學(xué)期總結(jié)主題活動(15篇)

第1篇 第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組活動工作總結(jié)

一學(xué)期的教學(xué)工作又接近尾聲，一學(xué)期來，數(shù)學(xué)教研組全組教師堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加各項教研活動和探索課堂教學(xué)新模式，認真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論和新的課程標準，不斷的完善和改進教學(xué)方法，為提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻。以下就針對本學(xué)期數(shù)學(xué)教研的工作做如下工作總結(jié)：

一、堅持理論學(xué)習(xí)，促進教師素質(zhì)的提高

隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展，我們深深認識到，教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動就會成為“無本之木，無源之水”。因此，本學(xué)期我們根據(jù)實際情況，立足校本，有計劃、有步驟進行校本培訓(xùn)，措施得力，目標明確，形式多樣。要求教師深入學(xué)習(xí)《新課程標準》以及《溫州市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)》，教師們把新課標的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)中注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

二、積極參加和開展教研活動

我們在學(xué)期初教研活動計劃中提到，為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益，開展“聽、評、試緊緊跟蹤一節(jié)課”的教學(xué)工作。且把這項工作做為一個重要的教研活動。本組教師能嚴格執(zhí)行課程政策，認真落實教學(xué)計劃。貫徹落實學(xué)科備課、上課、布置批改作業(yè)、檢測評價、課外輔導(dǎo)等各環(huán)節(jié)的具體要求，切實加強教學(xué)過程的常規(guī)本學(xué)期。每次公開課，老師們都能認真研究教材，寫出設(shè)計意圖和詳細教案。教研組尤其重視評課與反思環(huán)節(jié)，在每位老師開課之后，教研組都要在組內(nèi)開展認真的評課活動。大家本著負責(zé)的態(tài)度，暢所欲言、認真點評。組內(nèi)教師之間相互取長補短，互相學(xué)習(xí)，真正做到優(yōu)質(zhì)資源共享。通過一學(xué)期下來我們發(fā)現(xiàn)教師的課堂教學(xué)能力有了長足的進步。

在切實抓好教學(xué)常規(guī)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時，我們數(shù)學(xué)組的每位教師都能做好培優(yōu)補差工作，堅持不放棄每一個后進生，都以良好的心態(tài)接納他們，他們以更多的關(guān)心和愛護，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識，讓他們在學(xué)習(xí)上有所進步，以提高學(xué)生的整體水平。

總之，一學(xué)期以來，數(shù)學(xué)組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績。但是，我們也深深知道，這些成績的取得是在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進的地方，我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，讓我們的教研工作更上一層樓。

第2篇 2023年12月學(xué)習(xí)部學(xué)期活動總結(jié)

在五月底，一堆的活動匆匆忙忙結(jié)束了，結(jié)束后我便開始我們專業(yè)的動物野外實習(xí)，時間很倉促沒來得及總結(jié)，返校后又開始課考，一切都在不言之中，很多電話我都沒舍得接，全身心奔赴到準備考試中，或許在別的同學(xué)或者師弟師妹看來，我這個學(xué)習(xí)部負責(zé)人當?shù)糜悬c不稱職了，而我也倍感壓力，似乎不好好總結(jié)一下我的工作，我在學(xué)習(xí)部這一年也就沒什么意義可言了，更談不上完整了。為此我總結(jié)一下我在五月底幾個活動中的收獲與遺憾，同時也向打電話給我而我沒有及時接的同學(xué)師弟師妹表示歉意，望大家海涵。下面是本人的工作總結(jié)。

新生杯演講比賽總結(jié)

接到一級學(xué)院通知我們每個二級學(xué)院要推出大一新生參加這一次新生杯演講比賽，在這一次比賽前我們生科院開展了英語演講比賽目的就是選出后備力量，經(jīng)過比賽的角逐再權(quán)衡各個方面的因素，最后我們推薦勞曾曉同學(xué)代表我們學(xué)院參加學(xué)院一級的比賽，比賽當晚勞曾曉同學(xué)獲得新生杯英語演講比賽三等獎，無論結(jié)果是怎么樣，我們盡力了我們就是最好的。對于這次比賽我總結(jié)一下我們工作還存在問題，歸納為以下兩點

1、 沒有跟參賽選手講明比賽的相關(guān)細則，導(dǎo)致選手在參賽完后還未了解比賽規(guī)則

2﹑ 沒有在準備前期給予很充足關(guān)心和幫助

雖然學(xué)習(xí)部人手不夠，但作為學(xué)習(xí)部主要負責(zé)人我沒有很好把關(guān)各個環(huán)節(jié)的工作，沒有落實和督促好各個環(huán)節(jié)的工作人員，導(dǎo)致參賽選手在比賽結(jié)束后還未完全清楚了解比賽的規(guī)則，這是我工作的失職，在今后的工作中我將不斷吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，多與老師師兄師姐交流獲取更有用的信息，把我們工作做得更加出色。

講座總結(jié)

__年5月13日，在b102，我們生科院開考研經(jīng)驗交流及動員講座。主講人;07級參加考研并取得成績優(yōu)異的師兄師姐。整個講座過程還算順利進行，并且有一定成效。但存在以下幾個問題

1、 講座前沒有了解各個師兄師姐要講的方向和內(nèi)容，安排好講授經(jīng)驗的順序，導(dǎo)致講座的內(nèi)容不是很有層次順序而是顯得有些混亂。

2、 ppt出現(xiàn)異常，事先沒有預(yù)演，導(dǎo)致不能按照原計劃進行，下次有用到ppt的，應(yīng)該事先預(yù)演，保證沒有故障。

3、 講座應(yīng)該提早一點開展，最好是四月中旬，效果會更好。

4、 從講座自由提問時間段看得出很多低年級同學(xué)對考研不是很了解，類似的講座應(yīng)該多開展，或者通過其他活動方式讓同學(xué)們了解關(guān)于考研信息。

這次活動很多人得到老師師兄師姐的關(guān)心和幫助才得以圓滿結(jié)束，在這里我也非常感謝大家的支持和幫助，也在往后的講座活動中有更好的更充分的準備，考慮也更周全，爭取一次比一次搞得有聲有色，贏得同學(xué)們的肯定與贊許。

外文配音總結(jié)

回顧整個外文配音大賽過程，我除感激感動之外的是遺憾。__年5月18日在學(xué)術(shù)報告廳舉辦外文配音大賽，我心里有說不出的緊張，畢竟整個準備過程我們參賽的團隊只有兩天多的時間準備，大家心里不是很有底但是我們一致認為盡力就是最好。曾經(jīng)在我剛接手學(xué)習(xí)部的時候趙老師跟我說：“你是優(yōu)秀的，你是可以獨當一面的”。但是從未自己掌家的我似乎有點懷疑自己，害怕自己不行，但從開始準備劇本到后面開始排練，巧巧師姐一直陪伴著我們，是我們的參謀長，有師姐在我確實踏實了很多。為了更好的參加比賽我們的參賽團隊每天都加強訓(xùn)練，大家都很賣力，并且那時跟班級辯論賽有沖突，有些參賽隊員還兩頭訓(xùn)練，日子不是很好過，但是大家還是堅持再堅持，希望把最好的演出呈現(xiàn)在觀眾眼前。俗話說有付出就有收獲，我們在比賽那晚獲得了外文配音非專業(yè)組二等獎，這是令人欣慰的，在這里我首先非常感謝巧巧師姐和我們的團隊隊友，同時我也非常感謝支持和幫助我們學(xué)習(xí)部工作的其他同事朋友，是大家的的幫助讓我們有這樣的成績，沒有大家我們也是很難完成好任務(wù)的。

第3篇 春季小學(xué)學(xué)期家長開放日活動總結(jié)

一、精心策劃，組織到位

此次活動是我校第一次大面積的開展家長開放日活動（以前僅在小班開展），涉及三個年級共10個班，有93位家長參會，20位老師（3名為二十一中教師）現(xiàn)場授課。為保障活動順利進行，學(xué)校召開多次專題會議研究、制訂活動方案，圍繞目標、任務(wù)，明確分工，責(zé)任到人，精心籌備，認真組織、落實各項活動。同時各班主任利用家長會上認真做好宣傳、動員工作，精心挑選的部分家長在學(xué)校管理人員的組織和引導(dǎo)下，按要求圓滿完成了各項活動（簽到、聽課、觀看廣播操、聽校長講座、填寫問卷調(diào)查表）。

二、教師精心備課，精彩授課

家長聽課是此次家長開放日活動的重要內(nèi)容，參與授課的老師對此高度重視，精心備課，認真準備課件和教具、學(xué)具，以良好的狀態(tài)和精彩的表現(xiàn)向家長展現(xiàn)自己的課堂教學(xué)風(fēng)采，贏得了與會家長的高度評價。

在家長反饋表中，很多家長寫到對這次開放日非常滿意（滿意度70%以上），學(xué)校舉辦家長開放日活動很有必要（94%以上）。老師的課上得非常好，感謝老師的辛勤教導(dǎo)，老師辛苦了！、家長、老師、學(xué)校共同掌握孩子的學(xué)習(xí)、生活動態(tài)情況，及時調(diào)整步態(tài)方向，有效針對孩子的優(yōu)勢和缺點，提高教學(xué)質(zhì)量。、老師對孩子的教育都非常用心，家長很欣慰地看到孩子能在這種寬松、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境中快樂地成長。（401班）、老師上課氣氛好，聲音響亮，贊一個！（403班）

從學(xué)校管理人員聽課的反饋情況來看，大部分教師教學(xué)的優(yōu)點有以下亮點：

1、課堂教學(xué)十分活躍，授課方式輕松有趣，注意學(xué)生的反饋；

2、師生關(guān)系融洽、和諧、平等；

3、善于啟發(fā)、誘導(dǎo)，使學(xué)生通俗易懂；

4、教師語言清晰響亮，講解清晰，重點突出，思路清晰；

5、能夠留出足夠的時間讓孩子自己動腦筋；

6、能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生，適時地進行德育滲透。

三、家長意見反饋，情真意切

通過對四、五、六年級共93分問卷調(diào)查數(shù)據(jù)的匯總和分析，我們發(fā)現(xiàn)：

1、家長對學(xué)校辦學(xué)總體情況評價較好（滿意53%，較滿意47%）；

2、家長對學(xué)校的校風(fēng)校紀方面評價較好（滿意47%，較滿意53%）；

3、家長認為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量比較好（滿意47%，較滿意53%）；

可以看出，絕大多數(shù)家長對學(xué)校的總體表現(xiàn)表示認同和贊賞。

此外，從家長們對學(xué)校和教師的建議中了解到：

1、許多家長從活動中受益。有家長很有感觸地談到從活動中了解到了孩子在校的學(xué)習(xí)和生活情況，很難得！、從校容校貌和校長的講座中，了解了學(xué)校辦學(xué)的很多想法和成果。、從老師的課堂中了解一些教育孩子的方法，對會后在家的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有幫助，認真按照老師的教導(dǎo)，要求孩子完成作業(yè)。、如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)是我們家長的一份責(zé)任。還有，六年級學(xué)生家長最為關(guān)心的畢業(yè)升學(xué)擇校問題得到了學(xué)校的積極回應(yīng)，讓家長了解了二十一中今年秋季學(xué)期初一任課教師和招生情況。

2、部分家長發(fā)現(xiàn)了自己孩子存在的問題。如課堂上回答問題不夠積極主動，不愛舉手，回答問題聲音小，沒有自信，膽子小、上課坐不住，喜歡開小差，沒有認真思考問題等。同時也有家長認為作為家長沒盡到責(zé)任，以后會多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和行為。

3、個別家長認為學(xué)校對家庭教育的指導(dǎo)不夠。有幾名家長評價為差，58%的家長評價為較好。

當然，許多家長也開誠布公地、懇切地提出了一些意見和建議：

1、加強學(xué)生的安全教育，提高危險防范意識；學(xué)校加強管理，完善設(shè)施，保護孩子的安全；

2、進一步重視學(xué)生的思想品德教育和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)；

3、多組織學(xué)生的文娛和體育活動，全面發(fā)展學(xué)生；

4、改善學(xué)生公共活動場地（含運動場）；注意廁所衛(wèi)生；取締校內(nèi)小賣部；

5、教師要關(guān)愛孩子、尊重孩子，不體罰、不辱罵孩子；注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，多關(guān)注中下生，多鼓勵不敢發(fā)言、膽小、不自信的學(xué)生，幫助孩子排除自卑，找回自信，讓他們有表現(xiàn)自我的機會；

6、希望學(xué)校不要頻繁更換語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科教師；減少班額，減輕老師負擔(dān)，讓學(xué)生學(xué)得好；

7、學(xué)生坐姿不規(guī)范，握筆不正確，望老師嚴格要求；關(guān)注學(xué)生上課學(xué)習(xí)習(xí)慣（如動筆）；希望科任老師像班主任一樣，關(guān)心、愛護每個孩子；

8、進一步加強英語教學(xué)；建議老師用麥克風(fēng)講話。

同時，學(xué)校管理人員從活動中也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

1、各班到會家長人數(shù)不多。到會10人以上的班級為402、502、503、603，其余班級未滿10人。其中最多的班級為13人（502），最少的班級為4人（403），未達到學(xué)校規(guī)定的底線人數(shù)（活動在工作日時間，家長大多忙于工作）。

2、個別教師上課時，對細節(jié)的教學(xué)活動安排（如分小組合作學(xué)習(xí)）不夠合理，個別教師的教學(xué)語言表達（如普通話、簡潔明了、目標明確）水平還需要提高。

四、重視家長建議，積極改進

從家長們的問卷調(diào)查信息中，廣大家長對_____小學(xué)的未來充滿信心，充滿期待。有家長寫到希望這次的開放日活動不是表演給我們家長看的，但愿這次的開放日活動是以后平常的教育教學(xué)質(zhì)量的延伸、希望學(xué)校多開展家長開放日活動，多開展群體性的文娛、體育活動，讓孩子健康、快樂成長、衷心地希望馬小越來越好，早日辦成全市一流學(xué)校！

這份期待，是對我們學(xué)校辦學(xué)的有力支持，傳遞給我們的是一份沉甸甸的責(zé)任，也是我們學(xué)校加快發(fā)展的動力。家長開放日不僅是要向家長展示我們的教育教學(xué)成果和孩子整體素質(zhì)的提高，更重要的是要聽取家長的意見和建議，營造一個和諧的家校共育環(huán)境。

為了真正落實為家長、為學(xué)生的服務(wù)意識，學(xué)校將對家長反饋的問題進行認真分析，查找原因，制定整改措施，分解任務(wù)，責(zé)任到人（后附表），盡快解決存在問題。

通過這次開放日，家長、學(xué)校之間增進了彼此了解，促進了雙向交流，達到共同育人的目的。學(xué)校通過這次活動得到了鍛煉，樹立了學(xué)校良好形象，促進學(xué)校辦學(xué)水平的提高。今后，我們汲取活動經(jīng)驗，將家長開放日活動常規(guī)化，引向深入，增進家校溝通，提升家校工作水平。

第4篇 2023年三年級第一學(xué)期語文數(shù)學(xué)實踐活動教學(xué)總結(jié)范文

時間過得真快，今學(xué)期又結(jié)束了。今學(xué)期結(jié)合教材、學(xué)生的實際及學(xué)校計劃，通過一學(xué)期地教學(xué)，完滿地完成了語文數(shù)學(xué)實踐活動的教學(xué)任務(wù)。為了更好地總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，以利于今后更好地開展語文數(shù)學(xué)實踐活動教學(xué)工作，現(xiàn)在對今學(xué)期的語文數(shù)學(xué)實踐活動教學(xué)工作來做一個總結(jié)。

一、指導(dǎo)思想：

開展學(xué)科活動課的研究是當前小學(xué)教學(xué)整體改革進一步深化，貫徹落實義務(wù)教育全日制小學(xué)課程計劃，全面提高學(xué)生素質(zhì)的需要。課外活動是語文和數(shù)學(xué)教學(xué)工作的有機組成部分。它可以加速培養(yǎng)并提高學(xué)生聽說讀寫的能力；可以豐富學(xué)生的生活，開闊視野，增長知識；可以激發(fā)學(xué)生的興趣，發(fā)揮特長，發(fā)展個性；可以陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生受到思想教育。語文數(shù)學(xué)實踐活動課應(yīng)以學(xué)生活動為主，應(yīng)該十分注意活動內(nèi)容的深度、廣度及活動形式的多樣化。在活動課上，要讓學(xué)生在參與活動的過程中培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、激發(fā)他們的創(chuàng)新欲望、提高他們的實踐能力和適應(yīng)能力。

二、基本概況:

三年級共有4個班級，本級的學(xué)生大部分能遵守紀律，學(xué)生普遍活潑好動，喜歡形式多樣、生動有趣的課堂教學(xué)。

三、 達到的教學(xué)目的要求：

a) 通過讓學(xué)生充分的動腦、動口、動手，加強了學(xué)生的實踐活動能力，使學(xué)生在“玩”的過程中增長了知識，增長了才干，從而進一步培養(yǎng)了和增強了學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和愛好。

b)通過小組比賽等活動形式，增進了學(xué)生間的友誼，加強了學(xué)生之間的團結(jié)合作，增強了班級的凝聚力。

c)學(xué)習(xí)了與語文數(shù)學(xué)有關(guān)的知識，發(fā)展了思維能力，培養(yǎng)了觀察事物、分析事物和語言表達的能力。

四、 按時完成的教學(xué)內(nèi)容和課時安排：

周次

活動內(nèi)容

活動形式

課時安排

第1周

成語接龍

競賽

1課時

第2周

口算比賽

競賽

1課時

第3周

新聞?wù)?/p>

演講

1課時

第4周

計算大比拼

計算、競賽

1課時

第5周

古詩新唱

唱歌表演

1課時

第6周

解答應(yīng)用題

小組比賽

1課時

第7周

小小作家

演講

1課時

第8周

誰更重

觀察、討論

1課時

第9周

看誰讀得好

朗讀、比較

1課時

第10周

時間的問題

觀察、思考

1課時

第11周

組詞比賽

競賽

1課時

第12周

家用電器的使用

小組交流

1課時

第13周

不做垃圾蟲

討論

1課時

第14周

猜謎語

思考、竟答

1課時

第15周

年、月、日的關(guān)系

講解、

1課時

第16周

拼圖

動手

1課時

第17周

生活中的長方形

搶答

1課時

第18周

不講衛(wèi)生的小熊

講故事、討論

1課時

第19周

怎樣分吃水果

搶答

1課時

第20周

復(fù)習(xí)的方法

經(jīng)驗介紹

1課時

五、心得體會:

在今學(xué)期的語文數(shù)學(xué)活動教學(xué)工作中, 我們通過游戲、比賽等多種方法充分地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)語文數(shù)學(xué)的積極性；提高學(xué)生在課堂教學(xué)中的參與度；引導(dǎo)學(xué)生將語文、數(shù)學(xué)課內(nèi)學(xué)到的知識運用到課外去；豐富學(xué)生的課外知識；強化了學(xué)生認真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣；基本達到不斷提高學(xué)生各方面能力的良好愿望。令學(xué)生從被老師“逼著學(xué)”直覺升華到“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”。但是，今后我們還會更加努力,讓學(xué)生獲得更大的所獲。

第5篇 小學(xué)英語教研組第二學(xué)期教研活動工作總結(jié)

隨著新課程改革的全面推進，我們英語組作為學(xué)校的基層組織，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，這使我們對自身工作也有了更高的認識和定位。在全體成員的無私奉獻，共同努力下，從教育的實際出發(fā)，積極探索，為提高英語教育水平，推進基礎(chǔ)教育英語課程改革，提高英語教學(xué)質(zhì)量做了相關(guān)工作，取得一定的進步，但也由于本校英語學(xué)科起步晚，與一些城鎮(zhèn)學(xué)校，尤其是與起步早的城廂鎮(zhèn)學(xué)校存在著差距；而更要本組的全體成員共同努力，為本學(xué)科的壯大發(fā)展盡有效的力量。下面對本學(xué)期工作做簡要回顧：

一、提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，抓好課堂常規(guī)。

教育教學(xué)改革、素質(zhì)教育的實施和教育現(xiàn)代化工程的推進，英語教師在教育思想、教學(xué)方式、教學(xué)手段等方面已有了“求變”的意識、渴望和嘗試，但大多處在萌芽階段、探索階段，英語教師積極投身課程改革，獲得一些寶貴經(jīng)驗，通過教學(xué)研討、英語教師集體互幫備課、寫論文、寫反思等活動，交流經(jīng)驗、體會，把握課改脈搏。英語是一個走在教改前頭的科目，內(nèi)容的更新和方法的改革使教師需要自己去創(chuàng)新，在嘗試中成長。教師以課堂教學(xué)為中心，努力落實新課程標準，滲透新教材倡導(dǎo)的課改思想。努力優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計和養(yǎng)成好的課堂常規(guī)。全組教師能認真鉆研教材，在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實際情況，適當調(diào)整，使全體學(xué)生的英語水平達到大綱的要求。在平時的課堂教學(xué)中非常注意強化小學(xué)英語“聽、說、讀、寫”訓(xùn)練。結(jié)合英語教學(xué)的特點，實施單雙周英語早讀制度，切實提高學(xué)生的閱讀、會話能力。因此各位教師平時堅持做到：認真對待泛讀，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)準每個音；全面負責(zé)，把好語音關(guān)；英語組教師在平時較注重指導(dǎo)正確的書寫，訓(xùn)練學(xué)生從抄寫字詞向抄寫句子過渡，提高他們的書寫能力。在備課中，能嚴格按照教研室的要求，做到清晰、規(guī)范，備過程、備方法、備教材、備學(xué)生，做到“心中有本”、“心中有生”。上課中，盡量用英語組織教學(xué)，并要求學(xué)生用英語進行簡單的會話。課后認真反思，及時總結(jié)得失，以利于以后的教學(xué)。為了能更好地提高英語教學(xué)質(zhì)量，我組能針對學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中存在的實際情況，及時地進行補差補缺，做到把握教材和教學(xué)目標的統(tǒng)一，發(fā)現(xiàn)問題及時補救，最終使全體學(xué)生達到大綱所規(guī)定的要求，努力做到課課通、單元清。

二、加強教學(xué)研究，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量。

教師從自己現(xiàn)有的實際情況和客觀條件出發(fā)，深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》精神，根據(jù)課程改革的目標，通過不斷“調(diào)適”個人的教學(xué)習(xí)慣、行為方式、角色地位、教學(xué)策略，使自己的教育教學(xué)行為，落實到每位學(xué)生的發(fā)展上。并落實常規(guī)。進一步培訓(xùn)課程標準解讀，倡導(dǎo)營造民主、平等、互動、合作的師生關(guān)系，在與學(xué)生交往互動、合作交流中情感交融中健全學(xué)生人格。掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線、明確重、難點，搞清疑點，把握關(guān)鍵。精心設(shè)計教案。興趣是最好的老師。讓學(xué)生學(xué)好英語，興趣是關(guān)鍵。我們從課堂教學(xué)的組織、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的研究。在教學(xué)中我們注意創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)氛圍，平等的師生關(guān)系，注意讓學(xué)生體現(xiàn)最多的成功，將失敗的機會降至最低，讓學(xué)生們在英語學(xué)習(xí)中身心愉快。積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和英語教研活動，不斷充實自己。只要有外出聽課、學(xué)習(xí)的機會，大家都會積極參加。學(xué)校在本學(xué)期提出“走出去、引進來”的理念，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校優(yōu)秀教師的教學(xué)方法，并且邀請教研室吳麗華老師進行教學(xué)方面的全方位指導(dǎo)，老師們勤學(xué)苦練，教學(xué)技能有了明顯的進步。

同時我組積極開展“同課異教”活動。課前大家集體鉆研教材、集體探討教法、集體備課，課中認真聽課、思考，課后認真討論教學(xué)得失、回顧小結(jié)。我組還提倡平時互相聽課，取長補短。老師們根據(jù)自己的特長，充分利用各種教學(xué)手段，努力創(chuàng)設(shè)英語情景，讓這種英語的氛圍感染他們，從面提高他們的英語能力。通過這些活動，有力地促進了教師業(yè)務(wù)能力的提高。所以我校青年教師成長迅速。樓紅雅老師在區(qū)教研室組織的《跟進式英語案例研究活動》中教學(xué)進步明顯，給聽課老師留下了深刻的印象。

三．緊抓學(xué)科質(zhì)量，重視課外活動，提高全面素質(zhì)。

我組教師始終把學(xué)科質(zhì)量擺在首要位置，除了狠抓課堂教學(xué)外，加大對差生的輔導(dǎo)力度，做到定時、定量、定效、定對象，使補差工作不流于形式，真正使差生多學(xué)一點，多掌握一點，縮小與其他學(xué)生的差距，提高整體水平。同時，還能因勢利導(dǎo)注重開展一些有益的課外活動。如在班組中開展“學(xué)習(xí)優(yōu)勝小組”的評比活動，從學(xué)生的上課、作業(yè)、英語能力等方面加以評分，并及時公布上墻，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高了學(xué)習(xí)效果。還能開展一些小型比賽，如“作業(yè)評比”、“朗讀比賽”等，提高了學(xué)生整體素質(zhì)。我校積極了區(qū)舉辦的英語演講比賽，雖然成績不出色，但是通過選拔活動激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，從兄弟學(xué)校中學(xué)到了寶貴的經(jīng)驗。這就是所謂的“無心插柳，柳成蔭”吧！

四、改進與發(fā)展努力方向。

1、學(xué)習(xí)是我們的本錢，走群眾路線是宗旨。每一位教師深信“三人同行，必有我?guī)煛??；ハ鄬W(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，向別科組、別的老師學(xué)習(xí)，共同協(xié)作，取長補短；

2、不拘一格，使用多種教學(xué)手段，上課形式多樣生動；并多落實在平時教學(xué)中。讓學(xué)生成為獲益者。生動活潑的教學(xué)程序下能落實教學(xué)基本技能目標。力求全面提高。是每個老師的發(fā)展方向；

3、多開展活動，形式豐富多樣，讓學(xué)生增加對這門學(xué)科的愛好，更增強興趣，也是我們努力的方向；

以上是本學(xué)期我組英語教學(xué)工作的一些簡要回顧，當然，我們畢竟是個年輕的集體，在工作中還存在著很多的不足，這就需要領(lǐng)導(dǎo)和老師在今后的工作中不斷地給予我們幫助、指導(dǎo)，也需要向兄弟學(xué)校不斷的學(xué)習(xí)、請教。我們堅信，昨天的成績不只是一個終點，更是一個起點，是我們前進的動力，在今后的歲月里，我們英語組也必將再接再厲，在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段上不斷開拓創(chuàng)新。

第6篇 小學(xué)2023秋季學(xué)期“開學(xué)第一課”教育活動總結(jié)

秋風(fēng)送爽，碩果飄香。9月1日是新學(xué)期開學(xué)的第一天，新學(xué)期代表著新的開始、新的夢想，在新學(xué)期溫暖而又激動人心的開學(xué)典禮結(jié)束后，孫井小學(xué)全體師生走進教室觀看了中國人民解放軍航天員中心航天員王亞平題為《向著夢想 幸福奔跑》的演講視頻。

航天員王亞平向同學(xué)們講述了自己的成長經(jīng)歷，她用自己的親身經(jīng)歷告訴大家在追逐夢想的路上，并不是一帆風(fēng)順的！可是擦干眼淚，努力向前，我們就會離夢想近一點，再近一點。讓同學(xué)們了解到想要成為一名合格的航天員要經(jīng)歷怎樣常人所無法想象的嚴峻考驗并要做好堅守寂寞的心理準備。讓每個人都再一次感受到身為一名中國人的驕傲和自豪。每一個人的成功源自于祖國的富強，源自于背后默默奉獻著的同仁們，無論如何，都要成為一個“勇于有夢、敢于追夢、勤于圓夢”的人。

這次的“開學(xué)第一課”使同學(xué)們更深切的感受到身為一名中國人的責(zé)任感、使命感、自豪感，增強了同學(xué)們的民族自信心，并且讓大家明白，任何成功的取得都不是一帆風(fēng)順的，只有付出辛勤的汗水、不懈的努力、默默的堅守才能取得最后的成功。課后，很多同學(xué)激動地表示，一定要好好學(xué)習(xí)，為建設(shè)祖國貢獻一份自己的力量！

第7篇 2023年春季學(xué)期學(xué)校家長會活動情況總結(jié)

一、基本概況：

在學(xué)校行政和教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排和組織下，我校于2023年5月11日晚上7：30在會議室召開了家長會。參加家長會的家長500多人，取得了很好的效果。

本次家長會分兩個階段進行，首先所有家長聽取學(xué)校覃亞宏副校長做了學(xué)校安全工作報告，使家長從家庭教育現(xiàn)狀和我們的策略等方面向我們闡述了每一位家長都應(yīng)該更新家庭教育觀念。

其次，在家長會上語數(shù)及英語教_師分別針對本學(xué)科學(xué)生的平時表現(xiàn)和學(xué)生的期中考試成績，詳細分析了每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；班主任還針對學(xué)校的安排和班級的管理情況，從學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度、學(xué)生在校時間、班級常規(guī)、安全以及學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)等方面向家長做了詳細的要求和說明。會后，還有一些家長主動留下來和老師交流孩子的情況。

二、意見建議

在召開家長會的過程中，部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：

1、學(xué)校應(yīng)加強學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習(xí)，在學(xué)校周邊設(shè)置安全警示標志。

2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動，來鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長。同時希望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學(xué)習(xí)的時間。

3、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強學(xué)校和家長、老師和家長的聯(lián)系。

4、部分家長反映學(xué)生的家庭作業(yè)過于單調(diào)，很多重復(fù)性的簡單勞動。

5、大部分參加家長會的家長對覃副校長的講話給予了很高的評價，認為不虛此行，同時希望學(xué)校要多組織這樣的活動，來不斷提高家庭教育的水平。

三、總結(jié)反思：

從會后與家長的交流和學(xué)生的反饋情況來看，本次家長會開得相當成功，有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流，通過家長會學(xué)生家_長也認識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。

總之，我校通過召開了這次家長會，加強了學(xué)校和家長之間的聯(lián)系和交流，俗話說：“細節(jié)決定成敗”。在今后的教育管理過程中，我校將一無既往地關(guān)住每一位學(xué)生，從細節(jié)做起，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教育方法，注重學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

第8篇 家委會二年級下學(xué)期活動總結(jié)

家委會二年級下學(xué)期活動總結(jié)

總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，為此要我們寫一份總結(jié)。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的家委會二年級下學(xué)期活動總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

在二年級即將結(jié)束之際，回顧五班家委會本學(xué)期的工作。總的感覺班級家長委員會在全體領(lǐng)導(dǎo)、老師的共同努力下，在班主任宋老師指導(dǎo)幫助下，在所有家長的熱心配合下。家長委員發(fā)揮了聯(lián)系學(xué)校和家庭的橋梁作用，促進了學(xué)校教育工作的提高。工作開展順利圓滿，收到了很好的效果，取得了一定的成績，受到了各位家長和孩子們的一致好評。在此對本年度的工作總結(jié)如下：

一、各類助校助教活動開展經(jīng)常。充分利用班級群這個平臺，召集家長定期組織親子游、科普游和各類社會實踐活動。使孩子們接觸社會，了解自然和社會科普知識。家長們也能相互交流育兒育教知識，相互學(xué)習(xí)，取長補短。主要活動有：

（一）、三月份植樹節(jié)期間組織班級進行了“親子植樹愛護環(huán)境、親近自然美化家園”活動。全體家長孩子共同參加，出動車輛30余臺，參加人員100多人，赴日照水庫生態(tài)園植樹800余棵。孩子們在此次活動中親近了自然，美化了環(huán)境，培養(yǎng)了孩子愛護環(huán)境，美化家園的良好意識。家長們相互交流增進了感情，加深了了解，增加了班級的凝聚力和向心力。

第9篇 關(guān)于學(xué)年第一學(xué)期鄉(xiāng)村學(xué)校少宮活動總結(jié)

我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮依托學(xué)?，F(xiàn)有資源，配備必要的娛樂、科普和體育活動器材，建設(shè)‘鄉(xiāng)村少年宮’，向未成年人免費開放。以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為平臺，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的綜合素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。加強了農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進了農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長。

現(xiàn)在依托彩票公益金的資助資金，解決了運轉(zhuǎn)經(jīng)費的問題。根據(jù)規(guī)定，運轉(zhuǎn)補助是指鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮日常運轉(zhuǎn)經(jīng)費，包括活動材料損耗、資料費、水電費、和輔導(dǎo)教師及志愿者的交通餐費補助等，并培訓(xùn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的管理人員。有了一定的活動補助后，輔導(dǎo)老師更有積極性了，輔導(dǎo)工作更加扎實有效了。

今年2月，我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮因工作扎實活動有效，被市文明委評為“揚州市優(yōu)秀鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”稱號。這一榮譽，鼓舞了大家的信心，激發(fā)了大家更強烈的責(zé)任感，鞭策我們珍惜榮譽，把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動做實做優(yōu)，要把活動搞得更好，讓我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮真正優(yōu)秀起來，做到名符其實。

本學(xué)期我們共開設(shè)了經(jīng)典誦讀、棋樂無窮、鼓號聲聲、小百靈音樂、 小畫蟲、武術(shù)、足球、十字繡、綠色上網(wǎng)、科技制作、書法、花樣長繩、乒乓球等共13個活動項目。面向全體學(xué)生，讓每一個孩子自由選擇，自主參加。學(xué)校精心挑選輔導(dǎo)師資，力爭使每個項目做到有品牌，有特色，有成效。

同時，我們加強了活動過程管理，安全管理。

進一步明確和規(guī)范活動組織的要求，對教學(xué)設(shè)計、活動記錄、學(xué)員簽到等都統(tǒng)一了格式，細化了要求，并在平時的活動中定期進行檢查，活動結(jié)束后將電子資料及時上傳到學(xué)校校園網(wǎng)備案。

出臺了《湯汪小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員考核細則(試行)》，明確了每個活動項目的考核項目、考核內(nèi)容、分值和考核辦法，從組織管理、工作責(zé)任、活動開展、活動效果四個方面進行量化考核，每學(xué)期結(jié)束后根據(jù)考核結(jié)果評選優(yōu)秀活動小組、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師和優(yōu)秀學(xué)員進行表彰獎勵。

為確保學(xué)生在參加此項課外活動中的安全，我們要求每個參加活動的學(xué)生、家長都要和學(xué)校（鄉(xiāng)村少年宮）簽訂《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮“家校雙邊”責(zé)任書》，使雙方知曉和明確在活動中的責(zé)任，切實做好安全管理，做到防患于未然。

現(xiàn)在，每天的放學(xué)后，校園里反而更熱鬧、更活躍了，孩子們從功課中解放出來，身心自由地參加各種活動，操場上、教室里到處是孩子們快樂的身影，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動成為了學(xué)校的一道風(fēng)景。

第10篇 初二數(shù)學(xué)俱樂部活動學(xué)期工作總結(jié)范文

一、以激發(fā)興趣為出發(fā)點來開展活動

為了提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效率，使數(shù)學(xué)興趣班學(xué)生既打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，又開拓視野、開發(fā)智力，我經(jīng)過探索實踐，力求做到具有特色的以目標教學(xué)為中心，以優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)為突破口，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目的的教學(xué)思路，在實施課程改革的過程中，盡快實現(xiàn)教學(xué)方式的更新，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。我經(jīng)常向他們舉一些生活中的數(shù)學(xué)例子，讓他們感受到生活中處處有數(shù)學(xué)；向他們介紹與小學(xué)階段不太一樣的數(shù)學(xué)課堂，某些結(jié)論由他們自己去親身經(jīng)歷或與同伴合作交流，得出自己的結(jié)論。另外，我還給他們講了一些數(shù)學(xué)家的故事，介紹了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些參考方法，并提出了新學(xué)期的要求和目標。

二、精心準備，以新方式上好每一節(jié)課

1、加強基礎(chǔ)知識教學(xué)，培養(yǎng)他們對數(shù)學(xué)難題的直接興趣。

我要求學(xué)生更深一步地熟練掌握基礎(chǔ)知識，在深入理解的基礎(chǔ)上靈活運用。對于那些抽象的概念、定義、公式，直接給出時的效果總不太理想，在教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生的思維從形象逐步過渡、上升到抽象，在獲取知識的同時發(fā)展能力。

2、個別學(xué)生的重點輔導(dǎo)。

重點輔導(dǎo)是一個非常重要的問題，也是關(guān)鍵問題。興趣班中不可能所有的學(xué)生都同等優(yōu)秀，總會有幾個特別出色的，對待他們不可能跟其他同學(xué)站在同一角度出發(fā)，要求要高一些，在正常的課堂輔導(dǎo)外還要求他們自發(fā)學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容，擴充自己整體的知識面。

3、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成總結(jié)的習(xí)慣。

我要求他們隨時記錄感受體會，留言點滴靈感，以形成數(shù)學(xué)知識技能的結(jié)構(gòu)。數(shù)學(xué)課堂上，我允許學(xué)生對問題有不同的理解，愛護學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取精神，積極培植學(xué)生深入探究的熱情。

三、成績與收獲

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，興趣班的學(xué)生對數(shù)學(xué)興趣更濃了，學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)得到了一定的提高，課堂學(xué)習(xí)氣氛比較濃厚，師生關(guān)系融洽和諧。

1、學(xué)生的交往能力得到很大發(fā)展。

學(xué)生的合作意識加強了，遇到問題能夠主動找同學(xué)、老師。在活動中交往的機會越來越多，在交往中懂得了溝通與包容，尊重與信任，懂得了創(chuàng)造與分享。

2、學(xué)生的創(chuàng)新潛能得到充分挖掘。

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，能夠從多種角度思考問題，敢于提出自己獨特見解、想法，敢于向?qū)W生、老師爭辯發(fā)表意見的情況，學(xué)生的創(chuàng)新潛能得到充分挖掘、培養(yǎng)。

四、今后努力方向

實際操作中，由于教學(xué)時間、學(xué)生基礎(chǔ)等因素，有時很難達到預(yù)期的效果。

1、需繼續(xù)加強專業(yè)理論和教法方面的學(xué)習(xí)；

2、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；

3、在培養(yǎng)學(xué)生的自信心和進取心方面還要多下功夫。

第11篇 豐富多采的少先隊活動(-第二學(xué)期少先隊總結(jié))

結(jié)合清明節(jié)，我少先大隊組織隊員開展尋找英雄的足跡活動，鼓勵他們搜集英雄事跡，組織他們觀看錄像，教他們編寫歌頌英雄的詩篇，開展具有班級特色隊活動,下面是孩子自編的詩歌：

革命烈士我愛你

英魂為人類奠基進步的石基，你們的創(chuàng)舉是社會進步的動力。烈士的英雄氣概，促使我們成長，激勵我們鼓起勇氣。你們可歌可泣的故事，與我們晶瑩的淚花彼此相映，

鼓勵我們插上拚搏的雙翅。傾聽，夢里的英魂和我們侃侃而談 。烈士的英雄事跡讓我們聯(lián)想啟迪，你們的鮮血染紅了我們的領(lǐng)巾，領(lǐng)獎臺上鮮花帶胸前令我激動不已。手拉手，一起追憶先烈的事跡。革命歷史曾在這里定格。先烈們?yōu)⑾迈r紅的熱血，為了拯救苦難中的祖國。

你們的生命化作烈火，燒盡黑夜照亮山河。如今我們的生活多美好，一片春光宜人的景色。

青山、綠水、金色的夢，彩色的生活。是你們不朽的生命，換來我們的幸福祥和。每一年的清明時節(jié)，都有豐碩的收獲。紅色是我們熱血沸騰，綠色是我們幸福歡樂，金色是我們天天向上，彩色是我們美好的生活。我們下定決心，為了更美好的明天，我們時刻準備著，讓春色永駐我們的生活。

雷鋒叔叔我愛你

雷鋒叔叔您讓我們自豪，您讓我們驕傲，你是我們邁向崇高品德的階梯，雷鋒叔叔您就是我們身邊的天使，無時不刻您都在身邊保護著我們，你的光榮事跡傳遍五湖四海，使人們以你為榜樣，我們要做雷鋒式的好少年，在載著陽光燦爛的春天，立下偉大理想的志愿，我們學(xué)習(xí)您呀，熱愛集體，專做好事，艱苦樸素，永不自滿。雷鋒叔叔，您永遠活在我們心間，你是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，是您鼓舞我永遠向前、永遠向前

——王少帥

革命烈士我愛你

當我們在家中看動畫片時，當我們在學(xué)校朗朗的讀書時，當我們與伙伴時歡快的玩耍時，

你可曾想到：為我們的幸福生活獻出寶貴的生命的革命烈士們，你可曾想到：在長征中，有多少烈士餓死，凍死，陷入深潭。你可曾想到：有多少像劉胡蘭、董存瑞、黃繼光這樣的烈士犧牲在戰(zhàn)場。你可曾想到：有多少不顧個人安危的'烈士總是沖鋒在前你有沒有想過，如果他們不去打仗，也許正在享受晚年的幸福。如果他們不去打仗，也許正在享受子孫滿堂的樂趣。革命烈士啊，我為你們驕傲，自豪革命烈士們，我愛你 們 ——閆奇

革命烈士我愛你，

你們是人類進步的階梯，你們的英雄事跡使社會進步的動力，你們就像那火熱的太陽照耀著大地，崔人們奮起你們就像那翠綠的小草，無私奉獻著，染綠了大地。你們看啊，革命先烈們，是你們頑強的毅力，沸騰的熱血，造就了我們美好的現(xiàn)在。我們?nèi)绱诵腋＃€有什么怨言，還有什么理由不為更美好的未來而努力拼搏呢？革命烈士們我們將接過你們手的戰(zhàn)旗，

為了祖國更美好的明天，努力向善、向上、向新創(chuàng)出偉大的奇跡！ ——曹玉婕

革命烈士的英靈啊，你們看看吧！中國的進步發(fā)展，是你們用血肉之軀換來的你們像月亮，我們像地球，你們無時無刻圍繞著我們，保護著我們你們可歌可泣的先進事跡，傳遍了五湖四海。您就好比階梯，讓我們從你身上跨越您的偉大胸懷讓我佩服五體投地。我們要做雷鋒似的好少年，讓我們以你們?yōu)榘駱?，完成歷史更艱巨的重托，我們要你們?yōu)榘駱?，向二十二世紀邁進邁進再邁進！ ——王祥

在雛鷹行動中，組織隊員開展“紅領(lǐng)巾牽著我和你”手拉手活動，活動伊始制定系列活動方案，活動過程中參加活動。六中隊洞小趙丹奇的父親趙振中，高位截癱，造成家境貧寒，因此我班設(shè)他家為利民點，開展“紅領(lǐng)巾牽著我和你”手拉手大活動。我們的活動分三步走，形成了系列。

連心行動 1、取得聯(lián)系，明確目的，2、溝通思想，致慰問信

助殘行動1、每周每小隊活動一次（四個小隊），中隊至少一次定時活動，力所能力的家務(wù)活動 2、輔導(dǎo)丹奇學(xué)習(xí)

愛心行動 師生自愿捐款，解決學(xué)費問題

隊員們每次活動都有輔導(dǎo)員親自帶隊，活動高質(zhì)高量。我們的關(guān)愛行動，令受助者感動，趙叔叔是個小有名氣的廚師，他說：“閑暇時，給孩子一些回報，教同學(xué)們一點‘廚藝’”。為此，每次活動，同學(xué)們都自愿帶一些蔬菜配料什么的，干完家務(wù)活，有時間叔叔教同學(xué)們做家常菜。這樣的活動既幫助殘疾者解決困難又使同學(xué)增長廚藝技能，真可謂是雙豐收。

4月26日，我們來到趙叔叔家，我們帶著特殊的使命，帶著洞臺小學(xué)全體師生的一份愛心——存折，上面有582．3０元，它是洞臺小學(xué)全體師生一份小小的心意，我們想用自己的微薄之力幫助丹奇解決一些學(xué)習(xí)上的困難，師生希望他能把這部分錢用在學(xué)習(xí)上，同時也他希望努力學(xué)習(xí)，更上一層樓。邢老師親自把存折送到丹奇手中，還親切的摸摸他的頭鼓勵他勤奮向上。儀式完畢后，隊員們給他們唱自編歌——向善、向上、向新；用鐵絲制成的“心”，伴著“小木笛”的哼曲，別在叔叔、丹奇胸前。賈雪梅同學(xué)將自己手上的手鐲摘下來帶在叔叔手上說：祝您身體健康，福如東海。趙叔叔被孩子們的舉動深深的打動了，眼眶中閃動著晶瑩的淚花。

時至如今，孩子們每周都要抽時間來叔叔家“光顧”。我們真心地希望丹奇在我們的幫助下，學(xué)習(xí)天天進步，和我們同在一片藍天下健康成長，趙叔叔拋開煩惱，每天都有好心情。

在隊活動中，我少先隊以 “小腳丫成長足跡”，為主題活動，在中隊輔導(dǎo)員的積極配合下，新穎的比賽形式，多彩的活動內(nèi)容深受隊員的喜愛，小腳丫成長檔案記錄了同學(xué)們的成長足跡，有我喜愛的作文，精美的電子隊報，難忘的日記，給我喜歡的老師的一封信，同學(xué)們自己制作課件……。“六一”快到了，洞小的老師和同學(xué)們都在為怎樣過“六一”出謀獻策，今年的六一與往年不同，大隊有部署，以中隊為單位自己設(shè)計活動方案，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示自我的舞臺，獎品還可以學(xué)生自己選定，真是五花八門。和往年的集體活動各班出幾個“老掉牙”的節(jié)目相比較起來，學(xué)生的主體作用得到了充分的發(fā)揮。“六一”這天，我少先大隊開展“我能行”慶六一活動。活動伊始舉行了規(guī)范隊儀式，學(xué)校主任祝賀詞，揭下來是隆重的表彰活動和入隊儀式，有26名學(xué)生在優(yōu)美的音樂中受到表彰、獲得獎勵，殘疾人劉懷然在遠足活動中克服重重困難，因此得到“意志頑強”獎，將表彰活動推向高潮，博得觀眾熱烈的掌聲；13名一年級的學(xué)生戴上了鮮艷紅領(lǐng)巾，光榮地加入了少先隊組織，新入隊的隊員代表情趣激昂的表達了自己的心聲，老隊員對他們表示祝賀同時也提出了希望，家長代表則對學(xué)校教育活動表示高度的贊譽希望孩子們在學(xué)校的樂園健康成長。大隊的秧歌隊也來助興，他們的精彩表演，博得師生的彼此起伏的掌聲。最后，家長和孩子一起走進教室進行聯(lián)誼活動，隊員們展示自己的才藝，與家長一起做游戲。校級的科學(xué)游戲、電腦錄入、書法比賽、即興演講等活動為隊員們架起挑戰(zhàn)的彩橋，讓隊員在體驗中達到成功的彼岸。也為綜合素質(zhì)展示選拔了人才，奠定了基礎(chǔ)，在第一屆素質(zhì)才藝展示活動中，我校代表隊充分發(fā)揮群體合作意識，一展隊員的聰明才智，取得了團體總分第二名的好成績。

為了培養(yǎng)學(xué)生的能力，增長他們的才干，課余時間，我校舉辦了隊干部、小記者、小主持人、通訊員等各類培訓(xùn)班，活動中隊員們親身體驗，獲得知識、經(jīng)歷挑戰(zhàn)經(jīng)驗。學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站、板報宣傳欄是少先隊的宣傳陣地，我抓好陣地建設(shè)組建小播音員、小主持人、小編輯、小記者四支隊伍。讓隊員們從中施展才華，培養(yǎng)能力，參與實踐。通過這些點滴的少年隊工作，隊員們組織中接受教育受到鍛煉。

在咨詢室里，輔導(dǎo)員和他們交流，從而了解了他們的思想，通過紅領(lǐng)巾信箱，讓隊員暢所欲言，從中了解不同隊員的心愿。面對成長中的少先隊員，偶爾一句批評，一句鼓勵，一點安慰，一點啟迪，總是滿懷輔導(dǎo)員熱切的希望與期待。每當身邊的一個孩子改掉了昔日的壞習(xí)慣，每當看到一個頑童成為優(yōu)秀的少先隊員，都會令輔導(dǎo)員興奮不已，心情愉快。

在我們的工作中，輔導(dǎo)員配合相當默契，共同探討問題，什么隊前計劃這樣定，“征章活動”結(jié)合班級特點我認為應(yīng)該這樣設(shè)計，組織學(xué)生即興隊會設(shè)計每位輔導(dǎo)員都有自己見解，學(xué)生活動要親自跟隨。撰寫論文共同修改，設(shè)計隊會共同探索思路，訓(xùn)練儀式精心指導(dǎo)動作到位。只要有時間輔導(dǎo)員總會在一起交流進行。因此我校少先隊工作開展的非常順利。該隊會檢查了大隊輔導(dǎo)員又成了中隊輔導(dǎo)員的參謀長了，“小腳丫活動各年級要匯報成績”，中年級組織學(xué)生可以上一節(jié)文字編輯課，要求：抽簽選擇課文，在規(guī)定時間內(nèi)打字，并統(tǒng)計數(shù)字，將打好的文章進行簡單編輯（黑體 加粗 下劃線 字號小4 藍色 ） 高年級學(xué)生請輔導(dǎo)員教學(xué)制作簡單的課件（播放課件激趣 教學(xué)生制作 指導(dǎo)作品）形式可自行設(shè)計。我校少先隊工作很有特色，為使工作的規(guī)范化，大隊輔導(dǎo)員將學(xué)校工作整理歸類（學(xué)校工作——教學(xué)——德育——少先隊）制成課件，這樣工作量就更大了，但她沒有任何怨言，將我校少先隊工作規(guī)范化管理，受到領(lǐng)導(dǎo)好評。

走進洞臺村，登上廟臺一塊醒目的牌子映入眼簾，白底紅字上面注有：保護環(huán)境人人有責(zé)，下屬洞臺村委會洞小少先隊，這是洞臺小學(xué)參與社會實踐的象征，是洞小和大隊共同建立的活動基地，紅領(lǐng)巾文明街均分五個花壇每個壇內(nèi)都設(shè)有中隊醒目的提示牌，每周同學(xué)們都要到活動區(qū)內(nèi)參加活動。此項活動的開展受到村民的好評。在我們的精心護理下，文明街變得更干凈，道路兩旁花壇里的花草開得更鮮艷了。

總之，我校少先隊工作是豐富多采的，孩子們在活動中體驗，敢于挑戰(zhàn)，受到鍛煉。通過開展活動，同學(xué)們受到了深刻的教育，認識到今后必須多進行社會實踐活動，提高自己的能力，才能很好的適應(yīng)社會的發(fā)展。

豐富多采的少先隊活動(2003-2023第二學(xué)期少先隊總結(jié))一文由www.koomao.com搜集整理，版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請注明出處!

第12篇 2023—2023年第二學(xué)期師徒結(jié)對活動徒弟工作總結(jié)

本學(xué)期，作為青年教師，我積極參加了學(xué)校組織的“青藍工程——師徒結(jié)對”活動。本學(xué)期，我?guī)煆膭⒗蠋?。劉老師作為我校的骨干教師，不論在教學(xué)能力上，還是在科研能力上，都值得我學(xué)習(xí)。下面就本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況匯報

一、教學(xué)方面

本學(xué)期，我虛心向劉老教師學(xué)習(xí)，真誠地向她請教。勤學(xué)、好問、多思、多想，及時總結(jié)、反思，仔細研究、摸索，增強教育教學(xué)能力，盡快使自己的教學(xué)技能提高起來。我有時間就去聽劉老師的課，從劉老師的課堂上，我學(xué)到了的有關(guān)組織教學(xué)、提問藝術(shù)和板書設(shè)計方面的知識。并將所學(xué)的知識應(yīng)用到了自己的教育實踐中，使得自己的教學(xué)水平有大幅度提高。不斷踐行著，努力成為教育理論的探索者，和具有創(chuàng)造性和反思能力的實踐者。

在劉老師的指導(dǎo)下，本學(xué)期我承擔(dān)了學(xué)校安排的各級公開課任務(wù)。在家長開放日活動中，執(zhí)教的《圓柱體的體積》一課，得到了家長的一致好評和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚；執(zhí)教的《扇形統(tǒng)計圖》給來自泰安的客人們留下了深刻的印象；在學(xué)校組織的青年教師賽課活動中，我也取得了很好的名次。

二、科研能力

本學(xué)期，我勇于承擔(dān)本教研組安排的教科研任務(wù)，努力成為劉老師的得力助手。我們教研組承擔(dān)了“”課題研究，我作為課題組成員積極配合劉老師的課題研究工作。在劉老師的組織下，先后撰寫了課題研究計劃、實施綱要、課題研究策略等課題研究的相關(guān)材料，為課題的順利結(jié)題做了充分準備。

“遇事，測則立；不測則廢”。為此，在課題研究中，我堅持嚴肅、認真、慎重的研究態(tài)度，明確課題的發(fā)展方向，找準發(fā)展的思路，向著目標一步一個腳印，扎扎實實地將每一步科研之路走下去。

“我不上戰(zhàn)場，誰上戰(zhàn)場”，作為，我要時時、事事沖在前，在任何事情上做到積極主動、勇挑重任、責(zé)無旁貸。堅持向經(jīng)驗豐富的老教師們學(xué)習(xí)，學(xué)無止境！

第13篇 社團學(xué)期活動工作總結(jié)范文,活動總結(jié)

社團學(xué)期活動工作總結(jié)

“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”。同樣，創(chuàng)新也是一所學(xué)校實施素質(zhì)教育的靈魂，是學(xué)校興旺發(fā)達的不竭動力。我校大力開展豐富多彩的學(xué)生社團活動，給學(xué)生一片屬于自己的天空，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的興趣愛好和個性特長，從而達到了培養(yǎng)創(chuàng)新實踐人才和實現(xiàn)人的全面發(fā)展的目的。

學(xué)生社團給學(xué)生一片屬于自己的天空

__年吳校長從美國考察回來，帶來了新的觀念和新的定位。在校團委舉辦的學(xué)生干部培訓(xùn)班上的講話給學(xué)生干部帶來了全新的理念——創(chuàng)新實踐，發(fā)展個性。同學(xué)們努力地尋找適合于自我的答案。不久，我校的學(xué)生社團遍布了校園。學(xué)生記者團、文學(xué)社、演講辯論社、書評影評社、書畫社、環(huán)保社、計算機社、舞蹈社、編織社、足球社、籃球社、棋牌社等十七個社團涵蓋了科技、藝術(shù)、人文、公益、體育五大領(lǐng)域。

學(xué)生對社團的組建、發(fā)展有著巨大的熱情，從同學(xué)們的宣傳招聘中洋溢著他們對社團的熱愛。他們說：“攝影社團，讓我們走出課堂，去到生氣勃勃的大自然里，到鮮活的社會中去。拿起相機，享受生活的樂趣，感受生活的氣息，用特殊的觸角——鏡頭，去觸摸生活的脈搏。讓融入底片的記憶成為我們生活的寫真，讓易逝的瞬間成為多姿多彩的永恒?！薄跋笃?、圍棋，素有‘數(shù)學(xué)的藝術(shù)、趣味的科學(xué)、戰(zhàn)爭的游戲、智慧的結(jié)晶’的美譽，讓棋界的兩朵奇葩在校園中怒放。”他們更充滿信心地說：“編織社讓你擁有一雙編織美好生活的手?！薄安还艹晒εc否，只要自己努力過、拼搏過，就會有精彩的人生。學(xué)生記者團是您發(fā)揮才干的場所，請同我們一起加入，走進一片屬于自己的天空!”是啊，這是一片屬于學(xué)生自己的天空，在社團的組建和發(fā)展中所展示出的創(chuàng)新實踐、自主管理的全面性、全員性和全程性，雖顯幼稚，卻極富生命力。

學(xué)生在豐富多彩的社團活動中增長才干

豐富多彩的學(xué)生社團活動，有力地說明學(xué)校在發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用的同時，還應(yīng)不斷拓展“第二課堂”教育，活動課與社團的結(jié)合，為社團活動提供了時間上的保證。參與面更廣了，積極性更高了。

近兩年來，演講辯論社承辦了校第四、五屆辯論賽，從辯論賽的宣傳、組織、比賽全都由學(xué)生操作，學(xué)生從“現(xiàn)代社會競爭與合作哪個更重要?

大否有利于成才?”“統(tǒng)考制度是否有利于創(chuàng)新人才的培養(yǎng)?”“環(huán)境保護關(guān)鍵在于完善法律制度還是增強人們的意識?”等辯題進行辯論，每屆比賽20場初賽、10場復(fù)賽、2場半決賽和最后的決賽，全由社團的學(xué)生安排和主持。

棋牌社活動的思考性和謀略性，吸引了眾多的棋牌迷的積極參與。棋牌社在常規(guī)活動的基礎(chǔ)上，社團還嘗試性地搞了’99象棋比賽和八十分擂臺賽，成功地展示了校園棋牌高手的技藝，激發(fā)了更多同學(xué)對棋牌的興趣和愛好。棋牌社負責(zé)人明確表示，棋牌社的特點是以“交流為主”，比賽只是交流的一種形式，當條件成熟時，將“探討、交流、輔導(dǎo)”三軌并進，充分發(fā)揮同學(xué)們的智慧，辦出社團的特色。

環(huán)保社主要活動圍繞課外實驗、廢電池回收、水樣調(diào)查同時展開，層層推進。既提高了同學(xué)們創(chuàng)新實踐的動手能力，更激發(fā)了同學(xué)們的創(chuàng)新意識。同時，他們自己請少科站老師來校進行環(huán)保講座，與同學(xué)們共同探討當今世界的環(huán)保主流，在增長知識中，加深對環(huán)保迫切性和現(xiàn)實意義的理解。

在提高學(xué)生組織、合作、交際能力，開拓學(xué)生知識、技能、創(chuàng)新思維的同時，一些社團在活動中也適當?shù)貐⑴c了“創(chuàng)收”。如部分社團聯(lián)手舉辦的“二手貨”市場，卡拉ok實行進場收一元錢門票等。這些活動收入部分用于社團的活動經(jīng)費，其余均捐獻給了學(xué)校“愛心基金會”，用于幫助經(jīng)濟上困難的學(xué)生。實踐證明這樣的“創(chuàng)收”活動，改變了學(xué)生以往開展活動時在經(jīng)濟上不是依賴學(xué)校，就是向家長伸手的做法。增強學(xué)生的“市場經(jīng)濟”意識，自力自主意識，并在活動的實施過程中，鍛煉了學(xué)生的組織、經(jīng)營、管理能力，同時也增強了學(xué)生勤儉節(jié)約的意識。

我校的學(xué)生在社團活動中學(xué)到的不只是知識與才干，更多的是思想上的長進和人格上的成熟。使同學(xué)們在活動中具有了更為活躍的思維、創(chuàng)新的品格、遠大的志向和高品位的素質(zhì)與才干。

豐富多彩的社團活動，使學(xué)生感到“太陽每天都是驕艷的”。

第14篇 2023第一學(xué)期語文教研活動總結(jié)

本期圍繞學(xué)校教學(xué)工作，有序、有效、扎扎實實地開展了教學(xué)教研工作，以教學(xué)教研計劃為指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為保障，大力強化老師的責(zé)任意識、危機意識、質(zhì)量意識，以確保教研工作的順利開展和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升。

一、加強理論學(xué)習(xí)，用課改精神指導(dǎo)教學(xué)研究

課程改革基礎(chǔ)教育改革的核心，師生關(guān)系不再是單一的傳授知識和接受知識的關(guān)系，而是平等、交流、互動、和諧的關(guān)系。因此，教師必須加強理論學(xué)習(xí)，更新觀念。本期，我們教師認真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《新課程標準》以及有關(guān)課程改革的理論專著，教學(xué)雜志。通過學(xué)習(xí)，老師對《語文課程標準》鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標有了清醒的認識，明確了所教年段的目標及教材編排的意圖。做到整體把握，有的放矢；做到學(xué)以致用，將掌握的新理念，新方法轉(zhuǎn)化為平時的教學(xué)行為，充分發(fā)揮專業(yè)理論在課程改革中的引領(lǐng)，導(dǎo)航作用，除學(xué)習(xí)專業(yè)理論外，教師們還廣泛涉獵了文學(xué)書籍，科學(xué)書籍，歷史書籍等，以豐富自己的文化底蘊，使課堂教學(xué)游刃有余。

二、認真落實校本教研。

本期的校本教研，我們主要挖掘組內(nèi)資源，發(fā)揮名師、骨干教師的引領(lǐng)作用。邢政老師對教材的把握，對課堂的駕馭，特別是他的教學(xué)機智，課堂生成，都是出色的；鄭蘇芹老師對教材的分析，大膽的教學(xué)設(shè)想，對作文教學(xué)的研究，都是非常值得其他教師借鑒的；還有汪潔老師良好的綜合素質(zhì)，都是我們組開展校本教研寶貴的資源。

我們充分利用這一資源，采取多種形式，開展校本教研。如聚在一起，不拘形式地研究教材，研究教學(xué)中出現(xiàn)的問題，走進課堂，觀摩教學(xué)。利用教研活動時間，進行專題研討等。通過校本教研的開展，我們解決了教學(xué)中出現(xiàn)的一個個實際問題。如：長課短教（六年級要擠出大量的時間做練習(xí)），作文教學(xué)中的細節(jié)描寫和表達真情實感等等，收到了實效。

三、加強常規(guī)教學(xué)管理

教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)質(zhì)量的保證，只有把教學(xué)常規(guī)管理落到實處，教學(xué)質(zhì)量才會穩(wěn)步上升。一學(xué)期來，我們始終堅持以教學(xué)為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學(xué)行為，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)和學(xué)生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成，在教學(xué)常規(guī)管理中，我們主要抓了以下環(huán)節(jié)：

1、自檢：管理上，努力體現(xiàn)“以人為本”的思想。要求每位教師對照有關(guān)制度，檢查自己所有的常規(guī)教學(xué)是否規(guī)范，及時調(diào)整、改進。

2、互觀：組長牽頭，組員間互觀交流，比如組長在查教案作業(yè)時發(fā)現(xiàn)特別好的，就拿出來大家互相學(xué)習(xí)，取長補短。這也加強了隨機教研。

3、備課：集體備課和獨立備課相結(jié)合。特別強調(diào)個性化的修改，對一些重點課文或難以把握的課文，課前都要自覺進行研討。備課教案首先自查，然后定期檢查，杜絕不合格的教案進入課堂。

4、上課：課堂是落實課程標準的主渠道，也是提高教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場。我們采取了對課堂教學(xué)質(zhì)量自主管理與督促管理相結(jié)合的辦法，增強了教師的主人翁責(zé)任感，教師們課堂教學(xué)都是非常嚴謹?shù)模怯袑嵭У摹?/p>

5、作業(yè)：一是我們要求教師要自主地發(fā)揮自己的聰明才智，針對不同層次的學(xué)生，分層設(shè)計作業(yè)內(nèi)容，對優(yōu)生一是加大讀寫知識的訓(xùn)練；二是強調(diào)課外知識的積累；三是做一些提高練習(xí)，對中下生，主要加強課本知識的積累訓(xùn)練。總之通過作業(yè)的練習(xí)，讓各個層次的學(xué)生都有所獲，有所提高。

6、考試：老師懷著強烈責(zé)任心主動認真地抓好單元過關(guān)檢測。真正將考試作為促進學(xué)生學(xué)習(xí)，促進教師提高，改進教學(xué)的手段。不管是單元檢測還是期中考試，我們都進行了認真地分析。并對單元測試中成績較差的學(xué)生進行單獨輔導(dǎo)，以保證他們成為合格的小學(xué)生。對考試中的前幾名學(xué)生也進行跟蹤、調(diào)研、細致分析卷面，分析他們所掌握知識的結(jié)構(gòu)情況，查漏補缺。

在全體語文教師的共同努力下，我們小學(xué)部的教研活動取得了一定的成績，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。在以后的教育教學(xué)中，我們要戒驕戒躁、取長補短，使我們語文組的教研活動百尺竿頭更進一步。

第15篇 小學(xué)下學(xué)期第一次社會實踐活動總結(jié)

小學(xué)下學(xué)期第一次社會實踐活動總結(jié)

總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的小學(xué)下學(xué)期第一次社會實踐活動總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

又是一年春色好，忙趁東風(fēng)放紙鳶。為了讓孩子們走進自然、親近自然，感受春的氣息、春的魅力，在我校少隊部的安排下，4月6日下午我們四年級組近300名師生齊聚渭河生態(tài)公園，開展了本學(xué)期第一次社會實踐活動——“擁抱春天，放飛夢想”放風(fēng)箏比賽。

春風(fēng)拂面，柳綠花紅，參與活動的每一個人都是無比的興奮。班主任和護導(dǎo)教師出發(fā)前在教室將家長分配到各個學(xué)習(xí)小組中，讓家長和孩子們提前認識、交流，同時就下午活動的紀律與環(huán)保等做以具體的要求，并給孩子們簡單介紹了一些放風(fēng)箏的技巧。孩子們帶著自己心愛的風(fēng)箏在校園整齊地列隊，五彩斑斕的風(fēng)箏讓校園內(nèi)瞬時繁花似錦。年級包抓領(lǐng)導(dǎo)王校長進行了動員講話，就活動中學(xué)生的安全與文明出行等方面提出了要求，并建議家長義工在參與中加強對所在小組學(xué)生的組織和管理，祝此次活動圓滿而有意義。

追逐風(fēng)箏、擁抱春風(fēng)、放飛夢想、享受時光。四月的天空一片湛藍，五彩繽紛的風(fēng)箏將天空裝點得格外美麗。孩子們?nèi)宄扇旱胤棚w著自己的風(fēng)箏，放飛了火熱的激情與青春的理想，盡情享受春日里暖暖的陽光和夢想放飛時的喜悅?！按猴L(fēng)三月弄紙鳶”，許多風(fēng)箏飛得很高，已經(jīng)看不見繩子的蹤跡，也有個別風(fēng)箏出現(xiàn)細節(jié)問題，忽起忽落，可是這并不影響大家的興致，執(zhí)著的放飛風(fēng)箏。現(xiàn)場熱鬧的氣氛引來了眾多的駐足觀賞者，他們不時指點，與同學(xué)們共同分享放風(fēng)箏的喜悅。

在此次活動中，家長義工們踴躍參與，既是孩子們的'好朋友，又是老師們的好幫手。他們的身影活躍在每一個需要幫助的孩子身邊，時而幫他們解線，時而身授放飛技巧，時而用相機記憶著美麗的瞬間……歡聲笑語蕩漾在陽春三月的渭水河畔，使往日沉靜的生態(tài)公園生機盎然。

“擁抱春天，放飛夢想”，此次實踐活動使孩子們放飛了各自心中的夢想，暢享了春天的溫暖與情懷，既豐富了孩子們的校園生活，陶冶了他們的情操，又提高了孩子們的實踐能力，增強了他們的合作交往能力。在孩子們豐富多彩的小學(xué)生活中，又多添一份特別的記憶。