有哪些
班級(jí)制度章程是確保班級(jí)日常運(yùn)作有序、公平和高效的重要文件，它涵蓋了各種規(guī)定和準(zhǔn)則，旨在促進(jìn)學(xué)生的個(gè)人發(fā)展和集體和諧。主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 班級(jí)管理架構(gòu)：明確班主任、班長(zhǎng)、小組長(zhǎng)等角色的職責(zé)和權(quán)限。
2. 學(xué)習(xí)規(guī)則：規(guī)定上課紀(jì)律、作業(yè)提交、考試誠(chéng)信等學(xué)術(shù)行為。
3. 行為規(guī)范：涵蓋禮貌待人、尊重他人、愛護(hù)公共財(cái)物等社會(huì)行為準(zhǔn)則。
4. 活動(dòng)組織：包括課外活動(dòng)、班級(jí)聚會(huì)、志愿者服務(wù)等活動(dòng)的規(guī)劃與執(zhí)行。
5. 獎(jiǎng)懲機(jī)制：設(shè)立表?yè)P(yáng)與懲罰制度，激勵(lì)學(xué)生積極參與和遵守規(guī)章制度。
內(nèi)容是什么
班級(jí)制度章程應(yīng)詳細(xì)描述每個(gè)部分的具體內(nèi)容，例如： - 班級(jí)管理架構(gòu)應(yīng)詳細(xì)說(shuō)明班主任如何協(xié)調(diào)班級(jí)事務(wù)，班長(zhǎng)和小組長(zhǎng)的職責(zé)，以及他們?nèi)绾螀f(xié)助解決問(wèn)題。 - 學(xué)習(xí)規(guī)則應(yīng)強(qiáng)調(diào)出勤的重要性，作業(yè)的完成質(zhì)量和時(shí)間，以及對(duì)考試作弊零容忍的立場(chǎng)。 - 行為規(guī)范應(yīng)鼓勵(lì)尊重和包容，禁止欺凌行為，強(qiáng)調(diào)公共財(cái)物的保護(hù)。 - 活動(dòng)組織應(yīng)列出活動(dòng)的審批流程，參與方式，以及安全注意事項(xiàng)。 - 獎(jiǎng)懲機(jī)制應(yīng)設(shè)立明確的標(biāo)準(zhǔn)，如優(yōu)秀學(xué)業(yè)表現(xiàn)、團(tuán)隊(duì)合作精神等可以得到表?yè)P(yáng)，而違反規(guī)則則會(huì)受到相應(yīng)處罰。
規(guī)范
制定班級(jí)制度章程時(shí)，需遵循以下原則： - 公正公平：所有規(guī)定應(yīng)適用于所有學(xué)生，無(wú)偏見，無(wú)歧視。 - 清晰易懂：用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言表述，避免產(chǎn)生歧義。 - 參與性：鼓勵(lì)學(xué)生參與制度的討論和制定，提高他們的歸屬感和執(zhí)行力。 - 定期審查：制度應(yīng)隨班級(jí)情況變化適時(shí)更新，保持其時(shí)效性。
重要性
班級(jí)制度章程的重要性不容忽視：
1. 它為學(xué)生提供了一個(gè)清晰的行為指南，幫助他們理解期望的行為標(biāo)準(zhǔn)。
2. 通過(guò)公正的獎(jiǎng)懲機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的積極性和責(zé)任感。
3. 規(guī)范班級(jí)秩序，減少?zèng)_突，創(chuàng)造一個(gè)有利于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的環(huán)境。
4. 為班主任提供管理和指導(dǎo)班級(jí)的依據(jù)，確保教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
班級(jí)制度章程是班級(jí)管理的基礎(chǔ)，它不僅有助于維持良好的班級(jí)氛圍，也是培養(yǎng)學(xué)生自律和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的重要工具。
班級(jí)制度章程范本
第1篇 班級(jí)制度章程范本
第一章 總則
第一條:為了維護(hù)__級(jí)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的同學(xué)們的正常的學(xué)習(xí)和生活秩序,規(guī)范處理班級(jí)事務(wù)的程序與原則,特制訂本章程。
第二條:班級(jí)發(fā)展以同學(xué)們的學(xué)習(xí)為前提,全體成員務(wù)必將學(xué)習(xí)放在首位,在學(xué)習(xí)之余,盡量參加各種豐富多彩的活動(dòng),以增強(qiáng)自身溝通能力,拓寬各自的視野,為踏入社會(huì)做準(zhǔn)備。
第三條:班級(jí)事務(wù)處理應(yīng)以本章程為準(zhǔn)則,本章程若與學(xué)校的校規(guī)規(guī)定相悖,以學(xué)校校規(guī)為準(zhǔn)。
第二章 班級(jí)管理制度
第一條:班級(jí)通過(guò)班級(jí)委員會(huì)與班級(jí)團(tuán)支部相結(jié)合,在輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下以民主,自主的原則由學(xué)生自己實(shí)施管理。
第二條:班委會(huì)設(shè)下班長(zhǎng),團(tuán)支書,學(xué)習(xí)委員,文體委員,生活委員,紀(jì)律委員,宣傳組織委員,信息員等職務(wù)。
第三條:全體成員應(yīng)積極配合班委工作,同時(shí)也應(yīng)當(dāng)監(jiān)督班委的工作,若對(duì)班委工作有不滿意的地方,可將意見提交班委或輔導(dǎo)員。
第四條:全體成員對(duì)校,院及班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)積極關(guān)注,認(rèn)真對(duì)待,敢于挑戰(zhàn)自我,積極參與,為班級(jí)和個(gè)人榮譽(yù)而奮斗拼搏。
第五條:全體成員應(yīng)按時(shí)上課,不逃課,不遲到,不早退。因?yàn)橛惺露荒苌险n,需按照相關(guān)程序請(qǐng)假,獲得批準(zhǔn)方可。
第六條:全體成員應(yīng)遵守課堂紀(jì)律,尊重老師,上課期間不得出現(xiàn)干擾老師上課的任何雜音,如上課期間需將手機(jī)調(diào)成震動(dòng)或靜音。
第七天:全體成員應(yīng)注重個(gè)人衛(wèi)生,切實(shí)執(zhí)行宿舍管理中心的各項(xiàng)規(guī)定,做好寢室內(nèi)部的衛(wèi)生工作,認(rèn)真對(duì)待衛(wèi)生檢查,根據(jù)檢查的分?jǐn)?shù),對(duì)各寢室衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)比。
第八條:每個(gè)寢室需民主選出一名寢室長(zhǎng),由寢室長(zhǎng)監(jiān)督并管理寢室內(nèi)部的紀(jì)律與衛(wèi)生。
第九條:全體成員應(yīng)相互尊重,相互照顧,相互理解包容。如看電影,聽歌等必要時(shí)需戴上耳機(jī),以免打擾他人休息。
第十條:對(duì)班級(jí)有突出貢獻(xiàn)(院級(jí)及以上的獎(jiǎng)勵(lì))的同學(xué),應(yīng)當(dāng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
第2篇 談?wù)勎野嗟陌嗉?jí)評(píng)價(jià)制度
作者: 觸摸春天
對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)是必不可少的。我們主要以表?yè)P(yáng)為主。
一年級(jí)的孩子處在對(duì)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)比較看中的階段，所以，我們班從開學(xué)初就施行了贊卡評(píng)價(jià)制度。我們贊卡評(píng)價(jià)制度的實(shí)施具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
紀(jì)律：
1、一年級(jí)的孩子活潑愛動(dòng)，而且很沒(méi)眼色，打過(guò)上課鈴，總有部分孩子依然沉浸在自己的歡樂(lè)之中，于是，我們就給最先安靜下來(lái)的孩子的獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)贊卡，視情況獎(jiǎng)勵(lì)3-5人，其他學(xué)生看到別人受獎(jiǎng)，也會(huì)迅速安靜下來(lái)。課間操、放學(xué)時(shí)，站隊(duì)迅速又不亂講話的，會(huì)進(jìn)行口頭表?yè)P(yáng)，表?yè)P(yáng)一次獎(jiǎng)勵(lì)1張贊卡，回班時(shí)主動(dòng)找老師領(lǐng)取。
學(xué)習(xí)：
1、作業(yè)：一年級(jí)的孩子剛剛拿筆寫字，為了讓孩子們更加認(rèn)真的對(duì)待作業(yè)，做到字跡工整，正確率高。我在批改作業(yè)時(shí)甲星，甲，乙三個(gè)等級(jí)，全對(duì)，工整，整潔的得甲星，全對(duì)但字體不夠工整的得甲，有錯(cuò)題的得乙，其中甲星可以獲得一個(gè)贊卡。所以每次發(fā)作業(yè)的時(shí)候，我們班的同學(xué)都會(huì)迫不及待的去看看自己的作業(yè)有沒(méi)有得星，作業(yè)積星制也使同學(xué)們對(duì)作業(yè)有了更多的熱情。（ppt）
2、課堂表現(xiàn)：在課堂上對(duì)于回答問(wèn)題積極，聲音響亮或者說(shuō)發(fā)言特別精彩的都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)1張贊卡。
3、學(xué)生的作品：這個(gè)主要是學(xué)生的手抄報(bào)、讀寫繪、美術(shù)作品在文化建設(shè)板塊展示的會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)5張贊卡。
4、考試成績(jī)：每次測(cè)試成績(jī)?cè)?8分以上的獲得2個(gè)贊卡，100分的獲得5張贊卡。
衛(wèi)生：
1、這個(gè)主要體現(xiàn)在眼保健操和課間操兩個(gè)時(shí)間段。我是要求學(xué)生把把書桌收拾干凈，并把自己位置上的雜物撿干凈，這個(gè)總有學(xué)生會(huì)忘，所以就誰(shuí)先做的好獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)，這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)的名額也是視情況而定。
其它事項(xiàng)根據(jù)實(shí)際情況靈活掌握。
贊卡兌換：
學(xué)生積夠一定的贊卡，可以來(lái)老師這兌換小印章，10張贊卡換一個(gè)小印章，2個(gè)小印章獎(jiǎng)勵(lì)一份獎(jiǎng)品，比如一小盒橡皮泥，一個(gè)小的樂(lè)高益智拼裝玩具等等。積夠5個(gè)小印章會(huì)得到一個(gè)更好的，價(jià)格更貴的獎(jiǎng)品。我發(fā)現(xiàn)這種這種量化評(píng)比制度對(duì)學(xué)生事事爭(zhēng)先，力爭(zhēng)優(yōu)秀很有幫助，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步都會(huì)得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)生的積極性也越來(lái)越高。不過(guò)，在實(shí)施的過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，雖然在努力的想讓多數(shù)同學(xué)得到贊卡，但是最終仍然是部分優(yōu)秀生的舞臺(tái)，發(fā)現(xiàn)獎(jiǎng)品總是發(fā)給那一小部分同學(xué)。于是，我們做出了小的調(diào)整，對(duì)于班上一小部分自覺(jué)性不高，學(xué)習(xí)上有點(diǎn)落后的降低點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)，只要感覺(jué)到他們有點(diǎn)進(jìn)步，就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)，而且一次獎(jiǎng)勵(lì)2張贊卡，這樣既給優(yōu)秀生提供了競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，又照顧到后進(jìn)生，讓他們覺(jué)得只要自己跳一跳就能摘到蘋果。
針對(duì)上述出現(xiàn)的問(wèn)題，下學(xué)期我準(zhǔn)備進(jìn)行一些改革——實(shí)施小組合作。按照“同組異質(zhì)，異組同質(zhì)”的原則，分組后，每周匯總個(gè)人和小組的考核情況，以此評(píng)出優(yōu)秀小組，并對(duì)整個(gè)組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并在座位選擇上享受優(yōu)先權(quán)。對(duì)于那種不得贊卡的或被扣贊卡的同學(xué)，他要經(jīng)受的是整個(gè)小組對(duì)他“狂轟亂炸”的批斗、埋怨，如果屢教不改的，還有可能被踢出小組，而且，我還在想，下學(xué)期我們數(shù)學(xué)上有認(rèn)識(shí)人民幣這個(gè)單元，我準(zhǔn)備用班級(jí)虛擬貨幣的形式來(lái)代替現(xiàn)有的星和積分卡的形式，這個(gè)貨幣我們打算自制，然后交給家委會(huì)成員打印，1角，5角，一元，10元，對(duì)于表現(xiàn)突出的人物在班級(jí)貨幣正面進(jìn)行展示，提高大家的參與熱情，班級(jí)貨幣背面設(shè)計(jì)班級(jí)合影，提升班集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
以上是我在班級(jí)管理中的一些做法和粗略設(shè)想，也許還有很多有待改進(jìn)的地方，我會(huì)在班級(jí)管理中不斷摸索，力爭(zhēng)探索出一套切實(shí)可行的管理方法。
第3篇 班級(jí)學(xué)習(xí)制度最新
獎(jiǎng)勵(lì)
1、上課認(rèn)真聽講,積極思考問(wèn)題,準(zhǔn)確回答問(wèn)題,由任課老師給以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì);
2、作業(yè)認(rèn)真,書寫工整規(guī)范,正確率高,由任課老師給以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì);
3、早自習(xí)讀書聲音洪亮,朗朗上口,小組受到任課老師表?yè)P(yáng)的,獎(jiǎng)小組1分;
4、背書、聽寫以篇數(shù)為單位,論難易度,給以2-5的獎(jiǎng)勵(lì);
5、單元考試成績(jī),由各任課老師定標(biāo)準(zhǔn),給以獎(jiǎng)勵(lì);
6、月考成績(jī),總成績(jī)進(jìn)線的,每人獎(jiǎng)3分,年級(jí)前三名,每人獎(jiǎng)20分,年級(jí)前10名,每人獎(jiǎng)18分,年級(jí)前20名,每人獎(jiǎng)16分,年級(jí)前30名,每人獎(jiǎng)14分,年級(jí)前40名,每人獎(jiǎng)12分,年級(jí)前50名,每人獎(jiǎng)10分,年級(jí)前60名,每人獎(jiǎng)8分,年級(jí)前70名,每人獎(jiǎng)6分,年級(jí)前80名,每人獎(jiǎng)4分,年級(jí)前90名,每人獎(jiǎng)2分;年級(jí)前180名,每人獎(jiǎng)1分;進(jìn)步幅度超過(guò)5個(gè)或5個(gè)以上名次的,每周獎(jiǎng)3分(以上獎(jiǎng)勵(lì)不累計(jì)算,每周都獎(jiǎng))。
7、月考成績(jī)超過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的,每周獎(jiǎng)1分,與前面的獎(jiǎng)勵(lì)累計(jì)計(jì)算。
8、每周評(píng)比積極參與合作學(xué)習(xí)的優(yōu)秀小徒弟5名,受獎(jiǎng)勵(lì)的小徒弟每人獎(jiǎng)2分;
9、不論課內(nèi)或課外,積極向老師請(qǐng)教,努力與老師一起探討的,一人一次獎(jiǎng)2分。
懲罰
1、上課不認(rèn)真聽講,做與課堂無(wú)關(guān)的事,被他人檢舉或老師批評(píng),一人一次扣2分;2、不按時(shí)完成作業(yè),作業(yè)不認(rèn)真,書寫不規(guī)范,不按要求答題,被老師點(diǎn)名批評(píng)的,一次扣2分,抄別人作業(yè)的,發(fā)現(xiàn)一次扣1分;
3、早自習(xí)讀書聲音不大或根本不讀書的,受到任課老師點(diǎn)名批評(píng)的,一次扣2分;4、每周評(píng)比出不積極參與合作學(xué)習(xí)的5名同學(xué),包括小組長(zhǎng)和小老師,被評(píng)出的同學(xué),要求寫出400字以上的,在全班說(shuō)明原因,扣2分;
5、小組長(zhǎng),小老師不認(rèn)真輔導(dǎo)小徒弟的,被檢舉的一次扣1分;
第4篇 班級(jí)流動(dòng)紅旗評(píng)比制度辦法
我校為了提高班級(jí)管理質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,建立良好的班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念,形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。__中心小學(xué)決定對(duì)班級(jí)管理情況進(jìn)行量化考評(píng)。每周頒發(fā)流動(dòng)紅旗,特制定本細(xì)則:
一、評(píng)比內(nèi)容:
衛(wèi)生及升旗_情況。
二、評(píng)比形式:
1、各項(xiàng)評(píng)比內(nèi)容有校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和衛(wèi)生檢查小組檢查匯總。
2、各項(xiàng)評(píng)比結(jié)果匯總后有少先隊(duì)輔導(dǎo)員給各班確定成績(jī)。
3、各班每周初原始分為30分。(教室衛(wèi)生10分/周,清潔區(qū)衛(wèi)生10分/周,升旗_10分/周。)
三、評(píng)分細(xì)則:
檢查人員每天午餐后,對(duì)教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行全面檢查,并做好詳細(xì)的記錄,每周還有不定期的檢查,各班值日生要在早讀課前打掃完衛(wèi)生,不得拖拖拉拉,耽誤上早讀。
(一)教室衛(wèi)生要求:
1、教室內(nèi)外地面干凈無(wú)紙屑、無(wú)雜物、無(wú)灰塵堆積,天花板無(wú)蜘蛛網(wǎng),玻璃門窗明亮無(wú)灰塵。課桌前后左右排列整齊,講臺(tái)整理干凈,桌面物件擺放整齊,黑板上嚴(yán)禁亂涂亂畫。衛(wèi)生角的清潔工具一律整齊的擺放在指定處,垃圾及時(shí)處理,不能溢滿。
2、扣分標(biāo)準(zhǔn):
(1)教室內(nèi)外地面干凈有紙屑、有雜物、有灰塵堆積,天花板有蜘蛛網(wǎng),玻璃門窗明亮有灰塵。有一項(xiàng)就扣0.1分,最多可扣0.5分。
(2)課桌前后左右排列不整齊,講臺(tái)整理不干凈,桌面物件擺放不整齊,黑板亂涂亂畫。有一項(xiàng)就扣0.1分,最多可扣0.4分。
(3)衛(wèi)生角的清潔工具擺放不整齊,垃圾沒(méi)及時(shí)處理或有溢滿現(xiàn)象。有一項(xiàng)就扣0.1分,最多可扣0.3分。
(二)學(xué)校清潔區(qū)衛(wèi)生要求:
1、食堂的餐桌,椅子擺放整齊,桌面、地面每天都要清理干凈,無(wú)明顯污漬,無(wú)剩菜,剩飯。
2、水泥場(chǎng)地,花磚場(chǎng)地要求無(wú)紙屑、垃圾和過(guò)多的樹葉,并定期清理雜草,清潔區(qū)內(nèi)放置的垃圾桶至少每天清理一次。
3、廁所每天清掃沖洗。
4、樓道要求無(wú)紙屑、垃圾,樓道內(nèi)放置的垃圾桶至少每天清理一次。
扣分標(biāo)準(zhǔn):清潔區(qū)打掃不徹底,有紙屑、垃圾和過(guò)多的樹葉等最多扣0.8分。
(沒(méi)有在規(guī)定的時(shí)間打掃完衛(wèi)生而影響其他活動(dòng)的班級(jí)加扣量化分0.5分)
檢查人員每天定點(diǎn)、定時(shí)對(duì)學(xué)生及校園衛(wèi)生進(jìn)行全面檢查、并做好詳細(xì)的記錄。在檢查中,如果出現(xiàn)被檢查班級(jí)學(xué)生妨礙檢查工作的行為,則在情況核實(shí)后點(diǎn)名通報(bào),并加重扣班級(jí)的量化分。
(三)、升旗儀式集隊(duì)的要求:
1、班主任跟班到位,及時(shí)管護(hù)學(xué)生,隊(duì)伍要按時(shí)到達(dá)指定位置,服從安排,整齊有序,,在領(lǐng)導(dǎo)和教師講話時(shí),學(xué)生無(wú)打鬧或亂說(shuō)話等現(xiàn)象。
2、學(xué)生必須佩戴好紅領(lǐng)巾。
扣分標(biāo)準(zhǔn):集隊(duì)時(shí),沒(méi)有特殊原因的,班主任必須到場(chǎng)跟班,否則扣0.1分,學(xué)生有打鬧,亂說(shuō)話的現(xiàn)象的扣0.1分,嚴(yán)重的扣0.5分,班級(jí)有1人不佩戴紅領(lǐng)巾的0.1分,每天扣2分,扣完為止。
3、班級(jí)里有學(xué)生做好事的可適當(dāng)加分。
第5篇 高中班級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)制度
高中班級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)制度
----18班班級(jí)家委會(huì)
一、學(xué)習(xí)優(yōu)異獎(jiǎng)
1、總成績(jī)優(yōu)異獎(jiǎng)
（1）在期末考試中總成績(jī)?nèi)〉媚昙?jí)第一者，獎(jiǎng)勵(lì)500元。
（2）在期末考試中總成績(jī)?nèi)〉冒鄡?nèi)前十者，獎(jiǎng)勵(lì)如下：
一等獎(jiǎng)一名： 400元；
二等獎(jiǎng)二名： 300元；
三等獎(jiǎng)三名： 200元；
優(yōu)秀獎(jiǎng)四名： 100元。
2、單科成績(jī)優(yōu)異獎(jiǎng)
班內(nèi)單科成績(jī)排名前三者，獎(jiǎng)勵(lì)如下：
一等獎(jiǎng)一名：100元；
二等獎(jiǎng)二名：50元精美學(xué)習(xí)禮品。
二、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)
1、進(jìn)步之最獎(jiǎng)：在期末考試中總成績(jī)“進(jìn)步比”前三名者，獎(jiǎng)勵(lì)：進(jìn)步比_500元（進(jìn)步比=進(jìn)步名次/原有名次）。
2、進(jìn)步鼓勵(lì)獎(jiǎng)：在期末考試中總成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)如下：
（1）獎(jiǎng)勵(lì)200元/進(jìn)步50名（期中考試名次1-200者）。
（2）獎(jiǎng)勵(lì)100元/進(jìn)步100名（期中考試名次200-600者）。
（3）獎(jiǎng)勵(lì)50元精美學(xué)習(xí)禮品/進(jìn)步200名（期中考試名次600-1200者）。
進(jìn)步名次取整去零。
三、補(bǔ)充說(shuō)明
1、家長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金是為調(diào)動(dòng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)積極性，故盡可能地獎(jiǎng)勵(lì)大多數(shù)學(xué)生。
2、年級(jí)總成績(jī)第一可與其他獎(jiǎng)項(xiàng)同時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。
3、總成績(jī)獎(jiǎng)不與單科獎(jiǎng)重復(fù)獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)步之最獎(jiǎng)不與進(jìn)步鼓勵(lì)獎(jiǎng)重復(fù)獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)獲總成績(jī)優(yōu)異獎(jiǎng)與學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)時(shí)取高值。
4、獲獎(jiǎng)?wù)呖勺灾鬟x擇獎(jiǎng)項(xiàng)，其余獲獎(jiǎng)?wù)甙丛潍@獎(jiǎng)。
5、分?jǐn)?shù)相同者按順序順延，獎(jiǎng)勵(lì)的最后一名有分?jǐn)?shù)相同者，按同等名次獎(jiǎng)勵(lì)。
6、本學(xué)期綜合考評(píng)后10名的獲獎(jiǎng)?wù)?，扣?00元獎(jiǎng)金（不足100元的扣除全部獎(jiǎng)金或獎(jiǎng)品）。
第6篇 幼兒班級(jí)制度教育隨筆
制度大全課件
幼兒班級(jí)制度教育隨筆
美國(guó)哲學(xué)家羅素說(shuō)過(guò)：“人生幸福在于良好習(xí)慣的養(yǎng)成”。我國(guó)教育學(xué)家葉圣陶也說(shuō)過(guò)：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”。習(xí)慣伴隨人生、影響人的生活方式和整體發(fā)展，有人說(shuō)：“習(xí)慣是人生最大的指導(dǎo)”。習(xí)慣一旦定型，要改過(guò)來(lái)就困難了。幼兒可塑性強(qiáng)，幼兒期是習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期，教師應(yīng)把握幼兒在園的各個(gè)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣等，為幼兒長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
（一）、有序、規(guī)則常抓不懈
“次序感”對(duì)幼兒發(fā)展十分重要，次序可以提高兒童的生活質(zhì)量，為兒童健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。
1、環(huán)境的有序
教玩具在內(nèi)的每一樣物品，相對(duì)固定在一定的位置上，這是環(huán)境的有序。在班級(jí)里，經(jīng)?？吹接變喊衙撓聛?lái)的衣褲隨便一扔，把玩過(guò)的玩具隨手一扔的現(xiàn)象。針對(duì)一些無(wú)序的情況，我們要求幼兒午睡把脫下來(lái)的衣褲整理好，還可以當(dāng)個(gè)小枕頭墊在頭下面。白天活動(dòng)得熱了，脫下來(lái)的衣服就整理好放到娃娃家里規(guī)定的地方，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間教師的叮囑，幼兒就養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。玩具同樣如此，科學(xué)活動(dòng)中有《分類》這個(gè)活動(dòng)，我們就請(qǐng)幼兒給玩具寶寶分家，幼兒就知道了玩具也有不同的類別，每次玩玩后，他們都會(huì)分好放入籃中，并放到規(guī)定的地方?！巴尥藜摇崩锖⒆油婧昧丝偸莵y七八糟的疊在一起，于是我們就制作了一些圖片作為標(biāo)簽，將它貼在櫥柜的每個(gè)框里，這樣幼兒就知道鍋得和鍋在一起，勺和勺在一起，他們知道了該怎樣整理。
2、過(guò)渡的有序
比如前后兩個(gè)活動(dòng)交替中，由于活動(dòng)形式、內(nèi)容、地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換，我們必須得讓幼兒進(jìn)進(jìn)出出的有序。比如上課了，我們就用規(guī)定的音樂(lè)請(qǐng)幼兒請(qǐng)幼兒起立、搬凳子做小圓點(diǎn)上，活動(dòng)結(jié)束再聽音樂(lè)搬回去。下樓梯，幼兒先排好隊(duì)伍，然后再一個(gè)個(gè)衣服拉住變成一隊(duì)往下走，下樓梯時(shí)一個(gè)個(gè)得腳踩著紅蘋果，這樣就避免了有的幼兒亂走，不排隊(duì)的現(xiàn)象。
俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，規(guī)則是秩序的保障，是有序活動(dòng)的前提。小班的幼兒自控能力比較差，規(guī)則意識(shí)更是不強(qiáng)，活動(dòng)是經(jīng)常發(fā)現(xiàn)你擁我擠，你爭(zhēng)我奪的情形，因此規(guī)則習(xí)慣培養(yǎng)更具有意義。
1、宣示規(guī)則。我們經(jīng)常用正面的語(yǔ)言把活動(dòng)規(guī)則告訴幼兒，如玩滑梯時(shí)，哪些地方不能去，不可以從滑梯下往上爬，不可推不可拉，老師敲小鈴立刻排隊(duì)。有時(shí)也采用教師問(wèn)幼兒答的方法來(lái)明確活動(dòng)規(guī)則。上課了我們要求幼兒先把小嘴的門關(guān)上，小手管住小腳，小眼睛看著老師，這對(duì)培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣是非常重要的，然后老師再開始講課，舉手要求美觀，不搶嘴的幼兒老師才會(huì)請(qǐng)他。堅(jiān)持一段時(shí)間下來(lái)，幼兒課堂紀(jì)律明顯進(jìn)步，班級(jí)還得到了“課堂紀(jì)律好”的小紅旗。
2、暗示規(guī)則。比如用圖例來(lái)暗示，在衛(wèi)生間里洗手盆上方，我們都貼了節(jié)約用水、怎樣吸收的一些標(biāo)志來(lái)暗示洗手的規(guī)則。也經(jīng)常用一些動(dòng)作如食指放嘴邊告訴幼兒要安靜，食指點(diǎn)在另一只手的中間，表示停的意思。
3、評(píng)價(jià)示意。我們經(jīng)常對(duì)幼兒守規(guī)則的行為及時(shí)進(jìn)行肯定，以此示意幼兒要遵守規(guī)則。如有的幼兒不管喝水、小便、搬飯都排著隊(duì)伍，就及時(shí)表?yè)P(yáng)，并要求其他幼兒向他學(xué)習(xí)，做任何事情都要排隊(duì)進(jìn)行，這就是一種規(guī)則教育。
（二）、樹立榜樣比較對(duì)照
教師要做孩子的第一榜樣，要求幼兒遵守的規(guī)則教師也必須無(wú)條件遵守。另外，在孩子中間發(fā)現(xiàn)、樹立榜樣，比較讓幼兒發(fā)現(xiàn)遵守規(guī)則好的組，活動(dòng)能力、速度都棒，其余的孩子也會(huì)以好榜樣來(lái)對(duì)照、比較自己的行為，主動(dòng)控制自己的規(guī)范行為。
（三）、家園一致形成合力
家園一致教育在規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)方面尤為重要。有的幼兒往往幼兒園一套，家里一套，這就需要家長(zhǎng)和教師共同努力。我們通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日，結(jié)合日常談話、家訪等形式，讓家長(zhǎng)了解幼兒園培養(yǎng)的規(guī)則，并請(qǐng)家長(zhǎng)在家也要要求一致，家園一致，真正促進(jìn)幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。再如班級(jí)里的活動(dòng)，為了主題活動(dòng)的有效開展，得到家長(zhǎng)的大力支持和配合，比如《好吃的水果》很多家長(zhǎng)買了水果幼兒帶來(lái)，我們以發(fā)小紅花的形式進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和激發(fā)其他幼兒；在家園欄對(duì)配合的家庭表示感謝；還利用校訓(xùn)通發(fā)短信；班級(jí)網(wǎng)頁(yè)上寫信感謝家長(zhǎng)；學(xué)期結(jié)束評(píng)選“班級(jí)熱心家長(zhǎng)、智慧家長(zhǎng)”等形式來(lái)感謝重視、配合我們的教學(xué)活動(dòng)的家長(zhǎng)。
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第7篇 班級(jí)教室電子白板使用保管制度
我校班級(jí)教室電子白板使用維護(hù)保管制度
為了加強(qiáng)多媒體設(shè)備的維護(hù)管理，充分發(fā)揮多媒體設(shè)備教學(xué)功能，特制定本條例。
1.各班班主任與學(xué)校教務(wù)處教育技術(shù)中心簽訂手續(xù)，負(fù)責(zé)保管維護(hù)教室里的教育技術(shù)設(shè)備。
2.各班確定一位學(xué)生教育技術(shù)管理員協(xié)助班主任進(jìn)行教育技術(shù)設(shè)備管理。
3.沒(méi)有征得班主任的同意，學(xué)生不得使用教育技術(shù)設(shè)備。
4.所有任課教師必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn)合格后，才具有使用教育技術(shù)設(shè)備的資格。
5.任何使用者必須按正確的操作步驟使用，對(duì)于違規(guī)操作造成儀器設(shè)備的損壞，追究經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。
6.下課放學(xué)后，要鎖好講臺(tái)、門、窗，教室、講臺(tái)鑰匙必須妥善保管，對(duì)于失職而造成設(shè)備的丟失，追究本班經(jīng)濟(jì)責(zé)任。
7.班主任必須制定班規(guī)班約管理和保護(hù)室內(nèi)教育技術(shù)設(shè)備，對(duì)于學(xué)生在室內(nèi)打鬧、開展活動(dòng)而造成的儀器損壞，追究責(zé)任。
8.防塵、防震、防水，特別是視頻展示臺(tái)的防塵(每天用干抹布擦拭)，講臺(tái)不能用濕抹布擦洗，更不能用水洗。
9.班主任(學(xué)生教育技術(shù)管理員)對(duì)教育技術(shù)設(shè)備的使用情況必須按時(shí)進(jìn)行登記，開學(xué)初到教育技術(shù)中心領(lǐng)取登記本，期末結(jié)束時(shí)將登記本交教育技術(shù)中心。
10.發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障，應(yīng)立即停止使用，填好報(bào)修單送教育技術(shù)中心維修室。
11.班主任和任課教師不得私自將設(shè)備借出或移出教室。
12.班內(nèi)電腦不得隨意上網(wǎng)，班主任和學(xué)生教育技術(shù)管理員要把關(guān)，否則引起中毒，系統(tǒng)不穩(wěn)由班級(jí)自負(fù)責(zé)任。
13.班級(jí)換教室時(shí)，或是班級(jí)畢業(yè)時(shí)，班主任必須將教育技術(shù)設(shè)備進(jìn)行驗(yàn)交，沒(méi)有驗(yàn)交而造成設(shè)備損壞丟失由班級(jí)負(fù)責(zé)，換到新教室必須重新與教育技術(shù)中心簽訂借用協(xié)議。
第8篇 班級(jí)合作小組制度
規(guī)章制度：班級(jí)合作小組
為了深化課堂教學(xué)改革，充分挖掘合作小組的潛能，我校從____年起，實(shí)行了小組合作學(xué)習(xí)與日常表現(xiàn)一體化管理，對(duì)小組成員進(jìn)行捆綁式評(píng)價(jià)，努力把合作小組建成為一個(gè)有效學(xué)習(xí)的組織、有效管理的團(tuán)隊(duì)，以此為突破口，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就一些嘗試整理如下。
一、小組編排
1、分組原則。遵循“異質(zhì)編組、組間平行”的基本編組原則，對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行分組。分組時(shí)，教師充分考慮學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、能力高低、心理素質(zhì)、年齡性別等因素，進(jìn)行差異組合。二是實(shí)行“基本均衡，公平分組”。小組之間成績(jī)基本均衡，克服差生集中在某一小組，便于小組之間公平競(jìng)爭(zhēng)，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)需求。
2、人員分工。小組人數(shù)一般以6人為宜，小組成員基本穩(wěn)定，每個(gè)學(xué)期可以根據(jù)學(xué)情變化進(jìn)行2～3次的適當(dāng)微調(diào)。組內(nèi)設(shè)小組長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)小組的合作學(xué)習(xí)和日常管理。在小組中，人人都是學(xué)習(xí)的主體，管理的主人，可設(shè)置紀(jì)檢員、衛(wèi)生員、聯(lián)絡(luò)員，也可實(shí)行輪流負(fù)責(zé)辦法，讓每個(gè)學(xué)生有鍛煉的機(jī)會(huì)。
二、小組文化
1、起好組名。各小組均創(chuàng)設(shè)了富有個(gè)性、積極向上的組名，響亮而有感召力，以表達(dá)全組同學(xué)的理想或誓言，也有的直接以小組長(zhǎng)的名字為組名，提高小組長(zhǎng)的權(quán)威性和責(zé)任感。
2.形成組訓(xùn)。合作小組成員通過(guò)討論，選擇名言、警句、格言，形成自己的組訓(xùn)。高年級(jí)的同學(xué)還一起斟酌，自我設(shè)計(jì)激勵(lì)性的組訓(xùn)，有效激發(fā)了小組成員的進(jìn)取心，增強(qiáng)了合作小組的凝聚力。
3、確定組規(guī)。小組成員按照校規(guī)和班級(jí)公約，自主制定自己組的組規(guī)，就學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等形成規(guī)范，大家討論、共同制定、互相監(jiān)督、全員執(zhí)行，用組規(guī)增強(qiáng)各成員的自律意識(shí)和自我管理意識(shí)。
4、制作組牌。在班主任老師的指導(dǎo)下，各合作小組均制作小組標(biāo)志牌，將各小組創(chuàng)設(shè)的組名，形成的組訓(xùn)，制定的組規(guī)編輯整理，制作精美，讓其提醒和激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。
5、展示空間。每一教室都有前后兩塊黑板，黑板按小組劃分展示區(qū)，作為小組課堂書寫展示使用，同時(shí)把小組的突出成績(jī)進(jìn)行表彰性展示記錄，讓學(xué)生看到榮譽(yù)和成績(jī)，從而增強(qiáng)榮譽(yù)感、幸福感。
6、活動(dòng)文化。學(xué)校要求每一班級(jí)堅(jiān)持在小組間，或小組內(nèi)開展豐富多彩的各類校內(nèi)外活動(dòng)，以活動(dòng)豐富學(xué)生生活，更重要的是提高小組的凝聚力，增強(qiáng)學(xué)生主人翁的責(zé)任感和自律意識(shí)。
7、組長(zhǎng)職責(zé)。學(xué)校德育處制定了《合作小組組長(zhǎng)職責(zé)》，明確小組長(zhǎng)干什么和怎樣干，以校還組織了小組長(zhǎng)培訓(xùn)，提高其履職能力，讓其成為小組活動(dòng)的靈魂，做教師的得力助手。
三、小組培訓(xùn)。
讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作，是提高小組合作效能的保證。我校制定了《小組成員“八會(huì)”要求》，以此為內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)和教育，要求每一班級(jí)每學(xué)期至少組織兩次“合作小組建設(shè)”專題班會(huì)。
1、會(huì)管理。首先，重視培養(yǎng)小組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)能力和自我管理能力，塑造“學(xué)習(xí)領(lǐng)袖”、“行為模范”的角色。其次，教師為其提供方法，讓其能有效組織小組合作性學(xué)習(xí)，會(huì)化解同學(xué)之間的矛盾，能正確評(píng)價(jià)和教育同伴。
2、會(huì)學(xué)習(xí)。重視學(xué)生的自學(xué)指導(dǎo)，教給學(xué)生自學(xué)的方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立閱讀課本，會(huì)勾畫重點(diǎn)、思考問(wèn)題、批注心得、記錄疑點(diǎn)、嘗試練習(xí)、堅(jiān)持預(yù)習(xí)等。讓學(xué)生主動(dòng)、自覺(jué)、自我負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)。
3、會(huì)合作。教育學(xué)生不僅要在學(xué)習(xí)上會(huì)合作，更是日常學(xué)習(xí)生活上會(huì)合作;不僅是小組內(nèi)部的合作，而且與其他小組間會(huì)合作;對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體榮辱觀教育，培養(yǎng)榮辱與共的團(tuán)隊(duì)精神;讓學(xué)生會(huì)欣賞自己和他人，接受不同個(gè)性的同伴。
4、會(huì)傾聽。會(huì)傾聽的學(xué)生更有出息、更招人喜歡。高效課堂中由老師一人講，變成學(xué)生人人講，無(wú)論是教師講還是學(xué)生講，學(xué)生的傾聽能力決定著課堂的成敗。教師要堅(jiān)持通過(guò)聽問(wèn)訓(xùn)練、聽寫訓(xùn)練、聽后復(fù)述等辦法，提高學(xué)生傾聽能力。
5、會(huì)求助。不懂就問(wèn)，是進(jìn)步的保證，“不恥下問(wèn)”是一種美德。教師要想方設(shè)法，改變學(xué)生不懂不問(wèn)的依賴學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中養(yǎng)成主動(dòng)求助的好習(xí)慣。教師尤其要關(guān)注學(xué)困生，多讓他們展示，讓不懂就問(wèn)轉(zhuǎn)化為他們的自覺(jué)行為。
6、會(huì)幫助。教育學(xué)生“幫助別人，快樂(lè)自己”，讓他們一要有幫助同伴的意識(shí)，在幫助同伴的同時(shí)，心理上得到滿足。二要讓學(xué)生知道怎樣去幫助他人，學(xué)習(xí)時(shí)不把答案直接告訴求助者，生活中別人有錯(cuò)誤要敢于指正，善于批評(píng)。
7、會(huì)展示。新課堂的精髓主要體現(xiàn)在學(xué)生的課堂展示，教師要注意培養(yǎng)學(xué)生課堂展示能力，在學(xué)生展示時(shí)，必須敢于叫停，必須適當(dāng)補(bǔ)充矯正。要重視學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力，肢體能力，板書能力的培養(yǎng)。讓其口頭展示時(shí)用普通話，聲音洪亮;書面展示時(shí)要板書工整，速度較快;行為展示時(shí)要彬彬有禮，落落大方。
8、會(huì)評(píng)價(jià)。學(xué)生能夠?qū)ψ约汉屯榈膶W(xué)習(xí)過(guò)程、交流展示、學(xué)習(xí)效果等方面做出公正合理的評(píng)價(jià)，能夠及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在日常生活中能分辨是非，客觀評(píng)價(jià)自己和他人，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)。
四、小組評(píng)價(jià)
1、評(píng)價(jià)內(nèi)容。堅(jiān)持按照“淡化個(gè)體、強(qiáng)化小組”的評(píng)價(jià)原則，把個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng)變?yōu)樾〗M之間的競(jìng)爭(zhēng)。制定了《合作小組評(píng)價(jià)細(xì)則》，在量化考核合作小組整體表現(xiàn)的同時(shí)，把學(xué)生個(gè)體成績(jī)和錯(cuò)誤也列入其中，個(gè)人的所有成績(jī)和錯(cuò)誤均給小組計(jì)分或扣分，進(jìn)行小組之間的評(píng)比。具體考核內(nèi)容有課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績(jī)、衛(wèi)生管理、兩操秩序、放學(xué)情況、課間活動(dòng)、校外表現(xiàn)、小組競(jìng)賽七方面，以小組內(nèi)部捆綁式評(píng)價(jià)，形成了“組內(nèi)合作，組間競(jìng)爭(zhēng)”的格局。
2、評(píng)價(jià)主體。評(píng)價(jià)主體主要指誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)評(píng)價(jià)，這一環(huán)節(jié)決定著考核的成敗。各班均成立了日?？己藱C(jī)構(gòu)，以班選定一名監(jiān)督員，負(fù)責(zé)日常監(jiān)督登記，每一次得分扣分均要記清緣由。各小組也有一名監(jiān)督員，負(fù)責(zé)小組之間的監(jiān)督。此外，讓學(xué)生人人是主人，個(gè)個(gè)是監(jiān)督員，同學(xué)之間相互監(jiān)督，保證學(xué)生有績(jī)必獎(jiǎng)，有錯(cuò)必究。堅(jiān)決克服小組內(nèi)部相互包庇，小組之間斤斤計(jì)較，特別是班主任要及時(shí)核實(shí)，防止學(xué)生之間惡性競(jìng)爭(zhēng)。
3、組織實(shí)施。每組的基礎(chǔ)分為100分,根據(jù)各小組成員的成績(jī)和表現(xiàn)，按規(guī)則進(jìn)行分?jǐn)?shù)的加減。在考核過(guò)程中，一是堅(jiān)持堅(jiān)持“堂堂評(píng)價(jià)”，為最佳合作小組獎(jiǎng)分。二是對(duì)學(xué)生的日常表現(xiàn)進(jìn)行隨機(jī)登記。三是每周五的班會(huì)上，班主任進(jìn)行一周通報(bào)，核實(shí)積分事由，進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)。四是學(xué)校在中期和期末對(duì)每一班級(jí)的“紅旗小組”進(jìn)行全員獎(jiǎng)勵(lì)。
第9篇 班級(jí)學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)懲罰制度
獎(jiǎng)勵(lì)
1、上課認(rèn)真聽講，積極思考問(wèn)題，準(zhǔn)確回答問(wèn)題，由任課老師給以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì);
2、作業(yè)認(rèn)真，書寫工整規(guī)范，正確率高，由任課老師給以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì);
3、早自習(xí)讀書聲音洪亮，朗朗上口，小組受到任課老師表?yè)P(yáng)的，獎(jiǎng)小組1分;
4、背書、聽寫以篇數(shù)為單位，論難易度，給以2-5的獎(jiǎng)勵(lì);
5、單元考試成績(jī)，由各任課老師定標(biāo)準(zhǔn)，給以獎(jiǎng)勵(lì);
6、月考成績(jī)，總成績(jī)進(jìn)線的，每人獎(jiǎng)3分，年級(jí)前三名，每人獎(jiǎng)20分，年級(jí)前10名，每人獎(jiǎng)18分，年級(jí)前20名，每人獎(jiǎng)16分，年級(jí)前30名，每人獎(jiǎng)14分，年級(jí)前40名，每人獎(jiǎng)12分，年級(jí)前50名，每人獎(jiǎng)10分，年級(jí)前60名，每人獎(jiǎng)8分，年級(jí)前70名，每人獎(jiǎng)6分，年級(jí)前80名，每人獎(jiǎng)4分，年級(jí)前90名，每人獎(jiǎng)2分;年級(jí)前180名，每人獎(jiǎng)1分;進(jìn)步幅度超過(guò)5個(gè)或5個(gè)以上名次的，每周獎(jiǎng)3分(以上獎(jiǎng)勵(lì)不累計(jì)算，每周都獎(jiǎng))。
7、月考成績(jī)超過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的，每周獎(jiǎng)1分，與前面的獎(jiǎng)勵(lì)累計(jì)計(jì)算。
8、每周評(píng)比積極參與合作學(xué)習(xí)的優(yōu)秀小徒弟5名，受獎(jiǎng)勵(lì)的小徒弟每人獎(jiǎng)2分;
9、不論課內(nèi)或課外，積極向老師請(qǐng)教，努力與老師一起探討的，一人一次獎(jiǎng)2分。
懲罰
1、上課不認(rèn)真聽講，做與課堂無(wú)關(guān)的事，被他人檢舉或老師批評(píng)，一人一次扣2分;
2、不按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)不認(rèn)真，書寫不規(guī)范，不按要求答題，被老師點(diǎn)名批評(píng)的，一次扣2分，抄別人作業(yè)的，發(fā)現(xiàn)一次扣1分;
3、早自習(xí)讀書聲音不大或根本不讀書的，受到任課老師點(diǎn)名批評(píng)的，一次扣2分;
4、每周評(píng)比出不積極參與合作學(xué)習(xí)的5名同學(xué)，包括小組長(zhǎng)和小老師，被評(píng)出的同學(xué)，要求寫出400字以上的，在全班說(shuō)明原因，扣2分;
5、小組長(zhǎng)，小老師不認(rèn)真輔導(dǎo)小徒弟的，被檢舉的一次扣1分;
第10篇 公管學(xué)院掛鉤班級(jí)制度
為加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生思想政治工作教育和入黨積極分子的培養(yǎng)教育工作，創(chuàng)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、特制定本制度。
第一條掛鉤工作以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“____”重要思想為指導(dǎo)。
第二條掛鉤黨員以全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨開展工作。
第三條掛鉤黨員的工作任務(wù)是：
（一）了解掛鉤班級(jí)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、工作狀況，反映他們的意見、要求和思想情緒、做好他們的思想政治工作。
（二）幫助掛鉤班級(jí)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高他們的政治覺(jué)悟。
（三）引導(dǎo)掛鉤班級(jí)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，努力成為社會(huì)主義“四有新人”。
（四）根據(jù)黨支部的部署，參加掛鉤班級(jí)的團(tuán)支部會(huì)議和班會(huì)，積極支持其班委會(huì)開展工作，具體指導(dǎo)團(tuán)支部搞好建設(shè)，幫助掛鉤班級(jí)創(chuàng)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
（五）加強(qiáng)掛鉤班級(jí)對(duì)黨的路線、方針、政策、國(guó)內(nèi)外時(shí)事的輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)，是他們了解黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、權(quán)利義務(wù)和黨的歷史等基本知識(shí)。
（六）向掛鉤班級(jí)介紹入黨的基本程序，指導(dǎo)有入黨要求的進(jìn)步團(tuán)員群眾寫好入黨申請(qǐng)書，推薦符合條件的同學(xué)參加黨校培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)教育工作，堅(jiān)定他們加入中國(guó)___的決心，積極配合黨支部對(duì)入黨積極分子的考察，推選優(yōu)秀的入黨積極分子加入中國(guó)___。
（七）每月至少一次到掛鉤班級(jí)了解情況，認(rèn)真填好《入黨積極分子情況考察表》，每月最后一天向黨支部提交掛鉤班級(jí)學(xué)生上交的入黨申請(qǐng)書、思想?yún)R報(bào)等材料，定期向黨支部書面匯報(bào)掛鉤情況。
（八）完成黨支部安排的其他工作。
第四條掛鉤黨員向黨支部書書面匯報(bào)掛鉤情況應(yīng)包括以下內(nèi)容：
（一）掛鉤班級(jí)的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等總體狀況和班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)情況。
第11篇 班級(jí)流動(dòng)紅旗評(píng)比制度范本
班級(jí)流動(dòng)紅旗評(píng)比制度
我校為了提高班級(jí)管理質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,建立良好的班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念,形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。__中心小學(xué)決定對(duì)班級(jí)管理情況進(jìn)行量化考評(píng)。每周頒發(fā)流動(dòng)紅旗,特制定本細(xì)則:
一、評(píng)比內(nèi)容:
衛(wèi)生及升旗_情況。
二、評(píng)比形式:
1、各項(xiàng)評(píng)比內(nèi)容有校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和衛(wèi)生檢查小組檢查匯總。
2、各項(xiàng)評(píng)比結(jié)果匯總后有少先隊(duì)輔導(dǎo)員給各班確定成績(jī)。
3、各班每周初原始分為30分。(教室衛(wèi)生10分/周,清潔區(qū)衛(wèi)生10分/周,升旗_10分/周。)
三、評(píng)分細(xì)則:
檢查人員每天午餐后,對(duì)教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行全面檢查,并做好詳細(xì)的記錄,每周還有不定期的檢查,各班值日生要在早讀課前打掃完衛(wèi)生,不得拖拖拉拉,耽誤上早讀。
(一)教室衛(wèi)生要求:
1、教室內(nèi)外地面干凈無(wú)紙屑、無(wú)雜物、無(wú)灰塵堆積,天花板無(wú)蜘蛛網(wǎng),玻璃門窗明亮無(wú)灰塵。課桌前后左右排列整齊,講臺(tái)整理干凈,桌面物件擺放整齊,黑板上嚴(yán)禁亂涂亂畫。衛(wèi)生角的清潔工具一律整齊的擺放在指定處,垃圾及時(shí)處理,不能溢滿。
2、扣分標(biāo)準(zhǔn):
(1)教室內(nèi)外地面干凈有紙屑、有雜物、有灰塵堆積,天花板有蜘蛛網(wǎng),玻璃門窗明亮有灰塵。有一項(xiàng)就扣0.1分,最多可扣0.5分。
(2)課桌前后左右排列不整齊,講臺(tái)整理不干凈,桌面物件擺放不整齊,黑板亂涂亂畫。有一項(xiàng)就扣0.1分,最多可扣0.4分。
(3)衛(wèi)生角的清潔工具擺放不整齊,垃圾沒(méi)及時(shí)處理或有溢滿現(xiàn)象。有一項(xiàng)就扣0.1分,最多可扣0.3分。
(二)學(xué)校清潔區(qū)衛(wèi)生要求:
1、食堂的餐桌,椅子擺放整齊,桌面、地面每天都要清理干凈,無(wú)明顯污漬,無(wú)剩菜,剩飯。
2、水泥場(chǎng)地,花磚場(chǎng)地要求無(wú)紙屑、垃圾和過(guò)多的樹葉,并定期清理雜草,清潔區(qū)內(nèi)放置的垃圾桶至少每天清理一次。
3、廁所每天清掃沖洗。
4、樓道要求無(wú)紙屑、垃圾,樓道內(nèi)放置的垃圾桶至少每天清理一次。
扣分標(biāo)準(zhǔn):清潔區(qū)打掃不徹底,有紙屑、垃圾和過(guò)多的樹葉等最多扣0.8分。
(沒(méi)有在規(guī)定的時(shí)間打掃完衛(wèi)生而影響其他活動(dòng)的班級(jí)加扣量化分0.5分)
檢查人員每天定點(diǎn)、定時(shí)對(duì)學(xué)生及校園衛(wèi)生進(jìn)行全面檢查、并做好詳細(xì)的記錄。在檢查中,如果出現(xiàn)被檢查班級(jí)學(xué)生妨礙檢查工作的行為,則在情況核實(shí)后點(diǎn)名通報(bào),并加重扣班級(jí)的量化分。
(三)、升旗儀式集隊(duì)的要求:
1、班主任跟班到位,及時(shí)管護(hù)學(xué)生,隊(duì)伍要按時(shí)到達(dá)指定位置,服從安排,整齊有序,,在領(lǐng)導(dǎo)和教師講話時(shí),學(xué)生無(wú)打鬧或亂說(shuō)話等現(xiàn)象。
2、學(xué)生必須佩戴好紅領(lǐng)巾。
扣分標(biāo)準(zhǔn):集隊(duì)時(shí),沒(méi)有特殊原因的,班主任必須到場(chǎng)跟班,否則扣0.1分,學(xué)生有打鬧,亂說(shuō)話的現(xiàn)象的扣0.1分,嚴(yán)重的扣0.5分,班級(jí)有1人不佩戴紅領(lǐng)巾的0.1分,每天扣2分,扣完為止。
3、班級(jí)里有學(xué)生做好事的可適當(dāng)加分。
第12篇 班級(jí)紀(jì)律制度范本
1、就寢紀(jì)律:
① 按時(shí)就寢,不遲到,違者扣1分,有值日生負(fù)責(zé)上報(bào);
② 就寢鈴聲響后,不得在寢室講話,違者一次扣1分,屢教不改者扣5分,并報(bào)告班主任;
③ 晚休后,還在床上吃東西的,一次扣1分,屢教不改者扣5分;
④ 不服從值日生或?qū)嬍议L(zhǎng)管理的,對(duì)說(shuō)對(duì)辯的,及時(shí)上報(bào)值周老師或班主任,一次扣3分。
2、就餐紀(jì)律:
① 按時(shí)就餐,不能找任何借口不就餐,不買菜,一次扣1分;
② 按要求排隊(duì)就餐,不推不擠不插隊(duì),違者一次扣1分,造成嚴(yán)重后果,從嚴(yán)處理;
③ 不亂倒飯菜,吃飯要及時(shí)洗碗,不得把臟碗長(zhǎng)時(shí)間放在碗架上,違者一次扣2分;
④ 不亂用他人餐具,發(fā)現(xiàn)一次扣1分;
⑤ 打飯值日生認(rèn)真履行職責(zé),不亂扔亂敲餐具,有責(zé)任保護(hù)好餐具,失職者一次一人扣1分,損壞餐具賠償。
3、課堂紀(jì)律:
① 文藝委員及時(shí)起課前歌,故意推脫一次扣1分,全班同學(xué)起立,認(rèn)真唱課前歌,故意擾亂者,一次扣1分;
② 尊重老師,上課認(rèn)真聽講,不起哄,不頂撞老師,違者一次扣2分;
③ 積極參與小組活動(dòng),不說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)的話,小老師小組長(zhǎng)積極認(rèn)真講解,小徒弟認(rèn)真聽,及時(shí)提出疑問(wèn),小老師耐心解答,不按要求者,一次扣1分;
④ 小組內(nèi)出現(xiàn)不必要的矛盾,全組所有成員共同寫出反思,并在全班同學(xué)面前做出檢查;
⑤ 課堂上積極與老師配合,不主動(dòng)舉手回答問(wèn)題,一節(jié)課連續(xù)三次被老師提醒的,本堂課扣1分。
4、文明禮儀:
獎(jiǎng)勵(lì):①一周內(nèi)無(wú)一次佩戴學(xué)生證、團(tuán)徽問(wèn)題,獎(jiǎng)個(gè)人1分;②一周內(nèi)每天都能堅(jiān)持在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)教室,并馬上突入學(xué)習(xí)的,獎(jiǎng)3分;③各組能按時(shí)完成播音任務(wù)的,平均分獎(jiǎng)1分,稿件被錄用的,獎(jiǎng)個(gè)人2分,獎(jiǎng)組平均1分;④每周評(píng)出本周最佳“每日格言”,獎(jiǎng)組平均1分;⑤各組對(duì)本期黑板報(bào)打分,平均分達(dá)優(yōu)的給予3-5分的獎(jiǎng)勵(lì);⑥踴躍參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),如:歌詠比賽,演講比賽,書法展等,參與者獎(jiǎng)3分,獲獎(jiǎng)另獎(jiǎng)3-5分;⑦其他獎(jiǎng)項(xiàng)另設(shè)。
懲罰:① 每位同學(xué)必須按要求佩戴學(xué)生證、團(tuán)徽等,違者一次扣1分;②進(jìn)辦公室要喊報(bào)告,經(jīng)老師允許方可進(jìn)入,違者一次扣1分;③打架、罵人一次扣2分,情節(jié)嚴(yán)重的,給予紀(jì)律處分,和必要的賠償;④午休不守紀(jì)律一次扣1分;⑤ 不在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)教室的,一天之內(nèi)出現(xiàn)三次以上,扣1分;⑥ 在教室內(nèi)不學(xué)習(xí),消磨時(shí)間的,發(fā)現(xiàn)一次扣1 分;⑦播音稿每周每組上交一篇,沒(méi)完成任務(wù)的,平均分扣2分;⑧播音員按時(shí)播音,要求準(zhǔn)確無(wú)誤,若因播音員失誤導(dǎo)致班級(jí)扣分的,播音員扣2分;⑨本學(xué)期黑板報(bào)由各個(gè)小組承辦,由徐旭東牽頭負(fù)責(zé),沒(méi)能按時(shí)完成任務(wù)的小組平均分扣2分,徐旭東扣2分;⑩ 各小組不能及時(shí)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),平均分扣2分;⑾損害公物照價(jià)賠償,扣3分。
第13篇 免監(jiān)考班級(jí)制度
“免監(jiān)考班級(jí)”制度
為了進(jìn)一步培養(yǎng)并強(qiáng)化學(xué)生的誠(chéng)信自律意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，展示我校學(xué)生良好的精神面貌，學(xué)校決定在全校全日制本、?？粕母鞣N考試中，以自然班級(jí)為單位，試行免監(jiān)考制度，特制定本暫行規(guī)定。
第一條 “免監(jiān)考班級(jí)”申請(qǐng)條件
（一）全班學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，能嚴(yán)格遵守《__工程學(xué)院考試管理規(guī)定》等考場(chǎng)紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定。
（二）首次申請(qǐng)僅限二年級(jí)、三年級(jí)的班級(jí)，原則上申請(qǐng)班級(jí)應(yīng)為校級(jí)及校級(jí)以上優(yōu)良學(xué)風(fēng)班。
第二條 申請(qǐng)程序
（一）申請(qǐng)免監(jiān)考的班級(jí)（以自然班級(jí)為單位）應(yīng)在每學(xué)期期末考試3周前，召開班級(jí)或團(tuán)支部全體成員會(huì)議，認(rèn)真討論研究，征得全班同學(xué)的同意，并提出書面申請(qǐng)，申請(qǐng)書上必須由全班同學(xué)簽名，所屬年級(jí)輔導(dǎo)員、院系分管學(xué)生工作副書記簽寫意見。同時(shí)填寫《__工程學(xué)院“免監(jiān)考班級(jí)”申請(qǐng)表》交所在院系辦公室。
（二）申請(qǐng)“免監(jiān)考班級(jí)”所在院系于期末考試前兩周內(nèi)進(jìn)行審核，經(jīng)分管教學(xué)副主任同意后報(bào)學(xué)工處、教務(wù)處審批備案。
（三）申請(qǐng)“免監(jiān)考班級(jí)”院系須根據(jù)本院系實(shí)際情況自行制定免監(jiān)考班級(jí)實(shí)施細(xì)則，尤其要做好考務(wù)安排協(xié)調(diào)，考試結(jié)束后及時(shí)做好總結(jié)報(bào)學(xué)工處備案。
（四）學(xué)工處、教務(wù)處于期末考試前一周組織審核，經(jīng)批準(zhǔn)后的班級(jí)即獲得“免監(jiān)考班級(jí)”資格，由學(xué)校張榜公布。
第三條 具體實(shí)施辦法
（一）獲得“免監(jiān)考班級(jí)”資格的班級(jí)自批準(zhǔn)之日起，該班級(jí)所有成員參加的所有閉卷考試（含每學(xué)期的期末考試，但不含各種等級(jí)考試），不再安排專人監(jiān)考，需要填寫考場(chǎng)記錄單的則由任課（主考）教師和班長(zhǎng)、團(tuán)支部書記共同填寫。
（二）所有“免監(jiān)考班級(jí)”及其成員參加的所有閉卷考試（含每學(xué)期的期末考試，不含各種等級(jí)考試），均安排在學(xué)校專門設(shè)立的“免監(jiān)考考場(chǎng)”內(nèi)。
（三）學(xué)校安排專人對(duì)“免監(jiān)考考場(chǎng)”進(jìn)行抽查巡視，同時(shí)歡迎廣大師生的自愿監(jiān)督。
（四）“免監(jiān)考班級(jí)”的學(xué)生應(yīng)按學(xué)校指定座位參加考試，通常為不同的免監(jiān)考班級(jí)隔排隔位。
（五）學(xué)校對(duì)“免監(jiān)考班級(jí)”授予“免監(jiān)考班級(jí)”旗幟，并懸掛在該班級(jí)所在考場(chǎng)。
（六）每個(gè)學(xué)期結(jié)束后，學(xué)校將公布申請(qǐng)“免監(jiān)考班級(jí)”的執(zhí)行情況。
第四條 有下列情況之一的，撤消“免監(jiān)考班級(jí)”資格：
（一）實(shí)施考試過(guò)程中，出現(xiàn)任何一次違反考試紀(jì)律或作弊現(xiàn)象的。
（二）班級(jí)成員、班委會(huì)或團(tuán)支委會(huì)提出撤消，并向教務(wù)處提出書面申請(qǐng)的。
（三）因其它違紀(jì)原因被學(xué)校認(rèn)為必須撤消資格的。
第五條 獎(jiǎng)勵(lì)措施
（一）學(xué)校對(duì)免監(jiān)考班級(jí)授予“免監(jiān)考班級(jí)”旗幟，同時(shí)每學(xué)期對(duì)所有免監(jiān)考班級(jí)在校內(nèi)各種媒體予以宣傳。
（二）“免監(jiān)考班級(jí)”保持兩個(gè)學(xué)期及以上者，在學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)班、先進(jìn)團(tuán)支部等各項(xiàng)先進(jìn)班集體評(píng)比中，給予優(yōu)先考慮；在“五四評(píng)優(yōu)”、優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等各類先進(jìn)個(gè)人評(píng)選中給予優(yōu)先考慮、并適當(dāng)提高比率；對(duì)該班的所有學(xué)生頒發(fā)“免監(jiān)考班級(jí)誠(chéng)信考試證書”，并記入學(xué)生檔案；一次性獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)500元；在下一年度的校內(nèi)貧困家庭學(xué)生資助中給予優(yōu)先考慮，并適當(dāng)傾斜；該班班主任和所屬年級(jí)輔導(dǎo)員在年度評(píng)優(yōu)中給予優(yōu)先考慮。
（三）“免監(jiān)考班級(jí)”作為評(píng)價(jià)院系學(xué)生工作一項(xiàng)重要量指標(biāo)。
第六條 處罰措施
“免監(jiān)考班級(jí)”若有考試違規(guī)現(xiàn)象或舉報(bào)有作弊事實(shí)并經(jīng)查實(shí)的，則給予如下處罰：
（一）該“免監(jiān)考班級(jí)”參加該門課程考試的全部學(xué)生本課程考試成績(jī)視為無(wú)效，參加本學(xué)期本門課程的補(bǔ)考；同時(shí)取消該班級(jí)兩年內(nèi)的集體評(píng)先資格，以及班級(jí)所有成員當(dāng)學(xué)年的所有評(píng)優(yōu)資格（含獎(jiǎng)學(xué)金）。
（二）撤消該班級(jí)“免監(jiān)考班級(jí)”的資格，并在校內(nèi)媒體上予以公布。
（三）考試違紀(jì)或作弊的當(dāng)事人給予加重一級(jí)處分。
（四）“免監(jiān)考班級(jí)”因考試違紀(jì)或作弊而被撤消的，院系分管學(xué)生工作負(fù)責(zé)人和所在年級(jí)輔導(dǎo)員要做出工作檢討。
第七條 本暫行規(guī)定由教務(wù)處、學(xué)生工作處負(fù)責(zé)解釋。
第八條 本暫行規(guī)定自公布之日起施行。
__工程學(xué)院教務(wù)處 __工程學(xué)院學(xué)生工作處
二○一一年六月十三日
第14篇 高中18班班級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)制度
---18班班級(jí)家委會(huì)
一、學(xué)習(xí)優(yōu)異獎(jiǎng)
1、總成績(jī)優(yōu)異獎(jiǎng)
(1)在期末考試中總成績(jī)?nèi)〉媚昙?jí)第一者，獎(jiǎng)勵(lì)500元。
(2)在期末考試中總成績(jī)?nèi)〉冒鄡?nèi)前十者，獎(jiǎng)勵(lì)如下：
一等獎(jiǎng)一名： 400元;
二等獎(jiǎng)二名： 300元;
三等獎(jiǎng)三名： 200元;
優(yōu)秀獎(jiǎng)四名： 100元。
2、單科成績(jī)優(yōu)異獎(jiǎng)
班內(nèi)單科成績(jī)排名前三者，獎(jiǎng)勵(lì)如下：
一等獎(jiǎng)一名：100元;
二等獎(jiǎng)二名：50元精美學(xué)習(xí)禮品。
二、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)
1、進(jìn)步之最獎(jiǎng)：在期末考試中總成績(jī)“進(jìn)步比”前三名者，獎(jiǎng)勵(lì)：進(jìn)步比_500元(進(jìn)步比=進(jìn)步名次/原有名次)。
2、進(jìn)步鼓勵(lì)獎(jiǎng)：在期末考試中總成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)如下：
(1)獎(jiǎng)勵(lì)200元/進(jìn)步50名(期中考試名次1-200者)。
(2)獎(jiǎng)勵(lì)100元/進(jìn)步100名(期中考試名次200-600者)。
(3)獎(jiǎng)勵(lì)50元精美學(xué)習(xí)禮品/進(jìn)步200名(期中考試名次600-1200者)。
進(jìn)步名次取整去零。
三、補(bǔ)充說(shuō)明
1、家長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金是為調(diào)動(dòng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)積極性，故盡可能地獎(jiǎng)勵(lì)大多數(shù)學(xué)生。
2、年級(jí)總成績(jī)第一可與其他獎(jiǎng)項(xiàng)同時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。
3、總成績(jī)獎(jiǎng)不與單科獎(jiǎng)重復(fù)獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)步之最獎(jiǎng)不與進(jìn)步鼓勵(lì)獎(jiǎng)重復(fù)獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)獲總成績(jī)優(yōu)異獎(jiǎng)與學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)時(shí)取高值。
4、獲獎(jiǎng)?wù)呖勺灾鬟x擇獎(jiǎng)項(xiàng)，其余獲獎(jiǎng)?wù)甙丛潍@獎(jiǎng)。
5、分?jǐn)?shù)相同者按順序順延，獎(jiǎng)勵(lì)的最后一名有分?jǐn)?shù)相同者，按同等名次獎(jiǎng)勵(lì)。
6、本學(xué)期綜合考評(píng)后10名的獲獎(jiǎng)?wù)?，扣?00元獎(jiǎng)金(不足100元的扣除全部獎(jiǎng)金或獎(jiǎng)品)。
第15篇 班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)制度范例
班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)制度
1.家庭聯(lián)絡(luò)簿:若孩子當(dāng)天作業(yè)全交,回條交回,弟子規(guī)的認(rèn)證亦完成,老師會(huì)在聯(lián)絡(luò)簿上蓋1個(gè)good,但如果孩子沒(méi)帶文具、課本、沒(méi)簽名、作業(yè)沒(méi)交或表現(xiàn)不好,則依情形嚴(yán)重性扣1個(gè)good并告知家長(zhǎng)。孩子如有做家事、閱讀或?qū)懮钚∪沼浾咭嗫色@得1個(gè)good,原則上聯(lián)絡(luò)簿分?jǐn)?shù)
第16篇 班級(jí)清潔環(huán)境保護(hù)制度
1。清潔組長(zhǎng)下課時(shí)及時(shí)檢查清潔,及時(shí)向清潔委員反映。
2.同學(xué)們下課時(shí)要擺好座位。
3.做清潔的同學(xué)要及時(shí)做好清潔,沒(méi)有做好清潔(包括遲到或逃跑)扣1分。
4. 同學(xué)們不能亂扔垃圾,如被發(fā)現(xiàn),當(dāng)添清潔歸他(她)做,并扣1分。
5.每天備帶垃圾袋,周五帶回家。
班級(jí)環(huán)境保護(hù)制度
1. 不在教室內(nèi)外隨地亂扔垃圾,垃圾要扔進(jìn)垃圾桶,如有亂扔者,扣2分。
2. 看見垃圾就要撿,不能不管,如果看見有人亂扔垃圾,一定要制止。、
3. 每堂課下后當(dāng)天的值日班長(zhǎng)要提醒同學(xué)們撿垃圾,并且清潔組長(zhǎng)要及時(shí)檢查同學(xué)們座位的垃圾。
4.垃圾桶不能堆滿后再倒,要及時(shí)倒,如果垃圾遲遲不倒,當(dāng)天倒垃圾的同學(xué)扣1分。
5. 地面上要保持干凈,看見有黑黑的東西要詩(shī)云清理,保持自己周圍一塊區(qū)域的清潔。
6. 垃圾一定要扔進(jìn)垃圾桶,不能扔進(jìn)簸箕,如有違者扣2分。
7. 如果自己座位的垃圾沒(méi)有及時(shí)清理干凈,被干部發(fā)現(xiàn)了扣1分。
第17篇 某九年級(jí)班級(jí)制度公約
九年級(jí)班級(jí)制度公約
1、星光幣制度沿用七八年級(jí)操作系統(tǒng),在原基礎(chǔ)上進(jìn)行經(jīng)濟(jì)學(xué)課程升級(jí)。
2、“貝多芬”課程以積累星星進(jìn)行晉級(jí),兌換相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)文具用品和星光幣。
3、班級(jí)職務(wù)工資每月張貼公布,月底進(jìn)行各大銀行總工資匯總公布。
4、一個(gè)月小組積分兌換星光幣若干元小組成員平均分配。
5、課代表有權(quán)管理學(xué)科任務(wù)安排與發(fā)放星光幣獎(jiǎng)罰。
6、每月座位拍賣會(huì),校前十名同學(xué)先選座位,可以帶一名同桌,交座位費(fèi)用1000元星光幣。校前20名,可以自己選擇座位,交星光幣800元。進(jìn)步20名的同學(xué)如同前20名一樣選擇座位,交星光幣700元。20名之后用星光幣拍賣座位和以前一樣不變。
7、學(xué)期末,用星光幣兌換班費(fèi),中考前,班費(fèi)全部用星光幣等級(jí)兌現(xiàn)。
8、評(píng)優(yōu)評(píng)先,前20名土豪成為參選候選人。
9、中自習(xí)必須午睡,不得進(jìn)進(jìn)出出打擾他人午休。
10、晚自習(xí)9點(diǎn)前不得吃東西下位喝水。說(shuō)話聲音調(diào)整成輕輔音模式。
11、每天晚自習(xí)結(jié)束后,迅速將桌椅整理整齊,板凳放到桌子上。
12、當(dāng)天值日小組,晚自習(xí)之后打掃干凈教室,同時(shí)拖地倒垃圾桶。
第18篇 高中班級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)制度-范本
一、學(xué)習(xí)優(yōu)異獎(jiǎng)
1、總成績(jī)優(yōu)異獎(jiǎng)
(1)在期末考試中總成績(jī)?nèi)〉媚昙?jí)第一者,獎(jiǎng)勵(lì)500元。
(2)在期末考試中總成績(jī)?nèi)〉冒鄡?nèi)前十者,獎(jiǎng)勵(lì)如下:
一等獎(jiǎng)一名: 400元;
二等獎(jiǎng)二名: 300元;
三等獎(jiǎng)三名: 200元;
優(yōu)秀獎(jiǎng)四名: 100元。
2、單科成績(jī)優(yōu)異獎(jiǎng)
班內(nèi)單科成績(jī)排名前三者,獎(jiǎng)勵(lì)如下:
一等獎(jiǎng)一名:100元;
二等獎(jiǎng)二名:50元精美學(xué)習(xí)禮品。
二、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)
1、進(jìn)步之最獎(jiǎng):在期末考試中總成績(jī)“進(jìn)步比”前三名者,獎(jiǎng)勵(lì):進(jìn)步比_500元(進(jìn)步比=進(jìn)步名次/原有名次)。
2、進(jìn)步鼓勵(lì)獎(jiǎng):在期末考試中總成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)如下:
(1)獎(jiǎng)勵(lì)200元/進(jìn)步50名(期中考試名次1-200者)。
(2)獎(jiǎng)勵(lì)100元/進(jìn)步100名(期中考試名次200-600者)。
(3)獎(jiǎng)勵(lì)50元精美學(xué)習(xí)禮品/進(jìn)步200名(期中考試名次600-1200者)。
進(jìn)步名次取整去零。
三、補(bǔ)充說(shuō)明
1、家長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金是為調(diào)動(dòng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)積極性,故盡可能地獎(jiǎng)勵(lì)大多數(shù)學(xué)生。
2、年級(jí)總成績(jī)第一可與其他獎(jiǎng)項(xiàng)同時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。
3、總成績(jī)獎(jiǎng)不與單科獎(jiǎng)重復(fù)獎(jiǎng)勵(lì),進(jìn)步之最獎(jiǎng)不與進(jìn)步鼓勵(lì)獎(jiǎng)重復(fù)獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)獲總成績(jī)優(yōu)異獎(jiǎng)與學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)時(shí)取高值。
4、獲獎(jiǎng)?wù)呖勺灾鬟x擇獎(jiǎng)項(xiàng),其余獲獎(jiǎng)?wù)甙丛潍@獎(jiǎng)。
5、分?jǐn)?shù)相同者按順序順延,獎(jiǎng)勵(lì)的最后一名有分?jǐn)?shù)相同者,按同等名次獎(jiǎng)勵(lì)。
6、本學(xué)期綜合考評(píng)后10名的獲獎(jiǎng)?wù)?扣除100元獎(jiǎng)金(不足100元的扣除全部獎(jiǎng)金或獎(jiǎng)品)。
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第19篇 高中班級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)制度-參考
以下是小編為大家收集的制度,僅供參考
----18班班級(jí)家委會(huì)
一、學(xué)習(xí)優(yōu)異獎(jiǎng)
1、總成績(jī)優(yōu)異獎(jiǎng)
(1)在期末考試中總成績(jī)?nèi)〉媚昙?jí)第一者,獎(jiǎng)勵(lì)500元。
(2)在期末考試中總成績(jī)?nèi)〉冒鄡?nèi)前十者,獎(jiǎng)勵(lì)如下:
一等獎(jiǎng)一名: 400元;
二等獎(jiǎng)二名: 300元;
三等獎(jiǎng)三名: 200元;
優(yōu)秀獎(jiǎng)四名: 100元。
2、單科成績(jī)優(yōu)異獎(jiǎng)
班內(nèi)單科成績(jī)排名前三者,獎(jiǎng)勵(lì)如下:
一等獎(jiǎng)一名:100元;
二等獎(jiǎng)二名:50元精美學(xué)習(xí)禮品。
二、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)
1、進(jìn)步之最獎(jiǎng):在期末考試中總成績(jī)“進(jìn)步比”前三名者,獎(jiǎng)勵(lì):進(jìn)步比_500元(進(jìn)步比=進(jìn)步名次/原有名次)。
2、進(jìn)步鼓勵(lì)獎(jiǎng):在期末考試中總成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)如下:
(1)獎(jiǎng)勵(lì)200元/進(jìn)步50名(期中考試名次1-200者)。
(2)獎(jiǎng)勵(lì)100元/進(jìn)步100名(期中考試名次200-600者)。
(3)獎(jiǎng)勵(lì)50元精美學(xué)習(xí)禮品/進(jìn)步200名(期中考試名次600-1200者)。
進(jìn)步名次取整去零。
三、補(bǔ)充說(shuō)明
1、家長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金是為調(diào)動(dòng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)積極性,故盡可能地獎(jiǎng)勵(lì)大多數(shù)學(xué)生。
2、年級(jí)總成績(jī)第一可與其他獎(jiǎng)項(xiàng)同時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。
3、總成績(jī)獎(jiǎng)不與單科獎(jiǎng)重復(fù)獎(jiǎng)勵(lì),進(jìn)步之最獎(jiǎng)不與進(jìn)步鼓勵(lì)獎(jiǎng)重復(fù)獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)獲總成績(jī)優(yōu)異獎(jiǎng)與學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)時(shí)取高值。
4、獲獎(jiǎng)?wù)呖勺灾鬟x擇獎(jiǎng)項(xiàng),其余獲獎(jiǎng)?wù)甙丛潍@獎(jiǎng)。
5、分?jǐn)?shù)相同者按順序順延,獎(jiǎng)勵(lì)的最后一名有分?jǐn)?shù)相同者,按同等名次獎(jiǎng)勵(lì)。
6、本學(xué)期綜合考評(píng)后10名的獲獎(jiǎng)?wù)?扣除100元獎(jiǎng)金(不足100元的扣除全部獎(jiǎng)金或獎(jiǎng)品)。
第20篇 公管學(xué)院掛鉤班級(jí)制度范文
為加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生思想政治工作教育和入黨積極分子的培養(yǎng)教育工作,創(chuàng)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、特制定本制度。
第一條掛鉤工作以馬列主義、_思想、_理論和“____”重要思想為指導(dǎo)。
第二條掛鉤黨員以全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨開展工作。
第三條掛鉤黨員的工作任務(wù)是:
(一)了解掛鉤班級(jí)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、工作狀況,反映他們的意見、要求和思想情緒、做好他們的思想政治工作。
(二)幫助掛鉤班級(jí)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,提高他們的政治覺(jué)悟。
(三)引導(dǎo)掛鉤班級(jí)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,完成學(xué)習(xí)任務(wù),努力成為社會(huì)主義“四有新人”。
(四)根據(jù)黨支部的部署,參加掛鉤班級(jí)的團(tuán)支部會(huì)議和班會(huì),積極支持其班委會(huì)開展工作,具體指導(dǎo)團(tuán)支部搞好建設(shè),幫助掛鉤班級(jí)創(chuàng)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
(五)加強(qiáng)掛鉤班級(jí)對(duì)黨的路線、方針、政策、國(guó)內(nèi)外時(shí)事的輔導(dǎo)和學(xué)習(xí),是他們了解黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、權(quán)利義務(wù)和黨的歷史等基本知識(shí)。
(六)向掛鉤班級(jí)介紹入黨的基本程序,指導(dǎo)有入黨要求的進(jìn)步團(tuán)員群眾寫好入黨申請(qǐng)書,推薦符合條件的同學(xué)參加黨校培訓(xùn),加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)教育工作,堅(jiān)定他們加入中國(guó)___的決心,積極配合黨支部對(duì)入黨積極分子的考察,推選優(yōu)秀的入黨積極分子加入中國(guó)___。
(七)每月至少一次到掛鉤班級(jí)了解情況,認(rèn)真填好《入黨積極分子情況考察表》,每月最后一天向黨支部提交掛鉤班級(jí)學(xué)生上交的入黨申請(qǐng)書、思想?yún)R報(bào)等材料,定期向黨支部書面匯報(bào)掛鉤情況。
(八)完成黨支部安排的其他工作。
第四條掛鉤黨員向黨支部書書面匯報(bào)掛鉤情況應(yīng)包括以下內(nèi)容:
(一)掛鉤班級(jí)的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等總體狀況和班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)情況。
(二)掛鉤班級(jí)團(tuán)支委、班委會(huì)開展工作的情況和效果。
(三)入黨積極分子的培養(yǎng)教育工作情況和在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)等方面的表現(xiàn)以及群眾基礎(chǔ)和特長(zhǎng)、優(yōu)缺點(diǎn)等情況。
(四)對(duì)黨支部開展工作的建議和意見。
(五)其他有必要說(shuō)明的情況。
第五條掛鉤黨員應(yīng)不斷加強(qiáng)政治理論和黨務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng),以身作則,起好模范帶頭作用。
第六條在掛鉤工作中表現(xiàn)突出,符合以下條件的掛鉤黨員,按30%的比例由黨支部委員會(huì)評(píng)定優(yōu)秀掛鉤黨員給予表彰。
(一)思想積極要求進(jìn)步,認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和黨務(wù)知識(shí),有較強(qiáng)的政治敏銳性和政治鑒別力,組織紀(jì)律性強(qiáng)。
(二)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),踏實(shí)肯干,較好完成黨支部安排的掛鉤任務(wù),所掛鉤班級(jí)有較好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),無(wú)違反法律法規(guī)和校規(guī)校紀(jì)事件。
(三)深入群眾,與掛鉤班級(jí)黨員群眾打成一片,受到掛鉤班級(jí)黨員群眾的一致好評(píng)。
(四)成績(jī)優(yōu)良,學(xué)期(學(xué)年)成績(jī)和綜合測(cè)評(píng)在班內(nèi)排名前50%,無(wú)重修科目。
(五)生活艱苦樸素,作風(fēng)正派。
第七條掛鉤班級(jí)的黨員應(yīng)積極配合掛鉤黨員工作,并對(duì)掛鉤黨員進(jìn)行監(jiān)督,及時(shí)向黨支部委員會(huì)反映有關(guān)情況。
第八條本制度由公共管理學(xué)院黨委解釋。
