第1篇 2023頂崗實習個人總結(jié) 3250字
猶記得實習名額分配下來,是我第一志愿所報的新河中學。作為新河人,能來到自己所熟悉的地方教學,怎么都是一件讓人高興的事情。2023年3月1號,我懷揣著一顆忐忑的心踏上了期待已久的頂崗實習之路,憧憬著未來半年不平凡的生活。然而時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間這一百三十多個日日夜夜已成為我人生中最難忘的回憶,在我無法預知的生命洪流中牢牢地銘刻成永恒的印記!回首那些與學生相處的日子,雖然有過傷痛與疲憊,有過彷徨與失落,但當我要離開他們時,心頭涌起的是濃濃的不舍!有對可親可敬的老師兼同事的不舍,有對活潑可愛的學生的留戀……半年的實習生活讓我真正體會到了教師這份職業(yè)給予的艱辛與快樂,真正的體驗了為人師表、教書育人的光榮事業(yè)。半年實習生活給我留下了太多回憶,讓我感悟頗多,受益匪淺。在實習期間,我時刻以自己的實際行動來履行著自己作為人民教師的職責,在日常的實習生活中,我漸漸地由一個懵懂的大學生成長為一名足以為一群孩子支撐起求知天空的教師。
一、教學工作方面
頂崗實習期間收獲最大就是我的教學工作。到實習學校后,經(jīng)過我的指導老 師許老師一周多的指導,我開始慢慢踏上講臺。一開始是看作業(yè),盯自習,后來就是講習題。慢慢的再開始講課,再次期間我的指導老師給了我很多的幫助。范文寫作由于只是大三的學生,對于教學沒有太多經(jīng)驗,深感壓力大。通過一段時間的觀察,我發(fā)現(xiàn),其實沒什么。不要太當回事,該怎么說就怎么說就行了。我在課堂上發(fā)揮越來越好,學生們也越來越喜歡我了。在三個多月的日子,對于教學,我也有了一些自己的體會和見解。
1、引導學生認真聽講,建立高效課堂;在我的課堂中,我會盡量通過一些趣味性語言營造出輕松的課堂氛圍,在此基礎(chǔ)上從學生感興趣的東西入手引出今天的授課內(nèi)容,吸引學生集中精力聽講。尤其是歷史,想講的有趣味也容易。學生都愛聽故事,講課的時候說個奇聞異事,他們感興趣的很。
不過,也要注意方式方法。如果太過的話,課堂會完全失去控制,學生興奮得不行,根本不聽課。這個在以后的教學中還是要慢慢探索。
2、及時了解學生的掌握情況;上課提問、作業(yè)檢查是了解學生對今天所學知識掌握情況的最好手段。我們學??赡懿铧c,學生們也完全沒有學習積極性,不逼著他們,根本就不學。通過課堂提問,一方面可以讓學生好好學習,另一方面可以從他們回答問題的積極性、思想?yún)R報專題正確率來了解他們的掌握狀況。如果有學生回答錯誤,我從不批評他們,因為那樣會使得他們以后不敢再站起來回答問題。我會試著暗示他們:你確定答案是這樣的嗎?再仔細思考一下等。一般情況下我不會直接糾正他們的錯誤,而是讓學生糾正學生。對于同一個問題,每個學生都有自己的簡介,我通常將大量時間留給學生思考、發(fā)言,以此來找出最優(yōu)答案。
作業(yè)的完成也是一項很重要的指標。通過學生對作業(yè)的完成度可以看出他們有沒有掌握今天的知識。在批改作業(yè)中,我不會只打?qū)μ柣蝈e號。而是把作業(yè)本當做是一個與學生交流的平臺。在作業(yè)批改上會把想跟他們說的一些話寫在本子上,告訴他們一些適合他們自己學習的方法等等。與其他老師只是批個日期不同,我會很認真的看他們寫的每個知識點,時間、人物有錯的話,我都會用紅筆給改過來。我希望用我的認真帶動他們一下。
3、賞識教育;作為一名老師,一定要對自己的學生有信心,相信他們每個人都是最棒的!俗話說的好,沒有教不會的學生,只有不會教的老師。在平時與學生相處的時候,我十分注重自己的言行,不說打擊學生的話,時刻鼓勵他們,表揚他們,讓他們建立起自信心。即使遇到學生在特別簡單的地方犯錯誤,我也從不批評他們,而是耐心的糾正、講解,讓他們意識到自己不應(yīng)該出錯,管理范文網(wǎng)知道自己錯在什么地方。因為只有自身認識了錯誤,才能留下深刻的印象,保證今后遇到同一類問題后不再犯錯。
他們本身就覺得自己考不上大學,沒什么心思學習。為此我還給他們做了一次短暫的演講,告訴他們自信的重要性。并且最重要的是我用我們班優(yōu)異的成績向他們證明,他們是最棒的。
4、當然,在教學中我還存在著各個方面的缺陷,可是時間不等人。我要在以后的工作中學習和改進了。比如在提問的藝術(shù)上,我總是太過簡單?;卮鹜陠渭兊木妥寣W生坐下了,很少給予點評和講解。也沒有給予過的的關(guān)注。另外,缺乏應(yīng)有的教學藝術(shù),形式上過于單調(diào),時間一長,學生總會煩的。其實還是有很多的不足的,不過這門藝術(shù)不是一時半會就能練會的,還是要在長時間的教學中摸索才行。這句話也是我的指導老師告訴我的。
教師在學生眼中,是知識的海洋,深不可測,探不可究,充滿智慧。作為教師要想給學生一杯水,自己首先要有一桶水。因此我也在不斷地教學實踐中努力學習提升自己。其中包括教學方法的使用,對教學目標的理解,教學難點、重點的理解,如何把握課堂時間的安排,如何使用教學言語藝術(shù)等。
在實習期間,范文top100我講課由最初的生硬緊張到現(xiàn)在的自然平和,能較好地遵循教育教學原則和規(guī)律,根據(jù)新的教學課程改革,把握教學大綱,熟悉掌握教材,靈活運用教學方法,注意啟發(fā)性和學生動態(tài),教態(tài)自然,語言清晰流暢,講課生動有趣,取得了很好的教學效果。
二、思想生活方面
學校的人際關(guān)系最重要的莫過于師生關(guān)系,良好的師生關(guān)系不僅有利于教學質(zhì)量的提高,而且有利于和諧校園的建設(shè)。我主張一種平等和諧的師生關(guān)系,努力成為學生們的良師益友。課上嚴格要求學生,課下親切關(guān)愛學生。
在生活中,我會經(jīng)常關(guān)心他們的點滴,告訴住校生們要學會照顧好自己,走讀生上下學路上一定注意安全。我的指導老師是班主任還是政教處的主任,平時很忙。所以學生們有什么事情經(jīng)常找不到班主任就過來找我。尤其是生病的時候,我給他們家長打電話,批條,送他們出校門各種事情。我盡量做到一個老師、一個班主任應(yīng)盡的責任。所以在開學之初,還沒見習班主任的時候,我們班孩子已經(jīng)叫我“小班主任”了。有時辦板報,美術(shù)比賽、英語比賽需要查資料什么的,學生也總喜歡來我這里??傊?,無論孩子們有什么需要我?guī)兔Φ哪芰Ψ秶畠?nèi)我都會全力以赴,這些在我看來微不足道的付出,換來卻是孩子們至交般的信任,讓我逐步走進他們的生活世界,也走近了他們的內(nèi)心。班里的女生經(jīng)常來宿舍找我聊天交心,男生會主動給我們幾個實習老師打水,幫了我們不小的忙。下雨的時候,我們班孩子總會來辦公室接我,雖然沒有幾步的路程。班里太亂,我們班的男生們還總幫我維持紀律,讓我省了不少的心。
對于學生的種種,我所能回報的也就是好好上課了,還好我們班成績不錯,也算對得起指導老師和學生們的信任了。只要我在教師崗位上呆一天,就必須守住自己的那份責任,為了學生的理想,同時也為了自己的理想,將教書育人的事業(yè)進行到底!通過實習之路,我逐漸變得成熟,懂得了包容和理解,不再任性,不再懶散,而是和善親切待人,積極認真處事。在思想上得到了很大的提升。
三、頂崗實習紀律作風方面
頂崗實習是我由學生向老師轉(zhuǎn)變的重要環(huán)節(jié)。在此階段,作為實習生的我具有雙重身份。對學生而言,我是為人師表的老師,所以我時刻要求注重儀表、注意文明禮貌,待人接物落落大方,對學生和藹可親,不說不符合自己身份的粗言俗語,不做有悖教師形象的舉動,珍惜身為教師的名譽;對帶隊老師和指導教師來說,我是一名學生,因此在實習期間我嚴格遵守頂崗辦的各項規(guī)章制度,遵守實習學校的條令條例。俗話說:沒有規(guī)矩不成方圓。嚴格的紀律是保證實習質(zhì)量的重要條件。所以我要求自己嚴格遵守紀律,保證順利完成頂崗實習任務(wù)。
這次的頂崗實習對我來說是一次綜合能力的檢驗。雖然只有短短的半年,但它對我人生的影響將會是永遠永遠。至此,我愿化身一片毫不起眼的樹葉,盡管卑微的連呼吸都悄無聲息,但我依然演繹四季冷暖的情節(jié),在我的世界,有付出也有收獲,有悲傷也有快樂!雖然我開不出驚艷的花,但那一抹綠,卻可以守護著親愛的孩子們度過炙熱的季節(jié)。守著此刻的約定,期望彼時的諾言?;頌槟?,我也會在雪下祈禱,待明年春暖花開,你閉上眼,就能在風里嗅到我的芬芳。頂崗實習——我無悔的選擇!
第2篇 頂崗實習半年個人總結(jié) 1150字
頂崗實習半年個人總結(jié)
時間一晃,半年的實習已經(jīng)快結(jié)束了。在這半年了我學到了很多,我想這會影響我的一生吧。下面我就這半年的實習情況進行分析。
教學方面:在教法上注重啟發(fā)學生,培養(yǎng)學生思維的發(fā)散性,提高學生的力,豐富學生的知識,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新的精神。在教課過程中抓好課堂紀律,加強對紀律和組織性較差的學生的教育等。我們在一起實習的幾個還經(jīng)常坐在一起討論教學方法和經(jīng)驗,取他之長補己之短。作為一個美術(shù)老師,我要收集很多素材和教學用具,不能只用一支筆。我虛心聽取老師和的意見,盡我最大的努力認真上好每一節(jié)課。我很慶幸我和同學們的關(guān)系很融洽。同時我在教學中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。比如:授課的邏輯性不強,解釋性語言太多,對于學生提出的問題有時自己知道是但是表達不到位,對于授課的節(jié)奏把握不是很好,有時三十分鐘的課不到二十分鐘就結(jié)束了。此外,語速也有點快。
在生活方面:我們幾個人在一起吃飯、打飯、打水……我從來沒有想到雖然幾個不認識的人在這么短的時間里能熟識到這種程度。我們經(jīng)常在一起說笑,談?wù)勗趯W校的時候的事情,說我們第一次見面時的印象等。我和這里的老師關(guān)系也非常好,我們經(jīng)常在一起打籃球、聊天等。這的學生也很有禮貌,即使我沒有教他們,可見面后仍很客氣得打招呼。跟我教的那關(guān)系就更好了。雖然這樣但我還是有時跟他們保持一定的.距離,記得老師說過我們既要有親和力又要有威嚴感。這次實習對我的社會經(jīng)驗、人際關(guān)系也有很大的幫助。
在學習方面:我的課程安排地較滿,每天都要給學生上課,尤其是初三的畢業(yè)生。他們面臨的是人生的一次轉(zhuǎn)折,這需要提高繪畫技能。我想他們和我一樣:一個是畫畫為了升學,一個是想找到一個好的工作。每天我都和學生們一起畫畫,給同學們改畫。這樣不僅能幫助學生,同時也能提高鞏固我自己的基礎(chǔ)能力。在給初一上課的時候,我也經(jīng)??匆恍〇|西希望能緊跟學生的思維方式,從中我得到了很多寶貴的東西。課余時間我會看一些從學校帶來的專業(yè)書籍等。
在這半年里,我學到了很多東西。這比在學校這么長的時間里學到的更精彩、更豐富。但同時也讓我感到自己以前學習得不夠認真等一些問題,回校后一定要認真總結(jié)為以后的學習做一個系統(tǒng)而縝密的計劃和安排。這次實習使我加深了對教師工作的認識和了解,進一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識,培養(yǎng)了獨立從事美術(shù)教學及教育研究工作的能力,堅定了我從事教育工作的理念。我希望我們學院以后能多與中學聯(lián)系并和他們建立長期的關(guān)系有利于開展一系列的合作。包括課題的研究開發(fā)、教學設(shè)計、學科資源網(wǎng)站的建設(shè)等等,并把這些任務(wù)都布置給我們,這樣我們才能更好地學以致用,同時也可以為我們教育技術(shù)做一個很好的宣傳??傊?,要給我們實踐的機會,我會在接下來的時間里認真總結(jié),為將自己塑造成一個符合時代要求的教師而不懈努力!
第3篇 頂崗實習總結(jié)工程造價 6850字
通過參觀學習使我們對建筑施工和結(jié)構(gòu)有了初步的認識,這對我們將來的學習和實踐起了提示了向?qū)У淖饔谩,F(xiàn)在我就對參觀施工現(xiàn)場這部分內(nèi)容作一個總結(jié),和我對工程造價專業(yè)的一點認識。下面一起來學習一下吧。
頂崗實習總結(jié)工程造價1
一、實習目的
一個禮拜,不長不短的實習很快就結(jié)束了,但我卻受益匪淺,實習過程中酸甜苦辣,點點滴滴,也讓我學到了很多!
經(jīng)過這次課程設(shè)計讓我學到了很多東西,對許多在課堂上不懂的問題有了更深的了解,使我對學習知識的靈活運用有了很大的提高,讓我明白學習知識的重要性。通過這次概預算設(shè)計,遇到了很多困難和問題,通過翻閱課本和資料讓我迎刃而解,讓我對在建工程和估價方面有了很深的了解,在未來的工程概預算方面有了基礎(chǔ),對未來我在工程概預算方面的成長奠定了基礎(chǔ)。在建工程的概念及其估價的特點:在建工程泛指處于建設(shè)過程中、尚未完工并交付使用的工程項目,一般把是否進行了整體竣工驗收作為界定的主要依據(jù)。作為房地產(chǎn)的一種類型,在建工程的表現(xiàn)形式多種多樣,既可以是處于建設(shè)過程中的項目,也可以是已停工多年的爛尾樓。
學校為了使教學更好地與生產(chǎn)相結(jié)合,以理論聯(lián)系實際,加深我們對專業(yè)知識的認識與理解以及實踐技能的培養(yǎng)。生產(chǎn)實習必須與工程實踐緊密結(jié)合在一起,進行實際的鍛煉。在實習過程中,運用所學的專業(yè)知識,解決工程實際問題,檢驗并提高學生的實踐動手能力和技能水平,同時,在實際生產(chǎn)中學習掌握新技術(shù)、新設(shè)備、新材料、新工藝和新方法等方面的新知識。
二、實習內(nèi)容
1、熟識圖紙,收集資料(包括施工規(guī)范、設(shè)計文件、勘測資料和各種定額、驗收規(guī)范等)。
2、在計算相應(yīng)分部工程量時必須熟讀定額,掌握相應(yīng)定額工程量的計算內(nèi)容及方法和調(diào)整系數(shù)的關(guān)系等。
3、掌握建筑面積的構(gòu)成內(nèi)容,準確地計算出建筑物、構(gòu)筑物等的建筑面積。(掌握什么情況下不計建筑面積,什么情況下計建筑面積,什么情況下計一半,特別注意雨蓬、陽臺、挑檐、站臺、走廊、臺階、門廳、樓梯等特殊部分建筑面積計算)。
4、土石方量計算。(必須明白地坪平整、挖溝槽、挖地坑、挖土石方等挖方量區(qū)別,掌握他們對應(yīng)的定額工程量和清單工程量計算方法。大型土石方工程量計算的橫斷面法和網(wǎng)格劃分法的應(yīng)用。填方量計算和一些特殊挖方的定額調(diào)整)
5、樁基工程量計算(包括打、壓預制方樁、管樁及其接樁;打鋼板樁及其安拆導向夾具;打或鉆混凝土灌注樁;人工挖孔樁;深層攪拌樁等以及他們對應(yīng)送樁、截樁等工程量計算)
5、砌筑工程量計算。(包括磚砌基礎(chǔ)、磚砌墻、磚砌柱基和磚柱、磚砌煙囟;其他砌體所砌的墻、柱、基礎(chǔ)等)
6、鋼筋混凝土工程量計算。(包括現(xiàn)澆混凝土工程的柱、梁、板、及其他特殊部件的模板工程量計算、現(xiàn)澆混凝土制作量計算、現(xiàn)澆混凝土澆搗工程量計算;預制混凝土構(gòu)件模板工程量計算、預制混凝土制作量、澆搗工程量、預制構(gòu)件運輸量、安裝工程量計算;鋼筋工程量計算(包括墻體加固筋)、及一些預埋件工程量計算等。
7、樓地面工程量計算。(包括整體樓地面、石砌塊料樓地面、塑料和木質(zhì)樓地面工程量計算。特別注意這三種樓地面計算范圍的不同)。
8、屋面工程量計算(包括面層、基層、保溫隔熱層、防水卷材或防水涂漠
等計算)
9、裝飾工程量計算(包括內(nèi)、外墻、天棚、獨立柱、陽臺、樓梯、挑檐、雨蓬、零星工程、和各種裝飾線條工程量的計算)
10、門窗工程量計算(包括木門窗、鋼門窗、鋁合金門窗、卷簾門、型鋼門窗及其一些特種門窗的制作、安裝工程量計算)
11、腳手架工程量計算(包括室外綜合腳手架、里腳下手架、滿堂腳下手架、滿堂基礎(chǔ)腳手架、外墻單排腳手架、獨立柱、圍墻、特殊雨蓬、吊裝工程腳下手架、單獨裝飾工程腳手架、房屋加層腳手架、安全擋板、架空運輸腳手架、獨立筒倉腳手架、電梯井腳手架等工程量計算。)
三、實習成果與心得
課程設(shè)計是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識,發(fā)現(xiàn),提出,分析和解決實際問題,鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié),是對學生實際工作能力的具體訓練和考察過程.
回顧起此次課程設(shè)計,至今我仍感慨頗多,的確,從選題到定稿,從理論到實踐,在整整一星期的日子里,可以說得是苦多于甜,但是可以學到很多很多的的東西,同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識,而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的,只有理論知識是遠遠不夠的,只有把所學的理論知識與實踐相結(jié)合起來,從理論中得出結(jié)論,才能真正為社會服務(wù),從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設(shè)計的過程中遇到問題,可以說得是困難重重,這畢竟第一次做的,難免會遇到過各種各樣的問題,同時在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,對以前所學過的知識理解得不夠深刻,掌握得不夠牢固,通過這次課程設(shè)計之后,一定把以前所學過的知識重新溫故。
這次課程設(shè)計終于順利完成了,在設(shè)計中遇到了很多問題,最后在馬老師的辛勤指導下,終于迎刃而解。同時,在馬老師的身上我學得到很多實用的知識,在次我表示感謝!同時,對給過我?guī)椭乃型瑢W和各位指導老師再次表示忠心的感謝
作為一個即將工作或剛邁入社會的新人,也要注意以下幾點:
1、有吃苦的決心,平和的心態(tài)和不恥下問的精神.作為一個新人,平和的心態(tài)很重要,做事不要太過急功近利,表現(xiàn)得好別人都看得到,當然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會融進沙子.
2、工作中要多看,多觀察,多聽,少講,不要說與工作無關(guān)的內(nèi)容,多學習別人的藝術(shù)語言,和辦事方法.
3、除努力工作具有責任心外,要善于經(jīng)常做工作總結(jié).每天堅持寫工作日記,每周做一次工作總結(jié).主要是記錄,計劃,和總結(jié)錯誤.工作中堅決不犯同樣的錯誤,對于工作要未雨綢繆,努力做到更好.
4、善于把握機會.如果上級把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做,一定不要抱怨并努力完成,因為這也許是上級對自己的能力考驗或是一次展示自己工作能力的機會.
5、堅持學習.不要只學習和會計有關(guān)的知識,還要學習與經(jīng)濟相關(guān)的知識.因為現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅在于內(nèi)部的運作,還要靠外部的推動.要按經(jīng)濟規(guī)律和法律規(guī)定辦事.有一位教育學家說過,當我們把學過的知識忘得一干二凈時,最后剩下來的就是教育的本質(zhì)了.這里我把教育改成知識,我們在大學里學習的知識也許會被淘汰,但那些最基本的學習方法永遠是我們掌握最新知識的法寶.
這一次的實習雖然時間短暫,但是依然讓我學到了許多知識和經(jīng)驗,這些都是書本上無法得來的.通過實習,我們能夠更好的了解自己的不足,了解這個社會的方方面面,能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃,設(shè)定人生目標,向成功邁進一大步.
經(jīng)過此次課程設(shè)計,使我對工程概預算這門學問產(chǎn)生了濃厚的興趣,作為一名估價師對工程預算要有全面的考慮。在中國未來的發(fā)展,估價師對工程的預算方面越來越重要,所以說學好了這門課程對我未來的就業(yè)和發(fā)展非常的重要,我一定會好好學習,為祖國的建設(shè)盡自己的一份薄利。
頂崗實習總結(jié)工程造價2
1.實習單位、崗位簡介
1.1重慶市渝興建設(shè)投資有限公司
重慶市渝興建設(shè)投資有限公司經(jīng)營范圍是授權(quán)范圍內(nèi)的房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營,銷售:建筑材料。公司秉承翹楚之上,奢譽之上的開發(fā)理念,依托豐富的教育資源。公司嚴格按照現(xiàn)代企業(yè)制度管理和運作,在不斷發(fā)展中優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),成立了董事會、監(jiān)事會,內(nèi)設(shè)行政部、財務(wù)部、工程部、開發(fā)部、合同部、資產(chǎn)部、融資部七個部門。公司人員結(jié)構(gòu)優(yōu)化合理,各部門之間權(quán)責分明,相互協(xié)調(diào),互助互進,有效推動公司運轉(zhuǎn)。
在區(qū)委、區(qū)政府的高度重視下,在國家開發(fā)銀行泉州市分等金融機構(gòu)的鼎立支持下, ,經(jīng)過幾年的發(fā)展,各項業(yè)務(wù)均取得了較好成績,推進了我區(qū)重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和民心工程的時程,加快了我區(qū)城鎮(zhèn)化建設(shè)的步伐。
1.2實習崗位
本人于2023年12月23日開始,在公司合同部實習。合同部主要幾個職責:
(1)負責收集、分析、研究相關(guān)經(jīng)濟信息、政策、法律,負責處理涉及工程經(jīng)濟合同的民事訴訟工作。協(xié)助處理其他民事訴訟工作。
(2)負責收集工程建設(shè)的相關(guān)造價信息,負責公司建設(shè)項目的估、概算的編制或?qū)彶楹硕皥笈ぷ鳌?/p>
(3)牽頭進行項目的預、結(jié)算審查核定工作,并定期對項目的計量、計價、合同執(zhí)行情況進行檢查。
(4)負責公司各項工程的相關(guān)招、投標活動及建設(shè)項目經(jīng)營活動;牽頭完成招投標文件的編制、審查報批工作。
(5)牽頭完成各項經(jīng)濟合同的審查、簽訂工作,負責公司經(jīng)濟合同的管理工作。
(6)牽頭審核工程完成量,負責審核完成工程進度款與支付的會簽。
(7)負責配合跟蹤審核與審計單位完成工程項目的審核與決算審計,協(xié)助財務(wù)部完成財務(wù)決算。
(8)負責完成公司咨詢、招投標等資質(zhì)管理工作。
(9)完成領(lǐng)導交辦的其它工作。
實習期間,本人主要的也是經(jīng)常性的工作是:
(1)參與公司建設(shè)項目的估、概算的編制。
(2)參與審核工程完成量以及審核完成工程進度款與支付。
(3)配合跟蹤審核與審計單位完成工程項目的審核與決算審計。
(4)參與對巴南區(qū)南溫泉音樂廣場招標文件的審查報批。
實習期間主要學習及參考資料:
《招標文件》、《建設(shè)工程工程量清單計價規(guī)范》、《廣聯(lián)達軟件》
2.實習內(nèi)容及過程
2.1實習時間
2023年12月23日2023年2月28日
2.2工程概況
由重慶市渝興建設(shè)投資有限公司投資建設(shè)的城東片區(qū)工程,該項目毗鄰華僑大學與城東中學,周邊大型購物廣場、銀行、郵政局等設(shè)施齊全,享有優(yōu)質(zhì)的教育和生活配套,為建成大型的人文社區(qū)提供了良好的環(huán)境基礎(chǔ)。
2.3實習主要內(nèi)容
2.3.1工程量計算與審核實習
(1)、熟識圖紙,收集資料(包括施工規(guī)范、設(shè)計文件、勘測資料和各種定額、驗收規(guī)范等)。
(2)、在計算相應(yīng)分部工程量時必須熟讀定額,掌握相應(yīng)定額工程量的計算內(nèi)容及方法和調(diào)整系數(shù)的關(guān)系等。
(3)、掌握建筑面積的構(gòu)成內(nèi)容,準確地計算出建筑物、構(gòu)筑物等的建筑面積。(掌握什么情況下不計建筑面積,什么情況下計建筑面積,什么情況下計一半,特別注意雨蓬、陽臺、挑檐、站臺、走廊、臺階、門廳、樓梯等特殊部分建筑面積計算)。
(4)、土石方量計算。(必須明白地坪平整、挖溝槽、挖地坑、挖土石方等挖方量區(qū)別,掌握他們對應(yīng)的定額工程量和清單工程量計算方法。大型土石方工程量計算的橫斷面法和網(wǎng)格劃分法的應(yīng)用。填方量計算和一些特殊挖方的定額調(diào)整)
(5)、樁基工程量計算(包括打、壓預制方樁、管樁及其接樁;打鋼板樁及其安拆導向夾具;打或鉆混凝土灌注樁;人工挖孔樁;深層攪拌樁等以及他們對應(yīng)送樁、截樁等工程量計算)
(6)、砌筑工程量計算。(包括磚砌基礎(chǔ)、磚砌墻、磚砌柱基和磚柱、磚砌煙囟;其他砌體所砌的墻、柱、基礎(chǔ)等)
(7)、鋼筋混凝土工程量計算。(包括現(xiàn)澆混凝土工程的柱、梁、板、及其他特殊部件的模板工程量計算、現(xiàn)澆混凝土制作量計算、現(xiàn)澆混凝土澆搗工程量計算;預制混凝土構(gòu)件模板工程量計算、預制混凝土制作量、澆搗工程量、預制構(gòu)件運輸量、安裝工程量計算;鋼筋工程量計算(包括墻體加固筋)、及一些預埋件工程量計算等。
(8)、樓地面工程量計算。(包括整體樓地面、石砌塊料樓地面、塑料和木質(zhì)樓地面工程量計算。特別注意這三種樓地面計算范圍的不同)。
(9)、屋面工程量計算(包括面層、基層、保溫隔熱層、防水卷材或防水涂漠等計算)
(10)、裝飾工程量計算(包括內(nèi)、外墻、天棚、獨立柱、陽臺、樓梯、挑檐、雨蓬、零星工程、和各種裝飾線條工程量的計算)
頂崗實習總結(jié)工程造價3
時光如梭,如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間三年的大學生涯將盡尾聲,在理論知識積累之后,要有一個踏入社會進行實踐的過程,也就是理論與實踐的結(jié)合。特別是對與建筑這種實踐性能非常強的一門學科更要強調(diào)實際操作技能的培養(yǎng)。而且這門學科在很大程度上與書本有一定程度的差異。很幸運,我于20xx年2月至20xx年11月在內(nèi)蒙古豐華集團,造價部實習。
一、實習目的:
通過多次實戰(zhàn)練習以及領(lǐng)導、同事們的關(guān)愛與幫助,耐心的指導。實習能使我所掌握的理論知識得以升華,把理論與實踐找到一個最好的切入點,為我所用。所以就要有一個將理論與實踐相融合的機會。在實習中可以得到一些只有實踐中才能得到的技術(shù),為我以后參加工作打好基礎(chǔ),這就是我這次實習的目的所在。
二、實習單位介紹:
內(nèi)蒙古豐華集團建筑安裝有限公司始建于1984年,是國家建設(shè)部核準資質(zhì)為壹級建筑企業(yè),集團下屬十三個分公司,分別為建筑公司、熱力公司、自來水公司、市政公司、裝飾裝璜公司、管道公司、金屬門窗公司等。集團注冊資金為5000萬元,管理與技術(shù)人員超過300人,其中項目經(jīng)理(國家注冊一級建造師)30人,各專業(yè)工程師10人,其它各種技術(shù)力量為260人,均具有高級、中級技術(shù)職。大中型施工設(shè)備800 余臺。
三、實習內(nèi)容:
這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責任,凡事得謹慎小心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價,再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。公司領(lǐng)導常跟我說,你所做的東西對你而言只是數(shù)字而已,但到別人那就是真金白銀,所以做事一定要小心謹慎,遇到不懂或不確定的東西要多問。
我們頂崗實習的目標和要求是在造價崗位,以準員工的身份參與建筑工程的計量與計價工作。通過頂崗實習,能全面、準確理解施工圖的全部內(nèi)容,掌握一般工業(yè)與民用建筑的結(jié)構(gòu)構(gòu)造及結(jié)構(gòu)特點,能熟練識讀建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖。熟悉各種定額性質(zhì)和組成,掌握一般建筑物的工程量計算規(guī)則,掌握一般建筑物的計價方案。在實習中,要多深入工地參與工程施工實踐,積累工程施工經(jīng)驗,為以后從事造價工作打基礎(chǔ)。
在實習期間,我接觸最多的就是軟件了,用廣聯(lián)達軟件算量,對廣聯(lián)達的操作更熟練。這次實習公司給我的任務(wù)主要是用廣聯(lián)達計價軟件計算一棟家屬樓的量,我做的是5#耬。
用軟件算量之前首先要學會看圖紙,熟悉圖紙。在依據(jù)圖紙把圖畫入軟件中。5#樓為六層磚混結(jié)構(gòu),共有三個單元,建筑面積為3642.04平方米??拐鹆叶葹榱?。
廣聯(lián)達軟件有計價軟件,圖形算量軟件,鋼筋算量軟件。鋼筋算量軟件是統(tǒng)計建筑中鋼筋的量,圖形算量軟件是統(tǒng)計混凝土,磚等除了鋼筋的其他所有量,而計價軟件是把所有的量都套上價,所以每個環(huán)節(jié)都是必不可少的。我作圖的順序是先做鋼筋算量軟件然后導入圖形算量最后導入計價軟件中。在鋼筋算量軟件中畫構(gòu)件的順序是:磚墻-----構(gòu)造柱----梁----板----其他。畫樓層的順序是先畫首層在往上畫直到頂層最后畫基礎(chǔ)層。 畫所有構(gòu)件時都是先定義在繪圖。
磚墻在圖紙中磚有240、370、120的且都為多孔磚,依據(jù)圖紙定義磚墻,在繪入圖中。在磚墻中主要是墻與構(gòu)造柱交界處的加強筋。
構(gòu)造柱在圖紙中所有的柱子都為構(gòu)造柱。構(gòu)造柱中的鋼筋主要有箍筋、縱筋。設(shè)置鋼筋一定要注意間距和規(guī)格。
梁在圖中,梁有圈梁、連梁。梁中的鋼筋有縱筋和箍筋,特別需要注意的在洞口有加筋。梁的標高要正確。
板在板中有附加筋和受力筋,在頂層是坡屋頂需要注意鋼筋的錨固。 其他挑檐,陽臺樓梯等需要計算鋼筋的其他構(gòu)件。
鋼筋工程結(jié)束后匯總計算把工程的鋼筋都計算出來。然后把所有工程導入圖形算量中。在圖形算量軟件中主要任務(wù)是把所有構(gòu)件都套定額。在這一環(huán)節(jié)要求我們熟練掌握定額。套完定額后在轉(zhuǎn)到計價軟件中,在計價軟件中主要是套價,在軟件中價一般都是統(tǒng)一的價,而每個地區(qū)都有自己的價,所以需要調(diào)市場價。調(diào)完價后工程的整個價就出來了。最后看報表,報表中的價包括了所有土建、措施、裝飾的量和價,也包括了管理費利潤。
造價計算時的一些誤區(qū)
1、樓梯裝飾定額中,包括了踏步、休息平臺和樓梯踢腳線,但不包括樓梯底面抹灰。 臺階、坡道、散水定額中,僅含面層的工料費用,不包括墊層。
2、塊料面層、木地板、活動地板,按圖示尺寸以平方米計算??鄢铀嫉拿娣e,門窗洞口、暖氣槽和壁龕的開口部分工程量并入相應(yīng)面層內(nèi)。
3、塊料踢腳、木踢腳按圖示長度以米計算。
4、找平層、整體面層按房間凈面積以平方米計算,不扣除墻垛、柱、間壁墻及面積在0.3平方米以內(nèi)孔洞所占面積,但門窗洞口、暖氣槽的面積也不增加。
5、樓梯面層工程量按樓梯間凈水平投影面積以平方米計算。樓梯井寬在500mm以內(nèi)者不予扣除,超過500mm者應(yīng)扣除其面積。
6、預制板溝縫一般包含在抹灰、刮膩子中,不單獨計算。當預制板底不抹灰,而直接吊頂時,此時應(yīng)單獨計算預制板溝縫。
7、天棚面層按圖示展開面積以平方米計算,不扣除檢查口、附墻煙囪、附墻垛和管道所占的面積,但應(yīng)扣除獨立柱、與天棚相連的窗簾盒、0.3m2以上的洞口及嵌頂燈槽所占的面積。
四、實習成果:
通過鋼筋算量軟件,5#樓整個工程的單位平方米鋼筋量為24噸,總的噸數(shù)為 。通過圖形算量軟件統(tǒng)計出來的混凝土量為 ,磚的量為 。最后整個工程的造價為39 ,單位平方造價為 。
五、實習總結(jié):
進入公司后,給我最大的感觸就是學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導重用,所干的只是一些無關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學校,有同學老師的默默關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。2個月的實習時間讓我從中學到了很多知識,關(guān)于做人,做事,做學問等等
第4篇 大學生頂崗實習支教工作總結(jié) 1850字
大學生頂崗實習支教工作總結(jié)
為了支持農(nóng)村基層教育,全面提高支教大學生素質(zhì),根據(jù)縣政府、縣教育局關(guān)于大學生頂崗實習支教工作的有關(guān)文件的部署要求,本學期我校接納了伊犁師范學院六名大學生到校頂崗支教。他們是:哈帕爾、古力納孜、吳新芹、黃霞、白捷、王娟宏。按照縣教育局文件精神,我校對支教大學生的生活、學習、工作進行了細致的安排。在生活上關(guān)心照顧,在教學工作中嚴格要求,悉心指導。通過一學期的學習、工作和生活,支教的六名大學生增加了教育教學實踐經(jīng)驗,培養(yǎng)了艱苦奮斗的精神和吃苦耐勞的意志。同時也把新的知識、新的理念、新的精神風貌帶給了我們學校。我校以高度的熱情和認真負責的精神,落實頂崗支教工作,順利完成了本學期的教學任務(wù),真正實現(xiàn)了教育教學上的互利和雙贏。現(xiàn)將本項工作總結(jié)如下:
一、以樹立大學生服務(wù)意識和實習培訓為核心。我們在工作中,始終遵循教師成長規(guī)律,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為標準,著力體現(xiàn)大學生頂崗實習支教的特點,實事求是,結(jié)合農(nóng)村教育的現(xiàn)狀和要求,大膽使用,關(guān)心照顧,悉心指導。我們遴選有多年教學經(jīng)驗的老教師、骨干教師作為指導教師,一對一,結(jié)對子?;ハ鄬W習,互相幫助。老教師的思想、感悟、體會、經(jīng)歷向參加支教的大學生表達了農(nóng)村基層教育需要知識,更需要無私的服務(wù)行動和奉獻精神這一觀念,大學生把新的知識、新的理念、新的精神風貌也帶給了我們學校。學校在教學工作中嚴格要求他們,從教學設(shè)計的書寫,作業(yè)的批改、講評,課外輔導,上課,說課,評課、議課等方面做起。除大學生和輔導老師的經(jīng)常性互聽課外,校長、教導處組織了多次不定期的聽課活動,并進行深入的交流和探討。對大學生的“教師三本”同本校教師一樣進行定期檢查,并熱心指導。通過這次活動幫助支教大學生樹立起服務(wù)農(nóng)村教育的精神,為他們成為高素質(zhì)、高水平,具有自主發(fā)展能力、終身學習和創(chuàng)新能力,具有現(xiàn)代教育思想和改革創(chuàng)新意識的教育工作者奠定良好的基礎(chǔ)。
二、在生活上關(guān)心照顧,在教學上嚴格要求。六位大學生到達我校后,學校組織有關(guān)人員召開了專題會議,對他們的學習生活和工作進行了細致的安排,確定了在生活上關(guān)心照顧和教學上嚴格要求大膽使用的準則。后勤方面,學校給他們安排有專門宿舍,并提供了嶄新折疊床和日常生活用品,伙食免費,校長多次到宿舍對大學生們的生活和工作了解情況征求意見。教學工作中,支教學生和本校教師實行相同的管理辦法。9月份,支教學生到達我校后,教導處對大學生支教工作進行了研究安排,決定先由指導教師上課,支教學生聽課,通過課后評議后支教學生再登講臺的方法。經(jīng)過了為期四周的以學習各科課程標準,熟悉教材、學生,聽老教師講課為主要內(nèi)容的適應(yīng)性學習和培訓后,我們將七、八年級兩個班的地理、歷史、小學五年級數(shù)學、四年級語文、信息技術(shù)等科目的教學任務(wù)交給了大學生,促使他們放手教學。但放手不是放任,學校要求指導教師和主管領(lǐng)導隨時隨堂聽課,注重教學過程管理,以發(fā)現(xiàn)問題及時解決。同時指出,支教教師的教學成績既是大學生的成績也是指導教師的成績,以避免放任自流。通過我們的努力,指導教師的教學經(jīng)驗和支教大學生的新知識、新理念得到了有機結(jié)合,期中考試中大學生所帶班的教學成績都有良好表現(xiàn)。
三、建立專門檔案,促進大學生成長。根據(jù)大學生實習支教的特點,從上學期開始,我們就建立健全了大學生支教專門檔案,包括大學生來源,所學專業(yè),家庭住址,特長愛好,聯(lián)系電話等。還對他們的教學業(yè)務(wù)進行了全程監(jiān)管。對教學設(shè)計的撰寫,如何說課,如何評課、議課,批改作業(yè)應(yīng)注意的問題都進行了專門的指導。要求大學生同他教師一樣參加學校會議,參加教研活動,參與聽、說、評課活動,并對他們的工作進行定期檢查。并把支教教師的教研記錄,會議記錄,互聽課筆記,期中、期末的教學成績歸入專門檔案,作為評價的主要依據(jù)。
四、收獲與感悟。作為支教的大學生,他們一方面有全新的現(xiàn)代教育理念和豐富的專業(yè)知識及創(chuàng)新意識,但還沒有做好艱苦奮斗的思想準備。我們支持大學生的頂崗實習支教工作,目的就是為了使其能夠了解農(nóng)村的教育現(xiàn)狀,從而有針對性的進行學習,從知識上和思想上都做好準備。所以,我們按照教育局的安排從大學生的使用、管理和指導上都著重體現(xiàn)出了這一特點。一學期將要過去了,他們說,頂崗支教是短暫的,但學習是長期的。我們希望,支教學生在今后走上工作崗位后,一定要保持不斷學習的信念,進一步加強師德培養(yǎng),進一步增強創(chuàng)新意識,在實際工作中提高自身的能力和素質(zhì)。
第5篇 中專頂崗實習總結(jié) 1300字
中專頂崗實習總結(jié)范文
我被學校安排到東山區(qū)稅務(wù)局征管科實習。到征管科實習,是我踏出校門步入社會的第一份工作。征管科是稅務(wù)檔案的管理部門,里面的檔案資料征是各部門在稅收征管過程中直接形成的有保存價值的各種文字、圖表等的歷史記錄。
檔案管理,聽起來讓人覺得很輕松,因為當今社會電腦相當普及,任何資料都智能系統(tǒng)化。我來之前也是這樣想的,可當我來到這里真正接觸這項工作時才知道,事實并不是那么回事,因為有些東西電腦根本就做不到。
我剛來實習,正好遇到征管科資料倒庫。資料倒庫這個工作不僅工作量大,而且很復雜。首先要把資料裝箱,然后進行交換,交換完后就要把它們上架,上完架后還要給資料編新位置碼。特別重要的是:因為保存的都是納稅人的檔案,是絕對不可以泄漏出去的。因此,這項工作除了要有吃苦耐勞的精神,還要有專心致志的工作態(tài)度,更重要的是要有很高的警惕性。
長期以來,資料的分類、裝訂、歸檔、查閱、變更、移外區(qū)、管理等問題一直困擾著管理人員。雖然隨著社會的發(fā)展,我市國稅系統(tǒng)在征管方面進行了改革,很多方面都已躍上了新了臺階,走在時代的前沿。去年全市國稅系統(tǒng)征管數(shù)據(jù)大集中和稅庫聯(lián)網(wǎng),今年的辦公自動化的推廣等等,標志著我市國稅系統(tǒng)信息化建設(shè)的進步。然而稅收征管資料管理模式仍停留在原有的水平上,存在各種問題,處于落后的局面。所以,我認為有許多地方都要迫切進行改進:
1、資料管理要科學
資料管理如果不規(guī)范、不科學,就會影響工作效率,甚至給工作造成很大的被動。比如說稅收征管資料轉(zhuǎn)送到經(jīng)辦人那里后,按要求經(jīng)辦人應(yīng)及時進行整理、分類、歸檔、上夾的,但由于現(xiàn)在各管理分局特別是小規(guī)模管理分局普遍存在:管理戶多,失綜戶多,催報、催繳及看失蹤戶場地以及各種專項工作又異常繁重,造成工作中顧此失彼的狀況。
部分經(jīng)辦人不能合理安排工作時間。由于這兩個原因,導致無暇顧及各類應(yīng)整理歸檔的征管資料,造成這些資料很容易遺失。如我所在的征管科就嚴重存在這種情況:一是資料沒有及時整理、歸檔,有些資料一放就一兩個月,二是資料堆放隨意性,從桌面到桌底到處都是。
2、資料管理要規(guī)范
資料一定要齊全,而且歸檔一定要符合標準。資料不齊全或歸檔不符合標準,就會給工作造成很大的被動。如我所在的征管科的資料就有“張冠李戴”的現(xiàn)象,這樣一來,不僅增加了工作的難度,更重要的是影響了單位的形象。
要有專用、足夠的場地。沒有專用的場地或場地不足的話,資料就很難整齊堆放,這樣一來,就一定會出現(xiàn)資料查找不方便、檢找速度慢等現(xiàn)象,造成既費時,又費勁。如我所在的征管科,征管資料由于受存放場地及其它因素的限制,需查找資料時,則要翻箱倒柜,不僅容易造成資料破損,而且還嚴重影響了工作效率。
納稅人資格發(fā)生變更的,征管資料要及時轉(zhuǎn)移。我所在的征管科就存在這種情況:在接收一般納稅人資料時,發(fā)現(xiàn)有10多戶納稅人資格發(fā)生變化(有個別業(yè)戶變更時間在半年以上的),而稅收征管資料尚未移送到接管的小規(guī)模管理分局。
第6篇 數(shù)控頂崗實習工作總結(jié)700字 1800字
數(shù)控車床加工的工藝與普通車床的加工工藝類似,但由于數(shù)控車床是一次裝夾,連續(xù)自動加工完成所有車削工序,因而應(yīng)注意以下幾個方面。
1.合理選擇切削用量
對于高效率的金屬切削加工來說,被加工材料、切削工具、切削條件是三大要素。這些決定著加工時間、*壽命和加工質(zhì)量。經(jīng)濟有效的加工方式必然是合理的選擇了切削條件。
切削條件的三要素:切削速度、進給量和切深直接引起*的損傷。伴隨著切削速度的提高,刀尖溫度會上升,會產(chǎn)生機械的、化學的、熱的磨損。切削速度提高20%,*壽命會減少1/2。
進給條件與*后面磨損關(guān)系在極小的范圍內(nèi)產(chǎn)生。但進給量大,切削溫度上升,后面磨損大。它比切削速度對*的影響小。切深對*的影響雖然沒有切削速度和進給量大,但在微小切深切削時,被切削材料產(chǎn)生硬化層,同樣會影響*的壽命。
用戶要根據(jù)被加工的材料、硬度、切削狀態(tài)、材料種類、進給量、切深等選擇使用的切削速度。
最適合的加工條件的選定是在這些因素的基礎(chǔ)上選定的。有規(guī)則的、穩(wěn)定的磨損達到壽命才是理想的條件。
然而,在實際作業(yè)中,*壽命的選擇與*磨損、被加工尺寸變化、表面質(zhì)量、切削噪聲、加工熱量等有關(guān)。在確定加工條件時,需要根據(jù)實際情況進行研究。對于不銹鋼和耐熱合金等難加工材料來說,可以采用冷卻劑或選用剛性好的刀刃。
2.合理選擇*
1)粗車時,要選強度高、耐用度好的*,以便滿足粗車時大背吃刀量、大進給量的要求。
2)精車時,要選精度高、耐用度好的*,以保證加工精度的要求。
3)為減少換刀時間和方便對刀,應(yīng)盡量采用機夾刀和機夾刀片。
3.合理選擇夾具
1)盡量選用通用夾具裝夾工件,避免采用專用夾具;
2)零件定位基準重合,以減少定位誤差。
4.確定加工路線
加工路線是指數(shù)控機床加工過程中,*相對零件的運動軌跡和方向。
1)應(yīng)能保證加工精度和表面粗糙要求;
2)應(yīng)盡量縮短加工路線,減少*空行程時間。
5.加工路線與加工余量的聯(lián)系
目前,在數(shù)控車床還未達到普及使用的條件下,一般應(yīng)把毛坯上過多的余量,特別是含有鍛、鑄硬皮層的余量安排在普通車床上加工。如必須用數(shù)控車床加工時,則需注意程序的靈活安排。
6.夾具安裝要點
目前液壓卡盤和液壓夾緊油缸的連接是靠拉桿實現(xiàn)的,如圖1。液壓卡盤夾緊要點如下:首先用搬手卸下液壓油缸上的螺帽,卸下拉管,并從主軸后端抽出,再用搬手卸下卡盤固定螺釘,即可卸下卡盤。
四,進行有效合理的車削加工有效節(jié)省加工時間
index公司的g200車削中心集成化加工單元具有模塊化、大功率雙主軸、四軸聯(lián)動的功能,從而使加工時間進一步縮短。與其他借助于工作軸進行裝夾的概念相反,該產(chǎn)品運用集成智能加工單元可以使工件自動裝夾到位并進行加工。換言之,自動裝夾時,不會影響另一主軸的加工,這一特點可以縮短大約10%的加工時間。
此外,四軸加工非常迅速,可以同時有兩把*進行加工。當機床是成對投入使用的時候,效率的提高更為明顯。也就是說,常規(guī)車削和硬車可以并行設(shè)置兩臺機床。
常規(guī)車削和硬車之間的不同點僅僅在于刀架和集中恒溫冷卻液系統(tǒng)。但與常規(guī)加工不同的是:常規(guī)加工可用兩個刀架和一個尾架進行加工;而硬車時只能使用一個刀架。在兩種類型的機床上都可進行干式硬加工,只是工藝方案的制造者需要精心設(shè)計平衡的節(jié)拍時間,而index機床提供的模塊結(jié)構(gòu)使其具有更強的靈活性。
以高精度提高生產(chǎn)率
隨著生產(chǎn)效率的不斷提高,用戶對于精度也提出了很高的要求。采用g200車削中心進行加工時,冷啟動后最多需要加工4個工件,就可以達到±6mm的公差。加工過程中,精度通常保持在2mm。所以index公司提供給客戶的是高精度、高效率的完整方案,而提供這種高精度的方案,需要精心選擇主軸、軸承等功能部件。
g200車削中心在德國寶馬landshut公司汽車制造廠的應(yīng)用中取得了良好的效果。該廠不僅生產(chǎn)發(fā)動機,而且還生產(chǎn)由輕金屬鑄造而成的零部件、車內(nèi)塑料裝飾件和轉(zhuǎn)向軸。質(zhì)量監(jiān)督人員認為,其加工精度非常精確:連續(xù)公差帶為±15mm,軸承座公差為±6.5mm。
此外,加工的萬向節(jié)使用了index公司全自動智能加工單元。首批的兩臺車削中心用來進行工件打號之前的預加工,加工后進行在線測量,然后通過傳送帶送出進行滾齒、清洗和淬火處理。最后一道工序中,采用了第二個index加工系統(tǒng)。由兩臺g200車削中心對轉(zhuǎn)向節(jié)的軸承座進行硬車。在機床內(nèi)完成在線測量,然后送至卸料單元。集成的加工單元完全融合到車間的布局之中,符合人類工程學要求,占地面積大大減少,并且只需兩名員工看管制造單元即可。
第7篇 2023年教師個人頂崗實習總結(jié) 5000字
1.2023年教師個人頂崗實習總結(jié)
自參加工作以來,我始終戰(zhàn)斗在教學一線,在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),始終以“為了孩子的一切,一切為了孩子”的心態(tài)全身心的投入到教育教學當中,取得了優(yōu)異的教育教學效果,也獲得了榮譽,取得了較好的成績。但我深知道成績只代表過去,為了能更好的提高自己,下面就本學期的各項工作進行總結(jié)和反思,以便在新的一年里更好地為教育、為師生服務(wù)。
一、思想品德方面。
多年來,本人熱愛黨,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。認真學習《教師法》、《未成年人教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)。服從學校的工作安排,積極參加各種活動,并能自覺遵守職業(yè)道德。在學生中樹立了良好的教師形象,能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互相學習,配合默契,教學水平共同提高,順利完成各項教學任務(wù)。
二、刻苦鉆研業(yè)務(wù),努力提高課堂教學效果。
教學工作可以說是一項常做常新,永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,為了更好地進行教學,利用大量的業(yè)余時間自覺學習了解新課程的教育理念,利用所學新理念結(jié)合我校學生具體情況創(chuàng)造性開展教學工作,在教學中對教材作深入細致的鉆研,準確把握教材的重難點,然后根據(jù)學生心理特點和班上學生的實際知識水平,制定恰當?shù)慕虒W目標,選擇合適的教學設(shè)計方案,在課堂教學中始終堅持“教師主導、學生主體、教學為主線”的愉快式教學,尤其注重在課堂教學中充分給學生時間進行自主、合作、探究學習,給學生機會讓學生自己提出問題,用發(fā)展的眼光看待學困生,不歧視、冷淡,做到“真誠、耐心”,盡限度保護他們學習自尊心和求知興趣。
三、學生輔導工作,做好學困生的輔導。
在課后,為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導,同時加大了學困生的輔導力度。對學困生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。學困生通常存在很多知識斷層,這些都是學困生轉(zhuǎn)化過程中的難點,在做好學困生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補習功課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。
四、一份耕耘,一份收獲。
經(jīng)過不懈的努力,憑著扎實的基本功和多年的教學經(jīng)驗,終于獲得了可喜的成績:20__年9月在保定市初中物理優(yōu)質(zhì)課大賽中獲三等獎、20__年12月在全縣作課大賽中獲初中物理學科一等獎、20__年12獲博野縣初中畢業(yè)升學理科實驗操作考試優(yōu)秀獎、20__年7月所撰寫的論文《信息技術(shù)在物理教學中的應(yīng)用》獲20__年保定市現(xiàn)代教育技術(shù)論文評比三等獎、20__年11月所撰寫的論文《提高學生對物理的興趣的幾種途徑》獲保定市教育教學優(yōu)秀論文成果一等獎、20__年12月獲20__年實驗課評比一等獎、在20__年度工作中成績突出,獲政府嘉獎、20__年7月獲保定市第xx屆中學物理教師教學設(shè)計三等獎。
一份春華、一份秋實,愿把一生教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。以上就是我在近幾年中的工作總結(jié)。許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能與其他老師共同參研教學工作,力爭取得更好成績。
2.2023年教師個人頂崗實習總結(jié)
工作又一年,為了更好做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,現(xiàn)將我的教學工作從德勤能績廉五方面作如下小結(jié):
一、德
一年來,我積極參加政治學習,提高自己的思想覺悟,熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學校的教學以及其他各項學校建設(shè)過程中。我能主動、認真地服從和配合學校領(lǐng)導的工作安排,顧全大局,團結(jié)協(xié)作,積極參加學校的各項會議,順利完成校領(lǐng)導分配的各項任務(wù)。我認真學習新的教育理論,及時更新教育理念,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立了良好的教師形象。德高為師,身正為范,我深知要教育好學生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生。
二、勤
本學年,我能夠準時上下班,出滿勤,不管工作多么的辛苦,我始終認真負責、勤勤懇懇地工作,沒有因為個人事務(wù)缺課,有病仍堅持完成規(guī)定工作。在工作繁忙的個別日子,我還能夠留校堅持完成當日任務(wù),再披星戴月回家。我本著吃苦耐勞、勤于思考、團結(jié)同事、虛心請教的態(tài)度,積極參加教學研討,認真聽課反思,因為我深知:勤勉敬業(yè)是教師工作的底線。
三、能
本學年,我主要擔任二年級數(shù)學教學工作。
1、為了上好課,我做以下幾方面的工作:
(1)課前準備:備好課。
①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,深入了解教材的知識結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。
②了解學生原有的知識技能和掌握程度,對學生的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,應(yīng)采取的相應(yīng)預防措施都深入思考。
③仔細研磨教法,解決如何把教材的知識準確、快捷地傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
(2)課堂教學:上好課。
課堂教學中,認真組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的注意力,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,努力克服了以前重復啰嗦的毛病。課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上精講多練,布置家庭作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。
2、課后輔導:細致周密。
小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題,在抓好學生的思想教育的同時,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。對后進生努力做到從友善開始,從贊美著手,理解并尊重他們的處境、想法,在批評學生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、教育教學活動:積極參與。
積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長。參加各種培訓,網(wǎng)絡(luò)學習,提高自身教育教學水平。
四、績
正確執(zhí)行學校的教學計劃和決策,抓好教學常規(guī)落實,不斷探索新的教學方法。所教學科保持了良好的發(fā)展態(tài)勢,教學成績逐步提高。自身能力得到較大提升,在教學工作中愛崗敬業(yè),一切為了學生的發(fā)展,既教書又育人。
五、廉
我堅持對學生負責,對自己的職業(yè)道德負責,潔身自好。工作中勤儉節(jié)約,不向?qū)W生推銷教輔資料,不接受家長吃請,更不向?qū)W生索要財物,努力做到廉潔奉公。
走進21世紀,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天貢獻自己的力量。
3.2023年教師個人頂崗實習總結(jié)
這段時間的教師實習使我真正體會到做一位老師的樂趣,體會到了一個作為老師的責任。同時,也使我的教學理論變成為教學實踐,使虛擬的教學變成為真正的教學。下面是我的教師實習總結(jié):
一、思想觀點方面:
作為一個團員,作為一個教師,要珍惜這樣來之不易的好機會。我在學校學習了物理授課方面的不少知識,但實踐很少,這次的實習是實踐物理教學方面所學的知識的重要環(huán)節(jié)。
首先,在培訓期間,我嚴格要求自己,努力鉆研,提高了語言水平和教育教學理論,提高了綜合語言運用能力。
聽到兩個月的實習的消息,我心里很高興,我認為這樣的實習,我實在很需要,可以說是及時雨。畢業(yè)實習總結(jié)過程中,我們可以驗證自己所學的知識,又可以深入實踐,提高物理教學能力。在這里,我可以找到良好的實習環(huán)境。
來到實習地后,學校讓我擔任三個班的物理課。這個對我來說很重要,而且是我盼望的機會。之前,我擔心學校能否給我上課的機會,機會來了。我要珍惜,后面的事情就靠我的努力了。
二、實習態(tài)度方面:
我進入教學實習后,更端正自己的實習態(tài)度,抓緊機會,認真開始了上課。樹立機會觀念,激發(fā)自身的努力和熱心,全心全意投入到工作中,學習學校的規(guī)章制度,自覺遵守校規(guī)校紀,接近配合學校的.安排部署,勝利完成了實習任務(wù)、會計實習總結(jié)。
實習期間,不怕苦,不怕累,樂意接受學校和指導教師交待的任務(wù),并認真完成了。配合指導教師的工作,謙虛學習指導教師和其他教師,認真參與教學教育研討活動,提高了自身的教育教學觀念和理論知識,為未來的工作打好了基礎(chǔ)。
三、教學實習方面:
學校給我安排三個班的物理課,是___班,每周上4節(jié)課,這個學期已開始就開始上課了。接受任務(wù)后,我立刻動身,認真準備,全面地開展了課堂教學。
上課前,做好了各項準備工作:聽課、寫教案、備課、授課、總結(jié)、批改作業(yè)方面都下力氣,有效地進行了教學。上課前,聽指導老師的課,學習授課特點和教學方法,學習組織課堂和課堂用語,具備了教學前的準備工作。學習后,我心里一下子覺得很踏實,感覺到了這堂能上。
寫教學計劃時,認真學習教材和教材分析材料,體會課本的教學目標、教學重點、護士實習總結(jié)、難點等重要環(huán)節(jié)。認真分課時,保證的教學的正常運行。
寫教案時,全面研討教材和學生情況,具體指定教學環(huán)節(jié)和步驟,結(jié)合課改要求,結(jié)和學校的實際情況,結(jié)合學生的實際情況寫好了教案。寫完后,通過了指導教師的批閱。
上課時,面對眼前的學生,我心里想,我是老師,肩負了神圣使命,我的一切行為為了孩子,影響孩子,我要認真,要千萬認真。樹立這種信念,完成課堂教學的所有環(huán)節(jié),努力完成了教學任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)了,我的學生喜歡我,在他們的話語和對我的行禮中,我看到了一種尊重感。在他們那里,我感覺到了一種成就感,我可以斷定,我的實習有很大收獲。當然,這種收獲和成就感,與我的行為和態(tài)度有密切的聯(lián)系。你對他們怎么樣,他們就對你怎么樣。
上課時,對不同的學生進行不同的教學、護理實習總結(jié)。用層次教學方法,面對每個學生,把不同的學生得到了不同的進步。尖子生得到了更大的進步,后進生的進步也快,后進生也得到了一定的進步。
下課后,我又反省自己,回顧課堂教學,找出存在的問題和優(yōu)點。下節(jié)課,發(fā)揮了優(yōu)點,補充了不足點,提高了教學質(zhì)量。時時刻刻負責自己的學生。認真學習指導教師和其他教師的教學實踐,并應(yīng)用自己的教學上,提高了教學能力。
為了不斷自身的物理授課能力,提高授課技能,學習其他老師的教學經(jīng)驗,也聽了其他老師的課,提高了教學能力。
四、班級管理方面:
我是___的班主任,也是該班的物理老師。作為一個班主任,對管理班級的責任重大,對班里活動要全面負責。認真參加每周一的班會課和周五的總結(jié)會,學習管理班級的方法和技巧,掌握了一套管理班級的技巧、頂崗實習總結(jié),為以后的工作扎了很大基礎(chǔ)。
早讀和下午的自習時間,經(jīng)常和學生在一起,關(guān)心學生,學習學生,解決學生的問題,為班級的管理付出了一份力量。針對班里發(fā)生的事情,進行及時檢查和處理,提高了學生的凝聚力,提高了學生的團結(jié)意識,和學生進行個別交談,理解學生的心理,幫助了他們解決問題。
為了宣傳班級,為了提高學生的綜合能力,為了給學生提供自我表現(xiàn)的平臺,我組織學生制作班級的班報,擬定具體計劃,組織學生投稿,組織學生設(shè)計板塊,提高了班級的自我宣傳意識。
五、遵守紀律方面:
到實習學校后,首先理解學校的各項規(guī)章制度,并認真學習,加強自身的紀律意識,自覺遵守學校的校規(guī)校紀,按時到校,按時上課,及時完成各項工作任務(wù),確保了教學的正常運行。有事和指導教師聯(lián)系,準假后走,沒有無故落課。準時參會,準時參加學校的各種酒店實習總結(jié)活動,并積極發(fā)揮,取得了好的心理驅(qū)動力和留下了良好的影響。
雖然實習期間我學到了很多東西,但仍有不足之處:
我相信,在教育行業(yè)里,我是一個優(yōu)秀的教師,我是認真,我是負責人,我是積極,活躍,主動,開朗的教師,我對學生,對本本職工作有責任心,我有信心,我會跟上社會,發(fā)揮能力,展現(xiàn)出自己的力量,在這兩個月的實習實踐表明,我完全可以適應(yīng)物理授課要求。但是,就像月亮十五明,十五暗一樣,雖然我取得了良好的成績,基本上掌握了物理授課能力,我還存在了不少問題。
一是課堂教學的投入力度不完全,雖然基本上面對了大部分學生,但是有些學生還需要個別指導,這個我沒能做到。
二是科研效果和內(nèi)容不多,只限于一般的理論知識、路橋建設(shè)實習總結(jié),沒有學習更系統(tǒng)化的教育教學理論,再說,學習的理論和經(jīng)驗沒有用上課堂教學中。
三是自身的提高不好,雖然有了一些變化和進步,這還不夠。我還要繼續(xù)努力充電。
四是跟學生的溝通不全面,作為一個班主任和授課教師,應(yīng)該全方位的和學生溝通,但是由于時間原因,我沒有合他們?nèi)娴臏贤?,只限于學習方面的溝通了。
第8篇 計算機系頂崗實習個人總結(jié) 2600字
時光飛逝,為期四個多月的頂崗實習活動眼看就要結(jié)束了,從陌生到習慣再到最后的戀戀不舍,時間過了,但是感覺自己確實學到了什么,確實成熟了。
在實習期間,深受學校各位領(lǐng)導的照顧和關(guān)懷,并在指導教師的帶領(lǐng)下,認真負責,做好各教學工作,完成任務(wù)要求,做了一名合格的人民教師。在思想覺悟、教學能力、班主任工作以及各個層面都有了更進一步的提高,本年度的工作鑒定如下:
首先,思想政治方面,我堅持四項基本原則,積極向黨組織靠攏,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,積極響應(yīng)黨的號召,對黨的事業(yè)充滿信心。認真參加學校組織的政治學習,還通過報紙、雜志、書籍、電視、網(wǎng)絡(luò)積極學習政治理論,遵紀守法,關(guān)心國內(nèi)外大事,提高政治覺悟,嚴格遵守國家法律。認真學習并充分理解《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,并以此作為自己言行準則,工作中時刻牢記自己作為教師的基本職能:具有強烈的責任感和事業(yè)心。履行教師職責,樹立正確的教育觀、人才觀。為人師表、愛崗敬業(yè),熱愛學校,盡職盡責,教書育人。
其次,教學工作方面,教學技能關(guān)系到一名教師完成教學任務(wù)的技巧與能力,教師的課堂教學技能構(gòu)成了教師教學技能的核心,同時更加深刻的理解了課堂上所學到的理論知識,還學會了把理論知識運用到實際教學過程中,隨著時間的鍛煉,在課堂教學技能和個人水平方面都有了不同程度的提高。結(jié)合自己的課堂教學,現(xiàn)對自己在這半年里教學技能方面的提高做如下總結(jié):
一、導入技能
課堂導入是一節(jié)課的重要組成部分,在課堂教學的過程中起著舉足輕重的作用。適當?shù)膶肽芗ぐl(fā)學生的興趣,引起學生注意,幫助進入學習情境,同時為新知識的教學做好鋪墊,使學生明確學習的目的。尤其是語文課,其課堂導入更需要掌握靈活多變的技巧。課堂導入有多種形式,每一堂課的導入要有目的性、針對性、啟發(fā)性、趣味性以及關(guān)聯(lián)性,并且導入的表達要有感染力。導語設(shè)計得好,作用是十分顯著的??梢哉f,一段精巧的課堂導入,不僅能激發(fā)學生的好奇心,吸引學生的注意力,喚起學生強烈的求知欲望,更重要的是能使他們快速進入課文的正常學習環(huán)節(jié)之中。
二、講授技能
課堂講授要做到目的明確、重點突出、科學準確、條理清楚、措辭準確、術(shù)語規(guī)范。教師要巧妙地控制和調(diào)節(jié)語言的節(jié)奏,運用語調(diào)的高低快慢、輕重緩急、抑揚頓挫,來吸引學生的注意力,加深他們的印象,喚起學生的思維,幫助他們理解和記憶,特別是教材的重點、難點或關(guān)鍵的地方,教師的語速應(yīng)該放慢,語調(diào)應(yīng)該加重。同時,使用一些語氣詞,如“嗎、吧、呵、嘛”等,可以使學生感到教師說話口氣不那么生硬,達到師生的雙邊活動自然、和諧的目的。
另外,要特別關(guān)注聲音、表情、姿勢、情緒的協(xié)調(diào)配合,在教學活動中,教師的面部表情、手勢語言和身體姿態(tài)等,都要有助于教學活動的展開,在教學過程中產(chǎn)生“此時無聲勝有聲”的教學效果。
三、板書技能
一般說來,板書要詳略得當,重點突出,能夠起到提綱挈領(lǐng)的作用;層次分明、脈絡(luò)清晰;增強直觀效果,同時也有利于引導學生由形象思維過渡到抽象思維。靈活運用多種類型的板書,注意板書文字的規(guī)范性、設(shè)計的藝術(shù)性、內(nèi)容的系統(tǒng)性、重點的鮮明性、語句的精煉性、形式的趣味性、表達的層次性、布局的合理性、書寫的規(guī)范性、序號的正確性。在使用傳統(tǒng)板書的情況下,板書能和多媒體合理整理。教學媒體是對教學起輔助作用的,恰當運用媒體,不僅能調(diào)動學生的學習興趣,增大課堂教學信息量,更重要的是有助于提高學生的接受能力。
四、結(jié)課技能
結(jié)課通過歸納總結(jié)、領(lǐng)悟主題、實踐活動、轉(zhuǎn)化升華和設(shè)置懸念等方式,對所學知識和技能及時地進行系統(tǒng)鞏固運用,使新知識有效地納入學生的認知結(jié)構(gòu),其使學生保持旺盛的求知欲和濃厚的學習興趣,從而取得課雖盡而趣無窮的教學效果。正如袁微子先生所說:“成功的結(jié)尾教學,不僅能體現(xiàn)教師的技巧,而且學生會主題更明,意味猶存,情趣還生?!苯Y(jié)課要做到水到渠成、自然妥帖、首尾照應(yīng)、緊扣中心、立意開拓。同時結(jié)課要有目的性、呼應(yīng)性、多樣性、趣味性、適時性。
通過這次實習,我能夠充分檢查到自己在教學過程中的不足,并且通過不懈地努力,不斷改進,不斷進步。隨著教學技能的日漸成熟,自己感覺更加融入到老師這個角色中,不斷的使自己的價值得到提升。
再次,班主任工作方面,“學高為師,德高為范”班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者,更是一個班級的教育者。實習期間,除了要把班主任日常工作處理好之外,還要更多的關(guān)心學生們的生活,包括幫助學生理財、充飯卡、跟隨學生一起上早自習,監(jiān)督其他學科的學習。必要的時候在班里開展主題班會,教會學生遵紀守法、禮貌待人、以和為貴,學會正確的合理的綠色消費等。
一學期的工作經(jīng)歷雖然很短,但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧,它不只是一項工作,更是一門藝術(shù)。要想在這一門藝術(shù)中得心應(yīng)手,取得成果,你只有本著“尊重、平等”的原則,用心去對待每一個學生,用心去愛每一位學生,用心去教每一位學生,才會把班主任的工作做得好、做的漂亮。
另外,教育調(diào)查與研究方面,針對冀教版八年級學生學習困難情況開展調(diào)查研究。如何好好學習,提高自己的學習成績,是每位學生、家長都十分關(guān)心的問題。有人認為,聰明的人肯定學習好;也有的人認為,刻苦的人學習就會好。實際上,學習不好與學習目標、動機、情緒、適應(yīng)生活能力、記憶方法、注意力不集中等有關(guān),考試焦慮、學習困難、習慣性思維以及厭學等不良學習習慣也有關(guān)。作為實習教師,通過與周邊學生的親密接觸,我們發(fā)現(xiàn)有相當一部分學生在學習上存在不同程度的困難,而這些困難大多表現(xiàn)在心理上,主要是以下幾個方面: 思維質(zhì)量 ;注意力差;學習缺乏情緒;自我評價失當;學科興趣降低,其他興趣干擾性大,缺乏抑制力。針對這些情況,我們組織開展專題講座幫助學生克服困難,在以后的跟蹤調(diào)查中發(fā)現(xiàn)這些情況有了實質(zhì)性的好轉(zhuǎn)。
最后,其他方面,多次組織學生舉辦課外活動“廣宗二中計算機競賽”、“國學經(jīng)典大賽”、“班級風采大賽”、“籃球邀請賽”、“多媒體運用授課”、“體操隊列表演”等。這些課外活動不僅豐富了所在實習學校學生的校園文化生活,為其搭建了一座展示的平臺,同時,這次活動也提高了實習隊員的組織能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力及交際能力,增進了隊員間的感情。
以上就是我的深切體會,實習期間我的教學水平得到了很大的提高,同時積累了很多班主任工作經(jīng)驗,成為我教師生涯的一筆寶貴財富。 在此也衷心感謝實習學校領(lǐng)導和指導老師對我的照顧和指導給我這樣一次為自己積累經(jīng)驗的機會。
第9篇 個人畢業(yè)頂崗實習總結(jié) 1900字
1.個人畢業(yè)頂崗實習總結(jié)
在xx實習的過程中,我明白了合作的重要性,一個人并不能包攬,更不能夠?qū)⒁恍┦虑樽龅猛昝?,只有靠團結(jié)協(xié)作,才能將個人能力發(fā)揮極致,才能將一天的工作做到完美,我明白了如何與人相處,如何待人接物,如何將工作做到。我們更明白了學校安排實習的目的是為了鍛煉我們和健全人的交際溝通能力,另一方面考驗我們的心理承受能力,增強我們的社會適應(yīng)能力等等。
每天緊張忙碌,勞累辛苦,但是我都能以積極的態(tài)度,投入到各項工作之中,尊重領(lǐng)導,團結(jié)同事,勤快能干,熟練掌握了打荷技術(shù),從不計較個人得失,能抓緊業(yè)余時間學習,寫出質(zhì)量較高數(shù)量較多的日記,多篇發(fā)表在校園網(wǎng)上,參加xx職業(yè)技能大賽獲得三等獎,直接授予中級烹調(diào)師。在今后的人生中注意加強xx,不斷上層次。
2.個人畢業(yè)頂崗實習總結(jié)
這次的實習讓我在正式進入工作崗位前有了一個準備,讓我了解到一個幼兒園的一日活動是怎樣進行的,還有我應(yīng)努力的方向,更讓我了解教師的職責之重大。因為在實習前就已經(jīng)做好了吃苦的準備,所以在實習中不管遇到什么樣的困難,我都會對自我說:“我行,我能夠?!?/p>
本次的實習,有苦有甜,有高興也有悲傷,但它帶來的不光是給了我們在實際教學活動能夠有實際的經(jīng)驗,更讓我們有一種將要成為一名幼兒教師的自覺與壓力,書本是我們的基礎(chǔ),經(jīng)驗是我們的利器。實習則是綜合器,讓我們在每一次的教學活動中能夠限度的發(fā)揮自我的才能,我想以后當我能夠自如的面對我的學生,自然地教授學生,自由與家長交談時,才是成為一名好教師的開始。
在這里我很感激我的帶班教師,她把我當朋友一樣,她教會我很多東西,還為我開導心事,也感激孩子們帶給我的樂趣,我期望孩子們能茁壯成長,天天開心,天天向上。
3.個人畢業(yè)頂崗實習總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間xx個月的實習生活就要結(jié)束了,回顧這段不尋常的生活,還真留戀,心情非常激動,收獲頗豐,感謝實習讓我們學會了許多知識,掌握了許多技術(shù),學會了做人和做事,從陌生到熟悉,從不適應(yīng)到適應(yīng),讓我們了解社會、逐步融入社會,讓我們在方方面面進步了、成熟了!
從一個不懂事的孩子成長為一名員工,深知領(lǐng)導、老師、師傅對我付出的那么多,我會永遠記住的。
但是我感到慚愧的是在實習中對自己要求不嚴格,常常由于身體的原因出勤不算好,影響正常工作,給酒店帶來的麻煩深表不安,今后我要加強體育鍛煉,增強體質(zhì),更好地適應(yīng)工作。
4.個人畢業(yè)頂崗實習總結(jié)
經(jīng)過這近xx個月的心內(nèi)科實習,使我對內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高,在突發(fā)病方面,學到了應(yīng)對的知識和技巧??傊?,在心內(nèi)科實習的日子里,我受益匪淺,雖然我還只是學生,我的能力有限,但我會不斷摸索,用微笑溫暖病人心田,用努力充實我的知識與技能。溫故而知新,用實踐來驗證及鞏固所學。
這只是實習之初,是一個挑戰(zhàn),也是一種機遇。我一定要把學到的知識應(yīng)用到下一實習科室,并牢記老師的教誨,不斷地學習進步。同時,我要感謝本科室的患者,他們很配合的讓我做治療,俗話說,病人就是老師。希望下一站,一切順利。
5.個人畢業(yè)頂崗實習總結(jié)
實習是對一個應(yīng)屆大學畢業(yè)生來說十分重要的經(jīng)歷,實習是我們接觸社會的一個平臺,最真實地感受社會的一個窗口。
我更深刻的了解社會,更便捷的融入社會,它不僅僅使我在理論上對制藥技術(shù)這個領(lǐng)域有了全新的熟悉,并且在實踐能力上也得到了提高,真正地做到了學以致用,讓我學到了許多書本上學不到的東西,有效的鍛煉了自己,增長了見識,開拓了視野,實習是我們把學校學到的理論知識應(yīng)用在實際中的一次嘗試,是我們邁向社會的第一步,經(jīng)過這次實習,我發(fā)現(xiàn)了不少問題,自己的缺點、不足,早該摒棄的陋習,逐漸被自我所認知,自我所學知識的膚淺,專業(yè)知識在實際運用中的匱乏讓我明白我需要學習的太多,使我熟悉到必須讓自己了解才能在當今競爭激烈的社會中擁有一席之地。
6.個人畢業(yè)頂崗實習總結(jié)
“真理來源于實踐,實踐出真知”,我們只有在不斷參加實習活動中才能將我們在學校所學的知識與社會實踐相結(jié)合。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。
我欣喜地看到,經(jīng)過實習的磨練,我們變得更加成熟、更加自信,校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信,當代青年大學生有實力承擔的起未來建設(shè)國家的重任,追求進步,刻苦求知,勤于實踐,全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動!
總之這次實習讓我學會了很多東西,給予我了很多啟發(fā)。但實習也只是個過程,真正的目的是要我們改變思想觀念,學會學習,這樣才能不斷的進步,不被社會淘汰,才能為建設(shè)祖國、奉獻社會做出更大的貢獻。
第10篇 化工廠頂崗實習總結(jié) 2900字
青春的活力依然擋不住時間的流逝,六個月的實習生活馬上就要結(jié)束了?;厥走@半年的歷程,腦海里留下了深深的印跡,在這我也認識了許多真誠的朋友和博學的工人師傅
20nn年9月,我離開學校來到宜化進行實習。宜化集團是中國石化行業(yè)最具影響力十大代表企業(yè)之一。旗下?lián)碛?0多家法人實體企業(yè),其中2家上市公司(湖北宜化、雙環(huán)科技),5家中外合資公司,在北京、湖北、湖南、河南、河北、云南、重慶、貴州、四川、山西、內(nèi)蒙、新疆、寧夏、青海、黑龍江、越南等地都有研發(fā)中心和制造基地,重點發(fā)展化肥、化工、礦山開發(fā)、商貿(mào)和房地產(chǎn)開發(fā)五大支柱產(chǎn)業(yè),擁有60多種產(chǎn)品。宜化集團現(xiàn)有總資產(chǎn)400億元,從業(yè)人員5萬多人,20nn年實現(xiàn)銷售收入305億元,年出口創(chuàng)匯2億美元,在中國企業(yè)五百強中排名180名左右,20nn年預計銷售收入突破400億元。公司先后榮獲'全國先進基層黨組織'、'全國國有企業(yè)創(chuàng)建'四好'領(lǐng)導班子先進集體'等榮譽稱號。雖然是個化工廠,但能來這樣的企業(yè)實習我認為是一個很好的鍛煉自己的機會。
由于我們從事的是非本專業(yè)工作,所以我們先來到湖北宜化進行了倆個多月的學習。宜化有著它特有的企業(yè)文化,也正以為宜化的企業(yè)文化與眾不同才造就了如此輝煌的企業(yè)。在為其一周的企業(yè)文化學習以后,我被分的氣燒窯崗位進行學習培訓,我們也初步了解了一些氣燒窯的知識。氣燒石灰窯就是用氣體燃料燒制石灰的爐窯叫氣燒石灰窯,現(xiàn)在可用作燒石灰的氣體燃料有:高爐煤氣、焦爐煤氣、天然氣、發(fā)生爐煤氣、沼氣等各種可燃氣體。傳統(tǒng)的石灰燒制是使用固體燃料,包括:煤、焦炭來燒?,F(xiàn)在隨著人們能源節(jié)約意識加強和國家對環(huán)境保護的要求,從八十年代開始逐步發(fā)展起來了用氣體燃料燒制石灰。下面就我了解對氣燒窯做如下總結(jié)。
一氣燒窯優(yōu)點有:
1、氣燒石灰窯節(jié)約能源,特別是用利用高爐剩余煤氣和焦爐剩余煤氣,以及其它各種工業(yè)爐剩余煤氣是最大的能源節(jié)約和利用。
2、有利環(huán)境保護,由于氣燒窯沒有固體燃料經(jīng)燃燒后排放的大量有害氣體,而且原來排放的煤氣經(jīng)燃料后也減少了向大氣中排放污染,所以對環(huán)境保護非常有利。
3、爐內(nèi)溫度均勻,煅燒石灰質(zhì)量好。
氣體燃料可在石灰石的所有空隙中燃燒,無死角,固體燃料很難做到,布料少有不均就會出現(xiàn)溫度有高有低。由于氣燒火焰均勻和又是同時放熱,可做到快速燃燒和快速冷卻,故石灰活性好。
4、好檢測,好操作。
因氣燒窯的溫度和煤氣、空氣流量、壓力均可由儀表檢測,司爐工可根據(jù)檢測數(shù)據(jù)掌握爐況和調(diào)節(jié)爐況,不像固體燃料不好控制,即使該爐子還在繼續(xù)燃燒,氣燒窯調(diào)節(jié)周期短,固體燃料窯調(diào)節(jié)周期長。
二工作原理
1.氣燒窯工藝原理
1.1反應(yīng)原理
石灰石經(jīng)加熱達812℃便會發(fā)生分解,放出co2,生成石灰。
caco3900-1250℃cao+co2↑-42.5 kcal 2.裝置原理
氣體燃料石灰豎窯的裝置原理是把具有一定粒度的石灰石從窯的上部加入,由于重力的作用,物料自上而下移動,煅燒好的石灰由窯底卸出,燃料氣及其燃燒所需的空氣從窯的中部噴入窯內(nèi)。豎窯中物料與氣體相對流動,物料自上落下,氣體自下而上,所以它是一個逆流式的熱交換裝置。實習感悟
在頂崗實習的過程中我明白了許多。首先明確頂崗實習的目的,在于通過理論與實際的結(jié)合、學校與社會的溝通,進一步提高學生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力,以便把學生培養(yǎng)成為具有較強實踐能力、良好職業(yè)道德、高技能、高素質(zhì)的,能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復合型人才。''頂崗實習、工學結(jié)合'是現(xiàn)代職業(yè)教育的一種學習模式,是把生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合的一種人才培養(yǎng)模式。其基本形式是學校與企事業(yè)用人單位合作培養(yǎng)學生,學生通過工學交替完成學業(yè)。生產(chǎn)實習是我們學院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié),是將學校教學與生產(chǎn)實際相結(jié)合,從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習,使我們了解和掌握了車間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程;使用的主要工裝設(shè)備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容。在這次生產(chǎn)實習過程中,不但對所學習的知識加深了了,更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。
通過這次實習,我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度,思考問題的方式也逐漸開拓,這與實踐密不可分,在實踐過程中,我又一次感受充實,感受成長。
1、要有較強崗位意識。
作為一名畢業(yè)生,畢業(yè)后走向社會,大多是從事一線工作,有勞動性的,有營銷性的,基本上都要從基層做起,這是高職生必走之道。每一個崗位都有他特有的作用,干一行,愛一行,專一行,是一種崗位責任,是一種職業(yè)品質(zhì),用人單位很注重這種品質(zhì)。這種崗位責任是一名員工走向成功的必經(jīng)之路。要增強崗位責任,就必須頂崗深入到生產(chǎn)一線進行腳踏實地的工作,兢兢業(yè)業(yè)的去做,只有這樣,才能磨練和增強他們的崗位責任感,這是現(xiàn)代社會對高職生的基本要求。
2、在工作中要有良好的學習能力,要有一套學習知識的系統(tǒng),遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決能力。
因為在工作中遇到問題各種各樣,并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力,通過不斷的學習從而掌握相應(yīng)技術(shù),來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力,一方面來自向師傅們的學習,向工作經(jīng)驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力,在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力,尋找相關(guān)途徑來解決問題。
3、要明白良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。
在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。我在這方面得益于在學校學生會的長期的鍛煉,使我有一個比較和諧的人際關(guān)系,為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如:缺乏實踐經(jīng)驗,缺乏對相關(guān)行業(yè)的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐,做到理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷的加強學習,學習新知識、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。
4、要不斷積累社會經(jīng)驗。
增強社會經(jīng)驗,也是增加工作經(jīng)驗。一名畢業(yè)的大學生在面對用人單位面試時,別人很自然要問到你有無工作經(jīng)驗,這道門檻攔住了不少大學生。因此,頂崗實習不僅僅是一種勞動鍛煉,更重要的是通過實踐增強工作能力,增加工作中的溝通和適應(yīng)能力,增強做人的才干;實踐出真知,實踐長才干。有了適當?shù)捻攳弻嵙暡⒛茼樌玫揭环蓓攳弻嵙暫细褡C,這對今后走向社會,應(yīng)聘崗位時,無疑是非常有益的。
5、要認真學習企業(yè)的科學管理技能。
管理是一門科學,更是一門學問和藝術(shù)??茖W的管理,能給企業(yè)插上騰飛的翅膀。我們選擇學生頂崗實習的平臺時,選擇一個好的企業(yè),特別是科學管理好的明星企業(yè),對實習學生來講,無形中就會增長他們的科學而嚴謹?shù)墓芾硪庾R。在這種環(huán)境下,企業(yè)員工綜合素養(yǎng)有較大提升。用他們自己的話說:'從中興走出去的員工,可以勝任其他企業(yè)的主管'。企業(yè)一席話,證明管理出效益,管理出人才,管理促發(fā)展的硬道理。因此,我們的實習生,就是要在這樣的明星企業(yè)去磨練,去鍛煉,在實踐中增長管理才干,增長做人的才干。
第11篇 電子技術(shù)專業(yè)學生頂崗實習總結(jié) 4050字
電子技術(shù)專業(yè)學生頂崗實習總結(jié)
按照學院、電子系工作部署,07級應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)學生于2023年12月31日前來福建科維光電公司進行為期35天的頂崗實習。這次實習在學院領(lǐng)導、科維領(lǐng)導的高度重視和大力支持以及實習師生的共同努力下,頂崗實習進行得很順利,取得了較好的成績,同時也反映出一些問題。
一、頂崗實習概況
1.實習時間:2023年1月3日—2023年2月6日,共35天。
2.實習地點:福建科維光電公司(泉州江南臨江工業(yè)區(qū)旁)
3.實習人數(shù)
(1)實習學生:07級應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)學生1班共56人,但由于各種原因未能參加此次實習人數(shù)為8人,實際參加人數(shù)為47人。
(2)實習指導教師:劉輝輝、陳桂松
二、頂崗實習動員與安排
1.實習動員
在學生進行畢業(yè)頂崗實習之前,學院、系對07級應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的學生集中召開了頂崗實習動員大會。實習學生具有雙重角色。他們既是學校派出的學生,又是實習單位的工作人員。因此,我們對學生提出了以下幾方面的要求:
(1)要求學生明確此次實習的目的
頂崗實習是學校教學的一個重要組成部分。它的一個重要功能,在于運用教學成果,檢驗學習效果。就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離,并通過綜合分析,找出教學中存在的不足,以便為完善教學計劃,改革教學內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。
1)培養(yǎng)學生的實際能力,而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學是遠遠不夠的,必須從課堂走向工廠。目的就在于讓學生通過親身實踐,了解工廠生實際產(chǎn)情況,熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié),實際體會一個電子行業(yè)員工的基本素質(zhì)要求,以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。
2)預演和準備就業(yè)工作。通過實習,讓學生找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學習期間及時補充相關(guān)知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。
(2)要求學生明確此次實習的身份和角色
1)以正式工作人員的身份進行實習。要求學生不因?qū)嵙暽矸荻潘勺约?,要嚴格遵守實習單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀律,積極爭取和努力完成領(lǐng)導交辦的各項任務(wù),從小事做起,向有經(jīng)驗的同志虛心求教,盡快適應(yīng)環(huán)境,不斷尋找自身差距,拓展知識面,培養(yǎng)實際工作能力。
2)以“旁觀者”的身份實習。在實習過程中,學生往往被安排在某一具體的崗位,工作可能很瑣碎。我們要求學生自覺服從實習單位的安排,與此同時,也要把眼光放高遠,從工廠工作的全局出發(fā),了解企業(yè)運行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等,這種觀察和訓練能夠使學生在更廣的層面熟悉工廠,增強適應(yīng)能力。
3)以“研究者”的身份實習。要求學生在實習工作的同時,積極探索理論與實踐相結(jié)合的途徑,利用實習機會深入工廠,了解生產(chǎn)一線的基本情況,關(guān)注最新行業(yè)動態(tài),為今后的就業(yè)打好堅實的基礎(chǔ)。實習結(jié)束時要完成實習總結(jié)報告并作為實習成績的重要組成部分。
2.實習安排
在學校指導老師的指導下,根據(jù)科維公司的實際生產(chǎn)情況進行安排實習工作崗位。爭取讓每個學生都能換崗實習,盡可能多地去熟悉更多的崗位,以便為今后的就業(yè)打好基礎(chǔ)。
三、實習實施的基本情況:
在科維公司領(lǐng)導的高度重視和大力支持下,此次實習進行得很順利。公司最初給予學生提供的崗位有3個,分別為插件、焊接和裝配崗位。我們根據(jù)公司的要求將學生分為三個組,全部女生和少數(shù)男生在插件組實習,其他男生則分配到焊接和裝配組實習。后根據(jù)實際生產(chǎn)需要進行了崗位調(diào)整,調(diào)整為插件、裝配、倉庫管理和裝屏等,這樣學生得到了更多的實習機會。大部分學生都能在崗位指導老師的指導下,較快地掌握基本的操作方法,盡快地熟悉崗位的工作流程,能較好地完成實習任務(wù)。
四、指導教師跟蹤指導情況
在學生頂崗實習期間,指導教師盡職盡責地進行著跟蹤指導,對保證實習質(zhì)量起到了重要作用。實習過程中,隨時掌握學生的實習情況,結(jié)合實習單位的具體情況,幫助學生學會具體地分析問題、解決問題,學會深化專業(yè)知識,用專業(yè)知識指導實踐,指導學生做好具體工作;督促學生認真完成實習報告等。實習結(jié)束后,老師們認真做好學生的`實習成績考核及評定工作,完成實習匯報表。
五、實習報告撰寫情況
頂崗實習報告撰寫較好,基本包括實習崗位的基本情況,所學工種的實習內(nèi)容、頂崗實習體會,收到學生實習報告47份。上交的每份實習報告都有實習單位蓋章和鑒定,實習鑒定成績?nèi)亢细瘛?/p>
六、本屆畢業(yè)生實習指導工作經(jīng)驗總結(jié)
基本上達到了頂崗實習的預期目的,在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié),同學們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。本次實習主要采取集中實習的形式。實踐證明,此次實習適應(yīng)本專業(yè)特點,符合教學規(guī)律與學生心理預期。它作為應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)教學體系的一個環(huán)節(jié),無論對學生成才還是對教學改革,都有極大的促進作用。實習收獲主要體現(xiàn)在以下幾個方面。
1.此次實習使學院“校企合作”邁出了實質(zhì)性的一步
今年來,學院一直在提倡“校企合作”的辦學模式,要求切實加強學生的實踐能力的鍛煉,以提高學生的就業(yè)競爭力。但由于種種原因,“校企合作”模式更多的只是停留在口頭上,沒有跨出實質(zhì)性的一步。此次實習通過與科維公司的緊密配合,讓學生走出校門,深入企業(yè),親自體念生產(chǎn)一線的工作,做到了真正意義上的“校企合作”,這也為學院今后的人才培養(yǎng)指明了方向。
2.定崗實習促進了應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)計劃的完善和課程設(shè)置的調(diào)整。通過此次科維光電的頂崗實習,更加明確了今后人才培養(yǎng)的方向,也將根據(jù)企業(yè)對人才的實際需求來開設(shè)專業(yè)和課程,做到緊密聯(lián)系企業(yè),以解決學生就業(yè)和企業(yè)用人難的問題。
3.教學實習達到了專業(yè)教學的預期目的
在一個多月的頂崗實習之后,學生普遍感到不僅實際工作能力有所提高,學到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了教學任務(wù)。
4.教學實習促進了學生自身的發(fā)展
實習活動使學生初步接觸社會,培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力,為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
5. 進一步豐富了企業(yè)對人才的選擇
教學實習配合了所在單位的工作。參加實習的學生在各自的實習基地積極工作,從小事做起,直至參與本部門的重要工作,成為一支富有朝氣與活力的年輕隊伍,實習學生的精神風貌及工作能力受到了各單位領(lǐng)導與工作人員的普遍好評。這些學生也將進一步豐富企業(yè)對人才的選擇。
6.改善了校企關(guān)系
實習前后院系領(lǐng)導帶領(lǐng)實習老師專門拜訪、答謝實習單位。實習學生積極配合企業(yè)工作,他們的精神風貌和實際工作績效對企業(yè)工作起到了良好的促進作用。使校企關(guān)系得到了進一步鞏固和發(fā)展。
七、存在的不足和今后努力的方向
我系的頂崗實習開展過多年,但集中式實習還處于剛剛起步的階段。此次實習也反映出許多的不足。
1、 希望能更加明確指導老師的工作職責
通過此次來科維光電公司的帶隊實習,發(fā)現(xiàn)學校對頂崗實習制度已經(jīng)有了很大完善。但是還存在一些不足之處。
學院鑒于以前的頂崗實習往往出現(xiàn)學校的管理不到位或者參與度不夠的問題,近年的企業(yè)實習安排了專門教師全程參與管理和指導,具體的說就是所配備的指導老師全程參與學生的實習,參與學生的生活,參與學生的考核等。每個班根據(jù)具體情況配備1-2名老師,除一日三餐在廠里面統(tǒng)一就餐外,晚上對學生組織必要的理論學習,由指導老師或廠方培訓人員對學生進行針對性的培訓,這種培訓學習的效果很好。我們還要求學生每天填寫實習日記表,以便指導教師及時了解學生的實習情況。
但是就目前學院的情況,我希望能更加目前帶隊指導老師的工作職責。讓指導教師能全心投入實習指導工作,不要一邊在工廠工作,一邊還得回去上課,這樣對老師的精力消耗不說,對學生的了解程度也會不深。因此我建議學院要固定頂崗實習指導老師,進一步加明確指導老師的工作職責。
2、加強對學生思想教育和心理輔導
實習中一些學生由于實習目標不正確,實習生角色轉(zhuǎn)換不到位,或體力勞動強度不適應(yīng)等都有可能帶來各種各樣的思想問題和心理問題。一方面,要及時與學生進行思想溝通,教師給予耐心疏導,解決認識問題;另一方面,鼓勵同學之間相互激勵,相互學習;另外要及時與家長溝通,及早應(yīng)對各類問題。
3、請假管理
在科維光電實習的這段時間,學生請假較多,給工廠的生產(chǎn)帶來了影響。為了維護實習和生產(chǎn)的正常穩(wěn)定進行,必須加強請假管理,我們采取了實習單位和學校雙方批準請假制度,嚴格履行書面請假手續(xù)。這一方面要進一步加強。
4、意外事件處理
此次實習發(fā)生了一起不愉快的事情,但在公司領(lǐng)導和學院領(lǐng)導的高度重視和關(guān)心下,事情很快得到較好的解決。但是我們還是要盡可能地去預防學生在外實習遇到的一些不必要的干擾,并加強對意外突發(fā)事件處理能力。一日發(fā)生意外突發(fā)事件,學校和實習單位應(yīng)在第一時間給子調(diào)查和處理。以事實為依據(jù),按照合法、合理、合情的原則,保障學生的權(quán)益,使傷害或損失降到最低程度。
5、加強學生的自我管理。
實習環(huán)境和學校環(huán)境有明顯不同,生活空間變化大。學生在一線崗位工作,心理壓力較重,還會遇到社會上一些不良現(xiàn)象和誘惑,因此學生需要在服從實習單位和學校指導管理的基礎(chǔ)上,進一步加強自我管理,學會在新的環(huán)境下與同事、領(lǐng)班、經(jīng)理溝通;妥善解決日常工作生活中的問題和矛盾;調(diào)整保持良好的身體和精神狀態(tài),力爭能自覺按照學校的實習要求,培養(yǎng)職業(yè)道德、熟練崗位技能、提高綜合能力、順利完成實習任務(wù)。
5、增加實踐環(huán)節(jié)
學生普遍反映的問題是希望參加更多的崗位實踐活動,以系統(tǒng)地了解企業(yè)運作過程,增強實踐能力。
6、企業(yè)對學生頂崗實習制度有待進一步規(guī)范化
頂崗實習還有待制度化和規(guī)范化,學生頂崗實習時對企業(yè)許多制度不夠清楚,對頂崗實習企業(yè)的認可度不是很高,企業(yè)師傅配合力度不夠等。為此,一方面學校需要加大對頂崗實習和企業(yè)的宣傳力度,完善頂崗實習的相關(guān)制度,讓學生明白頂崗實習是職業(yè)教育改革和發(fā)展的有效環(huán)節(jié)。同時也提高對企業(yè)的認可度。另一方面,實習企業(yè)也需建立或完善一套針對學生頂崗實習的相關(guān)制度。使得校企合作進一步規(guī)范化。同時學校要也企業(yè)建立穩(wěn)定長久的校企合作關(guān)系,本著雙贏的原則,找準學校與企業(yè)的利益結(jié)合點,長期“聯(lián)姻”。
第12篇 幼兒園老師頂崗實習個人總結(jié) 1950字
轉(zhuǎn)眼一瞬,幼兒園的實習已快結(jié)束了,回顧這些日子,我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗。在xx幼兒園實習的這段日子中,我深刻體會到了作為一名幼兒教師必須有慈母般的愛,有一顆感恩的心,有傾聽的耐心,會用溫暖的語言對待每個孩子。這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ),成為我珍視的寶貴財富。
剛剛進入幼兒園,才明白原先在學校里學到的知識都是一些理論的東西,缺乏實踐經(jīng)驗。來到了幼兒園,應(yīng)對新的環(huán)境,遇到新的挑戰(zhàn),我只能一切從頭開始。
以前的我在踏進幼兒園之前一向認為幼師是件很簡便的職業(yè),想著只是和小朋友一齊玩玩、講講故事、畫個畫聽聽兒歌之類的,僅有踏入這個行業(yè)才明白并不然。記得剛進班的時候孩子們對我是不理不睬的,簡直把我當做了隱形人一樣,常常面臨“無人問津”的窘?jīng)r。失落感向我不斷地涌來,我暗暗下定決心:必須要讓每個孩子都喜歡我,為此我也在不斷的努力。
首先我要時刻堅持微笑,微笑是人與人之間的調(diào)和劑,孩子們也是一樣,他們都喜歡有親和力的教師。其次教師是孩子的榜樣,幼兒教師更是孩子模仿的對象,教師的一言一行都會直接影響到他,所以我得時刻注意自我的言行舉止。每一天我都會早早的來到教室等待孩子們的到來,我用最快的速度記住全班孩子的名字,就為了能夠在早上與他們問好,也為了能更好的與孩子們交流,因為我一向堅信每一天親切的問候能夠促進我和孩子之間感情的升溫,同時它也為我和孩子在無形中架起了一座友誼的橋梁;無論是室內(nèi)還是室外,活動還是休息,安全都是放在第一位的!戶外活動時,孩子熱了,立刻給孩子們毛巾,增減衣物;回到教室,督促孩子去洗手,喝水的時候,提醒孩子不說話,并放好聽的鋼琴曲培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習慣;吃飯時,觀察每一位孩子的進餐情景,提醒幼兒吃飯時要安靜,不挑食,細嚼慢咽;游戲時我常常以客人的主角加入到他們之中與他們一齊玩耍,甚至有時在和她們游戲時還會像孩子一樣學著耍賴,去購物時和“小老板們”討價還價,扮演灰姑娘的可惡后母欺負灰姑娘和白雪公主的后母所命令的士為去捉可憐的白雪公主,扮演挑剔的小客人去小吃店用餐點菜,做錯事情了我也會及時的向他們道歉,盡量做到與孩子們平起平
坐;午睡時,做好巡視工作,為孩子蓋好被子。我利用一切時間與孩子相處,聊天,盡可能地走進孩子的心靈,了解他們的內(nèi)心世界。漸漸地孩子們與我混熟了,跟前跟后地纏著我問東問西。早晨來到幼兒園,他們見到我會說教師早,放學時會和我道一聲再見。我的努力也慢慢的有了收獲,看著孩子們那天真爛漫的笑臉,感覺自我仿佛很有成就感。
最讓我難忘的還是上周因病休息了一天,整整一天我都沒看見他們,人雖然在外面可是我的心卻依然留在了他們身邊。我不時的問自我:孩子們一天都沒看見我了會想我嗎?會不會把我給忘記了。他們此刻在干嗎呢?第二天當我的腳剛踏進教室的那一剎那,我們班的xx小朋友突然將我抱住,我以為她又和其他小朋友鬧別扭了,結(jié)果讓我出乎意料的是她居然告訴我她想我了,之后我們班其余的小朋友也開始不停的問:“教師,你昨日怎樣沒來幼兒園?。拷處?,我想你了?!倍潭痰囊痪湓捵屛业男臑橹徽?,我明白我的努力沒有白費,孩子們最終喜歡我了。從而也說明孩子們對我已經(jīng)漸漸的產(chǎn)生了依靠,而我在他們的心中也已經(jīng)占據(jù)了一席之地。
在教學工作中,我很努力的去完成我的工作,認真做好教具,虛心理解李教師和劉教師給我提出的意見。代教師經(jīng)常說對孩子要有愛心、恒心、耐心還要有一顆博愛之心,把自我的熱情奉獻給那些可愛的孩子,讓孩子同時也能把自我的熱情奉獻出來,從而能夠更好的學習。教學活動中,抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點,在活動中發(fā)揚孩子們的長處,讓孩子自由的去說他們想說的,給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。我覺得一名好的教師不僅僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長堅持良好的關(guān)系,及時與家長進行良好的溝通,把孩子在家和在園的情景互相交流,能夠幫忙孩子建立良好的生活習慣,所以家長與教師的溝通也很重要。在實習期間我嘗試與家長打交道,一齊分享孩子在園的表現(xiàn)。
總的說來,我們既然已經(jīng)走進了幼教這個職業(yè),那我們就必須要愛這份職業(yè),最主要的一點是要對孩子充滿愛,這樣孩子才會愛你,愛他們的教師,因為幼兒的心靈是純潔無暇的,當他們理解了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你。孩子的愛是最真實、最純真的。當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內(nèi)心充滿了幸福,我愿意走進孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音,了解孩子,關(guān)心孩子。
這次實習對我來說是一次十分有意義的磨練和嘗試。在這段時間里,我嘗試了許多人生的不一樣際遇,它教會了我執(zhí)著,堅持,奮斗,理解和珍惜。這是我在學校里學不到的,這也是我實習中的一點小小體會,我覺得我要學習的東西無止境,需要不斷地積累經(jīng)驗!
第13篇 支教頂崗實習個人總結(jié)報告 1500字
從xx年8月中學到9月中學,我們正陸續(xù)的趕到自己的支教崗位,呆著我們的一槍熱血,希望我們的半年過的有聲有色,在07的引導下,我們義無反顧的走向了一個一個的惡小山村,我們堅信,那里使我們夢想開始的地方,我們帶上大大小小的行李,啟程了!
在實習地點,我們受到了校領(lǐng)導的歡迎,我們接受各自的教學任務(wù);初上講臺,我們緊張又欣喜,第一次,我們面對的是活生生的孩子,不是我們自己的托,幾節(jié)課下來,我們順利的進入了狀態(tài),已經(jīng)不是開始的緊張,我們在實習學校努力地工作,努力地表現(xiàn)的出色,為了讓我們的每一天都有價值!
我們頂崗日子,最多不過150天,短短的150天,看似那么短暫,我們每一天都在努力地生活,想讓我們的每一天過的有價值,因為這可能是我們這一輩子站在講臺上的機會,我們希望支教的日子成為生命中美好的而回憶!
每一天,我們努力地備課,講課,備課,講課,重復著這樣的生活,只有孩子們才會給我們的生活增添一點色彩,就這樣平淡的日子里,一批批人才正在孕育,這個工作所創(chuàng)造的價值,和平淡的生活是成正比的!
10月,第一次月考,七年級的孩子是沒有可比性的,但是他們之間還是會比較,整體上考得不太滿意,所以我調(diào)整教學方案,繼續(xù)摸索著。進行一次教學反思,然后針對自己存在的問題進行改正。同時月底的一次運動會,給七年級三各住宿班組織了一次節(jié)目,整體有一個開幕式的演出,經(jīng)過精心的排練,效果還是喜人的,得到了校領(lǐng)導的好評。
11月份,長安區(qū)期中考試,我和師父的政治成為整個七年級考的的一科,均分高于區(qū)均分2分,雖然不多,但是我很滿足,隨著時間的推移,我們已經(jīng)熟悉了生活,同時我們也進入了所謂的疲勞期,正如我們的三分鐘熱度,我們已經(jīng)被這寒冷的冬天同化了,我們想盡辦法提高自己的積極性,時間就這樣過去了!
12月份,講課幾乎接近尾聲,又一次燃起了我們的激情,因為我知道實習馬上就要結(jié)束了,不知道以后是否有機會再次站在三尺講臺上,努力地想過好剩下的每一天。同時,學校里的作業(yè)又要求我們上交作業(yè),在工作之余,有開始整理作業(yè),其實也不算整理,我們?nèi)辗e月累的經(jīng)驗就已經(jīng)是作業(yè)了。
1月份,實習接近尾聲,經(jīng)過四個月的實習,遠離家鄉(xiāng)的我們迫切的想要回家,但是,我們也舍不得這里的老師,這里的孩子們,這里的一切,都充滿了屬于我們的回憶。我們在忙著期末復習,希望孩子們可以在我們半年的教育下取得良好的成績,我們的半年也算有價值了。第一次踏上講臺,我們帶著小小的緊張,小小的激動,看著那群孩子們,一天天,一月月,我們慢慢適應(yīng)了這里的生活,我們愛上了這片土地。中間,我們講課——備課——講課,重復自己的技能,同時,我們見證著自己的成長,我們跟著指導老師學習,我們和各個老師相處,現(xiàn)在,我們陸續(xù)的準備復習,我們也即將開始自己的最后一課?,F(xiàn)在,我們害怕對孩子們說,“今天,是我們本學期的最后一節(jié)課...”想想,這半年的頂崗生活,我們?yōu)⑾铝撕顾覀円驳玫搅素S收,我們看著孩子的成長,看著他們成績的提高,一次一次的考試,一次一次的豐收。
過去的xx,有苦,有天,有喜,有憂.....我們從大二走來,專業(yè)知識的學習,教學技能的訓練,翻來覆去的瑣事,繁忙了整個一年,的我們踏上了大三的征程,已經(jīng)不是大一大二的孩子了,我們已經(jīng)開始想象自己的未來,想象自己站在三尺講臺上的樣子,面對著下面的莘莘學子,我們肩上扛著責任......
我們的實習就這樣快要結(jié)束了,短暫而充實。這里的老師,這里的領(lǐng)導,這里的孩子們,這里的一切,都會成為我們心中不可磨滅的痕跡,我們在這里學到的不僅是單純的教學技能,還有為人處世,管理和責任,我們在這里,得到提升。在將來的日子里,無論我們能否再三尺講臺上工作,我們都將永久的保留著這份珍貴的回憶。
第14篇 教師頂崗實習工作個人總結(jié) 2700字
時光匆匆,還來不及回味,實習已經(jīng)接近尾聲。在半年中,我在努力地學習成為一名合格的老師,在課堂教學、班級管理以及生活方面都有了較大的進步。我在這里收獲了希望,得到了成長。
一.教學篇
實習半年,讓我收獲最大的就是在課堂教學中所學到的技能和方法。實習之初,只有滿腔熱情的我,不懂得如何把握課堂的各個環(huán)節(jié),導致我付出了很多卻收效甚微。我曾經(jīng)為此感到迷茫。但是經(jīng)過半年的努力,和指導老師的指導,加之我自己請教了許多學校的優(yōu)秀教師,最終,在課堂教學方面我獲得了很大的進步。
1.備課方面
在實習之前,我已經(jīng)認真閱讀了“語文課程標準”,并打印了一份以備在實習中查詢。但在實習之初,我卻沒有充分利用這份材料,沒有將新課標的理念充分運用到課堂教學中。在指導老師和帶隊老師的提醒和幫助下,我認真反思了自己的失誤并在每一次備課時充分考慮新課標的理念。
備課需要有一個認真、謹慎的態(tài)度,為了讓學生學到更多的知識,每次備課我都會認真鉆研教材,并參閱相關(guān)資料??墒牵铱偸且粠樵傅叵胫约涸撊绾沃v,卻沒有充分了解學情,沒有“備學生”。一位教育家說:“如果我不得不將教育學還原成一條原理的話,我將會說影響學習的最重要因素是學生已經(jīng)知道了什么,根據(jù)學生原有知識狀況進行教學?!睅ш犂蠋煹谝淮温犖业恼n時,她就重點提出了這一問題,并提醒我要引起足夠的重視。所以,在以后的實習教學中,我都會首先考慮學生的的情況,通過與學生交談或詢問班主任。有了這些資源,我才能備好一節(jié)課。經(jīng)過半年的鍛煉,我已經(jīng)很好地掌握了這一技能。
2.教學語言方面
在半年的實習過程中,我也發(fā)現(xiàn),教師在講課時的語言對學生來說非常重要。他們甚至可以把教師在課堂上說的每一句話當成正確的甚至真理來看待。
在實習之初,我盡量讓自己的聲音響亮,以保證坐在教室最后一排的學生也能聽見。但是我卻沒有注意到,教師在上課時的語速與平時的語速的區(qū)別,講課時經(jīng)?!摆s著說”,學生也反映我的語速快,后來才發(fā)現(xiàn),語速是初登講臺得每一個實習生的一個通病。這是一個嚴重的問題,
3.課堂管理方面
都說教師如果不能有效地管理課堂,課講得再好也無濟于事。實習最初的日子,我并沒有意識到課堂管理的重要性,結(jié)果最主要的問題也就出在了這里。由于種種原因,學校安排我教六年級,我剛接觸那個班,不了解學生的特點,就想著給學生留下一個好印象,課堂管的較松,學生摸清了我的脾氣后,就肆無忌憚地開始搗亂了,甚至無視我的存在。一節(jié)課講下來特別累,但卻收效甚微。我曾經(jīng)為此而著急苦惱,想了幾種方法,但效果還是不太好。
我請教了指導老師,在她的幫助下,我充分認識到了我的錯誤所在。我反思了好長時間,發(fā)現(xiàn)教師不嚴格要求學生就等于害了學生,“嚴師出高徒”深深印在了我的心里。嚴格要求學生不僅是對學生負責,更是對自己的教學負責!我參考了有關(guān)課堂管理的資料,并將指導老師的意見充分利用,在每一堂課中鍛煉著自己管理課堂紀律的技能。掌握了一些有效的方法,比如,在剛接觸一個新的班級時,一定要給學生立下嚴格的規(guī)矩,告訴學生必須執(zhí)行,讓學生引起足夠的重視;學生不注意聽講,要用一些如“注意看黑板”這樣的話來提醒學生;學生搗亂有時是因為上課時沒事情做,所以,在課堂上,每節(jié)課都要有任務(wù),讓每個學生都有事情做,學生就沒時間去搗亂了;遇到一些比較難管的學生,可以找班里的“孩子王”來幫助老師管理課堂;對于接話茬的學生,老師可以不予回答,讓學生自己感到?jīng)]意思了,他就會停下來,也可以順勢利導,拿學生的話茬進行正面教育等等。
有了這些行之有效的方法,我的教學也有了很大的提升。
4.應(yīng)對課堂突發(fā)事件方面
初出茅廬,在課堂教學中,我們最怕發(fā)生的就是課堂突發(fā)事件。沒有經(jīng)驗,一著急就不知道該如何應(yīng)對,導致一些課堂突發(fā)事件不能有效地解決。我們實習小組對此進行了多次討論,并請教了一些有經(jīng)驗的老師,在這一方面掌握了一些有效的方法。
我們實習生害怕遇到課堂突發(fā)事件,那么就應(yīng)該首先從心理上克服這一障礙,那么就應(yīng)該首先從心理上克服這一障礙,要讓自己變得強大,“兵來將擋,水來土掩”。面對突發(fā)事件,一定要沉著冷靜,可以利用“冷處理”的方法解決問題,也可以把事情放到課下處理,有時會遇到這樣的情況:教師說錯話或?qū)戝e字,而學生勇敢地指出來了,這時老師一定要虛心接受學生的意見,并夸獎學生認真聽課,勇于指出老師的錯誤,也可以順勢利導,請學生說出正確的答案。如果老師遇到學生問一些難題而自己不會,老師要誠懇表態(tài):“這個問題我也不會,課后讓我們一起查資料研究解決,一定給這個問題以圓滿的答復”,有了承諾必須兌現(xiàn),學生也很討厭說話不算數(shù)的老師。
經(jīng)過這半年的鍛煉,我接觸了六年級、七年級、八年級的學生,也遇到了很多課堂突發(fā)事件,根據(jù)這些方法,問題都得到了很好的解決。
5.復習方面
“復習是學習之母”,有效地組織學生復習對學生所學知識的鞏固有很大的幫助。實習學校這學期一共進行了四次考試:兩次月考,期中考試和期末考試。我也有幸對學生的復習做了指導。然而,上好復習課也不是一件容易的事情,最初我對如何進行復習沒有一點頭緒,在第一次考試時沒有引導學生做好復習。后來,我請教了指導老師,并進一步征詢了學生的意見,也找到了一套比較合理的方法。
首先要鞏固課本中的基礎(chǔ)知識。根據(jù)考試大綱的要求,要做到面面俱到??梢砸龑W生對一些零散知識進行歸納總結(jié),并及時檢查學生的復習情況。
其次是做練習促進提高。做練習要有針對性,并且題型要全。
在復習時,我將全班分成若干小組,并設(shè)小組長。組長負責檢查學生的背誦情況并幫助小組內(nèi)的后進生,組員之間要團結(jié)合作。我還作出規(guī)定:各小組之間展開競爭,以平時表現(xiàn)和考試成績?yōu)橐罁?jù)來排名。這樣就調(diào)動了學生學習的積極性,也增強了學生間的凝聚力
二.生活篇
在實習學校住了半年,由于我們實習小組就兩個人,所以我們兩人特別團結(jié),遇到教學以及生活中的難題時總能互相體諒并給與對方幫助。和其他老師住在一起,我們也得到了學校老師的幫助。通過與學校老師的相處,我在為人處事方面也得到了鍛煉。老師總說實習不僅是鍛煉你的教學技能,也可以提升你的交際能力,的確如此。一向比較內(nèi)向的我,在這個學校的大家庭中變得開朗了許多,我要感謝學校的老師和學生,是他們讓我變得更加自信。
學校也有假期,所以我們需要自己做飯。很早就會做飯的我在這里也會遇到難題,兩個人的飯很不好把握,所以我就請教了和我們住在一層樓中的其他老師,經(jīng)過老師的指點,我們的廚藝也見長。
實習是一個大舞臺,只要你敢于在上面盡情地展示自己,那么這個舞臺就是專為你而準備的,我在這里收獲了教學技能,收獲了交際方法,收獲了友誼。實習讓我對未來充滿了希望,我要感謝你,頂崗實習。
第15篇 2023年會計頂崗實習報告總結(jié) 4350字
姓名:
學號:
專業(yè):國際經(jīng)濟與貿(mào)易
所屬系:經(jīng)管系
實習單位:
實習崗位:會計員
實習單位指導教師:
校內(nèi)指導教師:
1.實習概述
1.1實習單位簡介
會計作為一門應(yīng)用性的學科,是一項重要的經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理,提高經(jīng)濟效益的重要手段,經(jīng)濟管理離不開會計,經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用,其發(fā)展動力來自兩個方面:一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化;二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是根本的動力,它決定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀中葉以來,以計算機技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響,信息時代已經(jīng)成為我們所處的時代的恰當寫照。
在這個與時俱進的時代里,無論是社會經(jīng)濟環(huán)境,還是信息使用者的信息需要,都在發(fā)生著深刻變化。會計上經(jīng)歷著前所未有的變化,這種變化主要體現(xiàn)在兩個方面:一是會計技術(shù)手段與方法不斷更新,會計電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬,而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下,實時報告成為可能。二是會計的應(yīng)用范圍不斷拓展,會計的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新,而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。
會計電算化是會計嶄新的一頁。電子計算機的應(yīng)用,首先帶來數(shù)據(jù)處理工具的改變,也帶來了信息載體的變化,電算化會計后對傳統(tǒng)會計方法、會計理論都將發(fā)生巨大的影響,從而引起會計制度、會計工作管理體制的變革。會計電算化促進著會計的規(guī)范化、標準化,通用化促進著管理的現(xiàn)代化。
實習單位是以半手工、半電算化方式進行會計核算的,手工核算的主要有材料的核算、產(chǎn)品成本的核算。工資核算及報表的編制通過數(shù)據(jù)的匯總主要以電算化來實現(xiàn)。
1.3實習任務(wù)完成情況
此次實習的具體內(nèi)容如下:
1.據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證
2.據(jù)會計憑證登記日記賬
3.根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細賬
4.根據(jù)記賬憑證及明細賬計算產(chǎn)品成本。根據(jù)記賬憑證及明細賬用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計算出產(chǎn)品的成本
5.根據(jù)記賬憑證編科目匯總表
6.根據(jù)科目匯總表登記總賬
7.對賬
8.根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的資產(chǎn)負債表和利潤表
2.實習過程
會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理,提高經(jīng)濟效益的重要手段。
在實習期間,我主要學習一些會計日常業(yè)務(wù)處理、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作處理。公司財務(wù)部主要有材料會計、成本會計、銷售會計、總賬會計、稅務(wù)會計以及出納。在日常會計業(yè)務(wù)處理中,公司主要利用用友財務(wù)軟件進行會計處理,同時也借助單位網(wǎng)上銀行進行收付款業(yè)務(wù)查詢及處理,在稅務(wù)處理工作方面,只要利用稅務(wù)局相關(guān)軟件進行納稅管理,如登錄網(wǎng)上辦稅大廳、abc3000等稅務(wù)軟件進行納稅申報以及稅收抵扣等業(yè)務(wù)。
在處理日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)方面,主要利用用友財務(wù)軟件,針對實際發(fā)生經(jīng)濟業(yè)務(wù)性質(zhì)進行會計處理,編制會計憑證,進行審核記賬等。公司日常的經(jīng)濟業(yè)務(wù)通常不是采購就是銷售,在進行采購業(yè)務(wù)處理時,需進行編制采購入庫單,并核對采購數(shù)量、金額及稅額;銷售業(yè)務(wù)方面,主要是對于應(yīng)收賬款的核對,根據(jù)實際發(fā)生以及相應(yīng)回款進行收款或轉(zhuǎn)賬憑證的編制并審核記賬;在采購與銷售方面的實習工作當中,在制單處理方面要特別細心,要注意核對供應(yīng)商以及客戶往來,以免在進行項目核算時發(fā)生串戶。除了采購和銷售業(yè)務(wù),日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)還包括通過單位網(wǎng)上銀行進行付款業(yè)務(wù),并在受到銀行回單后,利用用友財務(wù)軟件進行應(yīng)付賬款核算。日常會計業(yè)務(wù)是會計工作的基礎(chǔ),對于每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù),每一個步驟,每一個程序,都必須以會計制度為基礎(chǔ),尊重原始憑證,考究其真實性和準確性,才能更好地發(fā)揮利用財務(wù)軟件的強大功能,提高我們的工作效率。
稅務(wù)處理是公司財務(wù)處理的重要部分。稅務(wù)會計主要公司稅務(wù)的申報以及辦理公司稅務(wù)的繳納、查對、復核,辦理稅務(wù)登記及變更事項,編制相關(guān)稅務(wù)報表以及相關(guān)分析報告,申請開具紅字發(fā)票,辦理相關(guān)免稅業(yè)務(wù)等。在實習過程中,我們主要利用網(wǎng)上辦稅大廳進行申報以及增值稅認證抵扣,利用abc3000進行稅務(wù)報表的填制,并對于本期應(yīng)交及未交稅金進行查對和復核。
月底是公司出具財務(wù)報表的時候??傎~會計即主管會計,主要負責公司主要財務(wù)報表的出具。在實習期間,我主要學習了資產(chǎn)負債表、現(xiàn)金流量表、損益表、利潤表、所有者權(quán)益變動表以及各種附表,并對財務(wù)報表進行分析,計算出本期應(yīng)納稅所得額并進行納稅申報。通過編制財務(wù)報表還能對公司的資產(chǎn)負債率以及銷售利率等財務(wù)指標進行分析。財務(wù)報表需一式三份,上交給國稅及地稅各一份,本公司自己留底一份。
公司財務(wù)部還設(shè)有出納及增值稅發(fā)票開具處,出納主要管理日?,F(xiàn)金收付業(yè)務(wù),編制現(xiàn)金及銀行存款日記賬等,開具收款收據(jù)以及票據(jù)的辦理,專用收款收據(jù)需到稅務(wù)局領(lǐng)購,且每次只能購買一本。通過出納崗位的實習,我還了解到真實的現(xiàn)金支票、轉(zhuǎn)賬支票的開具以及銀行承兌匯票的辦理。在增值稅專用發(fā)票的開具中,必須核對單位的每一項稅務(wù)信息,包括稅號、名稱、電話、地址等,在開具過程中,必須真實準確,如發(fā)生錯誤的增值稅發(fā)票,需向稅務(wù)局提出申請,開具紅字發(fā)票等。
3.實習總結(jié)
實習真的是一種經(jīng)歷,只有親身體驗才知其中滋味。
課本上學的知識都是最基本的知識,不管現(xiàn)實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現(xiàn)挫折感,但我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢?
經(jīng)過這次實習,雖然時間很短??晌覍W到的卻是我三年大學中難以學習到的。就像如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也盡量虛心求教,不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門,還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好,那樣工作起來的效率才會更高,人們所說的'和氣生財'在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng),而且可以學到不少工作以外的事情,盡管許多情況我們不一定能遇到,可有所了解做到心中有數(shù),也算是此次實習的目的了。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導致'雪上加霜'。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸!
實習雖然結(jié)束了,再過兩個多月,我們真的就要走上工作崗位了,想想自己大學三年的生活,有許多讓我回味的思緒,在這個春意盎然的季節(jié),伴隨著和煦的春風一起飛揚,飛向遠方,去追逐我的夢!
存在不足
從自身方面看,作為新人,犯錯時不可避免的,但是工作,是要為自己行為負責。需要把自己的心態(tài)調(diào)整好。而知識的有限,令我在工作遇到很多問題,事倍功半的情況也常常出現(xiàn)。缺少創(chuàng)造性的思維,很難在工作中創(chuàng)新。沒有給自己在工作中定好位,被動的工作。在書本上學過很多套經(jīng)典管理理論,似乎通俗易懂,我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的案例,似乎輕而易舉,也許親臨其境或親自上陣才能體會到自己能力的欠缺和知識的匱乏。并且不理解頂崗實習的重要性,不明白自己畢業(yè)后的就業(yè)方向,對專業(yè)期望值較高,不能盡快適應(yīng)工廠生活和工作方面的要求,違規(guī)、違紀現(xiàn)象時有發(fā)生,無形中就拉開了同公司的'距離'。
從學校方面來看,由于實習學生人數(shù)較多,加之繁重的教學與科研工作,高校教師一般不愿指導專業(yè)實習,即使勉強為之,很可能敷衍了事。
一些專業(yè)的大學生人數(shù)相差懸殊,一些熱門專業(yè),比如新聞、企業(yè)管理、計算機、財會、商貿(mào)英語等專業(yè)大量設(shè)置,學生急劇增加,但能夠提供實習崗位的實習單位卻沒有明顯增加;可見,相關(guān)專業(yè)大學生的實習基地仍然面臨數(shù)量不足。學校無法安排每一位學生找到對口的專業(yè)實習工作。難找到長期穩(wěn)定的實習基地,實習效果難以保證。
、從實習單位看,為了追求利益,節(jié)約開支,占領(lǐng)市場,實習單位缺乏應(yīng)有的誠信,在實習過程中往往把我們作為廉價勞動力來使用。
有的實習單位對實習生缺乏必要的業(yè)務(wù)指導,實習單位并沒有一套健全的實習生管理培訓制度,對我們實習生采取任其自由發(fā)展的培養(yǎng)態(tài)度。
實習前實習生的派出單位與實習單位往往只有口頭協(xié)議,多數(shù)實習單位在學生上崗前沒有進行相關(guān)的專業(yè)培訓,大部分實習單位沒有與實習生簽訂勞動保障協(xié)議,實習生的權(quán)益難以保障。
實習本來是檢驗學習效果、提高綜合素質(zhì)、豐富社會經(jīng)驗的過程,無論從自身還是其他很多方面看都還不夠完善,而自己的不足,有待于在今后的工作中加以改進,在以后,我將認真學習各項政治規(guī)章制度,努力使思想黨悟和工作效率全面進入一個新的水平。也希望學校和實習單位能更為我們實習生著想,建立更完善的規(guī)章和制度。
建議與思考
對于我們實習生來說,首先在校學習期間,思想上要引起重視,自大學一年級開始大學生就要培養(yǎng)'生存危機'意識,認識到實習的重要性,自覺將實習作為一次難得的學習、檢驗和強化技能的機會,為將來的工作積累經(jīng)驗與基本技能。平時覺得自己能夠勝任的簡單事情,當真正動手做時卻不是那么簡單了;應(yīng)該結(jié)合個人的興趣、價值觀、能力、技能、職業(yè)發(fā)展傾向做個詳細的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
對于學校來說,我認為在校時應(yīng)多增加實訓機會,特別是可以到企業(yè)實訓或觀摩的機會,而不是到畢業(yè)才感受到實際工作與平常在校學習的有很大的差異。多安排實踐給學生,只有在動手的同時才能把書本上的理論知識充分領(lǐng)悟,那樣以便在今后的工作崗位中得心應(yīng)手。也要為學生制訂切實可行的實習計劃,建立信用檔案,將相關(guān)數(shù)據(jù)載入數(shù)據(jù)庫,建立、健全大學生實習雙向?qū)熤贫?,院系和實習單位都?yīng)當指派專門導師為學生指導,導師所指導的學生應(yīng)當有數(shù)量限制。
最后,可以的話,學校應(yīng)當提供一定的經(jīng)費,與相關(guān)企業(yè)共同建立大學生實習培訓基地,利用現(xiàn)代科技手段在網(wǎng)絡(luò)上開設(shè)的實習基地,利用網(wǎng)絡(luò)的平臺提供人才資源儲備庫。
實習單位作為實習制度的主要承載者,需要真正認識到接收大學生實習不僅是義務(wù),更是一份應(yīng)承擔的社會責任。
實習單位應(yīng)針對實習大學生的特點制定一套行之有效的、規(guī)范的實習制度。
例如,實習單位應(yīng)對實習生給予針對性培訓,由人力資源部或相關(guān)部門的經(jīng)理為實習生講解一個職業(yè)人士應(yīng)具備的最基本素質(zhì),如商務(wù)禮儀、各種注意事項等。
4.致謝
最后,感謝公司給了我實習的機會,也感謝同事指導我,幫助我,感謝學校老師的指導,她讓我變得更好。感謝所有幫助過我的人們,我成長的每一步,都離不開他們的關(guān)心與扶持,謝謝他們。
這一段難忘的實習時光,將會永遠銘記在我的心里。成為我一輩子的永恒的記憶。