入基層社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4篇

篇一 深入社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐后需要完成的報(bào)告，是指有目的、有組織、有計(jì)劃的深入實(shí)際、深入社會(huì)，對(duì)完成的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)總結(jié)報(bào)告。以下是小編為大家整理的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，僅供參考。

第:圖書(shū)館暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

這次暑期實(shí)踐我參加了班里組織的實(shí)踐活動(dòng)，此次活動(dòng)的主要內(nèi)容是協(xié)助圖書(shū)館工作人員整理書(shū)籍，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，我也希望我以實(shí)際行動(dòng)，能夠體現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)和覺(jué)悟。

工作人員進(jìn)行簡(jiǎn)單的說(shuō)明后，我和同學(xué)先把所有要整理的書(shū)按照序號(hào)排好，再把它們依次放進(jìn)書(shū)架上。雖然書(shū)籍沾滿了灰塵，但是大家還是干得很開(kāi)心，然后我們還分頭整理。

剛開(kāi)始覺(jué)得做圖書(shū)館工作只要整整書(shū)就行了，但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有自己想的那么簡(jiǎn)單，館內(nèi)的藏書(shū)數(shù)量很大，同一類書(shū)又有很多不同的版本，需要在書(shū)架上耐心的查找。聽(tīng)工作人員說(shuō)她們剛來(lái)時(shí)需要一個(gè)月的訓(xùn)練才能迅速的找到書(shū)的位置。而且由于一些讀者在翻閱書(shū)籍后沒(méi)有放回原位，或者在借閱時(shí)隨便找個(gè)位置插進(jìn)去，導(dǎo)致部分書(shū)籍位置錯(cuò)誤，造成圖書(shū)館管理的困難。圖書(shū)館內(nèi)還時(shí)常有些不和諧的現(xiàn)象，例如有的同學(xué)沒(méi)有使用代書(shū)板，有的大聲說(shuō)話，這些都需要我們?nèi)プ⒁?，關(guān)鍵是促成同學(xué)們養(yǎng)成良好的借閱習(xí)慣。

時(shí)間在不知不覺(jué)中就過(guò)去了，我們的工作結(jié)束了。通過(guò)此次活動(dòng)讓我對(duì)圖書(shū)館有了更深刻的理解，能夠?yàn)閳D書(shū)館服務(wù)是我的榮幸，我也從中學(xué)習(xí)到一些借閱技巧以及很多有關(guān)圖書(shū)管理的知識(shí)。圖書(shū)館的工作是繁瑣的，在圖書(shū)館的實(shí)踐工作中我有很多感受，我希望同學(xué)到圖書(shū)館按照規(guī)定借閱，方便大家就是方便自己。

圖書(shū)館從誕生的那天起就具有了開(kāi)展社會(huì)教育的功能。在這次暑期社會(huì)實(shí)踐中，我更加了解到圖書(shū)館對(duì)于培養(yǎng)讀書(shū)人的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到讀書(shū)對(duì)于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。” 在實(shí)踐工作之余我最開(kāi)心的就是可以飽讀藏書(shū)，很高興可以在這里學(xué)習(xí)實(shí)踐，但要真正成為一名合格的圖書(shū)館人我要學(xué)的還有很多。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。”只是一名大一學(xué)生的我，抱著貼近社會(huì)，鍛煉自己的愿望，參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，在實(shí)踐中鞏固知識(shí)。

狂年暑假能在鎮(zhèn)海圖書(shū)館進(jìn)行我的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我感到很開(kāi)心，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很寶貴的機(jī)會(huì)。

我國(guó)歷史悠久，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。雖歷經(jīng)戰(zhàn)火、朝代更迭，五千余年的文明亦不曾中斷。維系中華文明血脈，使之薪火傳承、生生不息的正是圖書(shū)從古到今的積累和流傳，正是這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國(guó)傳世文明，中華文明史就是一部圖書(shū)史。我國(guó)有重視閱讀的傳統(tǒng)，閱讀是一個(gè)永恒不變的話題。閱讀具有很強(qiáng)的時(shí)代性，不同的時(shí)代有不同的閱讀，受當(dāng)時(shí)政治、經(jīng)濟(jì)及教育等各種社會(huì)因素的影響。

在這次實(shí)踐中，我更加了解到圖書(shū)館對(duì)于培養(yǎng)讀書(shū)人的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到讀書(shū)對(duì)于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。在現(xiàn)代社會(huì)，圖書(shū)館無(wú)疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方。我們除了接受學(xué)校推廣加強(qiáng)人文素質(zhì)教育以外，也要學(xué)會(huì)與人相處，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神以及對(duì)自然的親和力等，因此，我們更要充分利用圖書(shū)館資源來(lái)提高自身的人文素質(zhì)。正如歌德所說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”

此外，我還了解到圖書(shū)館工作的一些方法，我們主要進(jìn)行了貼標(biāo)簽和整理圖書(shū)兩項(xiàng)工作，雖然都是很簡(jiǎn)單的工作，但也從中學(xué)到了許多知識(shí)。

在圖書(shū)館實(shí)踐的日子里，我學(xué)到了好多，也從實(shí)踐活動(dòng)中獲得了快樂(lè)，同時(shí)也感到了所學(xué)知識(shí)的不足，在以后的日子里，我必須繼續(xù)更加努力地學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，全面發(fā)展自己，在實(shí)踐中長(zhǎng)知識(shí)求發(fā)展。在以后的日子里，不可避免的，我還將面對(duì)更多的問(wèn)題，將承擔(dān)更大的責(zé)任，并在其中更加成熟和真正走入社會(huì)。而這次社會(huì)實(shí)踐，就算是我走向社會(huì)的第一步吧!

第:科技實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

學(xué)校周邊的環(huán)境直接影響到一所學(xué)校整體的教育教學(xué)，同樣學(xué)校的治安環(huán)境和安全教育工作直接關(guān)系到每位師生的生命，是學(xué)校工作的重要內(nèi)容，一點(diǎn)也疏忽不得。黨和國(guó)家十分重視兒童和少年的安全工作。黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人多次作出批示，國(guó)家教委也多次發(fā)過(guò)文件。但近年來(lái)，中小學(xué)的安全事故仍然十分嚴(yán)重，我們的孩子經(jīng)常處在安全隱患的威脅之中。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示，在我國(guó)兒童死亡事件中，有40%至50%為遭遇車禍、中毒、溺水、觸電、墜落、他殺、醫(yī)源性傷害等意外事件，發(fā)生事故的重要原因之一，是缺乏安全意識(shí)，沒(méi)有進(jìn)行安全教育。群死群傷的悲劇一次次令人肝腸寸斷。血的代價(jià)敲響的警鐘，時(shí)時(shí)提醒我們，責(zé)任重大，不能有半點(diǎn)的怠慢，各級(jí)教育行政部門(mén)、學(xué)校、家長(zhǎng)都應(yīng)該吸取這些血的教訓(xùn)，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，切實(shí)做好兒童、少年的安全教育工作，提高他們的安全意識(shí)，教給他們一些應(yīng)知的安全知識(shí)和防范的辦法，培養(yǎng)他們自救自護(hù)的能力。

我校是一所市直小學(xué)，全校有學(xué)生3150余人，因此，搞好學(xué)校的安全工作僅僅依靠校領(lǐng)導(dǎo)或是安全員的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在實(shí)際工作中，我校是全員出動(dòng)，力保師生安全。認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好宣傳。

由于我校在校生人數(shù)多，學(xué)校又正好坐落中心位置，所以，增長(zhǎng)家長(zhǎng)的法律知識(shí)就是從側(cè)面保證了學(xué)校周邊良好的治安環(huán)境。每年開(kāi)學(xué)初，我校都逐年級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，在與家長(zhǎng)溝通學(xué)生學(xué)習(xí)情況的同時(shí)，再向家長(zhǎng)講明“安全”對(duì)于學(xué)校、對(duì)于學(xué)生的重要性。同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行法制宣傳，并要求各家長(zhǎng)作“義務(wù)法制宣傳員”。這樣，每一位家長(zhǎng)就形成一個(gè)能輻射出法律知識(shí)的“發(fā)光點(diǎn)”，他的“光芒”可以覆蓋學(xué)校周圍的各個(gè)角落，而且我們通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校“致家長(zhǎng)同志的一封信”，“安全知識(shí)講座”， 再利用網(wǎng)絡(luò)校訊通等通訊工具向家長(zhǎng)宣傳等，多種形式讓周邊群眾從理論上、從法制上都能明白，保護(hù)學(xué)校周邊環(huán)境治理治安環(huán)境就是為自己的后代、為祖國(guó)的未來(lái)造福，讓他們自發(fā)地、自覺(jué)地遵紀(jì)守法，為學(xué)校更為自己的孩子營(yíng)造一個(gè)平和的學(xué)習(xí)空間。 全員努力，確保安全

在學(xué)校的歷次安全教育活動(dòng)中，我校教職員工都是全體出動(dòng)，齊心協(xié)力保我校安全。在行動(dòng)中做到分工細(xì)致、明確，責(zé)任到人，責(zé)任到事。從治安領(lǐng)導(dǎo)小組到分管領(lǐng)導(dǎo);從安全員到聯(lián)絡(luò)員;從班主任到科任教師;從安全教育到法制教育;從校舍安全到交通安全;從飲食衛(wèi)生到學(xué)校治安;從教學(xué)設(shè)施到體育設(shè)施;從生活設(shè)施到各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展„„都有明確的分工，真正做到誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)。同時(shí)，與之相關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章制度規(guī)范、完善、健全，并張貼在醒目位置。學(xué)校充分調(diào)動(dòng)每一位教職工的積極性和主動(dòng)性，讓他們都參與到“學(xué)校周邊環(huán)境調(diào)查治理”這一活動(dòng)中來(lái)，為學(xué)校出力、為社會(huì)出力。使每一名學(xué)生都能平平安安上學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，再平平安安回家。 搞好人際，防于未然

眾所周知，現(xiàn)在的人際關(guān)系越來(lái)越難搞好，一點(diǎn)點(diǎn)摩擦都可能成為日后大事件的導(dǎo)火索。為了讓每一個(gè)人都能與他人較好地相處，我校治安專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)生中間，在周邊群眾中間進(jìn)行明查暗訪，了解學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與教師之間、家長(zhǎng)與教師之間、周邊群眾與學(xué)校之間可能存在的矛盾和已經(jīng)存在的矛盾，盡最大努力讓矛盾消滅在萌芽狀態(tài)。這樣杜絕了在學(xué)校中可能出現(xiàn)的正面沖突，并找到當(dāng)事人做好其思想工作讓其從內(nèi)心深處體會(huì)矛盾的發(fā)生和發(fā)展都是可以消除的，都是沒(méi)有必要向深挖掘的。人與人之間，事與事之間雖有摩擦，但大多是由誤會(huì)而起，只要雙方說(shuō)清、講明也都是小事一樁，甚至還有可能成為好事。通過(guò)這一番說(shuō)理，那些“釘子”自然軟化，大家握手言和。通過(guò)這些舉動(dòng)，也給全體師生及周邊群眾上了一節(jié)生動(dòng)的治安管理課，使學(xué)校成為充滿愉快、穩(wěn)定氛圍的“安全港”。 安全標(biāo)示，交通平安。

我校地處主干道南側(cè)，在校學(xué)生人數(shù)眾多，學(xué)生的每天上學(xué)放學(xué)給學(xué)校周邊交通安全罩上了一層陰影。為了確保學(xué)生在校內(nèi)外都能有一個(gè)安全的空間，我校全體師生都在進(jìn)行著不懈的努力，在校內(nèi)下課、上操、放學(xué)時(shí)人流最多的時(shí)段。重要路段都安排值日教師值崗，各班班主任都認(rèn)真組織、精心安排上下樓，每期都進(jìn)行學(xué)生上下樓的安全演練，以確保學(xué)生上下樓不擁擠、不踩踏別人。學(xué)校還規(guī)定，全體在校學(xué)生一律不準(zhǔn)騎摩托車電動(dòng)車上學(xué)。距離較遠(yuǎn)及年齡較小的學(xué)生由家長(zhǎng)親自接送。此外，通過(guò)班級(jí)'小宣傳角'向?qū)W生宣傳交通安全知識(shí)、法規(guī)，把握正確的輿論導(dǎo)向,堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、鼓勁、以正面宣傳為主的方針,大力宣傳安全工作中的先進(jìn)典型，及時(shí)表?yè)P(yáng)遵守規(guī)則的現(xiàn)象。同時(shí),發(fā)揮輿論監(jiān)督的作用，批評(píng)違反規(guī)則的現(xiàn)象。這樣最大限度的預(yù)防了校內(nèi)傷害事件和交通事故的發(fā)生。 自檢自查反思，毫不松懈。

對(duì)于校舍安全的問(wèn)題，我校要求各班班主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)每天都對(duì)自己所在的教室、教研組、辦公室進(jìn)行詳細(xì)的檢查。在每年雨季特殊天氣到來(lái)之前都組織一次由學(xué)校專項(xiàng)負(fù)責(zé)人對(duì)校舍、圍墻、廁所等建筑設(shè)施安全大檢查。檢查的過(guò)程中，做到查到位、查細(xì)致、查到底，不疏漏一處。另外，還集中檢查學(xué)校的消防安全設(shè)施，檢查用電線路，經(jīng)常抽查學(xué)校周邊小小商販的商品。組織學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)、消防、防震的演練。深挖學(xué)校“安全死角”，讓安全的光芒照亮滎陽(yáng)第二小學(xué)的每一個(gè)角落。

隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，現(xiàn)代教育技術(shù)集投影、幻燈、錄音、錄像、電視和多媒體計(jì)算機(jī)等多種媒體實(shí)施教育，成為教育的輔助工具。在安全教育工作中，我校充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，鼓勵(lì)、指導(dǎo)學(xué)生思考和獨(dú)立自主的在課外、在網(wǎng)上尋找信息和使用信息，學(xué)習(xí)各種法規(guī)、安全教育動(dòng)態(tài)。通過(guò)'中國(guó)安全網(wǎng)'、'中華交通網(wǎng)'等網(wǎng)站，使學(xué)生學(xué)到各種類型的安全知識(shí)：防火、防溺水、防食物中毒、防踩踏等等。

作為小學(xué)生，不但是祖國(guó)的花朵，更是將來(lái)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人，他們的安全是關(guān)系到千家萬(wàn)戶生命財(cái)產(chǎn)安全的大事。因此，我們?cè)诒M力為他們營(yíng)造安全氛圍的同時(shí)，必須要加強(qiáng)對(duì)他們進(jìn)行普及安全知識(shí)的教育。這關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福，關(guān)系到廣大群眾的根本利益，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，這也是國(guó)家、社會(huì)、家庭、學(xué)校應(yīng)共同承擔(dān)的責(zé)任。就讓我們攜起手來(lái)，全員參與，用我們規(guī)范的安全行為帶動(dòng)和影響周圍的人，共同努力，關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命，讓安全之花開(kāi)遍角角落落。

第:社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

活動(dòng)課題：賣(mài)報(bào)紙

活動(dòng)時(shí)間：201x年7月13日

活動(dòng)地點(diǎn)：車站

實(shí)踐人員：xx

一、實(shí)踐目的：

1、通過(guò)賣(mài)報(bào)，給自己一個(gè)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的機(jī)會(huì)，體驗(yàn)工作和勞動(dòng)的酸甜苦辣，體會(huì)父母賺錢(qián)的辛苦不易;

2、培養(yǎng)理財(cái)意識(shí)，增加財(cái)務(wù)觀念，形成價(jià)格概念;

3、鍛煉自己的意志品質(zhì)，增強(qiáng)抗打擊挫折的能力;

4、與陌生人交流溝通，鍛煉膽量和交際能力;

二、實(shí)踐過(guò)程：

1、萌生想法

暑假，大街上好像流行賣(mài)報(bào)紙，馬路上總看見(jiàn)一些人捧著報(bào)紙大聲吆喝。看著看著，自己的心里也蠢蠢欲動(dòng)。于是，我便確定了這次的實(shí)踐活動(dòng)課題——賣(mài)報(bào)紙。

2、獲得支持

剛開(kāi)始，爸爸媽媽有些不同意，怕我中暑，但是，經(jīng)過(guò)我的一番勸說(shuō)，終于還是同意了，并給予了經(jīng)濟(jì)支持。

3、進(jìn)貨

狂天，我和一個(gè)朋友早早地來(lái)到華新車站(雖說(shuō)早，但經(jīng)過(guò)幾番轉(zhuǎn)車也到了八點(diǎn)了)，我們?cè)谂赃呎业揭粋€(gè)報(bào)紙攤，各自進(jìn)了二十份報(bào)紙。為了報(bào)紙的種類能滿足不同人群的需求，我挑了人民日?qǐng)?bào)、瀟湘晨報(bào)、長(zhǎng)沙晚報(bào)、湖南日?qǐng)?bào)各五份，共花了元。然后，我們約定中午在報(bào)攤集合。就這樣，我們的賣(mài)報(bào)紙活動(dòng)就開(kāi)始了。

4、銷售過(guò)程

(1)戰(zhàn)勝自己

我抱著報(bào)紙來(lái)到了華新車站，可沒(méi)有想到這里不光只有我倆，還有好多人在賣(mài)報(bào)紙。太陽(yáng)在頭上毒辣辣地曬著，汗水悄悄地滲了出來(lái)，我看著來(lái)來(lái)往往的人群，我的心情突然變得緊張起來(lái)，真害怕賣(mài)不出去。我低著頭，閉著眼睛，小聲喊著：“賣(mài)報(bào)紙，賣(mài)報(bào)紙，人民日?qǐng)?bào)、瀟湘晨報(bào)、長(zhǎng)沙晚報(bào)、湖南日?qǐng)?bào)，一元一份!”叫了好久，沒(méi)一個(gè)人理睬我，我的心沉到了谷底。

看著別人手中的報(bào)紙一份份減少，我終于鼓起勇氣，使勁吸了一口氣，走向人群擁擠的另一處。“叔叔，要一份報(bào)紙嗎?”“阿姨，買(mǎi)一份報(bào)紙吧!”這些話語(yǔ)從我嘴里出來(lái)顯得特別生疏，還有些膽怯夾雜著不好意思，但我還是努力地讓自己勇敢些。賣(mài)報(bào)紙似乎沒(méi)有我想的那么容易，面對(duì)我的是紛紛地?fù)u頭。

(2)轉(zhuǎn)變方法

走了很久，才賣(mài)了一份報(bào)紙，我開(kāi)始產(chǎn)生的斗志一點(diǎn)點(diǎn)黯淡下來(lái)。我靜靜地望著他們賣(mài)報(bào)的身影，看著一個(gè)個(gè)匆忙的背影 ，突然發(fā)現(xiàn)，賣(mài)報(bào)的大多是那些住在周邊的老爺爺和那些等車等得太久的人。于是，我走進(jìn)了候車廳，一個(gè)一個(gè)地詢問(wèn)，一個(gè)一個(gè)地道謝。很快，我就買(mǎi)了十多份?？粗鴪?bào)紙?jiān)谖沂掷镆粡垙垳p少，一張張零錢(qián)在我手中越來(lái)越多，我的心這才變得跟此時(shí)的太陽(yáng)一樣陽(yáng)光燦爛，一份難以名狀的成就感油然而生，自信也慢慢恢復(fù)了。

(3)乘勝追擊

兵書(shū)言：“乘勝追擊。”這對(duì)于買(mǎi)報(bào)紙也同樣適用。我走向另一個(gè)目的地——車站周圍的居民區(qū)。在這里，我看見(jiàn)了一些老爺爺和老奶奶，立即迎了上去，和他們交談起來(lái)。剛開(kāi)始，還有點(diǎn)不好意思，后來(lái)就漸漸地放開(kāi)了，和他們說(shuō)明了來(lái)意，他們連連夸我這么大的太陽(yáng)，還離開(kāi)家這么遠(yuǎn)，我的臉紅通通的，后來(lái)，他們都買(mǎi)了我的報(bào)紙。這樣一來(lái)，我的報(bào)紙就只剩幾份。我開(kāi)心的和他們道了謝，就走了。

(4)繼續(xù)加油

功夫不負(fù)有心人，剩下幾份報(bào)紙，我再隨便逛逛，十多分鐘就賣(mài)光了?，F(xiàn)在看看我自己，雙手黑黝黝的，汗流浹背，全身臭乎乎的。不過(guò)我心里倒是暖洋洋的。

5、報(bào)攤會(huì)合

不知不覺(jué)就到了中午，到了會(huì)合的時(shí)間了。我開(kāi)心地向報(bào)攤走去，見(jiàn)到了朋友，一起談?wù)撝鞣N的經(jīng)歷，笑著說(shuō)著，真開(kāi)心啊!后來(lái)我們一起坐車回家了，才發(fā)現(xiàn)賺的錢(qián)才剛好付車費(fèi)，多么有意義的實(shí)踐活動(dòng)啊!

三、活動(dòng)分析：

這次實(shí)踐活動(dòng)就這樣結(jié)束了，經(jīng)過(guò)分析，我得出了下列幾點(diǎn)賣(mài)報(bào)經(jīng)驗(yàn)： 1、要心情愉快，把自己最燦爛的笑容展現(xiàn)出來(lái); 2、尋找一些爺爺奶奶或是等車的人; 3、最后再次表示感謝并說(shuō)祝福的話。4、被人拒絕也要保持好心情表示感謝，因?yàn)椴皇撬械娜硕家粯?，不是所有的人都是有禮貌的。

四、實(shí)踐心得：

1、掙錢(qián)是很不容易的，是要付出幸苦勞動(dòng)才可以有收獲的; 2、做任何事要堅(jiān)持，持之以恒才能做好事情; 3、要善于觀察，不要?dú)怵H。 4、做事要有方法，不能毫無(wú)目標(biāo)地做。 5、任何事情理論與實(shí)踐是有天壤之別，理論與實(shí)踐相結(jié)合做事才會(huì)成功。 6、要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。 7、樂(lè)觀對(duì)人，開(kāi)心對(duì)事，成功就在不遠(yuǎn)處。 8、雖然這一次沒(méi)賺到錢(qián)，但這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。

在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多。我的手里攥著22塊錢(qián)，這是我今天賣(mài)20份報(bào)紙的成果。我想對(duì)那些買(mǎi)了報(bào)紙的人說(shuō)：謝謝你們!

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篇二 大學(xué)生深入社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

社會(huì)實(shí)踐也是一種學(xué)知識(shí)的途徑，也能增進(jìn)了與人民群眾的感情，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。社會(huì)實(shí)踐的特點(diǎn)是學(xué)生親身參與，學(xué)生經(jīng)過(guò)所睹、所聞、所為，引發(fā)所思，觸及心靈，升華體會(huì)，深化認(rèn)識(shí)。下面是小編整理的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，歡迎大家參閱。

第:大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。

這次的認(rèn)識(shí)時(shí)間是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。

作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參加社會(huì)實(shí)習(xí)，是一次難得的機(jī)遇。使我們?cè)谡莆栈纠碚撝R(shí)后，迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用。鞏固學(xué)習(xí)成果。同時(shí)，在大三學(xué)年，能對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí)。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢(shì)。更為可貴的是，我們?cè)趯?shí)習(xí)中成長(zhǎng)的更加成熟，無(wú)論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時(shí)刻有老師、家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)愛(ài)，生活可以說(shuō)用無(wú)憂無(wú)慮來(lái)形容，很少接觸社會(huì)，也很少吃苦。在這次酒店實(shí)習(xí)中，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人，同時(shí)還結(jié)識(shí)了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會(huì)，他們拓寬了我的視野，也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)。

而作為一名還未走出校園的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多，對(duì)即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它。初來(lái)酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引，為能有機(jī)會(huì)在這個(gè)地方實(shí)習(xí)而感到慶幸。來(lái)到酒店安排崗位，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有太多的優(yōu)勢(shì)，學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)還有很大的差距，一切都需要重新開(kāi)始學(xué)習(xí)摸索，為此當(dāng)讓我選擇崗位的時(shí)候，我選擇了收銀員這一崗位，因?yàn)樗佑|客人比較多，工作時(shí)間也比較緊湊，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會(huì)。在工作中，雖然我只是充當(dāng)一名普通收銀員的角色，但我的工作也絕不僅僅是收錢(qián)那么簡(jiǎn)單，其中也是一系列的復(fù)雜程序。在這一個(gè)月的工作中，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項(xiàng)工作，無(wú)論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因?yàn)楣ぷ髁勘壤拇笮《ケг?，因?yàn)楸г故菦](méi)有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊(duì)每一天。因?yàn)榭鞓?lè)的心態(tài)會(huì)使我們不覺(jué)的工作的疲憊與乏味。

第:201x年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性;想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

有人這樣形容現(xiàn)在的大學(xué)生打工族：中文專業(yè)投筆從“融”，外文專業(yè)西游取“金”，歷史專業(yè)談“股”論“金”，醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求“金”。其實(shí)并不是我們有嚴(yán)重的拜金主義傾向，只不過(guò)我們?cè)谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎樣學(xué)習(xí)生存。

暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè)，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)兔与娫?，?fù)印資料，整理文件等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一小部分人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。

第:大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識(shí)，有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

今年暑假，我利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。

一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的尋找工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

二.在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打暑期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如工作的領(lǐng)班所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。”其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某位名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

四.工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。

以上是我自己覺(jué)得在這次暑假社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了自己覺(jué)得在社會(huì)立足必不可少的項(xiàng)目。

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篇三 暑期小區(qū)居民收入社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

這次小區(qū)之行，著實(shí)讓我感觸頗多，我想再?gòu)奈覀冋{(diào)查的結(jié)果具體談?wù)勎业膫€(gè)人看法！

從我們收集回來(lái)的問(wèn)卷結(jié)果分析來(lái)看，整體來(lái)看，有以下幾個(gè)良好發(fā)展現(xiàn)象：

1.小區(qū)居民xx年較之xx年月收入有顯著的增加，這十年收入基本呈上升趨勢(shì)。

2.這十年發(fā)展以來(lái)，高低收入差距依然明顯，但有縮小的趨向。

3.不同行業(yè)收入差距較大。

4.十年來(lái)，社會(huì)保障體系越來(lái)越完善，居民生活水平顯著提高。

但與此同時(shí)，也存在著如下幾個(gè)不容忽視的問(wèn)題：

1.十年以來(lái)，城鎮(zhèn)不同單位職工工資收入分配一直不均勻，行業(yè)之間收入差距仍然較大。

2.十年來(lái)，隨著新勞動(dòng)力不斷地涌入市場(chǎng)，勞動(dòng)力市場(chǎng)呈現(xiàn)供大于求的態(tài)勢(shì)，居民就業(yè)壓力大，人力資本價(jià)格下滑，影響了職工收入的正常增長(zhǎng)。

3.部分小區(qū)居民的主觀因素影響了他們就業(yè)前景和增加收入，有的待業(yè)人員要求太高，由于找不到合適的體面輕松的工作，或者因?yàn)閸徫恍量?、待遇低不愿意就業(yè)；部分小區(qū)居民受傳統(tǒng)的觀念影響較深，有滿足現(xiàn)狀的思想，缺乏拼搏創(chuàng)業(yè)的進(jìn)取精神，部分人存在著投機(jī)取巧、僥幸獲利思想，希望借股票，賭博等投機(jī)活動(dòng)一夜暴富，

缺乏了相應(yīng)的健康理性的理財(cái)知識(shí)。

我認(rèn)為可以采取以下對(duì)策解決難題：

1.首先居民和政府工作人員都應(yīng)該對(duì)目前的收入差距有相應(yīng)的有針對(duì)性的正確的認(rèn)識(shí)。

2.要重視對(duì)教育資源的公平分配。只有給低收入者提供更多的受教育機(jī)會(huì)，提高他們的生產(chǎn)能力，他們才能有能力和機(jī)會(huì)更多地參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，分享到更多經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的成果，才能真正有利于縮小差距。

3.要解決收入分配問(wèn)題，歸根到底要靠發(fā)展，要大力發(fā)展生產(chǎn)力，不斷提高人民的生活水平。只有生產(chǎn)力不斷提高，才能滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)和文化生活的需要，才能從根本上解決收入差距問(wèn)題。

我是一名大學(xué)生，或許再過(guò)兩年，我就會(huì)走上社會(huì)，今天我站在一位旁觀者的角度看社會(huì)，明天我就會(huì)身處其中，我不知道自己的將來(lái)會(huì)是怎樣，也許今天的自己還能理性的去看待一些問(wèn)題，或許當(dāng)自己步入社會(huì)后，當(dāng)自己獨(dú)自面對(duì)這些問(wèn)題時(shí)，自己也會(huì)看不清，也會(huì)犯錯(cuò)，自己也不愿屈就一些不情愿的工作，但我相信，今天我付出的每一份勞動(dòng)，做出的每一份努力，將來(lái)都會(huì)有所回報(bào)，或許不那么盡如人意，但自己至少拼過(guò)，我的青春不后悔，聚散終有時(shí)，一半清醒一半醉，我拿青春賭明天！

（附文：今天陽(yáng)光明媚，我和我的伙伴們一起步行去了鎮(zhèn)江市xx社區(qū)做實(shí)踐調(diào)查，這個(gè)社區(qū)咋一看，挺舊的，仔細(xì)一瞧，還真挺破的，與周圍環(huán)境格格不入！

我們團(tuán)隊(duì)先繞著小區(qū)到處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，很快就遇到了第一位受訪者（可能由于是白天中午，大多數(shù)年輕人都不在家，我們只遇到了一些中老年長(zhǎng)輩），在簡(jiǎn)單的交談后，我們說(shuō)明了我們的來(lái)意，大叔明白后也很配合，表示愿意支持我們的工作，很快 我們第一份問(wèn)卷就完成了，這也讓我們嘗到了甜頭，以為這份工作本身就很簡(jiǎn)單。

于是我們又繼續(xù)前行，可是接下來(lái)就沒(méi)那么幸運(yùn)了，可能天熱的原因，在外面閑逛的人越來(lái)越少，我們經(jīng)過(guò)幾家開(kāi)門(mén)的人家，很多爺爺奶奶輩的在搓麻將，打撲克牌，我們難住了，這時(shí)團(tuán)隊(duì)里面發(fā)生了分歧，一部分贊成繼續(xù)前進(jìn)尋找散戶，還有一部分主張回去守住小區(qū)大門(mén)，靜等出入的住戶，當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)混亂情況時(shí)，這時(shí)組長(zhǎng)就起了決定作用，商議了一會(huì)兒，最終我們還是同意一起繼續(xù)前進(jìn)了。。。

走了大概3分鐘，我們又遇到一位叔叔，他在家門(mén)口干些修補(bǔ)的雜活，本身就有點(diǎn)困乏的我們就冒昧打擾了叔叔，我們還是簡(jiǎn)單交代了我們的身份和來(lái)意，但這次效果明顯不及第一次，我們幾人零碎說(shuō)了幾句，可是叔叔好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我們說(shuō)話，只顧趕著自己手上的活，可是我們并不想繼續(xù)走了，我們還是堅(jiān)持請(qǐng)求叔叔支持一下我們工作，就這樣我們僵持了大概1分鐘，叔叔見(jiàn)我們毫無(wú)退意，便停下手中活，抬頭瞥了我們一眼，我們都感到很開(kāi)心，“你們走吧，沒(méi)看見(jiàn)我正在忙嘛！”這個(gè)回答，出乎了我們所有人的意料，我們的工作熱情瞬間跌落至谷底，誰(shuí)說(shuō)真情就一定能打動(dòng)人？

盡管很不情愿，但我們每個(gè)人還是拖著自己沉重的身軀向前踱行，只是感覺(jué)心里多了點(diǎn)什么，同時(shí)也少了點(diǎn)什么，原來(lái)事情并不總是和我們想的一樣，理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)卻是那么骨感。

或許正如那句古話所說(shuō)，老天不負(fù)有心人，上帝為你關(guān)上了一扇窗，必定在某個(gè)地方為你打開(kāi)了一扇門(mén)，組長(zhǎng)見(jiàn)我們各個(gè)情緒低落，團(tuán)隊(duì)里面怨聲不斷，及時(shí)的收拾好自己的情緒后，并很快帶動(dòng)了我們的情緒，簡(jiǎn)單幾句鼓勵(lì)加油的話，在那個(gè)時(shí)候足以回暖我們“受傷”的心，為了早點(diǎn)回去，我們稍作休息，很快就重整旗鼓，加快步伐，突然，在一個(gè)涼爽的風(fēng)口，我們遇到了很多坐著談話聊天的大叔大媽，我們每個(gè)人情緒瞬間為之一振，這一低一漲，穩(wěn)定情緒后，組長(zhǎng)簡(jiǎn)單地分了工，我們每個(gè)人領(lǐng)著指定的任務(wù)開(kāi)始工作了，不一會(huì)兒，我們就意外提前完工了，跟大叔大媽們致謝后，我們就開(kāi)心的離開(kāi)了小區(qū)。。。）

篇四 深入社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

這次暑期實(shí)踐我參加了班里組織的實(shí)踐活動(dòng)，此次活動(dòng)的主要內(nèi)容是協(xié)助圖書(shū)館工作人員整理書(shū)籍，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，我也希望我以實(shí)際行動(dòng)，能夠體現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)和覺(jué)悟。

工作人員進(jìn)行簡(jiǎn)單的說(shuō)明后，我和同學(xué)先把所有要整理的書(shū)按照序號(hào)排好，再把它們依次放進(jìn)書(shū)架上。雖然書(shū)籍沾滿了灰塵，但是大家還是干得很開(kāi)心，然后我們還分頭整理。

剛開(kāi)始覺(jué)得做圖書(shū)館工作只要整整書(shū)就行了，但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有自己想的那么簡(jiǎn)單，館內(nèi)的藏書(shū)數(shù)量很大，同一類書(shū)又有很多不同的版本，需要在書(shū)架上耐心的查找。聽(tīng)工作人員說(shuō)她們剛來(lái)時(shí)需要一個(gè)月的訓(xùn)練才能迅速的找到書(shū)的位置。而且由于一些讀者在翻閱書(shū)籍后沒(méi)有放回原位，或者在借閱時(shí)隨便找個(gè)位置插進(jìn)去，導(dǎo)致部分書(shū)籍位置錯(cuò)誤，造成圖書(shū)館管理的困難。圖書(shū)館內(nèi)還時(shí)常有些不和諧的現(xiàn)象，例如有的同學(xué)沒(méi)有使用代書(shū)板，有的大聲說(shuō)話，這些都需要我們?nèi)プ⒁?，關(guān)鍵是促成同學(xué)們養(yǎng)成良好的借閱習(xí)慣。

時(shí)間在不知不覺(jué)中就過(guò)去了，我們的工作結(jié)束了。通過(guò)此次活動(dòng)讓我對(duì)圖書(shū)館有了更深刻的理解，能夠?yàn)閳D書(shū)館服務(wù)是我的榮幸，我也從中學(xué)習(xí)到一些借閱技巧以及很多有關(guān)圖書(shū)管理的知識(shí)。圖書(shū)館的工作是繁瑣的，在圖書(shū)館的實(shí)踐工作中我有很多感受，我希望同學(xué)到圖書(shū)館按照規(guī)定借閱，方便大家就是方便自己。

圖書(shū)館從誕生的那天起就具有了開(kāi)展社會(huì)教育的功能。在這次暑期社會(huì)實(shí)踐中，我更加了解到圖書(shū)館對(duì)于培養(yǎng)讀書(shū)人的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到讀書(shū)對(duì)于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話?！备郀柣苍f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住?！痹趯?shí)踐工作之余我最開(kāi)心的就是可以飽讀藏書(shū)，很高興可以在這里學(xué)習(xí)實(shí)踐，但要真正成為一名合格的圖書(shū)館人我要學(xué)的還有很多。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?！敝皇且幻笠粚W(xué)生的我，抱著貼近社會(huì)，鍛煉自己的愿望，參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，在實(shí)踐中鞏固知識(shí)。

今年暑假能在鎮(zhèn)海圖書(shū)館進(jìn)行我的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我感到很開(kāi)心，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很寶貴的機(jī)會(huì)。

我國(guó)歷史悠久，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。雖歷經(jīng)戰(zhàn)火、朝代更迭，五千余年的文明亦不曾中斷。維系中華文明血脈，使之薪火傳承、生生不息的正是圖書(shū)從古到今的積累和流傳，正是這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國(guó)傳世文明，中華文明史就是一部圖書(shū)史。我國(guó)有重視閱讀的傳統(tǒng)，閱讀是一個(gè)永恒不變的話題。閱讀具有很強(qiáng)的時(shí)代性，不同的時(shí)代有不同的閱讀，受當(dāng)時(shí)政治、經(jīng)濟(jì)及教育等各種社會(huì)因素的影響。

在這次實(shí)踐中，我更加了解到圖書(shū)館對(duì)于培養(yǎng)讀書(shū)人的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到讀書(shū)對(duì)于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。在現(xiàn)代社會(huì)，圖書(shū)館無(wú)疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方。我們除了接受學(xué)校推廣加強(qiáng)人文素質(zhì)教育以外，也要學(xué)會(huì)與人相處，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神以及對(duì)自然的親和力等，因此，我們更要充分利用圖書(shū)館資源來(lái)提高自身的人文素質(zhì)。正如歌德所說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話?！?/p>

此外，我還了解到圖書(shū)館工作的一些方法，我們主要進(jìn)行了貼標(biāo)簽和整理圖書(shū)兩項(xiàng)工作，雖然都是很簡(jiǎn)單的工作，但也從中學(xué)到了許多知識(shí)。

在圖書(shū)館實(shí)踐的日子里，我學(xué)到了好多，也從實(shí)踐活動(dòng)中獲得了快樂(lè)，同時(shí)也感到了所學(xué)知識(shí)的不足，在以后的日子里，我必須繼續(xù)更加努力地學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，全面發(fā)展自己，在實(shí)踐中長(zhǎng)知識(shí)求發(fā)展。在以后的日子里，不可避免的，我還將面對(duì)更多的問(wèn)題，將承擔(dān)更大的責(zé)任，并在其中更加成熟和真正走入社會(huì)。而這次社會(huì)實(shí)踐，就算是我走向社會(huì)的第一步吧!

學(xué)校周邊的環(huán)境直接影響到一所學(xué)校整體的教育教學(xué)，同樣學(xué)校的治安環(huán)境和安全教育工作直接關(guān)系到每位師生的生命，是學(xué)校工作的重要內(nèi)容，一點(diǎn)也疏忽不得。黨和國(guó)家十分重視兒童和少年的安全工作。黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人多次作出批示，國(guó)家教委也多次發(fā)過(guò)文件。但近年來(lái)，中小學(xué)的安全事故仍然十分嚴(yán)重，我們的孩子經(jīng)常處在安全隱患的威脅之中。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示，在我國(guó)兒童死亡事件中，有40%至50%為遭遇車禍、中毒、溺水、觸電、墜落、他殺、醫(yī)源性傷害等意外事件，發(fā)生事故的重要原因之一，是缺乏安全意識(shí)，沒(méi)有進(jìn)行安全教育。群死群傷的悲劇一次次令人肝腸寸斷。血的代價(jià)敲響的警鐘，時(shí)時(shí)提醒我們，責(zé)任重大，不能有半點(diǎn)的怠慢，各級(jí)教育行政部門(mén)、學(xué)校、家長(zhǎng)都應(yīng)該吸取這些血的教訓(xùn)，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，切實(shí)做好兒童、少年的安全教育工作，提高他們的安全意識(shí)，教給他們一些應(yīng)知的安全知識(shí)和防范的辦法，培養(yǎng)他們自救自護(hù)的能力。

我校是一所市直小學(xué)，全校有學(xué)生3150余人，因此，搞好學(xué)校的安全工作僅僅依靠校領(lǐng)導(dǎo)或是安全員的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在實(shí)際工作中，我校是全員出動(dòng)，力保師生安全。認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好宣傳。

由于我校在校生人數(shù)多，學(xué)校又正好坐落中心位置，所以，增長(zhǎng)家長(zhǎng)的法律知識(shí)就是從側(cè)面保證了學(xué)校周邊良好的治安環(huán)境。每年開(kāi)學(xué)初，我校都逐年級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，在與家長(zhǎng)溝通學(xué)生學(xué)習(xí)情況的同時(shí)，再向家長(zhǎng)講明“安全”對(duì)于學(xué)校、對(duì)于學(xué)生的重要性。同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行法制宣傳，并要求各家長(zhǎng)作“義務(wù)法制宣傳員”。這樣，每一位家長(zhǎng)就形成一個(gè)能輻射出法律知識(shí)的“發(fā)光點(diǎn)”，他的“光芒”可以覆蓋學(xué)校周圍的各個(gè)角落，而且我們通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)?！爸录议L(zhǎng)同志的一封信”，“安全知識(shí)講座”，再利用網(wǎng)絡(luò)校訊通等通訊工具向家長(zhǎng)宣傳等，多種形式讓周邊群眾從理論上、從法制上都能明白，保護(hù)學(xué)校周邊環(huán)境治理治安環(huán)境就是為自己的后代、為祖國(guó)的未來(lái)造福，讓他們自發(fā)地、自覺(jué)地遵紀(jì)守法，為學(xué)校更為自己的孩子營(yíng)造一個(gè)平和的學(xué)習(xí)空間。

在學(xué)校的歷次安全教育活動(dòng)中，我校教職員工都是全體出動(dòng)，齊心協(xié)力保我校安全。在行動(dòng)中做到分工細(xì)致、明確，責(zé)任到人，責(zé)任到事。從治安領(lǐng)導(dǎo)小組到分管領(lǐng)導(dǎo);從安全員到聯(lián)絡(luò)員;從班主任到科任教師;從安全教育到法制教育;從校舍安全到交通安全;從飲食衛(wèi)生到學(xué)校治安;從教學(xué)設(shè)施到體育設(shè)施;從生活設(shè)施到各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展??都有明確的分工，真正做到誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)。同時(shí)，與之相關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章制度規(guī)范、完善、健全，并張貼在醒目位置。學(xué)校充分調(diào)動(dòng)每一位教職工的積極性和主動(dòng)性，讓他們都參與到“學(xué)校周邊環(huán)境調(diào)查治理”這一活動(dòng)中來(lái)，為學(xué)校出力、為社會(huì)出力。使每一名學(xué)生都能平平安安上學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，再平平安安回家。搞好人際，防于未然。

眾所周知，現(xiàn)在的人際關(guān)系越來(lái)越難搞好，一點(diǎn)點(diǎn)摩擦都可能成為日后大事件的導(dǎo)火索。為了讓每一個(gè)人都能與他人較好地相處，我校治安專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)生中間，在周邊群眾中間進(jìn)行明查暗訪，了解學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與教師之間、家長(zhǎng)與教師之間、周邊群眾與學(xué)校之間可能存在的矛盾和已經(jīng)存在的矛盾，盡努力讓矛盾消滅在萌芽狀態(tài)。這樣杜絕了在學(xué)校中可能出現(xiàn)的正面沖突，并找到當(dāng)事人做好其思想工作讓其從內(nèi)心深處體會(huì)矛盾的發(fā)生和發(fā)展都是可以消除的，都是沒(méi)有必要向深挖掘的。人與人之間，事與事之間雖有摩擦，但大多是由誤會(huì)而起，只要雙方說(shuō)清、講明也都是小事一樁，甚至還有可能成為好事。通過(guò)這一番說(shuō)理，那些“釘子”自然軟化，大家握手言和。通過(guò)這些舉動(dòng)，也給全體師生及周邊群眾上了一節(jié)生動(dòng)的治安管理課，使學(xué)校成為充滿愉快、穩(wěn)定氛圍的“安全港”。安全標(biāo)示，交通平安。

我校地處主干道南側(cè)，在校學(xué)生人數(shù)眾多，學(xué)生的每天上學(xué)放學(xué)給學(xué)校周邊交通安全罩上了一層陰影。為了確保學(xué)生在校內(nèi)外都能有一個(gè)安全的空間，我校全體師生都在進(jìn)行著不懈的努力，在校內(nèi)下課、上操、放學(xué)時(shí)人流最多的時(shí)段。重要路段都安排值日教師值崗，各班班主任都認(rèn)真組織、精心安排上下樓，每期都進(jìn)行學(xué)生上下樓的安全演練，以確保學(xué)生上下樓不擁擠、不踩踏別人。學(xué)校還規(guī)定，全體在校學(xué)生一律不準(zhǔn)騎摩托車電動(dòng)車上學(xué)。距離較遠(yuǎn)及年齡較小的學(xué)生由家長(zhǎng)親自接送。此外，通過(guò)班級(jí)'小宣傳角'向?qū)W生宣傳交通安全知識(shí)、法規(guī)，把握正確的輿論導(dǎo)向,堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、鼓勁、以正面宣傳為主的方針,大力宣傳安全工作中的先進(jìn)典型，及時(shí)表?yè)P(yáng)遵守規(guī)則的現(xiàn)象。同時(shí),發(fā)揮輿論監(jiān)督的作用，批評(píng)違反規(guī)則的現(xiàn)象。這樣限度的預(yù)防了校內(nèi)傷害事件和交通事故的發(fā)生。自檢自查反思，毫不松懈。

對(duì)于校舍安全的問(wèn)題，我校要求各班班主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)每天都對(duì)自己所在的教室、教研組、辦公室進(jìn)行詳細(xì)的檢查。在每年雨季特殊天氣到來(lái)之前都組織一次由學(xué)校專項(xiàng)負(fù)責(zé)人對(duì)校舍、圍墻、廁所等建筑設(shè)施安全大檢查。檢查的過(guò)程中，做到查到位、查細(xì)致、查到底，不疏漏一處。另外，還集中檢查學(xué)校的消防安全設(shè)施，檢查用電線路，經(jīng)常抽查學(xué)校周邊小小商販的商品。組織學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)、消防、防震的演練。深挖學(xué)?！鞍踩澜恰?，讓安全的光芒照亮滎陽(yáng)第二小學(xué)的每一個(gè)角落。

隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，現(xiàn)代教育技術(shù)集投影、幻燈、錄音、錄像、電視和多媒體計(jì)算機(jī)等多種媒體實(shí)施教育，成為教育的輔助工具。在安全教育工作中，我校充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，鼓勵(lì)、指導(dǎo)學(xué)生思考和獨(dú)立自主的在課外、在網(wǎng)上尋找信息和使用信息，學(xué)習(xí)各種法規(guī)、安全教育動(dòng)態(tài)。通過(guò)'中國(guó)安'、'中華交通網(wǎng)'等網(wǎng)站，使學(xué)生學(xué)到各種類型的安全知識(shí)：防火、防溺水、防食物中毒、防踩踏等等。

作為小學(xué)生，不但是祖國(guó)的花朵，更是將來(lái)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人，他們的安全是關(guān)系到千家萬(wàn)戶生命財(cái)產(chǎn)安全的大事。因此，我們?cè)诒M力為他們營(yíng)造安全氛圍的同時(shí)，必須要加強(qiáng)對(duì)他們進(jìn)行普及安全知識(shí)的教育。這關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福，關(guān)系到廣大群眾的根本利益，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，這也是國(guó)家、社會(huì)、家庭、學(xué)校應(yīng)共同承擔(dān)的責(zé)任。就讓我們攜起手來(lái)，全員參與，用我們規(guī)范的安全行為帶動(dòng)和影響周圍的人，共同努力，關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命，讓安全之花開(kāi)遍角角落落。

活動(dòng)課題：賣(mài)報(bào)紙

活動(dòng)時(shí)間：201x年7月13日

活動(dòng)地點(diǎn)：車站

實(shí)踐人員：xx

一、實(shí)踐目的：

1、通過(guò)賣(mài)報(bào)，給自己一個(gè)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的機(jī)會(huì)，體驗(yàn)工作和勞動(dòng)的酸甜苦辣，體會(huì)父母賺錢(qián)的辛苦不易;

2、培養(yǎng)理財(cái)意識(shí)，增加財(cái)務(wù)觀念，形成價(jià)格概念;

3、鍛煉自己的意志品質(zhì)，增強(qiáng)抗打擊挫折的能力;

4、與陌生人交流溝通，鍛煉膽量和交際能力;

二、實(shí)踐過(guò)程：

1、萌生想法

暑假，大街上好像流行賣(mài)報(bào)紙，馬路上總看見(jiàn)一些人捧著報(bào)紙大聲吆喝?？粗粗?，自己的心里也蠢蠢欲動(dòng)。于是，我便確定了這次的實(shí)踐活動(dòng)課題——賣(mài)報(bào)紙。

2、獲得支持

剛開(kāi)始，爸爸媽媽有些不同意，怕我中暑，但是，經(jīng)過(guò)我的一番勸說(shuō)，終于還是同意了，并給予了經(jīng)濟(jì)支持。

3、進(jìn)貨

今天，我和一個(gè)朋友早早地來(lái)到華新車站(雖說(shuō)早，但經(jīng)過(guò)幾番轉(zhuǎn)車也到了八點(diǎn)了)，我們?cè)谂赃呎业揭粋€(gè)報(bào)紙攤，各自進(jìn)了二十份報(bào)紙。為了報(bào)紙的種類能滿足不同人群的需求，我挑了人民日?qǐng)?bào)、瀟湘晨報(bào)、長(zhǎng)沙晚報(bào)、湖南日?qǐng)?bào)各五份，共花了元。然后，我們約定中午在報(bào)攤集合。就這樣，我們的賣(mài)報(bào)紙活動(dòng)就開(kāi)始了。

4、銷售過(guò)程

(1)戰(zhàn)勝自己

我抱著報(bào)紙來(lái)到了華新車站，可沒(méi)有想到這里不光只有我倆，還有好多人在賣(mài)報(bào)紙。太陽(yáng)在頭上毒辣辣地曬著，汗水悄悄地滲了出來(lái)，我看著來(lái)來(lái)往往的人群，我的心情突然變得緊張起來(lái)，真害怕賣(mài)不出去。我低著頭，閉著眼睛，小聲喊著：“賣(mài)報(bào)紙，賣(mài)報(bào)紙，人民日?qǐng)?bào)、瀟湘晨報(bào)、長(zhǎng)沙晚報(bào)、湖南日?qǐng)?bào)，一元一份!”叫了好久，沒(méi)一個(gè)人理睬我，我的心沉到了谷底。

看著別人手中的報(bào)紙一份份減少，我終于鼓起勇氣，使勁吸了一口氣，走向人群擁擠的另一處?！笆迨?，要一份報(bào)紙嗎?”“阿姨，買(mǎi)一份報(bào)紙吧!”這些話語(yǔ)從我嘴里出來(lái)顯得特別生疏，還有些膽怯夾雜著不好意思，但我還是努力地讓自己勇敢些。賣(mài)報(bào)紙似乎沒(méi)有我想的那么容易，面對(duì)我的是紛紛地?fù)u頭。

(2)轉(zhuǎn)變方法

走了很久，才賣(mài)了一份報(bào)紙，我開(kāi)始產(chǎn)生的斗志一點(diǎn)點(diǎn)黯淡下來(lái)。我靜靜地望著他們賣(mài)報(bào)的身影，看著一個(gè)個(gè)匆忙的背影，突然發(fā)現(xiàn)，賣(mài)報(bào)的大多是那些住在周邊的老爺爺和那些等車等得太久的人。于是，我走進(jìn)了候車廳，一個(gè)一個(gè)地詢問(wèn)，一個(gè)一個(gè)地道謝。很快，我就買(mǎi)了十多份?？粗鴪?bào)紙?jiān)谖沂掷镆粡垙垳p少，一張張零錢(qián)在我手中越來(lái)越多，我的心這才變得跟此時(shí)的太陽(yáng)一樣陽(yáng)光燦爛，一份難以名狀的成就感油然而生，自信也慢慢恢復(fù)了。

(3)乘勝追擊

兵書(shū)言：“乘勝追擊?！边@對(duì)于買(mǎi)報(bào)紙也同樣適用。我走向另一個(gè)目的地——車站周圍的居民區(qū)。在這里，我看見(jiàn)了一些老爺爺和老奶奶，立即迎了上去，和他們交談起來(lái)。剛開(kāi)始，還有點(diǎn)不好意思，后來(lái)就漸漸地放開(kāi)了，和他們說(shuō)明了來(lái)意，他們連連夸我這么大的太陽(yáng)，還離開(kāi)家這么遠(yuǎn)，我的臉紅通通的，后來(lái)，他們都買(mǎi)了我的報(bào)紙。這樣一來(lái)，我的報(bào)紙就只剩幾份。我開(kāi)心的和他們道了謝，就走了。

(4)繼續(xù)加油

功夫不負(fù)有心人，剩下幾份報(bào)紙，我再隨便逛逛，十多分鐘就賣(mài)光了?，F(xiàn)在看看我自己，雙手黑黝黝的，汗流浹背，全身臭乎乎的。不過(guò)我心里倒是暖洋洋的。

5、報(bào)攤會(huì)合

不知不覺(jué)就到了中午，到了會(huì)合的時(shí)間了。我開(kāi)心地向報(bào)攤走去，見(jiàn)到了朋友，一起談?wù)撝鞣N的經(jīng)歷，笑著說(shuō)著，真開(kāi)心啊!后來(lái)我們一起坐車回家了，才發(fā)現(xiàn)賺的錢(qián)才剛好付車費(fèi)，多么有意義的實(shí)踐活動(dòng)啊!

三、活動(dòng)分析：

這次實(shí)踐活動(dòng)就這樣結(jié)束了，經(jīng)過(guò)分析，我得出了下列幾點(diǎn)賣(mài)報(bào)經(jīng)驗(yàn)：1、要心情愉快，把自己最燦爛的笑容展現(xiàn)出來(lái);2、尋找一些爺爺奶奶或是等車的人;3、最后再次表示感謝并說(shuō)祝福的話。4、被人拒絕也要保持好心情表示感謝，因?yàn)椴皇撬械娜硕家粯?，不是所有的人都是有禮貌的。

四、實(shí)踐心得：

1、掙錢(qián)是很不容易的，是要付出幸苦勞動(dòng)才可以有收獲的;2、做任何事要堅(jiān)持，持之以恒才能做好事情;3、要善于觀察，不要?dú)怵H。4、做事要有方法，不能毫無(wú)目標(biāo)地做。5、任何事情理論與實(shí)踐是有天壤之別，理論與實(shí)踐相結(jié)合做事才會(huì)成功。6、要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。7、樂(lè)觀對(duì)人，開(kāi)心對(duì)事，成功就在不遠(yuǎn)處。8、雖然這一次沒(méi)賺到錢(qián)，但這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。