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第1篇初中部家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié) 第2篇小學(xué)中年段家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié) 第3篇2023—2023年第一學(xué)期幼兒園家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)總結(jié) 第4篇期中考試后家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié) 第5篇學(xué)校家長(zhǎng)活動(dòng)工作總結(jié) 第6篇春季小學(xué)學(xué)期家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié) 第7篇2023年幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)范文 第8篇家長(zhǎng)會(huì)的活動(dòng)總結(jié) 第9篇開(kāi)展幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)總結(jié) 第10篇小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié) 第11篇2023年春季學(xué)期學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)情況總結(jié) 第12篇大班家長(zhǎng)匯報(bào)課活動(dòng)總結(jié) 第13篇家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)總結(jié) 第14篇家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)范文 第15篇藝術(shù)幼兒園大大班家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié) 第16篇幼兒園舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日暨重陽(yáng)節(jié),敬老情活動(dòng)總結(jié)
第1篇 初中部家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)
初中部家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編收集整理的`初中部家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
“家長(zhǎng)開(kāi)放日”是讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,深入了解學(xué)校各項(xiàng)工作和學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活,構(gòu)建家校間良好交流平臺(tái)的一項(xiàng)重要的活動(dòng)。6月5日,我校初中部舉行了“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng),取得了良好的效果。
上午,家長(zhǎng)朋友們?cè)缭绲膩?lái)到校園,進(jìn)入課堂聽(tīng)課。課堂上,老師們借助多媒體手段,采用多種有效的教學(xué)手法使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握所學(xué)內(nèi)容。家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽(tīng)教師聲情并茂的課堂教學(xué),密切地注視著孩子出色的表現(xiàn)。課下,家長(zhǎng)與老師又進(jìn)行了親切的交流。隨后,家長(zhǎng)們來(lái)到場(chǎng)邊,觀摩大課間中孩子們的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
中午,家長(zhǎng)們走進(jìn)食堂,和所有學(xué)生一同就餐,老師也和家長(zhǎng)們坐在一起,拉拉家常,共話教育,增進(jìn)了任課老師與家長(zhǎng)間的友誼。
下午活動(dòng)繼續(xù),部分家長(zhǎng)還走上了講臺(tái),講述自己孩子的成長(zhǎng)故事和自己的家教理念,激勵(lì)孩子們孝敬父母,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)。第四節(jié)課,是我校的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間,家長(zhǎng)和孩子們一同參與其中,打起了羽毛球,寫上了書(shū)法,場(chǎng)面溫馨感人。
活動(dòng)最后,不少家長(zhǎng)還就教育教學(xué)的思考與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交換了意見(jiàn),提出了自己的想法。家長(zhǎng)們的熱情參與和肯定,堅(jiān)定了我校圍繞立德樹(shù)人的教育理念大力進(jìn)行教育創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)的想法。
第2篇 小學(xué)中年段家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)
小學(xué)中年段家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,快快來(lái)寫一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)中年段家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。
家校攜手共育,一直以來(lái)是培基小學(xué)傳承的教育理念。每個(gè)學(xué)期我校都開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng),讓家長(zhǎng)們走進(jìn)教室、關(guān)注教育,走進(jìn)學(xué)校、參與評(píng)價(jià),了解子女在校的學(xué)習(xí)和生活,引領(lǐng)孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。
一、走進(jìn)課堂
11月9日,三、四年段邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩課堂。本次參與授課的.有三年一班美術(shù)課、四年一班數(shù)學(xué)課、四年二班體育課。老師們高度重視,精心備課,以良好狀態(tài)和精彩表現(xiàn)向家長(zhǎng)展現(xiàn)自己的課堂教學(xué)風(fēng)采。家長(zhǎng)們認(rèn)真地聆聽(tīng)了老師們的教學(xué),通過(guò)和孩子共上一節(jié)課,親身融入到課堂里,了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況,感受新課程理念下的現(xiàn)代課堂教學(xué)。課后,家長(zhǎng)們觀看了孩子們的早操及“五祖拳”操表演,對(duì)孩子的表現(xiàn)及老師上課的授課情況表示非常滿意,并向?qū)W校提出了寶貴的意見(jiàn)。
二、家校座談
11月9日下午第三節(jié)課中年段舉行了家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)采用分散入班座談的形式。各班主任向家長(zhǎng)匯報(bào)了開(kāi)學(xué)半個(gè)學(xué)期以來(lái),班級(jí)的情況,以及取得的成績(jī),并就孩子開(kāi)學(xué)至今的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、品質(zhì)發(fā)展等多方面進(jìn)行了近距離的溝通。并有效地與家長(zhǎng)從“陪伴的誤區(qū)”“怎樣有質(zhì)量地陪伴”進(jìn)行探討、交流,說(shuō)明家長(zhǎng)的陪伴在孩子成長(zhǎng)中的重要性。在輕松而又熱烈的交流中,家長(zhǎng)們對(duì)如何讓孩子健康、陽(yáng)光、快樂(lè)地成長(zhǎng),以及如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣統(tǒng)一了思想,達(dá)成了共識(shí)。
家長(zhǎng)開(kāi)放日是個(gè)平臺(tái),有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。拉近了家長(zhǎng)與老師的距離,增進(jìn)了彼此了解。也引進(jìn)了家長(zhǎng)資源,有效助力學(xué)校教育,為學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展出謀獻(xiàn)策。我們將繼續(xù)努力,探索家校聯(lián)系的新途徑,有效地整合家校溝通的有利因素,為學(xué)生的成長(zhǎng)提供更好的條件。
第3篇 2023—2023年第一學(xué)期幼兒園家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)總結(jié)
家長(zhǎng)工作始終是我園進(jìn)行教育教學(xué)工作的重點(diǎn)工作之一,在新的學(xué)期中,我園將通過(guò)拓展家長(zhǎng)工作渠道、開(kāi)展多種活動(dòng)方式,將家長(zhǎng)工作做得更加符合我園的實(shí)際特點(diǎn),幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家教意識(shí),使幼兒園教育教學(xué)工作得以順利地開(kāi)展。本學(xué)期根據(jù)我園的整體工作計(jì)劃,開(kāi)展了以班級(jí)為單位的家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng),特作計(jì)劃
1、__年11月30開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng),要求班級(jí)教師提前一周通知家長(zhǎng),以便家長(zhǎng)朋友們協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)時(shí)間。
2、通知家長(zhǎng)帶好購(gòu)買的第十七卷《不輸在家庭教育上》。
3、要求班級(jí)教師提前選好學(xué)習(xí)內(nèi)容(為《不輸在家庭教育上》相關(guān)文章),并查閱相關(guān)資料,做好活動(dòng)記錄,便于與家長(zhǎng)開(kāi)展互動(dòng)活動(dòng)。
4、指導(dǎo)站站長(zhǎng)鄭蕾老師將隨機(jī)進(jìn)入班級(jí)與家長(zhǎng)、教師溝通,了解各班的學(xué)習(xí)情況。
5、鄭蕾負(fù)責(zé)做好活動(dòng)圖片的收集活動(dòng)。
__年11月15日
北斗幼兒園家庭教育指導(dǎo)站
__年11月30日我園按計(jì)劃進(jìn)行了班級(jí)家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng),將家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)深入班級(jí),不但利于開(kāi)展更為貼近家長(zhǎng)朋友的家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng),更重要的是老師是最了解幼兒的人,讓她們主持開(kāi)展活動(dòng),家長(zhǎng)朋友們不會(huì)有拘謹(jǐn)感,話題能放得更遠(yuǎn)更開(kāi)一些,更利于家長(zhǎng)與老師之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流。
此次活動(dòng)教師們準(zhǔn)備比較充分,在《不輸在家庭教育上》第十八冊(cè)上選擇了比較適合班級(jí)幼兒情況的文章,在提前與指導(dǎo)站的溝通活動(dòng)中,教師利用此次活動(dòng),讓家長(zhǎng)朋友們互動(dòng),互相交流好的家教妙招,這樣活動(dòng)就會(huì)受到的歡迎,在各班級(jí)活動(dòng)中,教師認(rèn)真負(fù)責(zé)地帶領(lǐng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)、討論,氣氛十分活躍,我們相信,家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)一定能成為家長(zhǎng)們一個(gè)交流與傾訴的平臺(tái)。
__年12月1日
北斗幼兒園家庭教育指導(dǎo)站
本學(xué)期小學(xué)從學(xué)校和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),以德育人。營(yíng)造良好的道德環(huán)境,提高學(xué)生的道德素質(zhì)??偨Y(jié)如下;一、學(xué)生思想品德教育得到加強(qiáng)。...
經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的努力工作,我們有序地完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。以提高全校教師的理論水平為主要前提,加上實(shí)際課堂運(yùn)用和交流討論,確實(shí)提高本校的教學(xué)、教研水平。在各方面屢創(chuàng)佳績(jī)。
本學(xué)期,__幸福街學(xué)校政教處在學(xué)校工作統(tǒng)一安排部署下,緊緊圍繞學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃工作中心,以全面提高學(xué)校聲譽(yù)為動(dòng)力,以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為工作重點(diǎn),本著高起點(diǎn),高要求,抓管理,促教學(xué)的原則,不僅從學(xué)生養(yǎng)成教育入手,并著重...
20__20__學(xué)年第一學(xué)期很快就要過(guò)去了,學(xué)校團(tuán)委在校黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,在上級(jí)團(tuán)委的正確指導(dǎo)下,依據(jù)20__年團(tuán)市委工作要點(diǎn)和教育局團(tuán)委的工作計(jì)劃,立足學(xué)校實(shí)際,腳踏實(shí)地地深入開(kāi)展了一系列教育活動(dòng)。
工作總結(jié)范文又是一個(gè)終點(diǎn),每每面臨這個(gè)終點(diǎn)的時(shí)候,回顧我們所走過(guò)路,我想大家和我的心情一樣充實(shí)。回顧__這平凡而又不平凡的每一天作為班主任的你和我來(lái)說(shuō)誰(shuí)不是在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中平添了幾跟白發(fā)?誰(shuí)不是在孩子們逐漸變高過(guò)程中顯得...
這是關(guān)于個(gè)人工作總結(jié)的范文,可以提供大家借鑒! 進(jìn)入廣播臺(tái)播音部不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,在這一個(gè)學(xué)期以來(lái),自己學(xué)習(xí)到了好多,總結(jié)了很多工作經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也很慶幸認(rèn)識(shí)了一幫可愛(ài)的師兄師姐和同事們。
多年來(lái),小學(xué)始終堅(jiān)持依法治校,以德立校,以人為本,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),打造品牌,追求卓越的辦學(xué)方向;自覺(jué)規(guī)范辦學(xué)行為,建立自我約束、自主發(fā)展的機(jī)制,不斷加強(qiáng)學(xué)校管理和教師隊(duì)伍建設(shè),密切結(jié)合學(xué)校實(shí)際,廣泛開(kāi)展普法、依法治理工作,積極而又...
新添?xiàng)盍G裝 校園文化展新意為了進(jìn)一步貫徹《黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》,加強(qiáng)對(duì)青少年的思想道德建設(shè),實(shí)現(xiàn)我?!坝每茖W(xué)發(fā)展的教育觀,創(chuàng)環(huán)境育人的特色學(xué)?!边@一新目標(biāo),我校始終堅(jiān)持將德育工作放在...
第4篇 期中考試后家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)
期中考試后家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料,它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編精心整理的期中考試后家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
期中考試剛過(guò),在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,以班級(jí)為單位召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。本次家長(zhǎng)會(huì)的目的是通過(guò)與家長(zhǎng)面對(duì)面的交流,讓家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)了解學(xué)校,了解孩子生活學(xué)習(xí)的環(huán)境以及在校的學(xué)習(xí)情況和各方面的表現(xiàn)。同時(shí)也便于我更直觀、更真實(shí)地了解學(xué)生在家時(shí)的表現(xiàn),尋求促其進(jìn)步的有效途徑及方法。最重要的是了解家長(zhǎng)的想法,與家長(zhǎng)攜手,共同關(guān)注孩子的.成長(zhǎng)。
本班共有學(xué)生25名,到會(huì)家長(zhǎng)24位,只缺一位(父母不在家,有哥哥照顧),他們大多都能抱著正確的態(tài)度來(lái)?,F(xiàn)就本次家長(zhǎng)會(huì)的情況總結(jié)如下:
一、收獲
1、了解了孩子在家的表現(xiàn),便于針對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題給予及時(shí)的處理。
2、讓家長(zhǎng)了解了孩子在校的情況,同時(shí)也讓家長(zhǎng)學(xué)習(xí)到了一些教育孩子的方法,特別是優(yōu)秀生家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)交流,給其他家長(zhǎng)提供了一些教育方法上的參考。
二、啟示
1、大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是關(guān)心的,對(duì)教師的教育方法是認(rèn)可的,愿意同教師溝通,樂(lè)于接受老師對(duì)孩子提出的意見(jiàn)或建議。
2、從家長(zhǎng)的談話中可以發(fā)現(xiàn):我們教師對(duì)孩子的了解還是不深,在很多時(shí)候教師沒(méi)能夠深入到孩子的內(nèi)心世界,沒(méi)有真正了解孩子的所思、所想、所行。
3、與家長(zhǎng)的溝通是一門藝術(shù),只要你說(shuō)話得當(dāng),以平等的姿態(tài)與家長(zhǎng)對(duì)話,大多數(shù)家長(zhǎng)還是橫容易溝通的。
三、今后改進(jìn)的方向
1、與家長(zhǎng)多交流??梢圆捎秒娫L、面見(jiàn)的方式,及時(shí)了解孩子在家的表現(xiàn),告知其在校的情況,以便共同督促其進(jìn)步。
2、應(yīng)在課下多與學(xué)生交流,及時(shí)了解學(xué)生的內(nèi)心世界,以便采用合適的教育方法,提高教育效果。
總之,本次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得很成功,教師與家長(zhǎng)的交流很和諧,互相建立了一個(gè)信任的平臺(tái),相信在今后的學(xué)習(xí)生活中,家校會(huì)形成一股合力,使孩子的學(xué)習(xí)和各方面的發(fā)展都會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階。
第5篇 學(xué)校家長(zhǎng)活動(dòng)工作總結(jié)
本學(xué)期家校工作主要通過(guò)召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì)、建立班主任和家長(zhǎng)溝通的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)育子經(jīng)驗(yàn)及讀書(shū)體會(huì)交流等活動(dòng)建立起家庭與學(xué)校的綠色通道,使家長(zhǎng)們積極主動(dòng)幫助學(xué)校搞好教育工作,參與班級(jí)管理,形成了同心協(xié)力為孩子健康成長(zhǎng)的良好局面。
一、通過(guò)學(xué)習(xí),豐厚家長(zhǎng)自身素養(yǎng)。
1、學(xué)校充分利用少先隊(duì)德育基地,使學(xué)校教育教學(xué)工作、德育工作、家長(zhǎng)學(xué)校工作結(jié)合起來(lái)。開(kāi)學(xué)初以家長(zhǎng)承諾的形式呼吁家長(zhǎng)快快行動(dòng)起來(lái),與孩子共同學(xué)習(xí)并自覺(jué)踐行傳統(tǒng)文化《弟子規(guī)》。
2、學(xué)校開(kāi)放課堂教學(xué),為家長(zhǎng)了解課程改革信息提供了時(shí)機(jī)。讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,參與到青年教師、骨干教師展示課中,并通過(guò)多種途徑,交換彼此的意見(jiàn),促進(jìn)學(xué)校與家庭的相互溝通,相互融合,利于形成教育的合力,從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、學(xué)用結(jié)合,實(shí)現(xiàn)家庭教育的和諧。
1、學(xué)校借助家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)機(jī),做了層層培訓(xùn)。
外聘有經(jīng)驗(yàn)的孔科長(zhǎng)來(lái)校講座,本學(xué)期主要培訓(xùn)了“如何培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣”。為了加強(qiáng)一年級(jí)年級(jí)新入學(xué)學(xué)生的管理和指導(dǎo),進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通,共同提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)孩子幸福成長(zhǎng)。學(xué)校于11月4日召開(kāi)了“愛(ài)與責(zé)任同行”的全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。目的是為了讓家長(zhǎng)們更好地了解學(xué)校的辦學(xué)理念與教育動(dòng)態(tài),進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),使學(xué)校教育更具針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性。
2、發(fā)揮“家長(zhǎng)義工”作用。
家長(zhǎng)義工經(jīng)常無(wú)償參與學(xué)校的各種活動(dòng),如:開(kāi)學(xué)典禮上的承諾、開(kāi)學(xué)初的學(xué)校衛(wèi)生大掃除等。在活動(dòng)中增進(jìn)了家長(zhǎng)與學(xué)生、家長(zhǎng)與教師、家長(zhǎng)與學(xué)校之間的理解與溝通,使家校關(guān)系更加溫情而和諧。
三、發(fā)揮榜樣作用,提高家庭教育實(shí)效。
1、學(xué)校開(kāi)展樹(shù)立小榜樣養(yǎng)成好習(xí)慣活動(dòng),也得到家長(zhǎng)的支持。家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》落實(shí)在生活中,以身作則,為孩子們樹(shù)立了榜樣。家長(zhǎng)教育方式也轉(zhuǎn)變了很多,和諧的讀書(shū)家庭也在層出不窮。一份份家長(zhǎng)們真摯的讀后感,道出了他們對(duì)子女教育的心聲。
2、學(xué)校大力宣傳小榜樣學(xué)生的事跡、家庭的事跡,充分利用紅領(lǐng)巾廣播,把家庭中孝敬父母的事跡、文明禮儀好家庭的事跡廣泛宣傳,教育學(xué)生,教育家長(zhǎng)。學(xué)生經(jīng)常用我敬佩的人……媽媽、爸爸等等。寫出自己的家庭、同學(xué)家庭好人好事。
3、學(xué)校為家長(zhǎng)提供相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)交流自己教育子女的經(jīng)驗(yàn),孩子展示自己的進(jìn)步,講述文明禮儀在家庭、在學(xué)校、在社區(qū)典型事跡。學(xué)校的活動(dòng)得到家長(zhǎng)大力支持,也得到社會(huì)的認(rèn)可。一年級(jí)召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì),加大和一年級(jí)家長(zhǎng)的交流的機(jī)會(huì)。
四、家校工作反思
反思優(yōu)勢(shì):本學(xué)期家長(zhǎng)參與學(xué)?;顒?dòng)較多而且反響較好。比如,開(kāi)學(xué)初的家長(zhǎng)代表承諾;骨干教師課堂教學(xué)展示,從家長(zhǎng)的反饋中可以感受到,家長(zhǎng)們十分欣賞咱們教師的課堂教學(xué),同時(shí)也有部分家長(zhǎng)能提出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,能引起我們的思考;在新年聯(lián)歡會(huì)上,也有部分家長(zhǎng)義工參與到班級(jí)的活動(dòng)準(zhǔn)備中,令人感動(dòng)。
反思不足及措施:
之一:家校溝通不夠。以后將不斷完善此次項(xiàng)工作,并且將周五3:30—4:00為家長(zhǎng)接待日,聆聽(tīng)家長(zhǎng)的心聲,解決家長(zhǎng)的困惑。
之二:家長(zhǎng)義工作用發(fā)揮不夠。要充分利用起來(lái),調(diào)動(dòng)其積極性。
第6篇 春季小學(xué)學(xué)期家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)
一、精心策劃,組織到位
此次活動(dòng)是我校第一次大面積的開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)(以前僅在小班開(kāi)展),涉及三個(gè)年級(jí)共10個(gè)班,有93位家長(zhǎng)參會(huì),20位老師(3名為二十一中教師)現(xiàn)場(chǎng)授課。為保障活動(dòng)順利進(jìn)行,學(xué)校召開(kāi)多次專題會(huì)議研究、制訂活動(dòng)方案,圍繞目標(biāo)、任務(wù),明確分工,責(zé)任到人,精心籌備,認(rèn)真組織、落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)各班主任利用家長(zhǎng)會(huì)上認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作,精心挑選的部分家長(zhǎng)在學(xué)校管理人員的組織和引導(dǎo)下,按要求圓滿完成了各項(xiàng)活動(dòng)(簽到、聽(tīng)課、觀看廣播操、聽(tīng)校長(zhǎng)講座、填寫問(wèn)卷調(diào)查表)。
二、教師精心備課,精彩授課
家長(zhǎng)聽(tīng)課是此次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的重要內(nèi)容,參與授課的老師對(duì)此高度重視,精心備課,認(rèn)真準(zhǔn)備課件和教具、學(xué)具,以良好的狀態(tài)和精彩的表現(xiàn)向家長(zhǎng)展現(xiàn)自己的課堂教學(xué)風(fēng)采,贏得了與會(huì)家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。
在家長(zhǎng)反饋表中,很多家長(zhǎng)寫到對(duì)這次開(kāi)放日非常滿意(滿意度70%以上),學(xué)校舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)很有必要(94%以上)。老師的課上得非常好,感謝老師的辛勤教導(dǎo),老師辛苦了!、家長(zhǎng)、老師、學(xué)校共同掌握孩子的學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)情況,及時(shí)調(diào)整步態(tài)方向,有效針對(duì)孩子的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn),提高教學(xué)質(zhì)量。、老師對(duì)孩子的教育都非常用心,家長(zhǎng)很欣慰地看到孩子能在這種寬松、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境中快樂(lè)地成長(zhǎng)。(401班)、老師上課氣氛好,聲音響亮,贊一個(gè)!(403班)
從學(xué)校管理人員聽(tīng)課的反饋情況來(lái)看,大部分教師教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)有以下亮點(diǎn):
1、課堂教學(xué)十分活躍,授課方式輕松有趣,注意學(xué)生的反饋;
2、師生關(guān)系融洽、和諧、平等;
3、善于啟發(fā)、誘導(dǎo),使學(xué)生通俗易懂;
4、教師語(yǔ)言清晰響亮,講解清晰,重點(diǎn)突出,思路清晰;
5、能夠留出足夠的時(shí)間讓孩子自己動(dòng)腦筋;
6、能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生,適時(shí)地進(jìn)行德育滲透。
三、家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋,情真意切
通過(guò)對(duì)四、五、六年級(jí)共93分問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)的匯總和分析,我們發(fā)現(xiàn):
1、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)總體情況評(píng)價(jià)較好(滿意53%,較滿意47%);
2、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)方面評(píng)價(jià)較好(滿意47%,較滿意53%);
3、家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量比較好(滿意47%,較滿意53%);
可以看出,絕大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的總體表現(xiàn)表示認(rèn)同和贊賞。
此外,從家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校和教師的建議中了解到:
1、許多家長(zhǎng)從活動(dòng)中受益。有家長(zhǎng)很有感觸地談到從活動(dòng)中了解到了孩子在校的學(xué)習(xí)和生活情況,很難得!、從校容校貌和校長(zhǎng)的講座中,了解了學(xué)校辦學(xué)的很多想法和成果。、從老師的課堂中了解一些教育孩子的方法,對(duì)會(huì)后在家的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有幫助,認(rèn)真按照老師的教導(dǎo),要求孩子完成作業(yè)。、如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)是我們家長(zhǎng)的一份責(zé)任。還有,六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)最為關(guān)心的畢業(yè)升學(xué)擇校問(wèn)題得到了學(xué)校的積極回應(yīng),讓家長(zhǎng)了解了二十一中今年秋季學(xué)期初一任課教師和招生情況。
2、部分家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了自己孩子存在的問(wèn)題。如課堂上回答問(wèn)題不夠積極主動(dòng),不愛(ài)舉手,回答問(wèn)題聲音小,沒(méi)有自信,膽子小、上課坐不住,喜歡開(kāi)小差,沒(méi)有認(rèn)真思考問(wèn)題等。同時(shí)也有家長(zhǎng)認(rèn)為作為家長(zhǎng)沒(méi)盡到責(zé)任,以后會(huì)多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和行為。
3、個(gè)別家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)校對(duì)家庭教育的指導(dǎo)不夠。有幾名家長(zhǎng)評(píng)價(jià)為差,58%的家長(zhǎng)評(píng)價(jià)為較好。
當(dāng)然,許多家長(zhǎng)也開(kāi)誠(chéng)布公地、懇切地提出了一些意見(jiàn)和建議:
1、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,提高危險(xiǎn)防范意識(shí);學(xué)校加強(qiáng)管理,完善設(shè)施,保護(hù)孩子的安全;
2、進(jìn)一步重視學(xué)生的思想品德教育和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng);
3、多組織學(xué)生的文娛和體育活動(dòng),全面發(fā)展學(xué)生;
4、改善學(xué)生公共活動(dòng)場(chǎng)地(含運(yùn)動(dòng)場(chǎng));注意廁所衛(wèi)生;取締校內(nèi)小賣部;
5、教師要關(guān)愛(ài)孩子、尊重孩子,不體罰、不辱罵孩子;注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,多關(guān)注中下生,多鼓勵(lì)不敢發(fā)言、膽小、不自信的學(xué)生,幫助孩子排除自卑,找回自信,讓他們有表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì);
6、希望學(xué)校不要頻繁更換語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等學(xué)科教師;減少班額,減輕老師負(fù)擔(dān),讓學(xué)生學(xué)得好;
7、學(xué)生坐姿不規(guī)范,握筆不正確,望老師嚴(yán)格要求;關(guān)注學(xué)生上課學(xué)習(xí)習(xí)慣(如動(dòng)筆);希望科任老師像班主任一樣,關(guān)心、愛(ài)護(hù)每個(gè)孩子;
8、進(jìn)一步加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué);建議老師用麥克風(fēng)講話。
同時(shí),學(xué)校管理人員從活動(dòng)中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題:
1、各班到會(huì)家長(zhǎng)人數(shù)不多。到會(huì)10人以上的班級(jí)為402、502、503、603,其余班級(jí)未滿10人。其中最多的班級(jí)為13人(502),最少的班級(jí)為4人(403),未達(dá)到學(xué)校規(guī)定的底線人數(shù)(活動(dòng)在工作日時(shí)間,家長(zhǎng)大多忙于工作)。
2、個(gè)別教師上課時(shí),對(duì)細(xì)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)安排(如分小組合作學(xué)習(xí))不夠合理,個(gè)別教師的教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)(如普通話、簡(jiǎn)潔明了、目標(biāo)明確)水平還需要提高。
四、重視家長(zhǎng)建議,積極改進(jìn)
從家長(zhǎng)們的問(wèn)卷調(diào)查信息中,廣大家長(zhǎng)對(duì)_____小學(xué)的未來(lái)充滿信心,充滿期待。有家長(zhǎng)寫到希望這次的開(kāi)放日活動(dòng)不是表演給我們家長(zhǎng)看的,但愿這次的開(kāi)放日活動(dòng)是以后平常的教育教學(xué)質(zhì)量的延伸、希望學(xué)校多開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),多開(kāi)展群體性的文娛、體育活動(dòng),讓孩子健康、快樂(lè)成長(zhǎng)、衷心地希望馬小越來(lái)越好,早日辦成全市一流學(xué)校!
這份期待,是對(duì)我們學(xué)校辦學(xué)的有力支持,傳遞給我們的是一份沉甸甸的責(zé)任,也是我們學(xué)校加快發(fā)展的動(dòng)力。家長(zhǎng)開(kāi)放日不僅是要向家長(zhǎng)展示我們的教育教學(xué)成果和孩子整體素質(zhì)的提高,更重要的是要聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,營(yíng)造一個(gè)和諧的家校共育環(huán)境。
為了真正落實(shí)為家長(zhǎng)、為學(xué)生的服務(wù)意識(shí),學(xué)校將對(duì)家長(zhǎng)反饋的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真分析,查找原因,制定整改措施,分解任務(wù),責(zé)任到人(后附表),盡快解決存在問(wèn)題。
通過(guò)這次開(kāi)放日,家長(zhǎng)、學(xué)校之間增進(jìn)了彼此了解,促進(jìn)了雙向交流,達(dá)到共同育人的目的。學(xué)校通過(guò)這次活動(dòng)得到了鍛煉,樹(shù)立了學(xué)校良好形象,促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的提高。今后,我們汲取活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),將家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)常規(guī)化,引向深入,增進(jìn)家校溝通,提升家校工作水平。
第7篇 2023年幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)范文
通過(guò)“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng),讓家長(zhǎng)走進(jìn)了幼兒園,了解到幼兒在學(xué)校的生活。下面是小編為大家整理提供的活動(dòng)總結(jié),希望對(duì)你有幫助。
2023年幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)
家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),一直是我園注重的一項(xiàng)家園合作的活動(dòng)。為了讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況;加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通交流,我園于20__年_月1日舉行了“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)可以說(shuō)是在忙碌、有序、期待中開(kāi)始,在精彩、成功、贊嘆中結(jié)束的。
在家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中,不僅是展示幼兒學(xué)習(xí)、生活機(jī)會(huì),也是更新家長(zhǎng)觀念的機(jī)會(huì)。所以本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中,教師們利用教學(xué)、游戲活動(dòng)、生活環(huán)節(jié)、家長(zhǎng)談話等環(huán)節(jié)給家長(zhǎng)們上了一節(jié)生動(dòng)的課程,把尊重孩子、相信孩子、充分給予孩子機(jī)會(huì)等寶貴的經(jīng)驗(yàn)傳遞給了家長(zhǎng)。
活動(dòng)中,教師還有意加入了家長(zhǎng)共同參與的部分,如:親子手工制作,親子游戲。從而進(jìn)一步了解了幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活,還幫助家長(zhǎng)樹(shù)立了寓教于樂(lè)的教育觀,活動(dòng)中家長(zhǎng)們普遍都反映到以后還要經(jīng)常組織這樣的活動(dòng)。
本次“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng),是家長(zhǎng)、老師、孩子間的一次親密接觸,不僅讓家長(zhǎng)走進(jìn)了幼兒園,了解到幼兒在園半日活動(dòng)的情況,也讓家長(zhǎng)感受到參與孩子們活動(dòng)的快樂(lè),理解到“家園”配合教育的重要性。希望以后有更多的家長(zhǎng)參與幼兒園的活動(dòng)!
2023年幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)篇,已全部結(jié)束,感謝你的閱讀。
第8篇 家長(zhǎng)會(huì)的活動(dòng)總結(jié)
今天召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),我感覺(jué)應(yīng)該是一次成功的大會(huì),我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)生們都很開(kāi)心,因?yàn)槲野嗟囊粋€(gè)孩子跟我講:“老師,今天的家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得太好了,我這是第一次跟家長(zhǎng)一起參加家長(zhǎng)會(huì),這是我沒(méi)有想到的!”。我聽(tīng)了很高興,說(shuō)實(shí)話這是我現(xiàn)在班上寫字最優(yōu)秀的孩子,我對(duì)他期待很大,希望這一年他能是我們班上學(xué)習(xí)也優(yōu)秀的孩子,他很懂事,責(zé)任心很強(qiáng),我相信對(duì)自己的學(xué)習(xí)也能在今后負(fù)起責(zé)來(lái)。我內(nèi)心真的很溫暖,因?yàn)槲冶晃业膶W(xué)生當(dāng)場(chǎng)肯定了,同時(shí)我有一種明顯的啟示:人是需要被肯定的!但也有唯一的遺憾:家長(zhǎng)們幾乎沒(méi)有在會(huì)上講話,是孩子們不讓說(shuō)?還是壓根家長(zhǎng)就沒(méi)想說(shuō)什么?真的很滿意?還是因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系都不說(shuō)了?
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)前,我有一種期許:家長(zhǎng)朋友們一定有說(shuō)不完的話,可能是...我需要好好反思。
在我走出教學(xué)樓的瞬間,我發(fā)現(xiàn)我班孩子張?zhí)┝植皇呛芨吲d,這是我沒(méi)有想到的。理應(yīng)今天他是最高興的,因?yàn)樗诩议L(zhǎng)會(huì)上授獎(jiǎng)了,獲得了兩項(xiàng)優(yōu)秀助學(xué)獎(jiǎng),一項(xiàng)是陳飛“育英”助學(xué)獎(jiǎng);另一項(xiàng)是中國(guó)體育彩票發(fā)起的滋蕙助學(xué)獎(jiǎng),他媽媽也來(lái)了,同時(shí)他是我們班上月考第一名獲得者!真的,孩子很優(yōu)秀,我不希望他有什么不愉快,更不希望他有什么壓力,希望他能在我的班快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)!遺憾的是我今天沒(méi)對(duì)他當(dāng)面講:“你給老師、家長(zhǎng)爭(zhēng)氣了,有你,是老師的幸福!”我對(duì)他媽媽說(shuō)了“你有一個(gè)優(yōu)秀的兒子!”
第9篇 開(kāi)展幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)總結(jié)
開(kāi)展幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)總結(jié)
小朋友經(jīng)過(guò)在園的學(xué)習(xí)和生活,學(xué)會(huì)了許多新的本領(lǐng),他們非常想把自己學(xué)到的本領(lǐng)表現(xiàn)給自己的爸爸媽媽看。而家長(zhǎng)們呢,也非常想了解一學(xué)期來(lái)自己的孩子在幼兒園到底是怎么學(xué)習(xí)和生活的。
在小朋友和家長(zhǎng)們的期盼中,我班開(kāi)展了“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。本次開(kāi)放日活動(dòng)從早上9:00開(kāi)始,一直到中午11:35分結(jié)束,開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。許多家長(zhǎng)8:00多就跟孩子一起來(lái)到幼兒園,觀看了孩子早操、晨間活動(dòng)、聽(tīng)取“知心姐姐”的講座、小朋友還向家長(zhǎng)們展示了本學(xué)期所學(xué)習(xí)的歌曲、兒歌等。
本次活動(dòng)內(nèi)容豐富、緊湊,向家長(zhǎng)展示了幼兒在園生活的各項(xiàng)主要活動(dòng)。通過(guò)展示活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒本學(xué)期在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容和幼兒掌握的情況。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)中對(duì)活動(dòng)的說(shuō)明,引導(dǎo)家長(zhǎng)從哪些方面來(lái)看活動(dòng),如何看待孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn),以及自己孩子與別的孩子之間的差異。同時(shí)還向家長(zhǎng)介紹了班級(jí)的環(huán)境和班級(jí)環(huán)境與教育教學(xué)活動(dòng)的關(guān)系。
本次活動(dòng)不管從孩子,還是家長(zhǎng)來(lái)看,都很開(kāi)心。孩子們看到自己的父母來(lái)參加活動(dòng)都非常興奮,活動(dòng)的情緒非常高昂;家長(zhǎng)們看到自己的孩子在各方面都取得了進(jìn)步,也非常的開(kāi)心。并且通過(guò)活動(dòng),家長(zhǎng)們也更能了解班級(jí)開(kāi)展的活動(dòng)和工作的辛苦,從而更能理解老師的工作。家長(zhǎng)們紛紛對(duì)本次活動(dòng)表示滿意,對(duì)老師表示感謝。
感謝各位家長(zhǎng)積極參加本次活動(dòng),希望家長(zhǎng)朋友們能一如既往地關(guān)注和支持我們班級(jí)的活動(dòng)。
第10篇 小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不如靜下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié),希望能夠幫助到大家。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)
為了使今后的工作能上一個(gè)新的臺(tái)階,對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)做如下總結(jié):
一、家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備與到會(huì)情況。
1、學(xué)校對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)格外重視,按照要求提前對(duì)班主任做了具體要求,班主任提前準(zhǔn)備了發(fā)言稿,布置好班級(jí),設(shè)計(jì)好歡迎詞。努力營(yíng)造一種親切、和諧的氛圍。每個(gè)年級(jí)都把全批改的語(yǔ)、數(shù)、英作業(yè)本提前擺放在學(xué)生課桌上,教室的衛(wèi)生和課桌擺放也很好。由于會(huì)前各項(xiàng)周密細(xì)致的前期工作,使得大多數(shù)班級(jí)本次家長(zhǎng)會(huì)到會(huì)人達(dá)到__%以上。從這一點(diǎn)上看出家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視程度,說(shuō)明在家庭教育中,家長(zhǎng)的重視程度在逐步提升。
2、由于本次家長(zhǎng)會(huì)是全校性,家長(zhǎng)多,車輛也多。因此安排了各類車輛的停放地點(diǎn)和指揮人員,使得車輛的停放井然有序。
3、其它協(xié)調(diào)工作。為了方便家長(zhǎng)找到孩子所在的班級(jí),各班副班主任帶領(lǐng)6名學(xué)生做好待工作;學(xué)校派專人早早就調(diào)試好全校的電視和廣播系統(tǒng)。
二、家長(zhǎng)會(huì)情況。
1、首先,會(huì)前各位正副班主任接待各位家長(zhǎng)入座。家長(zhǎng)會(huì)先由李校長(zhǎng)通過(guò)廣播代表學(xué)校歡迎家長(zhǎng)到來(lái),介紹學(xué)校工作及取得的成績(jī),對(duì)家長(zhǎng)闡述了家庭教育的重要性與方法,對(duì)孩子的安全教育及安全管理提出要求,并對(duì)家長(zhǎng)提出了殷切的希望。李校長(zhǎng)精彩的講話贏得了家長(zhǎng)們熱烈的掌聲,每個(gè)班的家長(zhǎng)都聽(tīng)得非常認(rèn)真,這說(shuō)明許多家長(zhǎng)渴求教育孩子的方法。
2、然后是由班主任講孩子本年齡段的特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn),讓家長(zhǎng)們更加了解孩子的在校學(xué)習(xí)和生活情況,也讓家長(zhǎng)更加有針對(duì)性和目的性配合學(xué)校去教育孩子。班主任還分門別類表?yè)P(yáng)各學(xué)生,令家長(zhǎng)看到自己孩子的閃光點(diǎn),深信自己孩子在學(xué)校是學(xué)有所獲,同時(shí)也肯定了學(xué)校和老師的工作。
3、每班找出優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行發(fā)言,與其它學(xué)生家長(zhǎng)交流自己是如何教育孩子的。會(huì)議的最后各學(xué)科老師根據(jù)學(xué)生在校情況對(duì)家長(zhǎng)提出具體要求,家長(zhǎng)們并向各科任教老師了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況。
三、家長(zhǎng)會(huì)分析。
通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)過(guò)程來(lái)看,家長(zhǎng)比較在意,敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),我們對(duì)此要求家長(zhǎng)多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,實(shí)事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法,用動(dòng)態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化,多鼓勵(lì)孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。
四、家長(zhǎng)會(huì)效果。
使家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解,同時(shí)也讓家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,以使自己在管理孩子時(shí),能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。教師也更詳細(xì)地了解了學(xué)生在家的情況,這更有利于今后工作的開(kāi)展。
五、家長(zhǎng)會(huì)受到的啟示及今后要改進(jìn)的地方。
多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)校教育效果是很關(guān)心的,對(duì)學(xué)校和教師的要求也越來(lái)越高。有些教師某些地方離他們的要求還有距離。今后要盡最大的努力去搞好教育教學(xué)工作。要不斷提高教師自身的教育教學(xué)能力;平時(shí)教師要通過(guò)電話聯(lián)系和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè),多與家長(zhǎng)溝通。這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得比較及時(shí)和成功,看到了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持,使我們教育工作者由衷地感到欣慰。同時(shí)在今后的工作中我們會(huì)不斷鞭策自己,爭(zhēng)取把工作做得更好。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié),已全部結(jié)束,感謝你的閱讀。
第11篇 2023年春季學(xué)期學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)情況總結(jié)
一、基本概況:
在學(xué)校行政和教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排和組織下,我校于2023年5月11日晚上7:30在會(huì)議室召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)500多人,取得了很好的效果。
本次家長(zhǎng)會(huì)分兩個(gè)階段進(jìn)行,首先所有家長(zhǎng)聽(tīng)取學(xué)校覃亞宏副校長(zhǎng)做了學(xué)校安全工作報(bào)告,使家長(zhǎng)從家庭教育現(xiàn)狀和我們的策略等方面向我們闡述了每一位家長(zhǎng)都應(yīng)該更新家庭教育觀念。
其次,在家長(zhǎng)會(huì)上語(yǔ)數(shù)及英語(yǔ)教_師分別針對(duì)本學(xué)科學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和學(xué)生的期中考試成績(jī),詳細(xì)分析了每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;班主任還針對(duì)學(xué)校的安排和班級(jí)的管理情況,從學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度、學(xué)生在校時(shí)間、班級(jí)常規(guī)、安全以及學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)等方面向家長(zhǎng)做了詳細(xì)的要求和說(shuō)明。會(huì)后,還有一些家長(zhǎng)主動(dòng)留下來(lái)和老師交流孩子的情況。
二、意見(jiàn)建議
在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的過(guò)程中,部分家長(zhǎng)還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對(duì)性的建議和意見(jiàn),現(xiàn)在簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理,重視安全知識(shí)的學(xué)習(xí),在學(xué)校周邊設(shè)置安全警示標(biāo)志。
2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動(dòng),來(lái)鍛煉孩子的自理能力,讓孩子更全面的成長(zhǎng)。同時(shí)希望不要因?yàn)樘嗟幕顒?dòng)耽誤過(guò)多的孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間。
3、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫,加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)、老師和家長(zhǎng)的聯(lián)系。
4、部分家長(zhǎng)反映學(xué)生的家庭作業(yè)過(guò)于單調(diào),很多重復(fù)性的簡(jiǎn)單勞動(dòng)。
5、大部分參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)對(duì)覃副校長(zhǎng)的講話給予了很高的評(píng)價(jià),認(rèn)為不虛此行,同時(shí)希望學(xué)校要多組織這樣的活動(dòng),來(lái)不斷提高家庭教育的水平。
三、總結(jié)反思:
從會(huì)后與家長(zhǎng)的交流和學(xué)生的反饋情況來(lái)看,本次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得相當(dāng)成功,有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和交流,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家_長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性,并從中學(xué)到了一些有效的教育方法,家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法,同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系,共同配合,教育好每一名學(xué)生。
總之,我校通過(guò)召開(kāi)了這次家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)了學(xué)校和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系和交流,俗話說(shuō):“細(xì)節(jié)決定成敗”。在今后的教育管理過(guò)程中,我校將一無(wú)既往地關(guān)住每一位學(xué)生,從細(xì)節(jié)做起,轉(zhuǎn)變教育觀念,改進(jìn)教育方法,注重學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
第12篇 大班家長(zhǎng)匯報(bào)課活動(dòng)總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間大班上學(xué)期在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中已接近尾聲,為了讓家長(zhǎng)朋友更全面的了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)及生活情況,辦公室主持我們搞一次匯報(bào)課活動(dòng)。12月 25日上午,我們大一班家長(zhǎng)應(yīng)邀按時(shí)走進(jìn)活動(dòng)室,大部分家長(zhǎng)都有參加,可見(jiàn)家長(zhǎng)們對(duì)孩子教育的重視程度,同時(shí)讓我們老師十分感動(dòng)!
在家長(zhǎng)進(jìn)入我班活動(dòng)室以后,龍老師和鄭阿姨在外幫孩子戴頭飾,我在教室給家長(zhǎng)介紹本班情況,剛接手這個(gè)班很多家長(zhǎng)我都不認(rèn)識(shí),雖然我盡量在克制自己緊張的心情,但我還是做不到輕松自如的面對(duì)。接著我班根據(jù)預(yù)先制定的活動(dòng)方案對(duì)幼兒在園所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了展示,幼兒分成小白兔和小鳥(niǎo)兩組,兩位小主持報(bào)幕后,幼兒分別展示了兒歌朗誦、歌曲演唱、舞蹈、律動(dòng)表演、數(shù)學(xué)演算、英語(yǔ)等,幼兒還唱了新年歌說(shuō)了祝福語(yǔ)和爸爸媽媽一起跳了律動(dòng),最后家長(zhǎng)和孩子一起做了手工《賀卡》《粘貼畫》。
今天的家長(zhǎng)開(kāi)放日基本無(wú)大的'紕漏,我班選了小主持人,所有幼兒都有聽(tīng)主持人報(bào)幕進(jìn)退場(chǎng),大部分幼兒都表現(xiàn)很棒,動(dòng)作做到位聲音也很響亮,我們老師和阿姨都配合得比較好。但由于自己第一次做這類活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)不足,考慮不周,所以在程序和組織方面不夠成熟,略顯混亂,如:在家長(zhǎng)進(jìn)活動(dòng)室時(shí)忘記發(fā)反饋表、時(shí)間沒(méi)把握好,認(rèn)字寶寶、英語(yǔ)和算術(shù)時(shí)單個(gè)回答太多占用太多時(shí)間、做手工時(shí)個(gè)別家長(zhǎng)不清楚做什么,紙張也沒(méi)有裁剪好浪費(fèi)了太多。因此我將在組織和程序方面總結(jié)經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)不足,爭(zhēng)取在下次的類似活動(dòng)中應(yīng)對(duì)自如。
本次活動(dòng)充分展示了孩子們的快樂(lè)與健康,也讓家長(zhǎng)了解了孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)的狀態(tài)。同時(shí)也增進(jìn)了教師和家長(zhǎng)之間的情感交流。家長(zhǎng)了解到了孩子在一學(xué)期來(lái)取得的進(jìn)步,為他們鼓掌加油?;顒?dòng)后家長(zhǎng)及時(shí)填寫了“反饋表”,經(jīng)統(tǒng)計(jì)95%以上的家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)的現(xiàn)有狀況表示滿意,對(duì)孩子的表現(xiàn)也表示欣慰,有的家長(zhǎng)還說(shuō)從來(lái)沒(méi)見(jiàn)孩子在家這樣讀過(guò)書(shū),活動(dòng)獲得了比較圓滿的成功。
但我也看到了孩子們的不足之處,比如課堂上有些孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、傾聽(tīng)習(xí)慣不夠好,坐不住。有的孩子愛(ài)和同伴講小話,鬧著玩,在算數(shù)和英語(yǔ)方面比較弱等,在下個(gè)學(xué)期我們還要加強(qiáng)幼兒習(xí)慣的教育培養(yǎng)。
大一班:付小偲
2023年12月29日
第13篇 家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)總結(jié)
一、家長(zhǎng)委員會(huì)性質(zhì)、任務(wù)
家長(zhǎng)委員會(huì)是由全班學(xué)生家長(zhǎng)代表組成的參與學(xué)校或班級(jí)管理和對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的一種組織形式,是促進(jìn)學(xué)校、家庭、社區(qū)聯(lián)系,加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育的一種組織形式。
家長(zhǎng)委員會(huì)的基本任務(wù)是在學(xué)校及班主任的指導(dǎo)下,配合學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,深化教育改革,推進(jìn)素質(zhì)教育;指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教育孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;溝通學(xué)校和家長(zhǎng)之間的意見(jiàn)和要求,發(fā)揮橋梁和紐帶作用;研究新時(shí)期小學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律和特點(diǎn),關(guān)注學(xué)生安全;總結(jié)和交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn),協(xié)助辦好家長(zhǎng)學(xué)校,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性,幫助學(xué)校解決辦學(xué)中的實(shí)際困難。
二、家長(zhǎng)委員會(huì)職責(zé)
1、定期研究學(xué)校教育工作和家長(zhǎng)學(xué)校工作,協(xié)助學(xué)校落實(shí)教育工作計(jì)劃,貫徹教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
2、理解學(xué)校辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)和培養(yǎng)目標(biāo),并協(xié)助學(xué)校做好宣傳、解釋工作。
3、負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)所在的機(jī)關(guān)、廠礦、社區(qū)等單位,發(fā)動(dòng)這些單位的力量幫助學(xué)校,動(dòng)員社會(huì)力量關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展。
4、及時(shí)了解、掌握學(xué)校教育教學(xué)的工作動(dòng)態(tài),收集和反映家長(zhǎng)們所關(guān)注的問(wèn)題,向?qū)W校和班級(jí)提出合理化建議,為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力。協(xié)調(diào)家校關(guān)系,促進(jìn)家校間的相互了解和交流,解決矛盾,促進(jìn)工作。
5、熱心支持和參與學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)重大教育活動(dòng),協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)科學(xué)管理。
6、協(xié)助舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,普及家庭教育知識(shí),改進(jìn)家庭教育方法,提高家庭教育質(zhì)量。
家委會(huì)會(huì)議總結(jié)
首先感謝學(xué)校組織這樣的活動(dòng),學(xué)校更大程度的校務(wù)公開(kāi)讓家長(zhǎng)了解學(xué)校工作,了解孩子的生活學(xué)習(xí)情況。更進(jìn)一步加深老師和家長(zhǎng)的溝通齊心協(xié)力為孩子。
這次的觀摩課,從早操的列隊(duì)入場(chǎng)老師都重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)挺胸、抬頭,到課堂上每位老師都一再?gòu)?qiáng)調(diào)孩子們的坐姿、身板??闯鰧W(xué)校不僅僅教孩子們知識(shí)更注重孩子們的儀容儀表,精神面貌。多項(xiàng)早操剛?cè)岵⑦M(jìn)全方位鍛煉孩子們的體質(zhì)。把孩子們培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)的小雛鷹!
第一節(jié)語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師運(yùn)用多媒體從一副無(wú)色的畫面到有色畫面讓孩子們?nèi)ザ床焐畹亩嘧硕嗖剩鼍渥蛹右孕揎椩黾游恼碌那楦?。從最直觀的視覺(jué)帶動(dòng)孩子深入句子。把平淡的句子通過(guò)修飾使文章畫龍點(diǎn)睛。
第二節(jié)是班主任賈老師的數(shù)學(xué)課,賈老師笑容溫和,從孩子們向往的旅游帶進(jìn)數(shù)學(xué)。讓孩子們自己開(kāi)發(fā)想想如果你去旅游會(huì)碰到什么數(shù)學(xué)問(wèn)題,孩子們踴躍回答解決個(gè)人游以及團(tuán)體游中的種種問(wèn)題,孩子們?cè)谶@些問(wèn)題中悟到了信價(jià)比。不僅僅教會(huì)孩子們數(shù)學(xué)更重要的激發(fā)了孩子們適應(yīng)社會(huì)的能力。
在第三個(gè)環(huán)節(jié)校方讓我們把孩子們對(duì)老師的評(píng)價(jià)做總結(jié),完全公開(kāi)了孩子們對(duì)老師的心聲。
第四個(gè)環(huán)節(jié)是午餐,孩子多,眾口難調(diào),希望老師在用餐的時(shí)候?qū)μ羰车暮⒆蛹訌?qiáng)督促與引導(dǎo),讓挑食的孩子們更大限度的進(jìn)食。
最后我代表三三班全體家長(zhǎng)向全校教職工表示衷心的感謝!
第14篇 家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)范文
11月29日進(jìn)行了小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),家長(zhǎng)們安排好工作,參加了此次的活動(dòng)。家長(zhǎng)們從晨間活動(dòng)一直到孩子的中餐都觀看了孩子的在園情況,對(duì)孩子的各方面的表現(xiàn)多數(shù)家長(zhǎng)比較滿意。在整個(gè)活動(dòng)中我們老師遵循幼兒的年齡特點(diǎn)和動(dòng)靜交替的原則,同時(shí)通過(guò)這樣的活動(dòng)對(duì)家園的溝通起到了較好的效果。從家長(zhǎng)的反饋中了解到:
1、家長(zhǎng)開(kāi)放日拉近了幼兒園與家庭的距離,讓我們家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育有了近距離的了解和認(rèn)識(shí),非常好。這樣的活動(dòng)可以多開(kāi)展些!家長(zhǎng)開(kāi)放日,讓我們見(jiàn)識(shí)了孩子的許多本領(lǐng)。
2、看到孩子學(xué)習(xí)熱情高漲,常常高舉著小手喊:“我,我”并出色掌握各種說(shuō)、唱,等本領(lǐng),作為家長(zhǎng)由衷的高興,同時(shí)通過(guò)本次活動(dòng)和家園互動(dòng)。
3、家長(zhǎng)對(duì)老師的教育比較滿意,從哭哭啼啼到現(xiàn)在高高興興地上幼兒園,同時(shí)在習(xí)慣上有了很大的提高,在活動(dòng)中與伙伴關(guān)系融洽。通過(guò)這樣的活動(dòng)讓我們體驗(yàn)到童真、童趣。但是家長(zhǎng)通過(guò)這次活動(dòng)也提出了相關(guān)的建議,我們老師通過(guò)個(gè)別的交流,(對(duì)不太舉手的孩子要經(jīng)常關(guān)注,經(jīng)常開(kāi)展這樣的活動(dòng)、冬天到了,孩子的穿著問(wèn)題我們對(duì)家長(zhǎng)提的建議也作了解答,有些是班級(jí)的,我們老師可以馬上解決的掉??傊议L(zhǎng)對(duì)本次的活動(dòng)比較滿意,并且也起到了家園的真正溝通!
家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)
第15篇 藝術(shù)幼兒園大大班家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)
藝術(shù)幼兒園大大班家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)
二月二十五日上午我班召開(kāi)了學(xué)前班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng),活動(dòng)前我們做了大量的準(zhǔn)備,就平時(shí)班級(jí)工作中的問(wèn)題結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)方案準(zhǔn)備了發(fā)言稿,本次家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)到會(huì)四十位家長(zhǎng),家長(zhǎng)會(huì)在上午五九點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)召開(kāi),本次家長(zhǎng)會(huì)圍繞以下幾個(gè)方面進(jìn)行:
一,班況分析及教師簡(jiǎn)介
向家長(zhǎng)介紹班級(jí)情況,教師所代科目,及教師的聯(lián)系方式,幼兒園博客等。
二,向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及工作安排情況
(一).本學(xué)期的重點(diǎn)工作:幼小銜接,為孩子做好入學(xué)前的準(zhǔn)備。
1、思想上準(zhǔn)備入小學(xué)的系列活動(dòng):小學(xué)與幼兒園有什么不同
2、身體方面的準(zhǔn)備入小學(xué)的系列活動(dòng):
3、獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備入小學(xué)的系列活動(dòng):
4、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備入小學(xué)的系列活動(dòng):
(二).重點(diǎn)學(xué)習(xí)科目:拼音、識(shí)字、語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)及學(xué)習(xí)目標(biāo)
三、本學(xué)期能力培養(yǎng)目標(biāo)及習(xí)慣養(yǎng)成,
本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的自信心、責(zé)任感、自我意識(shí)及時(shí)間觀念。
(一)、能力培養(yǎng):解決問(wèn)題的能力、自我服務(wù)能力、互相學(xué)習(xí)的能力、為他人服務(wù)的能力。
(二)養(yǎng)成孩子的好習(xí)慣。
(三)培養(yǎng)良好生活習(xí)慣保證孩子的身心健康
1、養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)和按時(shí)起床的好習(xí)慣,保證孩子充足的睡眠。準(zhǔn)時(shí)上床,獨(dú)立入睡,不輕易改變作息時(shí)間。設(shè)置鬧鈴,按時(shí)起床;和父母穿衣比賽;堅(jiān)持早鍛煉等。
2、讓孩子喜歡吃飯,避免偏食挑食的'壞習(xí)慣。
3、養(yǎng)成整潔衛(wèi)生的習(xí)慣:經(jīng)常要求東西放在指定的地方,物歸原處;自己洗手絹襪子等力所能及的事情,提高自我服務(wù)的能力。
(四)塑造孩子健全的人格
1.讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立。獨(dú)立性非常重要,小學(xué)生會(huì)碰到很多障礙和困難要獨(dú)自面對(duì)和解決。
2、增強(qiáng)意志力堅(jiān)持性,自制力,規(guī)則意識(shí)。自我約束:一件事必須干完,自我控制,不半途而廢。
四、家長(zhǎng)需要注意及配合的事項(xiàng)
通過(guò)家長(zhǎng)到會(huì)的情況來(lái)看,現(xiàn)在的家長(zhǎng)都非常重視孩子的成長(zhǎng),由于平時(shí)工作忙,無(wú)法照顧到孩子的學(xué)習(xí)和生活,因此都想通過(guò)這樣的活動(dòng)來(lái)真正的了解孩子,家長(zhǎng)很重視幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),同時(shí)部分幼兒在此方面表現(xiàn)不足,有性格差異、年齡差異、能力差異等,針對(duì)此部分幼兒,希望教師會(huì)加強(qiáng)關(guān)注,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在課堂上或平常一日的活動(dòng)當(dāng)中多把機(jī)會(huì)讓給他們,以增強(qiáng)幼兒參與的積極性。另外,個(gè)別家長(zhǎng)還提到了老師對(duì)個(gè)別孩子有忽略的現(xiàn)象,在此我感到萬(wàn)分的抱歉,以后我們會(huì)在這方面多加注意,做到對(duì)每個(gè)孩子一視同仁,盡量照顧到全面!
家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)認(rèn)真聽(tīng),積極發(fā)言,尤其是楊琪鈺的媽媽一邊聽(tīng)還一邊做著筆記,讓我們非常感動(dòng),這次家長(zhǎng)會(huì)得到了家長(zhǎng)們的好評(píng),家長(zhǎng)會(huì)上提出的問(wèn)題也都得到了解決,家長(zhǎng)們也比以前更理解支持我們的工作了,總之,這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得非常成功,對(duì)我班的各項(xiàng)工作有很大的幫助。我們將繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,克服家園共育中的不足之處,將家園工作做得更好!
第16篇 幼兒園舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日暨重陽(yáng)節(jié),敬老情活動(dòng)總結(jié)
幼兒園舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日暨重陽(yáng)節(jié),敬老情活動(dòng)總結(jié)范文
為了讓家長(zhǎng)更好地了解孩子在幼兒園集體中的學(xué)習(xí)、生活情況,促進(jìn)家園溝通,同時(shí)在重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際,讓孩子們了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷與意義,感受中華傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)尊老敬老的良好品質(zhì),__幼兒園特舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日暨“重陽(yáng)節(jié)、敬老情”活動(dòng)。
活動(dòng)中,家長(zhǎng)們來(lái)到自己孩子的班級(jí)觀摩老師們精心準(zhǔn)備的'教學(xué)活動(dòng)。老師們用形象直觀的游戲手段將幼兒在園的常規(guī)表現(xiàn)呈現(xiàn)在家長(zhǎng)的面前,家長(zhǎng)們近距離地觀摩了幼兒園豐富精彩的特色教學(xué)活動(dòng)。師幼之間的朋友式互動(dòng)和孩子之間的生生互動(dòng),給家長(zhǎng)們留下了深刻的印象,當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子們優(yōu)秀表現(xiàn)時(shí),臉上露出滿意的笑容。
隨后,家長(zhǎng)們饒有興致地觀看完課間操展示后和孩子一起參與到“重陽(yáng)節(jié)、敬老情”活動(dòng)中。各班老師根據(jù)幼兒特點(diǎn)設(shè)計(jì)了豐富的活動(dòng)方案,大班的老師們組織孩子們唱敬老歌曲,玩祖孫親子游戲,孩子們自己動(dòng)手,為老人制作愛(ài)心禮物;中班孩子們?yōu)闋敔斈棠檀反繁?,揉揉腿,送上自己親手剝的橘子,引來(lái)爺爺奶奶們陣陣歡笑;小班的寶寶們給爺爺奶奶敬上菊花茶,和媽媽一起做起了重陽(yáng)糕,看著一個(gè)月前來(lái)園還哭哭啼啼的寶貝們變得那么乖巧,老人們感慨萬(wàn)分,在欣慰的同時(shí),對(duì)老師們耐心細(xì)致的工作也給予了肯定。半日活動(dòng)結(jié)束,各班老師給家長(zhǎng)發(fā)放了《家長(zhǎng)觀摩活動(dòng)反饋表》,請(qǐng)家長(zhǎng)提出好的建議或意見(jiàn),幫助教師進(jìn)一步提高保教工作水平。
通過(guò)此次活動(dòng),家長(zhǎng)不僅觀摩到幼兒在園的全面發(fā)展情況,進(jìn)一步增進(jìn)了家園之間的溝通力度,同時(shí)結(jié)合重陽(yáng)節(jié)讓孩子們體驗(yàn)到了與老人之間濃濃的親情,用自己的行動(dòng)表達(dá)了對(duì)爺爺奶奶的感恩之情,懂得了尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德。