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第1篇幼兒園教師年度個(gè)人工作的總結(jié)范文 第2篇2023年幼兒園的年度工作總結(jié) 第3篇最新幼兒園小班美工室年度活動(dòng)工作總結(jié)優(yōu)秀范文 第4篇幼兒園老師年度工作總結(jié)(個(gè)人) 第5篇2023年度幼兒園教師保教工作總結(jié) 第6篇2023年幼兒園配班老師年度工作總結(jié)范文 第7篇幼兒園保安個(gè)人年度工作總結(jié)范文 第8篇幼兒園年度考核個(gè)人總結(jié) 第9篇2023年度下學(xué)期幼兒園教研工作總結(jié) 第10篇2023年度幼兒園工作總結(jié)范文 第11篇2023年幼兒園大班年度工作總結(jié)范文 第12篇幼兒園保育員2023年度工作總結(jié)范文 第13篇幼兒園班主任2023年度工作總結(jié) 第14篇幼兒園衛(wèi)生保健2023年度總結(jié)范文 第15篇2023年度第一學(xué)期幼兒園工作總結(jié) 第16篇2023幼兒園小班教師年度工作總結(jié)優(yōu)秀范文
第1篇 幼兒園教師年度個(gè)人工作的總結(jié)范文
幼兒園教師年度個(gè)人工作總結(jié)范文
轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束.一個(gè)學(xué)期以來,有辛苦的付出,也有甜蜜的收獲,我盡心盡責(zé),投入于工作中,在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新,力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,我與孩子們的感情也日益深厚,看到孩子們開心的笑容,我感到了莫大的快樂。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié):
一、政治思想方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想,貫徹在教育教學(xué)活動(dòng)中。我積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真記筆記,會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì),努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團(tuán)結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。
二、教育教學(xué)方面
我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃,精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來堅(jiān)持的努力方向。遇到不懂的問題,及時(shí)積極想園長和老教師請(qǐng)教。
在開展區(qū)域活動(dòng)中,我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,根據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,做到有計(jì)劃有目的地投放,并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng),滿足幼兒發(fā)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。
本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫數(shù)字等活動(dòng)。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
三、常規(guī)工作方面
從日常生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。無論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí),我都密切留意幼兒的身體狀況,經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外,我通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)勇敢、知錯(cuò)就改、熱愛勞動(dòng)、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來,孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升。
四、安全教育方面
嚴(yán)抓幼兒的安全問題,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),增進(jìn)幼兒的安全知識(shí)。在日常生活中,時(shí)刻提醒幼兒注意安全,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,比如桌子上的一些釘子等,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前,先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,如果有便及時(shí)清除,然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。
五、家長工作方面
一個(gè)學(xué)期以來,我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。平時(shí),經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法。其次.按時(shí)更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長支持時(shí),家長們都給予了最大的支持。
六、工作中的不足
我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,及時(shí)反思,隨時(shí)總結(jié),不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。在個(gè)別幼兒教育問題上未能做到最好,班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待提高,在來年的工作中,這些都是我的努力方向,我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí),爭取使我的工作更上一層樓
幼兒園教師年度個(gè)人工作總結(jié)范文,已全部結(jié)束,感謝你的閱讀。
第2篇 2023年幼兒園的年度工作總結(jié)
2023年幼兒園的年度工作總結(jié)一
20__年即將過去,回顧一年來,我園在教育局和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞教育局的工作要點(diǎn)和我園的工作計(jì)劃,在幼兒園常規(guī)管理方面,認(rèn)真做到了依法治園、依法治教,全體教職工能全心全意為幼兒發(fā)展服務(wù)、為家長解除后顧之憂,幼兒園及幼兒都得到了應(yīng)有的發(fā)展。現(xiàn)將我園一年來的工作總結(jié)如下:
一、切實(shí)加強(qiáng)管理,確保有一支良好的教職工隊(duì)伍
1、通過主題教育對(duì)教職工進(jìn)行師德教育,如進(jìn)行了“發(fā)展與奉獻(xiàn)”、“活出生命的意義”、“退一步,海闊天空——懲罰與愛的教育”、“增強(qiáng)責(zé)任感”等主題的師德教育學(xué)習(xí),使教職工們以良好的師德和良好的精神面貌積極投入到工作中去。
2、有針對(duì)性地組織教職工學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度、一日工作程序規(guī)范等,使教職工明確工作任務(wù)與要求,保證了幼兒園各項(xiàng)工作的良好常規(guī)和秩序。
3、有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性地組織教職工的專業(yè)理論和業(yè)務(wù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),使教職工的專業(yè)、業(yè)務(wù)能力都得到了進(jìn)一步的提高。如全體教師認(rèn)真研讀了一遍《適應(yīng)性發(fā)展課程理論與案例》,通過學(xué)習(xí),大多數(shù)教師以能較好地運(yùn)用《適應(yīng)性發(fā)展課程》;后勤人員也能根據(jù)工作的性質(zhì)進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)習(xí)和探討,如炊事人員根據(jù)菜譜互相探討烹調(diào)的方法。
4、想方設(shè)法促進(jìn)教師專業(yè)化成長。教師的專業(yè)化成長關(guān)系著幼兒的成長,為此,我們通過多種途徑、方法促進(jìn)教師的專業(yè)化成長:一是積極組織教師參加幼教理論講座,如:“適應(yīng)性發(fā)展課程培訓(xùn)”、“自治區(qū)特級(jí)教師講學(xué)”;二是有計(jì)劃、有目的組織教師學(xué)習(xí)幼教專業(yè)理論;三是針對(duì)新教材的使用,對(duì)教師進(jìn)行了目標(biāo)制訂的學(xué)習(xí)與探討;四是對(duì)教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)進(jìn)行了認(rèn)真的探討和實(shí)踐;五是組織了12人次分別到南寧市教育系統(tǒng)幼兒園、廣西軍區(qū)幼兒園、廣西區(qū)直第一幼兒園跟班學(xué)習(xí);六是開展教師教育活動(dòng)設(shè)計(jì)和組織、說課比賽;七是有計(jì)劃、有目的地舉行教育教學(xué)活動(dòng)觀摩與評(píng)析。通過這些活動(dòng)的開展,使教師的專業(yè)素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高。
5、鼓勵(lì)教職工積極參加學(xué)歷提高學(xué)習(xí),現(xiàn)在已有23人獲得了大專學(xué)歷、7人獲得了本科學(xué)歷。
6、根據(jù)幼兒園實(shí)際調(diào)整部分人員的工資待遇。代課教師和自聘人員待遇偏低是我們極需考慮的問題,我園在經(jīng)費(fèi)非常緊張的情況下,一年內(nèi)調(diào)整了兩次自聘人員的工資和代課教師的補(bǔ)助,在一定程度上體現(xiàn)了幼兒園對(duì)代課和自聘人員的關(guān)心。
二、合理安排和精心組織幼兒一日活動(dòng),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
為了更好地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,我們加強(qiáng)了對(duì)幼兒一日活動(dòng)的合理安排和組織方面的管理,確保了幼兒的全面發(fā)展。
1、合理安排幼兒的一日活動(dòng),并充分保證幼兒每天有2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,使幼兒能充分接收陽光的照射,同時(shí)注意調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性,使幼兒得到較好的發(fā)展。
2、根據(jù)適應(yīng)性發(fā)展課程的理念,認(rèn)真實(shí)踐新課程,進(jìn)一步促進(jìn)了幼兒獲得更多的發(fā)展。根據(jù)《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》的理念,我們?cè)趯?shí)踐和使用新課程的過程中,注重老師、幼兒、家長共同獲得發(fā)展。一是以主題活動(dòng)的形式開展教育教學(xué)活動(dòng);二是發(fā)動(dòng)、引導(dǎo)家長走進(jìn)我們的課程,老師、幼兒、家長共同探究與主題相關(guān)的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、信息正逐步得到關(guān)注與參與;三是注重主題教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),每一個(gè)主題都有教師與幼兒共同布置的主題墻、活動(dòng)展版、信息資料、材料展示等,這種共享進(jìn)一步擴(kuò)大了教師、幼兒、家長的信息量、知識(shí)面;四是重視給幼兒提供豐富的資料、材料,使幼兒在實(shí)踐操作中獲得知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。
3、注重活動(dòng)內(nèi)容的多樣性、興趣性
一是開展豐富多彩的幼兒體育活動(dòng):開展踢毽子、跳竹竿、踢球、拍球、跳繩、等晨間體育活動(dòng)、戶外體育活動(dòng);開展幼兒體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、操節(jié)比賽等幼兒體育競賽活動(dòng),在教育局舉行的幼兒輕器械操比賽中,我園參賽隊(duì)獲得了一個(gè)特等獎(jiǎng)、三個(gè)一等獎(jiǎng)的好成績。二是舉行各種豐富多彩的節(jié)日慶祝活動(dòng),并發(fā)揮各種慶祝活動(dòng)的教育價(jià)值,創(chuàng)設(shè)一種師幼、家長互動(dòng)的氛圍,讓幼兒在活動(dòng)中得到鍛煉、學(xué)習(xí),感受幼兒園生活的快樂。如在“六一”活動(dòng)中,從園長到老師,大家都能把“六一”活動(dòng)看成是一個(gè)富有教育價(jià)值的教育活動(dòng),認(rèn)真參與“六一”活動(dòng)方案的研究制定,并積極做好相關(guān)活動(dòng)的準(zhǔn)備,如編排班級(jí)的詩歌朗誦表演節(jié)目,設(shè)計(jì)游園親子游戲,開展“二幼之星”初選,編排參加教育局舉辦的城區(qū)幼兒輕器械操比賽的參賽操節(jié)等,在“六一”慶?;顒?dòng)中,幼兒人人得以參與,在“二幼之星”的續(xù)編故事、才藝表演、知識(shí)問答中,在愉快的游園活動(dòng)和快樂的水果拼盤活動(dòng)中,充分享受了“六一”活動(dòng)的幸福和快樂。又如“幼兒迎新年活動(dòng)”,各班根據(jù)班上的實(shí)際,有歌舞、游戲、講故事、朗誦兒歌、幼兒與家長共同完成的親子游戲及手工活動(dòng)等等,幼兒是在與家長、老師其樂溶溶的氣氛中感受新年到來的快樂。三是開展各種有益幼兒身心的活動(dòng),且注重幼兒人人參與,人人獲得發(fā)展,如幼兒集體生日活動(dòng)、跨班級(jí)的自助餐活動(dòng)、幼兒故事比賽、幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)等,幼兒通過參加活動(dòng),獲得了更多發(fā)展的機(jī)會(huì)。四是積極組織好活動(dòng)區(qū)活動(dòng),使幼兒在各種活動(dòng)區(qū)獲得更多游戲的機(jī)會(huì),獲得更好的發(fā)展。我們?cè)谠瓉?個(gè)大型活動(dòng)區(qū)的基礎(chǔ)上,又增加了兩個(gè)活動(dòng)區(qū):積木天地和繽紛舞臺(tái),對(duì)原有的活動(dòng)區(qū)也進(jìn)行了一些改進(jìn)、調(diào)整,并不斷調(diào)整組織的形式和方法,使幼兒更喜歡活動(dòng)區(qū)活動(dòng),更好地發(fā)揮了活動(dòng)區(qū)的教育效能。
三、根據(jù)本園實(shí)際開展教研活動(dòng),以教研促保教質(zhì)量提高
1、我們從本園實(shí)際出發(fā),結(jié)合課改,做到課改與教研互相促進(jìn)。由于我們今年使用的是新教材,因此我們的教研著重以課改為切入點(diǎn)、以探討和實(shí)踐新教材為重點(diǎn)來開展教研活動(dòng),如我們?yōu)槊堪喔髋鋫淞艘槐九c新教材《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》配套的《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程理論與案例》和《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程選擇性活動(dòng)》,通過組織學(xué)習(xí)、自學(xué)等方式,使每個(gè)老師都通讀了一遍,逐步理解與領(lǐng)會(huì)了課程的相關(guān)理念,并使這些理念體現(xiàn)在課程實(shí)踐中,也促進(jìn)了老師觀念的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。圍繞《適應(yīng)性發(fā)展課程》的使用,我們還組織了兩次教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織的教研活動(dòng),選取每個(gè)年齡班其中的一個(gè)主題,組織學(xué)習(xí)、探討,并突出教育教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)確定、重點(diǎn)和難點(diǎn)的分析與解決進(jìn)行了相關(guān)的學(xué)習(xí)、研討,然后,圍繞科學(xué)、體育、美術(shù)、音樂進(jìn)行了全園性的教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織比賽,活動(dòng)后又進(jìn)行了說課比賽和教育教學(xué)活動(dòng)評(píng)析。老師們通過參加這樣的教研活動(dòng),都獲得了不同程度的提高。
2、開展幼兒語言教育研究,促進(jìn)幼兒語言的更好發(fā)展。圍繞幼兒語言的發(fā)展,我園在幼兒語言發(fā)展方面進(jìn)行了相關(guān)的學(xué)習(xí)和探討:一是進(jìn)行了發(fā)展幼兒語言的途徑、幼兒一日生活中的語言教育、幼兒語言游戲、幼兒語言在各個(gè)領(lǐng)域的滲透等的學(xué)習(xí)、探討和實(shí)踐。二是組織了一些相關(guān)的幼兒活動(dòng),如全園性的幼兒講故事比賽、看圖講故事比賽、極力實(shí)現(xiàn)普通話成為校園語言等。通過我們的探討和實(shí)踐,幼兒語言得到了進(jìn)一步的發(fā)展。
3、開展環(huán)保教育研究,使環(huán)保意識(shí)從小深入幼兒的意識(shí)里。今年,我們圍繞“可愛的動(dòng)物”和“美麗的城市”開展了相關(guān)的環(huán)保主題研討和實(shí)踐活動(dòng),并在活動(dòng)中組織了相應(yīng)的環(huán)保教育活動(dòng)觀摩與評(píng)析,使幼兒的環(huán)保意識(shí)得到進(jìn)一步的增強(qiáng)。
4、鼓勵(lì)教師積極撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文,一年來共收集教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文62篇,其中有17篇參加市幼教論文評(píng)比分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。
四、精心創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境
為了使幼兒得到更好的發(fā)展,我園十分重視良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè):一是營造寬松和諧的教育環(huán)境:園內(nèi)各處展示的幼兒作品、富有童趣的環(huán)境布置、老師對(duì)幼兒的尊重、更符合幼兒興趣和需要的教育活動(dòng)、豐富多彩的幼兒園一日活動(dòng)、教育活動(dòng)中師幼的互動(dòng)等等,這樣的環(huán)境與氛圍讓幼兒一進(jìn)入幼兒園就有了進(jìn)入一個(gè)兒童樂園的感覺。二是教師和小朋友利用廢舊物品,制作各種教玩具,更好地豐富了體育活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容,給幼兒提供了探究操作的環(huán)境,交流的場所。三是有計(jì)劃地添置了一些必要的設(shè)施儀器:添置了用于教學(xué)的3臺(tái)數(shù)碼鋼琴、6臺(tái)帶VCD的收錄機(jī),添置了三種可供全園幼兒使用的桌面玩具,添置了12個(gè)羊角球、四輛扭扭車等供幼兒開展體育活動(dòng)的玩具器械。良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)使幼兒充分感受到幼兒園生活的快樂,也有助于幼兒更好的發(fā)展。
五、努力促進(jìn)家園共育
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則,爭取家長的理解和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力?!备鶕?jù)《綱要》的指導(dǎo)思想,我們圍繞爭取家長的理解和參與、家長提高教育能力開展我們的家長工作:一是通過家長會(huì)、家長開放日活動(dòng)、家長園地、家訪、與家長交談等形式,向家長及時(shí)傳遞幼教信息,宣傳幼教新理念,使家長了解幼兒教育,獲得一些教育孩子的方法。二是發(fā)動(dòng)家長參與到主題教育中來,與孩子一起通過查找圖書、音像、報(bào)刊、參觀等途徑獲取與主題有關(guān)的知識(shí)、信息,使孩子與家長在一定的程度上共同獲得發(fā)展;三是嘗試組織家長利用周末帶孩子出去參觀,如到果場參觀果樹開花、果農(nóng)授粉工作,到農(nóng)科所觀察秋收等,家長在我們老師有目的的引導(dǎo)觀察之下,也知道了一些引導(dǎo)幼兒觀察的方法。四是通過家長會(huì)、家長問卷等廣泛聽取家長對(duì)幼兒園管理及教育教學(xué)的意見和建議,以取得家長的配合與支持,共同促使幼兒的發(fā)展。五是園長、副園長親自為家長做家園共育講座。
六、切實(shí)做好衛(wèi)生保健方面,確保幼兒身體健康
做好幼兒衛(wèi)生保健工作是確保幼兒身體健康的重要環(huán)節(jié),我園一年來能認(rèn)真按有關(guān)規(guī)定和常規(guī)來認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作。一是認(rèn)真做好常規(guī)衛(wèi)生保健工作,如園內(nèi)的清潔衛(wèi)生打掃工作、空氣和物品的消毒工作、預(yù)防幼兒疾病工作、預(yù)防接種工作、晨檢工作、體檢工作、幼兒驅(qū)蟲工作等。二是認(rèn)真做好天氣變化、活動(dòng)前后等幼兒增減衣服、更換衣服的工作。三是有針對(duì)性地根據(jù)季節(jié)和疾病的流行情況,以黑板報(bào)的形式,向家長宣傳育兒保健和護(hù)理的科學(xué)知識(shí),使家長有針對(duì)性地配合幼兒園作好衛(wèi)生保健工作。四是有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生健康教育和幼兒良好衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。五是認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作的檢查、督促和指導(dǎo)工作,每天由保健醫(yī)生全方位檢查督促,分管副園長不定期抽查、指導(dǎo)。
七、高度重視校園安全工作,確保師生生命和校園財(cái)產(chǎn)安全
校園安全工作是幼兒園工作的首要重要工作,我園全體教職工有“安全第一”的意識(shí),并認(rèn)真做好安全工作。安全小組每認(rèn)真對(duì)幼兒園的設(shè)備、設(shè)施、房舍等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,防止了一切不安全事故的發(fā)生;班級(jí)老師認(rèn)真組織指導(dǎo)幼兒的各項(xiàng)活動(dòng),并把幼兒課間時(shí)的活動(dòng)安全作為重要工作切實(shí)指導(dǎo)好,同時(shí)每日有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)的安全教育;保衛(wèi)人員能按要求做好值班巡邏工作,保證了園內(nèi)良好的秩序;食品采購人員能切實(shí)把好進(jìn)貨關(guān),杜絕了一切飲食事故的發(fā)生。
八、后勤工作切實(shí)有效
后勤支持是做好幼兒園各項(xiàng)工作的重要保障,在后勤工作方面,切實(shí)做好了幼兒飲食、財(cái)務(wù)、教學(xué)資料和用品等的管理,確保了幼兒園一年中幼兒園各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。一是認(rèn)真做好幼兒飲食工作,膳食小組能根據(jù)本地、本園、時(shí)令實(shí)際制定好每周幼兒食譜,炊事人員能根據(jù)食譜的安排和烹調(diào)的有關(guān)程序認(rèn)真加工、烹調(diào)幼兒的餐點(diǎn),保證了幼兒每天的飲食適量、衛(wèi)生、營養(yǎng)、可口。二是根據(jù)幼兒園實(shí)際,對(duì)幼兒飲食做了一些必要的調(diào)整,如保證幼兒每天喝上一次牛奶或豆?jié){,在餐點(diǎn)沒有安排牛奶或豆?jié){的當(dāng)天早上課間給幼兒加一次牛奶或豆?jié){。三是財(cái)務(wù)能認(rèn)真按照有關(guān)的財(cái)務(wù)制度做好收費(fèi)和經(jīng)費(fèi)的管理等財(cái)務(wù)工作,有效地確保了幼兒園資金的正常使用和幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。四是資料管理員能認(rèn)真管好幼兒園的保教物品和圖書資料,并盡自己的所能做好維修和維護(hù)工作,確保了幼兒園各項(xiàng)物資和教育教學(xué)儀器、資料設(shè)施的正常使用。
九、存在問題及今后工作思路
雖說,我們的努力使幼兒園保持了一定的發(fā)展,但一些問題和不足也極需通過不斷的探討和改進(jìn),幼兒園才能不斷跟上我國幼教發(fā)展的步伐,幼兒才可能獲得更好的發(fā)展。
1、在教育教學(xué)方面:在教育教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)還有把握不準(zhǔn),對(duì)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)還不能較好地做到有效解決;在使用《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》中,還不能很好地做到老師、幼兒、家長都獲得更好的發(fā)展。
2、在衛(wèi)生、保健和保育方面:幼兒的身高、體重還需探討如何進(jìn)一步提高;部分幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有較好地養(yǎng)成,有吃手、摳嘴巴和鼻子的現(xiàn)象。
3、在幼兒膳食工作方面,炊事人員對(duì)量的掌握有時(shí)不夠準(zhǔn)確,如菜、米、餐具的數(shù)量都有掌握不好和提供數(shù)量不準(zhǔn)確的現(xiàn)象;烹調(diào)的技巧還極需改進(jìn)和提高。
4、服務(wù)幼兒園、服務(wù)幼兒、服務(wù)家長的意識(shí)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
根據(jù)我園的實(shí)際和存在的不足,20__年我園的工作思路是:樹立教職工良好的服務(wù)意識(shí),從而確保幼兒園一切為了孩子宗旨的實(shí)現(xiàn);圍繞《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的目標(biāo)和我園的教育目標(biāo),探討如何更加有效地促進(jìn)幼兒的良好發(fā)展;加大對(duì)幼兒語言發(fā)展的探討和實(shí)踐的力度;在實(shí)施《適應(yīng)性發(fā)展課程》中更好地促進(jìn)教師、幼兒、家長共同獲得更好的發(fā)展。
2023年幼兒園的年度工作總結(jié)二
幼兒園是一所擁有_個(gè)教學(xué)班,_多名幼兒,_多名教職工的全日制省級(jí)示范幼兒園。近年來,我園在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)內(nèi)部管理的同時(shí),樹立社會(huì)化教育觀,充分利用家庭、社區(qū)教育資源,構(gòu)筑起幼兒園、家庭、社會(huì)三位一體、溝通互補(bǔ)的立體教育網(wǎng)絡(luò)。在實(shí)踐中我們堅(jiān)持以家長學(xué)校為主陣地、多種教育途徑相結(jié)合的“家園共育”,將園內(nèi)教育和園外教育有機(jī)的結(jié)合起來,取得了良好的效果。
一、樹立三教聯(lián)育意識(shí),形成共同辦校共識(shí)
在長期的教育實(shí)踐中,老師們?cè)絹碓礁惺艿接變簣@教育的“勢單力薄”,而家庭、社會(huì)因素對(duì)幼兒的影響卻越來越大,“5+2=0”的現(xiàn)象在幼兒園表現(xiàn)的尤為突出。再加上部分家長因不了解幼兒園教育的任務(wù)和內(nèi)容,存在重教輕保的思想。我們認(rèn)識(shí)到要促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,首先要提高家長素質(zhì),在教育過程中要內(nèi)外聯(lián)手,尋求外援,有效整合幼兒園、家庭及社區(qū)的資源,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
一方面,我們積極組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)家長學(xué)校工作的具體要求,提高廣大教師“家園合作、科學(xué)育兒”的意識(shí),樹立不斷開發(fā)育人資源的共識(shí);另一方面利用多渠道向家長宣傳辦好家長學(xué)校的現(xiàn)實(shí)意義,在取得家長支持的基礎(chǔ)上,我園于_年,創(chuàng)辦了第一屆家長學(xué)校。
二、成立兩級(jí)互動(dòng)組織,建立有序辦學(xué)機(jī)制
為確保家長學(xué)校正常、有序的開辦,我們成立了家長學(xué)校校務(wù)委員會(huì),園長親自擔(dān)任家長學(xué)校校長,校務(wù)委員會(huì)由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教師、家長代表、退休教師代表組成,負(fù)責(zé)家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。我們還充分調(diào)動(dòng)不同層次社區(qū)力量的積極性,以教學(xué)班為單位推薦家長代表,成立了家長委員會(huì),同時(shí)聘請(qǐng)社會(huì)各界人士成為我園家長學(xué)校的顧問,從而構(gòu)成了管理層、操作層、智囊層三個(gè)家教梯次的園內(nèi)立體教育場。
為把我園家長學(xué)校創(chuàng)辦成“傳播科學(xué)家教知識(shí),交流有效家教經(jīng)驗(yàn),啟迪正確家教習(xí)慣,形成家園共育合力”的平臺(tái),我們擬訂出《家長學(xué)校學(xué)員學(xué)習(xí)制度》、《家長聯(lián)系制度》、《家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)》、《家長學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比制度》等制度職責(zé)共12份,進(jìn)一步明確職責(zé),保證了分工合作,建立起有序的辦學(xué)機(jī)制,促成家長學(xué)校工作有序推進(jìn)。
三、科學(xué)設(shè)置教學(xué)內(nèi)容,實(shí)施有效辦學(xué)目標(biāo)
幼兒園實(shí)施以保為主、保教并重的教育,在家長學(xué)校的課程設(shè)置上,我們也充分考慮到幼兒特點(diǎn)及家長需要,注重了教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、全面性、系統(tǒng)性、適用性,開設(shè)有思想教育、法制教育、營養(yǎng)衛(wèi)生教育、安全教育、心理健康教育等內(nèi)容。為了讓家長進(jìn)一步了解幼兒教育目標(biāo),有效實(shí)施家園共育,我們還自編自印出兩本家長學(xué)校教材,將《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》打印成冊(cè)分發(fā)給家長,還根據(jù)教育目標(biāo)整理出《幼兒日常行為規(guī)范訓(xùn)練基本要求99條》,讓廣大家長明確目標(biāo),要求一致的對(duì)孩子進(jìn)行生活衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我園富有針對(duì)性的設(shè)置教學(xué)課程,凸現(xiàn)了辦學(xué)的實(shí)效性。
為保證家長學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,我們成立了由幼教專家、法律顧問、心理咨詢師、交警、保健醫(yī)生、兼職教師組成的講師團(tuán),定期有序地為家長授課和舉辦咨詢活動(dòng)。我們先后邀請(qǐng)到___、___來園給家長授課,他們的講座理論先進(jìn),旁征博引,引起了家長的共鳴,收到了很好的教育效果。我們還充分利用社區(qū)資源,請(qǐng)交警、兒科醫(yī)生等人為我園家長授課,指導(dǎo)家長科學(xué)育兒。近五年來,我們共組織家長學(xué)校專題講座17場,咨詢活動(dòng)____,有效改變了廣大家長的育兒觀念和教育行為。
四、致力拓寬家教渠道,促進(jìn)家園信息互動(dòng)
傳播科學(xué)的家教知識(shí),啟迪學(xué)員形成科學(xué)的家教行為,實(shí)現(xiàn)合作育人的目標(biāo)是家長學(xué)校的立校之本,為此我們?cè)诩议L學(xué)校豐富的專題講座的基礎(chǔ)上,開展了全方位、多途徑的家園互動(dòng)活動(dòng)。
1、交談。我們要求教師每日一交談,即利用家長每日接送孩子的時(shí)間,有重點(diǎn)、有目的和家長進(jìn)行溝通和交流,及時(shí)向家長了解孩子的身體狀況或反映孩子在園的生活、學(xué)習(xí)表現(xiàn),有針對(duì)性的進(jìn)行護(hù)理和教育。
2、家訪。教師每周一家訪,每次走訪1—____幼兒家庭,了解幼兒家庭教育環(huán)境和家長教育態(tài)度,和家長交流教育方法,針對(duì)孩子特點(diǎn)制定相應(yīng)的教育措施,因人而異的實(shí)施教育,各班每學(xué)期幼兒家訪率均達(dá)到8____以上。
3、家長園地、家長宣傳專欄、網(wǎng)站。家長園地是各班向家長有效宣傳科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)、衛(wèi)生保健知識(shí)的窗口,家長園地的內(nèi)容來自于各類幼教書籍和雜志,教師經(jīng)過精心選擇和整理,提供給家長學(xué)習(xí),家長園地的內(nèi)容每半月更換一次。我們還以年級(jí)組為單位開辟了家長宣傳專欄,將每月教育主題、工作重點(diǎn)及時(shí)向家長公布。為進(jìn)一步加大家園聯(lián)系的密度和廣度,2023年5月,我園籌建起自己的網(wǎng)站,利用網(wǎng)絡(luò)輻射廣闊、速度快捷、資源豐富、交流便利的優(yōu)勢向家長發(fā)布通知,宣傳我園動(dòng)態(tài),傳授育兒經(jīng)驗(yàn)等,并通過論壇和班級(jí)留言板與家長互通信息,共同探討有效的教育方式。
4、家長會(huì)、家長開放日、家長匯報(bào)會(huì)。我園每學(xué)期初召開一次全園家長會(huì),學(xué)期中舉行一次家長開放日活動(dòng),學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次家長匯報(bào)活動(dòng)。從2023年開始,我們又將家長開放日改為家長開放周,給家長提供更充足的時(shí)間,讓家長能夠更全面、更真實(shí)的了解到孩子在園的活動(dòng)情況。
5、親子園活動(dòng)。每學(xué)年我們組織兩次親子園活動(dòng),讓家長和孩子一起來園參加趣味盎然的運(yùn)動(dòng)會(huì)和“六一“慶祝活動(dòng),給家長提供了一個(gè)和孩子同學(xué)、同樂的機(jī)會(huì),受到了家長的熱烈響應(yīng)。
五、及時(shí)落實(shí)信息反饋,實(shí)現(xiàn)家園合作育人
學(xué)員群體中蘊(yùn)涵著豐富的育兒經(jīng)驗(yàn),凝聚著無限的教育智慧,我們廣開言路,主動(dòng)征求他們對(duì)課程設(shè)置和教學(xué)的意見,征求他們對(duì)幼兒園建設(shè)和發(fā)展的建議,征求他們對(duì)合作育人的設(shè)想,構(gòu)建起信息反饋落實(shí)制。近年來,我們印發(fā)各種家長調(diào)查問卷400____份,收集整理出家長意見3____條,合理化建議6____個(gè),對(duì)這些意見和建議我們認(rèn)真落實(shí)、及時(shí)整改,促使教師不斷改進(jìn)工作方法,促進(jìn)了幼兒園教育環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化。我們還請(qǐng)家長參與民主管理,制訂幼兒食譜、評(píng)選“好園丁”,五年來,由家長評(píng)選出“好園丁”1____,此活動(dòng)的開展,有效促進(jìn)了教師服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
一份耕耘,一份收獲。我園開辦家長學(xué)校五年來,累計(jì)培訓(xùn)家長230____人,結(jié)業(yè)160____人,評(píng)選出優(yōu)秀家長2____。家長學(xué)校的開辦,務(wù)實(shí)而具體的活動(dòng)的開展,提高了廣大學(xué)員對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí),初步確立起以身垂范、小事入手、科學(xué)家教的意識(shí),倡導(dǎo)起民主尊重的家教作風(fēng)。成績屬于過去,工作還看將來,我園將以全新的理念,務(wù)實(shí)的作風(fēng),將“一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切”整體工作目標(biāo)落到實(shí)處,做到細(xì)處,努力為家長、為社會(huì)營造一個(gè)優(yōu)良的育人環(huán)境,為孩子撐起一片藍(lán)天。我們相信有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,有家長和社區(qū)人民的支持,我園家長學(xué)校會(huì)越辦越好。
第3篇 最新幼兒園小班美工室年度活動(dòng)工作總結(jié)優(yōu)秀范文
__-__
在我們班的美工活動(dòng)取得一定成果的同時(shí),
美工室活動(dòng)也得以順利結(jié)束,
孩
子們?cè)诶L畫方面的能力得到了很大發(fā)展,工作總結(jié)如下:
我班孩子旨在班級(jí)又常規(guī)美術(shù)教育的孩子,
孩子們的繪畫水平參差不齊,
有
的孩子孩子線條顏色發(fā)展都不錯(cuò)。
而有的孩子卻還處在涂鴉階段,
剛開始兩周的
教學(xué)中,他們每天都是繞毛線團(tuán),而老師需要孩子達(dá)到的目標(biāo)他們都完成不了。
借于這種情況,
我采取了集中教學(xué)分別輔導(dǎo)的教學(xué)方法,
對(duì)于能力強(qiáng)的孩子我放
手讓他們自己想象,
用畫筆表現(xiàn)出自己的內(nèi)心世界。
而對(duì)于能力弱的孩子,
我對(duì)
他們加強(qiáng)輔導(dǎo),耐心的個(gè)別輔導(dǎo)他們完成當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容。而在剛開始的幾周,
他們只要在紙上畫上了一點(diǎn)點(diǎn),
不管是什么我都給予他們肯定,
并在全班小朋友
門前表揚(yáng)他們,慢慢的,他們由不敢畫,不想畫變的積極起來。一學(xué)期下來,我
發(fā)現(xiàn)這樣的方法很可取,
因?yàn)樵诿嫦蚣议L匯報(bào)的時(shí)候,
所有的孩子都畫出了另老
師和家長滿意的作品。
小班的幼兒受其認(rèn)知發(fā)展水平的限制,
生活經(jīng)驗(yàn)較少,
他們往往只對(duì)日常社
會(huì)中經(jīng)常接觸、
熟悉和感興趣的物體有繪畫或制作的興趣。
因此我在選擇小班美
術(shù)活動(dòng)教材時(shí)選擇了幼兒熟悉和感興趣的題材。
剛開班的時(shí)候我從
“花”
和
“草”
入手來訓(xùn)練孩子們的線條和色彩。
由于畫花的步驟很簡單,
所以孩子們都很有成
就感,每次下課都要把自己的作品向家長炫耀一番。
在孩子們很熟練的畫出花和草的時(shí)候,
我選擇了讓孩子們畫自己的媽媽,
因
為孩子們最熟悉的人就是自己的媽媽,所以孩子們的畫姿態(tài)萬千,意趣盎然。
小班的孩子基本能畫出形象,
但是畫面凌亂沒有主題,
于是我選擇了讓孩子
畫定位畫來增強(qiáng)畫面主體感,
老師現(xiàn)在紙上給孩子一個(gè)形狀,
圓形或者其他形狀,
讓孩子用畫筆把它變成想要變成的物體,這樣的訓(xùn)練受到了很好的效果。
為了提高孩子們色彩搭配能力,
我采取了美術(shù)欣賞的方法,
讓孩子們欣賞大
量的裝飾畫和大班孩子以及同伴、老師的作品,也取得了不錯(cuò)的效果。
這學(xué)期的美術(shù)興趣班活動(dòng),
取得了一些可喜的成績,
但是在一些方面還存在
不足,
不如孩子們收放畫具,
一直到學(xué)期結(jié)束還是有幾個(gè)小朋友亂仍亂放。
在繪
畫活動(dòng)的組織形式上還是過于單一,以后應(yīng)該注意這些方面的問題。
第4篇 幼兒園老師年度工作總結(jié)(個(gè)人)
幼兒園老師年度工作總結(jié)一
冬去春來,轉(zhuǎn)眼間,又是新的一年的復(fù)始。回顧著逝去的整個(gè)秋季與冬季的忙忙碌碌和艱辛付出,才發(fā)現(xiàn)說累的時(shí)候,原來自己已經(jīng)收獲了很多很多……盡管沒有傲人的成績,但這一份平凡得簡單的快樂就足夠了。
一、與幼兒之間的感情
我深知在幼兒園師幼之間的感情是重要的。在生活中我當(dāng)上了孩子們的引導(dǎo)者、支持者和合作者,喜歡以朋友的身份與他們相處。日子久了,孩子們來園都喜歡把發(fā)生在自己身上的有趣的事與我分享。有時(shí)候我們會(huì)私下互送小禮物一顆糖,一只小玩具,一個(gè)小發(fā)夾或者是把自己心愛的東西帶來,兩人悄悄的躲在教師房分享,小小的禮物卻延續(xù)著我們的感情。在家里看到好吃的東西就裝進(jìn)書包,那是給老師的:小小的關(guān)心都讓我深深的感動(dòng)。
二、教學(xué)方面
我負(fù)責(zé)了本班的美術(shù),語言,科學(xué)和社會(huì)等教學(xué)活動(dòng)。
孩子們通過了小班,中班兩學(xué)年對(duì)情境互動(dòng)課程的學(xué)習(xí)比較有興趣,本班的孩子年齡相差不大,但總體缺乏耐心,為此在教學(xué)過程中有一些困難。有的孩子一進(jìn)課題,一點(diǎn)即破,于是思想開始開小差。而接受能力弱的孩子本來就注意力比較難集中,加上發(fā)現(xiàn)有的小朋友不認(rèn)真,心也跟著飛到九霄云外。經(jīng)過觀察反思,我知道了孩子們都對(duì)新鮮的事物感興趣。所以在語言和社會(huì)教學(xué)上我采用了故事性或游戲性的教學(xué)方法,能力強(qiáng)的孩子提高了興致在學(xué)會(huì)知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上再次鞏固;能力弱的孩子也能持久注意力的參與其中。這樣一來所有孩子都在輕松自在的氛圍中學(xué)到知識(shí)。
本學(xué)期的美術(shù)主要選畫的都是些孩子熟悉的題材,如:蔬菜類、水果類、簡單的人物形象和其他一些靜物。孩子們都能通過已有的生活經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真觀察,發(fā)現(xiàn)身邊事物的特征,再經(jīng)過自己的形象思維,用線條和圖形組合把畫面的內(nèi)容表現(xiàn)出來得淋漓盡致。我從不用同一模式局限孩子,他們?cè)诋嬐曛行闹黝}后可以在自己的作品中添加想象的成分。想象和表達(dá)是這班孩子的強(qiáng)項(xiàng),他們作畫時(shí)都能大膽的發(fā)揮想象,雖然畫得不形象,但天馬行空的想象令人難以至信。畫《花瓶》的課上有個(gè)小朋友畫了一個(gè)花瓶的體形出來后,就沒有再對(duì)花瓶有任何的繪畫和裝飾,而是在畫背景,直到他把畫交給我的時(shí)候花瓶還是空白的,我很生氣的批評(píng)他: “為什么你不對(duì)花瓶進(jìn)行上色和裝飾?”孩子卻理直氣壯的對(duì)我說:“我畫的花瓶是沒有花紋的白色花瓶啊?!薄也⒉簧鷼夂⒆臃磽袅宋业脑挘喾吹奈易鹬厮麄兤嫣氐南敕?,幼兒是活動(dòng)的主體,這樣才能使幼兒的創(chuàng)造力得以體現(xiàn),同時(shí)還會(huì)感到繪畫是一件快樂的事,可以表達(dá)自己內(nèi)心的想法。
三、德育方面
除了注重提高孩子學(xué)習(xí)質(zhì)量之外,德育教育也是我們培養(yǎng)孩子的重要課題。陶行知先生說過“生活即是學(xué)習(xí)。”在生活中我們更多的隨機(jī)的教育孩子:戶外活動(dòng)時(shí),讓他們看見丟在地上的垃圾要隨手撿起扔到垃圾桶,不摘花木踐踏小草,懂得環(huán)保;上下樓梯要主動(dòng)跟長輩們打招呼,給別人讓路,懂得尊敬他人;在教室里讓他們合作搬桌子,在臥室里合作疊被子,搬椅子和排隊(duì)時(shí)不推不插隊(duì),懂得合作與謙讓。讓他們?cè)谏畹默嵤轮杏H身體驗(yàn),潛移默化的把這些道德情操轉(zhuǎn)化成自己的 eq 。四、家長工作
家長工作是家園相互溝通的橋梁。我們利用來園和離園的時(shí)間和家長相互了解孩子的情況,有時(shí)也會(huì)通過家訪電訪進(jìn)一步向家長反映了解孩子的進(jìn)展,認(rèn)真填好每月的家園聯(lián)系冊(cè)中教師觀察隨筆,家園欄中的育兒錦囊我們也會(huì)不時(shí)的貼出育兒經(jīng)驗(yàn)或安全小貼士等內(nèi)容。本學(xué)期也舉行了秋游,家長開放日,教學(xué)觀摩以及圣誕舞會(huì)等家園互動(dòng)活動(dòng),雖忙碌了一些,卻讓我們和家長多了許多零距離的溝通。座談會(huì)中我們共同探討了我們的班級(jí)建設(shè)及教子育兒的好方法;戶外親子活動(dòng)中我們玩中作樂,看到孩子在游戲中學(xué)到的知識(shí)。以此家園同步讓家長從多方位看到孩子的成長,了解孩子的學(xué)習(xí)生活。
一年之計(jì)在于春,在這個(gè)美麗的春天里,我已經(jīng)計(jì)劃好了新的目標(biāo)與愿望。用自己的“行動(dòng)之漿”來劃動(dòng)載滿“心愿之船”,不畏風(fēng)雨的洗禮,去到達(dá)“實(shí)現(xiàn)的彼岸”,收獲秋的另一個(gè)開始……
幼兒園老師年度工作總結(jié)二
轉(zhuǎn)眼季節(jié)的轉(zhuǎn)換,讓我們迎來了又一個(gè)酷熱的夏天!在這個(gè)季節(jié)里我們見證了孩子們的成長,同時(shí)也見證了自己的成長!現(xiàn)在就將我在本學(xué)期的工作做以下總結(jié):
一、班級(jí)情況
本學(xué)期我班新入學(xué)了幾個(gè)新生,為了縮短幼兒的分離焦慮,我們班三位老師齊心協(xié)力,和孩子一起做游戲、玩耍。引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。通過一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。
二、教育教學(xué)工作
1、提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩。
2、英語:讓幼兒認(rèn)識(shí)本學(xué)期的單詞、歌謠;讓幼兒學(xué)習(xí)故事,練習(xí)演故事,在課堂中運(yùn)用多種游戲形式來進(jìn)行新課學(xué)習(xí)。幼兒能掌握90%單詞的,在最后的復(fù)習(xí)中,重點(diǎn)復(fù)習(xí)不熟悉的單詞和歌謠;
3、主題禮儀:運(yùn)用生活中的實(shí)例,引導(dǎo)幼兒要文明禮貌,使幼兒意識(shí)到在日常社會(huì)中要講文明禮貌,養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣。幼兒基本掌握基本的禮儀。
4、五大領(lǐng)域:發(fā)展想象力、語言表達(dá)能力與科學(xué)的探究精神。
5、保育工作:做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作;保持良好的個(gè)人衛(wèi)生;充分尊重幼兒的生長發(fā)展規(guī)律,細(xì)心呵護(hù)體弱幼兒,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境,努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量,教育幼兒,適時(shí)的增減衣物;引導(dǎo)幼兒不挑食,有良好的進(jìn)餐習(xí)慣,多喝水;認(rèn)真做好消毒工作。
6、安全:為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)絕對(duì)安全的環(huán)境,經(jīng)常的進(jìn)行自查工作,及時(shí)的對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。如有事故及時(shí)向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,與家長正確溝通,保護(hù)好每一位幼兒的安全。
5、養(yǎng)成教育:本學(xué)期里,我針對(duì)班上幼兒的實(shí)際情況,在幼兒安靜睡眠、進(jìn)餐、活動(dòng)等常規(guī)練習(xí)中加大教育的力度,認(rèn)真組織幼兒的每一項(xiàng)活動(dòng)
三、家長工作:
用熱情的態(tài)度,積極主動(dòng)地通過開展各種形式的活動(dòng),有目的,有計(jì)劃,有組織,有針對(duì)性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),介紹幼兒在園的一日生活情況,及時(shí)了解家長的需要,為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。本學(xué)期開展了家訪的活動(dòng),讓我們老師更加了解了孩子們的情況,有助于老師與家長的溝通。
四、思想工作:
良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,自己還要多學(xué)幾門技能,利用空閑時(shí)間多聽聽其他老師的講課,多看光盤,在家多查有關(guān)教學(xué)的資料,人活到老學(xué)到老,這樣是絕對(duì)有百益而無一害的。在本學(xué)期里,在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),作好園內(nèi)教師的教研活動(dòng)組織工作。積極配合做好市一級(jí)的評(píng)估,通過努力我們也取得了領(lǐng)導(dǎo)專家們的認(rèn)可。
五、好的方面:
1、禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、愛護(hù)公物。奉公守法、遵章守紀(jì)、以身作則、為人師表。自尊自重、作風(fēng)正派。對(duì)幼兒充滿愛心,以發(fā)展的眼光看待幼兒、評(píng)價(jià)幼兒,注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。尊重幼兒的人格,不岐視、體罰和變相體罰幼兒。
2、同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、互相配合、合作共事。
六、繼續(xù)努力的方面:
1、繼續(xù)加強(qiáng)自我知識(shí)的提升;
2、在教育教學(xué)方面注意語言提問的簡潔與準(zhǔn)確;
3、學(xué)習(xí)與家長溝通的技巧;
4、查找學(xué)習(xí)更多的游戲,并教小朋友玩。
第5篇 2023年度幼兒園教師保教工作總結(jié)
這一年來始終堅(jiān)持以人為本的原則,對(duì)幼兒進(jìn)行以自身為基礎(chǔ)的、促進(jìn)全面發(fā)展系列教育教學(xué)活動(dòng),讓幼兒學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。并加強(qiáng)新形勢下的家長工作班級(jí)工作得到了家長信任和支持,現(xiàn)將主要的工作思路,方法進(jìn)行回顧小結(jié),以利今后取長補(bǔ)短,不斷進(jìn)取。
一年來,我始終自覺遵守幼兒園的一切規(guī)章制度,以主人翁的態(tài)度對(duì)待一切事情,力爭出色完成各項(xiàng)任務(wù),常常帶病堅(jiān)持工作,堅(jiān)持出滿勤,出全勤。時(shí)時(shí)提醒自己:用飽滿的熱情和微笑的服務(wù)面對(duì)每一個(gè)孩子,用我的愛心、耐心和細(xì)心去澆灌他們。
一、保育工作方面:
在日常的保教工作中,我堅(jiān)持“安全第一”,注重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,主動(dòng)配合班主任的各項(xiàng)工作。本學(xué)期幼兒進(jìn)入中班下期,孩子之間愛打鬧,但我們依然在人數(shù)最多的情況下做到了安全事故為零,這與幼兒園常以“安全第一”作為宗旨及我們保教人員的付出是分不開的。在平時(shí)我們除了每天早上入園的時(shí)候認(rèn)真地做好晨檢工作,杜絕讓幼兒帶進(jìn)危險(xiǎn)小物品,時(shí)刻提高警惕,及時(shí)阻止幼兒的危險(xiǎn)性行為,還針對(duì)中班幼兒已較懂理這一特點(diǎn),在集中教育活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育,讓孩子懂得朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛,這樣既讓孩子養(yǎng)成了好的習(xí)慣,也做到了無安全事故發(fā)生,可謂一舉兩得。班級(jí)中兩位教師及時(shí)溝通,保持教育的一致。與保育員、衛(wèi)生老師配合做好各項(xiàng)工作。在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。心理環(huán)境上,熱愛、關(guān)心、尊重每一位幼兒。注意觀察每個(gè)幼兒、耐心教育幼兒,得體處理幼兒間發(fā)生的矛盾。關(guān)注幼兒個(gè)別差異、幫助適應(yīng)環(huán)境較慢的幼兒排除不愉快情緒。物質(zhì)環(huán)境上,根據(jù)主題,分別更換環(huán)境布置,使環(huán)境符合本班幼兒的年齡特點(diǎn)?;顒?dòng)區(qū)中為幼兒增設(shè)更多的材料,增加教師自制教玩具。讓幼兒的分組學(xué)習(xí)更加豐富。繼續(xù)創(chuàng)設(shè)自然角,并進(jìn)行一定的更換。
二、家園聯(lián)系方面:
俗話說:“百姓百姓百條心”家長也如此,無論是素質(zhì)好的還是素質(zhì)差的家長我們都給予真誠的對(duì)待。對(duì)他們提的建議,困難我們都盡力幫助解決?,F(xiàn)在家長碰到問題愿意找我們商量,連上什么類型的小學(xué)也來征求我們的意見。班級(jí)的進(jìn)步跟家長的配合分不開,家長的配合跟老師的家長工作做的如何分不開。只有在良性循環(huán)下才能扎實(shí)的做好教育孩子的工作。
三、在幼兒行為養(yǎng)成方面:
通過老師與保育員的努力,孩子們?cè)谶@方面有了一定的進(jìn)步,具有了一定的是非判斷能力,能做到團(tuán)結(jié)友愛與其他幼兒友好相處了;孩子們也能自己做自己的事了,比如午睡起來之后的自己穿衣、穿鞋;另外,我們堅(jiān)持從小事入手,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。但本學(xué)期在對(duì)一些膽怯幼兒不愿喊老師的問題上教育得不是很好,希望來期改正。
四、教學(xué)方面:
根據(jù)兒童成長目標(biāo),制定美術(shù)、音樂、體育等教學(xué)活動(dòng)。根據(jù)幼兒年齡特征、正視幼兒個(gè)體差異,因材施教,有針對(duì)性地進(jìn)行教育。努力挖掘每個(gè)幼兒的興趣點(diǎn)。在美術(shù)上,由于中班幼兒有了自己一定的思維與想象,所以我注重創(chuàng)造自由輕松的環(huán)境,多讓幼兒想象作畫,真正做到讓孩子的畫來反應(yīng)他們真實(shí)的內(nèi)心世界,并指導(dǎo)幼兒得用身邊的物品制作玩具等來美化自己的生活或開展其他活動(dòng),像制作不倒翁。數(shù)學(xué)活動(dòng)力求將抽象的概念以形象的方式呈現(xiàn)在幼兒面前,這樣不但豐富了幼兒的知識(shí)面,而且提高了幼兒的學(xué)習(xí)積極性。。但在自制一些數(shù)學(xué)操作材料上,我還需要再勤快一些,讓幼兒擁有豐富的操作材料。還利用圖書、繪畫和其他多種方式,引發(fā)幼兒園對(duì)書籍、閱讀和書寫的興趣。
能在每年工作結(jié)束時(shí)回過頭來公正地評(píng)價(jià)自己本年的工作,會(huì)給今后的工作帶來更多的幫助,也真心地希望自己在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的同時(shí)要能做到改正,因?yàn)橹挥羞@樣,每期的反省總結(jié)才是有必要的,所以相信在下期的工作中我會(huì)努力去克服本期的不足,爭取在下期的工作中能見到自己對(duì)自己工作評(píng)價(jià)滿意的語句。
第6篇 2023年幼兒園配班老師年度工作總結(jié)范文
俗話說的好:光陰似箭,日月如梭。時(shí)間過得真是好快哦,就這樣一個(gè)學(xué)期又過去了。回頭想想這個(gè)學(xué)期,還算勤勞的我積極做好領(lǐng)導(dǎo)和主班老師分配的各種工作下面我把這學(xué)期的工作做簡要總結(jié)匯報(bào):
這學(xué)期我擔(dān)任了學(xué)前三班的配班老師。作為配班老師,我除了做好自己本職工作外,還配合主班老師和保育員做好幼兒安全及教學(xué)工作,在學(xué)前三班是我和廖老師一起管理班級(jí)工作,我們兩人是第一次搭班,在管理工作中,我們兩人也互相適應(yīng)著對(duì)方的管理習(xí)慣 。在教學(xué)工作中,我注意做到
以下幾點(diǎn):
1、堅(jiān)持聽課,注意學(xué)習(xí)其廖老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力找摸索屬于我的教學(xué)方式。
2、每天備好教學(xué)教材,欠缺的及時(shí)補(bǔ)上,不耽誤老師的教學(xué)時(shí)間
3、注意觀察幼兒各種學(xué)習(xí)上的變化。方可及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。
保育工作:
在保育方面,一向粗心的我,經(jīng)過努力和改進(jìn),已不斷有所進(jìn)步,我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地工作。早上接時(shí),我會(huì)主動(dòng)向家長詢問幼兒 的身體狀況。一天好幾次檢查,不時(shí)會(huì)用手摸他們的頭和觀察手,腳,口,全面觀察幼兒的身體狀況,預(yù)防傳染疾病。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,就馬上打 電話通知幼兒家長幼兒的情況。早操后,督促幼兒多飲開水,對(duì)有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或往后背墊放毛巾。午睡時(shí),根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育 幼兒擦汗,午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被。一天好幾次檢查,不時(shí)會(huì)用手摸他們的頭和觀察手,腳,口,全面觀察幼兒的身體狀況,每天做好活 動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作,從而減少幼兒的發(fā)病率,保證他們身體健康成長。
一個(gè)班的工作能否得以順利進(jìn)行,除了靠幾個(gè)老師的努力之外,更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在學(xué)前班,幼兒要學(xué)習(xí)的知識(shí)也相對(duì)要深和多。這是家長比較擔(dān)心,緊張的。自然對(duì)我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作,我采取了以下措施:
1、主動(dòng)親切地與家長溝通。
我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的學(xué)習(xí)情況。
2、定期與家長電話了解。
這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,使關(guān)系更密切。
3、讓家長參與到我們的工作中。
在主題教學(xué)活動(dòng)中,我們開展了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),也有讓家長和幼兒共同完成的活動(dòng),這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系,而且還能讓家長更了解我們的工作。
這個(gè)學(xué)期非常忙碌也非常累,收獲當(dāng)然也不小咯。在工作中我享受到收獲的喜悅與自信。也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。也會(huì)存在一些不足,爭取下學(xué)習(xí)能改進(jìn)與做好它。所以要加油。 我知道了用什么方法解決,力求把日后的工作做得更好.
第7篇 幼兒園保安個(gè)人年度工作總結(jié)范文
幼兒園門衛(wèi)工作關(guān)系著幼兒、師生、財(cái)產(chǎn)等的安全,做好門衛(wèi)工作,才能讓家長放心、老師安心,領(lǐng)導(dǎo)省心。“真心實(shí)意關(guān)愛每一個(gè)孩子,認(rèn)真把好幼兒安全的第一道崗”這是我為自己規(guī)定的一個(gè)工作目標(biāo)。身為____幼兒園一名工作人員,我時(shí)刻牢記“安全第一,預(yù)防為主”,要把不安全隱患消滅了萌芽之中。下面對(duì)我工作中做的工作一些作一小結(jié),如有不當(dāng),請(qǐng)大家批評(píng)指正:
一、全心全意為園所服務(wù)
作為____幼兒園的一員,我首先在自己的工作和生活中樹立為人民服務(wù)的思想,努力為教育教學(xué)工作服好務(wù),工作中只要是對(duì)幼兒園、對(duì)幼兒有益的事我就主動(dòng)去做。
二、腳踏實(shí)地地做好本職工作,認(rèn)真地履行門衛(wèi)工作的職責(zé)
在工作中,我做老實(shí)人,辦老實(shí)事,對(duì)工作勤勤懇懇,求真務(wù)實(shí)。作為一名門衛(wèi)人員,我努力做到了以下幾點(diǎn):
1、嚴(yán)把來訪人員出入校園關(guān)。外來(家長或其他辦事人員)到我園辦事,登記后,做到了隨時(shí)關(guān)注行蹤,發(fā)現(xiàn)行為異?;驍y帶不明物入園時(shí)提高警惕,做到有情況及時(shí)報(bào)告,嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆及危險(xiǎn)物品入園。有力地維護(hù)了我園正常教學(xué)秩序,凈化了育人環(huán)境。
2、配合幼兒園,做好了幼兒園周邊環(huán)境的安全秩序維護(hù)工作,嚴(yán)禁各種車輛進(jìn)入幼兒園大門或停放在大門處,保證了幼兒園大門暢通無阻,同時(shí)也保證了幼兒玩耍的安全。下雨、刮大風(fēng)等時(shí)間注意了對(duì)園周邊巡查,發(fā)現(xiàn)幼兒園周邊環(huán)境存在著不安全治安隱患及時(shí)報(bào)告。
3、做好了地面隨時(shí)保潔工作。一個(gè)清潔、干凈、環(huán)境優(yōu)美的幼兒園,才能讓祖國花朵更加燦爛。我做到了地面常清常潔,垃圾及時(shí)運(yùn)走,并能糾正幼兒的一些不良行為(例如:摘花草,扯樹葉等),給他們講清做這些事有什么不好,為什么不能這么做。
在工作中,我尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,關(guān)心和愛護(hù)幼兒,能夠盡自己的力量去幫助他人,努力讓自己成為一名合格幼兒工作者!
第8篇 幼兒園年度考核個(gè)人總結(jié)
25日在各園自查的基礎(chǔ)上組織教委成員通過聽匯報(bào)、查資料、搞測試、教師座談、家長訪談等方式,參照《眉縣民辦幼兒園年度考核辦法》對(duì)鎮(zhèn)內(nèi)2所民辦幼兒園從依法辦學(xué)遵章守紀(jì)、不斷投入改善條件、精細(xì)管理確保安全、配足教師規(guī)范保教、培養(yǎng)內(nèi)涵外塑形象五個(gè)方面進(jìn)行了全面考核評(píng)價(jià),現(xiàn)將考核工作總結(jié)如下:
一、取得成績
3、管理科學(xué)規(guī)范。2所民辦幼兒園都有學(xué)期工作計(jì)劃、月計(jì)劃、周安排,安排比較周密;教案能按照五大領(lǐng)域分門別類,認(rèn)真書寫,且以游戲?yàn)橹?。各幼兒教師都能?jiān)持記業(yè)務(wù)筆記、政治筆記,教務(wù)處堅(jiān)持常規(guī)檢查,有有檢查標(biāo)記、有記載,有反饋。有一日活動(dòng)安排,一日生活作息制度設(shè)計(jì)科學(xué),執(zhí)行嚴(yán)格,每天組織幼兒做早操,班級(jí)組織幼兒戶外活動(dòng)、體育游戲兩小時(shí)左右,做到了動(dòng)靜結(jié)合、室內(nèi)外結(jié)合。
4、重視安全工作。有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制度比較健全,有計(jì)劃,有方案,有各項(xiàng)突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案,如:地震逃生演練、火災(zāi)逃生演練等,安全工作責(zé)任書齊全。有門衛(wèi),嚴(yán)格執(zhí)行門禁制度、,出入登記在冊(cè)。消防設(shè)施比較齊全,各園每班配有干粉滅火器。我園環(huán)境寬敞,疏散通道暢通,沒有樓上教室。廚房衛(wèi)生狀況良好,廚師都有健康證。食品采購、儲(chǔ)藏、加工、供應(yīng)各環(huán)節(jié)及設(shè)施符合相關(guān)規(guī)定要求,從未出現(xiàn)師生食物中毒現(xiàn)象。幼兒接送車輛及駕駛員手續(xù)齊全,有教師護(hù)行,在接送幼兒途中無超速,超員等違規(guī)駕駛現(xiàn)象,并有接送記錄。幼兒園工作人員持有健康證明。
5、重視家園共育工作。
家庭是幼兒的第一所學(xué)校,家長是幼兒的第一任老師,做好家長工作,實(shí)現(xiàn)家園教育同步,提高教育質(zhì)量,是我鎮(zhèn)各園一直努力的方向。各園都建立家園聯(lián)系制度,設(shè)有家教宣傳欄,建立家園練習(xí)冊(cè),每學(xué)期定期召開全園、班級(jí)家長會(huì),讓家長了解幼兒園的園務(wù)工作情況、班級(jí)具體的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃,知道如何配合老師進(jìn)行教育等。幼兒園的教師能積極主動(dòng)采用多種形式提高家長的教育能力,如結(jié)合家園聯(lián)系園地、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶六一文藝匯演等活動(dòng)對(duì)家長進(jìn)行幼教知識(shí)宣傳和培訓(xùn),家長滿意度較高。
二、存在問題
1、教師配備不足,每班1人,無保育人員。
2、園本研修機(jī)制不很健全,教研活動(dòng)形式比較單一。
3、幼兒園科研氛圍不濃厚,教師科研意識(shí)不強(qiáng)烈,個(gè)別教師綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力需要進(jìn)一步培訓(xùn)和提高。
三、今后努力方向
1、充分發(fā)揮公辦園的中心輻射作用,積極引導(dǎo)民辦園開展形式多樣的保育保教及家園聯(lián)系活動(dòng),不斷更新辦園理念和層次。
2、積極開展聯(lián)片教研活動(dòng),創(chuàng)新活動(dòng)形式,搭建學(xué)習(xí)交流成長平臺(tái),不斷提高幼兒教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
3、引導(dǎo)民辦幼兒園健全科研機(jī)制,規(guī)范課題管理,濃厚科研氛圍,力爭形成一定的科研成果。
幼兒園年度考核個(gè)人總結(jié)
第9篇 2023年度下學(xué)期幼兒園教研工作總結(jié)
本學(xué)期,我園教研工作以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),以教師為本、以教研為先、以幼兒為重,開展了一系列豐富有
效的教研活動(dòng),有效地促進(jìn)和提高了教師的業(yè)務(wù)水平,現(xiàn)就本學(xué)期教研工作總結(jié)如下:
一、關(guān)注內(nèi)涵發(fā)展,提高教師素養(yǎng)。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),為實(shí)踐工作打下良好的基礎(chǔ)。
本學(xué)期,我園繼續(xù)以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為手段,加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)。為提升教師對(duì)《綱要》的教育思想和觀念的認(rèn)識(shí)。4月份我們
組織教師學(xué)習(xí)了《綱要》,并進(jìn)行《綱要》理論知識(shí)考核,使《綱要》中的教育理念不斷深入到教師的教育教學(xué)中。為了
讓老師們了解“什么是說課”、“說課有什么意義”、“如何說課”,6月份,我們組織教師學(xué)習(xí)了《如何說課》,通過學(xué)
習(xí),讓老師們認(rèn)識(shí)到說課的重要性以及怎樣進(jìn)行課前的說課,為下階段的青年教師說課賽課比賽作準(zhǔn)備。我們還組織教師
學(xué)習(xí)了“如何寫計(jì)劃、總結(jié)”、“繪本閱讀”及觀摩繪本閱讀的優(yōu)秀課例等,通過豐富的學(xué)習(xí)交流,轉(zhuǎn)變教師的觀念及教
學(xué)行為,不斷提高全體教師的專業(yè)水平。
2.觀摩學(xué)習(xí),開闊教師視野。
專家引領(lǐng):為確實(shí)提高教師的科研水平,提升教師參與課題研究的意識(shí),鼓勵(lì)更多的教師積極投入到教育科研中,2023年3
月,我園全體教師參加了由小欖鎮(zhèn)教辦舉辦的教育科研專題講座,中山市教師進(jìn)修學(xué)院李姝靜老師為我們作了題為《樂于
教學(xué)善于思考》的講座。李老師圍繞“如何提出問題?”“如何明確研究的問題?”“如何對(duì)課題進(jìn)行分解?”“怎樣
開展研究?”等方面結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行詳細(xì)的講解。同時(shí),她還結(jié)合實(shí)踐工作提出了許多引人思辨的問題:“研究問題從
哪里來、問題如何轉(zhuǎn)化為課題、教師怎樣尋找自身的專業(yè)成長點(diǎn)?”與大家進(jìn)行探討交流。讓老師們深切地感受到:教育
科研并不是自己想象中那么遙不可及、高不可攀,它就在自己身邊,就在自己平凡的工作中。
為了提升教師們的論文寫作水平,2023年5月,我園與明德、菊幼三所姐妹園邀請(qǐng)中山市進(jìn)修學(xué)校李姝靜老師為大家作論文
講座。李老師采用了討論和互動(dòng)的方式,通過分析不同論文的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),讓大家在自主思考中和學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)了撰寫論文
的形式、選題、結(jié)構(gòu)以及寫作過程中應(yīng)注意的問題等,幫大家理清了寫論文的思路,為我們?nèi)绾翁釤捁ぷ鹘?jīng)驗(yàn)、提升理論 jsgzzj/
水平指明了方向。老師們?cè)趯<乙I(lǐng)下提高了理論和實(shí)踐水平,促進(jìn)了教師的成長。
外出學(xué)習(xí):為了及時(shí)吸取新的幼教信息,我們積極選派教師參加各類省、市、鎮(zhèn)等不同層面的崗位培訓(xùn),本學(xué)期教師外出
學(xué)習(xí)達(dá)到73人次。3月,鄧?yán)蠋焻⒓恿恕皬V東省學(xué)前教育協(xié)會(huì)十一五課題結(jié)題研討會(huì)”;黃老師、梁老師參加了“上海市幼
教名師精品課例展示活動(dòng)”,領(lǐng)略了上海名師的教學(xué)風(fēng)采;溫主任到中山市機(jī)關(guān)一幼進(jìn)行了業(yè)務(wù)跟班學(xué)習(xí)。5月份,分批
組織教師參加了中山市幼兒園第一教研互助片落實(shí)《綱要》課例交流活動(dòng)。6月份,勞老師、陳老師等6位老師到東莞參加
了“幼兒園創(chuàng)新音樂教育教學(xué)交流會(huì)”,部分教師參加了“全市幼兒科學(xué)教育及教學(xué)觀摩活動(dòng)”。通過一系列的學(xué)習(xí)實(shí)踐
,以點(diǎn)帶面促使全體教師共同進(jìn)步。
二、扎實(shí)教研活動(dòng),提升園本教研實(shí)效。
1.開展《互動(dòng)分享閱讀》教學(xué)研討活動(dòng)。
三月份,我園小小班、小班級(jí)組開展了《互動(dòng)分享閱讀》教學(xué)研討活動(dòng)。北京天之道教育咨詢有限公司的李富強(qiáng)老師到我
園作現(xiàn)場指導(dǎo),小班級(jí)組以《兒童節(jié)》為讀本,開展一課多教的研究。觀摩活動(dòng)后,李富強(qiáng)老師與老師們進(jìn)行了深度交流
,教師們把自己在組織活動(dòng)中碰到的問題提出來共同探討,專家也對(duì)教師在教學(xué)活動(dòng)中存在的困惑進(jìn)行了解答。通過多次
的觀摩與交流,老師們?cè)趯?duì)讀本的分析、提問的技巧方面有了進(jìn)一步的提高。
2.開展各領(lǐng)域教學(xué)研討活動(dòng)。
五大領(lǐng)域的教學(xué)研討活動(dòng)是本學(xué)期的重點(diǎn)內(nèi)容之一,是教師總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,活動(dòng)分兩個(gè)階段進(jìn)行
:第一階段是分組研討。各領(lǐng)域教研組圍繞某一教學(xué)領(lǐng)域開展研討,各組老師運(yùn)用已有的教育理論和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),從教學(xué)方
法、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)指導(dǎo)及操作材料等方面進(jìn)行有針對(duì)性的討論,在互動(dòng)、互助中分享經(jīng)驗(yàn),在試教、研討的過程中打造
出本組的優(yōu)秀課例。第二階段是教學(xué)活動(dòng)展示。語言組、科學(xué)組、體育組、美術(shù)組、音樂組各推出一節(jié)課例在全園進(jìn)行展
示,最后,經(jīng)過大家的評(píng)分,一致推選科學(xué)組由梁艷芳老師執(zhí)教的課例《認(rèn)識(shí)茶》參加我鎮(zhèn)的教研課例評(píng)選。
3.以活動(dòng)為載體,錘煉教師技能。
教師自制教玩具比賽:2023年5月,我園參加了“小欖鎮(zhèn)教師自制教玩具比賽”,我園以級(jí)組為單位各設(shè)計(jì)一件教玩具作品
參加鎮(zhèn)的比賽,各級(jí)組老師們各出奇謀,從教玩具的“安全性、形象性、新穎性、實(shí)用性、耐用性、多功能性、可推廣性
”出發(fā),將智慧融入到精美的作品中,最后中班級(jí)組的作品《繽紛鬧的海灘》、小班級(jí)組的作品《熱鬧的馬路》獲得小欖
鎮(zhèn)教師自制教玩具比賽一等獎(jiǎng),小小班級(jí)組的作品《交響小樂坊》、大班級(jí)組的作品《多功能灑水車》獲得小欖鎮(zhèn)教師自
制教玩具比賽二等獎(jiǎng)。
說課賽課比賽:為進(jìn)一步落實(shí)和貫徹新《綱要》精神,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高青年教師的獨(dú)立備課及執(zhí)教能力,為教師
第10篇 2023年度幼兒園工作總結(jié)范文
年來,我們的工作在上級(jí)主管部門的關(guān)心支持下,在全體教職工的共同努力下,我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大,保教質(zhì)量更趨完善,社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高。我們不斷注重師資隊(duì)伍建設(shè)和幼兒園文化建設(shè),不斷提高辦園水平,取得了一些成績?,F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下:
一、隊(duì)伍建設(shè)
師德教育是幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,也是精神文明建設(shè)的重要組成部分。我們堅(jiān)持開展每月兩次政治學(xué)習(xí),以提升教師道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)為重點(diǎn),繼續(xù)開展師德師風(fēng)建設(shè)主題教育活動(dòng)。同時(shí)還利用課余時(shí)間開展教師讀書會(huì)活動(dòng),為教師們購買了一些書,組織教師開展讀書談體會(huì)交流活動(dòng)。通過園內(nèi)一些先進(jìn)人物和事跡的宣傳,幫助教師不斷改造自己的主觀世界,做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè),教書育人,為人師表。其次,我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手,采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功,從基礎(chǔ)教育知識(shí)的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐,不斷提高了教師教育教學(xué)能力。通過這些活動(dòng),進(jìn)一步提高廣大教師對(duì)職業(yè)道德教育的認(rèn)識(shí),弘揚(yáng)了優(yōu)秀教師的高尚師德風(fēng)范,激發(fā)了教師的工作熱情,增強(qiáng)了責(zé)任感、使命感。
二、教研工作
1、我們將教育科研工作作為重點(diǎn)來抓,從強(qiáng)化教師科研意識(shí)入手,使教師自覺養(yǎng)成科研的習(xí)慣。我園開展的《幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)研究》已按實(shí)施方案開始實(shí)施。在課題研究過程中,我堅(jiān)持從自身做起,帶動(dòng)全體教師積極投身到教育科研的領(lǐng)域,從強(qiáng)化教師科研意識(shí)入手,使教師自覺養(yǎng)成科學(xué)研究的習(xí)慣。同時(shí),我們結(jié)合我園實(shí)際,不斷探索,大膽實(shí)踐初見成效。三個(gè)試點(diǎn)班的工作有序開展,教師們積累了經(jīng)驗(yàn)和資料。
2、我們結(jié)合地方特點(diǎn),開始設(shè)置一些具有本園特色的活動(dòng)課程,如愛家鄉(xiāng)系列教育、環(huán)保教育等,由教師自行設(shè)計(jì),并將這些活動(dòng)滲透貫徹到幼兒的一日生活、學(xué)習(xí)、游戲之中,使幼兒在潛移默化中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活,極大的促進(jìn)了我園教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、我們將新《綱要》精神積極滲透,運(yùn)用到日常教育工作中。我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng),開展形式多樣的活動(dòng),豐富孩子的生活,以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣,給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì),孩子們?cè)趨⑴c的過程中,主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐,切實(shí)提高了多種能力。
三、保教工作
切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量,是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。一年來,我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效,使保教工作在原有水平上有所突破。
我園在膳食方面,根據(jù)幼兒的年齡合理配餐,做到了營養(yǎng)均衡,確保了幼兒的健康成長。
我園認(rèn)真做好全體教工及幼兒的體檢工作,積極把好晨檢大關(guān),做好每個(gè)幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作,并做好記錄。通過櫥窗、講座,向教師、家長、幼兒宣傳保健常識(shí)、傳染病的防治方法,收到良好效果。
我們倡導(dǎo)教師要建立新型的家園關(guān)系,即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長學(xué)校工作,充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,通過多種形式的活動(dòng),如家長會(huì)、專題講座、家長開放日等,幫助家長建立全新的育兒觀。
有的教師還利用節(jié)假日走進(jìn)家庭、走進(jìn)孩子、指導(dǎo)家長,有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。
四、安全工作
從保證幼兒生命出發(fā),認(rèn)真做好安全工作。園長、教師經(jīng)常巡視,檢查設(shè)施的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。對(duì)水、電、門窗、大型活動(dòng)器具等都定期檢查,并做好檢查記錄。不定期地進(jìn)行消防演練,最大限度地避免和減少人員傷亡、以及財(cái)產(chǎn)損失。我們還要求保安嚴(yán)格把守大門關(guān),不讓外人或小孩隨便出入。強(qiáng)調(diào)“幼兒接送卡”制度,要求家長將孩子送至班級(jí)門口。戶外活動(dòng)時(shí)要求保教人員全部到位,以確保幼兒的安全。利用宣傳櫥窗和宣傳標(biāo)語向幼兒、家長、教師開展安全健康知識(shí)的宣傳和教育,增強(qiáng)防范意識(shí),確保安全。
在全園教職工的共同努力下,我們即將送走這令人激動(dòng)、令人欣喜、令人難忘的2023年。正因?yàn)橛辛诉@些任勞任怨的老師們,才讓我們的工作有了一定程度的進(jìn)步。我深信,當(dāng)新年的太陽冉冉升起之時(shí),我們又會(huì)迎來充滿希望和收獲的一年。
第11篇 2023年幼兒園大班年度工作總結(jié)范文
一個(gè)學(xué)期的時(shí)光,在轉(zhuǎn)眼間,如劃破天際的流星在時(shí)間的長河中慢慢不見了蹤影,縱然如此,依舊會(huì)留下一道痕跡,正如我們班的孩子一樣,他們的成長,也見證了我們師生共同走過的一段足跡。在我們播撒的陽光和雨露之下,孩子們每天都在進(jìn)步,從而促進(jìn)了他們?cè)谠兴缴系陌l(fā)展?;仡欉@一學(xué)期的工作,有令人喜悅的地方,也有令人深思的事情,下面從幾個(gè)方面來談一談本學(xué)期的班務(wù)工作。
一、班級(jí)常規(guī)工作
我們班幼兒大多活潑開朗,和大班上學(xué)期相比,在自理能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行為習(xí)慣等方面都有了明顯的提高,特別是幼兒的責(zé)任意識(shí)和學(xué)習(xí)積極性,進(jìn)步尤為突出。另外,幼兒作為獨(dú)立的個(gè)體來說,都是富有個(gè)性的。那么在一個(gè)集體中,如何在施展幼兒的個(gè)性情況下、又讓他們覺得有所約束,這就是班級(jí)管理的重中之重了。因此我們老師和阿姨擰成一股力,形成同一種準(zhǔn)則,同一種理念,向著同一種目標(biāo)去努力。面對(duì)本班幼兒在大班上學(xué)期表現(xiàn)出來的活動(dòng)自由、上課插嘴、規(guī)則意識(shí)薄弱等情況,在開學(xué)初,我們就和幼兒一起商討各項(xiàng)活動(dòng)、各個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)則。如在集體教學(xué)活動(dòng)時(shí),要認(rèn)真傾聽老師、同伴的回答,舉手發(fā)言;區(qū)域活動(dòng)時(shí),耐心地從事游戲活動(dòng);就餐時(shí),安靜地吃完自己的一份飯菜,不亂倒米粒等等諸如此類的規(guī)則。同時(shí),運(yùn)用不斷跟進(jìn)的方法,去觀察指導(dǎo)幼兒的行為。一學(xué)期下來,幼兒的規(guī)則意識(shí)、自律意識(shí)在不斷加強(qiáng)。面對(duì)不能遵守的幼兒,我們也會(huì)與他進(jìn)行耐心溝通、教育,以記錄幼兒點(diǎn)滴進(jìn)步的方法,來激勵(lì)幼兒揚(yáng)善補(bǔ)缺。
本學(xué)期在我們兩位老師的共同努力下,我們大二班這個(gè)大家庭變得更加和睦、和諧,生機(jī)盎然了。
二、生活常規(guī)方面
在日常生活中,我們注重加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。在飯前、便后、手臟時(shí)提醒幼兒洗手,養(yǎng)成幼兒勤洗手的好習(xí)慣?,F(xiàn)在幼兒已不需要老師的提醒,自己能做到視情況而洗手。吃飯時(shí),我們?cè)谟變鹤郎戏派媳P子,供幼兒放骨頭等?,F(xiàn)在,幼兒能做到不挑食,保持餐桌的干凈,如果有個(gè)別幼兒吃飯掉飯粒,別的小朋友就會(huì)提醒他注意。幼兒的衛(wèi)
生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。在教師指導(dǎo)下,幼兒能將衣服疊好,擺放整齊。個(gè)別幼兒咬手指、衣袖的壞習(xí)慣,得到糾正。同時(shí),我們還配合保健老師,做好預(yù)防接種和體檢等工作增強(qiáng)了幼兒體質(zhì),促進(jìn)了幼兒身體健康成長。
三、認(rèn)真開展衛(wèi)生保健工作,讓幼兒擁有健康強(qiáng)壯的體魄
做好班級(jí)衛(wèi)生保健和生活常規(guī)工作,是一切工作的前提,幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。因此,本學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康,嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化,加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),使每位幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理。平時(shí)做好開窗通風(fēng),定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔,杜絕流行病的發(fā)生,大部分幼兒對(duì)天氣的變化有一定的感受,并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物,照顧自己。在“手足口病”高發(fā)期間,我們嚴(yán)格做好班級(jí)衛(wèi)生工作和檢查工作。每天做好四個(gè)時(shí)間段的檢查:即早上入園、中午飯前、午睡起床后、離園前等,并做好詳實(shí)的記錄。雖然是高發(fā)期,但班級(jí)生病請(qǐng)假孩子卻比較少,保持了較高的出勤率。
另外,我們還不忘對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育,從身邊的每件小事著手,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)和安全教育計(jì)劃,有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動(dòng),時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,通過“以點(diǎn)帶面”的方法,提高幼兒的安全意識(shí),讓幼兒學(xué)會(huì)了一些必要的保護(hù)措施,知道簡單的身體保護(hù)方法,盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識(shí)到“要玩的開心,但更要玩的安全”,在一定程度上也提升了整個(gè)班風(fēng)班貌 。
四、構(gòu)建互動(dòng)橋梁,尋求家園溝通
家長和孩子是我們教師的服務(wù)對(duì)象,要想教育好孩子,家長的作用是舉足輕重的,因此做好家長工作一直是我們堅(jiān)持不懈的奮斗目標(biāo)。
教師的一言一行、一個(gè)不經(jīng)意的小舉動(dòng)或者說對(duì)不同孩子的不同表情,都會(huì)在家長的腦海里留下深刻的烙印。因此,耐心、細(xì)致、微笑迎人就成了我們的工作方法。班內(nèi)許多幼兒都是由長輩接送,對(duì)于一些通知要求常常是一知半解,會(huì)追著你問個(gè)不停,對(duì)此我們會(huì)耐心給他們解讀通知,使他們了解。對(duì)于工作較忙的雙職工家長,我們盡量找時(shí)間將幼兒近期的表現(xiàn)反饋于他們,使家長能掌握孩子的情況,有的放矢地進(jìn)行教育。
在幼小銜接中,我們帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué),聽小學(xué)生上課,看小學(xué)生寫字,還開展了一系列的配套活動(dòng),使得孩子們產(chǎn)生了上小學(xué)生的愿望,作為我們老師,心里確實(shí)也舍不得他們離開,回想他們?cè)谟變簣@的表現(xiàn),歡聲笑語,有喜有憂,愿他們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)中能有更大的進(jìn)步。
回想和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,喜、怒、哀、樂伴隨我們一路走來。當(dāng)日歷漸漸翻完今年八月的最后那張時(shí),真心祝愿在霍幼這片沃土下伴隨著我一同成長的孩子們,能天天快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
第12篇 幼兒園保育員2023年度工作總結(jié)范文
幼兒園保育工作是至關(guān)重要的,只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意 識(shí),培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行 為習(xí)慣。
一、保質(zhì)保量地做好保育工作,安全教育工作
為了減少常見并多發(fā)病的發(fā)生,每天都能堅(jiān)持用藥物消毒外,訂時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行空氣消毒,杜絕了傳染病的流行。同時(shí)做好常見病的預(yù)防,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和 處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒,預(yù)防傳染病的發(fā)生。同時(shí)檢查幼兒有無攜帶不安全物品,如:小刀、玻璃片、小球、珠子等,發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理。排除一切不安 全因素和疾病傳染隱患。并通過各種安全教育活動(dòng),如:《危險(xiǎn)的物品》、《如何愛護(hù)自己》及觀看一些錄像帶讓孩子們了解哪些物品對(duì)人體具有傷害性,如刀、 電、大頭針、熱水等,會(huì)主動(dòng)避開不安全的物品。知道當(dāng)身邊出現(xiàn)火災(zāi)等危險(xiǎn)情況時(shí)該如何自救,明白安全門的作用。知道自己獨(dú)自在家時(shí)如何保護(hù)自己,不吃陌生 人的食物,不給陌生人開門,不跟陌生人走等等。
二、嚴(yán)格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,合理地安排孩子們的一日生活。
孩子的生活習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的,需要我們教師持之以恒的對(duì)孩子進(jìn)行教育、監(jiān)督、引導(dǎo)才能逐步地養(yǎng)成。孩子升上了大班,許多生活上的事情也能逐步自 己嘗試完成的,我們教師將給予孩子鍛煉的機(jī)會(huì),讓孩子學(xué)會(huì)生活要自理的好習(xí)慣。每天午睡前后認(rèn)真觀察和檢查幼兒,密切關(guān)注孩子的精神面貌,做到有病早發(fā)現(xiàn) 早治療。同時(shí)要求全體班級(jí)成員在日常生活中,也要時(shí)時(shí)處處留心孩子的一舉一動(dòng),真正成為有心人。我們將根據(jù)大班孩子的年齡特點(diǎn),制定適合他們的體育目標(biāo)和 游戲,積極開展各種有效的體育鍛煉活動(dòng),增強(qiáng)幼兒身體抵抗能力。
時(shí)間在幼兒的成長中過去了,對(duì)于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的知識(shí)還有很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像他人學(xué)習(xí),使自己成為合格的保育教師。
第13篇 幼兒園班主任2023年度工作總結(jié)
回顧這過去的XX~XX學(xué)年的班主任工作,在我跟幼兒取得共同成長的過程中,我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒,是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對(duì)自己逐步建立的自信,是他們讓我找到作為班主任進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn),是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。我要感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,是你們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,是你們?cè)谄綍r(shí)班主任經(jīng)驗(yàn)交流中語重心長的囑托,讓我深深感到班主任工作的重要與偉大。是工作,是實(shí)踐,給我提供了進(jìn)行班主任工作研究的生命土壤,我衷心地感謝這一切!
一、班級(jí)情況分析:開學(xué)初,幼兒從中班升入大班,由于不同層次的要求,一切都要從頭開始,不著急,耐下心來進(jìn)行教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練;再教育、再訓(xùn)練,不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作,要針對(duì)不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求,我的感受就是此時(shí)的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽,教育他們懂得做個(gè)好孩子,應(yīng)該要團(tuán)結(jié)友愛,并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。
二、嚴(yán)格班級(jí)管理,抓緊“養(yǎng)成教育”:首先,從思想、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子,一切為了明天”的方針,在班級(jí)管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍,工作上堅(jiān)持不怕苦,不怕累,不怕難,不惜力,樂業(yè),敬業(yè),積極向上的精神狀態(tài)。有的家長說:“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動(dòng)啊,但談到你的工作,你總是那么高興,如果換成是我,早煩了。”我的回答是:“我喜歡這些可愛的孩子們,他們使我年輕了許多”。其次,要樹立愛心、細(xì)心、耐心的原則,在學(xué)習(xí)上,生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒,把他們的閃光點(diǎn)放大,盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化,做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化,在班級(jí)中為他們樹立自信。適度的表揚(yáng)也是班主任工作最常用的手段。再次,在游戲活動(dòng)時(shí),認(rèn)真觀察孩子,了解孩子,同孩子們打成一片,和孩子們一起學(xué)習(xí),一起游戲,做孩子們敬愛的良師益友。
三、認(rèn)真寫好《家園聯(lián)系冊(cè)》:我隨時(shí)與家長溝通孩子的情況,聽取家長的意見和要求,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,不斷改進(jìn)工作,取得家長的理解、支持與幫助。這樣班級(jí)工作開展起來也會(huì)比較順利,記得有一位家長對(duì)我說:“他兒子沒上大班之前總是不敢來,害怕大班老師厲害,但來到大一班后,譚老師和陳老師對(duì)我很好,我愛上了大一班”。幾個(gè)家長聽后一致同意說:“孩子們愛上大一班,說明這個(gè)集體對(duì)他們有一定的吸引力,是一個(gè)溫暖的集體?!?/p>
我堅(jiān)信,只要有有責(zé)任心,有愛心的老師,有配合幼兒園工作的家長和一群聰明、積極向上的孩子,我們大一班這個(gè)大家庭下一學(xué)期會(huì)有更大的進(jìn)步。
第14篇 幼兒園衛(wèi)生保健2023年度總結(jié)范文
20__年就要過去了,幼兒園的衛(wèi)生保健工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,牢固樹立健康第一,預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的思想,采取一系列的有效形式和措施,認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健工作計(jì)劃,通過齊抓共管,營造全園教職工關(guān)心和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面,從而確保了全園幼兒的健康成長?,F(xiàn)將一年來衛(wèi)生保健工作總結(jié)如下:
一、合理安排幼兒的一日生活,做到科學(xué)有序
我園根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)指定了科學(xué)有序的生活制度和作息時(shí)間表,并要求全體保教人員嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間,規(guī)范操作程序。在一日活動(dòng)中保證有兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,其中體育活動(dòng)一小時(shí),午睡時(shí)間為2小時(shí),兩餐間隔時(shí)間在3.5小時(shí)以上。同時(shí)我們針對(duì)肥胖兒要求多運(yùn)動(dòng),吃飯時(shí)做到最后一個(gè)吃,吃前先喝湯,不挑食,不吃零食的好習(xí)慣。而且我們還針對(duì)孩子衛(wèi)生習(xí)慣差的特點(diǎn),特別注意教育兒童養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,做到飯前便后用肥皂流水洗手,吃飯不挑食,不偏食,飯后漱口擦嘴,平時(shí)注意勤洗澡,勤剪指甲,不咬手指,在注意自身衛(wèi)生的同時(shí),還要求小朋友注意保持公共場所衛(wèi)生,做到不隨地吐痰,不亂扔瓜皮果殼,保持幼兒園的環(huán)境整潔美觀。
二、保證幼兒膳食均衡合理
1、我園本著衛(wèi)生、安全、富有營養(yǎng)利于消化的總要求,每周為幼兒制定營養(yǎng)帶量食譜,做到品種多樣,搭配合理并保證按量供給。為了提高伙食質(zhì)量,我們?cè)诓穗鹊拇钆?、烹飪上下功夫,保證幼兒吃飽吃好。
2、每天堅(jiān)持到班級(jí)觀察幼兒進(jìn)食情況,觀察飯菜的數(shù)量是否恰當(dāng),通過檢查調(diào)節(jié)菜譜,使之充分滿足幼兒生長發(fā)育生活活動(dòng)等所需熱量及各種營養(yǎng)素的量。
3、定期召開膳食委員會(huì)會(huì)議,廣泛聽取教師、廚房人員、家長的意見建議,調(diào)整食譜,保證幼兒各類營養(yǎng)素?cái)z取均衡。同時(shí)我們還將每周食譜向家長公布,讓家長了解自己孩子在園的用餐情況,增加幼兒伙食的透明度。
三、抓好教師培訓(xùn)
為了更好的掌握衛(wèi)生保健方面的各種知識(shí),我們每月都對(duì)全園教師進(jìn)行衛(wèi)生保健知識(shí)培訓(xùn),內(nèi)容有:《春季傳染病防控知識(shí)(一)》、《預(yù)防人感染h7n9禽流感知識(shí)》、《春季傳染病防控知識(shí)(二)》、《猩紅熱及其防治知識(shí)》、《兒童四病防治小知識(shí)》、《教你正確飲用純牛奶》、《幼兒園日常衛(wèi)生消毒及方法》、《84消毒液的配比使用方法》、《幼兒常見病常識(shí)及突發(fā)事故的應(yīng)急處理》、《兒童冬季如何保健防病》、《小孩出水痘怎樣癥狀》。
四、把好防病治病關(guān)口
1、嚴(yán)格把好防病治病體檢關(guān)。我們堅(jiān)持做好新生入園體檢工作,經(jīng)體檢合格方可入園,幼兒入園體檢率100%,入園后,每學(xué)期為幼兒測量身高、體重兩次,并及時(shí)作好評(píng)價(jià)登記,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)矯治。
2、把好晨午檢關(guān)。保健教師堅(jiān)持每天晨檢、巡檢,各班老師每天堅(jiān)持認(rèn)真晨檢、午檢,做到了一摸二看三問四查,并作好詳細(xì)記錄,了解每位幼兒的健康狀況。在傳染病流行期間更是加大力度,發(fā)現(xiàn)患兒及時(shí)隔離,防止進(jìn)入園內(nèi)造成蔓延。
3、把好消毒關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度,制訂了詳細(xì)的消毒要求,每位保育員都能熟練掌握,按要求嚴(yán)格規(guī)范操作,做好日常消毒和防病隔離工作,做到餐具、毛巾天天消毒,活動(dòng)室、寢室每天進(jìn)行紫外線消毒,玩具、圖書定期消毒。在春季傳染病多發(fā)季節(jié),嚴(yán)格采取隔離消毒措施,被褥一周曬一次,一個(gè)月清洗一次。并做好記錄的填寫。
4、把好預(yù)防接種關(guān)。我們按計(jì)劃免疫要求,積極配合有關(guān)部門做好兒童計(jì)劃免疫工作登記工作,對(duì)有缺漏的幼兒動(dòng)員他們進(jìn)行補(bǔ)種。
5、我園嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境衛(wèi)生制度,堅(jiān)持每天一小掃,每周一大掃;每日一檢查,不到位的地方指出后,及時(shí)補(bǔ)救。
6、幼兒的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育成果顯著,幼兒都能養(yǎng)成按時(shí)喝水,飯前、便后洗手的好習(xí)慣。杜絕了病從口入,大大降低了各類傳染病的發(fā)生。
7、配合興華社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心做了齲齒的檢查工作,做好防齲宣傳,組織了幼兒“氟化泡牙”保健工作。
8、執(zhí)行“回執(zhí)”制度,下發(fā)的通知材料,收好回執(zhí),作好登記和統(tǒng)計(jì)工作。
五、衛(wèi)生宣教
根據(jù)季節(jié)和發(fā)病情況,定期宣傳衛(wèi)生保健知識(shí),宣傳育兒、護(hù)理等保健常識(shí)。各班還將健康教育內(nèi)容滲透在一日活動(dòng)之中,并在《家長園地》上開辟專欄,介紹科學(xué)育兒知識(shí)。
幼兒園還開辟了《幼兒園綠蔭文化講壇》活動(dòng),聘請(qǐng)專家對(duì)家長及全體教師從衛(wèi)生保健知識(shí)、傳染病防控、幼兒習(xí)慣的培養(yǎng)等方面進(jìn)行講座。截止目前已進(jìn)行了九期。
近年來,幼兒心理健康問題一直受到社會(huì)的關(guān)注,幼兒的心理是否健康直接關(guān)系到幼兒的健康成長。為此,我們將幼兒心理健康問題放入日常的健康教育課程中,家園同步,共同抓好幼兒心理健康問題。同時(shí)定期向家長宣傳幼兒心理健康方面的一些知識(shí)。
六、完善各類資料的登記
平時(shí)我們注重各類衛(wèi)生保健的登記,按要求認(rèn)真填寫,準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì),各類數(shù)據(jù)及時(shí)登記存檔。
經(jīng)過大家的努力,在七月份我園通過了吉林省教育廳的檢查驗(yàn)收,我園正式成為了:吉林省示范性幼兒園。在檢查中幼兒園的衛(wèi)生保健工作得到了檢查組的好評(píng)。這是一件可喜可賀的事。當(dāng)我們看到衛(wèi)生保健工作做出的成績時(shí),我們也清楚地意識(shí)到存在的不足之處,尤其是體弱兒、肥胖兒管理不太明顯,有待我們進(jìn)一步的探索,尋找原因;我們有決心在以后的工作中再接再厲,使幼兒園的衛(wèi)生保健工作更上一層樓。
第15篇 2023年度第一學(xué)期幼兒園工作總結(jié)
一、抓住機(jī)遇,改善辦園條件。
硬件是競爭的前提。在完成創(chuàng)蘇州市基本現(xiàn)代化示范幼兒園的目標(biāo)后,今年我們又抓住了校級(jí)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子重建的機(jī)遇,積極向新校長爭取經(jīng)費(fèi)。利用暑期將幼兒園底樓三套活動(dòng)室進(jìn)行改造裝修,擴(kuò)大了幼兒活動(dòng)的空間;還將幼兒餐廳墻面進(jìn)行重新粉刷,餐桌、餐椅也進(jìn)行了重新油漆;開學(xué)后又添置一架大型玩具、一架鋼琴等,辦園條件得到了進(jìn)一步的改善,為全面推進(jìn)素質(zhì)教育提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì)。
建設(shè)合格的教師隊(duì)伍,是提高幼兒園保教質(zhì)量的關(guān)鍵。我們首先加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期,我們組織教師重新學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》等,幫助教師樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,真正做到教書育人,為人師表。其次,我們還
十分注重教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。針對(duì)我園教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),本學(xué)期我們:一是通過定期組織教師學(xué)習(xí)雜志上的有關(guān)文章、觀摩姐妹園教師的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)來更新教學(xué)觀念,提高教育教學(xué)能力;二是加強(qiáng)了課堂教學(xué)研究,提高備課質(zhì)量。一開學(xué),我們組織大家理論學(xué)習(xí),然后針對(duì)上學(xué)期的課堂教學(xué)情況,組織大家進(jìn)行討論,針對(duì)自己的備 課情況進(jìn)行逐步改進(jìn),行政人員做好每月備課檢查和抽查工作。一學(xué)期下來,從整體上看,教師的備課在原有的基礎(chǔ)上有了較大的進(jìn)步,教師的教學(xué)觀念也有所更新;三是開展各類活動(dòng),提高教師的教學(xué)技能。本學(xué)期我們開展了多次競賽活動(dòng),如:“家長園地的設(shè)計(jì)評(píng)比”、“園內(nèi)說課評(píng)比”、“各班區(qū)域活動(dòng)觀摩評(píng)比”等。通過活動(dòng)的開展,不僅教師的專業(yè)技能在原有的水平上有了提高,同時(shí)也相互學(xué)到了不少先進(jìn)的方法和經(jīng)驗(yàn);四是抓好教研組的教研活動(dòng)。督促教研組長開展好二周一次的教研活動(dòng)。本學(xué)期的教研課的內(nèi)容選擇重點(diǎn)放在“怎樣使自己的研究主題有機(jī)的滲透在各個(gè)領(lǐng)域之中”,上好半日活動(dòng)(綜合活動(dòng))。從選材到組織教學(xué)活動(dòng)可以看出教師在教學(xué)觀念上,能逐步改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法,變封閉式為開放式,變灌輸式為啟發(fā)式,變幼兒被動(dòng)模仿為主動(dòng)發(fā)現(xiàn),讓幼兒用自己的各種感覺去感知事物,發(fā)現(xiàn)問題。通過認(rèn)真的聽課、評(píng)課活動(dòng),教師也有了一些的新的教育觀產(chǎn)生。如:對(duì)幼兒不能管得太死,應(yīng)給予他們自由的空間等。
三、尋找合適課題,加強(qiáng)園本課題的研究。
在“十五”課題結(jié)題的基礎(chǔ)上,我們一方面在園內(nèi)注重科研成果的推廣,以點(diǎn)帶面,由課題組成員負(fù)責(zé),督促每個(gè)年級(jí)教師怎樣更好地利用農(nóng)村環(huán)境進(jìn)行科學(xué)活動(dòng)的研究,將課題內(nèi)容更深入、廣泛地研究下去。另一方面做好本學(xué)期園本課題的選題等前期的準(zhǔn)備工作。經(jīng)過教科研組織人員共同協(xié)商,根據(jù)我園農(nóng)村孩子的特點(diǎn)及師資結(jié)構(gòu)特點(diǎn),初步確定了以環(huán)保教育為主題的研究方案,初定《在垃圾分類中對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育》課題,并認(rèn)真做好了課題研究的前期準(zhǔn)備工作。
四、加強(qiáng)保育工作,提高衛(wèi)生保健水平
本學(xué)期我們首先根據(jù)太倉市衛(wèi)生局、教育局關(guān)于加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生保健工作的要求,組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“幼兒一日活動(dòng)中保育工作的
內(nèi)容、要求”,強(qiáng)化了教職工的保健意識(shí)。其次落實(shí)晨檢和消毒措施,
加強(qiáng)幼兒的體格鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),做好了疾病預(yù)防工作,杜絕了傳染病的蔓延;再次加強(qiáng)了食堂管理工作。注意食品衛(wèi)生,把好質(zhì)量關(guān)和入口關(guān),改善幼兒伙食,精心編制營養(yǎng)平衡的食譜,保證有利于幼兒健康成長所需的營養(yǎng)。每周向家長公布幼兒食譜,月底向家長公布幼兒伙食開支情況,接受家長的督促。
五、抓家園合作工作,形成素質(zhì)教育的合力
幼兒教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,幼兒的素質(zhì)受到家庭、幼兒園等環(huán)境
的影響,只有將家庭教育、幼兒教育相互結(jié)合起來,才能有效地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。所以本學(xué)期我的一方面通過召開家長座談會(huì)、家長園地等形式向家長宣傳幼兒教育和家庭教育的重要性,提高家長的教育責(zé)任感;宣傳科學(xué)的育兒方法和原則;幫助家長學(xué)習(xí)如何創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境。另一方面又通過家園聯(lián)系冊(cè)發(fā)放、向家長開放半日活動(dòng),讓家長從整體上了解自己的孩子在幼兒園的表現(xiàn)及幼兒園的教育內(nèi)容和方法,從而解決家長的憂慮。
六、下學(xué)期的打算
1、繼續(xù)完善內(nèi)容管理制度,提高保教質(zhì)量。
2、加強(qiáng)教科研工作,提高老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
第16篇 2023幼兒園小班教師年度工作總結(jié)優(yōu)秀范文
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了。在這一年中,我們班的兩位老師,以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣,共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):
一、班級(jí)情況
我班幼兒大部分都是剛?cè)雸@的新生,在幼兒入園前我們班兩位老師進(jìn)行了電訪,在家訪中,我們對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調(diào)查,使幼兒還沒來園,我們就對(duì)他們的情況有了一個(gè)了解,為幼兒入園后在很短的時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。
幼兒入園以后,針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn),為了縮短幼兒的分離焦慮,我們班兩位老師齊心協(xié)力,和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲:我是小司機(jī)、大家都是好朋友等活動(dòng),引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時(shí)在家長園地中,指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作,使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,通過一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。
本學(xué)期剛開始,幼兒年齡小,情緒波動(dòng)大,每次到了午睡時(shí)間,我們都忙得不可開交,兩位老師任勞任怨,付出的愛心和耐心去安撫每個(gè)幼兒的心,讓她們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境.
二、教育教學(xué)工作
1、 本學(xué)期,我和吳老師負(fù)責(zé)教學(xué)工作,學(xué)期初,我們根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn),制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。
幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所,幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足他們多方面的需要,使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。圍繞這一綱要精神,我們開展了一系列活動(dòng),針對(duì)幼兒自我服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的特點(diǎn),開展了自己的事情自己做,大大提高了幼兒的自我保護(hù)能力。在教育教學(xué)活動(dòng)中,我和吳老師緊密結(jié)合、互相溝通,針對(duì)我班幼兒的情況,在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛教育,使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。
本學(xué)期,我們開展了多個(gè)主題活動(dòng),有“高高興興上幼兒園”、“好吃的水果”、“落葉飄飄”、“冬天來了”等,如“好吃的水果”主題活動(dòng),寶寶們認(rèn)識(shí)了各種不同的水果,知道了他們的名稱,顏色,形狀、味道等等;還在親手操作水果色拉中體驗(yàn)了成功的快樂,認(rèn)識(shí)了水果的多種吃法……可以說,主題活動(dòng)的開展帶給孩子的是快樂,在這快樂之中孩子們也在不斷成長!針對(duì)小班幼兒的年齡、心理、認(rèn)知特點(diǎn),我們老師多以合作游戲者的身份參與到幼兒的活動(dòng)中,以自身的行為來吸引幼兒的注意,來激發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望。我們班的小朋友,從一開始的不愿學(xué)到主動(dòng)要求學(xué),說明活動(dòng)的組織形式是較為成功的
小班教學(xué)內(nèi)容以游戲?yàn)橹鳌榱吮WC每節(jié)課的質(zhì)量,首先,我們給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境,輕松的氛圍,讓幼兒有一個(gè)愉快的心情參與。其次,我們認(rèn)真?zhèn)湔n,設(shè)計(jì)好每個(gè)活動(dòng),通過各種教育手段激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。在教學(xué)過程中,我們努力成為孩子學(xué)習(xí)活動(dòng)中的合作者、支持者、引導(dǎo)者。我們把“課”當(dāng)成“游戲”上,把“游戲”當(dāng)成“課”來做,從而來調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,吸引他們學(xué)習(xí)的注意力。
2、教室環(huán)境的布置
環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),老師們選擇了一些一些廢舊物品來布置。我們每月不斷添設(shè)和更改各區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容,并將一些教學(xué)內(nèi)容延伸到某些區(qū)域內(nèi)容中。如音樂角可表演學(xué)過的歌曲、故事;科學(xué)區(qū)增設(shè)有關(guān)主題的材料,使區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容不斷豐富和改進(jìn),并使之成為課堂教學(xué)的延伸。所開設(shè)的區(qū)域包括:建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、益智區(qū)。
三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育 衛(wèi)生保健
我們嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,每周一次毛巾漂白消毒;每月進(jìn)行玩具消毒,讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@,所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我們兩位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄。如:晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色,幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長,因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要,日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面,我們兩位老師更是細(xì)心照顧,不怕麻煩,引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。半年來,我班幼兒基本上都學(xué)會(huì)了獨(dú)立吃午飯,養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
2、常規(guī)教育
我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育,培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如:入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進(jìn)行。此外,我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我們兩位老師統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理,我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
四、家長工作
在幼兒教育中,家庭教育占有非常重要的地位。一個(gè)好的班級(jí)離不開老師們的密切配合,更離不開家長們的大力支持。為此,我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來抓。通過電訪方式,讓家長們了解幼兒園的情況。在早晚接待中,及時(shí)與家長溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長溝通。在家教園地中,把家長們最關(guān)心的問題及時(shí)解答。 本學(xué)期我們還 舉辦了家長會(huì),進(jìn)行了“幼兒教學(xué)成果展示”,讓家長了解幼兒在本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)。
在這個(gè)學(xué)期中,我班兩位老師盡心盡力,較圓滿完成了各項(xiàng)工作,盡管也存在一些不足,在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力,爭取把工作做得更好,取得更大的進(jìn)步!