內(nèi)容包括哪些
學(xué)校制度，作為教育管理的核心組成部分，涵蓋了教學(xué)管理、學(xué)生管理、教職工管理、校園安全管理等多個(gè)方面。它包括但不限于課程設(shè)置、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系、學(xué)生行為規(guī)范、教師職責(zé)規(guī)定、校園活動(dòng)安排、獎(jiǎng)懲機(jī)制以及應(yīng)急處理方案等。這些制度旨在維護(hù)學(xué)校的正常運(yùn)行，促進(jìn)教育公平，保障師生權(quán)益，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
流程
制定學(xué)校制度通常遵循以下步驟：進(jìn)行需求分析，明確制度的目標(biāo)和范圍；收集各方意見，包括教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的建議；接著，結(jié)合法律法規(guī)和教育政策，編寫初稿；然后，通過內(nèi)部討論和修訂，確保制度的合法性和可行性；公開發(fā)布并進(jìn)行定期審查和更新，以適應(yīng)教育環(huán)境的變化。
重要性和意義
學(xué)校制度的重要性不容忽視。一方面，它為學(xué)校的日常運(yùn)營(yíng)提供了清晰的指導(dǎo)，減少了決策的主觀性和隨意性；另一方面，它有助于構(gòu)建公正、有序的教育環(huán)境，使每個(gè)個(gè)體都明白自己的權(quán)利和責(zé)任，從而增強(qiáng)學(xué)校社區(qū)的凝聚力。此外，完善的制度還能預(yù)防和解決沖突，保護(hù)師生免受不公待遇，維護(hù)學(xué)校的和諧穩(wěn)定。學(xué)校制度的建立和完善，是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)、提升教育品質(zhì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)于培養(yǎng)有責(zé)任感、守規(guī)則的公民具有深遠(yuǎn)影響。
請(qǐng)注意，盡管制度的制定需要嚴(yán)謹(jǐn)，但在執(zhí)行過程中也應(yīng)保持一定的靈活性，以應(yīng)對(duì)教育實(shí)踐中可能出現(xiàn)的特殊情況。制度的持續(xù)改進(jìn)是必要的，以適應(yīng)不斷變化的教育需求和社會(huì)環(huán)境。
學(xué)校學(xué)校制度范文
第1篇 _學(xué)校教學(xué)反思制度
目的:促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,提高教師教育教學(xué)水平,努力構(gòu)建一支反思型教師隊(duì)伍,特別制定以下方案:
措施:
1、每節(jié)課教案的最后部分要設(shè)有專門的反思欄,主要是根據(jù)課堂教學(xué)效果,學(xué)生信息反饋與本節(jié)課課前的準(zhǔn)備(主指教案),預(yù)期效果進(jìn)行對(duì)照反思。以便增強(qiáng)課前準(zhǔn)備的針對(duì)性、實(shí)效性。
2、教師每月至少對(duì)自己一堂課的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)進(jìn)行反思,各教研組每月舉辦一次反思交流。
3、教師每學(xué)期末須對(duì)本學(xué)期的教育教學(xué)工作(結(jié)合目標(biāo)要求)進(jìn)行客觀反思,并上交教務(wù)處。
4、教育學(xué)生的個(gè)案反思:主要針對(duì)平時(shí)對(duì)某個(gè)別學(xué)生的教育(觀察、分析、方法、效果等)進(jìn)行反思。每?jī)稍乱黄?由年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)一上交。
5、教務(wù)處每月將對(duì)教師的反思進(jìn)行評(píng)比、反饋、交流。
6、教學(xué)反思錄匯編:將從教師的反思稿中精選,整理成冊(cè)。
7、以上各類反思作為教師晉級(jí)、評(píng)職、評(píng)優(yōu)、評(píng)先的條件。
要求:教學(xué)反思要密切結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際。
第2篇 學(xué)校自然實(shí)驗(yàn)室出借制度
學(xué)校自然實(shí)驗(yàn)室出借制度
一、教學(xué)儀器、設(shè)備及器材專供本校教學(xué)使用,在不影響教學(xué)前提下,方可出借。
二、貴重儀器、設(shè)備及器材原則上不出借。
三、出借教學(xué)儀器、設(shè)備及器材必須填寫借用單,并經(jīng)有關(guān)部門負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。
四、校內(nèi)其他部門借用,須經(jīng)本學(xué)科負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。
五、校外其他單位借用,須經(jīng)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
六、出借教學(xué)儀器、設(shè)備及器材要按期收回。
七、歸還儀器、設(shè)備及器材要當(dāng)面驗(yàn)收,如有損壞或遺失,按賠償制度執(zhí)行。
第3篇 萬(wàn)店鎮(zhèn)中心學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理制度
中心學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理制度范本
（2012年8月修訂）
教育好一個(gè)學(xué)生，能幸福一個(gè)家庭；辦好一所學(xué)校，能幸福一方社會(huì)。為更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方式，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)范化、體系化、常態(tài)化，推動(dòng)我校教學(xué)工作的有序運(yùn)行和協(xié)調(diào)發(fā)展，特制訂并執(zhí)行《萬(wàn)店中心學(xué)校2012-2013學(xué)年度常規(guī)教學(xué)管理制度》。
一、常規(guī)教學(xué)管理制度的實(shí)施理念
堅(jiān)持以人為本，以師生為本，教學(xué)的一切工作都是為了師生發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)理念，堅(jiān)持為學(xué)生擁有美好未來奠基的指導(dǎo)思想，突出著眼未來，關(guān)注全體，尊重差異，張揚(yáng)個(gè)性的教育思想，特別關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，以教學(xué)常規(guī)為突破口，以教育科研為先導(dǎo)，培養(yǎng)比學(xué)習(xí)，講奉獻(xiàn)，勤研究，善反思的教師隊(duì)伍，開足課時(shí)、開全課程，關(guān)注學(xué)生健康，突出學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促學(xué)校教學(xué)工作的跨越式發(fā)展。
二、任務(wù)目標(biāo)
1、以課題研究為載體，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)中考穩(wěn)步提升。
2、推進(jìn)新課程改革，強(qiáng)化課程管理，充分注重對(duì)學(xué)生文化基本功，知識(shí)技能和情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)，為學(xué)生走進(jìn)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。
三、基本策略
（一）、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：陳國(guó)明
副組長(zhǎng)：孫晨曦
成員：萬(wàn)大江、劉友波等
（二）規(guī)范常規(guī)管理制度保障教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升
加強(qiáng)我校教學(xué)常規(guī)管理，開全課程，開足課時(shí)，保質(zhì)保量完成學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，確保新課程確立的基本目標(biāo)得以落實(shí)。進(jìn)而有效地實(shí)施課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)對(duì)教學(xué)各環(huán)節(jié)的監(jiān)控，深入扎實(shí)的開展課堂教學(xué)的普、抽查活動(dòng)，每一個(gè)月為一個(gè)活動(dòng)周期，每個(gè)活動(dòng)周期由教務(wù)處組織普查或抽查。要重點(diǎn)抓好計(jì)劃與總結(jié)、備、教、批、輔、改、考等教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)。
1、計(jì)劃和總結(jié)
（1）學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃
新學(xué)期開學(xué)第二周內(nèi)，各科教師必須在備課組長(zhǎng)的主持下，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生實(shí)際，寫出學(xué)期工作計(jì)劃，該計(jì)劃內(nèi)容應(yīng)包括：a．學(xué)生知識(shí)現(xiàn)狀分析（上學(xué)期期末學(xué)生考試情況分析）b．學(xué)期教學(xué)目標(biāo)要求c．教材重難點(diǎn)d．教學(xué)目標(biāo)及主要措施e．教學(xué)進(jìn)度表（包括教學(xué)內(nèi)容，授課時(shí)間分配等，一式兩份，一份交教務(wù)處，一份自用，以表格形式寫連同學(xué)生姓名貼在學(xué)案的前面。
（2）復(fù)習(xí)計(jì)劃
該計(jì)劃應(yīng)在每學(xué)期復(fù)習(xí)前一周列出，(范文網(wǎng) www.)該計(jì)劃應(yīng)包括以下四項(xiàng)：a．復(fù)習(xí)內(nèi)容b．重難點(diǎn)c．復(fù)習(xí)方法d．時(shí)間分配。該計(jì)劃寫在備課本上復(fù)習(xí)課之前。
（3）教學(xué)總結(jié)
每學(xué)期末，各科教師均要根據(jù)一學(xué)期教學(xué)實(shí)際，撰寫教學(xué)反思型工作總結(jié)。
以上各計(jì)劃與總結(jié)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能按規(guī)定上交或?qū)懹趥湔n本上的教師扣款10元，抄襲或由學(xué)生代寫者一份扣50元，并通報(bào)批評(píng)。
（4）計(jì)劃、總結(jié)均以電子文檔的形式呈現(xiàn)，有教務(wù)處學(xué)期初、學(xué)期末在網(wǎng)上發(fā)布。
2、教師守崗：
（1）堅(jiān)持上課查崗制，由查崗員記載，從早上朝讀開始，所有安排到學(xué)科的時(shí)間一律視作上課時(shí)間，無(wú)論何種原因遲到（5分鐘內(nèi)）扣款10元，曠課（5分鐘以上）扣款50元。
（2）集體辦公：
①、教師在工作日內(nèi)每天上午一二三節(jié)、下午二三節(jié)為坐班時(shí)間，（2012年9、10月份所有教師到教室坐班，上午第四節(jié)、下午第一、四節(jié)、晚自習(xí)各班自行安排教師到教室坐班）每天不得少于四節(jié)（九年級(jí)不得少于5節(jié)），且上下午各最低保持一節(jié)（語(yǔ)文教師可以減一節(jié)）。每少一節(jié)扣5元。
②、辦公時(shí)間內(nèi)，要認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，研究學(xué)生，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，落實(shí)常規(guī)環(huán)節(jié)。
③、禁止在辦公地點(diǎn)談?wù)撆c工作無(wú)關(guān)的事，每發(fā)現(xiàn)一次扣款10元。
④、禁止帶小孩到辦公室，每發(fā)現(xiàn)一次扣款10元。
⑤、禁止在辦公室內(nèi)亂吐亂投亂刻亂畫、禁止在辦公室吸煙，每發(fā)現(xiàn)一次扣款10元。
⑥、辦公室室長(zhǎng)排班輪流打掃衛(wèi)生，辦公用品擺設(shè)整齊。由教務(wù)處安排查班，認(rèn)真記載教師坐班情況，教師因?qū)W校事務(wù)不能坐班的，要在教務(wù)處履行好手續(xù)，查班員只須依坐班室坐班實(shí)情記載。
⑦、教師辦公電腦責(zé)任到人，個(gè)人使用、個(gè)人管理、學(xué)期末驗(yàn)收，不得作于教學(xué)無(wú)關(guān)的事情。
（3）工作期間（周日第一節(jié)晚自習(xí)至周五例會(huì)結(jié)束）參與抹牌賭博者，發(fā)現(xiàn)一次扣200元，并通報(bào)批評(píng)。
（4）上午第一、二、三節(jié)，下午第二、三節(jié)優(yōu)先滿足語(yǔ)、數(shù)、英、理、化等課程，一旦課表排定后，任何教師不得任意調(diào)換課程。
（5）每天下午第二節(jié)和第三節(jié)之間25分鐘為師生共讀時(shí)間，語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)落實(shí)，每周主辦一次文化講壇。
（6）周五下午第三節(jié)例會(huì)，班主任老師安排學(xué)生自習(xí)，從周五下午第四節(jié)、周五晚自習(xí)、周六早自習(xí)、周六上午第一節(jié)，共五節(jié)課平均安排到全校各上課教師，原則上一學(xué)期一調(diào)整。（有小孩讀高三的老師先向教務(wù)處反映，可酌情考慮）
（7）教師個(gè)人工作量為“全校前勤教師所有工作量÷前勤教師人數(shù)”，不滿工作量的老師另行搭課。不足課時(shí)差額部分又不愿意搭課的，按每課時(shí)15元從績(jī)效工資扣除；確有特殊原因?qū)W校沒有安排搭課的，若出現(xiàn)學(xué)校人事變動(dòng)，再次搭課的，學(xué)校不予補(bǔ)貼不足部分。
（8）考勤管理辦法
①.教師請(qǐng)假先由教師寫出書面請(qǐng)假條，三天內(nèi)由教務(wù)處審批、三天以上由校長(zhǎng)審批，審批后必須到教務(wù)處履行請(qǐng)假手續(xù)，說明請(qǐng)假期間課程安排情況。請(qǐng)假三天內(nèi)課程由請(qǐng)假人自己安排，一周以上由學(xué)校安排代課，學(xué)校按課時(shí)發(fā)代課補(bǔ)助。學(xué)期累計(jì)超事假3天者每超一天扣20元、超過1周每超一天扣30元，病假住院按政策執(zhí)行。連續(xù)請(qǐng)事假超過8天、病假超過20天，不得評(píng)為評(píng)優(yōu)表模。
②.教師休假、病假應(yīng)由縣級(jí)以上醫(yī)院出具證明，由校長(zhǎng)審批。
③.集體備課、教研活動(dòng)等集體活動(dòng)每缺一次扣20元；遲到、早退一次扣5元、曠工一節(jié)扣50元；其它教學(xué)任務(wù)一次沒按時(shí)完成扣5元（但必須繼續(xù)完成、拒絕完成者扣50元）；
3、教學(xué)時(shí)間管理：
排在課表上的時(shí)間為課內(nèi)時(shí)間，課內(nèi)時(shí)間禁止師生辦理一切與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情。
課外時(shí)間各班主任自主分配到學(xué)科，由年級(jí)組督查，各時(shí)間段必須有老師到班。課外時(shí)間班主任及任課教師要加強(qiáng)引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)守自習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真完成相關(guān)的作業(yè)，主動(dòng)結(jié)合學(xué)科要求加強(qiáng)預(yù)習(xí)。
按時(shí)上課，上課時(shí)間不隨便離開教室，不抽煙、不會(huì)客、不早退、不拖課，不隨便擠占其它學(xué)科和課外活動(dòng)時(shí)間。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”，如有特殊情況，需調(diào)課程，須經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)，未經(jīng)批準(zhǔn)私自調(diào)課，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，該節(jié)視作曠課。
4、教學(xué)常規(guī)管理：
教學(xué)常規(guī)管理的主要環(huán)節(jié)包括課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)（含學(xué)生發(fā)展評(píng)價(jià)和教師發(fā)展評(píng)價(jià)）、教學(xué)研究、督查指導(dǎo)
等環(huán)節(jié)，這六個(gè)環(huán)節(jié)是一個(gè)整體，互相聯(lián)系，缺一不可，每位教師都必須認(rèn)真對(duì)待，落實(shí)到教育教學(xué)行為中。
（1）建立常規(guī)教學(xué)檢查制度：①每名教師必須每半月受檢一次常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)檢查；②常規(guī)教學(xué)深入到班級(jí)、學(xué)生，以查資料和問卷調(diào)查為主；③以百分制的形式確定當(dāng)月的教學(xué)常規(guī)得分；④備查項(xiàng)目：教學(xué)案（含教材）、學(xué)生作業(yè)本、單元測(cè)試分?jǐn)?shù)及分析、下水作業(yè)、聽課筆記、測(cè)試卷等。
（2）教學(xué)案設(shè)計(jì)：
①.教學(xué)案設(shè)計(jì)是上好課的前提，是加強(qiáng)教學(xué)的預(yù)見性和計(jì)劃性，充分發(fā)揮教師主要作用的重要保證。編寫教案是根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求對(duì)教材進(jìn)行教學(xué)方法的加工處理。
②.編寫教學(xué)案，要求教師熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，通讀全冊(cè)教材，領(lǐng)會(huì)編寫意圖，明確教學(xué)目的、任務(wù)，弄清知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀這三位一體的教學(xué)目標(biāo)，掌握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵。了解學(xué)生，教師要了解學(xué)生原有基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)態(tài)度、知識(shí)缺陷、接受能力、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)等。其格式是：
文科教學(xué)案：文科教學(xué)案格式：㈠課題：㈡【課題解說】㈢【走進(jìn)作家】㈣【背景介紹】㈤【難點(diǎn)解析】㈥【詞語(yǔ)積累】（文言文各類詞的運(yùn)用）㈦【主旨解說】㈧【寫作借鑒】㈨【結(jié)構(gòu)圖解】㈩【文本鏈接】（十一）【基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練】（1～6題為宜）（十二）【創(chuàng)新能力應(yīng)用】（既有課內(nèi)，也有課外，必須是中考題）（十三）【三新精英園】（綜合性學(xué)習(xí)、口語(yǔ)交際）（十四）【參考答案】（十五）【教學(xué)后記】（十六）【學(xué)習(xí)體會(huì)】。
理科教學(xué)案格式：理科教學(xué)案格式：㈠課題：㈡【教學(xué)內(nèi)容】㈢【教學(xué)目標(biāo)】㈣【教學(xué)重難點(diǎn)】㈤【教學(xué)輔助手段】㈥【教學(xué)設(shè)計(jì)】1、預(yù)習(xí)交流；2、探究展示（知識(shí)點(diǎn)1、2、3等）；3、反饋總結(jié)。㈦【教學(xué)反思】
③.逐步建立教學(xué)案信息庫(kù)，實(shí)施教學(xué)案審批制，即學(xué)科組分配課題――教師個(gè)人設(shè)計(jì)教學(xué)案――-集體備課――備課組長(zhǎng)審核――――-分管領(lǐng)導(dǎo)簽字――-印發(fā)――歸檔、反饋。
（3）課堂教學(xué)：
全面實(shí)施《萬(wàn)店鎮(zhèn)中心學(xué)?！坝行哉n堂”行動(dòng)方案》。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)《方案》的實(shí)質(zhì)，切實(shí)在課堂教學(xué)中創(chuàng)造性完成各項(xiàng)要求。
上體育課、音樂課、實(shí)驗(yàn)課、電腦課、教師要認(rèn)真組織學(xué)生有序進(jìn)入有關(guān)課堂和場(chǎng)地，并保障學(xué)生的安全及學(xué)校財(cái)務(wù)安全；
教師要注意教書育人，課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)行為，應(yīng)根據(jù)情況，持寬容態(tài)度，不可譏諷、挖苦、蔑視學(xué)生，而應(yīng)講究用激勵(lì)性、期待性的評(píng)價(jià)方式對(duì)其進(jìn)行教育，各教師要充分利用教材特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透教育。
要充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源，為我們的教學(xué)教研服務(wù)，每位教師必須熟練運(yùn)用電子白板進(jìn)行教學(xué)，各功能室都要進(jìn)行充分利用。（具體見《各功能室管理和使用細(xì)則》）理化生教師必須按要求做好相關(guān)的演示實(shí)驗(yàn)，并按教材要求組織學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并填寫好上課記載，各室保管員要做好相應(yīng)的借還登記。以上要求沒有落實(shí)的，每缺一次，扣款10元。
（4）作業(yè)的布置與批改常規(guī)：
在教學(xué)過程中，布置必要的課內(nèi)外作業(yè)，是鞏固學(xué)生所學(xué)的知識(shí)，培訓(xùn)學(xué)生能力的根本手段，也是檢查教學(xué)效果，實(shí)現(xiàn)教學(xué)反饋的重要方式。
對(duì)作業(yè)的要求：
①.布置作業(yè)的要求：訓(xùn)練內(nèi)容要精；訓(xùn)練范圍要廣；訓(xùn)練方式要活；訓(xùn)練題型要巧；訓(xùn)練負(fù)荷要均。
②.作業(yè)批改與講評(píng)的要求：及時(shí)收、及時(shí)批、及時(shí)發(fā)；明白學(xué)生的作業(yè)思路；對(duì)于學(xué)生作業(yè)的批閱既要有正誤勾叉的評(píng)價(jià)，也必須要有等級(jí)評(píng)定或評(píng)語(yǔ)，并準(zhǔn)確書寫日期，并搞好有針對(duì)性、突出重點(diǎn)的講評(píng)。必須對(duì)導(dǎo)學(xué)案全批全改。
③.作業(yè)的講評(píng)。①各科作業(yè)要及時(shí)講評(píng)。課堂作業(yè)當(dāng)天批改，打上批改日期，作文一般在第二周講評(píng)。家庭作業(yè)要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行作業(yè)的步驟和必要的提示，培養(yǎng)學(xué)生按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)和自我檢查作業(yè)的良好習(xí)慣。②任課老師應(yīng)設(shè)“作業(yè)批改記錄本”，發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的優(yōu)缺點(diǎn)。典型性的題要適時(shí)登記。對(duì)優(yōu)秀的作業(yè)（作文）要及時(shí)表?yè)P(yáng)、張貼。要教育學(xué)生認(rèn)真按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，對(duì)不交作業(yè)、書寫潦草的學(xué)生要及時(shí)教育幫助。嚴(yán)禁用罰抄、罰寫等違反教學(xué)原則的方法懲罰學(xué)生。
④.未經(jīng)學(xué)校許可，教師不得私自加訂校外作業(yè)練習(xí)材料，不得采取題海戰(zhàn)術(shù)增加學(xué)生過量的負(fù)擔(dān)。
作業(yè)以年級(jí)備課組統(tǒng)一的作業(yè)為準(zhǔn)，必須全批全改，實(shí)行雙項(xiàng)評(píng)價(jià)，每缺一項(xiàng)，每次扣款5元，一次作業(yè)不批閱，扣款10元。
（5）課后輔導(dǎo)常規(guī)：
輔導(dǎo)內(nèi)容：利用一切時(shí)間，解答問題疑難、輔導(dǎo)學(xué)生提高、指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法、指導(dǎo)完成作業(yè)、師生溝通。
輔導(dǎo)要求：了解兩頭，有的方矢；分類指導(dǎo)，因材施教；指導(dǎo)學(xué)法，培養(yǎng)興趣；熱情誠(chéng)懇，誨人不倦。
輔導(dǎo)學(xué)生還應(yīng)該經(jīng)常性的和家長(zhǎng)取得聯(lián)系或進(jìn)行家訪，及時(shí)了解學(xué)生的思想狀況，和家長(zhǎng)交流，講究方式方法的反饋學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況，取得家長(zhǎng)的理解、信任、支持，形成教育合力。
5、考試管理制度
（1）、考試類型：備課組組織單元（章節(jié)）過關(guān)測(cè)試及區(qū)教研室的調(diào)研測(cè)試
（2）、命題的基本要求：命題要依據(jù)課標(biāo)的要求和教學(xué)實(shí)際；命題要有明確的目的；命題要有相應(yīng)的覆蓋面；命題要突出重點(diǎn)和難點(diǎn)；命題要兼顧雙基，側(cè)重能力；命題要準(zhǔn)確地把握好難度；逐步培養(yǎng)教師個(gè)人獨(dú)立命題的作風(fēng)，反對(duì)隨便應(yīng)付命題和翻印舊試卷。所有需印制的試卷必須經(jīng)教務(wù)處簽字方可印制。
（3）、考試的每一環(huán)節(jié)都要嚴(yán)肅認(rèn)真、高度負(fù)責(zé)，每出現(xiàn)一次人為錯(cuò)誤扣5元，在閱卷登分中徇私舞弊者發(fā)現(xiàn)一人次扣200-500元。并取消成績(jī)，在當(dāng)年師德考核中定為不合格。
（4）、考試的原則：凡印必考、凡考必改，凡改必講。
（5）、把握好考試后的分析與評(píng)價(jià)工作。必須在備課本上登記考試分?jǐn)?shù)，并在記載本上對(duì)考試情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。每缺一次扣款20元。
（6）、學(xué)期末考試，各閱卷教師要在備課組長(zhǎng)的統(tǒng)一安排下，協(xié)助備課組長(zhǎng)完成試卷分析。不服從安排或沒有上交試卷分析，視作一次工作任務(wù)沒完成。
（三）、抓好課題研究與管理，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高
1、學(xué)科教研制度
各學(xué)科教研活動(dòng)要與課題研究相結(jié)合，要與課改實(shí)踐中遇到的問題相結(jié)合。力求做到形式多樣，貼近教師工作實(shí)際。教研活動(dòng)主要內(nèi)容：
（1）教育理論的學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、學(xué)科專業(yè)知識(shí)和新課程標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化自我學(xué)習(xí)能力，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，隨時(shí)用新的理念和觀點(diǎn)剖析典型案例和教學(xué)細(xì)節(jié)。
（2）對(duì)各種形式公開課的系列研究（從備課、說課、聽課到評(píng)課）；開展教學(xué)“三思”活動(dòng)（教學(xué)前進(jìn)行思考：有效提高教師的教學(xué)預(yù)測(cè)和分析能力；在教學(xué)中進(jìn)行思考：即時(shí)、自動(dòng)地在教學(xué)行動(dòng)過程中思考，使教學(xué)高質(zhì)高效地進(jìn)行，提高教師的教學(xué)調(diào)控和應(yīng)變能力；在教學(xué)后的反思：有批判地在教學(xué)行動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行反思，使教學(xué)經(jīng)驗(yàn)理論化，提高教師的教學(xué)總結(jié)能力和評(píng)價(jià)能力。）
（3）按教務(wù)處安排，落實(shí)好學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，讓他們感受競(jìng)爭(zhēng)，體驗(yàn)成功，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和斗志。
（4）所有教師都必須參與到“有效性課堂”的課題研究中去，認(rèn)真上好每堂課。從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，從需待解決的教學(xué)問題中選擇，并有計(jì)劃地開展課題研究，務(wù)求取得實(shí)效。
（5）做好一課一反思，反思字?jǐn)?shù)不得少于200字，每周每位教師撰寫一篇的教學(xué)反思論文（或教學(xué)一得），教學(xué)反思反映在課題論壇上。
（6）利用教材特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透教育。
（7）詳實(shí)記載每次教研活動(dòng)的情況，期末將活動(dòng)記錄交教導(dǎo)處檢查后存檔。
每位教師必須參加學(xué)校組織的各類教研活動(dòng)，積極參與課題研究，積極撰寫教研論文，按教務(wù)處要求。不能按時(shí)完成任務(wù)或抄襲應(yīng)付的，扣款20元，并限期完成。
2、集體備課制度
（1）、堅(jiān)持每周一次的集體備課制度和集中理論學(xué)習(xí)制度，全組教師必須按時(shí)參加，做好出勤登記。集體備課前，組長(zhǎng)對(duì)集體備課要做到“四定”，即：定時(shí)間、地點(diǎn)、中心議題與主備人。力求做到每次活動(dòng)都讓教師有所得。
（2）、集體備課活動(dòng)的基本程序：
①、評(píng)課，對(duì)上周所聽課程進(jìn)行點(diǎn)評(píng)或聽后反思。
②、說課：即主
備人向全組教師敘述自己的課程設(shè)計(jì)或教學(xué)模式。這是集體備課的實(shí)質(zhì)性活動(dòng)。說課，要求說教學(xué)的指導(dǎo)思想，確定教學(xué)目標(biāo)的依據(jù)，對(duì)教材結(jié)構(gòu)的整體把握，以及對(duì)教材重點(diǎn)和難點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)行教學(xué)程序設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)和選取教學(xué)方法、教學(xué)手段的依據(jù)，實(shí)施個(gè)性化教學(xué)的構(gòu)想，明確教與學(xué)的總體思路。
③、議課：根據(jù)主備教師的說課，結(jié)合個(gè)人的備課進(jìn)行議論，在分析、比較的基礎(chǔ)上相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。在集體議課的基礎(chǔ)上，對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教材分析、作業(yè)、教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)過程和方法策略等達(dá)成基本一致的共識(shí)。
④、修訂、完善個(gè)人教學(xué)設(shè)計(jì)，形成“集體備課，資源共享，教后反思”的教研風(fēng)氣。
⑤、每次集體備課活動(dòng)均應(yīng)按要求填寫活動(dòng)記錄，期末交教導(dǎo)處檢查后存檔。
（3）、堅(jiān)持集中理論學(xué)習(xí)。每次各學(xué)科的集中理論學(xué)習(xí)主要以國(guó)培教程、專家講座、心得交流、課堂實(shí)錄等。
（4）、教師要積極學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代化教學(xué)工具，充分運(yùn)用多媒體遠(yuǎn)程教育等向?qū)W生傳授知識(shí)，每人每學(xué)期不少1次。
（5）、以上各類要求，考勤和任務(wù)完成情況，按前面考勤和任務(wù)完成處罰要求執(zhí)行。
3、相互聽課制度
（1）、為切磋課堂藝術(shù)，研究教學(xué)規(guī)律，了解教學(xué)情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)管理人員與教師把聽課作為一項(xiàng)日常教學(xué)研究工作列入工作日程。確保每周聽課不少于1節(jié)。
（2）、聽課活動(dòng)必須堅(jiān)持每周一節(jié)，并且要對(duì)所聽課程詳實(shí)記載，課后結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，完成200字左右的評(píng)價(jià)或反思。
（3）、及時(shí)進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)，坦誠(chéng)交換意見。根據(jù)聽課的目的與課堂教學(xué)評(píng)價(jià)要求，對(duì)所聽的課作出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)，課后相互間及時(shí)坦誠(chéng)地交換意見，探討教學(xué)規(guī)律，形成經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人教學(xué)特色。
（4）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)進(jìn)入各教學(xué)班級(jí)聽課。
（5）、每周不能完成一節(jié)，并且形成200字左右的評(píng)價(jià)和反思意見，每缺一次，扣款10元。
4、教師上課流程：先由備課組組長(zhǎng)安排教師個(gè)人備課（導(dǎo)學(xué)案），再由備課組進(jìn)行審議修改，形成定稿，備課組長(zhǎng)簽字后交給包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)審批簽字，然后交付油印，油印后發(fā)放給學(xué)生，教師開始上課。各備課組長(zhǎng)將該年級(jí)該學(xué)科的導(dǎo)學(xué)案格式上交教務(wù)處（與8月28日前上傳到有效性性qq論壇上），以便教師備課。
（四）、更新教學(xué)評(píng)價(jià)方式，引導(dǎo)教學(xué)良性發(fā)展
（1）、教學(xué)業(yè)績(jī)的考查：
過程管理：按《萬(wàn)店鎮(zhèn)“有效性課堂”課題研究”行動(dòng)方案》中有關(guān)規(guī)定發(fā)放。
績(jī)效工資：另見學(xué)?？?jī)效工資考核方案。
（2）、教學(xué)業(yè)績(jī)的評(píng)定：以績(jī)效工資考核方案中關(guān)于教學(xué)業(yè)績(jī)的評(píng)定為準(zhǔn)。
（五）、獎(jiǎng)勵(lì)
1.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)：
①、“四優(yōu)”的評(píng)審費(fèi)先由學(xué)校墊付，四優(yōu)評(píng)選未能獲獎(jiǎng)，評(píng)審費(fèi)由個(gè)人自付。
②、教學(xué)過程管理獎(jiǎng)；按《萬(wàn)店鎮(zhèn)“有效性課堂”課題研究”行動(dòng)方案》中有關(guān)規(guī)定發(fā)放。
③、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)成果獎(jiǎng)
凡教職工撰寫的各類經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料（含獲獎(jiǎng)的教學(xué)論文、教案、課件）被報(bào)刊采用的，分別按下列標(biāo)準(zhǔn)給予獎(jiǎng)勵(lì)：國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)500元、二等獎(jiǎng)400元、三等獎(jiǎng)300元、鼓勵(lì)獎(jiǎng)200元（含組織獎(jiǎng)）；省級(jí)一等300元、二等200元、三等100元；市級(jí)一等100元、二等80元、三等50元；區(qū)級(jí)一等80元、二等60元、三等40元。
優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)參加各級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽獲獎(jiǎng)的，分別按下列標(biāo)準(zhǔn)給予獎(jiǎng)勵(lì)：國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)500元、二等獎(jiǎng)400元、三等獎(jiǎng)300元、鼓勵(lì)獎(jiǎng)200元（含組織獎(jiǎng)）；省級(jí)一等200元、二等180元、三等160元；市級(jí)一等160元、二等140元、三等120元；區(qū)級(jí)一等120元、二等100元、三等80元。
科研成果獎(jiǎng)凡參加課題攻關(guān)或課題實(shí)驗(yàn)上報(bào)授牌成為實(shí)驗(yàn)基地的，按下列標(biāo)準(zhǔn)對(duì)有關(guān)人員給予獎(jiǎng)勵(lì)：國(guó)家級(jí)1000元；省級(jí)800元；市級(jí)500元；區(qū)級(jí)300元。課題攻關(guān)獲集體榮譽(yù)獎(jiǎng)的，按下列標(biāo)準(zhǔn)對(duì)有關(guān)人員給予獎(jiǎng)勵(lì)：國(guó)家級(jí)2000元；省級(jí)1000元；市級(jí)500元；區(qū)級(jí)300元。
學(xué)生參加各類學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，按下列標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)輔導(dǎo)教師：國(guó)家級(jí)100元；省級(jí)一等80元、二等50元、三等40元；市級(jí)一等60元、二等40元、三等20元；區(qū)級(jí)一等40元、二等30元、三等20元。
學(xué)生參加政府和教育主觀部門（區(qū)級(jí)以上）組織的體育、文藝、書畫
競(jìng)賽等活動(dòng)獲集體獎(jiǎng)，學(xué)校對(duì)主要組織者和輔導(dǎo)教師按等級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì)：國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)（金獎(jiǎng)）2000元、二等獎(jiǎng)（銀獎(jiǎng)）1500元、三等獎(jiǎng)（銅獎(jiǎng)）1000元、鼓勵(lì)獎(jiǎng)800元（含組織獎(jiǎng)）；省級(jí)一等1500元、二等1000元、三等500元；市級(jí)一等500元、二等300元、三等200元；區(qū)級(jí)一等200元、二等150元、三等100元。
2.學(xué)科帶頭人、骨干教師、備課組長(zhǎng)補(bǔ)貼按上級(jí)文件執(zhí)行：骨干教師每月25元，學(xué)科帶頭人每月30元，備課組長(zhǎng)每學(xué)期200元。（具體發(fā)放辦法見《“有效性課堂”課題研究行動(dòng)方案》中“學(xué)校制度保障”部分。
第4篇 學(xué)校用水用火用電用氣設(shè)施設(shè)備安全管理制度
一、 用水安全管理
1、學(xué)校安排專職人員負(fù)責(zé)管理學(xué)校師生的生活用水和管道純凈飲用水。
2、為確保學(xué)校飲水安全,學(xué)校師生的生活用水一律使用學(xué)校提供的純凈水水。
3、學(xué)校管水人員要經(jīng)常對(duì)學(xué)校的供水設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行檢查、維修保養(yǎng),確保管道暢通。管水人員要不定期地對(duì)師生生活用水和純凈飲用水的水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測(cè),做好監(jiān)測(cè)記錄。若發(fā)現(xiàn)自來水被污染,純凈水過濾設(shè)備過期等情況,應(yīng)立即采取緊急措施關(guān)閉水源,及時(shí)通知用水部門對(duì)存水進(jìn)行封存,并報(bào)告有關(guān)部門進(jìn)行處理。
4、若遇管道阻塞,水籠頭破損,水管破裂等情況,學(xué)校管水人員要及時(shí)維修,排除故障,保證學(xué)校正常用水。若發(fā)生緊急情況,不能急時(shí)排除故障,造成停水等情況,要采取應(yīng)急措施,及時(shí)為學(xué)校尋找安全可靠的水源,保證學(xué)校的用水安全。
5、未經(jīng)學(xué)校同意,任何人不得隨意改接供水管道。
6、用水安全工作是學(xué)校的重要工作,管水人員必須嚴(yán)格按規(guī)范要求操作,認(rèn)真履行崗位職責(zé),隨時(shí)巡查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,杜絕用水安全事故,確保學(xué)校用水安全。
7、學(xué)校師生要節(jié)約用水,珍惜水資源。
二、用電安全管理
1、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、師生宿舍要遵守安全用電規(guī)定,嚴(yán)禁隨意拉扯電線,嚴(yán)禁超負(fù)荷用電。
2、禁止私用電熱棒、電爐等大功率電器。
3、電氣線路、設(shè)備安裝應(yīng)由持證電工負(fù)責(zé)。
4、電路維修要拉電閘,并掛牌警示,必要時(shí)專人看守。
5、各部門下班后,該關(guān)閉的電源應(yīng)予以關(guān)閉。
三、用火安全管理
1、灶房、鍋爐房、等使用明火的部位要加強(qiáng)管理,固定專人負(fù)責(zé),操作時(shí)必須有人監(jiān)護(hù)。操作間嚴(yán)禁堆放雜物,使用明火結(jié)束后,清理好現(xiàn)場(chǎng),待確定無(wú)火災(zāi)隱患后方可離開。
2、嚴(yán)禁在圖書館、閱覽室、資料檔案室、實(shí)驗(yàn)室、教室、辦公室、學(xué)生宿舍、庫(kù)房等重要場(chǎng)所內(nèi)使用明火。凡是需要?jiǎng)佑妹骰鹱鳂I(yè),必須事先申報(bào)校消防委員會(huì)批準(zhǔn),采取措施進(jìn)行防火分隔,清除動(dòng)火區(qū)域的易燃、可燃物,配置消防器材后方可動(dòng)用明火。指定專人監(jiān)護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。作業(yè)結(jié)束后要認(rèn)真檢查,不準(zhǔn)留有火種。大風(fēng)天氣不準(zhǔn)明火作業(yè)。
3、校內(nèi)焚燒廢物,應(yīng)在校園管理部門指定地點(diǎn)進(jìn)行。特殊焚燒和大量焚燒,應(yīng)事先報(bào)校消委員會(huì)審批。經(jīng)批準(zhǔn)的焚燒,須有專人在現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)安全,焚燒完畢應(yīng)澆滅余火,將灰燼倒在安全地點(diǎn)。
四、用氣安全管理
不準(zhǔn)用易燃液體引火,不準(zhǔn)在火源附近堆放易燃易爆物,廢棄的放射性有毒固體、液體、氣體處理排放必須符合消防安全規(guī)定,不準(zhǔn)點(diǎn)燃或隨意排放。
對(duì)各種用水、用火、用電、用氣設(shè)備要定期檢查、維修,不準(zhǔn)帶故障運(yùn)行或使用。
菜屯聯(lián)合校
2022年9月
第5篇 學(xué)校食堂食品安全工作“十必須”“十不準(zhǔn)”制度
“十必須”
1.食堂必須取得《餐飲服務(wù)許可證》方可經(jīng)營(yíng),并要及時(shí)年審;
2.食堂員工必須參加食品安全知識(shí)培訓(xùn),工作衣帽要整潔;
3.食堂員工必須進(jìn)行崗前健康查體,持健康證上崗;
4.食品必須充分加熱,防止里生外熟,保證食品的新鮮,不變霉變質(zhì);
5.食堂必須設(shè)置防蠅,防塵,防鼠等設(shè)施,存放棄物的容器要加蓋;
6.采購(gòu)原料必須索證齊全、定點(diǎn)采購(gòu),建立進(jìn)貨臺(tái)帳;
7.餐具消毒必須做到一洗二刷三沖四消毒五保潔環(huán)節(jié);
8.食堂必須公示每周食譜及每月的成本核算;
9.餐廳衛(wèi)生必須專人負(fù)責(zé),定崗、定人、定區(qū)域,責(zé)任人公示上墻;
10.食堂所有入口食品留樣必須每樣100克以上,保鮮存放48小時(shí)。
“十不準(zhǔn)”
1.不準(zhǔn)使用《食品安全法》規(guī)定禁用的原料制售食品;
2.不準(zhǔn)“三無(wú)”食品進(jìn)入校園;
3.不準(zhǔn)沒有健康證的人員作為食堂管理人員,工作人員;
4.不準(zhǔn)食堂內(nèi)吸煙;
5.不準(zhǔn)飲酒后上崗;
6.不準(zhǔn)留長(zhǎng)指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品;
7.不準(zhǔn)將隔夜的飯菜賣給學(xué)生;
8.不準(zhǔn)制售冷葷涼菜;
9.不準(zhǔn)將生食熟食混放、菜盆肉盆混用、菜池肉池混用、菜刀肉刀混用;
10.不準(zhǔn)食品中有清潔球鐵絲、砂粒、小昆蟲等雜物。
第6篇 學(xué)校宿舍安全管理制度
1.不準(zhǔn)在熄燈后吃零食,點(diǎn)蠟燭。
2.住校生到校后,應(yīng)將貴重物品和零花錢交主管老師代管,衣櫥及時(shí)上鎖。
3.不準(zhǔn)在寢室內(nèi)追逐喧嘩或進(jìn)行劇烈的活動(dòng)。
4.不準(zhǔn)攜帶刀具、打火機(jī)、玩具槍等有危險(xiǎn)性的物品。
5.不準(zhǔn)亂貼圖片,不準(zhǔn)傳閱內(nèi)容不健康的書籍。
6.不準(zhǔn)私換鋪位,不得拼鋪,不準(zhǔn)留外人住宿。
7.不準(zhǔn)隨意到校外住宿。
8.不準(zhǔn)到校外用膳。
9.上課期間(含課間)不準(zhǔn)隨意到寢室,寄宿生中途不準(zhǔn)擅自回家。
10.不準(zhǔn)在寢室內(nèi)進(jìn)行任何形式的賭博活動(dòng)。
11、堅(jiān)決杜絕男生亂串樓層和女生亂串寢室的現(xiàn)象。
12、外來人員沒有征得生活管理教師的同意不得擅自進(jìn)入女生宿舍。
13、女生樓層有異常情況要及時(shí)匯報(bào)采取相應(yīng)的處理措施。
14、特別關(guān)注特殊情況的女生并建立相關(guān)的管理檔案。
15、嚴(yán)格按照學(xué)校住宿管理的要求對(duì)女生宿舍進(jìn)行管理。
16、制定宿舍安全文明衛(wèi)生公約,建立考核、評(píng)比、公布、獎(jiǎng)懲制度。
17、住宿人員相對(duì)固定。如需變動(dòng),由管理部門調(diào)整,個(gè)人不得擅自變動(dòng)。
18.加強(qiáng)消防管理,學(xué)生宿舍配置一定的滅火機(jī)械,不得使用易燃材料裝修,確保消防通道暢通,不準(zhǔn)私自接電源,不準(zhǔn)使用電爐,不得動(dòng)用明火做飯,不得使用蠟燭照明。宿舍內(nèi)嚴(yán)禁存放易燃、劇毒、易爆、放射、易腐蝕等危險(xiǎn)物品。
19、加強(qiáng)消防安全教育,教育學(xué)生防火、救火、逃生的常識(shí),進(jìn)行安全疏散演練。
20、加強(qiáng)學(xué)生宿舍防盜教育管理。合理安裝防盜設(shè)施,教育學(xué)生妥善保管好自己的錢物,建立現(xiàn)金儲(chǔ)蓄制度。
第7篇 學(xué)校園林保潔部安全防火制度
學(xué)校物業(yè)園林保潔部安全防火制度
1.成立安全防火領(lǐng)導(dǎo)小組,由物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng),負(fù)責(zé)安全防火的宣傳工作,定期對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行安全防火教育。
2.每月進(jìn)行兩次安全防火檢查,防止火災(zāi)發(fā)生,做到警鐘常鳴。
3.消防器材放在指定位置,平時(shí)任何人不得動(dòng)用。
4.培訓(xùn)有關(guān)人員使用滅火器,及時(shí)對(duì)滅火器進(jìn)行檢查和維修。
5.保潔辦公室內(nèi)不準(zhǔn)吸煙,不準(zhǔn)動(dòng)火。
6.易燃易爆物品必須由專人負(fù)責(zé),放在專門的倉(cāng)庫(kù)保管,不與其他物品混放。
7.不得亂接電源和亂拉電線,人走電源關(guān)閉。
8.不經(jīng)批準(zhǔn),不準(zhǔn)私自動(dòng)火。
第8篇 e學(xué)校后勤物業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督檢查制度
學(xué)校后勤物業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督檢查制度
一、每年化驗(yàn)一次水質(zhì),督促檢查管水人員健康狀況。
二、每學(xué)期督促檢查一次炊管人員健康狀況及健康證,培訓(xùn)上崗證,發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)提出調(diào)離崗位。
三、每季度檢查一次食堂食品衛(wèi)生。
四、每月檢查一次學(xué)生公寓衛(wèi)生及環(huán)境衛(wèi)生。
五、根據(jù)季節(jié)及傳染病流行情況。定期進(jìn)行衛(wèi)生宣傳,對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育。
第9篇 z_學(xué)校安全管理總制度
中心學(xué)校安全管理總制度
為保證我學(xué)區(qū)正常教學(xué)秩序,保護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng),杜絕安全事故的發(fā)生,牢固樹立“珍愛生命、安全第一,責(zé)任重于泰山”的意識(shí),堅(jiān)持以人為本,繼續(xù)堅(jiān)持“強(qiáng)化管理,重在預(yù)防”的安全工作思路,立足防范,強(qiáng)化監(jiān)管,突出重點(diǎn),深化整治,努力提高校園安全防范能力,確保校園平安。特制定本制度,要求全學(xué)區(qū)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
一、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理
1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人,制定學(xué)校各類人員安全責(zé)任制和各方面的安全措施,學(xué)校師生應(yīng)樹立安全第一、安全無(wú)小事的思想。
組長(zhǎng):z
副組長(zhǎng):z
組員:z及各班班主任
2、構(gòu)建安全責(zé)任體系。從縣教體局到各學(xué)校、學(xué)校各處室責(zé)任人、班主任、任課教師及學(xué)生等層層簽訂安全工作責(zé)任狀,細(xì)化各自崗位職責(zé),構(gòu)建橫向到邊、縱向到底、層層抓落實(shí)、重點(diǎn)抓基層的學(xué)校安全責(zé)任體系。形成學(xué)校全員抓安全的濃厚工作氛圍。
3、健全安全考評(píng)機(jī)制。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作“一票否決”制度,縣教體局對(duì)發(fā)生安全責(zé)任事故的學(xué)校校長(zhǎng)及相關(guān)責(zé)任人,將嚴(yán)格按照《上饒縣學(xué)校安全管理責(zé)任追究辦法》實(shí)行責(zé)任追究。
4、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值周,教師值日制度,填寫校務(wù)日記。
5、建立安全工作檢查制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常檢查校內(nèi)各種體育、課外活動(dòng)、消防、基建等設(shè)施情況,對(duì)有不安全因素的設(shè)施要立即予以拆除。
6、不經(jīng)學(xué)校同意,各處室各班不得組織學(xué)生上街宣傳或參加慶典活動(dòng)以及參加其他活動(dòng)。
7、狠抓校園安全隱患排查整改。學(xué)校要定期、不定期對(duì)學(xué)校校門、食堂、樓梯間、消防疏散通道、安全出口等重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行安全隱患排查,加強(qiáng)學(xué)校新建、改建項(xiàng)目工地周邊安全距離和安全防范的檢查,大排查做到一月一次,小范圍的排查做到一周一次,要認(rèn)真填寫檢查記錄,進(jìn)一步規(guī)范隱患臺(tái)帳,并將《上饒縣學(xué)校安全隱患排查月報(bào)表》于每月底及時(shí)上報(bào)縣教體局安全綜治股。
8、建立重大事故報(bào)告制度。各班學(xué)生出現(xiàn)的重大傷亡事故要立刻報(bào)告校級(jí)領(lǐng)導(dǎo);學(xué)生曠課出走、失蹤,班主任必須及時(shí)進(jìn)行家訪;對(duì)事故的上報(bào)要形成書面報(bào)告。
9、做好應(yīng)急值守工作。加強(qiáng)校園防盜和門衛(wèi)安全管理,加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)及學(xué)校周邊環(huán)境的安全巡邏。學(xué)校必須安排專人晝夜值班,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班,值班人員必須堅(jiān)守崗位,保持24小時(shí)聯(lián)絡(luò)暢通。
10、規(guī)范學(xué)校安全檔案管理工作。要全過程紀(jì)實(shí)性記錄學(xué)校開展的安全教育、演練、培訓(xùn)、檢查、整改等活動(dòng),如實(shí)填寫學(xué)校安全檢查臺(tái)帳、例會(huì)臺(tái)帳、安全工作日志、學(xué)校安全演練培訓(xùn)記錄、校園監(jiān)控與巡邏記錄、來客登記記錄、班級(jí)安全活動(dòng)記錄等。學(xué)校安全工作檔案要規(guī)范并妥善入檔保存。
二、德育安全管理
1、認(rèn)真抓好安全教育
認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》,積極開展公共安全教育,做到有教材、有課時(shí)、有教師、有教案,通過課堂教學(xué)增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力。明確開學(xué)第一周為安全教育周,放假前一天為安全教育日,針對(duì)新學(xué)期和假期開展不同主題的安全教育,安全教育做到“四個(gè)一”:每天對(duì)學(xué)生有一個(gè)提醒、每周有一堂安全課、每月有一次主題班會(huì)、每學(xué)期有一次集中演練。各校要充分利用各種宣傳形式,開辟安全宣傳陣地,及時(shí)充實(shí)、更新安全宣傳內(nèi)容,要通過出黑板報(bào)、播放光碟、案例分析等形式,開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、校會(huì)等豐富多彩的安全教育活動(dòng),創(chuàng)造濃郁的校園安全氛圍,形成良好育人環(huán)境。發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)并進(jìn)行安全教育,各班要對(duì)學(xué)生進(jìn)行緊急情況處理方法、自救互救常識(shí)教育、緊急電話(如110、119、122、120等)使用常識(shí)的教育。
2、學(xué)生外出活動(dòng)的安全管理
(1)組織學(xué)生外出活動(dòng)(含社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、室外課、參加公益勞動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)、參觀訪問等)要實(shí)行申報(bào)制度,制定安全措施,活動(dòng)方案必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)審閱簽字同意方可實(shí)施。
(2)活動(dòng)時(shí)班主任是各班的具體責(zé)任人,跟班教師附連帶責(zé)任。
(3)每次活動(dòng)都要有安全、保衛(wèi)、意外事故的應(yīng)急預(yù)案。特別是野炊、爬山、野餐時(shí)要注意防火、防食物中毒。
(4)要通過各種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行游泳安全教育,以提高學(xué)生的游泳安全防范意識(shí)。不準(zhǔn)學(xué)生私自到河邊游泳。
3、_、做操、放學(xué)的安全管理
(1)學(xué)校_、做操應(yīng)由學(xué)校少隊(duì)部負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮,保證_、作操的紀(jì)律。
(2)學(xué)校_、做操應(yīng)以班為單位排隊(duì)進(jìn)場(chǎng),排隊(duì)退場(chǎng),不要擁擠,不催促學(xué)生快跑,進(jìn)出會(huì)場(chǎng)要有序,嚴(yán)防擠壓事故的發(fā)生。
(3)學(xué)校_、做操應(yīng)以班為單位,指定安排座位或站隊(duì),由班主任負(fù)責(zé),防止學(xué)生亂竄,避免意外事故發(fā)生。
(4)放學(xué)時(shí)各路隊(duì)負(fù)責(zé)老師應(yīng)經(jīng)常檢查、督促該路隊(duì)紀(jì)律,杜絕交通事故的發(fā)生。如遇洪水在危險(xiǎn)路段及時(shí)做好接送工作。
4、心理咨詢安全管理
(1)要走進(jìn)學(xué)生生活,及時(shí)了解和掌握學(xué)生心理變化,重點(diǎn)要關(guān)注有心理障礙、關(guān)注有心理障礙、生理疾病、家庭變故、違規(guī)違紀(jì)、情感挫折和有異常心理或行為表現(xiàn)的學(xué)生,尤其要注意畢業(yè)班學(xué)生的心理狀況。
(2)要開展經(jīng)常性校園管制刀具收繳行動(dòng),開展管制刀具危害性和違法性專題教育,引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離管制刀具。并及時(shí)排查處理師生矛盾糾紛,提高預(yù)警能力,有效防范校園暴力行為。
5、防病、防疫、防中毒的安全管理
(1)認(rèn)真貫徹《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。落實(shí)“預(yù)防為主,防治結(jié)合”的方針。
(2)發(fā)動(dòng)師生,認(rèn)真搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生。根除傳染病病源。堅(jiān)持“每天早、晚二小掃,每周一大掃”的衛(wèi)生制度。
(3)采取多種形式,加強(qiáng)衛(wèi)生防疫、防中毒宣傳教育,全校師生樹立“健康第一”的思想。
(4)加強(qiáng)管理,特別對(duì)學(xué)校師生的用水、飲用水一定要符合標(biāo)準(zhǔn)。
6、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作
(1)重視學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作,主動(dòng)聯(lián)系轄區(qū)的派出所,抓好治理工作。
(2)值周領(lǐng)導(dǎo)除做好校內(nèi)的巡視工作,還要注意對(duì)校園附近環(huán)境的巡查,發(fā)現(xiàn)社會(huì)流氓、惡少對(duì)學(xué)生騷擾,要及時(shí)報(bào)告“110”或附近派出所,保護(hù)學(xué)生的安全。
(3)每天放學(xué),低年級(jí)小朋友有序的由老師護(hù)送到校門口,讓家長(zhǎng)在校門口接小孩。
(4)教育學(xué)生敢于與壞人作斗爭(zhēng),并教給方式和方法,提高學(xué)生的自護(hù)能力。
(5)節(jié)假日、周六日,班主任、值日老師做好教室門窗、校門上鎖,并由大門管理員關(guān)閉教室供電電源。
7、加強(qiáng)“三防”建設(shè)。進(jìn)一步落實(shí)“三防”措施,安保
人員要配足配強(qiáng),監(jiān)控設(shè)備要正常運(yùn)轉(zhuǎn)并能熟練使用,安保器械要充足會(huì)用。要繼續(xù)加大技防力度并嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)工作制度,要采取切實(shí)有效的措施,把好校園入口關(guān),學(xué)校大門要做到隨開隨關(guān),嚴(yán)格門衛(wèi)登記制度,對(duì)形跡可疑人員要通報(bào)公安部門及時(shí)處置。
8、德育安全管理由分管德育副校長(zhǎng)、政教處主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促。
三、學(xué)科課堂教學(xué)學(xué)生安全管理
1、各科教師要將思想道德教育和安全生命教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中。任課老師必須嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)的各項(xiàng)規(guī)范、按照學(xué)科教學(xué)要求,進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),確保學(xué)生安全。并要經(jīng)常結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容,有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全與生命教育。
2、任課教師要嚴(yán)格遵守課堂時(shí)間和工作紀(jì)律。要按時(shí)到達(dá)工作崗位或進(jìn)教室上課(含分擔(dān)的早讀課、午自習(xí)課、學(xué)校臨時(shí)調(diào)換的課時(shí)),不得遲到、早退、外出;上課時(shí)間不準(zhǔn)接打電話;不得自行提前或滯后上課、下課。堅(jiān)決杜絕缺崗、漏人和隨便缺課、調(diào)課、串課現(xiàn)象。如情況特殊,確需調(diào)課的,必須經(jīng)教導(dǎo)主任批準(zhǔn)。
3、每節(jié)課任課教師必須清點(diǎn)班上學(xué)生的人數(shù),認(rèn)真核對(duì)學(xué)生出勤,若發(fā)現(xiàn)學(xué)生無(wú)故缺席或有異常情況,應(yīng)立即詢問情況、查明原因并及時(shí)和班主任取得聯(lián)系。
4、上課期間,教師不準(zhǔn)將學(xué)生拒之門外或滯留在辦公室內(nèi),更不得要求學(xué)生中途離開教室或回家。
5、上課期間,任課教師應(yīng)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,預(yù)防并避免學(xué)生斗毆打架等嚴(yán)重干擾正常課堂教學(xué)秩序事件或造成人身傷害事故的發(fā)生。
6、教師要依法施教,自覺遵守職業(yè)道德,應(yīng)尊重學(xué)生人格、尊嚴(yán),不得諷刺、挖苦、侮辱、毆打、體罰或變相體罰學(xué)生。
7、全體教師要嚴(yán)格遵守執(zhí)行學(xué)校制定的作息時(shí)間,不得以任何理由自行隨意提前或滯后上學(xué)、放學(xué)時(shí)間,特別是放學(xué)后更不得隨意滯留學(xué)生。情況特殊或工作需要調(diào)整作息時(shí)間,必須報(bào)教導(dǎo)處主任同意后方可執(zhí)行。節(jié)假日不準(zhǔn)任何學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活,更不允許教師在節(jié)假日為學(xué)生補(bǔ)課。
8、體育課應(yīng)加強(qiáng)組織教學(xué),體育教師要認(rèn)真組織、合理安排、科學(xué)教學(xué),堅(jiān)持上下課集合制度,確保學(xué)生人身安全。要做好必要的準(zhǔn)備活動(dòng)和設(shè)施及器材的安檢。教學(xué)活動(dòng)中,要盡量做好必要的安全防護(hù)措施。
9、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、微機(jī)、音樂、美術(shù)、社會(huì)實(shí)踐等學(xué)科,教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、嚴(yán)密組織、加強(qiáng)管理。對(duì)教學(xué)場(chǎng)地、器材、電路、藥品等要進(jìn)行詳細(xì)檢查,在確保沒有任何安全隱患后方可進(jìn)行。特別是使用具有一定潛在危險(xiǎn)性學(xué)具的教學(xué),一定要謹(jǐn)慎有序地組織好學(xué)生的活動(dòng),嚴(yán)格要求學(xué)生按照要領(lǐng)和規(guī)程進(jìn)行規(guī)范操作,杜絕事故發(fā)生。
10、各科教師應(yīng)重視學(xué)生課間休息活動(dòng)的安全教育,值日教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理危及學(xué)生安全的因素,杜絕意外事故發(fā)生。
11、節(jié)假日、更改作息時(shí)間時(shí),應(yīng)及時(shí)發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》告之家長(zhǎng)。
12、學(xué)科課堂教學(xué)安全管理由分管教學(xué)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促。
四、后勤、校園建筑施工安全管理
1、努力做好后勤工作,樹立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的思想,為教學(xué)工作創(chuàng)造良好條件,保證學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
2、后勤人員應(yīng)做好學(xué)校的安全保障工作,要經(jīng)常性地對(duì)學(xué)校的校舍、圍欄、固定設(shè)施、水電等進(jìn)行檢查并作記錄,保證樓道的照明,發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)報(bào)告學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo),采取措施,及時(shí)修繕和處理。
3、遵守建筑施工要求,設(shè)立相關(guān)安全警示標(biāo)志,建警戒墻、拉警戒網(wǎng),嚴(yán)禁師生越過警戒物到工地內(nèi)圍觀、玩耍,確保施工安全。
4、負(fù)責(zé)管理飲用水的人員,要重視飲用水衛(wèi)生安全,防止投毒和其它衛(wèi)生疾患的發(fā)生。
5、后勤安全管理由分管后勤副校級(jí)、總務(wù)處主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促。
五、不可預(yù)見災(zāi)害的安全管理
1、在遭遇不可預(yù)見的洪災(zāi)、火災(zāi)、地震等災(zāi)害時(shí),首先應(yīng)組織學(xué)生緊急疏散和撤離現(xiàn)場(chǎng),保證學(xué)生的生命安全。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)、抗災(zāi)的教育,教給學(xué)生遇災(zāi)后的自救互救的辦法,培養(yǎng)學(xué)生的生存能力。
3、遭遇不可預(yù)見災(zāi)害要及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告,請(qǐng)求有關(guān)部門和社會(huì)的援助,全力保護(hù)學(xué)生的安全。
第10篇 學(xué)校衛(wèi)生管理制度
為了確保學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生整潔有序,特制定衛(wèi)生制度：
1、明確分工、落實(shí)責(zé)任。學(xué)校衛(wèi)生工作由分管領(lǐng)導(dǎo)和班主任具體負(fù)責(zé)落實(shí)。
2、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行分教師、分班級(jí)、分區(qū)域包干。
3、學(xué)校公共場(chǎng)所要實(shí)行每天一小掃、每周一大掃。做到①地面無(wú)痰跡、無(wú)煙頭、無(wú)紙屑等雜物：②桌、椅整潔無(wú)灰塵：③墻面無(wú)灰塵、無(wú)蜘蛛網(wǎng)：④玻璃窗潔凈明亮、無(wú)灰塵、無(wú)污漬，窗臺(tái)無(wú)積塵、無(wú)雜物：⑤辦公桌上除放置辦公文件材料及必要物品之外，不亂堆其他東西，做到物品擺放有序，美觀，⑥廁所墻面、地面保持清潔，無(wú)煙頭、茶葉、紙屑等雜物，大小便池?zé)o污漬、無(wú)尿堿，水溝保持清潔暢通、無(wú)污垢：垃圾桶每天及時(shí)清理，保持整潔，消滅衛(wèi)生死角。
4、重視除“四害”工作，實(shí)行定點(diǎn)、定時(shí)、定任務(wù)清除“四害”孳生地。
5、每周組織一次衛(wèi)生檢查，與先進(jìn)評(píng)比和年終目標(biāo)責(zé)任掛鉤。
第11篇 初中學(xué)校教研活動(dòng)管理制度
初中學(xué)校教研活動(dòng)管理制度
1、各教研組每學(xué)期開學(xué)初召開學(xué)科成員會(huì)議，制定本學(xué)期學(xué)科活動(dòng)計(jì)劃，一式二份，一份自存，一份于第二周前上交教導(dǎo)處。
2、一學(xué)期各教研組必須組織兩次以上學(xué)科理論學(xué)習(xí)或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。
3、建立一個(gè)全員參與的學(xué)科興趣小組，制定具體活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃，分工負(fù)責(zé)具體活動(dòng)內(nèi)容，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施活動(dòng)的順利進(jìn)行。為提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校鼓勵(lì)教師個(gè)人組建班級(jí)學(xué)科興趣小組。
4、以豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)校文化品位為宗旨，一學(xué)期至少舉行兩次不同類型的有創(chuàng)意的學(xué)生學(xué)科活動(dòng)，所有活動(dòng)均需提早一周部署實(shí)施程序，全員參與指導(dǎo)。凡競(jìng)賽類活動(dòng)結(jié)果統(tǒng)一上報(bào)教導(dǎo)處發(fā)文公布。
5、一學(xué)期至少組織兩位以上教師開設(shè)課堂教學(xué)研究課，做好各道程序的落實(shí)工作。
6、凡組內(nèi)成員參加上級(jí)教研活動(dòng)，務(wù)必在校內(nèi)安排一節(jié)示范匯報(bào)課。
第12篇 小學(xué)學(xué)校危險(xiǎn)品安全保管使用制度
小學(xué)(學(xué)校)危險(xiǎn)品安全保管和使用制度
1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)使用的化學(xué)危險(xiǎn)品必須貯藏在專用室內(nèi),不得和普通試劑混存或隨意亂放,還要按各自的危險(xiǎn)特性,分類存放。
2、化學(xué)危險(xiǎn)品室、柜,必須專人管理,管理人要有較高的責(zé)任感,懂得各種藥品的危險(xiǎn)特性,具有一定的防護(hù)知識(shí),并做到“五雙“管理,即雙人管理、雙本帳目、雙把門鎖、雙人領(lǐng)發(fā)、雙人使用。
3、化學(xué)危險(xiǎn)品室要配備相應(yīng)的消防設(shè)施,如滅火器、消防桶、黃沙等,學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)和專管人員要定期檢查,節(jié)假日安排值班時(shí),要把化學(xué)危險(xiǎn)品室列為重要防范區(qū)。
4、定期對(duì)化學(xué)危險(xiǎn)品的包裝、標(biāo)簽、狀態(tài)進(jìn)行認(rèn)真檢查,并核對(duì)庫(kù)存量,做到賬物一致。
5、使用危險(xiǎn)試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前,必須向?qū)W生提出遵守安全操作規(guī)程的要求,教師領(lǐng)用危險(xiǎn)品時(shí),必須提前計(jì)算用量,填寫《危險(xiǎn)試劑領(lǐng)用單》由專管人員和教師送取,不得讓學(xué)生代替。
6、對(duì)實(shí)驗(yàn)中危險(xiǎn)品的遺棄及廢液、廢渣要及時(shí)收集,妥善處理,不得在實(shí)驗(yàn)室存留,更不得隨意倒入下水道內(nèi)。
7、危險(xiǎn)試劑的管理和使用如出現(xiàn)問題,除采取措施迅速排除外,必須及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)如實(shí)報(bào)告,不得隱瞞。
8、專管人員對(duì)化學(xué)危險(xiǎn)品保管和使用的安全性負(fù)有全部責(zé)任。
9、保管和使用人員對(duì)室內(nèi)財(cái)物、用電等安全負(fù)全部責(zé)任。
第13篇 學(xué)校內(nèi)部安全工作制度怎么寫
為保證學(xué)校正常教學(xué)秩序,保護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng),確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失,杜絕或盡量減少安全事故的發(fā)生,遵循注意防范、自救互救、確保平安、減少損失的原則,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,制定本管理制度。
1、校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人,學(xué)校安全工作由校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)。
各科室向領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé),實(shí)行責(zé)任追究制。
2、學(xué)校每月要對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)安全方面的知識(shí)教育,教育形式應(yīng)多樣化;
每班每周應(yīng)有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
要對(duì)學(xué)生進(jìn)行緊急突發(fā)問題處理方法,自救互救常識(shí)的教育。
緊急電話(如1
10、1
19、122、120等)使用常識(shí)的教育。
3、建立重大事故報(bào)告制度。
校內(nèi)外學(xué)生出現(xiàn)的重大傷亡事故一小時(shí)以內(nèi)報(bào)告上級(jí)主管部門;
學(xué)生出走、失蹤要及時(shí)報(bào)告;
對(duì)事故的報(bào)告要形成書面報(bào)告一式三份,一份報(bào)上級(jí)主管部門,一份報(bào)公安派出所,一份報(bào)內(nèi)保處,不得隱瞞責(zé)任事故。
4、建立健全領(lǐng)導(dǎo)帶班、安保人員值班制度;
加強(qiáng)學(xué)校教育、教學(xué)活動(dòng)的管理,保證學(xué)校的教學(xué)秩序正常;
負(fù)責(zé)學(xué)校安全的人員要經(jīng)常和轄區(qū)的公安機(jī)關(guān)保持密切聯(lián)系,爭(zhēng)取公安機(jī)關(guān)對(duì)學(xué)校安全工作的支持和幫助。
5、加強(qiáng)對(duì)教師的師德教育,樹立敬業(yè)愛生思想,提高教學(xué)水平和質(zhì)量,隨時(shí)注意觀察學(xué)生心理變化,防患于未然,不得體罰和變相體罰學(xué)生,不得將學(xué)生趕出教室、學(xué)校。
6、外單位或部門借用學(xué)生上街宣傳或參加慶典活動(dòng)以及參加其他社會(huì)工作,未經(jīng)上級(jí)主管部門批準(zhǔn)、校領(lǐng)導(dǎo)同意,不得擅自組織參加。
不得組織學(xué)生參加救火、救災(zāi)等。
7、學(xué)校還要教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度,按時(shí)到校,按時(shí)回家,防止意外事故發(fā)生。
8、學(xué)校要定期對(duì)校舍進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)消除,情況嚴(yán)重的,一時(shí)難以消除要立即封閉,并上報(bào)當(dāng)?shù)厝嗣裾涂h教育局。
9、學(xué)校要經(jīng)常檢查校內(nèi)圍墻、池塘、欄桿、扶手、門窗、樓梯以及各種體育、課外活動(dòng)、消防、基建等設(shè)施的安全情況,對(duì)有不安全因素的設(shè)施要立即予以維修和拆除,確保師生工作、學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所和相應(yīng)設(shè)施既安全又可靠。
第14篇 民工業(yè)余學(xué)校管理制度
1、按規(guī)定在項(xiàng)目部成立農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校,場(chǎng)所可放在食堂或會(huì)議室,建立農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò),制定農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校教育計(jì)劃。
2、農(nóng)民工學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有安全知識(shí)、操作技能、職業(yè)道德、衛(wèi)生防疫、職業(yè)病防治及權(quán)益保護(hù)等。
3、農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)的方法可采取靈活多樣、通俗易懂的方式,如演講、掛圖、影像等。
4、農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境及職工心理狀態(tài)變化及時(shí)調(diào)整,做好節(jié)假日、農(nóng)忙季節(jié)前后的教育工作。
5、農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校的老師可聘請(qǐng)有關(guān)安全專業(yè)管理人員或有關(guān)專家。
6、為鼓勵(lì)職工參加農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),項(xiàng)目部可適當(dāng)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
7、補(bǔ)充內(nèi)容:
第15篇 z學(xué)校安全崗位責(zé)任制度
“安全工作重于泰山”,明確各自職責(zé),強(qiáng)化安全工作,確保在校學(xué)生身心安全,杜絕重特大安全事故姓,特訂此責(zé)任制度如下:
一、學(xué)校安全工作實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé),副校長(zhǎng)具體抓,學(xué)校教職工具體落實(shí)的多元化共同努力,共同負(fù)責(zé)的管理機(jī)制,確保責(zé)任層層落實(shí),齊抓共管。
二、校長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常定期組織安全工作人員研究學(xué)校安全工作;督促建立安全工作各項(xiàng)責(zé)任制度;定期檢查指導(dǎo)安全工作情況;并注意組織全校師生,利用各種機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全和安全防范教育,同時(shí),每期組織一次全校性的安全教育活動(dòng)。
三、班主任對(duì)學(xué)生安全教育,監(jiān)管等負(fù)責(zé)重要職責(zé)。
1、班主任應(yīng)利用班隊(duì)會(huì)和各種活動(dòng)對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全防范教育。
2、班主任應(yīng)強(qiáng)化工作,平時(shí)多注意了解,觀察學(xué)生,發(fā)現(xiàn)不安全現(xiàn)象和首頭應(yīng)及制止、教育,并對(duì)個(gè)別較嚴(yán)重的學(xué)生應(yīng)作好跟蹤調(diào)查。
3、班主任每期主期舉辦兩次以上的安全教育為內(nèi)容的主題隊(duì)會(huì),對(duì)學(xué)生采取多種形式的教育。
4、按學(xué)校的要求,定期跟學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂《安全責(zé)任書》。
四、科任教師對(duì)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間安全同樣負(fù)有責(zé)任。
1、科任教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,結(jié)合實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2、任課教師對(duì)新教學(xué)科應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé),切實(shí)履行職責(zé),對(duì)學(xué)生作好安全防范。
3、體育、實(shí)驗(yàn)等具有危險(xiǎn)性的課程,教師應(yīng)事先對(duì)有關(guān)安全防備及預(yù)防采取措施,確保學(xué)生安全。
五、學(xué)校應(yīng)定期跟相關(guān)責(zé)任人(含班主任教師)簽訂安全責(zé)任書,明確職責(zé)。
六、學(xué)校保衛(wèi)人員應(yīng)認(rèn)真履行崗位職責(zé),作好學(xué)校保衛(wèi)工作。同時(shí),學(xué)生在校期間,保衛(wèi)人員應(yīng)隨時(shí)觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)生不安全現(xiàn)象,應(yīng)及時(shí)排除、制止、教育,確保學(xué)生安全。
七、安全工作本著“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的方針進(jìn)行,按《安全管理?xiàng)l例》追究當(dāng)事人責(zé)任。
