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學(xué)校教師教學(xué)基本功訓(xùn)練與考核制度匯編(20篇范文)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):25

學(xué)校教師教學(xué)基本功訓(xùn)練與考核制度

內(nèi)容包括哪些

學(xué)校教師教學(xué)基本功訓(xùn)練與考核制度旨在提升教師的教學(xué)能力,主要包括以下幾個方面:

1. 教學(xué)理念與方法:培養(yǎng)教師先進的教育理念,掌握有效的教學(xué)策略。

2. 課程設(shè)計與實施:強化教師的課程規(guī)劃和課堂管理技巧。

3. 學(xué)生評估與反饋:訓(xùn)練教師如何進行公正、全面的學(xué)生評價,并給予建設(shè)性反饋。

4. 專業(yè)發(fā)展與研究:鼓勵教師持續(xù)學(xué)習(xí),參與教學(xué)研究,提升專業(yè)素養(yǎng)。

流程

1. 制定培訓(xùn)計劃:根據(jù)教師需求和學(xué)校目標(biāo),設(shè)計個性化培訓(xùn)方案。

2. 實施培訓(xùn):通過研討會、工作坊等形式進行教學(xué)技能訓(xùn)練。

3. 觀摩與反思:組織教師互聽互評,自我反思教學(xué)實踐。

4. 策劃與實施教學(xué)項目:鼓勵教師設(shè)計并實施教學(xué)改進項目。

5. 考核評估:定期進行教學(xué)能力考核,包括同行評價、學(xué)生反饋和自我評價。

6. 反饋與改進:根據(jù)考核結(jié)果提供改進建議,促進教師持續(xù)成長。

重要性和意義

教師是教育質(zhì)量的關(guān)鍵,良好的教學(xué)基本功直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。該制度的重要性體現(xiàn)在:

1. 提升教學(xué)質(zhì)量:通過系統(tǒng)訓(xùn)練,教師能更好地激發(fā)學(xué)生潛能,提高教學(xué)效率。

2. 增強教師職業(yè)滿意度:教師通過不斷學(xué)習(xí)和成長,提升自我價值感。

3. 促進學(xué)校發(fā)展:整體提升教師隊伍素質(zhì),有助于學(xué)校教育品牌的塑造。

4. 社會影響:高質(zhì)量的教育有助于培養(yǎng)社會所需的優(yōu)秀人才,影響長遠。

這一制度的實施,旨在建立一個持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷進步的教學(xué)環(huán)境,使教師成為教育改革和創(chuàng)新的積極推動者。

學(xué)校教師教學(xué)基本功訓(xùn)練與考核制度范文

第1篇 學(xué)校教師教學(xué)基本功訓(xùn)練與考核制度

為貫徹落實《東臺市中小學(xué)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練與考核實施方案》,建立我校教學(xué)基本功扎實的教師隊伍,提高辦學(xué)質(zhì)量,實現(xiàn)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展,特訂立本制度。

一、建立校本培訓(xùn)制度

每學(xué)年開學(xué)前進行三天以上的校本培訓(xùn),培訓(xùn)以新課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明及學(xué)科試卷、東臺市中小學(xué)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練達標(biāo)要求及考核辦法等內(nèi)容為主,所有參培人員均需完成書面材料。

二、實施教學(xué)基本功訓(xùn)練制度

1.每學(xué)期學(xué)校按備課組、教研組、教導(dǎo)處組織上好三級教研課,每位老師至少2節(jié)。備課組、教研組要組織編寫教案,口頭交流教學(xué)設(shè)計,限時完成教案的編寫,以期符合設(shè)計基本功的要求;上課以后及時組織評課,不斷形成評價能力;

2.每學(xué)期進行一次課件制作的培訓(xùn),組織設(shè)計與制作的指導(dǎo),特別是同事之間相互學(xué)習(xí)和過程性的訓(xùn)練;

3.每學(xué)期以教研組為單位組織一次試題命制和質(zhì)量分析的現(xiàn)場專題訓(xùn)練;

4.每學(xué)期教導(dǎo)處組織一次教學(xué)論壇,在人人撰寫教學(xué)論文的基礎(chǔ)上組織交流和評選;

5.人人開展教學(xué)課題和教學(xué)理論的研究的訓(xùn)練,完成教學(xué)六認真中規(guī)定的讀書筆記的字數(shù),不斷提高質(zhì)量。

三、實施教學(xué)基本功考核制度

1.實施過程性考核。每學(xué)期正常考核記載教師的訓(xùn)練計劃、訓(xùn)練時間以及在備課組、教研組的研訓(xùn)質(zhì)量;

2.實施終結(jié)性考核。每年春學(xué)期學(xué)??己诵〗M集中將教師的六項考核指標(biāo)進行分解量化積分考核。

3.在全??己说幕A(chǔ)上,每年春學(xué)期結(jié)束后10天內(nèi)上報參加市局考核的教師名單。

四、實施教學(xué)基本功考核獎勵制度

教師教學(xué)基本功訓(xùn)練是否達標(biāo)與考核工資掛鉤。凡在論文、課題及各類基本功競賽中獲得校級以上獎項的按原獎勵辦法執(zhí)行。通過東臺市教育局考核的老師實行獎勵,獎勵辦法另定。

第2篇 _學(xué)校教師管理制度

為進一步加強教師隊伍建設(shè),充分調(diào)動骨干教師的積極性和創(chuàng)造性,制定__市特殊教育學(xué)校骨干教師管理試行辦法如下:

一、校級骨干教師認定范圍。

根據(jù)相關(guān)榮譽和稱號,對校級骨干教師分為以下兩類:

第一類:教學(xué)能手、教科能手、示范課、aa級優(yōu)質(zhì)課。

第二類:教壇新秀、教科新秀、德育新秀、a級優(yōu)質(zhì)課獲得者、基本功競賽獲得優(yōu)勝者。

二、校級骨干教師崗位要求

1、愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,富有奉獻意識和合作精神,高質(zhì)量做好教育教學(xué)工作。

2、加強自身學(xué)習(xí)和修養(yǎng)。每年研讀一本教育專著,并研讀1-2種相應(yīng)專業(yè)的教學(xué)期刊,并做好學(xué)習(xí)筆記或撰寫好學(xué)習(xí)體會。

3、積極發(fā)揮示范和帶頭作用。骨干教師指導(dǎo)青年教師1~2名或帶好一個興趣組,并有具體指導(dǎo)方案和過程安排,每學(xué)期本校上公開課1~2次。

4、積極參加教育科研。每位骨干教師獨立承擔(dān)或參與一個市級以上研究課題。

5、積極撰寫本學(xué)科教學(xué)研究論文。每年有1―2篇教育教學(xué)專業(yè)論文在市級及以上評比中獲獎或市級及以上教育雜志發(fā)表。

6、積極參與本學(xué)科教改工作,積極承擔(dān)或參與教改實踐中的課改實驗,骨干教師的教學(xué)質(zhì)量要始終處于前列,帶動本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高。

三、校級骨干教師考核辦法

1、成立考核小組。校長為組長,分管校長副組長,教務(wù)、教科、德育和骨干教師所在教研組代表組成考核小組。

2、考核內(nèi)容:各層次骨干教師崗位要求的具體內(nèi)容,主要包括師德表現(xiàn)、業(yè)務(wù)能力、教學(xué)工作;科研水平、進修情況和教育成果等方面。

3、考核程序:考核按學(xué)年度進行,各骨干教師將自己一學(xué)年度的工作情況進行自我評價(填好自我評價表)。并附有關(guān)的原始業(yè)務(wù)材料(包括獲獎證書、論文、公開課的備課教案、學(xué)習(xí)筆記等)??己说鹊跒椴缓细瘛⒑细?、優(yōu)秀。

4、考核對象必須是在職在崗(與榮譽稱號對應(yīng)崗位)的骨干教師,如考核不合格,不得享受相應(yīng)待遇。

四、骨干教師的有關(guān)待遇

1、骨干教師優(yōu)先參加由教育系統(tǒng)提供的相關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、交流、研討、參觀、考察等活動。

2、享受書報費。骨干教師每年由學(xué)校贈送一份教育報刊或?qū)I(yè)雜志。

第3篇 學(xué)校管理-實驗小學(xué)干部教師法制學(xué)習(xí)制度

實驗小學(xué)干部教師法制學(xué)習(xí)制度

實驗小學(xué)干部教師法制學(xué)習(xí)制度

一.每季度領(lǐng)導(dǎo)班子專題研究一次法制工作。

二.全校教職工人人要有法律學(xué)習(xí)筆記本,學(xué)法心得,學(xué)法時間每年不少于8天、54小時,采取集中和自學(xué)兩種方式。

三.學(xué)生學(xué)法以班為單位,每兩周一次。

四.每學(xué)期召開1-2次法制知識講座。

五.學(xué)生每月向家長宣傳1-2條法律知識。

六.每學(xué)年組織一次普法考試。

七.學(xué)年末做好總結(jié),對先進集體和個人予以表彰。

第4篇 學(xué)校教師宿舍管理制度

教師宿舍衛(wèi)生管理在學(xué)校整體衛(wèi)生管理中占有及其重要的位置,也是直接體現(xiàn)教師文明素養(yǎng)的一個方面,作為教師為人師表,首先就要自己做到,為此,我校特要求以下幾點。

1、 各教師必須按照學(xué)校對宿舍的分配,不得私自隨意調(diào)動。

2、 教師不得隨意讓自己的朋友等校外人員在校住宿,也不得帶學(xué)生在校住宿。

3、 教師宿舍必須經(jīng)常保持衛(wèi)生干凈、擺放整齊,門窗干凈,宿舍周圍(走廊衛(wèi)生干凈).

4、 教師宿舍必須注意節(jié)約水電,愛護好公共財物,堅決杜絕“長流水”,“長明燈”現(xiàn)象。

5、 教師將自己的衣服晾在走廊時,請及時將地板上的滴水托干,防止摔跤。

6、 教師住在學(xué)校要統(tǒng)一維護校舍的衛(wèi)生以及舍校的財產(chǎn)安全。

7、 教師之間要和睦相處、互相幫助、互相學(xué)習(xí),不得發(fā)生吵架。

8、 不得在走廊、陽臺等處高空亂拋物,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消本周評比資格。

9、 宿舍走廊、樓梯、其它空地,不準(zhǔn)堆放雜物,必須保持通道暢通,有垃圾及時提放于一樓垃圾桶內(nèi)。

10、 各樓層走廊衛(wèi)生,由各層宿舍人員負責(zé),保證門前無積水無垃圾。以上10點希望住宿在學(xué)校的教師能夠嚴(yán)格遵守,共同創(chuàng)造一個和諧、干凈衛(wèi)生的生活環(huán)境! __ __ 學(xué)校__ __

第5篇 學(xué)校教師人事工作管理制度

學(xué)校有各個崗位的教師,對于教師如何管理,每一個學(xué)校都要有規(guī)定的教師人事管理制度。以下整理了學(xué)校教師人事管理制度的范本,可供參考。

教育教學(xué)工作的前提,特制定教師人事管理制度,以抓好學(xué)校人事管理工作,造就師資強、師風(fēng)純、教風(fēng)正的教師隊伍。

一、全體教師必須服從上級和學(xué)校的管理,自覺做到依規(guī)辦事、依法治教,遵守上級和學(xué)校的各項規(guī)章制度,做到遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表,崇尚科學(xué),反對_。

二、學(xué)校內(nèi)部教師人事調(diào)整,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)教師的專長和表現(xiàn),召開專門會議研究討論決定,人事調(diào)配實行一次性討論,一經(jīng)討論確定,原則上不得變動,特殊情況需要調(diào)整的要經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定。

三、每學(xué)期對教師的各方面表現(xiàn)進行一次業(yè)績考評,考評結(jié)果由高分到低分排隊,末位的實行待崗;考評結(jié)果作為教師評聘、評優(yōu)、評先、考核、晉升的重要依據(jù)。

四、實行教師聘任制,學(xué)校根據(jù)教師的平時的表現(xiàn)和業(yè)績考評結(jié)果,由校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)學(xué)校和崗位的需要,確定聘任教師的名單,各教師與學(xué)校簽定聘任協(xié)議。

五、全體教師必須從大局出發(fā),服從學(xué)校分工,按學(xué)校分工認真搞好本職工作,想方設(shè)法提高工作效率。如不服從分工的,視情節(jié)輕重,在學(xué)年度業(yè)績考評“思想表現(xiàn)”和“工作態(tài)度”中扣分。

六、建立教師工作考核檔案,健全教師業(yè)務(wù)檢查評比制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各部門負責(zé)人定期或不定期對教師各方面的表現(xiàn)進行檢查,并作好記錄,對教師各方面的表現(xiàn)每學(xué)期由學(xué)??荚u小組作出公平的評價。

七、各教師要認真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)各學(xué)校的各項規(guī)章制度,認真履行崗位職責(zé),樹立高尚的師德師風(fēng),積極參加繼續(xù)教育和教研教改活動,提高自身的教育教學(xué)能力,認真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,積極撰寫教育教學(xué)論文,完成學(xué)校布置的各項任務(wù),想方設(shè)法在各自的崗位上做出成績,為推進素質(zhì)教育,提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。

第6篇 中小學(xué)校教師辦公制度-4

中小學(xué)校教師辦公制度(4)

1、辦公室由教導(dǎo)主任負責(zé)管理

2、每天堅持集中辦公一小時,分散辦公一小時,每天下午五點到六點為集中辦公時間。

3、做到辦公時間不遲到,不早退,按時上下班。

4、在辦公時間,不準(zhǔn)談天說笑,不準(zhǔn)影響他人辦公。

5、按教學(xué)進度超一周備課。

6、作業(yè)要全收全改。

第7篇 某中心學(xué)校教師備課制度

中心學(xué)校教師備課制度

備好課是上好課的最基本的前提,一篇設(shè)計科學(xué)、活潑、新穎的教案,會讓教師的課堂更精彩,為此我校特做出備課制度如下:

1、要制定好學(xué)期教學(xué)計劃,每位教師要認真學(xué)習(xí)教學(xué)新課標(biāo),通讀全冊教材,分析學(xué)生現(xiàn)狀,把握知識的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。

2、備課變一般性備課為教學(xué)設(shè)計,實施策略性教學(xué)。

3、備課內(nèi)容可根據(jù)自己實際教學(xué)的需要進行適當(dāng)刪改。

4、在備課的過程中,要考慮到在實際教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題,作好有效的應(yīng)對措施。

6、要注意備課改革,教案要講究實用,備課環(huán)節(jié)的設(shè)計要求科學(xué)、活潑、新穎,向新課改中的新理念靠攏。

7、繼續(xù)提倡電子備課,注意電教媒體的合理使用,所設(shè)計的課件、投影片的使用情況在備課中必須體現(xiàn)出來。突出自己的教學(xué)風(fēng)格。

8、教師寫好教學(xué)反思,真正的把自己在授課過程中所存在的問題及解決的措施寫出來。

9、要加強集體備課,通過集體備課開展教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量。

第8篇 特殊教育學(xué)校校級骨干教師評選制度

為進一步加強教師隊伍建設(shè),充分調(diào)動骨干教師的積極性和創(chuàng)造性,制定海林市特殊教育學(xué)校骨干教師管理試行辦法如下:

一、校級骨干教師認定范圍。

根據(jù)相關(guān)榮譽和稱號,對校級骨干教師分為以下兩類:

第一類:教學(xué)能手、教科能手、示范課、aa級優(yōu)質(zhì)課。

第二類:教壇新秀、教科新秀、德育新秀、a級優(yōu)質(zhì)課獲得者、基本功競賽獲得優(yōu)勝者。

二、校級骨干教師崗位要求

1、愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,富有奉獻意識和合作精神,高質(zhì)量做好教育教學(xué)工作。

2、加強自身學(xué)習(xí)和修養(yǎng)。每年研讀一本教育專著,并研讀1-2種相應(yīng)專業(yè)的教學(xué)期刊,并做好學(xué)習(xí)筆記或撰寫好學(xué)習(xí)體會。

3、積極發(fā)揮示范和帶頭作用。骨干教師指導(dǎo)青年教師1~2名或帶好一個興趣組,并有具體指導(dǎo)方案和過程安排,每學(xué)期本校上公開課1~2次。

4、積極參加教育科研。每位骨干教師獨立承擔(dān)或參與一個市級以上研究課題。

5、積極撰寫本學(xué)科教學(xué)研究論文。每年有1―教育教學(xué)專業(yè)論文在市級及以上評比中獲獎或市級及以上教育雜志發(fā)表。

6、積極參與本學(xué)科教改工作,積極承擔(dān)或參與教改實踐中的課改實驗,骨干教師的教學(xué)質(zhì)量要始終處于前列,帶動本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高。

三、校級骨干教師考核辦法

1、成立考核小組。校長為組長,分管校長副組長,教務(wù)、教科、德育和骨干教師所在教研組代表組成考核小組。

2、考核內(nèi)容:各層次骨干教師崗位要求的具體內(nèi)容,主要包括師德表現(xiàn)、業(yè)務(wù)能力、教學(xué)工作;科研水平、進修情況和教育成果等方面。

3、考核程序:考核按學(xué)年度進行,各骨干教師將自己一學(xué)年度的工作情況進行自我評價(填好自我評價表)。并附有關(guān)的原始業(yè)務(wù)材料(包括獲獎證書、論文、公開課的備課教案、學(xué)習(xí)筆記等)??己说鹊跒椴缓细?、合格、優(yōu)秀。

4、考核對象必須是在職在崗(與榮譽稱號對應(yīng)崗位)的骨干教師,如考核不合格,不得享受相應(yīng)待遇。

四、骨干教師的有關(guān)待遇

1、骨干教師優(yōu)先參加由教育系統(tǒng)提供的相關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、交流、研討、參觀、考察等活動。

2、享受書報費。骨干教師每年由學(xué)校贈送一份教育報刊或?qū)I(yè)雜志。

第9篇 學(xué)校教師集體辦公制度方案

為進一步加強學(xué)校管理工作,保證教育課程改革的順利進行,全面實施素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教代會的討論研究決定,從本學(xué)期開學(xué)第二周開始,我校開始實行教師集體辦公制度。

一、學(xué)校實行教師(2天/周,星期一、星期三)集體辦公制度,即按規(guī)定的時間(上午1-3節(jié)、下午第6節(jié))、規(guī)定的地方(年級辦公室)集體辦公。(班主任可以從實情出發(fā))

二、教師集體辦公室由張名星查到、管理,其它處室的相關(guān)人員由處室主任負責(zé)管理。辦公室負責(zé)人負責(zé)每天的辦公出勤記載,值日安排,管理辦公紀(jì)律,行政輪流檢查督促。

三、全體教職工必須按時辦公(上課、請假者除外),堅守崗位,不擅離職守。

四、認真辦公,保持安靜,不講閑話,不開低俗玩笑,不大聲喧嘩,不做影響他人辦公的事,不做與辦公無關(guān)的事,如造成不良影響的,值班領(lǐng)導(dǎo)及時處理,及時糾正。

五、除工作需要,辦公時間不得串辦公室,如須短時間離開須向辦公室負責(zé)人說明情況。凡不能參與當(dāng)天辦公的,須向校長請假,已請病、事假者除外。

六、辦公室值班人員應(yīng)負責(zé)值班期內(nèi)的衛(wèi)生、飲水、用電、鑰匙管理,保證辦公室清潔,提供飲水,節(jié)約用電(學(xué)校給集體辦公室提供人均150°/期電,超出部分由教師自己承擔(dān)),開關(guān)門窗。

七、學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)在規(guī)定的辦公時間內(nèi)不定時檢查教職工到崗情況,并如實作好出勤記載。

八、學(xué)校打印室、實驗室、儀器室、圖書室等原則上實行全天侯(上午1-4節(jié)、下午5-7節(jié))辦公,如有事須向校長請假。

九、后勤工作人員的辦公,由總務(wù)處根據(jù)工作人員崗位特點安排具體的辦公時間。

十、集體辦公時間未到者(請假、公差的除外),進行扣款,2元/節(jié)。

十一、此方案已經(jīng)教代會討論通過,自_年上學(xué)期開始施行。

第10篇 學(xué)校教師家訪制度9

學(xué)校教師家訪制度(九)

為加強學(xué)校與家長的聯(lián)系,得到家庭教育的配合,改善學(xué)生家庭教育的環(huán)境,從而鞏固和發(fā)揚學(xué)校教育的效果,特制定zz學(xué)校家訪制度:

一、家訪目的:

1、相互了解學(xué)生家庭狀況和學(xué)生在校表現(xiàn);

2、與家長進行溝通,協(xié)調(diào)教育的一致性;

3、探討與處理各類矛盾。

二、家訪形式:

1、教師上門家訪;

2、書面聯(lián)系;

3、電話交流;

4、召開家長會;

5、請家長到校交流。

三、家訪次數(shù):

每學(xué)年家訪人次占學(xué)生數(shù)80%以上。(班主任)

四、家訪要求:

態(tài)度誠懇、熱情耐心,目的明確、效果明顯,注重反饋、記錄在冊。

zz學(xué)校政教處

第11篇 某中心學(xué)校教師上課制度

中心學(xué)校教師上課制度

1、按時上課,按時下課。早讀和下午第一節(jié)課預(yù)備鈴響前,站在教室門口,鈴聲終了進入教室,下課鈴終了不超過三分鐘離開教室。

2、上課時間不得走出教室,不得接待來訪者。

3、上課時間教師手機和小靈通必須關(guān)機,不得撥打、接聽手機和小靈通。

4、衣冠整齊、樸素、端莊大方,不穿拖鞋和袒胸露背的服裝,不留怪異發(fā)型、不濃妝艷抹。

5、建立民主、平等和諧的師生關(guān)系,尊重、愛護和關(guān)心每一個學(xué)生,嚴(yán)禁諷刺、挖苦、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生。

6、上課時間,不得以任何借口把學(xué)生趕出教室。

7、充分利用課堂教學(xué)時間,提高教學(xué)效率。

8、嚴(yán)格按課表上課,未經(jīng)批準(zhǔn),不得私自調(diào)課。

9、上課要有教學(xué)計劃、堅決杜絕無教案上課。

10、課堂作業(yè)盡量讓學(xué)生在課上完成,不拖到課外,家庭作業(yè)要精當(dāng),嚴(yán)禁隨意布置大量機械抄寫或懲罰性的作業(yè)。

11、課堂教學(xué)語言和板書必須規(guī)范,不說方言土語,不寫潦草的字。

第12篇 學(xué)校教師食堂用餐制度2

學(xué)校教師食堂用餐制度(二)

為加強對學(xué)校教師食堂的管理,為廣大教職工提供良好的就餐環(huán)境,經(jīng)學(xué)校校務(wù)會研究,特制定本制度。

一、全校教職員工按時就餐。

就餐時間:早餐:7:30―9:30;中餐:11:30―12:30;

晚餐:17:30―18:30,若遇特殊情況,學(xué)校另行通知。

二、教職員工進入食堂后,必須遵守秩序。打飯、菜時需自覺排隊,服從食堂人員管理和勸告,不得爭先恐后。

三、就餐人員必須按需盛飯打湯,不能造成浪費。

四、就餐人員用餐后的餐具須放到指定地點。

五、食堂內(nèi)不準(zhǔn)抽煙,不準(zhǔn)隨地吐痰,不準(zhǔn)大聲起哄、吵鬧,就餐完畢做到地面和餐桌桌面干凈整潔,做到文明用餐,樹立良好的教師形象。

六、講文明、講禮貌,尊重食堂人員,對食堂管理服務(wù)或飯菜質(zhì)量有意見者,不得與食堂人員爭吵,可向總務(wù)處提交書面意見,由學(xué)??倓?wù)處協(xié)調(diào)處理。

七、就餐人員不許把餐具拿出食堂或帶回辦公室占為已有,要愛護食堂的公物和設(shè)施,不得隨意挪動或損壞,若有損壞,照價賠償。

八、教職員工嚴(yán)禁帶學(xué)生和非直系親屬到教師食堂就餐。

九、對違反以上規(guī)定者,將在校內(nèi)曝光。

十、本制度從公布之日起實施。

第13篇 中學(xué)學(xué)校教師辦公室管理制度

為了給全體教師營造一個舒適安靜的工作環(huán)境,塑造靈溪一中教師形象,特制定

本制度。

1、學(xué)校組織值周班學(xué)生每天對教師辦公室進行檢查評比,每兩周一次公布評選結(jié)

果,每月一次對文明達標(biāo)的辦公室給予獎勵,對不達標(biāo)的辦公室在教師會議上點

名批評。

2、教師辦公室是教師處理教育教學(xué)業(yè)務(wù)的公共場所,每一位教師都有保持辦公室

文明、整潔、舒適、節(jié)約的義務(wù)。

3、各辦公室須根據(jù)各自情況安排教師值日表,值日教師除了做好份內(nèi)工作,同時

要提醒并監(jiān)督其他教師文明辦公。

4、辦公室內(nèi)不做與工作無關(guān)的事情,不得大聲喧嘩,影響他人工作。

5、辦公室要保持整潔,由于學(xué)校當(dāng)前條件限制,人員較多,教師要特別注意

作業(yè)本,教學(xué)器械的擺放。

6、辦公室不開無人燈、無人扇。

7、辦公室電腦為教學(xué)輔助工具,上班期間不得做游戲、聊天、看電影等與教學(xué)無

關(guān)的事。

8、辦公室無人時,要注意切斷電源,關(guān)閉門窗并上鎖,做好防盜工作。

溪一中校長室

第14篇 江衛(wèi)小學(xué)校長、行政、教師值日職責(zé)制度

江衛(wèi)小學(xué)校長、行政、教師值日職責(zé)制度

為進一步加強學(xué)生日常管理和教學(xué)常規(guī)管理,特別是學(xué)生安全管理,確保學(xué)校秩序穩(wěn)定正常,不出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。經(jīng)校長室研究決定,進一步加強學(xué)校行政值日,并配套實行“三級值日”管理體系--即校長領(lǐng)班、行政值日、教職工值日(詳見值周安排表)。

一、校長領(lǐng)班責(zé)任

1.校長全權(quán)負責(zé)督查學(xué)校的常規(guī)工作完成情況及處理突發(fā)事件。

2.校長為行政總值日,負責(zé)隨機抽查。

3.檢查行政值日情況,并作好記錄。

4.排查校園安全隱患,化解矛盾,維護學(xué)校安全和穩(wěn)定,保障正常工作和生活秩序。

5.加強校園巡視和校園設(shè)施的安全檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題,迅速提出改進措施,組織指導(dǎo)相關(guān)人員果斷處理校內(nèi)突發(fā)性事件,確保校園、師生人身及財產(chǎn)的安全。

6.對每周值周情況總結(jié),并在行政例會上進行總結(jié)點評。

二、行政值日職責(zé)

1.行政值日人員對當(dāng)日學(xué)校常規(guī)工作負責(zé),直接領(lǐng)導(dǎo)督促值日教職工到位值日。

2.配合校長督查學(xué)校當(dāng)日的常規(guī)工作完成情況及處理突發(fā)事件。

3.檢查、記載并小結(jié)當(dāng)周每日值日情況。對值周教職工到崗考勤及學(xué)校工作紀(jì)律進行抽查、督促和記載。

4.掌握教學(xué)及學(xué)生動態(tài),及時處理偶發(fā)事故。深入教室、辦公室了解上課、坐班情況。

5.檢查指導(dǎo)校園衛(wèi)生工作情況。

6.確保當(dāng)值時間。主要有早操、早讀、早餐、午餐、午休、下午課外活動。對上述時段值日教職工出勤及狀態(tài)進行檢查記載。

7.值周結(jié)束后,值周行政在《行政值周記錄表》上記錄完整并送至安全辦存檔后才能離校。對本周值日情況總結(jié),并在次周升國旗儀式上進行總結(jié)點評。

8.嚴(yán)格實行責(zé)任追究。值日行政必須認真負責(zé),不得不作為甚至瀆職。造成損失和影響的按照相關(guān)規(guī)定追究相應(yīng)的責(zé)任。其值日到崗情況由校長不定時地進行抽查考核。

三、教職工值日職責(zé)

1.負責(zé)學(xué)生上放學(xué)秩序、學(xué)生早操紀(jì)律、午餐午休期間紀(jì)律、課間學(xué)生安全等。值日教職工工作由行政值日負責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)并分配具體工作。

2.進行課間巡查和課間學(xué)生活動管理,偶發(fā)事故及時處理并記錄,并向當(dāng)日行政值日負責(zé)人匯報、備案。

3.負責(zé)維持學(xué)生上下課的秩序;檢查校園內(nèi)的學(xué)生紀(jì)律,制止學(xué)生在樓道和校園追逐打鬧;檢查課間紀(jì)律;對全校范圍內(nèi)違反紀(jì)律的學(xué)生進行登記,扣分并給予教育。

4.值日教職工分時段值日要求,責(zé)任到人。具體要求:

(1)上放學(xué)時間段內(nèi),校門口必須安排一名值日教師,負責(zé)范圍巡視校門周邊情況,維護好校門口的秩序,協(xié)助保安人員引導(dǎo)學(xué)生出入校園,勸阻無關(guān)人員及車輛禁止進入校園。

(2)課間時間內(nèi):①值日教師要利用課間時間,經(jīng)常性地進行值日崗位的巡視,重點巡查學(xué)校設(shè)施設(shè)備安全情況,發(fā)現(xiàn)問題及時報告。②課間(含午間)休息時,要重點檢查學(xué)生課間活動情況,及時制止一些不文明或有危險性的行為,重點關(guān)注樓道拐彎處、樓梯口、廁所附近等場所,引導(dǎo)學(xué)生文明游戲、文明如廁等。③學(xué)生_時,要重點維護好學(xué)生上下樓梯的秩序,檢查_及活動時的紀(jì)律,嚴(yán)禁學(xué)生推搡、擁擠或做一些危險性的游戲。④做好午間時間的學(xué)生就餐和午間管理的相關(guān)工作。

5.學(xué)校實行值日簽到制度。值日遲到或未到崗位,按學(xué)校規(guī)章制度執(zhí)行。有特殊原因不能值日的老師,要提前向當(dāng)天值日行政請假,并自行安排好代值日教師,告知值日行政做好記錄。

6.遇到突發(fā)事件應(yīng)在第一時間與值日行政人員和校長聯(lián)系,并做好協(xié)調(diào)處理工作,維持學(xué)校正常秩序。

7.值周結(jié)束后,校門崗值周教師在《教職工值周記錄表》上記錄完整并送至安全辦存檔后才能離校。

為了加強學(xué)校管理,確保學(xué)生安全,全體值日職工要以高度負責(zé)的精神,認真做好值日工作。值日不遲到,不擅自離開值日崗位。因值日遲到,值日離崗或值日不認真而造成意外事故的發(fā)生,追究該值日教職工的責(zé)任,并按績效工資方案扣除相應(yīng)的績效工資。

龍崗區(qū)巴東街道江衛(wèi)小學(xué)

第15篇 學(xué)校教師上網(wǎng)管理制度

莊丁學(xué)校教師上網(wǎng)管理制度

我校寬帶網(wǎng)主要為了方便教師查閱資料,為提高教學(xué)效率服務(wù),為了保證學(xué)校設(shè)備安全正常使用,特制定本管理制度:

1、不得瀏覽和下載黃色或___圖片、影像、網(wǎng)頁及網(wǎng)站;

2、不得發(fā)表和傳閱___言論及文章;

3、不得進行賭博等危害社會治安的活動;

4、不得在工作時間進行網(wǎng)絡(luò)聊天,長時間占用電腦;

5、禁止觀看在線電影;

6、請文明使用,聲音不宜過大,以免影響他人工作;

7、請愛護各項設(shè)備、不得隨意拆裝、移動機器及附屬設(shè)備、如有損壞、照價賠償;

8、如有疑問、可隨時向管理員咨詢;

9、使用完畢后請關(guān)閉電源。

第16篇 學(xué)校教師食堂用餐制度

學(xué)校教師食堂用餐制度

(二) 為加強對學(xué)校教師食堂的管理,為廣大教職工提供良好的就餐環(huán)境,經(jīng)學(xué)校校務(wù)會研究,特制定本制度。

一、全校教職員工按時就餐。就餐時間:早餐:7:30―9:30;中餐:11:30―12:30;晚餐:17:30―18:30,若遇特殊情況,學(xué)校另行通知。

二、 教職員工進入食堂后,必須遵守秩序。打飯、菜時需自覺排隊,服從食堂人員管理和勸告,不得爭先恐后。

三、 就餐人員必須按需盛飯打湯,不能造成浪費。

四、 就餐人員用餐后的餐具須放到指定地點。

五、 食堂內(nèi)不準(zhǔn)抽煙,不準(zhǔn)隨地吐痰,不準(zhǔn)大聲起哄、吵鬧,就餐完畢做到地面和餐桌桌面干凈整潔,做到文明用餐,樹立良好的教師形象。

六、 講文明、講禮貌,尊重食堂人員,對食堂管理服務(wù)或飯菜質(zhì)量有意見者,不得與食堂人員爭吵,可向總務(wù)處提交書面意見,由學(xué)??倓?wù)處協(xié)調(diào)處理。

七、 就餐人員不許把餐具拿出食堂或帶回辦公室占為已有,要愛護食堂的公物和設(shè)施,不得隨意挪動或損壞,若有損壞,照價賠償。

八、 教職員工嚴(yán)禁帶學(xué)生和非直系親屬到教師食堂就餐。

九、 對違反以上規(guī)定者,將在校內(nèi)曝光。

十、 本制度從公布之日起實施。

第17篇 學(xué)校管理干部教師學(xué)法用法制度

干部教師學(xué)法用法制度

為了進一步貫徹“____”重要思想和黨的 精神,落實《教育部關(guān)于加強依法治校工作的若干意見》(以下稱《若干意見》)),樹立依法治校的先進典型,及時總結(jié)、推廣依法治校先進經(jīng)驗,提高依法治校的水平,推進依法治教,決定在全校開展創(chuàng)建“依法治校先進個人”的活動。

現(xiàn)將創(chuàng)建活動有關(guān)事宜通知如下:

一、 指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“____”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的 精神,按照《若干意見》的原則和要求,開展“依法治校先進個人”創(chuàng)建活動,推進教育領(lǐng)域民主法制建設(shè),推進依法治教進程。

通過開展“依法治校先進個人”創(chuàng)建活動,增強學(xué)校校長、教師、學(xué)生的法制觀念和依法辦事的能力,提高學(xué)校依法決策、民主管理和監(jiān)督的水平,形成符合法制精神的育人環(huán)境,維護學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權(quán)益,保證國家教育方針的貫徹落實。

廣大教職工應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)校的不同特點和實際情況認真落實《若干意見》的要求。

依法治校先進個人要在依法治校工作中起到示范和帶頭作用。

二、基本標(biāo)準(zhǔn)

(一)建章立制

1、依照法律法規(guī)制定和完善學(xué)校章程,經(jīng)主管教育行政部門審定并遵照章程實施辦學(xué)活動。

2、依法建立、健全教育教學(xué)、財務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全等各項管理規(guī)章制度,保證學(xué)校各項工作有法可依、有章可循。

3、成立學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)一把手負責(zé)的依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立依法治校辦公室,配備專、兼職工作人員,做到人員、組織、經(jīng)費三落實。

4、定期召開會議,研究、部署依法治校工作,解決依法治校工作中存在的困難和問題。

(二)普法宣傳教育

1、依據(jù)教育系統(tǒng)普法規(guī)劃,制定本校普法規(guī)劃及年度工作要點。

2、校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持中心組學(xué)法制度,帶頭學(xué)法、用法。

教職工堅持自學(xué)與集體學(xué)法相結(jié)合,集體學(xué)法每月至少一次。

3、按照規(guī)定開設(shè)法制課,做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。

4、配備兼職法制副校長,配合學(xué)校開展法制教育,幫助做好有不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作,維護校園周邊地區(qū)的治安秩序。

5、學(xué)校法制教育活動基地(室)軟硬件齊全,管理規(guī)范,能充分發(fā)揮作用。

6、開展多種形式的法制宣傳教育活動。

有固定的法制宣傳櫥窗或板面,每年至少組織1―2次法制報告會,一次法制宣傳日(周)活動。

(三)依法治校

1、制定依法治校工作方案,并認真貫徹實施,保證依法治校工作有計劃、按步驟地進行。

做到年初有計劃,年終有總結(jié),圓滿完成依法治校各項工作任務(wù)。

2、健全校內(nèi)管理體制。

校長、學(xué)校黨組織、學(xué)術(shù)組織健全、職責(zé)明確,依法發(fā)揮相應(yīng)的作用。

3、依法建立工會,完善教職工代表大會制度,切實保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利,保證教職工對學(xué)校重大事項決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)。

4、實行校務(wù)公開制度。

學(xué)校改革與發(fā)展的重大決策、學(xué)校的財務(wù)收支情況、福利待遇以及涉及教職工權(quán)益的其他事項,及時向教職工公布;學(xué)校的招生規(guī)定、收費項目與標(biāo)準(zhǔn)等事項,向?qū)W生、家長和社會公布。

5、建立學(xué)校與社區(qū)、家長聯(lián)系制度。

建立家長委員會,明確家長委員會的職責(zé),學(xué)校決策涉及學(xué)生權(quán)益的重要事項,要充分聽取家長委員會的意見,接受家長委員會的監(jiān)督。

定期聽取社區(qū)對學(xué)校建設(shè)的意見和建議。

6、認真貫徹職業(yè)教育制度,確保本轄區(qū)初中畢業(yè)生入學(xué)率達到90%。

采取有力措施,嚴(yán)防學(xué)生輟學(xué)。

幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)措施得力。

7、認真貫徹《中華人民共和國教師法》和《職業(yè)教育法》的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行教師資格制度、職務(wù)聘任制度、考核獎懲制度,依法為教師提供相應(yīng)的工作條件,保障教師實施教育教學(xué)活動和開展教學(xué)、科學(xué)研究、參加進修培訓(xùn)等權(quán)利。

8、定期對學(xué)校的各種活動器材、實驗儀器、設(shè)備、設(shè)施進行檢查、檢修,落實各項安全防范措施,預(yù)防和減少學(xué)生傷害事故,保護學(xué)生、教師人身和財產(chǎn)安全。

建立學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理程序和報告制度,妥善處理學(xué)生傷害事故,無重大傷害事故發(fā)生。

9、加強教師管理,不斷提高教師職業(yè)道德水平。

教師依法執(zhí)

教,認真履行教師職責(zé),無違反教育法律法規(guī)。

杜絕體罰或變相體罰、品行不良、侮辱學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。

10、建立和實行校內(nèi)教師、學(xué)生申訴制度,依法公平、公正解決教師、學(xué)生與學(xué)校的爭議,維護教師、學(xué)生的合法權(quán)益。

11、將預(yù)防未成年學(xué)生違法犯罪教育納入學(xué)校教育計劃。

對有不良行為的未成年學(xué)生,建立進步生檔案,落實幫教措施。

學(xué)校不得隨意剝奪青少年學(xué)生受教育權(quán)。

12、教育教學(xué)活動依法規(guī)范。

自覺遵守國家法律法規(guī),依法實施教學(xué)活動。

全面貫徹國家教育方針,實施素質(zhì)教育。

學(xué)校教職工和學(xué)生法律意識、法制觀念明顯增強。

校園文化健康向上,學(xué)生中不傳看暴力、色情等不健康書刊,不傳唱不健康歌曲,無流氓滋事、結(jié)伙打架等違法違紀(jì)現(xiàn)象,無重大治安案件,學(xué)校形成學(xué)法、用法、依法辦事的良好風(fēng)氣,學(xué)校依法管理水平逐步提高。

三、實施步驟

(一)學(xué)校要根據(jù)《若干意見》及本通知要求,開展依法治校工作和創(chuàng)建依法治校示范?;顒?。

(二)在創(chuàng)建依法治校示范校的基礎(chǔ)上,評選先進個人.。

(三)學(xué)校將依法治校先進個人予以公示。

(四)依法治校先進個人的經(jīng)驗總結(jié)材料交學(xué)校辦公室入檔。

(五)我校今年將召開依法治校工作會,交流、推廣依法辦學(xué)的先進經(jīng)驗,表彰依法治校創(chuàng)建活動的先進集體和個人,推進依法治校工作的開展。

先進集體和個人在具有示范性的前提下,應(yīng)具有廣泛的代表性,應(yīng)適當(dāng)推薦在依法治校工作中做出突出成績的教職工。

依法治校先進個人如出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)行為,將取消榮譽。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

各部應(yīng)當(dāng)將推進依法治校工作列為教育法制工作的重要內(nèi)容,廣泛宣傳開展依法治校的重要意義,加強對依法治校工作和創(chuàng)建依法治校先進工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

要充分發(fā)揮法制教育機構(gòu)的作用,認真做好依法治校工作的指導(dǎo)、推薦和總結(jié)、推廣先進的經(jīng)驗等各項工作,切實發(fā)揮先進個人的帶頭作用,推動依法治校工作的全面開展,普遍提高學(xué)校依法辦學(xué)水平。

依法治校是實行依法治教的重要組織部分,也是實現(xiàn)教育為人民服務(wù),建立現(xiàn)代學(xué)校制度的重要內(nèi)容。

各部要加強對依法治校先進建設(shè)的指導(dǎo),及時總結(jié)和推廣依法治校的成功經(jīng)驗,充分發(fā)揮先進個人的示范作用,以點帶面,逐步推廣,積極推進依法治校工作的全面、深入開展。

第18篇 中學(xué)家長學(xué)校校長教師工作職責(zé)制度

中學(xué)家長學(xué)校校長及教師工作職責(zé)制度

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)充分關(guān)心家長學(xué)校的成長,每學(xué)期組織教師對全體家長學(xué)員進行專題培訓(xùn),并制定專門的培訓(xùn)計劃,供廣大教師參考。

2、定期開辦家長學(xué)校,使所有的家長都能在家長學(xué)校中了解學(xué)校的教育教學(xué)手段,學(xué)到相關(guān)教育子女的方法,豐富家長的學(xué)識,讓家長與孩子共同成長。

3、應(yīng)聘擔(dān)任家長學(xué)校的教師應(yīng)抱著對學(xué)員負責(zé)的態(tài)度認真?zhèn)湔n,認真上課,做到不把無準(zhǔn)備之仗。

4、教師要了解家長們的思想動態(tài),及時反饋家長的信息,切實把家長學(xué)校辦好。

5、平時與家長多溝通,多聯(lián)系,在家長教育子女遇到問題和困難時,能及時給以幫助。

6、能客觀地、實事求是地向家長反映子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,生活情況和思想表現(xiàn),幫助家長制定有關(guān)教育子女的辦法和措施。

7、有目的、有計劃地對家長學(xué)員進行走訪,更有效地指導(dǎo)家長教育好自己的孩子。

8、邀請上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家來校對家長學(xué)員進行專題講座,提高廣大學(xué)員的知識水平和教育孩子的水平。

第19篇 家長學(xué)校校長教師工作職責(zé)制度

家長學(xué)校校長及教師工作職責(zé)制度

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)充分關(guān)心家長學(xué)校的成長,每學(xué)期組織教師對全體家長學(xué)員進行專題培訓(xùn),并制定專門的培訓(xùn)計劃,供廣大教師參考。

2、定期開辦家長學(xué)校,使所有的家長都能在家長學(xué)校中了解學(xué)校的教育教學(xué)手段,學(xué)到相關(guān)教育子女的方法,豐富家長的學(xué)識,讓家長與孩子共同成長。

3、應(yīng)聘擔(dān)任家長學(xué)校的教師應(yīng)抱著對學(xué)員負責(zé)的態(tài)度認真?zhèn)湔n,認真上課,做到不把無準(zhǔn)備之仗。

4、教師要了解家長們的思想動態(tài),及時反饋家長的信息,切實把家長學(xué)校辦好。

5、平時與家長多溝通,多聯(lián)系,在家長教育子女遇到問題和困難時,能及時給以幫助。

6、能客觀地、實事求是地向家長反映子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,生活情況和思想表現(xiàn),幫助家長制定有關(guān)教育子女的辦法和措施。

7、有目的、有計劃地對家長學(xué)員進行走訪,更有效地指導(dǎo)家長教育好(文章轉(zhuǎn)自實用文檔頻道__09) 自己的孩子。

8、邀請上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家來校對家長學(xué)員進行專題講座,提高廣大學(xué)員的知識水平和教育孩子的水平。

第20篇 中心學(xué)校教師作業(yè)布置批改制度

中心學(xué)校教師作業(yè)布置與批改制度

1、嚴(yán)格控制課外作業(yè)量。1-2年級不留書面家庭作業(yè),中高年級課外作業(yè)量不超過1小時。

2、提倡布置分層性、創(chuàng)造性、活動性、實踐性的家庭作業(yè),不得布置大量機械性、重復(fù)性的抄寫作業(yè),不得用抄寫作業(yè)懲罰學(xué)生。

3、作業(yè)批改要及時。語文習(xí)作可在兩周內(nèi)完成,算草及其他作業(yè)須當(dāng)天批改。

4、作業(yè)批改要正規(guī)、認真,做到不錯批、不漏批。

5、要提高批改質(zhì)量,教師的批語書寫應(yīng)工整、規(guī)范、準(zhǔn)確,對學(xué)生有示范性和指導(dǎo)性。

6、提倡作業(yè)批改都寫評語,語氣要和藹,對學(xué)生所存在的錯誤用婉轉(zhuǎn)的語言表達出來,多用表揚、激勵的語言。

7、要培養(yǎng)學(xué)生自我找差距,自我完善的能力,要求學(xué)生及時糾正作業(yè)中的錯誤,教師要通過適當(dāng)?shù)姆绞綑z查學(xué)生糾正作業(yè)的情況。

8、要嚴(yán)格要求學(xué)生認真、按時、獨立、整潔地完成作業(yè)。教師要及時檢查,對無故缺作業(yè)的學(xué)生應(yīng)及時加以教育,對學(xué)生重做,改錯要認真及時批閱,對作業(yè)完成優(yōu)秀的學(xué)生教師應(yīng)予以全班表揚。

學(xué)校教師教學(xué)基本功訓(xùn)練與考核制度匯編(20篇范文)

學(xué)校教師教學(xué)基本功訓(xùn)練與考核制度旨在提升教師的教學(xué)能力,主要包括以下幾個方面:1. 教學(xué)理念與方法:培養(yǎng)教師先進的教育理念,掌握有效的教學(xué)策略。2. 課程設(shè)計與實施:強化教師的課程規(guī)劃和課堂管理技巧。 3. 學(xué)生評估與反饋:訓(xùn)練教師如何進行公正、全面的學(xué)生評價,并給予建設(shè)性反饋。 4. 專業(yè)發(fā)展與研究:鼓勵教師持續(xù)學(xué)習(xí),參與教學(xué)研究
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