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學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法制度匯編(15篇范文)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):10

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法制度

內(nèi)容包括哪些

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法制度主要涵蓋了以下幾個方面:

1. 學(xué)習(xí)體系:建立定期的法律知識學(xué)習(xí)機制,包括法律法規(guī)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)、案例分析以及專題研討。

2. 實踐應(yīng)用:將法律知識融入日常管理工作中,強調(diào)依法決策和依法行事,提高法制觀念。

3. 考核評估:設(shè)立學(xué)法用法的考核標準,通過定期的考核評估,確保領(lǐng)導(dǎo)干部對法律知識的掌握程度。

4. 培訓(xùn)提升:定期組織法律培訓(xùn)活動,邀請法律專家進行授課,提升領(lǐng)導(dǎo)干部的法制素養(yǎng)。

5. 監(jiān)督機制:建立監(jiān)督機制,對領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)法用法情況進行監(jiān)督,確保制度的有效執(zhí)行。

流程

1. 制定計劃:學(xué)校管理層需制定年度學(xué)法用法計劃,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間安排。

2. 組織學(xué)習(xí):通過集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、研討會等方式進行法律知識的學(xué)習(xí)。

3. 實踐應(yīng)用:在實際工作中,領(lǐng)導(dǎo)干部需運用所學(xué)法律知識,依法行使職權(quán)。

4. 個人總結(jié):每位領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)定期進行個人學(xué)法用法總結(jié),反思并改進。

5. 考核評估:學(xué)校定期進行考核,評估領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)法用法成效。

6. 反饋調(diào)整:根據(jù)考核結(jié)果,對學(xué)法用法制度進行必要的調(diào)整和完善。

重要性和意義

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法制度的實施,對于提升教育管理的法制化水平具有重要意義:

1. 規(guī)范行為:制度能引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部遵守法律,減少因違法行為帶來的風(fēng)險。

2. 提升效能:依法決策可以提高管理效率,避免因不合規(guī)導(dǎo)致的糾紛。

3. 樹立榜樣:領(lǐng)導(dǎo)干部的法制行為將影響全校師生,促進法治校園的建設(shè)。

4. 增強信任:公開透明的法制管理能增強家長和社會對學(xué)校的信任度。

5. 長遠影響:培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)干部的法制思維,有助于形成良好的教育環(huán)境,為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

該制度的實施并非一蹴而就,需要全體領(lǐng)導(dǎo)干部持續(xù)努力,共同推進學(xué)校法治化進程。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法制度范文

第1篇 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法制度

安泰學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法制度

為進一步加強我校各級領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法用法,在全民普法中好重要表率作用,推進我校普法依法治理工作規(guī)范化、制度化,營造良好的法治環(huán)境,根據(jù)區(qū)、校“六五”普法規(guī)劃,制定本制度。

第一條 堅持和完善中心組學(xué)法制度。把學(xué)習(xí)法律知識,提高領(lǐng)導(dǎo)干部的法律素質(zhì)和依法執(zhí)政、依法決策、依法行政能力,納入理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。領(lǐng)導(dǎo)干部每年在參加區(qū)組織的學(xué)法考試外,以班子形式集中學(xué)法不少于2次。建立黨委、辦事處重大決策法律咨詢制度,充分發(fā)揮法律顧問的作用,促進領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法與依法行政、依法管理的能力。

第二條 增強領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法系統(tǒng)性、針對性。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括:憲法和社會主義法治理念;中國特色社會主義法律體系和國家基本法律原文;教育相關(guān)法律法規(guī)。每年中心組制訂學(xué)習(xí)計劃時,布置學(xué)法內(nèi)容,要提倡和鼓勵各級領(lǐng)導(dǎo)干部通過自學(xué)、進修等形式參加大學(xué)法律專業(yè)學(xué)習(xí),以切實提高干部隊伍的提高法律理論素養(yǎng)。

第三條 實行領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法考試考核制度。領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法考試考核每年不少于1次,采取開卷或閉卷的形式進行。學(xué)法考試以區(qū)普法辦命題為依據(jù)組織進行,考試內(nèi)容主要以“六五”普法統(tǒng)編教材《領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法讀本》等。由校普法辦公室做好干部學(xué)法考試或考核的登記和建檔工作,考試成績列入干部年度考核檔案中。

第四條 加強對領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的領(lǐng)導(dǎo)和檢查督促。領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)法用法與實踐“三個代表”重要思想、堅持立黨為公、執(zhí)政為民結(jié)合起來;要在努力完成“六五”普法規(guī)劃,提高自身的法律意識、法律素養(yǎng)和依法管理、服務(wù)群眾效能的同時,與推動一個部門,帶領(lǐng)全體公民認真學(xué)法用法結(jié)合起來;水平結(jié)合起來;與加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨的基層組織建設(shè)結(jié)合起來;與推動各部門實際工作,解決廣大干部群眾的思想實際問題結(jié)合起來;與我校的機關(guān)作風(fēng)建設(shè),營造良好法治環(huán)境工作結(jié)合起來。

第2篇 北坡中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值班制度

第三中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值班制度

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在值班過程中,肩負著保衛(wèi)學(xué)校財產(chǎn)安全和處理緊急、突發(fā)事件的重任,工作職責(zé)具體要求如下:

一、必須保證按時交接班(白班:8∶00-20∶00,夜班:20∶00―次日8∶00),并且認真、如實填寫各值班記錄,如遇重大問題無法當(dāng)場解決,須及時向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報,必要時應(yīng)提醒接班領(lǐng)導(dǎo)注意。

二、當(dāng)班領(lǐng)導(dǎo)不得在值班前及值班過程中過量飲酒,更不得擅自脫離值班崗位。如有特殊情況(出差或有事),請?zhí)崆芭c辦公室取得聯(lián)系,以便及時調(diào)整,確保學(xué)校24小時有領(lǐng)導(dǎo)值班。

三、值夜班領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)檢查每天的早自習(xí)(8∶00―9∶30),夜自習(xí)(9∶40―10∶40)的師生自習(xí)情況及出勤情況,負責(zé)檢查住校生的自習(xí)、住宿情況以及學(xué)校的防火、防盜情況,待學(xué)生宿舍全部熄燈后,方可進入值班室。第二天,須及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、科室通報存在的問題。

四、所有值班領(lǐng)導(dǎo)必須堅持早、晚在(值白班期間和每月第一周)校門口迎送、檢查學(xué)生,做到按時、嚴格。

五、值班人員負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的保衛(wèi)人員及宿舍值班人員做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作及學(xué)生宿舍的管理工作。

六、因值班人員無故脫崗所造成的事故及損失,追究值班人員責(zé)任。

第3篇 西團中心小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師值班巡查制度

團西中心小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師值班巡查制度

為了進一步維護我校教育教學(xué)秩序,有效地控制及消除各種安全隱患,確保師生的人生安全、學(xué)校財產(chǎn)安全,值班人員要履行以下職責(zé)。

1、值周人員提前半小時到校;

2、值周人員負責(zé)學(xué)校的日常事務(wù)管理工作;

3、值周人員到校后在學(xué)校大門口值班,組織早到校學(xué)生在門崗讀書學(xué)習(xí)等待到校時間進入教學(xué)區(qū),組織學(xué)生三人成隊有序進入校園,防止閑雜人員進入校園,處理突發(fā)事件;

4、領(lǐng)班人員在值周人員的指導(dǎo)下組織開展工作,負責(zé)代伙生午餐組織工作;

5、值班教師負責(zé)指定餐桌學(xué)生的就餐管理,每天清點就餐人數(shù),檢查缺席學(xué)生原因,監(jiān)督學(xué)生文明用餐,教育學(xué)生愛惜糧食,防止有學(xué)生吃不飽飯;

6、值班教師負責(zé)指定代伙學(xué)生的午間管理,每天學(xué)生午餐后可以組織少先隊值日崗的值日生協(xié)助點名,上午放學(xué)后25分鐘到指定教室點名,對學(xué)生的午間休息、學(xué)習(xí)進行監(jiān)督,嚴防學(xué)生外出,午間管理至下午上課前十分鐘結(jié)束;

7、在值班過程中,所有值班人員佩證上崗、著裝整齊、姿勢端正,禁止在值班期間會客、閑談、離崗;

8、分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)每周帶領(lǐng)相關(guān)人員執(zhí)行一次巡查任務(wù);

9、值周人員每天對值班教師的值班情況進行檢查監(jiān)督;

10、值周人員負責(zé)監(jiān)督檢查教師的到崗、履職情況,對工作期間亂竄辦公室或談笑喧嘩的教師或履職不認真的教師要及時批評,并做好記錄,必要時及時匯報學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo);

11、值周人員配合后勤管理人員監(jiān)督檢查食堂衛(wèi)生情況,嚴防食物中毒事故;

12、所有值周、領(lǐng)班、值班人員要時刻關(guān)注校內(nèi)及周邊的治安秩序,若有干擾學(xué)校正常秩序或?qū)め呑淌滦袨闀r,應(yīng)及時制止并報告校長室;

13、大課間活動、放學(xué)、緊急疏散演練等集體活動時間段,由班主任組織護送隊伍,相關(guān)科任教師在指定樓梯口進行安全疏導(dǎo)管理,監(jiān)督看護學(xué)生上下樓梯,防止學(xué)生擁擠踩踏;

14、值周人員放學(xué)后到校門口值班,監(jiān)督檢查班主任護送學(xué)生放學(xué)情況,監(jiān)督檢查保安安全護衛(wèi)情況;

15、晚間值班老師負責(zé)住宿生的晚間管理,組織住宿生晚餐和晚自習(xí),做好各時段的點名工作,維護好各個時段的學(xué)生秩序;

16、值周人員負責(zé)晚間住宿生管理的組織檢查監(jiān)督工作。

第4篇 東方小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體議事制度

東方小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體議事制度

一、確定領(lǐng)導(dǎo)班子集體議事的范圍

學(xué)校內(nèi)凡有以下事項都必須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子集體商量決定:

1、辦學(xué)方針和發(fā)展規(guī)劃;

2、學(xué)期或?qū)W年工作計劃和總結(jié);

3、校內(nèi)機構(gòu)增設(shè)或撤并;

4、副校長人選推薦、中層干部人事安排;

5、教職工調(diào)動、考核、獎懲、福利、聘任方案和職務(wù)評審?fù)扑];

6、年度經(jīng)費預(yù)算安排和較大數(shù)額經(jīng)費開支(具體數(shù)額由各校班子集體確定);

7、基本建設(shè)項目;

8、大宗物資(包括校服)的采購;

9、新出臺規(guī)章制度和改革措施;

10、組織較大集體活動;

11、招生及其收費政策的確定;

12、學(xué)生獎懲:學(xué)年度三好學(xué)生評比辦法、縣級及以上優(yōu)秀學(xué)生評比產(chǎn)生;

13、其他需要領(lǐng)導(dǎo)班子集體決定的事項。

二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體議事規(guī)則(試行)

一、參加集體議事的領(lǐng)導(dǎo)范圍,應(yīng)視議事內(nèi)容決定。一般事項由校級領(lǐng)導(dǎo)集體商議,人員由校長、書記、副校長、副書記、工會負責(zé)人組成。以上人員如果不足三人,視議事內(nèi)容可擴大至中層領(lǐng)導(dǎo)。討論特別事項可在校級領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)上擴大至中層領(lǐng)導(dǎo)。

二、集體議事活動由校長負責(zé)召集并主持,校長不在校時可委托其他領(lǐng)導(dǎo)召集。集體議事應(yīng)充分發(fā)揚民主,集體討論,科學(xué)決策。如遇意見嚴重分歧,應(yīng)暫緩決定,并把情況如實向上級組織反映。

三、集體議事的議題應(yīng)由校長征求其他校級領(lǐng)導(dǎo)意見后事先擬定,特殊情況可以臨時動議。議定的事項由校長負責(zé)組織實施,學(xué)校黨組織保證順利實施。議事的內(nèi)容都必須及時、準確記錄,每學(xué)年結(jié)束后,《記錄本》必須及時歸檔。

_東方小學(xué)支部

第5篇 中學(xué)學(xué)校食堂管理領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及管理制度

中學(xué)(學(xué)校)食堂管理領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及管理制度

管理機構(gòu)

組長:z

成員:z

責(zé)任機構(gòu)

食堂責(zé)任人:z

一、學(xué)校食堂采取:學(xué)??偣芾?食堂承包人負總責(zé)的管理辦法。

二、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,學(xué)校各食堂必須取得衛(wèi)生許可證后方可經(jīng)營,食品從業(yè)人員每年體檢一次身體,持有效的健康證和培訓(xùn)合格證后方可上崗,凡有傳染病者,堅決予以辭退。

三、進入食堂的各種原料,全部實行定點采購,確保食品質(zhì)量。

四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常檢查飯菜質(zhì)量,抓好衛(wèi)生制度落實,保證學(xué)生就餐。嚴禁閑雜、生人進入食堂。

五、餐后要全面清潔打掃,經(jīng)常保持室內(nèi)外、地板、墻壁、天花板、灶臺、案板、飯臺、廚柜、餐具、容器的清潔。各種用具擺放有序,防塵、防蠅、防鼠設(shè)施齊全,食堂內(nèi)無鼠、無蠅,食堂周圍無垃圾,無污染、無雜物。

六、定時做好餐具消毒工作,防止交叉污染;餐具做到一洗、二清、三消毒、四保潔,食品實行“五隔離”,即主食與副食、生與熟、成品與半成品,食品與雜食,食品與蠅藥隔離,不得混放;生、熟食刀案及冷葷配餐用具必須分開專用,并有明顯標志。

七、學(xué)校每月都要對食堂管理、環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、后勤服務(wù)等工作進行一次全面督導(dǎo)檢查,總結(jié)經(jīng)驗,查找不足,改進工作。

八、按學(xué)校作息時間準時開飯,沒有特殊原因,不準提前或推遲開飯。

九、加強對食品從業(yè)人員的教育,經(jīng)常進行營養(yǎng)、衛(wèi)生、職業(yè)道德和法治紀律教育,努力提高從業(yè)人員的政治業(yè)務(wù)水平,樹立愛崗敬業(yè)精神。

第6篇 東方小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)制度

一、領(lǐng)導(dǎo)班子要遵循“集體領(lǐng)導(dǎo),民主集中,個別醞釀,會議決定”的原則,不斷完善議事和決策機制。

二、堅持“黨要管黨”的原則和“從嚴治黨”的方針,抓好對黨員、干部的教育、管理、監(jiān)督等各個環(huán)節(jié)。每半年由校黨支部安排一次黨課或全體黨員大會,講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣。

三、運用批評和自我批評的武器,開展積極的思想斗爭。支部每半年召開一次民主生活會。發(fā)出征求意見表,隨時傾聽內(nèi)外的群眾呼聲。

四、深入開展調(diào)查研究。每周領(lǐng)導(dǎo)班子成員到各年級組、各教研組位參加活動或走訪不少于1次,及時了解教師的現(xiàn)狀和動態(tài),做到服務(wù)有的放矢。

五、密切聯(lián)系群眾,做艱苦細致的思想政治工作。建立健全“黨員責(zé)任制”,每位黨員要與群眾保持經(jīng)常性的思想溝通;領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭作好群眾的思想政治工作,每年安排一定的時間走訪。關(guān)心干部職工疾苦,及時為他們排憂解難。

第7篇 中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部廉政建設(shè)制度

中學(xué)(學(xué)校)領(lǐng)導(dǎo)干部廉政建設(shè)制度

為了保證我們黨永不變色,為了使我們社會主義祖國千秋萬代興旺發(fā)達,那么加強廉政建設(shè)就成為一個堅強的組織保證。一個黨,如果不以人民利益為重,以權(quán)謀私,貪污受賄,侵吞國家財產(chǎn),那么這個國家是絕對沒有希望的。所以廉政建設(shè)必須作為一項頭等大事來抓。而且必須真抓,實抓,絕不能手松手軟。為此特定廉政建設(shè)具體措施如下:

一、加強學(xué)習(xí)。堅持班子一月學(xué)習(xí)一次的制度,領(lǐng)導(dǎo)干部必須過“雙重”組織生活,加強思想修養(yǎng),時時不忘自己是人民的公仆。我們手中的權(quán)力是人民給的。我們只有為人民服務(wù)的權(quán)力,絕沒有侵占國家財產(chǎn)和利益的權(quán)力。

二、學(xué)校的資金使用,完全置于群眾監(jiān)督之下,堅持每年向職工匯報一次帳目的制度。工會一定做好這方面的監(jiān)督工作。

廣大職工有權(quán)檢查,過問學(xué)校的資金的使用情況。增強財務(wù)制度的透明度。

三、不多吃多占,群眾有的我們有,群眾沒有的,我們也應(yīng)沒有,不搞特殊化,和群眾同甘共苦。甚至群眾有的。例如:晚自習(xí)費,補課費,班主任津貼等。領(lǐng)導(dǎo)也不應(yīng)該享有。

四、按照教育處的有關(guān)規(guī)定收取費用,不得另立項目,不亂收費,也不允許學(xué)校的教師隨便收取費用。

五、不能私自挪用公款,不允許用公款作買賣,搞第三產(chǎn)業(yè)。

六、不搞吃吃喝喝,揮霍浪費,宴請送禮,要集體研究討論而定。

七、不利用工作之便,伸手索取回扣,或要什么好處。每個領(lǐng)導(dǎo)成員都要廉潔自律,勤儉辦學(xué),用好自己手中的權(quán)力全心全意為人民服務(wù)。此措施,每學(xué)期檢查一次,如有違犯者,給以一定的紀律處分。

第8篇 學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度

第一條 為進一步加強對學(xué)校安全工作的指導(dǎo)、檢查和督促,強化管理職責(zé),規(guī)范工作程序,提高工作效率,根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人發(fā)共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《__省各級人民政府及有關(guān)部門安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé)規(guī)定》、《__省學(xué)校安全管理辦法》、《__省教育廳學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作規(guī)程》、《達州市教育局學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作規(guī)程》、《__縣教育局學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作規(guī)程》等法律法規(guī),特制定本工作規(guī)程。

第二條 __縣__職業(yè)技術(shù)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱“安全領(lǐng)導(dǎo)小組”)是學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),實行校長總負責(zé),副校長分管負責(zé),領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(設(shè)在保衛(wèi)科)綜合協(xié)調(diào)、督促和檢查,各處室(部門)結(jié)合業(yè)務(wù)工作具體負責(zé)落實的管理責(zé)任體制和運行機制,全校實行“誰主管,誰負責(zé)”、“誰批準,誰負責(zé)”、“誰組織,誰負責(zé)”的原則,具體落實“管業(yè)務(wù)必須管業(yè)務(wù)范圍內(nèi)安全工作”的“一崗雙責(zé)”要求。

第三條 全校教職員工必須不斷強化安全責(zé)任意識,熟悉并掌握學(xué)校安全工作政策和安全工作知識,自覺把確保安全的要求融入教學(xué)和各項具體管理工作之中。

第四條 學(xué)校安全工作包括以下幾個方面:

(一)落實上級機關(guān)關(guān)于安全教育、培訓(xùn)、治理、整改等方面的文件、會議等精神。

(二)負責(zé)學(xué)校安全工作規(guī)范性文件的制定,督促指導(dǎo)學(xué)校建立健全并落實安全管理制度;

(三)編制學(xué)校安全工作發(fā)展規(guī)劃年度計劃,部署學(xué)校安全工作;

(四)定期召開安全形勢分析會,對學(xué)校安全情況進行匯總、分析、總結(jié)、研究和形勢預(yù)測,制定校園安全預(yù)案;

(五)妥善處理學(xué)校安全事故,建立安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制;

(六)負責(zé)學(xué)校教職員工的教育、培訓(xùn),組織師生有針對性地開展安全教育,不斷提高教育實效;

(七)其他涉及學(xué)校安全的工作。

第五條 安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員由校級領(lǐng)導(dǎo)和各處室(部門)、各年級組負責(zé)人組成。

(一)校長為組長;

(二)書記、副校長為副組長(分管安全工作副校長為第一副組長);

(三)成員有:行政辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、體藝衛(wèi)處、招生就業(yè)處、生產(chǎn)實習(xí)處、保衛(wèi)科、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、教科室、工會、女工委、團委等處室(部門)負責(zé)人、各年級組長。

第六條 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的安全工作職責(zé):

(一)校長是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人,全面負責(zé)學(xué)校安全工作,履行以下職責(zé):

1.負責(zé)抓好安全工作法律、法規(guī)、方針、政策及上級有關(guān)安全工作的決策、部署、指示在學(xué)校的貫徹落實,建立健全安全工作責(zé)任體系,并嚴格考核獎懲;

2.將安全工作與主要業(yè)務(wù)工作同時安排部署、同時組織實施,同時檢查考核;

3.研究解決學(xué)校安全工作中的重大問題;

4.與各處室(部門)、年級組簽訂安全責(zé)任書,指導(dǎo)、督促學(xué)校安全工作,組織和領(lǐng)導(dǎo)開展安全隱患排查整治工作,督促制定安全隱患整治措施,實施整治;

5.組織編制學(xué)校安全應(yīng)急總體預(yù)案,并按規(guī)定報送備案。指揮事故處置。按規(guī)定趕赴事故現(xiàn)場,組織或協(xié)助搶險救援及相關(guān)工作。

(二)分管安全工作的副校長為具體責(zé)任人,具體負責(zé)抓好安全工作,履行以下職責(zé):

1.認真貫徹落實安全工作法律、法規(guī)、方針、政策及上級有關(guān)安全工作的決策、部署、指示,結(jié)合教育行政部門和學(xué)校工作實際,制定具體工作意見和措施并組織實施;

2.組織制定學(xué)校安全工作檢查方案,并開展安全督查;

3.按月(季度)分析、研究全縣學(xué)校安全工作,部署安排學(xué)校安全工作任務(wù);

4.學(xué)校發(fā)生安全事故時,按規(guī)定趕赴事故現(xiàn)場,組織或協(xié)助搶險救援及相關(guān)工作;

5.負責(zé)做好校長委托的其他有關(guān)安全的工作;

(三)學(xué)校導(dǎo)班子其他成員以分管業(yè)務(wù)為職責(zé)范圍,主動抓好分管范圍內(nèi)的安全工作,履行以下職責(zé):

1.根據(jù)上級對學(xué)校安全工作的總體要求和學(xué)校的具體安排,結(jié)合分管工作提出落實意見,把分管范圍內(nèi)的安全工作納入業(yè)務(wù)工作統(tǒng)籌安排并考核。

2.掌握職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作情況,協(xié)調(diào)解決工作中存在的問題。

3.建立健全本處室(部門、年級組)安全工作制度,做好安全隱患的排查和整改工作。

4.指導(dǎo)開展安全宣傳、教育、培訓(xùn)工作,總結(jié)安全工作的先進經(jīng)驗。

5.對分管職責(zé)內(nèi)存在的重大隱患必須現(xiàn)場察看,并提出解決問題的方案。

(四)各處室(部門)、各年級組負責(zé)人負責(zé)職能范圍內(nèi)的相關(guān)安全職責(zé),具體如下:

1.行政辦公室:負責(zé)安全工作相關(guān)文件、信息的對外報送和保密工作;負責(zé)職能范圍內(nèi)的各類檔案及檔案室的安全工作;協(xié)調(diào)各處室有效開展安全工作,處理相關(guān)安全事故;

2.教務(wù)處:負責(zé)督促指導(dǎo)全體教師教育教學(xué)過程中的安全工作;負責(zé)督促指導(dǎo)全校學(xué)生和幼兒園教育教學(xué)活動中的安全管理;督促指導(dǎo)常規(guī)性安全工作和學(xué)生安全教育工作;處理相關(guān)安全事故;

3.政教處:負責(zé)全校學(xué)生的各種違紀違規(guī)、打架斗毆的處理;負責(zé)班主任、宿舍管理員的安全教育培訓(xùn)工作;負責(zé)學(xué)生寢室內(nèi)的安全工作;處理相關(guān)安全事故。

4.總務(wù)處:負責(zé)督促指導(dǎo)校舍、基建、設(shè)施等安全工作;建立校舍、設(shè)施隱患臺帳;處理相關(guān)安全事故;

5.體藝衛(wèi)處:負責(zé)督促做好體育和藝術(shù)教育活動安全工作;做好各種傳染性疾病防控工作;做好食堂、小賣部、營養(yǎng)餐的食品衛(wèi)生安全工作;做好學(xué)生軍訓(xùn)的安全管理工作;處理相關(guān)安全事故;

6.招生就業(yè)處:負責(zé)督查指導(dǎo)高考、中考、招生方面的安全工作;處理相關(guān)安全事故。

7.生產(chǎn)實習(xí)處:負責(zé)督促指導(dǎo)各種實驗實習(xí)活動中的安全管理和教育工作;負責(zé)做好各種實驗室、實訓(xùn)場、實驗設(shè)備設(shè)施和實驗藥品的安全管理工作;做好特種設(shè)備的安全工作;處理相關(guān)安全事故;

8.保衛(wèi)科:是學(xué)校安全工作的綜合職能部門,負責(zé)編制學(xué)校安全工作計劃、起草綜合性文件,制定學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案,擬定學(xué)校安全工作制度;負責(zé)學(xué)校安全工作信息的匯總分析,為領(lǐng)導(dǎo)提供基礎(chǔ)情況,負責(zé)安全事故情況通報及數(shù)據(jù)發(fā)布工作;協(xié)調(diào)學(xué)校各部門迎接安全檢查;負責(zé)門衛(wèi)人員的管理和培訓(xùn)工作;負責(zé)督促安全隱患的整改落實;協(xié)助校長處理安全事事故;負責(zé)學(xué)校安全工作綜合性的宣傳、教育、培訓(xùn)工作;承辦領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他有關(guān)工作。

9.現(xiàn)代教育技術(shù)中心:負責(zé)督查指導(dǎo)電化教育設(shè)備設(shè)施及使用的安全工作;負責(zé)各計算機室、多媒體室等安全管理工作;負責(zé)督促指導(dǎo)學(xué)生辦理資助材料中的相關(guān)安全工作;處理相關(guān)安全事故。

10.教科室:負責(zé)督查指導(dǎo)所開展的教育教學(xué)研究活動的安全工作;處理相關(guān)安全事故。

11.工會、女工委:負責(zé)督查工會會員的安全工作;負責(zé)涉及安全的信訪工作,負責(zé)指導(dǎo)、督促和維護學(xué)校政治穩(wěn)定工作,協(xié)調(diào)指導(dǎo)、督促涉及校園及周邊的ww工作;處理相關(guān)安全事故。

12.團委:負責(zé)青年、團員的安全教育工作;負責(zé)組織開展的各種活動的安全工作;處理相關(guān)安全事故。

第七條 事故處理。

(一)一般安全事故由分管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)責(zé)任處室(部門、年級組)負責(zé)處理。相關(guān)情況及時通告給校長。

(二)重(特)大安全事故要按照要求上報教育局,按學(xué)?!栋踩鹿蕬?yīng)急救援預(yù)案》依法依規(guī)合理妥善處理。

(三)實行應(yīng)急處置的“首遇責(zé)任”制。全體教職員工在涉及師生傷亡的事故現(xiàn)場,必須承擔(dān)應(yīng)急處置的“首遇責(zé)任”,要以人為本,協(xié)調(diào)各方力量,采取措施,盡最大努力,最大程度減少事故造成的人員傷亡和損失。

第八條 實行責(zé)任追究制。

學(xué)校安全工作實行分層負責(zé)分層考核制,各教職員工對各處室(部門、年級組)負責(zé)人負責(zé)、各處室(部門、年級組)負責(zé)人對分管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)對校長負責(zé)。校長考核分管領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)考核各處室(部門、年級組)負責(zé)人、處室(部門、年級組)負責(zé)人考核教職工。

建立健全責(zé)任倒推追究制。凡發(fā)生學(xué)校安全責(zé)任事故,學(xué)校內(nèi)部實行責(zé)任倒推制,當(dāng)事人、處室(部門、年級組)負責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)、校長分別為第一、二、三、四責(zé)任人;

組織開展各類活動,實行部門負責(zé)制,“誰審批、誰負責(zé)”、“誰組織、誰負責(zé)”;凡發(fā)生安全事故,按事故性質(zhì),根據(jù)“一崗雙責(zé)”落實責(zé)任。由于相關(guān)人員未履行應(yīng)盡職責(zé)導(dǎo)致事故發(fā)生,或者導(dǎo)致事故損失擴大的,對有關(guān)責(zé)任人要加重處罰;構(gòu)成犯罪的,送交司法部門追究刑事責(zé)任。

第9篇 東方小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會制度

東方小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會制度

1、召開時間:每學(xué)期舉行一次,一般安排在每學(xué)期的最后一周。

2、主要內(nèi)容:總結(jié)思想和工作情況,班子成員開展批評和自我批評,并對學(xué)校新學(xué)期的工作思路進行討論,統(tǒng)一思想,達成共識。

3、參加人員:校黨支部委員,正、副校長,工會主席,各部門負責(zé)人。

4、會議堅持講民主、講團結(jié)的原則,積極倡導(dǎo)和諧向上的會風(fēng)。

5、會議由黨支部書記主持。

6、會議必須有完整記錄。

第10篇 學(xué)校安全工作組織領(lǐng)導(dǎo)保障制度

一、建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實行校長負責(zé)制和“一崗雙責(zé)”制,分工明確,任務(wù)到人。

二、健全安全工作責(zé)任制,確保安全工作落實到人。層層簽訂各類安全責(zé)任書。

三、定期組織召開安全工作專項會議,認真梳理學(xué)校安全工作,分析、研究解決安全工作中存在的問題。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組成員對學(xué)校安全工作要底數(shù)清,情況明。

五.設(shè)立學(xué)校安全科,配齊配強安全保衛(wèi)工作人員,學(xué)生在校期間不間斷巡邏。

六、由于工作疏忽,管理不善,導(dǎo)致發(fā)生安全事故的,嚴格執(zhí)行責(zé)任追究,情節(jié)嚴重的依法追究刑事責(zé)任。

第11篇 學(xué)校防火安全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制度

校長是學(xué)校消防安全第一責(zé)任人,是學(xué)校防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長。校長負責(zé)根據(jù)上級有關(guān)文件精神和市縣消防安全監(jiān)管部門意見對學(xué)校消防安全工作作出指示要求,并向分管副校長、有關(guān)部門負責(zé)人及時了解學(xué)校消防安全工作的情況,作出有關(guān)加強消防安全工作、消除消防隱患的指示和工作決策,并檢查督促相關(guān)工作的落實。

分管副校長是學(xué)校消防安全工作的分管負責(zé)人,是學(xué)校防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組副組長。副校長負責(zé)向校長匯報上級有關(guān)部門對消防安全工作的要求和學(xué)校消防安全工作中發(fā)現(xiàn)的問題,根據(jù)校長的指示和工作決策布置,督促相關(guān)部門貫徹執(zhí)行,負責(zé)建立學(xué)校消防安全工作管理網(wǎng)絡(luò),指導(dǎo)建立有關(guān)人員崗位職責(zé),經(jīng)常檢查、督促各班級貫徹學(xué)校消防安全工作意見,及時處理各班級匯報的消防安全工作相關(guān)問題。

教導(dǎo)主任是學(xué)校消防安全檢查、監(jiān)督責(zé)任人,負責(zé)組織實施對學(xué)校的消防安全檢查監(jiān)督。根據(jù)消防法和有關(guān)部門及校長辦公會對消防安全工作的要求,檢查教室、教師宿舍、遠程教室、圖書室等重點防火部門消防安全工作措施,是否到位,消防安全器材是否有效,有無消防安全隱患,做好巡查記錄,發(fā)現(xiàn)問題立即向校長、分管校長匯報,并提出整改意見等事項,在學(xué)校防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下負責(zé)組織師生進行消防避險演練,并對保衛(wèi)、義務(wù)消防隊等有關(guān)人員進行滅火常識教育與訓(xùn)練。

班主任是學(xué)校消防安全管理員,具體負責(zé)班級消防安全工作的管理、檢查、火災(zāi)隱患整改、每日防火安全巡查和消防安全資料建檔。負責(zé)向?qū)W校防火責(zé)任人、分管校長,反映消防安全工作開展情況、存在問題,提出整改意見或建議,落實消防安全工作措施。

學(xué)校防火重點部門和責(zé)任人:

總務(wù)處:主任

總務(wù)處主任是學(xué)校校舍、食堂和其他學(xué)校后勤動火管理的消防安全分管負責(zé)人,負責(zé)對校舍、食堂和其他后勤動火管理等消防安全工作進行直接行政管理,負責(zé)對食堂操作人員進行消防安全教育和消防安全措施審核,經(jīng)常檢查食堂消防安全狀況,聽取食堂有關(guān)消防安全工作匯報,并及時發(fā)現(xiàn)、糾正和處理有關(guān)消防安全隱患問題,及時整改學(xué)校消防隱患,重要情況立即向分管校長匯報。

遠程教室:遠程專干

遠程教室是教程教干消防安全直接責(zé)任人,負責(zé)對相關(guān)人員進行消防安全教育,負責(zé)對該遠程教師的消防安全管理。制定安全操作規(guī)章,督促工作人員落實消防安全管理措施,保證遠程教師的進行。

圖書館:圖書管理員

圖書管理員是圖書館消防安全直接責(zé)任人,負責(zé)圖書館(圖書、閱覽、資料)進行消防安全,負責(zé)消防安全管理,進行消防安全巡視檢查(消防器材是否齊全、有效可使用),及時消除圖書室消防安全隱患,禁止在圖書館內(nèi)使用明火,禁止吸煙,發(fā)現(xiàn)消防安全隱患,因及時向分管副校長報告。

實驗室:普實專干

實驗室是普實專干消防安全直接責(zé)任人,負責(zé)實驗室(藥品、器材、資料)進行消防安全育,負責(zé)消防安全管理,進行消防安全巡視檢查(消防器材是否齊全、有效可使用),及時消除實驗室消防安全隱患,禁止在實驗室人員胡亂操作,禁止吸煙,發(fā)現(xiàn)消防安全隱患,因及時向分管副校長報告。

班級:、班主任

年級主任、班主任是年級、班級消防安全直接責(zé)任人,

根據(jù)驪龍小學(xué)消防安全責(zé)任制度,如若發(fā)生消防安全事故,學(xué)校將根據(jù)本制度追究有關(guān)人員規(guī)定責(zé)任。

2023年9月1日

第12篇 小學(xué)校級領(lǐng)導(dǎo)個人重大事項報告制度

浦南小學(xué)校級領(lǐng)導(dǎo)個人重大事項報告制度

一、本制度適用于校級領(lǐng)導(dǎo)。

二、校級領(lǐng)導(dǎo)每半年向校黨支部報告一次個人重大事項。特殊情況或特別重大事 項隨時報告。

三、校級領(lǐng)導(dǎo)個人重大事項報告內(nèi)容是:

1.本人、配偶、共同生活的子女建造、買賣、出租私房和參加集資建房、聯(lián)合建 房的情況。

2.本人參加與操辦的本人及近親屬婚喪喜慶事誼的情況。

3.本人、子女與外國人通婚,以及配偶、子女出國(境)定居情況。

4.本人因私出國(境)和在國(境)外活動的情況。

5.配偶、子女受到執(zhí)法執(zhí)紀機關(guān)查處或涉嫌犯罪的情況。

6.配偶、子女經(jīng)營個體、私營工商業(yè),或承包、租賃國有、集體工商企業(yè)的情況 。

7.本人認為應(yīng)當(dāng)向組織報告的其他重要事項。

浦南小學(xué)

第13篇 蘇州一中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部中心組理論學(xué)習(xí)制度

州蘇一中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部中心組理論學(xué)習(xí)制度

1、堅持每月的學(xué)習(xí)制度(每月一次,月末進行),采取自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法,重在自學(xué),自學(xué)中圍繞學(xué)習(xí)專題閱讀有關(guān)學(xué)習(xí)材料,集中學(xué)習(xí)時主要進行重點發(fā)言和討論交流。

2、要認真攻讀___同志原著、___講話原文,在學(xué)懂弄通、學(xué)深學(xué)透上下功夫,對“三個代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀認識要有新高度。

3、弘揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),學(xué)以致用,指導(dǎo)實踐,把學(xué)習(xí)理論同學(xué)校的改革發(fā)展實際結(jié)合起來,推動學(xué)校新一輪發(fā)展,做到理論與實際、學(xué)習(xí)與運用、言論與行動相統(tǒng)一。

4、學(xué)習(xí)十六大和十六屆五中全會精神重在落實,要把運用十六大精神指導(dǎo)實踐推動學(xué)校工作作為學(xué)習(xí)出發(fā)點和落腳點,作為衡量學(xué)習(xí)成效的重要標準。力求學(xué)得主動、深入、有效。

5、中心組成員要堅持做到“四個一”,即每月參加一次集中學(xué)習(xí),每學(xué)期交流一次心得,每年記好一本學(xué)習(xí)筆記,每年撰寫一篇調(diào)研報告。

第14篇 中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律制度

車下中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律制度

為深入貫徹黨的十八大、中紀委廉政工作精神,認真落實___同志“為民、務(wù)實、清廉”的要求,增強領(lǐng)導(dǎo)班子成員廉潔自律意識,校黨支部特制定領(lǐng)導(dǎo)班子成員廉潔自律制度。

1、學(xué)校黨政一把手要模范地執(zhí)行黨的教育方針和政策,嚴格按照市教育局的有關(guān)規(guī)定,講大局,講黨性,講正氣,講紀律,率領(lǐng)黨政一班人,創(chuàng)造性地開展工作,確保上級各項方針政策的貫徹落實。

2、校級領(lǐng)導(dǎo)干部要認真貫徹黨的民主集中制原則,充分發(fā)揚民主,大事黨支部會集體討論決定,分管領(lǐng)導(dǎo)認真抓好落實。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入年級組,教研組開展調(diào)查研究,了解校情、教情、學(xué)情,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和決策水平。

4、樹立教育教學(xué)質(zhì)量第一的意識和服務(wù)意識,明確提高和發(fā)展學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的新思路。

5、充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的模范帶頭作用。

6、校級領(lǐng)導(dǎo)要帶頭遵守黨紀國法,自覺做到廉潔自律,勤政為民。

7、黨員干部要帶頭嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,起好表率、楷模作用。

8、學(xué)校黨政要堅持教育教學(xué)質(zhì)量和精神文明“兩手抓”,以好的黨風(fēng)促進好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。

9、黨員要模范地履行黨章規(guī)定的各項義務(wù),模范的遵守黨的各項決議和各種組織原則。

10、黨員干部要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,正確處理國家、集體、個人三者利益關(guān)系,團結(jié)和帶領(lǐng)廣大師生完成各項工作任務(wù)。

11、嚴格執(zhí)行校務(wù)公開和收費公示制度,尊重師生的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

12、嚴格遵守國家法律法規(guī)和黨綱政紀,做到清正廉潔,實行領(lǐng)導(dǎo)個人重大事項報告制度。

13、自覺做到不該收的堅決不收,不該拿的堅決不拿,不該去的堅決不去。在招生時,堅決執(zhí)行收支兩條線管理,收費手續(xù)齊全,財務(wù)制度公開嚴明。在基建、裝修、采購物品時,堅持公開招標,嚴格手續(xù)。

14、自覺接受財政、審計、物價部門的監(jiān)督審計和職工的監(jiān)督。

附:

(一)四大紀律:

政治紀律、組織紀律、經(jīng)濟工作紀律、群眾工作紀律。

(二)八項要求:

1、自覺同***保持高度一致,不陽奉陰違,自行其是。

2、遵守民主集中制,不獨斷專行,軟弱渙散。

3、依法行使權(quán)力,不濫用職權(quán),玩忽職守。

4、廉潔奉公,不接受任何影響公正執(zhí)行公務(wù)的利益。

5、要管好配偶、女子和身邊工作人員,不允許他們用本人的影響謀取私利。

6、公道正派用人,不任人唯親,營私舞弊。

7、艱苦奮斗,不奢侈浪費,貪圖享受。

8、務(wù)實為民,不弄虛作假與民爭利。

(三)“八個堅持,八個反對”即:

堅持解放思想、實事求是,反對因循守舊、不思進??;

堅持理論聯(lián)系實際,反對照抄照搬、本本主義;

堅持密切聯(lián)系群眾,反對形式主義、官僚主義;

堅持民主集中制原則,反對獨斷專行、軟弱渙散;

堅持黨的紀律,反對自由主義;

堅持清正廉潔,反對以權(quán)謀私;

堅持艱苦奮斗,反對享樂主義;

堅持任人唯賢,反對用人上的不正之風(fēng)。

第15篇 某職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理制度

職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理制度

為了提高學(xué)校管理工作的效率,科學(xué)合理地安排好日常教育教學(xué)工作,特制定以下工作制度。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在執(zhí)行集體決定或日常工作中,要認真履行各自的職責(zé),工作不越權(quán)、不推倭,敢于負責(zé),團結(jié)協(xié)作,廉潔奉公。

二、堅持調(diào)查研究制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不斷改進工作作風(fēng),擺脫繁瑣事務(wù),注意深入基層,加強調(diào)查研究,了解情況,指導(dǎo)工作。在對某項工作作出重大決策前,必須深入調(diào)查研究,充分聽取職能部門、教師及群眾意見,做到?jīng)Q策的民主化。

三、提倡少說空話,多辦實事的作風(fēng),密切聯(lián)系群眾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少到基層校集體辦公一次,現(xiàn)場幫助解決實際問題。

四、堅持聽課制度。要全面了解和掌握學(xué)校的教育教學(xué)情況和師生員工的思想動態(tài),為進一步改進學(xué)校工作提供依據(jù)。

五、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須堅持每周星期二上午校長接待日制度,接待群眾來訪,重視他們提出的意見和建議,認真答復(fù)他們提出的問題,幫助排除他們思想中的障礙。對于他們提出的應(yīng)當(dāng)解決和可能解決的問題要抓緊辦理,暫不能解決的要向群眾解釋清楚。

六、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要定期聽取工作匯報并指導(dǎo)工作,充分發(fā)揮他們聯(lián)系廣大師生的橋梁和紐帶作用。

七、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要正確處理好自己的業(yè)務(wù)與管理工作之間的關(guān)系,把主要精力放在學(xué)校的管理工作上。

八、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出差(出訪),實行請假制度。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法制度匯編(15篇范文)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法制度主要涵蓋了以下幾個方面:1. 學(xué)習(xí)體系:建立定期的法律知識學(xué)習(xí)機制,包括法律法規(guī)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)、案例分析以及專題研討。2. 實踐應(yīng)用:將法律知識融入日常管理工作中,強調(diào)依法決策和依法行事,提高法制觀念。 3. 考核評估:設(shè)立學(xué)法用法的考核標準,通過定期的考核評估,確保領(lǐng)導(dǎo)干部對法律知識的掌握程度。 4. 培訓(xùn)提升
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    保安學(xué)校制度是一套全面的教育和管理規(guī)范,旨在培養(yǎng)專業(yè)、高素質(zhì)的保安人員。其主要內(nèi)容包括:1. 入學(xué)選拔標準:規(guī)定了學(xué)員的基本條件,如年齡、健康狀況、無犯罪記錄等 ...[更多]

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    3學(xué)校餐廳衛(wèi)生八項制度主要包括以下核心內(nèi)容:1. 原料采購:確保食材新鮮,來源可靠,索證齊全。2. 食品儲存:分類存放,定期檢查,防止交叉污染。 3. 加工制作:嚴格遵守食品加 ...[更多]

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    小學(xué)校舍管理與維修制度主要包括以下幾個方面:1. 設(shè)施維護計劃:定期對校舍進行檢查,制定預(yù)防性的維護計劃,確保建筑的安全與整潔。2. 故障報告與處理:建立故障報告機 ...[更多]

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    中小學(xué)校的制度建設(shè)涵蓋了多個層面,主要包括以下幾個核心部分:一是教育教學(xué)管理制度,如課程設(shè)置、教學(xué)質(zhì)量評估、教師教學(xué)行為規(guī)范等;二是學(xué)生管理制度,涉及入學(xué)、請假 ...[更多]

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    h區(qū)二小學(xué)校學(xué)生宿舍安全制度旨在確保學(xué)生的居住環(huán)境安全,其主要內(nèi)容涵蓋了以下幾個方面:1. 宿舍設(shè)施安全:定期檢查宿舍的消防設(shè)備、電器線路、門窗安全,確保無隱患。 ...[更多]

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    物業(yè)學(xué)校的制度設(shè)計是一個全面而細致的過程,主要包括以下幾個方面:一是人員培訓(xùn)體系,涵蓋新員工入職培訓(xùn)、專業(yè)技能培訓(xùn)以及持續(xù)教育;二是考核評價機制,確保員工的工作 ...[更多]

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    x中心小學(xué)校本培訓(xùn)課題制度是一項旨在提升教師專業(yè)素養(yǎng)的校內(nèi)研究項目,其主要內(nèi)容涵蓋了以下幾個方面:1. 課題選擇:鼓勵教師結(jié)合教學(xué)實踐,提出具有針對性的教學(xué)問題作 ...[更多]

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