有哪些
小學(xué)教師聽課制度主要包括以下幾個(gè)方面:
1. 定期聽課:學(xué)校應(yīng)設(shè)定每周或每月固定的聽課時(shí)間,確保每位教師都有機(jī)會(huì)接受同行或上級(jí)的評(píng)價(jià)。
2. 隨機(jī)聽課:為了真實(shí)反映日常教學(xué)情況,部分聽課可以采取隨機(jī)抽取的方式進(jìn)行。
3. 自主申請(qǐng):教師可以主動(dòng)申請(qǐng)聽課,以便獲取反饋和指導(dǎo)。
4. 專家評(píng)課:邀請(qǐng)教育專家或資深教師參與聽課,提供專業(yè)意見。
內(nèi)容是什么
聽課內(nèi)容涵蓋教師的教學(xué)準(zhǔn)備、課堂組織、教學(xué)方法、學(xué)生參與度及教師的課堂反應(yīng)能力等:
1. 教學(xué)準(zhǔn)備:檢查教師是否充分理解教材,教學(xué)計(jì)劃是否詳細(xì),教具是否準(zhǔn)備妥當(dāng)。
2. 課堂組織:評(píng)估教師如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),課堂紀(jì)律管理是否有效。
3. 教學(xué)方法:觀察教師是否運(yùn)用多樣化的教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4. 學(xué)生參與:看學(xué)生是否積極參與課堂活動(dòng),教師是否關(guān)注每個(gè)學(xué)生的參與情況。
5. 反應(yīng)能力:考察教師面對(duì)突發(fā)情況的應(yīng)對(duì)策略,如學(xué)生提問或課堂意外。
規(guī)范
執(zhí)行聽課制度需遵循以下規(guī)范:
1. 尊重教師:聽課人員應(yīng)提前通知教師,避免突然闖入課堂,尊重教師的教學(xué)節(jié)奏。
2. 公正評(píng)價(jià):評(píng)價(jià)應(yīng)客觀公正,避免個(gè)人偏見影響結(jié)果。
3. 反饋機(jī)制:聽完課后應(yīng)及時(shí)與教師溝通,提供具體建議,鼓勵(lì)自我改進(jìn)。
4. 記錄整理:記錄聽課過程中的觀察要點(diǎn),便于后期分析和改進(jìn)。
重要性
小學(xué)教師聽課制度對(duì)于提升教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要:
1. 提升教學(xué)水平:通過他人的觀察和反饋,教師能發(fā)現(xiàn)自身教學(xué)中的不足,促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。
2. 促進(jìn)交流:聽課制度增進(jìn)教師間的交流,共享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高整體教學(xué)質(zhì)量。
3. 監(jiān)督教學(xué):保證教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范性,防止教學(xué)質(zhì)量下滑。
4. 激發(fā)創(chuàng)新:教師在壓力下會(huì)尋求新的教學(xué)方法,有利于教育創(chuàng)新。
小學(xué)教師聽課制度是教育質(zhì)量管理的重要環(huán)節(jié),它既是對(duì)教師工作的監(jiān)督,也是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑。
小學(xué)教師聽課制度范文
第1篇 小學(xué)教師聽課制度
為促進(jìn)各學(xué)科互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,以達(dá)到提高課堂教學(xué)水平的目的,特制定聽課制度。具體要求:
1、教導(dǎo)處、教研組、備課組應(yīng)嚴(yán)格組織各學(xué)科教師聽課活動(dòng),做到集中聽課與隨機(jī)聽課相結(jié)合。
2、每位教師聽課前必須認(rèn)真鉆研教材,做到有準(zhǔn)備地聽;聽課時(shí)要認(rèn)真做好記錄,做到有吸收地聽,聽后要認(rèn)真評(píng)課,提高聽課的實(shí)效。
3、各教研組、備課組內(nèi)教師要積極開展相互聽課、評(píng)課,做到相互學(xué)習(xí)、相互進(jìn)步。
4、每位教師都要按學(xué)科的要求聽課,堅(jiān)持實(shí)事求是,不弄虛作假,要尊重任課教師的勞動(dòng),不做與聽課無關(guān)的事。
5、三年內(nèi)青年教師要積極參與聽課、評(píng)課研討活動(dòng),做到每周不少于1節(jié)。
6、分管領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)隨機(jī)聽課,積極指導(dǎo)青年教師成長(zhǎng)。
7、聽課節(jié)數(shù):每學(xué)期管教學(xué)的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不少于30 節(jié),教研組長(zhǎng)不少于20節(jié),其他教師不少于15節(jié),其中跨學(xué)科聽課不少于5節(jié)。有特殊情況需要請(qǐng)示有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
8、做好聽課記錄,認(rèn)真記錄下所聽課的時(shí)間、班級(jí)課題、教學(xué)過程,避免記錄過于簡(jiǎn)單化,字跡清楚力求工整。聽課節(jié)數(shù)以聽課記錄為準(zhǔn)。聽課記錄單要及時(shí)上交到教導(dǎo)處。聽課后及時(shí)進(jìn)行評(píng)課,坦誠(chéng)地交換意見,肯定優(yōu)點(diǎn),指出不足及努力方向。
9、本著對(duì)做課人及自己負(fù)責(zé)的精神,每張聽課記錄表上要寫出簡(jiǎn)要評(píng)語,并及時(shí)交換意見,以達(dá)到互相提高的目的。
10、切實(shí)提高評(píng)課質(zhì)量,及時(shí)組織群體互評(píng)課,研討式評(píng)課,評(píng)課時(shí)盡量做到與新課程標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合,與課堂教學(xué)情況相結(jié)合,與課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)
合,與有關(guān)教育教學(xué)理論相結(jié)合,與學(xué)校課題研究相結(jié)合。
11、聽課過程也是提高自己,要認(rèn)真吸取他人長(zhǎng)處,善于總結(jié)出被聽課人的優(yōu)點(diǎn)與不足,不斷改進(jìn)個(gè)人的教學(xué)方案,提高教學(xué)水平。
12、學(xué)期期末教導(dǎo)處將教師的聽課情況作認(rèn)真的檢查統(tǒng)計(jì),檢查結(jié)果納入教師業(yè)務(wù)考核。
第2篇 溪云小學(xué)教師考勤管理制度
云溪小學(xué)教師考勤管理制度
1、請(qǐng)假:請(qǐng)假均由本人親自填寫(急事可電話代填)請(qǐng)教條請(qǐng)假,校長(zhǎng)審批。請(qǐng)假者須自己調(diào)課,并將調(diào)課情況交教務(wù)處以備檢查,否則按一節(jié)10元補(bǔ)給代課者。公差原則上自行調(diào)課和調(diào)換相關(guān)工作。婚、喪、產(chǎn)假,計(jì)劃生育假按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2、工作日內(nèi)在校園內(nèi)打牌賭博者一次罰款100元,提供打牌賭博場(chǎng)所者視同參與;工作時(shí)間內(nèi)在校園外打牌者一次罰款150元,舉報(bào)有效。
3、曠工半天罰款20元,如果又曠課,按第四條累計(jì)。
4、上課、上早晚自習(xí)、考試監(jiān)考在教室外逗留、談天者,發(fā)現(xiàn)一人次扣罰款5元;應(yīng)上課而曠堂者,每曠堂一節(jié)罰款20元。
5、教師簽到辦法:上下午第一節(jié)上課前后30分鐘為教師簽到時(shí)間。均在校長(zhǎng)辦公室簽到。白天坐班時(shí)間為第1、2、3、5、6節(jié)課,坐班時(shí)間電話聯(lián)系在教室、辦公室、宿舍找不到人者,視同曠工,按第三條執(zhí)行。輪調(diào)教師周一上午和周五下午可以不簽到。
6、升降國(guó)旗時(shí)不參加者每人次扣5元,升旗已經(jīng)開始還沒有到隊(duì)列中來及遲到者每人次扣2元,參加者不嚴(yán)肅認(rèn)真、不為人師表、閑談講話、抽煙等不嚴(yán)肅行為者扣2元。
7、全校性_、會(huì)議和集中學(xué)習(xí)教職工一般不準(zhǔn)請(qǐng)假,未經(jīng)請(qǐng)假無故不參加_者概不享受相關(guān)補(bǔ)助,且每次罰款10元。
8、后勤人員除不簽到外,參照此制度執(zhí)行考勤管理。
9、教師考勤作為優(yōu)秀教師評(píng)選的參考依據(jù)之一,凡出現(xiàn)請(qǐng)事假超過二天以上或病假超過三天以上、曠工、空堂,賭博、缺席全校性會(huì)議等情況者不得評(píng)為當(dāng)月優(yōu)秀教師。
第3篇 小學(xué)值周教師工作制度
小學(xué)值周教師工作制度
一、目的:為了保障全校師生的安全,及時(shí)把握學(xué)生的課間活動(dòng)情況,特制定值周教師管理制度:
二、值周教師定崗
1、定點(diǎn):在校園的大廳、小操場(chǎng)、大操場(chǎng)、后操場(chǎng)、各樓層樓道等地段,專門安排值周教師巡視。
2、定時(shí):在上學(xué)、課間、中午、放學(xué)對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行安全管理及校園安全情況進(jìn)行巡查,避免安全事故的發(fā)生。
三、值周教師崗位職責(zé):
1、值周教師對(duì)本周學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范、清潔衛(wèi)生、安全負(fù)管理責(zé)任,應(yīng)及時(shí)做好評(píng)價(jià)并公布在評(píng)比欄上。
2、值周教師工作由當(dāng)周值周組長(zhǎng)安排,并將崗位安排及時(shí)報(bào)值周行政,向值周行政負(fù)責(zé)。值周組每周擬定好值周要求、值周總結(jié)分別在星期一的升旗儀式、星期五的下午的降旗儀式,由值周組長(zhǎng)向全校師生宣布。
3、值周教師于早上7:55到學(xué)校到崗巡視,每天安全巡視后,必須向值周組長(zhǎng)匯報(bào)安全檢查情況,同時(shí)做好記錄。
4、各崗位值周教師課間必須準(zhǔn)時(shí)到崗,勸導(dǎo)不文明游戲并制止學(xué)生追打現(xiàn)象,如有安全事故發(fā)生,要按安全預(yù)案及時(shí)處理,遇重大事情必須及時(shí)向德育處匯報(bào)(緊急情況可向分管校長(zhǎng)匯報(bào))并做好記錄。
5、早上迎接學(xué)生的值周教師于早上7:55到學(xué)校大門口,要求著裝整潔,主動(dòng)向師生問好,并負(fù)責(zé)指導(dǎo)少先隊(duì)監(jiān)督崗學(xué)生值好崗。
6、值周教師于放學(xué)時(shí)間到校門口值崗,對(duì)班級(jí)的列隊(duì)紀(jì)律做好記錄、并督促班主任做好班級(jí)學(xué)生離校情況登記。
7、衛(wèi)生檢查由值周組長(zhǎng)督促值周教師交叉年級(jí)分樓層檢查(星期一、三檢查時(shí)間為教師會(huì)后,星期二、四、五檢查時(shí)間為17:20),主要檢查桌椅整潔、地面清潔、黑板干凈、講桌整潔、教具歸位、窗簾拉上、窗戶關(guān)好、垃圾清理干凈、清潔用具整潔、按要求擺放、過道干凈等等,并將存在的問題反饋給班主任(寫在黑板的右下角)。檢查教師當(dāng)天離校前將檢查情況公布在公示欄內(nèi)。
8、如值周教師事假、病假、外出學(xué)習(xí),必須在離校前調(diào)好值周工作,并在德育處備案,否則視為德育違規(guī)。
第4篇 樂龍小學(xué)教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度
樂龍小學(xué)教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度
為了規(guī)范學(xué)校外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的管理,使全體教師能按照學(xué)校的制度進(jìn)行工作、教研和學(xué)習(xí),樹立我校教師良好的師表形象,更好地提高教師的業(yè)務(wù)水平,加快教師專業(yè)化成長(zhǎng),使每次學(xué)習(xí)的資源能讓全體教師達(dá)到共享,使每次學(xué)習(xí)活動(dòng)達(dá)到學(xué)有所獲,學(xué)有所值的目的。特制定教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及匯報(bào)制度:
1、教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)須根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的文字通知,經(jīng)學(xué)校統(tǒng)籌考慮,由教務(wù)處按審批意見安排并登記。
2、教師外出學(xué)習(xí)時(shí),須提前調(diào)好課并向教務(wù)處匯報(bào),以便于教務(wù)處出調(diào)課通知。
3、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師必須遵守培訓(xùn)單位的活動(dòng)安排,認(rèn)真學(xué)習(xí),作好筆記,并積極參加交流討論,返校后簽字,上交學(xué)習(xí)材料。
4、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師應(yīng)嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,不得擅自外出辦私事,不得遲到早退。
5、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師根據(jù)教育改革發(fā)展趨勢(shì),經(jīng)學(xué)校同意,為學(xué)校帶回相關(guān)書籍、光盤等資料,必須上交教務(wù)處登記備案,登記后可再行借出。
6、外出教師必須儀表端莊,舉止文明,虛心好學(xué),遵守社會(huì)公德,維護(hù)學(xué)校聲譽(yù),處處為人師表。
7、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師學(xué)習(xí)結(jié)束后一周內(nèi)將學(xué)習(xí)情況向教務(wù)處進(jìn)行口頭匯報(bào)。教務(wù)處再安排合適時(shí)間通過匯報(bào)課(每位聽課的教師上一節(jié)匯報(bào)課)、講座或撰寫一篇不少于1000字的學(xué)習(xí)(聽課)心得在教研組或?qū)W校匯報(bào)交流等多種方式在學(xué)校內(nèi)傳達(dá)學(xué)習(xí)的精神實(shí)質(zhì),傳遞新信息、使全體教師了解新動(dòng)態(tài)。
8、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師必須按時(shí)返回學(xué)校,學(xué)習(xí)、培訓(xùn)費(fèi)用在完成匯報(bào)、上交材料,檢查學(xué)習(xí)或聽課筆記后,由教務(wù)處主管領(lǐng)導(dǎo)簽字證明、校長(zhǎng)簽字審批,方可到學(xué)校會(huì)計(jì)室報(bào)銷。
9、一般情況下,學(xué)校盡可能多的安排學(xué)習(xí)或培訓(xùn),有名額限制時(shí),按對(duì)應(yīng)年級(jí)安排,優(yōu)先考慮工作兢兢業(yè)業(yè),樂于奉獻(xiàn),愛學(xué)習(xí),師德高,師能強(qiáng)的中青年教師及骨干教師參加學(xué)習(xí)或培訓(xùn),輪流指派。
10、此制度中的外出學(xué)習(xí)包括學(xué)習(xí)、參觀、培訓(xùn),各類評(píng)比、校際交流等教育教學(xué)活動(dòng)。,
11、學(xué)校安排教師外出學(xué)習(xí)或培訓(xùn),既是一種福利,也是一種任務(wù),希望各位教師正確對(duì)待,認(rèn)真執(zhí)行。
第5篇 某中心小學(xué)教師考勤制度
中心小學(xué)教師考勤制度
一、教師要提高加強(qiáng)紀(jì)律的認(rèn)識(shí),養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣,應(yīng)從點(diǎn)滴做起,嚴(yán)格要求自己。
二、按時(shí)到校,不得無故遲到、早退,有事要請(qǐng)假,每月請(qǐng)假最多不超過兩天,個(gè)人的事盡量放到星期天去處理。
三、保證在校簽名制,不得代簽或不簽。
四、做為學(xué)校,每月要做好考評(píng)工作,按遲到一次扣0.5分、早退扣1分、請(qǐng)假扣1分的規(guī)定,做好教師評(píng)價(jià)表的填報(bào)。
五、對(duì)個(gè)別不重視考勤的教師要提出批評(píng),促使加強(qiáng)認(rèn)識(shí),做好考勤。
六、對(duì)于全期表現(xiàn)好的要給予獎(jiǎng)勵(lì),差的要提出批評(píng),并從積分中扣罰。
第6篇 平安小學(xué)教師上課、調(diào)課、代課制度
平安小學(xué)教師上課、調(diào)課、代課制度
1、貫徹教書育人原則,嚴(yán)格課堂要求,保證教學(xué)秩序順利進(jìn)行。重視課內(nèi)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成和訓(xùn)練,全面提高學(xué)生素質(zhì)。
2、嚴(yán)肅上課紀(jì)律。教師應(yīng)在學(xué)校音樂鈴聲停止之前到達(dá)教室,巡視學(xué)生準(zhǔn)備情況,認(rèn)真督促學(xué)生做好眼保健操和課間操,認(rèn)真組織課堂教學(xué),營(yíng)造平等和諧的良好教學(xué)氛圍。(如到在實(shí)驗(yàn)室、專用教室及室外上課,一、二年級(jí)學(xué)生必須提前由任課教師帶領(lǐng),三至六年級(jí)學(xué)生每學(xué)期開學(xué)第一周由任課教師提前帶領(lǐng)到專用教室,其余時(shí)間在保證學(xué)生能夠準(zhǔn)時(shí)、安靜、安全到達(dá)專用教室前提下可以由小干部帶領(lǐng)。)
3、教師要精神飽滿,文明上課。講普通話,注意課堂用語規(guī)范化,緊扣內(nèi)容,有效保證每堂課的教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持正面教育,不體罰和變相體罰學(xué)生。上課嚴(yán)禁抽煙,無特殊情況,不得中途離開教室或接聽電話。下課不提前,不拖堂。
4、強(qiáng)化課堂教學(xué)安全意識(shí)。任課教師對(duì)班級(jí)的課堂紀(jì)律負(fù)責(zé),維護(hù)良好的教學(xué)秩序,及時(shí)妥善處理學(xué)生的各種課堂行為問題,課后主動(dòng)與班主任聯(lián)系。發(fā)現(xiàn)學(xué)生曠課、遲到、早退等現(xiàn)象要及時(shí)了解學(xué)生去向,并做好記錄。
5、教師應(yīng)按課程表規(guī)定上課,不隨意調(diào)課,確需要調(diào)課,須報(bào)教導(dǎo)處批準(zhǔn)。因公外出,一天內(nèi)自行調(diào)課,將調(diào)課結(jié)果以書面形式報(bào)教導(dǎo)處;二天或二天以上,需教導(dǎo)處調(diào)課的,必須提前一天告知教導(dǎo)處,由教導(dǎo)處安排,原則上課節(jié)的60%調(diào)課,其余課節(jié)代課處理。因私外出原則上自行調(diào)課,并報(bào)教管中心。病假、婚假、產(chǎn)假、喪假等課務(wù)統(tǒng)一由教導(dǎo)處安排。
第7篇 某實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師廉潔制度
實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師廉潔制度
1. 遵守上下班制度,服從工作安排,按時(shí)參加學(xué)?;顒?dòng),服從大局。
2. 講普通話,寫規(guī)范字。
3. 尊重課程表的權(quán)威性,不私自空課和隨意換課。
4. 加強(qiáng)學(xué)習(xí),勤于鉆研;精心備課,認(rèn)真上課,杜絕無準(zhǔn)備之課;精批細(xì)改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生;課上不接打手機(jī);不在辦公室、課堂等公共場(chǎng)所吸煙;中午不飲酒。
5. 工作時(shí)間不參與打撲克、下象棋、上網(wǎng)玩游戲和聊天等非教學(xué)活動(dòng)。
6. 熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格,不打罵、侮辱、體罰學(xué)生;對(duì)學(xué)生不良行為要積極干預(yù),對(duì)安全和傷害事故要承擔(dān)第一目擊責(zé)任。
7. 尊重家長(zhǎng),熱心接待家長(zhǎng),杜絕與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵,拒絕接受家長(zhǎng)請(qǐng)酒或饋贈(zèng)。
8. 儀態(tài)端莊,舉止大方,言談得體,著裝整潔,為人師表。
9. 以校為家,節(jié)約每一度電,節(jié)約每一滴水,珍愛每一件公共財(cái)物。
10. 加強(qiáng)體育鍛煉,健康快樂工作每一天。
第8篇 c_小學(xué)教師辦公室值日衛(wèi)生管理制度
中心小學(xué)教師辦公室值日及衛(wèi)生管理制度
1. 辦公室是教師處理教育教學(xué)業(yè)務(wù)的公共場(chǎng)所,每一位教師都有保持辦公室文明、整潔、舒適、節(jié)約的義務(wù)。
2. 在辦公室內(nèi)不做與工作無關(guān)的事情,不得大聲喧嘩,影響他人;不準(zhǔn)擅離工作崗位,干擾他人。
3. 辦公室保持整潔。作業(yè)本、教學(xué)用具按照要求有序擺放。
4. 勤儉節(jié)約,室內(nèi)無人時(shí)不開燈,不在辦公室內(nèi)使用超負(fù)荷要用電的電器
5. 辦公室無人時(shí),要注意切斷電器電源,關(guān)閉門窗并上鎖,做好防盜工作,不得隨意將辦公用品私帶回家。
6. 辦公室謝絕吸煙,嚴(yán)禁閑聊。
7. 工作期間,私人電話盡量避免,確需處理時(shí),力求簡(jiǎn)短。
8. 教師每天上班后和下班前把各自的物品進(jìn)行整理,保持桌面整潔。
9. 值日教師負(fù)責(zé)本辦公室當(dāng)天的保潔工作,職責(zé)如下:
(1)負(fù)責(zé)清晨清掃、拖地,并全天保持辦公室的衛(wèi)生,做到地面任何時(shí)候都無碎紙及其他污物、泥濘、垃圾,門窗及花盆干凈整潔。負(fù)責(zé)澆花。
(2)負(fù)責(zé)根據(jù)天氣情況,及時(shí)開關(guān)窗,預(yù)防惡劣天氣對(duì)辦公室內(nèi)建筑、用品等的破壞。
(3)每天下午離開辦公室前負(fù)責(zé)倒凈紙簍、水桶,掃帚、拖把放好。
(4)負(fù)責(zé)飲水機(jī)衛(wèi)生和用電安全,保證辦公室內(nèi)教師的飲水健康。
(5)負(fù)責(zé)發(fā)現(xiàn)需要維修之處,及時(shí)上報(bào)樓層負(fù)責(zé)人。
(6)負(fù)責(zé)辦公室的節(jié)約用電,離開后關(guān)燈。如果不能最晚離開,須明確委托給辦公室內(nèi)最后離開的老師代為履責(zé)。后果自負(fù)!
(7)如果因某種原因無法履行值日職責(zé)時(shí),值日教師可以自主互調(diào)。
(8)值日情況接受學(xué)校組織的抽查。
二樓教師辦公室值日輪流表
星 期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
教 師 ____
zz中心校
第9篇 某中心小學(xué)教師上課制度
中心小學(xué)教師上課制度
1、按時(shí)上課、下課、不遲到、不早退、不拖堂。
2、按教案設(shè)計(jì)上課,不搞自由主義。
3、課堂教學(xué)要把知識(shí)性,思想性,科學(xué)性和藝術(shù)性有機(jī)地結(jié)合起來,既有側(cè)重,也有兼顧。
4、認(rèn)真組織教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和學(xué)習(xí)達(dá)到有效性。
5、對(duì)違犯課堂紀(jì)律的學(xué)生,要正面引導(dǎo)、暗示教育,不要停課訓(xùn)斥學(xué)生,更不要把學(xué)生攆出教室。
6、教師板書要力求工整,美觀布局合理,注意保護(hù)學(xué)生視力。
7、作業(yè)設(shè)計(jì)要科學(xué),分量要適當(dāng),注意照顧差生。
8、課堂演示的教具,分組實(shí)驗(yàn)的儀器要事先做好準(zhǔn)備。
第10篇 區(qū)二小學(xué)教師集體備課制度
第二小學(xué)教師集體備課制度
備課是實(shí)行有效教學(xué)的前提。集體備課是指學(xué)校內(nèi)同年級(jí)同學(xué)科教師有計(jì)劃,有組織地共同制定教學(xué)計(jì)劃,分析教材重點(diǎn),難點(diǎn),并確定突破方法,撰寫教案的過程。開展集體備課有利于發(fā)揮集體的智慧,彌補(bǔ)各位教師備課過程的不足,取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高教學(xué)的整體水平;可以將集體的智慧與個(gè)人的特長(zhǎng)有機(jī)地結(jié)合起來,共同提高;為更好地發(fā)揮集體備課的作用,真正實(shí)現(xiàn)資源共享,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體提升,結(jié)合我校實(shí)際,特制定定本集體備課制度。
一、集體備課的組織
1.集體備課的時(shí)間:每周星期三下午兩節(jié)課后(數(shù)學(xué))、每周星期四下午兩節(jié)課后(語文)、每周星期一下午(英語)、每周星期二上午前兩節(jié)(綜合)
2.集體備課的地點(diǎn):小會(huì)議室、視頻室、
3.集體備課的范圍及參加成員:全校所有年級(jí)、學(xué)科和全體任課教師。
4.集體備課的組織形式:各年級(jí)分為語、數(shù)、綜合組,英語、以備課組為單位,由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)主持。
5.集體備課數(shù)量:每學(xué)期不少于八次,每次為一課時(shí)一單元或一篇課文。
6.教師應(yīng)積極認(rèn)真地參加集體備課活動(dòng)。集體備課時(shí)不遲到、早退,不無故缺席。
二、集體備課的實(shí)施程序
1.骨干主備,教師自備。主備教師要提前對(duì)所分教學(xué)內(nèi)容精心備課,梳理討論的重點(diǎn),并印發(fā)到備課組成員手中。普通教師在集體備課前,要認(rèn)真鉆研教學(xué)內(nèi)容,形成必要的文字材料,為討論交流作好準(zhǔn)備。印發(fā)的材料主要有“單元教材分析”“課時(shí)教學(xué)要領(lǐng)指導(dǎo)”等?!罢n時(shí)教學(xué)要領(lǐng)指導(dǎo)”主要就教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)(含要領(lǐng)指導(dǎo))、教學(xué)難點(diǎn)(含要領(lǐng)指導(dǎo))、教學(xué)方法、課前準(zhǔn)備、本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)梳理、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)思路(簡(jiǎn))、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)思路(簡(jiǎn))、訓(xùn)練及練習(xí)的設(shè)計(jì)等內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)。這里的教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)是框架式的,簡(jiǎn)明扼要。而并不是一個(gè)完整詳實(shí)的教學(xué)流程設(shè)計(jì),教師在集體備課后就教學(xué)過程還要另行設(shè)計(jì)。備課組長(zhǎng)提供這樣一個(gè)框架式的備課給組員們,這就是教學(xué)研討的主要素材。老師們?cè)谘杏懙倪^程中對(duì)教材有了一個(gè)全新的把握,并及時(shí)的做好討論記錄?;厝ザ蝹湔n時(shí)其實(shí)已經(jīng)了然于心,有效的提高了備課的效率和質(zhì)量。
2.集體討論,達(dá)成共識(shí)。由備課組長(zhǎng)組織好本組教師,按照已定的集體備課時(shí)間,討論交流教學(xué)策略、教師教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)等方面,各抒己見,求同存異,優(yōu)化方案,達(dá)成一定的共識(shí)。一般就一次具體的活動(dòng)而言,大體的流程是:首先,組員回顧前一次集體備課后分頭施教過程中的成敗得失,并提出自己的設(shè)想和改進(jìn)意見;其次,組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員共同學(xué)習(xí)后幾周的單元教材分析和課時(shí)教學(xué)要領(lǐng)指導(dǎo),并提出自己在構(gòu)思這一框架式備課的過程中遇到的問題或成功的體會(huì);再次,組員審議、討論、修改組長(zhǎng)提出的框架式教案,并形成必要的文字記錄;最后,就集體備課內(nèi)容中的個(gè)別重要教學(xué)課時(shí)進(jìn)行同課異構(gòu)研討,組員根據(jù)自己的教、學(xué)情提出具體的教學(xué)實(shí)施意見,其他老師審議并提出建議和意見供參考。在此基礎(chǔ)上確定教學(xué)個(gè)案觀摩研討執(zhí)教老師和執(zhí)教時(shí)間。
3、個(gè)人復(fù)備,分頭施教。要求教師發(fā)揮個(gè)人教學(xué)風(fēng)格和才能,認(rèn)真?zhèn)湔n,靈活運(yùn)用,突出個(gè)性(重點(diǎn)是教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、練習(xí)設(shè)計(jì)等等)。集體備課提供了一個(gè)可操作性強(qiáng)的框架式備課,但在具體的課堂教學(xué)中,教師應(yīng)結(jié)合本班的實(shí)際,充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性,在集體備課的指導(dǎo)下,結(jié)合自己的“匠心獨(dú)運(yùn)”,因地制宜地采用最為合理而有效的手段和方法施教,創(chuàng)造性地去設(shè)計(jì)適合自己的教學(xué)過程,去發(fā)揮,去拓展,去創(chuàng)造,而不能集體備課“一包到底”。要“統(tǒng)分結(jié)合”,“宜統(tǒng)則統(tǒng),宜分則分”,防止出現(xiàn)“千人一面”的模式和格局。
4、反思備課,教學(xué)觀摩。對(duì)集體備課中確定的教學(xué)觀摩活動(dòng),及時(shí)組織老師開展聽、評(píng)課活動(dòng)。對(duì)教學(xué)個(gè)案進(jìn)行反思,撰寫相應(yīng)的教學(xué)反思、教學(xué)后記、教學(xué)評(píng)價(jià)記錄等,形成第三次備課。此外,我們還鼓勵(lì)老師之間,尤其是同一備課小組的老師之間(對(duì)教學(xué)內(nèi)容更熟悉)互相聽課、評(píng)課。在評(píng)價(jià)中,盡量多做縱向比較,即找出執(zhí)教者本次教學(xué)較之以往教學(xué)更合理、更科學(xué)的地方;指出執(zhí)教者在哪些方面有所創(chuàng)新(哪怕只是點(diǎn)滴),對(duì)其創(chuàng)造性的勞動(dòng)予以積極的肯定;鼓勵(lì)執(zhí)教者嘗試使用多種教學(xué)方法,并幫助其逐漸完善富有個(gè)性的教學(xué)方法。特別是對(duì)年輕教師,更應(yīng)講清原因,讓其真正理解“為什么這樣做”,同時(shí)感悟出“怎么做”??傊?不管是評(píng)課者還是執(zhí)教者,人人都要以平等交流的方式,做到評(píng)中帶學(xué),達(dá)到“評(píng)一課、促多人、帶一方”的目的。
第11篇 良輔小學(xué)青年教師成長(zhǎng)制度
良輔小學(xué)青年教師成長(zhǎng)制度
40歲以下包括40歲在內(nèi)的教師,視為青年教師。青年教師要積極進(jìn)取,勇于挑重?fù)?dān),敢于挑戰(zhàn)能手,善于展示自己,盡快成長(zhǎng)為能手、名師。
一、具體要求:
1、要虛心向能手學(xué)習(xí)請(qǐng)教,每學(xué)期至少執(zhí)教一次校級(jí)以上公開課。
2、每學(xué)期至少備20個(gè)精細(xì)教案,必須潛心研究教材,抓住重難點(diǎn),找準(zhǔn)突破口,教學(xué)環(huán)節(jié)安排符合當(dāng)前課堂教學(xué)要求。
3、每學(xué)期撰寫15篇來自自己教學(xué)實(shí)踐中的教后反思或教學(xué)札記,不得抄襲和下載。
4、每學(xué)年至少投稿(或參加)縣級(jí)以上論文評(píng)選一篇。
5、積極認(rèn)真閱讀教育刊物和專著,摘錄讀書筆記或?qū)懽x書心得5000字以上。
二、考核措施:
建立青年教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案,每學(xué)期對(duì)青年教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)水平、教學(xué)成績(jī)等方面的考核,將考核情況記入該檔案。
第12篇 百合小學(xué)教師過程管理考核制度
百合小學(xué)教師過程管理考核制度
一、組織機(jī)構(gòu):
1、為了保證教師過程管理考核的公平、公正,學(xué)校成立教師過程考核領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):
組員:
2、考核小組的職責(zé):
(1)負(fù)責(zé)制定教師過程考核細(xì)則的具體內(nèi)容。
(2)負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的檢查記載及考核評(píng)分。
二、過程考核的意義:
1、強(qiáng)化全體教師的責(zé)任意識(shí),激勵(lì)全體教師團(tuán)結(jié)向上,
積極進(jìn)取,精益求精,追求卓越;
2、引導(dǎo)教師全面提高自身素質(zhì),自尊自愛,盡職盡責(zé),優(yōu)質(zhì)完成教育教學(xué)任務(wù);
三、考核的方式與標(biāo)準(zhǔn):
1、參加考核人員:全體教師
2、考核得分計(jì)算辦法:
每月過程考核分〓100分-考核扣分+獎(jiǎng)勵(lì)分。
3、過程考核獎(jiǎng)計(jì)算辦法:
每月過程考核獎(jiǎng)=每月過程考核分_(滿額獎(jiǎng)金/100分)
四、考核結(jié)果的使用:
作為期末教師目標(biāo)考核的重要依據(jù)以及月考核獎(jiǎng)發(fā)放依據(jù)。
五、過程考核細(xì)則:
考核項(xiàng)目 考核內(nèi)容 考核部門
一、出勤守崗
1、遲到、早退、未簽到、未簽離(含午休)每次扣5分,代簽一次彼此扣5分。
2、缺崗每次扣10分。缺會(huì)(校會(huì)、年級(jí)組會(huì)、升旗儀式、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教研組會(huì)、備課組會(huì)等)每次扣20分,履行請(qǐng)假手續(xù)每次扣5分。
3、全期事假2天以內(nèi)不扣分,兩天以上每天扣50分。每月臨時(shí)請(qǐng)假外出不得多于3次,3次以上每次扣20分。(法定假、病假除外)
4、曠課每節(jié)扣20分。曠工每天扣100分。
二、辦公室遵紀(jì)守法
5、違規(guī)家教家養(yǎng)、違規(guī)收取學(xué)生費(fèi)用、體罰學(xué)生造成惡劣影響、受到公安機(jī)關(guān)處罰每例扣100分。教育和處理學(xué)生不當(dāng),造成不良影響,每例扣10分;上課時(shí)將學(xué)生趕出教室或罰站,每例扣10分,體罰和變相體罰學(xué)生學(xué)生每例扣10分。
6、上班期間在辦公室做與工作無關(guān)的事,如上網(wǎng)聊天、玩游戲、看影視錄像、睡覺打牌等,每次扣10分。
7、開會(huì)(周前會(huì)、周會(huì)課、培訓(xùn)學(xué)習(xí))時(shí)交頭接耳、接打電話或做與聽會(huì)無關(guān)的事,每次扣10分。
8、在校園內(nèi)不穿奇裝異服,不穿吊帶裝,進(jìn)入塑膠操場(chǎng)不穿高跟鞋,不遵守規(guī)定每次扣10分。
9、不服從工作安排,沒有按時(shí)完成工作任務(wù),每次扣20分。工作中徇私舞弊、弄虛作假,每次扣50分。
三、行政辦德育常規(guī)
10、辦公室值日沒有按要求搞好衛(wèi)生、沒有整理好辦公室內(nèi)物品、沒有及時(shí)關(guān)好電燈空調(diào)每項(xiàng)扣5分。
11、上課時(shí)安全教育與管理不到位,導(dǎo)致傷害事故的發(fā)生,按事故的大小扣10-100分,(縫針、輕微骨折扣10分,住院手術(shù)治療扣50分,致殘扣100分)并依法追究當(dāng)事人責(zé)任。
12、提前組織學(xué)生排隊(duì)進(jìn)食堂就餐每次扣10分。晚就餐管理不力每次扣5分。
13、帶班教師路隊(duì)管理不到位,路隊(duì)紀(jì)律差,每次扣10分。
14、值班時(shí)沒有將學(xué)生排隊(duì)送入寢室和生活老師辦理交接手續(xù)扣10分。
四、德育處教學(xué)常規(guī)
15、無備課進(jìn)課堂每節(jié)扣10分。沒有認(rèn)真寫好教學(xué)反思和教學(xué)后記,每節(jié)扣2分。
16、上課(含自習(xí))管理不到位,課堂紀(jì)律差扣10分。私自調(diào)課或私自請(qǐng)人代課,每節(jié)扣5分。上課時(shí)接打手機(jī)、抽煙、坐著上課每次扣10分,酗酒后上課每次扣10分。
17、教師全期聽課達(dá)到20節(jié)以上(含20節(jié)),教研組長(zhǎng)每期30節(jié),每少一節(jié)扣5分。成長(zhǎng)日記全期一本,每少一次扣5分。全期按4個(gè)月計(jì)算平均量。
18、不及時(shí)批改作業(yè)或批改不認(rèn)真每次扣5分。作業(yè)布置不合理每例扣5分。
19、培優(yōu)輔潛每周各進(jìn)行一次以上,每缺一次扣10分。
20、監(jiān)考不嚴(yán)(考場(chǎng)紀(jì)律差、玩手機(jī)、看書報(bào)雜志等)每堂扣20分。試卷裝訂、閱卷、統(tǒng)分出現(xiàn)錯(cuò)誤每次扣10分。沒有按時(shí)上交質(zhì)量分析報(bào)告扣5分。
教學(xué)處
五、各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)
1、全月出滿勤,無遲到、早退、缺崗、請(qǐng)假現(xiàn)象,獎(jiǎng)勵(lì)10分。
2、在每月進(jìn)行的教學(xué)常規(guī)工作檢查中被評(píng)為常規(guī)工作先進(jìn)個(gè)人,獎(jiǎng)勵(lì)10分。
3、主講校級(jí)示范課、研究課,每節(jié)獎(jiǎng)勵(lì)10分。
4、每月值班考核全部是優(yōu),獎(jiǎng)勵(lì)20分。
5、在各級(jí)網(wǎng)站發(fā)表個(gè)人作品,縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)10分,校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)5分。
辦公室
教務(wù)處
第13篇 _小學(xué)教師考勤請(qǐng)假制度
一、請(qǐng)假制度
1、全體教師要以學(xué)校工作為重,做到不遲到、不早退、不曠工,有事請(qǐng)假。
2、凡因事、因病需要請(qǐng)假的,到校長(zhǎng)室寫請(qǐng)假條并由校長(zhǎng)簽字。無特殊情況不得捎假或電話請(qǐng)假。
3、請(qǐng)事假一次一般不得超過1天。
4、請(qǐng)病假連續(xù)超過2天的(含兩天),需由醫(yī)院出具證明,并到中心小學(xué)請(qǐng)假。
5、凡如婚假、喪假、產(chǎn)假等有上級(jí)規(guī)定的,按有關(guān)文件執(zhí)行。
6、教師請(qǐng)假或因公外出的一般自行調(diào)好課務(wù),并將調(diào)課安排報(bào)校長(zhǎng)室。
7、工作時(shí)間內(nèi),凡因私事沒有請(qǐng)假外出的,視為曠工,學(xué)校視情節(jié)另行處理。
8、外出教師必須進(jìn)行外出、返校登記,并交請(qǐng)假條以備存檔。
二、獎(jiǎng)懲辦法:
1、每月設(shè)全勤獎(jiǎng)40元。
(1)一個(gè)工作日為6節(jié)課,請(qǐng)假一節(jié)為1個(gè)小假,3個(gè)小假為0.5天,6個(gè)小假為1天。
(2)請(qǐng)假累計(jì)0.5天以內(nèi)扣5元;累計(jì)1天以內(nèi)扣15元;累計(jì)2天以內(nèi)扣除當(dāng)月全部考勤獎(jiǎng)。
(3)曠工1節(jié)扣除當(dāng)月全部考勤獎(jiǎng)。
2、期末設(shè)學(xué)期全勤獎(jiǎng)100元。
(1)請(qǐng)假累計(jì)1天以內(nèi)扣20元;累計(jì)3天以內(nèi)扣50元;累計(jì)3天以上學(xué)期全勤獎(jiǎng)全部扣除。
(2)全學(xué)期累計(jì)曠工1節(jié)扣50元,累計(jì)曠工半天學(xué)期全勤獎(jiǎng)全部扣除。
三、本制度適用于正常工作日和校外集體活動(dòng)以及節(jié)假日全員加班。
第14篇 __小學(xué)教師約課制度
__小學(xué)教師約課制度
“教師約課”,把主動(dòng)權(quán)給教師。教師約課,我們?nèi)ヂ?,讓?zhí)教教師處于一種自主的、有準(zhǔn)備的心理氛圍,自身的主動(dòng)性與能動(dòng)性得到了很好的發(fā)揮,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的關(guān)系也顯得和諧融洽,把它當(dāng)做展示自己教學(xué)水平的平臺(tái)之一,會(huì)更有利學(xué)校工作開展。我?;谝痪€教師的心態(tài),提出了充滿";人情味";的約課。為了更規(guī)范化、高效率管理,現(xiàn)擬定以下約課制度:
1.以“小組合作學(xué)習(xí)”有效課堂教學(xué)為主題,每周約課4節(jié),時(shí)間:每周二上午2節(jié),數(shù)學(xué)語文各1節(jié),每周四上午2節(jié)其他學(xué)科,提前一周預(yù)約。
2.各位教師要提前一周上交約課單,及時(shí)交到教導(dǎo)處并由教導(dǎo)處周五下午發(fā)工作群上公布,約課登記包括約課節(jié)次、約課人員、約課課題、約課地點(diǎn)等。
3.約課后,由學(xué)校備課組協(xié)作,同科目的老師全力配合約課者進(jìn)行集體備課,及磨課研討工作。倡導(dǎo)先學(xué)后教,努力打造高效課堂。
4.約課教師在授課后兩天內(nèi)向教務(wù)處上交一份教案及教后反思。
5.約課期間如有時(shí)間沖突,推遲一周或自行另約時(shí)間。本學(xué)科的教師在約課開展期間,無特殊情況務(wù)必參加聽課,師徒約課教師必須參加。
6.學(xué)期結(jié)束教務(wù)處將約課情況進(jìn)行公示,并統(tǒng)計(jì),執(zhí)教者一律算一次校級(jí)公開課。
7.每位教師每學(xué)期至少約一節(jié)(50歲以上教師自愿參加),鼓勵(lì)多約。
第15篇 中小學(xué)網(wǎng)管中心管理制度與網(wǎng)管教師崗位職責(zé)
中小學(xué)網(wǎng)管中心管理制度與網(wǎng)管教師崗位職責(zé)
中小學(xué)網(wǎng)管中心管理制度
1、網(wǎng)管中心是校園網(wǎng)運(yùn)行、控制、管理的中心,是保障校園網(wǎng)正常運(yùn)行、集中放置校園網(wǎng)核心設(shè)備之重地,非網(wǎng)管人員不得隨意進(jìn)入。
2、要保持良好的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備運(yùn)行環(huán)境,不準(zhǔn)在網(wǎng)管中心吸煙、飲食、喧嘩。嚴(yán)禁在網(wǎng)管室內(nèi)存放易燃、易爆、有毒物品、腐蝕性物品、強(qiáng)磁場(chǎng)物品、放射性物品。
3、要定期做好軟件備份和計(jì)算機(jī)病毒檢查處理,任何外來軟件必須進(jìn)行計(jì)算機(jī)病毒檢查,確認(rèn)無病毒后方可使用。
4、網(wǎng)管中心要裝置調(diào)溫、調(diào)濕、穩(wěn)壓、防火、防盜等設(shè)備,保證網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安全運(yùn)行。
5、網(wǎng)管中心要建立完整、規(guī)范的校園網(wǎng)設(shè)備運(yùn)行情況檔案及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備帳目,認(rèn)真做好各項(xiàng)資料(軟件)的記錄、分類和妥善保存工作。
6、網(wǎng)管中心內(nèi)設(shè)備均屬專用設(shè)備,一律不許外借和挪做它用。對(duì)違反規(guī)定者要追究責(zé)任。
7、要建立日常和節(jié)假日值班制度,做好防火、防盜等防范措施,嚴(yán)防出現(xiàn)惡性事故。
8、網(wǎng)管中心工作人員調(diào)入調(diào)出時(shí),要及時(shí)做好有關(guān)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備運(yùn)行情況檔案資料、室內(nèi)設(shè)備清點(diǎn)和帳目交接手續(xù)。
中小學(xué)網(wǎng)管教師崗位職責(zé)
1、熱愛本職工作,刻苦鉆研業(yè)務(wù),努力掌握有關(guān)技術(shù),認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、掌握本校校園網(wǎng)整體結(jié)構(gòu),熟悉網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的規(guī)格、型號(hào)、構(gòu)造、性能及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)軟件、輔助應(yīng)用軟件的使用方法和維護(hù)常識(shí),做好校園網(wǎng)線路、網(wǎng)絡(luò)硬件及軟件的檢測(cè)、維護(hù)、保養(yǎng)及日常運(yùn)行情況記錄。
3、不斷學(xué)習(xí)和更新計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)軟硬件知識(shí),提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和校園網(wǎng)管理能力,隨時(shí)了解常用網(wǎng)絡(luò)硬件和網(wǎng)絡(luò)、輔助應(yīng)用軟件的發(fā)展動(dòng)態(tài),及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出更新、增添網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、輔助應(yīng)用軟件等有關(guān)建議。
4、認(rèn)真做好各類資料及軟件的記錄、整理和分類保存工作,定期對(duì)各類軟件進(jìn)行殺毒和備份工作。
5、努力創(chuàng)造條件,充分發(fā)揮校園網(wǎng)優(yōu)勢(shì),為學(xué)校現(xiàn)代化管理和輔助教學(xué)服務(wù)。
6、做好校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全防范和財(cái)產(chǎn)保護(hù)工作。掌握用電、防火、防盜等設(shè)備、器材的使用方法,經(jīng)常檢查安全防范措施的落實(shí)情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告,妥善處理。
7、網(wǎng)管教師在調(diào)入調(diào)出網(wǎng)管中心工作時(shí),要及時(shí)辦理設(shè)備、帳目、檔案等交接手續(xù),并對(duì)實(shí)物進(jìn)行清點(diǎn),做到帳目清楚,帳物相符,以保證網(wǎng)管中心管理工作的正常進(jìn)行。
中小學(xué)計(jì)算機(jī)管理教師崗位職責(zé)
1、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和信息技術(shù)教育計(jì)劃,制定學(xué)期上機(jī)實(shí)習(xí)計(jì)劃。
2、認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。掌握常用的計(jì)算機(jī)硬件、軟件和網(wǎng)絡(luò)知識(shí),定期對(duì)有關(guān)設(shè)備進(jìn)行檢查維護(hù),確保計(jì)算機(jī)設(shè)備的正常使用。
3、刻苦鉆研業(yè)務(wù),熟悉教材及其要求的全部實(shí)習(xí)內(nèi)容,對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)中提出的問題應(yīng)給予正確解答。
4、上機(jī)實(shí)習(xí)時(shí)要積極協(xié)助任課教師,保證實(shí)習(xí)課的正常進(jìn)行。要求學(xué)生認(rèn)真填寫計(jì)算機(jī)使用記錄冊(cè)。
5、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的上機(jī)實(shí)習(xí)習(xí)慣,要求學(xué)生認(rèn)真遵守《學(xué)生上機(jī)實(shí)習(xí)守則》。
6、注意提高自身素質(zhì),不斷學(xué)習(xí)和更新計(jì)算機(jī)軟、硬件知識(shí),以適應(yīng)信息技術(shù)教育不斷發(fā)展的需要。
7、認(rèn)真做好計(jì)算機(jī)室設(shè)備的清點(diǎn)和帳目管理工作。定期進(jìn)行計(jì)算機(jī)病毒的消除和重要文件備份工作。
8、積極開展實(shí)習(xí)教學(xué)研究活動(dòng),不斷改進(jìn)實(shí)習(xí)方法,努力提高實(shí)習(xí)效果。積極向?qū)W校提出計(jì)算機(jī)室建設(shè)和設(shè)備更新等方面的意見。
9、做好計(jì)算機(jī)室衛(wèi)生、安全防范和財(cái)產(chǎn)保護(hù)工作,熟悉防火等有關(guān)器材的使用,經(jīng)常檢查安全措施的落實(shí)情況。
10、調(diào)入或調(diào)出計(jì)算機(jī)室工作,應(yīng)及時(shí)辦好交接手續(xù),做到帳目清楚,帳物相符。
第16篇 南城小學(xué)教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)制度
城南小學(xué)教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)制度
一、教師要堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),履行教師的權(quán)利和義務(wù),遵守法律法規(guī)和職業(yè)道德,做到為人師表。每學(xué)期學(xué)校組織集體學(xué)習(xí)二次以上,其余時(shí)間教師通過報(bào)刊雜志或網(wǎng)絡(luò)個(gè)人自學(xué)。
二、教師要堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),及時(shí)了解教育教學(xué)信息,掌握教育規(guī)律,主動(dòng)參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn),平時(shí)要多看報(bào)刊雜志,了解教育新思想,新理論,并使用在自己教育教學(xué)過程中,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、教師要積極參加上級(jí)教育部門組織的各種教研活動(dòng)和教師培訓(xùn)。不按要求參加的除不報(bào)銷相關(guān)費(fèi)用外,取消評(píng)優(yōu)資格,并按上級(jí)要求進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處理。
四、每位教師每學(xué)期要寫出一到兩篇聯(lián)系自己教學(xué)實(shí)際的、質(zhì)量好的教育教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料。論文按質(zhì)量予以20-50元的獎(jiǎng)勵(lì)。
五、政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)教師都要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,總結(jié)學(xué)習(xí)情況,包括摘錄要點(diǎn),學(xué)習(xí)心得體會(huì),學(xué)校期中和期末檢查學(xué)習(xí)筆記兩次,對(duì)達(dá)到一定學(xué)習(xí)要求(3000+3000字以上)的予以40元/次獎(jiǎng)勵(lì),積極學(xué)習(xí)的予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì),未達(dá)到的取消評(píng)優(yōu)資格。
第17篇 小學(xué)教師辦公制度
曹新小學(xué)教師辦公制度
1、準(zhǔn)時(shí)上下班,實(shí)行坐班制.辦公時(shí)間偶然必須短時(shí)間外出,應(yīng)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假.辦公時(shí)間不請(qǐng)假或不準(zhǔn)假而外出,作早退或曠工.
2、認(rèn)真辦公,提高工作效益.辦公室內(nèi)嚴(yán)禁大聲喧嘩,不談山海經(jīng),不做有妨礙他人工作的事.
3、辦公時(shí)間,不看小說和非本學(xué)科專業(yè)性雜志,不和親朋好友在辦公室閑談.學(xué)生家長(zhǎng)來訪,應(yīng)熱情接待.
4、要求學(xué)生不隨便進(jìn)辦公室,處理一般性問題,應(yīng)避免把學(xué)生帶到辦公室,提倡課余時(shí)間找學(xué)生談話的做法.但允許學(xué)生到辦公室問問題.
5、文明辦公,不隨便使用他人辦公用品和椅子,未經(jīng)他人許可不得翻動(dòng)他人辦公桌上東西.辦公用品、學(xué)生練習(xí)本應(yīng)安放有序,公用物品用后歸還原處.保持辦公室整潔,不隨地吐痰,不亂丟紙屑.
6、節(jié)約用電,愛護(hù)公物,損壞公物要賠償.
7、最后離開辦公室者要關(guān)窗、媳燈、鎖門。
第18篇 中小學(xué)教師繼續(xù)教育管理制度
中小學(xué)校教師繼續(xù)教育管理制度(4)
教師繼續(xù)教育功在教育,為全面提高教師的綜合素質(zhì),不斷推進(jìn)我校教育改革的新進(jìn)程,展示南北湖小學(xué)教師繼續(xù)教育特色,特訂立如下管理制度,望廣大教師配合實(shí)施:
一、繼續(xù)教育管理目標(biāo)
以師德教育為根本,以現(xiàn)代教育理論和技術(shù)的運(yùn)用為重點(diǎn),構(gòu)建和全面提高教師德、能素質(zhì)的繼續(xù)教育內(nèi)容體系。同時(shí),學(xué)校劃撥專項(xiàng)師培經(jīng)費(fèi),以評(píng)估和激勵(lì)制度為重點(diǎn),完善繼續(xù)教育制度體系。
1、師德建設(shè)管理目標(biāo)
嚴(yán)格貫徹國(guó)家教委《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《安吉縣教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、“教師行為十不準(zhǔn)”。模范律己,激發(fā)和宏揚(yáng)教師的敬業(yè)精神與奉獻(xiàn)精神。
2、學(xué)歷培訓(xùn)目標(biāo)
為適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的實(shí)際需要,根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,結(jié)合我校的實(shí)際情況,特做出如下規(guī)定:男45歲以下,女40歲以下的中青年教師必須參加高學(xué)歷進(jìn)修,高學(xué)歷每年遞增。
3、職務(wù)培訓(xùn)管理目標(biāo)
(1)所有專任教師都要在5年內(nèi)完成規(guī)范性培訓(xùn)240學(xué)分。
(2)按省、市、區(qū)教師培訓(xùn)意見,與教師個(gè)人相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)必須人人參與,人人過關(guān)。
(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校后備干部、中青年干部、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)的定期培訓(xùn)。
二、繼續(xù)教育管理措施
1、加強(qiáng)宣傳力度,讓我校每一位教師都認(rèn)識(shí)到教師繼續(xù)教育是利及社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生、個(gè)人的大事。
2、建立繼續(xù)教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組,不斷完善各項(xiàng)管理制度,明確各項(xiàng)職責(zé)。校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),教研組長(zhǎng)為組員。副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面安排教師繼續(xù)教育管理工作。
3、落實(shí)經(jīng)費(fèi)投入,我校按教師培訓(xùn)需要下?lián)軐m?xiàng)資金,作為教師繼續(xù)教育管理經(jīng)常性費(fèi)用。
4、明確校本培訓(xùn)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)管理制度:我校實(shí)行每期每月一次集中學(xué)習(xí)和寒暑期集中學(xué)習(xí)制度(按上級(jí)規(guī)定),實(shí)行繼續(xù)教育學(xué)時(shí)登記制度,教師晉職評(píng)優(yōu)掛鉤制度。
三、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)紀(jì)律
1、凡應(yīng)參學(xué)的教師必須做到準(zhǔn)時(shí)參加各級(jí)組織的集中學(xué)習(xí),不可有任何理由和借口不參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
2、凡是參學(xué)者必須做到人到心到,不做任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,不閑談任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的話,不影響別人的正常學(xué)習(xí),尊重教者的講課。
3、每次參學(xué)時(shí),不遲到不早退,不無故缺課,有事有并先請(qǐng)假,經(jīng)批準(zhǔn)后再離開。
4、學(xué)習(xí)時(shí)要認(rèn)真聽老師輔導(dǎo),并做好必要的記錄不懂就問,相互學(xué)習(xí),互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。
5、學(xué)習(xí)期間要自覺遵守秩序,愛護(hù)學(xué)習(xí)場(chǎng)地的環(huán)境衛(wèi)生,做嚴(yán)于律己的楷模。
第19篇 小學(xué)教師辦公室規(guī)章制度
江蘇泗洪實(shí)小教師辦公室制度
1、自覺執(zhí)行上、下班制度,不遲到、不早退、不無故竄別的辦公室。
2、辦公室內(nèi)要保持安靜,不閑談,更不能大聲喧鬧。
3、辦公時(shí)要認(rèn)真、細(xì)致、提高工作效率。
4、辦公時(shí)如需要與同事商量、交流應(yīng)小聲,避免妨礙他人工作。
5、上班時(shí)間不得在辦公室打牌、下棋、上網(wǎng)游戲或做其他與教學(xué)工作無關(guān)的事情。
6、如有特殊情況需離校,需向年級(jí)主任或校長(zhǎng)室請(qǐng)假。(半天以內(nèi)向年級(jí)主任請(qǐng)假、超過半天向校長(zhǎng)室請(qǐng)假,如有課需請(qǐng)年級(jí)主任或教務(wù)處安排好。)
7、辦公桌上的物品要放置整齊。辦公室內(nèi)要保持清潔。每天做好清衛(wèi)工作。
8、辦公室內(nèi)同事間應(yīng)友好相處、互相尊重。同學(xué)科教師應(yīng)養(yǎng)成互相探討、交流磋商,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高的良好氣氛。
9、辦公室內(nèi)教師要注重協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)合作。
第20篇 小學(xué)語言文字工作教師管理制度
灣紅小學(xué)語言文字工作教師管理制度
為貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語言文字法》,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校語言文字工作制度化、規(guī)范化建設(shè),特制定本制度:
一、全體教師教學(xué)時(shí)必須使用普通話。上班時(shí)間必須使用普通話,對(duì)外電話聯(lián)系、接待家長(zhǎng)使用普通話。
二、教師在板書、作業(yè)批改和其它教育教學(xué)活動(dòng)中,一律使用國(guó)家規(guī)定的規(guī)范字,不得出現(xiàn)繁體字、異體字、二簡(jiǎn)字和錯(cuò)別字。
三、教師要主動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范用語、用字的教育,對(duì)于學(xué)生中出現(xiàn)的問題要及時(shí)提出并幫助改正。
四、班主任教師每學(xué)期至少組織一次以語言文字為主題的班會(huì)活動(dòng),積極配合、組織學(xué)生參加學(xué)校、年級(jí)或班級(jí)的語言文字宣傳活動(dòng)。
五、積極參加社區(qū)、共建單位的語言文字工作,發(fā)揮教師的示范作用。
六、積極參加語言類、書法類競(jìng)賽,爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。
七、積極開展語言文字的課題研究,提高研究水平和實(shí)踐能力。
灣紅小學(xué)語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組
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