篇一 學(xué)校年度述職報告5600字
回眸一學(xué)期來的工作，在校園行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們緊緊圍繞校園工作目標(biāo)，秉承“精神文化引領(lǐng)凝神聚力創(chuàng)新”的理念，求真務(wù)實，開拓進取。透過轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，強化師資隊伍建設(shè)，走內(nèi)涵式發(fā)展之路，推動了各項工作健康快步發(fā)展?，F(xiàn)將上學(xué)期各項工作狀況向全體教師進行匯報。
一、堅持以“隊伍建設(shè)”為根本，在轉(zhuǎn)變提升中推動校園發(fā)展
一學(xué)期來，校園重視干部教師隊伍的建設(shè)與管理，繼續(xù)完善工作方式，改善工作作風(fēng)，促使各項工作更加扎實有效地運行。
(一)重視干部隊伍建設(shè)，提高了工作的質(zhì)量和水平
堅持中心組學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，對十八大會議資料、上級文件精神、教育工作會要求等進行了深入的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會，與50中分校干部先后3次聆聽了教育專家講座，提高了行政干部的理論水平;堅持民主生活會制度，召開了兩次會議，針對教代會提出的推薦，行政干部對自己的工作進行了深刻的剖析，查找了自身不足，提高了思想認(rèn)識。行政干部堅持深入一線。深入課堂，分年級聽、評課300余節(jié)，了解教師教學(xué)狀況和學(xué)生學(xué)習(xí)狀況;進行了教研組長、年級組長的工作述職，校領(lǐng)導(dǎo)并根據(jù)工作狀況進行了有針對性的指導(dǎo);透過校長接待日、干部與一線教師溝通交流等方式，廣泛聽取群眾意見，有效提升了管理水平和行政潛力。
(二)加強黨員隊伍建設(shè)，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用
黨總支以黨的十八大召開為契機，開展了系列教育活動。組織黨員深入學(xué)習(xí)了十八大會議精神，結(jié)合爭先創(chuàng)優(yōu)，要求黨員在師德、師能方面發(fā)揮好先鋒模范作用。開展了黨員課堂面向全體老師開放的活動，黨員教師跨學(xué)科聽課共418節(jié)，并在黨員會上進行了聽課匯報。落實了黨總支書記與黨員談心制度，交流了思想。黨總支定期聽取工會、團委、教工團工作匯報。用心做好學(xué)生黨員的培養(yǎng)工作。在開展一幫一活動中，黨員教師與學(xué)生結(jié)成“愛心朋友”，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活，并在思想上進行指導(dǎo)。在開展“養(yǎng)良好習(xí)慣樹五十形象”活動中，黨員教師用心落實全員德育觀。系列教育活動的深入開展，不僅僅錘煉了黨性，更提高了黨員素質(zhì)。
(三)加強教師隊伍建設(shè)，提升了教師隊伍專業(yè)化水平
強調(diào)“立師德、強師能”，著力打造一支熱愛教育事業(yè)，鉆研教育業(yè)務(wù)，樂于奉獻教育的教師隊伍。
1.加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高專業(yè)素質(zhì)
校園注重深挖自身資源，用心開展系列教育培訓(xùn)活動，召開了“正德厚生、臻于至善”德育發(fā)展論壇、“躬行自明、精研立教”教學(xué)工作研討會及“攜手耕耘、師徒共進”拜師研討會。在深挖自身資源的同時，校園還邀請區(qū)教科所科研員、資深專家及老教師為青年教師傳授經(jīng)驗，進行專題指導(dǎo)。先后組織教師外出深圳、山東等地學(xué)習(xí)，聽專家講座，參觀新課程改革示范校等。這些講座與外出學(xué)習(xí)都為促進教師盡快成為思想過硬、業(yè)務(wù)精湛的教育教學(xué)能手帶給了條件。
2.主題活動引領(lǐng)，加強隊伍建設(shè)
為進一步提高教研組長學(xué)術(shù)及管理水平，開展了一系列教研組長培訓(xùn)活動。針對“建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論”、“如何做一名優(yōu)秀教研組長”、“課堂觀察的理論和方法”等資料，進行了深入的學(xué)習(xí)和研究;依托學(xué)科“小秘書”機制，開展青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，青年教師透過區(qū)、校兩級匯報課、研究課、公開課，提高了業(yè)務(wù)水平。組織開展校內(nèi)中青年教師基本功大賽，有40名教師獲一等獎。同時，對第一屆免檢教師進行了增補，新增補了5名，共推出40名免檢教師。在校本教研基礎(chǔ)上，我校教師為區(qū)“e網(wǎng)通”錄課30余節(jié)，展示區(qū)級以上研究課70余節(jié)，承辦市、區(qū)級教研活動10余次。
3.創(chuàng)新工作模式，提高管理水平
堅持德育長效機制建設(shè)，落實核心小組、德育處、年級組長、班主任例會制度。在班主任例會上進行德育案例研討，組織了“如何開好常態(tài)班會”講座、“習(xí)慣教育”研討等活動。突出年級管理，完善落實《年級德育實施細(xì)則》，各年級根據(jù)學(xué)生特點，摸索不同的習(xí)慣教育方法，確定“實施習(xí)慣教育探索模式”研究課題，并加強校級德育課題“思齊班學(xué)生培養(yǎng)模式”的研究。注重對青年班主任的培養(yǎng)，完成了三期青年班主任的培訓(xùn)工作，透過師徒結(jié)對，促進了青年班主任的成長。并開通了“五十德育”微博，搭建了班主任相互學(xué)習(xí)觀摩平臺，提高了班主任隊伍的育人潛力。
二、堅持以“文化建設(shè)”為先導(dǎo)，在文化引領(lǐng)中增強凝聚力
校園文化是一所校園最寶貴的財富，是校園持續(xù)發(fā)展的核心動力。上學(xué)期校園繼續(xù)以“精神文化引領(lǐng)，凝神聚力創(chuàng)新”為核心，始終致力于校園文化的不斷構(gòu)建，強化了50中本校和周轉(zhuǎn)校的文化建設(shè)工作。文化辦先后組織召開六次會議，與文化公司共同研討校園文化建設(shè)方案，力求構(gòu)成校園獨特的校園物質(zhì)文化。結(jié)合校慶六十年，在教師中開展了“為校慶方案獻計獻策”的活動。為了挖掘校園的傳統(tǒng)文化，利用假期，各處室、教研組走訪老教師，讓五十精神得以更好地傳承。
為了凝聚校園文化精髓，營造濃厚的文化氛圍，校文化辦精心修改了?？冻Ｇ嗵佟泛腿珕T德育《丹葉濃情》案例集，有95位老師的德育案例刊登在案例集中，并制作了以《芳華歲月》為主題的____年年歷。校團委相繼出版了“先鋒報”、“金色港灣”，記載了學(xué)生們的感悟和成長。一本本?？F刊、年歷和案例集，展現(xiàn)了師生的精神風(fēng)貌。加強對外宣傳，用心上報信息、新聞稿件，北京日報、北京電視臺等多家新聞媒體對我校工作進行了報道。我們用五十中濃厚的校園文化和人文情懷，提升著校園管理的品質(zhì)，擴大著校園的影響力。
三、堅持以“全面育人”為目標(biāo)，在特色活動中促進學(xué)生健康成長
(一)以豐富的德育活動為載體，加強學(xué)生思想道德教育，有效促進德育特色建設(shè)
堅持“以人為本”的教育理念，遵循學(xué)生成長規(guī)律，關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。
德育處在做好常規(guī)管理工作的同時，用心開展更具特色的教育活動。各年級根據(jù)德育管理細(xì)則展開工作，進行了常態(tài)班會交流及年級展示。起始年級全面推行習(xí)慣教育，實施了習(xí)慣教育量化管理，構(gòu)成了長效機制。用心推進“藍天工程”，安排好藍博課資料，組織學(xué)生到抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館、大興科普教育基地、永定門城樓和北京天文館開展了秋季社會實踐活動，用心參加志愿者服務(wù)，學(xué)生代表團參加了第三屆模擬聯(lián)合國大會。結(jié)合“12.4普法日”，開展了“弘揚法制精神，增強法律意識”的法制宣傳教育。圍繞“故事德育，習(xí)慣育人”，開展了讀書節(jié)、《美就在你身邊》《我與老師的故事》征文撰寫活動。透過開展形式多樣的教育活動，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
注重整合德育資源，繼續(xù)探索校園、家庭、社區(qū)協(xié)作機制。初一、高一年級成立了年級家長委員會，并召開了第一次全體會議。
(二)堅持以課堂育人為主渠道，不斷提升育人質(zhì)量
在育人途徑上堅持以課堂教學(xué)為主渠道，結(jié)合實際貼近學(xué)生生活，構(gòu)建了“活力”課程體系，課堂教學(xué)資料靈活多樣，構(gòu)成了活躍的互動課堂。透過用心的富有活力的教育生活，寓德育于各學(xué)科教育教學(xué)之中，加強了情感、價值觀教育，豐富了教育形式，創(chuàng)新了教育資料，提高了學(xué)生的思想認(rèn)識和綜合素質(zhì)。
(三)發(fā)揮共青團教育陣地作用，全面提高團員素質(zhì)
加強團隊組織建設(shè)，用心開展教育活動。初一、初二年級分別舉行了建隊和離隊建團儀式，黨總支給高一年級講了題為“學(xué)黨史樹信仰跟黨走”的黨課。校團委圍繞主題“成長在五十”開展了系列教育活動。舉辦了學(xué)生代表與人大代表、政協(xié)委員就“社會教育與青少年發(fā)展”的“高端訪談”。組織了“老師您好”教師節(jié)慶?；顒雍褪讓谩奥曇魝鬟f夢想”校園金話筒主持人大賽。開設(shè)了“新年郵局”，為校內(nèi)師生傳遞祝福。舉行了首屆校園社團文化節(jié)?？傊?，系列活動的開展，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，給學(xué)生帶給了展現(xiàn)潛力的舞臺，校團委被評為東城區(qū)團建十佳建立校。
(四)重視心理健康教育，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)
心理咨詢室繼續(xù)開展好心理教育工作，接待學(xué)生、家長咨詢。在高三年級開辟心理輔導(dǎo)室，利用午后時間進班進行考前心理輔導(dǎo)。透過校園刊物《心靈之約》、《心語小報》進行心理知識的宣傳教育。舉辦了第五屆心理文化周活動。透過有效的心理健康教育，提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。
(五)加強體育、美育、科技工作，促進學(xué)生健康、全面發(fā)展
體育老師克服了“校安工程”帶來的場地困難，確保了體育課、課間操、眼保健操質(zhì)量。舉辦了具有特色的師生共同參與的校運會。堅持傳統(tǒng)項目田徑、籃球隊訓(xùn)練。
校園努力探索和開發(fā)藝術(shù)教育的途徑和方法，在原有舞蹈隊、合唱隊的基礎(chǔ)上，新成立了小型民樂隊、器樂隊以及多種藝術(shù)社團，多角度培養(yǎng)了學(xué)生良好的藝術(shù)素養(yǎng)。
校園十分重視學(xué)生科技活動，投入了專項資金購置超多科技設(shè)備，改善活動條件，邀請專家到校進行了科技講座，舉辦了豐富多彩的科技節(jié)活動，并有多名同學(xué)在市區(qū)級比賽中獲獎。
四、堅持以“優(yōu)化教學(xué)”為重點，在探究實踐中提升教學(xué)質(zhì)量
(一)依托科研方法，立足課堂實效
堅持以“課堂觀察方法”為依托，開展了多次“課堂觀察法”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對有效課堂教學(xué)進行了深入的研究與實踐。各教研組結(jié)合本組的實際狀況進行了深入的研究。課堂觀察法的實施促進了教師的自我反思，調(diào)整了教學(xué)策略，進而增強了課堂教學(xué)的有效性。
繼續(xù)深入“注重課堂質(zhì)疑，進行有效課堂提問”的研究，數(shù)學(xué)組組織了“聚焦課堂提問，創(chuàng)設(shè)高效課堂”教學(xué)研討活動，物理組以說課形式展開研討，文科綜合組針對“有效提問”在“指向性、有效度、學(xué)生回答、教師理答”等幾方面做了深入研究，進行了文綜組系列活動展示。其他教研組也相繼從不同角度進行了深入研究。
(二)規(guī)范三級體系，強化課題研究
1.在已初步建立課程體系狀況下，進一步尋求發(fā)展，構(gòu)成自己的特色課程。
在課研部統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，以教研組或?qū)W科備課組為核心，開展課程研究工作，努力構(gòu)建“活力”課程體系。建設(shè)了校本課程庫，涉及文理體藝信息通用心理及德育各個學(xué)科近百門課程，根據(jù)不同的教育教學(xué)需求，因時因勢選取適合課程服務(wù)于學(xué)生。
2.以課題為牽引，促進教師課程實踐成果與研究成果的相互轉(zhuǎn)化。
我校多個學(xué)科在此方面做出用心的探索：《青年理財》、《軟式壘球校本化實施與校園體育特色文化建設(shè)研究》正在以課題的形式進行深入研究。文化辦撰寫的《構(gòu)建多元開放靈活的“活力”課程體系、全方位提升學(xué)生素養(yǎng)的教學(xué)實踐》對實施新課程以來校本課程體系的開發(fā)與實踐進行了全面總結(jié)歸納，美術(shù)組完成了《kt板實踐與研究》課題，上述兩項成果參與申報了第四屆北京市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎。結(jié)合課堂教學(xué)實踐，申報了區(qū)級立項課題《依托課堂觀察方法增強課堂教學(xué)有效性的實踐研究》。
(四)關(guān)注畢業(yè)年級，用心做好工作
校園在畢業(yè)年級的工作上確定了更高的目標(biāo)，并在日常工作中強化管理，激發(fā)動力。組織開好每次工作研討會，在學(xué)期末的區(qū)統(tǒng)測中畢業(yè)年級均取得了較好的成績。
(五)加強對外交流，拓展辦學(xué)途徑
為進一步拓展校園發(fā)展空間，開闊師生視野，校園加強了對外交流。上窗體底端學(xué)期，我校與昆明官渡五中建立了友好校園;18名師生赴美國自由高中進行訪問交流;進一步推進我校與50中分校的深度聯(lián)盟;教工團組織青年教師到房山區(qū)南梨園中學(xué)進行了交流和同課異構(gòu)的展示，他們以新的教學(xué)理念、教學(xué)視角和教學(xué)方法贏得了一致肯定。
五、堅持以“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為宗旨，在服務(wù)保障中帶給有力支持
上學(xué)期各部門進一步強化了服務(wù)意識，構(gòu)成了“為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)”的良好氛圍，為校園的建設(shè)發(fā)展給予了保障和支持。
(一)在簡陋的工作環(huán)境中，電教組教師錄制各類課程200余節(jié)，實驗室開設(shè)各種演示實驗371次。圖書館和教務(wù)處老師工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，為教育教學(xué)帶給了有力的保障。
(二)總務(wù)處老師堅持做好兩校建設(shè)與保障，在加強周轉(zhuǎn)校硬件建設(shè)的同時配合校園改造工程，做好本校的建設(shè)工作。順利完成了____年的部門預(yù)算。住宿部在特殊時期完成了周轉(zhuǎn)校內(nèi)的宿舍改造和外租賓館的各項工作，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活帶給了保障。
(三)衛(wèi)生室與各部門密切配合，完成了防病防疫、計劃免疫接種、學(xué)生體檢、紅十字工作，做好常見病和慢性病的預(yù)防。
(四)辦公室老師認(rèn)真做好各項工作，及時上報信息，完成職稱備案、進行新教師招聘、工資補發(fā)等。舉辦了離退休教師團拜會，修改完成了年報和北京教育志的修志、補志工作。
(五)充分發(fā)揮工會組織職能，用心為校園發(fā)展進言獻策，對校園主要工作進行監(jiān)督。組織教職工開展了冬季鍛煉，觀看電影《一九四二》，在校運會上，進行了廣播操、太極拳表演，成立了教職工俱樂部。用心為特困職工申請困難補助，慰問探望生病生產(chǎn)的老師等，使教職工深深感受到了工會組織的關(guān)懷。
六、堅持以“查找問題”為抓手，在反思求變中推動發(fā)展
成績只能代表過去的付出和努力，要想有新的進步和發(fā)展，就需要我們靜下心來，認(rèn)真思考。我們只有不斷查找自身存在的問題和不足，才能在反思求變中推動校園的建設(shè)與發(fā)展。
(一)進一步提升教師禮儀素養(yǎng)，打造高素質(zhì)的教師隊伍
奠基良行，行為世范。教師禮儀素養(yǎng)代表著校園的品質(zhì)，每一名教師就是校園的形象代言人。步入新學(xué)期，我們要進一步強化教師禮儀規(guī)范，切實做到事事處處嚴(yán)格遵章守紀(jì)，注重自身形象，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，使教師更具有禮儀風(fēng)范和特有氣質(zhì)。(此刻文化辦正在制定五十中學(xué)教師禮儀規(guī)范細(xì)則，新學(xué)期我們就要按照禮儀規(guī)范去做，這也是校園實現(xiàn)更高目標(biāo)的有力保證，校園要發(fā)展，教師禮儀要先行)
(二)不斷拓寬工作思路，堅持創(chuàng)新力求實效
各部門要結(jié)合工作實際，不斷拓寬思路，尋求突破口，堅持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，力求解決重點難點問題。對有特色有成效的工作應(yīng)深入持續(xù)地開展，使之更具有持續(xù)性、系統(tǒng)性，進而構(gòu)成體系化的工作模式。發(fā)展無止境，創(chuàng)新就無止境，而創(chuàng)新是打破瓶頸的有效途徑，我們此刻有很多項目是富有創(chuàng)新的，不應(yīng)放松忽略，我們能夠不斷擴展創(chuàng)新的項目，更不應(yīng)輕易的放棄以有的富有創(chuàng)新的工作，應(yīng)更持續(xù)不斷地完善它。
(三)團結(jié)一心謀求全新發(fā)展，齊心協(xié)力打造品牌校園
借助校安工程，我們的校園將變得更加壯觀秀麗，硬件設(shè)施更加完善，打造品牌校園已成為我們的奮斗目標(biāo)，這其中的核心力量就是我們?nèi)w教師，為此，要進一步增強職責(zé)心、榮譽感，將校園發(fā)展與個人發(fā)展融為一體，要有擔(dān)當(dāng)精神，工作中永不懈怠。各部門之間更要加強溝通與交流，掌握必要信息，得到彼此的配合與支持，著力提高工作效率?？傊覀円獔F結(jié)一心謀求校園的全新發(fā)展。
“風(fēng)物長宜放眼量”。老師們，煥然一新的校園環(huán)境，凝神聚力的校園精神，六十年豐厚的校史積淀，我們已站在一個更高的起點上，定會努力把握校園發(fā)展的新機遇、新要求，匯聚智慧和力量，發(fā)揮整體優(yōu)勢，共同去開創(chuàng)五十中發(fā)展的新局面。
篇二 2023年度學(xué)校黨委個人述職述廉述學(xué)報告2800字
2023年在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我能夠圍繞黨委的中心工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，勤奮工作。現(xiàn)將本人的思想政治情況、工作和作風(fēng)情況總結(jié)匯報如下：
一、在思想上，以“公”為先，不斷提高思想理論水平
作為一名共產(chǎn)黨員，一年來，我積極學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值觀，以黨的群眾路線教育實踐活動為載體，針對日常工作中的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)進行了整改，不僅解決了工作中存在的一些具體問題，更進一步增強了道路自信、理論自信、制度自信。在今后的工作中，我要更加深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會以及團十七大會議精神，對一些重要的文獻、文章研讀再三，認(rèn)真領(lǐng)悟，把握精髓；認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和組織決定、決議，不計個人得失，以“公”為先，具有大局觀念和團隊精神。
同時，積極踐行社會主義核心價值觀，聯(lián)系實際，靈活運用馬列主義、___思想、鄧小平理論的立場、觀點和方法觀察和處理問題，大事面前能冷靜，難事面前善思考，是非面前講原則，在思想上、行動上與黨組織保持高度一致。具有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，對待工作踏踏實實，對于屬于自己份內(nèi)的工作從不推諉扯皮，并且主動和部門內(nèi)部及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及員工進行有效溝通和協(xié)調(diào)，以求進一步推動工作的有效開展，熱愛黨的教育事業(yè)，在工作中識大體，顧大局，始終保持一顆平常心；工作思路清晰，作風(fēng)扎實，能創(chuàng)造性地開展工作。
二、在作風(fēng)上，以“法”為本，重視廉潔自律
一年來，我能按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真貫徹落實中央、學(xué)校黨委關(guān)于廉政建設(shè)的部署和要求，自覺遵守四大紀(jì)律八項要求，認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)崗位職責(zé)；能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉zd規(guī)，積極參加黨的群眾路線教育實踐活動。對于重點工作能夠及時提出富有見地的思路和措施，善于預(yù)見工作中可能出現(xiàn)的問題，能夠協(xié)調(diào)和團結(jié)各方面的力量，共同完成工作。能服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，廉潔奉公，不計個人名利得失。
三、在學(xué)習(xí)方面，以勤為徑
我一直信奉“勤能補拙”這一道理，為盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平、掌握本崗位理論和相關(guān)知識和彌補個人專業(yè)知識的不足，我除了參加日常的班子學(xué)習(xí)交流會，還利用業(yè)余時間自覺加強相關(guān)知識的學(xué)習(xí)。在團委書記的指導(dǎo)下，完成__師范學(xué)院大學(xué)生思想政治教育專項課題《高校青年志愿者服務(wù)活動在高校思想政治教育中的作用探析》，為校團委進一步指導(dǎo)我校志愿者活動的開展，增強學(xué)生服務(wù)國家人民的社會責(zé)感，凝聚社會進步正能量提供理論支持。
四、在工作方面，奮勇當(dāng)先
1、堅持理論育人，切實加強大學(xué)生思想政治引領(lǐng)。
(1)以主題團日為載體，開展以紀(jì)念“五四”、“七一”、“十一”等重大節(jié)日主題團日活動；開展社會主義核心價值觀、思想道德、文明修身等主題教育活動，積極組織廣大青年團員深刻學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟黨的十八大、十八屆三中全會和團十七大的豐富內(nèi)涵和精神素質(zhì)，積極投身我校全國精神文明單位的創(chuàng)建活動中來。
(2)協(xié)助書記組織舉辦團干部培訓(xùn)，加強團學(xué)干部的思想政治素養(yǎng)及綜合能力的提升；建設(shè)一支勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新、全心全意為廣大青年團員服務(wù)的團干部隊伍；在全校范圍中營造勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的良好氛圍，激勵我校廣大臥龍學(xué)子在工作中大膽實踐、勇于創(chuàng)新，為我校學(xué)生黨組織的建設(shè)提供一批優(yōu)秀的后備人才。
2、堅持創(chuàng)新育人，努力提高青年學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力。
(1)本著“服務(wù)學(xué)校育人，促進學(xué)生成才”的工作思路，緊密結(jié)合近年來科技創(chuàng)新競賽活動已經(jīng)成為高校共青團科技創(chuàng)新著力點的實際情況，通過邀請聘請校內(nèi)教授、專家擔(dān)任大學(xué)生科技創(chuàng)新活動的指導(dǎo)教師，積極接線搭橋，幫助學(xué)生承擔(dān)或參與學(xué)校老師科研項目的子課題，以此加強對學(xué)生樹立刻苦求真、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的科研精神的引導(dǎo)。 同時積極組織學(xué)生參加科技創(chuàng)新活動，2023年我校在全國青年科普創(chuàng)新實驗大賽、第十一屆“挑戰(zhàn)杯”__省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽活動中取得了歷史性的突破，分別獲得全國一等獎、銅獎兩項，展現(xiàn)了我校臥龍學(xué)子的精神風(fēng)貌，營造了濃郁的大學(xué)生創(chuàng)新實踐氛圍。
(2)進一步完善課外科研立項的管理和運作機制，規(guī)范科創(chuàng)、科研基金的合理使用，支持和引導(dǎo)有創(chuàng)新性的學(xué)生科研學(xué)術(shù)課題，實現(xiàn)我校大學(xué)生科技創(chuàng)新能力再上新的臺階。響應(yīng)上級團組織加強大學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的要求，聯(lián)系院系針對大學(xué)生“小平科技創(chuàng)新團隊”以及《中國青少年科技創(chuàng)新狀況研究》課題的招標(biāo)進行組織申報，得到各院系的積極響應(yīng)，經(jīng)過層層的選報，將物理與電子工程學(xué)院的大學(xué)生創(chuàng)新團隊作為“小平科技創(chuàng)新團隊”的有力競爭者上報團中央。
(3)修訂完善《__師院“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”實施方案》，建立以“大學(xué)生素質(zhì)拓展證書”為載體的學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系。
3、堅持組織育人，積極探索團學(xué)工作運行新機制
(1)全面貫徹落實《共青團中央關(guān)于進一步加強團的基層組織建設(shè)的決定》，修訂完善《共青團__師院委員會院系總支工作考核辦法》，進一步推進共青團工作的科學(xué)化、規(guī)范化。
(2)認(rèn)真貫徹落實省委青年工作會議精神，在向?qū)W校黨委匯報會議精神的基礎(chǔ)上，按照下發(fā)的《中共__省委、__省人民政府關(guān)于進一步加強與改進共青團和青年工作的意見》和《中共__省委組織部、共青團__省委關(guān)于進一步加強團干部隊伍建設(shè)的意見》文件精神，認(rèn)真做好自查自糾工作
(3)加強對學(xué)生會、學(xué)生社團聯(lián)合會的工作指導(dǎo)，順利完成新一屆學(xué)生會、學(xué)生社團聯(lián)合會的換屆工作，成功舉辦學(xué)生干部“菁英論壇”和學(xué)生干部聯(lián)誼活動。
4、堅持實踐育人，積極響應(yīng)全國精神文明單位創(chuàng)建活動。
(1)以3月份“青年志愿者活動月”、12月份“青年志愿者活動周”和寒暑假大學(xué)生社會實踐活動為載體，積極組織青年學(xué)生學(xué)習(xí)踐行雷鋒精神，繼承發(fā)揚雷鋒精神，號召學(xué)校各級團組織和青年志愿者協(xié)會等公益性學(xué)生社團積極開展形式多樣的學(xué)雷鋒活動，大家從身邊小事做起，以實際行動踐行雷鋒精神。
(2)積極組織我校雷鋒營的同學(xué)們利用雙休日課余時間，分赴__市區(qū)主要路口開展“文明交通協(xié)管員”志愿服務(wù)活動，促進學(xué)雷鋒活動常態(tài)化、長效化。這項活動受到了良好的社會反響，城區(qū)交通狀況得到了明顯改善。還組織開了義務(wù)鮮血、拒絕白色污染、拒絕一次性餐具、家電維修等志愿服務(wù)活動。
5、堅持榜樣作用，積極構(gòu)建和諧校園文化
(1)積極組織開展團員青年“星耀臥龍、榜樣南師” 系列評選活動。評比表彰了一批優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀青年志愿者等，進一步激勵了廣大團員青年立足崗位做奉獻的熱情。
(2)認(rèn)真組織落實大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃、三支一扶計劃和大學(xué)生貧困縣計劃。
6、其它工作
(1)完成團員青年的團費收繳、畢業(yè)生團員證遷轉(zhuǎn)和新生團組織關(guān)系轉(zhuǎn)入、團員證注冊工作；
(2)做好推優(yōu)入黨工作，為黨組織輸送新鮮血液；
(3)配合學(xué)生處參與學(xué)生管理，切實做好以上的值班、查寢、維護學(xué)生安全等工作；
(4)完成上級部門交辦的臨時任務(wù)。
存在的不足是：一、對新形勢下青年學(xué)生的思想特點把握不夠準(zhǔn)確，有待于深入觀察和思考；二、年輕易產(chǎn)生急躁情緒，工作中有時有冒進的現(xiàn)象。
我決心在今后的工作中，進一步加強學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，戒驕戒躁，克服不足，發(fā)揚優(yōu)勢，埋頭若干，與同志們一道為實現(xiàn)我校新一輪建設(shè)和發(fā)展的宏偉目標(biāo)而努力奮斗！
個人認(rèn)格：合格
篇三 2023-2023學(xué)年度學(xué)校工會副主席述職報告1500字
2023年－2011學(xué)年度本人擔(dān)任工會副主席、兼高三年級主任職務(wù)，一年來，本人在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各處室的指導(dǎo)下，在廣大老師的辛勤努力下，高三年級工作取得了令人滿意的輝煌成績，本人在一年的工作中也得到了進一步鍛煉與提高，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下。
首先，本人能夠嚴(yán)于律已，寬以待人，率先垂范，以身作則，為人師表，要求別人做到的，自己一定做到，別人做不到的，想盡一切辦法努力去做到。一心為了學(xué)校的發(fā)展，一心為了學(xué)生的前途，努力做好自己的本職工作，能夠處處為老師與學(xué)生的利益著想，能夠時刻維護學(xué)校的利益，以學(xué)校的榮譽為已任。工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。對待學(xué)生如子女，從生活、學(xué)習(xí)等各方面去關(guān)心愛護學(xué)生；與同事能夠團結(jié)協(xié)作，和睦相處，團隊意識強。堅持原則，不徇私情，恪盡職守。
其次，一年來本人能夠務(wù)實、創(chuàng)新工作，全身心地投入到年級工作中。年級管理堅持以制度約束人，以感情溫暖人，以表率作用影響人。年級制定了各項規(guī)章制度，以制度強化管理，以嚴(yán)格檢查將規(guī)章制度落到實處；嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校提出的一切要求，從教育教學(xué)過程、班級常規(guī)管理、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、階段考試總結(jié)等各個方面，細(xì)化學(xué)校要求，提出具體目標(biāo)，采取有效可行的方法，不折不扣地完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。強化年級目標(biāo)意識、團隊意識，加強年級老師的思想作風(fēng)建設(shè)，形成了一支作風(fēng)過硬、團結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗集體。強化年級學(xué)科教育教學(xué)工作，年級各學(xué)科組始終堅持統(tǒng)一使用教學(xué)案，學(xué)科教研風(fēng)氣濃厚；年級充分利用網(wǎng)絡(luò)、各種關(guān)系，挖掘與拓寬信息收集渠道，源源不斷地向各備課組提供有價值、最新最全的高考信息，以提高年級各學(xué)科教學(xué)的有效性與針對性。不斷向先進學(xué)校學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗，使他們的先進經(jīng)驗為我所用，適時調(diào)整年級管理方式，如三個時間段的利用，數(shù)學(xué)午間練習(xí)等。帶領(lǐng)全體班主任始終實行全程跟班制度，加強班級的全流程管理，高三年級不搞特殊化，常規(guī)管理一扣不讓，與學(xué)校的全局要求保持高度一致，使年級常規(guī)管理工作始終走在學(xué)校各年級的前列，充分發(fā)揮了高三年級的表率與示范作用；利用階段性總結(jié)會、誓師大會，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主動性，充分利用班級的板報、報廊營造健康向上、積極進取的學(xué)習(xí)氛圍，利用主題活動、班級宣誓等多種形式激勵學(xué)生的斗志，采取獎勵、資助等多種方式對特殊學(xué)生群體進行激勵與幫助，既激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情，又使學(xué)生得到了溫暖。通過艱苦努力，高三年級形成了堅強有力、團結(jié)協(xié)作、作風(fēng)過硬的教師集體，塑造了學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正、充滿活力的學(xué)生群體，為創(chuàng)造08高考的輝煌成績奠定了堅實的基礎(chǔ)。
一年來本人為了我的學(xué)生、為了學(xué)校的工作，始終任勞任怨、吃苦在前，我時刻在提醒自己，我一定要對得起我的學(xué)生，對得起他們滿懷期望的父母，我始終相信一份耕耘一份收獲，我也經(jīng)常這樣去教育我的學(xué)生。我與所有高三老師一樣認(rèn)為：只要他們能夠取得滿意的成績，哪怕吃再大的苦，我們也心甘情愿。距離高考還有兩個多月的時候，高三年級實行數(shù)學(xué)午練制度，我向?qū)W生承諾：我和你們一起堅持，只要堅持，我們一定會取得驕人的成績。為了踐行自己的承諾，除了早上、晚上一如既往地早出晚歸，每天中午我一直堅持和我的學(xué)生共同戰(zhàn)斗到一點半再休息，同學(xué)們十分懂事，他們不只一次對我說:“肖老師，你休息吧，我們會認(rèn)真努力的，我們會珍惜每一分鐘的?！蔽艺f你們需要的是堅持不懈，我也是。
天不負(fù)有心人，經(jīng)過一年的勤奮工作，我和我的同事們終于迎來了輝煌勝利的時刻。我校2010屆高考純文化達線51人，體藝省統(tǒng)招達線14人，飛行員1人，共計本科達線66人，超額完成了區(qū)教育局下達的60人輝煌指標(biāo)。
當(dāng)然，一年來，工作中我也有不少欠缺之處，我會在以后的工作中加以克服，使工作更進一步。
篇四 小學(xué)校長2023年度述職報告3150字
__年8月任__中心小學(xué)校長至今一年內(nèi)，在__鎮(zhèn)政府、英林教委辦、__村兩委、校董會的關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的團結(jié)協(xié)作下，本人竭盡所能、兢兢業(yè)業(yè)，確保學(xué)校各項工作得以順利開展，也取得一定成效，現(xiàn)就任現(xiàn)職以來自身建設(shè)及學(xué)校發(fā)展等方面作回顧，請大家批評指正！
一、堅決貫徹執(zhí)行科學(xué)人文的辦學(xué)理念。一年來，我校立足校情，著眼未來，堅持“ ”理念，確立了“修制度，揚傳統(tǒng)，推閱讀，興科研”辦學(xué)思路，制定了《__中心小學(xué)四年發(fā)展規(guī)劃暨本屆校長任期目標(biāo)》與《嘉排中心小學(xué)辦學(xué)特色規(guī)劃實施方案》“”認(rèn)真執(zhí)行上級方針、政策，完成上級布置的工作，落實學(xué)校各項工作。本學(xué)年，學(xué)校先后順利迎接__市教育系統(tǒng)黨建暨政風(fēng)行風(fēng)工作檢查組及計算機信息系統(tǒng)安全和保密管理工作專項檢查、__市體育傳統(tǒng)項目學(xué)?？荚u；英林鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)檢查，等等，圓滿承辦了__市__年度小學(xué)生排球比賽。學(xué)校先后被評為“__市‘廉潔文化進校園’示范校”、“__-__年度晉江市文明學(xué)?！保鹊?。工作中，我注重聽取領(lǐng)導(dǎo)班子集體意見和廣大教職工意見，形成民主決策、科學(xué)決策的氛圍，確保學(xué)校工作順利推進、教職員工積極參與。
其一，加強教師隊伍建設(shè)。“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本?！苯處熓菍W(xué)校發(fā)展的中堅力量，本人一貫重視教研科強校，任職以來便以校本教研為抓手，制定各項措施，推進課程改革，提升學(xué)校師資水平。（1）帶好教研之“人”。重視新教師、青年骨干教師和學(xué)科名師在不同層次上的各自發(fā)展，創(chuàng)造各種機會讓新教師盡快成長、青年骨干教師加快成熟、學(xué)科名師學(xué)習(xí)引領(lǐng)教師團隊發(fā)展。一年來，凡有教師參加教學(xué)業(yè)務(wù)競賽或技能競賽，如教師演講、觀課評課、教學(xué)論文、課堂教學(xué)之類，我都主動提供多次指導(dǎo)幫助；凡有教師在校級以上教研活動中授課，我都主動參與備課、磨課；凡有有利于教師專業(yè)成長的培訓(xùn)機會，我都大力支持教師參與；凡約教師課，我一定找時間跟授課者交流個人想法，提出教學(xué)研究思路。（2）做好教研之“事”。 我總不斷地琢磨怎么做好教研的事，幫助教師減負(fù)增效，從__年秋的小課題研究、約課，到現(xiàn)在的“微課堂·微教研”模式實驗和約課升級版本，也包括出版研修簡報、以及培訓(xùn)教師書法技能和文本解讀學(xué)科教學(xué)技能等教研的“事”，凡是能切實提高教師業(yè)務(wù)水平的事，我都認(rèn)真琢磨，大膽假設(shè)，積極實踐。前幾天，市教師進修學(xué)校公布推薦參加__市教育科學(xué)“十二·五”規(guī)劃立項課題名單，我所申報的《基于文體特征的小學(xué)語文文本解讀策略研究》名列其中，這意味著接下來我校的校本教研將以課題研究為引領(lǐng)，方向明確地做好教研之“事”、帶好教研之“人”，這確實是個好消息！
為營造和諧工作氛圍，培養(yǎng)團隊精神，我在學(xué)校管理方面牢固樹立幸福觀，不斷加強后勤管理，逐步改善教師福利，高度重視教師工作和生活條件，投入資金添置電冰箱等家電，改善食堂條件及教師伙食，修繕校舍，完善旅差費報銷制度，購置書刊為教師文化提供閱讀方便，做到開支合理、勤儉持家，想方設(shè)法改善教師福利，并定于今年春季添置30臺空調(diào)，為教師提供一個良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。開展豐富多彩的教工活動。教師節(jié)開展了師生趣味運動；中秋節(jié)開展了博餅慶中秋活動；日前組織全體教師赴黃巢谷開展了戶外拓展訓(xùn)練活動；并從__年1月起為教職工慶祝生日……一系列活動促進了團隊溝通協(xié)作，提高了團隊凝聚力，提升了教師幸福指數(shù)。
其二，促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。我校以開展少先隊活動為載體，全面培養(yǎng)學(xué)生的個人素養(yǎng)。一年來，學(xué)校少先隊工作有序開展，卓有成效。學(xué)校按年級輪流每周一舉行一次升旗儀式，進一步培養(yǎng)學(xué)生愛國旗、愛學(xué)校、愛祖國的思想感情；開展“晨誦·午讀”活動，加強學(xué)生思想品德教育；創(chuàng)辦學(xué)段作文月刊，發(fā)展學(xué)生寫作興趣?！傲弧眱和?jié)期間，我校舉辦了一系列豐富多彩的文化藝術(shù)節(jié)活動，豐富了校園生活。我校一貫開展各種日常行為常規(guī)性活動，通過校園廣播站、宣傳櫥窗以及校園墻面文化布置滲透德育，開展第三屆“溫暖嘉小與愛同行”愛心基金會就職典禮暨紅領(lǐng)巾跳蚤市場義賣活動、 “文明餐桌”主題中隊活動等多種形式的德育活動，加強對學(xué)生思想品德教育。在傳承和發(fā)揚排球傳統(tǒng)文化方面，我們做了積極的探索，包括堅持開展校級排球比賽，開發(fā)排球校本課程，向上級申請排球訓(xùn)練基地校等等。今年的晉江市小學(xué)生排球賽，我校男排獲得第一名，女排獲得第五名。另，今年我校學(xué)生參加各級各類競賽也獲得了許多好成績。
二、爭當(dāng)?shù)履芗嫘薜摹邦I(lǐng)頭羊”
一校之長，須德能兼?zhèn)?，以德服人，以能育人，才堪?dāng)學(xué)校發(fā)展之重任。
1、本人一貫注重提高自身道德修養(yǎng)，牢牢把握幾個關(guān)鍵：（1）自律，以身作則。要求大家做到的，自己首先做好。廉潔自愛，我走前面；鉆研業(yè)務(wù)，我走前面，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，我走前面……勇于承擔(dān)責(zé)任，勇于推功攬過，與大家同甘共苦。（2）熱忱，以情感人。在教育競爭日益激烈的背景下，教師工作壓力和精神負(fù)擔(dān)逐漸加重，作為一名校長，我常將心比心，急人所急，對同事多一份情感投入，多一份理解尊重，盡可能地給予業(yè)務(wù)上的鼓勵與幫助，生活上的呵護，心靈上的溫暖，盡可能使嘉排中心增添一份大家庭的溫暖，增強凝聚力。（3）公正，無私奉獻。在評優(yōu)評先、人事任免、獎金分配等各項工作中對大家一視同仁，沒有人情偏頗，沒有暗箱操作，沒有遠近親疏，沒有厚此薄彼，身為校長的我一貫堅持秉公辦事，在原則面前不讓步，利益面前讓一步，榮譽面前不計個人得失。
2、與此同時，本人努力發(fā)展自身業(yè)務(wù)能力，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。（1）勤于閱讀寫作。每年閱讀教育教學(xué)著作4本以上，堅持建設(shè)個人教育博客，一年來撰寫文章累計103余篇，發(fā)表于cn刊物，本人的教育博客還被獲得__市優(yōu)秀教育博客一等獎。（2）勤于參與教研活動。本學(xué)年聽課不下40節(jié)，上鎮(zhèn)級公開課1節(jié)，在鎮(zhèn)級研訓(xùn)活動中做專題講座3次，主持__市級教研活動2次。（3）積極參加業(yè)務(wù)競賽。先后獲得福建省教師教學(xué)技能大賽小學(xué)語文組三等獎，__省教學(xué)資源評選優(yōu)秀獎，__市論文評選三等獎。（4）積極發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。經(jīng)常主動指導(dǎo)本校教師參加教學(xué)競賽和技能競賽，指導(dǎo)洪__參加__市教師演講比賽獲三等獎，協(xié)助指導(dǎo)翁__、洪__老師參加__市評課比賽獲二等獎，協(xié)助指導(dǎo)王__老師參加鎮(zhèn)語文課堂教學(xué)比賽獲二等獎，等等。（5）積極參與培訓(xùn)。本學(xué)年，先后參加了北師大國培計劃培訓(xùn)、省市課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)、__市學(xué)科帶頭人培訓(xùn)、北師大晉江市學(xué)科名師高級研修班培訓(xùn)，等等，培訓(xùn)時我認(rèn)真學(xué)習(xí)、思考，培訓(xùn)后我利用各種機會向?qū)W校教師傳播學(xué)習(xí)收獲。
我深知自己距離德能兼?zhèn)溥€有很大的距離，但我堅決朝著這個方向作出不懈努力，樹我之德，強我之能，爭做學(xué)校事業(yè)發(fā)展中優(yōu)秀的領(lǐng)頭羊。
三、組織開展“小片區(qū)管理”南片區(qū)工作
__年12月，根據(jù)上級“小片區(qū)管理”文件要求，我任__鎮(zhèn)教委辦南片區(qū)領(lǐng)導(dǎo)組組長，本著“創(chuàng)先爭優(yōu)、互助共贏、均衡發(fā)展、凸顯特色”指導(dǎo)思想，認(rèn)真制定和推行《“小片區(qū)管理”工作實施方案》和《__年春工作計劃》，探索“學(xué)校聯(lián)動管理、教師聯(lián)動研修、學(xué)生聯(lián)動活動”的有效途徑，于教師層面啟動了書法培訓(xùn)、文本解讀學(xué)科技能研修和英語主題研討、集體備課制度，于學(xué)生層面推行“晨誦·午讀·暮省”和“師生同鍛煉·歡樂大課間”活動方案，在推動本片區(qū)成員校的師生成長方面貢獻自己的一份力量。
盤點一年工作成效的同時，我也清醒地認(rèn)識到諸多不足，比如
1、學(xué)校骨干教師培養(yǎng)還需要加強力度，需要采取多種措施鼓勵教師參評鎮(zhèn)級、縣市級以上教壇新秀、骨干教師、學(xué)科帶頭人；
2、受危房限制，學(xué)校部分學(xué)科無法正常教學(xué)，部分班級日常教學(xué)相互干擾，影響教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。
3、個人協(xié)調(diào)能力十分有限。被聘為__中心小學(xué)校長和南片區(qū)領(lǐng)導(dǎo)組組長以來，面對個人、家庭、學(xué)校、片區(qū)的方方面面工作，面對各種檢查評比、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)引領(lǐng)、師生活動、等等，我實在很難科學(xué)合理地協(xié)調(diào)、安排，于是經(jīng)常加班熬夜，深感疲于應(yīng)對，身心疲憊，且工作效率低下，難以勝任上述角色。
述職人：劉__
__-11-18
篇五 中小學(xué)校體育工作年度報告3050字
大連__中學(xué)是甘井子區(qū)政府于1999年投資興建的第一所“公辦民助”九年一貫制實驗學(xué)校，2023年轉(zhuǎn)制為公辦學(xué)校，2023年中小學(xué)部分開辦學(xué)，2023年搬遷至機場第五郡新校區(qū)。學(xué)校占地面積21000平方米，現(xiàn)有學(xué)生1035人，24個教學(xué)班。
以人為本，自主發(fā)展，是學(xué)校歷屆領(lǐng)導(dǎo)秉承的辦學(xué)理念。以“厚德博學(xué)”為校訓(xùn)，踐行適合師生發(fā)展的教育，確立了把學(xué)生培養(yǎng)成為具有中國靈魂，世界眼光的高素質(zhì)人才的“三格教育”特色目標(biāo)，即體格、性格、品格教育，形成了面向全體，全面發(fā)展，分層分類，學(xué)有所長，突出小班化教學(xué)的辦學(xué)思路，形成了基礎(chǔ)加發(fā)展，合格加特長，以國學(xué)為主，挖掘傳統(tǒng)文化精髓，汲取西方文化精華，推開雙語教學(xué)，兼修藝術(shù)特長的教育模式。
一、組織與管理
1、學(xué)校高度重視體育工作，從增強學(xué)生體質(zhì)，促進學(xué)生健康成長，全面實施素質(zhì)教育的高度，加強學(xué)校體育工作重要性的認(rèn)識。校長是學(xué)校體育工作第一責(zé)任人，副校長分管體育工作，教導(dǎo)處具體落實，校團委協(xié)同配合，學(xué)校建立完善有效的工作機制。本篇文章來自資料管理下載。學(xué)校定期召開會議，分析、研究、解決學(xué)校體育工作中的疑惑和困難。
2、學(xué)校全面領(lǐng)會《遼寧省中小學(xué)體育質(zhì)量提升工作實施方案》的內(nèi)容和要求，制定《大連__中學(xué)十二五教育規(guī)劃》，就學(xué)校體育的發(fā)展制定了詳實的決策。
3、學(xué)校體育教育法規(guī)文件，計劃、總結(jié)、教學(xué)文件等相關(guān)資料齊全規(guī)范。學(xué)校制定的《大連__中學(xué)體育三年規(guī)劃》《大連__中學(xué)體育年度工作計劃》具體闡述了近期體育的發(fā)展和主要工作流程。
4、我校嚴(yán)格執(zhí)行上級的規(guī)范辦學(xué)行為要求，保證青少年學(xué)生每天一小時校園體育活動，建立評價機制和社會監(jiān)督機制。
5、學(xué)校建立了校園意外傷害事故的應(yīng)急管理機制，制定和實施體育安全管理工作方案，校長為第一責(zé)任人，落實了責(zé)任制。
二、課程管理與課堂教學(xué)
1、我校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開齊、開足體育課程。學(xué)校各年級每周體育課3節(jié)。體育開課率100%，從不因任何情況隨意停課。
2、學(xué)校認(rèn)真落實國家課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，教學(xué)方法科學(xué)合理，教學(xué)手段多樣。面向全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，實現(xiàn)課堂教學(xué)三維目標(biāo)。學(xué)校整體教學(xué)效果良好。體育教師積極參與學(xué)校的教育教學(xué)改革，多方開發(fā)課程資源，因地制宜上好體育課，使學(xué)生素養(yǎng)得到不斷提高。
3、學(xué)校根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真組織實施考試和考核?？己私Y(jié)果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評定內(nèi)容記入學(xué)生檔案。指導(dǎo)組織好學(xué)生參加體育考試工作，特別是初三年級體育考試訓(xùn)練落實的好，中考體育達標(biāo)率名列全區(qū)前列。
4、積極開展校本教研和區(qū)域教研活動及教學(xué)觀摩活動。有教研活動計劃和活動記錄。
三、課外體育活動與體育訓(xùn)練競賽
1、我校全面實行大課間體育活動制度，并將其列入課時計劃，活動時間不少于30分鐘。大課間體育活動的形式新穎、內(nèi)容豐富，具有一定的鍛煉價值，除了廣播體操，還有學(xué)校特色體育項目跆拳操和花式跳繩展示，并將校園集體舞“青春旋律”融入大課間體育活動內(nèi)容。
2、我校因地制宜開展體育特色學(xué)校創(chuàng)建活動，全面推進中小學(xué)校體育藝術(shù)“2+1”項目活動的開展，打造體育、藝術(shù)品牌團隊，營造班班有活動、人人參與的校園體__化氛圍。每個學(xué)生能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長。“跆拳操”、花式跳繩特色課程深受學(xué)生們的喜愛。
3、廣泛開展“陽光體育運動”，堅持做好陽光體育冬季長跑，并形成制度。每年舉辦一次學(xué)生體育田徑運動會和多次單項比賽;我們學(xué)校積極參加區(qū)組織的各項體育競賽和評比活動，都取得了令人滿意的成績。先后獲得第二十六屆“大連一中杯”中小學(xué)花式跳繩優(yōu)秀表演獎、獲第二屆甘井子區(qū)中小學(xué)排球比賽中學(xué)女子組第一名、2023大連市中學(xué)生三對三籃球賽初中男子組第八名、第三屆“__杯”甘區(qū)中小學(xué)排球比賽中學(xué)女子組第一名、第二屆“沙區(qū)實驗小學(xué)杯”大連市中小學(xué)武術(shù)比賽團體第二名，甘井子區(qū)中小學(xué)體藝“2+1”項目展演即陽光體育運動大會優(yōu)秀展演獎、第十七屆“育明高中杯”大連市中小學(xué)排球賽(初中女子)團體第二名和體育道德風(fēng)尚獎、區(qū)教育工會第四屆教職工羽毛球比賽團體第七名、獲甘區(qū)教育工會“__杯”第二十一屆教職工排球賽中學(xué)男子組第七名、甘井子區(qū)“奧林小學(xué)杯”羽毛球比賽女子團體第二名，這在以前是很難想象的。
4、學(xué)校每學(xué)期都組織豐富多彩的文體活動，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的體育素養(yǎng)。通過比賽融競爭性、趣味性、娛樂性于一體，學(xué)生參與率100%。學(xué)校開展了“班班有歌聲”活動。學(xué)校組建了排球隊、跆拳道隊、羽毛球隊等社團和興趣活動小組，每周開展活動。拔河比賽、趣味運動會為學(xué)生的體育特長展示搭建了舞臺，提高了學(xué)生的體育素養(yǎng)。
5、我校長期開展課余體育訓(xùn)練，校女子排球隊、田徑隊、羽毛球隊等參加各級別體育比賽獲獎，為上級學(xué)校培養(yǎng)輸送很多體育后備人。
四、教師隊伍建設(shè)
1、我校體育教師學(xué)歷均為本科以上，其中研究生學(xué)歷1人，本科學(xué)歷5人，高級教師5人，專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，隊伍比較穩(wěn)定。
2、學(xué)校鼓勵并資助教師繼續(xù)深造，尤其重視對藝術(shù)教師的培養(yǎng)，體育教師徐繼峰參加華東師大培訓(xùn)學(xué)習(xí)，體育教師楊國志參加骨干教師交流活動，到14中學(xué)交流，汲取兄弟學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗。
3、學(xué)校建立了常規(guī)教研制度，成立了“體育教研組”，定期開展教研活動，初步形成了良好的教研和教改風(fēng)氣。
4、我校教師愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，具有先進的教育理念、較強的教學(xué)能力，我校體育組多次榮獲區(qū)先進教研組稱號。
5、學(xué)校健全體育教師培訓(xùn)、考核制度，每學(xué)期都組織開展教育培訓(xùn)工作，培訓(xùn)計劃周密、培訓(xùn)內(nèi)容完整、培訓(xùn)方式實用、培訓(xùn)效果顯著。
五、場地、器材設(shè)備和經(jīng)費
1.我校達到《遼寧省中小學(xué)體育基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)(試行)》規(guī)定學(xué)校體育器材和設(shè)備要求，達到《遼寧省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)(試行)》規(guī)定的學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)設(shè)備和器材。學(xué)校重視管理和維護，提高器材利用率，損耗性器材得到及時補充和更新。
2、學(xué)校認(rèn)真落實《公共文化體育設(shè)施條例》，操場在早晚及假日對社區(qū)居民開放。
3、學(xué)校的三大球均高于國家標(biāo)準(zhǔn)足、籃、排數(shù)量分別為60個、60個、60個，并建有1個田徑與小足球標(biāo)準(zhǔn)場地、7.5個標(biāo)準(zhǔn)的籃球場地、1個排球場地、4個羽毛球場地和1個網(wǎng)球場地，8付乒乓球臺為學(xué)生活動增添了內(nèi)容增加學(xué)生活動的興趣。購置了一些必須的器材設(shè)備，基本滿足了學(xué)校體育工作的需求。
4、體育教育設(shè)有專項經(jīng)費，我校按公用經(jīng)費一定比例用于體育日常工作，統(tǒng)籌規(guī)劃，保證體育教學(xué)和活動的開展。
六、實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》
1、學(xué)校加強學(xué)生體質(zhì)健康管理，建立學(xué)?！秶覍W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)檔案。本篇文章來自資料管理下載。我校100%實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，測試數(shù)據(jù)真實、準(zhǔn)確，上報及時。
2、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達標(biāo)率和優(yōu)秀率在本市名列前茅。
七、存在問題與改進措施
我校的體育教育在上級部門的支持下，通過自身的不斷努力，教學(xué)面貌有了很大的變化。但是，由于受各方面條件的制約，體育教育還有一些欠缺，如欠缺與小學(xué)體育工作的有效銜接。自主意識和能力還有待提高。
今后我們要加強對體育教師的培訓(xùn)，提高其學(xué)識水平和綜合素養(yǎng)，力爭體育教師在自己的體育類活動中有自己的創(chuàng)作，創(chuàng)新。
同時加強與對口小學(xué)的體育教育工作交流，建立一個以小學(xué)體育特長發(fā)展為基礎(chǔ)的特色隊，力爭使我校的體育教育在全區(qū)、全市都有一定的影響和輻射。
我們一定緊緊圍繞上級有關(guān)體育工作的部署，扎實開展體育工作，努力大幅度提高全校學(xué)生的體質(zhì)和修養(yǎng)，使學(xué)校體育工作再上一個臺階。
中小學(xué)校體育工作年度報告
篇六 小學(xué)校長年度個人述職報告3100字
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，大家下午好：
捧著一顆心來，不帶半根草去，在即將過去的一年，我們永安小學(xué)全體師生以赤子之心，感恩各位領(lǐng)導(dǎo)的呵護，全體同行的幫助，走過了一段充實的旅程，喚醒了一片發(fā)展的綠意。
下面，我從五個方面向大家匯報一年的工作 ，
一、一勤一緊，一派氣象展風(fēng)姿。
在系好人生第一顆扣子思想的指引下，在中心校14651奮斗目標(biāo)的指導(dǎo)下，永安小學(xué)以建設(shè)'綠色校園、書香校園、文化校園、幸福校園'為基本追求。注重培養(yǎng)核心素養(yǎng)的同時，在'勤'字上下功夫，在'緊'字上做文章。學(xué)校占地1800平米，建筑面積達3578平米，四個大院子，校園十分干凈整潔。但全校沒有工勤人員，沒有雇傭過保潔人員，沒有給家政公司做過哪怕是一點點的貢獻，在清潔保潔方面我校從沒有花過哪怕是一分錢。全靠全校98個學(xué)生和17個教職工在一個'勤'字上下功夫。文化校園體現(xiàn)在一個'緊'字，學(xué)校的校門在6.50就有學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)進入，開始大聲的朗誦國學(xué)經(jīng)典，到下午跳繩跑步鍛煉后的離校，一天天都在緊張的學(xué)習(xí)生活中度過。
一年來，我校積極參加各類各項活動，9月的教師節(jié)表彰大會上最美鄉(xiāng)村教師我校馬艷莉老師的發(fā)言感人肺腑；10月藝術(shù)節(jié)乒乓操的展示讓人眼前一亮，運動會團體第二名的好成績，是對師生們付出辛勤汗水的最好獎勵；11月的教學(xué)團體賽青年教師進步明顯，身懷六甲還站在講臺上的王美玲老師讓人刮目相看；12月乒乓球賽男女團體都是第三，背后是我們師生在大雪紛飛的路上徒步了1小時57分才到達比賽場地。賽后男子第五名的王宇飛說：校長，我真是兩腿發(fā)軟，體力不行了，不然我肯定能拿前三。我忍著淚水，安慰說你們在我心里都是第一。元月的學(xué)生各項比賽活動，3月三八女神節(jié)的教師活動都讓師生幸福感大幅度提升；4月清明趙樹理墓前的掃墓活動讓學(xué)生加深了對家鄉(xiāng)的熱愛。5月傳統(tǒng)文化知識競賽團體第一名是對我校讀寫工作最大的褒獎，藝術(shù)節(jié)上的表現(xiàn)更是體現(xiàn)了全校師生熱情和活力；歡慶六一的節(jié)目，是頂著巨大的安全壓力，晚上在村舞臺給永安老百姓匯報了一臺高質(zhì)量的晚會；6月舉辦了教學(xué)開放周，讓家長和學(xué)校零距離接近。
在具體活動的同時我校注重教育的宣傳和成果的展示，辦理的嘉峰鎮(zhèn)永安小學(xué)公眾號關(guān)注達238人，平均每周兩次內(nèi)容更新，累計報道學(xué)校教育教學(xué)活動120余次，其中被上級沁水教育公眾號轉(zhuǎn)載報道6次?？傞喿x量超過3萬次。在中心校創(chuàng)辦的校刊中，我校師生踴躍投稿，其中教師作品21次，學(xué)生作品29次。有效的展示了我們永安小學(xué)的風(fēng)采。作為美麗校園建設(shè)的范本傳遞了義務(wù)教育正能量。
二、一點一滴，一片冰心在育人。
課程是育人的核心，我校積極投身課程改革，一方面，全面落實基礎(chǔ)性課程，執(zhí)著追求高效課堂；另一方面，大力開發(fā)，拓展新課程：民樂社團、國學(xué)誦讀、書法飄香、繩彩飛揚、舞動奇跡…… 打通學(xué)科時空限制，連接本地建設(shè)，把日?；顒尤谌胝n程，展現(xiàn)課程魅力。
這一年來，我校狠抓讀寫工作和社團活動。一進學(xué)校大門的兩塊大黑板上：左邊'師生同書，每日一練'右邊'中華經(jīng)典，源遠流長'兩行字，中間是17名教師的名字高掛在上，下面是老師們粉筆書寫的經(jīng)典詩詞。在老師們的引領(lǐng)下還有隨機的21個學(xué)生名字在側(cè)。由于展示在校園最明顯的地方，所以無論老師學(xué)生都在認(rèn)真書寫，孩子們在課下經(jīng)常評論哪個寫的好，哪個進步大，并在最下面標(biāo)上笑臉。大大激發(fā)和增強了全校師生的練字熱情。讀書方面，我校規(guī)定三必讀，三可讀。進入和離開教室必讀一段，吃飯前、后必讀一段，睡覺前、后必讀一段。下課后可以讀，活動課可以讀，課間操可以讀。學(xué)校成立了經(jīng)典誦讀廣播站，每兩個月每班選出2名學(xué)生的配樂朗讀音頻，在校園播放，分三個時間段，分別為上學(xué)放學(xué)前、后各十分鐘；吃飯前、后各十分鐘；睡覺起床前、后各后十分鐘。由于廣播飄在整個永安村上空，所以學(xué)生的積極性都特別高，被播放的學(xué)生家長也很自豪。教室后面擺放了長2米鋪了紅色絨布的桌子，上面擺放著學(xué)生的書寫作品：周展評、月展示、書海拾貝、親子閱讀和一些作業(yè)本。讓所有進入教室的學(xué)生和家長一目了然。一點一滴都讓人感受到付出是會有回報的。
三、一張一弛，一腔熱血鑄師魂。
教師是學(xué)校最寶貴的財富。教師隊伍建設(shè)雙管齊下，一是磨練加壓促成長，我校使用教師專業(yè)發(fā)展系列工程，采用走出去-請進來-潛下心-站上臺的組合拳，落實每周教研的必講課和交流學(xué)習(xí)的研討課，都是在緊緊抓住教師成長的牛鼻子不放。在幾次外出參加賽課后，一些年輕教師說，校長，是不是評委們因為我們是山區(qū)的教師而不愿意給獲獎的機會，我覺得我的課比那些誰誰的課要好的多啊。我說：你的認(rèn)識本身就是不成熟的表現(xiàn)。真正有實力的人只會從自身找原因，不會客觀找理由。就憑這點你就還需要學(xué)習(xí)和成長。一個年長的教師說，我這么大了，就不要參加賽課成長了吧。再提高也意義不大了。我安慰說，人生能有幾回搏，學(xué)習(xí)是終生的事情，和年輕人一起賽課才能感受到自己的年輕啊。二是寬容關(guān)愛暖其心，給練習(xí)廣場舞的教師倒一杯熱水，給遲到的老師一個善意的微笑，給請假教師一個關(guān)心問候。我校還主抓了后勤伙食來提高教師幸福感，永安上灶的教師達17人，學(xué)生有了營養(yǎng)餐后，積極和村里協(xié)商每天給老師們一些生活補助，這樣我校老師也享受到了營養(yǎng)餐。我們學(xué)校的午餐晚飯倆周不重樣。米湯、米琪、煮疙瘩，油條、油角，過油肉，炒肉絲、炒肉片兒、土豆絲、土豆片、還有土豆燉牛肉、煎雞蛋、炒雞蛋、雞蛋餅，蘋果、香蕉加西瓜、包子、餃子、韭菜合子，蛋花湯、水果湯、胡辣湯。花樣多、品質(zhì)好、營養(yǎng)足。老師的家屬上灶和老師同等待遇。當(dāng)學(xué)生說學(xué)校比在家吃的好時，我沒有感動，但聽到老師說在校比在家吃的好時，我有了一點小自豪。
四、一粒一香，一群笑臉燦如霞。
學(xué)生是校園的精靈，從進校門的一個鞠躬，到吃飯時的一個禮儀。從弟子規(guī)誦讀到最美孝心少年評比。從升旗儀式演藝成長舞臺到六一舞臺大匯演。永安小學(xué)學(xué)生懂禮、知孝、活潑、向上，展現(xiàn)出卓越風(fēng)姿。手捧一碗米飯最美的不是一陣香，而是一粒一香。最美少年李思博不僅在民樂社團里鼓打的最帥，而且在校運會上破50米記錄，以5年級的身份參加了縣運動會并取得50米第五的好成績。孝心少年王紫玉，不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且樂于助人，他家長在中心校家風(fēng)家訓(xùn)會上的匯報過她的事跡。進步之星楊熬澤，傳統(tǒng)知識競賽一等獎成員，用親身經(jīng)歷告訴我們進步有時候就是可以一蹴而就的。還有科技之星焦意青，美德少年孔靜軒，才藝之星、誦讀之星、七彩之星……在校園里群星閃耀似彩霞。彩霞還綻放在難忘的5月，全校師生為門衛(wèi)的小外孫挽留身患癌癥的媽媽奉愛心，開展愛心接力。當(dāng)時為了不引起家長反感，我一再要求孩子們要用零花錢捐款，而且每人不能超過10元，但結(jié)果讓人感動我校一半以上學(xué)生捐款超過10元，雖然總數(shù)只有僅僅的1875元，但譜寫的是一曲溫暖動人的贊歌。
五、一步一印，一片碩果贏口碑。
永安小學(xué)在過去的多個方面取得突破，學(xué)校硬件設(shè)施配套完善，校園文化特色底蘊深厚，骨干教師培養(yǎng)大大增強，民樂社團已初顯成效，讀寫工作已養(yǎng)成習(xí)慣，后勤管理已廣獲好評。2023義務(wù)教育闊步向前的大前提下，永安小學(xué)也邁出了品質(zhì)提升的堅實步伐，取得的每一點成績都與在座各位領(lǐng)導(dǎo)同行的關(guān)愛支持，以及永安全體師生的努力不可分割，在此表示深深的謝意。謝謝大家！
最后，談一些不足。在平時的管理工作中，我的工作方法還不夠細(xì)膩，語法還缺乏靈活，管理理論的學(xué)習(xí)和水平還有些差距，工作水平還有待進一步的提高，對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心不夠，對矛盾的化解還缺乏剛?cè)岵?。有得必有失，俗話說得好'百尺竿頭，更進一步'，我將正確地對待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)和老師們的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。
再次謝謝大家。
篇七 16年度最新學(xué)校實習(xí)報告3200字
在龍江中學(xué)為期六周的教育實習(xí)，是我一生中最難忘的。因為它不僅讓我真正體會了當(dāng)老師的一種滿足感和一份為人師表的責(zé)任，而且讓我第一次接觸了班主任工作，積累了不少寶貴經(jīng)驗……
作為一名實習(xí)教師，我能以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表。為期六周的實習(xí)生活中給我的收獲很大。讓我們初步掌握了從事教育教學(xué)工作的基本技能，學(xué)會了對學(xué)生進行思想教育的方法和手段。
也深深體會了做一名光榮的人民教師尤其是從事中學(xué)教育的一線教師的艱辛和不易，深感肩上的責(zé)任重大，對教師這一神圣的職業(yè)有了更深刻的理解和認(rèn)識，體驗到了教師的苦樂酸甜，為我們以后的教師之路打下了堅實的基礎(chǔ)?？偨Y(jié)如下：實習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。
一、課堂教學(xué)方面
作為一名實習(xí)教師，我能以教師身份嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格要求學(xué)生。我虛心向原任課老師學(xué)習(xí)，把教學(xué)內(nèi)容以生動活潑的形式教給學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。實習(xí)開始的前段時間，我認(rèn)真聽原任課老師的課。我會認(rèn)真做好聽課筆記，注意任課老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點。同時，簡單記下自己的疑惑，想老師為什么會這樣講。每個老師各有特點，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。課后揣摩他的教學(xué)思路、語言表達和調(diào)動學(xué)生積極性的方法等。同時，我注意學(xué)生的表情反應(yīng)，思考以后我要以怎樣方法去上課才能達到良好的效果，也就是“備學(xué)生”。同時，我在準(zhǔn)備第一堂課。第一堂課很關(guān)鍵，上好第一節(jié)課，容易給學(xué)生和指導(dǎo)老師信任感。所以我試講—修改—試講，這樣反復(fù)地練習(xí)、完善。
備教材也要備學(xué)生，這是我感觸最深的。新課標(biāo)是好的，但也要根據(jù)學(xué)生的具體情況把新課標(biāo)的思想慢慢地滲透進去，而不能一步登天，如學(xué)生的技術(shù)水平如何，掌握能力水平如何，整個班級的男女比例關(guān)系等等都需要考慮到，例如我上籃球基礎(chǔ)配合這一節(jié)時，第一節(jié)課上課時沒有充分考慮到男女學(xué)生之間的技術(shù)水平的差異，所以上課的效果不是很好，在之后的籃球課中我充分考慮到這一點，同時還根據(jù)上節(jié)課的觀察，分清同性別學(xué)生的技術(shù)動作的掌握能力，結(jié)合上籃球比賽實戰(zhàn)中的配合講解示范，還不時引用nba中一些精彩實例，這樣學(xué)生興趣自然濃厚，學(xué)習(xí)東西也快，課堂氣氛很活躍。
通過這幾次課我深感興趣在學(xué)生學(xué)習(xí)的中重要性，興趣就是學(xué)生最好的老師。只有把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，只有在樂趣中學(xué)習(xí)才能使學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，這樣才能更好的吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生在愉快的心情中學(xué)好知識。
我也會經(jīng)常聽我們組同學(xué)的課，吸取他人的優(yōu)點，并巧妙地應(yīng)用到我的課堂中。每上一節(jié)課前我都認(rèn)真?zhèn)湔n、試講、修改……并且跟原任課老師說說我的教學(xué)思路，虛心聽取他的建議;每上完一節(jié)課，我都會主動地問原任課老師這節(jié)課上得怎么樣，有哪些要改進的地方等。實習(xí)期間我每個星期上了12節(jié)課，還帶了龍江中學(xué)的學(xué)校武術(shù)興趣隊，這使我的教學(xué)能力大大提高;還上了一節(jié)公開課，比較成功，得到老師的高度評價。當(dāng)然這少不了指導(dǎo)老師和同學(xué)們的幫助，在這里我深情地對他們說聲謝謝。
這次實習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海和深感作為教師需要寬闊的知識面是多么的重要，使我在以后的日子里不得不晝夜苦讀，不斷完善自己。所以，如果我們僅僅懂得課本上的知識，那是遠遠不夠的。另一方面，我也深深地體會到：要成為一名優(yōu)秀教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等都是很講究的。而且，還要把學(xué)到的知識應(yīng)用到實踐上才是最重要的。所以我們上課之前，要進行多次的試講，熟悉教材，遇到自己解決不了的問題，就和老師同學(xué)們一起尋求解決方法，這樣上課才會收到好的效果。
二、班主任工作
由于來實習(xí)之前我在學(xué)校聽了不少關(guān)于班主任課題的講座，對班主任工作有所了解，所以，很快了解了原班主任的工作，從他那里學(xué)到了很多管理班級方面的經(jīng)驗。比如：班上有什么新通知在黑板的一個角落里寫出來，以便提醒學(xué)生;如何找學(xué)生談心;如何幫助后進生轉(zhuǎn)化為先進生等。
首先我能較快的了解整個班級的情況特點。記得剛認(rèn)識班主任時，我就急著找班主任黃老師了解班級情況。黃老師想問題很周到，他已把班級所有的資料都為我準(zhǔn)備了一份。第一天晚上我努力記住學(xué)生的名字，第二天我叫了一個學(xué)生的名字，她很高興地問我：“老師，您怎么知道我的名字？”我只是笑笑。
我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任每一項工作。每天早上、中午和傍晚都督促學(xué)生搞好工地和教室的衛(wèi)生以及每天都跟課間操。并借此機會與他們溝通交流，增進對學(xué)生的了解。除了上課時間，我一直是跟班的。我發(fā)現(xiàn)自己好像很難融入這個班級，原因是彼此還不很了解，這時我應(yīng)該采取主動，通過關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況，慢慢地和他們交流;課后還教他們武術(shù)套路。
通過自己的主動以及對他們的關(guān)心，學(xué)生也逐漸放開來了，都愿意主動找我交流了。師生之間就應(yīng)該多交流，只有這樣，你才能了解學(xué)生。班主任又既要做嚴(yán)師，又要做慈母，所以這個角色的來回轉(zhuǎn)換和把握是很有藝術(shù)性而并非你一下子就能把握的，這必須建立在你經(jīng)驗的基礎(chǔ)上和你投入的時間上來把握的。
在一個多月里，我更多的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時，不忘給他們灌輸一些人生道理，能結(jié)合他們的年齡特點進行思想道德教育。打掃衛(wèi)生方面女生普遍比較認(rèn)真積極，而有部分男生就非常偷懶，總是推推拖拖。對與這類學(xué)生，就應(yīng)該給他們明確的任務(wù)。有時候我也和他們一起搞衛(wèi)生，這樣他們也不好意思偷懶了。在這期間，我還精心準(zhǔn)備并召開了以“學(xué)習(xí)奧運知識，發(fā)揚奧運精神”為主題的主題班會。通過這次活動，激發(fā)了大家學(xué)習(xí)奧運知識、參與競賽活動的積極性，進一步增強了人文奧運的意識和責(zé)認(rèn)感。讓學(xué)生學(xué)習(xí)奧運知識和了解中國參加奧運的歷史和申奧的過程。
在這次實習(xí)中，我充分體會到“愛心”在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對學(xué)生付出真愛，你才能取得學(xué)生對你的尊重和信任。記得一次，一位學(xué)生不小心打球撞到了頭，我送他去校醫(yī)室，端水給他吃藥，再送他回教室，事后還關(guān)心他傷后怎么樣，叫他注意生活飲食中的問題。之后他非常感激我，以后上我的課都比較投入，還經(jīng)常我聊天。這件事讓我體會到：只要你真心地關(guān)心愛護學(xué)生，學(xué)生也會用心對你的。
時間過的非?？欤?dāng)我真正了解學(xué)生特點，開始和他們建立起感情時，卻結(jié)束了。雖然非常短暫，但覺得自己學(xué)到了很多，特別是做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)，也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，感受到學(xué)生的聰明可愛。
三、教育調(diào)查
實習(xí)的第一周我發(fā)現(xiàn)這班學(xué)生的學(xué)習(xí)效率不高對學(xué)習(xí)，有些抵抗的心理，所以我找了“中學(xué)生逆反心理的調(diào)查表”。第二周我利用班會課進行問卷調(diào)查，目的是更好地了解中學(xué)生學(xué)習(xí)中抵抗心理情況。我很快就把調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計出來，并且把我所得到的一些結(jié)論有效地應(yīng)用到我的課堂教學(xué)中。比如：學(xué)生在教師講解時，不想去聽教師講解，針對這種情況，我的每一節(jié)課都想方設(shè)法做個能引起學(xué)生積極性的游戲，以引起學(xué)生的興趣，同時，我在講解時，多是用生活中具體的例子和比賽實戰(zhàn)的例子引導(dǎo)學(xué)生去思考學(xué)習(xí)，從而使學(xué)生在愉快的心情中很好地掌握動作技術(shù)。
一個多月的磨練，一個多月的努力，短短的一個多月卻讓我受益匪淺。短暫的實習(xí)讓我把在學(xué)校學(xué)到知識得到應(yīng)用實踐，同時，學(xué)到了在學(xué)校里從未學(xué)到的東西;同樣也讓我懂得了許多深奧的道理?？傊?，教師是一個崇高神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師更不容易。在這次實習(xí)中，我也看到了自己的很多不足之處，社會的不斷進步，使學(xué)校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)。
最后我想衷心感謝龍江中學(xué)讓我有了這樣一段實習(xí)經(jīng)歷，同時也衷心感謝我的指導(dǎo)老師萬華老師和領(lǐng)隊老師劉老師，他們給了我很多的指導(dǎo)和幫助。在此，對湛師的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師劉老師表示衷心的感謝！謝謝你們！
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篇八 2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)校長述職報告1600字
一、基本情況：
鐘旭清，男，漢族，現(xiàn)年31歲，1996年9月參加工作，大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師。多年以來，本人一直擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班語文教學(xué)工作，同時擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任八年，期間工作盡職盡責(zé)，配合領(lǐng)導(dǎo)積極做好本職工作。XX年年8月，任海潮壩小學(xué)校長。
二、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，進一步強化自身的服務(wù)思想和能力。
現(xiàn)代社會，日新月異。知識的更新周期在縮短。不加強學(xué)習(xí)，不緊跟時代步伐，就會被社會所淘汰，甚至成為現(xiàn)代社會的科盲。在日常生活中，我能不斷主動學(xué)習(xí)，要想做一個合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個健康進步的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新義務(wù)教育法》。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟，每周一我認(rèn)真進行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
三、 盡職盡責(zé)，做好本職工作。
1、在教學(xué)方面：十二年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。鉆研教材、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得，是我平常教育教學(xué)工作的重點。在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時，我還積極開展教育研究活動。對一些教育教學(xué)中遇到的問題，進行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題，有計劃地進行研究。針對學(xué)生作文能力差的現(xiàn)狀，我積極探索研究，XX年年由本人申報的研究課題——《修改作文中提高學(xué)生的寫作能力》被確定為省級科研課題，目前研究效果明顯。多年來，本人所擔(dān)任的六年級語文教學(xué)工作在學(xué)區(qū)會考和畢業(yè)會考中一直居于前列。
2、班級工作方面：本人在擔(dān)任班主任期間，積極探索和實踐一些行之有效的管理方法，在班級中積極推行民主管理，多渠道激發(fā)學(xué)生的團結(jié)意識和集體榮辱觀，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，學(xué)生自主管理已蔚然成風(fēng)。本人因一直承擔(dān)畢業(yè)班班主任工作，針對畢業(yè)班學(xué)生的心理特征，積極開展心理健康教育，采取交流、座談、個別談心方式從思想方面入手，為畢業(yè)班教學(xué)工作打好了思想基礎(chǔ)。
3、學(xué)校管理方面：本學(xué)年初本人被學(xué)區(qū)評聘為海潮壩小學(xué)校長，在日常的學(xué)校管理工作中，堅持“以人為本，全面推進素質(zhì)教育”的原則，重點抓好素質(zhì)教育、教學(xué)、安全等各項工作。雖然不盡如意，但是本人相信，在今后的工作中將懲前毖后，逐步提高學(xué)校管理水平，使學(xué)校工作邁上新的臺階。
三、存在的問題及今后努力的方向
1、缺乏進取精神。工作中，雖有勇于創(chuàng)新、銳意改革的意識，但缺乏細(xì)致果斷的工作作風(fēng)，容易自我陶醉，且有很強的惰性，工作還不夠主動、大膽，潛心鉆研力度不大。
2、自身學(xué)習(xí)還不夠。本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校校長，并承擔(dān)六年級語文、綜合可的教學(xué)工作，理應(yīng)多充電，多學(xué)習(xí)，多吸收新的信息，但由于某些客觀上的原因（學(xué)校工作繁重、教學(xué)壓力大等），再加上主觀不夠努力，所以，業(yè)務(wù)水平進步不快，德育工作也不能做得出色。
3、學(xué)校管理工作機制不夠完善，還存在不少遺漏和不足，學(xué)校各項工作起色不大。教學(xué)水平?jīng)]有明顯的提高。
回顧過去的幾年，有成績也有不足，但我相信，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，通過自身的努力，本人一定會成長為一名合格的小學(xué)教師。
篇九 學(xué)校年度書面述職報告1050字
一：學(xué)習(xí)情況：
自覺參加政協(xié)組織的培訓(xùn)活動和單位組織的集體學(xué)習(xí)活動，本年度先后赴廈門、濰坊等地參加省市縣各級教育部門組織的培訓(xùn)，并積極進行示范和推廣。自學(xué)黨的路線方針政策、政協(xié)理論、專業(yè)知識。參加了20__年教育部組織、財政部聯(lián)合組織的中小學(xué)教師國家培訓(xùn)活動，本年度多次在《__教育》上多次發(fā)表有關(guān)教育教學(xué)的隨筆、論文等。
二：履職情況：
積極參加調(diào)研、視察等活動，按時參加市政協(xié)教育界別組活動；認(rèn)真提交提案。
三：工作情況：
作為一名骨干教師，已經(jīng)連續(xù)十二年擔(dān)任初三語文畢業(yè)班的教學(xué)工作?；仡櫴甓嗟漠厴I(yè)班教育教學(xué)工作，我自豪而又欣慰，所帶的歷屆畢業(yè)班級的語文教學(xué)成績都很優(yōu)異。今年又在教育教學(xué)方面成績斐然，所執(zhí)教的15班、16班的語文成績在20__年__市中考中成績優(yōu)異，再一次為我市高中學(xué)段輸送優(yōu)秀畢業(yè)生竭盡全力。
作為__名師建設(shè)工程人選，響應(yīng)名師辦領(lǐng)導(dǎo)的安排，在__教育體育信息網(wǎng)頁上建立了“劉峰工作室”，圍繞研究中考語文教學(xué)，先后發(fā)博文近__多篇，分為“讀書筆記”、“計劃反思總結(jié)論文”、“教學(xué)案例及設(shè)計”、“課題研究”、“名師工作室”、“課堂教學(xué)參考”等十多個目錄。成立工作室三年以來，我像一位辛勤的老農(nóng)，不辭勞苦的精心侍弄著自己的這一畝三分地，可以說，“__工作室”現(xiàn)在已經(jīng)成為我們章丘市乃至濟南市初中語文教師，尤其是初三語文教師經(jīng)常光顧的一個教學(xué)平臺，訪問量已達198，559之多，不愧為優(yōu)秀濟南市名師工作室。20__年，多次參加我市名師辦組織的名師下鄉(xiāng)支教送教活動；并在20__年暑假期間，多次參與我市的名師下鄉(xiāng)義務(wù)輔導(dǎo)活動。本學(xué)期，根據(jù)__市教育局《關(guān)于開展名師工作室定點支教活動的實施方案》要求，多次赴__中學(xué)參加定點支教活動，為我市的初中語文教學(xué)作出了自己的貢獻，發(fā)揮了自己作為名師建設(shè)人選的帶頭輻射作用。
作為__市兼__市初中語文中心組成員，服從教研室領(lǐng)導(dǎo)的安排，組織和參加了數(shù)項語文教學(xué)教研活動。20__年暑假期間，圓滿完成了山東省遠程研修初中語文指導(dǎo)教師的培訓(xùn)任務(wù)；多次參與了__市教研室初中語文導(dǎo)學(xué)案的編寫。
20__年11月，《今日__》以“桃李不言，下自成蹊”為題，對我的教育教學(xué)工作進行了報道，給了我極大的鼓勵。
在今后的教育教學(xué)工作中，我定會更加嚴(yán)格要求自己，熱愛教壇，辛勤耕耘，學(xué)而不厭，誨人不倦，時時磨礪自己，不斷提升內(nèi)涵，發(fā)揮好自己作為濟南名師人選的示范和感召作用，為我市的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻。
四、參與公益事業(yè)情況：
積極參加扶危解困活動，多次對我校貧困教職工捐資，盡綿薄之力幫其渡過難關(guān)。
篇十 學(xué)校副校長的年度履職報告2250字
學(xué)校副校長的年度履職報告
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
我是今年三月份開始分管學(xué)校教學(xué)、招生和職工思想教育工作的。近一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、勤奮工作，廉潔自律，始終以健康的心態(tài)、飽滿的熱情、積極的行動面對各項工作，在校長的帶領(lǐng)和教職工的關(guān)心、支持下，如期完成了我所分管的年度工作任務(wù)，并取得了新的成績?，F(xiàn)將個人履行崗位職責(zé)情況簡要匯報如下。
一、主要工作
一是以常規(guī)管理為抓手，有效促進了教學(xué)管理的規(guī)范化。通過教學(xué)各環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)管理，保證了良好的教學(xué)常規(guī)；目前，教學(xué)管理嚴(yán)格規(guī)范、教學(xué)活動開展有序；教師精神狀態(tài)良好、工作作風(fēng)務(wù)實、工作紀(jì)律嚴(yán)明。
二是以課堂研究為基礎(chǔ)，深入教學(xué)一線全面了解教學(xué)情況。一年來我嚴(yán)格堅持值班檢查制度，早晚深入教室課堂，認(rèn)真聽了每位教師的課，并進行了一對一的交流評議，掌握了較為準(zhǔn)確的教學(xué)情況。
三是以思想工作為先導(dǎo)，有效調(diào)動了教師工作的積極性。先后開展談心活動40多人次，召開學(xué)生座談會三次，科室交流活動四次，準(zhǔn)確掌握了教師的思想狀況。理順了工作情緒，提高了工作效率；
四是以課題研究為重點，推動了教育科研工作的順利開展。今年先后組織了6次校內(nèi)“公開課”、68人次參加校外觀摩活動，有效促進了教師的專業(yè)成長；“十二五”教育科學(xué)課題申報立項五項（其中省級兩項，市級三項），填補了我校課題研究的空白。課題研究教師參與率達60%。同時校本課程的開設(shè)與開發(fā)也進入試驗階段。教學(xué)研究與課題研究的濃厚氛圍正在形成。
五是以招生工作為突破，推進了學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的進一步擴大。出臺了一系列招生激勵政策，采取聯(lián)合招生辦法，發(fā)揮個人人力資源優(yōu)勢，出色完成了2023年招生工作任務(wù)，使中一招生數(shù)較去年增加了25個百分點，招生人數(shù)和在校生總數(shù)均再創(chuàng)歷史新高；
六是以個人帶動引領(lǐng)為示范，強化了工作作風(fēng)和工作紀(jì)律的.進一步轉(zhuǎn)變。我通過帶頭嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，影響和帶動了部門工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
七是以公平公正解決問題為契機，營造了和諧的工作氛圍。通過以人為本、以誠待人、以理服人等理念的實踐，職工的工作狀態(tài)與和諧度得到了明顯改善。
八是完成了“雙基迎國檢”“省田徑運動會”“國家體育總局文化課教學(xué)情況調(diào)查”等重大臨時性工作，效果顯著。
二、取得成績的原因
一是正確的領(lǐng)導(dǎo)和團隊的力量是取得成績的根本保證。
工作取得成績的首要原因是主要領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)協(xié)作，但重要原因是團隊集體力量的發(fā)揮。二十一世紀(jì)是一個合作精神大于個人努力的時代，我從來都不認(rèn)為個人能力或一個人的能力能夠解決多么深遠的問題。因此，工作中我特別注重調(diào)動每一位教師的工作積極性，發(fā)揮大家的潛能，凝聚大家的力量，推動整體工作。
二是和諧的人文環(huán)境是提高工作成效的重要條件。
和諧的工作氛圍是責(zé)任感、幸福感和成就感提升的重要標(biāo)志。我始終認(rèn)為和諧的工作氛圍是調(diào)動教師工作積極性、發(fā)揮教師教育智慧、發(fā)掘教師教育潛能的最佳土壤。因此，我特別關(guān)注和諧人文環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與團隊精神的打造，將制度管理與情感管理相結(jié)合，重視激發(fā)大家的教育情懷和工作熱情。采取的辦法：一是真誠對待職工；二是廣泛聽取意見；三是嚴(yán)格執(zhí)行制度；四是公平處理事務(wù)。我也可喜地看到，一年來教學(xué)人員的和諧度和責(zé)任意識在逐步攀升，這也是我最大的安慰和收獲。
三是勤于思考敢于創(chuàng)新是工作取得突破的關(guān)鍵所在。
回顧過去一年的工作，我個人認(rèn)為在四個方面有所突破：一是招生工作，二是教研工作，三是課題立項工作，四是和諧團隊建設(shè)和工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變。工作之所以有突破的關(guān)鍵原因之一是面對困難問題和嶄新問題時要多動腦、勤思考，不推諉、不扯皮，要勇于實踐、敢于創(chuàng)新，要把開拓創(chuàng)新意識作為推動工作的動力，要把實際工作的困境作為考驗自身能力的平臺，以積極樂觀的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)、解決問題。
四是善于學(xué)習(xí)勤于反思是教師成長的必由之路。
豐富的教育實踐使我樹立了終身學(xué)習(xí)的理念。工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和管理理論，注重理論素養(yǎng)提升與管理水平提高的融合，倡導(dǎo)“關(guān)注細(xì)節(jié)、提倡反思”，并將感性認(rèn)識上升到了理性高度。一分耕耘，一分收獲，不斷的學(xué)習(xí)與反思也換來了沉甸甸的果實。今年4月份我所撰寫的“中國教育改革的行動思考”一文發(fā)表于《酒泉教育》雜志；8月份我所獨著的《為了理想的教育》一書由甘肅教育出版社出版發(fā)行；10月份我所主持申報的“酒泉市基礎(chǔ)教育與職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展研究”課題通過酒泉市教育科學(xué)課題領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)立項，11月份我所主持開展的甘肅省“十一五”教育科學(xué)重點課題“各種社會問題對學(xué)校德育的影響與對策研究”也順利結(jié)題，并通過省級鑒定。
三、存在的問題
一是溝通協(xié)調(diào)不暢
與各位領(lǐng)導(dǎo)的主動交流溝通不夠，缺乏深層交流，還局限于工作所迫情況下的事務(wù)性協(xié)調(diào)。
二是開拓精神不夠
有些工作還停留在過去的思維定式和慣性之中，不能和學(xué)校的實際相結(jié)合，還存在按慣例和理論角度思考問題的現(xiàn)象。
三是大局意識不強
本位主義思想嚴(yán)重，一些問題的處理仍然停留在本職工作和本部門工作的層面，缺乏全局意識。
四、今后努力的方向
一是要解放思想，深化教學(xué)改革。探討更加適合我校特色的課程教學(xué)模式，探索學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價的有效辦法，探尋具有造血功能和體校特色的招生渠道，努力提高教育科研水平，不斷提升學(xué)生素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。
二是要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強服務(wù)意識。要深入實際，強化管理，有力有效開展工作。既要強化開拓意識，又要與工作實際相結(jié)合；既要體現(xiàn)制度管理，又要展現(xiàn)人文關(guān)懷。
三是要加強溝通協(xié)調(diào)，強化全局意識。要在做好本職工作和自己分管工作的同時，兼顧和帶動其他工作，以求整體工作的推動。
篇十一 13年度學(xué)校會計實習(xí)報告2050字
13年度學(xué)校會計實習(xí)報告范文
“十年樹木，百年樹人，范文之實習(xí)報告:學(xué)校的會計實習(xí)報告?！比陙?，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。
近兩個月的實習(xí)，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。近兩個月的實習(xí)，現(xiàn)在回想起來，短短的實習(xí)生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。當(dāng)我漫步在實習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好。”“老師好”的感覺真好，我有時覺得自己是不是被叫上癮了。呵呵。
近兩個月的實習(xí)，令我感慨頗多。我實習(xí)的班級是二年級班，一大群八、九歲的小孩子，又可愛，又活潑，又好動，又調(diào)皮。記得我剛到課室的第一天，下午就有的同學(xué)送了自己畫的畫給我。我非常感動。
聽了一周的課之后，我開始走上講臺，開始了自己的第“處女作”。當(dāng)然，剛開始心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強，課堂出現(xiàn)了“講課重點不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契”等等。針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求我多聽課，多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。幫助修改教案，她們沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。
為了彌補自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請教，把握好每次上課的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。
在上課的過程中，我遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時有人建議我使用強制的方法。如罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且教師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生們的良師益友。我取得的教學(xué)效果還不錯，有幾個很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時認(rèn)真多了，還積極舉手回答問題。
八、九歲的小孩子很好動，而且注意力非常容易分散，這樣很容易開小差，影響教學(xué)效果。為了改善這種情況，我給每個小組在黑板上加小紅花，哪個小組認(rèn)真聽課，就給哪個小組加小紅花，這種方法取得的效果果然好。以前常常因為學(xué)生在下面開小差，我喊破嗓子都沒辦法控制，現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂，直接向課堂要效益了。
俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！迸d趣對于一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的。我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動學(xué)習(xí)。無論是上語文還是數(shù)學(xué)，我都采取以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式，課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問為主，然后讓學(xué)生充當(dāng)小老師的角色講評，我再加以補充、糾正。因為課堂都是以學(xué)生講為主，充分調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
小學(xué)二年級的學(xué)生喜歡炫耀自己，于是我根據(jù)他們的個性和年齡特點，非常注重鼓勵他們。只要他們答完問題，我都用鼓勵性的語言對他們說：“真好”、“真響亮”、“還不錯”等等。他們得到老師的贊揚，積極性提高了，久而久之，就養(yǎng)成了敢于舉手回答問題的習(xí)慣了，而且，同學(xué)回答問題很好的，我就叫所有的同學(xué)用“棒、棒、你真棒！”的激勵話語來鼓勵他們，這樣，充分活躍了課堂氣氛，學(xué)生情緒飽滿，起到了很好的教學(xué)效果。
批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵之，開導(dǎo)之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生，我在作業(yè)上寫明。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯誤的機會，直至認(rèn)識了錯誤并改正為止。對于個別情況的學(xué)生，我會輔導(dǎo)他們，直到他們主動改正錯誤。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學(xué)生的缺點糾正過來。
整個實習(xí)期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。由于二年級的學(xué)生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特別是后進生更差。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應(yīng)該怎樣做。我特別注重對后進生的工作，要實現(xiàn)“沒有教不好的學(xué)生”的教育理想，因為我相信沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師，因此，我非常注重我自身素質(zhì)的提高。在這方面，我絕不訓(xùn)斥他們，而是耐心地教育他們，跟他們聊天，了解他們，對癥下藥。制造機會讓他們參加班里的活動，讓他們知道，老師是重視他們的。學(xué)習(xí)成績好只是孩子健康成長的一個方面，不能因為成績不理想就懷疑孩子的能力，因為才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的幾位后進生成績都有了顯著的進步，他們以前考試從不及格的，在接下來的語文和數(shù)學(xué)個單元測驗都及格了。從中我深深體會到，對那些后進生不能只是一味地訓(xùn)斥，罰站，罰蹲，而要了解他們的內(nèi)心世界，對癥下藥。
時間過得真快，短短的近兩個月實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。這近兩個月的實習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識?！爸R是永無止境的?！痹谌〉煤贸煽兊耐瑫r，我時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進。
篇十二 某學(xué)校的2023年度工作報告8850字
本年度，我校堅持以教學(xué)常規(guī)管理為切入點，依法治校，認(rèn)真抓好學(xué)校各項管理工作，努力構(gòu)建和諧校園、平安校園，較好地完成了本年度的工作任務(wù)。同志們，20__年已經(jīng)正式啟航，明天應(yīng)有更多美好的期待，我們將以全新的視角，全新的理念，謀劃和設(shè)計學(xué)校的未來。
一、五年規(guī)劃目標(biāo)：打造三張名片，提升學(xué)校品質(zhì)，把一職建設(shè)成岳陽教育的風(fēng)水寶地
___同志說：改革是中國最大的紅利。我們學(xué)校也是一樣，這幾年學(xué)校的發(fā)展，無一不是改革的成果，而要繼續(xù)突破，書寫新的篇章，還得要靠改革。目前，師生對學(xué)校的認(rèn)同感、自信心都在不斷增強，有很多讓我們感動的同志，做出了很多讓我們感動的事跡。但實事求是地說，仍有部分教師存在職業(yè)倦怠甚至是職業(yè)恐懼感，工作積極性遠未充分調(diào)動;學(xué)生也相當(dāng)部分的存在學(xué)習(xí)倦怠甚至是學(xué)習(xí)恐懼感，學(xué)習(xí)仍然是被動的。這種情況雖然在所有學(xué)校都普遍存在，有的甚至比我們學(xué)校更加嚴(yán)重，但不能因此就不引起足夠的重視。
我們的學(xué)校還要繼續(xù)向著新的目標(biāo)邁進，我這個校長也不想滿足于當(dāng)一個維持會長。出現(xiàn)這種情況，顯然不能埋怨老師和學(xué)生，一切問題的根源，深究起來都在領(lǐng)導(dǎo)者的身上，我和我們整個領(lǐng)導(dǎo)班子都要勇于承擔(dān)責(zé)任。認(rèn)真分析，癥結(jié)還在管理理念、管理思路上，我們往往過于注重工作本身，忽略了做工作的人。人的心理狀態(tài)決定了工作狀態(tài)，人的精神狀態(tài)決定了生命狀態(tài)。我們的老師、學(xué)生沒有充分享受到作為一名員工、學(xué)員這種身份所帶來的快樂、幸福和榮耀，他們就只可能處在被動接受角色責(zé)任的狀態(tài)。
我們要改進教師的工作，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)，首先應(yīng)該改造師生的精神。精神改變命運，精神改變世界，當(dāng)然精神也能夠改變一所學(xué)校的品質(zhì)。因此，下一個五年，我們將換一種理念、換一種思路開展工作，將改革的觸角繼續(xù)向深層次推進，把精神層面的建設(shè)放在首位，推行走進教師心靈的管理，實施走進學(xué)生心靈的教育，把師生對幸福生活的追求，作為辦學(xué)的第一目標(biāo)。
當(dāng)然，有一點我十分清醒，精神改造遠非易事，可能比造核武器還難。但我始終堅信，必須這么去想，必須這么去做，想了做了總比沒想沒做的好。雖然不可幻想立竿見影，但只要不放棄，不懈怠，一天一天堅持下去，一點一點積累下來，達到一定的程度，就會有一個質(zhì)變的過程，精神的核爆也就實現(xiàn)了。我有這么一種自信，我確信這份良苦用心能夠得到大家的認(rèn)可。
真心換真心，真情換真情，如果我們內(nèi)心都懷揣一份感動來工作，還會有什么責(zé)任值得去推卸，還會有什么擔(dān)子不可以承擔(dān)下來，還會有什么理由不做回我們最好的自己！憧憬五年后的一職，那個時候的我們，應(yīng)該是個個容光煥發(fā)，精神抖擻，整個校園熱情四射，激情飛揚。我等待著為你們驕傲！為你們自豪！為著這一天的到來，我們將著力打造三張名片：
(一)、實施修身工程，把學(xué)校建設(shè)成精神特區(qū)
河北一位全國非常有名望的校長曾說：香港、澳門是政治特區(qū)，深圳是經(jīng)濟特區(qū)，學(xué)校就要建設(shè)成為精神特區(qū)。學(xué)校是教書育人的場所，是精神文明建設(shè)的前沿陣地，這塊地方如果受到污染，整個社會生態(tài)都會受到嚴(yán)重影響。學(xué)校理所當(dāng)然要成為精神特區(qū)。
要把學(xué)校建設(shè)成精神特區(qū)，主要體現(xiàn)在三個方面：一是師生的精神品質(zhì)要高尚：要有善良之心、愛人之心、寬容之心、奉獻之心、廉潔之心、進取之心，說到底就是要做一個好人;二是師生的精神狀態(tài)要飽滿：要充滿理想、充滿追求、充滿樂觀、充滿斗志、充滿激情，說到底就是要精滿氣足神旺;三是師生的精神生活要高雅：要遠離庸俗、遠離銅臭、遠離低級趣味，說到底就是要拒絕一切不健康的生活方式。如果圈子里的人都有這么一種精神境界，那就成了一個真正的精神特區(qū)，而這正是我心目中的理想校園。怎樣朝著這樣一精神高地攀登呢？
第一、讀書修身
“書籍是人類進步的階梯”。就在3月1日的中央黨校建校80周年慶典會上，___說：國家要進步，必須要學(xué)習(xí)。一個國家尚且如此，何況學(xué)校，何況老師。讀書是自我修身的第一要務(wù)。腹有詩書氣自華，讀書與不讀書的人，讀書多與讀書少的人，所表現(xiàn)出來的內(nèi)在氣質(zhì)和精神風(fēng)貌是截然不同的，有的人落眼就見其人品、人格的魅力，其來源就是讀書，就是其自身的修為。學(xué)校的圖書室、閱覽室都要建好，并定時開放，環(huán)境布置要溫馨，一本書，一杯茶，一種淡淡的心情，這樣的境界，能讓人安靜、放松，那些原本耿耿于懷的事，都會忘記，即使記起來，也不會再斤斤計較。
我們要在全校師生中開展“一學(xué)期讀一本好書”的活動，書籍費由學(xué)校負(fù)責(zé)。各種類型的書都可以讀，如果從修身的角度選擇，建議多讀點國學(xué)精品，特別是儒學(xué)典籍。古人就有半部《論語》治天下的說法，有一所名校的校長就是用《論語》治校的。書不能關(guān)起門來讀，還要交流，感悟，應(yīng)用，發(fā)揮價值。我建議把老師會堂起名為“修身堂”，讓大家將自己學(xué)習(xí)的體會和人身感悟拿到修身堂去講座，做講座報告的同志，學(xué)校給與適當(dāng)獎勵。還要設(shè)定一些屬于學(xué)校自己的頭銜，如“博士”、“學(xué)者”、“教授”等，頒發(fā)榮譽證書，用以尊重那些學(xué)識淵博、修為較高的同志。要通過各種辦法，形成一種讀書的風(fēng)尚和氛圍，讓讀書成為每一個人的追求、習(xí)慣，成為生命成長的一種需要。
第二，信仰強魂
一個缺乏信仰的民族，不可能強大，一個缺乏信仰的組織，不可能強盛。信仰關(guān)乎心靈、關(guān)乎靈魂，能使我們的心靈變得干凈、善良，能使我們的靈魂有所依托，能使一個組織產(chǎn)生不可估量的凝聚力。談到信仰，也許我們會很茫然，我需要信仰嗎？天天兩點一線在校園和家庭里轉(zhuǎn)，我能信仰什么？我需要信仰嗎？不要指望我有這么高的學(xué)問能把這個問題說清楚，但對我能信仰什么這個問題我是可以提一份建議的。這里我不想談?wù)涡叛?，宗教信仰，只談我們一職的信仰?/p>
作為一職人，請你信仰三個東西：一是一職的核心價值——“精誠團結(jié)，堅持理想，敢為人先，追求卓越”，這是我們的校園精神，也是我們共同的精神支柱，信仰她，大家的心就會往一處想;二是一職的理想校園——精神特區(qū)、幸福家園、文化強校，這是我們學(xué)校的發(fā)展愿景，也是我們共同的精神追求，信仰她，大家的力就會往一處使;三是一職的好人名字——真、善、美，這是我們做人的信條，也是我們共同的精神皈依，信仰她，大家的氣就會往一處聚。只要真正成了一種信仰，就會“神靈”附體，激發(fā)對于信念的無限渴望和執(zhí)著追求，當(dāng)每一個一職人都無怨無悔的奉獻時，我們的理想還會遠嗎？
第三、鍛煉養(yǎng)生
一個人的精神狀態(tài)，是身態(tài)和心態(tài)的綜合反映，只有身心和諧健康的人，才有可能是朝氣蓬勃、激情洋溢的人，才有可能是樂觀豁達、積極向上的人。我們的工作壓力都很大，常感身心疲憊，不少同志的身心狀況令人擔(dān)憂。我們要把促進師生身心和諧發(fā)展作為一項重要工作來抓。
首先，要引導(dǎo)師生切實加強體育鍛煉。體育鍛煉強健體魄，增加體能，煥發(fā)精神。要多散步、跑步、做操、打球等等，這些鍛煉都會讓你延年益壽，受益無窮。學(xué)校要籌建一個教工健身中心，吸引教工積極參加體育健身。另一方面要組織年紀(jì)偏大的教工積極開展養(yǎng)生調(diào)理。
養(yǎng)身調(diào)理能調(diào)和陰陽，和諧身心，防病治病?？善刚堉嗅t(yī)專家做養(yǎng)生輔導(dǎo)，也可通過看電視、讀書、上網(wǎng)等途徑自學(xué)養(yǎng)生知識。養(yǎng)身調(diào)理貴在堅持，到達一定境界，就會感到通體舒暢、氣血充盈、神采飛揚、六根清凈。要在全校師生中形成一種鍛煉養(yǎng)生的熱潮，不斷提高生命質(zhì)量。
第四、活動怡情
有些老師沉迷于抽煙喝酒打牌等不良習(xí)慣，有不少學(xué)生沉迷于網(wǎng)吧游戲、打架斗毆，嚴(yán)重影響身心健康、生命安全，也嚴(yán)重影響工作和學(xué)習(xí)。作為學(xué)校，要崇尚高雅健康的生活，要通過開展經(jīng)常性的有意義的活動，把師生從一些不文明的消費和娛樂當(dāng)中解放出來。要把體育節(jié)、文藝節(jié)、技能節(jié)三節(jié)辦好，要把婦女節(jié)、青年節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)的活動安排好，要把各種各樣的社團、俱樂部組織建立起來。
我尤其希望大家在空閑的時候，多走向自然、親近自然、回歸自然，那些山山水水充滿詩意和禪意，進到那個世界，獲得的便是另一種生命體驗。我們在喧囂世界生活得太久，塵世的紛擾讓人不得安寧，有時候，我們的生命真的需要這樣一份靜養(yǎng)。
(二)強化人本管理，把學(xué)校建設(shè)成幸福家園
現(xiàn)在流行一句問話：你感覺幸福嗎？若是有人這樣問我，我一定回答：我感覺很幸福。我有一個美滿的家庭，可以享受天倫之福，有一圈很好的朋友，可以享受友情之福，有一份還算不錯的工作，可以享受勞動之福。還有一種幸福正在追求，如果我所領(lǐng)導(dǎo)的這個團隊的每一個成員都感覺幸福了，我就會擁有一份更為珍貴的幸福，那就是《牽手》這首歌里所唱的：快樂著你的快樂，幸福著你的幸福！
無論老師還是學(xué)生，生命中的多數(shù)部分都屬于學(xué)校，在這里是否有歸宿感、滿足感、快樂感，直接關(guān)系到個人的幸福指數(shù)。我們來到這個世界上，就是為了追求幸福的。如果學(xué)校不能讓師生感到幸福，就不能算是一所合格的學(xué)校，至少不能算是一所優(yōu)秀的學(xué)校。我們學(xué)校要提升品質(zhì)，就要把校園變成師生的精神家園、幸福家園?！叭吮玖⑿！?，是一職辦學(xué)的第一方略，“教師第一、學(xué)生第一”，是一職發(fā)展的第一選擇。
一是從人格上尊重
要切實擺正干群關(guān)系和師生關(guān)系。當(dāng)干部的不要搞得官味十足，神氣八擔(dān)，學(xué)校干部的身份首先是教師，不要到教師面前擺架子。常常聽到一些同志抱怨老師不服從，我看有時老師不服從也是有些道理的。指手劃腳誰服從？頤指氣使誰服從？不懂裝懂誰服從？只馬列別人誰服從？要改變別人，先改變自己。干部只有為人服務(wù)，才會有服從，干部只有讓人服氣，才會有服從。
在學(xué)校沒有人跟你講行政級別，只跟你講專業(yè)本領(lǐng)，人格上都是平等的。我在這里奉勸有點架子的干部，一定要把架子放下來。官架子不是個好東西，架在身上不僅累，而且阻隔了你和服務(wù)對象的聯(lián)系。我們尊重了老師，老師就會更加尊重你。我們要在教師管理中徹底廢除罰款、行政強制和訓(xùn)斥性批評等工作手段。一群在壓迫性管理體制當(dāng)中工作和生活的人，怎么可能從內(nèi)心深處去擁護和聽命于你？老師對學(xué)生也是一個道理，千萬不要認(rèn)為我們學(xué)生素質(zhì)差，千萬不要認(rèn)為我們學(xué)生素質(zhì)差就不把他們當(dāng)人看。
職校學(xué)生盡管問題特多，不太馴服，甚至不太順眼，但也有很多優(yōu)點，關(guān)鍵在你從什么角度去看。他們不讀死書，職校學(xué)生中找不出書呆子，他們對那些生動活潑的實用性知識更感興趣;他們大都動手能力比較強，喜歡實際操作，更能適應(yīng)現(xiàn)代社會對技能型人才的需求;他們一般都大膽、活潑、豪氣，敢作敢為，有擔(dān)負(fù)，講義氣，夠朋友。我們只有從心底里接受了，才會真正尊重他們。教學(xué)上更要尊重學(xué)生的主體地位，被動聽課、被動接受根本不是職校生所能做得到的。
如果不能擺正教與學(xué)之間的關(guān)系，實際上就是沒有尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的特點，他們除了用睡覺表示抗議，還能怎么辦呢？我覺得學(xué)工主任祝雷有一句話講得很好：“我們無論怎么要求學(xué)生，哪怕是批評他們，有一條必須做到，那就是一定要讓學(xué)生懂得，你所做的一切都是為了他好?！比绻B學(xué)生的人格都不尊重，學(xué)生又怎么看得出你都是為了他們好？如果學(xué)生看不出都是為了他們好，他又怎么會接受你的教育行為？我有一個想法，建立幾個我們學(xué)校自己的節(jié)日，如學(xué)生節(jié)，可以定在上半年的某一天，這樣上學(xué)期有學(xué)生節(jié)，下學(xué)期有教師節(jié)，好好策劃兩個節(jié)日的活動，掀起尊師愛生的熱潮。
二是從生活上關(guān)心
我不想說假話，生活上的事，我們做不到大包大攬，心里的愿望和實際工作之間的差距是很大的。但我們要用心，要盡其所能，只要用心去想，就會發(fā)現(xiàn)有更多可以關(guān)心的事，只要盡力去做，就能辦成更多有利師生的事。以前我們做了不少，但還不夠，既要通過各種途徑及時了解和掌握師生的生活狀況，實實在在地為師生排憂解難，也要多動腦筋，開發(fā)一些好點子，多做一些點點滴滴見真情的事。
生日致辭、節(jié)日祝福、病痛慰問要堅持好，師生食堂要提高服務(wù)質(zhì)量，家訪活動要切實加強，貧困扶助要及時到位，常規(guī)體檢要認(rèn)真組織，教師收入要逐年增長。只要廣大師生時時刻刻都能感覺到我們就在身邊，并且時時刻刻都在關(guān)注他們，我們就有理由相信會收獲更多的回報。師生感覺到了家的溫暖，就會把更多的溫暖帶給這個家。后勤、工會的同志要認(rèn)真琢磨，做好參謀，把這篇文章寫得更漂亮一點。
三是從發(fā)展上關(guān)愛
發(fā)展是對自我價值的肯定，發(fā)展帶來的成就感最能愉悅?cè)?，是最幸福的事。實現(xiàn)師生的共同成長，這本來就是教育的意義所在。因此，我們要把更多的注意力放在教師的專業(yè)發(fā)展、學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展上，要引導(dǎo)教師當(dāng)專家、當(dāng)名師，要指引學(xué)生成人、成才。在培養(yǎng)精英教師和精英學(xué)生方面，要舍得花氣力、下價錢;出了成績要看成是學(xué)校的榮譽，都為他驕傲、自豪;要經(jīng)常開表彰會，經(jīng)常發(fā)獎金紅包，經(jīng)常戴大紅花，經(jīng)常歌頌贊美;要讓他們知道，發(fā)展就是硬道理，發(fā)展就是貢獻，發(fā)展就是無上光榮。我們要建立學(xué)校榮譽制度，建立學(xué)校名人堂，讓那些對學(xué)校有突出貢獻的同志永載學(xué)校史冊。
(三)、突出職校特色，把學(xué)校建設(shè)成文化強校
牡丹一看就高貴，荷花一看就高潔，一所具有深厚文化底蘊的學(xué)校，就像一個具有深厚文化素養(yǎng)的人一樣，一看就高品位。一所缺少文化的學(xué)校，無論其他方面有多好，從里面走出來的人總會差那么一點成色、一點功力，因為從他們身上傳達不出那么一種氣息，一種從學(xué)校耳濡目染滲透血液散發(fā)出來的一種清雅脫俗的芬芳。所以我們一定要高度重視文化建設(shè)，把學(xué)校建設(shè)成文化強校、文化名校。學(xué)校將盡快出臺校園文化建設(shè)規(guī)劃案，分步實施。
首先，文化建設(shè)要突出核心價值。核心價值是一個組織內(nèi)部最基本、最恒定、最持久的特質(zhì)，是組織共同遵循、共同維護、共同信仰的定律，是組織軟實力的集中體現(xiàn)。一個組織如果沒有核心價值，就不可能產(chǎn)生很強的凝聚力和戰(zhàn)斗力，就很難達成組織的目標(biāo)。一個民族、一個國家、一個政黨、一個機關(guān)、一個企業(yè)、一個學(xué)校，都如此。去年我們認(rèn)真總結(jié)了過去五年發(fā)展的經(jīng)驗，提煉出了16字校園精神：“精誠團結(jié)，堅持理想，敢為人先，追求卓越”，這就是我們的核心價值。
過去的五年，我們靠16字精神改變了學(xué)校的面貌，今后一個很長的時期，還將靠這16字精神激勵我們?nèi)ヅ试叫赂叻?，開拓新境界。要通過這16字精神，打造一種充滿激情的文化，點燃廣大師生心中對生活、對生命的熱情。因此，要在校園的醒目處做好校園精神的標(biāo)志，從學(xué)校到班級都要建立能夠體現(xiàn)校園精神的誓詞和口號，讓人時時刻刻都處在一種振奮和感動的氛圍當(dāng)中。
其次，文化建設(shè)要突出學(xué)校特色。一是職校特色，我們的人才培養(yǎng)方向都是技能型人才，我們的人才培養(yǎng)模式是工學(xué)結(jié)合、校企合作，因此現(xiàn)代企業(yè)文化，特別是重點合作企業(yè)的文化必須進駐校園。二是地域特色，我們在當(dāng)?shù)剞k學(xué)，要為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)提供人才支持和智力資源，立足點在當(dāng)?shù)?，所以辦學(xué)也要接通地氣，融入湖湘文化、岳陽精神。三是個性特色，文化底蘊深厚的學(xué)校，文化的個性都是很鮮明的。校園精神是學(xué)校的核心價值，是學(xué)校的整體個性，要貫穿文化建設(shè)的主線;學(xué)校的特色工作、特色理念是個性，要充分展示;校長是學(xué)校的精神領(lǐng)袖，校長的重要理念、言論以及校長身上所呈現(xiàn)的那種足以影響學(xué)校發(fā)展的精神特質(zhì)是個性，也必須有所體現(xiàn)。
再次，文化建設(shè)要突出格調(diào)品味。文化建設(shè)就要有文化品味，不然就會像一個沒有文化的人強扮文化人一樣，讓人一看就感覺別扭。特別是環(huán)境文化，長期處在人們的眼皮底下，更要注意審美效果。從整體設(shè)計，到語言文字，到建設(shè)材料，都要仔細(xì)推敲。因為資金的原因，文化建設(shè)，尤其是環(huán)境文化建設(shè)只能逐步實施。
五年規(guī)劃，我沒按常規(guī)套路去描繪那些貌似很宏偉的藍圖，校園要做多大，樓房要立幾棟，規(guī)模要擴多少，待遇要翻幾番，這些都是沒法管控的事，由不了我說了算的，我也就不想拿這些沒影的事來畫餅充饑，吊大家的胃口。我選擇了一條別人不常走的路來走，想引著你們?nèi)ヮI(lǐng)略一下往往被別人忽略的風(fēng)景，我們既是看風(fēng)景的人，更是種植風(fēng)景的人，三部風(fēng)景名勝片，讓我們一起來創(chuàng)作！
二、新年工作任務(wù)：主攻五個重點，再創(chuàng)輝煌業(yè)績，進一步奠定一職在我市中職教育中的龍頭地位
20__年是新的五年計劃的開局年，這個開局一定要開好，目標(biāo)就是進一步提升辦學(xué)實力，鞏固學(xué)校的龍頭位置，在全市中職教育界起到旗幟和引領(lǐng)作用。不僅要繼續(xù)打造硬實力，更要打造軟實力，主要從內(nèi)涵建設(shè)上著手。五年工作中，我已經(jīng)重點談了精神方面的建設(shè)，這里就不再重復(fù)，主要講幾項重要的常規(guī)工作。但是常規(guī)工作不能完全按常規(guī)辦，凡屬做得有欠缺的工作，都要轉(zhuǎn)換思路，按新規(guī)辦。
(一)、安全工作要出新招。作為校長，最大的壓力就是學(xué)校安全，說到這上面就心驚肉跳。前些天，某學(xué)校又出現(xiàn)了踩踏的事情，令人膽寒。就我校來說，我把安全工作擺在了至高無上的地位，學(xué)工系統(tǒng)的同志也算是花了大氣力抓，肯怕很少有學(xué)校能像我們這樣舍得下價錢，成效當(dāng)然也顯而易見，但是風(fēng)險仍然時時存在，問題仍然時有發(fā)生。這就說明一個道理，必須要有超常規(guī)的措施了。
最近我跟學(xué)工系統(tǒng)的負(fù)責(zé)同志交流，交代了任務(wù)，務(wù)必要想出一點高招出來，出臺一些重大舉措。主要是強化兩個機制，安全防控機制和責(zé)任追究機制。我拜托全體教職員工，一定要在安全上保持足夠的清醒，千萬千萬不能麻痹大意。我們學(xué)校目前正處于一個很好的發(fā)展勢頭上，絕不能讓安全成為一種拖累，影響到學(xué)校的發(fā)展前景。
(二)、招生工作要出規(guī)模。我這里說的規(guī)模是指適當(dāng)?shù)囊?guī)模，我并不贊賞大規(guī)模擴張，既不現(xiàn)實，也無必要。我目前的理想是把我們學(xué)校辦成精品學(xué)校，造“航母”可能還得再等時機。要保持適當(dāng)?shù)囊?guī)模，至少要招新生六百人以上。事實上每年招生我都提心吊膽，生怕低于這個數(shù)字，所以每年招生期間我的心都很累很累。
我一直希望能把老師們從招生的壓力中解放出來，辦法只有兩個，缺一不可：一是把學(xué)校辦得更有實力，更有吸引力，這就需要大家一起真正盡心盡力教書育人，如果學(xué)生在我們這里都學(xué)有所成，并且學(xué)得快樂，感到幸福，就業(yè)也通暢，就沒有理由還為招生問題所困惑。二是改革招生辦法，在學(xué)校一下子還不可能辦得那么有吸引力的時候，改革是緩解招生壓力的唯一途徑。招生改革風(fēng)險太大，需要非凡的勇氣和智慧，暫時我也未能思考出成熟的辦法，希望大家都來研討這個問題，集中大家的智慧為我們破局解套，還給我們一個自由幸福的暑假。
(三)、常規(guī)管理要出特色。管理工作要創(chuàng)新，不僅理念上要創(chuàng)新，方法上也要創(chuàng)新。前面我已經(jīng)提到，管理要變更思路，實施走進老師心靈的管理，實施走進學(xué)生心靈的教育，但這種直達心靈的管理教育模式，并不意味著不要制度管理，相反制度管理還要更進一步的加強和完善。因為我們現(xiàn)在制定制度的理念也與過去不同了，其目的不在約束和處罰，而在對員工的勞動、學(xué)生的學(xué)業(yè)和表現(xiàn)進行驗收、評價，從而讓你得到相應(yīng)的激勵和回報。
這種制度是為了更好的體現(xiàn)對管理對象價值的尊重而設(shè)，否則組織就沒有一個標(biāo)準(zhǔn)來對自己的成員進行肯定和嘉許。從這個意義上考慮，我們今年將要出臺新的管理辦法，以適應(yīng)管理理念的轉(zhuǎn)變。一是教師的管理辦法，正在拿初稿，到時要交教代會表決。這個管理辦法把教師的備教批輔等工作都囊括進去，與課時津貼掛鉤，實行系部和學(xué)校兩級評價。老師的工作質(zhì)量，決定了自己的報酬數(shù)量，這樣命運就完全掌握在自己手里了。
萬事開頭難，老師們開始也許會有一點不適應(yīng)，但習(xí)慣就好了。老師們一定要理解、配合、支持，因為這一切，歸根結(jié)底是為了大家。二是學(xué)生的管理辦法，去年為了加強學(xué)生管理，對班主任工作的考核實施了新的辦法，效果非常明顯。同時還要出臺專門的學(xué)生管理辦法，同樣考核到個人，考核結(jié)果與評價、畢業(yè)和就業(yè)等掛鉤。學(xué)工處要盡快研究制定。我相信新的管理模式，一定會讓學(xué)校管理水平繼內(nèi)部管理體制改革后出現(xiàn)第二次質(zhì)的飛躍。
(四)、教學(xué)改革要出實效。教學(xué)改革還是學(xué)許市的時候熱了一陣子，近年來基本處于停滯狀態(tài)。三類課堂教學(xué)改革的聯(lián)動模式(文化課實行開放型教學(xué)模式，專業(yè)理論課實行理實一體化教學(xué)模式，專業(yè)實訓(xùn)課實行生產(chǎn)型教學(xué)模式，去年加了一個晚自習(xí)課實行綜合素質(zhì)訓(xùn)練模式)我已經(jīng)提出了幾年時間，一直沒有得到有效落實。原因到底在哪里呢？是我提的思路有問題？還是教務(wù)抓得不力？還是老師們不配合？如果是我的思路不正確，大家可以討論，提出新的模式，不要因為是我提出來的就不敢打破，現(xiàn)在既不破，又不推，令我想不明白。
如果是教務(wù)部門抓得不力，那就要好好反省，校長布置的任務(wù)長期頂著不辦，你的膽量從何而來？如果是老師們不配合，我就想不通，也不會相信，把課上好，把學(xué)生培養(yǎng)好，是我們?yōu)閹煹奶炻?，不過就是多花了點功夫，多流了點汗水，換來的卻是自己和學(xué)生一起共同成長，自我價值也得到了實現(xiàn)，這樣利己利他的事，為什么就不做呢？不管什么原因，教務(wù)部門的同志都要迅速坐下來研究，再也不能讓這種情況持續(xù)下去。
市教育局王德華局長有一句話講得實在好：“辦有良知的教育，干有良知的事業(yè)。”教育是最大的民生，我們一定要下死決心，徹底破解無效課堂、害人課堂，堅決建立高效課堂、惠人課堂。上改革課的情況也要納入考核當(dāng)中去，與待遇直接掛鉤，獎勵那些愿意把更高質(zhì)量的教育奉獻給孩子們的優(yōu)秀教師。
(五)、技能大賽要出佳績。去年技能大賽我們學(xué)校輝煌了一年，其歷史意義無論怎么講都不過分。但這也給我們今年的大賽帶來了空前壓力。萬萬不能曇花一現(xiàn)，而要常開不敗。第一的寶座是不能丟的，丟了就把我們臉上的榮光也丟了，就把學(xué)校發(fā)展的良好勢頭也丟了，我們誰敢負(fù)起這個丟的責(zé)任？還是過去那句話，凡是事關(guān)學(xué)校重大榮譽的事，都要不惜一切代價去做好。
今年的大賽和往年不同，可能會和市里舉辦的一項重要活動結(jié)合起來，影響會更大，要求也就更高。組織大賽的事務(wù)必要做好，要把學(xué)校的管理水平和師生的精神風(fēng)貌都充分展示出來，收到讓人意想不到的效果。參加大賽的事更要做好，從現(xiàn)在起一刻也不能放松，要拿實力說話，讓別人服氣，讓外界的同志也見識見識我們培養(yǎng)的精英學(xué)生究竟有多棒。我們不要失敗，我們只想體驗勝利的滋味，請大家齊心協(xié)力，為我們的榮譽而奮斗！
全體教工同志們，我做的工作報告，實際上也是一份宣言書，一部人生教科書，我想為大家宣示一個美好的未來，宣示一種卓越的精神，也想跟大家一起探尋人生的價值、生命的真諦。因著一職的夢想，我相信在座的每一位都將是敢于擔(dān)當(dāng)之人，我更相信我們能夠擔(dān)當(dāng)起歷史的責(zé)任?！皬奈易銎穑蛭铱待R！”這就是一職唱響未來的聲音。為我們的學(xué)校祝福！為我們這個偉大的集體祝福！
篇十三 學(xué)年度學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告1600字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
剛剛過去的__--__學(xué)年度，是我校在各級教育行政部門的大力支持和科學(xué)指導(dǎo)下內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、跨越發(fā)展的一年，更是我校全體教職員工克難奮進、團結(jié)拼搏、實干興校的一年。
一年來，我們__二中堅持以十八大會議精神為指針，以'有效德育'和'高效課堂'為載體， 以創(chuàng)建素質(zhì)教育特色學(xué)校、五星級工會、省級模范教工之家為突破口，以建設(shè)黨員干部隊伍、班主任隊伍、科研骨干隊伍、名優(yōu)教師隊伍為抓手，真正做到'落實十八大精神，開創(chuàng)學(xué)校新業(yè)績'，圓滿完成了區(qū)教育局下達的各項工作指標(biāo)。
現(xiàn)在，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向考核小組和全體教師進行年度述職。
一、一年來的主要成績
1、'兩項工程'建設(shè)再創(chuàng)佳績。學(xué)校德育全員化、感恩教育常態(tài)化，激勵師生行為規(guī)范化，社會主義核心價值觀內(nèi)化。打造'高效課堂'工作轟轟烈烈，有聲有色：教學(xué)案個性張揚，課模構(gòu)建卓有成效。學(xué)校被評為'__市高效課堂標(biāo)桿學(xué)校'和'__市高效課堂建設(shè)工程先進單位'。
2、'三個創(chuàng)建'順利通過驗收。__年10月份，學(xué)校通過了區(qū)級素質(zhì)教育特色學(xué)校評估驗收。12月份，學(xué)校工會通過了市級'五星級工會'評估驗收；__年5月份，學(xué)校通過了__市總工會模范教工之家評估驗收?，F(xiàn)在正在準(zhǔn)備迎接省總工會評估驗收，學(xué)校還有多個評估驗收業(yè)已高標(biāo)準(zhǔn)通過。
3、'比訪'工作演繹時代精彩。學(xué)校'比訪'工作已經(jīng)進入常態(tài)化，常抓不懈，訪萬家塑師德，比教學(xué)賽師能。
4、教育教學(xué)再上新的臺階。__屆畢業(yè)年級在省級示范高中分配生考試中成績斐然；非畢業(yè)年級在區(qū)級統(tǒng)考中成績名列前茅。
5、教育科研日新月異。'科研興校'成為全校教職員工的共識，廣大教師積極參加教育科研和校本教研，學(xué)校課題已獲__市教育學(xué)會批準(zhǔn)立項，兩項個人課題已獲市級立項，還有兩項個人課題獲區(qū)級立項，我校教師在國家、省、市級論文評比中，26人次獲獎，國家、省、市級刊物上發(fā)表文章14篇，省、市、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)案例設(shè)計、自制教具評比活動中，63人次獲獎，22人次獲省、市、區(qū)級個人榮譽稱號；學(xué)生在各級各類競賽中，242人獲獎。
6、體衛(wèi)藝再創(chuàng)新業(yè)績。學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量通過了市體衛(wèi)藝處評估驗收、對外開放先進學(xué)校評估驗收，學(xué)校田徑隊奪回了__街失去了七年的區(qū)運動會團體冠軍寶座，學(xué)校合唱隊獲市'大家唱大家跳'比賽二等獎，學(xué)校舞蹈隊獲__區(qū)第十四屆藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目展演金獎，多名學(xué)生獲藝術(shù)小人才獎。學(xué)校安全工作有口皆碑，安全責(zé)任事故為零。
學(xué)校__--__學(xué)年度所獲集體榮譽：
湖北省'比訪同行，演繹精彩'征文活動先進學(xué)校
中國中小學(xué)生作文大賽湖北賽區(qū)優(yōu)秀組織獎
__市五星級基層工會
__市中小學(xué)高效課堂建設(shè)工程先進單位
__市高效課堂標(biāo)桿學(xué)校
__市模范職工之家
__市中小學(xué)體育教學(xué)評優(yōu)活動先進備課組
__市'大家唱大家跳'比賽二等獎
__市示范家長學(xué)校
__區(qū)素質(zhì)教育特色學(xué)校
__區(qū)教育技術(shù)裝備工作先進學(xué)校
__區(qū)防流控輟工作先進學(xué)校
__區(qū)第十四屆藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目展演金獎
__區(qū)第三十四屆中小學(xué)生田徑運動會初中組第一名
__區(qū)第三十四屆中小學(xué)生田徑運動會體育道德風(fēng)尚獎
__區(qū)'新華杯'中學(xué)生籃球比賽初中組第五名
__區(qū)第二屆退休干部職工運動會健美操比賽第二名
二、主要作法
(一)文化引領(lǐng)鑄造靈魂
我們__二中曾經(jīng)有過輝煌，也有過低潮。特別是學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)后，由于生源的減少、人浮于事，加之社會環(huán)境復(fù)雜、部分教師思想動搖、職業(yè)倦怠、熱情衰退、質(zhì)量提升緩慢……針對諸多問題，我們以立足學(xué)校發(fā)展為本，用先進的理念引領(lǐng)人、用科學(xué)的管理塑造人、用豐富的實踐提升人、用積極向上的文化影響人，著力內(nèi)涵發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，于是我校重新設(shè)計了學(xué)校辦學(xué)思想體系，整合提煉出'寬澤'的校園精神，即'飲水思源知恩圖報，博愛無私厚德載物'，并在這一人文精神的統(tǒng)攬下，系統(tǒng)地構(gòu)建了理念文化、環(huán)境文化、制度文化、校務(wù)文化、活動文化體系。對校園文化環(huán)境進行重新構(gòu)建，增強文化氛圍，振奮師生精神，讓學(xué)校每個成員都能在這里幸福地工作、學(xué)習(xí)和生活。通過校園文化建設(shè)，實現(xiàn)了教師樂教、學(xué)生樂學(xué)，校園充滿一派生機活力。
篇十四 小學(xué)-學(xué)年度學(xué)校工作自評報告11150字
小學(xué)__-__學(xué)年度學(xué)校工作自評報告
__中心小學(xué)現(xiàn)轄13所基層小學(xué)，在校教職工191人，在校生2944人，91個教學(xué)班，17所村辦幼兒園，在園幼兒1155人。一學(xué)年來，在市委教育工委、市教育局、__鎮(zhèn)人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校教育教學(xué)工作取得顯著成績：__年8月，被__市教育局授予“校務(wù)公開示范點”，被__市教育局授予“先進教研組”，__第三小學(xué)、__小學(xué)以高分順利通過義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估驗收；__年12月被__市教育局授予 “校務(wù)公開工作先進單位”，鎮(zhèn)中心幼兒園被授予“__市標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園”， __六所小學(xué)繼中心小學(xué)、中心幼兒園等8所小學(xué)（幼兒園）之后，通過__市學(xué)校安全教育和管理“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)三年行動”和“創(chuàng)建平安先行學(xué)?！痹u估驗收，獲得“安全教育和管理標(biāo)準(zhǔn)化二級學(xué)?！狈Q號；__年1月，中心小學(xué)、藍園、琉塘、格內(nèi)小學(xué)被授予__市語言文字規(guī)范示范校；__年2月，中心小學(xué)、藍園、琉塘小學(xué)被授予__市第十二屆文明學(xué)校；等等。根據(jù)南教綜合[__]_號文精神，我中心小學(xué)于近日組織相關(guān)人員，從辦學(xué)方向、內(nèi)部管理、隊伍建設(shè)、辦學(xué)成效四大塊評價要素進行逐項自查、自評，現(xiàn)將自評情況報告如下：
辦學(xué)方向
一學(xué)年來，我中心小學(xué)繼續(xù)圍繞“促進均衡、提升質(zhì)量、樹立形象”這一工作主線，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以實施素質(zhì)教育為核心，以“特色辦學(xué)、創(chuàng)新發(fā)展”為主題，加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，著力破解發(fā)展難題，全面提升發(fā)展內(nèi)涵，為實現(xiàn)__教育品牌奠定堅實的基礎(chǔ)，為建設(shè)現(xiàn)代創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新型經(jīng)濟強鎮(zhèn)作出積極的貢獻。
（一）狠抓關(guān)鍵項目建設(shè)，夯實學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ)
1、聚力“標(biāo)準(zhǔn)化”建設(shè)攻堅戰(zhàn)。
按市委、市政府、教育工委、教育局等有關(guān)部門的工作布署，豐溪、明新、演園、燈埔、蕓美、璞山、水口七所基層小學(xué)必須于__年完成義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作。一學(xué)年來，中心及七所小學(xué)高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)協(xié)作，在學(xué)校軟硬件建設(shè)方面投入了大量的精力、人力、財力，取得了巨大的成效。
一是加強社會輿論宣傳，凝聚多方智慧財力。__年元月，__鎮(zhèn)召開了相關(guān)學(xué)校所在村書記、村長、校長參加的“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作現(xiàn)場會”，并實地參觀考察格內(nèi)、琉塘小學(xué)創(chuàng)建成果，__鎮(zhèn)人民政府陳福生副鎮(zhèn)長主持了會議；中心及七所小學(xué)也利用新春佳節(jié)之際，通過新春座談會、鄉(xiāng)賢聯(lián)誼會等多種形式，向廣大鄉(xiāng)賢、村民介紹學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀，探討學(xué)校發(fā)展愿景，積極爭取廣大村民、鄉(xiāng)賢的大力支持和熱忱幫助，匯聚多方智慧，深掘社會資源，為學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，獲得了必要的資金支持。據(jù)不完全統(tǒng)計，七所小學(xué)通過爭取社會資金，上級資金補助、或是擠出辦公經(jīng)費多達百余萬元用于學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，目前已按部就班投入使用。燈埔小學(xué)更是借此機會，爭取社會資金實現(xiàn)校園校舍的重建，目前正在做好工程設(shè)計、預(yù)算和審批等工作，預(yù)計暑期相關(guān)工程將破土動工，明春完成工程建設(shè)任務(wù)。水口小學(xué)也進一步拓展校園面積近10畝。
二是加強學(xué)校規(guī)范管理，努力提升辦學(xué)效益。一學(xué)年來，七所小學(xué)把“規(guī)范管理，提升效益”作為學(xué)校核心工作加以實施，通過完善規(guī)章制度、合理分工搭配、加強日常監(jiān)管、注重檔案管理等環(huán)節(jié)和措施，努力提升學(xué)校管理水平，積極做好迎檢準(zhǔn)備工作。如專用教室的設(shè)置與使用，因設(shè)備設(shè)施老化，使用效果不佳，學(xué)校進而在教學(xué)管理方面進行必要的工作措施調(diào)整，進一步完善學(xué)校課程管理、專用教室使用管理等細(xì)則的制定與組織實施。再如校園管理、班級管理、學(xué)生管理等方面工作，師生雖然天天在做，但由于日常工作瑣碎、繁多，又不重視“總結(jié)提升”，收效甚微，過程性材料不充實；學(xué)校重新建章立制，規(guī)范師生工作、學(xué)習(xí)行為，努力做到“人人有事做，事事有人管理”，把學(xué)校管理工作目標(biāo)落實到日常的管理工作中去。加強“規(guī)范管理，提升效益”為學(xué)校發(fā)展注入“新的靈魂”。
三是加強精神文化建設(shè)，提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。當(dāng)你今天再次走進這七所小學(xué)，你或許會有煥然一新的感覺。雪白的墻壁，井然有序的校園布置，精心規(guī)劃的文化長廊或是德育走廊，整齊有致的教室設(shè)施，以及舒適的教師辦公場所等，都能讓人為之精神振奮。這是物質(zhì)文化的價值，也是精神文化的基礎(chǔ)。我們也可以看到，七所小學(xué)師生的精神面貌也在悄然地發(fā)生著變化。這是因為，在學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建活動中，七所小學(xué)師生付出了大量的精力，改變了校園物質(zhì)面貌的同時，也改變了自身的一些行為習(xí)慣，使之更加優(yōu)美、典雅。當(dāng)然，這種改變只是初步的。七所小學(xué)今后將進一步加強總結(jié)反思，形成文化因子，植入師生心靈，使之繁衍壯大，成為學(xué)校發(fā)展新的起點。
四是繼續(xù)鞏固創(chuàng)建成果，進一步優(yōu)化辦學(xué)條件。如中心小學(xué)投入近_萬元先后完成南圍墻加高改造，修繕學(xué)生課桌椅630套，安裝校園廣播系統(tǒng)一套，添置多媒體教學(xué)設(shè)備一套，爭取僑胞李斯仁先生等熱心人士集資2萬多元，添置15套講臺桌和3臺一體化品牌電腦；琉塘小學(xué)爭取馬來西亞愛國華僑黃桂花女士捐資5萬元添置一、二年級教室多媒體教學(xué)設(shè)備及更新一批電腦；藍園小學(xué)爭取多方近7萬元完成東邊部分圍墻翻建，爭取梅鑫機械等企業(yè)捐贈價值近萬元的led顯示屏一套，創(chuàng)建體衛(wèi)藝、關(guān)工委辦公室各一間，添置二臺辦公電腦、一臺打印機；蘆山小學(xué)擠出公用經(jīng)費2萬多元建設(shè)校園花圃、添置led顯示屏，爭取校友劉貴川捐贈價值近2萬元的2臺三合一打印機；等等。
2、聚力學(xué)前教育規(guī)范發(fā)展。
一是鎮(zhèn)公辦中心園創(chuàng)建工作取得突破性進展。鎮(zhèn)中心幼兒園借助相關(guān)政府優(yōu)惠政策，加強與上級有關(guān)部門、蓉中村委會、社會各界的協(xié)調(diào)與溝通，最終落實教學(xué)樓擴建工程（總投資約300萬元）事宜，為創(chuàng)建鎮(zhèn)公辦中心幼兒園邁出堅實的一步。目前，教學(xué)樓擴建地址已選定，審批手續(xù)、工程設(shè)計、工程預(yù)算、自籌資金等工作正在有序推進。
二是村辦幼兒園積極改善辦園條件。格內(nèi)幼兒園新建教學(xué)樓主體工程已竣工，正著手進行室內(nèi)外裝修，完成教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備安裝，預(yù)計下學(xué)期投入使用；演園、燈埔幼兒園積極爭取所在村委會的支持，正在落實園舍重建工程，預(yù)計下半年動工興建。
三是加強村辦幼兒園規(guī)范管理督查。一學(xué)年來，各園依據(jù)閩公綜[__]_號文件精神，積極開展“護校安園”行動，加強日常管控工作，尤其在食品衛(wèi)生安全和傳染疾病防控工作中，更是絲毫不敢懈怠。在__鎮(zhèn)人民政府陳福生副鎮(zhèn)長的組織領(lǐng)導(dǎo)下，中心小學(xué)配合鎮(zhèn)相關(guān)職能部門，兩次對轄區(qū)內(nèi)17所幼兒園進行安全工作專項督導(dǎo)檢查，當(dāng)場反饋具體存在的問題，發(fā)出整改通知書，限期整改。對其中2所無證幼兒園要求限時辦證整改。通過專項督導(dǎo)行動，各園端正辦園思想，把各項日常安全工作管理措施落實到位。
四是加強師資培訓(xùn)提高辦園效益。中心小學(xué)組織三位園長參加__幼兒園師范學(xué)校組織開展的園長資格培訓(xùn)，努力提升園長管理能力；組織各園教師分批參加市級《3－6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀講座，而后以“學(xué)習(xí)《指南》了解孩子”為主題組織開展“傾聽孩子，共同成長”論文評選活動，促進教師提升專業(yè)理論水平；組織教師參加市級研討、觀摩活動，或是自主開展園本教研活動，提升教師科研水平；組織各園開展了一系列的藝術(shù)競賽活動，組隊參加市級比賽，獲得了一個一等獎、三個三等獎的好成績。
（二）狠抓活動育人建設(shè)，全面實施素質(zhì)教育
豐富的校園育人活動，是全面實施素質(zhì)教育的重要途徑。一學(xué)年來，各基層小學(xué)圍繞教育主題，開展了一系列的德育活動、文體活動、讀書活動，寓教于樂，既豐富了校園精神文化生活，又為學(xué)生的自主發(fā)展、主動發(fā)展提供良好的教育平臺。
1、德育活動增強針對性、實效性。
各基層小學(xué)圍繞中心小學(xué)月份德育主題，開展了系列的理想、道德、環(huán)保、心理健康等教育活動。如圍繞“學(xué)雷鋒做有道德的人”，開展了系列的道德教育活動：邀請鎮(zhèn)關(guān)工委老同志到校為中高年級學(xué)生開辦道德講座；舉行“日行一善，做有道德的人”宣誓簽名活動和“學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動；組織開展“學(xué)習(xí)雷鋒，做講誠信的好學(xué)生”征文比賽和“學(xué)雷鋒做有道德的人”故事演講比賽，等等。各基層小學(xué)通過國旗下講話、宣傳欄、板報、廣播、手抄報、主題班會等形式，在抓好月份主題德育教育活動的同時，更加注重結(jié)合校情、學(xué)情，開展一些讓學(xué)生直面生活、親歷實踐的教育實踐活動。如中心小學(xué)在植樹節(jié)期間，組織一年級部分學(xué)生、家長開展“同植入學(xué)紀(jì)念樹，我與小樹共成長”的親子植樹活動；格內(nèi)小學(xué)針對三年級戴桂蘭同學(xué)家庭遭遇不幸，組織全體師生開展了“獻愛心助困”現(xiàn)場捐款活動，讓全體學(xué)生親眼目睹、親身經(jīng)歷“一方有難八方支援”的感人場景，勝過德育課堂之上教師的千言萬語。
2、文體活動精彩紛呈，成果顯著。
一學(xué)年來，中心小學(xué)及各基層小學(xué)均開展豐富多彩的文體競賽活動，并組隊參加市級以上競賽活動，取得了佳績。如中心小學(xué)參加__市五祖拳健身操比賽勇奪二等獎。開展文體競賽活動，為學(xué)生發(fā)展興趣、特長提供了良好的平臺。而各基層小學(xué)在深化基礎(chǔ)教育課程改革的過程中，結(jié)合“特色學(xué)?！眲?chuàng)建活動，依托校本課程的開發(fā)與利用，開設(shè)了一系列旨在培養(yǎng)學(xué)生興趣特長的文體項目課程，取得了初步的成效。如中心小學(xué)的舞蹈教育、蘆山小學(xué)的書法教育等等，頻頻在市級以上競賽活動中獲獎。各基層小學(xué)也利用“六一”節(jié)契機，組織開展了文娛匯演、游園競技等活動，既檢驗了相關(guān)課程的教學(xué)實效，也讓學(xué)生有了“我們的節(jié)日是幸福的”這么一個小小的期待與滿足。中心小學(xué)在創(chuàng)建市級“鄉(xiāng)村少年宮試點?！被顒又?，加強輔導(dǎo)教師隊伍培訓(xùn)，構(gòu)建良好運行機制方面，進行了一番扎實的探索，取得的初步的成效，學(xué)生參加市級以上競賽活動的人次明顯增多。
3、讀書活動形成機制，扎實有效。
校園是讀書的地方，應(yīng)有書香氣；學(xué)生不要成為“書呆子”，但應(yīng)該有“書生味”。創(chuàng)建“書香校園”已逐步成為各基層小學(xué)的共識，成為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的一個顯著特征。如中心小學(xué)在校園讀書活動中注重氛圍創(chuàng)設(shè)，通過校園文化墻、創(chuàng)建班級圖書角、組建校園廣播隊利用課余時間誦讀名篇、加強課外閱讀指導(dǎo)等措施，營造書聲隆隆的“校園聲音”。豐溪小學(xué)注重傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，他們以《弟子規(guī)》誦讀和教育為切入點，整合了學(xué)校道德法制教育、心理健康教育、校園讀書活動、語言文字規(guī)范化教育等內(nèi)容，建立了一套行之有效的管理激勵機制，引導(dǎo)學(xué)生在生活實踐中、學(xué)習(xí)活動中學(xué)好經(jīng)典、用好經(jīng)典，把學(xué)習(xí)與實踐融為一體，把道德教育和習(xí)慣養(yǎng)成有機結(jié)合，真正起到了活動中教育人、活動中發(fā)展人的教育效果。
（三）狠抓“特色立?！苯ㄔO(shè)，切實提升發(fā)展內(nèi)涵
一學(xué)年來，各基層小學(xué)牢固樹立“以特色求生存，以特色促發(fā)展”的理念，積極探索“學(xué)校有特色，教學(xué)有特點，學(xué)生有特長”的特色發(fā)展道路，努力以特色打造學(xué)校品牌，實現(xiàn)學(xué)校跨越式發(fā)展。
1、推進學(xué)校特色項目建設(shè)。
各基層小學(xué)認(rèn)真貫徹落實市局《關(guān)于推進全市學(xué)校特色發(fā)展的指導(dǎo)意見》的精神，結(jié)合學(xué)校實情，積極開展學(xué)校特色項目創(chuàng)建工作。一是加大投入，強化師資培訓(xùn)。如__元月，各基層小學(xué)組織校園足球初級指導(dǎo)員參加__市級培訓(xùn)，中心小學(xué)、藍園等小學(xué)聘請中學(xué)體育教師兼任校園足球指導(dǎo)員。師資素質(zhì)的提升，必將使__鎮(zhèn)校園足球運動的開展不僅在“量”上居全市之首，也將在“質(zhì)”上得到新的飛躍。二是積極開展“創(chuàng)先”活動。如中心小學(xué)、藍園、琉塘、格內(nèi)小學(xué)把語言文字規(guī)范化工作與經(jīng)典誦讀、書香校園等活動結(jié)合起來，在校園廣泛開展“講普通話、寫規(guī)范字、做文明人”等系列教育活動，積極創(chuàng)建__市語言文字規(guī)范示范校，并于__年11月分順利通過市級驗收。三是依托校本課程開展興趣小組活動。各基層小學(xué)根據(jù)學(xué)校實情，尤其是師資特長開展若干興趣小組活動，既豐富了學(xué)生校園文化生活，又發(fā)展了學(xué)生的興趣特長，為學(xué)校特色項目的發(fā)展探索有益的經(jīng)驗。四是積極開展競賽活動。如各基層小學(xué)結(jié)合傳統(tǒng)優(yōu)勢項目或是傳統(tǒng)節(jié)日開展了一系列的經(jīng)典誦讀比賽、體育單項比賽、運動會、書法繪畫競賽等活動。由璞山小學(xué)協(xié)辦的一年一度“錦標(biāo)杯”校園歌手大賽如期舉行，為中心小學(xué)選送優(yōu)秀選手參加市級比賽提供了平臺。
2、加強校園文化建設(shè)創(chuàng)新。各基層小學(xué)注重校園文化內(nèi)涵的挖掘和培育，充分發(fā)揮櫥窗、走廊、公示欄、黑板報、校園綠化美化等隱性課程的育人功能；同時，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式新穎的校園文化活動，并使之與學(xué)校特色項目發(fā)展有機結(jié)合起來。如格內(nèi)小學(xué)多年來扎實開展“書香校園”創(chuàng)建工作，并使之逐步成為校園文化建設(shè)的主體工程，既為學(xué)校特色項目的發(fā)展找到了明確的目標(biāo)，又賦予了學(xué)校其它工作新的思想、新的內(nèi)容和新的方式。他們的具體思路是：以“同沐書香，快樂成長”主題校園讀書活動為“主旋律”，輔之以“語言文字規(guī)范”、經(jīng)典誦讀、“推普”工作、社會實踐活動、德育教育等“和聲”，共同演繹一曲環(huán)繞整個學(xué)期學(xué)校工作的主題曲。
[自評分：22分]
內(nèi)部管理
（一）完善教代會機制建設(shè)，推進依法治校進程。
__年4月20日，我中心小學(xué)召開了七屆三次教代會。大會的主題是：“勤儉節(jié)約辦教育，建設(shè)節(jié)約型校園”。大會通過了五項決議：1、校長工作報告、2、校務(wù)公開工作報告3、工會工作報告；4、提案工作報告；5、《__中心小學(xué)勤儉節(jié)約辦教育建設(shè)節(jié)約型校園實施方案》。大會還組織開展了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和校級領(lǐng)導(dǎo)干部述職民主測評活動。通過教代會，有力地推進了我中心小學(xué)以教職工代表大會為主要形式的依法治教、民主管校進程，發(fā)揮了教職工的主人翁精神和工作熱情。6月底，中心小學(xué)對基層小學(xué)、中心園領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)校干部進行全面考察，并推薦后備干部，不僅為我中心教育事業(yè)的科學(xué)、持續(xù)發(fā)展提供組織保證，也保障了全體教師參政議政的權(quán)利和義務(wù)，有力地推進中心小學(xué)依法治校進程。
（二）落實黨風(fēng)廉政建設(shè)，增強學(xué)校行政效能。
中心小學(xué)認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，大力增強學(xué)校行政效能。一是中心及各基層小學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行南教綜﹝__﹞72號“關(guān)于進一步推進辦事公開標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的通知”要求，全面推行校務(wù)公開和收費公開制度，加強惠民政策、工程建設(shè)、物資采購、評優(yōu)晉級等方面的管理和監(jiān)督，進一步提升辦事公開水平，扎實地推進政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，樹立了教育良好形象。二是著力抓好黨政工共建“教工之家”活動，關(guān)注教師身心健康和工作生活實際困難，積極為教師排憂解難，認(rèn)真做好互助救濟工作。三是認(rèn)真做好教師人事信息、人事檔案管理工作，扎實推進人事管理信息化進程，各種事關(guān)教師切身利益的決策均及時予以公開。四是落實計生工作責(zé)任制，指導(dǎo)、組織全體教師繼續(xù)開展“生育關(guān)懷——青春健康教育進校園”活動等。
（三）加強校園安全管理，努力建設(shè)平安校園。
各基層小學(xué)認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，繼續(xù)開展學(xué)校安全教育和管理主體責(zé)任“三年行動”，進一步提升學(xué)校落實安全教育和管理主體責(zé)任級別。堅決落實《__市學(xué)校安全事故行政責(zé)任追究暫行規(guī)定》和“一票否決”制度，以強化校園安全防范工作薄弱環(huán)節(jié)為重點，以推進平安校園建設(shè)為載體，進一步加強學(xué)校安全管理，實現(xiàn)學(xué)校安全管理工作的規(guī)范化、制度化和常態(tài)化。__六所小學(xué)繼中心小學(xué)、中心幼兒園等8所小學(xué)（幼兒園）之后，通過__市學(xué)校安全教育和管理“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)三年行動”和“創(chuàng)建平安先行學(xué)?！痹u估驗收，獲得“安全教育和管理標(biāo)準(zhǔn)化二級學(xué)?！狈Q號。一是通過晨會、板報、講座、觀看影視等形式，加強“__”普法教育，開展“讓學(xué)生帶法回家”活動。二是依托安全生產(chǎn)月、安全教育日、“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日等時機，通過“告家長一封信”、專題講座、校園廣播、實踐演練、圖片展覽等形式，開展系列安全教育活動。三是組織學(xué)生、家長、老師參加安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動，提高師生安全防患意識和安全知識認(rèn)識水平。四是定期開展校園安全隱患排查活動，防患于未然。五是確保安全防控機制正常運作，認(rèn)真做好季節(jié)性傳染病“晨午檢”、“零報告”工作，定期開展校園衛(wèi)生“除四害”活動。六是結(jié)合季節(jié)特點，開展防溺水、防森林火災(zāi)、防食物中毒等專項安全教育活動。七是積極配合鎮(zhèn)、村有關(guān)職能部門，開展學(xué)校及周邊環(huán)境治安綜合治理，確保校園一方平安。
（四）重視教學(xué)過程監(jiān)控，推進課程教學(xué)改革。
一是開齊開足課程。各基層小學(xué)基本上能嚴(yán)格落實省頒課程計劃，開齊每一門課程。尤其是嚴(yán)格按照上級要求，開展“陽光體育運動”，確保學(xué)生每天鍛煉1小時，通過開展體育單項競賽或運動會、__少林五祖拳健身操比賽，讓每一位學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握2項體育運動技能。二是加強教學(xué)常規(guī)檢查督導(dǎo)工作。從教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、教學(xué)反思、測試質(zhì)量分析等環(huán)節(jié)加強檢查指導(dǎo)，促使教師逐步養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。三是認(rèn)真落實減負(fù)措施。大多數(shù)老師都能明白，機械反復(fù)訓(xùn)練不利于學(xué)生身心成長，無法讓學(xué)生真正掌握學(xué)習(xí)的方法，學(xué)到真正的知識。一學(xué)年來，從各方面反映的情況來看，教師私自征訂練習(xí)冊的現(xiàn)象基本不存在，學(xué)生的作業(yè)量明顯減少。而教師把更多的時間花在設(shè)計課堂練習(xí)和輔導(dǎo)差生上，同樣可以取得優(yōu)異的成績。如琉塘小學(xué)在學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作中提出了“小步走、細(xì)指導(dǎo)、勤反復(fù)、多激勵”的教學(xué)方法。
（五）暢通家校聯(lián)系渠道，努力營造教育合力。
一是組建家長委員會。繼中心小學(xué)之后，蕓美等小學(xué)也組建了新一屆家長委員會，讓家校聯(lián)系不再“單兵作戰(zhàn)”，有利于促使家校形成共識、化解矛盾、共商發(fā)展。二是重視家長學(xué)校建設(shè)工作。如中心小學(xué)、豐溪等小學(xué)邀請全國家教專家到校舉辦“將成功傳給下一代”專題講座，讓家長們在家庭教育方式、方法上反思行為、獲得啟迪，提高家教水平。三是做好日常家校聯(lián)系工作。通過召開家長會、家校聯(lián)系卡、家訪活動等方式，針對學(xué)生日常思想行為中存在的具體問題，及時加強溝通交流，給予疏導(dǎo)校正。
（六）做好學(xué)籍信息采集，保障教育公平權(quán)利。
__年6月上中旬，根據(jù)福建省教育廳“關(guān)于做好‘全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)’學(xué)生學(xué)籍信息采集工作的通知”精神，我中心小學(xué)高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，組織召開了校長、教導(dǎo)、業(yè)務(wù)人員專題培訓(xùn)活動。各基層小學(xué)按照有關(guān)文件要求，認(rèn)真做好相關(guān)信息的采集等準(zhǔn)備工作，確保了今年9月1日起全面使用“全國學(xué)籍系統(tǒng)”， 進一步規(guī)范辦學(xué)行為，提升學(xué)校管理水平。
[自評分：24分]
隊伍建設(shè)
（一）開展師德教育活動，確保思想作風(fēng)過硬。
中心小學(xué)及各基層小學(xué)結(jié)合學(xué)習(xí)黨的十八大精神，開展了一系列的師德師風(fēng)教育活動，從而確保了隊伍思想純潔、作風(fēng)過硬、廉潔從教。一是開展“向呂榕麟同志學(xué)習(xí)”和“尋找身邊的張麗”活動，學(xué)習(xí)典型，找尋差距，自我反??；二是深入開展“忠誠履職，愛生樂教”主題實踐教育活動和師德承諾活動，從思想和行為上踐行為師之道；三是開展“增強憂患意識，推動長遠發(fā)展”大討論，進一步加強爭先創(chuàng)優(yōu)活動長效機制建設(shè)；四是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《__市教育局治理中小學(xué)在職教師從事有償教的暫行規(guī)定》的通知精神，重新學(xué)習(xí)福建省教育系統(tǒng)工作人員“十條禁令”，組織全體教師簽訂《自覺抵制有償家教承諾書》；五是開展道德領(lǐng)域突出問題專項教育和治理活動，加強輿論宣傳，進行自查自糾，開展師德測評；六是認(rèn)真貫徹落實中央“八項規(guī)定”，開展移風(fēng)易俗、厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費、樹立社會新風(fēng)教育活動等。
（二）開展教育科研活動，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
中心小學(xué)長期堅持把科研與培訓(xùn)融為一體的教研方式，提出“不開課不研討”、“力求做精品課堂”、“一課一得一案例”的教研原則。各基層小學(xué)圍繞中心小學(xué)“__”科研課題——“創(chuàng)造性使用教材的實踐與研究”和省課改項目“改進教學(xué)方式，提高學(xué)習(xí)能力，構(gòu)建高效課堂”，精心制訂教研方案，力求做到人人參與、項項落實、富有實效。一是在中心、藍園等六所基層小學(xué)分別舉辦七場課題課例現(xiàn)場研討活動，既鍛煉了新人，又充分發(fā)揮了骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用；二是成功舉辦梅羅九片區(qū)“教壇新秀”競賽活動和中心小學(xué)中青年教師課堂教學(xué)競賽活動，推薦李雅麗老師參加__市“教壇新秀”評選活動榮獲二等獎；三是認(rèn)真做好梅羅九片區(qū)單元練習(xí)卷命題組織工作和四、六年級語文、數(shù)學(xué)命題工作。四重視以賽促研，開展了多個學(xué)科業(yè)務(wù)能力競賽活動，并推薦優(yōu)秀選手或作品參加市級以上競賽，取得了顯著的成績。
（三）開展評優(yōu)評先活動，激勵教師爭優(yōu)創(chuàng)先。
一學(xué)期來，中心小學(xué)進一步完善教師評價激勵機制，教師評優(yōu)評先均采用自主申報－基層推薦－中心小學(xué)黨政工團聯(lián)評的運作機制，嚴(yán)格按照“評選條件”逐一審核、評判，努力做到優(yōu)中選優(yōu)，使之真正成為激發(fā)教師工作熱情的有效手段。一是推薦肖連發(fā)、陳瑞春、肖曉彬、李麗云、黃美珠等一批教師參評市、鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀班主任、教育工作者、德育工作者等。二是推薦李雅麗、陳甫蓉老師參評__市小學(xué)學(xué)科帶頭人，推薦黃新地、蘇雪卿、李秀芬老師參評__市“教研積極分子”。三是開展新一年高級職務(wù)競聘活動，嚴(yán)格按照組織程序，組成聘任領(lǐng)導(dǎo)組、推薦組和材料審查組，并根據(jù)中心小學(xué)六屆五次教代會通過的《小高職稱聘任量化評價方案》進行認(rèn)真評審，以男57周歲女52周歲（特指臨近三年退休的老師）、男50周歲女45周歲和男50周歲女45周歲以下為界線分三個年齡段按總積分依次排序，遞補聘用。
[自評分：26分]
辦學(xué)成效
（一）教育教學(xué)質(zhì)量蒸蒸日上，滿意度高
一學(xué)年來，我中心小學(xué)及基層小學(xué)鮮明的辦學(xué)特色、活潑的校園文化、過硬的教學(xué)質(zhì)量，得到了家長、社會及各級黨委政府的高度認(rèn)可。在行風(fēng)評議及師德師風(fēng)問卷測評中，學(xué)生、家長對學(xué)校工作、教師工作滿意度均達到90%以上。一年來，沒有學(xué)?；蚪處熞蚬ぷ鞯膰?yán)重失誤受到有關(guān)社會人士的舉報，或受到有關(guān)部門的通報批評。學(xué)生參加上級各項各類技能競賽活動頻獲嘉獎。如中心小學(xué)、藍園小學(xué)、中心園學(xué)校舞蹈隊參加__市第二屆少兒舞蹈大賽分獲一、三等獎，中心小學(xué)榮獲 “優(yōu)秀組織獎”； 中心小學(xué)陳樂文同學(xué)參加__市關(guān)工委舉辦的“學(xué)雷鋒做有道德的人”故事演講比賽榮獲一等獎，并有多人次在__市相關(guān)征文比賽中獲獎；藍園小學(xué)陳瑜敏同學(xué)撰寫《從實踐活動中感受雷鋒精神》榮獲__市中小學(xué)生“書香__”主題讀書活動一等獎；中心小學(xué)組隊參加__市小學(xué)生六項素質(zhì)技能競賽榮獲團隊三等獎；等等。
（二）校園文化建設(shè)蓬勃發(fā)展，彰顯活力
一學(xué)年來，我中心小學(xué)各基層校積極行動起來，結(jié)合校情及農(nóng)村本色，創(chuàng)造出各具特色校園文化圖景，活力十足，帶動校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)實現(xiàn)跨越式的發(fā)展，一股濃濃的具有農(nóng)村本色的純樸之風(fēng)溢滿校園內(nèi)外?！傲弧眹H兒童節(jié)，既是孩子們自己的節(jié)日，也是學(xué)校向社會、家長展示自身文化建設(shè)的重要平臺。今年的“六一”節(jié)，我中心小學(xué)各基層校不論規(guī)模大小、條件優(yōu)劣，都能根據(jù)校情（園情）和傳統(tǒng)的文化底蘊，開展了系列的慶?；顒雍臀捏w展示活動，讓孩子們擁有屬于他們自己的快樂節(jié)日。同時，也向社會、家長宣揚學(xué)校教育的累累碩果，爭取得到最廣泛的認(rèn)同。說白了就是，社會、家長的關(guān)注度與參與度，直接反映了一所學(xué)校教育質(zhì)量水平的高低。這就是最本色的校園文化。在營造“書香校園”活動中，校本部等5所__市“中華誦·經(jīng)典誦讀”試點基層校，積極開展實踐教育活動，或是納入校本課程計劃，加以開發(fā)實施，或是積極投入資金建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，或是開展競賽活動，推進試點工作。如，校本部“中華美文化墻”的建設(shè)及“經(jīng)典誦讀”校本課程的開設(shè)，營造了濃濃的學(xué)經(jīng)典氛圍，引導(dǎo)學(xué)生“讀經(jīng)典、明禮儀、學(xué)做人”，大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，取得了一定的成效。其他基層校也適時開展一些實踐教育活動。部分基層校敏銳捕捉國家課程改革新動向，開始把書法教育做為學(xué)校特色項目加以開發(fā)、培植。
（三）校園道德建設(shè)與時俱進，成績喜人
一學(xué)年來，各基層小學(xué)切實樹立“德育為先”的教育理念，把社會主義核心價值體系教育融入教育教學(xué)全過程；突出行為養(yǎng)成、道德認(rèn)知、情感體驗、理想信念等教育重點；充分利用各類社區(qū)資源開展豐富多彩的實踐活動、公益活動和志愿服務(wù)等。中心、藍園、琉塘小學(xué)被授予__市第十二屆“文明學(xué)?！?；蕓美小學(xué)陳亞玲同學(xué)被評為__市“美德少年”。
1、學(xué)生自主管理能力明顯加強。各基層小學(xué)認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的具體要求，在完善學(xué)生管理建章立制的同時，通過組建學(xué)生自主管理干部隊伍、“行為督導(dǎo)隊”，在值日行政、老師的指導(dǎo)下，堅持開展班風(fēng)、學(xué)風(fēng)檢查評比工作，及時公布反饋檢查評比結(jié)果，并將相關(guān)數(shù)據(jù)納入學(xué)校文明班級量化考評要素，有效促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、德育教育渠道不斷優(yōu)化拓寬。一是定期邀請鎮(zhèn)村關(guān)工委同志到校開展專題德育講座。二是組織學(xué)生進入社區(qū)、部隊開展社會實踐活動。如琉塘小學(xué)組建學(xué)生文明禮儀服務(wù)隊，時常深入社區(qū)開展“義務(wù)保潔、照顧老人、幫助弱小”等社會實踐體驗活動；藍園小學(xué)國慶期間組織師生到共建單位73146部隊遠火營，與官兵聯(lián)誼共慶國慶佳節(jié)，接受國防教育洗禮。三是依托校本課程開設(shè)文明禮儀課程。如中心小學(xué)把“經(jīng)典誦讀”與“文明禮儀”有機融合，持之以恒開展“讀經(jīng)典、學(xué)禮儀”活動，把道德認(rèn)知與思想凈化統(tǒng)一到文化教育領(lǐng)域，起到了“潤物細(xì)無聲”的教育效果。
3、主題教育活動活潑實在。一是緊緊圍繞“學(xué)道德模范、做美德少年”，廣泛開展愛國主義、革命傳統(tǒng)、傳統(tǒng)美德教育活動。通過組織學(xué)生收看《永遠的雷鋒》、“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語、“公民道德宣傳日”、“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”、經(jīng)典誦讀、詩歌朗誦、故事演講等活動，讓學(xué)生在實踐活動中內(nèi)化道德認(rèn)知、養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣、樹立正確的理想信念。二是重視學(xué)生心理健康教育。如琉塘小學(xué)加強學(xué)生心理健康咨詢輔導(dǎo)，定期開展“心靈對話”、“行為問診”、“心理引導(dǎo)”等活動，幫助學(xué)生成為一個會學(xué)習(xí)、會生活、會合作、既有健康心理又有堅強體魄的好少年。三是結(jié)合時事政治開展宣傳教育活動。如利用晨會、板報、電子屏幕、“喜迎十八大·經(jīng)典誦讀”活動等宣傳方式，及時宣傳黨的十八大精神和精神文明建設(shè)內(nèi)容；開展“保釣”ww專題宣傳教育活動，既做好國情教育，又引導(dǎo)師生理性愛國，有效維護校園安全穩(wěn)定。四是開展文化娛樂活動，陶冶思想情操。如各基層小學(xué)結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，開展了“我們的節(jié)日·中秋”手抄報展評、國慶繪畫比賽、元旦歌詠比賽、“六一”節(jié)文娛匯演等，讓學(xué)生在娛樂中感悟美好事物，抒發(fā)真情實感。
（四）教師梯隊建設(shè)穩(wěn)扎穩(wěn)打，成果顯著
百年大計，教師為本。我中心小學(xué)歷來重視教師隊伍建設(shè)，著力在教師梯隊建設(shè)中穩(wěn)扎穩(wěn)打，滾動發(fā)展，從而力求打造一支科研型的師資隊伍。一學(xué)年來，中心小學(xué)通過校本培訓(xùn)、業(yè)務(wù)競賽、骨干引領(lǐng)、課題研究、專業(yè)深造等活動項目，既注重崗位練兵，有效提升全體教師業(yè)務(wù)水平，又注重骨干培養(yǎng)，引領(lǐng)有潛質(zhì)的教師向更高層次自主發(fā)展，取得了顯著的成果。如劉亞明老師被推薦參評小中高教師職務(wù)，已獲__市評審?fù)ㄟ^，目前等待省級評審。又如李雅麗老師參加__市藝術(shù)課程說課比賽榮獲一等獎，__市二等獎；蘇雪卿老師參加__市小學(xué)課堂閱讀教學(xué)競賽活動榮獲二等獎；盛藝娜老師參加__市首屆小學(xué)品德與社會片段教學(xué)比賽榮獲一等獎；其中，李雅麗、盛藝娜兩位年青教師已被中心小學(xué)推薦候補聘任小學(xué)高級教師職務(wù)。一學(xué)年來，我中心小學(xué)有三十多位教師參加市級以上業(yè)務(wù)競賽、指導(dǎo)學(xué)生參賽，或是在市級以上刊物發(fā)表論著達100多人次，呈現(xiàn)出骨干拔尖、青年進取、全體跟進的良好梯隊建設(shè)層面，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升奠定了堅實的基礎(chǔ)。
[自評分：28分]
[加分項目]
1、達標(biāo)創(chuàng)優(yōu)工作。__年8月，被__市教育局授予“校務(wù)公開示范點”，被__市教育局授予“先進教研組”，國專第三小學(xué)、__小學(xué)以高分順利通過義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估驗收；__年12月被__市教育局授予 “校務(wù)公開工作先進單位”，鎮(zhèn)中心幼兒園被授予“__市標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園”， __六所小學(xué)繼中心小學(xué)、中心幼兒園等8所小學(xué)（幼兒園）之后，通過__市學(xué)校安全教育和管理“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)三年行動”和“創(chuàng)建平安先行學(xué)?！痹u估驗收，獲得“安全教育和管理標(biāo)準(zhǔn)化二級學(xué)?！狈Q號；__年1月，中心小學(xué)、__小學(xué)被授予__市語言文字規(guī)范示范校；__年2月，中心、__小學(xué)被授予__市第十二屆文明學(xué)校；等等。
[自評分：10分]
2、重點實事項目。（1）校安工程。除cc小學(xué)整體搬遷工程項目外，其余四所基層小學(xué)校安工程建設(shè)項目已經(jīng)竣工，完成相關(guān)配套設(shè)施設(shè)備建設(shè)，并已投入使用。（2）學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。__年8月，國專第三小學(xué)、cc小學(xué)以高分順利通過義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估驗收；__年12月，鎮(zhèn)中心幼兒園順利通過“__市標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園”評估驗收，豐溪、蘆山、三校、燈埔、水口、演園六所小學(xué)繼中心小學(xué)、中心幼兒園等8所小學(xué)（幼兒園）之后，通過__市學(xué)校安全教育和管理“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)三年行動”和“創(chuàng)建平安先行學(xué)?！痹u估驗收，獲得“安全教育和管理標(biāo)準(zhǔn)化二級學(xué)?！狈Q號（13所小學(xué)及中心幼兒園全部通過評估驗收）。新的一年，__七所基層小學(xué)已投入創(chuàng)建資金百余萬元，基本完成了基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備建設(shè)和學(xué)校管理規(guī)范化建設(shè)，做好迎檢準(zhǔn)備工作，預(yù)計8月份能順利通過評估驗收。
篇十五 農(nóng)技學(xué)校年度上年工作報告1200字
我校教職員工在年上半年，堅持以科學(xué)的態(tài)度，求真務(wù)實的作風(fēng)，深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，結(jié)合災(zāi)后重建國家的各種優(yōu)惠政策，開展貼心服務(wù)“三農(nóng)”，努力建設(shè)“和諧農(nóng)機”，富民惠農(nóng)的新理念。大力弘揚市委、市府的“堅定堅強堅忍不拔，敢想敢拼敢為人先”的綿竹精神，按照科學(xué)客觀的要求，精心組織，實施農(nóng)機培訓(xùn)服務(wù)，以全面提升全市農(nóng)機化服務(wù)水平，農(nóng)機化管理上一個新臺階，推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)為目標(biāo)，科學(xué)組織，扎實工作，認(rèn)真開展農(nóng)機災(zāi)后重建和服務(wù)工作。
年年中目標(biāo)任務(wù)完成情況
1、搞好再職教育，提高農(nóng)機管理人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平
我校充分利用自身的教育培訓(xùn)資源優(yōu)勢，加強同各科室的配合，利用國家農(nóng)機購置補貼、鄉(xiāng)村機耕道建設(shè)、農(nóng)村機電提灌站建設(shè)和災(zāi)后重建等重大項目的契機，組織農(nóng)機站招聘干部和農(nóng)機管理人員學(xué)習(xí)國家惠農(nóng)助農(nóng)政策，國務(wù)院令《農(nóng)業(yè)機械安全監(jiān)督管理條例》，購機補貼管理辦法，采用以會代訓(xùn)，課時80學(xué)時，并安排各站組織農(nóng)機操作人員、經(jīng)營、修理人員學(xué)習(xí)。提高廣大農(nóng)機人員懂法，依法辦事，樹立以人為本，共創(chuàng)和諧社會，按照科學(xué)發(fā)展觀辦事，提高基層管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、認(rèn)真組織開展農(nóng)機操作人員和提灌站抽水機手安全操作技能培訓(xùn)
確保農(nóng)機作業(yè)安全生產(chǎn)，全市提灌站需要專業(yè)抽水人員3200人，為了使這些農(nóng)用排灌機械操作人員懂安全、懂技術(shù)、會維護、會保養(yǎng)、會正確使用，使排灌機械在農(nóng)業(yè)“雙搶”中發(fā)揮最大作用，從3月初組織學(xué)校專業(yè)技術(shù)人員深入到各鎮(zhèn)鄉(xiāng)，分期分批對所有提灌機手實施培訓(xùn)。
3、開設(shè)常訓(xùn)班，隨到隨學(xué)，方便群眾
針對近年來國家對購機補貼力度的加大，新增農(nóng)機操作人員大部分缺乏農(nóng)業(yè)機械操作技能，為了方便農(nóng)機操作人員學(xué)習(xí)，常年開設(shè)農(nóng)用拖拉機駕駛，聯(lián)合收割機駕駛?cè)藛T培訓(xùn)，采用隨到隨學(xué)，不分班次，按照農(nóng)業(yè)部教學(xué)大綱，認(rèn)真教學(xué)，保證學(xué)員學(xué)到技術(shù)，取得一技之長。半年年培訓(xùn)各類駕駛員93人。
4、深入基層，田間進行技術(shù)培訓(xùn)
為了發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，推進農(nóng)業(yè)種植技術(shù)進步，積極配合開展水稻全程機械化育秧技術(shù)示范部級項目。在齊天組織各鎮(zhèn)鄉(xiāng)農(nóng)機站站長、農(nóng)技站站長、已購插秧機農(nóng)戶召開水稻機械化育秧技術(shù)現(xiàn)場培訓(xùn)會。組織全市農(nóng)機操作人員在富新鎮(zhèn)召開了各鎮(zhèn)鄉(xiāng)農(nóng)機、農(nóng)技管理人員和農(nóng)機操作人員參加機械收割收割、秸桿還田、插秧綜合性的現(xiàn)場培訓(xùn)會。農(nóng)機校年中參與各類農(nóng)機技術(shù)現(xiàn)場培訓(xùn)會2次，為農(nóng)機新機具、新技術(shù)推廣作出了努力。
年下半年
1、積極爭取陽光工程培訓(xùn)對于農(nóng)機系統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn)，將專門安排專人具體負(fù)責(zé)實施。按照陽光工程培訓(xùn)有關(guān)要求認(rèn)真做好培訓(xùn)組織實施工作，并加強與專項技術(shù)培訓(xùn)、駕駛員培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)、新購機農(nóng)民培訓(xùn)等結(jié)合，提高培訓(xùn)效果，讓更多農(nóng)民享受國家惠農(nóng)政策。
2、繼續(xù)開設(shè)常訓(xùn)班，隨到隨學(xué)，方便群眾，采用隨到隨學(xué)，不分班次，按照農(nóng)業(yè)部教學(xué)大綱，認(rèn)真教學(xué)，保證學(xué)員學(xué)到技術(shù)，取得一技之長。
