歡迎光臨管理者范文網(wǎng)
當(dāng)前位置:管理者范文網(wǎng) > 范文大全 > 工作總結(jié) > 培訓(xùn)總結(jié)

參加培訓(xùn)總結(jié)(優(yōu)選16篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):20

參加培訓(xùn)總結(jié)

第1篇 參加公司的企業(yè)文化培訓(xùn)總結(jié)體會(huì)

在現(xiàn)代社會(huì),部分企業(yè)一味的追求高學(xué)歷、高技能的人才,認(rèn)為只有這樣才能夠使這些文化氣息非常濃的人為企業(yè)文化助一把力,添一把火,才能使企業(yè)文化很好的在企業(yè)在傳播開來,形成每個(gè)人恪盡職守的靈魂法則;還有些企業(yè)只是干巴的追求企業(yè)文化的條條框框,把員工整天禁錮在那些由文化而引發(fā)的壁壘森嚴(yán)的條例與制度下,而不給員工任何的自由;更有甚至者,部分企業(yè)打出“企業(yè)文化能夠拯救企業(yè)命運(yùn)”這樣的旗幟與口號(hào),企業(yè)的效益都即將壽終正寢了,還死死抓住企業(yè)文化這根他們認(rèn)為的“救命稻草”不放,認(rèn)為只要把企業(yè)文化堅(jiān)定不移的灌輸給員工,將文化矢志不渝的執(zhí)行下去,那么企業(yè)的效益也會(huì)如文化一樣繁榮昌盛起來的。

企業(yè)文化不是萬能的,不可能為企業(yè)解決任何問題。只有書呆子才會(huì)相信那些貼在門上、寫在墻上、印在紙上、說在嘴上的豪言壯語(yǔ)都是真的。“企業(yè)文化不是貼上去的,也不是喊出來的”。同樣優(yōu)秀的企業(yè)可能擁有截然不同的理念,擁有優(yōu)秀的企業(yè)文化的企業(yè)不一定都是成功的企業(yè)。在企業(yè)中最重要的是理念一旦確立,公司的一切行為都必須遵循其核心價(jià)值,并在關(guān)鍵時(shí)刻企業(yè)能為核心價(jià)值觀賦予新的意義。

這些對(duì)于企業(yè)文化有著曲解而不能用辯證的思想觀與方法論去理解、培養(yǎng)和執(zhí)行企業(yè)文化的企業(yè)是令人感到可悲的。一家本身效益不錯(cuò)的企業(yè),自從導(dǎo)入ci后,企業(yè)的老板一下子覺得不得了,企業(yè)脫離了象游擊隊(duì)一樣的“市民經(jīng)濟(jì)”運(yùn)作模式,而步入到了正規(guī)軍的“規(guī)模營(yíng)”的行列里了。于是,企業(yè)老板今天一個(gè)想法,明天一種思路,來填充企業(yè)文化上的先天不足。本身這家企業(yè)就沒有實(shí)際意義上的企業(yè)文化,他生搬硬套的來?yè)v騰企業(yè)文化,結(jié)果適得其反:?jiǎn)T工陽(yáng)奉陰違,部門間、員工間、上下級(jí)間不配合,相互拆臺(tái)現(xiàn)象嚴(yán)重,在企業(yè)內(nèi)部形成了一種口號(hào)式的企業(yè)文化,成為了沒有深入員工內(nèi)心深處的虛假文化、表象文化和無用文化。這樣,使企業(yè)員工把時(shí)間都花費(fèi)在這些表象文化上,加上企業(yè)本身就起步晚、底子薄、人員不穩(wěn)定,導(dǎo)致企業(yè)效益不斷的下滑,生存受到了威脅,只得使這一幕草草收?qǐng)觥?/p>

其實(shí),只要是企業(yè)都會(huì)存在企業(yè)文化,但企業(yè)文化不是一蹴而就就會(huì)在企業(yè)內(nèi)部發(fā)揮作用的。企業(yè)文化需要經(jīng)過企業(yè)的醞釀、積累、認(rèn)可、信賴然后才會(huì)釋放。企業(yè)的發(fā)展不光是依靠企業(yè)文化活著的,企業(yè)只有通過不斷的發(fā)展與完善才會(huì)造就出較為細(xì)膩、完整與成熟的企業(yè)文化,這時(shí)才會(huì)使企業(yè)文化成為發(fā)揮出其內(nèi)在的價(jià)值深入人心和薪火相傳的作用。

企業(yè)文化主要是指企業(yè)的精神文化,也就是在長(zhǎng)期的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中形成的共同持有的理想、信念、價(jià)值觀、行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的總和。這些精神文化來自何處?來自長(zhǎng)期的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)!是企業(yè)在長(zhǎng)期的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中形成的。企業(yè)家所倡導(dǎo)的文化不一定是企業(yè)真正的文化,只有長(zhǎng)期的經(jīng)營(yíng)過程中,在員工中形成共同擁有的理想、信念、行為準(zhǔn)則才是企業(yè)真正的文化。企業(yè)只有通過不斷的企業(yè)變革,拋棄不利于企業(yè)成長(zhǎng)的習(xí)慣和管理方式,學(xué)習(xí)和利用有利于促進(jìn)發(fā)展的管理方法和制度,才能形成企業(yè)真正的文化。

海爾集團(tuán)的企業(yè)文化是從砸冰箱開始的,砸冰箱事件強(qiáng)烈的震撼了員工,也因此成為海爾成長(zhǎng)的契機(jī),從改善產(chǎn)品質(zhì)量到全面質(zhì)量管理,通過不斷深入的企業(yè)變革,來實(shí)現(xiàn)企業(yè)的價(jià)值理念和員工的價(jià)值理念的融合。海爾不斷變革,不斷創(chuàng)新的歷程,就是海爾個(gè)性的企業(yè)文化形成的過程。

真誠(chéng)地希望我們英凱模公司在企業(yè)文化的支撐下,常青不衰。

第2篇 店長(zhǎng)參加培訓(xùn)后的總結(jié)與感悟

我是__的一名員工,在__擔(dān)任店長(zhǎng)一職。首先,我為作為__的一員,我感到無比的榮幸。

在前幾天,我們的主管經(jīng)理為我們精心制定了這次的培訓(xùn)內(nèi)容,以職業(yè),人生,熱愛,未來四個(gè)主題展開了一次精彩的講座。

培訓(xùn)課中陳主管結(jié)合了一些小測(cè)驗(yàn)和自己的親身經(jīng)歷 ,使原本枯燥乏味的氛圍變得繪聲繪色起來。任何事情在做之前,必須對(duì)它有一個(gè)明確和正確的認(rèn)識(shí),明確我們?cè)谧龅氖鞘裁?,抱著什么樣的態(tài)度去做,用什么樣的方法去做,將決定最后的結(jié)果。

在我們的培訓(xùn)中,有這樣一句話,讓我記憶深刻今天干了明天還得干的叫職業(yè)。今天干了明天還想干的叫事業(yè)”然而我們現(xiàn)在就應(yīng)該抱著一種心態(tài),擁有那種熱情,拿出那股沖勁!去創(chuàng)造我們服務(wù)業(yè)的未來!

身為一店之長(zhǎng),我所承擔(dān)的責(zé)任比想象中多得多,可是我并不覺得累,我知道這不僅是我的工作,也是對(duì)我人生極其重要的一次經(jīng)歷,一種成長(zhǎng)。

作為一個(gè)員工,我必須嚴(yán)格要求自己;作為一個(gè)管理者我必須以身作則,這雙重的身份要求我堅(jiān)決貫徹和執(zhí)行__的政策和服務(wù)理念。在日常的工作中,監(jiān)督本店員工嚴(yán)格遵守商場(chǎng)的日常行為規(guī)范,在工作中悉心指導(dǎo)員工服務(wù)過程中的細(xì)節(jié)。

經(jīng)過這次培訓(xùn),我吸收到了很多正能量,明確了我的目標(biāo),正確引導(dǎo)了我的工作,讓我?guī)ьI(lǐng)著我的團(tuán)隊(duì)在做好基本服務(wù)的同時(shí),提高自身的素養(yǎng)和專業(yè)水平,在未來的工作生活中不斷進(jìn)步,不斷完善。

第3篇 2023年參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的總結(jié)范文

中國(guó)人最講究好頭好尾,收?qǐng)鰣A滿。從廣東省高?;鶎狱h組織負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班上學(xué)完歸來,我琢磨良久,覺得很有必要寫一份學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告,交給學(xué)校,也算對(duì)此事有個(gè)交代和了結(jié)。昨天晚上,搞定家務(wù)瑣事,把女兒安頓之后,打開電腦,伏案寫道:

學(xué)校黨委組織部:

根據(jù)廣東省委教育工委和學(xué)校黨委的統(tǒng)一安排,我于__年11月14日_25日在廣東技術(shù)師范學(xué)院參加了廣東省高?;鶎狱h組織負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班學(xué)習(xí)?,F(xiàn)將培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況總結(jié)報(bào)告

一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)總體情況

按照廣東省委教育工委的培訓(xùn)計(jì)劃和部署,本次培訓(xùn)為第四期,分別在廣東技術(shù)師范學(xué)院、中山大學(xué)、華南師范大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)四個(gè)學(xué)校同時(shí)開班。其中,廣東技術(shù)師范學(xué)院班承擔(dān)了全省38所高職院校共計(jì)43人的培訓(xùn)工作任務(wù)。

本次培訓(xùn)內(nèi)容安排非常緊湊豐富,上課形式多樣。在12天的培訓(xùn)中,省教育廳羅廳長(zhǎng)作了《廣東教育的形勢(shì)和任務(wù)》、廣東技術(shù)師范學(xué)院黨委書記鄺邦洪教授作了《加強(qiáng)德學(xué)修養(yǎng) 提高管理能力——關(guān)于當(dāng)好一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部的思考》、廣東技術(shù)師范學(xué)院院長(zhǎng)王樂夫教授作了《現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的理念及實(shí)踐探索》、教育部思想政治教育司徐艷國(guó)處長(zhǎng)作了《當(dāng)前高校黨建工作的任務(wù)——中國(guó)共產(chǎn)黨普通高?;鶎咏M織工作條例輔導(dǎo)報(bào)告》、湖南省教育工委黨校校長(zhǎng)楊志紅作了《毛澤東與中國(guó)革命》、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)黨委書記董小麒教授作了《幸福廣東:目標(biāo)、責(zé)任和實(shí)現(xiàn)路徑》、中山大學(xué)原校長(zhǎng)黃達(dá)人作了《高校中層干部的責(zé)任、使命和工作藝術(shù)》、廣東外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院黨委書記李曲生作了《高職院校二級(jí)黨組織的角色定定位與功能發(fā)揮》、廣東技術(shù)師范學(xué)院二級(jí)黨委書記吳麗云作了《如何抓好基層黨建工作,做一名合格的總支書記》、華南師范大學(xué)黨委書記胡社軍作了《國(guó)外高校發(fā)展的對(duì)我國(guó)高校的啟示和借鑒》等報(bào)告。此外,主辦方還組織參觀了湖南韶山毛主席故居并到廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行了考察交流。聽課之余,主辦方組織了三場(chǎng)討論。

學(xué)習(xí)期間,本人十分珍惜學(xué)校黨委給予的此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),能夠正確處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系,擺正了自己作為學(xué)員的位置,積極認(rèn)真參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中,我作了2萬余字的讀書筆記,并把這些筆記連同學(xué)習(xí)心得寫進(jìn)自己的博客和微博中。學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間,我向各位兄弟院校同行介紹了我校國(guó)家示范性高職院校建設(shè)情況特別是珠寶專業(yè)建設(shè)、黨建工作情況和成效;兩次作為小組討論的召集人,主持組內(nèi)討論,并代表所在小組向全班學(xué)員匯報(bào)討論情況。此外,我還現(xiàn)場(chǎng)主持了本次培訓(xùn)班聯(lián)歡晚會(huì),受到了同班學(xué)員的好評(píng)。

二、主要體會(huì)和收獲

通過聽取報(bào)告、考察學(xué)習(xí)和討論交流,我個(gè)人感覺收獲頗豐,啟發(fā)良多,受益匪淺。主要有以下幾個(gè)方面:

一是各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的報(bào)告高屋建瓴,理論聯(lián)系實(shí)際,深入淺出,極大地開拓了我這個(gè)基層黨組織工作者新兵的視野和眼界,讓我了解了基層黨建工作面臨的新的形勢(shì)、新挑戰(zhàn)和新任務(wù),更加明確了二級(jí)學(xué)院黨組織的定位和書記職責(zé),提高了我的理論水平,為自己開展基層黨組織工作指明了方向,提出了切實(shí)可行的工作方法,讓我有撥云見日、豁然開朗之感。比如,羅廳長(zhǎng)提出的“敬畏事業(yè),放低自己”、黃校長(zhǎng)提出的“尊重歷史、善待同學(xué)”、鄺書記提出的“以德為行,以學(xué)為上”,等等,這些理念和教誨,實(shí)乃真知灼見,讓我受益無窮。聽過這些報(bào)告,很大程度上激發(fā)了我做好基層黨組織工作的熱情,增強(qiáng)了我工作的責(zé)任感、使命感和自信心,提高了我的育人管理和服務(wù)工作水平。從這一點(diǎn)來說,此次出去學(xué)習(xí),非常必要,提高很多。

第4篇 參加內(nèi)審員培訓(xùn)心得總結(jié)

這次參加質(zhì)量(50430)、環(huán)境、和職業(yè)健康安全管理體系內(nèi)審員培訓(xùn),我感到非常榮幸,而且非常受用。是公司領(lǐng)導(dǎo)給予了我這次難能可貴的機(jī)會(huì),在這次短短三天的培訓(xùn)中,使我清楚的學(xué)習(xí)了質(zhì)量管理、職業(yè)健康安全管理和環(huán)境管理'三體系'的標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)以及內(nèi)審的相關(guān)流程和作為一個(gè)內(nèi)審員在審查過程中應(yīng)該注意的事項(xiàng),使用的方法等相關(guān)審核知識(shí)。同時(shí),使我更加深刻的認(rèn)識(shí)到內(nèi)審對(duì)企業(yè)內(nèi)部關(guān)系的梳理、企業(yè)管理水平的提高的重要性。

這次培訓(xùn)的導(dǎo)師是中質(zhì)協(xié)質(zhì)量保證中心石家莊審核中心主任楊明升楊老師,楊老師給我留下的第一印象就是他的微笑,從開始上課他就面帶微笑,而且他的微笑陪伴著我們培訓(xùn)整個(gè)過程。

首先,楊老師向我們做了自我介紹,三天培訓(xùn)的流程計(jì)劃,隨后概念性的講述了什么事內(nèi)審、內(nèi)審的目的、內(nèi)審與第二方審核第三方審核的關(guān)系等。他形象的將內(nèi)審的兩重性比喻成一種藥,一種是只為證,逃避其它方審核的毒藥;一種是建立一個(gè)運(yùn)行完善體系企業(yè)的良藥。然后,我們就開始了為期三天的短期培訓(xùn)。

第三天上午,楊老師著重講解了學(xué)員手冊(cè)中《管理體系內(nèi)部審核知識(shí)》。前兩天是對(duì)管理標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),第三天是學(xué)習(xí)怎樣才能成為一名合格的內(nèi)審員,是將前兩天學(xué)習(xí)的管理標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用到實(shí)際公司內(nèi)審中去。

第三天下午,就是對(duì)這三天培訓(xùn)的成果進(jìn)行了考核。

通過這次學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到內(nèi)審在管理體系運(yùn)行中的重要性,其主要目的是對(duì)內(nèi)部關(guān)系進(jìn)行梳理,持續(xù)改進(jìn),提高企業(yè)的管理水平。所以我們要重視內(nèi)審,正像楊老師所說,如果一個(gè)企業(yè)只是為了一張證書,為了逃避其他方的審核,這將成為危害企業(yè)的毒藥,對(duì)提升公司質(zhì)量管理和長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展是相當(dāng)不利的。我們不應(yīng)該為認(rèn)證而做內(nèi)審,而是要將內(nèi)審做到實(shí)處,真正做到整個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理的持續(xù)改善,不斷提升。

這次培訓(xùn)讓我重溫了當(dāng)年讀書時(shí)的情景,面對(duì)社會(huì)和企業(yè)的快速發(fā)展,作為企業(yè)的員工,要想充分體現(xiàn)自身價(jià)值,唯有不斷學(xué)習(xí),做一個(gè)'學(xué)習(xí)型'的員工,珍惜每一次學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì),不斷提升自身的綜合素質(zhì),在工作中充分發(fā)揮個(gè)人才智,為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益。最后,真誠(chéng)的感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這次培訓(xùn)機(jī)會(huì),我將不負(fù)公司的厚望,以后努力學(xué)習(xí),努力工作!

第5篇 參加教育干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)匯報(bào)

XX年1月4日,肅寧縣教育干部培訓(xùn)班開班了,懷著對(duì)教育的熱愛,對(duì)夢(mèng)想的追求,一群志同道合的好同學(xué)走到了一起。我們有主管領(lǐng)導(dǎo)、授課老師、輔導(dǎo)老師、學(xué)習(xí)用書,成立了班委會(huì)。進(jìn)校王萬增校長(zhǎng)、馬克杰書記帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《實(shí)施方案》和《班規(guī)》,教育局劉局長(zhǎng)、張局長(zhǎng)的講話讓我感受到了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們寄予的厚望,也意識(shí)到肩上沉甸甸的責(zé)任。

感謝各位老師,武科長(zhǎng)、韓科長(zhǎng)、李科長(zhǎng)、薛主任、彭偉老師、劉慶彩老師、王迎春老師、馬燕霞老師、孫智慧老師、王廣寧老師,每次活動(dòng)他們都付出很多的時(shí)間,很多的辛勞。講課前認(rèn)真學(xué)習(xí)、閱讀大量的資料,反復(fù)修改講義,設(shè)計(jì)幻燈片,盡量讓我們看得直觀生動(dòng)、聽得明白透徹,正是老師們這種敬業(yè)負(fù)責(zé)的精神感染著我們,激勵(lì)著我們,有這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),提高自己的機(jī)會(huì),實(shí)在是非常幸運(yùn),非常感謝!

再看看身邊的同學(xué)們,他們個(gè)個(gè)那么出色,積極陽(yáng)光的心態(tài)、睿智的思維、獨(dú)到的見解、大方的談吐、精彩的才藝等等,讓我由生敬佩,相比之下深感自己知識(shí)的貧乏,思想的幼稚,能力的不足,不得不努力追趕,和同學(xué)們看齊。同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛、真誠(chéng)溝通,彼此結(jié)下了深厚的友誼,收獲了快樂,收獲了進(jìn)步。

在老師的指導(dǎo)安排下,學(xué)習(xí)形式主要有自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、分組研討、個(gè)人展示、最后匯總、完成作業(yè)、寫心得體會(huì)等等,有觀看視頻、聽專家講座、掛職鍛煉、外出學(xué)習(xí)等,每次活動(dòng)我都按時(shí)參加,多聽、多看、多思、多記、多交流。

先后學(xué)習(xí)了《班主任工作漫談》、《給教師的建議》、《辦好學(xué)校的策略》、《論語(yǔ)別裁》等書籍;進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)研討:德育研究、班級(jí)管理、學(xué)生觀及后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、高效課堂、教育課題研究、提高教師專業(yè)素養(yǎng)、教育哲學(xué)、學(xué)校管理、公文寫作等;觀看了視頻:國(guó)學(xué)應(yīng)用大師翟鴻燊的《領(lǐng)導(dǎo)力》,清華大學(xué)網(wǎng)上培訓(xùn)視頻《政務(wù)禮儀》、《執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)》、《壓力管理與心理健康》、《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)與媒體關(guān)系管理》等;在肅寧一中聽取了江蘇錫山高級(jí)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校汪定用《為教師創(chuàng)造高質(zhì)量的職業(yè)生活》、王軍老師精彩授課;參加了學(xué)校管理論壇,聽取了劉書謙、趙鶴春、崔春奎、武棟才、張繼莊、王傳穩(wěn)等6位優(yōu)秀中小學(xué)校長(zhǎng)的報(bào)告,學(xué)到了他們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中總結(jié)出的寶貴的管理經(jīng)驗(yàn)、有效的管理措施、成敗得失和中肯的建議;到第四中學(xué)參加兩周的掛職鍛煉,身臨其境地感受、學(xué)習(xí),使自己收獲匪淺;還參加了去河南永威中學(xué)的參觀學(xué)習(xí)。

通過學(xué)習(xí),感受各位教育家的人格、情懷、智慧和追求,學(xué)習(xí)到很多先進(jìn)的教育教學(xué)理論和實(shí)實(shí)在在的管理經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)了自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí),養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí),勤思考的習(xí)慣。促使我在實(shí)際工作中,不斷發(fā)現(xiàn)問題,會(huì)積極應(yīng)對(duì),用心思考,找出根源,努力尋求解決辦法。也平和了心態(tài),享受生活中的“小確幸”,工作即是生活,享受工作的快樂。

劉局長(zhǎng)曾說過,我們要愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí),要處理好三個(gè)關(guān)系:學(xué)習(xí)和工作,理論與實(shí)踐,繼承與改革。要學(xué)思結(jié)合,學(xué)而時(shí)習(xí),學(xué)以致用。

這次干訓(xùn)班的學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了,但學(xué)習(xí)已成為我終身需求和工作需要,成為我生活中的樂趣,樂在學(xué)習(xí)中。無論我們所處教育環(huán)境多么令人沮喪,無論我們所面對(duì)的教育現(xiàn)實(shí)多么令人焦慮,我們都應(yīng)該首先發(fā)展自己——自己豐富了、潤(rùn)澤了、強(qiáng)大了,學(xué)生才有可能豐富起來、潤(rùn)澤起來、強(qiáng)大起來!

XX年6月7日

第6篇 2023年參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作總結(jié)

2023年參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作總結(jié)

為期一周的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)班結(jié)束了,雖然時(shí)間很短,但是培訓(xùn)讓我更加了解農(nóng)村,更加堅(jiān)定自己的信念,也清楚自己身上的擔(dān)子更加重了。

遠(yuǎn)程教育的第一課是好干部李林森。第二課是農(nóng)村土地管理、規(guī)劃及租借、征地。第三課是農(nóng)村治安。三個(gè)課程都是通過遠(yuǎn)程教育的平臺(tái),傳遞給我們的。讓我們知道了通過遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)知識(shí)更加的方便、便捷。也了解廣泛推廣遠(yuǎn)程教育的重大意義,它給農(nóng)村帶來了新的學(xué)習(xí)知識(shí)的平臺(tái),新的市場(chǎng)動(dòng)態(tài),遠(yuǎn)程教育應(yīng)該得到廣泛推廣,而且在推廣的同時(shí),還要好好維護(hù)好遠(yuǎn)程教育的平臺(tái),讓遠(yuǎn)程教育平臺(tái)永遠(yuǎn)造福村民,使村民受益。

人民的好干部李林森是一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有益于人民的人。他用一個(gè)合格的______員的要求嚴(yán)格要求自己。他用自己實(shí)際的行動(dòng),來堅(jiān)守自己的信念。他讓我知道什么樣是真正的共產(chǎn)黨員,什么樣是人民心中的英雄。雖然他不在我們身邊了,但他的精神永垂不朽,他永遠(yuǎn)是我們的榜樣,我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,為人民謀利益。歸納起來就是要有點(diǎn)精神、要講點(diǎn)奉獻(xiàn)、要有點(diǎn)追求,以一名合格的共產(chǎn)黨員的要求嚴(yán)格要求自己,以人民的利益為出發(fā)點(diǎn),以人民的利益為落腳點(diǎn),時(shí)刻為人民服務(wù)。農(nóng)村是一個(gè)廣闊的天地,是我們的家鄉(xiāng),那我們應(yīng)該怎么建設(shè)好它呢?遠(yuǎn)程教育課程教我們可以從這個(gè)方面入手,農(nóng)村土地管理、規(guī)劃及租借、征地,這個(gè)課程讓我了解了農(nóng)村土地管理、規(guī)劃及租借、征地的條款,也讓我了解了實(shí)施這個(gè)條款的重要意義,它能給村民帶來什么樣的經(jīng)濟(jì)利益。雖然土地管理暫時(shí)經(jīng)濟(jì)利益不明顯,但是后發(fā)經(jīng)濟(jì)利益是可觀的。土地是人們賴以生存的基礎(chǔ),是村民的命根子,隨著村民的法律知識(shí)提高,他們懂得用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益,人民和政府的矛盾也不斷加深,面對(duì)這樣的一個(gè)現(xiàn)狀,我們應(yīng)該怎么做呢?我們一方面要熟知條款,另一方面我們應(yīng)該做好宣傳,宣傳不是很好做,但是為了新農(nóng)村建設(shè),我們應(yīng)該咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去。宣傳上可以尋求一些對(duì)策,可以集體討論實(shí)施農(nóng)村土地管理的方法,用集體的力量去克服農(nóng)村土地條款難以實(shí)施的難題。我們廣泛做好宣傳,為農(nóng)村土地管理奉獻(xiàn)自己的一份力量。農(nóng)村治安這個(gè)課程,讓我知道了全面建設(shè)小康社會(huì),重點(diǎn)和難點(diǎn)在農(nóng)村,著重分析了當(dāng)前農(nóng)村社會(huì)治安狀況,而不斷提高加強(qiáng)農(nóng)村社會(huì)治安管理工作的認(rèn)識(shí),積極認(rèn)真探索加強(qiáng)農(nóng)村社會(huì)治安管理對(duì)策,是新形勢(shì) 下公安機(jī)關(guān)維護(hù)農(nóng)村長(zhǎng)治久安、實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)繁榮的客觀需要,也是全面推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的歷史需要。當(dāng)下農(nóng)村社會(huì)治安管理中存在以下幾個(gè)問題1、刑事案件和治安案件有所攀升。2、群體上訪、鬧事事件有所增加。3、賭博及不健康的活動(dòng)較為盛行。我覺得應(yīng)該從下面幾個(gè)方面著手:1、加____制宣傳教育,提高廣大農(nóng)民知法、守法、護(hù)法的意識(shí),教育其善于用法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益和人格尊嚴(yán)。2、通過依法執(zhí)政,公正辦案和具體的治安管理活動(dòng)宣傳法制,使廣大農(nóng)民知法、守法和守法。3、改革農(nóng)村派出所工作機(jī)制。積極推進(jìn)勤務(wù)制度和管理體制改革,以落實(shí)責(zé)任制為核心,對(duì)農(nóng)村公安派出所的工作方式和工作機(jī)制進(jìn)行改革,建立完善一套科學(xué)的工作制度,實(shí)現(xiàn)人人有崗,人人有責(zé),人人有為。還要從資金、裝備方面加大對(duì)農(nóng)村社會(huì)治安管理工作的投入。4、建立農(nóng)村社會(huì)治安防控長(zhǎng)效機(jī)制。從本地區(qū)治安的實(shí)際出發(fā),從群眾安全感威脅最大的可防性案件入手,突出重點(diǎn),研究案件,提高打擊犯罪的專業(yè)水平和迅速反應(yīng)機(jī)制。5、全面落實(shí)綜合治理措施。一方面要加強(qiáng)以村黨支部核心的組織建設(shè),使其真正成為農(nóng)村治安化解矛盾,遏制犯罪的核心力量。另一方面各派出所要在當(dāng)?shù)攸h委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,積極配合鎮(zhèn)、村以及企業(yè)建立治安管理目標(biāo)機(jī)制。

以上是我參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的小結(jié)

第7篇 參加設(shè)施農(nóng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)設(shè)施農(nóng)業(yè)工作會(huì)議精神,學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高設(shè)施農(nóng)業(yè)種植技術(shù)水平,加快設(shè)施農(nóng)業(yè)建設(shè)步伐。赴山東壽光參觀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)時(shí)間十天?,F(xiàn)將學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況總結(jié)如下。

一、基本情況

專家向?qū)W員們講授了蔬菜種植、施肥、病蟲害綜合防治、分級(jí)包裝等技術(shù),并用電腦課件圖文并茂介紹了現(xiàn)代設(shè)施蔬菜栽培技術(shù)。專家重點(diǎn)講了在設(shè)施蔬菜栽培過程中,如何做好蔬菜白粉虱、線蟲、野蛾類、螨蟲等防治方法,傳授了西紅柿、辣椒、甜瓜、茄子等作物上菌核病、炭疽病、灰霉病等病蟲害綜合防治技術(shù)。還介紹了種植區(qū)域性環(huán)境衛(wèi)生、搞好輪作、合理按排茬口、通過嫁接提高作物的抗性等物理防治蔬菜病蟲害措施。大棚內(nèi)對(duì)作物激素的控制,噴磷裝置和彩色薄膜在蔬菜病蟲害中應(yīng)用等方面的內(nèi)容。專家主要向?qū)W員講解了大棚蔬菜高標(biāo)準(zhǔn)育苗技術(shù)、黃瓜標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)管理技術(shù)及新品種介紹、西葫蘆標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)管理技術(shù)和蔬菜三種嫁接(靠接、貼接和插接)方法。又對(duì)不同蔬菜品種對(duì)土壤的選擇、肥料的正確配方,提出了大棚內(nèi)滴灌、排放器、熏蒸器等設(shè)施裝置模式,加強(qiáng)耕作、整枝、肥水種植管理。專家?guī)ьI(lǐng)全體學(xué)員實(shí)地參觀、現(xiàn)場(chǎng)講解設(shè)施農(nóng)業(yè)相關(guān)知識(shí),參觀了全國(guó)最大的蔬菜、果品批發(fā)基地-壽光農(nóng)產(chǎn)品物流園、茄子生產(chǎn)基地、彩椒生產(chǎn)基地、萬畝胡蘿卜基地、黃瓜和苦瓜大棚、蔬菜專業(yè)合作社、以色列海澤拉育苗示范基地、瑞士先正達(dá)育苗基地、田馬鎮(zhèn)“王婆”香瓜生產(chǎn)基地、無土栽培基地、彌河農(nóng)業(yè)生態(tài)園和大棚櫻桃、李子、“一邊倒”桃樹基地。劉冠義專家又給學(xué)員講解了蔬菜產(chǎn)銷管理、產(chǎn)品分級(jí)包裝、實(shí)行不同分級(jí)包裝不同的價(jià)格和棗樹“一邊倒”整枝技術(shù)。魏家鵬專家講授了辣椒栽培技術(shù)及新品種介紹和大棚土壤優(yōu)化管理技術(shù)。

二、學(xué)習(xí)效果

這次培訓(xùn)班學(xué)員們普遍反映效果很好。此次培訓(xùn)內(nèi)容至少有50%的內(nèi)容是全新的。特別是專家在上課時(shí)從放映多媒體圖片中展示的新品種、蔬菜嫁接育苗技術(shù)和蔬菜病蟲害防治,學(xué)員們對(duì)專家深入淺出的講解,不時(shí)報(bào)以熱烈地掌聲。在整個(gè)學(xué)習(xí)的過程中主要突出了以下三個(gè)方面:

1、講學(xué)習(xí)、重實(shí)效 集中面授:專家們根據(jù)學(xué)員的要求“缺什么補(bǔ)什么”。 上課過程中,學(xué)員們認(rèn)真投入,學(xué)習(xí)熱情十分高漲,在課堂上及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)舉手提問,專家毫不保留的回答,聽課結(jié)束后圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容展開充分討論。為了使學(xué)員們更直觀、更明了學(xué)習(xí)大棚果、蔬生產(chǎn)、管理技術(shù),又采取了基地考察,在基地參觀時(shí),學(xué)員們都能帶著問題去看、去問和記錄下來,遇到大棚果樹整枝、疑難病蟲害、蔬菜嫁接育苗新技術(shù)、遮蟲網(wǎng)和防風(fēng)口滑輪的應(yīng)用技術(shù)、種植模式、新品種和設(shè)施裝置模式等及時(shí)的拍下來,帶回去應(yīng)用于當(dāng)?shù)卦O(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中。

通過設(shè)施蔬菜技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng),學(xué)員們?cè)诎l(fā)展本地蔬菜產(chǎn)業(yè)上得到如下幾點(diǎn)啟示:

(1)學(xué)習(xí)壽光發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè),不僅可以解決當(dāng)前農(nóng)產(chǎn)品“銷售難”,而且可以提高農(nóng)業(yè)整體素質(zhì),增強(qiáng)農(nóng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,加快由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變的進(jìn)程,結(jié)合本地實(shí)際因地制宜的發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè),以合作社+農(nóng)戶+基地和企業(yè)+農(nóng)戶+基地的模式,把農(nóng)產(chǎn)品推向市場(chǎng)。

(2)在設(shè)施蔬菜病蟲害綜合防治技術(shù)上,營(yíng)造能夠有利于蔬菜生長(zhǎng)發(fā)育而不利于病蟲害發(fā)生、發(fā)展的環(huán)境條件,棚上防風(fēng)口和棚前防風(fēng)口采用遮蟲網(wǎng)密封,防治害蟲飛入棚內(nèi),并且棚內(nèi)懸掛粘蟲板。為了避免蔬菜病毒病、灰霉病、土傳病和根結(jié)線蟲的發(fā)生,多采用嫁接育苗技術(shù)和輪作倒茬技術(shù)。

(3)進(jìn)一步深化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,提高種植技術(shù)含量,采用先進(jìn)設(shè)施茄果類、露地反季節(jié)韭菜、連片反季節(jié)青蘿卜和胡蘿卜種植,茄果類蔬菜多采用嫁接方式,種植模式采用“一村一品、一鎮(zhèn)一品”,上規(guī)模,易銷售。

(4)發(fā)展高檔蔬菜的產(chǎn)業(yè),必須引進(jìn)培育蔬菜新品種,以引進(jìn)以色列海澤拉、瑞克斯等新品種為主,滿足商家的需要。

(5)樹立蔬菜、種子營(yíng)銷理念。在蔬菜采摘后至上市前注入菜文化,產(chǎn)品分級(jí)包裝力求新時(shí)尚,創(chuàng)品牌,以展示出種菜人的高品味。銷售種子采用基地種植示范,當(dāng)?shù)剞r(nóng)民看準(zhǔn)那種蔬菜產(chǎn)量高,就選用哪種種子或菜苗。

(6)積極實(shí)施品牌戰(zhàn)略。著力培育品牌農(nóng)產(chǎn)品,不僅可以提升產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,也可以為農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)帶來更高的效益。

2、講團(tuán)結(jié)、顧大局

不論在學(xué)習(xí)還是考察期間,在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下班委成員都能積極主動(dòng)地做好所分管的工作,不讓一位學(xué)員上課遲到、考察掉隊(duì)和耽誤就餐??疾鞎r(shí),出發(fā)和返回都能統(tǒng)一行動(dòng),沒有一人損壞公物、亂摘果蔬和做一些不文明的事情,能維護(hù)全班的集體領(lǐng)導(dǎo),不利于團(tuán)結(jié)的話不說,不利于團(tuán)結(jié)的事不做。在上課期間,大家能按時(shí)上課,保持肅靜,有疑難問題能舉手提問或課后咨詢,無一人接打電話并認(rèn)真做好筆記,也無一人請(qǐng)假和曠到。

3、講安全、保平安

培訓(xùn)期間統(tǒng)一安排集中住宿,由班委統(tǒng)一管理,以組為單位行動(dòng)。每晚21點(diǎn)由組長(zhǎng)向班生活委員報(bào)告人員活動(dòng)情況,確保每個(gè)學(xué)員人身和財(cái)產(chǎn)安全。為保證安全,班委對(duì)返回學(xué)員,確定負(fù)責(zé)人進(jìn)行嚴(yán)格管理,學(xué)員們也能做到“安全第一”自我保護(hù)、自我防范和相互關(guān)照。

三、學(xué)習(xí)收獲

大家一致認(rèn)為到壽光不但學(xué)到了大棚蔬菜種植技術(shù)還學(xué)到了他們“種菜必須先建批發(fā)市場(chǎng)、建批發(fā)市場(chǎng)必須創(chuàng)蔬菜品牌、有了品牌必須分級(jí)包裝”才能賺錢的理念。通過這次快節(jié)奏、高效率的學(xué)習(xí)考察活動(dòng),學(xué)員們開闊了眼界、解放了思想、學(xué)習(xí)了知識(shí),體會(huì)了新理念、了解了新動(dòng)態(tài)、受到了新啟發(fā),看到了自身的差距,增強(qiáng)了加快發(fā)展的危機(jī)感和緊迫感 ,回去后,每位學(xué)員在各自的崗位上結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實(shí)際情況,把所學(xué)到的知識(shí)選擇性的應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)中,為當(dāng)?shù)卦O(shè)施農(nóng)業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

第8篇 教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

這次培訓(xùn)即將結(jié)束,課程涉及到小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)、提問和反思、組織互動(dòng)交流、測(cè)試命題、小學(xué)生的空間觀念等方面。每個(gè)主講人都是精挑細(xì)選的教壇精英,分別在各個(gè)方面講授了教師應(yīng)具備的各種能力和修養(yǎng),其中有很多是肺腑之言和經(jīng)驗(yàn)之談,使我從中認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,非常有利于自己的成長(zhǎng),從中我受益匪淺。

反思這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我的感受主要是以下兩方面:

一、更新教育觀念,增強(qiáng)責(zé)任心

培訓(xùn)過后,我對(duì)教師的概念和職責(zé)又有了更深層面的理解。教師不能抱著傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,“兩耳不聞窗外事,一心只教圣賢書?!痹诮虒W(xué)過程中,我們應(yīng)融合學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),辦學(xué)理念,打造我們自己的畢業(yè)生品牌特色,在潛移默化中,提高學(xué)生的素質(zhì)水平。同時(shí)我們?cè)趯I(yè)工作中,又要做到盡職、盡責(zé)、盡心,隨時(shí)借鑒新的教學(xué)方法為我所用,做到它山之石可以攻玉。力求我們的畢業(yè)生不僅具備“過硬的專業(yè)知識(shí)和技能”,而且具備“特別能吃苦,特別能忍耐,特別能拼搏,特別能奉獻(xiàn),特別能合作”五種優(yōu)秀品質(zhì)。

二、注重備課過程,關(guān)注學(xué)生體驗(yàn),提高課堂效果。

課堂是我們教師的主陣地。在“重過程,重體驗(yàn),重探究”的理念指導(dǎo)下,如何改進(jìn)課堂,提高教學(xué)效率,是我們每個(gè)老師都在思考與探索的。聆聽了報(bào)告后,更讓我明確了進(jìn)行課堂改革的必要性。特別是在課堂教學(xué)過程中注重增強(qiáng)師生互動(dòng)與情感交流。備課時(shí),我們應(yīng)該摒棄傳統(tǒng)備課中那種單維的、嚴(yán)密的、封閉的、主觀的線性教學(xué)設(shè)計(jì),而努力追求一種多維的、靈活的、開放的、動(dòng)態(tài)的“彈性”預(yù)設(shè),充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。講課時(shí),教師自己首先投入激情,才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的激情,才能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂討論,主動(dòng)思考問題。

總之,通過這次培訓(xùn),我的收獲很多,同時(shí)也感到責(zé)任很大。我深刻認(rèn)識(shí)到:教師是教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)者,也是教學(xué)方法的探索者,更是教育活動(dòng)的創(chuàng)造者。只有不斷超越自我,才能實(shí)現(xiàn)自身持續(xù)發(fā)展,才能適應(yīng)高職教育的要求。我們將繼續(xù)努力提高自身素質(zhì),探尋課堂改革的新方法。

第9篇 2023年9月參加骨干教師國(guó)培培訓(xùn)總結(jié)范文

__年10月23日,我有幸參加了 在廣西師大由教育部組織的“國(guó)培計(jì)劃(__)”骨干教師高中物理研修班培訓(xùn)。與來自全國(guó)各省市的中學(xué)物理學(xué)科帶頭人、骨干教師一起學(xué)習(xí)和交流。通過這次培訓(xùn),使我在教育教學(xué)理念上接受了一次深刻的洗禮,讓我有機(jī)會(huì)再次來充實(shí)和完善自己。在這次培訓(xùn)的過程中,我聆聽了來自國(guó)內(nèi)外多位教育專家的生動(dòng)、形象而精彩的講座,提高了自身的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)知識(shí)。同時(shí)我也深深的感到自身存在的不足,我決定細(xì)品所學(xué),總結(jié)所得,把此次培訓(xùn)的所學(xué),所得用于指導(dǎo)我縣的物理教師中。下面談?wù)勎疫@次學(xué)習(xí)的收獲。

(一)、在研修期間接受了廣西師大校園網(wǎng)的采訪,我給他們談了這次研修的種種收獲,并且學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)上也刊登我的照片,協(xié)助泰國(guó)教授完成一次演示實(shí)驗(yàn),我們集體備課,在桂林四中上了兩堂教學(xué)研討課。

(二)更新觀念,樹立現(xiàn)代教育思想

各位知名專家、學(xué)者從自己的研究方向方面的深厚的學(xué)術(shù)造詣和卓有獨(dú)到的視野和經(jīng)驗(yàn)出發(fā),暢談了他們對(duì)新課程的改革以及高中物理教學(xué)技術(shù)等教育教學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的獨(dú)特見解。他們從宏觀的角度出發(fā),在暢談中國(guó)物理教育的過去、現(xiàn)在的同時(shí),給我們展示未來中國(guó)教育的遠(yuǎn)景和物理教育各家之長(zhǎng)。我認(rèn)識(shí)到新課程倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí),都是以學(xué)生的積極參與為前提,沒有學(xué)生的積極參與,就不可能有自主、探究、合作學(xué)習(xí)。學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性,參與的深度與廣度,直接影響著課堂教學(xué)的效果,同時(shí)也為我們追求的高效課堂、優(yōu)質(zhì)課堂指明了實(shí)踐的方向。

在培訓(xùn)過程中,我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流,在交流過程中,了解到各學(xué)校的新課程開展情況,并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑,以及他們對(duì)新課程教材的把握與處理。在培訓(xùn)中,我們不斷地交流,真正做到彼此之間的“相長(zhǎng)”。

(三)、不斷進(jìn)取,提升自身業(yè)務(wù)水平

學(xué)習(xí)期間,我仔細(xì)瀏覽了我國(guó)現(xiàn)行的高中物理“滬科”版、“人教”版、“魯科”版、“教科”版、“粵教” 版五套教材的電子課本,在這次培訓(xùn)的師資中,有幾位就是教材的編寫者,通過他們?cè)敿?xì)的講解,明確了五種高中物理教科書的編寫意圖,熟悉了各個(gè)知識(shí)點(diǎn)在不同版本教材中的體現(xiàn)和各自的特點(diǎn)。也明確了新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各版本的要求。

本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時(shí)間非常緊張,也很扎實(shí)。經(jīng)過學(xué)習(xí)和到各所學(xué)校聽課,初始的懵懂困惑迷茫也漸漸開朗,了解了自己的雙重角色:學(xué)習(xí)者和培訓(xùn)者,清楚了自己的雙重任務(wù),那就是學(xué)習(xí)課程內(nèi)容和掌握輔導(dǎo)方法。專家的理論講座為我的頭腦增添了不少新的教育理念,讓我收獲了一份快樂心情。每位專家教授的講座和專家的互動(dòng)應(yīng)該說是我們最快樂也是最緊張的時(shí)候,各位專家用自己的自信、率真、真實(shí)、真誠(chéng)和熱情,向我們展示了一位位大師的風(fēng)采,讓我明白了一個(gè)真人的快樂。

(四)、明確了今后的工作目標(biāo)

這次國(guó)培只是一個(gè)手段,只是一個(gè)開端,對(duì)于培國(guó)給予的清泉,我要讓它細(xì)水長(zhǎng)流。將在這里學(xué)到的新知識(shí)盡快地外化于形內(nèi)化于心,在今后的工作中,我要慢慢摸索經(jīng)驗(yàn),我要時(shí)刻告誡自己,更新觀念,確立創(chuàng)新意識(shí),善于動(dòng)腦,勤于思考,開拓進(jìn)取,始終站在時(shí)代的前頭,不斷研究新情況,解決新問題,使自己的工作上一個(gè)新臺(tái)階。我還要結(jié)合我縣物理學(xué)科的實(shí)際情況,及時(shí)地為物理學(xué)科建設(shè)和發(fā)展出謀劃策,努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度,求知精神,協(xié)作能力,加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)、充電。相信他山之石,可以攻玉,我一定學(xué)以致用,將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中去,讓培訓(xùn)的碩果在我縣教學(xué)事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。

總之, 通過這次培訓(xùn),使我提高了認(rèn)識(shí),理清了思路,找到了自身的不足之處以及與成為優(yōu)秀教育工作者的差距所在,對(duì)于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動(dòng)作用,我將以此為起點(diǎn),讓“差距”成為自身發(fā)展的原動(dòng)力,不斷梳理與反思自我,促使自己不斷成長(zhǎng)。

作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師,我們擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)未來社會(huì)有用人才的重任,在這個(gè)學(xué)期中,我有幸參加網(wǎng)絡(luò)教育研修。經(jīng)過近期的學(xué)習(xí)、研修,我有以下體會(huì):從學(xué)習(xí)中,我最大的體會(huì)是我在教學(xué)思想上的轉(zhuǎn)變,雖然在平時(shí)的工作中,我們已經(jīng)十分重視教師...

按照黨的十八大提出的要求,中材集團(tuán)黨委,從今年七月份開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來,通過參加中材集團(tuán)、中材國(guó)際有關(guān)會(huì)議及邯鄲分公司黨委中心組的多次集中學(xué)習(xí),自己對(duì)這次活動(dòng)的深遠(yuǎn)意義有了更為深刻的認(rèn)識(shí),觸動(dòng)很大,感受頗深...

光陰飛逝,時(shí)光荏苒,高三的腳步格外匆忙,正式開學(xué)已有一月。再有261天,你們就要直面高考。不論意識(shí)到還是沒意識(shí)到,不論在學(xué)習(xí)狀態(tài)還是沒在學(xué)習(xí)狀態(tài),高考都在悄悄地逼近。

一,英語(yǔ)自我介紹一定要背。英語(yǔ)的自我介紹,考生最好提前準(zhǔn)備好,并熟背于心。如果在自我介紹時(shí),顯得很不流利,就說明他的口語(yǔ)肯定很差。另外,提醒在自我介紹時(shí)要很自然,參加考研復(fù)試的考官,一般應(yīng)該是在40歲上下年紀(jì)的中年人,作為...

能有幸成為遠(yuǎn)程骨干教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的一員。深感光榮的同時(shí)也覺得自己所肩負(fù)的責(zé)任重大,為了在本次培訓(xùn)中有所收獲,我認(rèn)真按要求參加培訓(xùn),堅(jiān)持做好每期筆記。

__年9月,根據(jù)縣教育局支教的有關(guān)精神和統(tǒng)一部署,我校從本校實(shí)際出發(fā),對(duì)照上級(jí)要求,積極有效地推動(dòng)支教工作。作為分管校長(zhǎng),總結(jié)一年工作一、對(duì)口支援幫扶中1、統(tǒng)一思想,積極響應(yīng)支教精神,工作早部署早安排。

在今年的四月份,我有幸參加了我校關(guān)于入黨積極分子的黨課培訓(xùn)。為期半個(gè)月的黨課培訓(xùn)雖然已經(jīng)暫時(shí)結(jié)束了,但我的心卻久久不能平靜,那雄壯的國(guó)際歌旋律依然在耳邊回響,久久不能忘懷黨課培訓(xùn)中,許多優(yōu)秀的老師教會(huì)了我很多道理,我懂得...

大學(xué)畢業(yè)以后,金光便成為我踏入職場(chǎng)生涯的第一個(gè)征程。到了今天,兩個(gè)月的培訓(xùn)期即將結(jié)束。我們也即將踏上正式的職場(chǎng)生涯,這兩個(gè)月的生活很苦,來的時(shí)候的六十八個(gè)人如今只剩下四十五個(gè)。

第10篇 2023年參加中職教師企業(yè)意識(shí)培訓(xùn)總結(jié)范文

__年3月5日至15日我參加了__教育組織的為期10天的中職學(xué)校教師企業(yè)意識(shí)培訓(xùn)。短短的10天,每天時(shí)間都被排得滿滿的,上課、實(shí)戰(zhàn)、討論、展示、反思,一系列的體驗(yàn)式活動(dòng),讓我們每天都充實(shí)而不乏味,辛苦但不心苦。短短的10天,有忙碌,有輕松;有完成任務(wù)的喜悅心情,也有準(zhǔn)備不足的手忙腳亂??傊?,在這里,經(jīng)過培訓(xùn),我的意識(shí)在轉(zhuǎn)變,我的思維在改變,我的能力在提高。回顧這10天,收獲的太多,需要總結(jié)反思的也很多。

一、聆聽專家講座,獲取新知識(shí),擴(kuò)展知識(shí)面

《番茄鐘時(shí)間管理》講座,讓我對(duì)時(shí)間概念有了新的認(rèn)識(shí),原來時(shí)間可以用一個(gè)小小的番茄鐘來進(jìn)行科學(xué)管理。通過現(xiàn)場(chǎng)練習(xí),提高了對(duì)時(shí)間的管理和高效工作的認(rèn)識(shí),尤其是對(duì)近期事情,每天必辦事項(xiàng)的安排,會(huì)讓我們有計(jì)劃、有規(guī)律、高效率的去做好每一件事情。

《應(yīng)試教育下后進(jìn)生的教育》講座,夏教授深入淺出的講解,讓我對(duì)后進(jìn)生的形成原因有了更全面的認(rèn)識(shí),對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化也有更深的體會(huì)。老師給予后進(jìn)生的愛,讓后進(jìn)生感覺被尊重,才會(huì)更加自信。要相信后進(jìn)生,注重對(duì)他們贊美,不斷激發(fā)他們的潛能。通過這些方法,我相信,如果有耐心去堅(jiān)持做,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化就不是難事。

《企業(yè)管理方法論》講座,讓我從管理原理、管理目標(biāo)、公司倫理等方面對(duì)企業(yè)管理方法論進(jìn)行有了一些認(rèn)識(shí),杜總用一些案例進(jìn)行深度分析,讓我受益頗多,也有一些新想法。尤其是管理過程四個(gè)方面:制度、執(zhí)行、檢查、整改。我認(rèn)為對(duì)我的班主任工作非常具有指導(dǎo)意義。

《關(guān)于服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的十大技巧》講座。通過列舉大量的案例對(duì)辦文技巧、辦會(huì)技巧、溝通合作技巧、匯報(bào)技巧、決策技巧、財(cái)務(wù)技巧、宴請(qǐng)技巧、出差技巧、平臺(tái)構(gòu)建技巧等進(jìn)行講授,實(shí)用性強(qiáng),可操作性高,我覺得對(duì)于我們?cè)谏钪腥绾螢槿颂幨潞苡兄笇?dǎo)意義,有很多方法值得我借鑒和運(yùn)用。

《企業(yè)績(jī)效管理》講座,改變了我對(duì)績(jī)效管理的看法,過去以為績(jī)效就是重新分“蛋糕”,聽完唐總的講座,原來企業(yè)績(jī)效就是為了提高效率,激發(fā)員工的積極性。我覺得在班級(jí)管理中,我覺得也可以借鑒企業(yè)績(jī)效管理的一些方法,對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行績(jī)效管理,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

《招聘面試的方法與技巧》講座,讓我學(xué)到了不少知識(shí),也改變了一些認(rèn)識(shí),原來企業(yè)在選人、用人的時(shí)候不是那么簡(jiǎn)單,需要考慮很多因素,也要做很多具體的工作,尤其是對(duì)人才的選擇、選拔,可以應(yīng)用到班主任工作中對(duì)班干部的選拔。

《招聘工作中的禮儀》講座,鞏固了我過去學(xué)的一些關(guān)于禮儀的知識(shí)。通過賀老師的短暫培訓(xùn),學(xué)員們的互動(dòng)演練,加深了我對(duì)禮儀的認(rèn)識(shí),更加注重規(guī)范自己的禮儀,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到這些知識(shí)也應(yīng)該教給我的學(xué)生,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

《中職教師課程設(shè)計(jì)以及教學(xué)法應(yīng)用》講座,鄧教授的開場(chǎng)提問讓我有了危機(jī)意識(shí),年輕人應(yīng)該對(duì)自己的職業(yè)生涯有謀劃,5年以后干什么,__年以后達(dá)到什么狀態(tài),這是需要我下來冷靜思考的問題。當(dāng)然鄧教授講的一些課程設(shè)計(jì)和教學(xué)法,我也很受啟發(fā),如何把我們的教學(xué)內(nèi)容通過情景導(dǎo)向、過程導(dǎo)向、效果導(dǎo)向教授給學(xué)生,值得我下去進(jìn)行仔細(xì)琢磨。

二、參加實(shí)戰(zhàn)活動(dòng),體驗(yàn)過程,積累經(jīng)驗(yàn)

一是企業(yè)調(diào)研活動(dòng)實(shí)戰(zhàn)。在外出調(diào)研之前,我們小組制定了可行的調(diào)研方案,在方案制定過程中,我們小組成員積極討論,讓我再次感受到了集體力量的強(qiáng)大,集體智慧的無窮,也印證了那句話:沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。在調(diào)研方案的執(zhí)行也就是調(diào)研實(shí)戰(zhàn)中,我們進(jìn)行得比較順利。通過參觀企業(yè)、和企業(yè)人員進(jìn)行座談等方式,獲取了大量有用的信息,也發(fā)現(xiàn)了企業(yè)在發(fā)展中存在的一些問題,如生產(chǎn)能力不能滿足需求的問題,訂單長(zhǎng)期處于積壓狀態(tài)。當(dāng)然,通過調(diào)研,的是對(duì)我們的鍛煉,在體驗(yàn)調(diào)研過程的同時(shí),自身能力也有了提高。在調(diào)研前如何取得聯(lián)系,如何協(xié)商調(diào)研的相關(guān)事宜;調(diào)研過程中如何去了解認(rèn)識(shí)一個(gè)企業(yè),如何去獲取我們需要的信息;調(diào)研完后如何篩選過濾信息,如何總結(jié)發(fā)現(xiàn)企業(yè)存在的問題,以及針對(duì)這些問題我們可以提供什么樣的對(duì)策等等。通過這個(gè)調(diào)研活動(dòng),既讓我們對(duì)企業(yè)的認(rèn)識(shí)有了改變,也對(duì)我們的教育教學(xué)工作有了啟發(fā)。

二是招聘活動(dòng)實(shí)戰(zhàn)。在培訓(xùn)的第八天完成了招聘實(shí)戰(zhàn),在進(jìn)入人才市場(chǎng)前,我們小組也制定了招聘方案、招聘流程。一天的招聘活動(dòng),經(jīng)過初試、復(fù)試,最后確定了用人名單,看似簡(jiǎn)單,實(shí)際操作起來比我們想象的要復(fù)雜很多,但經(jīng)歷過后,收獲卻很大,一方面增加了我們?nèi)チ私馊瞬?,識(shí)別人才的經(jīng)驗(yàn),另一方面啟發(fā)我們對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)要有針對(duì)性,中職學(xué)校的學(xué)生大多畢業(yè)是直接走向就業(yè)崗位,[蓮山 課件]因此我們老師在有此體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,應(yīng)該有針對(duì)性的培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的企業(yè)意識(shí)、求職能力,讓他們畢業(yè)能夠很快融入到企業(yè)中去。當(dāng)然這次實(shí)戰(zhàn)活動(dòng)也有一些不足之處,如經(jīng)驗(yàn)不足,對(duì)用人單位了解不夠等。

第11篇 參加全省初中骨干教師培訓(xùn)總結(jié)

暑假有幸參加了在江西教育學(xué)院舉辦的全省初中骨干教師培訓(xùn),培訓(xùn)主要分三部分進(jìn)行:第一部分主要是心理學(xué)和教育學(xué)方面的知識(shí),由學(xué)院教育系和省教研室的老師主講。第二部分主要是化學(xué)在生產(chǎn)以及生活中的前沿知識(shí),由學(xué)院理學(xué)分院的老師主講。第三部分是計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的學(xué)習(xí)。通過這次培訓(xùn),收獲很多:眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界,許多疑問得到了解決或者啟發(fā)。

一、原先對(duì)課程改革的認(rèn)識(shí)不到位,總覺得改不改沒什么大不了的,有這個(gè)必要嗎?通過培訓(xùn)后認(rèn)識(shí)到:課程改革的目的是把學(xué)生如何獲得知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)槿绾潍@得技能,就如古人說的“授人以魚不如授人以漁”,作為一名教師,我認(rèn)為這個(gè)觀念的形成是很重要的。有了這個(gè)觀念的引導(dǎo),在今后課程改革中盡管可能會(huì)遇到各種各樣的問題、挫折,但我會(huì)去探索、解決,而不是躲避,因?yàn)橄M驮谇懊妫?/p>

二、在一些老師、領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)中有一個(gè)誤區(qū):課程改革之后,舊的教學(xué)方法不適應(yīng)新教材了,于是一上公開課、示范課就搬到多媒體教室,否則就怕被評(píng)價(jià)為“老一套”。那么,傳統(tǒng)的一些教學(xué)方法是否就真的不適應(yīng)新教材了?我原先也有這樣的困惑。經(jīng)過培訓(xùn)其間的學(xué)習(xí)、交流,我覺得方法只是方法,方法不是目的。教師上好一堂課,最主要就是有自己的特色,有自己的靈魂,不同的方法可以學(xué)習(xí)、借鑒,但是不可以照搬、照抄。

三、新課程標(biāo)準(zhǔn)出臺(tái)后,教材也做了很大的修改,教材體系打亂了,熟悉的內(nèi)容不見了,造成許多的不適應(yīng),教師因此對(duì)課程改革產(chǎn)生了抵觸情緒,這種抵觸情緒我也有過,所幸沒有持續(xù)很久。在這次培訓(xùn)中我聽到一句話,深受啟發(fā)。這句話是江西教育學(xué)院一位老師問的:“你們是用教材教,還是教教材?”對(duì)啊,教材是教學(xué)過程中的載體,但不是唯一的載體。在教學(xué)過程中教材是死的,但作為教師的人是活的。所以,一名教師,應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí),不斷的增加、更新自己的知識(shí),才能將教材中有限的知識(shí)拓展到無限的生活當(dāng)中去。“我是用教材教,還是教教材?”作為一名教師,應(yīng)當(dāng)經(jīng)常問問自己。

最后我要說的是,在培訓(xùn)過程當(dāng)中,我所遇到的每一個(gè)老師都流露出積極、樂觀、向上的心態(tài),我認(rèn)為,保持這種心態(tài)對(duì)每個(gè)人的工作、生活都是至關(guān)重要的。

第12篇 參加銷售培訓(xùn)總結(jié)

在學(xué)習(xí)了電話營(yíng)銷的過程中我才發(fā)覺做銷售的最主要是怎么樣跟客戶溝通,當(dāng)你拿起電話想要打電話給客戶的時(shí)候,你首先有沒有想過要跟客戶說些什么?客戶才會(huì)跟你繼續(xù)說下去,而且還會(huì)問你很多的問題,才會(huì)相信你從而永遠(yuǎn)變成你的忠實(shí)客戶,并且是依賴性的客戶。

在打電話中最能看的出一個(gè)人的品質(zhì),一個(gè)人內(nèi)心的世界,在打電話中你可以表露的明明白白,無論你平時(shí)怎樣掩飾。那么,我們所撥打的每一通電話當(dāng)中,是不是要給對(duì)方的一種溫馨的感覺呢,或者是親切的友好,你的良好的形象和公司的形象都會(huì)在電話當(dāng)中傳達(dá)給對(duì)方。,我知道在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天,學(xué)習(xí)電話營(yíng)銷的同學(xué),深切地感受到電話營(yíng)銷工作難做。尤其是在與客戶溝通受阻后,如何做好客戶思想工作,努力爭(zhēng)取客戶最終選擇我們公司的產(chǎn)品,我覺得其中存在一個(gè)溝通的技巧。下面是電話營(yíng)銷的幾點(diǎn)膚淺認(rèn)識(shí)。

1、充分準(zhǔn)備,事半功倍。在每次通話前要做好充分的準(zhǔn)備。恰當(dāng)?shù)拈_場(chǎng)白是營(yíng)銷成功的關(guān)鍵,所以在營(yíng)銷前要準(zhǔn)備相應(yīng)的營(yíng)銷腳本。心理上也要有充分的準(zhǔn)備,對(duì)營(yíng)銷一定要有信心,要有這樣的信念:“我打電話可以達(dá)成我想要的結(jié)果!”

2、簡(jiǎn)單明了,語(yǔ)意清楚。通話過程中要注意做到簡(jiǎn)單明了,盡量用最短的時(shí)間,將營(yíng)銷的業(yè)務(wù)清晰的表達(dá)清楚,引起準(zhǔn)客戶的興趣。說話時(shí)含含糊糊、口齒不清,很容易讓通話對(duì)象感到不耐煩。

3、語(yǔ)速恰當(dāng),語(yǔ)言流暢。語(yǔ)速要恰當(dāng),不可太快,這樣不但可以讓對(duì)方聽清楚所說的每一句話,還可以幫助自己警醒,避免出現(xiàn)說錯(cuò)話而沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)。另外,說話時(shí)語(yǔ)言要通順流暢,語(yǔ)調(diào)盡量做到抑揚(yáng)頓挫,并要做到面帶微笑,因?yàn)槲⑿?huì)從聲音中反映出來,給人真誠(chéng)、愉悅的感覺。

4、以聽為主,以說為輔。良好的溝通,應(yīng)該是以聽為主,以說為輔,即70%的時(shí)間傾聽,30%的時(shí)間說話。理想的情況是讓對(duì)方不斷地發(fā)言,越保持傾聽,我們就越有控制權(quán)。在30%的說話時(shí)間中,提問題的時(shí)間又占了70%。問題越簡(jiǎn)單越好,是非型問題是最好的。以自在的態(tài)度和緩和的語(yǔ)調(diào)說話,一般人更容易接受。

5、以客為尊,巧對(duì)抱怨。在電話營(yíng)銷過程中,常常會(huì)聽到客戶對(duì)我們電信的抱怨。那么,如何處理抱怨電話呢?首先,應(yīng)該牢記以客戶為尊,千萬不要在言語(yǔ)上與客戶發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。其次,必須清楚地了解客戶產(chǎn)生抱怨的根源。最后,應(yīng)耐心安撫客戶的心,將燙手山芋化為饒指。一般情況下,如果客戶反映的問題在自己的職權(quán)范圍內(nèi)能夠解決,那么就立刻為客戶解決;如果在自身的職權(quán)范圍內(nèi)無法解決問題就馬上向上反映,直至問題得到妥善解決。

總之,電話營(yíng)銷絕不等于隨機(jī)地打出大量電話,靠碰運(yùn)氣去推銷出幾樣產(chǎn)品。要想讓客戶輕松地體會(huì)到電話營(yíng)銷的價(jià)值,我覺得溝通的技巧十分重要。由于參加工作時(shí)間不長(zhǎng),我的營(yíng)銷技巧還很不成熟,在以后的工作中,我將更加努力,更加虛心地向同事學(xué)習(xí)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索

聽完老師的課,感受頗多!小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美!

對(duì)待客戶,我們用八個(gè)字來形容:微笑,熱情,激情,自信!特別是在和客戶的溝通,要注意諸多細(xì)節(jié),還有最基本的話術(shù)!我們都要有一個(gè)充分的準(zhǔn)備,所謂:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆“。

王家榮老師說:“問題是我們最好的老師?!?/p>

銷售是個(gè)很有趣的工作,每天都會(huì)面臨許許多多的挑戰(zhàn),客戶說“我考慮考慮、考慮一下”,是我們銷售人經(jīng)常會(huì)聽到的一句話。面對(duì)這句話,有的人會(huì)非常的泄氣或沮喪,覺得又碰到了一個(gè)非常困難的問題;有的人會(huì)非常的積極和自信,覺得又增加了挑戰(zhàn)和提升自我的機(jī)會(huì)。是問題?還是機(jī)會(huì)?取決于我們自己的選擇和定義。而我們對(duì)事件的定義,往往就是我們會(huì)得到的結(jié)果。

客戶說我考慮考慮,其實(shí)內(nèi)含的意思有很多種,所以請(qǐng)不要著急尋找什么話術(shù)答案,當(dāng)客戶說考慮時(shí),或許他真的需要考慮(真實(shí)),也或許他只是一個(gè)虛假的借口(虛假),也或許他隱藏了某些其它的東西(隱含)。所以我們銷售人需要深入分析,客戶到底是屬于哪一種類型,然后我們根據(jù)具體情況再做出適當(dāng)?shù)奶幚恚@并沒有一個(gè)固定的答案,需要的是我們銷售人靈活的應(yīng)變。小小的一句話,內(nèi)含卻千變?nèi)f化,所以需要我們銷售人細(xì)心聆聽,積極探詢,多了解客戶真實(shí)的感受,然后幫助客戶做出明智的決定。

要想在電話營(yíng)銷方面取得更大的成就,就必須具備專業(yè)、熟練的技能!電話,是一個(gè)無處不在的溝通工具。對(duì)于從事銷售工作的專業(yè)人員來說,電話也是最棒的最有效的最便利的溝通工具之一。我們都接聽過無數(shù)個(gè)電話,但對(duì)于在電話中需要掌控的一些事項(xiàng),我們真的注意到了嗎?一個(gè)電話的通話時(shí)間可能有三五分鐘,也可能十多分鐘,也可能有短短的不到一分鐘。無論通話的時(shí)間長(zhǎng)與短,也無論是何種的溝通電話,在電話中溝通的過程和要注意的事項(xiàng),基本都是相同的。如何打好我們的電話?如何利用好我們的電話?對(duì)電話銷售人員來說是非常重要的。

總之,電話營(yíng)銷絕不等于隨機(jī)地打出大量電話,靠碰運(yùn)氣去推銷出幾樣產(chǎn)品。要想讓客戶輕松地體會(huì)到電話營(yíng)銷的價(jià)值,雖然我還沒親身體會(huì)過,但我覺得溝通的技巧十分重要。這就是我學(xué)了電話營(yíng)銷之后所得的體會(huì)。

讓我們擁有足夠的自信來做好自己的工作,創(chuàng)造一個(gè)自己的舞臺(tái)!

參加銷售培訓(xùn)總結(jié)

第13篇 縣級(jí)干部參加黨校培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)

通過這段時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí),我感覺受益匪淺。在這里,首先感謝組織部和各位黨校領(lǐng)導(dǎo)給我們一次更新觀念、加深理論學(xué)校的機(jī)會(huì);感謝各位專家教授的悉心教授輔導(dǎo)。通過學(xué)習(xí),起到了更新觀念、開闊思路,轉(zhuǎn)變理念的作用,達(dá)到了思想上清醒,政治上堅(jiān)定的目的。同時(shí)在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步夯實(shí)政治理論基礎(chǔ),馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步改造。歸納起來主要有以下幾方面收獲:

一、通過培訓(xùn)進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)的目的和時(shí)代重任

牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念,是每一個(gè)黨員干部成長(zhǎng)的必備條件。作為黨員干部要扣緊時(shí)代的脈搏,不斷解放思想,不斷充實(shí)自己,提高自己,完善自己,增強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)的觀念,要把不斷學(xué)習(xí)作為首要任務(wù),不僅要學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,學(xué)習(xí)時(shí)事政治,還要學(xué)習(xí)科技文化知識(shí),提高科學(xué)的工作方法,把自己打造成為“政治上強(qiáng)、業(yè)務(wù)上精、綜合素質(zhì)好、管理水平高”的優(yōu)秀基層領(lǐng)導(dǎo)干部。只有這樣,我們才能擔(dān)當(dāng)起組織賦予我們的重大任務(wù),只有這樣,我們才能應(yīng)對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),為國(guó)家的繁榮和人民事業(yè)發(fā)展建功立業(yè)。

二、通過培訓(xùn)進(jìn)一步提高自身素質(zhì)

這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí),開設(shè)的內(nèi)容十分豐富,不僅有理論層面的知識(shí),更主要的是提高我們的能力課程,從領(lǐng)導(dǎo)者的能力素質(zhì)到構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、社會(huì)主義榮辱觀、經(jīng)濟(jì)與發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)等等,使我體會(huì)到組織部、黨校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這些基層干部的親切關(guān)懷和殷切希望,使我倍受鼓舞,在今后的工作中,我準(zhǔn)備從一下幾方面著重學(xué)習(xí)和提高:

一是進(jìn)一步加強(qiáng)馬科學(xué)主義理論修養(yǎng)。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到,加強(qiáng)馬克思主義理論修養(yǎng)最根本的是用鄧小平理論武裝頭腦。因?yàn)?,鄧小平理論是?dāng)代中國(guó)的馬克思主義,是馬克思主義在中國(guó)發(fā)展的新階段。用鄧小平理論武裝頭腦是理論修養(yǎng)的根本任務(wù)。所以,在今后的工作學(xué)習(xí)中我要堅(jiān)持不懈地刻苦學(xué)習(xí)鄧小平理論,完整準(zhǔn)確地把握鄧小平理論的科學(xué)體系和精髓,緊緊把握鄧小平理論的基本理論,提高運(yùn)用鄧小平理論解決問題的能力。

二是進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想。我們基層領(lǐng)導(dǎo)干部只有不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),才能始終保持清醒的頭腦,才能在大是大非面前保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。正所謂:共產(chǎn)黨員要時(shí)刻保持思想上的清醒、政治上的堅(jiān)定。堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想是黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容,我們黨的性質(zhì)決定了共產(chǎn)黨員必須樹立共產(chǎn)主義理想,因此,共產(chǎn)主義理想是共產(chǎn)黨員的精神支柱,也是共產(chǎn)黨員的本質(zhì)特征;共產(chǎn)主義理想是符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)理想;建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義是現(xiàn)階段中國(guó)各族人民的共同理想。新時(shí)期共產(chǎn)黨員更需要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和信念。在今后的工作學(xué)習(xí)中,我要把遠(yuǎn)大理想同現(xiàn)時(shí)任務(wù)結(jié)合起來,堅(jiān)定不移地走有中國(guó)特色社會(huì)主義道路。

三是進(jìn)一步樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀。___關(guān)于榮辱觀的八個(gè)方面,開闊精辟,寓意深刻。通過學(xué)習(xí),我深刻地體會(huì)到社會(huì)主義榮辱觀是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)一個(gè)帶有根本性的問題,體現(xiàn)了在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下,將依法治國(guó)與以德治國(guó)有機(jī)結(jié)合起來,將經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)融為一體的我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)總體布局。榮辱觀是由世界觀、人生觀、價(jià)值觀所決定的。不同的榮辱觀,是不同的世界、人生觀、價(jià)值觀的反映。榮辱觀滲透在整個(gè)社會(huì)的生活之中,不僅影響著社會(huì)的風(fēng)氣,體現(xiàn)著社會(huì)的價(jià)值導(dǎo)向,標(biāo)志著社會(huì)的文明程度,而且對(duì)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展由巨大的反作用。

四是要更加堅(jiān)定的堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。全心全意為人民服務(wù)是黨性的集中體現(xiàn),共產(chǎn)黨員要努力實(shí)踐黨的宗旨,做好人民的公仆。全心全意為人民服務(wù)是黨的根部宗旨,是共產(chǎn)黨人一切行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下更要堅(jiān)持黨的宗旨。要實(shí)踐黨的宗旨,就要堅(jiān)持黨的基本路線,堅(jiān)持黨的群眾路線,堅(jiān)持對(duì)黨負(fù)責(zé)與對(duì)人民負(fù)責(zé)的一致性。只有樹立馬克思主義的權(quán)力觀,正確運(yùn)用手中的權(quán)力,自覺接受人民群眾的監(jiān)督,努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng),才能真正成為人民的公仆。

五是進(jìn)一步加強(qiáng)廉潔從政意識(shí)。黨員干部廉潔自律特別是基層領(lǐng)導(dǎo)干部更要使用好人民群眾賦予我們的權(quán)力。在今后的工作中,我一定要認(rèn)真加強(qiáng)自身修養(yǎng),自覺廉潔自律,樹立良好的公務(wù)員形象,認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行“三個(gè)代表”重要思想并按照十六大精神要求,改制黨的優(yōu)良傳統(tǒng),始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,始終做到“兩個(gè)務(wù)必”,嚴(yán)以律己,率先垂范,立黨為公,執(zhí)政為民,真正做到權(quán)為民所用,情為民所系、利為民所謀。

三、把培訓(xùn)作為契機(jī),為今后的工作奠定基礎(chǔ)

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),為自己在今后做好本職工作不僅增加了信心,而且打下了牢固的基礎(chǔ),一名合格的黨員干部、優(yōu)秀的黨員干部,就要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。在工作中,要具有踏實(shí)的工作作風(fēng)靈活的頭腦和一顆全心全意為人民服務(wù)的恒心,當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,要善于總結(jié)和積累工作經(jīng)驗(yàn),拓展工作思路,要由創(chuàng)新精神,要把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)際中去,去處理好同事之間,人與人之間、領(lǐng)導(dǎo)之間的和諧,創(chuàng)造良好的工作氛圍,提高工作效率。

這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)對(duì)我來說是一個(gè)寶貴的財(cái)富,在今后的工作中,我一定不辜負(fù)黨組織的培養(yǎng),用所學(xué)知識(shí)武裝頭腦,指導(dǎo)實(shí)際工作,為我縣的改革開放、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)走極端一份力量。

第14篇 2023年參加校本培訓(xùn)總結(jié)范文:一路走來一路收獲

回顧本學(xué)年的科研和教研學(xué)習(xí),有辛苦也有快樂,我覺得是一路走來一路收獲。當(dāng)今社會(huì),老師的工作壓力越來越大,也有個(gè)別老師出現(xiàn)消極的心態(tài),針對(duì)這些,我校結(jié)合本校的辦學(xué)理念:“追求完美道德,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)”舉行了不同主題的校本培訓(xùn)來提高老師們的教育技術(shù)能力和心態(tài)。我校娉請(qǐng)了林天倫、區(qū)堅(jiān)、鄒立波、王亞蕓等多位教育專家為我們培訓(xùn),我從培訓(xùn)中和科研學(xué)習(xí)中學(xué)到很多東西。特別是林天倫、鄒立波老師的培訓(xùn)讓我受益良多。

華南師范大學(xué)公共管理學(xué)院的林天倫教授主講的《積極心態(tài):教師成就卓越,快樂人生的基石》給我們的影響尤其深。林教授認(rèn)為:同樣的事情,持有的心態(tài)不同,感受也不同,自然做起事來效果也不同。由此我也得出感想:積極的信念會(huì)影響事情的結(jié)果。比如我們學(xué)校的生源比較復(fù)雜,有些孩子的家庭影響不好和本身的素質(zhì)不高。孔子說過“有教無類”,我認(rèn)為我們不可能選擇要教怎樣的學(xué)生,但我們可以選擇怎樣教學(xué)生的方法。在學(xué)習(xí)中我們認(rèn)識(shí)了心態(tài)具有調(diào)節(jié)性、感染性等的特點(diǎn),由此我也認(rèn)為,在生活或工作中遇到困難、挫折,不能一味地埋怨,而是要調(diào)整自己的心態(tài),要認(rèn)為這是個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì),要勇于挑戰(zhàn)極限,并且與同事合作、交流,將工作做得更出色;如果做不到上面所說的,那就甘于平凡,這種心態(tài)雖成就不了卓越,但至少能讓你快樂工作。千萬不能有“大事做不來,小事不愿做?!钡男膽B(tài),這樣不但成就不了卓越,還讓你在平時(shí)的工作中也覺得痛苦。既然開心也是工作,不開心也是工作,何必讓自己工作得那么“辛苦”呢?還不如開心地、積極地、努力地做好每一天的工作。這樣一想,心態(tài)自然就好了,做事也積極了,教育教學(xué)上也就沒有不良情緒了,要超越自我,成就卓越就更容易達(dá)到了。林教授說:態(tài)度決定一切。我想說:態(tài)度決定高度!

我們還在市、區(qū)課題組領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,對(duì)綜合實(shí)踐課程有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),對(duì)整合獵德社區(qū)文化資源開展綜合實(shí)踐活動(dòng)有了一個(gè)新的概念,它是融多方面的知識(shí)于一體,重在培養(yǎng)學(xué)生勇于探索,認(rèn)真實(shí)踐,從而在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和集體精神中起到很重要的作用。特別是從鄒立波老師的綜合實(shí)踐講座里學(xué)到很多實(shí)用有效的教學(xué)方法。

我在這個(gè)學(xué)期初次真正接觸《綜合實(shí)踐》這門課程,不知道該從何入手。從講座中,我了解到綜合實(shí)踐課有八種基本課型,分別是:方法指導(dǎo)課、選題課、方案設(shè)計(jì)課、開題課、活動(dòng)過程課、階段交流課、結(jié)題課、成果展示課;了解了各種課型的教學(xué)目標(biāo);也了解了課程實(shí)施的五環(huán)節(jié)模式,并努力地實(shí)施于教學(xué)和活動(dòng)實(shí)踐中??梢哉f,有了這些校本培訓(xùn)墊底,摸著石頭過河也就有指導(dǎo)思想和方法了。我在上課和活動(dòng)的過程中一次次地回想鄒老師講過的知識(shí)和內(nèi)容,在產(chǎn)生矛盾的時(shí)候翻翻筆記,頓時(shí)覺得豁然開朗。一次,學(xué)生想去進(jìn)行一個(gè)關(guān)于端午節(jié)由來的調(diào)查活動(dòng)時(shí),他們不知道該怎樣去調(diào)查,面對(duì)生人時(shí)心里很緊張,我根據(jù)鄒老師指導(dǎo)黃老師的方法來指導(dǎo)學(xué)生,讓學(xué)生明確采訪的目的是什么,根據(jù)這個(gè)采訪目的編寫采訪的計(jì)劃(包括什么時(shí)候去采訪;采訪的主題、采訪對(duì)象;誰(shuí)去采訪,誰(shuí)記錄;采訪什么問題;采取什么方式來記錄采訪內(nèi)容;采訪時(shí)要注意什么;如何注意禮貌用語(yǔ);如果遭到拒絕怎么辦等),在此基礎(chǔ)上我又引導(dǎo)學(xué)生想像情景,模擬訓(xùn)練,根據(jù)情況找出應(yīng)對(duì)措施。經(jīng)過這一系列的指導(dǎo),學(xué)生的采訪比較順利完成。

在本學(xué)期的校本培訓(xùn)中,王亞蕓老師的“如何寫教學(xué)反思”分別闡述了教學(xué)反思的作用,反思的概念,反思的類型,如何寫好反思及案例分析思路參考等內(nèi)容,我們了解到原來教學(xué)反思并不是課后才反思,我們還應(yīng)該在課前就進(jìn)行前思考,并經(jīng)常有意識(shí)地將教育理論和自己的思考應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中,這樣我們的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力才能得到持續(xù)的發(fā)展。

總之,經(jīng)過這一個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí),教學(xué)能力得到了發(fā)展,知識(shí)面也得到拓展??偟膩碚f:都是圍繞“追求完美道德,發(fā)展各性特長(zhǎng)”的辦學(xué)理念來進(jìn)行的,進(jìn)一步提高了我們的教育教學(xué)水平和專業(yè)知識(shí)。

第15篇 參加黨校培訓(xùn)總結(jié)

黨校培訓(xùn)總結(jié)

根據(jù)2023年組織工作會(huì)議精神,10月16日至30日,我們?cè)谑∥h校蘇州培訓(xùn)基地舉辦了第二期鞏義市農(nóng)村“雙強(qiáng)”干部蘇州培訓(xùn)班,29名學(xué)員通過集中聽課,參觀考察、交流討論等方式,圓滿完成了預(yù)定的學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)。

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

這次蘇州培訓(xùn)班主要安排了三個(gè)方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容:一是有關(guān)理論知識(shí),聘請(qǐng)?zhí)K州大學(xué)專家教授講授了WTO 與中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、中國(guó)的三農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、觀念更新與管理創(chuàng)新、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法(實(shí)務(wù))等理論;二是蘇州市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展經(jīng)驗(yàn),如鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)、外向型經(jīng)濟(jì)、個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn),蘇州農(nóng)村的產(chǎn)權(quán)制度改革和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展經(jīng)驗(yàn),以及蘇州市開展“雙帶”活動(dòng)(黨員干部帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富)、發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用的做法;三是實(shí)地參觀考察了以發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)為主的蘇州新加坡工業(yè)園區(qū)、昆山市和上海埔東新區(qū),以兩個(gè)文明協(xié)調(diào)發(fā)展著稱的張家港市、華西村、蔣巷村,同時(shí),還實(shí)地考察了紅豆集團(tuán)、沙鋼集團(tuán)、隆力奇集團(tuán)三家現(xiàn)代化企業(yè)。

二、體會(huì)及成效

通過培訓(xùn),我們親身感受到了蘇南地區(qū)火熱的發(fā)展勢(shì)頭和發(fā)展活力。我們的主要體會(huì)是:

(一)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速增長(zhǎng),堅(jiān)定的發(fā)展信念是動(dòng)力。學(xué)習(xí)期間,無論是課堂教學(xué)、還是外出參觀,蘇州人一心一意抓經(jīng)濟(jì)、聚精會(huì)神搞建設(shè)的發(fā)展信念,給我們留下了深刻印象。他們機(jī)遇意識(shí)強(qiáng)烈,發(fā)展意識(shí)強(qiáng)烈,解放思想意識(shí)強(qiáng)烈。改革開放之初,蘇州人發(fā)揚(yáng)“說盡千言萬語(yǔ)、踏遍千山萬水、歷經(jīng)千辛萬苦、走進(jìn)千家萬戶、想盡千方萬計(jì)” 的“五千五萬”精神,創(chuàng)造了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起的“蘇南模式”。隨后,他們又緊緊抓住長(zhǎng)江三角洲對(duì)外開放、國(guó)家外貿(mào)體制改革、上海浦東開發(fā)、小平南巡談話等各種機(jī)遇,解放思想不停步,堅(jiān)持發(fā)展不停步,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)了“80年代農(nóng)(業(yè))轉(zhuǎn)工(業(yè))、90年代內(nèi)(資)轉(zhuǎn)外(資)、世紀(jì)之交散轉(zhuǎn)聚(規(guī)?;?jīng)營(yíng))、當(dāng)前低轉(zhuǎn)高(附加值)”的蛇蛻龍變。在他們看來,“小發(fā)展、大困難,大發(fā)展、小困難,不發(fā)展、最困難”,“機(jī)遇在猶豫中喪失,差距在猶豫中拉大”。他們?cè)谛蝿?shì)好時(shí)乘勢(shì)而上加快發(fā)展,在形勢(shì)不太好時(shí)苦練內(nèi)功穩(wěn)步發(fā)展,保持了經(jīng)濟(jì)社會(huì)旺盛的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

(二)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速增長(zhǎng),靈活的發(fā)展模式是前提。蘇州是傳統(tǒng)的漁米之鄉(xiāng),發(fā)展經(jīng)濟(jì)無資源、無市場(chǎng)。但是,他們卻以新穎獨(dú)特的發(fā)展模式,實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)騰飛。在利用國(guó)家政策上,堅(jiān)持“橫向到邊、縱向到底”,“遇到紅燈繞道走、遇到綠燈加速行”,善于尋求解放思想的空間,捕捉各種發(fā)展信息。在發(fā)展模式上,堅(jiān)持多種經(jīng)濟(jì)模式齊頭并進(jìn),“不論哪一種形式能搞活就行,不論公有私有有作為就行,不論規(guī)模大小能發(fā)展就行,不論歸誰(shuí)所有能交稅就行”。在經(jīng)營(yíng)方式上,他們充分發(fā)揮園林蘇州這一優(yōu)勢(shì),以旅游吸引投資,以企業(yè)形成新的旅游景點(diǎn),企業(yè)園區(qū)化、園區(qū)花園化,從而增強(qiáng)了企業(yè)的凝聚力。在經(jīng)營(yíng)策略上,著力培育獨(dú)具特色的企業(yè)品牌,以企業(yè)品牌出奇制勝,不斷提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,沙鋼、隆力奇、培羅蒙、雅鹿、常盛等都已成為省級(jí)乃至國(guó)家級(jí)知名品牌。

(三)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速增長(zhǎng),寬松的發(fā)展環(huán)境是基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)期間,學(xué)員們無不為蘇州寬松的發(fā)展環(huán)境、靈活的發(fā)展機(jī)制所吸引、打動(dòng)。蘇州人至上而下牢固樹立“來幫助吸引外資的是恩人、來投資的客商是親人、能打開招商引資局面的干部是能人、影響投資環(huán)境的是罪人”的觀念,使投資商在蘇州“社會(huì)上有地位、經(jīng)濟(jì)上有實(shí)惠、政治上有榮譽(yù)、法律上有保障”。他們始終堅(jiān)持軟硬環(huán)境一齊抓,積極轉(zhuǎn)變政府職能,打造陽(yáng)光政府,實(shí)行透明操作,對(duì)投資商“有事即辦、急事快辦、特事特辦、難事幫辦”,對(duì)民營(yíng)個(gè)體經(jīng)濟(jì),“不限發(fā)展比例、不限發(fā)展速度、不限經(jīng)營(yíng)規(guī)模、不限經(jīng)營(yíng)方式”,真正做到了“放心、放膽、放手、放開、放活、放寬”,從而為招商引資、經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了寬松的環(huán)境。

(四)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速增長(zhǎng),高素質(zhì)的干部隊(duì)伍是關(guān)鍵。

這次培訓(xùn)期間,許多講課教師都是蘇州市有關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部,他們臺(tái)上能講、臺(tái)下能干,展示了蘇州市黨政干部“懂政治、懂經(jīng)濟(jì)、懂業(yè)務(wù)、懂法律、懂科技”、“會(huì)玩車、會(huì)玩電腦、會(huì)普通話”、具有“一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心”的風(fēng)采。他們對(duì)基層考核只有“稅收、用電量、用土地量、投資量”四項(xiàng)指標(biāo),提出“項(xiàng)目就是能力、工地就是水平”的口號(hào),使干部的聰明才智在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大潮中得到最大限度的發(fā)揮。起源于太倉(cāng)鎮(zhèn)的“雙帶”活動(dòng),以農(nóng)民“人人要有技術(shù)、人人要有就業(yè)、人人要有保障、家家要有企業(yè)、戶戶要有副業(yè)”為目標(biāo),引導(dǎo)基層干部經(jīng)商辦企業(yè),個(gè)個(gè)有項(xiàng)目、人人當(dāng)老板。“八小時(shí)以內(nèi)是公仆、勤勤懇懇為人民服務(wù),八小時(shí)以外是老板、踏踏實(shí)實(shí)去掙錢,八小時(shí)以外不開會(huì)”成為干部的新形象,“要想富、跟支部,要想加快富、緊跟黨員和干部”成為農(nóng)民群眾的心聲。

(五)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速增長(zhǎng),堅(jiān)持城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展是保障。

蘇州在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展過程中,大量的土地被占,大批農(nóng)民失地,傳統(tǒng)的漁米之鄉(xiāng)現(xiàn)在需要每年從東北調(diào)進(jìn)大批糧食。但是他們的社會(huì)大局比較穩(wěn)定。這就是他們?cè)诮?jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中始終不放松對(duì)農(nóng)業(yè)的傾斜,不放松對(duì)農(nóng)民的照顧,始終堅(jiān)持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。在蘇州,已經(jīng)沒有了農(nóng)業(yè)戶口和城鎮(zhèn)戶口,不論城鄉(xiāng)都是蘇州居民;取消了農(nóng)業(yè)稅,實(shí)現(xiàn)了農(nóng)民零負(fù)擔(dān)。解決這個(gè)問題的辦法,他們一是積極大膽推進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革,農(nóng)村集體資產(chǎn)實(shí)行股份合作形式經(jīng)營(yíng);二是普及農(nóng)民的養(yǎng)老保險(xiǎn),男60 歲、女55歲者都按月領(lǐng)取養(yǎng)老金,進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民從工資中按月交納養(yǎng)老保險(xiǎn)金;三是建立完善的農(nóng)村合作醫(yī)療保障和最低生活保障體系;四是多渠道解決失地農(nóng)民就業(yè)問題,政府加大對(duì)農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)的投入,外來企業(yè)要吸納一定數(shù)量的40——50歲農(nóng)民,多解決給補(bǔ)償,少解決交費(fèi)用。這樣就從根本上解決了農(nóng)民失地以后不失業(yè)、不失利、不失財(cái),推動(dòng)了城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

這次培訓(xùn)時(shí)間緊湊,內(nèi)容全面,方法靈活,學(xué)員們普遍反映,培訓(xùn)達(dá)到了四個(gè)目的:一是學(xué)到了新知識(shí),提高了適應(yīng)新形勢(shì)下農(nóng)村工作的能力和本領(lǐng);二是啟迪了思想,南北觀念的碰撞,使大家增強(qiáng)了解放思想、求實(shí)創(chuàng)新的緊迫感;三是感受到了差距,克服了小富即安、小進(jìn)即滿的思想;四是激發(fā)了創(chuàng)業(yè)熱情,蘇州經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,使大家找到了新的學(xué)習(xí)標(biāo)兵,增強(qiáng)了發(fā)展意識(shí)。大家紛紛表示,要象蘇州干部那樣,想盡千方百計(jì)引資上項(xiàng)目,費(fèi)盡千心萬苦致富求發(fā)展,為全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

三、思考及建議

去年和今年在蘇州兩次辦班的實(shí)踐,充分證明走出去到先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)舉辦培訓(xùn)班,對(duì)農(nóng)村支部書記和村委主任進(jìn)行短期強(qiáng)化培訓(xùn),是響應(yīng)中央號(hào)召,順應(yīng)時(shí)代潮流,提高農(nóng)村干部素質(zhì),增強(qiáng)農(nóng)村基層組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的一條有效途徑。它的有效之處在于:(一)拉出去辦班,大大減少了各種學(xué)習(xí)之外的事物對(duì)村干部的干擾,有利于村干部坐下來、沉進(jìn)去專心進(jìn)行學(xué)習(xí);(二)依托當(dāng)?shù)剞r(nóng)村干部培訓(xùn)基地,有利于安排適合農(nóng)村特點(diǎn)、針對(duì)適用性強(qiáng)的培訓(xùn)科目,任課老師兼有大學(xué)教授和政府官員,理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,保證了學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果;(三)在先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)辦班,邊學(xué)習(xí)邊考察,村干部直接感受和體會(huì)當(dāng)?shù)叵冗M(jìn)的發(fā)展理念和經(jīng)驗(yàn)。帶來了較強(qiáng)的視覺和心理沖擊,更能理解學(xué)習(xí)內(nèi)容,堅(jiān)定發(fā)展信念,激活創(chuàng)業(yè)熱情。

鑒于此,我們認(rèn)為,應(yīng)把在先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)依托當(dāng)?shù)嘏嘤?xùn)基地培訓(xùn)我市農(nóng)村干部這一做法作為一項(xiàng)制度長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。結(jié)合我市實(shí)際,為進(jìn)一步做好農(nóng)村干部培訓(xùn)工作,我們建議:一要建立農(nóng)村干部任職資格培訓(xùn)制度。明確規(guī)定農(nóng)村干部在任期內(nèi)至少接受一項(xiàng)短期脫產(chǎn)培訓(xùn),培訓(xùn)工作由市鎮(zhèn)分級(jí)負(fù)責(zé);二要將農(nóng)村干部培訓(xùn)費(fèi)用納入各級(jí)財(cái)政預(yù)算。農(nóng)村干部外出培訓(xùn)費(fèi)用由市、鎮(zhèn)、村三級(jí)共同負(fù)擔(dān),39個(gè)貧困村的培訓(xùn)費(fèi)用由市、鎮(zhèn)兩級(jí)承擔(dān);三要積極創(chuàng)新培訓(xùn)方法、拓寬培訓(xùn)渠道。堅(jiān)持“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來”相結(jié)合,對(duì)“雙強(qiáng)”和貧困村支部書記、村委主任側(cè)重于“走出去”的方式,到沿海發(fā)達(dá)地區(qū)或內(nèi)陸先進(jìn)地區(qū)辦班培訓(xùn);四要注重實(shí)際培訓(xùn)效果。根據(jù)農(nóng)村干部的實(shí)際需要精心安排培訓(xùn)日程,設(shè)計(jì)培訓(xùn)科目,引導(dǎo)大家結(jié)合本地實(shí)際邊學(xué)習(xí)、邊思考,邊討論交流,真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所獲。

黨校培訓(xùn)總結(jié)

我們這次培訓(xùn)班的培訓(xùn)結(jié)構(gòu)和內(nèi)容非常豐富,圍繞強(qiáng)化黨性鍛煉、提高組織領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)營(yíng)管理能力等方面,我們聽取了38個(gè)專題講座,進(jìn)行了一期拓展訓(xùn)練,實(shí)地觀摩了四村一企。在校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師的精心組織和關(guān)心下,我們無論是在思想上還是學(xué)識(shí)上都獲得了不小的收益?,F(xiàn)就我個(gè)人培訓(xùn)學(xué)習(xí)的有關(guān)情況作如下總結(jié)。

一、嚴(yán)格守紀(jì),認(rèn)真學(xué)習(xí),提升理論素養(yǎng)

1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正

我十分珍惜組織和領(lǐng)導(dǎo)給予的這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在近一個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間里,我嚴(yán)格遵守課堂內(nèi)外紀(jì)律,保證每天按時(shí)到課,不缺勤、不遲到、不早退,沒請(qǐng)過一天假。專心聽取每堂講座,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,并能圍繞課堂內(nèi)容,結(jié)合實(shí)際,積極思考,參與小組的簡(jiǎn)報(bào)編寫,將自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)發(fā)到博客上,與大家共分享。在今后的工作中,我一定堅(jiān)持將學(xué)習(xí)擺在自我完善、自我提高的首位,學(xué)以致用,把自己在省委黨校學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)和精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神,轉(zhuǎn)化為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)踐動(dòng)力。

2、培訓(xùn)收獲

這次培訓(xùn)收獲很大。一是學(xué)到了大量的理論知識(shí)?,F(xiàn)在知識(shí)更新的速度加快,通過聆聽專家教授的講課,使自己及時(shí)地補(bǔ)充新的知識(shí)。在培訓(xùn)中,以前工作中和學(xué)習(xí)中遇到的理解不透的問題,通過專家教授的講解,使我對(duì)這些問題有了更深層次的理解和領(lǐng)會(huì),通過帶著問題來學(xué)習(xí),使自己掌握了一定的理論知識(shí),增強(qiáng)了理論修養(yǎng),為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。二是團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神進(jìn)一步得到加強(qiáng)。在這次培訓(xùn)中,我們有一期拓展訓(xùn)練,在有軌電車、生死電網(wǎng)、高空斷橋等項(xiàng)目中,我們充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,很好地完成了各個(gè)項(xiàng)目。而后的班級(jí)籃球賽,男生打球,女生加油,使得籃球比賽進(jìn)行的很順利。三是精神風(fēng)貌有了不小的改變。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí),我們還不忘加強(qiáng)體育鍛煉,每天早上7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)晨練,在強(qiáng)身健體的同時(shí),為更好的學(xué)習(xí)提供了保障。四是在比較中找差距,更新理念,定目標(biāo)謀發(fā)展。在外出觀摩中,看到四村一企的發(fā)展,在佩服的同時(shí),我通過看發(fā)展成就、聽介紹,力求從他們的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)中得到啟發(fā),結(jié)合所在村的實(shí)際,思考今后的發(fā)展方向,回去后付諸到實(shí)踐中。

二、結(jié)合工作實(shí)際,積極思考,提高問題分析能力

在學(xué)習(xí)期間,我注重結(jié)合我村的特點(diǎn),從村官本職工作出發(fā),著力思考新農(nóng)村建設(shè)中的一些難點(diǎn)及相應(yīng)對(duì)策。

1、新農(nóng)村建設(shè)的難點(diǎn)

(1)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)難

一是轉(zhuǎn)移性增收難。隨著農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移到二、三產(chǎn)業(yè)的比例逐年增加,外出打工和就地轉(zhuǎn)移的勞動(dòng)力隊(duì)伍龐大,但由于大多數(shù)勞動(dòng)力的技能素質(zhì)、年齡性別結(jié)構(gòu)、文化層次難以滿足勞動(dòng)力市場(chǎng)日趨專業(yè)化、技能化的需要,綜合素質(zhì)低,仍從事著低收入的工作,技術(shù)型、技能型勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移輸出很少,無法獲得較高收入,農(nóng)民工資性收入增長(zhǎng)受到抑制;二是產(chǎn)業(yè)化帶動(dòng)農(nóng)民增收難。近幾年,我村的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化雖然有了一定的發(fā)展,但農(nóng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力總體還不強(qiáng),農(nóng)民進(jìn)入市場(chǎng)的組織化程度還不高,帶動(dòng)農(nóng)民增收不明顯。加之農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)鏈不夠長(zhǎng),加工水平低,初級(jí)產(chǎn)品多、精深加工產(chǎn)品少。

(2)、集體經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱

發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)是增強(qiáng)基層黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力、增強(qiáng)服務(wù)功能、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)共同富裕的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。然而,村集體經(jīng)濟(jì)存在發(fā)展不平衡,收入增長(zhǎng)不快的問題。各村對(duì)發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)認(rèn)識(shí)不一,加上基礎(chǔ)薄弱,使很多公益事業(yè)難以興辦,村級(jí)服務(wù)功能也難以發(fā)揮,大大削弱了基層黨支部對(duì)廣大村民的凝聚力與號(hào)召力,甚至有部分村的集體經(jīng)濟(jì)還是一片空白或發(fā)展的路子不寬,又無資金的“空殼村”。

2、加強(qiáng)新農(nóng)村建設(shè)的對(duì)策思考

(1)、調(diào)整產(chǎn)業(yè),加快農(nóng)民增收步伐

一是教育引導(dǎo),培育高素質(zhì)的新型農(nóng)民。依托遠(yuǎn)程教育平臺(tái),借助鄉(xiāng)勞動(dòng)保障部門與職業(yè)院校建立的聯(lián)系,對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力進(jìn)行培訓(xùn)。以農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、務(wù)工職業(yè)技能培訓(xùn)為主要內(nèi)容,培養(yǎng)造就有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型務(wù)工農(nóng)民和產(chǎn)業(yè)農(nóng)民,使農(nóng)村勞動(dòng)力基本掌握1~2門實(shí)用農(nóng)業(yè)技術(shù)或務(wù)工職業(yè)技能。二是著力抓好推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)、搞好勞務(wù)輸出及開發(fā),確保農(nóng)民收入穩(wěn)定增長(zhǎng)。因地制宜發(fā)展特色產(chǎn)業(yè),形成一村一品。同時(shí),依托資源優(yōu)勢(shì),著力做大木材加工、種、養(yǎng)殖業(yè)等。

(2)、要在發(fā)展壯大村級(jí)經(jīng)濟(jì)上尋良策

一是大力開發(fā)集體資源。田地資源較豐富的村,可大力發(fā)展種、養(yǎng)殖業(yè),引導(dǎo)農(nóng)民規(guī)模經(jīng)營(yíng),推動(dòng)農(nóng)業(yè)向規(guī)?;a(chǎn)業(yè)化方向發(fā)展,提高農(nóng)業(yè)效益;二是開展物業(yè)租賃等增加集體經(jīng)濟(jì)收入。對(duì)集體閑置的土地、魚塘、房產(chǎn)等實(shí)行租賃經(jīng)營(yíng),積極實(shí)施項(xiàng)目開發(fā),興辦各類集體經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)集體資產(chǎn)保值、增值。三是大膽創(chuàng)新管理機(jī)制,形成良好發(fā)展局面;四是強(qiáng)化對(duì)村干部的農(nóng)村實(shí)用技術(shù)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)的培養(yǎng);四是大力發(fā)展農(nóng)村行業(yè)協(xié)會(huì),解決村級(jí)財(cái)政。

三、立足本職,嚴(yán)格要求自己,扎實(shí)做事

通過省委黨校近一個(gè)月的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己理論、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性進(jìn)一步增強(qiáng)。作為一名大學(xué)生村官,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)本領(lǐng),強(qiáng)業(yè)務(wù),盡心盡力做好自己的本職工作,更好的為廣大民眾服務(wù)。

1、協(xié)助村里做好村民集中居住點(diǎn)的規(guī)劃和建設(shè)工作

我村準(zhǔn)備規(guī)劃和建設(shè)2個(gè)村民集中居住點(diǎn)。目前,第1個(gè)村民集中居住點(diǎn)正在籌建中,初步定在我村西莊組,由該小組村干部帶頭拆遷,整理出凈地后,交由開發(fā)商建設(shè)。為了把這項(xiàng)工作做好,我將協(xié)助書記拿好方案,開好黨員群眾代表會(huì)。

2、搞好遠(yuǎn)程教育活動(dòng),讓群眾長(zhǎng)期得實(shí)惠

農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育活動(dòng)是群眾學(xué)習(xí)黨的政策和學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)科技知識(shí)的有效途徑。作為村里的遠(yuǎn)程教育管理員,我要充分利用好這個(gè)平臺(tái),讓黨員群眾對(duì)開展農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育有足夠的了解,加深他們的認(rèn)識(shí),提高他們的學(xué)習(xí)熱情度。我會(huì)利用周五學(xué)習(xí)日和周六開放日的時(shí)候,結(jié)合群眾的需求播放農(nóng)村適用的技術(shù)電教片,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。同時(shí),我著力于培養(yǎng)村里的遠(yuǎn)程教育管理員可以獨(dú)立開展遠(yuǎn)程教育活動(dòng),教會(huì)村書記和學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的村干部正確使用電腦,以及在使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備過程中要注意的事項(xiàng),以期有效解決設(shè)備的管理維護(hù)問題,力爭(zhēng)當(dāng)選優(yōu)秀遠(yuǎn)程教育管理員,把我村打造成遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀站點(diǎn)。

3、尋求技術(shù)支持,發(fā)揮創(chuàng)業(yè)園培訓(xùn)基地的輻射帶動(dòng)作用

我們的創(chuàng)業(yè)園自2023 年5月8日開展首期創(chuàng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班以來,之后,又邀請(qǐng)宿遷市農(nóng)科院專家、區(qū)農(nóng)林局技術(shù)顧問、瑞克斯旺公司技術(shù)人員等采取“課堂教學(xué)+現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)”和“專家講解+基地實(shí)踐”等方式對(duì)創(chuàng)業(yè)園內(nèi)的員工及周邊群眾進(jìn)行實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。通過培訓(xùn),使他們對(duì)科學(xué)種植蔬菜有了深刻認(rèn)識(shí),也讓他們深受觸動(dòng),更激起他們學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)的熱情。今后,我們會(huì)與農(nóng)科院的專家們加強(qiáng)聯(lián)系,積極向科研院所尋求技術(shù)支持,在電教中心幫助我們成立遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)加強(qiáng)版的基礎(chǔ)上,組織群眾開展科學(xué)實(shí)用技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng),提高他們的科學(xué)種菜水平,輻射和帶動(dòng)全鄉(xiāng)蔬菜產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

以上就是我過去一個(gè)月來的培訓(xùn)總結(jié)和下一步工作打算。今后,我會(huì)與村支兩委班子一起,始終以新農(nóng)村建設(shè) “20字方針”為目標(biāo),將理論與實(shí)踐相結(jié)合,開闊發(fā)展思路,推動(dòng)我村各項(xiàng)事業(yè)不斷向前發(fā)展。

第16篇 小學(xué)校長(zhǎng)參加培訓(xùn)工作總結(jié)

小學(xué)校長(zhǎng)參加培訓(xùn)工作總結(jié)

小學(xué)校長(zhǎng)參加培訓(xùn)工作總結(jié)

參與了有幸參與了縣教育局組織的第九期小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)中,帶著對(duì)事業(yè)的追求、對(duì)工作中的困惑、對(duì)教育未來的美好神往。通過“理念、管理技能、視野”等方面的專題培訓(xùn),從眾多的權(quán)威、同行那里汲取了中國(guó)教育當(dāng)前最先進(jìn)、科學(xué)、實(shí)效的思想與信息,使自己的思維方式、思考問題角度、分析問題的思路得到拓寬,深刻領(lǐng)悟了思想與思想的交流過程”就是一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂的過程”智慧與智慧的碰撞過程”就是一個(gè)心門開啟另一個(gè)心門的過程”深刻含義,學(xué)習(xí)的過程中感受著幸福與洗禮,洗禮中體驗(yàn)著收獲與快樂。效果與收獲頗多,簡(jiǎn)單總結(jié)如下:

結(jié)識(shí)了一些有修養(yǎng)、學(xué)識(shí)造詣很深的學(xué)者和老師:

學(xué)習(xí)期間。李.等知名校長(zhǎng),班長(zhǎng)、學(xué)委、生活委員等我好同學(xué)…感嘆他學(xué)術(shù)造詣高的同時(shí),自己收獲著思想與理念,學(xué)習(xí)中逐漸感受到對(duì)知識(shí)的渴望,講座高屋建瓴、廣博精深又深入淺出,理論與實(shí)踐結(jié)合緊密,發(fā)人深省。具有的執(zhí)著不屈的辦學(xué)精神、兼容并包的辦學(xué)思想、銳意創(chuàng)新的辦學(xué)態(tài)度,足以讓我受用終生。

讓我看到一些名校的辦學(xué)底蘊(yùn)和文化氛圍:機(jī)關(guān)一小的校園文化,2學(xué)習(xí)期間。東胡二小、湖濱學(xué)校的課堂教學(xué),都給我留下了深刻的印象,覺得每次學(xué)習(xí)觀賞都是不虛此行。通過觀賞機(jī)關(guān)一小的校園文化建設(shè),使我進(jìn)一步明確了校園文化建設(shè),凸顯學(xué)校特色,提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的基本途徑,并不是做”花瓶,而是提升內(nèi)涵。個(gè)系統(tǒng)工程,需要整體安排全面考慮,需要從細(xì)處入手,通過細(xì)節(jié)求實(shí)效。通過聽湖濱學(xué)校和東胡二小的4節(jié)課,使我深刻地感受到學(xué)校辦學(xué)底蘊(yùn)的積淀不是一朝一夕就能完成,需要一定時(shí)間的歷練,正如教師的課程改革理念一樣,需要耐久不間斷的培訓(xùn)打磨才干入心入腦,教師的基本功更是需要周而復(fù)始的鍛煉才干堅(jiān)實(shí)。

讓我感受了異地培訓(xùn)觀賞學(xué)習(xí)的異樣效果和無窮魅力。11月我21位培訓(xùn)學(xué)員在班主任付老師的帶領(lǐng)下,3學(xué)習(xí)期間。前往課程改革的前沿山東濟(jì)南青島孔子故里曲阜。10天的學(xué)習(xí),學(xué)得開心愉快!濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)潘校長(zhǎng)所做的實(shí)施精細(xì)管理,打造品牌學(xué)?!诽┌矌煼陡綄傩W(xué)周校長(zhǎng)所做的走內(nèi)涵發(fā)展之路,辦優(yōu)質(zhì)特色學(xué)?!非穼?shí)驗(yàn)小學(xué)馬校長(zhǎng)的文化發(fā)展學(xué)校,特色鑄就品牌》以及小學(xué)薛校長(zhǎng)的揚(yáng)科研風(fēng)帆,創(chuàng)學(xué)校特色》等專題報(bào)告,圍繞學(xué)校的辦學(xué)思想和治校理念,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,展示了學(xué)校的亮點(diǎn)和特色。給我每個(gè)學(xué)習(xí)者很大的體會(huì),引發(fā)了結(jié)合本校工作進(jìn)行了深入思考,進(jìn)一步體會(huì)到一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)?!敝晾砻钥偨Y(jié)的精妙之處。異地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和辦學(xué)思想拓寬了視野,通過溝通交流,南北方思維火花的.碰撞,定能綻放出耀眼的焰火。

多想再在一起交流學(xué)習(xí)、多想再在一起溝通了解,培訓(xùn)班即將結(jié)束了但我有太多的不舍。這種集中授課和外出考察學(xué)習(xí)的方式,聯(lián)系實(shí)際研討、觀賞、考察借鑒,實(shí)踐總結(jié)提高的模式,十分符合校長(zhǎng)們特點(diǎn)和需求的方式。本次培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計(jì)和選定注重突出專題性、針對(duì)性、時(shí)代性和前瞻性,使校長(zhǎng)們真正學(xué)習(xí)到最先進(jìn)的教育理念、最新的教育信息、最有價(jià)值的教育改革和管理經(jīng)驗(yàn),真可謂取到真經(jīng)”

深深感到自己作為教學(xué)校長(zhǎng)的責(zé)任,通過培訓(xùn)觀賞學(xué)習(xí)。一定要努力工作,本校教師隊(duì)伍建設(shè)下功夫,做到以下幾點(diǎn):

協(xié)助他制定、選擇適合自身發(fā)展的路徑。通過協(xié)助使學(xué)校每位教師們找準(zhǔn)位置,量體裁衣”促進(jìn)教師教師主動(dòng)發(fā)展。將根據(jù)教師不同特點(diǎn)、需要。發(fā)揮好個(gè)人才能,享受到育人快樂,體驗(yàn)事業(yè)勝利。

協(xié)助教師快速發(fā)展。教師在發(fā)展過程中會(huì)遇到不同問題,指導(dǎo)、服務(wù)到位。因此我將協(xié)助校長(zhǎng)為教師尋找專家,適時(shí)地給予教師理論、實(shí)踐等多方面的指導(dǎo),對(duì)于教師中好的經(jīng)驗(yàn)、方法及時(shí)要鼓勵(lì)總結(jié)推廣,對(duì)于存在問題協(xié)助分析解決,還要給教師發(fā)明機(jī)會(huì)、提供舞臺(tái)展示才氣,體驗(yàn)勝利的喜悅。

深化教師發(fā)展。發(fā)明努力工作的氛圍,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。敬業(yè)的氛圍。使教師在互相協(xié)助中進(jìn)步、互相激勵(lì)中前行。

推動(dòng)教師跨越發(fā)展。要想教師跨越發(fā)展,強(qiáng)化教師培訓(xùn)。必需解決教師的教育教學(xué)觀,進(jìn)一步轉(zhuǎn)化教師的觀念。而觀念的轉(zhuǎn)變不是一個(gè)一蹴而就的過程,需要時(shí)間和反復(fù)磨合,需要要有一個(gè)逐步認(rèn)識(shí)和接納的過程。任何一項(xiàng)工作或事業(yè)的勝利,無一不是重在落實(shí),貴在堅(jiān)持,因此我將定期組織教師培訓(xùn),提升素質(zhì)促進(jìn)轉(zhuǎn)變。

并將在今后的工作中化作源源不竭的動(dòng)力,培訓(xùn)即將結(jié)束了但我所學(xué)所思所感將延續(xù)到工作中去。理想猶如天上的星星,猶如水手,雖不能達(dá)到天上,但是航程可憑借它指引”期盼著,未來的優(yōu)質(zhì)教育行列里,有你有我一起攜手同行。

參加培訓(xùn)總結(jié)(優(yōu)選16篇)

2023年8月8日,我有幸參加了景東教師進(jìn)修學(xué)校舉辦的“縣級(jí)小學(xué)語(yǔ)文骨干教師培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)活動(dòng),8月8日至9月7日的集中學(xué)習(xí)是本次培訓(xùn)全程的第一階段。我非常珍惜這次來之不易的…
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)參加信息

  • 店長(zhǎng)參加培訓(xùn)總結(jié)
  • 店長(zhǎng)參加培訓(xùn)總結(jié)90人關(guān)注

    我是xx的一名員工,在xx擔(dān)任店長(zhǎng)一職。首先,我為作為xx的一員,我感到無比的榮幸。在前幾天,我們的主管經(jīng)理為我們精心制定了這次的培訓(xùn)內(nèi)容,以職業(yè),人生,熱愛,未來四個(gè)主題 ...[更多]

  • 參加工作培訓(xùn)總結(jié)
  • 參加工作培訓(xùn)總結(jié)86人關(guān)注

    1篇帶著一份飽含在朝氣與青澀中的迷茫,我和八名來自不同學(xué)府的同伴走進(jìn)了我們將為之奮斗的天地——中國(guó)外運(yùn)遼寧有限公司,邁出了職業(yè)生涯的第一步。由于 ...[更多]

  • 參加教師培訓(xùn)總結(jié)
  • 參加教師培訓(xùn)總結(jié)83人關(guān)注

    為了更好地全面貫徹黨的教育方針,豐富自己的學(xué)識(shí),了解國(guó)內(nèi)外最新教育教學(xué)動(dòng)態(tài),不斷提高自己的教育教學(xué)能力,出色地完成上級(jí)教育主管部門和學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù) ...[更多]

  • 參加培訓(xùn)總結(jié)語(yǔ)(15篇)
  • 參加培訓(xùn)總結(jié)語(yǔ)(15篇)83人關(guān)注

    1篇帶著一份飽含在朝氣與青澀中的迷茫,我和八名來自不同學(xué)府的同伴走進(jìn)了我們將為之奮斗的天地——中國(guó)外運(yùn)遼寧有限公司,邁出了職業(yè)生涯的第一步。由于 ...[更多]

  • 參加培訓(xùn)工作總結(jié)(優(yōu)選9篇)
  • 參加培訓(xùn)工作總結(jié)(優(yōu)選9篇)83人關(guān)注

    經(jīng)過4個(gè)月系統(tǒng)認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨校教師和外請(qǐng)教師們以及行業(yè)局多個(gè)部門的主要領(lǐng)導(dǎo)講授的一節(jié)節(jié)生動(dòng)精彩的課堂與講座,大大提高了自身的思想境界,拓寬知識(shí)層面和認(rèn)識(shí)深度,加 ...[更多]

  • 參加骨干培訓(xùn)總結(jié)
  • 參加骨干培訓(xùn)總結(jié)76人關(guān)注

    xx年10月23日,我有幸參加了 在廣西師大由教育部組織的“國(guó)培計(jì)劃(xx)”骨干教師高中物理研修班培訓(xùn)。與來自全國(guó)各省市的中學(xué)物理學(xué)科帶頭人、骨干教師 ...[更多]

  • 參加公司培訓(xùn)總結(jié)(優(yōu)選7篇)
  • 參加公司培訓(xùn)總結(jié)(優(yōu)選7篇)68人關(guān)注

    2023年9月8日至12月8日,我參加了集團(tuán)公司統(tǒng)一組織的材料員培訓(xùn)。工作后能參加這樣的培訓(xùn),真的很難得,本人很珍惜此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過工作又重新回到校園學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的動(dòng) ...[更多]

  • 參加內(nèi)審培訓(xùn)總結(jié)
  • 參加內(nèi)審培訓(xùn)總結(jié)63人關(guān)注

    這次參加質(zhì)量(50430)、環(huán)境、和職業(yè)健康安全管理體系內(nèi)審員培訓(xùn),我感到非常榮幸,而且非常受用。是公司領(lǐng)導(dǎo)給予了我這次難能可貴的機(jī)會(huì),在這次短短三天的培訓(xùn)中,使我清 ...[更多]

  • 參加公司培訓(xùn)工作總結(jié)(優(yōu)選3篇)
  • 參加公司培訓(xùn)工作總結(jié)(優(yōu)選3篇)58人關(guān)注

    2023年9月8日至12月8日,我參加了集團(tuán)公司統(tǒng)一組織的材料員培訓(xùn)。工作后能參加這樣的培訓(xùn),真的很難得,本人很珍惜此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過工作又重新回到校園學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的動(dòng) ...[更多]

  • 參加黨校培訓(xùn)班總結(jié)(優(yōu)選3篇)
  • 參加黨校培訓(xùn)班總結(jié)(優(yōu)選3篇)55人關(guān)注

    通過參加縣委組織部在縣黨校舉辦的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班后,自己對(duì)黨的紀(jì)律、鄧小平理論、黨的作風(fēng)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、公關(guān)禮儀、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等知識(shí)有了較為系統(tǒng)、深 ...[更多]

相關(guān)專題

培訓(xùn)總結(jié)熱門信息