第1篇 班主任學期工作總結模板 2350字
本學期我擔任初一(2)班的班主任工作。一個學期很快結束了，在領導和各位老師的關心和幫助下，順利走過了一學期?，F(xiàn)在就把一學期的工作情況總結一下。我當班主任力爭做到兩點：
一、尊重每一個學生，滿足學生尊重的需要，承認的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重學生個性發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運動空間;
二、善待每一個學生，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，積極引導他們揚長改過，努力使其達到卓越。我班的符東升同學各方面表現(xiàn)相當 不錯，是一個品學兼優(yōu)的學生，但就是缺乏膽量，上課時很少積極發(fā)言。針對這一點，我找他談心，幫他找原因并鼓勵他大膽發(fā)言。在我上課時，有意找他回答問 題，并適當給以鼓勵，鍛煉他的膽量。通過這樣的鍛煉取得了一定效。而秦小康同學在學期的前段時間表現(xiàn)得很差，如遲到、上課搗亂、厭學等不良現(xiàn)象，大多數(shù)同 學對他都很反感，但我卻一直都認為這孩子的本質是好，只要能得到老師耐心引導和同學們的熱情幫助，相信他會進步的，結果不出我所料后半段時間這孩子的很多 毛病都改不了，受到同學們的好評。
在班級管理方面我主要做得以下幾點：
一、做好學生的思想工作，培養(yǎng)良好的道德品質
對初一新生，必須先規(guī)范學生的行為，提高學生素質，與其他班主任一樣，經常性地加強對學生的晚自習、晨讀、衛(wèi)生清潔保持工作等督促檢查，經常性、隨意性地觀 察其他任課教師上課時學生的學習和紀律狀況在深入學生的學習，生活和活動中及時了解，關心、教育并且督促其良好的習慣養(yǎng)成。
二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風與班風，鼓勵學生參與各項活動。
班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實如果只靠班主任一個人的話，就會力不從心，這時候就要發(fā)動班干部的作用，讓學生做學習的主人，班級管理的主體，培養(yǎng)自我管 理意識和自主學習的能力，值日班干部每天輪流等級考勤，維持紀律等，并利用班會或業(yè)余時間經常開展一些豐富多彩的活動。在另一方面，我自己也以身作則，努力做做事的榜樣，勤跟班，使班風正，學風濃。
鼓勵學生參與各項活動：如積極參與學校組織各項活動，在軍訓比賽中我們班獲得二等獎，由學生 自己設計和編寫的班級文化建設在學校的評比中榮獲二等獎，積極報名參加校文藝晚會，舞動青春廣播操比賽;謝佶君同學在語文演講、作文大賽中獲得二等獎，劉 王沐霖、趙章寧、王柔辰和謝佶君同學在英語演講和英語能力競賽中都獲得優(yōu)異的成績，符思望同學在學校舉行的象棋比賽中榮獲初中組二等獎等等。除外我們班在 本學期的文明班評比工作中都獲得理想的成績，這些集體活動都要學生齊心協(xié)力，一起來完成。
三、積極抓好后進生的轉化工作。
俗話說“十個指頭有長有短“。每個班級都有一些后進生，他們要么思想差要么學習有困難。后進生的教育歷來是班主任工作的難點.在這方面，我以正確的態(tài)度對待 他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們真誠相待，耐心相幫，及時對后進生加強心理疏導，讓他們認識到自己的價值.。在 思想上不歧視他們，在教育上，做到動之以情，曉之以理，鼓勵他們，增強他們的自信心和自尊心。我一般利用課余時間找他們個別談心，使他們認識到自己身上的 不足和缺點，從而提高自身的素質。批評學生一個缺點的時候不妨先先表揚他的三個優(yōu)點，此謂之“退三進一”。每一個學生都有自己的優(yōu)點，作為班主任應該善于 捕捉每一個學生身上的閃光點，雖然可能只是一個小小的閃光點，但很有可能你通過這個小小的閃光點可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。前蘇聯(lián)著名的教育家馬 卡連科曾經有這樣一句話：“用放大鏡看學生的優(yōu)點，用縮小鏡看學生的缺點”，從學生心底出發(fā)，適時關心學生。對學生從嚴，但不可無限嚴，抓住學生的心是很 重要的。表揚與批評同樣重要，時常從生活上關心學生、與學生家長保持一定的聯(lián)系，將對學生很大的幫助。
四、班會課延伸，樹立良好的班級輿論導向。
重視班會課的作用，堅持每堂班會課都有意識有計劃地通過對學生進行日常行為規(guī)范教育和道德素質教育，樹立好的榜樣與典型，使學生具有集體榮譽感，使班級形成 良好的風氣。同時在教育、教學、生活和各項活動中，及時抓住學生點滴的情緒變化，及時解決問題。根據是非標準進行褒貶，該肯定的就肯定，并給予適當?shù)谋硌?和獎勵;該否定的就否定，并給予適當?shù)呐u和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。這種集體輿論不是班 主任的單向灌輸，而是建立在全班占壓倒多數(shù)的正確認識與言論基礎上，具有同一性、扶正性和對全班成員都有感染力和道德上的約束力，在具體實施的過程中我的 方法是借力用力，借助集體的力量。比如對那些上網逃課、頂撞老師、隨意下位等違紀行為，在班里展開公開討論，在自由發(fā)言中體會讓學生知道對與錯，好與壞，使違紀學生在學生中沒有市場，違紀后會受到其他學生的輿論譴責。在實際工作中，抓住日常學習生活中的不遵守課堂紀律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教 師頂嘴的現(xiàn)象等行為，對同學進行“換位”思考，并進行積極教育，讓學生在反省中受教育，得真知，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習慣。對那些表現(xiàn)好的學生， 我每周讓學生評選出幾個“本周學習標兵”、“本周紀律標兵”“本周勞動標兵”列榜公布，讓好學生在受到集體賞識中更加努力發(fā)展、完善自己，讓其他同學也受 到激勵，爭取下次榜上有名。
五、學生的主要任務是學習，教育學生要有明確的學習目的，端正學習態(tài)度，遵守學習紀律，從周日晚修至周五我都安排各科的學習代表向全班同學介紹他們的學習方法和他們預習和復習的情況并要求他們堅持早晚十分鐘領讀的習慣。指導學生制定好適合自己的學習方法，提高學 習的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習成績。為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎。
六、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好學生。
第2篇 八年級上學期班主任個人總結 1200字
為了能夠在新的學期能夠更好的工作，及時地總結經驗、教訓，特總結前段工作如下:
首先，繼續(xù)抓好學生的日常行為習慣養(yǎng)成教育，及時抓住學生點滴的情緒變化，及時解決問題。許多學生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化，特別是很多學生已經進入“反叛”時期，如李曉鋒、李平等常常會自認為自己已經長大，不再需要這些條條框框的約束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作為一名班主任老師，我適時地在學期伊始之際，召開班會，重新讓學生進行學習，并體會遵守規(guī)范的重要，從思想上給學生以深刻的認識。在實際工作中，抓住日常學習生活中的不遵守課堂紀律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為，對同學進行“換位”思考，并進行積極教育，讓學生在反省中受教育，得真知，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習慣。
尤其是針對八年級學生的思想復雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點，及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學生進行談心，而及時解決問題。同時，積極開展文體活動，豐富學生的業(yè)余生活，引導學生將情緒正常的宣泄，盡可能的調整他們的心態(tài)，積極的投身于班級的各種活動中。
其次，積極培養(yǎng)學生的正確的人生觀、價值觀，并會同各學科老師多方面、多角度地激發(fā)學生地學習興趣，掌握科學的學習方法，提高學習成績。
針對中學生此階段的心理狀況，適時的抓住學生中存在的問題，開展各種形式的班級討論會、演講會、讀書報告會等活動，或者跟部分學生談心地方式，并結合語文學科的特點及時的讓學生在寫出個人的短期、長期目標，樹立自己的正確的人生觀、世界觀。
與此同時，在課堂提問、聽寫、單元測試等學習活動以及其他類型活動、競賽中將學生的表現(xiàn)通過加減分的形式具體化，激發(fā)了他們的學習興趣。與此同時，增強了學生的個人競爭，也鍛煉了學生的能力。
第三，積極配合各學科教師管理好學生，探討教育學生的方法，用大家的智慧解決問題，積極的向各位教師學習先進的班級管理、學生教育的經驗，取得了較好的效果。
特別是在新學期開始，班主任班級中出現(xiàn)了大量的學生上課前遲到的現(xiàn)象，及時的發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時的糾正，讓學生寫出文字說明，給學生一個改過自省的機會，同時積極在班內開展“我為什么來學習”的大討論，使學生在大家的關注中將此消滅并且通知任課老師以及學生家長，及時關注這類問題，共同解決。
與此同時，積極同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學生情況，共同管理教育學生。尤其是在期中考試以后，借鑒了其他班級的方法，采用交流冊以及量化評比匯報單的形式積極同家長聯(lián)系，及時反映學生情況，并及時的了解、掌握學生情況，達到共同管理教育學生的目的。
第四，完善班級的管理制度，繼續(xù)將競爭機制引入班級管理當中。班級實行競選與班級考察相結合，繼續(xù)實施班主任助理的手法，鍛煉學生的自理自立能力。同時將權利下放，在開展各種活動時，積極發(fā)動學生，創(chuàng)設各種機會，給學生以自己活動的自由空間，積極提高學生的能力。
第3篇 學期班主任工作總結1000字 1750字
學期班主任工作總結1000字
今年我擔任七年級(2)班班主任，我感覺班主任工作真是千絲萬縷、繁瑣羅嗦。一個學期來，本人能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦開展班級管理和德育建設，在學校領導的關心、支持、指導和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。概括性地說有以下幾點：
一、主動貫徹落實學校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅決服從、動作迅速、部署到位、落實有策，經常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調、督促、檢查和小結環(huán)節(jié)工作。與其他班主任一樣，經常性加強對學生的集會、早讀、課間操、衛(wèi)生清潔、下午自習等督促檢查并考核登記，階段性地或持續(xù)某段時間堅持每天對早讀、中午吵鬧、清潔衛(wèi)生情況或下午自習情況進行突擊檢查，經常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學生的學習和紀律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動態(tài)管理，在深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關心、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。
二、主動、大膽搞好對學生干部的發(fā)掘、使用、扶持、教育和培養(yǎng)工作，盡可能的發(fā)揮學生的自我管理、自我監(jiān)督和自我教育能力，培養(yǎng)和提高學生的“五自”能力。該班“難得”的班干部從總體上說：“頭雁”幾乎沒有、表率輻射作用差、膽小怕事常拖拉。針對本班學生干部膽小怕事、明哲保身而不能形成班集體的核心這一狀況，深入學生生活，善于洞察和了解情況，。我更多的采取定期召開班干部會議或個別談話，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法;同時進行職責分工，做到人人有權、人人有責、互相監(jiān)督、相互協(xié)調，實行民主管理，使班級管理有了良性的互動，此狀況在有了明顯的改觀。
三、始終貫徹分層次教育，堅持“抓兩頭、促中間”，不厭其煩地耐心做好后進生的幫教轉化工作。針對本班如：張國鵬，王云霞，高潤霞等紀律或學習雙差的后進生多、且突出之頭疼狀況，我班實行了學生思想動態(tài)情況每天公布制度，“小犯指出批評、多錯檢討通報、大錯約見家長、累犯嚴肅處理”，更主要的是班主任經常性加強督促和引導，充分利用班會、集會小結、召開座談會、電話通知其家長、開展“告別不良行為，重塑文明形象”等進行苦口婆心的教育，從情入口、感之以心。同時，有的放矢地“約法三章”，狠治各種歪風邪氣，培育正確的輿論導向，耐心做好后進生轉化和家長的配合督導;充分利用班會、課余時間以及校內外各種方式的活動，結合《德育量化考核實施細則》和文明學生的評比，培育正確的輿論導向和核心集體，多發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”、多些“暖處理”給他們定目標限期改正，擴大積極分子隊伍，形成良好的學風、考風和班風.。通過堅持不懈的“苦心經營”，特別是大力加強班主任與課任教師、與家長之間的經常“合力教育”，違紀現(xiàn)象有效地得到了遏制。
四、主動聯(lián)系和協(xié)調各課任教師，共同努力搞好教育教學研究，加強學生的思想教育、學習輔導和后進生的幫教，增進師生情誼。本學期面對后進生工作面積大、難度大、反復大、轉化難的“四大一難”，本人竭盡全力，一改一些成效不大的做法，保持了幽默、風趣、耐心的幫教與引導，配合家長。紀律差生首先得到了有效的抑制，轉化效果明顯。
五、經常性與家長取得聯(lián)系，定期召開家長會，積極做好合力教育工作。邀請家長來校面對學生一起商討教育對策。本學期第一次檢測后及時召開了11位后進生及其家長和科任教師的面對面座談會;按學校的安排于開學初與中段檢測后召開了家長會，絕大多數(shù)家長都能依時到會，缺席家長后來通過電話、寫字條等也取得了聯(lián)系，有力密切了學校和社會的聯(lián)系，有力配合了對學生的及時教育。
六、積極、依時參加學校、年級(組)召開的各種會議，認真做好會議記錄，及時上傳下達，工作做到心中有數(shù)、有條不紊;依時完成學校、級組的各種材料匯報和上交事務。
七、在做好本職工作的同時，本人還常常勇挑重擔、樂于助人。作為班主任，能正確對待工作中的成敗利鈍，對學校、級、組制定的各項政策和提出的要求堅決執(zhí)行。
總之，差班的管理需要抓好突破口，班主任要用細心、耐心、虛心、忍心和愛心、良心去竭力培育，功夫才會不負有心人。我深刻體會到：做優(yōu)秀班主任之最主要、最關鍵之處即“勤”—―勤下班、勤巡視、勤“談話”、勤“蹲點”、勤“陪讀”?？傊?，勤能補拙;時間就是效率、時間就是質量、時間就是生命！
第4篇 2023學年第二學期八年級班主任工作總結 1500字
忙碌而又充實的第二學期即將告一段落，回首這短短的幾個多月，從春寒料峭到暑氣逼人，似乎彈指一揮間，但翻看班主任工作手冊上的班主任會議記錄，才發(fā)現(xiàn)，密密麻麻大大小小，我和同學們一起做了很多事情。它們都記錄著走過的歲月，記錄著我們的辛勤的汗水，勞作的智慧。真的有必要總結一下，梳理一番。
一、本學期完成的主要工作：
1、積極配合學校、年紀做好教學改革工作，認真執(zhí)行兩課型六環(huán)節(jié)的教學模式，做好學生的板演訓練工作。
2、加強對學生的思想教育，培養(yǎng)學生良好的道德品質，努力培養(yǎng)合格人才。
為了配合學校團支部和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。上好每一節(jié)主題班會，利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。
3、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)良的學風、班風。
八年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，隨著課時和知識復雜程度的加重，很容易產生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。在這個學期里，一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力。
4、積極抓好后進生的轉化工作。
后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
5、做好和家長聯(lián)系的工作。
第一次月考之后，根據年級的安排，我加強了和學生家長的聯(lián)系，讓家長及時了解了學校和學生的情況。同時班主任也了解了學生在家的情況、學生的家庭情況。
6、做好安全教育工作。
安全工作例來都是學校各項工作中的一個重點工作，它關系到學生的人身安全，關系到學校的聲譽。交通安全工作就顯得尤為重要，每次放假時我經常提醒學生注意，不能有絲毫的放松。
7、積極做好課間操、上好每一節(jié)體育課，增強學生的體質，提高學生的學習效率。
8、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
9、主動貫徹落實學校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅決服從、動作迅速、部署到位、落實有策。
二、工作中的不足：
1、班風學風雖然大有改進，但離班主任預期的目標還有一定的距離，個別學生學習的積極性不夠，部分學生集體意識不強。
2、后進學生轉化工作效果有待提高，轉化學生數(shù)較少，轉化的程度也不盡人意。
3、個別班干部的工作能力不強，組織能力弱，雖經幫助與輔導，但仍需進一步培養(yǎng)。
三、下一步的整改措施：
1、認真學習先進的班級管理經驗，向其他優(yōu)秀的班主任學習。
2、進一步狠抓班風、學風建設，形成良好的學習氛圍。
3、多渠道、全方位抓好學生的行為習慣及文明禮儀的教育。
4、與任科老師通力合作，積極配合，從作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面著手，努力提高各學科的成績。
5、努力提高班干部的管理、組織能力，增強班級凝聚力，形成一個團結、務實的班集體。
6、進一步開展后進學生轉化工作，擴大前一學期的轉化成果，為學生后續(xù)的學習生活打下良好的基礎。
第5篇 四年級班主任學期工作總結 1350字
今天我就自己擔任四年班主任工作以來的心得和體會來跟大家進行探討，其實我的很多經驗和做法是跟在座的一些老師學的，因為我覺得其他這些老師在擔任班主任或者曾經擔任班主任其間都有一套獨特的管理方法和管理理驗，而且是比較成功的，那么我就說一說這學期我在班主任工作中主要的兩個亮點：
一、學會傾聽、平等溝通
師生之間存在隔閡的現(xiàn)象并不鮮見。產生這種狀況的重要原因是：師生之間沒有建立有效溝通的渠道。如果這種隔閡不加溝通，久而久之會變得越來越深。學會傾聽、平等溝通能解決教育主客體之間的溝通難題。這是班主任順利開展一切工作的基礎。我的溝通渠道是一個本子一臺電腦，也就是周記本和qq聊天室，這是我與孩子心與心交流的橋梁，我會為孩子保守本子上的一切秘密，讓孩子毫無保留的在上面發(fā)揮自己的情感，可以是自己最高興的事，可以是自己想不明白的事，苦惱的事，在網上我們聊一些感興趣的話題，就這樣我和孩子們之間成了無話不談的朋友。就這樣我得到了孩子們的信任，有些事他們不愿意和爸媽說，但愿意和我聊，有時他們會為班里的事出謀劃策，有時他們會為我的著裝進行點評，我覺得自己成了一個很幸福的老師。這樣做使學生對我既親近又崇拜，我認為當孩子認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，我們就樹立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、班級管理，包干到人
當班主任以來，最大的感受就是瑣碎的事特別多，如果每件事都讓班主任親力親為，那我們每天都會筋疲力盡，所以對于班里的一些日常工作進行包干制，分配到人，責任到人。
首先是班干部分工制，班長主要做好學校下發(fā)通知，活動安排等工作，協(xié)調班主任工作；衛(wèi)生委員主要負責檢查每天值日的情況，及時提醒，督促，做好評價。體育委員負責組織班里的學生進行陽光體育運動和體育課；學習委員負責總結每天學生作業(yè)與學習情況，及時匯報；生活委員要注意觀察班里學生身體狀況，有特殊情況及時與老師聯(lián)系。所以有時因為有事耽誤進班的時候，班干部也會知道什么時候引導班里的學生該做什么做什么。
第二是課代表制，通過自薦，我這學期為每一學科都安排了課代表，他們的任務及時提醒班里學生帶好學具，課前檢查文具是否擺好，幫助任課老師拿用具，收發(fā)學科作業(yè)等。應該說這學期我們班在其他學科帶學具的情況較之以前有了很大進步，每位課代表都會在上課前督促學生準備好學具。
第三是值日負責制，每天的值日都安排得很詳細，誰負責哪里衛(wèi)生，由哪個衛(wèi)生組長檢查。在實行這個之前，班里的衛(wèi)生很混亂，每天都看見衛(wèi)生委員自己在哪里忙活，其他學生有的來晚，有的不干，效率不高，效果不好，自從實行了值日負責制，每人都有自己負責的衛(wèi)生區(qū)，還有組長監(jiān)督，所以班里衛(wèi)生有了很明顯的改變。
當然這些還需要及時的評價，每天每周都要對班里發(fā)生的狀況進行總結，及時評價，讓學生做到心中有數(shù)，老師也要做到心中有數(shù)。
總之，雖然我這學期做了一點工作，但還有很多還需要我去做的，比如說我們班的課堂紀律問題就是擺在我面前的一個比較大的課題，因為班里孩子性格活潑，男孩子多，所以在這方面我還沒有找到很好的方法，我想在下學期這應該是我工作努力地方向。我還要向很多有經驗的老師學習經驗，再在實踐中不斷領悟和完善工作方法，并且不斷完善班級管理制度。
第6篇 四年級下學期班主任老師的工作總結 1850字
時間總是匆匆而過，緊張的復習后，轉眼又到了自我總結的時刻，回首一學期的工作，有過喜悅也有遺憾，但看到自己的學生在失敗與成功中不斷摸索前進，心中還是倍感欣慰。這是我擔任本班班主任的第二個學期，在上一學期的基礎性上，通過這個學期的努力，班級管理已取得一定的成效，學生的行為規(guī)范基本上納入正軌，班級情況也較正常。班主任是班級工作的直接管理者，直接責任人，是做好班級管理的關鍵核心，道德建設的主力軍，是學生個性發(fā)展的榜樣和領路人。要做好班主任工作，確實不易。作為班主任首先要熱愛這一工作，把這一崗位當作一項崇高的事業(yè)來做，具有無私奉獻精神，因為班主任工作意味著更的奉獻，更多的付出，物質方面的回報非常少。但卻會贏得更多的家長和學生的尊重，會給你的人生留下許許多多，讓你難以忘懷的回憶，根據這一學年的班主任經歷，作一簡要的總結，概括。
一、樹立正確的學習觀念，形成濃厚的學習氛圍。
1、抓好課堂紀律，首先作好學生的思想工作，要求學生以同等的眼光看待每一門課。其次，采取相應的措施及獎懲。要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學生學會傾聽，及時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些筆記，提高課堂的學習效率。同時加強與任課教師間的聯(lián)系，了解學生的課堂表現(xiàn)，并由紀律委員、小組長記錄學生的課堂紀律情況，及時了解反饋。對于違紀的同學給予一定的懲罰，并肯定學生的點滴進步，提高其重視度。
2、班主任工作非常辛苦，事務繁忙。怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時間，研究備課，研究課堂，有更多的時間輔導學困生，本人經過多年的實踐，認為，作為班主任一定要充分相信學生，許多工作放手讓學生去做，這樣既培養(yǎng)鍛煉了學生的能力，又使自己從繁雜的班級事務中解放出來。這需要班主任培養(yǎng)小干部，對班級管理做好指導。如班長的統(tǒng)領和協(xié)調檢查;衛(wèi)生委員的值日安排，檢查;學習委員每天的早讀，課外作業(yè)的收交;體育委員的廣播操，眼保健操檢查;文藝委員的活動安排檢;小組長的帶頭作用等。把班級的諸項事務，與學生協(xié)商，實行自愿承包，責任到人。
3、充分發(fā)揮班委會的作用。做到人人有事做事事有人做。
二、培養(yǎng)學生的興趣，發(fā)展學生的特長，為班級爭榮譽。
1，除了正常的教學和其他一些班級事務外，重要的工作就是組織，指導開展各種活動。如何開展好活動，如何在各種活動中立于不敗之地，我注意有意識地引導培養(yǎng)各方面的人才。平時多多注意學生
的特長愛好，多多注意各方面的培訓信息，與家長溝通好，做好家長，學生的思想工作，讓他們積極的參加培訓。有了這些小人才，無論是出黑板報，舉行文藝演出，還是召開運動會，都讓我省心不少，并取得了不錯的成績。在學校組織的各項活動中表現(xiàn)突出，取得了不錯的效果。
2，注重學生的示范帶頭作用的發(fā)揮。讓有特長的學生，帶動起其他對各方面有興趣的同學，組織開展一些小型的班級活動，學生在一起交流，在一起切磋。達到相互借鑒，相互學習，相互提高的目的。作為班主任，很多情況下需要早到校。做好班主任工作離不開家長的支持，離不開課任教師的幫助支持。需要與他們勤溝通，取得他們的信任支持和幫助。與家長溝通好，班級的各項活動，各項工作就會得到家長的支持，出現(xiàn)問題也容易解決。讓家長和學生知道，老師是多么重視他，對他充滿了很高的期望。面對面交談效果非常好，但由于學生多，居住也比較分散，全體學生都家訪，需要占大量時間。我一般采取電話溝通，方便及時。家訪工作我堅決做到：困難學生(學習，生活)必訪，問題學生必訪，出現(xiàn)波動的學生必訪，有特長的學生必訪，新轉來的學生必訪，家庭出現(xiàn)裂痕的學生必訪，學生病必訪等。這樣可以融洽與家長的關系，使自己的工作得心應手。但是在這一學期的班主任工作中我還是有很多不足：
1、自己在工作中太過于執(zhí)著于做一個“懶班主任”想“學生可以做到的事我堅決不做”。導致在很多時候跟領導觀念沖突，使得工作中不能讓上級滿意。
2、由于個人能力不足，導致不能很好的在兩個班的教學和一個班的班主任工作中游刃有余，導致四①班出現(xiàn)個別家長對教學的不滿，沒有及時做好和家長的溝通工作。
在以往的學習工作過程中，我都是一個完美主義者，很多事都奉行“要么就不做，要做就要做到最好”，但是，在這學期的班主任工作中，我感覺到很大的挫敗感，有的時候真的會懷疑自己的能力，時常會感覺到工作不開心，甚至一段時間內影響到了自己的教學工作，但是就本身而言，我又是一個比較執(zhí)著的人，經過一段深思熟慮，特在此總結之際，提出辭去班主任一職，望領導批準，為謝！
第7篇 2023小學五年級班主任下學期工作總結 1450字
2023小學五年級班主任下學期工作總結
時間過得是這么快，不知不覺中，日子一天天過去。現(xiàn)在學期快結束了，即將過去的這一學期，我擔任五年級xx班的班主任，班主任是班級的組織者和教育管理者，是學生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。下面我就這學期的工作做如下總結。
一、班集體建設
我班孩子大多數(shù)來自農村，他們在紀律、課堂等方面還存在一定的問題，雖說到xx小學上學已經有好幾年的時間了，但是建立一個班風正、學風濃，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助遵守紀律、有較強凝聚力向心力的班級體一直是我追求的目標。
學生在經歷了三、四年級最頑皮的年段之后，畢竟是長大了許多。這學期，我在此基礎上，著重培養(yǎng)學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點貢獻。一個班級的班風如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學生的品格形成。
我深知班風的重要性，所以在開學的第一天，我就教育學生要愛學校，愛班級。在平常的工作生活中，我時刻注意培養(yǎng)學生的集體榮譽感，每當班級在學習上取得了好成績，在紀律衛(wèi)生上獲得學校的表揚，我都要鼓勵他們，表揚他們，和他們一起慶賀。當班級如現(xiàn)問題，學生犯了錯誤，我都要和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中，學生們有了比較強烈的集體榮譽感，班級整體風氣積極向上，充滿了活力。
二管理范文網手機版、班干部培養(yǎng)
一個良好的班集體，必須有一個好的班級____。這個核心，就是班主任領導下的班委會。班干部是班集體中非常重要的組成部分。我在班干部產生上采用了任命、競選和流動相結合的辦法。通過競選，選出班級學生喜愛的班級干部，更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭，為班級、為同學服務的意識。同學們認可的可以繼續(xù)留用，一些出現(xiàn)問題的給他一段時間改進他所出現(xiàn)的問題，同時他的職位要由其他表現(xiàn)不錯的同學來擔任，通過這一措施每名班干部養(yǎng)成了積極為同學服務的意識。
同時我繼沿用學校頒布的值周班長制度，并對其加以修改，首先采用自薦、選舉、任命的方法選出各周的值日班長，在值日班長下設紀律委員和衛(wèi)生委員，這兩名委員由該周的值周班長自己任命，組成自己的值周隊伍，值周班委會又對常務班長負責，這在一定程度上促進了學生之間的合作精神，同時我在墻報上開辟了值周干部宣傳榜，把他們的照片張貼在上面，值周干部也是時時監(jiān)督自己。
每次家長來接的時候，他們總會把父母領到他的照片前，向父母敘述著他的值周經歷，看到他們那自豪得表情，家長高興老師欣慰同學們羨慕這樣極大地激發(fā)了學生的主動性，管理范文網培養(yǎng)了他們的才能，班級的自我管理得到了加強，班集體內部也日趨團結。讓盡可能多的讓地同學參與到班級管理當中來，增強了他們的主人翁意識，現(xiàn)在我班已經做到了人人有事做、事事有人管的良好班級環(huán)境。班主任不在時班干部會及時組織班委會議，積極組織好班級的各項日常事務。
三、做好后進生的轉化工作
在我班，后進生在班中相對較多，能量大，影響壞。因此，轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設。
第8篇 2023初二班主任上學期個人工作總結 1550字
2023初二班主任上學期個人工作總結
本學期由于學校領導的信任，我繼續(xù)擔任八年級x班的班主任工作。通過學年的工作實踐，使我深刻體會到，要當好一個班的班主任的確不容易。在此我對本學期的班主任工作進行一下總結：本學期的班務工作中，我始終堅持以理想信念教育和思想品德教育為核心。把加強思想品德教育、紀律教育和法制教育、安全教育、行為習慣教育作為重點，把“自尊、自愛、自信、自強、自律”作為基本內容來開展班主任工作。
一、思想上高度重視，嚴抓學生的日常行為規(guī)范，培養(yǎng)良好的學習習慣
班主任工作可以說是比較瑣碎、繁雜的，需要面面具到，我總是不厭其煩、耐心工作，學生每取得一點進步，都是對我的安慰，為此付出艱辛，我認為是值得的。在工作中，我始終抓住一條管理主線——學校常規(guī)的管理。任職之初，我通過多種方式，深入了解每一位學生的基本情況，掌握學生的思想動態(tài)。首先嚴抓學生著裝、發(fā)型、紀律和勞動衛(wèi)生等日常行為，親臨指導，力作模范，要求學生比學校規(guī)定的時間提前十分鐘到位，我首先起到了帶頭作用。范文寫作通過一段時間的努力，學生們在日常行為規(guī)范方面有了很大的進步。接著我的工作重心隨之轉移到課堂上來，給學生宣講課堂常規(guī)，幫助學生全面了解學校的各頂規(guī)章制度，并根據中學生日常行為規(guī)范，課堂常規(guī)等制訂了班規(guī)，班規(guī)從某些方面補充并突出了日常行為規(guī)范，同時把好日常行為規(guī)范的量化考核關。經過努力，我班學生已經形成較強的時間觀念，培養(yǎng)了勞動意識，增強了服務意識和競爭意識，養(yǎng)成了良好的行為習慣。
二、認真按時完成學校布置的各項任務
從一開始我就十分重視，做到提前到校，下班晚離校，勤與學生溝通，勤做學生工作、注意保持家長聯(lián)系，共同搞好教育。有疑難、有問題時，及時向有經驗的班主任請教處理方法，平時也經常向有經驗的老師討教經驗和方法。我從一開始就十分注意了解學生，明確工作重點。利用好每一節(jié)班會課，對學生進行思想教育。我著重抓班風的形成。為了樹立良好的班風、學風，從一開始就嚴格要求學生，并注意通過活動增強班級凝聚力。此外，我利用“父親節(jié)”和“母親節(jié)”的機會，適時地對學生進行“感恩孝敬”的教育，讓每個學生對父母親說一句感激的話，送一件自制的禮物，在班里辦一期墻報，讓學生接受愛的教育；范文網認真組織學生進行“文明高雅，樂學善思”的學習，號召學生從身邊小事做起，要求學生根據自身，進行細致的自我檢查，作出深刻的自我檢討，時刻提醒自己該怎么做；使德育教育落到實處，使班風得到進一步加強。
三、重視班干部隊伍的建設和管理
培養(yǎng)他們的綜合能力，發(fā)揮他們的先鋒模范作用，以影響和帶動班級各項工作的開展。班干部是班主任的得力肋手，是班級管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我及時對他們的工作責任心和工作熱情給予肯定，時時要求他們以身作則，學會塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。同時還定期召開班干部會儀，研究針對一周內班級的情況和出現(xiàn)的問題，確定下一周的工作任務和工作重點。
針對班上突出的幾個調皮學生，我從一開始就密切注意他們的思想、行為變化，出現(xiàn)問題及時找到他們，耐心地對他們做開導工作，而且還十分注意同他們的家長保持聯(lián)系，雙方面做好轉化工作，取得了一定成效。同時，我還認識到班主任是班級的組織者和。班主任自身素質的提高和管理能力的加強是管理好班級必不可少的條件。管理范文網因此，我十分注意自己素質的提高，經常閱讀一些有關班主任工作方面的書籍文章，向各位有經驗的老師請教。
總之，一學期的班主任工作使我學到了許多，能力也得到了加強。但是，由于本人經驗不足，心有余而力不足，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決。為了學生更好的發(fā)展，希望在下一學期繼續(xù)努力，搞好教學，抓好班級，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
第9篇 小學2008-2009學年度第一學期六年級班主任工作總結 700字
這是我調入這所學校接手的第一個班，一個團結上進的班，一個健康快樂的班，一個有情友愛的班。
五十八個鮮活的孩子凝聚在一起，讓
六、三班的教室里每日都是春天。活潑而不縱情，認真而不僵硬，直率而不沖動。這是一群永遠心向太陽的小生靈，正展開稚嫩的翅膀，做著高飛的夢。我每天都被感動。
黑板報、宣傳欄辦的豐富多彩，讓過往者常常駐足賞鑒，贊嘆不已。室內布置更是別致有趣，無論是文章書畫，還是小報格言都井井有條、錯落有致地凸現(xiàn)在教室的四周墻壁上。學生們賞心悅目，在這幽雅的環(huán)境里學習，不進步都難；老師們在這樣熠熠生輝的空間里上課，也是心情激昂，堂堂經典。
還有黑板上方懸掛著的獎狀——歌詠比賽一等獎、籃球比賽第一名的稱號，那都是凝結著同學們心血和汗水而成就的累累碩果，也是全體師生團結向上積極進取的成就。
我們自豪，我們驕傲；他們羨慕，他們稱好。
我們班負責的衛(wèi)生區(qū)，每天都是打掃得干干凈凈，學生們稱贊，領導們表揚。還有同學們的學習成績也是蒸蒸日上，都有了大幅度地提高。孩子們正以前所未有的速度成長著。
當然了，六年級的小學生畢竟都是些初出茅屋的“牛犢”，高底深淺還沒有正確全面的認識能力，難免有這有那的一些小問題、小污點；甚至久錯成疾養(yǎng)成了壞習慣的行為，在某些意識較差的孩子身上也時有泛濫。但孩子們可塑性很強，只要我們當老師的給予了真愛，他們一定能重新找到前進的方向，找回暫時迷失的自我。
班風班紀也都有了很大改觀，五十八位同學都在一個寬松向上的環(huán)境里自由的在知識的海洋里遨游著、擷取著。
路遙知馬力，日久見人心，未來的路還很長，相信，我們六三班會做的更出色的。
韓會昌
第10篇 學校第一學期班主任團隊建設工作總結 1250字
2024年學校第一學期班主任團隊建設工作總結
班主任的工作，是培養(yǎng)人、教育人、塑造人的工作。班主任的工作要跟上時代，是德育工作的生命活力所在，它應該是一個不斷進取的過程。一直以來，我們把班主任稱為德育工作者，它確實反映了班主任的主要工作內容是對學生進行道德教育、思想政治教育、紀律教育等。因此，重視少年兒童品德教育，提高學生的心理素質，是我們刻不容緩的任務。
為了做好班主任工作，我們不單憑傳統(tǒng)的經驗，還遵循了教育工作的客觀規(guī)律，認真開展了班主任培訓工作，對提高我校班主任綜合素質和專業(yè)能力起到了重要的作用，同時也為提高我校班級管理工作提供了重要保證。現(xiàn)將2024年度班主任培訓工作總結如下：
一、結合日常工作對班主任進行工作培訓
學校德育工作千頭萬緒，每學年班主任隊伍也都會有變化，班主任的業(yè)務素質和工作能力也都高低不齊。為保證日常工作的.順利進行，達到工作效果，我校結合每項德育工作都會結合工作要求和實際情況，通過班主任會議、印發(fā)詳細要求、短信等形式對班主任展開相關培訓與指導。從實際情況來看，這種結合工作進行的培訓與指導非常有必要，很好地保證了工作的有效性。
二、進行專題培訓
2024年，xx區(qū)將舉辦首屆班主任基本功大賽。我們認識到這是一個契機，可以提升班主任們對班主任工作基本功的認識，尋找自身的差距。于是，我們請了區(qū)德育研究室姜書勤老師專門給我們的班主任進行了多次班主任基本功培訓。在班主任基本功比賽中我校老師也取得了優(yōu)異的成績 。俞萍老師獲市二等獎，卜厚艷老師獲區(qū)一等獎，xx老師獲區(qū)二等獎，韓xx老師獲區(qū)三等獎。
2024年，也是我校主流價值觀培訓校本課程推進的關鍵之年。因為這一校本課程建設是以班主任設計、開展系列主題班會課為基礎。為了提高班主任的班會課設計水平和編輯能力，我校專門組織了主題班會方案設計與編輯的專題培訓，有效地提高了班主任們的班會課設計水平和文本編輯能力。
三、組織班主任參加各級各類班主任工作培訓
2024年，我校小學部先后安排了多人次次的班主任參加上級部門組織的各種班主任培訓，部分培訓還開展了二次培訓。這些培訓工作，在潛移默化中會對參訓班主任予以理論引領，并促使他們在班主任工作實踐中有所行動，從而提高班主任工作水平。
四、開展多項德育主題活動，提高班主任工作能力
我校開展了多項文化、體育、思想教育主題活動，尤其是班級文化建設和主流價值觀培育主題班會，很好地鍛煉和提升了班主任的相關工作能力。我校的主題班會課程化工作也得到了市、區(qū)教育領導的認可，班主任的班會課設計水平和上課水平有了明顯提升。
五、要求班主任撰寫德育論文與案例，提升理論水平。
我們要求班主任每年至少撰寫德育論文或案例。2024年，有多位位班主任在案例評選中獲獎。
六、存在的主要問題：
我校小學部年輕班主任較多，工作經驗不足，工作任務重、事情繁雜、工作量大，造成一些部分班主任工作開展的效果不盡如人意，還需多加強年輕班主任的培養(yǎng)，促進他們快速專業(yè)化成長。
七、改進措施：
1．加強班主任的工作榮譽感教育。
2．從學校制度建設上再掘潛力，努力提高班主任的待遇。
第11篇 2008－2009學年度第一學期班主任工作總結 1500字
時光飛逝，一轉眼一個學期又即將結束?；仡櫼粋€學期的工作，總有那么多遺憾，總有那么多問題還擺在眼前。但人不能只看一面，細細想來，收獲也還是有的，現(xiàn)就平時的幾點略有成效的做法與大家交流，以求能取長補短，共同進步。
一、設立明星榜，樹立榜樣，帶動全體。
一個集體總是需要一些榜樣的力量的。結合現(xiàn)在學生受社會媒介影響，漸漸萌芽的崇拜偶像，推崇明星的思想，我引導學生在班級設立明星榜，根據班級實際情況，分階段從不同角度，推選出身邊的小明星。例如，剛開學時，學生因為才經歷了一個假期，一部分人心思還沒有完全收回來，課堂紀律渙散，作業(yè)書寫潦草。我便及時定出明星評選標準:看看身邊哪些同學課前準備工作做得好，上課聽講認真，評選出我們自己的紀律小明星；看看我們身邊哪些同學作業(yè)工整，書寫認真，評選出我們自己的作業(yè)小明星……學期中有段時間，我們班購買小食品的學生漸漸多起來，我又及時引導學生尋找身邊的健康小明星……對這些被評選出的同學，我請他們將自己的照片進行裝飾，張貼于班級的明星榜上。這樣的明星評選，面廣，影響也廣，每個學生的閃光點都有可能被發(fā)掘出來，學生就有了積極向上的動力。我覺得這種辦法對解決班級存在的階段性問題較為有效。
二、明確責任制，獎罰分明，提高效率。
現(xiàn)代教育似乎很忌諱處罰這個詞，但是，我認為適當?shù)奶幜P是對公平公正的一種捍衛(wèi)，是讓學生明白必須為自己的行為負責的一種手段，是教育不可缺失的一個環(huán)節(jié)。一進入冬季，天氣越來越冷，學生打掃衛(wèi)生的積極性就越來越低。特別是個別愛溜尖?；膶W生，一遇到值日，總是拖得遲遲的不進教室，甚至不進校園，直到聽見鈴響才趕緊拿起掃把掃兩下做做樣子。針對這一現(xiàn)象，我要求衛(wèi)生委員明確每組負責人，并由負責人分配組員具體任務，各司其職。并規(guī)定由于組內哪個人造成的打掃不及時，不徹底，就由哪個人獨自完成當天或第二天本組的全部值日內容。并由全班同學監(jiān)督，視其具體表現(xiàn)再定奪是否繼續(xù)處罰。嚴格執(zhí)行一段時間后，衛(wèi)生打掃情況明顯好轉。
三、把病灶擺在眼前，共同關注，有效化解。
很多時候，班級存在的問題，教師說的嘴皮子都磨破了，但學生似乎總是注意不到。怎么辦？把問題的癥結找出來，擺在他們的眼前，讓他們自己感受，自己體會，培養(yǎng)學生的自覺意識。還以衛(wèi)生為例。班級的垃圾筐在教室最后的角落里，經常是不到兩節(jié)課，學生就將里邊扔的滿滿的，甚至很多人不自覺地扔到了外邊。掃把、簸箕等一些勞動工具也經常亂放一通。教室角成了一個衛(wèi)生死角。一次次強調，這是我們自己的家，我們要讓自己生活在一個干凈舒適的環(huán)境里。課總是好不了三兩天，就又成了老樣子。于是，我組織學生調整了教室桌椅擺放，把勞動工具，垃圾筐都擺在明處，擺在教室前面。抱著試一試的心理，卻沒想到效果還真不錯。打掃完衛(wèi)生，勞動工具再沒出現(xiàn)亂丟亂放的現(xiàn)象，垃圾筐再沒出現(xiàn)過垃圾滿筐不倒的現(xiàn)象，四周圍自然也是干干凈凈。其實，孩子們并不是不愛這個集體，只是常常會忽視這些小問題。把問題擺在他們面前，他們自然就會下意識地注意自己的行為舉動了。理性的說教也許并不能真正觸及孩子的心，但需要的滿足卻能讓人意識到自身的價值。我想，對待其他類似問題我們是不是還可以再嘗試呢？
班務工作是繁雜的，細碎的。切合實際，行之有效的方法，只是促進班級建設發(fā)展的一種手段，凌駕于這種管理能力之上的我想更應該是人格的魅力，愛的感化。作為一名教師，特別是作為一個班主任，用自己的身教去啟發(fā)學生，遠勝于一百句空話；用一顆愛心去溫暖學生，更能喚起心靈的漣漪，從而達到教育的目的。只要我們真誠地用愛心來澆灌身邊一棵棵幼小的樹苗，相信總有一天他們會長成參天大樹，用他們的枝繁葉茂來回贈大地！
第12篇 高三班主任學期工作總結2023 1200字
高三班主任學期工作總結2023
進入高三，時間便象插上了翅膀。還沒有回頭望，期末已經到了眼前。印象中，才放三次假，高三半程的日子就成了歷史。又值期末歲末，驀然回首，幾個月來的工作，仿佛就在昨天，一幕一幕、清晰依舊。從接手七班，就充滿挑戰(zhàn)，其間幾多辛酸、幾多付出，今天想來，仍歷歷在目。
一分汗水，一分收獲。春播一粒種，秋收萬擔糧。我知道，善于播灑希望的老師，才能迎來豐收的喜悅。我用我的七班去實踐，一學期來，有辛苦、有收獲、有經驗、有教訓、有得也有失，在此一并寫出來，與大家共勉。
一、加強常規(guī)管理，培養(yǎng)健康集體
高二時的七班，班風渙散，人心浮動，缺乏榜樣和熱情，毫無凝聚力。學生苦惱，老師厭煩。接手七班，我從激發(fā)學生信心出發(fā)，加強常規(guī)管理，嚴肅紀律，營造班級靈魂。
1、嚴格考勤、加強班級管理。早、中、晚，及時到班，察顏觀色，督查學習。發(fā)現(xiàn)問題，隨時解決；事無巨細，注重落實；哄過罵過，恩威并施。
2、研究學生、有的放矢。溝通課任老師，訪查學情，選賢任能，尋求幫手，齊抓共管，廣結人緣。分層次了解學生，知其優(yōu)缺點，誰愛學習，范文寫作誰愛搗亂，誰愛運動，誰愛發(fā)呆，誰好說話，誰內向，誰活潑，誰早戀，一一弄清。選聘責任心強、敢于出頭的班干部，給予充分的支持力和話語權，大力營造班級新秩序。樹立學習典型，傳承榜樣力量，大張旗鼓的揚正氣、樹學風。
3、分類談話，分層要求。按學情，逐個談話，表揚優(yōu)點，指出不足，確立目標，分類要求。短期目標，一月一落實，靠月考成績說話，側重諾言薦行。后進生，各個擊破，制定易實現(xiàn)的小目標，及時反饋，當面表揚。
4、傳授方法、授人以漁。強制與監(jiān)管，管一時而不能管一世。培養(yǎng)學生自覺學習的意志品質，傳授學生自主學習的學習方法，將是他一生享用不盡的財富。
5、利用班會、錘煉意志。利用主題班會這塊陣地，對學生進行信心教育、習慣教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、經驗交流、學法交流，既錘煉了學生的意志品質，又促成了良好的學風班風。
二、以學習為中心，以基礎創(chuàng)氛圍
1、建立秩序課堂。引導學生理解老師，尊重老師的勞動，認真聽講，認真筆記，認真作業(yè)，養(yǎng)成良好的學習習慣。
2、狠抓作業(yè)落實。今日事今日畢。不把作業(yè)留到明天，獨立完成作業(yè)，嚴禁抄襲作業(yè)，獎勤罰懶，以嚴為先。
3、引進競爭機制。讓學生自選對手，決勝月考。競爭成績，相互攀比。
三、注意心理輔導，加強學法指導
學亦有法，學無定法。適合自己的就是最好的。要求學生找出一種適用于自己的學習方法，并不斷完善。加強學生心理輔導，使之擁有一個樂觀向上自信自立的好心態(tài)。
總之，一學期以來，通過七班師生的共同努力，心得體會范文七班取得了一定的成績，學風班風、月考分數(shù)、學習習慣都得到了很大的改善和提高。但我深深的知道，高三重擔，還在后面，任重而道遠，我仍當辛勤耕耘，精心謀劃，上下求索，汗水播灑處，花開會有期。
第13篇 上學期初中班主任總結 1600字
上學期初中班主任總結
本學期初，班上走了3個前十名的學生，包括精心培養(yǎng)的班長。本來以為，這個學期的成績會降的厲害，因為班長是很得力的，是老師的好幫手，經常會把班上的不良情況及時反映給我，同時，在沒有老師的情況下，能夠把班級管理的井井有條。但是一個學期下來，除了優(yōu)秀率沒有進步外，合格率和平均分都一直保持進步，這個學期我是這樣管理班級的。
1、雖然走了優(yōu)秀的班長，但是又培養(yǎng)了一個比較優(yōu)秀的班長。這是個男班長，雖然成績沒有上個班上好，但是這個男班長，成績也不錯，而且籃球打得好，體育也不錯，還是班上個子最高的，在班上有一定的威信，因為上個學期舉行過2次籃球比賽，在這位男生的積極參與下，都取得了不錯的成績，所以最后還是選了他。在開學之前，我就讓他來學校，跟他說了我的打算和對他的信心，告訴他自己在班上的優(yōu)勢，另外，初任班長，在管理過程中，可能會出現(xiàn)一定的困難，不過不要怕，老師會始終幫助你。這樣做的目的是讓他消除緊張的顧慮。在開學之初，新班長還不太適應這個職位要求，我在班上發(fā)了好幾次火，之后找班長談話，告訴他哪里做的不夠好，應該怎樣去處理。（因為是男生，所以有時候對他說話比較直接一點，但是如果是女生的話，說話還是要含蓄一點。）半個學期過去以后，我發(fā)現(xiàn)這個班長已經能夠很好的管理班級了，而且還帶動了班上的另外幾個男班干管理班級。比較不好的是，出現(xiàn)了陽盛陰衰的情況，漸漸地聽不到女班干的聲音了，于是，我又針對這種情況做了輔導工作。半年下來，輕松不少。于是總結出來一條經驗，班主任一定要花時間培養(yǎng)自己的班干，不應該有親力親為的思想，有些事情，放手給學生去做，也許有意想不到的效果。
2、將小組學習的理念貫徹下去。初一就開始實行小組管理結合個人管理，雖然學校有個固定的模式，但經過改造之后，發(fā)現(xiàn)這種管理模式起到了比較大的左右。在平時的登記中，我主要分為不及時交作業(yè)、課間紀律、課堂紀律（這3個模塊是扣分的，為了方便統(tǒng)計，都是登記一次扣2分）、舉手發(fā)言（這個模塊是加分的`，根據學生自身情況不同，分為1、2、3、4四個等級，發(fā)言一次分別加上相應的分數(shù)），三個星期統(tǒng)計公布一次，每次的公布表中，有個人的成績和小組的成績。學生都比較在意這些分數(shù)，雖然不是全部，但是，確實對一些中下層的學生起到激勵的作用。
3、利用大綜合等一些課，搞學科知識競賽。 一般情況下，學生對班主任的課都比較在意，也比較認真學習這課，但是，政治這一學科，也許面臨著改革的風險，會將100分改為70分，甚至50分，所以一個學生再認真學政治，最終的總分可能并不高。所以，即使是班主任，也讓學生明白，學習時間的傾向要向著語文、數(shù)學、英語等中考120分的科目。而一直處于副科的歷史、地理、生物，學生的學習態(tài)度和積極性都不是很高，基于這種情況，我利用一些自習課搞學科知識競賽（主要面向地理、歷史、生物等），提高學生學習的興趣和積極性。最后，一些科任老師說本學期的學習風氣還是比較好的。所以，總結起來就是，競賽提高了學生的學習興趣。班里有了學習的氣氛，學生的精力導向了學習，自然就少處理了很多讓班主任頭疼的麻煩事。
4、當然，還有一些情況處理起來比較棘手，暫時還沒有探究出行之有效的方法。例如：我發(fā)現(xiàn)班上的同學，從15周到18周這段黃金的復習時間，都是比較躁動的?？陀^上是因為這段時間學校的活動比較多，但最重要的是學生沒能從主觀上去認識到學習的重要性。對此，我對全班同學做了不止一次的教育，告訴他們當務之急最重要的是準備期末復習，但是效果不是很好。但是，在最后的階段，我還是會最大限度地抓緊學生的復習。
5、展望20xx，學生進入初二下學期的學習，面臨著地理和生物兩科中考科目，初步分析，在這個階段，會有一部分學生出現(xiàn)學習和成績的分化現(xiàn)象，為了防止這種現(xiàn)象的擴散，班主任還是要提前做好這些臨界生的工作，多給鼓勵和學習上的幫助，陪伴學生成長，一起感受來自學習的快樂和認真帶來的進步。
第14篇 2023學年上學期高一班主任工作總結 1000字
高一35班班主任，雖說使我連續(xù)上三年高三的老師終于有了喘息的機會，但仍不敢放松自己在理論上的學習，對于班主任工作理論上的指導，我還應加強，所以《班主任工作》這本雜志是我本學期進圖書館必看的一本，以使指導自己不斷提高理論水平和撰寫論文。
高35班雖說是快班，但我班700分以上的同學比另三個快班少，且尾巴大，人數(shù)多，管理起來費很大精力，但我仍盡力去管好它。
一個新的班級需要有一個良好的學風，班風。嚴厲班規(guī)的制定能約來每一個學生的言行，而班委的選擇更是管理好班級首要考慮的問題。我根據學生初中的情況，先指定了班委，對其嚴格要求，處罰先從班委開始并雙倍重罰，依法制班，因為本學期做好了這兩次工作，所以本班良好的學風，班風已逐漸形成，學生初中向高中的過渡順利實現(xiàn)。學生上課能專心聽講，心盡量積極回答問題，按時完成作業(yè)，沒有無故缺席，遲到，請假者，對老師有禮貌，同學之間團結，互助，集體主義感逐漸增強，本學期我班共獲得四張獎狀分別是：校歌詠比賽二等獎，校冬運會精神文明班級；校舉行的年級排球賽男女分獲
一、三名；“潔凈杯”勞動衛(wèi)生評比每次榜上有名；課間操評比年級名列茅，學習上也不甘落花流水后，體現(xiàn)出快班的水平，韓瑞同學獲高一年級的百科知識競賽特等獎（第一名）；外語競賽第三名；楊敏，楊想等獲國慶征文二三等獎，賀長制作二三等獎；丁楠，馮俊暉物理活動課制作獲一二等獎，這正經成績的取得與同學的努力分不開，與班主任的工作分不開，為此我感到很心慰，因為功夫不負有心人。
當然，要取得上述成績，還得加強與家長的聯(lián)系。本學期我召開了三次家長座談會，一大二小，因為學生剛入高中，不諸多不適應，家長更關心，所以及時與家長聯(lián)系是必要的。為了提高學生的學習積極性，我們還利用班會時間搞一些提高學習興趣的活動，如知識競賽，演講比賽，學習方法經驗交流等等，學生在娛樂中增長知識，同時也增進了友誼。
本學期學生參加軍訓活動，這對學生的言行是很好的鍛煉，而中秋活動的開展，元旦文藝匯演的成功，這些都增強了班級的凝聚力，至此，我班已是一個團結、向上的班級。得到各科任老師和年級學校的肯定。
不過，我班還有不足。如學生學習積極性還有待增強；抄襲作業(yè)現(xiàn)象，逐有提高，課堂氣氛不夠活躍等等，相信在下學期我一定會有美好的措施來從根本上轉變班級容貌，再以一個全新的班級展現(xiàn)。
第15篇 一年級班主任工作總結第一學期總結 3800字
一．開學三步曲
在新生入校的第一天，我設計了三個活動：
1．自我介紹，就是給每個同學一分鐘的時間介紹自己，姓名，年齡，愛好，特長，愿望。主要是給學生一個鍛煉機會，讓每一個學生敢于站在講臺面對大家講話，要講的精練，生動，精彩，令人難忘。
2．競爭班干部。每個同學都可以來競爭一個職位。主要是培養(yǎng)學生的競爭意識，挑戰(zhàn)意識，領袖意識和參于意識。
3．給每個學生一封公開信，在信中，我首先對學生進入我的班級學習表示歡迎，也介紹了我自己的情況，并且對學生提出了具體的要求。
營造家的氛圍
1．學唱班歌，“因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜，有福就該同享，有難就要同當，用相知相守換地久天長?！备杪暟汛蠹业男倪B在了一起，把家的氛圍營造了起來。
2．生日祝福，鮮花，值日生檔案在同學過生日的那天，由班長主持，大家一起給他唱生日歌，讓他感受來自同學的祝福；教室里要保證每天有鮮花，讓自然的美帶給大家好的心情；在后面的黑板報上有一個值日生檔案，讓值日生寫上自己的生日，愛好，最想說的話，讓同學們更多的了解他。
3．圖書角：由每個學生志愿捐書，集中起來構建了一個小小的圖書角，現(xiàn)在已有藏書一百余本。圖書角大大的豐富了同學們的課余生活，也使同學們更加熱愛我們的“家”了。
4．寫日記我要求學生每周寫日記，有是寫給老師的心里話，每周一我會收上來認真的閱讀和批改。這樣，即可提高學生的寫作水平，又開辟了一條師生溝通的渠道，同時還增進了師生的感情。學生有了說心里話的地方，感情也就有了歸屬了。 爭當文明班級
在軍訓的時候，在學校組織的文明禮貌月的活動中，我們都力爭做到，無論是在艱苦的訓練中，還是在平時的學習中，我們都有一個共同的信念：做的自己，創(chuàng)的集體。我們獲得了軍訓隊列比賽的一等獎。我們獲得了文明禮貌月的優(yōu)秀班級的稱號。
二．創(chuàng)特色班級
特色之一：明確育人的目的：正直，善良，智慧，健康。
我認為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學生成為建設祖國的棟梁，必須要有強烈的社會責任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。設計并在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國；愛心給社會；誠心給朋友；孝心給父母；信心給自己。
我給同學們介紹了一位臺灣教育工作者的文章-----“天下興亡，我的責任”。讓同學們明白我們是國家的主人，祖國的興亡和我們每一個人有著很密切的聯(lián)系，愛國，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，不闖紅燈，幫助同學，遵守紀律，愛護集體等等，都是愛國的行動。
通過這樣的教育，同學們的思想覺悟有了很大的提高。在運動會結束的時候，同學們看到草坪上有很多表演時留下的彩紙，就主動要求留下來撿，全班同學都自覺的參加了這次活動，受到了大會的表揚。
特色之二：有較強的組織紀律性
1．規(guī)范早讀，午休，自習課的紀律
早讀：在老師來之前，聽寫英語單詞，每天十個，由英語課代表負責。
午休：分時間段安排學生復習功課，寫作業(yè)，休息。由指定的學生負責。
自習課：要求學生必須安安靜靜的上自習，不準說話，下位，開始的時候要求要到位，處理要嚴，等學生養(yǎng)成了好習慣就可以放手讓值日生管理了。
2 力爭在升旗，做早*和學校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。
在升旗的時候，要求同學們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。
在早*的時候，要求同學們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊，標準。我們已經很多次的受到體育老師的表揚了?，F(xiàn)在同學們已經養(yǎng)成了處處爭第一的習慣了。
在學校組織的各種活動中，我們都力爭做到，同學們心里都有一個信念：我要為集體爭光。我們在板報評比中，廣播*比賽中，運動會的比賽和評比中都得了獎。
3．狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣
要求學生“學會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀律。要求學生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日生每天總結當天的紀律情況，評出每天的先進組。
我們班被選中上中央電視臺的史社和科學的錄象課，被多次選中上青年教師的優(yōu)質課，受到校領導和老師們的一直好評。
特色之三：注重能力的培養(yǎng)和鍛煉
期中考試后，為了培養(yǎng)同學們的競爭意識，為了給更多的同學鍛煉的機會，我們進行了第二次班干部競選，組成了兩套新的班委會，讓他們互相監(jiān)督，互相學習，輪流執(zhí)政。在這種氛圍下，班干部的工作很盡心，很認真，很負責任。
我把自習課分給班干部，讓他們組織講課，講題，聽寫，默寫。這樣，即鍛煉了能力，又樹立了威信。我們還策劃了很多的活動，如：主題班會，圣誕晚會，學習競賽，小組競爭，辯論會，跳繩比賽，下棋比賽，大合唱等等，這些活動，都教給班干部們自己組織安排，既鍛煉了能力，又給班級帶來了活力，還給同學們帶來了很多的快樂！我們還成立了足球隊，籃球隊，運動隊，啦啦隊，讓我們的生活更豐富多彩！
特色之四：注重師生的情感交流
沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。走進學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。就象“班歌”里唱的那樣：處處為你用心，一直最有默契，請你相信這份感情值得感激。
日記，是我和學生交流的主要渠道。在去軍訓的路上，我收了同學們的日記，利用學生軍訓的時間批改出來并發(fā)給他們，我這樣做的目的是想讓學生養(yǎng)成堅持寫日記的好習慣，并且用自己的行動告訴學生，對工作要投入，認真，負責。每個星期一我都會在學生的日記上認真的寫上評語，現(xiàn)在，學生已經習慣了在日記上和我交流了，而且，他們的日記也寫的越來越好了。
軍訓的時候，孩子們不適應，想家，于是，我就常常到宿舍里陪他們聊天，還把買來的糖分給每一個同學，讓他們對我產生一種親切的依賴感。利用課間和學生一起游戲，談笑；利用午飯的時間和學生一起溝通思想，了解情況。利用放學后的時間和學生談心，交流…… 學生病了，我組織學生去看望他，送作業(yè)，送鮮花；我也利用休息時間去看望他；學生打架了，我會靜下心來了解情況，把事情教給學生自己處理，往往會有意想不到的效果；學生吵架生氣了，我會給他們講故事，讀文章來使他們感悟，使他們懂得友誼的珍貴；罵人了，我會讓學生寫命題日記來討論……用照片和錄象來記錄下我們的每一次活動。
記得有這樣一首詩：我到河邊飲水的時候，我覺得那水也渴著，我飲水的時候，水也飲我……
我和學生之間，有三個共同：共同感受：感受學習的過程；感受同學的情誼，感受生活的美好；共同分享：分享學習的快樂，分享友情的快樂，分享成功的喜悅；共同成長：不停的學習新的知識，更新觀念，和時代同步和學生共同成長。
特色之五：和家長成為朋友 我認為和家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。
在第一次的家長會上，我是這樣講的：“孩子和父母是天然的朋友，這血緣，這愛是無法代替的，但是，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢？這是因為我們家長落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。
每一個家長都是很愛自己的孩子的，那么，什么是愛呢？愛，就是共同感受，共同分享，共同成長。 “我要求家長和孩子定一個共同成長的計劃。我要求每個家長給班主任老師寫一封信，介紹孩子成長的經歷，談談對孩子的教育的期望。以幫助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體，更到位。
收到信以后，我給每個家長打了電話，交換了意見，這對我的班主任工作有很大的幫助。在我們班進行愛國主義教育的同時，我把“天下興亡，我的責任”復印給每一個家長，讓他們和學生一起學習并寫出讀后感，這樣的活動使家長受到了很大的教育，他們和孩子近了，他們共同成長了。
在軍訓的時候，我要求每個學生給父母寫一封信，由我貼好郵票親自寄走，作為中秋節(jié)的禮物送給家長。
在中秋節(jié)的夜晚，我給每個家長的手機發(fā)了一個消息：中秋節(jié)愉快！
第二次家長會，是學生和家長一起開的，我們是以班會的形式開的，會議的主題是：心靈溝通。
我把這次會議教給了我的學生去策劃，安排，主持。
1．大合唱，我們一共唱了三首歌：班歌“相親相愛”，粵語歌“真的愛你”，英語歌“檸檬樹”。
2．班干部發(fā)言，總結期中考試的情況。
3．家長代表發(fā)言。
4．學生對家長說的一句心里話。
5．學生代表講話，小品表演。
6．班主任做總結發(fā)言。
7．主持人建議：讓孩子拉著父母的手，走出教室，走回家，走向未來。
家長會后，一個家長告訴我，在會上，她有三次感動的想流淚：
一次是開會前看見一個男生往老師的嘴里塞薯條；
一次是孩子們唱著送給母親的歌：“真的愛你”，把手里的康乃馨送給父母；
一次是當孩子走到父母的身邊，拉起父母的手，一起回家。
孩子們用真誠打動了父母，使他們真的的走近了，使他們真的溝通了。
家長對我也越來越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我們有很多的交流，這對我的工作也有了很大的幫助。 三．班主任隨想
當班主任很累，事情很多，很*心，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的學生在你教育下有了很大的改變，當你被學生圍著快樂的談笑，當學生把你當成的朋友，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了…… 那快樂是從心里往外涌的。
班主任要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是服裝還是言談，都會對學生產生很大的影響。
班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個美麗的世界！
