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生李一行、“道德模范標(biāo)兵”“感動校園人物”等一大批善美學(xué)生。張揚(yáng)平、胡炳云、范淑蓮、羅紅英、邱余蘭五位教師被評為**縣美麗教師，陳寶山、陳愛光兩位同志被評為**縣美麗職工，**縣“最美團(tuán)隊(duì)”綻放風(fēng)采。
可以說，2024年學(xué)校進(jìn)入到了“發(fā)展戰(zhàn)略層面尚美、求美，校園行動層面發(fā)現(xiàn)美、弘揚(yáng)美，師生內(nèi)心層面認(rèn)同美、追隨美”的新階段。
(四)以推進(jìn)課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，強(qiáng)化抓研究、抓協(xié)作、抓課堂、抓有效的工作策略，提升教研水平，打造高質(zhì)校園，教學(xué)質(zhì)量高位運(yùn)行。
教育的尊嚴(yán)在于品質(zhì)，教學(xué)質(zhì)量始終是學(xué)校的生命線。學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為根本，強(qiáng)化抓研究、抓課堂、抓協(xié)作、抓有效的策略，致力于打造高效課堂，保證了學(xué)校較高的辦學(xué)水平。
強(qiáng)力推行“問題導(dǎo)引”課堂教學(xué)模式改革，認(rèn)真制訂基于學(xué)生學(xué)習(xí)力提升的《學(xué)科建設(shè)綱要》，貫徹“學(xué)生主體”觀念，突出“探究、合作、自主”方針，舉行了課堂教學(xué)改革推進(jìn)月活動和學(xué)風(fēng)整頓月活動，強(qiáng)化學(xué)生自主性培養(yǎng)和良好學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)，力求課堂教學(xué)高效、高質(zhì)。通過備課組活動、教師論壇等平臺，發(fā)揮“希望之光”支教團(tuán)專家示范引領(lǐng)作用。
加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。改革學(xué)校管理體制，試行教師“三級聘任制度”。由學(xué)校聘任年級長，由年級長聘任班主任，由班主任聘任任課教師，進(jìn)一步激發(fā)教師的工作積極性。重視教師隊(duì)伍建設(shè)，致力于打造甘于奉獻(xiàn)、勇于拼搏、精于教藝的教師隊(duì)伍。充分落實(shí)“青藍(lán)工程”“帶徒工程”“骨干教師示范課”等措施，充分發(fā)揮老教師、名教師的傳幫帶作用。通過新教師同堂練習(xí)、高考試題研究測試、晚上坐班、基本功大比武、撰寫課后反思等舉措促進(jìn)青年教師快速成長。除了全員培訓(xùn)外，學(xué)校還先后安排了170人次的老師參加了各級各類新課程方面的培訓(xùn)，分批組織老師到縉云中學(xué)、浦江中學(xué)、春暉中學(xué)、新昌中學(xué)、柯橋中學(xué)等學(xué)校取經(jīng)，利用教師論壇平臺多次舉行新課程專題研討。
狠抓高考、學(xué)考和學(xué)科競賽工作。堅(jiān)持四抓策略，研究高考改革和新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確改革方向，謀劃備考策略，提高教學(xué)針對性和有效性，完善學(xué)校高考激勵機(jī)制和高考管理辦法，提升高考成績。試行招生新政，實(shí)施提前招收保送生改革，改善優(yōu)質(zhì)生源外流局面。開設(shè)網(wǎng)校，引導(dǎo)學(xué)生寒暑假和周末有效學(xué)習(xí)，有序推進(jìn)備課組優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源庫建設(shè)。重視學(xué)業(yè)水平考試，制訂學(xué)業(yè)水平考試激勵機(jī)制，充分關(guān)注各學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試的復(fù)習(xí)教學(xué)，不斷提升學(xué)業(yè)水平考試成績。強(qiáng)化“以抓競賽促尖子成長”觀念，重視學(xué)科競賽輔導(dǎo)，努力提高獲獎檔次。
他山之石，可以攻玉。2024年承辦稽陽8校、金麗衢十二校等3次大型校際聯(lián)誼會，承辦了2023**省高中歷史課堂教學(xué)評比活動，承辦了縣級教研活動15次。這一系列活動都較好地促進(jìn)了我校教師的教學(xué)改革，提升了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，擴(kuò)大了學(xué)校的影響力，提高了學(xué)校的知名度。
2024年高考上重點(diǎn)線人數(shù)達(dá)155人，上本科線以上人數(shù)496人，高考成績再創(chuàng)輝煌。學(xué)考成績優(yōu)秀率42.5%，合格率達(dá)99.8%。教師教學(xué)技能評比獲獎67人次，其中市一等獎5人，市二等獎8人;縣級一等獎30人。學(xué)生各級各類學(xué)科競賽獲獎434人次，其中獎2人，省一等獎10人，省二等獎15人，市一等獎25人。校田徑運(yùn)動隊(duì)參加縣中小學(xué)田徑運(yùn)動會連續(xù)2xx屆蟬聯(lián)高中組團(tuán)體總分第一名，學(xué)校男子籃球隊(duì)獲市重點(diǎn)中學(xué)籃球賽比賽第3名，學(xué)校獲市體育道德風(fēng)尚獎;學(xué)校田徑隊(duì)獲市重點(diǎn)中學(xué)田徑運(yùn)動對抗賽第6名。
強(qiáng)化科研興校意識，抓好教科研隊(duì)伍建設(shè)，提高教師研究能力和水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。下學(xué)期，學(xué)校與浙師大附中、義烏四中、安吉高中、杭州十五中共同發(fā)起成立了**微課聯(lián)盟，共同探索信息化教育新路子。本年度教師發(fā)表論文7，教學(xué)論文、教學(xué)案例、微課評比等獲獎共7，其中申屠興山的教學(xué)案例均在省級獲獎;教學(xué)論文市級一等獎2;微課評比市級獲獎2人。課題研究成果在市級及以上獲獎5個，其中周生民負(fù)責(zé)，倪喜中、倪仲民執(zhí)筆的市重點(diǎn)規(guī)劃課題《尚德篤行，博雅淳美--普通高中尚美教育行動研究》獲金華市教科規(guī)劃課題評比一等獎、**省創(chuàng)新教育研究成果一等獎。本學(xué)期有4個課題成功申報(bào)為金華市教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)課題。周生民為組長的《普通高中“尚美學(xué)子”培養(yǎng)行動研究》已申報(bào)省重點(diǎn)教育科學(xué)規(guī)劃課題。此外，還編印了《**中學(xué)2023學(xué)年優(yōu)秀論文集》。
(五)以提高后勤服務(wù)質(zhì)量為重點(diǎn)，改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)，打造現(xiàn)代校園，校園現(xiàn)代化信息化水平明顯提高。
2024年，增強(qiáng)總務(wù)后勤人員的服務(wù)意識，繼續(xù)拓寬開源渠道，在上學(xué)年校產(chǎn)盤點(diǎn)的基礎(chǔ)上，深入了解家底，查找節(jié)流漏洞，完善校產(chǎn)管理制度，提出厲行節(jié)約的具體措施，并狠抓落實(shí)。強(qiáng)化學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)，抓好學(xué)校圖書綜合樓后期工程，保證建設(shè)質(zhì)量。改善辦學(xué)條件，改善教職工的辦公、生活條件，推進(jìn)了校園現(xiàn)代化信息化水平。
根據(jù)創(chuàng)特要求和**?、☆悓W(xué)?，F(xiàn)代教育裝備標(biāo)準(zhǔn)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，遵循節(jié)約資金、物美價(jià)廉的要求，學(xué)校添置、更新了部分教育裝備。本學(xué)期加大了圖書館建設(shè)的投資力度，添置30萬(書面價(jià)100萬)圖書計(jì)3.2萬冊，圖書館藏書達(dá)8.75萬冊，生均58冊，電子圖書量達(dá)30余萬冊，達(dá)到?、☆悓W(xué)校現(xiàn)代教育裝備標(biāo)準(zhǔn);教育裝備賬冊完整，各類裝備管理人員落實(shí)，裝備使用率高。普通教室多媒體應(yīng)用、維護(hù)正常，利用多媒體輔助教學(xué)每周不少于10節(jié)，實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到95%以上，任課教師、課代表和管理人員(實(shí)驗(yàn)員)共同簽字的“三簽單”記載完整。更新了40套電子白板設(shè)備，為教學(xué)工作提供了更好的物質(zhì)和技術(shù)支撐。
2024年學(xué)校實(shí)施學(xué)生宿舍樓改造、排水溝疏通、教工宿舍(陶然居)行政樓(明德樓)墻面粉刷、教學(xué)樓(云帆樓、鳳凰樓)前面墻體粉刷等工程。11月，進(jìn)行直飲水系統(tǒng)改造，投入使用30臺飲水機(jī)，方便師生飲水需要。對教師值班室進(jìn)行了改造，重新裝修，安裝空調(diào)、熱水器。繼續(xù)實(shí)施“放心菜”工程，推進(jìn)食堂改革，增加10個監(jiān)控?cái)z像點(diǎn)、兩個二次更衣室，優(yōu)化三餐菜肴供應(yīng)，建設(shè)“陽光廚房”，為全校師生員工的工作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境和后勤服務(wù)。12月學(xué)校食堂被評為金華市“陽光食堂、透明廚房”和縣文明餐桌。
第2篇 2023年中學(xué)老師年度工作總結(jié) 800字
秋去冬來，一學(xué)期的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。在過去的一個學(xué)期中，有過辛酸，也有歡樂;有過彷徨，也有收獲，在荊棘中坎坷而行。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在同事們的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，總結(jié)前段工作如下:
第一、在思想方面，我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人;同時面向全體學(xué)生，熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦;要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。
第二、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間，不早退，不遲到，按時上下班，從不因?yàn)閭€人問題耽誤上課，出滿勤，干滿點(diǎn)，給學(xué)生做好的示范。
第三，在教育教學(xué)工作中，我積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法盡可能完美的結(jié)合，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂5分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
同時積極學(xué)習(xí)鉆研、專家的教育、教學(xué)理論，探索適合班級的教育方法、教育模式，進(jìn)行教學(xué)改革，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生更多地參與到教學(xué)中來，不再是被動的聽、被動的學(xué)。與此同時，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路;與此同時，采用靈活多變的方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
總之，教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
第3篇 2023年度縣民族中學(xué)工作總結(jié) 1350字
一、基本情況
學(xué)校占地37.6畝，建筑面積7189平方米。現(xiàn)有34個教學(xué)班，在校學(xué)生2245人，教職工121人，專任教師114人，其中本科學(xué)歷74人，專科學(xué)歷37人，學(xué)歷合格率為97.4%，學(xué)校設(shè)有教務(wù)處、德育處、總務(wù)處、辦公室、教科室、保衛(wèi)股、團(tuán)委7個科室和10個教研組，具有職工之家、教代會、婦代會、家長委員會等組織機(jī)構(gòu)。
二、工作措施及取得的成績
（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化學(xué)校管理
第一、完善、落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)管理制度。
1、學(xué)校繼續(xù)建立、健全學(xué)校各項(xiàng)管理制度，用制度來規(guī)范學(xué)校的管理，做到依法治校。
2、加強(qiáng)常規(guī)管理。一是加強(qiáng)教師工作紀(jì)律的常規(guī)管理；二是加強(qiáng)教師教學(xué)的常規(guī)管理，落實(shí)教學(xué)各個環(huán)節(jié)的檢查制度；三是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)常規(guī)工作的落實(shí)；四是加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、禮貌習(xí)慣；五是加強(qiáng)班主任工作的常規(guī)管理，使班級管理工作上一個新的臺階。
3、嚴(yán)格督查、考核和落實(shí)各項(xiàng)制度。逐步完善學(xué)校、處室、年級組（教研組）三級督查機(jī)制，教務(wù)處著重落實(shí)教學(xué)常規(guī)的檢查；德育處要著重落實(shí)學(xué)生日常行為規(guī)范的督查；辦公室加強(qiáng)教職工師德和工作紀(jì)律的考核；總務(wù)處加大對食堂和小賣部的督查，加強(qiáng)工勤人員的工作評估，通過評估促進(jìn)各項(xiàng)工作。真正實(shí)現(xiàn)管理的制度化、科學(xué)化、民主化。
4、實(shí)行校務(wù)公開制度，充分發(fā)揮黨組織、教代會的作用，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校民主管理與監(jiān)督，調(diào)動教職工參與學(xué)校民主管理的積極性。
第二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，構(gòu)筑團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
班子成員切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，努力提高現(xiàn)代教育管理水平、科學(xué)決策水平和復(fù)雜情況下駕馭全局的能力；堅(jiān)持原則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從大局，增強(qiáng)服務(wù)意識；堅(jiān)持執(zhí)行有關(guān)政策性規(guī)定，確保政令暢通；立足本職，勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤工作；嚴(yán)格要求、敬業(yè)實(shí)干、主動服務(wù)、淡泊名利、廉潔自律、勇挑重?fù)?dān)、敢于負(fù)責(zé)，勇于爭先。真正做到以正確的思想引導(dǎo)人，以高尚的人格熏陶人，以實(shí)際行動帶動人，形成一個理論水平高、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、工作實(shí)績突出的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。
第三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)民族中學(xué)的奉獻(xiàn)精神，獎勵勤奮苦干有業(yè)績的教師，樹立敬業(yè)愛崗為人師表的典型，努力塑造團(tuán)結(jié)勤奮的領(lǐng)導(dǎo)班子形象，愛崗勤懇的職工服務(wù)形象，敬業(yè)勤勉的師表形象，進(jìn)而達(dá)到教書育人，管理育人，服務(wù)育人的目的。堅(jiān)決杜絕歧視、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，定期召開學(xué)生會、家長會，聽取他們的意見，做到依法治教、廉潔從教、文明施教。提倡愛教育，愛學(xué)生，愛自己，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)的高尚品德。
2、調(diào)動廣大教師教書育人的積極性。通過各種形式，互通信息，聽取教師的意見和建議，了解教師所想所需，加強(qiáng)交流溝通，增強(qiáng)理解，努力營造寬松和諧的工作環(huán)境與氛圍。逐步改善教職工的工作和生活條件，保護(hù)教師的合法權(quán)益。充分調(diào)動教職工民主理校的積極性，增強(qiáng)主人翁意識、責(zé)任意識和質(zhì)量意識。
3、逐步推行學(xué)校內(nèi)部管理體制的改革，多方籌措資金，修訂和實(shí)施津貼發(fā)放辦法，打破干多干少一個樣，干好干壞一個樣的傳統(tǒng)觀念。
4、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)的力度。結(jié)合學(xué)校骨干教師、學(xué)科帶頭人的評選工作，打造學(xué)校骨干教師群體，樹品牌形象，加強(qiáng)“名師工程”建設(shè)。對新調(diào)入我校的教師或年青教師，采取多種形式和措施促進(jìn)其快速健康成長，提高教育教學(xué)水平。
第4篇 中學(xué)年度工作總結(jié)匯報(bào) 2200字
一年來，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)xx縣教育局和各級政府的各項(xiàng)政策。不斷轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想，創(chuàng)新管理方法，形成學(xué)校以育人為本、教師以敬業(yè)為樂、學(xué)生以成才為志的良好校風(fēng)校貌。
一、主要工作措施和成效
〈一〉采取有效措施，全力保學(xué)控流
1、我校地處永豐中部，受打工潮和新的讀書無用論思潮的影響，歷來成為流生最嚴(yán)重的區(qū)域。為使學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得高興，一方面從源頭入手改進(jìn)教學(xué)方法，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，禁止教師驅(qū)趕、體罰和變相體罰學(xué)生；另一方面，實(shí)行流生責(zé)任追究制，與班主任津貼教師工作業(yè)績職稱聘任掛鉤，全力保學(xué)控流?，F(xiàn)在全校有學(xué)生565人。
〈二〉規(guī)范管理，加強(qiáng)班子建設(shè)和師德師風(fēng)教育
2、加強(qiáng)班子建設(shè)，明確班子成員分工，既各負(fù)其責(zé)又團(tuán)結(jié)合作，努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。
3、2024年按照縣教育文件精神，在全校教師中開展學(xué)習(xí)胡錦濤____“四點(diǎn)希望”暨加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)活動。此次活動效果顯著，提升了教師的精神面貌。并相繼開展了規(guī)范管理年活動，民主評議行風(fēng)政風(fēng)活動，結(jié)合每項(xiàng)活動，適時加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。2024年在全校教師中開展“勤政廉潔當(dāng)公仆開明高效促發(fā)展”的機(jī)關(guān)效能年活動。
4、每周日晚召開教職工會議。組織教職工學(xué)習(xí)政治理論和上級教育行政等部門的文件，及時傳達(dá)上級有關(guān)精神，總結(jié)布置學(xué)校各項(xiàng)工作。
5、每月召開一次班主任會，研究探討班級管理，指導(dǎo)班主任開展工作。
6、上學(xué)期和下學(xué)期均召開了一次教職工民主生活會，聽取教職工對學(xué)校工作的意見。2024年下半年收集意見26條，2023上半年收集意見29條。平時工作中也廣開言路，讓教職工暢所欲言。所以我校教師隊(duì)伍關(guān)系非常和諧融洽，沒有怨言，沒有怒氣。
7、規(guī)范各項(xiàng)教師管理制度、上班出勤制度、教學(xué)獎懲制度、職稱評聘，年終考核各項(xiàng)評優(yōu)，津貼補(bǔ)貼發(fā)放制度。各項(xiàng)制度從制定到實(shí)施全過程均公開、透明、民主。
8、正副校長以身作則，身先示范，適時與教職工談話交流，相互聽取意見和建議。基本建立了與教師的談話制度。
〈三〉扎實(shí)教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量
9、制訂了切實(shí)可行的教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則，教學(xué)常規(guī)有章可循。
10、每周例會時間進(jìn)行教案檢查登記評議，每學(xué)期期中考試后進(jìn)行評教評學(xué)活動、作業(yè)檢查，雙周四晚召開教研會。
11、堅(jiān)持早晚自習(xí)輔導(dǎo)檢查、登記，適時評議教師輔導(dǎo)，每月一次月考檢測。
12、聽課評課風(fēng)氣很好，校長經(jīng)常不打招呼推門聽課，教師之間也相互協(xié)商聽課，評課時坦率真誠，每個教師都能真誠地、實(shí)事求是地進(jìn)行評課。
13、高度重視初三教學(xué)工作，制訂初三教學(xué)提高實(shí)施方案，專門成立初三年級組，每次月考后有針對性地召集學(xué)生座談會，初三教師座談會，及時進(jìn)行分析總結(jié)。
〈四〉從細(xì)節(jié)入手，抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，開展多種活動，努力提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
15、制定了學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣若干規(guī)定，學(xué)生文明言行要求，學(xué)生違紀(jì)處理?xiàng)l例，班風(fēng)評比細(xì)則，并將這些制度匯編成冊。
16、依據(jù)值日教師檢查，每周一次流動紅旗、每周一次衛(wèi)生檢查評比，每月開展一次班風(fēng)檢查評比，并將學(xué)生儀表作重點(diǎn)要求。
17、德育工作負(fù)責(zé)人，班主任等經(jīng)常進(jìn)行個別問題學(xué)生談話，對嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生有調(diào)查記錄，有處理結(jié)果。
18、對后進(jìn)生跟蹤轉(zhuǎn)化并建立檔案。
19、對留守學(xué)生加強(qiáng)關(guān)愛，并建立留守學(xué)生檔案，設(shè)立親情熱線室。
20、充分利用學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)平臺，開展學(xué)生自我教育，相互教育評價(jià)。
21、堅(jiān)持每周一升國旗制度，國旗下的講話，進(jìn)行愛國主義教育，紀(jì)律教育、道德教育、安全教育。
22、德育活動形式多樣、內(nèi)容豐富。
（2）2024年11月份舉行了“我愛我家”主題演講，旨在弘揚(yáng)中華民族、孝親敬長、尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。
（3）2024年12月份開展了紀(jì)念改革開放30周年游園活動，各班舉行迎接建國60周年文藝晚會。
（4） 寒假期間，組織教師有針對性的對留守學(xué)生家庭進(jìn)行家訪。
（5）2024年4月份組織學(xué)生進(jìn)行拔河比賽，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、拼博競爭意識。
（6）2024年5月份組織學(xué)生開展校園歌手大賽，評選出校園十佳歌手。
（7）2024年6月份邀請法制副校長進(jìn)行法制教育，上法制課，增強(qiáng)師生的法治觀念。
〈五〉安全教育常抓不懈，杜絕重大安全事故
23、制定了安全穩(wěn)定工作規(guī)章制度并匯編成冊，明確了職能機(jī)構(gòu)和有關(guān)人員的職責(zé)，和事故處罰方法，成立了以吳綿景同志為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
24、學(xué)校利用校會、晨會，教職工例會等多種方式進(jìn)行安全教育，各班利用班會、團(tuán)隊(duì)活動，每月一次的安全教育活動進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育。適時并有重點(diǎn)的進(jìn)行食品安全、交通安全、人身安全、游泳安全、防火防雷安全常識教育。
25、建立了安全檢查24小時不遺漏記錄制度。非節(jié)假日每夜有學(xué)生巡邏記錄，每天有值日教師值日記錄，每周有行政值周人員檢查記錄，每月有班風(fēng)檢查記錄，節(jié)假日有值班安排、值班記錄，社會人員進(jìn)出校門，門衛(wèi)有登記記錄，校門口24小時有監(jiān)控錄像，直通派出所機(jī)房。
26、學(xué)校與科任教師、班主任、后勤人員分別簽訂了安全責(zé)任狀，明確安全責(zé)任。
27、開展“平安校園百日”行動，清查校園周邊環(huán)境，杜絕校外閑雜人員進(jìn)校。開展?fàn)巹?chuàng)“四零”平安單位、平安學(xué)?；顒?。制定了學(xué)校道路交通安全管理工作實(shí)施方案。
28、邀請?zhí)偬锝痪?duì)陳隊(duì)長進(jìn)行交通安全專題講座，發(fā)放家長信和回函，對自行車進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。
29、學(xué)期初對校園安全隱患大排查，排查校舍安全隱患，線路安全隱患，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。暑期對全校老化線路全部更新。
30、對學(xué)校部分圍墻加高、粉刷墻壁，防止學(xué)生和校外人員翻墻進(jìn)出。
第5篇 xxxx年度中學(xué)黨支部工作總結(jié) 3350字
xxxx年是十八大召開后的第一年，學(xué)校黨支部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真落實(shí)教育局黨工委和署黨委xxxx年工作思路和工作要點(diǎn)，以社會主義核心價(jià)值體系、上海城市價(jià)值取向和浦東二次創(chuàng)業(yè)精神為引領(lǐng)，依據(jù)“積極創(chuàng)建溫馨教室、努力構(gòu)建文明校園”的學(xué)?？傮w要求，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動、慶祝建黨92周年、學(xué)校精神文明創(chuàng)建、學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建與學(xué)校中心工作緊密結(jié)合，不斷提升黨建工作科學(xué)化水平，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育事業(yè)的新跨越提供堅(jiān)強(qiáng)的政治與組織保障，推動學(xué)校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展。
一、學(xué)習(xí)十八大，傳遞正能量，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展
1、加強(qiáng)十八大和中國夢宣傳教育。學(xué)校黨支部把學(xué)習(xí)十八大和十八屆三中全會精神、“中國夢”宣傳教育和新黨章的學(xué)習(xí)做為工作的重點(diǎn)，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)宣傳教育活動。開設(shè)了主題為《學(xué)習(xí)十八大學(xué)習(xí)新黨章》、《放飛夢想、傳遞正能量》、《引領(lǐng)中國前進(jìn)、促進(jìn)世界繁榮》、《學(xué)習(xí)十八大，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩》、《大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，我們要好學(xué)樂學(xué)》等黨課和講座。組織黨員觀看黨員新視野dvd《王長江淡學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告體會》，組織黨員和入黨積極分子在共產(chǎn)黨員網(wǎng)上，參加學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告和黨章知識競賽，參加祝橋鎮(zhèn)“學(xué)習(xí)十八大精神，新的里程碑”為主題的演講活動等。深入開展“中國夢”主題宣傳教育活動，開展了“學(xué)習(xí)十八大青春展風(fēng)采”紅五月歌會、“紅領(lǐng)巾.中國夢”手抄報(bào)比賽、“中國夢、紅領(lǐng)巾與祖國共奮進(jìn)”隊(duì)史知識競賽等系列活動。還由王志法書記對學(xué)生作了“建設(shè)美麗中國、實(shí)現(xiàn)中國夢想”、“回首華夏歷史、凝聚夢想力量”等愛國主義講座。
2、加強(qiáng)政治思想和職業(yè)道德建設(shè)。深入開展十八大精神學(xué)習(xí)、形勢任務(wù)教育、職業(yè)道德教育和法制教育，認(rèn)真貫徹教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見》的文件精神，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作和職業(yè)道德建設(shè)。市北中學(xué)陳軍校長師德報(bào)告《學(xué)而時習(xí)之》等專題報(bào)告，學(xué)習(xí)宣傳“兩會”精神，進(jìn)行《建設(shè)“美麗中國”、實(shí)現(xiàn)“中國夢想”》專題宣傳，開設(shè) “學(xué)習(xí)綠色指標(biāo)、促進(jìn)學(xué)生健康成長”、“云南---心靈的洗禮”教師講壇，開展“園丁獎”、“校園丁”評選、“立德樹人，同心共筑江中夢”——慶祝教師節(jié)活動，觀看視頻《孔慶菊——綻放在雪域高原的格?；ā罚瑓⒓觴xxx年度全國教書育人楷模推選活動，學(xué)習(xí)全國教書育人楷模先進(jìn)事跡和身邊的楷模，提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，促進(jìn)教師依法從教。組織參加第二屆“我喜愛的鄉(xiāng)村”網(wǎng)絡(luò)投票、（網(wǎng)上）識險(xiǎn)避險(xiǎn)自救互救知識練習(xí)活動。
3、堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度。繼續(xù)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，切實(shí)把思想政治建設(shè)放在首位，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)，堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度，使理論學(xué)習(xí)與解決實(shí)際工作緊密相關(guān)，認(rèn)真落實(shí)中心組學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高中心組學(xué)習(xí)的有效性，做到有年度計(jì)劃、主題內(nèi)容、考勤記錄、學(xué)習(xí)交流。建立健全干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制，認(rèn)真組織落實(shí)干部的專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在寒暑假舉辦干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)班。王志法為黨員上了黨課《學(xué)習(xí)十八大學(xué)習(xí)新黨章》、《大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，我們要好學(xué)樂學(xué)》和廉政黨課《轉(zhuǎn)變作風(fēng)、清正廉潔》。
4、完善干部的培養(yǎng)、選拔機(jī)制。嚴(yán)格按照局干部選拔和管理要求做好工作，繼續(xù)規(guī)范中層干部的選拔任用與教育管理，完善行政干部的績效考核制度，提高中層干部在教師中的形象與工作的執(zhí)行力，加強(qiáng)后備干部隊(duì)伍建設(shè)。按照干部公信度要求做好干部的調(diào)整與考核推薦工作，認(rèn)真做好中層干部一年一聘工作，認(rèn)真做好xxxx年-xxxx年后備干部選拔推薦和見習(xí)鍛煉后備干部推薦工作。加強(qiáng)班子建設(shè)，提倡領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，開好主題是“保持黨的純潔性，推進(jìn)浦東二次創(chuàng)業(yè)”民主生活會。
二、規(guī)范黨建工作，開展創(chuàng)先爭優(yōu)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用
1、發(fā)揮政治核心作用。認(rèn)真落實(shí)市教衛(wèi)黨委“1 3”文件精神，發(fā)揮好黨組織的政治核心作用，保證黨的方針政策和國家法律法規(guī)在單位的貫徹執(zhí)行。黨支部圍繞主題是“積極創(chuàng)建溫馨教室、努力構(gòu)建文明校園”的學(xué)校中心工作，抓好黨建工作。黨支部進(jìn)一步建立健全黨政班子集體議事制度，堅(jiān)持“三重一大”集體討論決策，完善教職工代表大會制度，年內(nèi)召開二次教教代會。繼續(xù)深化“校務(wù)公開”和“黨務(wù)公開”工作，規(guī)范公開的內(nèi)容、形式和渠道，提高民主管理水平。進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到用制度管事，用制度管人。配合學(xué)校做好“高中實(shí)行績效工資工作”的宣傳、意見征詢等工作。
2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校黨建工作。認(rèn)真開展支部達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動，落實(shí)局黨建督導(dǎo)工作要求，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校黨建工作，加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)和管理，嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活，強(qiáng)化“三會一課”制度的落實(shí)，認(rèn)真做好《黨員手冊》中內(nèi)容的規(guī)范填寫。堅(jiān)持民主評議黨員、黨員干部雙重組織生活和黨員匯報(bào)制度，落實(shí)《黨員管理目標(biāo)責(zé)任書》，認(rèn)真開展“五帶頭”共產(chǎn)黨員的評選和表彰活動。落實(shí)黨組織激勵關(guān)懷機(jī)制，增強(qiáng)黨組織的吸引力與凝聚力，支部轉(zhuǎn)正預(yù)備黨員傅峰，認(rèn)真做好入黨積極分子的培養(yǎng)和培訓(xùn)。今年，黨支部結(jié)合教職工療休養(yǎng)，組織黨員參觀海南興隆華僑農(nóng)場、愛國華僑陳嘉庚故居和秦始皇兵馬俑博物館等，開展革命傳統(tǒng)教育。
3、積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，開展黨組織向黨員大會報(bào)告工作并接受評議和黨組織、黨員公開承諾活動積極踐行承諾，對照黨組織“五個好”、黨員“五帶頭”及“五比五看”要求，引導(dǎo)廣大黨員在政治思想、品行修養(yǎng)上創(chuàng)先爭優(yōu)；在深化改革、促進(jìn)和諧上創(chuàng)先爭優(yōu)；在加強(qiáng)學(xué)習(xí)、帶領(lǐng)隊(duì)伍上創(chuàng)先爭優(yōu)；在提升服務(wù)、文明創(chuàng)建上創(chuàng)先；在廉潔奉公、勤政自律上創(chuàng)先爭優(yōu)?！捌咭弧逼陂g開展“三個一”活動，重溫入黨誓詞活動、十八大黨章答題活動和黨支部“愛心幫困”活動，認(rèn)真做好創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總結(jié)評議和評優(yōu)表彰。
4、深化“雙報(bào)到、雙結(jié)對、三服務(wù)”主題活動。堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新的統(tǒng)一，深化在“學(xué)實(shí)活動”中形成的主題活動。12學(xué)年，黨支部與二位學(xué)生結(jié)對，簽訂“愛心助學(xué)”協(xié)議書，并每人資助1000元，高三（1）學(xué)生張安考取了建橋?qū)W院（二本），初三（2）學(xué)生徐天鳳考進(jìn)了區(qū)實(shí)驗(yàn)性師范高中——新川中學(xué)，xxxx年學(xué)年，黨支部與初三（4）班和高三（1）班的二位學(xué)生簽訂“愛心助夢”協(xié)議書，開展結(jié)對活動。開展黨員與入黨積極分子、黨員與需要幫助的學(xué)生、黨員干部與民主黨派人士的“牽手結(jié)對”活動。強(qiáng)化黨員的責(zé)任意識，明確黨員責(zé)任區(qū)（一個工會小組、一個班級），密切聯(lián)系、關(guān)心群眾。建立黨員示范崗，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，樹立“一個黨員一面旗”。認(rèn)真做好“雙報(bào)到”等工作，積極促進(jìn)文明社區(qū)、文明單位與和諧校園的創(chuàng)建，發(fā)揮好黨組織和黨員在社區(qū)的先鋒模范作用。黨支部與晨陽社區(qū)困難老黨員丁盛元結(jié)對，赴丁盛元家慰問，送去慰問金1000元。在寒暑假，黨支部與德育部門開展了貧困學(xué)生家訪活動，進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭困難及學(xué)習(xí)生活情況，并送去慰問金，鼓勵學(xué)生自強(qiáng)不息。
5、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆中央紀(jì)委二次全會精神，學(xué)習(xí)貫徹中央“八項(xiàng)規(guī)定”、“六項(xiàng)禁令”，認(rèn)真學(xué)___*在指導(dǎo)河北省委常委班子專題民主生活會時講話精神和***在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作會議上重要講話，學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神堅(jiān)決剎住中秋國慶期間公款送禮等不正之風(fēng)的通知》的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《xxxx年浦東新區(qū)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政大會精神》和《浦東新區(qū)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)考核評價(jià)指標(biāo)》，牢固樹立群眾觀點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)，提高廉潔自律和自覺接受監(jiān)督的意識。作為局“廉潔文化進(jìn)校園”試點(diǎn)單位，進(jìn)一步實(shí)踐“四橫四縱”的工作模式，組織行政、教研組長、年級組長、班主任參觀松江方塔園“廉政文化教育基地”，提煉廉潔格言，撰寫廉潔教育案例，制定《上海市江鎮(zhèn)中學(xué)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)實(shí)施計(jì)劃》。
三、踐行文明道德，提高人文素養(yǎng)，推進(jìn)精神文明建設(shè)
1、認(rèn)真落實(shí)社會主義核心價(jià)值觀。鞏固學(xué)校參加新區(qū)“全國文明城區(qū)”創(chuàng)建和“未思”創(chuàng)評成果，積極、主動、自覺地將社會主義核心價(jià)值觀融入到組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、道德建設(shè)、課堂教學(xué)等各個環(huán)節(jié)中，推動社會主義核心價(jià)值體系教育，踐行社會主義榮辱觀，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大師生牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，積極開展文明道德踐行活動，加強(qiáng)“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德”的“四德”教育建設(shè)。倡導(dǎo)“說文明話、辦文明事、做文明人”，使社會主義核心價(jià)值體系教育始終保持蓬勃生機(jī)和旺盛活力。開展網(wǎng)上“關(guān)于‘最受關(guān)注的基層黨建新聞’評選活動”，組織開展“網(wǎng)上祭英烈”活動，《微觀視角下學(xué)校教育公平問題的研究》
第6篇 中學(xué)2023－2023年度第二學(xué)期初三英語教學(xué)工作總結(jié) 1650字
汕尾市華僑管理區(qū)中學(xué)０６－０７年度第二學(xué)期
初三英語教學(xué)工作總結(jié)
初三級英語教師 胡桂雄
本學(xué)期我擔(dān)任初三級（1）班、（3）班的英語教學(xué)。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)頗淺，我對教學(xué)工作不敢怠慢，本學(xué)期以來，本人遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，按時上課、組織學(xué)生早讀，積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動，從各方面更加嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真?zhèn)湔n、聽課，深入研究教法，虛心向老教師請教，及時反思教學(xué)，使教學(xué)有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展虛心學(xué)習(xí)?，F(xiàn)對本學(xué)期以來的教學(xué)教育工作做以下總結(jié)，希望不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，使自己的教學(xué)工作更上一層樓。
一、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，使教學(xué)有序地進(jìn)行。在新課程改革精神和新的教學(xué)理念的灌溉下，我依照教學(xué)大綱、教材、學(xué)生實(shí)際和教育教學(xué)規(guī)律，制定了學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，規(guī)劃好階段計(jì)劃，課時計(jì)劃。在此基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)好每一堂課。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n。作為一名年輕教師，我的體會是，上好一堂課難，但備好一堂課更難。在備課之前，必須對所有內(nèi)容進(jìn)行熟悉，參考多方面的資料，認(rèn)真深入鉆研教材，確定重點(diǎn)難點(diǎn)，同時，備課不僅要備教材，而且要備教法，備教學(xué)手段，因此，本人在自身努力鉆研教材和教法的基礎(chǔ)上，積極配合搞好同年級老師的小組集體備課。
三、認(rèn)真組織課堂教學(xué)。一堂課的四十五分鐘，就是一個教師表演技能的階段。上課時，本著“傳道、授業(yè)、解惑”的原則，努力提高教學(xué)質(zhì)量，使講解有條理、清晰、準(zhǔn)確、生動。使每堂課學(xué)生有所獲，努力使學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展智慧，培養(yǎng)學(xué)生的正確思維方式，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅(jiān)持做到以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線。在課堂上，特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。在課堂上，根據(jù)不同學(xué)生設(shè)計(jì)不同層次的問題，樹立學(xué)生的自信心，讓各層次的學(xué)生都得到提高。
四、虛心請教其他教師。教師的教學(xué)過程即是一個學(xué)習(xí)的過程。因此，在此過程中，一旦心中有疑，必會請教于同行。由于自己是一個教壇新手，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以有許許多多的東西都須向其他教師學(xué)習(xí)。認(rèn)真做到每月聽課兩節(jié)，做好聽課記錄，取之所長，克服所短。并常常與其他教師交流，改進(jìn)教學(xué)方法。
五、認(rèn)真批改作業(yè)。堅(jiān)持布置適量的作業(yè)，使學(xué)生所學(xué)知識得到鞏固和提高。布置作業(yè)時，堅(jiān)持做到有針對性，有層次性，形式多樣化。以此同時，提倡學(xué)生寫英語周記，堅(jiān)持每兩周檢查一次。每周布置聽寫任務(wù)，對所學(xué)新單詞、新短語、好句子進(jìn)行聽寫。認(rèn)真及時地批改作業(yè)、作文、周記及聽寫。并針對學(xué)生的作業(yè)作文情況，認(rèn)真透徹地進(jìn)行講評，根據(jù)其情況不斷改進(jìn)教法。
六、認(rèn)真反思教學(xué)。教學(xué)這一活動，沒有反思的伴隨就不會有進(jìn)步。堅(jiān)持每次授課后，認(rèn)真回想，進(jìn)行反思。記錄其教法、做法及操作不大理想的地方，虛心請教前來聽課的領(lǐng)導(dǎo)及教師，及時做改進(jìn)。并根據(jù)班級情況，分組教學(xué)，使組與組之間進(jìn)行競爭學(xué)習(xí)。正所謂“有競爭才有動力”，堅(jiān)持長期性評價(jià)原則，使學(xué)生在組中相互幫助，相互學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神。
七、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后，對不同的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。從平時的課堂反應(yīng)，課后交流，周記記錄中掌握各個學(xué)生的心理狀況，抓住他們的特點(diǎn)和個性，有的放矢地與其進(jìn)行交流，做到按層次、按情況進(jìn)行輔導(dǎo)。及時給予關(guān)懷和關(guān)愛。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，并給予表揚(yáng)；積極發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，及時給予鼓勵，樹立他們的自信心。充分結(jié)合課本知識，給學(xué)生講相關(guān)的英語故事，了解外國文化，擴(kuò)大知識面。引導(dǎo)他們對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣，從而自覺地把身心投入到學(xué)習(xí)中去。
總之，在這一學(xué)期的教學(xué)過程中，我盡力地做好每項(xiàng)工作。其中學(xué)到的東西固然不少，但不足之處也很多。在以后的教學(xué)工作中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)，不斷探索新的教學(xué)方法和教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，做一位合格的人民教師，讓我這顆教壇上的新星更加耀眼！
第7篇 中學(xué)三年語文教師年度工作總結(jié) 4500字
中學(xué)語文教師年度工作總結(jié)
今學(xué)期我擔(dān)任初一級七班語文教學(xué)，初中七年級語文教師教學(xué)工作總結(jié)。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時候，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易接受。
一方面，農(nóng)村的學(xué)生聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的普通話教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。而用廣州話教學(xué)，又削弱語文語感教學(xué)的功能。另一方面，七班的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體，我備課時也沒有注意到這點(diǎn)，因此教學(xué)效果不如理想。從此可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的'備教法的同時要備學(xué)生'。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。
教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：'備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)。'我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。
一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授『安塞腰鼓』的時候，這課的主題是'認(rèn)識和理解安塞腰鼓'，教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授，學(xué)生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了課文，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對性地講。為了令教學(xué)生動，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。當(dāng)講到一半的時候，我拿出準(zhǔn)備好的錄象帶，讓學(xué)生觀摩學(xué)習(xí)，學(xué)生特別用功，教學(xué)效果十分理想。相反，我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見，認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。
備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好，但同時又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。
語文是一門工具學(xué)科，對學(xué)生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語文，就要讓學(xué)生喜愛語文，讓他們對語文產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語文，更喜歡學(xué)習(xí)語文。因?yàn)橹挥姓Z文水平提高，他們才能提高同學(xué)們的語文寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。
因?yàn)檎Z文的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望搞提高;第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人要進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好。
語文是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅(jiān)持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學(xué)生即時消化。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的能力。
經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn)。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的語文水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績。
中學(xué)語文教師年度工作總結(jié)
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任初三班語文科教學(xué)工作，由于面臨中考，所以本學(xué)期的主要工作是復(fù)習(xí)。開學(xué)一個月后我就完成了九年級下冊的教學(xué)工作，然后就開始了繁忙的復(fù)習(xí)工作。中考復(fù)習(xí)，我以《中考說明》和《中考復(fù)習(xí)導(dǎo)引》為指南，以全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)與語文能力，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練。具體復(fù)習(xí)如下：
第一輪復(fù)習(xí)：七至九年級的文言文復(fù)習(xí)(穿插復(fù)習(xí)導(dǎo)引)
由于今年的考試內(nèi)容有所變動，與往年的只考1不一樣而變?yōu)槌翘柕奈难晕模?，文言文的?fù)習(xí)是重頭戲，每文章讓學(xué)生自己具體羅列了各種文言現(xiàn)象(通假字、古今異義、一詞多義、詞類活用、以及特殊句式)，并加以記憶鞏固。
這樣一節(jié)復(fù)習(xí)兩到三課(除第一課時我具了個例子外，然后其它的讓學(xué)生課前自己把文章中的各種文言現(xiàn)象找出來，上課一起分享鞏固)，約一個月完成了六冊文言文的復(fù)習(xí)。
第二輪復(fù)習(xí)：專題訓(xùn)練(基礎(chǔ)知識、現(xiàn)代文閱讀、作文板塊) 專題訓(xùn)練的重點(diǎn)是閱讀。
對每個考點(diǎn)，我先給學(xué)生以理論上的指導(dǎo)，然后精選習(xí)題，使學(xué)生一一掌握。
基礎(chǔ)知識部分分重點(diǎn)字詞(易寫錯讀錯的字詞)、病句修改、綜合訓(xùn)練以及地方教材的復(fù)習(xí);閱讀以說明文閱讀、議論文閱讀和文學(xué)作品的閱讀為序進(jìn)行復(fù)習(xí)，各類文體的復(fù)習(xí)分文體性閱讀題的復(fù)習(xí)和非文體性的閱讀習(xí)題進(jìn)行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的時候緊緊聯(lián)系中考要求。
作文在中考中占語文成績的40，所以，在復(fù)習(xí)的時候我想應(yīng)該用約40的復(fù)習(xí)時間進(jìn)行作文訓(xùn)練。作文的輔導(dǎo)我主要是讓學(xué)生多練(每周至少寫作文同時還加上每周的隨筆)，多修改，多品讀，把自己的作品修改成自己的“美文”，同時輔之以美文選讀，精品文賞讀，來吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，以補(bǔ)足自己的缺陷。其實(shí)，這項(xiàng)任務(wù)在七年級剛來是就實(shí)施，效果還可以。
第三輪復(fù)習(xí)：重點(diǎn)難點(diǎn)的突破
在將近最后的一個月里，我引導(dǎo)每個學(xué)生尋找自己的不足，然后針對他們各自的不足提出相應(yīng)的建議和意見，并進(jìn)行針對性的突破重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練，使學(xué)生在知識和技巧上能查漏補(bǔ)缺。
雖然現(xiàn)在中考成績沒有出來，但是無論成績?nèi)绾危谶@個學(xué)期中我就是這樣走來的，這是我第一輪的新教材的教學(xué)，可以說是摸著石頭過河，我相信我還需要不斷地努力，還需要多向其他同行的學(xué)習(xí)，才能提高自己的教學(xué)能力，取得更好的教學(xué)效果。
中學(xué)語文教師年度工作總結(jié)
時光荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)任初二語文教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的.正確領(lǐng)導(dǎo)下，在師生的共同努力下，順利地完成了本學(xué)期的語文教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)期初制定的教學(xué)目標(biāo)。為了更好地完成今后的教學(xué)任務(wù)，使教學(xué)工作做到有的放矢，對本學(xué)期的語文教學(xué)工作特做總結(jié)如下：
一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生語文素養(yǎng)
語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn)，討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。
首先：注意新課導(dǎo)入新穎，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學(xué)語文。我們要根據(jù)不同的課型，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景;也可用講述故事的方式導(dǎo)入，采用激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念引發(fā)設(shè)計(jì)，比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。
其次：培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力。
在語文教學(xué)中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累、認(rèn)識能力、理解水平有關(guān)。為此，在語文教學(xué)中，構(gòu)建語義的理解、體會，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢利導(dǎo)，讓學(xué)生對問題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進(jìn)行辯論。通過辯論，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識了自然，懂得了知識無窮的，再博學(xué)的人也會有所不知，體會學(xué)習(xí)是無止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考，爭辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá)，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺。
二、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來。
語文課本中的每課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時間的有限，
課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進(jìn)行品評，在品評中深化理解，升華認(rèn)識，填補(bǔ)空白。
三、注重課內(nèi)外結(jié)合，拓展語文教學(xué)領(lǐng)域。
美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學(xué)的整體效益?！痹谡n程改革實(shí)踐中，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。讓學(xué)生閱讀《水滸傳》等課外書;通過這些收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。
此外，注意學(xué)科間的整合。讓學(xué)生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養(yǎng)能力。 本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù)，也取得了一定的成績，但也有許多需要改進(jìn)的地方，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)而努力拼搏！在今后教學(xué)中要不斷地學(xué)習(xí)，為自己充電來加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平，提高自己能力，不斷豐富自己，以便今后能更好的做好自己的本職工作，成為一名優(yōu)秀的教師。
第8篇 初級中學(xué)年度工作總結(jié) 10450字
在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表新聞稿件10余件，全面地展示了學(xué)校的形象。
二、加強(qiáng)管理，拓寬渠道，保證義務(wù)教育新機(jī)制的順利實(shí)施，保證教職工思想和工作的穩(wěn)定。
1、加強(qiáng)管理，明確責(zé)任，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)。新機(jī)制實(shí)施后，學(xué)校要求全體教職工轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識，快速適應(yīng)。雖然學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)困難很大，但我們在宣傳上做到家喻戶曉，在執(zhí)
行上做到了不違規(guī)。學(xué)校一方面嚴(yán)格控制不必要的支出，另一方面教育全體教職工努力做好增收節(jié)支工作，節(jié)約從小事抓起，節(jié)約水電，定量發(fā)放粉筆、墨水、備課本、油印紙，來人來客的接待盡量做到了少發(fā)煙、不超標(biāo)。本年度學(xué)校清退了所有的臨時聘用人員，所缺崗位在現(xiàn)有在編教職工中安排，全年節(jié)約了近4萬元，同時，嚴(yán)格控制了加班費(fèi)，特別是領(lǐng)導(dǎo)和后勤人員在本職工作范圍內(nèi)一律不領(lǐng)加班費(fèi)。在學(xué)校內(nèi)部管理方面，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，規(guī)范教學(xué)秩序，加強(qiáng)教學(xué)管理，建立和健全了行政管理、教學(xué)管理、教師管理、學(xué)生管理、財(cái)務(wù)管理、資產(chǎn)管理、安全管理等一系列內(nèi)部管理制度，嚴(yán)格按制度辦事，保證了義務(wù)教育新機(jī)制的順利實(shí)施。事實(shí)證明，在本年度各種津貼縮水的情況下，全體教職工仍然兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，努力提高了教育教學(xué)質(zhì)量，這種思想境界和工作態(tài)度實(shí)在令人欽佩。教育局對我校評價(jià)極高，認(rèn)為我校各項(xiàng)工作都很出色，管理嚴(yán)格、到位、落實(shí)，對教師的培養(yǎng)卓有成效，各項(xiàng)資料齊全、規(guī)范，記載詳實(shí)，尤其凸顯在對學(xué)生的關(guān)心和對學(xué)生的培養(yǎng)都非常到位。
2、拓寬渠道，挖掘優(yōu)勢，努力做好增收工作，確保教職工思想和工作的穩(wěn)定。
①辦好幼兒園，強(qiáng)化服務(wù)意識，規(guī)范各項(xiàng)管理，增加創(chuàng)收渠道。我校幼兒園從2000年秋創(chuàng)辦至今，已有整整五年，幼兒人數(shù)從220人逐年遞增到現(xiàn)在的600人，既產(chǎn)生了非常好的社會效益，又產(chǎn)生了一定的經(jīng)濟(jì)效益。這些可喜成績的取得，離不開全校教職工的共同努力，更是全體幼兒教師辛勤工作的結(jié)果。大家都知道，生源就是基礎(chǔ)，沒有學(xué)生就沒有效益。全體教職工積極動腦筋、想辦法，走街串戶，針對我校幼兒園在硬件、管理、師資和活動的開展、在我校讀小學(xué)的優(yōu)惠等方面與私立幼兒園的區(qū)別加大了宣傳力度，努力做好幼兒園招生工作。學(xué)校更是加強(qiáng)了幼兒園工作的管理與考核，對幼兒園工作的質(zhì)與量繼續(xù)實(shí)施量化考核，每天都進(jìn)行跟蹤測試，合理評估，嚴(yán)格實(shí)行獎優(yōu)罰劣獎勤罰懶，充分調(diào)動了幼兒教師的工作積極性。全體幼兒教師也不斷提高了服務(wù)意識、質(zhì)量意識和效率意識，始終堅(jiān)持把安全工作放在第一位，嚴(yán)格做到上崗到位，強(qiáng)化了工作責(zé)任心，園內(nèi)教師做到隨時跟幼兒一起，并要求幼兒在教師的視線范圍內(nèi)活動，發(fā)現(xiàn)問題及時報(bào)告和處理，確保幼兒在園和接送的安全。為了加強(qiáng)安全教育工作，幼兒入園、離園時，要求家長必須接送自己的子女，還與幼兒家長簽訂安全責(zé)任書，積極向家長宣傳和家長協(xié)商為幼兒參加保險(xiǎn)，經(jīng)常對幼兒園的硬件設(shè)施進(jìn)行安全隱患大排查，并及時進(jìn)行檢修。堅(jiān)持每周定期對玩具進(jìn)行消毒，有效地做好了流行病的預(yù)防和控制工作。一年來，無一例重大安全事故發(fā)生。幼兒園教師教學(xué)方法新，活動形式多，十分注重少兒個性發(fā)展和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。在教學(xué)中，教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，采用游戲?yàn)橹鞯慕虒W(xué)方法，組織多種多樣的教學(xué)活動，以啟發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒興趣為目的，因材施教。本年度繼續(xù)開辦了課外興趣班，根據(jù)家長的申請和孩子的自愿選擇班級，尊重了幼兒的個性發(fā)展。召開了全園家長會，請教育專家宣講《家庭科學(xué)育兒》知識，并得到了家長們的大力支持和好評。學(xué)校投資在幼兒園的每間教室安裝了空調(diào)，幼兒園教師也親自動手，美化、凈化了園內(nèi)、室內(nèi)環(huán)境，為廣大幼兒創(chuàng)設(shè)了一個健康、活潑、文明、安全的學(xué)習(xí)活動環(huán)境。本年度幼兒園組織了“幼兒團(tuán)體器械操”活動，“六一”慶?；顒印⑴d趣班能力展示活動、卡拉ok大賽、“親子”游園活動。節(jié)目內(nèi)容豐富，氣氛熱烈，師生參與面廣，深受家長及社會好評。
②抓好住校生管理和服務(wù)，增加住校生人數(shù)，實(shí)行住校生人數(shù)與班津貼掛鉤。住校生管理現(xiàn)在已經(jīng)成為學(xué)校重點(diǎn)工作之一，為了讓住校生能夠在學(xué)校健康、快樂、和諧、平安的成長，我們一方面抓好了管理制度建設(shè)，另一方面也實(shí)行了人性化管理，努力保障學(xué)生身心健康，努力創(chuàng)建“平安宿舍”。一是健全管理制度，切實(shí)提高住校生管理工作水平。學(xué)校先后出臺了住校生管理人員和住校生請假、安全、衛(wèi)生、守紀(jì)、守時、就餐、公物等一系列住校生管理的規(guī)章制度，對學(xué)生宿舍用電、用水、防火、防盜制定相應(yīng)的安全制度，明令禁止在宿舍使用明火和電器，攜帶刀具等危險(xiǎn)物品，并且明文規(guī)定男教師不得單獨(dú)進(jìn)入女生寢室。要求行政值周嚴(yán)格督查值周教師、值班教師、管理人員到位情況，將住校生紀(jì)律、清潔情況與管理人員和班主任津貼掛鉤。二是以人為本，創(chuàng)設(shè)良好住宿環(huán)境。開校前，學(xué)校都要對寢室的床、門、窗、用電器進(jìn)行專項(xiàng)檢查，積極維護(hù)、添置基礎(chǔ)設(shè)施，努力創(chuàng)設(shè)良好住宿環(huán)境。對寢室物品要求實(shí)行“一條線”管理，大到箱子、被子、面盆，小到鞋子、牙刷、牙膏等，要求統(tǒng)一折疊，統(tǒng)一擺放，統(tǒng)一朝向。對剛?cè)胄５淖⌒Ｉ?，班主任都耐心教育，進(jìn)行示范，使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。三是建立健全競爭機(jī)制，每月進(jìn)行“文明寢室”評比。評比內(nèi)容為紀(jì)律和衛(wèi)生，由管理人員、學(xué)生會進(jìn)行檢查打分。每月末德育處根據(jù)寢室得分，結(jié)合專項(xiàng)檢查，按班級分男女寢室的得分高低評出“文明寢室”，并予以表彰。此項(xiàng)活動開展有利于班主任有針對性地進(jìn)行總結(jié)和采取措施，不斷提高住校生管理水平。四是實(shí)行班主任定期下寢室制度。學(xué)校規(guī)定班主任每天到學(xué)生寢室不少于2次，使班主任能夠及時了解寢室存在的困難和問題，聽取學(xué)生的意見、建議，關(guān)心學(xué)生冷暖。德育處不定期召開寢室長會議、住校生會議，研究解決相關(guān)問題。由于我校在住校生管理工作上標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)，住校生管理工作已經(jīng)逐步走上規(guī)范化、特色化的良性發(fā)展軌道。
三、牢固樹立“育人為本、德育為首”的觀念，不斷創(chuàng)新班級工作管理機(jī)制，開展豐富的校園文化生活，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校德育精細(xì)化管理工作。
德育工作是學(xué)校工作的首重，是教育工作的第一要務(wù)。一年來，學(xué)校繼續(xù)整合一切德育力量，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人和全面育人，初步構(gòu)建出比較明晰的思想教育體系。德育處、團(tuán)隊(duì)和學(xué)生會在弘揚(yáng)長征精神、中學(xué)生行為“十不準(zhǔn)”的整頓、禁止學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧、禁止學(xué)生帶零食進(jìn)校園等方面做了大量工作。本年度獲市先進(jìn)班集體1個，縣先進(jìn)班集體3個，市三好學(xué)生1名，縣三好學(xué)生20名，縣優(yōu)秀學(xué)生干部4名。李永金老師參加縣2024年德育論文競賽榮獲一等獎。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍，尤其是班主任隊(duì)伍。全校提倡人人都是德育工作者，要求做到時時育人，事事育人，全方位育人，進(jìn)一步強(qiáng)化全員育人，崗位育人的意識，全面實(shí)施素質(zhì)教育。本年度繼續(xù)召開了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，探討交流班級管理經(jīng)驗(yàn)，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，堅(jiān)持抓好班主任培訓(xùn)力度，不斷提升班主任工作能力。同時進(jìn)一步完善班主任工作獎懲方案，實(shí)行班級量化考核制度，對初中班主任增加了住校生管理津貼，這樣對住校生管理工作和學(xué)生安全違紀(jì)的考核更具體有效，真正起到了表彰先進(jìn)、激勵全員的作用。嚴(yán)格執(zhí)行部頒計(jì)劃，規(guī)范作息、活動時間，更新教育方法，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段，控制授課時間，減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，強(qiáng)化學(xué)生非智力因素開發(fā)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。建立了科學(xué)合理的學(xué)生評價(jià)體系，在學(xué)生中普遍開展了“五個一”活動，進(jìn)一步增強(qiáng)政治敏銳性，重大事件及時上報(bào)，努力做到事事有記錄，注重體現(xiàn)管理過程的精細(xì)化。通過記錄、了解學(xué)生各種信息，重點(diǎn)做好問題學(xué)生的診斷與幫教工作，在人力、時間、空間上加大力度，采取強(qiáng)有力措施，著力確保實(shí)效，努力實(shí)現(xiàn)教育的“無縫隙對接”。積極落實(shí)扶貧助學(xué)工作，切實(shí)解決好了失地農(nóng)民和進(jìn)城務(wù)工、經(jīng)商農(nóng)民子女入學(xué)問題，關(guān)愛留守學(xué)生、單親學(xué)生、貧困學(xué)生等，在鞏固學(xué)額上措施得力，控制學(xué)生流失效果好。對“留守兒童”，領(lǐng)導(dǎo)、教師、職員每人都與2-3名學(xué)生結(jié)成對子，摸清其父母務(wù)工地點(diǎn)、聯(lián)系電話及現(xiàn)在寄居地點(diǎn)、臨時監(jiān)護(hù)人情況，每周至少有一到二次的見面會談時間，以了解周內(nèi)學(xué)習(xí)、生活及心理狀況。今年為貧困生捐款800余元。進(jìn)一步構(gòu)建德育常規(guī)管理體系，開展好多種形式的主題教育活動。根據(jù)學(xué)校實(shí)際需要，每月開展一個主題教育活動。先后舉行了學(xué)雷鋒活動、消防演練、六一文娛匯演、初中新生軍訓(xùn)、校運(yùn)會、紀(jì)念紅軍長征勝利七十周年詩歌朗誦大賽、全國青少年書信大賽、“一二·九”歌詠比賽、宣傳預(yù)防疾病教育活動、文明教育等大型主題教育活動，效果顯著。同時，充分發(fā)揮好法制副校長、法制輔導(dǎo)員的作用，加強(qiáng)警校共育，一絲不茍地抓好學(xué)生活動安全、交通安全、衛(wèi)生安全、生活安全等教育，定期舉行普法講座，增強(qiáng)安全意識，提高防護(hù)能力，抓好學(xué)生誠信教育、民主法制教育、國防教育、廉潔教育和心理健康教育，努力提升學(xué)生的法制紀(jì)律觀念和安全意識技能，努力創(chuàng)建安全文明的和諧學(xué)校。學(xué)?！熬９灿惫ぷ髟谌h作了經(jīng)驗(yàn)交流。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)國家教育部、省市縣教育局有關(guān)安全方面的文件精神，制訂了《安全責(zé)任制度》、《班級安全公約》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》和《食堂學(xué)生用餐制度》，與家長、班主任、年級年段組長簽定了安全責(zé)任書。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持月月進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時采取果斷措施解決。堅(jiān)持實(shí)施學(xué)生路隊(duì)護(hù)送制度和樓道、集會疏散、消防設(shè)施、交通安全等責(zé)任制，全年無一安全事故發(fā)生。學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作（禁止學(xué)生出入網(wǎng)吧的清理和中學(xué)生行為“十不準(zhǔn)”的整頓）在教育局督查中也深受好評，督查組評價(jià)：領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)備充分；校園整潔，學(xué)生行為習(xí)慣好；資料齊全，管理規(guī)范。
2、年級組工作緊密配合，各具特色。各年級以養(yǎng)成教育為突破口，從生活和學(xué)習(xí)包括言談等方面入手，狠抓良好習(xí)慣的培養(yǎng)，形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，各年級的整體狀態(tài)明顯好轉(zhuǎn)，抓月考周查，重人文關(guān)懷；抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，重養(yǎng)成習(xí)慣；抓培優(yōu)輔困，重平衡發(fā)展，各年級師生表現(xiàn)出了良好的精神狀態(tài)。
3、藝體教育成績突出。學(xué)生參加縣第十九屆青少年科技創(chuàng)新大賽，有18件科幻畫作品獲縣級獎，學(xué)生參加縣第二屆中小學(xué)生故事演講比賽，文雯同學(xué)獲縣三等獎，學(xué)生參加第五屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，舞蹈《姥姥門前看大戲》獲縣三等獎，學(xué)生李煜的美術(shù)作品《未來城市》獲縣三等獎。2023級體育參加縣測試，學(xué)生達(dá)a類高達(dá)197人之多，居全縣首位。
四、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，推進(jìn)課改，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)，突出畢業(yè)班工作，保證教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的“大教育觀念”強(qiáng)，角色意識強(qiáng)，牢固樹立以人為本的管理理念，不斷調(diào)整工作思路，切實(shí)加強(qiáng)了教育教學(xué)過程管理，提高了各環(huán)節(jié)的質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線和落腳點(diǎn)，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量是我們共同的追求和奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持做到聚精會神搞課堂教學(xué)，一心一意謀學(xué)校發(fā)展。
1、注重抓教師教育理念的轉(zhuǎn)變。結(jié)合新課程改革的精神，嚴(yán)格按教學(xué)規(guī)律辦事，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校要求教師在教學(xué)任務(wù)上從教書向教書育人轉(zhuǎn)變；在教學(xué)觀念上從以教師為中心向以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體轉(zhuǎn)變；在教學(xué)內(nèi)容上從單純的講解向理論和實(shí)際相結(jié)合轉(zhuǎn)變；在教學(xué)要求上從死記硬背傳授型向智能與知識相結(jié)合型轉(zhuǎn)變；在教學(xué)方法從注重教法向教法與學(xué)法指導(dǎo)同步轉(zhuǎn)變；在教學(xué)評價(jià)上從終結(jié)性評價(jià)向過程性評價(jià)與終結(jié)性評價(jià)并重轉(zhuǎn)變。進(jìn)一步規(guī)范了課改年級每期一次的學(xué)生能力測試，認(rèn)真對待能力測試的命題、測試、考核等工作，基本達(dá)到了以測促教的目的。學(xué)校加大了“六認(rèn)真”工作檢查與考核的力度，做好了畢業(yè)班初職銜讀和復(fù)習(xí)迎考工作。全體教師都增強(qiáng)了中學(xué)、小學(xué)、幼兒園、住校生一起抓、同重視的意識，如果說中小學(xué)是我們學(xué)校的動脈，那么幼兒園和住校生就是我們學(xué)校的靜脈，都是我們學(xué)校的命脈，每一部分對學(xué)校的發(fā)展都非常重要，都是學(xué)校的重要組成部分。學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)了村小管理工作，落實(shí)了責(zé)任，加大了對村小教師的監(jiān)管力度，規(guī)范了教師職業(yè)道德，嚴(yán)肅了工作紀(jì)律，加強(qiáng)了村小教學(xué)常規(guī)與中心校的同步管理，優(yōu)化了村小的育人環(huán)境，杜絕了臟、亂、差現(xiàn)象，避免了體罰、變相體罰和侮辱學(xué)生的惡性事件發(fā)生，確保了學(xué)生不流失，在排危、安全、普九等方面也加強(qiáng)了督導(dǎo)工作。
2、強(qiáng)化課堂常規(guī)管理，向40分鐘要質(zhì)量。在教學(xué)管理過程中進(jìn)一步規(guī)范檢查、落實(shí)、激勵等制度，重視和發(fā)揮好教師對班級課堂學(xué)習(xí)情況的反饋以及學(xué)生對教師的課堂情況的反饋，落實(shí)“人人懂常規(guī)、個個守規(guī)范，班班有秩序”的要求。繼續(xù)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)深入班級聽課制度，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相觀摩、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長深入課堂第一線聽課，一年來，學(xué)校行政和有關(guān)人員共聽課360多節(jié)，了解教師教學(xué)情況，把握教學(xué)方向，提高教學(xué)對策，不斷提高教師教學(xué)能力。各年級期末統(tǒng)考成績均名列全片區(qū)前茅。
3、全力抓好畢業(yè)班的備考工作。學(xué)校始終突出畢業(yè)班工作，充分認(rèn)識到出口質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展，被社會認(rèn)同的根本保證，把畢業(yè)班工作放在壓倒一切的高度來認(rèn)識。堅(jiān)持強(qiáng)化訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)檢查，批改迅速，輔導(dǎo)到位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，落實(shí)“三個捆綁”（領(lǐng)導(dǎo)與班級、班主任與本班科任教師、備課組長與本年級本科教師）到位，及早制定切實(shí)可行的備考計(jì)劃，使復(fù)習(xí)、模擬考試都能有條不紊地進(jìn)行。每次模擬考試后年級組、備課組都集中進(jìn)行總結(jié)，及時調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃和內(nèi)容，使復(fù)習(xí)更有針對性和實(shí)效性。同時，狠抓優(yōu)生輔導(dǎo)不放，通過開設(shè)各科培優(yōu)輔導(dǎo)班，如數(shù)學(xué)、語文、英語等進(jìn)行集體輔導(dǎo)，年級組實(shí)行培優(yōu)工程，每個科任老師都如教授帶幾個“研究生”般進(jìn)行個別輔導(dǎo)。同時利用一切社會關(guān)系，幫助畢業(yè)班收集各種復(fù)習(xí)信息，使復(fù)習(xí)工作做到有的放矢。2023-2023學(xué)年，小學(xué)畢業(yè)班出口質(zhì)量榮獲縣素質(zhì)教育質(zhì)量特等獎，初中畢業(yè)班出口質(zhì)量榮獲縣素質(zhì)教育質(zhì)量先進(jìn)集體，重高人數(shù)再創(chuàng)我校歷史新高，學(xué)校繼續(xù)保持冒尖和大面積豐收，繼續(xù)保持在全縣的教育地位。
五、加強(qiáng)校本教研，不斷促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，打造一支思想過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師隊(duì)伍。
1、加強(qiáng)了教研隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮骨干教師的輻射作用。進(jìn)一步健全教科研組織，以形成完整的教科研體系，對全校教研組長進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并增設(shè)了信息技術(shù)教研組，以便進(jìn)一步做好信息技術(shù)的相關(guān)工作，尤其是我校成為農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目學(xué)校，這一塊的工作更顯得尤為重要和緊迫。同時，在科研活動中了建立一支以中青年骨干教師為中心的25人教科研核心隊(duì)伍，學(xué)校給每位骨干教師均建立了人頭檔案，要求每名骨干教師每年必須有一個自行確定的研究專題，年初制訂研究計(jì)劃，每期研究活動記錄不低于5次，每期末對本期研究活動進(jìn)行總結(jié)，并要求所有研究活動的相關(guān)記錄均采用無紙化，每期考核一次，用骨干教師的研究活動激發(fā)學(xué)校其他教師參與教研、教育科研活動的熱情。本年度學(xué)校召開了雙語教學(xué)研討會，對雙語教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，對后階段的雙語教學(xué)工作提出了明確的要求，使與會的部分語文、數(shù)學(xué)、英語及信息技術(shù)教師進(jìn)一步明確了雙語教學(xué)的總體目標(biāo)和重要性，明確了努力的方向。
2、繼續(xù)做好各級立項(xiàng)課題的研究工作。課題研究繼續(xù)堅(jiān)持“突出重點(diǎn)，全員參與”的原則，為各級課題研究提供理論依據(jù)和方法指導(dǎo)。本年度學(xué)校重點(diǎn)做好了三個課題的研究工作：
①、繼續(xù)做好“大文化校本課程開發(fā)”的研究工作。本年度在一至八年級一共開設(shè)了30門課程，除每周星期三繼續(xù)上好大文化校本課程，學(xué)校還給承擔(dān)了本課題研究任務(wù)的教師下任務(wù)，壓擔(dān)子。以繼續(xù)做好大文化校本課程的開發(fā)，讓大文化校本課程，真正成為學(xué)生喜歡的課程。本課題研究成果《規(guī)范課程開發(fā)與管理，提高校本課程質(zhì)量》被收入省教廳出版的《西部教育論壇》一書。
②、繼續(xù)做好“因特網(wǎng)上教學(xué)資源和分析與利用”的深化研究工作，進(jìn)一步完善、優(yōu)化有關(guān)研究資料，力爭被納入教育部-ibm基礎(chǔ)教育創(chuàng)新教育項(xiàng)目第二批實(shí)驗(yàn)學(xué)校。送省教科所參評的信息技術(shù)論文有1獲獎，占市基礎(chǔ)教育階段此類成果的83.3，根據(jù)這一研究成果學(xué)校已向中央教科所申報(bào)“中國特色教育理念與實(shí)踐項(xiàng)目學(xué)?！薄?/p>
③、注重對“新世紀(jì)通用語言能力超前培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)”的研究，召開相關(guān)學(xué)科教學(xué)研討會，落實(shí)英語、語文、信息技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)，通過外籍英語教師教授口語，加上本校教師多種途徑對學(xué)生進(jìn)行英語口語訓(xùn)練，通過學(xué)生能力檢測與能力展示，教師階段成果總結(jié)等加強(qiáng)本課題的研究工作，《讓信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)“零距離”》、《因特網(wǎng)與英語教學(xué)》、《合理利用cai進(jìn)行小學(xué)語文閱讀教學(xué)的拓展》等獲縣級獎勵。同時注重對課題研究的完成情況、成果提煉、成果深化和推廣的階段總結(jié)，并向市、縣相關(guān)部門匯報(bào)了研究情況，遞交了年度報(bào)告，報(bào)送了13份研究成果。
3、通過現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育提高了教師的教學(xué)能力和水平。自衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)在我校建成后，學(xué)校積極利用衛(wèi)星播放的教育資源服務(wù)于教育教學(xué)，下載有關(guān)課件、課堂實(shí)錄、習(xí)題精練等內(nèi)容，配合教學(xué)計(jì)劃，按年級科目分類整理，每周公布，供師生學(xué)習(xí)利用，并把教師利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教育教學(xué)的情況納入年度考核內(nèi)容，教師積極性空前高漲。到目前為止，我校利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)196課時、7860人次，培訓(xùn)教師400余人次，下載課件和有關(guān)文件2000余個、教育論文8。按照上級教育行政主管部門的通知精神，學(xué)校組織全學(xué)區(qū)教師在學(xué)校階梯教室集中收看了中國教育電視臺“教學(xué)光盤播放”專題講座，并安排全校教師撰寫了觀后感，真正做到了一活動一得，教師們普遍反映收獲不小。學(xué)校組織信息技術(shù)組和政史組為鄭澤剛老師參加“首屆中國電信杯四川省中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用大賽”出謀劃策，同時組織教師同步收看了“四川省中小學(xué)技術(shù)應(yīng)用大賽暨2024年度遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場賽課”網(wǎng)絡(luò)直播，全校教師也積極為鄭老師投票，使鄭老師人氣位列幾十位參賽選手中的第四位，成為本次賽課人氣的選手之一；學(xué)校還組織初中語文、小學(xué)數(shù)學(xué)和理科教師通過互聯(lián)網(wǎng)參加了“四川省新課程課堂教學(xué)研討會”，分別聽取了由化東師大中文系副教授、博士鄭桂華執(zhí)教的中學(xué)語文課，浙江嘉興市秀城實(shí)驗(yàn)集團(tuán)總校長、特級教師鐘麒生執(zhí)教的小學(xué)數(shù)學(xué)課以及成都青羊區(qū)理科創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)研究團(tuán)隊(duì)展示的理科創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)集錦。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，我校75以上的教師不同程度地掌握了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)，并將其運(yùn)用到各自的教學(xué)實(shí)踐中，基本達(dá)到了遠(yuǎn)程教育資源人人愿用，人人能用，人人會用，課程覆蓋率高。這些教師不僅能比較熟練地將現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)運(yùn)用于自己的教學(xué)實(shí)踐中，有效整合教學(xué)資源，教學(xué)效果良好，而且逐漸成為了我校應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的核心和中堅(jiān)力量。
4、分層次開展青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動。為檢驗(yàn)我校教師在新課改中取得的成果，發(fā)揮每個教師的特長，突出教法、學(xué)法研究，使教師取長補(bǔ)短，彼此借鑒，相互學(xué)習(xí)，共同提高。學(xué)校開展了青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動，一年一度的“三課活動”（新進(jìn)教師亮相課、進(jìn)校一年教師匯報(bào)課、十佳教師和校級示范課）也組織開展得有聲有色，學(xué)校從安排、檢查授課和聽課情況，并在各組總結(jié)的基礎(chǔ)上全面總結(jié)相關(guān)情況，使全體教師都能有所獲。
5、積極參加各級“優(yōu)秀教研成果”評選活動。各級優(yōu)秀教研成果評選活動是為教師們提供了在“課改”活動中思考、探索及成果展示的廣闊平臺。本年度，學(xué)校有多篇反映學(xué)校人才培訓(xùn)、教育科研、新課程改革方面的經(jīng)驗(yàn)材料在各級交流。學(xué)校研究成果入選省教廳優(yōu)秀論文集，其中，《大文化校本課程的實(shí)踐與研究》在《現(xiàn)代教育報(bào)》發(fā)表；五位教師的論文獲市哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀科研成果獎；在市第十二屆優(yōu)秀教學(xué)論文的評選活動中，獲獎；組織參加中國教育教學(xué)研究會2024年度論文評選3獲獎，其中獲一等獎，二等獎1，三等獎1；稅老師《低年級學(xué)生的口語能力訓(xùn)練》在《教育導(dǎo)報(bào)》發(fā)表；片區(qū)教研室2024年度教研成果評選，我校2獲獎，其中一等獎1，二等獎，三等獎，2送縣教育局參評。
6、開展第三屆“園丁風(fēng)采”系列活動。為適應(yīng)新課程改革的需要，進(jìn)一步提高我校教師業(yè)務(wù)素質(zhì)與教學(xué)水平，學(xué)校開展了“電腦課件制作比賽”和“教書育人演講比賽”兩項(xiàng)活動。
7、加大對各教研組的管理、考核力度。學(xué)校要求各教研組每月上交一份優(yōu)秀“課改手記”，學(xué)校擇優(yōu)向縣教育局、片區(qū)教研室推薦，本年度學(xué)校上交的課改手記數(shù)量足、質(zhì)量高，多篇被教育局課改專刊《走進(jìn)新課程》刊載。學(xué)校組織教師出色完成了縣教育局課改專刊《走進(jìn)新課程》特刊工作，我們開設(shè)的課題研究、專題培訓(xùn)、示范課例、經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)隨筆、課堂實(shí)踐六個欄目，被縣教育局直接采納。
8、對近三年的優(yōu)秀課改成果進(jìn)行了收集、整理，《課改筆記》的再版工作已是萬事俱備（含前言、后記的撰寫，封面設(shè)計(jì)，正文整理等）。本成果主要包括：課題研究成果、優(yōu)秀教學(xué)論文、優(yōu)秀案例評析三個方面。
9、注重與兄弟學(xué)校開展手拉手活動。與金家中學(xué)開展了為期一周的“互助互學(xué)”教學(xué)聯(lián)誼活動。除四位主講教師外，還有三十余位教師直接參與了本次教學(xué)聯(lián)誼活動，兩所學(xué)校還就學(xué)校教研教改工作進(jìn)行了交流。本次活動不僅大大推動了我校各項(xiàng)工作，而且我校教師的教學(xué)功底受到了金家中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師的高度贊揚(yáng)。
10、組織老師參與編寫了一年級下期語文、數(shù)學(xué)《教學(xué)指南》，現(xiàn)已在全縣推廣應(yīng)用。
11、開辦了中小學(xué)各6個特長訓(xùn)練班：初中素描班1個，書法班2個，合唱班1個，籃球班1個，乒乓球訓(xùn)練班1個；小學(xué)乒乓球訓(xùn)練班1個，色彩班1個，素描班1個，藝術(shù)體操班1個，合唱班1個，少兒排球1個。這不僅使學(xué)校部分教師的特長得到了較充分的展示，而且也真正培養(yǎng)了學(xué)生的特長。
六、繼續(xù)完善后勤管理，努力提高后勤業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，不斷完善校園設(shè)施，為市級文明單位復(fù)查驗(yàn)收和創(chuàng)建義務(wù)教育示范縣、規(guī)范教育收費(fèi)示范縣保駕護(hù)航。
1、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)管理制度。認(rèn)真貫徹落實(shí)國家義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革精神，健全了學(xué)校財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并完善其職能。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)各項(xiàng)管理規(guī)定，嚴(yán)格學(xué)校收支帳務(wù)管理，堅(jiān)持校長一支筆審批制度，未審批的不得支出，并追究了相關(guān)人員責(zé)任。嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)審批制度和公示制度，嚴(yán)格執(zhí)行重要項(xiàng)目申報(bào)審批制度并公開操作，比價(jià)招標(biāo)，堅(jiān)持大宗采購、大筆開支由教代會審議制度，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益，做到開支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事，堅(jiān)持增收節(jié)支、厲行節(jié)約制度，把錢用在刀刃上，用在學(xué)校發(fā)展上。嚴(yán)格審查了加班安排和加班費(fèi)的發(fā)放（本職以內(nèi)工作加班一律不發(fā)補(bǔ)助），嚴(yán)格審核了教師代課情況，控制了代課費(fèi)的發(fā)放。規(guī)范了貧困學(xué)生的幫扶、資助的管理工作，認(rèn)真做好了幫扶與捐贈資金的收支管理與審查。
2、繼續(xù)完善了后勤管理。后勤工作是整個學(xué)校工作的基礎(chǔ)工程與先導(dǎo)工程。后勤人員不斷提倡崗位奉獻(xiàn)精神，提倡勤儉節(jié)約，規(guī)范上班制度，逐步樹立起了服務(wù)至上的意識。學(xué)校歷來嚴(yán)把食堂的衛(wèi)生關(guān)，食品衛(wèi)生工作長抓不懈，對食品采購、加工都要定期監(jiān)督檢查，落實(shí)了食品試嘗制和食品留樣登記制，加大檢查考核力度，確保師生的平安，努力打造平安校園。制定了《學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》，并不斷加強(qiáng)伙食質(zhì)量及價(jià)格檢查，嚴(yán)防中毒事件發(fā)生，使學(xué)生安心，家長放心，全年度沒有安全事故發(fā)生。學(xué)校收支、購物、維修保證了公開、公正，加強(qiáng)了校產(chǎn)管理，對新進(jìn)、領(lǐng)取、借用等及時登記，對損壞校產(chǎn)堅(jiān)持每期清理并逗硬賠償，對師生使用的電扇、辦公桌、課桌、生活柜以及水、電、氣設(shè)施及時進(jìn)行了維修。
3、認(rèn)真做好學(xué)校體育、衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。為適應(yīng)新課程改革的要求，本期學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面推行“大課間操”制度，形式靈活，鍛煉強(qiáng)度適中，師生共同參與。學(xué)校認(rèn)真貫徹體育課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)體育工作條例，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，工會在教職工中加強(qiáng)“健康為本”的教育，團(tuán)委、體育組也在學(xué)生中開展豐富多彩的文娛活動。廣泛開展預(yù)防愛滋病等流行疾病、傳染病和毒品預(yù)防教育，開展形式多樣的創(chuàng)衛(wèi)、愛衛(wèi)、健康教育活動。衛(wèi)生工作以預(yù)防常見病、多發(fā)病，提高師生的健康意識和衛(wèi)生意識為重點(diǎn)，抓好了校園衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、教學(xué)衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的監(jiān)督、檢查工作，確保師生的身體健康。
4、加強(qiáng)了電教教儀、檔案、電腦室、圖書室和學(xué)校網(wǎng)站遠(yuǎn)程教育的管理工作，努力做到了早向師生提供新信息、新思維、新知識。加強(qiáng)了對電腦室、圖書室清潔衛(wèi)生的管理與檢查，對圖書、實(shí)驗(yàn)、電教、廣播、門衛(wèi)、電腦室、會議室、階梯教室、文印室以及水電和師生飲用水的專管人員實(shí)行了失職記錄，并納入考核。
存在的問題：
1、實(shí)行新機(jī)制后，學(xué)校受到很大的沖擊。我校辦學(xué)層次多，辦學(xué)成本高，常規(guī)性開支較大（水電費(fèi)、寬帶費(fèi)、校園改造、教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、清潔用具、設(shè)備維修、接待等），教職工人數(shù)多，收入減少，因此，各種考核津貼不得不縮水，教職工難以適應(yīng)，也難以體現(xiàn)獎優(yōu)罰劣的力度。
2、《學(xué)校管理文集》有需要完善的地方，應(yīng)及時組織修訂，尤其是安全管理、住校生管理、學(xué)生評價(jià)機(jī)制等一系列規(guī)章制度，該修改的修改，該增補(bǔ)的增補(bǔ)。
3、部分學(xué)生自我教育、自我約束力比較差，行為習(xí)慣的養(yǎng)成有待加強(qiáng)。
4、個別教師職業(yè)道德仍較差，少數(shù)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、愛校如家、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面還不足。
今后發(fā)展方向：
調(diào)整學(xué)校發(fā)展思路：認(rèn)真辦好義務(wù)教育，鞏固“創(chuàng)示”成果，穩(wěn)定辦學(xué)規(guī)模，努力辦大辦強(qiáng)幼兒園，適當(dāng)增加住校生人數(shù)，增強(qiáng)學(xué)校造血功能，保持學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，提高聲譽(yù)，辦出成效、辦出特色。
1、加大教改力度，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
2、狠抓校風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、繼續(xù)深化課程改革，把落實(shí)國家課程、地方課程同開發(fā)應(yīng)用校本課程有機(jī)結(jié)合起來，保證課程結(jié)構(gòu)的完整性，促進(jìn)學(xué)生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
4、充實(shí)學(xué)校網(wǎng)站資源庫，打造網(wǎng)站。
5、充分發(fā)揮示范學(xué)校的示范、輻射、帶動作用，全力爭創(chuàng)市級文明單位。
6、開源節(jié)流，確保學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。
⑴、有投入才有產(chǎn)出，要找準(zhǔn)合法的創(chuàng)收項(xiàng)目，全體教職工都要齊心協(xié)力，形成共識。
a、按照教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示和規(guī)劃，我們將繼續(xù)把幼兒園辦大辦強(qiáng)。幼兒園還有很大潛力，周邊私立幼兒園尚有400多學(xué)生，一定要加大宣傳力度，擴(kuò)大生源基礎(chǔ)，想方設(shè)法以我們的優(yōu)勢將幼兒園的規(guī)模逐步達(dá)到800-1000人，必要時可實(shí)行特殊的獎勵政策。
b、多吸收住校生，繼續(xù)實(shí)行住校生人數(shù)與班津貼掛鉤的辦法。
⑵、減少招待、會議費(fèi)用，勤儉節(jié)約要靠全體教職工的支持和實(shí)際行動。
⑶、節(jié)約水電費(fèi)，嚴(yán)格用水用電的管理。我校水電費(fèi)是同等學(xué)校的10倍以上，其中節(jié)約的空間較大，希望全體教職工厲行節(jié)約。
今后，我們要振奮精神、堅(jiān)定信心，落實(shí)“三個代表”的重要思想，努力為人民提供優(yōu)質(zhì)的教育。遵循教育規(guī)律，以人為本，樹立科學(xué)的發(fā)展觀，努力創(chuàng)建市級文明單位。
第9篇 蒼南中學(xué)2023年度工會工作總結(jié) 1650字
蒼南中學(xué)xx年度工會工作總結(jié)
xx年是中國工會十四大、省工會十二大和省教育工會六屆一次會議召開之后的開局之年，做好今年的工作，意義重大。我校工會將繼續(xù)堅(jiān)持以“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，圍繞中心，服務(wù)大局，認(rèn)真履行工會的各項(xiàng)職能，突出維護(hù)職責(zé)，著力抓好以下幾項(xiàng)工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、以黨的十六大精神為指導(dǎo)，切實(shí)推進(jìn)工會工作。
在校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，配合抓好十六大精神的學(xué)習(xí)貫徹，團(tuán)結(jié)和動員廣大教職工積極支持和參與學(xué)校教育教學(xué)改革，共謀學(xué)校發(fā)展。深入基層，深入教職工群眾中去，傾聽群眾的呼聲，了解教職工的意愿，最快把握教職工帶有傾向性的思想動態(tài)，為黨政正確決策提供信息和依據(jù)，成為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)起來才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。工會同時做好兩個方面的團(tuán)結(jié)工作。一是加強(qiáng)與黨政部門的聯(lián)系和溝通，主動爭取黨的領(lǐng)導(dǎo)和行政的支持，為開展工會工作創(chuàng)造一個良好的外部環(huán)境。二是搞好工會組織內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，互相學(xué)習(xí)，凝聚力量，形成合力。講團(tuán)結(jié)就是講政治，就是講黨性，形成在黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下按照校長的統(tǒng)一指揮，凝聚全校教職工的力量，為爭創(chuàng)浙南名校而奮斗。
二、認(rèn)真貫徹《工會法》，依法履行維護(hù)職能
認(rèn)真貫徹《工會法》，積極參與和推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)改革；進(jìn)一步發(fā)揮教代會在學(xué)校改革發(fā)展中的作用。積極推廣落實(shí)教代會職權(quán)、特別是審議通過權(quán)和評議監(jiān)督權(quán)；繼續(xù)探索教代會民主評議干部與部門考核干部相結(jié)合的有效機(jī)制，不斷提高教代會質(zhì)量和實(shí)效；以教代會為基本載體推進(jìn)校務(wù)公開工作的不斷深化；關(guān)心教職工的工作、學(xué)習(xí)和生活，貼近教職工，積極為教職工辦實(shí)事，辦好事，繼續(xù)開展“送溫暖”活動，確實(shí)履行工會是困難教職工的第一知情人、第一幫助人的職責(zé)；關(guān)心青年教師的成長，與教科室等各處室共同努力，進(jìn)一步推進(jìn)了新老教師結(jié)隊(duì)學(xué)習(xí)的開展，成功舉辦了青年教師教學(xué)基本功比賽，大膽啟用青年教師擔(dān)任班主任工作，召開了新教師座談會等，從而為青年教師創(chuàng)造了更多的發(fā)展機(jī)會和相互學(xué)習(xí)交流的平臺；關(guān)心離退休教職工的學(xué)習(xí)和生活，認(rèn)真做好離退休教職工的慰問工作；組織慶教師節(jié)和中秋節(jié)活動；進(jìn)一步建設(shè)好了“教工之家”。
三、以提高教職工素質(zhì)為重點(diǎn)，充分發(fā)揮廣大教職工的積極性、創(chuàng)造性
積極推進(jìn)教職工隊(duì)伍建設(shè)，特別是職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校工會努力尋求黨政所需、教職工所求、工會所能的結(jié)合點(diǎn)，積極推進(jìn)教職工隊(duì)伍建設(shè)；積極主動配合黨總支、校長室開展“群體師德創(chuàng)優(yōu)”活動、“學(xué)習(xí)型組織”創(chuàng)建活動、二十周年校慶活動、教師節(jié)20周年慶?；顒拥龋瑥亩鵀槲倚＝ㄔO(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍，為激勵全體教職員工積極投身我校的第二次創(chuàng)業(yè)，作出了積極的貢獻(xiàn)。
四、大力推進(jìn)全民健身活動，提高教職工身心素質(zhì)
積極開展面向教職工群眾的校園文化體育活動，營造全民健身的良好氛圍，緩解教職工身心壓力；成功舉辦了慶國慶、慶元旦系列文體活動；進(jìn)一步建設(shè)好“教工之家”，滿足教職工日益增長的精神文化和健身需求；積極開展籃球、排球、羽毛球、乒乓球、臺球、足球等各項(xiàng)體育活動，尤其是?；@球隊(duì)參加了與溫州市七所省一級重點(diǎn)中學(xué)、龍港高級中學(xué)、靈溪一高、縣職業(yè)中專等學(xué)校的友誼賽，鍛煉了隊(duì)伍，提高了水平，加強(qiáng)了溝通，增進(jìn)了友誼；辦好了第三屆教職工運(yùn)動會；組織了楊文玫、陳珍艷等五位老師參加了暑假療休養(yǎng)活動。在全民健身活動中涌現(xiàn)出了一批積極分子，他們積極參加活動，并取得較好成績。如臺球冠軍楊道想校長、女子乒乓球冠軍李小華老師、女子羽毛球冠軍林輝華老師等；大力支持婦委會開展工作，與婦委會共同組織好“三·八”婦女節(jié)等活動。
總結(jié)一年來工作，我們?nèi)〉靡欢ǔ煽?，但我們?nèi)哉J(rèn)為我們在思想、作風(fēng)、工作水平與黨政領(lǐng)導(dǎo)的要求和教職工群眾的要求都有較大差距，在新形勢下，如何以人為本，牢固樹立服務(wù)意識，真正為教職工服務(wù)，如何進(jìn)一步推進(jìn)校務(wù)公開工作，如何充分發(fā)揮教代會作用，如何有效開展全面健身運(yùn)動等研究得不夠，工作不到位，工會工作與教職工群眾日益提高的物質(zhì)文化生活需求差距甚遠(yuǎn)。我們希望在新的一年里，工作能上一個新臺階。
xx年1月30日
第10篇 中學(xué)教師年度考核總結(jié)精選 1000字
一
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
在工作中，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，民 揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同學(xué)，能積 極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0，在學(xué)校中被評為先進(jìn)班級。
在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作 業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課 堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端 正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后 進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計(jì)劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及 時表揚(yáng)，獎勵。這樣，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。
在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。例如當(dāng)時有一個調(diào)皮學(xué)生，他叫郭華富。他學(xué)習(xí)成績差，經(jīng)常逃 學(xué)，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時表揚(yáng)他，鼓勵他，樹立起 他在班級中的威信。通過教育，他進(jìn)步很快，后來還成為三好學(xué)生。
在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級 管理水平。通過一年來的教學(xué)，在班級中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實(shí)有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面 的發(fā)展。
本人申報(bào)考核等級： 優(yōu)秀
被考核人簽名： 吳××
第11篇 中學(xué)2023學(xué)年度第二學(xué)期科研工作總結(jié) 600字
本學(xué)期，我校深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，深化教學(xué)改革，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。進(jìn)一步提高了我校的教學(xué)質(zhì)量，緊跟時代步伐，提升了辦校質(zhì)量。使我校的教育真正成為適合學(xué)生發(fā)展需要的土壤和促進(jìn)學(xué)生健康成長的動力。
完成的工作：
1、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每雙周一次，內(nèi)容安排科學(xué)合理，學(xué)習(xí)效果顯著。
2、做好了“十一五”第三期教育科研骨干教師的培訓(xùn)推薦工作，做好了到期科研骨干教師繼任的組織協(xié)調(diào)工作，對到期的科研骨干進(jìn)行了調(diào)查和統(tǒng)計(jì)。
3、推廣科研實(shí)驗(yàn)課交流活動。以教研組為單位，每個教研組選派出一名教師做課題實(shí)驗(yàn)課公開課。并在其中產(chǎn)生去縣賽課選手，認(rèn)真做好選課，備課，導(dǎo)課，上課的指導(dǎo)工作。
4、迎接規(guī)劃辦領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)校，組織教師進(jìn)行了縣級科研示范課初選，四名教師參與比賽，婁春軍脫穎而出，參加了在團(tuán)山子中學(xué)舉辦的依蘭縣科研協(xié)作體課題示范課大賽，取得了優(yōu)異的成績。
5、對課題的后續(xù)研究進(jìn)行了指導(dǎo)，努力把研究經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于教育教學(xué)。
6、征集所有參加課題研究人員的教育科研實(shí)驗(yàn)反思。對全體教師進(jìn)行了教育科研通識性培訓(xùn)。
7、加強(qiáng)了國家、省、市、縣科研成果的征集工作，并擇優(yōu)在學(xué)校校本研修論壇上發(fā)表。
8、組建了新一輪課題申請立項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)工作組，選撥了新一輪課題組成員。
相關(guān)專題：科研工作總結(jié)第二學(xué)期科研工作總結(jié)中學(xué)科研工作總結(jié)中學(xué)2023學(xué)年度第二學(xué)期科研工作總結(jié)僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！
第12篇 2023中學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié) 1800字
本學(xué)年，我校在綏中縣委、縣政府和上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，以“創(chuàng)建和諧校園”、“辦人民滿意學(xué)?！睘橹行?，團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取，積極推進(jìn)新課程改革，努力促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)以及全體教職工的無私奉獻(xiàn)和辛勤工作下，我們的各方面工作都取得了較好成績，學(xué)年初確定的主要工作目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)將本學(xué)年的學(xué)校工作總結(jié)如下。
一、主要成績：
1、基礎(chǔ)設(shè)施日趨完備，辦學(xué)條件得到根本改善。
本學(xué)年，在縣有關(guān)部門的大力支持下，學(xué)校多方籌措資金，完成了科技樓和高三辦公樓的接建工作，新增了2個音樂教室、1個排練室、2個實(shí)驗(yàn)室和6個大型的辦公室，學(xué)生的學(xué)習(xí)條件和教師的辦公環(huán)境都得到了改善。目前，為教師更換新式辦公桌椅、每人添置一臺電腦、班班設(shè)置多媒體教學(xué)設(shè)備的工作正在進(jìn)行，高三年級將在新的學(xué)期投入使用。同時，我校興建體育館（投資600萬、面積3100多平米）的基建項(xiàng)目也通過了審批，將在近日開工，預(yù)計(jì)明年暑期投入使用，屆時我校的辦學(xué)條件將得到較大的改善。
2.開設(shè)藝體特長班，不斷拓展學(xué)生的求學(xué)空間。
藝體工作是學(xué)校重要工作之一，藝體特長生也是我校升學(xué)的新的增長點(diǎn)，學(xué)校對此高度重視。目前，我校與秦皇島“奇石藝術(shù)學(xué)校”的合作已經(jīng)開始。運(yùn)行三個多月以來，教學(xué)效果非常好，教師教學(xué)指導(dǎo)十分認(rèn)真，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣非常濃厚，得到了學(xué)生、 家長和 老師們的一致肯定。此外，我校與北京“相陽科學(xué)應(yīng)考教育集團(tuán)”的合作也已開始，專家授課的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作已經(jīng)就緒，新學(xué)期將正式開課。這將是我校拓展學(xué)生求學(xué)空間，培養(yǎng)特長生、尖子生的又一個有益嘗試。
3、教師學(xué)科素養(yǎng)工程成績顯著，一批中青年教師嶄露頭角。
在省、市級教學(xué)技能大賽中，我校教師取得了優(yōu)異成績，夏鎮(zhèn)、杜英杰老師在省數(shù)學(xué)學(xué)科中青年教師基本功大賽中榮獲省級優(yōu)秀課特等獎；王敬杰、周靜老師在市教育局主辦的中小學(xué)英語教師技能大賽中，分獲第一名和第三名，獲得一等獎；楊穎、趙月嬋老師在市英語教師學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)競賽中，分獲第一名和第二名，榮獲一等獎；高宏麗老師獲得第四名的好成績，榮獲二等獎。此外，趙爽、王丹、王朝廣、李紅梅、李艷秋、沈煥敏、張淑芬、李煥新、婁立營、靳曉東、楊坤、張?jiān)破?、張寶、趙琦、周海燕、李建、柏志國、楊寶坤、王偉、佟維東、孫守衛(wèi)、李金等22名教師榮獲縣級優(yōu)質(zhì)課；徐連滿、靳曉東、王敬杰、于桂鳳、楊寶坤、邱忠波、高冬梅、趙曉梅、廖志坤等9名教師在全校性的學(xué)科技能大賽中，分獲各學(xué)科的第一名。
4、學(xué)生整體素質(zhì)增強(qiáng)，高考、聯(lián)考取得較好成績。
本學(xué)年，我校進(jìn)一步加大了德育工作力度，有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面健康發(fā)展，學(xué)生的整體素質(zhì)持續(xù)增強(qiáng)；嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生明顯減少，全校無明顯差班、亂班，教育教學(xué)秩序井然；有22名高三畢業(yè)生光榮加入中國共產(chǎn)黨；今年高考，我校600分以上達(dá)33人，其中文科8人，理科25人；進(jìn)入一本（重點(diǎn)大學(xué)）錄取分?jǐn)?shù)線302人，進(jìn)入二本以上錄取分?jǐn)?shù)線867人，進(jìn)入專科以上錄取分?jǐn)?shù)線1541人；期末聯(lián)考成績成績斐然，高一、高二兩個年級都有顯著進(jìn)步，特別是高一年級，李佳璐、王艷東分獲全市文、理科的第一名，令人刮目相看；這也是我校近年同期少有的好成績。
5、我?！笆晃濉苯逃蒲许?xiàng)目順利通過了省級驗(yàn)收。
二、主要工作
（一）加強(qiáng)教職工思想政治教育工作，努力搞好教職工隊(duì)伍建設(shè)。
1、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，不斷提高教職工的思想政治素養(yǎng)。本學(xué)年，學(xué)校有計(jì)劃、有步驟地安排了各種學(xué)習(xí)活動，舉辦了2次大型的理論學(xué)習(xí)講座，印發(fā)了相關(guān)的學(xué)習(xí)材料；在學(xué)習(xí)十七大文件精神，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，我們還特別注重理論聯(lián)系實(shí)際，開展了“扶貧幫困”、“走訪新農(nóng)村”，收看“感動中國頒獎晚會”和“國學(xué)講座”等系列主題教育活動。
2.堅(jiān)持民主管理和民主監(jiān)督，增強(qiáng)教職工的主人翁意識。
本學(xué)年，我們在工會改選、新增基建項(xiàng)目等事關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大事項(xiàng)，實(shí)行民主監(jiān)督，民主決策；在制訂學(xué)年工作計(jì)劃、評優(yōu)選先等事關(guān)群眾利益的活動中，充分發(fā)揚(yáng)民主，傾聽群眾呼聲，廣泛征求建議，滿足大家的合理需求，進(jìn)而激發(fā)了廣大教職員工的工作積極性。
3.堅(jiān)持開展文體活動，關(guān)愛教職工的身心健康。
本學(xué)年，學(xué)校工會和校辦每天組織教職工利用大課間進(jìn)行體育鍛煉；為30周歲以上教職工進(jìn)行健康體檢，舉辦了迎新年聯(lián)歡會、教職工排球比賽等群眾性文體活動，營造了溫馨和諧、團(tuán)結(jié)向上的校園文化氛圍。
（二）加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量
第13篇 中學(xué)語文教師年度工作總結(jié) 1150字
一學(xué)期，在忙忙碌碌中就要結(jié)束了，下面我就本學(xué)期的教育教學(xué)工作向大家做一個系統(tǒng)、簡要的匯報(bào)
首先，本著為學(xué)生終生發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生健康成長負(fù)責(zé)的態(tài)度，作為一名老師，一名語文老師，特別是一名做班主任的語文老師，我始終堅(jiān)持陶行知先生的“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，注意用自己的人格魅力感染學(xué)生，達(dá)到“潤物無聲”的效果，工作態(tài)度端正，凡事認(rèn)真負(fù)責(zé)，除非不做，要做就盡量做到最好，但也要保持一顆平常心，如打籃球，我讓他們積極參與，但一定要注意奧林匹克的精神，友誼第一，樂觀積極，多看生活中特別是學(xué)生美好的一面，經(jīng)常是面帶笑容，所以學(xué)生總說：“老師你的笑容很陽光?！弊寣W(xué)生因尊重我的人而愿意學(xué)習(xí)。
根據(jù)中學(xué)生的生理發(fā)育和心理發(fā)育特點(diǎn)，我堅(jiān)持公正公平，當(dāng)眾表揚(yáng)、批評學(xué)生，都能把握好一個度，盡量不傷害到學(xué)生的自尊心，在與學(xué)生交往中注意理解和尊重。
其次，在教學(xué)工作中，我利用業(yè)余時間不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，因?yàn)樯钲诹餍幸痪湓?，前幾年是“今天工作不努力，明天努力找工作”，而現(xiàn)在是“不是你不夠好，而是有人比你更好”。教材教法，不斷更新，學(xué)生在各種媒體耳濡目染下已不再停留在簡單接受的狀態(tài)，我們做老師的必須不斷更新自己的觀念和教法，才能與時俱進(jìn)，教學(xué)相長，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際盡量采用比較新穎的教法，讓學(xué)生因?yàn)樾蕾p、喜歡我的課而進(jìn)而喜歡我的人，因?yàn)橛H其師，信其道。古人云：人生有三大幸事，從小有一雙好的父母，讀書時與到一位好老師，將來有一個好的伴侶。我不是最好的，但我時刻在努力。
備、教、改三個環(huán)節(jié)緊密相連，特別是作文詳批詳改，周記注意和學(xué)生思想交流，好學(xué)生是夸出來的，我在評語上特別注意用正面激勵性的語言，如“棒極了”“你的文章讓人如沐春風(fēng)”“我為你驕傲”等等，鑒于此，學(xué)生在這個學(xué)期的作文大賽，不論校內(nèi)還是書城的比賽中都有良好的表現(xiàn)，涌現(xiàn)出了像盧嘉儀、紀(jì)宇辰、馬權(quán)、談媛等一大批文學(xué)苗子，很有潛力。
第三，因?yàn)榻虒W(xué)不是一個人的事，需要團(tuán)隊(duì)的密切配合，我因經(jīng)驗(yàn)有限，所以經(jīng)常虛心向老教師請教，經(jīng)常在閑談中向老教師黃老師、劉老師、馮老師等請教管理學(xué)生的方法，認(rèn)真上好公開課并積極向同組其他老師學(xué)習(xí)，常言到：他山之石，可以攻玉。本學(xué)期累計(jì)聽課18節(jié)。
因?yàn)閯偨邮诌@個班，我和家長的聯(lián)系非常頻繁，每個學(xué)生平均電訪兩次，特殊學(xué)生如林永坤、江文彩、黃彪我沒星期都至少兩次電話聯(lián)系，爭取把問題解決在萌芽狀態(tài)，取得了絕大部分家長的理解和支持，開家長會來了45人，很多家長表示把孩子放在我的手里，他們比較放心。
總之，教書育人的工作是煩瑣的，需要有耐心，持之以恒，不怕反復(fù)，腿勤、手勤、勤，一學(xué)期除了周日，我每天幾乎都是在神經(jīng)繃緊的狀態(tài)中度過的，但因知識，經(jīng)驗(yàn)都不足，一存在一些紕漏，在今后的工作中，我將一如既往，踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人。
第14篇 職業(yè)中學(xué)團(tuán)委2023年度工作總結(jié)材料 1150字
2024年，我校共青團(tuán)工作在上級團(tuán)委和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過校團(tuán)委全體委員和全校團(tuán)員青年的共同努力，取得了一定的成績，現(xiàn)將我校本學(xué)年共青團(tuán)工作總結(jié)如下。
一、總體目標(biāo)與工作重點(diǎn)
學(xué)校組建了由教師、學(xué)生組成的校團(tuán)委，和以高一年級學(xué)生為主的共青團(tuán)組織。開展教師、學(xué)生為主體的集體性活動豐富校園文化。做好學(xué)校的宣傳工作，積極配合各處室做好學(xué)生的德育工作。
二、提高學(xué)生干部素質(zhì)。
九月份開學(xué)以來，校團(tuán)委決定每周一為學(xué)生干部例會。在例會中我們主要的工作是對學(xué)生會干部進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)和談我校一周以來發(fā)現(xiàn)的問題并征求處理意見。校團(tuán)委同時制定了團(tuán)委的管理制度和職責(zé)分工。對學(xué)生的言行舉止、待人接物、穿著打扮等都提出了具體的要求。組織好每周的升旗儀式。
三、提高團(tuán)員意識，增強(qiáng)團(tuán)員素質(zhì)
為提高團(tuán)員的思想意識，增強(qiáng)團(tuán)員的素質(zhì)。通過規(guī)范同學(xué)的入團(tuán)程序，引起全校師生對團(tuán)員的重視，同時也使成為團(tuán)員成為一種榮譽(yù)，也是各方面工作得到肯定的一種體現(xiàn)。通過公示不斷約束團(tuán)員的行為規(guī)范，使團(tuán)員不斷提高自身素質(zhì)。
四、突出特色，做好團(tuán)委的常規(guī)工作
本學(xué)期，使我們學(xué)校團(tuán)員的檔案更加規(guī)范了。我校團(tuán)員人數(shù)較少，組建了團(tuán)員檔案。學(xué)校團(tuán)委今年根據(jù)學(xué)校和上級團(tuán)委要求，對該教育宣傳的做到了宣傳。本學(xué)期我們對重陽節(jié)、安全教育等等進(jìn)行了宣傳。管理范文網(wǎng)學(xué)期開始校團(tuán)委列出了學(xué)期計(jì)劃，并進(jìn)一步修訂了有關(guān)團(tuán)委的制度。一學(xué)年下來，我們團(tuán)委的工作在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下穩(wěn)步開展，營造和諧良好的思想文化氛圍。
五、抓活動，做好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育和愛國教育
本學(xué)期，校團(tuán)委積極響應(yīng)學(xué)校的實(shí)施活動德育，讓學(xué)生在活動中受到關(guān)注，讓學(xué)生在活動中展現(xiàn)個性，讓學(xué)生在活動中進(jìn)行思想升華。同時我們通過活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和集體責(zé)任感，鍛煉學(xué)生的組織能力和語言表達(dá)能力。通過活動進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育。本學(xué)期開展的活動有: 1、教師賽講活動，加強(qiáng)教師工作能力，加強(qiáng)教師之間的溝通交流。2、學(xué)生第二課堂的開展，激發(fā)學(xué)生興趣愛好，豐富學(xué)生課余生活。開設(shè)了象棋、圍棋、書法、繪畫、籃球、舞蹈、合唱為主體的第二課堂。3、培養(yǎng)學(xué)生感恩之心，重陽節(jié)時，利用國旗下講話對師生進(jìn)行教育。4、培養(yǎng)學(xué)生的社會實(shí)踐能力。組織學(xué)生植樹節(jié)義務(wù)植樹。5、清明節(jié)去縣烈士陵園參加掃墓。6、迎新年，團(tuán)委指導(dǎo)舉辦了“社會主義核心價(jià)值觀 引領(lǐng)我成長”演講比賽。
本學(xué)期，團(tuán)委在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體團(tuán)委成員的共同努力，在各個方面都取得了一定成績。但是，工作開展之后，沒有進(jìn)行充分思考與總結(jié)，范文top100工作中缺乏前瞻性。這是我們團(tuán)委在今后的工作中要改進(jìn)的，我們相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心、銳意進(jìn)取，今后的團(tuán)委工作開展得更好?！堵殬I(yè)中學(xué)團(tuán)委2024年工作總結(jié)材料》是由管理范文網(wǎng)為大家整理的，如果您喜歡，那就繼續(xù)支持關(guān)注我們。
第15篇 2023年度中學(xué)五五普法工作年終總結(jié) 1500字
2024年我們緊緊圍繞市委市政府及市教育局的工作布置，制定了詳細(xì)的、切實(shí)可行的“五五”普法教育籌劃和實(shí)施方案。學(xué)校的依法治校工作徹底落實(shí)，師生的法制觀念顯著提高?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想
高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”首要 思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持法制宣傳教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工和學(xué)生的法制觀念、法律意識和安全防備意識，全力做到依法辦學(xué)、依法治教，為徹底完成學(xué)校的教學(xué) 和建設(shè)工作提供了寬松的法制環(huán)境
二、法制宣傳教育工作組織落實(shí)，職責(zé)明確。
學(xué)校成立了法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨支部書記、校長任組長，工會主席、教導(dǎo)主任、政教主任和班主任代表任組員，詳細(xì)負(fù)責(zé)學(xué)校的“五五”普法宣傳教育工作。領(lǐng)導(dǎo)小組制訂年度工作計(jì)劃，落實(shí)各條線工作職責(zé)，黨支部和校長室負(fù)責(zé)全校的法制宣傳教育工作，工會組織詳細(xì)負(fù)責(zé)教職工的法制宣傳教育，使用教師政治學(xué)習(xí)等時間，舉辦普法講座，觀看普法教育錄像，提高教師的法制觀念，維護(hù)教師的正當(dāng)權(quán)益。教導(dǎo)處落實(shí)在思想政治課等學(xué)科中如何 滲透法制教育，做到法制教育課程化工作。政教處和班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的日常法制宣傳和教育，落實(shí)法制副校長工作制度，通過升旗儀式、班團(tuán)隊(duì)活動和社會實(shí)踐活動等載體，提高學(xué)生的法制意識和行為規(guī)范水平。各條線分工明確，各司其職，法制宣傳教育真實(shí)落到了實(shí)處。
三、增強(qiáng)教師的法制教育，積極推動依法執(zhí)教和依法治校工作。
1、增強(qiáng)法制知識學(xué)習(xí)。在暑期組織教師學(xué)習(xí)了關(guān)于《未成年人保衛(wèi)法》、《教師法》的有關(guān)知識，并進(jìn)行了熱烈的探討。
2、在每周的周前會上，及時的學(xué)習(xí)了關(guān)于依法治校的知識。如關(guān)于如何 對待學(xué)生的心理疑問，如何處理疑問學(xué)生，如何處理課堂突發(fā)事件等，同時學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志上的有關(guān)法制知識。
3、組織教師進(jìn)行了普法知識考試，及時考察教師的依法執(zhí)教能力。
4、增強(qiáng)對教育教學(xué) 環(huán)節(jié)的檢驗(yàn)和督促。校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處定期、不定期的對教師課堂教學(xué) 、班主任工作和處理學(xué)生的方式要領(lǐng)執(zhí)行 嚴(yán)格的、時常性的檢驗(yàn)，以確保依法執(zhí)教，推進(jìn)普法工作。
5、認(rèn)真做好各種報(bào)刊、雜志等普法學(xué)習(xí)材料的征訂工作，為教職員工的學(xué)習(xí)提供條件。
6、完備學(xué)校的規(guī)章制度和班級維護(hù)制度，做到事事有法可依，處理教師和學(xué)生疑問嚴(yán)格依法辦事，逐步從人治走上法治，積極推進(jìn)依法治校工作。
四、增強(qiáng)學(xué)生的普法宣傳工作。
1、圍繞學(xué)校中心工作，突出宣傳重點(diǎn)，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，充分發(fā)揮各種宣傳媒介的作用，多形式多渠道搞好輿論宣傳工作。
2、充分使用思政課堂，集中有序的組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法制知識。
3、組織各班使用黑板報(bào)、班會的形式開展法制宣傳。
4、充分使用每周的國旗下講話和每天的廣播操時間，及時對學(xué)生傳達(dá)信息，執(zhí)行 法制教育和宣傳。
5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，開辟公民道德建設(shè)欄目，增強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，宣傳中華傳統(tǒng)，以抵制不良思想和不法行為。
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6、配正當(dāng)法制宣傳，在校營造普法氣氛，做好各項(xiàng)宣傳工作。
7、增強(qiáng)與社區(qū)的合作，使用暑期對學(xué)生執(zhí)行 法制教育與宣傳。
8、增強(qiáng)與派出所的合作，邀請他們給學(xué)生做法制講座。
總之，這一年來的工作基本完成各項(xiàng)任務(wù)，教職工的依法執(zhí)教能力有了進(jìn)一步的提高，校園的學(xué)習(xí)氣氛明顯改良 ，為下一步的普法工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的工作中，咱們要一手抓文化知識和專業(yè)知識的教育，一手抓法制教育和師德教育，在詳細(xì)工作實(shí)踐中，鞏固普法成果，不斷地把“五五”普法和法律知識的普及教育工作堅(jiān)持下去，并逐步引向深入，為提高全校教職工和學(xué)生的法制意識和法律水平而繼續(xù)全力。
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