篇一 -學(xué)年度教師個人述職報告3750字
一、思想方面
本人熱愛____，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。我是學(xué)校青年教師學(xué)習(xí)小組的成員，在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念，使自己在教育教學(xué)實踐中有很大的收獲。我不善言談卻踏實肯干，了解我的老師對我的評價大都是兩個字：實在。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務(wù)實才能真正所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧，在組里與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。
二、教育教學(xué)工作及效果
（一）班主任工作
剛剛告別學(xué)生時代的我就被學(xué)校委以重任，擔(dān)任五年一班班主任工作，這對于我來說是嚴(yán)峻的考驗。剛開始工作的那段時間的生活用水深火熱來形容毫不為過，我的世界里幾乎看不到陽光。在校領(lǐng)導(dǎo)，同組的老師，家人和朋友的幫助下，靜心反思自己的工作，從自身尋找漏洞與不足，我發(fā)現(xiàn)自己沒有考慮到學(xué)生現(xiàn)狀，不是站在小學(xué)生的角度要求他們，而是以自己20歲的標(biāo)準(zhǔn)去要求他們，這是極不現(xiàn)實的；我也發(fā)現(xiàn)自己極少表揚(yáng)學(xué)生，眼里只能看到他們的不足，只是一味地批評他們，其實他們身上有很多閃光之處我都沒有意識去捕捉，忽視了表揚(yáng)與鼓勵的重要價值；還有，自接班以來，我最為注重的是學(xué)生的學(xué)業(yè)，極少對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，這個嚴(yán)重的失誤實際上是眾多問題的本源；另外，由于我經(jīng)常批評學(xué)生，與他們之間的關(guān)系愈加疏遠(yuǎn)……找到了問題的癥結(jié)后，我便開始嘗試著轉(zhuǎn)變教育思路，換一種角度管理班級，在班內(nèi)樹立典型，鼓勵表揚(yáng)好的典范，觀察他們的言行，走進(jìn)孩子們中間，真誠地與他們溝通，了解他們的內(nèi)心世界，精心去捕捉他們身上的閃光點，哪怕是一點小小的進(jìn)步；加強(qiáng)思想道德教育，充分利用晨訓(xùn)、班會、思品、語文課抓住時機(jī)教育學(xué)生如何做人處世；開展了許多豐富多彩的活動，比如召開班會“我能感受到父母的愛”，孩子們講述了他們成長經(jīng)歷中最能感受到父母的愛的故事，那節(jié)課至今令每個孩子記憶猶新，他們的故事打動了自己，感動了在場的每一個孩子，當(dāng)然也包括我，教育效果顯著，幾乎每個孩子都對自己的父母表達(dá)了自己的愛，做了關(guān)心體貼父母的小事。班內(nèi)打架事件屢屢發(fā)生，為此我不知發(fā)了多少次脾氣，但效果不佳，于是我改變了方式，當(dāng)兩個孩子發(fā)生矛盾時，不再去追究到底是誰的責(zé)任，而是讓他們各自找自己的錯誤，自我反省，發(fā)現(xiàn)自己的沖動，告訴他們遇事要冷靜思考，用理智戰(zhàn)勝沖動；針對班內(nèi)學(xué)生集體觀念淡薄，同學(xué)之間不能友好相處，經(jīng)常發(fā)生矛盾的問題，我用一些具體實例來教育學(xué)生，鼓勵好人好事，值日班長不再去記錄每天犯錯誤的同學(xué)姓名，而是記錄下做好事同學(xué)的姓名，讓他們學(xué)會欣賞他人的長處，而不是總抓著別人的缺點不放，久而久之，學(xué)生們之間的矛盾減少了，助人為樂的好人好事越來越多，學(xué)生們的集體觀念也越來越強(qiáng)了，為學(xué)生們營造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。經(jīng)過長時間的教育實踐，我覺得德育工作是建立良好班風(fēng)班貌的第一要素，不僅有利于班級建設(shè)，更重要的是教會孩子如何做一個堂堂正正的人，對孩子的終身發(fā)展起到不可估量的作用。此外，我與學(xué)生的關(guān)系愈發(fā)和諧，他們愿意主動與我溝通，遇到困難時希望尋求我的幫助，這源于我心態(tài)的轉(zhuǎn)變，不再把自己擺在高高在上的位置，平時在生活上關(guān)心學(xué)生，公正地對待每一個學(xué)生，課余與學(xué)生一起活動，像朋友一樣真誠相待，成為學(xué)生心目中的良師益友。我深知自身形象對學(xué)生的影響，處處以自己的`言行去影響學(xué)生，升旗時表現(xiàn)不好，我沒有批評學(xué)生，而是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，從思想深處端正態(tài)度，每周升旗時我都做到注視國旗，高唱國歌，言傳身教，教育效果良好。我常對孩子們說：“五年一班應(yīng)該是一個溫暖的大家庭，我們每一個人都要愛這個家，作為這個家庭的家長，我奉獻(xiàn)出了自己最熱忱的愛。我克服了自己上班路途的遙遠(yuǎn)，每天早來晚走，愛護(hù)班級設(shè)施，為了讓這個家更美，我從自家搬來了七八盆觀賞植物，親手布置了班級文化長廊、紅領(lǐng)巾角、隊報角、作業(yè)展覽園地，還帶來自己的中國地圖，給學(xué)生營造了一個溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子們飯菜不夠了，我就把自己的飯菜分給他們；作業(yè)本散了，我親自幫他們重新裝訂；下雨了，我把自己的雨衣和雨傘借給學(xué)生；天氣不好，我親自把家遠(yuǎn)的學(xué)生送回家……我愛我的學(xué)生，雖然從沒開口表達(dá)過，但他們能夠處處感受到老師的愛與關(guān)懷，我從來不求任何回報，只希望我的學(xué)生能夠堂堂正正地做人。真情付出換來了真情回報，孩子們一句“老師，您路上小心！”“飯都涼了，您趕緊吃飯吧！”“外面下雨了，我給您送傘來了。”都讓我深感欣慰，感動不已，因為他們已經(jīng)學(xué)會了關(guān)心他人，播撒愛的種子，這對于我來說就是最大的成功。
作為一名班主任，除了與孩子長時間相處，還要與學(xué)生家長溝通接觸，我年紀(jì)輕，沒有社會經(jīng)驗，性格比較直率，與家長溝通時把握不好分寸，有時會造成雙方關(guān)系的不和諧，對學(xué)生也間接造成影響。每當(dāng)我遇到這方面的問題時，同組的老師都會幫我解圍、打圓場，還傳授我與家長溝通的藝術(shù)，校領(lǐng)導(dǎo)也親自與我溝通，幫我分憂解難，使我與家長的關(guān)系逐漸和諧，達(dá)到雙管齊下，使用合力教育學(xué)生的目的。
班主任工作紛繁復(fù)雜，除班級管理之外，還要完成許多學(xué)校布置的任務(wù)，現(xiàn)在的我已由最初的手忙腳亂到應(yīng)對自如，我從來沒有把這些當(dāng)作負(fù)擔(dān)，而是當(dāng)作對自己的歷練，可以從中獲取更多的經(jīng)驗，盡快成長起來。我積極
配合學(xué)校工作，承擔(dān)了組織召開網(wǎng)絡(luò)班會的活動，對于這個網(wǎng)絡(luò)時代的新生事物的實踐過程就如同愚公移山一般，時間緊任務(wù)重，正值緊張的期末復(fù)習(xí)階段，我克服了重重困難，網(wǎng)頁制作從零學(xué)起，在朋友的幫助之下建成自己的班級網(wǎng)頁以及網(wǎng)絡(luò)班會的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用環(huán)境，在自己做好充分準(zhǔn)備的同時，還要組織對網(wǎng)絡(luò)零接觸零認(rèn)識的學(xué)生們與網(wǎng)絡(luò)親密接觸，尤其在期末考試過后，孩子們放棄了放松休息，師生利用這段時間緊張籌備班會，我們成功地經(jīng)受住這次考驗，完成了任務(wù)，無論成功與否，我和孩子們所獲得的收益都是巨大的。
但從總體上說，我認(rèn)為自己的班主任工作不盡如人意，主要原因在于自己經(jīng)驗不足，在班級管理中方法欠缺，在處理問題的方式上缺乏機(jī)智，尤其是在針對個別學(xué)生的教育未能收到良好的效果。另外，沒有發(fā)揮出班干部的作用，還有對學(xué)生的集體主義教育還不到位，致使學(xué)生的集體觀念薄弱。記得當(dāng)初在招聘會上，我曾經(jīng)信誓旦旦地說國有信心承擔(dān)起把班主任工作，現(xiàn)在真正投入到工作中去才發(fā)現(xiàn)原來這個班主任并不是我所想象的那么好當(dāng)，理想與現(xiàn)實之間存在巨大的沖突。盡管如此，我依然對未來充滿信心，我相信通過不斷地從失敗中摸索經(jīng)驗，跌到了再爬起來的過程中積累經(jīng)驗，定會有所收獲。
（二）教學(xué)工作
我擔(dān)任五年一班語文學(xué)科教學(xué)工作，并兼任思品及一年級科技普及學(xué)科教學(xué)工作。在未參加工作之前，我對新課程改革一無所知，頭腦里有的只是一些抽象的教學(xué)理論和自己上學(xué)時老師所運(yùn)用的陳舊的教學(xué)方法、教學(xué)思想。在最初的教學(xué)中延續(xù)了老的教學(xué)思路，幾次隨堂聽課反饋時，校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問題并給予我指導(dǎo)，還讓我逐步了解了新課程要求，在青年教師學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)讓我走進(jìn)了新課程，從理論上接受了新的課程理念，并向老教師虛心求教， 博才眾長的同時自己也嘗試著在實踐中創(chuàng)新，將理論與實踐相結(jié)合，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，不斷完善自我，到目前為止取得了一定的進(jìn)步。
在備課時，我精心準(zhǔn)備，努力鉆研教材，既備教材又備學(xué)生，力求設(shè)計出激發(fā)學(xué)生興趣，又能切實落實教學(xué)目標(biāo)，流暢且富于特色的方案，為課堂教學(xué)奠定基礎(chǔ)。課堂教學(xué)是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的動態(tài)過程也是最為重要的環(huán)節(jié)。剛開始上課時，我總感覺時間不夠用，講得很慢，而作業(yè)質(zhì)量卻很差，一度讓我陷入困惑之中，在經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)與老師們的指點后，我明白了還是要從自身找原因，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，我發(fā)現(xiàn)自己講課時面面俱到，想把自己知道的所有知識全部灌輸給學(xué)生，結(jié)果面面不到，我意識到應(yīng)該重點突出，不能急于求成，不考慮學(xué)生的接受能力；我在課上的語言較羅嗦，并且語速較慢，我便努力規(guī)范簡化語言，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，把表達(dá)的權(quán)利交還給學(xué)生，鼓勵學(xué)生積極思考，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，營造平等和諧的課堂氣氛，給學(xué)生以充分的心理安全，讓每一個學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會，愿意自由發(fā)表自己的意見，為此，我不惜花費時間，鼓勵那些學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生發(fā)言，認(rèn)真傾聽他們的發(fā)言，經(jīng)過很長一段時間的實踐，我驚喜地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的口頭表達(dá)能力較以前有了顯著進(jìn)步，尤其是那些學(xué)困生，原來說話都不成句的學(xué)生現(xiàn)在可以流利地表達(dá)自己的觀點，讓我頗感欣慰。興趣是最好的老師，我始終堅信這一點，想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從導(dǎo)入到布置作業(yè)，設(shè)計力求激趣，從我自身來講，用自己的青春活力來感染學(xué)生，用生動幽默的語言來吸引學(xué)生，讓他們從心底里愛上語文課，把上語文課當(dāng)成一種美的享受。我從語文學(xué)習(xí)的重要性入手，讓學(xué)生自己尋找學(xué)好語文所帶來的優(yōu)越性，使他們從內(nèi)心深處認(rèn)識到語文的重要性，重視語文的
篇二 2023年度中學(xué)校長個人述職報告2550字
__年是深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十八屆三中全會精神的開局之年，也是全面小康社會和中國特色社會主義社會建設(shè)的關(guān)鍵一年。在本年度的工作當(dāng)中，學(xué)校黨委組織認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神，作為學(xué)校校長，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針、政策，認(rèn)真執(zhí)行上級教育部門的政策、法規(guī)，結(jié)合本校的辦學(xué)宗旨和特色，領(lǐng)導(dǎo)全體職工全面完成學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)，得到了上級部門的肯定與表揚(yáng)?，F(xiàn)將本年度個人工作情況述職報告如下：
一、提高思想政治素質(zhì)。
一是加強(qiáng)了政治理論和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，擠出時間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨十八大精神，并用其統(tǒng)領(lǐng)工作全局;結(jié)合縣局“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”師德主題教育，我堅持系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了各項教育法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)，堅定了黨的信念，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校，同時也使自己理解政策，把握政策的水平明顯提高。
二是重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)?？疵Ｌ厣瑢W(xué)管理經(jīng)驗。我進(jìn)一步樹立了新的教育觀念，更新了學(xué)校管理方法，在校內(nèi)完善了學(xué)校班主任選聘，堅持開門辦學(xué)的思路，規(guī)范辦學(xué)行為;逐步完善了教師考核和獎懲制度，在規(guī)范的大前提下，堅決支持教師的合理勞動報酬，進(jìn)一步調(diào)動了廣大教師的積極性。我汲取了外地的先進(jìn)管理經(jīng)驗，取人長補(bǔ)己短，使學(xué)校管理工作日臻完善，也更人性化。
三是作為校長，我嚴(yán)于律已，全身心投入到工作之中，起好示范帶頭作用。一直堅持站在學(xué)校發(fā)展的高度，思考學(xué)校工作，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。生活、工作中力戒浮躁，虛心聽取師生意見和建議，接受教職工批評，客觀公正地對待和處理人和事。平時深入群眾中，關(guān)心教師和學(xué)生，了解師生呼聲，建立了和諧的人際關(guān)系。
二、提升自身工作能力。
1.深入學(xué)習(xí)、貫徹、落實黨的十八大精神，組織學(xué)習(xí)調(diào)研活動。組織教師積極參加學(xué)校統(tǒng)一組織的集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，要求教師結(jié)合個人的學(xué)習(xí)、思想和工作實際撰寫以上的心得體會，學(xué)習(xí)交流。 圍繞“全面推進(jìn)教育創(chuàng)新，努力提高辦學(xué)檔次”這一主題，展開解放思想大討論，把大家的思想認(rèn)識從那些違背科學(xué)發(fā)展的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，形成共識，解放思想，開拓創(chuàng)新，堅持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局。
2.求真務(wù)實，扎實工作。首先是加強(qiáng)班子建設(shè)，我明白班子是學(xué)校的靈魂，班子的思想品質(zhì)、工作作風(fēng)、言行舉止在學(xué)校工作中無不起著導(dǎo)航引路、影響大局的突出作用。為此，我在班子中充分發(fā)揚(yáng)民主，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”。班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。堅持創(chuàng)設(shè)一個以人為本，充滿“人情味”的學(xué)校環(huán)境。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作和校園文化建設(shè)。我堅持德育經(jīng)?；?、制度化，下定決心要提高德育水平，致力于校園文化建設(shè)，呼吁教師要教會學(xué)生做人，而不僅是單單會做題。制定了“篤信、謙恭;好學(xué)，弘毅”的校風(fēng)，學(xué)校還逐步完善了各項管理制度、激勵措施，加強(qiáng)了管理運(yùn)作的規(guī)范化。
4、強(qiáng)化課堂教學(xué)，明確了抓教學(xué)常規(guī)落實的方向，向教師提出不上“垃圾課”的倡議。我平時還反復(fù)向教職工宣講“視教學(xué)質(zhì)量為生命線”這句話，增強(qiáng)大家的憂患意識，危機(jī)感，樹立服務(wù)意識和質(zhì)量意識。
5.致力于打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。結(jié)合“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”師德教育活動，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和所有教師扎扎實實搞剖析，不留情面查問題，做到廉教勤教，依法執(zhí)教。學(xué)校制定了《教師個人三年業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃》，進(jìn)行了“教師結(jié)隊幫扶”。學(xué)校組織開展了課堂教學(xué)研究等一系列常規(guī)活動;實行備課組集體備課制度，發(fā)揮集體的智慧與力量，平時抓好教職工業(yè)務(wù)考核。這一切都開始引導(dǎo)一中教師走上教研、教改之路。
三、以身作則、廉潔自律。
1.我一直重視學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，在學(xué)校深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員廉潔自律的自覺性。今年我校舉辦了廉政文化進(jìn)校園現(xiàn)場會，通過這次活動，當(dāng)涂一中的黨風(fēng)廉政宣傳教育取得了實效。
2.認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開制度，向教職工公開學(xué)校財務(wù)收支情況，增加工作透明度。嚴(yán)格教育收費治理，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，規(guī)范學(xué)校收費行為，自覺接受家長和上級領(lǐng)導(dǎo)對教育收費的監(jiān)督。
3.過去的一年里，我對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤于思考，用心謀劃學(xué)校建設(shè)和發(fā)展，恪盡職守。一切以學(xué)校工作為重，不計較個人得失，能夠正確處理好集體與個人之間利益關(guān)系。在公務(wù)活動中，能做到廉潔自律，不以權(quán)謀私;堅持原則，嚴(yán)格把關(guān)。在財務(wù)開支、來人招待方面力求節(jié)約，維護(hù)學(xué)校財務(wù)管理制度。
四、存在問題及今后努力方向：
1、隨著學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，面對新形勢下的教育，總覺得自己所學(xué)甚少，如何突破學(xué)校發(fā)展的瓶頸，自己能力還不夠，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，努力使自己的履職水平，治校藝術(shù)更上一個檔次。
2、學(xué)校質(zhì)量雖有所提高，但與周邊同類學(xué)校比還嫌緩慢，底氣與后勁都顯得不足。
3、教師隊伍建設(shè)還缺少行之有效的辦法，仍有少數(shù)教師奉獻(xiàn)意識淡薄，還需加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作，名師隊伍尚未建成。
4、我校雖有許多制度，但都在紙上，落實起來缺乏大的背景和氛圍，實際操作起來較，加上有畏難思想，缺乏創(chuàng)新精神，各項工作推進(jìn)缺乏大的力度。
5、學(xué)校還沒有形成自己的文化特色，辦學(xué)特色。作為百年老校，說不清底蘊(yùn)到底在哪里。
五、今后的工作設(shè)想和措施：
1、加強(qiáng)自身教育教學(xué)治理理論的學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論素質(zhì)和治理水平。
2、抓教師隊伍建設(shè)，抓教育教學(xué)精細(xì)管理。加強(qiáng)教職工政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作，增強(qiáng)教職工的奉獻(xiàn)意識和敬業(yè)精神。切實加強(qiáng)科研教研工作，幫助教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方式，走專業(yè)發(fā)展之路。
3、進(jìn)一步完善教職工評價方案，為崗位設(shè)置制和分配制度的改革打下堅實基礎(chǔ)。進(jìn)一步調(diào)動廣大教師的積極性，激活學(xué)校人力資源，讓其充分發(fā)揮潛能，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量持續(xù)、快速提高。
4，抓校園文化建設(shè)，加強(qiáng)每個人的文化修養(yǎng)，大興校園學(xué)習(xí)之風(fēng)，研修之風(fēng)。
5，繼續(xù)創(chuàng)建和諧校園，平安校園，關(guān)注生命健康意識。
以上就是本年度個人工作情況述職報告，不當(dāng)之處還請上級領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
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篇三 2023年度最新大學(xué)生消費調(diào)查報告7550字
[大學(xué)生消費狀況調(diào)查報告]
在當(dāng)前尚且低迷，尚未完全復(fù)蘇的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，消費問題被大家廣泛關(guān)注。物價的連續(xù)上漲，直接反映了社會的消費和需求問題。當(dāng)前的消費市場中，大學(xué)生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕，群體較特別，他們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，都對他們的消費有很大影響。特殊群體。，對兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的時代已經(jīng)過去，中國的大學(xué)學(xué)子目前正受到市場經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)力沖擊，對大學(xué)生消費調(diào)查報告。在同一屋檐下的大學(xué)生群體，包容著具有多種經(jīng)濟(jì)狀況和消費能力的個體，從而拉開了層次，并且區(qū)分度相對穩(wěn)定。這種經(jīng)濟(jì)上的差異和分層不僅取決于我們不同的價值取向、思維方式和性格特征，而且也是地域經(jīng)濟(jì)差異性的反映。但是大學(xué)生作為一個群體自然有自己特殊的特點，同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題
1、理性消費是主流
價格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看，講求實際、理性消費仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費觀念。據(jù)了解，在購買商品時，大學(xué)生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。這是因為中國的大學(xué)生與國外的不同，其經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，這使他們每月可支配的錢是固定的，大約在400-800元之間，只有個別家境較好的同學(xué)花費超過1200元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。無論是在校內(nèi)還是在校外，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響，我們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品，相反，我們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質(zhì)量顯然是他們非常關(guān)注的內(nèi)容。
總體來說上大學(xué)生的消費仍然處于溫飽階段，即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面;但是這種溫飽已經(jīng)有向小康過度的趨勢了(這點由我們?nèi)找嬖龆嗟膍p3、mp4、手機(jī)支出，人際交往支出就可以看出)。
2、消費層次一定程度兩極分化。據(jù)調(diào)查，在大學(xué)生中月消費最高的達(dá)到1200元，而月消費最低的不足350元。大學(xué)生月支出均值為523、7元。這其中有近乎100%的大學(xué)生把家庭供給作為最主要的經(jīng)濟(jì)來源。家庭收入越高，對學(xué)生的經(jīng)濟(jì)供給越多，構(gòu)成大學(xué)生消費的一種特殊的奢侈格局，主要表現(xiàn)在數(shù)碼產(chǎn)品、電腦或手機(jī)等方面的消費上。這點在我們的調(diào)查中也得到了充分的體現(xiàn)?？梢?，大學(xué)生的消費差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會大背景下有一定的必然性，但我們相信，隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的進(jìn)一步提高，這些問題必將在一定程度上得到改善
3、豐富大腦不惜錢調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn):由于就業(yè)單位對高學(xué)歷的要求，現(xiàn)在一些大學(xué)生為考英語四六級、讀完本科讀碩士，成批量地買回參考書。還有一些學(xué)生則在讀本專業(yè)的同時，輔修其他學(xué)科，為自己就業(yè)積累知識資本。在旁聽課程、購買資料等消費項目上，他們出手大方，樂此不倦。
4、經(jīng)濟(jì)獨立意識較差，儲蓄觀念淡薄
例如，取樣調(diào)查中大部分人根本沒有打工經(jīng)歷，而且那些作過兼職的同學(xué)里面，多數(shù)是為增長社會經(jīng)驗，以補(bǔ)充家用為目的的比例極低。顯然，大家這方面的意識極為淡薄，比起歐美發(fā)達(dá)國家的同齡人16歲就要經(jīng)濟(jì)獨立來說，差距較為明顯。可是，換個角度思考，這也是我們提高大家經(jīng)濟(jì)意識的一個突破口，需培養(yǎng)和加強(qiáng)
諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎得主羅伯特清崎曾經(jīng)說過:理財與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。當(dāng)問及每月結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍，只有極個別同學(xué)有記賬、儲蓄的意識。
[篇二:大學(xué)生消費狀況調(diào)查報告]
隨著改革開放的進(jìn)一步深化，我國的經(jīng)濟(jì)實力、綜合國力不斷增強(qiáng)，人民生活水平不斷提高，消費問題顯得尤為重要。伴隨著高校的不斷擴(kuò)招，從1998到__年，短短7年，中國大學(xué)生僅總數(shù)就從108萬激增到__多萬。大學(xué)生人數(shù)大幅度增加，愈加作為一個特殊的消費群體出現(xiàn)。同時大學(xué)生在同齡人中是文化知識水平較高、思想道德素質(zhì)相對較好的群體，具有表率和示范的作用。他們既具有青年前期的年輕人消費觀的新變化，又具有不同于同齡人的消費觀。重視大學(xué)生消費的新變化，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確消費觀，不僅有益于大學(xué)生的健康成長，也將會對社會消費的正確引導(dǎo)起到良好的示范作用。因此全面細(xì)致地了解大學(xué)生的消費狀況已成為高校思想道德教育工作中不可缺少的一部分，而正確引導(dǎo)大學(xué)生的消費觀則成為用社會主義榮辱觀教育大學(xué)生的重點。
當(dāng)代大學(xué)生不僅消費能力在提高，而且在消費結(jié)構(gòu)方面呈現(xiàn)多元化的趨勢，除了基本的生活消費、學(xué)習(xí)消費外，當(dāng)代大學(xué)生會選擇將越來越多的支出用于網(wǎng)絡(luò)通信、交際、戀愛等諸多方面。針對在校大學(xué)生消費較高的現(xiàn)象，太原師范學(xué)院教育系副教授相力對他所教的niit052班的43個學(xué)生做了一項在校大學(xué)生月生活費多少的調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，月費用1000元以上的人占20%，月費用500-1000元的人，占50左右%，月費用500元以下的人，占30%左右。在他們班的學(xué)生當(dāng)中，超過35%的學(xué)生擁有電腦、約60%的大學(xué)生擁有手機(jī)，因此網(wǎng)絡(luò)與通信費用支出較以往在大學(xué)生的消費支出中占據(jù)了更大的份額。
調(diào)查表示，在中國，一向都是再窮也不能窮孩子，孩子考上大學(xué)了，就要錢給錢，要物買物，這不僅導(dǎo)致部分家庭財政透支，還容易使孩子養(yǎng)成大手大腳花錢、貪圖享樂的壞習(xí)慣。他的研究發(fā)現(xiàn):大學(xué)生消費中的趨同心理、攀比心理。大學(xué)生的消費心理由于所處的環(huán)境以及他們由于自身的群體化特征，往往采取與大多數(shù)人相一致的消費行為，多數(shù)同學(xué)在消費過程中從眾性較強(qiáng)，這也就是大學(xué)生消費時的趨同心理。趨同心理表現(xiàn)為消費者看到別人購買某種物品時，哪怕這一物品自己本身并不那么需要，也會隨大流購買，以保證自己與群體的一致性。而趨同心理如果不加以正確的引導(dǎo)就會發(fā)展成為攀比、炫耀心理，攀比、炫耀心理實際上是一種超越自我價值的自我虛構(gòu)，表現(xiàn)在對物質(zhì)生活的高欲望追名牌、追流行。許多大學(xué)生就是這樣以擁有各類名牌(而不是用優(yōu)異的學(xué)業(yè)或特殊的才華)作為炫耀的資本。
張志祥則認(rèn)為大學(xué)生的消費行為呈多樣化的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)為以下幾種:第一是早熟消費:消費水平和質(zhì)量超過了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實際水平;第二是畸型消費，消費內(nèi)容過多過快，向高檔型消費傾斜;第三是豪華型消費，追求不切實際的奢侈、氣派;第四是炫耀消費，把高消費當(dāng)做現(xiàn)實社會優(yōu)越感和虛榮心理的手段;第五是懸空消費，追求一種脫離經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展以及個人消費承受能力的消費;第六是情緒化消費，把對消費品的占有、享樂作為彌補(bǔ)精神空虛的手段。
[篇三:大學(xué)生消費狀況調(diào)查報告]
在3、15消費者權(quán)益保護(hù)日，我系做了本次題為大學(xué)生消費心理的問卷調(diào)查活動。本次活動中電子信息工程系學(xué)生會各部門密切配合，對活動做了充分的準(zhǔn)備，分工到個人，出色的完成了此次活動。
本次調(diào)查中，我們在電信系共發(fā)放了100份調(diào)查問卷，回收93份，其中有效問卷90份，有效率90%。此次調(diào)查重點在了解大學(xué)生的消費心理，從問卷調(diào)查的結(jié)果來看基本達(dá)到了調(diào)查目的。然而由于水平和精力有限，本次調(diào)查難免會有疏漏和不足之處，望各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)對此提出寶貴意見，我們一定會爭取在下次做的更好。對調(diào)查結(jié)果的分析如下。
1、購買商品注重的是什么:
有61%的同學(xué)選了質(zhì)量與功能，而選品牌，美觀別致和價格的同學(xué)各占11%左右。可見質(zhì)量與功能是決定我們系學(xué)生購物的最關(guān)鍵因素，他們對品牌、價格以及外觀并不是十分的在意。大學(xué)生在購物時把質(zhì)量放在第一位，這是大學(xué)生和一般時尚消費者的最大區(qū)別。
2、大學(xué)生的消費方式:
32%的學(xué)生選擇了事先做好消費計劃再花錢，45%的同學(xué)選擇能省則省，另有少數(shù)同學(xué)選擇毫不在乎或其他。由此看來我們系絕大多數(shù)學(xué)生都能有計劃的消費，能做到不亂消費，不亂花錢。都能合理的安排自己的生活，以有限的資金做個快樂的消費者。
3、平均每月生活費;
5%的同學(xué)在300元以下，35%的同學(xué)每月生活費在300-500元之間，另外55%的同學(xué)在500元以上。這和在校大學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況密切相關(guān)也基本吻合。消費在300元以下的一般是貧困生，而5%的比例或許也基本符合在校貧困生的比例。
4、心理合理的消費狀態(tài)是:
24%的同學(xué)認(rèn)為夠花就行，29%的同學(xué)以定出消費計劃為準(zhǔn)則，而51%的同學(xué)希望每月都有贏余以共自己支配。
5、如果有一大筆錢，你會如何使用:
32%的同學(xué)想購買自己喜歡的東西，20%的同學(xué)有周游世界的夢想，5%的同學(xué)想捐給慈善機(jī)構(gòu)而40%的同學(xué)要把錢存到銀行另有12%的人選擇其他使用方式。每個人都有自己的愿望，都渴望擁有自己想要的東西而事實上無法得到滿足或許這就是大部分同學(xué)選擇買自己想買的東西的原因吧。
6、常去的購物點:
46%的同學(xué)選擇百貨商場，33%和14%的同學(xué)選擇專賣店和特色店，只有7%的同學(xué)會去一般的小店。大學(xué)生是介于普通消費者和時尚消費之間的特殊消費群體，所以我們系的同學(xué)都比較傾向于去百貨商場消費。
7、物品選擇的標(biāo)準(zhǔn):
60%的同學(xué)選擇舒適，14%的同學(xué)選擇與眾不同，15%的人認(rèn)為品牌更重要，11%的人認(rèn)為無所謂。從數(shù)據(jù)看來我們系的學(xué)生還算是比較實在的一族消費者，他們花錢消費追求更多的是舒適。
8、每月消費的主要項目:
62%的同學(xué)主要消費項目是生活所需，11%的同學(xué)以書籍為主更注重自己的學(xué)習(xí)，16%的人選擇購物，6%的同學(xué)每月消費的主要項目是娛樂，另有5%在其他方面。就此看來我們系的同學(xué)一般都還無法自立，他們的生活費還得靠父母，所以他們都會克制自己的欲望不亂消費，僅以自己的生活所需為第一。畢竟欲不可縱，縱欲成災(zāi)！。
9、心情不好的時候會否購買沒用的東西以求發(fā)泄:
20%的人會，而絕大多數(shù)80%的同學(xué)都選擇不會。在沒有完全獨立自主之前心情不好也沒必要和錢過不去嘛！
10、購物時會否有快感:
25%的同學(xué)認(rèn)為有，而36%的同學(xué)感覺不到快感。就我們系的同學(xué)看來把購物當(dāng)作購物的還是稍微多一點。
11、當(dāng)身無分文時，朋友去玩，你會怎么做呢？
65%的同學(xué)選擇婉言謝絕，然而有35%的同學(xué)會借錢消費?；蛟S這的確有點難以選擇，畢竟朋友相邀嘛！或許這也得看是哪種朋友！
12、買到偽劣商品時:
44%的同學(xué)會去找商(廠)兌換，37%的同學(xué)會忍氣吞聲、自認(rèn)倒霉，另有19%的同學(xué)選擇其他做法?？磥砦覀兿档耐瑢W(xué)作為一個消費者在維護(hù)自己合法權(quán)益方面的意識并不足。我們在維護(hù)消費者權(quán)益方面，或許更確切的說在維護(hù)大學(xué)生消費權(quán)益方面做的并不充分。要想做好還有很長的路要走，而前景也不樂觀。
13、買完東西后會否保留小票
57%的同學(xué)會保留，47%的則不會保留。
14、是否贊成大學(xué)生使用信用卡？
83%的同學(xué)贊成使用，很多同學(xué)認(rèn)為信用卡可以安全消費，不用攜帶現(xiàn)金在身，也可以提前做出自己的消費計劃，有17%的同學(xué)不贊成，因為大學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)能力，提前消費對以后的理財不好。
[篇四:大學(xué)生消費狀況調(diào)查報告]
隨著社會經(jīng)濟(jì)的縱深發(fā)展，大學(xué)生作為社會中的一個特殊的消費群體，其消費觀念的塑造和培養(yǎng)直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展，進(jìn)而影響其一生的品德行為，當(dāng)代大學(xué)生消費調(diào)查報告。因此，關(guān)注大學(xué)生消費狀況，把握大學(xué)生生活消費的心理特征和行為導(dǎo)向，培養(yǎng)和提高財商，就成為高校的重要課題。
一、當(dāng)代大學(xué)生消費新概念
1、消費方式已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)電子時代
隨著社會經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展，社會消費方式已經(jīng)從原來單一的現(xiàn)金交易向現(xiàn)金、信用卡、支票等多樣化的交易方式轉(zhuǎn)變，使人們的生活方式更趨方便快捷。當(dāng)代大學(xué)生是青年人中的佼佼者，有著開放的思想意識，從不落后于時代的發(fā)展。那么在消費方式上是怎樣的狀況呢？在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，作為特殊的消費群體，當(dāng)代大學(xué)生的消費方式已經(jīng)進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)電子時代。許多大學(xué)生都有校園ic卡、交通ic卡、銀行取款卡、上網(wǎng)卡甚至運(yùn)動健身卡等，刷卡時代使大學(xué)生的消費行為瀟瀟灑灑，用某些同學(xué)的話來說，就是卡一刷，錢就花。
2、消費多元化傾向
21世紀(jì)是物質(zhì)生活與精神生活豐富多彩的時代，步入這一時代的大學(xué)生們不再滿足于宿舍、教室兩點一線的單調(diào)生活，盡管書籍仍是主要的消費對象，但已不是首選的，更不是唯一的消費項目。大學(xué)生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢，手機(jī)、旅游、電腦、影音娛樂是大學(xué)生的消費熱點。調(diào)查中，當(dāng)問及在經(jīng)濟(jì)條件許可情況下，最想做的事情是什么時，大部分學(xué)生選擇了旅游，其次是買電腦，反映出大學(xué)生具有想走出校園、融入社會與自然、擁有高質(zhì)量生活的渴望。
3、理性消費是主流
價格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看，講求實際、理性消費仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費觀念。據(jù)了解，在購買商品時，大學(xué)生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。這是因為中國的大學(xué)生與國外的不同，其經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，每月可支配的錢是固定的，大約在300-800元之間，家境較好的一般也不超過1000元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活開銷的。由于消費能力有限，大學(xué)生們在花錢時往往十分謹(jǐn)慎，力求花得值，因此會盡量搜索那些價廉物美的商品。無論是在校內(nèi)還是校外，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍，談戀愛等諸多因素的影響，不會考慮那些盡管價廉但不美的商品，相反，他們更會注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質(zhì)量顯然是非常重要的內(nèi)容。
4、追求時尚和名牌是不老的話題
大學(xué)生站在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，惟恐落后于潮流，這是共同特點。最突出的消費就是使用手機(jī)。當(dāng)代大學(xué)生們的消費中普遍增加了手機(jī)的消費項目。有調(diào)查表明學(xué)生手機(jī)擁有率不低于40%。此外，電腦及相關(guān)消費也是他們的追求，小至一張幾十元的上網(wǎng)卡，大至電腦都是當(dāng)代大學(xué)生的寵物，用計算機(jī)系同學(xué)的話來形容，他們簡直就把電腦當(dāng)成自己的情人知己。再次是發(fā)型、服裝、飾物等大學(xué)校園中都不乏追新族。調(diào)查資料也印證了這一點，就所占比例來看，是否流行緊隨價格、質(zhì)量之后，成為大學(xué)生考慮是否購買的第三大因素。至于名牌產(chǎn)品，當(dāng)問到如果經(jīng)濟(jì)許可，會否購買名牌產(chǎn)品時，80%的學(xué)生表示肯定。以上充分體現(xiàn)了大學(xué)生對追求高品質(zhì)、高品牌、高品位生活的需要。
二、當(dāng)代大學(xué)生消費狀況存在的問題
1、儲蓄觀念淡薄，財商需培養(yǎng)和加強(qiáng)
財商一詞的提出者羅伯特？清崎曾經(jīng)說過:財商與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。在討論會上，當(dāng)問及對財商概念的認(rèn)識時，很多同學(xué)表示陌生。當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完，只有極少數(shù)同學(xué)有儲蓄的意識?？梢姡?dāng)前大學(xué)生的財商需要培養(yǎng)和加強(qiáng)。
2、消費差距拉大，出現(xiàn)兩極分化
在關(guān)于月平均消費一欄的調(diào)查中，有15、2%的同學(xué)在200元以下有點痛苦的生活線上堅持學(xué)業(yè);有28、3%的同學(xué)在250-350元之間勉強(qiáng)過得去，有23、7%的同學(xué)在350-450元之間稍為有點爽，有16、7%的同學(xué)在500元左右可以瀟灑走一回有6、9%的同學(xué)在600元左右比較自由有7、5%的同學(xué)月消費800元以上可以說是跟著感覺走無憂無慮?？梢?，大學(xué)生的消費差距增大，兩極分化比較分明，
3、消費結(jié)構(gòu)存在不合理因素，女生更為突出
大學(xué)生的生活消費即消費的主要組成部分以生活費用和購買學(xué)習(xí)資料、用品為主。在生活費用中，飲食費用又是重中之重，以學(xué)生在校每天消費8元左右用于基本飲食需要來估計，學(xué)生每月凈飲食費需250元左右。
大部分女生飲食費用在300元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要凈選擇廉價的飯菜;問題是對健康飲食知識了解不夠。
4、過分追求時尚和名牌，存在攀比心理
在討論會中，一些同學(xué)指出，為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī)，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支;有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理。
5、戀愛支出過度
在調(diào)查和討論會上我們發(fā)現(xiàn)，一部分談戀愛的大學(xué)生每月大約多支出100-200元左右，最少的也有50元左右，最高的達(dá)到500元。他們大多承認(rèn)為了追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費的原則。
三、當(dāng)前大學(xué)生消費心理和行為偏頗的原因分析
當(dāng)前大學(xué)生在消費上出現(xiàn)無計劃消費、消費結(jié)構(gòu)不合理、攀比、奢侈浪費、戀愛支出過度等問題，既與社會大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān)，也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)不無關(guān)系，今天的大學(xué)生生活在沒有圍墻的校園里，全方位地與社會接觸，當(dāng)某些大學(xué)生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風(fēng)氣的侵襲時，如果沒有及時得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo)，容易形成心理趨同的傾向，當(dāng)學(xué)生所在家庭可以在經(jīng)濟(jì)上滿足較高的消費條件時，這些思想就會在他們的消費行為上充分體現(xiàn)。更糟糕的情況是，有些家庭經(jīng)濟(jì)狀況不允許高消費的學(xué)生，為了滿足自己的消費欲望不惜作出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容的犯罪行為。
那么對于大學(xué)生在消費中產(chǎn)生的問題，我們能提出什么建議呢
1、增強(qiáng)獨立意識，培養(yǎng)和加強(qiáng)理財能力現(xiàn)今的大學(xué)生需要懂得如何在激烈競爭的社會中生存，那獨立理財能力就成了重中之重。理財不是簡單的四則運(yùn)算，不是簡單的收支平衡，它需要長期的理性基奠，個人盲目的沖動不是獨立，是任性的表現(xiàn)，我們需要的不僅僅是腦中有獨立的概念，更迫切的是獨立的行動和理性的思考。主要有兩方面的內(nèi)容:其一，正確認(rèn)識金錢及金錢規(guī)律的能力;其二，正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力。
2、克服攀比情緒攀比心理的形成不可避免。我們應(yīng)該如何面對呢？首先，我們應(yīng)樹立適應(yīng)時代潮流的、正確的、科學(xué)的價值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。大學(xué)生的確需要競爭意識，但并不是所有的事物我們都需要爭，生活上次于別人，并不可恥，沒有必要抬不起頭來。通過這次調(diào)研，我們基本掌握了當(dāng)代大學(xué)生消費心理趨勢及現(xiàn)狀。大學(xué)生的基本生活消費大體上是現(xiàn)實的、合理的。但離散趨勢明顯，個體差異大，這主要是生源來自全國各地，由于家庭情況的不同和消費習(xí)慣的差異造成的。在以寄生性消費為主的大學(xué)生中，培養(yǎng)獨立的理財能力、科學(xué)的價值觀應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急。
3、形成大學(xué)生良好消費風(fēng)氣良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機(jī)組合。其中學(xué)生的消費心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。一旦良好的消費習(xí)慣得到培養(yǎng)和加強(qiáng)，就會對良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用，并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。因此，應(yīng)該把大學(xué)生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計有關(guān)大學(xué)生健康消費理念的活動專題，并且持之以恒，以大學(xué)生良好的消費心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的形成，進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。
隨著社會經(jīng)濟(jì)的縱深發(fā)展，大學(xué)生作為社會中的一個特殊的消費群體，其消費觀念的塑造和培養(yǎng)直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展，進(jìn)而影響其一生的品德行為。因此，關(guān)注大學(xué)生消費狀況，把握大學(xué)生生活消費的心理特征和行為導(dǎo)向，培養(yǎng)和提高財商，就成為高校的重要課題。
篇四 2023年中學(xué)音樂骨干教師年度述職報告1350字
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！
有機(jī)會在這里與大家交流，是一件非常榮幸的事情。談起教育教學(xué)，在座的各位都是行家里手。在此，謹(jǐn)將自己任職骨干教師以來的工作情況以及點滴心得體會匯報于下，不妥之處敬請批評指正。
一、師德方面
始終自覺以一個骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，嚴(yán)于律己，從各個方面樹立教師的良好形象。
生活中，遵紀(jì)守法、孝敬父母、善待鄰舍；工作中，精心備課，課堂精致，與同事愉快相處，對學(xué)校真心維護(hù)。把熱愛學(xué)生、熱愛本職工作落實到具體的工作中。以教師職業(yè)道德為準(zhǔn)則，自我奮斗目標(biāo)與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)統(tǒng)一，以關(guān)注學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)和個性發(fā)展為核心，做“學(xué)生喜歡、同事支持、領(lǐng)導(dǎo)放心的教師”。并做到時時刻刻，事事處處。
二、育人方面
堅持愛心育人，身正為范。曾經(jīng)做過一學(xué)年的班主任，后因身體原因脫離了班主任工作。在工作中，愿意蹲下身來聆聽學(xué)生的心聲，甘做學(xué)生的朋友、師長。關(guān)注教育中的細(xì)節(jié)，關(guān)注學(xué)生的心理，關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。全面了解、研究、評價學(xué)生，充分調(diào)動全體學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展和個性發(fā)展。開發(fā)校內(nèi)外課程資源，利用現(xiàn)代教育技術(shù)，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，培養(yǎng)學(xué)生有自主、合作、探究的習(xí)慣，反思學(xué)習(xí)過程和自我評價的習(xí)慣。通過自己的實際行動，全心全意的教育好學(xué)生。
三、教學(xué)方面
1、潛心教學(xué)研究，有明確的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
以素質(zhì)教育和新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)研究和教學(xué)實踐，有教育教學(xué)改革的決心與行為。能依據(jù)新課程的理念與要求，實施師生之間、學(xué)生之間的合作、互動。教后能夠進(jìn)行理性反思，將教學(xué)方法、技能看成是一種藝術(shù)，時刻以研究的眼光審視自己的教學(xué)行為。積累豐富的教育理論和學(xué)科知識，能把握所教教材內(nèi)涵，掌握教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)教學(xué)個性，把構(gòu)建高效音樂課堂作為自己每天的教學(xué)目標(biāo)。我的教師專業(yè)自主發(fā)展目標(biāo)：基礎(chǔ)型教師——經(jīng)驗型教師——研究型教師。
2、奮斗目標(biāo)明確，教學(xué)改革愿望強(qiáng)烈。
不循常規(guī)，敢想敢做，既關(guān)注自身的發(fā)展，又關(guān)心事業(yè)的創(chuàng)新。對自己，抓課前鉆研教材，學(xué)情分析，充分做好課前準(zhǔn)備；抓課堂教學(xué)效果，抓課后反思，問題研究。對學(xué)生，抓良好習(xí)慣培養(yǎng)；抓基本能力訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美能力。在平時的音樂課堂教學(xué)中，我根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，把全體學(xué)生的普遍參與與發(fā)展不同個性、因材施教有機(jī)結(jié)合起來，為學(xué)生的個性發(fā)展提供了可能和空間。努力在課堂教學(xué)、學(xué)生管理、學(xué)生素質(zhì)提高、班級管理等方面有所創(chuàng)新。
3、創(chuàng)新教學(xué)模式，形成自己獨特的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。
用心上好每一堂課，認(rèn)真做好教后札記，研究教學(xué)案例評析，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，體現(xiàn)教學(xué)個性和教藝美感。靜心撰寫教育隨筆，記錄對教育教學(xué)的感悟及其成長經(jīng)歷、有效促進(jìn)學(xué)科發(fā)展。每學(xué)期提供2節(jié)高質(zhì)量的有特色的研討課或公開課，上學(xué)年已經(jīng)在校內(nèi)執(zhí)教了兩節(jié)公開課，即初一年級的唱歌課《do re mi》和初二年級的欣賞課《廣東民歌欣賞》。為傳承京劇文化魅力，構(gòu)建校園文化特色，讓京劇藝術(shù)走進(jìn)孩子們心中，兩年來我在我的初一、初二課堂上循序漸進(jìn)的開展了傳統(tǒng)知識普及《京劇基礎(chǔ)知識欣賞》，激起了學(xué)生的研究學(xué)習(xí)興趣，取得了良好的學(xué)習(xí)效果，并且曾在課外活動時間排練了男生、女生的現(xiàn)代京劇聯(lián)唱、表演節(jié)目。
篇五 學(xué)院學(xué)工辦年度工作述職報告7500字
一年來，在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在各位同事老師的大力支持下，本人能立足崗位、積極奉獻(xiàn)、銳意進(jìn)取，圍繞中心工作、凝聚青年、服務(wù)學(xué)生等方面開展工作，充分發(fā)揮學(xué)工隊伍生力軍和突擊隊作用，以飽滿的熱情和高度的責(zé)任心順利完成各項工作進(jìn)行，切實履行好自己的工作職責(zé)，推動學(xué)院學(xué)工工作和黨建工作的發(fā)展，現(xiàn)將2023年度工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深化思想認(rèn)識，不斷提升學(xué)生管理工作水平
本人將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆五中、六中全會和十九大精神，深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和黨風(fēng)廉政建設(shè)教育，切實把學(xué)習(xí)教育落實到具體的學(xué)生管理工作中，總結(jié)學(xué)生日常管理工作經(jīng)驗，將學(xué)生管理理論應(yīng)用于日常工作實踐，切實推動學(xué)生管理水平的不斷提高，時刻為學(xué)生做好表率，時刻謹(jǐn)記言傳身教，為人師表。
二、履行學(xué)工辦崗位職責(zé)，細(xì)致扎實的開展學(xué)生管理工作
（一）激發(fā)活力，不斷強(qiáng)化學(xué)工干部隊伍建設(shè)
我院現(xiàn)有研究生、本科生共計3100余人，專兼職輔導(dǎo)員及新疆內(nèi)派教師共計17人，我院輔導(dǎo)員隊伍素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，工作效率高，在日常工作中本人主要從以下方面進(jìn)一步強(qiáng)化輔導(dǎo)員隊伍工作作風(fēng)，提高效率：
一是完善學(xué)生工作管理的各項制度建設(shè)。結(jié)合我校相關(guān)學(xué)生管理工作的規(guī)定以及學(xué)生工作考核指標(biāo)和制度，進(jìn)一步完善和細(xì)化學(xué)生管理的相關(guān)制度，為繼續(xù)開展學(xué)生工作夯實基礎(chǔ)。
二是定期召開學(xué)生工作例會。為加強(qiáng)工作溝通和聯(lián)系，安排每周一下午召開學(xué)生工作例會，做到每周有議題，回顧總結(jié)和安排部署相結(jié)合，統(tǒng)籌安排一周工作，確保學(xué)生工作穩(wěn)步推進(jìn)。
三是定期開展輔導(dǎo)員專題學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。結(jié)合學(xué)院思想政治工作的安排，定期組織專題講座、邀請兄弟學(xué)院作經(jīng)驗交流、積極參與輔導(dǎo)員論壇等形式開展輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我院輔導(dǎo)員張晨代表學(xué)校參加省級輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽獲優(yōu)秀獎。
四是加強(qiáng)學(xué)生工作隊伍梯隊建設(shè)，鼓勵學(xué)工隊伍學(xué)術(shù)能力提高。通過以老帶新、互助幫扶的形式進(jìn)行學(xué)生工作隊伍的梯隊建設(shè)，形成良好有效、層次分明的學(xué)工隊伍。2023年我院共有兩名老師參加校級輔導(dǎo)員工作論壇交流工作經(jīng)驗，共上報輔導(dǎo)員優(yōu)秀論文，兩位輔導(dǎo)員的論文分別獲得校級優(yōu)秀論文二等、三等獎，有兩名老師申報校級輔導(dǎo)員課題，立項一個。
（二）狠抓學(xué)風(fēng)，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍
1、以班集體建設(shè)為核心，以“做優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵”為切入點，緊緊圍繞班級考勤、請銷假等制度，推進(jìn)創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級活動，明確班級發(fā)展目標(biāo)。
2、做好本科教學(xué)審核評估學(xué)生日?？记?，配合學(xué)院教務(wù)辦做好學(xué)期中教學(xué)檢查工作、2023級學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)考試、2023級經(jīng)濟(jì)學(xué)類學(xué)生專業(yè)分流等工作。
3、做好14名違紀(jì)學(xué)生的思想教育及23名學(xué)籍變動學(xué)生的談話、教育及家長聯(lián)系工作。
4、組織學(xué)生學(xué)習(xí)教務(wù)處下發(fā)新的“學(xué)籍管理規(guī)定”、“學(xué)士學(xué)位管理規(guī)定”、“第二課堂學(xué)分認(rèn)定辦法”、“師生互評實施辦法”等文件；安排輔導(dǎo)員做好四六級、期末考試考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育工作；安排誠信考場學(xué)生教育；通過班會，發(fā)動全體學(xué)生爭創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)考風(fēng)班級活動。
（三）扎實推進(jìn)日常管理，確保學(xué)生工作平穩(wěn)有序
2023年學(xué)生工作的重點工作之一是創(chuàng)建“平安校園”，學(xué)工辦密切關(guān)注學(xué)生日常管理特殊節(jié)點，有針對性地開展日常安全穩(wěn)定工作。通過以“平安校園”創(chuàng)建為載體，以教育管理為手段，以安全穩(wěn)定工作為內(nèi)容，初步形成了把握“三個環(huán)節(jié)”、強(qiáng)化“四個重點”、抓實“五個結(jié)合”的工作局面，扎實落實學(xué)校學(xué)院穩(wěn)定安全各項要求，全年無重大安全事故發(fā)生，全院師生平安穩(wěn)定。
一是圍繞特殊節(jié)點，全力做好日常管理工作。針對運(yùn)動會、五一、六四、九一八、寒暑假離返校等特殊節(jié)點，成立安全穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了工作責(zé)任制度、工作報告制度、群體事件及突發(fā)事件處理流程和宣傳教育工作安排；扎實落實值班制度，嚴(yán)格落實24小時值班，杜絕值班脫崗現(xiàn)象；確保信息暢通，帶班領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員24小時手機(jī)開機(jī)，保持通信暢通；加強(qiáng)信息報送，及時排查特殊群體學(xué)生，準(zhǔn)確上報各類學(xué)生信息。
二是突出重點，有針對性開展日常管理工作。一是嚴(yán)格學(xué)生考勤制度、請銷假制度、宿舍管理制度以及節(jié)假日離校登記制度，細(xì)化學(xué)生日常管理，了解學(xué)生去向，密切聯(lián)系學(xué)生，保證學(xué)校日常教學(xué)秩序并掌握學(xué)生動態(tài)；二是安排輔導(dǎo)員進(jìn)宿舍、下班級，深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的實際問題，研判學(xué)生思想動態(tài)，了解學(xué)生中有無有行動傾向，有無集中問題，做好信息收集。特別關(guān)注特殊群體學(xué)生，關(guān)心其生活、學(xué)習(xí)，跟進(jìn)其現(xiàn)狀。抓牢抓實“五個結(jié)合”常規(guī)工作，即，抓應(yīng)急處理與防患未然相結(jié)合；抓第一課堂與第二課堂教育相結(jié)合；抓日常教育與集中教育相結(jié)合；抓被動教育與主動參與相結(jié)合；抓重點關(guān)注學(xué)生和心理健康教育相結(jié)合。
三是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院安全隱患排查工作力度，做好穩(wěn)定安全季報的排查和匯總上報工作，查清問題，及時整改，切實消除安全隱患，確保學(xué)院穩(wěn)定安全。
（四）統(tǒng)籌推進(jìn)各工作組專項工作，不斷夯實學(xué)生工作基礎(chǔ)
專項工作一：學(xué)生黨建工作
1、組建學(xué)生黨建工作部，推進(jìn)學(xué)生黨建工作制度化、規(guī)范化。__學(xué)院學(xué)生黨建工作部的成立旨在構(gòu)建以人為本、以學(xué)生為中心的黨建工作平臺，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的主觀能動性和工作積極性，形成學(xué)生黨建自主管理的工作格局。
2、按照校黨委、學(xué)院黨委的要求，持續(xù)推薦“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動常態(tài)化，做好“三會一課”會議記錄，成立黨小組共計47個。通過手抄黨章、學(xué)習(xí)十九大精神手抄報等形式，開展黨員自學(xué)、互學(xué)、集中學(xué)習(xí)討論等多種學(xué)習(xí)方式，把黨內(nèi)法規(guī)法則的學(xué)習(xí)抓在日常，達(dá)到效果。
3、堅持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序，做好黨員發(fā)展工作。學(xué)院黨委組織全體黨支部書記按照《陜西省發(fā)展黨員工作規(guī)程（試行）》開展黨員組織發(fā)展專題培訓(xùn)；2023年全年發(fā)展預(yù)備黨員242人，轉(zhuǎn)正黨員217人。
4、規(guī)范組織發(fā)展“三階段”培訓(xùn)工作，制定《__學(xué)院入黨積極分子和預(yù)備黨員教育考察培養(yǎng)方案》及每期培訓(xùn)的具體安排，切實做到了發(fā)展前重視培養(yǎng)、培養(yǎng)中重視考察、考察后加強(qiáng)發(fā)展、發(fā)展后加強(qiáng)教育、教育中加強(qiáng)考核的`“五位一體”培養(yǎng)教育考核體系。本年共培養(yǎng)入黨積極分子共計460人，完成預(yù)備黨員教育考察217人。
5、加強(qiáng)畢業(yè)生黨員和新入校學(xué)生黨員的教育管理。通過開展畢業(yè)生黨員專題教育活動，旨在提高畢業(yè)生黨員黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)其責(zé)任感和使命感。2023、2023、2023連續(xù)三年，__學(xué)院都有應(yīng)屆畢業(yè)生響應(yīng)國家號召，分赴新疆、西藏等地區(qū)就業(yè)，其中黨員占比66.7%。2023年為310名畢業(yè)生黨員辦理了黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)出事宜，從源頭上保障了黨員信息的完整準(zhǔn)確，同時完成了14名研究生新生黨員、11名本科生新生黨員的材料審查和教育工作。
專項工作二：學(xué)生日常管理工作
1、每學(xué)期初安排長安校區(qū)、雁塔校區(qū)值班工作，每季度開展“三排查、三落實”工作，切實維護(hù)校園穩(wěn)定；
2、每學(xué)期初上報學(xué)院學(xué)生思想動態(tài)調(diào)研及定期更新重點關(guān)注學(xué)生登記表，統(tǒng)計更新校外住宿學(xué)生情況；
3、每月上報心理健康月報表，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育；
4、每月做好互聯(lián)網(wǎng)金融涉穩(wěn)風(fēng)險教育與排查工作并及時上報有關(guān)信息；
5、完成2023年大學(xué)生醫(yī)保繳費工作，__學(xué)院2023年參保人數(shù)1850余人，繳納總額286000元；
6、完成2023年兵役登記工作；
7、完成火車票磁條優(yōu)惠卡統(tǒng)計和辦理；
8、堅持日常教學(xué)檢查，做好《晨檢記錄》；
9、完成2023級學(xué)生回遷工作。經(jīng)過前期精心準(zhǔn)備、周密部署，學(xué)工辦順利組織2023級學(xué)生共計639人從雁塔校區(qū)安全有序順利回遷長安校區(qū)；
10、圓滿完成2023屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮專項工作；
11、加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理工作。結(jié)合學(xué)校宿舍安全衛(wèi)生月建設(shè)活動安排，開展文明宿舍創(chuàng)建工作。落實學(xué)生公寓衛(wèi)生和安全檢查制度，輔導(dǎo)員和學(xué)生會定期進(jìn)入學(xué)生宿舍開展檢查工作，杜絕安全隱患，開展創(chuàng)優(yōu)評差，對檢查的問題在全院范圍通報。
專項工作三：新生教育管理工作
迎接2023級本科新生入學(xué)是下半年學(xué)工工作的重點之一，平穩(wěn)順利完成546名本科新生、40名專升本及63名研究生的報到注冊，切實開展新生軍訓(xùn)和入學(xué)教育、專業(yè)教育，快速建立和審查新生檔案和入學(xué)資格，完善入學(xué)后相應(yīng)數(shù)據(jù)收集。學(xué)生工作主要開展了以下工作：
一是周密部署，平穩(wěn)完成2023級本科新生入學(xué)工作。按學(xué)院工作部署，制定《2023年__學(xué)院迎新生工作安排》，落實措施，人員到位，分工明確，責(zé)任清晰，確保2023級迎接本科新生工作安全、平穩(wěn)；做好新生“綠色通道”工作，確保貧困新生順利入學(xué)。全院報到注冊的649名學(xué)生均順利完成各項注冊手續(xù)，沒有發(fā)生不安全事故。
二是抓住重點，順利完成2023級本科新生軍訓(xùn)工作。全力配合駐校軍訓(xùn)部隊工作，落實人員保障軍訓(xùn)期間學(xué)生管理、考勤、訓(xùn)練效果、安全，做好新生思想工作，確保學(xué)生安全、順利完成軍訓(xùn)；組織2023中秋慰問，在軍訓(xùn)期間對全體學(xué)生送去節(jié)日問候和關(guān)懷；組織軍訓(xùn)期間《軍訓(xùn)簡報》投稿。
三是形式多樣，新生教育工作效果顯著。學(xué)院統(tǒng)一部署，開展按專題、多種形式的新生教育，包括新生安全教育，新生紀(jì)律教育，新生學(xué)籍教育，新生行為養(yǎng)成教育等多個專題，組織新生心理測評，全院新生均參加了測評活動。
四是分門別類，做好新生各類檔案審查和建檔工作。以新生資格審查為契機(jī)，摸排學(xué)生情況，了解學(xué)生家庭情況、學(xué)習(xí)情況、思想狀況，分門別類進(jìn)行登記、建檔；建立大學(xué)生誠信檔案、貧困生檔案、特殊學(xué)生群體檔案、大學(xué)生自律檔案等。
專項工作四：少數(shù)民族學(xué)生教育管理服務(wù)工作
__學(xué)院少數(shù)民族學(xué)生共有156名，包含維吾爾族、藏族、壯族、哈薩克族、回族等21個少數(shù)民族，其中，新疆籍少數(shù)民族學(xué)生共有65名，維吾爾族學(xué)生50名，哈薩克族8名，蒙古族3名、回族4名， 分別 2023級16人 ；2023級16人；2023級16人；2023級17人。按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，現(xiàn)有兩名新疆內(nèi)服務(wù)管理教師具體負(fù)責(zé)日常少數(shù)民族事務(wù)聯(lián)絡(luò)，密切關(guān)注學(xué)生動態(tài)。2023全年主要開展以下具體工作：
（1）按照《四進(jìn)兩聯(lián)一交友》活動要求，經(jīng)常和少數(shù)民族學(xué)生進(jìn)行面對面談話。通過學(xué)生本人、同學(xué)、輔導(dǎo)員了解少數(shù)民族學(xué)生基本情況，家庭背景，經(jīng)濟(jì)生活狀況，學(xué)習(xí)上存在的問題等，重點關(guān)注學(xué)生有7名，其中1名是三級管控學(xué)生。
（2）深入到學(xué)生的生活學(xué)習(xí)環(huán)境中，定期進(jìn)入少數(shù)民族學(xué)生宿舍，排查安全隱患，同時了解少數(shù)民族學(xué)生在宿舍的一些具體情況（是否存有有關(guān)宗教極端思想的書籍、圖片、暴恐視頻等），是否在宿舍從事宗教活動等。
（3）完善少數(shù)民族學(xué)生一人一檔信息，包括學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、家庭經(jīng)濟(jì)條件、在校表現(xiàn)、宗教思想等。
（4）為了更好的為少數(shù)民族學(xué)生服務(wù)，提高少數(shù)民族學(xué)生民族團(tuán)結(jié)意識、自我保護(hù)意識，遠(yuǎn)離違法犯罪，反對宗教極端思想。通過召開專題會議，微信平臺等措施對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，發(fā)布各種相關(guān)政策和法律法規(guī)，防止“三股勢力”向?qū)W生滲透。
（5）暑期參加西安財經(jīng)學(xué)院少數(shù)民族學(xué)生家訪活動，了解少數(shù)民族學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況。
（6）組織新疆籍少數(shù)民族學(xué)生為校團(tuán)委舉辦的新生晚會表演少數(shù)民族舞蹈。
（7）為了增強(qiáng)少數(shù)民族學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)金融安全防范意識，防止不良網(wǎng)貸事件發(fā)生，借助__學(xué)院新疆籍少數(shù)民族學(xué)生微信群，從多個方面開展了互聯(lián)網(wǎng)金融風(fēng)險專題教育活動。
（8）組織少數(shù)民族學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《十九大精神》，并撰寫心得體會。
（9）完成少數(shù)民族學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步獎評定工作，我院共16名學(xué)生獲獎，其中一等1名、二等7名、三等8名。
專項工作五：獎、勤、助、貸工作
第一，本科生評獎評優(yōu)工作方面。
一是根據(jù)校學(xué)工部有關(guān)制度，結(jié)合我院學(xué)生、學(xué)科特點制定《__學(xué)院學(xué)生綜合考評實施辦法》加大了文化課成績所占的比重，進(jìn)一步為促進(jìn)學(xué)風(fēng)考風(fēng)發(fā)揮引導(dǎo)作用。二是規(guī)范評比，做到評比程序三公，切實做好2023年校級獎學(xué)金評審工作。具體情況如下：
一等獎學(xué)金、三好學(xué)生人6人；二等獎學(xué)金、三好學(xué)生149人；三等獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生干部83人；三等獎學(xué)金248人；單項特等獎學(xué)金5人；單項一等獎學(xué)金6人；單項二等獎學(xué)金10人；單項三等獎學(xué)金1人；優(yōu)秀學(xué)生干部26人。獎學(xué)金額為345800，占學(xué)生總?cè)藬?shù)17.1%。
金融1601、金融1401、經(jīng)濟(jì)1610、經(jīng)濟(jì)學(xué)類1507、經(jīng)濟(jì)1602、財政1402等六個班為西安財經(jīng)學(xué)院校級優(yōu)秀班集體。合計發(fā)放金額為9000元，占班級總數(shù)10.7%。
第二，本科生資助工作方面。
一是加大宣傳力度，積極宣傳國家各項資助政策及學(xué)院貫徹落實勤、助、貸政策的實施方法。二是進(jìn)一步完善制度、規(guī)范程序，確保學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定和資助工作制度化、規(guī)范化。切實做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作，進(jìn)一步規(guī)范認(rèn)定程序，為學(xué)生資助工作的開展奠定堅實基礎(chǔ)。具體情況如下：
獎學(xué)助學(xué)具體數(shù)據(jù):
1、2023.04配合資助管理中心下發(fā)2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期助學(xué)金，實際發(fā)放1014人。
2、2023.05完成春季建檔立卡核對復(fù)查，在286人的陜西省扶貧庫中比對、篩選、添加，最終確定出__學(xué)院285人的建檔立卡庫，包括省內(nèi)235人，省外50人。
3、2023.06配合學(xué)生資助管理中心完成獎助學(xué)金自查，總共整理2023-2023五年的國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、少數(shù)民族生活困難補(bǔ)助、冬困補(bǔ)助材料，并存放于314資料室。
4、完成2023-2023學(xué)年度家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生共1202人，占學(xué)生總?cè)藬?shù)38.6%
5、2023.10完成2023-2023學(xué)年度國家獎學(xué)金的審核與發(fā)放，國家獎學(xué)金共4人，總金額為32000，占學(xué)生總?cè)藬?shù)0.2%
6、2023.10完成國家勵志獎學(xué)金的評審與發(fā)放工作，國家勵志獎學(xué)金88人，總金額為440000元，占被資助學(xué)生人數(shù)占學(xué)院總?cè)藬?shù)的2.8%。
6、2023.11完成家庭臨時經(jīng)濟(jì)困難生活補(bǔ)助，實際發(fā)放人數(shù)939人，占學(xué)生總?cè)藬?shù)的30.2%。
7、2023.11結(jié)合陜西省扶貧辦下發(fā)的貧困生庫，完成建檔立卡學(xué)生核對工作，共認(rèn)定建檔立卡學(xué)生217人，占學(xué)生總?cè)藬?shù)6.8%。
8、2023.12完成國家助學(xué)金評定工作，共評選特困315人，普困507人，共計822人，占學(xué)生總數(shù)24.8%。
助學(xué)貸款具體數(shù)據(jù):
1、2023.05開展下一學(xué)期生源地貸款工作，共有省內(nèi)100人，省外31人申請生源地貸款，占學(xué)生總數(shù)5.1 %。（當(dāng)時三個學(xué)年學(xué)生）
2、2023.06完成畢業(yè)生生源地貸款網(wǎng)上畢業(yè)申請?zhí)顚懝ぷ?。同年九月收取生源地貸款回執(zhí)單，錄入學(xué)生信息。
3、2023.09完成新生生源地貸款（綠色通道）相關(guān)工作，共有77名新生，占新生總數(shù)13.6%，緩繳學(xué)費金額438900元。研究生新生10名，占研究生總?cè)藬?shù)15%，緩交學(xué)費金額92000元。
4、2023.09完成普通高校直招士官和退役士兵學(xué)費退補(bǔ)工作。其中涉及財政1402班趙嘉琦， 財政1301班張婷，經(jīng)濟(jì)學(xué)類1703班韓帥。
5、2023.09完成新生困難臨時補(bǔ)助，評出8人，共4800元，占學(xué)生總數(shù)1%。
6、2023.09完成統(tǒng)計2023-2023年度收到社會獎助資助情況，共計46人，34項，金額211200元，占學(xué)生總?cè)藬?shù)1.4%。
7、2023.10完成家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)貼，共評出939人，金額281700元，占學(xué)生總?cè)藬?shù)30%。
8、2023.10完成商洛市學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難基本信息統(tǒng)計。__學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生105名，占商洛市學(xué)生162名的65%。
9、2023.11完成寧夏燕寶基金的學(xué)生信息核對。__學(xué)院2023年度接受基金捐助共12人。
10、2023.11統(tǒng)計陜西籍在校生孤兒身份信息，完成相關(guān)孤兒特殊身份補(bǔ)貼工作。__學(xué)院孤兒身份共6人，其中陜西籍3人，新疆籍2人，青海籍1人。符合孤兒身份在校補(bǔ)貼政策2人。
11、2023.11上報泛海計劃資助征文。
第三，研究生獎助工作方面
1、2023.10評選李帥華（g202302233）、劉倩倩（g202302209）、王瑩（g202302222）為研究生國家獎學(xué)金人選。共計3人，發(fā)放金額為60000，占研究生總?cè)藬?shù)2.1%
2、2023.10評選劉悅等共132名學(xué)生獲得研究生學(xué)業(yè)獎學(xué)金，其中，一等學(xué)業(yè)獎學(xué)金共9人，二等學(xué)業(yè)獎學(xué)金共39人，三等學(xué)業(yè)獎學(xué)金共76人，四等學(xué)業(yè)獎學(xué)金共8人。合計發(fā)放金額為800000，占研究生總?cè)藬?shù)92.3%。
專項工作六：就業(yè)工作
__學(xué)院2023屆畢業(yè)生共計1093人，其中本科生1037人，一次性就業(yè)率87.66%，低于全校平均水平90.29%。研究生56人，一次性就業(yè)率92.86%，高于全校平均水平83.21%。考取各院校研究生人數(shù)為34人。建檔立卡學(xué)生67人，100%就業(yè)，其他家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生人數(shù)為415人(含研究生8人），就業(yè)人數(shù)374人，就業(yè)率90.12% 。
1、加強(qiáng)與就業(yè)指導(dǎo)中心的聯(lián)系。主動加強(qiáng)與就業(yè)指導(dǎo)中心聯(lián)系，及時接收就業(yè)指導(dǎo)中心安排的各項事宜，密切溝通聯(lián)系，上情下達(dá)。
2、多種形式開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。利用微信、qq、就業(yè)方舟等平臺向畢業(yè)生有針對性開展好就業(yè)政策咨詢、就業(yè)形勢分析、擇業(yè)技巧指導(dǎo)、擇業(yè)觀念引導(dǎo)，就業(yè)信息發(fā)布等工作。做好畢業(yè)生就業(yè)補(bǔ)貼申請，廉租房申請，畢業(yè)檔案整理郵寄等工作，為畢業(yè)生解決實際問題；2023年，就業(yè)協(xié)會通過就業(yè)方舟微信平臺發(fā)布就業(yè)信息上千條，提供就業(yè)崗位千余個；舉辦就業(yè)大講堂5期，效果良好；
3、舉辦各類宣講會、雙選會、大型招聘會。提供就業(yè)崗位1500余個，參會學(xué)生2000多人，包括許多周邊高校學(xué)生。
4、配合學(xué)院認(rèn)真完成校企合作簽約及宣講會有關(guān)事宜。
5、組織協(xié)調(diào)完成學(xué)院第三期融資租賃方向班的開課、上課、考試等事宜。
專項工作七：學(xué)生刊物及青年學(xué)社
1、2023年印制學(xué)生刊物《晨風(fēng)》2000冊、《財經(jīng)縱橫》1000冊。
2、完成“一報三刊”的順利轉(zhuǎn)型，成立青年學(xué)社學(xué)生組織，繼續(xù)做好紙媒的同時，不斷完善微信公眾號的內(nèi)容推送，成功舉辦理想？社會責(zé)任獻(xiàn)給母校的油畫展、青春？揚(yáng)帆起航第二屆創(chuàng)意短劇大賽等活動，不斷強(qiáng)化思想引領(lǐng)和核心價值觀的傳播，豐富我院校園文化建設(shè)內(nèi)容。
三、履行學(xué)院黨委組織委員工作職責(zé)，協(xié)助做好學(xué)院黨建工作
1、按照學(xué)院黨委的有關(guān)工作要求，抓好政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。先后以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、黨風(fēng)廉政建設(shè)、學(xué)習(xí)黨的十九大精神、規(guī)范“三會一課”等內(nèi)容為主題召開中心組集中學(xué)習(xí)；重視將集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，將系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實際工作相結(jié)合，將理論學(xué)習(xí)的過程轉(zhuǎn)變?yōu)樘岣咚仞B(yǎng)、促進(jìn)工作的過程。
2、協(xié)助學(xué)院黨委做好抓好幾項重點工作。如，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動、黨風(fēng)廉政教育、建立全體黨員數(shù)據(jù)庫、完成黨員組織關(guān)系摸排和信息核對工作、完成黨組織和黨員基本信息采集報送工作、完成黨員黨費補(bǔ)繳、收繳核查、上繳工作等內(nèi)容。
3、協(xié)助學(xué)院黨委認(rèn)真做好校黨代會代表選舉及“兩委”委員候選人推薦工作。
4、協(xié)助學(xué)院黨委完成黨員“走出去”、專家“請進(jìn)來”的黨員專題教育活動。
5、組織全院23個黨支部積極參加“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育支部風(fēng)采展示活動，共報送“工作案例”12個，微黨課視頻2個?！?/p>
6、協(xié)助學(xué)院黨委組織召開了民主黨派和黨外人士座談會。
7、協(xié)助學(xué)員黨委邀請我校馬克思主義學(xué)院專家為學(xué)院師生做“黨的十九大精神”專題輔導(dǎo)報會等，在學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神中努力做到“走在前、作表率”。
8、協(xié)助學(xué)院黨委指導(dǎo)黨建宣傳教育新陣地——__學(xué)院黨員在線，__學(xué)院“黨員在線”截止2023年11月22日，已推送文章19，增加用戶600余人，用戶互動數(shù)300余人。
9、完成2023年上半年黨員年報和2023年全年黨員年報工作。
10、協(xié)助學(xué)院黨委完成2023年黨支部工作考核和黨委工作考核等。
11、完成學(xué)院黨委交辦的各項任務(wù)。
四、教學(xué)、科研和培訓(xùn)情況
1、本年度兼任軍事理論課教師。
2、參與省部級課題兩項并結(jié)項，參與校級課題一項并結(jié)項。
4、3月至11月完成“省高教黨風(fēng)廉政教育系統(tǒng)”網(wǎng)課學(xué)習(xí)；9月至12月完成中國教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院“高校兩學(xué)一做專題培訓(xùn)班”網(wǎng)課學(xué)習(xí)。
五、不足及努力方向
1、在學(xué)生管理方面，還應(yīng)增強(qiáng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，勇于探索，虛心學(xué)習(xí)，爭取并力求做到創(chuàng)新性地開展學(xué)工工作。
2、在個人能力方面，在完成各類事務(wù)性工作的同時，還應(yīng)多學(xué)習(xí)，多思考，多動筆，不斷提高自身的理論修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
篇六 大學(xué)生村官年度述職述廉報告2023字1900字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
大家好！我叫__，到___任村主任助理已有XX年的時間了。兩年來，在鎮(zhèn)黨委、政府的指導(dǎo)下，在村“兩委”班子的支持下，在群眾的配合幫助下，我勤懇工作，虛心學(xué)習(xí)，各方面都有所收獲，今天，我很榮幸能在這里向在座的各位匯報一年來的工作、學(xué)習(xí)和思想情況：
一、工作情況
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的安排和包村干部的幫助下，對村里的經(jīng)濟(jì)情況、人口狀況、發(fā)展優(yōu)勢、存在的問題都有了更進(jìn)一步的了解，并參與了大部分工作。如協(xié)助書記和主任處理一些文件和文字方面的事情，起草一些文件、申請、規(guī)劃，方案，完善各種資料、檔案。宣傳計劃生育政策法規(guī)，使計劃生育對象主動交納了社會撫養(yǎng)費;接待上級到村視察，在實踐中領(lǐng)悟到“建設(shè)新農(nóng)村的必要性”和關(guān)注三農(nóng)問題的重要性;我們還開展了豐富多彩的文娛活動，來提高村民的思想積極性，同時讓其各方面的素質(zhì)也能夠提高，實現(xiàn)真正意義上的解放思想……一系列的工作使我更加明確了自己在村委的位置，更好地融入到這個集體中，也增強(qiáng)了自己的責(zé)任感和歸屬感。
二、 學(xué)習(xí)生活
作為一名大學(xué)生村干部，除了協(xié)助村里完成各項工作以外，更重要的是發(fā)揮自身優(yōu)勢，通過不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步，將所學(xué)所懂的知識運(yùn)用到工作中，為此，在縣、鎮(zhèn)黨委的組織和帶領(lǐng)下，我多次參加不同內(nèi)容的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使自己的業(yè)務(wù)水平和知識結(jié)構(gòu)有了一定的提高。
(1)縣委縣政府將我們大學(xué)生“村官”培訓(xùn)納入農(nóng)村干部素質(zhì)工程，按照專業(yè)和志愿，劃分為經(jīng)濟(jì)、法律、管理、信息技術(shù)等培訓(xùn)小組，通過集中導(dǎo)學(xué)、部門助學(xué)、互相幫學(xué)、個人自學(xué)等形式開展培訓(xùn)。我參加了經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)小組，還接受了勞動就業(yè)服務(wù)部門開展的創(chuàng)業(yè)技能指導(dǎo)和培訓(xùn)。
(2)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)定期給我們大學(xué)生村干部召開交流座談會，解決部分同志思想上的困惑，情緒上的動蕩、工作上的包袱，為大學(xué)生村干部更好地開展工作指明了方向，使我受益匪淺
(3)我對農(nóng)村的法律法規(guī)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等知識還不是很了解，于是利用空余時間翻看村里訂閱的各種報紙雜志，及時獲取各種時政信息和國家、省內(nèi)的各種相關(guān)政策和動向。
(4)為了使大學(xué)生村干部相互提高，我主動與其他村大學(xué)生村干部聯(lián)系交流在村里的工作思路及經(jīng)驗，大家各自介紹自己的工作情況，雙方相互交流、相互學(xué)習(xí)、共同奮進(jìn)。
三、思想情況
1. 堅持“全心全意為民服務(wù)”的服務(wù)性。由于村民文化程度低，很多事情不懂如何辦理，作為一名大學(xué)生村官，我選擇為他們親力親為。幫助村民辦理養(yǎng)老醫(yī)療保險，帶領(lǐng)村民辦理“家電下鄉(xiāng)”補(bǔ)貼，指導(dǎo)村民在農(nóng)村信用合作社存取各種困難補(bǔ)助費，義務(wù)打印復(fù)印各種證件和資料等。在為民服務(wù)中感覺到責(zé)任，感覺到快樂。
2. 成為一名光榮的共產(chǎn)黨員是我一直以來的夢想。在縣委縣政府、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的積極引導(dǎo)下，我及時向西莊村黨支部遞交了入黨申請書。組工干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)、村“兩委”班子成員對我們進(jìn)行了結(jié)對幫帶，我自身也不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治覺悟、思想水平;我經(jīng)常主動向組織匯報自己的思想、學(xué)習(xí)、工作和有關(guān)的問題，主動和入黨聯(lián)系人進(jìn)行交流，使自己更快的進(jìn)步，也使黨組織時刻了解自己的發(fā)展情況;在平時的工作中勤奮努力，積極進(jìn)步，不斷提高業(yè)務(wù)水平，努力鉆研專業(yè)知識，終于成為了一名預(yù)備黨員。
3. 我縣出臺了激勵大學(xué)生“村官”干事創(chuàng)業(yè)的八項措施，如選拔大學(xué)生“村官”擔(dān)任村干部、給予大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)資金扶持、支持大學(xué)生“村官”參加各類考試、鼓勵大學(xué)生“村官”參政議政等等，極大的調(diào)動和激發(fā)了我們的工作積極性，使我們更加堅信自己的選擇是正確的，自己的的前途是光明的，沒有了后顧之憂，就可以踏踏實實做好本職工作。
四、目前還存在的的問題和不足
雖然與去年相比我各方面有了很大的提高，但是與老村干部相比，還是有很大的不足。首先，創(chuàng)新能力還不夠。不能充分發(fā)揮自己在村中的作用，主要表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)布置什么就做什么，沒有自己創(chuàng)造性的建議和工作方法，因此工作就顯得比較被動。其次，空有一腔熱情，工作方法經(jīng)驗不足。農(nóng)村工作比較繁瑣，沒有現(xiàn)成的公式，必須要隨機(jī)應(yīng)變，靈活處理各種問題。在以后的工作中，我一定經(jīng)常向老同志們請教、學(xué)習(xí)，工作中勤于總結(jié)，盡快把自己完善起來，不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，作一名合格的村官。
我始終認(rèn)為，農(nóng)村是一個廣闊天地，在這里是大有作為的，農(nóng)村更是一個大課堂，在這大課堂里我們有學(xué)不完的知識，吸不完的營養(yǎng)。來到基層，就要有為百姓辦實事的信心，時刻告誡自己要始終把工作擺在首位，把加快農(nóng)村發(fā)展，致富百姓做為頭等大事。我想不管碰到什么挫折，只要心中的信仰是堅定的、精神狀態(tài)是積極向上的，同時在鎮(zhèn)政府的幫助和村委的支持下，就一定能夠克服任何困難，去實現(xiàn)既定的奮斗目標(biāo)，真正為新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦！
篇七 副校長年度教學(xué)工作述職報告1450字
副校長年度教學(xué)工作述職報告
作為一名主管教學(xué)的副校長，一年來，本人能堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤同志關(guān)于“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想。貫徹落實全國基礎(chǔ)教育工作會議精神，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。主管教學(xué)工作，改革求新，使我校教學(xué)工作在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學(xué)質(zhì)量。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)求實。
一、堅持教育理論學(xué)習(xí)，端正教育思想，樹立新的教育觀
作為主管教學(xué)的副校長，能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。本年度重點學(xué)習(xí)國務(wù)院有關(guān)基礎(chǔ)教育改革的文件，并組織全體教師學(xué)習(xí)“關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定”“課程改革的六大目標(biāo)”等文章，根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向，制定本校教學(xué)計劃，組織本校的教學(xué)工作。教學(xué)工作，以教科研為先導(dǎo)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，開展各項工作。
二、抓好課堂教育改革
1、打好課堂教學(xué)攻堅戰(zhàn)
為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，落實市教局關(guān)于“打好課堂教學(xué)攻堅戰(zhàn)”的要求，我校于年2月開始，廣泛開展課堂教學(xué)評估活動。所做工作：召開教學(xué)專題會，布置課堂評估工作計劃，評估標(biāo)準(zhǔn)，提出改進(jìn)課堂教學(xué)的實施意見;組織以督導(dǎo)室、教研員、骨干教師為主的教學(xué)評估小組;組織聽課、評課。這項工作是本學(xué)年工作重點，從抓課堂教學(xué)入手，提高教師課堂教學(xué)水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。配合教學(xué)評估，相繼開展“教學(xué)展示月”“教學(xué)開放周”“討論式、研究式”教學(xué)法大討論等活動，均取得良好效果。
2、抓好教研、科研，使教學(xué)改革深入發(fā)展
隨著我校改革的不斷深化，對教學(xué)改革的管理成為教學(xué)管理的重要內(nèi)容。
本年度學(xué)校進(jìn)行多項教學(xué)改革。史、地、政學(xué)科整合實驗，是本學(xué)期一項具有開拓性的改革實驗，配合校長抓好人文學(xué)科的教學(xué)，聽課、評課、參加教研、組織展示課、組織專題研討，積極推動人文學(xué)科教學(xué)的發(fā)展。
討論式、啟發(fā)式教學(xué)的研究，信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究，使我校形成良好的教研氣氛。教科活動增強(qiáng)了教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革的自覺性，提高教師教學(xué)水平，使我校課堂教學(xué)發(fā)生很大變化。
三、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能
1、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo)，對影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。親臨教學(xué)一線，掌握第一手情況。本學(xué)年，深入課堂，堅持聽課共40多節(jié)，了解掌握教學(xué)動態(tài)，適時指導(dǎo)。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量，重點抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。
制定初三預(yù)達(dá)目標(biāo)，定期召開教師會，加強(qiáng)質(zhì)量分析，及時調(diào)節(jié)。復(fù)習(xí)要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量，20__年中考取得了好成績。
2、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)
制定青年教師培訓(xùn)計劃，成立青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。組織新教師培訓(xùn)，講制度，常規(guī)要求，使新教師適應(yīng)環(huán)境，規(guī)范行為。召開一幫一師徒結(jié)對子會，并隨時檢查落實情況。組織跟蹤聽課，青年教師展示課，展示課，在教學(xué)中起到典型示范作用。關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出改進(jìn)意見。
3、大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用。組織電教技術(shù)培訓(xùn)與考核，將教學(xué)信息化，教學(xué)手段現(xiàn)代化作為評課的重要標(biāo)準(zhǔn)，推薦好課，好課件。協(xié)助電教處檢查驗收電子備課教案，組織優(yōu)秀教案展示?；仡欉@一年的工作和學(xué)習(xí)，就個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來說，還是有差距的，我今后會不斷努力學(xué)習(xí)，不斷完善自我，努力提高學(xué)校教學(xué)管理水平，多為教師服務(wù)，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教師發(fā)展取得雙豐收。
篇八 大學(xué)行政主任2023年度述職述廉報告1250字
本人能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，遵紀(jì)守法，為人師表，愛崗敬業(yè)，自覺遵守黨的紀(jì)律，同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。不搞奢侈浪費，聯(lián)系實際，開拓創(chuàng)新，以身作則，努力提高工作水平。
一、履行崗位職責(zé)方面
主管學(xué)院行政工作，主要表現(xiàn)在：
（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。組織班子成員學(xué)習(xí)和貫徹上級文件和學(xué)校文件精神，制定學(xué)習(xí)計劃，提高班子成員的責(zé)任能力和管理水平。
（2）進(jìn)一步健全各項規(guī)章制度。包括文件簽收和落實制度、教職工考勤考核制度、財務(wù)管理制度、教職工獎勵性績效工資發(fā)放辦法等。
（3）加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。做好新教師的培訓(xùn)和考核工作，為青年教師選配指導(dǎo)教師，使他們盡快進(jìn)入角色。
（4）加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)。組織參加學(xué)科評估工作。按時完成省級特色重點學(xué)科和中央財政支持地方高校項目經(jīng)費支出。
（5）社會服務(wù)。結(jié)合“一縣一業(yè)，一村一品”及農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣示范行動等活動要求，開展技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)、新技術(shù)推廣等。
二、努力做好教師的本職工作
在完成行政工作的同時，本年度完成的教學(xué)工作量700多學(xué)時。
教學(xué)工作方面，完成本科生“機(jī)械工程測試技術(shù)”1門課程教學(xué)任務(wù)。完成碩士生“高等農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)”、“有限元法及ansys應(yīng)用”、“信號采集與處理技術(shù)”3門課教學(xué)任務(wù)。指導(dǎo)本科生畢業(yè)設(shè)計3人，指導(dǎo)碩士研究生4人。主持省級教學(xué)研究項目1項。
科研工作方面，主持國家“十三五”重點研發(fā)計劃“智能農(nóng)機(jī)裝備”項目“自走式蕎麥聯(lián)合收獲機(jī)研發(fā)”1項，晉中市科技局攻關(guān)項目1項，參加省級以上科研項目3項。獲__省教育廳科技進(jìn)步獎二等獎1項。
三、廉潔自律方面
作為一名黨員教師，嚴(yán)格要求自己，努力加強(qiáng)黨性鍛煉，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，始終堅持馬克思主義信仰，堅定社會主義信念，牢記黨的宗旨，聽從黨的召喚，服從黨的安排，顧全大局，堅決執(zhí)行上級決策和戰(zhàn)略部署，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對待黨的教育事業(yè)。
在工作中，堅持原則，敢于開展批評與自我批評。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央黨政干部的有關(guān)規(guī)定，牢記一個共產(chǎn)黨員的崇高使命和責(zé)任，自覺抵御腐朽思想的侵蝕，防微杜漸，自覺同拜金主義、享樂主義、個人主義作斗爭，根除特權(quán)思想。
在作風(fēng)上，做到自重、自盛、自警、自勵、自律，反思不足，自覺接受監(jiān)督，廉潔從教。團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心同事，努力工作，盡職盡責(zé)，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，清清白白做人，堂堂正正做事，樹立起了一個的黨員教師的良好形象。
廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，時刻提醒自己要實實在在求學(xué)問、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。
總之，本人求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新，堅持解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)。腳踏實地，講求實效，堅持真理，尊重同事，團(tuán)結(jié)同志，不圖虛名，淡泊名利，無私奉獻(xiàn)，肯吃苦，肯干事，清正廉潔，先人后己，不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)，嚴(yán)于律己，從細(xì)微之處規(guī)范自己的一言一行，在思想上高筑反腐__，拒腐防變的長城，時刻保持共產(chǎn)黨員的本色。
篇九 大學(xué)生服裝店年度實習(xí)報告1000字
__年_月_日至__年_月_日，為期 個月的實習(xí)告一段落，在這一個月里，充滿酸甜苦辣、充滿激情和挑戰(zhàn)。不管過程如何，結(jié)局是沒好的，在這一個月里，我學(xué)會了很多，不管是在技能還是在思想、心態(tài)上都有了一定程度的提升！
在技能方面：我比其他同學(xué)要幸運(yùn)，被分配到j(luò)we7店，e7店在南湖中商平價中、屬于店中店，因此店面比獨立的專賣店要小，只有一個店長，一個高營和我。因此我有機(jī)會一個人掌管整個店。每天早上7點50分到下午 點30分都是我一個人在店里上班。在這一個月里。銷售、進(jìn)貨、收貨、退倉、理貨、辦理vip、報銷售、查庫存、制定銷售目標(biāo)、落實折扣活動等，我都學(xué)會了，店長在我離開時對我說：你可以當(dāng)一名合格的店長了。這句話證明了我在這一個月中真正學(xué)到了很多，是對我實習(xí)成果的肯定！是的、在技能方面，我給自己打了一個：優(yōu)！
在心態(tài)上：我從抵觸實習(xí)、抵觸真維斯、抵觸店長到認(rèn)真實習(xí)、喜歡上真維斯、服從店長領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)歷了4天的心態(tài)調(diào)整。我一向高傲、目中無人、不可一世。因為實習(xí)打亂了自己一個月的工作安排，所以一開始就抱著作對的心態(tài)去實習(xí)，第二天就和店長吵架了，并打算中斷實習(xí)。第三天就翹班了，后來打電話和曾老師談了心，又接到真維斯人事部和區(qū)長的電話。于是重新參加了實習(xí)，并把自己當(dāng)成真維斯的一員繼續(xù)實習(xí)。調(diào)整好心態(tài)，就發(fā)現(xiàn)實習(xí)充滿了樂趣！我發(fā)現(xiàn)旭日集團(tuán)的企業(yè)文化深入每個員工的心，發(fā)現(xiàn)店長很有責(zé)任心，并結(jié)交了“喬丹”、“阿迪達(dá)斯”、“柒牌”的幾個營業(yè)員，有空就向她們學(xué)習(xí)營銷方法及這幾個品牌的成功因素等在這方面收獲很大，對我將來創(chuàng)業(yè)受益匪淺！
這次實習(xí)，我學(xué)會了很多，知道了在工作中該如何為人處世，如何去向顧客推銷商品。當(dāng)然，這次實習(xí)也很苦。每天必須早上6點 0分起床，坐一個多小時的公交去實習(xí)，這對于一個冬天喜歡“冬眠”的我來說很難熬，但畢竟還是走過來了！
店長今天發(fā)短信說：你的實習(xí)成績我給你打了99分，在服從管理上扣你 分，你知道原因的?？粗绦判睦锱模@次實習(xí)給我最大的收獲就是學(xué)會了服從管理！我不再是那個不可一世的狂小子，走出真維斯的我在心智上烙上了一道成熟的烙?。∥沂チ艘环殖煽?，我永遠(yuǎn)記得這次的99分成績，并時刻提醒自己該怎么做！我相信這一分會讓我越來越優(yōu)秀！
實習(xí)結(jié)束了，但依然記得離別的那一幕：我們熱淚滿眶，這只是一次實習(xí)，卻改變了我很多，旭日文化深深烙在我心里！我的___店！
篇十 工程中心主任2023年度述學(xué)述職述廉報告2000字
一年來，我處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷、幫助下，嚴(yán)謹(jǐn)求實、勤奮刻苦、兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡力的履行崗位職責(zé)，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風(fēng)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可與肯定?，F(xiàn)將本人一年來履行工作職責(zé)情況、廉潔自律情況、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和學(xué)習(xí)十八屆六中全會精神的情況匯報如下：
一. 思想品德
堅定理想信念，忠誠于黨的教育事業(yè)。積極學(xué)習(xí)黨的十十八屆六中全會精神，認(rèn)真學(xué)____在建黨95周年大會上的講話和2023年新年賀詞，認(rèn)真領(lǐng)會并堅決貫徹新時期黨的教育方針政策；堅持中國傳統(tǒng)文化，堅決抵制“洋節(jié)日”等國外文化入侵，堅定理想信念，堅信只有黨領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)有力的中國政府，才能保持祖國的穩(wěn)定、發(fā)展與繁榮，才能實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”。在工作中嚴(yán)格要求自己，遵守職業(yè)道德，遵紀(jì)守法。
二. 業(yè)務(wù)能力
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高。上半年，作為電機(jī)振動噪聲工程中心主任，在完成教學(xué)科研等任務(wù)的同時，積極學(xué)習(xí)電機(jī)振動與噪聲的相關(guān)知識，一有機(jī)會就向南防集團(tuán)的師傅請教電機(jī)加工、裝配、測試等方面的知識，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力與水平。下半年，臨時為學(xué)院的實驗室與科研工作服務(wù)，缺乏經(jīng)驗，我就向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)蔡廣宇同志超前清晰的工作思路、學(xué)習(xí)田光輝同志嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作作風(fēng)、學(xué)習(xí)熊運(yùn)昌同志成功豐富的工作經(jīng)驗，學(xué)習(xí)崔賀成同志風(fēng)風(fēng)火火的工作干勁，學(xué)習(xí)同志們踏實肯干，愛崗奉獻(xiàn)的工作精神。由于時間較短，我學(xué)習(xí)的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。今后我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高自己，不斷提升為同志們服務(wù)的能力和水平。
三. 工作態(tài)度
勤懇踏實、認(rèn)真負(fù)責(zé)。在教學(xué)方面，工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真?zhèn)湔n與批改作業(yè)，完成自己承擔(dān)的教學(xué)等任務(wù)；在實驗室建設(shè)方面，積極參與產(chǎn)教融合等實驗室項目的論證、申請、建設(shè)工作，順利完成了2023年的建設(shè)工作；實驗室管理方面，經(jīng)過全體老師和實驗員的共同努力，實驗室運(yùn)行平穩(wěn)順暢，為實驗實訓(xùn)教學(xué)的順利實施提供了強(qiáng)有力的保障；科研方面，完成自然基金和河南省教育廳項目申報，順利完成了博士后課題的最終測試。由于事情多、任務(wù)重，很多時候需要晚上加班加點的干。但是，一分汗水，一分收獲，在工作中學(xué)習(xí)了很多、收獲了很多。
四. 工作業(yè)績
在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助與支持下，本年度工作順利，各項工作取得新進(jìn)展。教研方面，完成了2項教改項目結(jié)項，完成一個教改項目申報立項；科研方面，申獲河南省教育廳重點科研項目一項，經(jīng)費3萬元；起草了南陽市重點實驗室的申報材料，并獲南陽市科技局批準(zhǔn)；起草了第八批重點學(xué)科結(jié)題驗收材料和匯報ppt；起草了汽車零部件產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟成立籌備的材料和申報河南省產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟的申報材料，獲河南省科技廳批準(zhǔn)為省級產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟；參與多個學(xué)校重大活動ppt設(shè)計工作，并獲得好評。
五. 廉潔自律
認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律，沒有任何違反黨紀(jì)條規(guī)的職務(wù)消費，從未收受他人財物，在同事之間僅限于正常合理的人情往來。無公款消費娛樂的情況，沒有出入過私人會所，沒有接受和持有私人會所會員卡，沒有用公款外出旅游等情況，沒有公器私用。從未利用自己的身份與職務(wù)為自己謀取私利，從未收受過學(xué)生的禮物，從未接受過學(xué)生的吃請；遵守職業(yè)道德和社會公德，不賭博，不酗酒，家庭和睦，恪守學(xué)術(shù)道德，教書育人，為人師表。
六. 學(xué)習(xí)提高
____說過“打鐵還需自身硬”，要想更好地開展工作，就要時刻不忘初心，不斷學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，用先進(jìn)的思想武裝自己。一年來，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大與十八屆六中全會精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《______系列重要講話讀本》，撰寫學(xué)習(xí)心得，結(jié)合我校的實際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)我校整體轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校出臺的各項文件和規(guī)章制度，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力！
七. 積極參加“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育
按照省委、市委和學(xué)校要求，通過集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)，我學(xué)習(xí)了《____章程》，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠；學(xué)習(xí)了《____廉潔自律準(zhǔn)則》、《____紀(jì)律處分條例》，牢記黨規(guī)黨紀(jì)，明確黨員干部該做什么、不該做什么，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線；學(xué)習(xí)了______《在慶祝____成立95周年大會上的講話》、《______重要講話文章選編》、《兩學(xué)一做學(xué)習(xí)手冊》等重要文件精神，真學(xué)習(xí)以___同志為___的___治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，深入領(lǐng)會系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法；通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了對開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重要性的認(rèn)識，加強(qiáng)了對黨章和______一系列重要講話精神的理解，理論素養(yǎng)和政策水平得到了提升。
一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，雖然在工作上取得了一些成績。但是，在科研論文發(fā)表和專利申請等方面還存在不足，在工作經(jīng)驗方面還有較大差距。今后工作中，不斷學(xué)習(xí)積累、創(chuàng)新思路、銳意進(jìn)取、敬業(yè)擔(dān)責(zé)，盡心盡力履行崗位職責(zé)，為南工的發(fā)展增光添彩。
篇十一 小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度考核述職報告1750字
教學(xué)實踐中，我發(fā)現(xiàn)本班大部分學(xué)生都聰明靈活，想象力豐富，上課思維活躍、發(fā)言積極，大多數(shù)學(xué)生成績較好。但也有少數(shù)幾個同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱，思考速度慢、書寫速度慢、對新知的理解也比較慢。結(jié)合本班學(xué)生的實際情況，和新課標(biāo)的具體要求，現(xiàn)將一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、夯實基礎(chǔ)，努力減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)
蘇霍姆林斯基說過：“只有讓學(xué)生不把全部的時間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時間，他才能夠順利地學(xué)習(xí)。”這句話看似矛盾，其實蘊(yùn)藏真理：一個學(xué)生如果大部分時間都被作業(yè)塞滿，就沒有了思考的時間，沒有了智力活動的時間，而缺少了智力生活，學(xué)生負(fù)擔(dān)過重、學(xué)業(yè)落后的可能性就越大，過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)是對孩子的智力和體力的摧殘。正因為如此“減負(fù)”的警鐘一直長鳴！但在小學(xué)低段教學(xué)中，計算、操作等基本技能對孩子的后期學(xué)習(xí)非常重要，如何讓孩子既能熟練掌握相關(guān)技能又不會負(fù)擔(dān)過重呢？本學(xué)期，我作了一下幾點嘗試：
第一、向課堂40分鐘要質(zhì)量。每節(jié)新授課都做到“有備而來”，認(rèn)真閱讀教材、教參，了解教材的編排體系，編者意圖，每個知識點在全套教材的地位及其與前后相關(guān)知識聯(lián)系和銜接，做到高屋建瓴，胸中有溝壑。觀看優(yōu)秀課例，積極征求同組老師意見，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和知識起點，確定每節(jié)課的重難點，思考應(yīng)該選擇什么樣教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，設(shè)計完備的教學(xué)預(yù)案。其次是努力增強(qiáng)教學(xué)技能，做到每堂課線索清晰、層次分明、言簡意賅、深入淺出，加強(qiáng)師生交流，充分考慮各個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)需求，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;(www.suibi8.com)最后，每節(jié)新授課都當(dāng)作公開課來上，事先準(zhǔn)備好小黑板、作業(yè)紙等，注重營造課堂氛圍，調(diào)動學(xué)生的積極性，擴(kuò)大課堂容量，提高課堂教學(xué)效率，爭取每節(jié)課都留有一定的時間供學(xué)生練習(xí)鞏固，驗證教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)堂解決。
第二、及時鞏固與定期復(fù)習(xí)相結(jié)合。每節(jié)課新授知識都會在當(dāng)時當(dāng)天及時鞏固，第二天進(jìn)行適當(dāng)復(fù)習(xí)，一段時間后進(jìn)行第二次復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)效率。本冊教材除了8個課時的小單元教學(xué)，其余全是數(shù)與代數(shù)的知識，其中計算是教學(xué)的重點，為了幫助孩子提高計算速度，每節(jié)課課前花1分鐘時間讓學(xué)生誦讀乘法口訣通過一學(xué)期的堅持，效果顯著。
第三、作業(yè)布置與批改。本學(xué)期我精選練習(xí)，有針對性，有層次性地布置作業(yè)，力求使每一次練習(xí)起到的效果。對學(xué)生的每一次作業(yè)都認(rèn)真及時地批改，并做好錯題記錄和分析，針對不同的錯誤分別采取個別輔導(dǎo)和集體評講的方式及時補(bǔ)救，根據(jù)錯題記錄和分析，制定階段復(fù)習(xí)計劃和期末復(fù)習(xí)計劃，做到有的放矢。
三、努力提高課堂效率
每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實，我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程、
常思考，常研究，?？偨Y(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。
三、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生要求，對后進(jìn)的輔導(dǎo)并不限于學(xué)習(xí)知識的輔導(dǎo)，更重要的是思想輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對它萌發(fā)興趣，要通過各種方式激發(fā)他們的求之欲和上進(jìn)心，從而自覺把身心投入到其中去，這樣后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來了，使學(xué)習(xí)成為他樣自我意識的一部分，在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)方法，提高他樣的技能，并認(rèn)真細(xì)致地補(bǔ)缺。
四、結(jié)合基礎(chǔ)知識，加強(qiáng)各種能力和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
在重視學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的同時，也發(fā)展他們的智力，培養(yǎng)他們的判斷、推理能力。例如：教學(xué)乘法口訣時，先引導(dǎo)學(xué)生觀察找規(guī)律，再小組討論，最后小組匯報得出結(jié)論。由于二年級的學(xué)生太小了，自控能力比較差。所以導(dǎo)致教學(xué)工作有一定的難度，但我一定會努力認(rèn)真的總結(jié)、反思，虛心求教，不斷學(xué)習(xí)，提高自己。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
篇十二 學(xué)校2023年度工作報告4450字
在過去的XX年，__小學(xué)上下一心，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級文件精神，堅持“追求綠色質(zhì)量，打造幸福校園”的理念，認(rèn)真落實“三個年”主題系列活動，大力弘揚(yáng)“大愛育人、以文化人、立德樹人”的__教育精神，扎實推進(jìn)校園文化建設(shè)，積極踐行__教育“學(xué)在__”品牌建設(shè)。
一年來，學(xué)校沿著年初制訂的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實進(jìn)取。全面貫徹教育方針，加強(qiáng)學(xué)校管理，認(rèn)真實施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，積極創(chuàng)建豐富多彩的校園文化等方面取得了一定的成績。
一、抓師德師風(fēng)，踐行大愛教育
“學(xué)高為師，身正為范”，良好的師德師風(fēng)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)保障。學(xué)校結(jié)合全市教育系統(tǒng)“三個年”活動之--“師德師風(fēng)提升年”，要求每位教師在平凡的工作崗位上，努力做到八個字：敬業(yè)、愛生、博學(xué)、善教。在全校范圍，繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)“最美教師”，爭做“最美教師”各項活動;認(rèn)真組織教師開展“學(xué)在__”“生本課堂 活力教育”“三教三學(xué)”系列大討論;大力挖掘師德先進(jìn)典型，樹立榜樣，鼓勵教師向身邊的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，繼續(xù)開展“感動校園教師”評選活動。
特別是我校把每周一次的“師德師風(fēng)學(xué)習(xí)日”活動落到了實處，每周四晚的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動開展得有聲有色。從中國最美教師張麗莉到__市師德楷模先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，再至學(xué)校中“感動校園”教師的現(xiàn)身說法，每位教師都切切實實地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉，激勵她們時時用“最美”要求自己?，F(xiàn)在，學(xué)校中的每一位教師都樹立了作為一名人民教師的責(zé)任感和使命感，安心本職工作、為人師表，以自己的良好形象和行為為學(xué)生樹立榜樣，埋頭苦干，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。
二、抓常規(guī)制度，促進(jìn)規(guī)范管理
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。在學(xué)區(qū)的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍地抓好常規(guī)制度建設(shè)和管理，千方百計提質(zhì)量。我們主要采取了以下措施：
1.狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理
教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，學(xué)校制定了細(xì)致的教育教學(xué)常規(guī)，細(xì)化了各學(xué)科教學(xué)規(guī)范。要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，認(rèn)真做好備課、講課、作業(yè)的布置與批改等。教導(dǎo)處每學(xué)期期中、期末對教師的備課、作業(yè)批改進(jìn)行細(xì)致地檢查，并形成總結(jié)，由校長親自在專題會議上對優(yōu)秀教師進(jìn)行表揚(yáng)，對表現(xiàn)不夠的老師提出批評，并要求她們及時改正。
學(xué)校針對青年教師，開設(shè)了專門的備課、課堂、批改等常規(guī)的培訓(xùn)活動。組織學(xué)校骨干教師擔(dān)任新教師的師傅，為她們進(jìn)行手把手地指導(dǎo)。
學(xué)校還建立了由校長、副校長、教導(dǎo)處兩位主任、工會主席等5人組成的“抓常規(guī)、促規(guī)范”督查小組，建立《石門小學(xué)“抓常規(guī) 促規(guī)范”工作紀(jì)律》。每周輪流對教師的值班、教學(xué)、衛(wèi)生、安全等學(xué)校系列常規(guī)工作進(jìn)行督查，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
2.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行行為習(xí)慣教育
學(xué)校以貫徹實施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級小主人，學(xué)校的小主人。
3.狠抓安全常規(guī)，保障校園平安
學(xué)校建立了門衛(wèi)、食堂員工督查考核制度，建立了嚴(yán)格的教師值周制度、午睡管理制度、節(jié)假日值班制度、學(xué)生乘車點名護(hù)送制度、科任教師點名制度等常規(guī)制度與督查措施。我們還結(jié)合安全活動月開展了安全逃生演練、防溺水專題教育等各項活動，確保校園平安。
三、抓校本培訓(xùn)，提升教師素養(yǎng)
(一)完善教科研隊伍，規(guī)范教科研活動
1.健全教科室各項制度，重視對教科研工作中表現(xiàn)優(yōu)秀教師的鼓勵工作，發(fā)揮青年教師的帶頭示范作用，激發(fā)中年教師的科研熱情，培養(yǎng)學(xué)校良好科研學(xué)習(xí)氛圍。在濃郁的相互學(xué)習(xí)、相互合作的教研氛圍中更新觀念，加強(qiáng)教師開展科研工作的主動性。
2.扎實做好我校主持的衢州市、__市兩級課題結(jié)題工作，認(rèn)真總結(jié)，深刻反思，整理出我校課題研究的經(jīng)驗和不足，以利今后的課題研究工作。
(二)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教科研水平
根據(jù)我校青年教師占全校教師總數(shù)76%的實際情況，學(xué)校繼續(xù)堅持以培養(yǎng)青年教師為師訓(xùn)重點。根據(jù)學(xué)校教師素質(zhì)提升工作計劃，學(xué)校在青年教師培訓(xùn)工作做好如下“校本七訓(xùn)”工作：
1.集體備課，資源共享
學(xué)校規(guī)定每周二、周三下午為語文、數(shù)學(xué)集體備課時間。以年級學(xué)科為單位，每位教師備課一單元，并講解，進(jìn)行集體討論、匯總、形成正式備課稿分發(fā)到各任課教師手中。
2.開展“江郎夜話”教師讀書論壇
教師自行進(jìn)行閱讀優(yōu)秀的教育教學(xué)類書籍，統(tǒng)一采用閱讀教師公開講座的形式對全體教師進(jìn)行講授。通過活動老師們逐漸養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣;通過交流，老師們達(dá)到了資源的共享。每個學(xué)期期末還全校評選“十佳讀書教師”，取得了較好效果。
3.教師“基本功pk賽”
全體教師分學(xué)科，開展“基本功pk賽”，分為朗讀、三筆字、簡筆畫、即興演講、教學(xué)設(shè)計現(xiàn)場賽、課件制作、現(xiàn)場評課賽、文化專業(yè)考試、案例分析、下水文、解題賽等?；剡^頭來，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：兩次寫字比賽后，第二次明顯好于第一次;即興演講比賽中，第二次已經(jīng)不再有第一次的緊張，多出來的是一份自信！
4.教學(xué)札記 真實有啟
一年來，學(xué)校共收到青年教師教學(xué)札記近1000篇，并選擇優(yōu)秀的隨筆札記發(fā)布在學(xué)校的“石門小學(xué) 幸福教育”教育博客中，供全體教師展示交流。通過活動，我們教師也因此把握住了不少“靈感”，及時撿起了似金子的“鵝卵石”，成為自己教育研究的第一手資料。
5.教研課堂 扎實有效
一年來，學(xué)校繼續(xù)開展先學(xué)后教課堂教學(xué)模式的改革與探索以及“生本課堂，活力教學(xué)”這一主題進(jìn)行課堂教學(xué)改革與嘗試。我 們通過“小組磨課備課，大組評課做課”的課堂研究模式。使小組備課磨課的靈活性與大組評課做課的熱烈氣氛相得益彰！使青年教師的活力教學(xué)與老教師的經(jīng)驗之談融會貫通！
6.聘請外援講座，注入新鮮活力
__年上學(xué)期，我們按計劃邀請了幾位名師給老師們講座。3月7日，付淑玲老師給我們開“談?wù)勅绾伍_展實踐--論文--課題的課題研究模式”的講座;3月17日，邀請姜洪富給我們作“一三五課堂教學(xué)模式案例式解讀”的講座;5月9日和23日，姜雪華給我們進(jìn)行了兩次課件制作培訓(xùn);10月24日，毛水菊給我們作“改善校本研修 提升職業(yè)幸?！钡闹v座……受到廣大教師的好評！名師和名校長的講座展現(xiàn)了一位位名師的風(fēng)采，更為我校的校本培訓(xùn)注入了新鮮的活力！
7.以教學(xué)案例、課題研究為載體，開展系列大思考、大討論活動。學(xué)校通過組織優(yōu)秀教學(xué)案例、教育小規(guī)律的評比，使教師們養(yǎng)成了靜心思考教育的習(xí)慣。學(xué)校還對評選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行了整理，分裝成冊，成為了學(xué)校教育工作寶貴的財富。通過組織教師參加教育局開展的“學(xué)在__”系列討論，提升了教師們教育教學(xué)的大局觀，擴(kuò)大了她們的視野，使老師們感受到了作為教育工作者神圣的使命感。
四、抓校園文化，提升學(xué)校內(nèi)涵
學(xué)校文化建設(shè)是教育科學(xué)和諧發(fā)展的必然要求，是學(xué)校存在的根本價值所在，是教育教學(xué)改革的強(qiáng)大動力，是創(chuàng)建學(xué)校品牌形成核心競爭力的需要。XX年，我們確立“文明行為 文化校園”作為校園文化年的主題，從“文明”入手，以“文化”為目標(biāo)。強(qiáng)通過化班級管理，豐富多彩校園活動的開展，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，形成了良好的文化氛圍。
1.開展“文明行為，文化校園”系列活動
①從__年學(xué)校校園廣播開通以后，每周三中午的校園“紅領(lǐng)巾廣播站”已正式開通，分為校園快訊、小小作家、經(jīng)典推薦等幾個版塊;
②開展了每月一次的主題黑板報、“文明班級”、“文明辦公室”的評比活動;
③抓住各種契機(jī)，開展系列活動。清明前夕，學(xué)校部分師生來到吳奇龍烈士墓前，敬獻(xiàn)鮮花，寄托哀思，使孩子們受到了良好的熏陶和教育。XX年下半年，得知六(2)班學(xué)生毛周俊，被查出患急性淋巴癌，在杭州就醫(yī)。學(xué)校立刻發(fā)動了全體師生進(jìn)行獻(xiàn)愛心活動，共籌到善款17500元，并及時送到毛周俊家人手中。
④6月份，學(xué)校舉行了“校園文化，展現(xiàn)自我”為主題第八屆藝術(shù)節(jié)專場演出。舞蹈《勞動最光榮》等節(jié)目為整個藝術(shù)節(jié)增添了靚麗的色彩，繪畫、手工等各項現(xiàn)場賽，激發(fā)了學(xué)生對藝術(shù)的濃厚興趣;
⑤學(xué)校在5月和10月分別組織了全體師生一起參加“走進(jìn)生活愛我家園”主題春游、秋游活動。讓孩子們走進(jìn)大自然，感受美好的生活。
2.積極落實課外閱讀活動
組織全校各班開展每個學(xué)生“每月一書”讀書活動，每學(xué)期背誦10首經(jīng)典古詩、2篇經(jīng)典小古文，期末學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行檢查。每學(xué)期開展一次全校性的“經(jīng)典閱讀”讀書體會比賽，“書香班級”評比活動等。
3.切實落實“體藝2+1”
落實陽光體育活動，學(xué)校在每天一小時陽光體育運(yùn)動的基礎(chǔ)上，要求體育組，每兩周開展一次以年級為單位的體育比賽，豐富孩子們的精神生活，鍛煉健康的體魄。如：低段的廣播操比賽、中高段的拔河、投籃、接力比賽等。
學(xué)校要求音樂組老師，帶好一支舞蹈隊;美術(shù)組開設(shè)書法、繪畫興趣小組。以點帶面，創(chuàng)設(shè)良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
4.利用班會、晨會，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理
本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
五、抓安全保障，推進(jìn)教育現(xiàn)代化
__小學(xué)把安全保障作為促教育發(fā)展、強(qiáng)教育內(nèi)涵的根本之舉，以項目為載體，積極開展學(xué)?；?、教育裝備、后勤管理等各領(lǐng)域的項目謀劃建設(shè)和創(chuàng)新活動。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生乘坐接送車輛的管理、安全教育工作。學(xué)校一方面多次通過致家長一封信等形式，引導(dǎo)家長、教育學(xué)生嚴(yán)禁乘坐三無車輛;另一方面積極協(xié)調(diào)公交公司，細(xì)致認(rèn)真地安排教師做好學(xué)生乘車的路隊接送工作。
2.加大投入，改善閱讀條件
學(xué)?？朔布O(shè)施差的困難，積極籌措資金，今年學(xué)校又新增圖書6500多冊，認(rèn)真組織各班學(xué)生積極投入到“我讀書，我快樂”的校園讀書熱潮中。
3.石門小學(xué)遷建工程各項工作開展的如火如荼。截止目前，2個標(biāo)段10多個施工作業(yè)點已全面展開，工程將在明年8月底完工，爭取讓學(xué)生在明年秋季順利入學(xué)。
4.今年學(xué)校新增學(xué)生電腦25臺，為老師辦公室增加了2臺辦公電腦，增添了2臺電子白板，使學(xué)校班級多媒體(電子白板)達(dá)到了全覆蓋。
六、取得的成績
__年我校教師共有32篇論文在__市級及以上獲獎。其中，周慧玲老師撰寫的《讓孩子在責(zé)任感中快樂成長》在《浙江教育報》的征文比賽中榮獲三等獎;徐春娟、劉永玉撰寫的《心與心交流 師與生共進(jìn)》獲衢州市分享智慧征文比賽三等獎;王軼鷗撰寫的《讓民族音樂在音樂課堂中發(fā)芽、生根、結(jié)果》獲__市學(xué)科論文比賽一等獎;此外，還有5篇論文獲二等獎，23篇論文獲__市三等獎。
課題研究成績不俗。童水燕主持的小課題《農(nóng)村小學(xué)六年級“屢犯錯誤”學(xué)生的教育對策及研究》獲__市一等獎;周良明主持的__市重點課題《農(nóng)村小學(xué)生“膽商”現(xiàn)狀及提高策略的實踐與研究》獲__市二等獎;其他六項課題獲__市三等獎。XX年學(xué)校又有七項課題分別在衢州和__立項。
在課堂教學(xué)、師訓(xùn)方面表現(xiàn)優(yōu)異。孫洪霞老師在“衢州市首屆體育大會籃球比賽女子三人制”比賽中獲第一名;林小愛老師在“古道千年--地方課程課堂評比”中獲二等獎;周平艷老師在“__市中小學(xué)德育導(dǎo)師基本功比賽”中獲二等獎。積極參加各級培訓(xùn)，徐春娟在__市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師素質(zhì)提升培訓(xùn)活動中被評為優(yōu)秀學(xué)員。另有10多位教師在各類比賽中獲__市二、三等獎。學(xué)生參加各類比賽，有70多人次在地、市級獲獎。
學(xué)校工作千頭萬緒，有成功也有挫折，有成績也有不足，希望在今后的工作中，同心協(xié)力，揚(yáng)長避短，在困境中求發(fā)展，在成績上求創(chuàng)新，把學(xué)校工作再推上一個新的臺階。
篇十三 14年度最新教學(xué)實習(xí)報告5900字
20__年5月7日至8月7日，我在_縣_學(xué)校4(1)班進(jìn)行了為期近兩個月的實習(xí)。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師付老師和班主任孫老師的耐心指導(dǎo)、幫助下，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)。
實習(xí)期間，在付老師的指導(dǎo)和支持下，我總計聽了8節(jié)課，上了32節(jié)課。教學(xué)實習(xí)中，總的來說，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固，教學(xué)重點突出，明確，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù).同時，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真，還經(jīng)常請付老師指出缺點和不足，以不斷地提升自己。在實習(xí)過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難！需要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課。
從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧。 班主任工作。 每天課 間 操 時。 維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學(xué)生的思想工作。教師節(jié)期間，我在班主任孫老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下，籌辦了以'尊師重教'為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學(xué)生的極 大肯定。 學(xué)習(xí)班主任工作，其作用是學(xué)習(xí)原班主任的工作經(jīng)驗，為即將開始的班主任工作實習(xí)奠定一個感性認(rèn)識的基礎(chǔ)。這是實習(xí)生順利接過班主任實習(xí)工作，并取得良好成績必不可少的一環(huán)。觀摩、學(xué)習(xí)班主任工作，主要是學(xué)習(xí)原班主任的管理經(jīng)驗和教育工作的技能技巧。其內(nèi)容主要是下述幾點：
1、原班主任是怎樣指導(dǎo)班、干部工作并組織班會。
2、原班主任是怎樣進(jìn)行日常班務(wù)工作的，如怎樣組織早讀、早操和課間操，怎樣組織課間活動、自習(xí)、讀報、課外活動，怎樣組織學(xué)生參加勞動和打掃衛(wèi)生，怎樣處理學(xué)生中的糾紛，怎樣督促檢查學(xué)生做好值日工作，等等。
3、原班主任是怎樣對學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的思想政治教育的。
概括地說，就是要學(xué)習(xí)原班主任教師正確的教育思想，細(xì)心觀察他們了解學(xué)生的方法，怎樣掌握青少年學(xué)生的心理特征，怎樣因勢利導(dǎo)，動之以情、曉之以理，導(dǎo)之以行的。通過觀摩、學(xué)習(xí)原班主任處理日常班務(wù)工作、組織團(tuán)隊活動和教育學(xué)生，初步了解原班主任的規(guī)律和方法，為自己接手實習(xí)班主任工作做好充分準(zhǔn)備。
二、了解、熟悉學(xué)生 盡快地了解、熟悉實習(xí)班級學(xué)生的情況，是師范生能否帶好見習(xí)班級、教育好學(xué)生的先決條件。毫無疑問，沒有對班級的了解，就沒有資格當(dāng)實習(xí)班主任;沒有對學(xué)生的了解，就談不上教育。因此，實習(xí)生必須作好這方面的工作。
1、了解實習(xí)班級學(xué)生的主要內(nèi)容
(1)班級整體情況。
①班級學(xué)生的基本情況。包括：學(xué)生總?cè)藬?shù)、男女學(xué)生比例;學(xué)生的姓名、性別、年齡、來源情況;學(xué)生家庭住址、家長職業(yè)、文化程度;學(xué)生家庭結(jié)構(gòu);學(xué)生在家庭的排行和地位;獨生子女比例;家庭的物質(zhì)條件、住房條件、平均生活費用，等等。
②班級學(xué)生的發(fā)展情況。包括：團(tuán)員比例，團(tuán)支部思想狀況和工作狀況;少先隊的組織與活動狀況;學(xué)生各方面的表現(xiàn)，優(yōu)秀、中等和后進(jìn)的人數(shù)比例;思想品德、行為習(xí)慣表現(xiàn)的層次情況，不同層次的特點;學(xué)業(yè)方面的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、優(yōu)勢和弱點、各科成績、平均成績;身體素質(zhì)方面的健康、有無慢性疾病、殘疾等情況，近視眼發(fā)病率和其他常見病的發(fā)病情況;心理健康狀況方面的緊張、焦慮、憂郁、狂躁、恐懼、消沉、敵對等心理障礙情況，等等。
③班級集體發(fā)展的狀況。學(xué)生對班級目標(biāo)的確認(rèn)并為之達(dá)成的努力狀況，學(xué)生干部隊伍的狀況，學(xué)生自己管理班級的狀況;班級中人際關(guān)系狀況，自然群體及其對班級影響的情況，班級規(guī)章制度的建立和執(zhí)行情況;班級的集體榮譽(yù)感、凝聚力狀況，等等。
學(xué)生發(fā)展的資料卡。包括：思想品德情況，如對國家大事的興趣和認(rèn)識，對勞動、社會活動和社會工作的熱心程度，對人的態(tài)度(尊重、禮貌、誠實等)，在公共場所的文明行為等;各科學(xué)習(xí)情況，如哪門學(xué)科最感興趣或最感頭痛，學(xué)習(xí)時間安排有效性，學(xué)習(xí)的方法與習(xí)慣，獨立提出、分析和解決問題的能力和習(xí)慣等;健康狀況如身體發(fā)育，包括體形、心跳血壓、肺活量、用腦衛(wèi)生等內(nèi)臟機(jī)能情況和性發(fā)育情況、體質(zhì)和健康水平，對體育鍛煉的態(tài)度和習(xí)慣，個人衛(wèi)生情況等。
④學(xué)生生活小環(huán)境的具體情況。在家里最聽誰的話，家長對孩子最關(guān)心的是什么，家長對孩子教育的態(tài)度和方法，孩子對家長的關(guān)心和對家庭教育的態(tài)度，學(xué)生與近鄰及親戚的關(guān)系情況，最尊重的教師及尊重的原因，學(xué)生最喜歡參加的學(xué)習(xí)和班級活動及其原因，學(xué)生最要好的朋友及友誼建立的基礎(chǔ)，學(xué)生愿意對誰訴說秘密，崇敬哪些人及其原因，社會上的朋友及其結(jié)交的方式，等等。
在了解學(xué)生時，要重點了解后進(jìn)生的情況。既要了解后進(jìn)生身上存在的問題，更要了解他們身上的“閃光點”，以便在實習(xí)班主任工作時，揚(yáng)長避短有針對性地做好教育轉(zhuǎn)化工作。事實證明，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，是搞好班主任工作實習(xí)的一個關(guān)鍵。當(dāng)然，也不能忽視中間、先進(jìn)學(xué)生，尤其是對班委的了解。要善于發(fā)揮他們的積極作用，特別是干部的作用，形成良好的班風(fēng)，推動班級工作的順利開展。
2、了解、熟悉實習(xí)班級學(xué)生情況的途徑和方法
(1)采取調(diào)查、評價的方法
調(diào)查法是深入了解班級學(xué)生的重要方法。從調(diào)查內(nèi)容看，有一般情況的調(diào)查和專門問題的調(diào)查兩種;從調(diào)查對象看，可以向班干部、科任教師、學(xué)生家長調(diào)查，也可以向?qū)W生的朋友、街道干部、鄰里群眾調(diào)查;從調(diào)查方式看，有個別訪問、開座談會、書面問卷等方式;從調(diào)查途徑來說，有直接調(diào)查、間接調(diào)查等。無論采取何種方式，都應(yīng)把工作做細(xì)，解除被調(diào)查者的思想顧慮，力爭調(diào)查上來的材料能如實反映客觀實際。 調(diào)查的對象包括學(xué)生、學(xué)生家長、親友、任課教師、母校教師、過去的同學(xué)、原班主任等，范圍十分廣泛。
對于一名學(xué)生的掌握了解，應(yīng)廣泛聽取各方面的意見、評價與看法，盡可能達(dá)到全面、客觀、公正。這就包括聽一聽周圍學(xué)生的意見，從干部到普通學(xué)生，從男生到女生，從本班到外班;任課各科教師的評價，前任課及前任班主任的介紹，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工友的觀察，還包括畢業(yè)母校教職工的意見;家訪中傾聽家長的說法，街坊鄰居的談?wù)摰鹊?，這樣的調(diào)查有利于客觀地評價學(xué)生。
任課教師特別是班主任看到的一般都是學(xué)生較正規(guī)的一面，受到約束的一面;有欠缺的另一面，有特長的一面就不一定看得到，看得周全，日常生活的、與他人關(guān)系的一面就不一定看得透徹。聽取各方面的看法、意見，對于正確評價學(xué)生有著不可忽視的重要作用。調(diào)查和評價可以采取問卷形式，也可以采取集體討論和個別了解方式。
①聽班主任介紹
在見習(xí)期內(nèi)，實習(xí)學(xué)校要安排時間讓班主任想實習(xí)生介紹實習(xí)班級的情況。在介紹情況時，實習(xí)生要認(rèn)真聽、認(rèn)真記，如有不夠清楚的地方，可以請班主任在談具體一些。除了集中介紹外，實習(xí)生應(yīng)主動與班主任聯(lián)系，以便更多、更具體地掌握班級情況。
②向任課教師詢問
學(xué)生在校學(xué)習(xí)與科任老師接觸很多，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)習(xí)的方法，對待成功與失敗的態(tài)度中反映出來的意志力，與同學(xué)共同學(xué)習(xí)討論中反映出來的精神境界，等等，科任老師都會有所了解。有的學(xué)生在班主任面前的表現(xiàn)同在科任老師面前的表現(xiàn)有所不同。這都說明訪問科任老師對了解研究學(xué)生是重要的和必要的。
③在學(xué)生中間了解學(xué)生。
在學(xué)生中間了解學(xué)生是放在學(xué)生中的無形的“錄像機(jī)”，能及時地較為準(zhǔn)確地反映學(xué)生情況。
(2)采取書面資料分析法
書面資料分析法是指見習(xí)班主任在了解學(xué)生情況時，借助有關(guān)班級學(xué)生的各種書面材料，通過查閱書面資料來獲取有關(guān)學(xué)生的信息，從而對學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活態(tài)度、個人愛好、班級基本狀況進(jìn)行間接了解的方法，是見習(xí)班主任初步認(rèn)識班級和學(xué)生，了解學(xué)生基本情況的最簡易的方法。
書面資料分析法的特點是通過第二手資料與學(xué)生現(xiàn)實狀況進(jìn)行分析對比，把握學(xué)生的學(xué)業(yè)及思想變化規(guī)律。研究學(xué)生的書面資料要與學(xué)生的現(xiàn)實表現(xiàn)結(jié)合起來，既要重視對學(xué)生書面材料的研究，又要不拘泥這些材料，而要在與學(xué)生的具體接觸中，逐步觀察和了解學(xué)生，隨時掌握學(xué)生“活”的材料。尤其是對學(xué)生過去的鑒定、評語，不能看得過死、過重，要通過隨時掌握的材料了解學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步。
書面資料分析的范圍、種類很多，有入學(xué)登記表、學(xué)籍表、作文、日記、答卷、筆記、班級日志、健體檢查表、成績通知單以及記載學(xué)生情況的各種表格等，都是了解和研究學(xué)生的重要書面材料。這些，都能從不同的角度反映出學(xué)生的思想面貌、心理活動、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績等諸方面的情況。
(3)采取觀察法
觀察法即從一定的目的和任務(wù)出發(fā)，用自己的感官去直接了解學(xué)生或?qū)W生集體現(xiàn)實表現(xiàn)情況的方法。運(yùn)用觀察法可以直接了解班集體和學(xué)生個體的言論和行為，為教育管理班集體提供前提。 觀察法是實習(xí)生了解學(xué)生的最直接、主要的方法。其方法有課內(nèi)觀察和課外觀察兩種。實習(xí)生在聽課時，可以觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、情緒、口頭表達(dá)能力、聽課注意力，還可以弄清學(xué)生對各科學(xué)習(xí)的興趣，對待分?jǐn)?shù)及學(xué)習(xí)中成功與失敗的態(tài)度。課外活動是觀察發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生個性特征的有效途徑。
課外觀察可從早操、課間活動、課外活動、放學(xué)路上或就餐就寢等方面觀察了解。它可以了解學(xué)生的集體觀念、愛好、特長、友誼、情感等，可以發(fā)現(xiàn)一些在校內(nèi)、在課堂上難以發(fā)現(xiàn)的東西。比如有的學(xué)生在老師面前顯得很拘謹(jǐn)，在另外場合卻十分活躍;有的學(xué)生在老師身邊不露鋒芒，離開老師卻能表現(xiàn)出十分驚人的組織能力和號召力。
實習(xí)生還可以在班主任的幫助下，把學(xué)生放在某些特定的環(huán)境里進(jìn)行觀察。如讓學(xué)生完成一項工作，觀察他對指定的任務(wù)是否有獨立完成的能力;讓學(xué)生負(fù)責(zé)旅游、義務(wù)勞動，可觀察學(xué)生是否有組織能力;讓學(xué)生出一期黑板報或辦一期小刊物，可以觀察學(xué)生是否有責(zé)任感，是否具有美學(xué)觀念和文字方面的能力。
觀察學(xué)生，不局限于知覺，往往是知覺、思維和語言結(jié)合的智力活動過程。具備觀察能力是班主任必不可少的基本素質(zhì)。只有將學(xué)生行為的外部情景與其內(nèi)心世界加以對比，觀察才能奏效。
觀察是對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、行為表現(xiàn)作直接目測，因此要很自然地進(jìn)行觀察。要同學(xué)生建立感情，在常態(tài)下觀察。這樣容易在親自觀察、體驗中摸到學(xué)生的真實情況。
(4)采取談話法
運(yùn)用談話法了解研究學(xué)生，是指實習(xí)生通過有目的、巧妙而有說服力的與學(xué)生交談，對學(xué)生進(jìn)行了解的方法。只有善于與學(xué)生談話，善于與學(xué)生交流、溝通，才能真正了解學(xué)生。談話法往往和觀察法結(jié)合使用，以便更主動更有意識地了解學(xué)生的思想活動情況，了解學(xué)生的道德觀念、理想、追求，了解學(xué)生的性格特長。
談話法的方式有很多：
1)商討式談話。即實習(xí)生在見習(xí)期間以尊重、平等、親切的態(tài)度，商討問題的方式與學(xué)生談話。有的學(xué)生自尊心強(qiáng)，有逆反心理，性格倔強(qiáng)，脾氣暴躁，感情容易沖動，采取別的方式往往導(dǎo)致實習(xí)生話還沒有說完，他就同實習(xí)生沖撞起來。用商討式與學(xué)生談話可以消除其成見，排除傳遞信息的障礙，為進(jìn)一步加深談話內(nèi)容創(chuàng)造條件。
2)點撥式談話。即用暗示手段或借他人他事旁敲側(cè)擊，或用名言警句、格言、成語等簡明語言加以提示，幫助學(xué)生明白某些道理。此種方法適用與善于獨立思考的學(xué)生。他們自我意識強(qiáng)，獨立感受力強(qiáng)，外界稍有刺激信號，就產(chǎn)生連鎖反應(yīng)。此法對心理敏感、疑心重的學(xué)生也比較適用。
3)循異式談話。這是實習(xí)生根據(jù)談話的不同對象、事件性質(zhì)、影響程度采取不同的時間、地點、態(tài)度的方式。對低年級、年齡小的學(xué)生著重形象教育、榜樣教育;對高年級、年齡大的學(xué)生著重理性教育、道義教育。對明顯的問題及時談;對隱性問題待時談;對褒揚(yáng)性、一般性的公開談;對貶折性、隱私性的背后談;對性質(zhì)輕微或初犯的學(xué)生，談話要態(tài)度溫和，柔中有剛;對性質(zhì)嚴(yán)重或?qū)医滩桓牡?，要態(tài)度嚴(yán)肅，以剛為主，剛?cè)嵯酀?jì)。 4)心式談話。是師生之間毫無拘束、氣氛良好、態(tài)度誠懇，親密無間地倒出內(nèi)心真實思想的談話方式。這種方式很普遍，課后隨時隨地都可以采用。要講究談話藝術(shù)，善于把談話的主題引導(dǎo)到思想品德教育上來，并巧妙而自然地點睛，發(fā)人深省。
實習(xí)生與學(xué)生談話，要根據(jù)對象的年齡、性別、性格特點采用不同的方式、態(tài)度和語氣。如對能說會道的學(xué)生，應(yīng)注意他所反映的情況是否符合實際，說的話是否有根據(jù)，語氣可以直率一些;對沉默寡言的學(xué)生，態(tài)度應(yīng)盡量隨和，可交談一些閑話，解除對方的拘束;對喜歡動腦筋的同學(xué)，可用討論的方式;對不喜歡動腦的學(xué)生，多提一些問題，讓對方思考。
課堂教學(xué)。 為一名實習(xí)教師，我能以教師身份嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格要求學(xué)生。我虛心向原任課老師學(xué)習(xí)，把教學(xué)內(nèi)容以生動活潑的形式教給學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。實習(xí)開始的前段時間，我認(rèn)真聽原任課老師的課。我會認(rèn)真做好聽課筆記，注意任課老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點。同時，簡單記下自己的疑惑，想老師為什么會這樣講。
每個老師各有特點，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。課后揣摩他的教學(xué)思路、語言表達(dá)和調(diào)動學(xué)生積極性的方法等。同時，我注意學(xué)生的表情反應(yīng)，思考以后我要以怎樣方法去上課才能達(dá)到良好的效果，也就是“備學(xué)生”。同時，我在準(zhǔn)備第一堂課。第一堂課很關(guān)鍵，上好第一節(jié)課，容易給學(xué)生和指導(dǎo)老師信任感。所以我試講—修改—試講，這樣反復(fù)地練習(xí)、完善。
備教材也要備學(xué)生，這是我感觸最深的。新課標(biāo)是好的，但也要根據(jù)學(xué)生的具體情況把新課標(biāo)的思想慢慢地滲透進(jìn)去，而不能一步登天。 我也會經(jīng)常聽我們組同學(xué)的課，吸取他人的優(yōu)點，并巧妙地應(yīng)用到我的課堂中。每上一節(jié)課前我都認(rèn)真?zhèn)湔n、試講、修改……
并且跟原任課老師說說我的教學(xué)思路，虛心聽取他的建議;每上完一節(jié)課，我都會主動地問原任課老師這節(jié)課上得怎么樣，有哪些要改進(jìn)的地方等 。實習(xí)期間我每個星期上了12節(jié)課，還帶了龍江中學(xué)的學(xué)校武術(shù)興趣隊，這使我的教學(xué)能力大大提高;還上了一節(jié)公開課，比較成功，得到老師的高度評價。當(dāng)然這少不了指導(dǎo)老師和同學(xué)們的幫助，在這里我深情地對他們說聲謝謝。
這次實習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海和深感作為教師需要寬闊的知識面是多么的重要，使我在以后的日子里不得不晝夜苦讀，不斷完善自己。所以，如果我們僅僅懂得課本上的知識，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。另一方面，我也深深地體會到：要成為一名優(yōu)秀教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等都是很講究的。而且，還要把學(xué)到的知識應(yīng)用到實踐上才是最重要的。所以我們上課之前，要進(jìn)行多次的試講，熟悉教材，遇到自己解決不了的問題，就和老師同學(xué)們一起尋求解決方法，這樣上課才會收到好的效果。
光陰似箭，日月如梭.轉(zhuǎn)眼間，愉快而又艱辛的實習(xí)工作快要結(jié)束了，但我相信這不是終點，而是另一個新的起點。在實習(xí)中獲得的經(jīng)歷和體會，對于我們今后走上工作崗位，都有很大的幫助。經(jīng)過這次實習(xí)，也提高了我的專業(yè)水平，教學(xué)水平。在以后的工作上我會有爭取更大的進(jìn)步。相信今后無論什么時候回想起這段經(jīng)歷，都會覺得是快樂的，而且永遠(yuǎn)銘記于心！ 在這兩個月里，我們經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。
篇十四 中學(xué)書記2023年度述職述廉報告2450字
每天都像上足了發(fā)條的陀螺在固定的崗位上拼命地旋轉(zhuǎn)，忙忙碌碌中竟不曾感覺到時間的流逝，驀然回首間，__年將離我們遠(yuǎn)去，__年正在不遠(yuǎn)的處向我們招手?；仡欉^去的一年，是極其不平凡的一年，說他不平凡是在這一年中我送走了生平第一批初中畢業(yè)生；說他不平凡是因為我在對初中教學(xué)管理相對陌生的情況下，學(xué)校的各項工作都相對平穩(wěn)的發(fā)展。因此我感謝對我關(guān)心和支持的各級領(lǐng)導(dǎo)，感謝對我工作給予無私幫助的社會友人，感謝與我朝夕相伴，同甘共苦的各位同事，感謝支持學(xué)校發(fā)展的各位家長，感謝努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律的各位同學(xué)，感謝關(guān)注我成長的每一個人。
一個教育者曾經(jīng)說過：看一個人有沒有發(fā)展的潛力，關(guān)鍵看這個人是否具有反思的精神。為了更好的總結(jié)過去，積累經(jīng)驗和教訓(xùn)，特將一年的工作和廉政情況做以下梳理，權(quán)當(dāng)是自己的反思，以期在今后工作中更好的發(fā)展。
一、注重學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
我每天堅持自覺讀書學(xué)習(xí)。主要是學(xué)習(xí)黨的方針政策、教育管理和教學(xué)理論、現(xiàn)代教育技術(shù)等，并在教育管理和教學(xué)指導(dǎo)中加以貫徹。特別是在認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的__屆四中、__全會精神后，深受鼓舞，暗下決心一定要努力工作，恪盡職守，做一個優(yōu)秀的校長，為我街道辦教育的發(fā)展做出更多更大的貢獻(xiàn)。正是這些理論聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了我的競爭意識、責(zé)任意識，提高了我的思想水平、管理藝術(shù)和創(chuàng)新精神，為做好學(xué)校的各項工作奠定了良好的思想基礎(chǔ)。
二、新學(xué)期開學(xué)起好步
1、領(lǐng)導(dǎo)干部競聘上崗。根據(jù)街道辦事處的統(tǒng)一安排和教育辦公室的要求，我們學(xué)校在開學(xué)前進(jìn)行了中層干部競爭上崗。我作為直接參與者和學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)，積極配合街道辦和教辦研究方案，制定細(xì)則，為領(lǐng)導(dǎo)提供相關(guān)數(shù)據(jù)和參考意見，并對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部崗位的設(shè)置，人員編制提出了自己的意見和建議。競聘工作順利結(jié)束，領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)得到了極大的優(yōu)化，為我校新學(xué)期的順利運(yùn)行奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、班主任競聘上崗。為了優(yōu)化辦主任隊伍，在上級文件的引導(dǎo)下，我們大膽實施了班主任競聘上崗。班主任先報名，然后進(jìn)行統(tǒng)一答卷考試，再結(jié)合原來班主任工作成績和態(tài)度，重新選聘了34名班主任。這一措施的實施，極大的優(yōu)化了班主任隊伍，加強(qiáng)了班級管理的力度，使學(xué)校的重要組成單位——班級煥發(fā)出了久違的生機(jī)。這一舉措也為我校開學(xué)后秩序的規(guī)范奠定了基礎(chǔ)。
3、開學(xué)前培訓(xùn)。利用開學(xué)前一周時間，我們進(jìn)行了校本培訓(xùn)，這次校本培訓(xùn)是很有意義的一次培訓(xùn)，是統(tǒng)一全校教職員工思想的一次培訓(xùn)。首先，我們組織廣大教師對新修訂的《規(guī)程》、《教師教學(xué)工作評價方案》進(jìn)行了詳細(xì)的認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓老師，特別是新教師認(rèn)識了《規(guī)程》、《教師教學(xué)工作評價方案》，理解了《規(guī)程》、《教師教學(xué)工作評價方案》，為今后教育教學(xué)工作中落實《規(guī)程》、《教師教學(xué)工作評價方案》積累了條件。其次，我結(jié)合學(xué)校的實際，人員的變化，政策的導(dǎo)向，等給老師們做了一下午的報告。這次報告，或者說一些現(xiàn)實信息的解讀使老師們從中悟到了一些東西，統(tǒng)一了老師思想，激發(fā)了老師們做好本職工作的愿望。
三、 關(guān)注老師的焦點
我分析學(xué)校之所以人心相對渙散，根本原因有二：一是學(xué)校經(jīng)費嚴(yán)重欠缺，對于給老師的無法兌現(xiàn)，導(dǎo)致教師對學(xué)校失去信任而工作消極；二是學(xué)校評優(yōu)評先普通教師很難有機(jī)會，導(dǎo)致教師對工作看不到希望。本學(xué)期，我做了兩個大膽的改變，一是徹底改變了全體教師選先進(jìn)的模式，采用了級部推薦，學(xué)校研究，全體教師認(rèn)可的模式，把一些工作兢兢業(yè)業(yè)，不善于說，不善于拉關(guān)系的同志選入先進(jìn)的行列。二是全體領(lǐng)導(dǎo)干部，認(rèn)可對工作的付出，認(rèn)可對學(xué)校工作作出的貢獻(xiàn)，但是自覺自愿退出先進(jìn)評選，把有限的名額給一線的老師。這一次評選成功與否還有待于日后下結(jié)論，但是在老師中造成的影響是久遠(yuǎn)的，很多老師私下里說，工作又有了新的希望，對我們的新班子寄予很高的期望。
四、關(guān)注師生安全
因為經(jīng)濟(jì)原因，我校始終沒有安裝校園監(jiān)控設(shè)備，這給學(xué)校的安全管理，安全防范，安全預(yù)警造成了不少麻煩。本學(xué)期，我籌集資金85000余元安裝校園監(jiān)控設(shè)備，監(jiān)控設(shè)備的投入使用，極大地改善了我校的技防水平，有力的保障了師生的安全。我們聘請了專門的保安力量，每天24小時值班，有效的杜絕了閑雜人等的出入。同時我們聘請了具有省一級資質(zhì)的宏泰物業(yè)進(jìn)行宿舍管理，保障了學(xué)生的住宿秩序和住宿安全。我們積極與臨港交警中隊聯(lián)系，對我校師生進(jìn)行了交通安全知識講座并成立了交通安全助學(xué)崗，交警隊的同志在上、下學(xué)時進(jìn)行交通疏導(dǎo)和道路巡邏，保障了師生的交通安全。
五、正人先正己
帶頭深入教學(xué)一線研究教學(xué)并擔(dān)任八年級兩個班的歷史教學(xué)。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)科專長，將他們學(xué)科教研組，每周至少走進(jìn)課堂聽課兩節(jié)次。我本人每學(xué)期都聽課在40節(jié)以上，評課在30節(jié)以上。在我的帶動下，領(lǐng)導(dǎo)干部深入課堂了解、發(fā)現(xiàn)問題，為學(xué)校調(diào)控教學(xué)管理提供真實的一線材料。作為校長，我的主要精力和工作都放在抓教育教學(xué)管理上，經(jīng)常和老師們探討課堂教學(xué)和教改教研，自己也做到堅持學(xué)習(xí)理論和參加繼續(xù)教育，掌握學(xué)校教學(xué)工作的第一手資料和信息，對絕大多數(shù)老師的教學(xué)工作都有比較深入的了解，崇尚實干，工作效率較高。
六、嚴(yán)于律己
作為學(xué)校的負(fù)責(zé)人，我深感自己肩上擔(dān)子很重。為此，我一直吃住在校，樹立以校為家的思想，以身作則、團(tuán)結(jié)同志，時刻關(guān)注著學(xué)校的細(xì)微變化，深怕辜負(fù)了上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。學(xué)校管理上采用人性化管理與制度化管理相結(jié)合的辦法，制訂了教職工考勤管理制度，又切實關(guān)心教師的日常生活，想教師之所想，急教師之所急，解教師之所困，努力為教師營造舒心的工作環(huán)境。
廉政建設(shè)是黨和國家大力提倡的，作為一個基層單位，尤其是學(xué)校這個教書育人的地方，更應(yīng)該認(rèn)真搞好這一點，這就要求領(lǐng)導(dǎo)首先要廉潔自律，教師要廉潔從教，財務(wù)管理要透明化、公開化，要有監(jiān)督機(jī)制。
通過校領(lǐng)導(dǎo)班子、全校職工的共同努力，學(xué)校教育教學(xué)水平在原有基礎(chǔ)上有較大的提高。就我個人而言，通過這一年的教育管理工作，自己也得到了充分的鍛煉，素質(zhì)和能力都得到不同程度的提高。今后我將繼續(xù)履行好職責(zé)，為學(xué)校發(fā)展做出自己更大貢獻(xiàn)。
篇十五 團(tuán)委書記2023年度述職述廉述學(xué)報告3450字
一年來，在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人能夠圍繞黨委的中心工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，現(xiàn)將一年來的思想政治情況、履職情況、工作業(yè)績、黨風(fēng)廉政建設(shè)情況和作風(fēng)情況總結(jié)匯報如下：
一、理論學(xué)習(xí)方面
本人始終不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力。一是能夠認(rèn)真學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會和______系列講話精神，積極開展“三嚴(yán)三實”專題教育，認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，具有敏銳的政治洞察力，堅持四項基本原則，政治上積極追求進(jìn)步，能夠自覺與___和學(xué)校黨委保持一致。二是注重對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，更新知識結(jié)構(gòu)，重點加強(qiáng)業(yè)務(wù)和政策法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，能較熟練地掌握有關(guān)政策理論知識，準(zhǔn)確把握相關(guān)信息，堅持學(xué)中干，干中學(xué)，勤于思考，勇于實踐，學(xué)以致用，以自身帶頭學(xué)習(xí)帶動身邊其他人員形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。三是注重對黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話、報告、黨的政策、路線、方針和學(xué)校黨委、行政工作要點的學(xué)習(xí)，并聯(lián)系工作實際，深入思考。積極參加校黨委組織開展的各項主題教育活動，能自覺遵守紀(jì)律，堅持自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，專心收看輔導(dǎo)報告錄像，積極參加討論和外出考察學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真記學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真撰寫理論文章，認(rèn)真開展調(diào)研，加強(qiáng)黨性鍛煉，認(rèn)真實踐。
二、黨風(fēng)廉政建設(shè)和思想工作作風(fēng)方面
本人能貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，時刻用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實中央轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的“八項規(guī)定”、《共青團(tuán)__省委關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系青年的實施細(xì)則》和《__師院工作人員改進(jìn)作風(fēng)八禁止》規(guī)定，規(guī)范自己的行為，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)、政紀(jì)和學(xué)校的各項規(guī)章制度。在工作和日常生活中，能夠從嚴(yán)要求自己，堅持原則，光明磊落，不謀私利。為人處事能堅持謙遜謹(jǐn)慎，言行一致，公道公平。對工作能夠盡職盡責(zé)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。熱情待人，與人為善，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心同志們的工作和生活。
能夠堅持廉潔自律的各項要求，增強(qiáng)拒腐防變的能力。按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真貫徹落實中央、學(xué)校黨委關(guān)于廉政建設(shè)的部署和要求，認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)崗位職責(zé)，廉潔從政。自覺遵守四大紀(jì)律八項規(guī)定，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律若干規(guī)定“十一條不準(zhǔn)”約束自己的行為，不收現(xiàn)金、有價證券，不參與賭博，不借用、挪用、亂用公款。能大事講原則，小事講風(fēng)格，處事光明磊落，公道正派，決策民主，作風(fēng)務(wù)實。
三、履職情況和工作業(yè)績方面
本人2023年的工作，以組織參加__省第十二屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競賽為重點，以加強(qiáng)大學(xué)生思想引領(lǐng)為核心，以全力服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)為突破口，以精品校園文化活動為載體，以團(tuán)組織建設(shè)和隊伍建設(shè)為根本，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，圓滿完成了各項任務(wù)，取得了一定的成績。
(一)以培育和踐行社會主義核心價值觀為核心，強(qiáng)化大學(xué)生思想引領(lǐng)
1、開展主題教育活動。3月份，開展學(xué)_______系列講話精神“四進(jìn)四信”活動，舉辦了“三觀”、“三熱愛”主題教育活動，持續(xù)開展“培育和踐行社會主義核心價值觀，凝聚青春正能量”系列活動；5月份，舉辦了“與信仰對話 飛揚(yáng)中國夢”主題報告會，邀請中國預(yù)防青少年犯罪研究會副秘書長牛凱作《網(wǎng)絡(luò)安全與青少年健康成長》報告；9月份，開展烈士紀(jì)念日和“社會主義核心價值觀宣傳月”系列活動；10月份，舉辦了“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭70勝利周年”系列活動，組織觀看第五屆全國道德模范授獎儀式，開展“中原文化大舞臺”優(yōu)秀愛國影片展播進(jìn)校園活動。12月份，舉行國家公祭日及簽名活動和紀(jì)念“12.9”運(yùn)動80周年系列活動。認(rèn)真實施“青馬工程”和“臥龍學(xué)子”導(dǎo)航工程，引導(dǎo)青年學(xué)生自覺用中國特色社會主義理論武裝頭腦，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念。
2、強(qiáng)化目標(biāo)引導(dǎo)教育。建立健全先進(jìn)典型選樹標(biāo)準(zhǔn)和工作機(jī)制，重視優(yōu)秀學(xué)生典型的挖掘、培養(yǎng)、表彰和宣傳工作。3月份，舉行2023年度校園十星巡回報告會。5月份，評選表彰了 “優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀團(tuán)干”、“十佳青年”、“十佳團(tuán)干部”等活動，充分發(fā)揮典型育人的作用，進(jìn)一步促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，涌現(xiàn)出了__省五四青年獎?wù)芦@得者江雨佳、__自強(qiáng)之星提名獎獲得者榮凌云等一批先進(jìn)人物典型。
3、注重宣傳思想陣地建設(shè)。在做好共青團(tuán)網(wǎng)站、共青團(tuán)工作簡報、《團(tuán)學(xué)通訊》等團(tuán)屬傳統(tǒng)媒體建設(shè)的同時，加強(qiáng)網(wǎng)宣員、網(wǎng)絡(luò)文明志愿者、網(wǎng)絡(luò)文明促進(jìn)會建設(shè)，提高網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)能力。完善團(tuán)委官方微博、“南得時光”官方微信和“青年之聲”微邦平臺“三微”工作機(jī)制，搶占網(wǎng)上陣地，傳遞青春正能量，實現(xiàn)線上線下思想引領(lǐng)無縫對接。充分利用現(xiàn)代媒體技術(shù)提升思想引領(lǐng)工作在各族青年中的影響力和感染力?！澳系脮r光”官方微信和團(tuán)委官方微博在全省高校團(tuán)組織微博微信綜合影響力名列前茅。
(二)以提高大學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，全力服務(wù)大學(xué)生成長成才
1、開展豐富多彩校園文化活動。3月份，舉辦第十三屆女生文化藝術(shù)節(jié)；4月份，舉辦了第十屆社團(tuán)文化節(jié)、__師院第36屆運(yùn)動會開幕式大型文藝演出；5月份，舉辦了第十三屆大學(xué)生辯論賽、525心理健康周；6月份，舉辦了__市《唱響白河》群眾文化演出；11月至12月份，舉辦了第十四屆臥龍文化藝術(shù)節(jié)和2023年新年文藝晚會；校團(tuán)委還舉辦了周末文化廣場、我們的節(jié)日、道德經(jīng)典誦讀等精品文化藝術(shù)活動，展示了當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采，營造了健康向上的校園文化氛圍，全面提升了校園文化品位。
2、扎實推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。選拔推薦共50件作品參加第十二屆“挑戰(zhàn)杯”__省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，共有23件作品獲獎，其中一等獎2項、二等獎1項、三等獎20項，并再次榮獲優(yōu)秀組織獎。11月27日， 在北京中國科學(xué)技術(shù)館舉行的“探知未來2023年全國青年科普創(chuàng)新實驗暨作品大賽”全國總決賽中，我校獵豹隊獲得智能交通作品單元全國總決賽亞軍。在團(tuán)中央“尋訪2023年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)英雄活動”中，我校學(xué)生毛洪濤創(chuàng)辦的“__優(yōu)活網(wǎng)絡(luò)科技有限公司”入圍全國100強(qiáng)。
3、積極開展社會實踐和青年志愿者服務(wù)。2023年暑期，校團(tuán)委以“踐行‘八字真經(jīng)’投身‘四個全面’”為主題，共組建了32支省級、校級和院級重點團(tuán)隊，深入城市社區(qū)、農(nóng)村基層、偏遠(yuǎn)地區(qū)開展了理論政策宣講、“四個全面”觀察、美麗__實踐、尋訪抗戰(zhàn)英雄、科技支農(nóng)幫扶、教育關(guān)愛服務(wù)、文藝演出等內(nèi)容豐富、形式多樣的社會實踐活動，取得了良好的社會效益和顯著的育人效果。
志愿服務(wù)工作有序進(jìn)行，以開展3月“青年志愿者服務(wù)月”和12月“青年志愿者活動周”系列活動為契機(jī)，開展了“科技、文化、衛(wèi)生、法律”四進(jìn)社區(qū)活動。3月份，“學(xué)雷鋒活動月”暨“校園文明行”活動啟動儀式，組織開了植樹造林、文明祭奠、法律援助等志愿服務(wù)；6月份，選拔西部計劃志愿者8名奔赴_q、_z、__等地工作；12月份，舉行青年志愿者活動月，組織開展了“冬日陽光.溫暖童心”青春助學(xué)捐助活動、暖冬行動、文明餐桌、清掃校園、義務(wù)維修等志愿服務(wù)活動。
(三)認(rèn)真落實群團(tuán)工作會議精神，切實加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的群團(tuán)工作會議和學(xué)校群團(tuán)工作會議精神，落實《共青團(tuán)__省委關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系青年的實施細(xì)則》，積極開展共青團(tuán)系統(tǒng)“三級聯(lián)創(chuàng)”、“團(tuán)干部如何健康成長”大討論和“一融三同”活動，舉辦了2023年團(tuán)干部暨青馬工程培訓(xùn)班，切實加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)和團(tuán)干部隊伍建設(shè)；加大學(xué)生干部培訓(xùn)力度，3月份，舉辦我校學(xué)生干部菁英論壇， 5月和11月份，舉辦兩期業(yè)余團(tuán)校；加強(qiáng)對團(tuán)總支考核，修訂了《__師院院系團(tuán)總支考核辦法》，評選表彰了最具執(zhí)行力團(tuán)組織、五四紅旗團(tuán)總支、五四紅旗團(tuán)支部等；指導(dǎo)學(xué)生自組織依照章程開展工作，激發(fā)基層團(tuán)組織活力，提升服務(wù)青年的能力和水平，努力打造讓校黨委放心、讓青年滿意的團(tuán)干部隊伍。
(四)取得成績
1、11月，我校被團(tuán)中央授予2023年全國大中專學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀單位
2、11月27日，由團(tuán)中央、中國科協(xié)主辦的“探知未來2023年全國青年科普創(chuàng)新實驗暨作品大賽”全國總決賽中，我校代表隊榮獲智能交通組單元全國亞軍
3、12月，在團(tuán)中央開展的踐行社會主義核心價值觀“示范團(tuán)支部”遴選活動中，我校經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2023級16班團(tuán)支部、化學(xué)與制藥工程學(xué)院13級7班團(tuán)支部榮獲全國高校示范團(tuán)支部
4、12月，在團(tuán)省委組織的2023年青春影像__省大學(xué)生微電影大賽中，我校榮獲優(yōu)秀組織獎
5、6月，在第十二屆“挑戰(zhàn)杯”__省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽“優(yōu)秀組織獎”
6、6月，在中共__省委宣傳部、中共__省委高校工委、__省教育廳主辦的 “培育和踐行社會主義核心價值觀，凝聚青春正能量”網(wǎng)絡(luò)系列活動中，我校榮獲“優(yōu)秀組織獎”
盡管取得了一定成績，但自身也存在一些問題和不足。一是對新形勢下青年學(xué)生的思想特點把握不夠準(zhǔn)確；二是工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)需要進(jìn)一步提升。今后我要以黨的十八大精神和團(tuán)的十七大精神為指導(dǎo)，繼往開來，與時俱進(jìn)，努力把自己的工作不斷推向前進(jìn)！
自我認(rèn)格:稱職
