第1篇 班組管理七要點
1、建立崗位責任制，健全各項管理制度，做到人人有崗位責任制，事事有考核標準，按經濟責任制綜合評定獎勵。
2、開展全面質量管理，確定班組的質量方針和目標，規(guī)定各個的質量指標，確保產品質量。
3、開展勞動競賽，維護勞動紀律，搞好生產現場管理，保證安全文明生產，不斷提高勞動生產率。
4、開展技術業(yè)務學習，提高班組成員的文化水平，加強練兵，使之成為技術和業(yè)務過得硬，文化素養(yǎng)較高的新型工人。
5、搞好班組各項基礎管理工作，及時填寫原始記錄和憑證，做到準確、及時、整齊、清晰、按時公布，妥善保管。
6、加強班組的思想政治工作，關心職工生活，把思想政治工作做到生產、管理、生活、學習的全過程中去，使之形成互相信任互相尊重，心情舒暢，工作積極向上生動局面。
7、抓好班組民主管理，依靠群眾，對班組生產技術和生活大事由班組全體成員共同討論決定，充分調動班組成員的積極性和創(chuàng)造性，增強每個人的主人翁責任感，并選好班組“工管員”。
第2篇 基層班組管理的管和理
我們知道,班組管理就是管理者在掌握了班組的任務、地位等基本理論的前提下組織人、財、物、信息等實現一定目標所做的一切活動。管理使人流、物流、信息流的流向正確，流程暢通。實現管理目標，就必須掌握一些管理科學，必須正確處理好“管”和“理”的辨證關系。“管”為班組的保證，“理”為“管”的先導，兩者相互融合，包含辨證，失之偏頗就會影響班組管理的成效。
管理是剛柔相濟、剛強和柔和相互調劑。“管”是剛性，“理”是柔性，班組的“管”是一種約束，是指禁止什么，提倡什么，用規(guī)章制度使班組的每一位職工都為班組目標的實現而發(fā)揮作用。因此“管”不能太感情化和不講一點原則，不講一些“冷”面孔不行。這里的“管”就是讓人守規(guī)矩。而班組的“理”起疏導作用，管理者用曉之以理的方法對組員加以疏導，告訴組員為什么強調禁止這和提倡那，使其知所以然，從而實現自覺遵守班組各項規(guī)章制度的目的。重“管”輕“理”或重“理”輕“管”往往會事倍功半，以上兩個例子就可以證明這個道理。
曾有人說過這樣一句話：管理是領導們的事,班組不就是干好自己崗位上的工作嘛。此言不然，職工是企業(yè)的主人，脫離了主人的依托，企業(yè)的各項工作就成為“無源之水”、“無本之木”，職工的心，企業(yè)的“根”，根深才能葉茂。爐前組組長就從這個角度去想問題、辦事情，由于“管”的得當，“理”的充分，屢次獲得“優(yōu)秀班組長” 的殊榮。科學的思想工作方法，務實的說理幫教形式都應有個理性的認識。
從“管”中下重手。爐前組加強班組的建章立制工作，用制度管是規(guī)范化的“管”。在中心、站制度的基礎上制定了適應爐前崗位性質和包含各項管理工作的崗位經濟責任制，狠抓落實，使“管”的威力充分的體現出來。班組雖小也“五臟俱全”，加強班組建設，既要合理搭配組員，又要選好骨干力量。在骨干人選上體現以人為本和剛柔相濟，既要原則性強、按章辦事、敢說敢管、率先垂范，又要有耐心細致、循循善誘的本領。爐前組的六個班組長及工會組長不僅起到了承上啟下的橋梁作用，還成為站領導的左膀右臂和骨干力量，他們不斷提高自身的素質和業(yè)務水平，全部通過了中級工以上考核，還有人利用業(yè)余時間自我“充電”，他們學專業(yè)、電腦、外語、法律等，成了一職多能的班組長，含“金”量提高了，管起來就有底氣，管的就到位。就是獎罰分明、立竿見影，在爐前組多干少干和違紀守紀是不一樣的，正因為建立了一套獎罰分明的激勵機制，有了“管”中見效果、“管”中見收益的良好氛圍，制度就成為組員自覺遵守的準則。當然，“管”只是一種手段，是為了達到一定的目標所采取的對策，班組作為一個群體而存在，組員又是群體的主人，凡事人人參與，自我約束，相互監(jiān)督，那么管就達到目的了。
爐前組把提高職工的綜合素質作為在“理”方面的工作切入點。提高素質與班組的中心任務相一致，“理”的工作就產生共鳴，否則就難達目的。另外，還要提高群體參與意識，每個班有五個人，如果每次工作僅靠班組長的個人行為，缺乏全體組員的積極性和參與意識，“理”就顯得勢單力薄；反之，班組就成為一個溫暖的聚合體，“理”就有了立足之本，更重要的是“理”切忌急噪，動輒訓斥發(fā)火。曾有這樣一例：班中有一組員違紀，班長的性情急噪，大庭廣眾下，對該組員進行大聲的訓斥、指責。原本就內向的那位職工產生了逆反心理，先是沉默，后是忍無可忍，勿需再忍便惡言相對，結果矛盾激化，這樣一來，各方面的工作受阻。好在過后，這位班長認識到這次管理的失敗和產生矛盾的根蒂所在，修正了“理”的方式，循循善誘、因勢利導、進退有序，使班組的工作重新走上正軌。
“管”中有柔，“理”中帶剛，剛柔中體現規(guī)矩。只有這樣科學地處理好班組管理中的“管”和“理”,才能使班組建設步入良性的發(fā)展軌道，企業(yè)在市場經濟大潮中才能求得生存、求得發(fā)展.。因此，加強和完善基層班組建設無疑是生產順行與否、企業(yè)興旺成敗的關鍵。
第3篇 班組管理之我見
兩軍對壘，將軍們運籌帷幄，誰在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)？士兵。激烈的市場競爭中，企業(yè)家制定的宏偉戰(zhàn)略，最終由誰來實現？員工。班組這個企業(yè)細胞的生命質量，是企業(yè)肌體是否健康的標志。號稱“兵頭將尾”的班組長正是一線戰(zhàn)斗的直接組織者和指揮者。接下來，我將用舉例對比的方式闡述傳統(tǒng)和現代模式下班組管理之不同：
一、以安全管理為框架的傳統(tǒng)班組管理模式：班組是企業(yè)的細胞，班組管理是企業(yè)管理的基礎，班組安全工作是企業(yè)一切工作的落腳點。班組是加強企業(yè)管理、搞好安全生產、減少傷亡和各類災害事故的基礎和關鍵。對安全生產抓而不緊等于不抓，抓而不實等于白抓。安全工作重點在班組、在現場，我們要從組織與技術兩方面著手，從防止未遂、異常做起，從一點一滴抓好班組的安全管理工作。
1、抓好員工的安全教育工作。電力企業(yè)安全教育的內容，包括堅持經常不斷的安全思想教育，安全技術教育，安全規(guī)章制度教育，可普遍采用錄像等音像設備，對電力職工進行現場安全教育，例如：對變電運行人員和變電管理人員廣泛進行仿真模擬培訓。
2、抓好班組反習慣違章工作。轉變工作作風，深入基層班組，調查研究，找出薄弱環(huán)節(jié)，制定相應措施，幫助班組解決問題。引導基層班組積極主動地抓好反習慣性違章工作。根據安全管理規(guī)定，制定預防習慣性違章的實施細則，加強反習慣性違章的考核力度。
3、嚴格執(zhí)行“兩票三制”，認真落實三項措施。要防范事故，就要認真做好班組作業(yè)危險點分析，制定具有針對性、可操作的安全措施，加強安全防范和預控工作。要經常深入現場監(jiān)督檢查其落實實施情況，對違紀違規(guī)行為進行嚴肅查處，警戒違規(guī)。
4、堅持“三不放過”，認真開展未遂和異常分析。對班組工作中出現的未遂和異常，要 堅持“三不放過”的原則，及時組織分析并吸取教訓，制訂防范措施，落實責任人，限期完成整改措施。
5、加強和落實班組的安全檢查工作。定期開展安全活動，根據季節(jié)特點和本單位班組的安全情況，每年進行幾次安全大檢查，堅持安全生產的自檢、互檢和抽查制度，對查出的事故隱患和具體習慣性違章給予處理。堅持安全例會制度及每周安全日活動和有針對性的故障分析會，定期進行事故預想和反事故演習等，除了春季或秋季季節(jié)性專項檢查之外，還要結合本班組（站）實際開展每天上崗之前的職工自檢、交接班檢查、周末檢查等，通過安全檢查及時發(fā)現設備隱患和不安全情況，使物品的不安全因素得到消除，人的不安全行為得到糾正，達到及時消除事故隱患的目的。不斷總結經驗吸取教訓，增強職工的安全意識與自我保護能力，并提高事故處理能力和安全總體水平。
6、認真做好班組安全資料的記錄、整理工作。通過班組建設工作，建立建全班組的各種安全資料，做到有據可查，有利于總結經驗教訓，提高安全生產水平。
7、認真落實崗位安全責任制。班組要按崗位安全職責，分解細化實現局年度安全目標，制訂實現目標的實施措施。由站長與班員簽訂安全責任書。要通過落實崗位安全和生產責任，使安全生產規(guī)章制度和安全操作規(guī)程得到貫徹，保障各項安全工作的正常開展。
二、現代管理模式中的幾大突破：
（一）充分認識班組長在企業(yè)生產中的重要性： 班組是企業(yè)的“細胞”，是企業(yè)最基層的組織。企業(yè)的一切工作，最終都要通過班組得到落實。企業(yè)管理的成敗得失，都離不開班組的引線穿針，辛勤勞動。因此，搞好班組管理，是企業(yè)管理的基礎。班組與企業(yè)的關系，如同地基與大廈、大海和航船：沒有班組作扎實基礎，企業(yè)大廈將無法立足于松軟的沙灘之上；有了班組厚實的浮力，企業(yè)之舟就可在市場的大海之中乘風破浪。而班組長是班組管理的關鍵。 生產班組長既是生產業(yè)務技術骨干，又是全班生產管理工作的組織者和實施者；既是企業(yè)生產網絡中的“紐結”，也是企業(yè)這座大廈的“基石”，同時又是培養(yǎng)企業(yè)管理人才的“搖籃”。他們與員工同處生產第一線，企業(yè)的規(guī)章制度、生產任務、員工考核、思想工作等要靠班組長來組織落實。班組長素質的高低直接影響生產任務的完成和工作質量的提高。充分認識班組長在企業(yè)生產中的重要性，對搞好班組管理起著至關重要的作用。 京劇《沙家浜》中有一段經典的臺詞——最后的勝利就在于再堅持一下的努力之中?！皥猿帧笔瞧髽I(yè)領導尤其需要具備的品質?，F在，當談到領導力的時候，有很多企業(yè)認為這是高層領導的事，其實不光是高層，中層、班組長也要學會建立自己的影響力、學會堅持。作為一個班組長，要是能夠和企業(yè)一起堅持到自己不僅成長了，而且今后要是企業(yè)發(fā)展了，下屬還會對你很佩服，因為你有魄力、有毅力。
（二）、班組管理與企業(yè)質量管理的完美結合： 質量是企業(yè)生存的永恒主題。中國企業(yè)從20世紀80年代開始學習日本企業(yè)管理經驗，接觸世界質量管理前沿理論。從“質量管理小組”(tqc)到今天的iso9000系列的質量認證，再到近年興起的6西格瑪戰(zhàn)略，圍繞的都是質量問題。戴明博士曾被日本稱為管理之神。他推行的“戴明質量管理十四要點”已經成為20世紀全面質量管理(tqm)的 重要理論基礎。戴明“十四要點(deming 14 points)”主要包括：(1)創(chuàng)造產品與服務改善的恒久目的。最高管理層必須從短期目標的迷途中歸返，轉回到長遠建設的正確方向。也就是把改進產品和服務作為恒久的目的，堅持經營，這需要在所有領域加以改革和創(chuàng)新。(2)采納新的哲學。絕對不容忍粗劣的原料、不良的操作、有瑕疵的產品和松散的服務。(3)停止依靠大批量的檢驗來達到質量標準。檢驗其實是等于準備有次品，檢驗出來已經是太遲，且成本高而效益低。正確的做法，是改良生產過程。(4)不要只以價格作為交易的基礎，而要著眼于降低產品的總成本。價格本身并無意義，只是相對于質量才有意義。(5)永不間斷地改進生產及服務系統(tǒng)。在每一種活動中，必須降低浪費和提高質量 ，無論是采購、運輸、工程、方法、維修、銷售、分銷、會計、人事、顧客服務及生產制造 。(6)建立現代的崗位培訓方法。培訓必須是有計劃的，且必須是建立于可接受的工作標準上，必須使用統(tǒng)計方法來衡量培訓工作是否奏效。(7)建立現代的督導方法。督導人員必須要讓高層管理知道需要改善的地方。當知道之后，管理者必須采取行動。(8)驅走恐懼心理。所有同事必須有膽量去發(fā)問，提出問題，或表達意見。(9)打破部門之間的界限。每一部門都不應只顧獨善其身，而需要發(fā)揮團隊精神?？绮块T的質量圈活動有助于改善設計、服務、質量及成本。這一點針對我局（公司）管理部門中存在的界限而言，就顯得尤為重要。(10)取消對員工發(fā)出計量化的目標。激發(fā)員工提高生產率的指標、口號、圖像、海報都必須廢除。很多配合的改變往往是在一般員工控制范圍之外，因此這些宣傳品只會導致反感。 雖然無須為員工定下可計量的目標，但公司本身卻要有這樣的一個目標：永不間歇地改進。 (11)取消工作標準及數量化的定額。定額往往會把焦點放在數量上，而非質量上。計件工作制更不好，因為它鼓勵制造次品。(12)消除妨礙基層員工工作順暢的因素。任何導致員工失去工作尊嚴的因素必須消除。(13)建立嚴謹的教育及培訓計劃。由于質量和生產力的改善會導致部分工作崗位數目的改變，因此所有員工都要不斷接受訓練及再培訓。一切訓練都應包括基本統(tǒng)計技巧的運用。 (14)創(chuàng)造一個每天都推動以上13項的高層管理結構。 我之所以不厭其煩地羅列了以上觀點，特別是從第（9）項到最后一項的內容，正是因為它們將會對我們班組管理的現狀產生激烈的沖擊力。由于戴明的推動，起源于日本的企業(yè)全面質量管理，推動了日本企業(yè)的升級。20世紀80年代 中期開始，中國企業(yè)在政府的組織推動下，也開始開展全面質量管理活動——這就是幾乎成為企業(yè)管理一種運動的“qoc”運動。這個運動也提高了中國企業(yè)管理整體水平。 海爾生產廠有個著名的“5s”管理方法。5s就是整理(seiri)、整頓(seiton)、清掃(seiso)、清潔(seiketsu)、素養(yǎng)(shitsuke )五個項目，因英語的拼讀均以“s”開頭，簡稱5s。5s起源于日本，通過規(guī)范現場、現物，營造一目了然的工作環(huán)境，培養(yǎng)員工良好的工作習慣，其最終目的是提升人的品質。人的品質的提高，自然也就把企業(yè)產品帶動提高了一個層次。海爾集團的管理方法：“日事日畢，日畢日清，日清日高”和“班組管理”就借鑒了日本松下的管理經驗。正是這種管理方法上的進步，使中國產品質量有了整體的提高。
（三）、不擇小流方成大海，創(chuàng)新存在于細節(jié)： 有一句耳熟能詳的話，叫“魔鬼存在于細節(jié)之中”。為什么細節(jié)會成為魔鬼的棲身之地呢？因為人們在工作和生活當中，經常會忽略了細節(jié)的存在，從而讓魔鬼有機可乘。其實，面對于“創(chuàng)新”這個在企業(yè)界里非常時髦的字眼，又何嘗不是存在于細節(jié)之中。在一些人的錯誤觀念里，創(chuàng)新是始于宏偉的目標、終于倍受矚目的結果，而充耳不聞的細節(jié)反而成了制約創(chuàng)新的“魔鬼”。然而，細節(jié)是創(chuàng)新之源，要想獲得創(chuàng)新，就必須要明白“不擇小流方以成大海，不拒杯土方以成高山”的道理。 在國內，許多企業(yè)的領導在尋求創(chuàng)新時，不管在技術創(chuàng)新還是在管理創(chuàng)新方面，總習慣于貪大求全，卻很少有“于細微處見精神”的細心和耐心。相反，成功的企業(yè)家海爾集團總裁張瑞敏在談到創(chuàng)新時，卻說：“創(chuàng)新不等于高新，創(chuàng)新存在于企業(yè)的每一個細節(jié)之中?！笔聦嵣?，海爾集團在細節(jié)上創(chuàng)新的案例可謂數不勝數，僅公司內單以員工命名的小發(fā)明和小創(chuàng)造每年就有幾十項之多，如“云燕鏡子”、“曉玲扳手”、“啟明焊槍”、“秀鳳沖頭”等等，并且這些創(chuàng)新已在企業(yè)的生產、技術等方面發(fā)揮出越來越明顯的作用。 日本豐田公司的經驗也證明，通過細節(jié)的創(chuàng)新可能實現對整個企業(yè)的持續(xù)不斷的改善，從而獲得巨大的成效。雖然每一個細節(jié)看上去都很小，但是這兒一個小變化，那兒一個小改進，則可以創(chuàng)造出完全不同的產品、工序或服務。如果說創(chuàng)新是一種“質變”，那么這種“質變”經過了“量變”的積累，就自然會達成大的變革和創(chuàng)新。而這種質變卻是簡單的，讓人一看就懂：原來是這樣，我怎么沒有想到。老子早就說過：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細。”企業(yè)的經營，只有重視細節(jié)，并從細節(jié)入手，才能取得有效的創(chuàng)新。 行之有效的創(chuàng)新在一開始可能并不起眼，而這不起眼的細節(jié)，往往就會造就創(chuàng)新的靈感，從而能讓一件簡單的事物有了一次超常規(guī)的突破。創(chuàng)新不是那種浮夸的東西，它要做的只是某件具體的事。企業(yè)要真正達到推陳出新、革故鼎新的目的，就必須要做好“成也細節(jié)，敗也細節(jié)”的思想準備。否則，所謂的創(chuàng)新只能是一句空話。所以，創(chuàng)新不一定是“以大為美”，但卻絕不能掉以輕心于企業(yè)活動中的既不相同卻又相互關聯(lián)的每一個細節(jié)。 以上很多事實證明，班組管理的務實創(chuàng)新是重要源泉。班組管理必須從大處著眼，小處入手，用精巧的“小手筆”，做出秀麗的“大文章”。但要達到這個目的，班組長必須要下一番大功夫，不妨從以下七個方面入手。 1、班組定出“小規(guī)矩”。制度管理是現代企業(yè)管理的方法之一，班組應根據企業(yè)的經營方針和司規(guī)、司紀，聯(lián)系實際，制定出相應的制度和管理措施，以此規(guī)范班組員工的思想和行動。 2、樹立“小楷?！薄Ｔ诎嘟M里選拔素質好、能力強、文化高、業(yè)務精、能團結幫助人的員工作為“小楷?！?，用他們的言行舉止感召人、鼓舞人，在班組管理和生產活動中起表率作用。 3、開展“小競賽”。運用好年輕人爭強好勝的心理，不時搞些小型的勞動競賽，其實有時這些競賽并不需要什么獎品，大家需要的只是一種認同和一種自己在班里位置的明確，這樣，不但能使技術好的員工由于強烈的認知感而主動幫助后進，在生產中發(fā)揮更大的作用，同時也促進了技術差些的員工努力向前看齊，形成互幫互助、人人爭先的好局面，帶動了班組人員業(yè)務水平的提高。 4、做好“小核算”。如今在市場經濟導向下生存的企業(yè)，班組必須進行全面的成本核算。嚴細備件、檢修費臺帳的管理和登記，通過預算、核算形成責任共負、風險共擔的格局，增強員工的“經營”意識和“危 機”意識，促進員工主動節(jié)約，降低成本。 5、開好“小座談”。要想讓企業(yè)精神深入班組，讓企業(yè)決策變成員工的具體行動，就必須要了解員工思想，同時要讓班組中每名成員坦誠相待。這就需要一個輕松、愉快的氛圍。所以，班組可以不定時的把班組人員組織在一起，通過聊天等發(fā)現員工生產生活中的一些困難和思想波動，及時地予以勸說和解決；員工中發(fā)生的矛盾通過這種談心的形式也會被這種公正、公開的氛圍淡化。從而升華對班組建設的認識，凝聚智慧和力量。員工自然會產生一種歸屬感、親切感、責任感，班組才會有強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 6、征納“小點子”。要成立班組“智囊團”，為企業(yè)發(fā)展獻計獻策，提合理化建議，鼓勵員工搞小改革、小發(fā)明、小創(chuàng)造，也可對產生經濟效益的“小點子”進行獎勵。要通過一個或幾個員工長期的提出建議和意見，帶動所有員工關心集體，細心觀察，實現“群策群力”的局面。 7、執(zhí)行“小懲罰”。有些班組長總是不好意思處理班上的員工，甚至有時還千方百計“抹稀泥”，總是在“大事化小、小事化了”上做文章，而不從事故的根源上找原因。要控制事故的發(fā)生，就要防患于未然。在安全、質量、消耗、成本、任務等方面，老是出問題的員工，不妨給予一定的小懲罰，促使其加強責任心，增強責任感，把各項工作搞好。
總而言之，班組管理是否到位決定著企業(yè)的興衰，這其中班組長的責任重大，狠抓班組管理決不是因為出了事故、出了問題嚴查狠管一番來“應景兒”，而是一項長期的工作，只要我們還想生存，還要發(fā)展，抓班組管理就會一如既往。 近年來，班組管理得到更多人們的關注。傳統(tǒng)管理模式和現代新思想、新科技的有機結合，將使我供電企業(yè)基層班組管理逐步實現標準化、規(guī)范化、現代化。
第4篇 創(chuàng)新班組管理爭創(chuàng)標桿班組
燒結廠四燒車間甲班借打造標桿班組這個契機，在日常工作實踐中，通過不斷摸索，不斷分析總結，創(chuàng)新使用包干到戶法、差異分工法、公心對待法、恒心堅持法'四步班組管理工作方法'，有效發(fā)揮了人力資源，及時排除了現場安全隱患，激發(fā)了員工工作積極性，明確了現場安全生產責任，安全教育和技能培訓常年不斷線，提高了員工的安全意識和工作技能。
包干到戶法--在安全管理上吃'大鍋飯'是導致一些事故多發(fā)的重要原因，人人都在管，人人都不盡心盡責管，會存在管理'盲區(qū)'。因為'大鍋飯'既'養(yǎng)懶'，又'養(yǎng)閑'，誰都不想多干，出了事故都千方百計為自己推脫責任。四燒甲班一改以往'大鍋飯'現象，嚴格落實安全區(qū)域負責制，給每位崗位員工都劃分了相應的負責區(qū)域，安排的任務全部'包干到戶'，每人都有明確的'責任田'。
差異分工法--所謂差異，是指員工在安全意識、操作技能、脾氣性格等方面的差異，可用搭配人員方法來分工互補。6、7號燒結機設備工藝都一樣，可安排操作技術熟練的員工帶一個技術稍差的員工，讓性格急躁的員工和性格溫和的員工在一起，讓安全控制能力強的員工和安全控制能力弱的員工搭配。實踐證明，差異分工法可以合理組織好生產，不容易出現安全問題，還能促進技術差的員工提升技能，安全意識弱的員工提高自控能力，相互督促，自我約束。
公心對待法--公心對待法就是以公平之心對待每一名員工，使每名員工都在心情舒暢的環(huán)境下工作。四燒甲班通過民主生活會制定了甲班員工考核條例，對員工考核堅持按照員工考核條例一視同仁。對每月沒按照標準執(zhí)行生產任務的員工，嚴格按員工考核條例考核和扣分，對每月完成出色的員工和年度成功晉級的員工給予獎勵和加分，從而進一步激發(fā)員工遵章守紀、高標準、高質量完成任務的主動性、積極性。
恒心堅持法--在工作中對各項制度、安全教育，天天執(zhí)行不走形、不變樣。班前十五分鐘，班組人員嚴格按規(guī)定時間參加班前會，聽取上一班情況通報，并了解本班次的作業(yè)任務和要求。在平常工作中，對班組兩會召開，每周一問每月一評每季一練，員工一周工作筆記，'互愛聯(lián)保'簽名，點巡檢定時換牌等程序上，不弱化，不走過場，嚴格按照標準執(zhí)行，進一步鞏固員工崗位行為規(guī)范，提高了員工的操作技能和安全技能。
近兩年，四燒甲班產出燒結礦400余萬噸，被新余市和集團公司評為'工人先鋒號' 五星級'紅旗班組'，榮獲公司'班組安全論壇'一等獎，被燒結廠評為'安全示范班組'，自成立以來，實現了'工作零違章、安全零事故'的目標，產、質量月月達標。
吳明強
2011-08-04
第5篇 班組管理更要重視做好人的文章
管理千條線，班組一針穿。班組是企業(yè)最基本、最基層的組織單元，一個企業(yè)安全、生產、經營等各種目標都要通過班組的生產作業(yè)來實現，所以班組管理工作的好壞直接影響著企業(yè)的健康發(fā)展。
在并不缺乏各項制度和處罰條例的今天，一切按制度辦事，用制度說話，違章了就罰款，似乎已成了一些班組管理的重要措施。不能不說罰款確實對員工有一定的約束力，但它并不能根治違章的行為，有時還會出現適得其反的效果，因為違章了就以罰款了事，職工慢慢就會滋生對制度、對管理者的抵觸情緒。所以筆者認為，做好班組管理，重要的是要做好“人”的文章。
首先做為一班之長，面對性格各異、特長不同、需求不同的班組成員，要本著量才使用、揚長避短的原則，較好地調動每一名職工的主動性、積極性和創(chuàng)造性。其 次要做好溝通工作，在工作中、生活中消除員工的思想負擔。與職工多交流、多溝通，掌握職工的思想動態(tài)，消除他們的思想障礙。只有員工思想上沒有了后顧之憂，工作中才能專一，才能保證安全生產。第三在班組管理中，要按照制度要求，結合班組實際情況開展人性化管理，遇到問題的時候，廣泛征求員工的意見和建 議，采取民主的方式進行解決，對待三違人員要以教育和罰款相結合的方式，使其充分認識到違章可能帶來的后果，以后自覺約束自己的行為。第四做為班組長要帶領員工不斷地進行政治學習，樹立班組理念，使班組成為團結協(xié)作、互助友愛、勁往一處使、心往一處想的團隊。
第6篇 5s活動在發(fā)電企業(yè)班組管理中的應用
5s活動是日本企業(yè)普遍采用的一種現場管理方法，現在已在世界許多企業(yè)得到廣泛應用。開展5s活動有助于改善物質環(huán)境，提高職工素質，對提高工作效率，保證產品質量，降低產品成本具有重要的意義。而在我國的發(fā)電企業(yè)中，5s活動也被普遍接受和應用，為各類發(fā)電企業(yè)生產現場的有序管理提供了有效的管理手段，極大得改善了現場的生產環(huán)境和職工的工作效率。而班組作為生產一線的最基本單位，切實有效地在班組中開展這項活動，將會對班組及企業(yè)各個方面的管理工作起到積極的推動作用。
一、5s概述：
1、5s的含義：
5s是指整理、整頓、清掃、清潔和自律。5個日語單詞用羅馬字拼寫（seiri、seiton、seisou、seiketsu、sitsuke）其第一個字母都是s，故簡稱5s。
（1）整理：明確區(qū)分需要的和不需要的物品，在生產現場保留需要的，清除不必要的物品。
（2）整頓：對所需物品進行有條理的擺放，這些物品始終處于任何人都能方便取放的位置。
（3）清掃：生產現場始終處于無垃圾、無灰塵的狀態(tài)。
（4）清潔：經常進行整理、整頓和清掃，始終使現場保持整潔的狀態(tài)，包括個人清潔和環(huán)境清潔。
（5）自律：自覺執(zhí)行工廠的規(guī)定和規(guī)則，養(yǎng)成良好的習慣。
2、5s活動的目標：
5s活動沒有高深的內容，但只要長期堅持下去就會使現場管理水平有質的飛躍。在現場開展5s活動最終要達到的目標：
（1）保證質量，提高工效。
（2）降低消耗，降低成本。
（3）保證機器設備的正常運轉。
（4）改善工作環(huán)境。消除安全隱患，提高職工的工作滿意度。
（5）提高班組長和工人現場改進能力的途徑。
二、在發(fā)電企業(yè)班組管理中開展5s活動的意義：
班組是發(fā)電企業(yè)的最基層生產單位，一個企業(yè)各項安全生產活動、規(guī)章制度的執(zhí)行、經營指標實現等的好壞，取決于每個班組的生產活動和管理水平。在發(fā)電企業(yè)班組中開展5s活動的意義有以下幾點：
1、加強班組管理的條理性，對班組臺帳、公用臺帳、安全工器具和技術資料等進行有效管理，即強調了在班組中對“物”的管理。
2、在班組內創(chuàng)造一個言行規(guī)范的工作氛圍，使現場工作人員保持良好的精神面貌和工作作風。
3、改善班組工作環(huán)境，提高班組人員的滿意度，營造團結、和諧、積極向上的工作氣氛，提高班組整體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
4、培養(yǎng)班組成員嚴格執(zhí)行相關規(guī)章制度和安全規(guī)定，減少班組人員違章操作的數量，提高安全管理水平。
5、規(guī)范生產操作，減少資源浪費，節(jié)能降耗。
第7篇 班組管理協(xié)會章程范例
章程是為了更好地規(guī)范人的行為,下面小編為大家整理了一篇關于班組管理的協(xié)會章程,僅供大家參考。
第一章 總 則
第一條 為適應企業(yè)改革、發(fā)展的步伐,研究探索新形勢下現代化、科學化班組管理和建設的思路,建立健全以人為本、民主自治的班組管理體系,構建班組長總結、學習、交流的平臺,特成立南京同仁堂藥業(yè)有限責任公司班組管理協(xié)會。
第二條 本協(xié)會是在公司黨委、行政、工會領導下,由具有班組管理經驗的班組長或熱心班組工作積極分子、崗位操作能手、先進員工組成。是學習、研討班組管理理論,總結、交流班組長工作經驗的群眾性團體。
第三條 本協(xié)會宗旨是根據黨的路線、方針、政策,圍繞企業(yè)經濟工作奮斗目標和各個時期的中心任務,以質量、安全管理、降本增效、創(chuàng)造節(jié)約型企業(yè)為核心;充分發(fā)揮班組長的聰明才智,開展爭先創(chuàng)優(yōu)、班組達標活動,爭當班組“小企業(yè)家”;深化企業(yè)內部改革,實現班組管理的民主化、科學化、制度化,促進企業(yè)班組管理工作再上新臺階,著力塑造高素質、專業(yè)化、愛崗敬業(yè)的班組長及員工隊伍。
第二章 任 務
第四條 本協(xié)會主要任務
1、組織會員學習黨的路線、方針、政策;學習國家發(fā)布的有關經濟建設的法規(guī)、法令;學習社會主義市場經濟的理論;組織會員學習企業(yè)管理、班組管理的基礎知識,推廣、應用現代化管理的科學知識和方法手段,以及國內外班組的先進管理經驗。
2、傳達公司管理層會議精神;根據公司工作重點,布置班組工作指導意見;提出管理工作建議;引導組織班組爭先創(chuàng)優(yōu)、班組達標活動的開展。
3、組織會員進行班組管理工作經驗交流;匯報季度主題工作進展落實情況;提出工作目標;先進班組參觀學習。
4、組織各種類型的專題討論會、成果發(fā)表會。邀請專家、行家講學,采取多種形式,組織對班組長的培訓,提高班組長的理論水平和實際工作的能力。
5、開辟“同藥信息”的“班組園地”專欄,加大交流、宣傳,弘揚班組物質文明、精神文明、政治文明建設的先進事跡、先進經驗。
第三章 會員的權力和義務
第五條 各車間、部門工段長、班組長或熱心班組工作積極分子、崗位操作能手、先進員工,都可以向所在車間、部門提出申請,自愿報名,經理事會批準,即可成為本會會員。
第六條 會員的權力
1、有權參加本協(xié)會組織的各項活動,在協(xié)會內有選舉權、被選舉權、表決權。
2、對本會開展的各項工作,有權提出批評、意見和建議。
3、有權向協(xié)會申請,要求旨在提高班組管理水平的咨詢服務。
4、有優(yōu)先參加有關培訓及班組建設成果發(fā)表的權力。
第七條 會員的義務
1、模范遵守公司班組管理的各項規(guī)章制度和“班組管理條例”,遵守本協(xié)會章程,執(zhí)行協(xié)會各項決議、決定。
2、關心協(xié)會工作,積極參加協(xié)會組織的各項活動。
3、努力完成協(xié)會委托的各項任務。
4、為企業(yè)領導決策提供合理化建議。
5、在日常生產工作中以身作則、嚴格要求自己;按時保質保量完成生產任務和上級安排的臨時性任務;臺帳建立齊全、記錄認真;做好青年工人的“傳、幫、帶”工作。
6、及時反映班組管理中存在的問題,總結經驗教訓,推動班組建設。
第四章 組織機構
第八條 本協(xié)會的領導機構是理事會,理事會由七名理事組成。
1、理事會由有關方面推薦組成,理事會每屆任期三年,可連任。
2、理事會設理事長1人,由工會主席兼任;副理事長2人,負責協(xié)會的組織領導工作。
3、理事會常務辦公室設在公司總經辦,
4、理事會的主要職責是:
(1)制定和修改協(xié)會章程,并組織實施。
(2)組織班組長協(xié)會各項工作的開展以及追蹤落實情況。
(3)確定每季度活動主題、內容、活動地點。
第五章 活動方式
第十條 活動方式、地點、主題,經理事會提議安排,原則上每季度圍繞一個主題開展活動。
第六章 附 則
第十一條 會員有退會的自由。由本人向理事會提出書面申請,即可退會。
第十二條 本章程的解釋權和修改權屬于本協(xié)會理事會。
第8篇 強化班組管理
班組是企業(yè)的一個小單元。加強班組管理，是企業(yè)安全生產的基礎。班組管理就是對安全生產的每時、每班、每個環(huán)節(jié)和角落進行全面的管理，確保各項工作又好又快地完成。做好班組管理需要在五個環(huán)節(jié)上下功夫。
(1)規(guī)章制度是保證。班組管理必須有一套嚴密完備的規(guī)章制度作保證?，F行規(guī)章制度不完善是事故多發(fā)的重要原因之一。班組管理，就要在不斷完善和充實規(guī)章制度上下工夫，嚴格執(zhí)行規(guī)章制度。執(zhí)行規(guī)章制度要嚴在貫徹落實上，嚴在全面管理上，嚴在事故發(fā)生前，使其真正起到導向和制約作用。
(2)現場管理是重點。統(tǒng)計數據表明：大量的事故多發(fā)生在作業(yè)中和作業(yè)現場。因此，現場管理是班組管理的重要方面?，F場管理就是經常分析生產工序和作業(yè)現場的危險因素，有針對性地采取防控對策，按崗、按班、按日檢查落實情況，發(fā)現問題及時解決。就班組安全管理而言，最有效的管理方法是依據工作性質的不安全狀態(tài)和信息反饋的情況，把大系統(tǒng)分成若干子系統(tǒng)，分析檢查對象，確定檢查項目，按照大系統(tǒng)和子系統(tǒng)的順序把檢查項目編制成班組安全檢查表，每班對照檢查。
(3)重點部位是要害。對企業(yè)來說，管理重點在危險場所、有毒有害作業(yè)場所、易燃易爆生產場所、立體交叉作業(yè)場所、高處作業(yè)場所、特種作業(yè)場所等。對于重點場所，班組尤要做到重點管理。重要場所必須配設各種醒目的安全標志和設施，做到“有洞必有蓋、有邊必有欄、有空必有網、有線必有桿”。
(4)跟蹤控制是手段。加強班組管理力度，明確每個層次、每個崗位工作職責，達到分工規(guī)范化、作業(yè)程序化、管理標準化，實現精細管理。對事故苗頭狠抓不放、跟蹤控制，從事故苗頭中尋找薄弱點，制定管理對策，杜絕重復性事故發(fā)生。
(5)全員參與是關鍵。班組管理是一種群體行為，必須采取宏觀和微觀管理相結合、專業(yè)管理和群眾自主管理相結合，特別要注意發(fā)揮工人的自主能動性和積極性。只有班組全員行動起來，做到個人無違章、崗位無隱患、班組無事故、過程無危險，才能實現班組安全生產。
班組管理是企業(yè)管理的基礎。在整個生產過程中，只要班組堅持安全生產方針，做到時時、事事、處處重視安全工作，定會促使企業(yè)安全發(fā)展。
第9篇 煤礦創(chuàng)新培訓管理——強化班組建設
xx煤礦始建于xx年，設計生產能力xx萬噸/年，核定生產能力xx萬噸，主要開采12下、14層、16層、17層煤。當前礦井正在進行擴能技改，技改設計生產能力30萬噸/年。近年來，我礦堅持“培訓、管理、裝備”三并重原則，創(chuàng)新培訓管理內涵，深抓區(qū)隊班級建設，注重技術革新，推進了礦井平安和諧發(fā)展。礦井先后榮獲了“安全質量標準化一級礦井”、xx市“百強企業(yè)”、“雙基安全管理規(guī)范化礦井”、“山東省現場管理樣板企業(yè)”、“和諧礦區(qū)建設先進單位”、“xx市功勛企業(yè)”多項榮譽稱號。具體做法匯報如下：
一、多措并舉，提高員工技能素質
員工整體素質是決定安全生產的主導因素，培訓是重要手段。我礦不斷創(chuàng)新培訓方式方法，有效提升了員工業(yè)務技能。
一是高起點建設多功能實訓基地。投資560萬元，設計并建造了xx市煤炭系統(tǒng)首個集采、掘、機、運、通，包含18個工種，納入現場實景管理的地面實訓基地?；卣嫉孛娣e約500平方米，全方位模擬布置了16煤掘進工作面和采煤工作面，安裝了壓風自救、供水施救、監(jiān)測監(jiān)控、人員定位和通訊聯(lián)絡“五大”避險系統(tǒng)，各類儀器儀表、設施設備能夠正常使用。可進行絞車工、爆破工、瓦檢工、輸送機司機等工種的理論知識和實操技能培訓。實訓基地的建設使用實現了“四個可以”即：可以使新工人更好地了解工作環(huán)境，認識和識別礦井各大系統(tǒng)、各種安全設施、設備等，實現了理論培訓與實訓操作雙結合，更性和感性雙認識，提高了培訓效果；可以使老工人通過規(guī)范化操作訓練，有效糾正習慣性違章，通過心想、眼看、手指、口述、實訓，進一步提高各工種規(guī)范化、標準化操作水平，減少“三違”行為；可以彌補外培參訓特殊工種人員在培訓期間實際操作能力訓練的不足，進一步溫習、鞏固、提高技能操作水平；可以轉變職工的安全生產意識，實現“要我安全”向“我要安全”、“我能安全”“我會安全”的轉變。
二是嚴格落實“七步流程”實訓管理。第一步制定實操培訓工作計劃。每月進行三期培訓，確保全年內對各工種培訓一遍。第二步下發(fā)培訓通知。區(qū)隊接到通知后，根據培訓計劃分期上報學習名單，解決工與學的矛盾。第三步填寫登記簿。學員報到時必須填寫登記簿，杜絕漏培現象的發(fā)生。第四步進行理論學習、實踐操作。從全礦工程技術人員、安全工程師、技師中選取12名業(yè)務骨干兼任實操培訓教師進行培訓。通過手指口述和實際操作使職工在崗位操作中做到“心隨眼動，眼隨心動，手隨口動”，杜絕誤操作。第五步實操考核。采用“三對一”的考核方式，即一個學員操作，三位評委對其考評，既保證考核的公平、公正性，又讓不同評委從不同角度對學員進行點評。第六步建立培訓檔案。詳細記錄學員的個人信息和培訓時間、理論考試、實際操作、手指口述和綜合成績。第七步總結經驗。查找培訓不足，更好地指導下一步工作。
三是堅持培訓學習可視化。各采掘區(qū)隊配備多媒體顯示屏和液晶顯示器，利用現代網絡終端和oa信息平臺，加強內部培訓工作。一方面定期組織觀看事故案例、安全講座，學習三大規(guī)程、專業(yè)操作技能知識、上級文件等；另一方面長期開展“每日一題、每班一問、每月一考”活動，并組織專人抽查，鞏固學習效果。學習場景可通過視頻上傳到調度室及礦領導辦公室，實現可視管理。
四是開展管理人員不定期抽查考試活動。礦長對中層以上管理人員隨機考試，針對三大規(guī)程、上級文件及安全例會精神貫徹學習情況進行隨時抽查問答，全部答對者給予獎勵，回答不正確的，落實處罰，當場兌現。增強了管理人員學習能力和執(zhí)行力，有效落實安全生產主體責任。
二、規(guī)范管理，強化區(qū)隊班級建設
加強班組建設是強基固本的基礎工程。根據上級關于抓好班組建設的要求，我礦形成了“一、二、三、四、五”區(qū)隊班組管理模式。
一是構筑一個管理體系。建立以工區(qū)區(qū)和為主的安全質量管理網絡體系，明確每位管理干部在體系中的位置及職責，并嚴格進行層層監(jiān)督落實，這種抓安全管質量的一崗雙責做法，實現了各項任務目標的順利推進、完成，達到以質量保安全的目的。
二是開好兩種會議。首先是開好班前會。制訂了班前會流程及內容，由工區(qū)值班人員傳達學習上級文件，總結上一班次工作情況，并重點講解當班的安全工作重點和工作任務。班長根據任務情況具體分解、落實到執(zhí)行人員，做到任務明確、分工細致、落實到位。入井前由帶班區(qū)長帶領大家進行安全宣誓，強化安全責任感和使命感。其次是每月召開一次由跟包礦領導、班長以上管理人員和職工代表參加的民主生活會。重點解決職工反映的熱點難點問題，制定、完善區(qū)隊管理制度和決策。通過群策群力發(fā)揮員工主人翁思想，為創(chuàng)造和諧區(qū)隊，提升制度、決策的落實、執(zhí)行奠定了良好基礎。
三是開展三零活動。以班組工種為單位，層層簽訂安全責任雷諾。明確每名作業(yè)人員的安全互聯(lián)保責任。對現場發(fā)生的“三違”等現象，實施連帶責任追究。通過開展“零違章、零隱患、零事故”活動，樹立“從零開始、向零奮斗”的理念，進一步提高區(qū)隊班組的執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力和凝聚力。
四是堅持四項考核。制定了切實可行的班組規(guī)范化、精細化管理實施方案，在安全生產、質量管理、文明生產、材料消耗等方面實行考核，量化班組長收入。將“要想高收入，就要抓安全”的觀念，深深刻在每個班組長的心中，打造了一支懂安全、善管理、能力強、素質高、業(yè)務精、作風正的班組長隊伍。
五是做到五項公開。做到班組長選聘公開。以公開競選方式聘用班組長，凡符合條件的員工均可報名，形成能者上的選人用人機制；做到職工工分公開，及時消除異議，讓員工當班收入一目了然；做到班組考核結果公開，營造比、學、趕、幫、超的班組競賽氛圍；做到工資分配公開，確保賬目公平、公正；做到內部事務公開，聽取每位員工意見，避免一言堂。
三、科技興礦，助推礦井可續(xù)發(fā)展
我礦堅持科學技術是第一生產力的理念，大膽創(chuàng)新，務實求變，取得了較好效果。
一是成功研究推廣充填開采新工藝。利用城市建筑廢棄物為充填骨料，按照研制的材料配比，以連續(xù)計量方式，攪拌形成充填膏體，泵送至采空區(qū)，凝固形成人造巖層，控制采空區(qū)上覆巖層，成功實施密集村莊下淺埋薄煤層條帶充填復采，將已采區(qū)域的呆滯儲量開采出來。在研發(fā)過程中，我們創(chuàng)新開發(fā)了以我國自行研發(fā)的大排量混凝土輸送泵為關鍵設備的膏體泵送充填系統(tǒng)；提出了條帶充填設計準則，建立了條帶充填開采力學模型，創(chuàng)新了薄煤層條帶條帶采空區(qū)條帶充填復采模式與工藝；開發(fā)了以建筑廢棄物為主要組份的膏體條帶充填材料；同時為確保充填膏體的質量，創(chuàng)新研制了“連續(xù)攪拌技術”、“新型閘板閥”等技術和設備，實現高質高效充填，并獲得了國家專利。在條帶充填的基礎上，成功實驗全充全采工藝。解放村下壓煤xx余萬噸，延長礦井服務年限xx余年。
二是小改小革項目又有新成果。為鼓勵創(chuàng)新，我礦制定激勵政策，每年度進行評比表彰。在政策激勵下，涌現出一大批實用創(chuàng)新項目。其中電動斜巷提升跑車防護裝置、篩選系統(tǒng)改造、皮帶減速機逆止器、主副井絞車閘瓦磨損保護裝置、多功能拆線機、 機械式三輥卷板機等項目在安全生產中得到推廣應用。
各位領導，xx煤礦作為一個小型再擴能礦井，取得的成績和安全形勢，與“雙基”建設密不可分。但是與領導要求還有差距，和兄弟單位相比還有不足。我們將以此次會議為契機，再接再厲，深化“雙基”建設，為全市煤礦安全生產持續(xù)健康發(fā)展再做新貢獻！
第10篇 班組管理的五句真經
班組是企業(yè)行為的執(zhí)行部門，是企業(yè)形象的載體，是企業(yè)發(fā)展壯大的人力資源寶庫。搞好班組建設對企業(yè)至關重要.
根據電力企業(yè)的特點我認為，班組的好壞在與以下五句話的執(zhí)行力度。
一、 抓安全
只要有生產活動就不可能沒有事故隱患,不論是配電的對物,還是營業(yè)的對人,都有一定的風險,就連坐在大廳的服務人員,也有可能碰上難以溝通,語言暴力的用戶。
二、嚴紀律
沒有嚴格的紀律觀念，就無法聚散而成形，指哪打哪。嚴格紀律是確保安全生產，優(yōu)質服務和各項任務完成的必要強制力。合理的紀律一經制定就要嚴格執(zhí)行，不是愿意不愿意的事，而是必須執(zhí)行。標準化作業(yè)如此，優(yōu)質服務也如此，規(guī)定的報修時間，未到達就班組的違紀、就是企業(yè)的失信。
三、重預防
防范與未然，而不是亡羊補牢。好的班組管理者，總是從制度上預防事故，不良苗頭，從點滴異常覺察事故隱患。怎么評價預防的價值都不過分，預防的投入再多都不是浪費。
四、明獎懲
光有嚴格的紀律還不夠，紀律只是被動的接受，獎勵才能激發(fā)主觀能動性。人都有趨利性，罰，是避免錯誤，減少惰性的有效手段，有人不在乎獎勵，但受不了懲罰，那些對好的不獎，壞的不罰，好賴不分，這樣的班組只能茍且，不可能卓越。
五、講服務
服務是超越行業(yè)的時代主題，是構筑和諧社會不可或缺的行為規(guī)范。供電企業(yè)的服務是取信于民的，是回報用戶的法寶。是占領市場的利器。服務即要向外又要向內,對外是優(yōu)質服務,對內是同事間互相的關懷.
管理是對人的學問,充分利用人性的優(yōu)點和弱點,讓班組成為培養(yǎng)人才的學校,成為企業(yè)海洋中洶涌不息的浪花。
第11篇 班組精細化管理需要注意的問題
班組是企業(yè)最基本的生產單位，也是企業(yè)管理的最終落腳點，班組生產管理的好壞直接影響著企業(yè)各項經濟指標的實現。實施班組精細化管理，就是科學地控制具體的安全生產過程，讓安全生產的每個環(huán)節(jié)發(fā)揮最大化的低耗高效作用，達到目標、任務的落實，實現精品成果的企業(yè)經營目的。實現這一目標應該從以下幾個角度進行嘗試：
一、人員管理的精細化
在班組實施對員工精細化管理具體應該注意以下四點：
１、民主管理，以理服人。有事要多同班組人員商量，征求班組人員的意見，集思廣益，不搞一個人說了算。工作中出現了問題要主動地承擔責任，靠上去幫助分析查找原因，要尊重職工，不以權勢壓人。
２、注意溝通，以情感人。工作中有了矛盾，不要回避，要誠懇、耐心地去溝通交流，要注重團結那些對自己有過意見的同志，職工有了困難要主動的、熱心的幫助。
３、要多注意發(fā)現優(yōu)點，不要吝嗇表揚。工作中不要只盯著職工的缺點，要注意發(fā)現優(yōu)點，引導職工改正缺點。表揚是最不需要成本的一種激勵方法。
４、要培養(yǎng)職工樹立班組的集體觀念。班組的收入、榮譽取決于班組的每個成員，要樹立團隊意識，團結一起干好工作。
二、工作安排的精細化
合理、準確地將每一個工作單元、工作日的具體工作量分配給每一位員工，是實現工作安排精細化的前提，要做到這一點，就必須對工作任務計劃有預知能力。
１、安排工作的計劃性。班組長安排工作時，事先要對每一項工作任務“胸有成竹”，對每一位員工的技能、體力、身體健康狀況有清晰的了解，這樣才能在具體分工時，量才使用，量力而行，做到工作安排無遺漏，輕重分配恰當。
２、安排工作的超前性。在日工作計劃的基礎上，還要有周工作計劃、月工作計劃，這樣，管理人員就會胸有全局，超前的工作計劃將為日后具體工作精細安排贏得主動。
３、安排工作的周密性。材料準備是否齊全、工具攜帶是否齊全、措施是否傳達、影響現場工作的外部因素是否解決等，都是能否順利開展工作、作業(yè)完好的保障需求。
４、安排工作要量化。凡有量可計的工作，要有明確的數量計劃，在做數量計劃時，要估算每一個量化細部的勞動強度、勞動時間，確保每一個工作過程的勞動力布局合理，不窩工、不過量。
三、安全管理的精細化
班組安全管理的精細化。重點內容在現場管理：
１、無條件地給施工人員配備完善安全設施，保障職工在遵章作業(yè)的情況下不會發(fā)生安全事故。
２、機器、設備管理整潔，安全附件齊全，嚴格執(zhí)行設備巡檢制度，及時消除事故隱患。
３、班組人員必須經過安全培訓合格才能上崗，嚴格執(zhí)行安全紀律、工藝要求、勞動紀律，各種原始記錄做到標準化、規(guī)范化。
４、材料、備件擺放整齊，各種工具器材實行定置化，做到作業(yè)有序，安全標志齊全，安全色標醒目。
５、崗位技術規(guī)程、設備維護檢修規(guī)程、安全技術規(guī)程齊全，班組有安全規(guī)章制度。
６、班組在生產現場要做好各種信息的收集、傳遞、分析、處理工作，及時了解安全生產情況，及時處理生產中反映出的問題。
四、驗收考核精細化
建立一套精細準確的驗收考核標準，組織專門的驗收和考核，是對職工工作量完成情況的終結評定或跟蹤了解，是班組管理精細化不可或缺的重要一環(huán)。質量驗收制度，根據行業(yè)的技術規(guī)程、技術標準編寫制定工程質量驗收標準，精確檢驗施工技術、工作件的達標情況，并對檢驗的結果做出詳細的檢驗記錄，造冊入表，登錄備案。只有這樣才能對職工的實踐操作技能起到監(jiān)督提高的作用，同時，在日后對職工收入進行經濟考評時，也有據可憑。工作量大質優(yōu)者高酬，反之，則低薪或處罰，職工會口服心也服。質量驗收制度的精細化在于制定檢驗標準的準確、檢驗過程的精細、檢驗結果注冊登記的詳細。
總而言之，在基層生產班組實施精細化管理是一個動態(tài)、開放的系統(tǒng)工程，需要現場管理的班組長具有較高的自身素質、強烈的事業(yè)心和責任感，既要懂生產、精技術、通安全、熟管理，又要有一套靈活的工作方法。同時，在班組實行精細化管理，還要依靠上一級的職能部門、策略部門及時地根據不同階段、不同時期可能出現的新情況，淘汰過時的標準、制度，補充與時俱進的新標準、新制度。
第12篇 班組管理的五步驟
在開展鞏固達標的工作中， 上海楊樹浦發(fā)電廠注意加強班組管理，全廠面貌有了較大的改觀，66.8％的班組邁進了等級的行列。
近幾年來，班組建設在基礎管理、臺帳管理、班組標準化管理方面，“五凈、五整齊”以及班組跟蹤考核方面，由靜態(tài)管理轉到動態(tài)管理、基礎管理轉到現場管理方面邁上三臺階。我們的做法分五步。
一、制訂一個計劃
每年班組建設都要有一個計劃。目標：一、二級班組達到30％以上，等級班組達到70％，文明職工達到96％以上。重心：以管物轉向以人為本管理。方向：班組工作標準化、目標管理定量化，平時工作日記化、崗位職工具體化、物品擺放定置化、臺帳記錄完善化、文明生產制度化、民主管理經常化。班組要做到“三要”：（1）要加強班組現場安全巡視，廣泛進行反習慣性違章、反誤操作、反事故演習活動。嚴格執(zhí)行“二票三制”，進一步夯實班組安全基礎，保一年二至三個百日安全無事故。（2）要認真學習運行規(guī)程和檢修工藝質量標準，明確班組的質量目標，加強三級驗收制度，大修后班組所屬設備要達到全優(yōu)。（3）要堅持定期設備巡回檢查制度，設備治理工作要落實到細胞組和個人。生產現場加強定量管理工作，保持現場清潔、干凈。
二、實施兩個辦法
1、實施加強班組現場管理的辦法，要求做到無違章指揮，無違章作業(yè)，無違規(guī)違紀，確保人身，設備安全。
現場質量管理要求班組有明確的質量驗收內容，運行要定期開展經濟指標分析，堅持操作無差錯競賽活動。檢修要開展全過程質量管理，包括所管設備的標志、銘牌規(guī)范齊全，設備無“八漏”。
現場文明管理要做到“四定”（定人、定時、定任務、定標準），“四無”（無積塵、無積油、無積水、無雜物），保持現場整潔、干凈、物見本色。
2、實施檢修現場定置管理的規(guī)定，臨時堆物和對檢修現場文明生產提出明確的要求。
兩個辦法的制定，使班組現場管理工作內容私要求明確，辦事有程序，考核有依據。
三、做到三個結合
l．與鞏固達標創(chuàng)一流相結合：我們始終把搞好班組建設，加強現場檢查作為一個重要內容來抓，使班組的現場管理工作能有機地和鞏固達標創(chuàng)一流工作結合起來。
2．與創(chuàng)建無泄漏區(qū)相結合；要求各車問必須有一名負責人抓無泄漏工作，車間、班組建立泄漏情況臺帳，每階段全廠性檢查驗收均專門設立查現場設備泄漏組。對全廠的設備系統(tǒng)進行全面檢查，整改和考核。創(chuàng)建無泄漏區(qū)（設備），以點帶面，循序漸進，進而全面推動創(chuàng)建無泄漏電廠活動。
3．與基礎管理相結合。在抓現場管理的同時不能放松基礎管理，把有關的現場管理內容融入基礎管理工作中去。
四、進行四項檢查
一月一抽查；每季重點查；半年開展建設月活動，全面檢查、補課、總結、交流，評比優(yōu)秀班組長和班組建設竟賽優(yōu)勝車間；全年總評比。
五、開層五方面工作
班組長培訓；qc小組活動；班組建設月活動；班組建設經驗交流活動，樹立典型，帶動面上工作；班組升級活動。
第13篇 班組設備缺陷管理
變電站作為電力企業(yè)的重要生產部門，一旦發(fā)生了事故，輕者造成設備損壞、減少供電量，重者可能使系統(tǒng)解列，發(fā)生大面積停電等惡性事故。不僅給企業(yè)帶來重大的經濟損失，還會造成惡劣的社會影響。金家?guī)X變電站是安微省6個220kv樞紐變電站之一，為了保證變電站的安全運行，該站抓住及時發(fā)現、及時分析設備缺陷及加強設備缺陷管理3個環(huán)節(jié)，使班組缺陷管理水平上了一個新臺階。
1 缺陷的發(fā)現
為了及時發(fā)現設備缺陷，應從3個方面入手：
（1）加強巡視，在正常巡視中及時發(fā)現設備缺陷，并對發(fā)現的輕微缺陷進行跟蹤觀察。
例如本站的2774開關a相液壓操作機構箱內工作缸滲油，屬一般缺陷。但自發(fā)現后就對它進行了跟蹤監(jiān)視。20多天后，滲油發(fā)展到漏油，約50s一滴，已屬重大缺陷。若不是及時發(fā)現，等油箱的壓力降低時，可能導致開關跳閘閉鎖，遇有故障將會越級跳閘，擴大事故。
（2）操作中發(fā)現缺陷
在一次停用220kv1號pt的操作中，按正常的操作步驟，將2臺壓變的低壓并列運行后，將1號pt的低壓空氣開關跳開。留在控制室內監(jiān)視的人員發(fā)現220kv i母電壓突然降低較多，馬上通知操作人員停止操作，恢復原方式運行。后經繼電保護人員檢查發(fā)現因220kv新增了2條線路，由220kv2號pt代所有220kv保護時，使pt的二次空氣開關過載。隨后更換了空氣開關，避免了一起220kv開關無保護運行的隱性事故。
（3）檢修中發(fā)現缺陷
2號主變停電進行試驗、油漆工作時，由于主變套管油標看不清，值班人員要求將油標擦拭干凈，以便于日常巡視。檢修人員將油標擦凈后發(fā)現a相套管已看不見油位，現場加油25kg，并發(fā)現了套管底部漏油的缺陷。
2 缺陷的分析
班組應在每周的安全活動中對所發(fā)現的缺陷進行分析討論。討論的主要內容有3點：
（1） 缺陷發(fā)展為障礙后對設備及安全運行的危害。此舉旨在增強運行人員的工作責任心。平時工作中，有些運行人員對重大、緊急缺陷能夠高度重視，但對一般缺陷卻視而不見，熟視無睹。通過分析討論，讓運行人員認識到缺陷發(fā)展的嚴重性及“防微杜漸”的重要意義。
（2） 緊急、重大缺陷發(fā)現后應做的操作準備及事故預想。所謂緊急缺陷是指嚴重威脅人身、設備安全運行，隨時可能導致事故的缺陷。發(fā)現此類缺陷后應立即向調度匯報并根據調度命令將該設備退出運行。此時，充分的操作準備會減少操作時間，降低事故發(fā)生的幾率。
所謂重大缺陷是指缺陷比較嚴重，但在運行、試驗人員監(jiān)視下，在短期內不會造成事故的缺陷。對于這類缺陷，運行人員應加強監(jiān)視，并做好事故預想。以使每一個運行人員對此缺陷可能造成的事故都能做到心中有數、臨陣不亂。
（3）對缺陷產生的原因進行分析，積累運行經驗。通過查看一、二次檢修記錄及向檢修人員請教，了解缺陷產生的原因及該陷是怎樣消除的，并分析為運行人員能否預控，如何預控。本站220，110kv兩個電壓等級共23臺開關，均配備液壓操作機構。這些液壓機構發(fā)生異常的情況較多，高峰時曾出現過3臺開關的操作機構同時噴油的現象，且多發(fā)生在夏季高溫天氣。原因是高壓油路中某些部位的密封墊圈受熱老化。通過分析討論，班組采取了在傍晚時將開關操作機構箱門打開，散熱一段時間的方法，取得了一定的成效，從而豐富了一班組的運行經驗。
3 缺陷的管理
完善班組設備缺陷管理臺帳，并增加現場基礎管理記錄。制定《變電站設備缺陷閉環(huán)管理規(guī)定》、《變電站一次設備缺陷定性規(guī)定》、《變電站繼電保護缺陷定性規(guī)定》等規(guī)章。使運行人員在發(fā)現設備缺陷后能根據相關規(guī)定為缺陷定性，并做相應處理。避免了因定性錯誤造成誤判斷而帶來的種種問題。
自從抓住以上幾個環(huán)節(jié)后，班組的缺陷管理水平上了一個新臺階。2003年上半年，本站共發(fā)現一般缺陷37起，重大缺陷12起，緊急缺陷14起，為保證變電站的安全運行打下了堅實的基礎。（張瑩）
第14篇 班組管理的癥結與對策
班組安全管理是企業(yè)安全管理的一個重要環(huán)節(jié)，是企業(yè)生產的基礎，企業(yè)的安全規(guī)章制度、措施等都是通過班組來落實的。實踐證明，班組的安全生產搞好了，企業(yè)的安全生產才會好，然而在實際工作中班組的安全管理還存在著這樣或那樣的問題，歸納起來有以下幾點：
一是重生產、輕安全。有些班組長安全第—的思想認識低，觀念不強，眼睛盯的是超產獎、產量、進度，只要能完成生產任務，錢掙到了，工人高興，領導滿意，只要不出事，一切都好。
二是愛面子、講和氣。有些班組長看到工人圖省事，違章作業(yè)，也不管不問不制止，認為工人這樣干是為了多出產品，是為了整個班組的利益，批評了他們，不僅會妨害工友之間的感情，還會影響到工人干活的情緒。
三是自身歪、難正人。有些班組長在生產中由于缺乏自控能力，遇事蠻干，違章指揮，違章作業(yè)，當工人違章時，班組長也難開口去制止，怕工人揭老底難堪。
四是制度嚴、落實松。走進生產班組，安全管理制度紙上寫著，墻上掛著，嘴上說著，句句在理，看上去管理很嚴格，可落實起來卻輕輕松松，有章不循，有法不依。
處理班組安全生產管理的癥結必須采取以下對策：
班組長要提高思想認識，擺正安全與生產的關系，真正樹立安全第一的思想，班組長要有班組人身安全責任感，不能拿工友的生命開玩笑，更不能為了生產拿工友的生命當賭注，不能用工友的鮮血、生命去換取進度和產量，要時刻在安全的條件下、在安全的環(huán)境中組織職工生產。
加強班組人員業(yè)務知識培訓。有關部門要經常組織班組長培訓班，對班組長如何組織生產，如何抓好班組安全生產管理進行專門培訓，提高班組長的業(yè)務管理水平。班組要充分利用學習日組織職工學習規(guī)程，讓職工懂得怎樣做是蠻干、是違章作業(yè)，怎樣做符合規(guī)程按章辦事，形成領導不違章指揮、工人不違章蠻干的良好生產氛圍。
警鐘長鳴。班組要充分利用學習日、班前會，講當天作業(yè)地區(qū)的安全生產注意事項，并采用安全掛圖、事故案例分析、老工人講安全、事故當事人談教訓等多種形式啟發(fā)職工自覺遵章守紀，珍惜自己的生命。
嚴格安全管理制度，責任明確，獎罰分明，做到令行禁止。對事故責任人要從重從嚴處理，在安全生產的問題上決不能心慈手軟，姑息遷就。
第15篇 班組管理的領導藝術
班組能否在管理工作中取得可喜的成績，與班組長在管理上的領導藝術有直接關系。
一是班組長在管理上要做到“上下同欲”。作為班組長首先想到的應是提高班組的凝聚力。盡管各個企業(yè)都制定了各式各樣的規(guī)章制度，但法嚴還須心齊，心齊則力聚。各項規(guī)章制度的制定僅僅是第一步，更重要的是靠大家去執(zhí)行。只有班組成員都為企業(yè)生產、安全、經營等方面獻計獻策，真正做到了“上下同欲”，班組工作才有扎實的群眾基礎。
二是班組長要提出各項管理的具體目標。管理目標是衡量班組工作成效的依據，也是班組成員工作動力所在。班組長在管理上決不能含糊，必須提出具體目標。班組長要引導大家在追求這個目標的過程中，充分發(fā)揮每個組員的聰明才智。
三是班組長在管理上應善于發(fā)揮集體智慧。在任何時候、任何情況下，個人能力總是有限的。作為班組長要善于運用集體智慧，千萬不能以領導者自居，而應當把自己視為班組中的普通一員。只有這樣，班組長才有親和力，工作中才能得到大家的有力配合。
四是班組長應熟悉每一位組員。班組長要關注每一位組員的喜怒哀樂，與組員交朋友，與他們促膝談心，了解他們的長處和短處，把組員的優(yōu)勢和閃光點全部引導到班組建設的大目標上來，那么，班組工作便會事半功倍。
第16篇 班組管理不能護短
筆者在某生產車間采訪時曾聽說過這樣一件事：在這個企業(yè)組織的內部安全檢查評比中，一位基層職工如實向檢查人員反映了班組安全管理中存在的一些問題，如個別班員有遲到早退現象，上班期間不按規(guī)定“兩穿三戴”，崗位巡回檢查不及時等等，結果該班班長受到批評。等檢查人員一走，這位班組職工立即遭到了班長的嚴厲批評，說他影響班組團結討好賣乖，不珍惜班組榮譽，連胳膊肘該往哪兒拐都不知道，有的同事還譏諷他“踩著大家的肩膀往上爬”，此事造成這位職工在班組里的處境非常尷尬。
其實從工作的角度出發(fā)，我很佩服這位職工的勇氣和責任心，很多時候我們正是因為害怕得罪人，缺乏這種自我揭短的精神，有意無意中習慣“互相掩護”，才釀成了許多嚴重的安全隱患，最終導致了事故的發(fā)生。從這一點來看，這種敢說真話不護短的職工越多，對我們的安全生產越有利。
班組是一個企業(yè)里最基本的組織細胞，上級的所有決策、方針最終都要靠班組來體現。有的班組為了順利通過檢查評先得獎，有意向上級隱瞞事實，或覺得“家丑不可外揚”而說假話，打埋伏；有的班組長認為大家在一起共事，低頭不見抬頭見，明知班員違章違紀，礙于面子，不但不制止不匯報，反而“大事化小，小事化了”，甚至違反原則包庇縱容，這種“講義氣”的行為看似愛護同事，實際上卻是害了同事。
幾乎所有的安全事故都證明，事故不認熟人、老鄉(xiāng)，搞安全來不得半點馬虎，必須時時強調“嚴是愛，松是害，稀里糊涂是禍害”的安全理念，特別是肩負管理職責的一班之長，更應該靠以身作則和嚴格管理筑起安全管理的第一道防線，鐵面無私，狠抓“三基”，狠糾“三違”。對那些“大錯不犯，小錯不斷”習慣性違章的班員，一定要按章處罰，真正把各類安全隱患降到最低限度。
