篇一 中學領(lǐng)導年終教育管理述職報告2400字
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
我叫，38歲，本科學歷，中共黨員，1990年參加工作，年年擔任市綜合中專副校長一職，分管學校教育教學工作，協(xié)助校長管理學校的日常事務(wù)。首先，感謝大家對我的信任，讓我有機會在教學方面能與老師們一起探討、接受鍛煉?；仡櫛緦W年來，學校教學工作穩(wěn)步、有序地開展，主要得益于上級主管部門的正確領(lǐng)導，得益于全體任課教師的大力支持和積極配合，大家也給予了本人許多幫助，使我順利地開展了一些工作，發(fā)現(xiàn)了一些問題，積累了一定的經(jīng)驗，在此，我把一學年來自己的工作情況向大家做一簡要匯報，不妥之處敬請批評指正。
一、注重自身修養(yǎng)，不斷完善自我
我認為擔任副校長一職既是大家對我的信任，也是大家對我的鞭策。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進。在工作中，始終堅持以一個黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處以身作則，嚴于律已，恪盡職守，顧全大局，有較強的民主意識，敢負責任，坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾。始終堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責，為努力辦好讓師生、家長滿意的教育而不懈努力。特別是擔任學校副校長以來，我積極探索職業(yè)學校發(fā)展的新途徑，為學校的健康發(fā)展奉獻著青春與才智。
二、抓好常規(guī)管理，提高管理效能
學校要樹立良好的形象，全面提高教學質(zhì)量是關(guān)鍵。我領(lǐng)導教務(wù)處抓教學常規(guī)工作，制訂常規(guī)管理制度，重點抓教師的課堂教學和管理工作，向課堂教學要質(zhì)量。對教師的日常教學做到了有檢查、有記載、有評比。狠抓了高三畢業(yè)班教學，期初召開高三任課教師會，制定計劃，明確目標，督促落實，取得了令人矚目的成績。年對口升學本科上學率超過全省平均水平，年對口升學本科上線率有望有新的突破。
三、立足專業(yè)建設(shè)，提高辦學品味
我制訂教學工作計劃，修訂各專業(yè)實施性教學方案，組織課程建設(shè)，制訂各專業(yè)的課程標準、教學方案，規(guī)范專業(yè)教學，在諸多方面進行一些嘗試。
首先，改變了原來單一的辦學模式。我多次到北京、惠州、深圳等地的學校、公司和企業(yè)進行考察，了解市場信息，了解用人單位對人才的要求，確定了聯(lián)合辦學、訂單式培養(yǎng)的辦學模式。年下學期與北京中華商科學校聯(lián)合開辦了航空服務(wù)專業(yè)，年上學期與深圳陽光智邦公司聯(lián)合開辦了主板檢測與維修專業(yè)，這兩個專業(yè)都實行訂單式培養(yǎng)，學生入學就與公司簽訂就業(yè)合同，學生畢業(yè)就能安排到對口的工作崗位上班，為學生解決了后顧之憂。
其次、在課程設(shè)置方面，科學地處理好了公共課、專業(yè)課、實踐課的關(guān)系，確保各專業(yè)的學生掌握相應(yīng)的文化知識、專業(yè)知識和基本技能。學校公共課、專業(yè)課、實踐課的課時比例為5:3:2。為了確保教學內(nèi)容適應(yīng)市場需求，我適時對專業(yè)教學內(nèi)容進行了科學的調(diào)整。如在對市場作了認真科學論證的基礎(chǔ)上，對計算機應(yīng)用與維修專業(yè)的課程內(nèi)容進行了適當調(diào)整，刪減了部分不適應(yīng)市場的專業(yè)課內(nèi)容，增加了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、平面設(shè)計和專業(yè)英語等內(nèi)容；電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)改變了學生所學知識廣而不精的現(xiàn)狀，主攻一個方向——主板檢測與維修技術(shù)，從而使課程內(nèi)容更貼近市場，符合市場需求。在專業(yè)開設(shè)方面，增設(shè)了航空服務(wù)、主板檢測與維修技術(shù)等社會急需的長、短線專業(yè)，形成了“長短結(jié)合、主輔結(jié)合”的專業(yè)結(jié)構(gòu)。
四、加強實習實訓，提高技能素養(yǎng)
我在生產(chǎn)實習的組織方面更是不遺余力。生產(chǎn)實習的好壞直接關(guān)系到學生能否順利就業(yè)，為了讓學生在校真正學到一技之長，我在生產(chǎn)實習方面想了很多辦法。如對于學生實習，分為課程實習和畢業(yè)實習，將課程實習分成多個模塊，先制定每個模塊的技能標準，并確定考核方案，以便于圍繞每個模塊的技能標準與考核方案開展實習，確保各階段的實習教學有計劃、有組織、有檢查、有評價地進行和落實。如利用晚自習時間，計算機及應(yīng)用專業(yè)進行動畫制作模塊、組裝維修模塊、辦公軟件使用模塊和文字錄入模塊的實習；機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，進行機械加工模塊的實習。近兩年來，學校實習教學質(zhì)量不斷提高，做到了學生實習崗位與所學專業(yè)對口，實習教學的各個環(huán)節(jié)落實，學生收效甚大。
五、參與技能競賽，促進質(zhì)量提高
我積極組織學生參加專業(yè)技能競賽，通過競賽帶動專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展，促進教學質(zhì)量的提高。年組織計算機學生專業(yè)參加湖南省職業(yè)學校春季技能競賽，榮獲“園區(qū)網(wǎng)組建與互聯(lián)”中職組三等獎，年組織計算機專業(yè)學生參加湖南省職業(yè)學校春季技能競賽榮獲“園區(qū)網(wǎng)組建與互聯(lián)”中職組三等獎。同時還積極組織本校各專業(yè)技能競賽，評出機械加工、計算機文字錄入、電子排版、動畫制作、計算機組裝維護等優(yōu)秀選手，鼓勵和促進學生積極學習專業(yè)技能，提高專業(yè)教學質(zhì)量；組織計算機專業(yè)學生參加去全國信息化工程師的考證工作，計算機應(yīng)用能力的考證工作，通過抓考證提高教學質(zhì)量。
六、協(xié)助日常管理，當好校長助手
一年來，我除了抓好分管的教學工作之外，還以強烈的事業(yè)心、責任心協(xié)助校長管理日常事務(wù)，做到服從而不盲從、尊重而不逢迎、到位而不越位；工作中始終樹立大局意識，當好了校長的參謀；對待班子其他成員謙虛謹慎、友好合作，做到信任而不猜疑、分工而不分家、適度而不過度，使學校各項工作運行正常。
回顧過去一年的工作，我問心無愧，但也有不足與感慨。雖恪盡職守，但由于本人教學管理中缺乏藝術(shù)性，工作方法缺乏靈活性，加上自己過于較真而不成熟的個性，有時事與愿違，但在我的心中惟有工作，我深知，我的工作與組織的要求和大家的期望還有一定距離，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我、幫助我、支持我，現(xiàn)在我校處于相對困難的時候，我希望大家緊密團結(jié)，齊心協(xié)力，同甘共苦，克服困難，共度難關(guān)，我會虛心聽取各方意見，將以更加飽滿激昂的工作熱情、更加虛心踏實的工作作風、更加科學務(wù)實的工作效率、更加雷厲風行的工作節(jié)奏開展工作，不辜負全體同志的信任，為我校的教育事業(yè)的發(fā)展盡一份微薄之力。
以上如有不妥，敬請批評指正。
謝謝大家！
篇二 中學學校領(lǐng)導班子述職報告怎么寫5450字
各位領(lǐng)導，教工同志們：
過去的一年，__中學在市教育局和街道教委的正確領(lǐng)導下，以“創(chuàng)建人文和諧、書香濃郁的齊魯名?！睘槟繕?，堅持“向管理要質(zhì)量，讓改革出成果，以內(nèi)涵謀發(fā)展，憑特色創(chuàng)品牌”的辦學策略，全面實施素質(zhì)教育，穩(wěn)步推進教育改革，在全體教職工的共同努力下，各項工作均取得可喜成績。學校榮獲全國青少年學生法治知識網(wǎng)絡(luò)大賽優(yōu)秀組織獎、__省體育(足球)傳統(tǒng)項目學校、__市初中教學質(zhì)量優(yōu)秀獎、__市優(yōu)秀教學資源評選先進單位、__市平安和諧校園、__市教育目標考核先進單位、__市素質(zhì)教育先進單位、__市品牌特色創(chuàng)建工作先進單位等三十余項榮譽稱號。連續(xù)第十二年在全市年度教育督導評估中取得全市同類學校第一名。
現(xiàn)把20__-20__學年度學校教育工作完成情況匯報如下：
一、改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境
一年來，學校積極加大資金投入，先后政府采購?fù)度隷萬元用于改善辦學條件、提升辦學水平。
1.充實教學設(shè)備。投入_萬元充實電化教學軟硬件，擴充了網(wǎng)站，整合了資源，為新考入教師配備了手提電腦，滿足了教育教學的需要，實現(xiàn)了電化教學班班通、人人通。投_萬元配備補充了音、體、美器材、服裝、道具，保證了學校足球隊、籃球隊、聲樂隊、器樂隊、舞蹈隊、合唱隊、軍樂隊、民樂隊的正常訓練。投資_萬余元為每位教師訂一本教學輔助用書及一本教育教學用報刊雜志。
2.完善辦學設(shè)施。投入_萬元更換了13棵紅葉石楠高桿樹，新建了100平方米的花壇;投入_萬元，增添、更換了學生餐廳的餐桌、消毒車、炊具、餐具及內(nèi)部設(shè)施。投入_萬元重鋪了三號教學樓、門衛(wèi)、警務(wù)室樓頂防水層。20__年暑假，投資_萬元政府采購了198套教師全木辦公桌，更換了原有的辦公桌，改善了教師的辦公條件。
3.加大安全建設(shè)。投入_萬元，加大人防、物防和技防力度。統(tǒng)一了保安服裝，配備了保安所用器具及消防器材、應(yīng)急救援器材、防洪用品和設(shè)備。建起了微型消防站。增添了5個高清攝像頭，實行了校園監(jiān)控全覆蓋無死角，整個校園監(jiān)控達到227個。
二、強化學校內(nèi)部管理，教職工凝聚力和執(zhí)行力不斷增強
1.落實分級管理，提高精細化管理水平。學校繼續(xù)推行分管校長負責下的年級二部制管理模式，設(shè)立六個級部教導處，調(diào)動了級部管理人員的積極性、主動性，提升了管理的精細化程度。學校召開教學工作會、教職工大會，學習傳達市局文件，部署學期工作安排;每周召開校長辦公會、領(lǐng)導班子例會、全體教職工會，總結(jié)上周工作，安排部署下周工作，學校工作得到有效落實。
2.堅持民主管理，推進依法治校進程。實施校長負責、社會參與、教師監(jiān)督的民主治校管理體制，堅持校務(wù)和黨務(wù)公開制度。20__年12月19日，學校召開了第十二屆四次教代會，修改并通過了《__中學統(tǒng)考學科教學成績評價辦法》、《學校“十三五”發(fā)展規(guī)劃》，征集教職工意見建議60余條，增強了學校決策的可行性、科學性。
三、加強教師隊伍建設(shè)，教師素養(yǎng)進一步提升
1.加強師德師風建設(shè)。學校深入開展“兩學一做”學習教育活動和“學校管理規(guī)范年”、“作風建設(shè)提升年”活動，扎實開展師德師風專項教育活動，通過師德簽名、師德宣誓、簽訂師德承諾書、政治理論學習、讀一本好書等主題教育活動，提升教師的綜合政治素養(yǎng)。丁菊被評為__最美教師，并參評__省最美教師。
2.構(gòu)筑教師專業(yè)發(fā)展平臺。學校組織教師參加國家、省、市級培訓學習、外出聽課達培訓200余人次。建立名師培養(yǎng)的長效機制，充分發(fā)揮名師(能手、骨干)教研組長的示范帶動作用，促進全體教師專業(yè)發(fā)展。本學年，學校舉行了第四屆__名師、骨干評選活動，35人被評為__名師，40人被評為__骨干教師。張奉印，倪道榮、顏艷三名骨干教師在__省優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得一等獎，38人在地市級及以上教學技能評比中獲獎;有4人被評為第五屆__名師(全市初中學段共9人)，5人被評為__市學科帶頭人(全市初中學段共10人)，6人被評為教學能手，33人被評為骨干教師，入選人數(shù)和比例均居于__市同類學校之首。
3.加強班主任管理和培訓。實行班主任崗位競聘，強化班主任動態(tài)管理，調(diào)動班主任工作的積極性。通過簽訂班主任工作責任書、承諾書，明確工作職責，落實管理責任。定期舉行班主任論壇、主題班會觀摩課、專家報告會，有效提升了班主任教育學生、管理班級的能力。上學年，組織12名骨干班主任參加心理咨詢師資格培訓，有16名班主任獲得國家三級心理咨詢師證書。
四、強化教學管理，教學質(zhì)量持續(xù)攀升
1.夯實教學常規(guī)管理。學校以兩級市教學工作會議精神為指導，樹立科學的教學質(zhì)量觀，著眼于全體學生的全面發(fā)展，著眼于全體學生的全面發(fā)展，積極推動校園“三創(chuàng)“活動、班教導會活動、年級虛擬班活動的開展，從最后一名學生抓起，不讓一個學生掉隊。進一步完善《__中學教學常規(guī)管理規(guī)定》，抓實教學常規(guī)周查、月評，做好質(zhì)量檢測的組織和成績分析，把教學常規(guī)和質(zhì)量檢測結(jié)果納入老師年度考核。積極推動“自主探究、合作競學”型課堂教學模式建?；顒樱緦W期，學校開展每人一節(jié)的“課堂教學過六關(guān)”賽課活動，所有領(lǐng)導班子參與聽評課，老師們積極參加，有效的提高了課堂教學質(zhì)量。20__年學業(yè)水平考試成績再創(chuàng)新高：“三率一平均”穩(wěn)居全市第一名，648名同學被__一中錄取，孫浩騰同學獲__市第一名，韓韌和杜星翰同學分獲__市第二、三名，5人進入全市前十名，12人進入全市前二十名，17人進入全市前三十名，22人進入全市前五十名，45人進入全市前一百名。20__年高考，我校畢業(yè)生朱凱煜和徐萌被北京大學錄取，張軒溯被香港中文大學錄取，楊凱被香港理工大學錄取。學校榮獲__市初中教學質(zhì)量優(yōu)秀獎、__市素質(zhì)教育先進單位、__市初中教學工作一等獎。
2.開展優(yōu)秀教育資源評選活動。完善《__中學優(yōu)秀教學資源評選活動實施方案》，把優(yōu)秀教學資源評比活動納入教師年度考核和績效獎勵。制定《__中學優(yōu)秀教學資源評選上報分工表》，實行教研組長負責制、分管領(lǐng)導承包制，落實每周一次的教研活動。20__年度，28節(jié)“一師一優(yōu)課”錄像課和10節(jié)微課在__市優(yōu)質(zhì)教學資源評選活動中獲獎，學校被評為__市優(yōu)秀教學資源評選先進單位。
3.抓實閱讀與寫作銜接育人和語言教師筆耕計劃。學校制定《__中學閱讀與寫作銜接育人工作方案》，統(tǒng)籌課程設(shè)置，把讀寫課程納入學校課程體系，編寫校本教材——《經(jīng)典海量閱讀讀本》，邀請專家、家長做傳統(tǒng)文化和國學報告，引導全體學生當場誦讀_規(guī)，自覺接受傳統(tǒng)文化的洗禮。每班建立班級圖書架，定期更換圖書，為學生讀寫能力提升創(chuàng)造條件。制定《__中學語文、英語教師筆耕計劃》，落實老師“下水作文”、讀書筆記、讀書心得，提升教師寫作能力，按時上報市局分配任務(wù)。20__年10月，學校在__市抓實閱讀與寫作銜接育人海量閱讀現(xiàn)場會做經(jīng)驗交流。
4.開展多種形式的社團活動。學校立足實際，整合資源，成立六大系列、三十多個社團組織，組織專業(yè)老師輔導訓練，培養(yǎng)了學生的個性特長。成功舉行校園科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，20__年組織的學校科技節(jié)共收到照片789件，春季運動會992名運動員參加，社會主義核心價值組歌傳唱暨校園藝術(shù)節(jié)2000余名學生參加，有效提升學生綜合素質(zhì)。組織學生參加各類科技文化競賽活動，500多名同學在各級各類比賽中獲獎。我校有常年活動的120人的校園軍樂隊;校園女子足球隊在__省第13屆中小學生運動會獲初中組女子足球第八名，在__市中小學足球聯(lián)賽中，再一次榮獲初中組冠軍，同時囊括體育道德風尚獎、射手獎、守門員獎、運動員獎。田徑隊榮獲__市中小學生運動會初中組第二名、__市第四名;乒乓球隊獲__市20__年乒乓球比賽初中組第一名;男子籃球隊獲__市中學生籃球比賽初中組第一名;國際象棋隊獲__市中小學國際象棋比賽第一名。學校被評為__省體育(足球)傳統(tǒng)項目學校，榮獲全國青少年學生法治知識網(wǎng)絡(luò)大賽杰出組織獎、__市創(chuàng)新實踐大賽優(yōu)秀組織獎、__市實踐與創(chuàng)新技能大賽優(yōu)秀組織獎等15個市級以上活動組織獎。
五、堅持立德樹人，培養(yǎng)自信有為陽光學子
1.構(gòu)建德育課程一體化體系。以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，積極探索生動、豐富、有效的育人新途徑，著手構(gòu)建全程性、全員性生本德育課程體系。上學期，學校根據(jù)《__省學科德育科教學德育實施指導綱要》精神，就學科德育滲透進行研了討、整理，挖掘教材內(nèi)含的德育因素，編寫了《__中學學科教學德育實施指導綱要》，制訂了學科教學德育目標，每個老師人手一本，希望老師們根據(jù)學科教材的特點，認真研究與審讀，在學科教學中落實德育目標，充分發(fā)揮學科教學的德育功能。在省教育廳舉辦的學科德育優(yōu)秀課例評選中，有三人獲得一等獎。
2.積極開展德育主題教育活動。學校以“四德教育”為切入點，抓住國慶節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)、雷鋒紀念日、清明節(jié)、五四青年節(jié)、七一建黨節(jié)等重大節(jié)日、紀念日，開展教育實踐活動，進行社會公德、家庭美德、個人品德教育;學校印制《古詩文誦讀》、《__中學校園文化讀本》等校本教材，在全體同學中進行《_規(guī)》、《經(jīng)典古詩文》誦讀活動，開展傳統(tǒng)文化教育，使社會主義核心價值觀外化于形、內(nèi)化于心。大力開展“爭做紳士、淑女”禮儀教育，引領(lǐng)廣大學生培養(yǎng)高尚的道德情操、良好的品行教養(yǎng)、優(yōu)雅的儀表舉止，有效推動了校園文明建設(shè)的蓬勃開展以及學生人品人格的健全。本年度，孟家毅獲得__省最美中學生提名獎，馬恒星被評為“__小名士”、于震、周傳龍同學被評為__市“見義勇為先進個人”，推薦參評20__年度“最美__人”和“__好人”“__美德好少年”評選，他們救助受傷路人的事跡在新華網(wǎng)、《__日報》報道。
六、強化安全保障，創(chuàng)建平安和諧校園
1.加強校園安全管理。學校牢固樹立安全第一的觀念，實施校園網(wǎng)格化管理，強化安全管理責任，建立安全工作臺帳，強化值班干部上放學期間大門口處置突發(fā)事件的責任，組織家長志工和學生志愿者在大門口執(zhí)勤，治理家長接送學生車輛亂停放的現(xiàn)象。學校設(shè)有校園警務(wù)室、交通安全崗，建立與派出所、_隊、_大隊的聯(lián)動機制，對學校校園和周邊進行綜合治理。20__年5月26日，__市中小學幼兒園“護校安園”現(xiàn)場會在我校舉行，與會領(lǐng)導對__中學護校安園落實情況給與了充分肯定。
2.開展安全教育活動。本年度，學校相繼開展了校園學子消防宣傳大行動、安全疏散演練、消防自救演練、防災(zāi)減災(zāi)日主題宣傳周等安全教育活動;舉行安全征文、校園消防主題演講比賽等主題活動;開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，制定《__中學開展校園欺凌專項治理的實施方案》，開展品德、心理健康和安全教育，制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案;邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育，增強了學生的安全意識，提升了安全防范能力。學校被評為__市平安和諧校園、__市內(nèi)部治安保衛(wèi)工作集體三等功。
七、采取多種措施，化解大班額難題
由于學校教育教學質(zhì)量的連年攀升和轄區(qū)內(nèi)生源的增多，近幾年招生人數(shù)居高不下，學校規(guī)模、班額過大，影響學校的可持續(xù)發(fā)展。本年度，為緩解學校班額過大問題，學校積極作為，各方協(xié)調(diào)，取得一定成效。
1.嚴把招生入口關(guān)。20__年度，學校嚴格執(zhí)行市教育局確定的招生政策，落實市局下達的招生計劃，嚴把學生入學材料關(guān)，嚴格審驗新生入學材料，堅持戶口本、房產(chǎn)證、小學畢業(yè)證“三同時”原則，從源頭上杜絕不符合條件的擇校學生，20__年招生人數(shù)比前一年減少了100多人。今年，我們將嚴格的執(zhí)行市教育局的招生政策，采取更有效的辦法，嚴把招生入口關(guān)，切實控制招生人數(shù)，有效控制班額，切實緩解大班額現(xiàn)象。
2.創(chuàng)辦__中學善國校區(qū)。經(jīng)__市教育局和街道黨工委、辦事處批準，學校設(shè)立善國校區(qū)(在善國中學校內(nèi))5月20日舉行了隆重的揭牌儀式。符合__中學招生條件的學生到善國校區(qū)就讀，按義務(wù)教育段公辦學校的招生方式免費招收。__街道轄區(qū)內(nèi)所有小學應(yīng)屆畢業(yè)生且不符合__中學招生條件者，可按優(yōu)惠生標準招生。善國校區(qū)的成立，一方面能分流部分學生到善國校區(qū)就讀，有效緩解學校大班額問題;另一方面可以方便__路以北的學生就近就讀初中，解決學生往返十多里路上學的不便和安全問題。
存在的問題和不足：
過去的一年，__中學領(lǐng)導班子在全體老師的支持下，努力工作，盡職盡責，學校教育教學工作取得了可喜的成績。但也存在一定問題和不足。
一是辦學條件需進一步改善。借著國家義務(wù)教育均衡縣驗收的東風，盡管學校辦學條件明顯改善，但由于學校規(guī)模大、學生多，人均占地面積、活動場地、功能室、教學器材仍不能滿足教學需求。學校將進一步籌措資金，加大教學硬件和軟件建設(shè)，不斷充實完善教學器材、設(shè)施，加強校園文化建設(shè)，努力提升學校辦學水平。
二是師德師風建設(shè)有待加強。教師中還存在“不按時出勤、從事有償家教、體罰變相體罰學生”等違反工作紀律和師德規(guī)范的行為。需要建立師德建設(shè)的長效機制，完善教師師德建設(shè)的獎懲機制，進一步加強干部教師作風建設(shè)，嚴格監(jiān)督執(zhí)紀問責，以鐵的紀律營造風清氣正教學環(huán)境，堅決杜絕違反師德規(guī)范的行為，樹立我校教師良好的師德形象。
三是控制大班額的力度有待加強。學校在招生等熱點問題上，以前存在把關(guān)不嚴問題，近幾年招生人數(shù)居高不下，班額過大，學校規(guī)模、班額仍過大，影響學校的可持續(xù)發(fā)展。今年是全省消除大班額任務(wù)的最后一年，市委市政府和教育局下決心嚴格控制中小學大班額。學校一方面要嚴格落實招生計劃，嚴格執(zhí)行市教育局招生政策，嚴格審驗新生入學材料，堅持戶口本、房產(chǎn)證、小學畢業(yè)證從源頭上杜絕不符合條件的擇校學生。另一方面要辦好善國校區(qū)，學校將選派和精干的管理團隊和骨干教師到善國校區(qū)承擔管理和教學工作，把善國校區(qū)辦成家長、社會向往的優(yōu)質(zhì)學校，真正能分流部分學生到善國校區(qū)就讀，有效緩解學校大班額問題。
今后，學校領(lǐng)導班子將在各級教育行政部門的正確領(lǐng)導下，繼續(xù)弘揚“弘毅自強、追求卓越”的學校精神，團結(jié)協(xié)作、開拓進取、勤奮工作，為把__中學辦成一所“人文和諧、書香濃郁的齊魯名?！倍^斗！
謝謝大家！
述職人：___
20__年__月__日
篇三 某地中學領(lǐng)導班子述職報告950字
根據(jù)教育局的安排，我代表學校領(lǐng)導班子，將學校一年來的工作，向大家簡要匯報，請全體教職工評議：
一、工作實績
1. 一年來，我校在教育局的正確領(lǐng)導下，繼續(xù)實施“依法治校，以德理校，科研興校，質(zhì)量立校，人才強?！钡闹涡７铰裕鷮嶉_展教育教學活動，強化各項管理，獲得縣教育工作考核綜合獎，在在2023年全縣教育工作會議上作題為《構(gòu)建和諧校園 致力持續(xù)發(fā)展》的大會發(fā)言，并獲得縣政府表彰“2023年度教育工作先進單位”。
2. 一年來，在局黨委的正確領(lǐng)導下，我校領(lǐng)導班子團結(jié)協(xié)作，銳意進取、埋頭苦干，廉潔奉公，較為出色地完成了上級交給的各項工作任務(wù)，德育工作取得新突破，教學教研再邁大步，課程改革呈現(xiàn)新氣象，可以說我們又勝利的走過了一個學年。2023年11月28日被江蘇省網(wǎng)上家長學校在“名師名?！睓谀繄蟮懒宋倚５霓k學業(yè)績，2023年4月23日《鹽城晚報》報道了我校狠抓教育教學管理的辦學經(jīng)驗，2023年4月28日濱海電臺在“教育時空”欄目推介了我學校的成功經(jīng)驗。
3. 一年來，我們圍繞“兩個聚焦”，狠抓教育教學管理。在5月濱海中學“新華杯”競賽中初戰(zhàn)告捷，初三(7)班孫路成倍濱海中學高一實驗班提前錄取。
4. 一年來，我校領(lǐng)導班子始終信奉“以科學的思想武裝人，以高尚的情操陶冶人，以正確的輿論引導人，以誠信的態(tài)度團結(jié)人，以適當?shù)拇鑫?，以民主的考核激勵人，以?wù)實的工作培養(yǎng)人，以合理的規(guī)范制約人，以寬松的環(huán)境留住人”的管理理念，實行彈性管理，落實制度考核，構(gòu)建和諧校園，我校人文管理水平明顯提高。
二、存在不足
1、領(lǐng)導班子的執(zhí)政能力與學校的發(fā)展、與領(lǐng)導的要求存在一定的差距。因此必須不斷地加強理論和業(yè)務(wù)學習，提高決策力、領(lǐng)導力、執(zhí)行力。
2、教師現(xiàn)有的文化水平和業(yè)務(wù)能力很難適應(yīng)新課改的需要，探索新課改的教學路子還很漫長。因此教師要樹立終身學習的理念，不斷豐富自己的文化知識，經(jīng)常給自己充電。要不斷探索教育教學方法，從教書型向知識型、科研型轉(zhuǎn)變。
一學期來，我們雖然取得了一些成績，這僅是小小的新的進步，與領(lǐng)導、社會期望的距離還很遙遠。由于環(huán)境、學生基礎(chǔ)及辦學條件等因素的制約，今后的道路將更艱難。然而我們?nèi)腥巳匀怀錆M信心，將進一步強化目標管理，細化措施落實，深化常規(guī)管理，深入推進素質(zhì)教育，努力提高教學質(zhì)量，趁勢而上，力爭在良性循環(huán)的起點上走下去！
篇四 2023年5月中學領(lǐng)導述職報告2250字
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
一年來，我校全體教職工牢記使命，奮力開拓，辦學條件顯著改善，教學改革成果豐碩，名師工程初見成效，優(yōu)生培養(yǎng)效果顯著，辦學影響與日俱增，教學質(zhì)量不斷攀升。今年中考再傳捷報，張東亞同學達到千分以上，我校也成為我市突破千分大關(guān)的四所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學之一，優(yōu)生率、錄取率再次位居我市先進行列，贏得上級領(lǐng)導和社會各界的高度贊譽?，F(xiàn)就我校主要工作匯報如下：
一、深化改革 提升教學質(zhì)量
我校高揚課改大旗，精心謀劃，扎實推進，嚴格落實日巡課、領(lǐng)導干部包級部、導學案審編、主題教研、網(wǎng)上交流、師生周反思等制度;通過“四課”活動推進課堂改革：上觀摩課研討路子，上示范課引領(lǐng)路子，上達標課規(guī)范路子，上提高課升華路子，促進了教師課堂教學水平的整體提升。在今年的市教研室教學視導中，我校教師的課堂教學受到高度評價，有多名教師被市教研室推薦為課改先進典型。
同時，在學生中開展“學習之星”擂臺挑戰(zhàn)賽，開展星級學習小組、星級班級評選活動，濃厚了“比學趕幫超”的學習氛圍;實行教師優(yōu)生承包責任制，因材施教，細化培養(yǎng);考前聘請心理專家對學生輔導減壓增效;雙休日、寒暑假期間，通過學習指導手冊、電話、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建“虛擬課堂”，加強學習指導;通過“致村兩委的一封信”、登門家訪等形式，密切村校、家校聯(lián)系，凝聚教育合力。
二、內(nèi)外兼修 提升發(fā)展內(nèi)涵
我校以規(guī)范化創(chuàng)建和均衡化驗收為契機，先后投入80多萬元，對校園進行了硬化、綠化;高標準配備了功能室內(nèi)部設(shè)施和儀器;增添、置換了高清攝像頭，實現(xiàn)校園及周邊地區(qū)全覆蓋;實施了宿舍樓改造加固工程，家屬院、小區(qū)拆遷和旱廁改造工程，并對部分路面進行了硬化;完成了純凈水進校園工程;成功申報了國家級少年宮建設(shè)項目。整潔高雅、規(guī)范安全的校園環(huán)境已初步形成，學生舒心，家長省心，政府放心。
在抓好硬件建設(shè)的同時，我們科學規(guī)劃，精細管理，提高運轉(zhuǎn)效率，食宿管理更是秩序井然，成效顯著，被推薦在“泰安市中小學校園安全管理培訓會”上作經(jīng)驗介紹?？茖W合理的校園布局，不斷優(yōu)化的校園環(huán)境，為我們農(nóng)村孩子享受優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng)造了良好條件。
三、搭建平臺 提升師生素養(yǎng)
我校逐年加大資金投入，主動聯(lián)系名校，開展學習交流活動。先后組織教師赴山大附中、青島二十四中、河北唐山岔河中學、濰坊廣文中學等名校駐點學習。另外，我們還創(chuàng)新校本培訓思路，積極追隨教育新理念，一方面邀請教科所王文濤主任、儀陽教研室紀成濤主任、李永民主任等我市名師到我校開展專題講座;另一方面，深挖內(nèi)部潛力，組織學有所長的老師開展“微培訓”活動。春風化雨，潤物有聲。今年，我校三名教師獲泰安市優(yōu)質(zhì)課一等獎，孔凡鵬老師被吸納為肥城市名師工作室成員，肖磊老師被推薦參加山東省優(yōu)質(zhì)課評選;老師們累計在《山東教育》《語文報》《新課程》等核心教育報刊發(fā)表論文五十多篇，參編書籍三部。
我校通過豐富多彩的社團活動，提升學生素養(yǎng)，拓展學生能力。目前我校已組建了30多個社團，并提出了“社團活動課程化，課程實施社團化”實施策略，為學生成長、成才搭建了良好的平臺，收獲豐碩。在“第十五屆世界華人學生作文大賽”中，劉萬赟同學在27個國家和地區(qū)的700多萬華人參賽學生中脫穎而出，榮獲特等獎，中央電視臺進行了專題報道;在第十屆“全國宋慶齡少年兒童發(fā)明獎”大賽中，黃令昊同學榮獲銅獎;在“第29屆泰安市青少年學科創(chuàng)新大賽”中，我校參賽學生均獲獎;在泰安市“第五屆航模大賽”中，參賽學生全部獲獎，均獲中考加分獎勵，獲獎比例居肥城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校之首;在數(shù)理化學科能力競賽、小實驗家活動中，我校成績斐然。
成績已成過去，面對我市深化教育教學改革的新機遇、新挑戰(zhàn)，我們深感任重道遠。在新的一學年里，我們將以“陽光校園”建設(shè)為核心，精心打磨以人為本、民主高效的“陽光課堂”，精心編寫豐富多元、潤澤心靈的“陽光課程”，精心鍛造品德高尚、業(yè)務(wù)精湛的“陽光教師”，精心培育品學兼優(yōu)、朝氣蓬勃的“陽光學子”，努力開拓學校發(fā)展的新局面。
最后，祝各位領(lǐng)導，老師們工作順利，萬事如意！
2023年中學校長述職報告
一年來，在縣教育局的正確領(lǐng)導下，在中心校領(lǐng)導的親切關(guān)懷和指導下，通過逍遙鎮(zhèn)中全體教職工的大力支持和積極配合下，順利完成了本年度的各項工作任務(wù)，取得了較好的成績?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報如下：
一、加強自身修養(yǎng)，豐富完善自己。
一年來，我認真學習了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念，始終把科學發(fā)展作為自己行動的準則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。
在工作中，我始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學性。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業(yè)務(wù)學習。在學習中，能把所學理論與自己的思想認識和實踐活動結(jié)合起來，進行探討和鉆研，堅持用理論來指導自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認知，做到從理論中來，到實踐中去。在學校事務(wù)管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領(lǐng)導干部廉潔自律的要求辦事，實行黨務(wù)、政務(wù)公開，財務(wù)公開制度，不以權(quán)謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進。
二、完善各類制度建設(shè)，全面落實各項工作職責。
篇五 中學校領(lǐng)導班子述職報告2250字
_中學領(lǐng)導班子述職報告
各位領(lǐng)導：
_中學現(xiàn)任領(lǐng)導班子自1995年8月組建，七年來，我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，奮力拼搏，真抓實干，堅持“德育為首、教學為主、五育并舉、面向全體”的辦學思想；以培養(yǎng)“合格加特長初中生”為目標；以科學管理促活力，向教研教改要質(zhì)量。形成了“分級管理、深化教改、教師嚴謹、學生勤奮”的辦學特色。使學校教育教學質(zhì)量在短期內(nèi)走出了底谷98年以來，學校教育教學質(zhì)量在全縣綜合評比中，取得兩個第一，一個第四，在這所全縣相對落后的山區(qū)初中，取得了比較喜人的成績，現(xiàn)總結(jié)匯報如下，請評議：
一、強化德育教育，優(yōu)化育人環(huán)境
學校把“德育為首、五育并舉”作為搞好教學和管理的指南，落實德育工作細則，加強德育陣地建設(shè)。在德育工作中，他們堅持：一條主線（鄧小平理論是德育工作的生命線）、兩個落實（落實德育工作任務(wù)和德育工作人員崗位責任制）、三大內(nèi)容（愛國主義、社會主義、集體主義）、四個結(jié)合（常規(guī)教育與品德量化結(jié)合、制度約束與自我教育結(jié)合、學校德育與家庭社會教育結(jié)合、理論研討與社會實踐結(jié)合）、五條途徑（教書、管理、服務(wù)、活動、環(huán)境育人），德育實效突出。近年來，學生品德良好率一直在90%以上。
在教師隊伍建設(shè)上，他們一貫堅持“內(nèi)練素質(zhì)，外樹形象”，用鄧小平理論武裝教職工，訂有切實可行的政治學習制度，在教師中開展“講三心”（事業(yè)心、責任心、愛國心）、“盡五職”（講職業(yè)道德、守職業(yè)紀律、精職業(yè)技能、盡職業(yè)責任、創(chuàng)職業(yè)實績）活動，教師素質(zhì)不斷提高。在我們這個地處偏壤，條件艱苦，而本地師資匱乏的農(nóng)村初中，要建立一支較穩(wěn)定、高素質(zhì)的教師隊伍，尤其不容易。我們重點從四各方面努力：關(guān)心生活，多方照顧，以穩(wěn)定其心；崗位培訓，組織學習，以奮其志；領(lǐng)導示范，敬業(yè)尊師，以正其身；繼續(xù)教育，崗位練兵，以提高素質(zhì)?，F(xiàn)在，我校一支政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強的穩(wěn)定的教師隊伍已經(jīng)形成。
校園文化生活豐富多采。每期出板報100期400面，壁報50期，舉行體育比賽、文藝匯演、書畫展覽、詩歌朗誦會等活動最少一次。校園廣播每周播音52次。這些，活躍了校園文化生活，陶冶了學生的情操，發(fā)揮了“校園是精神文明建設(shè)的主陣地”作用。為學生素質(zhì)的全面提高提供了廣闊的天地。
二、強化領(lǐng)導、努力改善辦學條件
現(xiàn)任班子勤政務(wù)實，同心協(xié)力，配合默契，在師生中享有很高的威信，多次受到上級好評，98年度被縣委縣政府命
名為“好班子”。乘著“普九”、“普實”的春分，98年來，學校領(lǐng)導班子搶抓機遇，千方百計籌措資金累計200萬余元，改善辦學條件，先后蓋起了教學樓，爭取配齊了六十萬元的國家二類標準實驗儀器。學校圖書室藏書達50000余冊，添置微機辦公設(shè)施，購置了體育器材等，辦學條件明顯改善。與此同時，學校領(lǐng)導班子親自率領(lǐng)師生大搞“三園四化”建設(shè)，硬化道路、綠化校園，使校園面貌煥然一新。
三、強化科學管理，增強辦學活力
為了全面落實素質(zhì)教育，提高辦學效益，近年來，學校以管理改革為突破口，從整章建制著手。先后制定出臺了11種制度，8種條例規(guī)則，10種量化考核細則，兩種獎懲辦法，并印發(fā)了《管理手冊》，使師生工作學習生活有章可循。在貫徹實施中，對運作執(zhí)行機構(gòu)進行了大膽的改革嘗試。形成了“分級管理，包干負責，機構(gòu)健全、制度完備、激發(fā)活力、運作順暢”的管理特色。管理機制上實行校長負責制和級組包干負責制，職責明確，上下配合。為了落實《制度》、《細則》，實現(xiàn)對教育教學的指導，檢查、評價的動態(tài)管理。確立了以教導處，教研組組成的教學管理指導檢查執(zhí)行機構(gòu)；政教處、值周組組成的生活紀律衛(wèi)生指導檢查執(zhí)行機構(gòu)；總務(wù)后勤組成的后勤服務(wù)管理指導檢查執(zhí)行機構(gòu)；校務(wù)會、教代會、學生會組成的民主監(jiān)督執(zhí)行機構(gòu)。檢查考核中，實行“量化為主、類比定性”的辦法。使學校管理走上科學化軌道，啟動了學校活力，提高了辦學效益。
四、立足常規(guī)，狠抓課堂，強化教改，提高質(zhì)量
我們始終把教學質(zhì)量的提高作為自身生存和發(fā)展的生命線，立足教學常規(guī)管理，狠抓課堂教學效率，強化教法教改研究，減輕學生課業(yè)負擔，努力實施素質(zhì)教育，全面提高教學質(zhì)量。
學校緊緊圍繞課堂教學這個重中之重，抓住備課、授課、輔導、作業(yè)、批改、測試、練習指導等主要環(huán)節(jié)，向45分鐘要質(zhì)量，加強學的管理，注重學法指導。學校成立教研中心，組織教師學習觀摩實施“目標教學法”、“張思忠外語教學法”。組織跟蹤聽課，說課，評課。
鼓勵探索適合學校實際的教學方法，總結(jié)確認適合我校實際的教法特色。目前，我們已確認張萬同志物理教學中的“分類指導，分層訓練法”在理科教學中推廣應(yīng)用；白同志英語教學中的“分組異步學習法”在高年級英語教學中推廣應(yīng)用；李同志的“作文興趣培養(yǎng)法”在作文教學中推廣應(yīng)用。本學期，語文教研組的《講練結(jié)合作文教學法》、理科組的《目標教學的創(chuàng)新于發(fā)展》等教改實驗課題已經(jīng)醞釀成熟，并申請立項。這些適合我校實際的教法的研究應(yīng)用，大大提高了課堂教學效益。近三年來，學校物理、數(shù)學、語文、英語等學科畢業(yè)會考成績一直名列全縣前列。
由于教研教改促使課堂教學效率的大幅度提高，減輕學生負擔，全面落實素質(zhì)教育有了保證。近年來，我校注重開辟第二課堂，組織學生參加社會實踐，實施德、智、體、美、勞并重。特別重視了勞技課，開齊開足了藝術(shù)類、活動類課程。組建了語、數(shù)、外、物、化五個學科競賽活動小組和音樂、書法、繪畫、體育、普通話演講等興趣活動小組。每天保證活動90分鐘時間，做到有計劃、有安排、輔導教師到位，為各方面有特長的學生創(chuàng)造了良好的成長條件。學校有計劃的組織學科競賽、體育比賽、文藝匯演、朗誦演講、書畫展覽等活動。使學生個個有項
篇六 2023年中學領(lǐng)導班子述職報告1750字
過去一年，在上級教育行政部門的領(lǐng)導下，我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，踐行“三個代表”的重要思想，貫徹十七大會議精神，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校工作的全局，堅持“整合育人、和諧發(fā)展”的辦學理念，全面實施素質(zhì)教育，以求真務(wù)實的態(tài)度，團結(jié)帶領(lǐng)全體教職工銳意進取，開拓創(chuàng)新，為提升教育質(zhì)量，構(gòu)建和諧像山中學做出了不懈努力和積極貢獻?，F(xiàn)就我校領(lǐng)導班子一年來的工作匯報如下：
一、加強班子建設(shè)，提高管理水平。
學校領(lǐng)導班子成員有中層以上四人，其中黨員占100%。2023年9月，經(jīng)學校董事會和教育局批準，重新調(diào)整了學校領(lǐng)導班子，原來老校長張愛民因年事已高，辭去校長職務(wù)，由原黨支部書記、常務(wù)副校長申曉菁擔任校長職務(wù)，同時增加和調(diào)整了部分領(lǐng)導班子成員。在新班子的帶領(lǐng)下，全校教職工凝心聚力，實行科學的管理機制，落實“實施精細管理，建設(shè)一流團隊”的工作思路，聚精會神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，學校教育教學質(zhì)量不斷攀升。
目前，學校校級領(lǐng)導年齡結(jié)構(gòu)合理，整體素質(zhì)較高，有激情，有思想，有活力。堅持每周一次的學習制度，堅持用“五心”校長標準（“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”）要求自己，“用情”辦學、“用心”辦學、“用腦”辦學。持之以恒的學習使班子成員能準確地把握發(fā)展形勢，積極順應(yīng)發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學素養(yǎng)和依法辦學的水平，不斷認識和解決學校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問題的能力、善于應(yīng)對和駕馭復(fù)雜局面的能力，從而保證了學校的健康持續(xù)發(fā)展。
學校班子成員有強烈的事業(yè)進取心，有辦好像山中學的高度的責任感和使命感，有深入一線調(diào)查研究、破解管理和教育教學難題，與教職工同呼吸共命運，撲下身子抓落實的嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。目前，大家在繼承發(fā)揚鹽中歷屆班子團結(jié)協(xié)作、無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的發(fā)揮了領(lǐng)導班子的整體合力和戰(zhàn)斗力，為學校的持續(xù)發(fā)展提供了堅實的組織保障。
二、明確學校工作目標，凝聚全員奮進的動力。
我校10年的辦學歷史，賦予像山中學積極主動的探索創(chuàng)新精神，凝結(jié)為較為成功的辦學經(jīng)驗，形成了像山中學自己的辦學特色和學校特質(zhì)。但是多年來，受多方面因素影響，像山中學一直未能有大的發(fā)展，家長在觀望，社會在關(guān)注，教師有迷惑，學校有壓力。在縣委縣政府及市、縣教育局的高度關(guān)注和大力支持下，面對新形勢、新挑戰(zhàn)，新班子義無反顧，迎難而上。根據(jù)《甘谷縣十一五教育規(guī)劃》，結(jié)合我校實情，經(jīng)過充分的調(diào)研，理性的思考，明確提出“提升教育質(zhì)量，爭創(chuàng)甘谷民辦教育的輝煌”的工作目標，民主決策、科學管理和人文關(guān)懷“三管齊下”，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，迅速打開了學校工作的新局面，今年招生首次突破800人。
學校新班子組建以來，認真分析了學?，F(xiàn)狀，規(guī)劃了學校愿景，制定了《像山中學三年發(fā)展規(guī)劃》。在文化“整合”的基礎(chǔ)上，確定了“整合育人，和諧發(fā)展”的辦學理念，“立德為先，求真、崇實、尚美”的校訓，提出了“像山中學教風要求和學風要求”（“育以情、教以藝、德以范、業(yè)以精”的教風和“志以遠、學以勤、識以達、行以正”的學風），提出了“關(guān)心每一個學生，關(guān)懷每一個教師”的校風，確立了“讓每個孩子人格得以完善，智慧得以豐盈，潛能得以挖掘，個性得以彰顯，身心得以康健”的育人目標，并力圖通過日常行為規(guī)范和教育教學使之逐漸成像山中學師生共同的價值取向和文化認同，指引著鹽中人將既定的辦學理念貫穿于全面推進素質(zhì)教育的過程中，把軟文化變成硬實力，彰顯像山中學的教育理念。
三、 以“服務(wù)”為根本，逐步樹立學校班子形象。
（一）落實“承包責任制”，班子主要成員堅持上課、聽課；繼續(xù)堅持行政領(lǐng)導下級組，一人負責一個年級，負責整個年級的教育教學和日常管理；每個班子成員與一個后進學生建立“一幫一”結(jié)對子幫教關(guān)系。對年級、后進學生進行實實在在的指導和幫助。
篇七 2023年中學年終領(lǐng)導班子述職述廉報告2550字
即將過去的2023年，在各級領(lǐng)導的關(guān)心指導下，全體班子成員精誠團結(jié)，發(fā)奮努力，率領(lǐng)全校教職員工，矢志不渝地沿著學校新百年所明確的發(fā)展方向，緊盯“十二·五”規(guī)劃所提出的“四化”、“四精”、 “四特”的辦學目標，以學校工作報告為指針，秉承“敦品、力學、大氣、卓越”的海中校訓，弘揚 “崇尚主動、追求卓越”的海中精神，盡情揮灑辛勤汗水，全面奪取教育教學工作的新勝利?，F(xiàn)將校領(lǐng)導班子在一年來所做的工作總結(jié)如下：
一、精誠團結(jié)，身先士卒，做群眾表率
一個精誠團結(jié)的領(lǐng)導班子才是一個充滿戰(zhàn)斗力的班子，才能率領(lǐng)眾多的員工向著預(yù)定的目標去沖擊。我校始終圍繞“高效、務(wù)實、廉潔”這個目標來建設(shè)領(lǐng)導班子，以時時處處事事充分體現(xiàn)黨員領(lǐng)導干部在工作中的先進性與表率性為重點，在工作中牢固樹立“六種意識”、“五種作風”(“六種意識”是：團結(jié)意識、大局意識、危機意識、爭先意識、主動意識、率先垂范意識， “五種作風”是：踏實踐行的作風、雷厲風行的作風、動真碰硬的作風、一抓到底的作風、步調(diào)一致的作風)，充分發(fā)揮領(lǐng)導干部的示范帶頭作用，使我校的領(lǐng)導班子成為全校同志的精神核心和行動表率。
二、作風民主，工作踏實，創(chuàng)良好風氣
學校的工作作風既是校長的一種工作作風，也是學校確保科學高效運作的關(guān)鍵。學校班子突出充電提升，做到理論學習制度化，突出溝通交流，做到民主討論常態(tài)化，突出全面科學，做到學校發(fā)展策略均衡化，突出人文關(guān)懷，做到“人本”管理意識深入化，突出專業(yè)發(fā)展，做到隊伍建設(shè)策略科學化。學校重大問題和決策，班子成員都在事先準備好的基礎(chǔ)上經(jīng)校長會議認真討論，集思廣益，并充分聽取廣大教職工意見后決定的。各人分管的工作從布置到檢查一桿子插到底，并努力做到精細和精致，也創(chuàng)導了學校工作的一種良好風氣。
三、科學決策，踏實奮進，鑄一流業(yè)績
1.以科學規(guī)劃為職能，學校影響不斷壯大。本年度，我校繼續(xù)保持北大中學校長實名推薦名額2名，同時在獲得清華大學的“新百年領(lǐng)軍計劃”推薦資格基礎(chǔ)上，又獲得新增“小領(lǐng)軍計劃”推薦生1名。學校憑借優(yōu)異的辦學業(yè)績獲評江蘇省文明單位，連續(xù)第五年獲評“中國百強中學”，同時還獲得“江蘇省體育傳統(tǒng)學校”、“高校自主招生十佳名校” 和“省科技教育創(chuàng)新十佳學校”等稱號，并被推薦參加全國“科技教育創(chuàng)新十佳學校”評比。東南大學等著名高校授予我校“優(yōu)質(zhì)生源基地”稱號。石鑫校長應(yīng)邀多次赴山東、湖北、江蘇常州、鎮(zhèn)江、揚州、泰州、宿遷、鹽城等地作專題講學和經(jīng)驗介紹，進一步擴大了我校的辦學影響力。
2.以課程為載體，教學質(zhì)量再創(chuàng)新高。在“實施人性教育，培養(yǎng)有為人才”大旗指引下，充分重視學生智能結(jié)構(gòu)的完善，抓好課程建設(shè)，挖掘隱性課程，不斷提高課程實施水平。積極組織活動加強課堂教學研究，打造高效課堂，高質(zhì)量組織了第29屆海門中學教學百花獎教學研討活動，不斷強化教學管理，力求管理的精細化，教學效益顯著提高，學生綜合素質(zhì)和能力和諧發(fā)展，學校教育質(zhì)量實現(xiàn)歷史性突破，高考成績?nèi)尕S收，以優(yōu)異成績再創(chuàng)歷史新高：高分學生群體突出，3位同學進入省前50名，7位同學總分進入全省前101名;在今年清華、北大江蘇省招生計劃接近減半的背景下，清華、北大錄取人數(shù)12人(含保送生)，名列全省同類學校第一;381分以上高分人數(shù)占比名列全省同類學校第三，372分以上高分人數(shù)占比名列全省同類學校第二。本科錄取率位居江蘇省前列，全樣本886 人(含保送及藝體考生)，本一上線人數(shù)665人，本一上線率達75.06%，本二上線人數(shù)864人，本二上線率達97.52%，名列江蘇省第一。
3.以全面發(fā)展為基礎(chǔ)，努力發(fā)展學生特長。在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，努力做到學有所長，這是海門中學一貫的培養(yǎng)目標，在學?？茖W的課程體系構(gòu)建下，在不斷提升課程實施水平的背景下，學生綜合素質(zhì)全面提升，個性特長充分彰顯。
(1)學科競賽成績顯著。在數(shù)學、物理、化學、生物、信息學全國聯(lián)賽中，4位同學進入奧賽冬令營，進入冬令營的學科及人數(shù)均創(chuàng)歷史新高，7人獲全國一等獎，65人次獲省級一等獎。北大清華夏令營活動中，我校共有5人獲北大夏令營全省前10名，2人獲清華夏令營優(yōu)秀等級(江蘇共7人)。在江蘇省三大現(xiàn)場作文賽事中，我校均有多名學生獲得頂級獎(特等獎、一等獎)，獲獎名次之前、等級之高、人數(shù)之多均居省前列。倪梓強同學在世界腦力錦標賽中國區(qū)選拔賽上榮獲全場總冠軍，在英國倫敦第22屆世界腦力錦標賽上勇奪少兒組3項單項冠軍，實現(xiàn)了中國選手的重大突破。在首屆高中生美式辯論賽上海地區(qū)選拔賽中，我校錢韜同學，獲得最佳辯手稱號;3位同學獲得明年二月份斯坦福大學邀請賽和哈佛大學邀請賽的參賽資格，占了全部六個名額的一半。
(2)科技創(chuàng)新碩果累累。學校高度重視學生科技素養(yǎng)的培養(yǎng)，開足開好通用技術(shù)課，組織學生社團，開展科技活動，成功舉辦第八屆海門中學科技節(jié)，充分展示學生的科技才能，進一步提升了學生的科技素養(yǎng)。在第24屆江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽、第20屆江蘇省青少年科技模型競賽活動物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)意設(shè)計比賽、第13屆江蘇省青少年電子技師認定活動電子百拼比賽等各級各類比賽中，21人次獲省一等獎;在2023年ftc機器人比賽中國賽區(qū)初賽3位參賽同學獲最高獎“科技啟迪獎”; 在2023年同濟大學中學生結(jié)構(gòu)設(shè)計邀請賽上，海中代表隊四個單項比賽全獲獎。學校被評為江蘇省青少年實施素質(zhì)教育先進學校。
(3)藝體成績香溢校園。堅持走全面發(fā)展之路，以群眾體育和競技體育為抓手，積極開展學校體育活動，先后召開了兩次大規(guī)模的校田徑運動會，師生積極參與體育鍛煉已經(jīng)蔚然成風。校田徑隊獲江蘇省中學生田徑運動會團體總分第五名、南通市星級學校田徑運動會團體總分第一名。10人參加南通市第十屆運動會暨首屆全民運動會(中小學生部)田徑比賽獲得7枚金牌，4枚銀牌，3枚銅牌的好成績，4人6次達國家二級運動員標準;校排球隊參加江蘇省中學生排球賽，男隊獲亞軍，女隊獲季軍。音樂特長生參加全國優(yōu)秀特長生比賽江蘇賽區(qū)比賽，榮獲6個一等獎，3個二等獎。7名選手參加南通市中小學獨唱、獨舞、獨奏比賽共獲得5個一等獎，2個二等獎。
篇八 中學領(lǐng)導團委書記述職報告模板1950字
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！
從20__年8月，在組織的安排下，四年來，我一直擔任學校團委書記、我始終以飽滿的激情和開拓創(chuàng)新的精神對待工作，以愛心和責任心面向?qū)W生，以真誠和服務(wù)對待家長，服從尊重領(lǐng)導，團結(jié)信任同事，為學生，為家長，為學校，盡了我的努力。我校團委工作面臨這樣一些特殊情況：學校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，生源大多來自農(nóng)村，一半以上的學生是留守生或單親家庭，因隔代教養(yǎng)，孩子性格孤僻，偏執(zhí)，沒有責任感，組織紀律散漫；集體觀、榮辱觀淡薄，一切以'自我為中心'。如何引導他們走上積極的人生道路，給他營造一個輕松、融洽關(guān)愛的學習環(huán)境，是我一直思考和努力的方向，在團縣委、教育局等上級指導下，我開展了以下幾方面工作：
一、加強團員意識教育，以團員帶動更多青年進步
完善團委相關(guān)制度，增強團員意識，加強團員選進性的教育，是思想建團的重要內(nèi)容，是增強團組織吸引力，凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要保證。我校用'____'構(gòu)筑廣大團員精神支柱，教育和引導廣大團員在學習、工作和社會生活中發(fā)揮模范和表率作用。團員威信樹立起來后，再要求每位團員與1-2名'雙差生'結(jié)成對子，把這些同學的思想動態(tài)及時反映給老師，在師生的共同幫助下來改正他們的錯點。為了更方便幫助同學們，我還專門開設(shè)了'心理咨詢'服務(wù)。我至今記得第一個來求助我的男生：他不想學習了，認為每個老師都找他的茬。我私下了解到這位男生十分調(diào)皮，十天有九天不是打架就是逃課，班上學生個個懼怕他，私下都叫他'惡霸'。因為父母離異，他從小跟父親生活，但父親和后媽對他關(guān)心又不夠，所以他極度的孤單，內(nèi)心十分的自卑，他就想用暴力來彰顯自己的強大，引起別人的注意，但他有極強的組織能力，街舞跳得也不錯，于是我安排他管理校園保潔工作，還讓一個團干部協(xié)助他成立了一個'街舞興趣'小組。在這些活動中，他看到了自己價值的真正所在。他改變了惹事生非的壞毛病，成為了校團委的一名得力干將，學習成績顯著提高。以此為契機，我發(fā)動團員，相繼幫助了那些'網(wǎng)君子''戀愛生''搗蛋生'......讓他們逐漸看清了自己的人生目標。
二、以活動為載體，豐富他們的校園生活，提高他們綜合素質(zhì)，對廣大青年進行全面教育
(一)走出校園，積極參加公益活動，培養(yǎng)青年朋友的社會責任意識
1、'傾情奉獻，打造綠色家園'：校團委積極響應(yīng)縣委縣政府、縣團委發(fā)出的'打造4_旅游景區(qū)，建設(shè)魅力名城'的號召，在龍角山認領(lǐng)了一塊地，帶動廣大團員定期給這塊地進行養(yǎng)護，并發(fā)動團員捐出特殊團費'3000多元'來支持家鄉(xiāng)建設(shè)。
2、'一方有難，八方支援'：'5.12'地震不到半天，校團委已迅速組織了二批團員分別在學校和街上進行募捐，并把捐來的1萬多元及時通過'紅十字會'送到了災(zāi)民手中。
3、'綿薄之力，彰顯無邊愛心'：天城小學地處偏遠山村，學校辦學條件簡陋，學生生活困難。在上級主管部門的安排下，我校與天城小學結(jié)成'幫扶'。在黨支部的領(lǐng)導下，校團委發(fā)動廣大共青團員積極捐款、捐物、為他們送去了書包、學習資料，還有幾十臺吊扇，我也身先士卒到此去獻課。在我的帶動之下，陸續(xù)有許多學科的優(yōu)秀老師到天城小學獻課。
4、'病魔無情，人有情；愛滿校園獻丹心'：__級___郁父母雙雙患重癥肝炎；__級劉歡身患白血病，校團委了解此情況后及時給他們送去了1萬4千多元的愛心捐款。
5、'城市建設(shè)，人人有責'：在團縣委的號召下，我校廣大團員踴躍參加城市建設(shè)，主動清掃'文君路'和'改裝廠的背溝'，并多次組織團員義務(wù)參加街道、景區(qū)的保潔工作。
(二)抓住各種時機，因勢利導，把德育教育和素質(zhì)培養(yǎng)浸透在活動中
1、堅持每周升國旗、唱國歌，通過國旗下宣誓、講話，培養(yǎng)他們愛國情操
2、利用'三八婦女節(jié)''母親節(jié)''教師節(jié)''重陽節(jié)'開展'我為他們當服務(wù)生'和'給父母的一封信'等活動，培養(yǎng)學生尊師敬長的優(yōu)良品質(zhì)。
3、開展'文明禮儀月活動''雷鋒日活動'，培養(yǎng)學生助人為樂的品質(zhì)。
4、利用國慶舉行'紅歌賽'，利用'12.9''5.4'舉行文藝演出和征文比賽，培養(yǎng)孩子們的愛國熱情。
5、'開辦興趣小組，打造特色學校'：為了豐富校園文化生活，校團委牽頭，開辦了'書法''美術(shù)''拳擊''舞蹈''合唱'等興趣小組，培養(yǎng)孩子健康的興趣愛好。
三、顧全大局，服從安排
我除了做好自己的本質(zhì)工作外，還積極配合學校開展一些階段性工作，主動給學校的工作提一些建設(shè)性的意見。在工作中牢記：要到位但不越位，要盡心而不是鬧心，認認真真的做好學校安排的每一項工作。
陽光總在風雨后：我相信一份耕耘一份收獲。在豐富多彩的校園活動中，涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀青年。但成績總歸過去，未來還需要努力！我們一定要在團縣委的堅強領(lǐng)導下，在教育局、學校黨支部的關(guān)心指導下，堅定信心，銳意進取，百尺竿頭，勇創(chuàng)一流，為團旗增輝，為黨旗添彩！謝謝大家！
述職人：___
20__年__月__日
篇九 2023年8月中學領(lǐng)導述職報告1150字
一年來，我注重多渠道拓寬自身學習的途徑和方法，認真學習黨的“十七屆四中全會”精神和科學發(fā)展觀理論，經(jīng)常重溫《黨章》，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。在工作之余，我潛心閱讀了《慢教育》、《什么是最好的教育》、《什么是最有效的教學》等20多本書，努力提高自身的理論水平、人文素養(yǎng)和人生品位。
對待工作我勤奮認真，求真務(wù)實，以強烈的事業(yè)心和責任感履行自己的職責。上半年，我在____工作，作為分管德育工作的副校長，我認真學習學校新時期德育工作理論，深入教師和學生中間調(diào)查研究，結(jié)合學校實際，我們從養(yǎng)成教育入手，狠抓學生常規(guī)管理。統(tǒng)一著裝和“家校通”成為__德育的一個亮點。此外，由我主持的家長學校創(chuàng)建工作基礎(chǔ)牢、效果好，被__區(qū)關(guān)工委和教育局推薦參評__市優(yōu)秀家長學校。
八月份，教育局黨委調(diào)派我到__中分管教學工作，這是黨委對我的信任。我深感責任重大，不敢有半點的馬虎和懈怠。這學期，我和教導處的同志們一起，從集體備課入手，狠抓教學常規(guī)和教學過程的管理。每天我都要進行三到四次巡堂，發(fā)現(xiàn)問題并即時解決問題。我同教研組的老師們一起集體備課，研究學生、研究教材;我到班級聽課評課，與老師們交流教學方法與心得;我還與老師們一起參加校級、區(qū)級的教研活動。這學期，我聽課和參與集體備課近70節(jié)次。今年的中考對我們__中的發(fā)展尤為關(guān)鍵。這學期我們重點加強了對初三教學的指導和管理。除宏觀上的管理外，我們還從細節(jié)入手，針對性地開展工作。如學生不太重視政史學科，我就配合學科老師檢查學生帶課本和做筆記的情況;每次考試后我都要找學生座談，了解學生的學和教師的教的情況;為調(diào)整學生的狀態(tài)，在元月調(diào)考前，我們專門布置各班辦主題板報，以激勵學生。我們還加強了教導處的管理和自身建設(shè)，對一些管理方法進行了改革，加強了教導處工作人員的服務(wù)意識教育，各項工作做到科學、有序、到位。
作為學校領(lǐng)導班子一員，我模范遵守學校校紀校規(guī)，從嚴要求自己;積極主動地維護校長、書記的威信和班子的團結(jié)，顧全大局，團結(jié)協(xié)作。自覺遵守上級關(guān)于黨員干部廉潔自律的規(guī)定，扎扎實實做事，坦坦蕩蕩做人，從不搞庸俗的人際關(guān)系。我注重密切聯(lián)系群眾，熱情關(guān)心師生的思想、工作、學習和生活，努力為教師服務(wù)，虛心聽取學生、家長和教職工的意見和建議，自覺接受黨組織和教職工的監(jiān)督。
總結(jié)和反思一年的工作，我也有許多不足。一是用理論來指導自己的工作，特別是如何用科學發(fā)展觀和新的教育理論來指導自己的工作，研究和探討還非常欠缺;二是鑒于自己的角色，加之剛到__中工作，還不完全了解各種情況，工作上還有些畏手畏腳，不大膽，常規(guī)工作做得多，創(chuàng)造性地開展工作不夠;三是還不能潛下心來去針對性地研究提高學校教學質(zhì)量有效的方法和措施;管理水平和工作的方式與方法還需要努力地學習與提高。
篇十 2023年中學領(lǐng)導述職報告1550字
各位領(lǐng)導：
_中學現(xiàn)任領(lǐng)導班子自1995年8月組建，七年來，我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，奮力拼搏，真抓實干，堅持“德育為首、教學為主、五育并舉、面向全體”的辦學思想;以培養(yǎng)“合格加特長初中生”為目標;以科學管理促活力，向教研教改要質(zhì)量。形成了“分級管理、深化教改、教師嚴謹、學生勤奮”的辦學特色。使學校教育教學質(zhì)量在短期內(nèi)走出了底谷98年以來，學校教育教學質(zhì)量在全縣綜合評比中，取得兩個第一，一個第四，在這所全縣相對落后的山區(qū)初中，取得了比較喜人的成績，現(xiàn)總結(jié)匯報如下，請評議：
一、強化德育教育，優(yōu)化育人環(huán)境
學校把“德育為首、五育并舉”作為搞好教學和管理的指南，落實德育工作細則，加強德育陣地建設(shè)。在德育工作中，他們堅持：一條主線(鄧小平理論是德育工作的生命線)、兩個落實(落實德育工作任務(wù)和德育工作人員崗位責任制)、三大內(nèi)容(愛國主義、社會主義、集體主義)、四個結(jié)合(常規(guī)教育與品德量化結(jié)合、制度約束與自我教育結(jié)合、學校德育與家庭社會教育結(jié)合、理論研討與社會實踐結(jié)合)、五條途徑(教書、管理、服務(wù)、活動、環(huán)境育人)，德育實效突出。近年來，學生品德良好率一直在90%以上。
在教師隊伍建設(shè)上，他們一貫堅持“內(nèi)練素質(zhì)，外樹形象”，用鄧小平理論武裝教職工，訂有切實可行的政治學習制度，在教師中開展“講三心”(事業(yè)心、責任心、愛國心)、“盡五職”(講職業(yè)道德、守職業(yè)紀律、精職業(yè)技能、盡職業(yè)責任、創(chuàng)職業(yè)實績)活動，教師素質(zhì)不斷提高。在我們這個地處偏壤，條件艱苦，而本地師資匱乏的農(nóng)村初中，要建立一支較穩(wěn)定、高素質(zhì)的教師隊伍，尤其不容易。我們重點從四各方面努力：關(guān)心生活，多方照顧，以穩(wěn)定其心;崗位培訓，組織學習，以奮其志;領(lǐng)導示范，敬業(yè)尊師，以正其身;繼續(xù)教育，崗位練兵，以提高素質(zhì)?，F(xiàn)在，我校一支政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強的穩(wěn)定的教師隊伍已經(jīng)形成。
校園文化生活豐富多采。每期出板報100期400面，壁報50期，舉行體育比賽、文藝匯演、書畫展覽、詩歌朗誦會等活動最少一次。校園廣播每周播音52次。這些，活躍了校園文化生活，陶冶了學生的情操，發(fā)揮了“校園是精神文明建設(shè)的主陣地”作用。為學生素質(zhì)的全面提高提供了廣闊的天地。
二、強化領(lǐng)導、努力改善辦學條件
現(xiàn)任班子勤政務(wù)實，同心協(xié)力，配合默契，在師生中享有很高的威信，多次受到上級好評，98年度被縣委縣政府命
名為“好班子”。乘著“普九”、“普實”的春分，98年來，學校領(lǐng)導班子搶抓機遇，千方百計籌措資金累計200萬余元，改善辦學條件，先后蓋起了教學樓，爭取配齊了六十萬元的國家二類標準實驗儀器。學校圖書室藏書達50000余冊，添置微機辦公設(shè)施，購置了體育器材等，辦學條件明顯改善。與此同時，學校領(lǐng)導班子親自率領(lǐng)師生大搞“三園四化”建設(shè)，硬化道路、綠化校園，使校園面貌煥然一新。
三、強化科學管理，增強辦學活力
為了全面落實素質(zhì)教育，提高辦學效益，近年來，學校以管理改革為突破口，從整章建制著手。先后制定出臺了11種制度，8種條例規(guī)則，10種量化考核細則，兩種獎懲辦法，并編輯印發(fā)了《管理手冊》，使師生工作學習生活有章可循。在貫徹實施中，對運作執(zhí)行機構(gòu)進行了大膽的改革嘗試。形成了“分級管理，包干負責，機構(gòu)健全、制度完備、激發(fā)活力、運作順暢”的管理特色。管理機制上實行校長負責制和級組包干負責制，職責明確，上下配合。為了落實《制度》、《細則》，實現(xiàn)對教育教學的指導，檢查、評價的動態(tài)管理。確立了以教導處，教研組組成的教學管理指導檢查執(zhí)行機構(gòu);政教處、值周組組成的生活紀律衛(wèi)生指導檢查執(zhí)行機構(gòu);總務(wù)后勤組成的后勤服務(wù)管理指導檢查執(zhí)行機構(gòu);校務(wù)會、教代會、學生會組成的民主監(jiān)督執(zhí)行機構(gòu)。檢查考核中，實行“量化為主、類比定性”的辦法。使學校管理走上科學化軌道，啟動了學校活力，提高了辦學效益。
四、立足常規(guī)，狠抓課堂，強化教改，提高質(zhì)量
篇十一 高級中學領(lǐng)導班子述職報告3500字
20__—20__學年度，我們始終秉承“四讓”辦學宗旨，持續(xù)打造“六是”精品工程，不斷加強“十有五不”作風建設(shè)，深入推進思想政治工作“十大方略”和教學工作“十大轉(zhuǎn)變”，各項工作又有了新的突破和新的收獲。主要體現(xiàn)在以下十個方面：
一、體現(xiàn)在以“四個一”為指導思想的學校每周工作安排上。
所謂“四個一”，就是一個時段，突出一個重點，解決一個問題，達到一個目的。
二、體現(xiàn)在以必查必扣必通報為要求的常規(guī)管理上。
環(huán)境衛(wèi)生、休息秩序、課堂紀律、課間出操、車輛擺放、劃時分區(qū)的安全防范要求每個行政值班組和每個年級部每天必查必扣必通報，教職工出勤情況要求每個行政值班組每個月必須檢查通報兩次，公物維護、學生儀表要求每個行政值班組每個月必須檢查通報一次。每個行政值班組的檢查扣分情況必須在規(guī)定時間上傳到校園網(wǎng)的《檢查通報》欄目。值班工作結(jié)束之后還要按規(guī)定要求形成檢查綜述并上傳全體班主任群和中層以上干部群。每個行政值班組的必查必扣必通報的執(zhí)行情況由校長辦公室每月匯總統(tǒng)計并在全體中層以上干部例會上進行通報。
為了進一步加強常規(guī)管理，有效提升管理水平，學校與鹽城佳泰物業(yè)服務(wù)有限公司簽訂了合作協(xié)議，并制定了針對物業(yè)公司的考核細則，要求政教處、每個行政值班組、每個年級部每月至少開出一張針對宿舍管理人員的罰單，總務(wù)處每月至少開出一張針對衛(wèi)生保潔人員的罰單，安保處每月至少開出一張針對安保人員的罰單，每月累計至少13張罰單。根據(jù)財務(wù)部門提供的數(shù)據(jù)，不到一年的時間處罰金額累計2970 元。
三、體現(xiàn)在學校規(guī)章制度和考評方案的健全和完善上。
第一，為了杜絕不良行為，消除安全隱患，穩(wěn)定校園秩序，校長室先后頒布了針對全體學生的“八條禁令”以及針對教師在校內(nèi)輔導學生的“六條禁令”。
第二，為了保證課間會操的質(zhì)量，學校制定了課間會操的考核條例和評分細則，并將課間會操作為權(quán)重較大的獨立考核指標與一日常規(guī)和考試成績并列納入班主任工作量化考核。堅決做到天天通報，月月評比，讓課間會操成為展示全校師生精神風貌的一道亮麗的風景。
第三，三個年級部在堅持既定方針和原有思路的前提下，對過程性和終結(jié)性績效考核方案進行了更切合實際的修訂和完善。
第四，在通過印發(fā)征求意見表、召開教師代表座談會等形式廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，修訂和完善了《專業(yè)技術(shù)職務(wù)推薦申報方案》，近期公布。
第五，為了從根本上消除同一班級的任課老師在確定跟蹤對象的時候所產(chǎn)生的矛盾和分歧，也為了保證過程性績效考核和學年度綜合獎的評定在指導思想上的高度一致，校長室在深入調(diào)研和充分論證的基礎(chǔ)上，就教學人員的學年度綜合獎評定方案提出了一條補充意見。這個補充意見是：在高三年級的高考和非畢業(yè)年級的期中期末考試的績效考核中，被認定為優(yōu)勝班級的所有任課老師都會獲得獎勵性加分，被認定為黃牌班級的所有任課老師都會受到處罰性扣分。這樣做的目的就是希望全校上下都能達成一個共識，那就是：全局利益永遠第一，團隊精神至高無上。
四、體現(xiàn)在與學生實際相結(jié)合、與中心工作相結(jié)合、與傳統(tǒng)節(jié)日相結(jié)合的一系列德育工作上。
一是成功組織了英語節(jié)、校園文化藝術(shù)節(jié)。
二是成功組織了落實“三個一”爭做“三種人”的競賽活動以及獻愛心送溫暖活動。
三是成功組織了每周一次的升旗儀式、每周五次的校園廣播、每月一次的專題板報評比。
四是成功組織了每周一次的主題班會。從上個學期開始，全校三個年級的班會課都實現(xiàn)了“四個統(tǒng)一”：統(tǒng)一教案，統(tǒng)一課件，統(tǒng)一開課時間，由年級部統(tǒng)一制作。班會課成了真正意義上的高質(zhì)量上檔次的人生指導課。
五是成功組織了以“三個有利于”為指導思想的高一高二年級36位班主任全部參賽的第五屆教育大獎賽。
五、體現(xiàn)在課堂教學“五個三”的推進和落實上。
第一，在高三年級全體教師會議上，校長室就“五個三”的推進和落實提出了“五點實施意見”。
第二，高三年級分別由12位備課組長、任教高三的包括分管校長在內(nèi)的12位中層以上干部以及每門學科推薦的兩位任課老師分三輪向全校教師開放了42節(jié)充分體現(xiàn)“五個三”的專題復(fù)習課和試卷講評課。
第三，高二年級小高考復(fù)習迎考期間開展了“深入踐行‘五個三’，堅決打贏小高考”的課堂教學觀摩活動，6門學科開設(shè)專題復(fù)習課和試卷講評課共12節(jié)。
第四，高一年級在上學期期末復(fù)習迎考期間開展了“深入踐行‘五個三’，教學再登新臺階”的課堂教學觀摩活動，語文、數(shù)學、英語三門學科分別開設(shè)了一節(jié)觀摩課。
第五，本學期小高考之后，教學管理部門組織開展了“傾力打造‘五四三’工程，再掀基礎(chǔ)年級教改熱潮”的課堂教學觀摩活動，九門學科分別開設(shè)了一節(jié)觀摩課。
第六，圍繞“五個三”，教學管理部門全年累計安排了36節(jié)校級公開課；成功組織了第五屆教學大獎賽，累計開課20節(jié)；各教研組備課組累計開設(shè)了288節(jié)組內(nèi)公開課；全校教師全年累計聽課12950節(jié)，人均聽課71節(jié)。
經(jīng)過近五年的努力，全校師生推門聽課已經(jīng)習以為常，觀摩學習已經(jīng)蔚然成風。把功夫下在備課上，把本領(lǐng)顯在課堂里，正在逐步成為全體教師共同的心聲和自覺的行動。
六、體現(xiàn)在高三復(fù)習工作的大政方針上。
第一，在宏觀調(diào)控上，我們的大政方針是“五個堅持五個不動搖”：一是堅持“一個督促”不動搖；二是堅持“兩個不做”不動搖；三是堅持“三個不講”不動搖；四是堅持“四個認真”不動搖；五是堅持“五個協(xié)調(diào)”不動搖。
第二，在導師跟蹤上，我們的大政方針是“四先四后”：
首先是課內(nèi)的跟蹤，然后才是課外的跟蹤；首先是非智力因素的跟蹤，然后才是智力因素的跟蹤；首先是各門學科的全面跟蹤，然后才是本門學科的跟蹤；首先是保證班風學風的全員跟蹤，然后才是保證高考質(zhì)量的重點跟蹤。
第三，在課堂教學上，我們的大政方針是“先講后練，點面結(jié)合”。所謂“點”，就是課堂45分鐘的重點，具體地講就是：構(gòu)思上要以“五個三”為重點，選材上要以來自學生的關(guān)于思維方式和運用能力方面的典型問題為重點，立意上要以幫助學生從根本上找出問題的癥結(jié)并且交給學生能夠根治某一類突出問題的良藥為重點。所謂“面”，就是指課前的練習和課后的檢測在突出能力考查的同時要兼顧知識的回顧與梳理，讓識記和背默成為常態(tài)。
七、體現(xiàn)在貫穿于教學工作全過程的關(guān)于“教學五認真”的督導檢查上。
第一，督導檢查的時間：每學期期中期末考試之后。
第二，督導檢查的方式：聽課、座談、看材料。
第三，督導檢查的對象：考試成績暫時落后的班級、學科和老師。
第四，督導檢查的程序：一是納入各年級部的工作計劃和工作行事歷；二是以校長室的名義成立督導檢查工作領(lǐng)導小組，成員由各年級結(jié)合校長統(tǒng)籌安排；三是以校長室的名義下發(fā)督導檢查專項通知；四是及時做好深入細致的總結(jié)交流工作。
八、體現(xiàn)在服務(wù)育人關(guān)懷至上的后勤保障上。
一是強化業(yè)務(wù)培訓。不同層次不同范圍的業(yè)務(wù)培訓全年累計21次，進行各種比賽3次，評選出特色菜肴6種。
二是強化抽樣檢查。全年抽樣累計105次，質(zhì)量達標86次，抽樣合格率81。9%，不合格罰款累計3250元。
三是強化綜合督查。綜合督查全年累計18次，對存在問題及時提出了整改意見并按規(guī)定進行了處罰，罰款金額累計6705元。
四是強化民主監(jiān)督。本學年召開學生座談測評會共6次，參加測評學生410人次，6次綜合測評平均滿意率達到了85。36%。
九、體現(xiàn)在“寧可千日設(shè)防，不可一日有災(zāi)”的安全防范工作上。
第一，在高一新生剛?cè)雽W的時候，學校就為每一位學生印制了一本安全知識手冊，并且把安全知識的宣講與普及作為新生入學教育的重要內(nèi)容擺上了重要位置。
第二，要求相關(guān)處室和部門密切關(guān)注并隨時收集來自各種媒體的校園安全事故，并在第一時間整理通報，真正做到警鐘長鳴，防患未然。
第三，為了最大限度地避免管理真空和安全漏洞，學校出臺了劃時分區(qū)的管理方案，學校指定的值班人員必須在規(guī)定時段規(guī)定區(qū)域按照學校的規(guī)定要求堅守崗位，一旦發(fā)現(xiàn)異常情況，要在第一時間妥善處理。學校行政值班干部和年級部的值班主任負責劃時分區(qū)的督查與考核。
第四，學校54個班級每一天的包括早讀和晚自習在內(nèi)的11節(jié)課，每一堂課都有中層干部檢查通報。檢查內(nèi)容是多方面的，其中有一個很重要的內(nèi)容就是安全，主要是看各個班級是否按學校要求在黑板上公布缺課學生的姓名和原因，還要看各個班級公布的情況與班主任上傳給學校管理部門的信息是否一致。校長室還就傳染性疾病的防控工作提出了“五個第一時間”的要求：一是第一時間網(wǎng)上報送并電話報告疾控中心；二是第一時間報告學校分管領(lǐng)導和主要負責同志；三是第一時間隔離治療；四是第一時間采取殺菌消毒等預(yù)防措施；五是第一時間收集整理專題講座、會辦記錄、圖片視頻等過程性疾病防控資料。
第五，學校相關(guān)處室和部門在深入調(diào)查了解的基礎(chǔ)上建立了針對特殊學生的特殊檔案，并且把相關(guān)信息及時告知相關(guān)班級的任課老師，要求所有老師能夠把自己特別的愛用特別的方式奉獻給這些特別的學生。這樣的安排有效地避免了任課老師因為胸中無數(shù)方法不當而節(jié)外生枝。
篇十二 中學2023—2023年度學校領(lǐng)導班子工作述職報告3050字
本學期，在縣教育局的正確指導和校長室的支持下，在學校全體師生的共同努力下，我校教育教學工作呈現(xiàn)出良性發(fā)展趨勢。以“讓農(nóng)村的孩子也享受一流的教育”的理念為總體發(fā)展思路，以“傳承文化，播撒文明”的精神培養(yǎng)每一個受教育的孩子，管理體制逐步完善，師德建設(shè)成果顯著，學風、教風、校風好于過去，學校領(lǐng)導班子在創(chuàng)建工作中勤奮努力，取得了顯著的成績。具體可以總結(jié)如下。
一、主要工作
1.學校管理方面
一是“ 以人為本”的思想，統(tǒng)領(lǐng)著學校的所有工作，我們的一切出發(fā)點和歸宿都是為了老師和學生的發(fā)展。我們提倡四個關(guān)注―――關(guān)注學校，關(guān)注班級，關(guān)注同事，關(guān)注學生。二是提高“服務(wù)”意識。要求領(lǐng)導盡力為教師服務(wù)，教師盡心為學生服務(wù)。全體教職工帶著熱愛學生的深厚感情，關(guān)心學生健康成長，時刻提醒自己的職責：一切為學生的發(fā)展，一切適應(yīng)學生的發(fā)展，一切促進學生的發(fā)展！三是提升管理水平。要求班子成員牢固樹立責任意識，深入教學、深入一線，自己干出樣子影響教師，同時真心實意關(guān)心教師，實行情感管理，突出人文關(guān)懷，以親和力和人性化措施調(diào)動教師積極性。構(gòu)建了“以人為本”的內(nèi)部管理體制，最大限度地調(diào)動了教師工作積極性，為學校綜合實力的提高和可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了條件，本學年重點解決績效工資的發(fā)放問題，使老師輔導學生、管理學生有了保障，學生的精神面貌煥然一新。四是重視人才培養(yǎng)。努力為教師提供業(yè)務(wù)進修和施展才華的機會，讓教師在成就學生的同時也成就自己。抓教師的凝聚力，培養(yǎng)教師的團隊精神，是我們思想政治工作的重心，也是學校發(fā)展的基石，目的是讓全校教師與學校的發(fā)展同呼吸共命運，真正體驗校興我榮：一是通過教代會完善學校的獎懲獎懲制度，讓教師主動為學校進言獻策，齊心協(xié)力謀發(fā)展；二是開展積極健康、形式多樣的教工文娛活動，豐富了教工生活，增強了凝聚力；三是關(guān)注老師的身體健康，組織教師參加體檢；四是提倡兩種精神，即“敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)精神”和“苦干、實干、巧干精神”，引導教師在享受生活的同時，更要享受工作帶來的樂趣。
2.教師發(fā)展方面
我們修訂了常規(guī)工作制度，加強了教學常規(guī)的檢查，規(guī)范了教師的教學行為，提高了課堂教學效率。強化教師業(yè)務(wù)學習制度，把學校建設(shè)成學習化組織。要求教師寫工作日志，教學案例，把教師日常的業(yè)務(wù)學習、個案反思、心得體會記錄下來，讓教師在崗位上實踐、自修，不斷提高研究能力。加強與縣教研室的聯(lián)系，發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用。學校通過主動請、相互研、內(nèi)部比等形式以解決日常教育教學實踐工作中的問題。本學期教導處主任被派出到上海學習，引進先進的教學管理經(jīng)驗與教研思路。通過校本研修，加快我校課堂教學改革，教師們有了目標，樹立了信心，努力學習和不斷實踐，有力地促進了教育教學質(zhì)量的提高。
3.學生成長方面
首先是保證學生的生命權(quán)，把尊重和確保生命安全放在最重要的位置。一是健全制度明確責任，學校制定了《安全工作制度》和《安全應(yīng)急預(yù)案》，《門崗值班制度》等，并層層簽定責任書，明確要求。二是通過專題講座、黑板報、宣傳資料和警示標志等對學生進行安全教育。三是定期進行安全排查，及時消除安全隱患。
其次是要求教師牢固樹立“成人、成功、成才”的育人理念?！耙刹牛瘸扇恕笔俏覀兊摹俺扇恕崩砟?，即先要關(guān)注未成年人的思想道德建設(shè)。我們堅持每周舉行升國旗儀式，開展國旗下講話活動，進行愛國主義教育。一年來，我校思想道德教育的重心是抓學生行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生具有良好的文明素養(yǎng)：一是進一步規(guī)范學生的言行，二是針對薄弱環(huán)節(jié)進行專項整治。三是開展了“衛(wèi)生，紀律”每周一評比活動，學生的衛(wèi)生習慣和文明程度得到了進一步改觀。四是加強家校聯(lián)系，形成教育合力。
4.重視德育工作，加強精神文明建設(shè)。
一學期來，我校十分重視對學生的德育教育，廣泛開展寓德育于其中的活動。每周的升旗儀式和在國旗下的講話從不間斷，各班的黑板報每期及時刊出，并及時進行評比政教處、團委會對犯錯誤的學生及時進行幫教，對屢犯校規(guī)校紀的學生進行耐心的長期的幫教。不歧視和不放棄每一個后進的學生。團支部積極引導，對優(yōu)秀的學生及時吸收入團。教導處對學習成績優(yōu)秀的學生及時進行表揚，對三好學生和各類積極分子每個學期都進行兩次表彰。建立留守兒童活動室，強化對問題兒童的管理工作。
5.教育教學理念新，教學質(zhì)量明顯改觀。
教學質(zhì)量是學校生存和發(fā)展的根本。一年來我校狠抓教學質(zhì)量，既重視學生的思想道德教育，更重視學生的學業(yè)成績和綜合素質(zhì)提高，在第三輪繼續(xù)教育‘上好課’專題活動中，促使老師對新課程改革的理念深刻領(lǐng)會并不斷創(chuàng)新，對教科研工作長抓不懈，全體教師努力鉆研教學和科研，努力提高教學質(zhì)量，平時學校注重教學管理，健全考評辦法和獎勵制度，完善績效工資制度。面向全體學生，既努力提高學生學業(yè)成績中優(yōu)秀率和合格率，更重視降低學生的底分率。對重大考試的出卷、組考及閱卷均由教導處統(tǒng)一組織進行。由于采取了上述行之有效的措施，教學質(zhì)量明顯提高。
6.校本教研特色
一是加強了校際交流，多次安排教師外出聽課評課。二是加強了校本培訓。我校今年的校本培訓有了新的突破：在教科室的積極努力下，充分利用我校的教育資源，開展各項培訓活動：教師多媒體課件制作，新課改理論學習，課題研究和開發(fā)，師德、班主任的常規(guī)日常管理等，在教研中收獲了大批的論文與案例，參與了縣、市級的評選活動，并取得了優(yōu)異的成績。三是建立了有效的教研激勵機制，獎勵在教學、科研方面有貢獻的教師，鼓勵教師向“科研型、學者型”教師轉(zhuǎn)變。
7.安全和衛(wèi)生工作再創(chuàng)佳績。
一學年來，學校健全安全和衛(wèi)生制度，對安全和衛(wèi)生工作高度重視。雖然學校的硬件不理想，但想方設(shè)法去改善，上學期安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，本學期又完善了門崗室的建設(shè)。由于制度健全，措施到位且行之有效，所以，學校的安全工作確保了無責任事故發(fā)生，全校師生又平安地度過一年。
二、存在的主要問題
1、學校各方面工作雖取得了一定進步，但學校領(lǐng)導班子在強調(diào)“穩(wěn)步”發(fā)展的同時，“跨越”發(fā)展意識、科學發(fā)展意識還不強。針對學校發(fā)展過程中存在的突出問題，如學校面積小，建筑較亂的問題一直沒有解決，成了制約學校發(fā)展的瓶頸。學生學習基礎(chǔ)薄弱，缺乏良好的學習慣，導致我校教育教學質(zhì)量與縣其他優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學相比還有一定差距，廣大人民群眾期盼的教育教學水平還未完全實現(xiàn)。
2、個別領(lǐng)導和部分教師的課程改革意識還需進一步強化，急功近利的教學現(xiàn)象還部分存在，教育以學生為本的意識仍需進一步強化。
3、教育科研水平不高，教師隊伍建設(shè)需進一步加強。
雖然經(jīng)過近來的不懈努力，我校的教育科研水平有了一定的提高，也取得了一點可喜成績，但距離引領(lǐng)、促進學校不斷發(fā)展、提升層次的要求還有很大差距。加上我校優(yōu)秀教師的不多，]教育科研領(lǐng)頭人缺乏，又沒有優(yōu)秀老師的補充，不能形成梯隊，發(fā)展受到了嚴重影響。學校教學科研隊伍建設(shè)薄弱，高層次領(lǐng)軍人物越來越少，有的學科已是空白，中青年學科教師骨干隊伍需要進一步充實，支撐人才成長的基礎(chǔ)性條件愈加缺乏，促進優(yōu)秀人才脫穎而出和發(fā)揮聰明才智的激勵制度尚不完善。更加令人擔心的是優(yōu)秀生源嚴重缺乏，教師隊伍建設(shè)和教科研工作一直存在著嚴重的問題，丟掉了與外校競爭教學質(zhì)量的最基礎(chǔ)的砝碼。目前在校教師隊伍大部分人愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)素質(zhì)尚可，但也存在一些問題：一是學科教師不配套；二是教學水平參差不齊，少數(shù)教師難以勝任：這些因素都會造成“短板效應(yīng)”，拖累我們教學水平的進一步提升。
三、今后努力方向
1.加強師德師風建設(shè)，提高教書育人意識。
2.加強教師業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)，促進教師成長。
3.對教育質(zhì)量和安全工作常抓不懈
4.完善執(zhí)行激勵制度，提高教師積極性。
篇十三 中學領(lǐng)導班子述職報告1600字
過去一年，在上級教育行政部門的領(lǐng)導下，我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，踐行“三個代表”的重要思想，貫徹十七大會議精神，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校工作的全局，堅持“整合育人、和諧發(fā)展”的辦學理念，全面實施素質(zhì)教育，以求真務(wù)實的態(tài)度，團結(jié)帶領(lǐng)全體教職工銳意進取，開拓創(chuàng)新，為提升教育質(zhì)量，構(gòu)建和諧像山中學做出了不懈努力和積極貢獻?，F(xiàn)就我校領(lǐng)導班子一年來的工作匯報如下：
一、加強班子建設(shè)，提高管理水平。
學校領(lǐng)導班子成員有中層以上四人，其中黨員占100%。2023年9月，經(jīng)學校董事會和教育局批準，重新調(diào)整了學校領(lǐng)導班子，原來老校長張愛民因年事已高，辭去校長職務(wù)，由原黨支部書記、常務(wù)副校長申曉菁擔任校長職務(wù)，同時增加和調(diào)整了部分領(lǐng)導班子成員。在新班子的帶領(lǐng)下，全校教職工凝心聚力，實行科學的管理機制，落實“實施精細管理，建設(shè)一流團隊”的工作思路，聚精會神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，學校教育教學質(zhì)量不斷攀升。
目前，學校校級領(lǐng)導年齡結(jié)構(gòu)合理，整體素質(zhì)較高，有激情，有思想，有活力。堅持每周一次的學習制度，堅持用“五心”校長標準（“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”）要求自己，“用情”辦學、“用心”辦學、“用腦”辦學。持之以恒的學習使班子成員能準確地把握發(fā)展形勢，積極順應(yīng)發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學素養(yǎng)和依法辦學的水平，不斷認識和解決學校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問題的能力、善于應(yīng)對和駕馭復(fù)雜局面的能力，從而保證了學校的健康持續(xù)發(fā)展。
學校班子成員有強烈的事業(yè)進取心，有辦好像山中學的高度的責任感和使命感，有深入一線調(diào)查研究、破解管理和教育教學難題，與教職工同呼吸共命運，撲下身子抓落實的嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。目前，大家在繼承發(fā)揚鹽中歷屆班子團結(jié)協(xié)作、無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的發(fā)揮了領(lǐng)導班子的整體合力和戰(zhàn)斗力，為學校的持續(xù)發(fā)展提供了堅實的組織保障。
二、明確學校工作目標，凝聚全員奮進的動力。
我校10年的辦學歷史，賦予像山中學積極主動的探索創(chuàng)新精神，凝結(jié)為較為成功的辦學經(jīng)驗，形成了像山中學自己的辦學特色和學校特質(zhì)。但是多年來，受多方面因素影響，像山中學一直未能有大的發(fā)展，家長在觀望，社會在關(guān)注，教師有迷惑，學校有壓力。在縣委縣政府及市、縣教育局的高度關(guān)注和大力支持下，面對新形勢、新挑戰(zhàn)，新班子義無反顧，迎難而上。根據(jù)《甘谷縣十一五教育規(guī)劃》，結(jié)合我校實情，經(jīng)過充分的調(diào)研，理性的思考，明確提出“提升教育質(zhì)量，爭創(chuàng)甘谷民辦教育的輝煌”的工作目標，民主決策、科學管理和人文關(guān)懷“三管齊下”，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，迅速打開了學校工作的新局面，今年招生首次突破800人。
學校新班子組建以來，認真分析了學?，F(xiàn)狀，規(guī)劃了學校愿景，制定了《像山中學三年發(fā)展規(guī)劃》。在文化“整合”的基礎(chǔ)上，確定了“整合育人，和諧發(fā)展”的辦學理念，“立德為先，求真、崇實、尚美”的校訓，提出了“像山中學教風要求和學風要求”（“育以情、教以藝、德以范、業(yè)以精”的教風和“志以遠、學以勤、識以達、行以正”的學風），提出了“關(guān)心每一個學生，關(guān)懷每一個教師”的校風，確立了“讓每個孩子人格得以完善，智慧得以豐盈，潛能得以挖掘，個性得以彰顯，身心得以康健”的育人目標，并力圖通過日常行為規(guī)范和教育教學使之逐漸成像山中學師生共同的價值取向和文化認同，指引著鹽中人將既定的辦學理念貫穿于全面推進素質(zhì)教育的過程中，把軟文化變成硬實力，彰顯像山中學的教育理念。
三、 以“服務(wù)”為根本，逐步樹立學校班子形象。
（一）落實“承包責任制”，班子主要成員堅持上課、聽課；繼續(xù)堅持行政領(lǐng)導下級組，一人負責一個年級，負責整個年級的教育教學和日常管理；每個班子成員與一個后進學生建立“一幫一”結(jié)對子幫教關(guān)系。對年級、后進學生進行實實在在的指導和幫助。
篇十四 2023中學領(lǐng)導班子述職報告3850字
中學領(lǐng)導班子述職報告篇按照市教育黨工委、市教育局黨組的統(tǒng)一安排和要求，由我代表學校領(lǐng)導班子作述職報告，請審議。
20__年，實驗中學在市教育黨工委、市教育局黨組的領(lǐng)導下，在黨的組織建設(shè)、黨風廉政建設(shè)、安全穩(wěn)定方面、教育教學工作、學校轉(zhuǎn)型發(fā)展等方面開展了一系列工作，也取得了一定成績。
一、不斷創(chuàng)新、突出實踐，發(fā)揮黨組織的政治核心作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用
1、加強黨的自身建設(shè)，增強吸引力、發(fā)揮戰(zhàn)斗力。廣泛深入開展宣傳引導工作，積極、嚴格發(fā)展優(yōu)秀教師入黨，20__年發(fā)展黨員5名，有13名教師遞交了入黨申請書;8月底，對7個黨支部委員會全部進行了改選;12月29日，順利召開了學校第三屆黨總支委員會換屆選舉黨員大會;12月下旬，第七黨支部被考核確定為市油田公司級標準化黨支部。
2、加強思想政治教育，確保學校安全穩(wěn)定。我們認真組織教職工開展集中教育活動，組織黨員干部開展三嚴三實專題教育，學習黨的廉潔自律準則和紀律處分條例等重要文件;具體安排黨支部開展黨員組織生活會和準備黨總支民主生活會。20__年4月，確定了學校宣傳工作的原則是統(tǒng)一領(lǐng)導、統(tǒng)籌規(guī)劃、集中管理、分層負責，大力開展學校宣傳工作;創(chuàng)辦了黨總支?？缎虝r刻》，發(fā)揮校園網(wǎng)、校內(nèi)外宣傳欄、學校微信公眾號等宣傳媒介的作用;在大家的共同努力下，超額完成了20__年度市教育局硬性考核的學校宣傳工作任務(wù)。
3、開展專項整治工作，強化風險管控。12月份，按照市教育局統(tǒng)一要求，認真組織開展不作為、亂作為等損害群眾利益問題專項整治工作，設(shè)置舉報箱、舉報電話，組織問卷調(diào)查征求意見，對重點人員開展自查自省自糾工作等，沒有發(fā)現(xiàn)存在問題，對全校教職工起到了教育、提醒和警示的作用。在市教育局組織的財務(wù)和固定資產(chǎn)管理考核方面，我校做到了賬目清楚、管理規(guī)范、責任到人，得到了市教育局的充分肯定，在我校召開了直屬單位固定資產(chǎn)管理經(jīng)驗交流現(xiàn)場會。
二、積極推進學校教育轉(zhuǎn)型工作開展
1、加大對教師的培訓，為學校轉(zhuǎn)型做好思想上的準備和人才上的儲備。本年度共派出12名教師到一中進行長期掛職培訓，全部中層領(lǐng)導輪流到一中掛職學習一周，派出10批計41名骨干教師到北京十一學校學習。到北京、烏魯木齊等地有16次培訓，合計參加人數(shù)33人。本學年的初一教師全部參加過相應(yīng)的學科培訓或分布式領(lǐng)導的專項培訓工作，為順利轉(zhuǎn)型打下堅實的基礎(chǔ)。
2、完成組織機構(gòu)變革，實行扁平化、分布式、聯(lián)邦制、制衡型的分權(quán)治理組織機構(gòu)。新的組織機構(gòu)強化了年級的管理職能，賦予其在管理、人事、經(jīng)費使用等方面的權(quán)利，成為學校的實體部門。強化處室部門的服務(wù)職能，處室部門成為年級工作的服務(wù)者、監(jiān)督者、參與者，為年級工作做好服務(wù)。形成了黨總支、教職工大會、校務(wù)委員會、學生自主管理中心和學校管理委員會等學校的權(quán)力機構(gòu)，分別決策相應(yīng)的事項。
3、完善、修訂學校制度，建設(shè)現(xiàn)代化學校制度體系。根據(jù)轉(zhuǎn)型后的組織機構(gòu)、重新進行崗位設(shè)置及各部門崗位的職責、工作內(nèi)容的界定。制定《實驗中學工作人員聘任及崗位管理辦法》、《實驗中學教職工學術(shù)計分辦法》、《預(yù)算資金審批管理辦法》、《克拉瑪依市實驗中學績效考核分配方案》等系列制度，并通過學校教代會審議通過。重新核定《實驗中學章程》，初步完成人事制度和資金分配制度的改革。
4、扎實推進分層教學、選課走班的教學模式。在充分總結(jié)上學期體育藝術(shù)技術(shù)模塊化選課走班，行政班與教學班并存的教育教學管理模式的基礎(chǔ)上，本學期在初一年級全課程實行選課走班、取消班主任、實行導師制的教育教學管理模式。完成了體現(xiàn)實驗特色的《教師手冊》和《學生手冊》的編制，通過初一分校的新生軍訓、小學段游學、學科教室改造、教師集體教研等活動和課程，看到初一分校的轉(zhuǎn)型工作取得了明顯成效，師生的積極性得到有效調(diào)動。
5、嘗試將更多的時間還給學生，讓學生學會自我管理、自我規(guī)劃。嚴格控制各學科課時，保證學生有足夠的自主研修時間，每個年級不同程度的設(shè)置了自習課。通過對學生的放手、信任、引導，尤其是對學生在自我規(guī)劃上的指導和督促，學生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的規(guī)劃意識和能力。
三、以學生發(fā)展為中心，全面提高教育教學質(zhì)量
1、加強教職工隊伍建設(shè)，全方位提升教師的整體水平。確定20__20__學年為關(guān)注課堂教學年，分階段、按計劃推進課堂教學年工作的實施;組織全校范圍內(nèi)的示范課，充分發(fā)揮骨干教師、上海援疆教師的引領(lǐng)和示范作用。截至目前，全校共計130多人次參與聽課，聽課總數(shù)達630節(jié);外派43名教師參加掛職培訓，其中25人在校內(nèi)經(jīng)驗交流;開展教師讀書活動。在全校范圍內(nèi)形成了關(guān)注課堂、立足課堂、提高課堂教學質(zhì)量的濃郁教研氛圍。
2、將提高教育教學質(zhì)量作為學校發(fā)展的生命線。加強對分校教學工作的指導與管理，20__年高考成績喜人，呈現(xiàn) 三大突破，創(chuàng)歷史新高。三大突破：一是一名理科學生高考成績608分，突破我校600分大關(guān);二是理科數(shù)學有1人142分，突破140分大關(guān);三是理科英語有4人突破130分大關(guān)，最高分139分。20__屆高考發(fā)展性評價市局第三。20__年中考成績?nèi)〉昧巳惺逅袑W數(shù)學第4名、生物第5名的好成績。
3、多樣化、可選擇，創(chuàng)建適合每一個學生發(fā)展的課程體系。學校對課程進行科學整合和重構(gòu)，結(jié)合區(qū)域文化特點和學校培養(yǎng)目標，大力開發(fā)適合學生發(fā)展需要的多樣化課程，弱化國家課程、地方課程、校本課程的界限，對國家課程校本化，在體育、藝術(shù)、技術(shù)等9個學習領(lǐng)域中共開發(fā)課程64門，充分尊重并滿足學生個體發(fā)展的需求。
4、開展多種形式的主題教育活動，拓寬德育工作渠道。圍繞主旋律，扎實開展了多種形式的教育活動，如新生軍訓、抵制和防范非法宗教滲透教育、法治講座、網(wǎng)上祭英烈、抗戰(zhàn)勝利紀念日、國家烈士紀念日、升國旗儀式及主題班會等愛國主義教育系列活動;學生議事會、學生社團、學生講壇等，讓學生成為學校的主人;學生策劃開學典禮，舉辦紀念129接力賽等，以活動為載體，以培養(yǎng)學生的成功感和參與意識為目的，活動開展的效果理想。
5、大力營造文明向上的校園文化氛圍。在周一的升國旗儀式上，團委、學生發(fā)展中心認真準備講話稿，圍繞安全衛(wèi)生、文明守紀、學習感恩等主題，對學生進行教育;從思想品德、安全、衛(wèi)生、守紀等多方面，強化學生的認知能力培養(yǎng)，營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍。
四、重視黨建帶群建，大力支持工會、團委開展工作
1、堅持教代會制度，發(fā)揮民主管理和民主監(jiān)督作用。20__年召開了兩次教職工大會，審議通過了績效工資考核實施方案、工作人員聘任及崗位管理辦法、預(yù)算資金審批管理辦法、教師職稱評審方案及賦分標準、教職工學術(shù)積分辦法、教育教學質(zhì)量獎勵分配方案、最美實驗人評選方案等一系列重要文件和制度，充分保證了每位教職工的知情權(quán)、參與權(quán)。
2、選優(yōu)樹優(yōu)，建設(shè)高素質(zhì)的教職工隊伍。以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，以具有新疆特色的四好老師為標準，組織開展在學校發(fā)展中有使命擔當和貢獻突出的教學一線教師為四好老師的工作。20__年評選最美實驗人27名，四好教師6名，并在克拉瑪依廣播電視報進行專版宣傳報道。
3、積極開展各項文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活。20__年組織開展多項文體活動，參加人數(shù)達800多人次;5月，參加克拉瑪依市教育系統(tǒng)教職工集體健身交誼舞比賽，獲得第一名的好成績。
4、有效開展共青團工作。強化對青年學生的教育，規(guī)范團員發(fā)展工作，保證團組織的先進性;舉行新團員入團宣誓儀式和少先隊建隊儀式，組織學生自管委員會換屆改選，組建了新的社團7個，開展志愿者活動2次。
五、切實抓好綜合治理工作，確保校園安全穩(wěn)定
1、加強綜治維穩(wěn)工作，確保校園安全。學校自上而下將維穩(wěn)工作納入質(zhì)量安全體系，牢固樹立政治家辦學思想和危機處理意識，建立長效機制，落實人防物防技防制度，開展交通、預(yù)防水電火風事故、反邪教、艾滋病預(yù)防等教育等。20__年舉辦應(yīng)急疏散演練3次，開展主題班會15次;堅持節(jié)假日值班制度，為師生營造一個安全的工作和學習環(huán)境。
2、開展去極端化工作，做到教育和措施落實常態(tài)化。開展去極端化教育工作，采取積極措施，對發(fā)現(xiàn)的學生傳看暴恐音視頻情況進行了適當處理;檢查辦公場所各種網(wǎng)絡(luò)空間和移動存儲介質(zhì);與派出所和社區(qū)密切聯(lián)系，做好矛盾糾紛排查工作，全年師生中無違法犯罪和行政復(fù)議案件發(fā)生。
六、存在的問題和不足
1、政治思想教育的方法還不夠豐富，學習的效果還有待提高;風險管控和專項整治成為常態(tài)化的工作機制還沒有完全建立起來。
2、建設(shè)四好教師隊伍，在培養(yǎng)方式和選樹方法等方面還需要豐富和提高。
3、部分師生的安全防范意識、法治意識不強，教育手段和方法較為單一;安全設(shè)施老化或損壞時有發(fā)生，應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力不足，社會治安綜合治理的長效機制需要加強。
4、德育工作還缺乏系統(tǒng)規(guī)劃，與校外德育基地聯(lián)系不夠，德育活動的形式單一，大多以班會和集中教育為主，教育效果有限。
七、20__年工作目標和任務(wù)
1、認真思考、積極落實、不斷探索黨總支領(lǐng)導下校長負責制的工作機制、措施和方法，有效發(fā)揮黨組織和黨員在學校轉(zhuǎn)型過程中的積極作用和推動作用;大力選樹和宣傳四好教師先進事跡，提高師德師風建設(shè)水平;確定學校宣傳工作主題，落實宣傳工作任務(wù)。
2、牢固樹立服務(wù)意識，創(chuàng)新學校管理方式，降低管理重心，追求管理效能最大化;將工作重心放在每位師生的發(fā)展上，最大程度地調(diào)動學校各方面工作的積極性，實現(xiàn)學校的發(fā)展目標。
3、以培養(yǎng)教師教育教學技能多元化為建設(shè)目標，提升課堂教學實效;建設(shè)一支復(fù)合型教師隊伍，為學校教育轉(zhuǎn)型以及辦學多樣化提供人才支撐;以課程文化為核心，努力形成優(yōu)質(zhì)多樣特色發(fā)展的學校文化。
4、認真落實教代會制度，積極發(fā)揮教職工廣泛參與、民主決策的作用，有效行使管理和監(jiān)督的權(quán)利，促進學校又好又快發(fā)展。
謝謝大家！
篇十五 中學領(lǐng)導班子黨的群眾路線教育實踐活動整改方案思想報告3150字
敬愛的黨支部：
為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，根據(jù)金群辦發(fā)202330號《關(guān)于做好“兩方案一計劃”制定工作的通知》要求，結(jié)合學校領(lǐng)導班子在專題民主生活會上對照查擺出的“四風”等方面問題及提出的努力方向和整改措施，現(xiàn)按照上級要求制定我校領(lǐng)導班子教育實踐活動整改方案如下。
一、指導思想
以黨的__大、__屆__全會精神及______一系列重要講話精神為指導，以“堅持群眾路線，轉(zhuǎn)變工作作風，凝聚師生力量，促進學校發(fā)展”為主題，以解決學校領(lǐng)導班子和黨員干部遵守黨的政治紀律、貫徹中央八項規(guī)定和“四風”方面存在的突出問題為重點，以開展專項治理為抓手，以建章立制為保障，以推動學校事業(yè)科學發(fā)展為目的，切實加強學校領(lǐng)導班子自身建設(shè)，提高服務(wù)師生的能力和水平，不斷增強學校在人才培養(yǎng)、科學研究、服務(wù)社會等方面的實力，進一步提高教育質(zhì)量。
二、整改目標
集中解決師生員工反映強烈的“四風”方面存在的突出問題，使黨員干部思想認識進一步提高，作風進一步轉(zhuǎn)變，干群關(guān)系進一步密切，廉潔自律意識進一步增強。
1.牢固樹立求真務(wù)實、注重實效的作風。堅決落實科學發(fā)展觀，牢固樹立正確政績觀。通過整改，使學校黨員領(lǐng)導干部說實話、辦實事、出實招、求實效，做到不務(wù)虛功、不圖虛名，把各項整改工作任務(wù)落到實處。
2.牢固樹立聯(lián)系師生、服務(wù)師生的作風。進一步強化宗旨意識，健全密切聯(lián)系師生制度。通過整改，使學校黨員領(lǐng)導干部牢固樹立“一切為了師生，一切依靠師生”的群眾觀點，經(jīng)常深入師生，真情服務(wù)師生，解決好師生反映強烈的突出問題。
3.牢固樹立開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取的作風。進一步解放思想，更新觀念，轉(zhuǎn)變作風。通過整改，使學校黨員領(lǐng)導干部充分認識到開拓創(chuàng)新是不斷發(fā)展壯大學校事業(yè)的動力和保證，以敢為人先和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)去大膽嘗試、不斷探索，創(chuàng)造性地開展各項工作。
4.牢固樹立艱苦奮斗、勤儉辦學的作風。進一步加強黨風廉政建設(shè)，堅持厲行節(jié)約，反對鋪張浪費。通過整改，使學校黨員領(lǐng)導干部嚴格要求自己，自覺做到清正廉潔，率先垂范;做到艱苦奮斗，勤儉節(jié)約;做到嚴守財經(jīng)紀律，節(jié)約經(jīng)費開支。
三、整改思路
針對領(lǐng)導班子在“四風”方面存在的問題，學校黨總支將按照“四個不動搖”的總體思路進行整改。
1.堅持群眾路線不動搖，開展突出問題專項治理。緊緊圍繞教育實踐活動的主題，把解決“四風”問題作為聚焦點和突破口，著力解決師生反映強烈的突出問題，下大力氣開展專項治理，為師生辦實事、解難事、做好事。
2.堅持領(lǐng)導帶頭不動搖，明確整改落實工作舉措。學校整改工作嚴格實行一把手帶頭，把整改任務(wù)落實到部門和個人，提出有力的整改措施，在規(guī)定時間內(nèi)完成整改任務(wù)。
3.堅持制度建設(shè)不動搖，構(gòu)建務(wù)實清廉長效機制。下功夫制定和完善學校的規(guī)章制度，特別是要把經(jīng)實踐檢驗?zāi)軌虼龠M學?？茖W發(fā)展的做法制度化，構(gòu)建領(lǐng)導干部堅持為民務(wù)實清廉、密切聯(lián)系師生的長效機制。
4.堅持追求實效不動搖，確保整改工作落到實處。對查擺出的問題特別是師生反映強烈的突出問題，在整改中要邊查邊改、立說立行、逐條兌現(xiàn)，讓廣大師生真正看到教育實踐活動實實在在的效果。
四、整改措施
根據(jù)查擺出的“四風”方面的突出問題，圍繞破解學校發(fā)展中的若干難題，以改革創(chuàng)新精神推動學校事業(yè)上新高，從班子建設(shè)、專項整改、建章立制三個方面進行整改和落實，明確整改任務(wù)，由學校書記、校長負總責，其他班子成員依據(jù)分工牽頭負責，切實抓好整改。
(一)班子建設(shè)
1.加強理論學習，完善學習制度。領(lǐng)導班子成員要帶頭加強理論學習，切實增強履職能力。要按照創(chuàng)建學習型黨組織的要求，發(fā)揮示范表率作用，增強學習的自覺性和長效性。進一步完善黨總支理論中心組學習制度，深入學___大、__屆__全會、______系列重要講話精神，深入學習教育理論，把握教育規(guī)律，努力提高領(lǐng)導班子推動學校內(nèi)涵發(fā)展的能力。
責 任 人：楊國慶 完成時限：2023年10月
2.健全談心制度，推進民主決策。班子成員要經(jīng)常交流談心，每學期集中開展1次談心活動，增強班子凝聚力和戰(zhàn)斗力。領(lǐng)導班子成員每學期與教職工至少談心1次。進一步完善決策程序，凡重大事項決策，事前必須廣泛聽取各方面意見，充分論證和科學評估。決策中要充分發(fā)揚民主，讓每個班子成員暢所欲言。每學期召開1至2次專門民主生活會，對事關(guān)學校發(fā)展的重大問題進行前瞻性研究，促進依法決策、科學決策、民主決策。
責 任 人：楊國慶 完成時限：2023年12月
3.強化廉政教育，切實轉(zhuǎn)變作風。領(lǐng)導班子要帶頭統(tǒng)一思想、提高認識，時刻牢記中央八項規(guī)定，自覺把權(quán)力放進制度的籠子里。學校書記、校長要帶頭制定班子成員廉政學習計劃，每學期組織一次廉政專項民主測評，時刻警惕不良思想的侵襲，切實提高拒腐防變的能力。在工作中，要時刻注意改進學風、轉(zhuǎn)變作風，力避形式主義;深入群眾，踏實服務(wù)，力改官僚主義;群策群力，攻堅克難，力除享樂主義;以身作則，厲行節(jié)約，力掃奢靡之風。
責 任 人：王曉仆 完成時限：2023年12月
(二)專項整改
1.完善深入聯(lián)系師生制度。班子成員要時刻意識到肩上的責任，要多深入一線調(diào)研，堅持每學期深入課堂6次以上、分管學年組及處室2次以上，每學期召開所聯(lián)系師生座談會1次以上，及時了解師生訴求，全方位收集意見，認真向?qū)W校匯報收集的信息，有針對性地開展工作。
責 任 人：胡俊蘭 完成時限：2023年6月
2.暢通師生意見反映渠道。鼓勵和引導師生對學校工作提出合理化建議，改進學校相關(guān)工作。凡是涉及師生切身利益的重大決策，必須事先通過網(wǎng)絡(luò)、飛信、座談會等方式廣泛征求并吸收師生意見。健全監(jiān)督舉報信箱、電子郵件等受理機制，及時處理和回復(fù)師生意見。
責 任 人：徐秀娟 完成時限：2023年12月
3.推進學校管理制度改革。大力推進學校教職工考核制度改革、儀器設(shè)備管理制度改革、科研實驗用房管理制度改革等，出臺有關(guān)改革方案和文件，進一步激發(fā)辦學活力，大力推進內(nèi)涵建設(shè)。
責 任 人：楊國慶 完成時限：2023年12月
4.加強績效工資考核制度的建設(shè)。強化教學工作基礎(chǔ)地位，修改獎勵教學成果、教學研究的績效工資實施方案，鼓勵教師提升教學水平，進一步完善創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，把一切辦學優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為育人優(yōu)勢，積極促進思想品德與知識能力、教育教學與科學研究、創(chuàng)新教育與創(chuàng)新實踐的緊密結(jié)合。
責 任 人：徐秀娟 完成時限：2023年12月
5.堅決整治鋪張浪費問題。嚴格落實中央《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》，健全完善學校辦公用品管理、公務(wù)接待等制度規(guī)定，規(guī)范職務(wù)消費，防止超預(yù)算開支、超標準接待，以及鋪張浪費、
大手大腳等問題，帶領(lǐng)師生積極參與節(jié)約型校園建設(shè)。
責 任 人：楊國慶 完成時限：2023年10月
(三)建章立制
1.深入群眾方面
為深入基層聆聽師生心聲，及時幫助解決涉及師生切身利益的困難和難題，進一步密切黨群干群關(guān)系。學校領(lǐng)導班子按照工作分工，定期召開各自聯(lián)系的師生座談會，定期深入學生課堂和年租、處室，切實從基層反映、師生訴求中查找問題、解決問題。
責 任 人：楊國慶 完成時限：2023年6月
五、保障機制
1.統(tǒng)一思想，提高認識。整改落實是黨的群眾路線教育實踐活動能否取得實效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對于師生反映的問題，只有整改到位，工作才能達到預(yù)期效果。各責任人對于職責范圍內(nèi)的問題，要不等不靠，立即著手解決;對暫時不能解決的，要及時向師生做出合理解釋，并努力創(chuàng)造條件積極協(xié)調(diào)解決。
2.加強調(diào)研，落實整改。針對整改事項，明確整改落實的目標、方式和時限要求，學校將逐一進行跟蹤，確保整改事項按時落實到位。在整改事項落實過程中，注意聽取師生意見，確保整改落實工作成為轉(zhuǎn)變干部作風、密切聯(lián)系群眾的紐帶，成為推動工作落實、匯聚發(fā)展合力的過程。
3.及時溝通，靈通信息。對整改落實事項，要加強溝通與銜接，做到各司其職、各負其責，要認真分析整改事項辦理過程中存在的問題，采取針對性措施，確保按時完成整改事項的辦理工作。每周召開一次黨政聯(lián)席會議，各責任人向會議報告整改事項辦理進度。
