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有哪些
某小學保安人員培訓制度涵蓋了多個方面，主要包括基礎技能訓練、安全知識教育、應急處理能力提升和職業(yè)道德培養(yǎng)。
主要內容
1. 基礎技能訓練：包括熟悉校園環(huán)境、掌握門禁管理、有效溝通技巧等，確保保安人員能有效執(zhí)行日常安保任務。
2. 安全知識教育：涉及消防知識、急救技能、反恐防暴策略等，提升保安人員的安全意識和應對突發(fā)狀況的能力。
3. 應急處理能力提升：通過模擬演練，增強保安人員在緊急情況下的判斷力和行動效率，如火災疏散、醫(yī)療救助等。
4. 職業(yè)道德培養(yǎng)：強調尊重學生、家長及教職員工，遵守職業(yè)操守，樹立良好的服務形象。
重要性
保安人員是學校的第一道防線，他們的專業(yè)素養(yǎng)直接影響到校園的安全氛圍。這套培訓制度旨在確保保安人員具備必要的專業(yè)知識和技能，能夠及時有效地應對各種安全挑戰(zhàn)。良好的職業(yè)道德可以增進學校與社區(qū)的和諧關系，提升學校的整體形象。因此，定期進行保安人員的培訓，不僅能夠提高校園安全水平，也是保障教學活動順利進行的重要舉措。
某小學保安人員培訓制度范文
第1篇 某小學保安人員培訓制度
小學保安人員培訓制度
第一章總則
第一條為了規(guī)范我校的保安人員培訓工作,促進保安人員培訓工作的日?；?、全員化、制度化,增強保安人員培訓工作的效果,使保安人員培訓工作發(fā)揮應有的作用,特制定本制度。
第二條本制度適用范圍:開發(fā)區(qū)zz小學全體保安員。
第三條本制度自公布之日起實施。
第二章培訓目的
第四條幫助保安人員獲得勝任本職工作的必要知識與技能,滿足職位現(xiàn)實和發(fā)展的要求。
第五條對保安人員進行正確引導,協(xié)調保安人員個人與學校的關系,增強保安隊伍的凝聚力。
第六條造就一支素質優(yōu)良、穩(wěn)定精干的保安隊伍,以促進學校管理水平的不斷提高,增強學?？沙掷m(xù)發(fā)展的能力。
第三章培訓內容
一、保安員的守則
二、禮貌服務用語
三、服務態(tài)度
四、儀容儀表
五、保安員交接班管理標準作業(yè)規(guī)程
六、保安員權限
七、保安員辨別盤查可疑人員
八、保安員執(zhí)勤時與對方發(fā)生糾紛的處理
九、消防安全知識
十、參加教管辦及上級部門組織的各種安全培訓。
第四章培訓措施
組織保安人員按時參加各種培訓,及時參加教管辦及上級部門組織的各種安全培訓。若保安人員無參加培訓,按照空崗處理。
第2篇 龍崗小學教師和門衛(wèi)保安值班制度
龍崗小學教師和門衛(wèi)（保安）值班制度
1 按時到崗，不遲到不早退，不得空崗，不無故離崗。
2、值班期間不準擅離職守，不準找人頂替、不準做與值班無關的事、不準私自放行車輛，公物不準無證出門，否則要追究當班責任。
3、熱情服務，文明值勤。
4、經(jīng)常巡查校園，至少做到“三巡查”，即早、中、晚三次。
5、當班時間內應集中精力，盡職盡責，禁止閑談，嬉戲打鬧。
6、外來人員一律做好出入登記；外來機動車輛一律不得進入校園。
7、做好詳細的值班記錄，保管好報刊信件，及時傳達來電來信。
8、遇突發(fā)事件，當班人員難以處理時，應及時報告學校。
9、做好交接班工作。
第3篇 灌云實驗小學保安巡查制度
為做好保安巡查工作，創(chuàng)建安全、文明的校園環(huán)境，確保學校財產(chǎn)及師生員工的人身安全，制訂如下制度：
1.巡查人員必須加強自身建設，具有嚴格的組織性、紀律性、政策性及強烈的責任感。
2.門衛(wèi)24小時值班；節(jié)假日由一名行政領導帶班，并安排專人守校值班。
3.學校在中午、下午放學后的休息時間與夜間等時段，由專門的巡查人員對學校重要部門和要害部位進行巡邏守護。
4.上課期間禁止社會上的車輛進入校園。
5.每天上放學開始前與結束后等時間，安排值日行政、值日教師、保衛(wèi)人員在學校門口值班巡邏，引導學生有序出入校園，對可疑人員嚴加詢問和監(jiān)控，嚴防不法分子傷害師生。
6.巡查人員由政教處統(tǒng)一管理，政教處對巡查人員進行安全防范教育，及時督促、檢查執(zhí)行情況。
7.巡查人員必須忠于職守，履行職責，經(jīng)常巡回檢查；值班、巡邏期間不準辦其它私事，有事必須請假，不早退、不遲到，不脫崗。
8.學校的值班教師必須晚間住校，就寢前要清點每間學生寢室的人數(shù)。生管教師要定期排查學生宿舍的安全隱患，并及時向校領導匯報。
9.值班巡邏人員按規(guī)定時間交接班，并做好值班、巡邏記錄。
10.遇到突發(fā)事件，值班巡邏人員應及時處理并向學校領導匯報，一旦發(fā)生重大情況應及時報警。
云灌縣實驗小學
二○一三年二月
