xxxx年7月教育工作者述職報告（十五篇）

篇一 xxxx年7月教育工作者述職報告2050字

常常告誡自己：“人活一輩子，要好好生活、好好工作、做好自己?！逼鋵嵢艘龊米约赫媸遣灰?。

____年，我擔任花小副教導一職，我主要負責德育、少先隊和學籍管理工作，我以我的實在與實干勝任這一工作。我在勤勤懇懇中默默付出，學會了在忙碌、心煩時停下腳步，傾聽心聲，調(diào)節(jié)心情，思考方法，提高實效，完善工作。同事常叫我：“教導”、“領(lǐng)導”，我則自嘲調(diào)侃道：“我的角色就是一個打雜的?！蔽腋矚g同事們親切地叫我一聲：“小單”，孩子們親熱地叫我一聲：“單老師”。我自詡“雜家”，下面就向大家說說我這個“多面手”是如何在工作中進一步認識自己，有條不紊地向著既定的目標邁進。

做一個真實的人。

“千學萬學學做真人”，我認為做人做事都要對得起自己的良心。我真心實意、實事求是地面對工作、同事與學生，腳踏實地一直是我的工作作風和真實寫照。

班級環(huán)境、大掃除、晨會、班隊等各項檢查，班主任工作、興趣小組等各項考核，講究的都是公平、公正、公開的原則。我和大隊輔導員、辦公室主任一起布置工作、落實檢查、考核評價，盡量把工作做實做細。

每月一次的班主任考核，我們主要是以平時的抽查為主，學生佩戴胸卡、紅領(lǐng)巾，本周目標、路隊、聽廣播、防甲流、清潔衛(wèi)生等一個個具體的項目，抽查的結(jié)果絕對能真正體現(xiàn)班主任老師的工作實情。

興趣小組考核同樣也是如此的真實，看活動記載本，了解每個組活動的主題、內(nèi)容與效果，通過平時的檢查、向?qū)W生了解情況，看活動的照片、作品、資料，綜合以后才謹慎地給出考核等第與評價。

做一個快樂的人。

你會看到一個忙碌的身影，全心全意地在為大家服務(wù)。我安排清潔衛(wèi)生包干區(qū)、興趣小組、大課間、家長會等活動，教研組內(nèi)制定計劃、聽課、評課，組織開展廣播操、冬鍛、合唱、朗誦比賽，運動員訓練，路隊護送，訂雜志，發(fā)電影票，打印學生獎狀，整理教師用書，成果統(tǒng)計，各項資料的歸類匯總……在日復(fù)一日的付出中我感到了快樂。

我這個大忙人，還到醫(yī)院看望生病的同事，當孩子發(fā)生突發(fā)狀況時送醫(yī)院診斷治療，送運動員到中心小學訓練，送總務(wù)添退課本，偶爾給一年級的孩子分湯……在關(guān)心他人的同時我收獲了快樂。

做一個負責的人。

認真做好本職工作這是我對自己的要求，期初和期末我都忙得像打仗一樣。我負責學生的學籍管理工作，新生的個人信息采集表都由我一人上傳到市學籍網(wǎng)，轉(zhuǎn)學生要在學籍網(wǎng)上辦理登記、轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出和借讀手續(xù)，打印申請表。這個工作需要細心，來不得半點馬虎。白天時間緊，來不及工作，往往在家要加班到晚上10點多。期末的時候同樣為了畢業(yè)生的電子檔案信息表而忙碌，我能保證在規(guī)定的時間內(nèi)完成這一工作。

本學期，防甲流成為了我每天工作的新任務(wù)。每周一次6點30分到校，與值勤老師一起為全校師生測量體溫，檢查學生體溫自測表。每天我的辦公桌上總是堆得高高的，班主任老師每日負責將防甲流學生晨檢、午檢情況記載本上交給我，我負責統(tǒng)計匯總后，每天兩次在規(guī)定的時間內(nèi)將花小的情況上報給中心總務(wù)。我總能認真、細致地記錄下每天的晨檢、午檢情況，不出差錯。到了周末，還要批閱各班的學生體溫檢測登記薄和教室消毒通風記載本。

做一個創(chuàng)新的人。

來花小，當你走上樓梯，一定會發(fā)現(xiàn)一個個可愛的黃色小腳印，這個就是我的創(chuàng)意。為的是提醒學生，上下樓梯靠右行，這個安全小提示還發(fā)揮了不少的作用呢。

花小外地生占了三分之二，部分學生行為習慣較差，校長和我一起制訂了《花小學生一日常規(guī)》，進一步明確學生在進校、早讀、上課等10個方面的規(guī)章制度。全校學生通過學習并落實到行動，使學生在行為習慣、常規(guī)禮儀、道德修養(yǎng)等方面得到全面的提升。

“少先隊活動多樣化”是花小隊活動的一大特色。在少先隊活動“多樣化”的原則下，大隊部開展了“校園新話筒”、消防演練、“人人爭當跳繩、踢毽大王”、“雙龍杯”杯書畫大賽、“金色年華”歌唱比賽、“賀歲祖國”知識競賽、紅色經(jīng)典誦讀比賽等活動。另外，每學期2——6年級各中隊都會開展豐富多彩主題觀摩活動?；顒泳?，很有成效，這些都記錄在《七彩花苑報》和《多彩的校園生活》vcd中。在全國少兒安全知識競賽、建國60周年“賀歲祖國”知識競賽、《雙龍杯》書畫比賽中，我校都榮獲優(yōu)秀集體獎，分別有172位學生在這三次活動中獲獎，在市手抄報比賽中3位學生獲得二等獎，在鎮(zhèn)暑期讀書征文大賽中有10人獲獎，一張張的獎狀為學校取得榮譽。

做一個反思的人。

工作不可能是一成不變、一帆風順、十全十美的，總會遇到挫折、困難與失敗，用心思考一下，這些都是通向成功的寶貴經(jīng)驗。有好多的工作都靠自己慢慢地摸索，逐步完善。在工作中，我難免有失誤與忽略，還請各位同仁見諒。

這個學期，我反思自己的工作后，有了一些心得體會。在學生行為習慣的養(yǎng)成教育方面還有待于進一步深入開展工作。試想在下個學期中，關(guān)注學生的身心健康，打造一個“心靈花苑”心理咨詢室。結(jié)合本校實際情況，每周大隊部都提出一條規(guī)范訓練的內(nèi)容，并具體落實到學生的日常行為規(guī)范中。在家庭教育這一塊也要有所突破，成立家長委員會，定期召開家長會，真正發(fā)揮校外德育基地和校外輔導員的作用。

我不是一個人在戰(zhàn)斗，我還有著這么多的兄弟姐妹。相信只要大家都做好自己，花小一定會向前跨出一大步。

篇二 我縣農(nóng)村遠程教育工作的調(diào)研工作報告3950字

我縣農(nóng)村遠程教育工作的調(diào)研工作報告

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作已經(jīng)從建管并重階段轉(zhuǎn)入集中力量抓學用和資源開發(fā)階段，終端站點的管理維護和學用活動開展直接影響到遠教工作的大局，我們組織專人對全縣遠教站點的工作情況進行了調(diào)研，采取問卷調(diào)查、群眾座談、現(xiàn)場查看等方式對6個站點進行了重點解剖。按照不同的建點類型隨機抽樣，選擇了學校站點2個，分別是張公中心小學和涔南鄉(xiāng)文家完小，建在村部的站點2個，分別是大坪鄉(xiāng)東岳村和如東鄉(xiāng)馳馬崗村，建在農(nóng)戶的1個，即閘口鄉(xiāng)花園灣居委會，建在鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所的1個，即雷公塔鎮(zhèn)涔北村。

一、當前全縣遠教工作的現(xiàn)狀分析

從調(diào)研的情況分析，當前全縣遠教工作呈現(xiàn)出四個方面的良好態(tài)勢。

1、群眾對遠教工作的知曉率和滿意度比較高。在重點解剖的6個站點中，我們共發(fā)放調(diào)查問卷130多份，回收有效問卷119份，組織群眾座談6次，參加座談的黨員干部和群眾共計38人，走訪群眾21戶。據(jù)統(tǒng)計，所有被調(diào)查對象都知道村里正在開展遠程教育；認為中央開展遠程教育非常有用的占95.8%；對遠程教育興趣很濃的占80.8%。這說明廣大農(nóng)村黨員干部和群眾對遠程教育這一新鮮事物已經(jīng)基本接受，而且非常歡迎。

2、站點學用活動開展基本正常。學用活動的開展情況是此次調(diào)研的重點。問卷統(tǒng)計顯示，經(jīng)常參加遠程教育的群眾占80%，偶爾參加的占16.7%；認為遠程教育對自己來說已經(jīng)有了效果的占31.7%，認為是自己致富好幫手的占60.8%；參加遠教學用活動10次以上的占83.3%，參加6-9次的占15%。我們認真查看了各站點的學用記錄、計劃制度等文字資料，并深入到學用基地了解實際情況，張公中心小學作為全縣的示范性村校站點，重點采取分組學習和結(jié)對幫扶的方式開展學用，效果十分明顯，涌現(xiàn)出了花卉栽培大戶陳高清、生豬養(yǎng)殖大戶丁才華、機車維修鄉(xiāng)土專家黃明貴等一大批遠教學用標兵，有效地帶動了周邊群眾參加遠程教育的興趣和致富積極性。

3、站點管理及運行情況基本達標。從調(diào)研的情況來看，各終端站點的設(shè)備運行基本正常，故障發(fā)生率與排除率基本持平，其中有5個站點的操作員都能單獨排除一些常見的故障，管理制度也比較嚴格，能夠保證干部群眾的正常學習。大坪鄉(xiāng)東岳村站點建在要村部，村黨支部對遠程教育和非常重視，堅持“以制度管人，以干部管站”的管理機制，在完善縣遠教辦統(tǒng)一制定的四項基本制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本村實際建立了“遠教學用活動季度通報制度”，即每季度召開村民代表大會或黨員大會時向群眾通報村里的遠教學用情況，接受群眾的監(jiān)督，同時收集群眾的學習需求和對遠教工作的意見建議，這一辦法很好的體現(xiàn)了黨員干部和群眾在遠教工作中的主體地位，促進了學用活動的開展。雷公塔鎮(zhèn)涔北村站點是與鎮(zhèn)水電站聯(lián)建共享的，水電站發(fā)揮干部的技術(shù)優(yōu)勢為村里黨員干部開展培訓，對終端設(shè)備搞好日常維護，自站點建成以來還未出現(xiàn)過一次因設(shè)備故障影響學習的情況。

4、站點效益的發(fā)揮比較充分。各站點基本上都能按照縣遠教辦和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的安排，認真組織黨員干部和群眾參加學習培訓，較好的發(fā)揮了終端站點的綜合效益。在今年年初的村支兩委換屆選舉工作中，如東鄉(xiāng)馳馬崗村、鹽井鎮(zhèn)和平居委會、閘口鄉(xiāng)花園村都利用遠教設(shè)備進行了相關(guān)政策法規(guī)的宣傳教育，其中馳馬崗村還利用電腦軟件進行了公開計票，讓群眾大開眼屆。兩個學校站點也充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢幫助所在村黨支部搞好技術(shù)培訓，查詢市場信息，取得了較好的效果。東岳村在發(fā)揮站點功能上注重“兩化”，一是實現(xiàn)了村級辦公自動化。將村里的公務(wù)文件、資料報表等全部用電腦打印，由站點操作員負責將村里的計劃生育統(tǒng)計表和會計帳目等逐步存入電腦硬盤，使用專門的電子財務(wù)軟件進行統(tǒng)計處理，既提高了工作效率，又方便群眾進行查詢和監(jiān)督，真正做到了村，請到www.gw_z.net更多精彩，務(wù)和財務(wù)公開。二是做到了學習服務(wù)人性化。村黨支部把遠程教育作為服務(wù)群眾的一種先進手段，要求村支兩委干部都做遠教工作的有心人，在日常生活中留心傾聽干部群眾的學習需求，隨時收集有助于遠教學習的資料，為群眾提供實實在在的學習內(nèi)容。村婦女主任每個月都召集育齡婦女到站點進行婦幼保健、計生政策、婦科疾病防治知識的學習，還將準媽媽們召集起來學習新婚、孕期、產(chǎn)后保健常識，以及對新生兒常見疾病防治等知識。

二、目前試點工作中存在的問題和困難

遠教工作開展兩年多來，我們總結(jié)出了不少的工作經(jīng)驗，但目前仍處于試點階段，實際操作中還存在一些無法回避的現(xiàn)實問題和困難。經(jīng)過調(diào)查分析，我們發(fā)現(xiàn)目前主要有四個方面做得不夠，需要努力改進和提高。

1、遠教培訓的普及不夠，群眾的接受水平有待提高。在此次調(diào)研的群眾座談中，我們發(fā)現(xiàn)遠教工作雖然已經(jīng)開展兩年多，但仍有部分群眾存在認識誤區(qū)，認為遠教工作過于超前，與當前農(nóng)村現(xiàn)狀不符，還有3%的'人沒有參加過學習，有15.8%的人認為遠教對自己沒有什么作用。分析原因主要是農(nóng)村群眾的文化程度普遍較低，對新事物的接受水平各不相同，在今后的工作中，我們將進一步加大遠教技術(shù)骨干的培訓力度，結(jié)合實際采取有效的措施激發(fā)群眾的學用興趣，提高他們的接受水平。

2、站點運行的保障不夠，管理機制的完善有待提高。如何保證終端站點長久運行是我們在試點工作中探討的重點問題之一，通過此次調(diào)研，我們總結(jié)出了目前制約站點正常運行的三個主要因素。一是運行經(jīng)費難保障。重點解剖的6個站點中有4個存在不同程度的經(jīng)費保障問題。閘口鄉(xiāng)花園灣居委會站點建在黨員大戶孫圣軍家，屬于一期寬帶上網(wǎng)的站點，無村辦企業(yè)。試點工作第一年，村里在經(jīng)濟比較緊張的情況下籌措了640元上網(wǎng)費、200元的電費，但是第二年由于種種原因就只能暫時采取外借和干部自籌的方式勉強維持。二是設(shè)備維護難度大。由于我縣站點分布線長面廣，各地環(huán)境差異較大，不便于統(tǒng)一安排使用和維護。同時維護力量有限，反應(yīng)不迅速，目前商家并未按照市委遠教辦規(guī)定成立技術(shù)力量充足的專業(yè)維護隊伍，雖然有一兩名技術(shù)員采取打游擊的方式輪流作業(yè)，卻遠遠無法滿足維護要求。三是培訓力量不充實。為保證大學生志愿者離開后各鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠教工作力量不減，我們及時選配了一批素質(zhì)過硬的年輕干部擔任遠教專干，取得了較好的效果。但從目前的運行情況來看，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)還存在“專干不專，技術(shù)不硬”的現(xiàn)象，少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的遠教專干因為業(yè)務(wù)知識不足、工作精力不夠或者自身水平有限等原因，還不能真正擔負起操作員技術(shù)培訓、終端設(shè)備維護和教學資源開發(fā)等專業(yè)性較強的工作。這些因素都是我們在今后的工作中亟待克服和改進的。

3、資源開發(fā)的力度不夠，教學內(nèi)容適應(yīng)性有待提高。群眾座談和問卷統(tǒng)計結(jié)果顯示，認為當前遠教學習內(nèi)容豐富，對生產(chǎn)生活幫助很大的只占72%，是因為學習內(nèi)容對自己有吸引力才參加遠教學習的只占65%。這說明目前教學資源開發(fā)工作的力度不夠，內(nèi)容的適應(yīng)性和吸引力還有待提高，我們應(yīng)該盡量開發(fā)基層群眾喜聞樂見、容易接受的教學內(nèi)容，積極引進群眾最需要的、最能見到效果的優(yōu)質(zhì)課件，同時鼓勵社會力量參與資源開發(fā)，努力充實縣級遠教資源庫。

4、站點功能的拓展不夠，綜合效率的發(fā)揮有待提高。遠教終端站點不僅能對農(nóng)村黨員干部開展學習培訓，同時還具有很多相關(guān)的功能，但是目前絕大多數(shù)站點都只停留在組織集中學習和電腦培訓。所調(diào)研的6個站點中，只有張公中心小學和雷公塔涔北村站點在村級換屆選舉和黨員春訓中運用了遠教設(shè)備，其它幾個站點還沒有在拓展功能方面進行有益的嘗試，站點的綜合效率沒有得到充分的發(fā)揮。

三、建議采取的對策及措施

1、加大操作技術(shù)培訓力度。為把操作員培訓工作抓落實抓具體，可以從這些方面去著手。一是明確專干抓。針對志愿者走后鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有從事遠教工作的專職人員這一狀況，應(yīng)該給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)配備一名遠教專干，由縣遠教辦組織對他們進行集中培訓，經(jīng)考核合格后由組織部下文任命，主要負責培訓村級操作員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠教方面的日常事務(wù)。二是包村干部抓。由包村干部負責組織所包村的黨員干部參加技術(shù)培訓，督促他們掌握基本的操作技能，并把此項工作作為考核包村干部的一項內(nèi)容。三是鼓勵教師協(xié)助抓。充分利用教育戰(zhàn)線的師資力量，鼓勵鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學電腦教師在假期協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)搞好操作員培訓。四是組織志愿者幫助抓。由團縣委組織具備一定電腦操作基礎(chǔ)的青年志愿者，利用節(jié)假日下到各遠教點開展義務(wù)培訓活動。

2、加大運行經(jīng)費的統(tǒng)籌力度。確保各個站點正常運行，必須有一定的資金作保障。目前維護費和上網(wǎng)費都是采取各點自主籌措、自主支配的方式，遠教部門無法對各個站點進行有效監(jiān)管，不能保證站點每年開通寬帶網(wǎng)、設(shè)備隨時運行正常，因此可否由縣、鄉(xiāng)財政對運行經(jīng)費進行統(tǒng)籌，然后由縣、鄉(xiāng)遠教部門及時地落實各項工作，合理地支配運行經(jīng)費。

3、加大辦點示范力度。遠教工作面大內(nèi)容廣，做到各個站點齊頭并進、各項工作全面落實有一定的難度。因此，最好采取辦點示范、以點帶面的工作方式來開展此項工作。首先是從典型推介入手。隨著遠教工作的深入開展，各類個人典型和集體典型就會不斷涌現(xiàn)出來，要充分發(fā)揮這些典型的示范作用，廣泛開展宣傳。其次是從模式推廣入手。遠教站點類型較多，它們都會逐漸形成自己獨特的運行及管理模式，要將其中一些先進的模式及時地大面推廣。

4、建立教學資源交流平臺。擁有適用、高效的教學資源，是從事遠教工作的一個必備條件。而現(xiàn)有的一些教學資源往往與黨員干部們的需求有些脫節(jié)。因此，有必要建立一個教學資源需求交流平臺。遠教部門應(yīng)該通過調(diào)研、網(wǎng)上征詢等各種方式收集基層所需求的課件類型，然后結(jié)合他們的要求開發(fā)出新的教學資源或?qū)⒁延匈Y源加以改進。

5、縣、鄉(xiāng)成立應(yīng)急小分隊，提高設(shè)備維護效益。實踐證明，設(shè)備是否能夠正常運行對于學用活動的開展至關(guān)重要，并直接影響到學用活動的開展和黨員干部的學習積極性。但正常耗損和設(shè)備障礙又是經(jīng)常發(fā)生，因此縣、鄉(xiāng)兩級應(yīng)成立設(shè)備維護應(yīng)急小分隊，對于一般性障礙就由鄉(xiāng)級應(yīng)急分隊負責受理，他們不能解決的上報后由縣級應(yīng)急分隊處理。

篇三 中心學校繼續(xù)教育工作的自查報告2600字

根據(jù)教育部《中小教師繼續(xù)教育規(guī)定》，結(jié)合省、縣有關(guān)繼續(xù)教育工作的精神，搞好校本培訓，進一步推動我校繼續(xù)教育工作的開展，我們科學地制定了適合于我校實際的教師繼續(xù)教育培訓計劃，并切實按計劃進行實施，取得了預(yù)期的培訓成果。現(xiàn)將我鎮(zhèn)繼續(xù)教育工作的自查情況報告如下：

一、加強領(lǐng)導，提高認識

推行素質(zhì)教育，必須有一支素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力強的教師隊伍，加強教師的繼續(xù)教育工作，是提高教師政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)的一項偉大工程，每位教師必須提高認識，樹立終身學習的思想。繼續(xù)教育是一項旨在全面提高教師素質(zhì)以適應(yīng)教育改革與發(fā)展大計的工程，它要求每個教師都積極投身其中，通過培訓，更新教育觀念，提高專業(yè)水平，從而使教育教學能力得以全面的提升。為把此項工程落實到實處，學校領(lǐng)導十分重視，首先成立由校長主要負責，由副校長、教導主任等組成的領(lǐng)導小組，提高思想，統(tǒng)一認識。領(lǐng)導小組認真實施學校繼續(xù)教育工作方案，調(diào)動一切積極因素，團結(jié)協(xié)作，形成合力，共同推進了學校繼教工作有條不紊地向前發(fā)展。

1、完善的領(lǐng)導組織

學校成立了以李運彬校長為組長、韋為民副校長為副組長，

中層干部為成員的繼續(xù)教育工作領(lǐng)導小組，教研室主任邢忠文負責繼續(xù)教育工作的具體組織與管理。

2、明確的責任分工

校長負責宣傳啟動，提出學校實施教師繼續(xù)教育工程的總體思路，并自始至終指導、督促學校繼續(xù)教育這一工作的開展。學校根據(jù)校長關(guān)于學?？傮w工作思路中實施教師繼續(xù)教育工程的要求，制定有關(guān)工作計劃和實施方案。領(lǐng)導小組認真實施學校繼續(xù)教育工作方案，調(diào)動一切積極因素，團結(jié)協(xié)作，形成合力，共同推進了學校繼教工作有條不紊地向17__⒄埂17

二、措施有力，落實到位，確保繼續(xù)教育管理制度化。

要搞好教師繼續(xù)教育培訓工作，首先必須建立起能支持開展這項工作的“平臺”。我校主要從下面四個方面構(gòu)建起了繼續(xù)教育實施工作平臺：

一是優(yōu)良的教師隊伍。學校將現(xiàn)有的省級骨干教師和縣級骨干教師擔任培訓工作，范文參考網(wǎng)負責《新時期師德修養(yǎng)》、《教育技術(shù)培訓教程》、《新課程推進中的問題與反思》以及任教學科等方面的培訓。

二是學校投入大量資金開展繼續(xù)教育各項活動，為教師的培訓提供了可靠的保證。

三是將教師繼續(xù)教育學習培訓納入教師量化考核。完善獎勵制度，建立長效機制。

四是日常管理到位。我們按要求認真進行學習登記，對教師們接受培訓的時間、學時、學分、成效、以及取得的教學科研成果，每年按時登記在冊。

三、講求實效，抓實培訓。

1、加強師德建設(shè)，提高教師思想道德修養(yǎng)

“學高為師，德高為范”，德是師之本，教師的言行舉止?jié)撘颇绊懼恳粋€學生的成長。學校結(jié)合《新時期師德修養(yǎng)》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合學校自身實際，開展教師思想政治教育和職業(yè)道德教育。讓教師在學習中提高認識，明確要求。要求教師認真學習 “三個代表”重要思想，牢固確立“三個代表” 重要思想，構(gòu)建和諧校園重要思想在教育工作中的指導地位。要求教師自覺加強師德修養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，依法施教，以自身良好的師德師風去感染學生，潛移默化，培養(yǎng)更多的思想健康、行為規(guī)范的學生。

2、新理念：

以實施素質(zhì)教育為核心，以關(guān)注全體學生為主題，樹立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，增強實施素質(zhì)教育的自覺性和主動性，提高實施素質(zhì)教育的水平和能力。

3、范文寫作新課程：

根據(jù)縣基礎(chǔ)教育課程改革推進的情況，結(jié)合教師實際和需求有針對性地進行。以“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”為抓手，狠抓教師學科教學業(yè)務(wù)能力和水平的提高。以校本培訓和研修為主，通過上公開課、示范課、研究課，或開展優(yōu)秀教案、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀課件及優(yōu)質(zhì)課評選或競賽等形式，切實提高廣大教師實施新課程的能力和水平，促進新課程的改革。

4、“國培計劃”培訓

組織與督促教師積極參加“國培計劃”的學習培訓，對教師在網(wǎng)上學習提出明確的規(guī)定。“國培計劃”給老師創(chuàng)造了全方位立體的交流和學習的空間，“國培計劃”的研修學習，使教師提高了信息技術(shù)操作水平、改進課堂教學以及指導學生搜集處理信息方面都起到了重要作用。

5、骨干培訓：

組織優(yōu)秀教師參加省、地、縣骨干教師培訓，提高專業(yè)水平和學術(shù)水平、教育教學與教育科研能力，形成骨干教師梯隊。

6、重視提高學歷層次培訓：

鼓勵和支持我鎮(zhèn)教師通過函授、____考試、自學考試、電大開放教育、等學習形式，提高學歷層次，把學歷提高任務(wù)落到實處。通過多形式的提高培訓和學習，我鎮(zhèn)教師學歷得到了很大提高。

7、開展全員培訓和專項培訓

繼續(xù)教育工程是一項永恒__的工程，決不是短期行為。在抓此項工作上，我們既普遍要求，又抓住重點，這樣才能收到較好的效果。每開展一個培訓項目都有計劃，有方案，有措施、有制度。我校還開展了新任教師的培訓、現(xiàn)代遠程教育培訓、班主任培訓、教育技術(shù)培訓等。

四、存在的問題及努力的方向

通過培訓，我校教師隊伍的整體素質(zhì)有了明顯的提高，個人簡歷教育教學能力有了一定的增強。老師們的職業(yè)道德素質(zhì)、現(xiàn)代教育思想理論水平得到更進一步地提高，教育教學業(yè)務(wù)能力得到更進一步地加強，逐步轉(zhuǎn)變了教師、教育工作者的教育教學觀念和行為，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。我鎮(zhèn)繼續(xù)教育工作雖然做了大量的工作，取得了一些成績。但也還存在許多問題和不足：

一是資料收集不完善、不系統(tǒng)，存在收集整理不及時和不注意原始資料的積累等情況，特別是教師外出學習的資料因整理不及時遺漏較多。

二是由于經(jīng)費緊張，學習培訓中能“走出去，請進來”的機會不多。

三是我校教師開展網(wǎng)絡(luò)培訓學習設(shè)施有待完善。

四是管理沒有到細微之處。雖然圍繞著繼續(xù)教育培訓工作我們做了大量的工作，并且做到了責任到人，但是繼續(xù)教育工作很多，很細，具體在落實的過程中仍然存在著不及時或者疏忽的現(xiàn)象。

在今后的工作中對于出現(xiàn)的問題我們一定會分析原因，并盡量把工作、管理等內(nèi)容落到細微之處。

在今后的繼續(xù)教育培訓中，我們將努力克服困難，改進本階段中存在的問題，充分發(fā)揮遠程教育網(wǎng)絡(luò)的作用，利用好優(yōu)質(zhì)的遠程教育資源，把教師教學業(yè)務(wù)考核與繼續(xù)教育學習培訓考核有機結(jié)合起來，推進我校的基礎(chǔ)教育課程改革。

繼續(xù)教育是伴隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，社會的不斷進步，科學技術(shù)日新月異而存在的事業(yè)，我們必須繼續(xù)抓好我校教師繼續(xù)教育工作，工作總結(jié)必須按照上級規(guī)定的培訓內(nèi)容、任務(wù)和要求，長期不懈地開展教師的培訓活動，扎扎實實地開展工作。使繼續(xù)教育工作，再上一個新臺階。

中心學校繼續(xù)教育工作的

篇四 社區(qū)2023健康教育工作計劃書報告1050字

一、主要工作任務(wù)

依照健康教育工作規(guī)范要求，做好健康教育與健康促進各項工作任務(wù)。以《中國公民健康素養(yǎng)-基本知識與技能》為主要內(nèi)容開展各種個體和群眾健康教育的行為與方式的健康教育活動。圍繞甲型流感、艾滋病、結(jié)核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病，結(jié)合各種衛(wèi)生日主題開展宣傳活動。特別是積極開展“世界結(jié)核病日”、“世界衛(wèi)生日”、“全國預(yù)防接種日”、“防治碘缺乏病日”、“世界無煙日”、“世界艾滋病日”等各種衛(wèi)生主題日宣傳活動。繼續(xù)做好針對游客、農(nóng)民工、外出打工和進城務(wù)工人員的艾滋病防治項目傳播材料的播放工作.根據(jù)《突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》，開展群眾性的健康安全和防范教育，提高群眾應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。加強健康教育網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè)，促進健康教育網(wǎng)絡(luò)信息規(guī)范化。加強健康教育檔案規(guī)范化管理。

二、主要工作措施

(一)、健全組織機構(gòu)，完善健教工作網(wǎng)絡(luò)

完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，__年我們將結(jié)合本社區(qū)實際情況，充實健康教育志愿者隊伍，加強健康教育培訓;組織人員積極參加疾控部門組織的各類培訓，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平;將健康教育工作列入中心工作計劃，把健康教育工作真正落到實處。

(二)、加大經(jīng)費投入

計劃__年繼續(xù)加強印制健康教育宣傳材料，保障健康教育工作順利開展。

(三)、計劃開展的健康教育活動

1、舉辦健康教育講座

依據(jù)居民需求、季節(jié)多發(fā)病聯(lián)系社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站安排講座內(nèi)容，按照季節(jié)變化增加手足口、流感等流行性傳染病的內(nèi)容。選擇臨床經(jīng)驗相對豐富、表達能力較強的醫(yī)生作為主講人。每次講座前認真組織、安排、通知，在講座后接受咨詢、發(fā)放相關(guān)健康教育材料，盡可能將健康知識傳遞給更多的居民。

2、開展公眾健康咨詢活動

利用世界防治結(jié)核病日、世界衛(wèi)生日、全國碘缺乏病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛(wèi)生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區(qū)重點健康問題，開展健康咨詢活動，并根據(jù)主題發(fā)放宣傳資料。

3、辦好健康教育宣傳欄

每月定期對健康教育宣傳欄更換內(nèi)容。將季節(jié)多發(fā)病、常見病及居民感興趣的健康常識列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識。

4、發(fā)揮取閱架的作用

我社區(qū)要充分發(fā)揮社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站取閱架的作用，將居民需要的健康教育材料擺放其中，每月定期整理，供居民免費索取。

(四)、健康教育覆蓋

計劃于__開展的健康教育講座、公眾健康咨詢活動、發(fā)放健康教育材料等工作的受教育人數(shù)覆蓋轄區(qū)人口的60%以上，爭取讓更多的居民學習到需要的健康知識，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力，促進人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣。

篇五 大學生教育實習工作報告850字

大學生教育實習工作報告

一個階段到另外一個階段需要一個跨越的過程，昨天我踏入實習的中學，由學生轉(zhuǎn)變成為實習老師，現(xiàn)在記錄兩天來的感受.

我是初二_班的實習班主任，剛進去就聽人說這個班的紀律不是很好，這也給我很大壓力，我從來沒有面對過怎么多的學生，并且是這樣的一個班.但是當我看到他們的時候，他們也用驚奇的眼光打量著我，那個時候我覺得他們真的很可愛.但是通過這兩天和他們的接觸，我發(fā)現(xiàn)他們的紀律性確實很差，我都在想辦法這樣去做好去當好一個班主任.

今天我第一次正式上課了，站在講臺上確實有點緊張.當他們走進教師以后我發(fā)覺我不太緊張了，因為我覺得如果講課失敗了我更知道自己的缺點到底在哪里，所以我按照向老師給我的意見把課認真的'講給同學們.這些學生實在是太頑皮了，我本想用親切的言語和笑容對待他們的，但是他們老是交頭接耳，讓我不得不把自己的嗓門張大.一節(jié)課下來了，還算好，看我上課的老師和同學都表揚了我.到我上音樂課的第2節(jié)課，就是我們班的學生，這節(jié)課可以說也是很難忘的，同學們給我太深刻的印象了，是從頭到尾都表現(xiàn)很懶散，也是說話聲傳遍整個教室.我說了一遍又一遍，終于在忍無可忍的情況下爆發(fā)出來了.當時大家都安靜了，可能沒有想到我會這樣吧.中午我看到了班主任，他問我音樂課情況，我把經(jīng)過都說了，結(jié)果他狠狠的批評了同學們，因為不光是我的課還有其他課老師也反映紀律太差，所以基本上的同學都被扣了操行分，我很心疼他們.到了下午，居然聽其他老師說班上紀律很好，感到很差異，班主任得知這個消息給同學們都加了操行分.我也真為他們高興.班上的同學們其實看起來都很聰明，但是愛玩的太多，我真的好希望在我實習的這段時間能讓他們有很大的轉(zhuǎn)變，不知道這個愿望能不能實現(xiàn).

除了在音樂室和教室，我有大部分時間還會在老師辦公室，既然是實習班主任，我就必須要為班上做事情，為班主任分擔一些事情.所以這兩天都過得很充實，我也學到了很多東西，也很感謝班主任和我的專業(yè)指導老師.

今天寫到這里，太困了，一天下來很困，太多事情了.

篇六 一學一做教育實踐工作報告表400字

4 “一學一做”教育實踐工作報告表

團支部名稱 : 填表時間 :

團支部

基本情況

主要包括團支部團員數(shù)量、支委會等基本情況。

學習教育

情況

主要包括學習形式、學習內(nèi)容、完成學習人數(shù)，提交學習心得體會的人數(shù)，團課的時間、地點、內(nèi)容以及參加團課學習的人數(shù)，參加征文活動的人數(shù)。

組織生活

情況

主要包括組織生活的召開時間、參加人數(shù)、團員發(fā)言情況，集中開展入團儀式的時間、地點、參加人 數(shù)，組織老團員重溫入團誓詞的時間、地點、參加

人數(shù)，觀看《入團第一課》的時間、人數(shù)，被上級表彰的先進組織和個人等情況，開展組織整頓的基

本情況。

實踐活動

情況

主要包括開展志愿服務(wù)活動的時間、地點和參加人

數(shù)，組織參加網(wǎng)絡(luò)主題團日活動的情況，開展團員先鋒崗 ( 隊 ) 創(chuàng)建活動的情況。

上級團委

意見

上級團組織對團支部開展教育實踐的評價和審核意見，由團組織主要負責人簽署意見并簽名。

【“一學一做”教育實踐工作報告表】

篇七 2023年度全市教育體育工作報告15050字

抓住戰(zhàn)略機遇 推動教育體育事業(yè)發(fā)展走向現(xiàn)代化

同志們:

這次會議的主要任務(wù)是：以黨的十八大、十八屆六中、四中、五中全會和全國、省、市“兩會”精神為指引，深入學習領(lǐng)會及______系列重要講話精神，全面貫徹落實市委、市政府和省教育廳、省體育局關(guān)于教育體育工作的重要部署，回顧總結(jié)201__年和“十_五”工作，分析把握教育體育工作面臨的新形勢、新要求，謀劃“十三五”改革發(fā)展，研究部署2023年工作。這里，我重點講三個方面的意見，供同志們參考。最后黃市長代表市政府做指示，請大家認真貫徹落實。

一、201__年和“十_五”工作回顧

201__年是“十_五”教育體育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的收官之年，在市委、市政府的堅強領(lǐng)導下，全市教體系統(tǒng)主動適應(yīng)新常態(tài)，著力推進新舉措，各項工作取得新進展，實現(xiàn)新突破。

第一，黨風廉政和政風行風建設(shè)得到加強。深入學習貫徹______系列重要講話精神，全面落實從嚴治黨要求，扎實開展“三嚴三實”專題教育。一是制定《201__年全市教體系統(tǒng)黨建工作方案》，分解成33項任務(wù)落實責任到人。局黨委與所屬黨組織簽訂黨建工作目標管理責任書。建立落實局黨委成員抓基層黨組織工作聯(lián)系點制度。二是注重思想引領(lǐng)，強化統(tǒng)籌落實。召開黨委理論中心組“三嚴三實”專題研討會、所屬黨組織書記抓黨建工作述職評議會、馬克思主義經(jīng)典學習心得交流會。創(chuàng)新“黨課接力棒”，局主要負責人每月為全局黨員干部上一堂“微型黨課”。牽頭市直單位黨建工作第七片組開展活動。指導宣城中學成立黨委、市青少年活動中心成立黨支部;督促所屬7個支部進行了換屆改選。三是改進工作作風，強化整改抓落實。查擺不嚴不實問題45項，整改完成37項，8項正在整改。嚴格按規(guī)定程序提拔任命正科級干部4名、副科級干部2名。辦理投訴、信訪件153件，辦結(jié)回復(fù)率100%。多次組織黨員干部深入寶城社區(qū)開展“黨建帶群建、合力抓創(chuàng)建”活動，落實“路段長責任制”上路巡查，開展“門前三包”、交通文明等志愿者服務(wù)。

第二，狠抓未成年人思想道德建設(shè)，出色完成全國文明城市創(chuàng)建任務(wù)。市教體局是教體系統(tǒng)文明委牽頭單位，承擔創(chuàng)建全國未成年人思想道德先進城市和全國文明城市的雙重任務(wù)，直接負責74項具體要求，并督促26個成員單位做好文明創(chuàng)建相關(guān)工作。一是健全落實制度，形成工作合力。層層分解任務(wù)，壓實責任，建立健全周調(diào)度會、周工作報告、任務(wù)交辦和包保責任制度，召開18次調(diào)度會。二是建立聯(lián)動機制，實現(xiàn)同頻共振。市、區(qū)教體局和學校文明創(chuàng)建一體化，構(gòu)成完整網(wǎng)絡(luò)，全系統(tǒng)“發(fā)出一個聲音、完成一個動作”，形成強大的執(zhí)行力。三是堅持更高標準，奮力爭先進位。市區(qū)2所大學、31所中小學、1所青少年活動中心及全市43個鄉(xiāng)村少年宮全覆蓋、高標準落實迎檢要求。四是豐富活動載體，開展主題教育。中小學生24字熟記率達100%。創(chuàng)新開展“小小城管百千萬”等各項主題教育實踐活動，評選出100名“公益小明星”。五是狠抓對標督查，督促整改落實。組織對包保學校開展8輪督查，對全市47所鄉(xiāng)村少年宮開展兩輪督查，立查立改。市教體局被市委市政府表彰為文明市建設(shè)暨全國文明城市創(chuàng)建工作先進單位，陳傳福同志為先進個人。

第三，立德樹人根本任務(wù)得到有效落實。一是大力推進社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。開展優(yōu)秀教育教學案例征集評選活動和童謠征集評選活動，全市推廣。二是組織開展“我們的節(jié)日”主題系列活動。三是運用經(jīng)典誦讀、全民閱讀、論壇講座等多種形式，推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化普及活動，舉辦全市第十屆小學生中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀比賽。四是開展青少年愛國主義讀書教育活動，我市2名小學生赴省參賽一名獲特等獎、一名二等獎，1名中學生獲省演講比賽特等獎、全國二等獎。五是創(chuàng)新開展“學守則，提素質(zhì)，創(chuàng)文明”主題教育實踐月活動。六是開展學習宣傳道德模范活動。開展向官東等身邊先進典型人物學習、“美德少年”評選等活動，推進向身邊榜樣學習活動常態(tài)化。七是舉辦全市第十屆中職“文明風采”競賽、第四屆中職“校園之星”評選、中職學校德育與校園文化建設(shè)研討、德育與校園文化建設(shè)征文評選、首屆“職業(yè)教育活動周”、第六屆中職學校“職教情”文藝展演、第二屆中職學生書法繪畫比賽活動。八是深入推進“書法教育進課堂”，全國政協(xié)副主席馬飚、現(xiàn)任全國書協(xié)主席蘇世樹來我市考察調(diào)研時給予高度肯定。組織書法教師培訓，評選市級書法教育特色示范學校34所，舉辦全市第一屆中小學書法教育成果展和現(xiàn)場書法比賽，印制作品集，得到市委書記姚玉舟同志的肯定和《安徽日報》報道。九是積極開展詩詞教育進校園和“詩教先進單位”評選活動，全市31所學校成為省級中華詩詞先進單位。

第四，各類教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。一是完成學前教育項目建設(shè)。新建公辦幼兒園8所、改擴建4所，學前三年毛入園率達96.47%(含廣德，全省為80.1%)。現(xiàn)有普惠性民辦園145所，在園23290人，園所占有率為78.2%(全省為74.7%)，在園人數(shù)占有率為80.2%(全省為74.2%)，積極落實扶持政策。二是完成義務(wù)教育項目建設(shè)。完成規(guī)劃的全部261所義務(wù)教育學校標準化建設(shè)任務(wù)。“全面改薄”工作完成省定目標(占五年規(guī)劃任務(wù)的40%)，土建類項目完工260個、面積418589㎡，占五年規(guī)劃面積的46.6%;設(shè)備購置類項目完成投資額7350.95萬元，完成投資額和購置量分別占五年規(guī)劃的56.3%和69.5%。三是深入推進義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建。績溪、旌德、涇縣通過省級評估。四是推動普通高中多樣化發(fā)展。積極實施宣城中學打造“皖南名校”工程，宣城中學招收免費師范生10名，公開招考新任教師4名，成立特級教師工作室。高考本科達線率、一本達線率分別為98.47%、70.22%，比2023年分別提高了2.28%、11.11%。宣城三中、寧國市津河中學等學校積極探索藝體特色辦學模式;普通高中實行直升生、特長生、分解指標生等多元化錄取方式，省級示范高中分解到初中學校指標比例，由2023年占非擇校生招生計劃80%調(diào)整為占招生計劃總數(shù)80%，增加了分解到?？?cè)藬?shù)。五是推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)。出臺《宣城市人民政府關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實施意見》。啟動職業(yè)教育現(xiàn)代學徒制試點，市工業(yè)學校宣紙工藝專業(yè)和安徽材料工程學校電子商務(wù)專業(yè)成為省級試點項目。組建宣城職教聯(lián)盟、皖南機電職教集團、皖南信息職教集團。在國家、省級職業(yè)院校“文明風采”大賽和信息化教學大賽中獲獎居全省前列。創(chuàng)建國家、省級社區(qū)教育試驗區(qū)各1個，國家、省級社區(qū)教育示范街道1個、13個，省級成人技校29所，宣州區(qū)被評為國家農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育示范縣，開展職業(yè)培訓22.4萬人次。

第五，教師隊伍建設(shè)全面加強。一是出臺《宣城市人民政府關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的實施意見》。全面規(guī)劃我市教師隊伍建設(shè)。二是完善教師補充機制。新補充教師286人，在編教職工15774人，中小學教師配備率達100.1%。三是推進骨干隊伍建設(shè)。當選第十一批省級特級教師9名，評選第五屆市學科帶頭人51名、骨干教師111名。四是超額完成年度教師培訓工作。完成國培8622人，省培75人。五是多措并舉推進教師交流。義務(wù)教育學校教師交流1561人，占專任教師的13.4%(全省指標為10.7%)。

第六，教育公平有力促進。一是實施教育兩項民生工程。按時足額撥付義務(wù)教育保障經(jīng)費資金17053.3萬元，占預(yù)算經(jīng)費的107.47%，實現(xiàn)了全市民辦義務(wù)教育學校在校生等同公辦學校學生享受義保政策全覆蓋;發(fā)放普高和中職國家助學金及免學費資金6203.58萬元，惠及學生35037人次。為258名家庭經(jīng)濟困難大學發(fā)放國家彩票公益金資助資金18萬元，為1861名家庭經(jīng)濟困難大學生辦理生源地助學貸款 1376.98萬元。二是繼續(xù)實施《宣城市市區(qū)中小學校建設(shè)與發(fā)展三年行動計劃(2023—2023年)》，市區(qū)新建小學4所，改擴建中學4所。新增小學學位約4320個，初中起始學位約200個，高中階段學位約2500個，嚴格執(zhí)行小學、初中新生“免試、劃片、就近”入學政策，有效控制“大班額”、緩解“擇校熱”。三是實施《宣城市基礎(chǔ)教育信息化三年建設(shè)計劃》，中小學寬帶接入率、校園網(wǎng)建成率均達到100%，宣州區(qū)、郎溪縣、寧國市率先建成教育專網(wǎng)?？兿h是省第一批在線課堂試點縣，主講課堂開課率處于全省前列。四是關(guān)愛特殊群體兒童，建立關(guān)愛留守兒童長效機制。保障進城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育，全市共有進城務(wù)工農(nóng)民工子女27549人，其中在公辦學校就讀26391人，占比95.8%。

第七，教育質(zhì)量不斷提高。普通高考本科總達線率、一本達線率分別提升到62.5%和24.8%，居全省領(lǐng)先行列，空軍招飛錄取6人，占全省42.1%，繼續(xù)獨占鰲頭。職對口高考本科錄取941人，占全省招生計劃的25.68%。

第八，體育工作取得新進步。一是成功舉辦市第一屆綜合性運動會。青少部設(shè)15個大項158個小項、成年部設(shè)8個大項55個小項，57個代表團4629人參賽，是我市有史以來參賽人數(shù)最多、項目設(shè)置最全、辦賽規(guī)模最大的大型綜合性運動會。二是深入實施全民健身計劃。新建農(nóng)民體育健身工程143個、省級鄉(xiāng)鎮(zhèn)全民健身廣場5個、全民健身苑16個。新建社團(協(xié)會)9個，新發(fā)展會員5000人。培訓、認證社會體育指導員 372人，全市總數(shù)達4486人。完成國民體質(zhì)監(jiān)測2630人次。舉辦全市第31屆迎春長跑比賽暨“全國億萬學生陽光體育”冬季長跑啟動儀式等群眾體育賽事60余場，參加人數(shù)10萬人次。三是青少年體育扎實推進。創(chuàng)建6所全國校園足球特色學校、1所國家級青少年體育俱樂部、3所省級青少年體育俱樂部、3所省級體育專項特色學校，市體校創(chuàng)建省級舉重單項基地。舉辦市第五屆競技體育人才選拔大會和第二屆陽光體育大會。參加省青少年田徑、舉重等比賽獲得佳績。向省體校輸送48人，3人入選省優(yōu)秀運動隊。4人獲一級運動員、29人獲二級運動員稱號。我市運動員李娟獲全國七人制橄欖球錦標賽總決賽冠軍，袁尚國、那扎爾別克.別肯分獲全國山地自行車冠軍賽總決賽冠軍和季軍，余操獲全國跆拳道冠軍賽亞軍。市教體局獲全省青少年體育先進單位。四是體育產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。出臺《宣城市人民政府關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)，促進體育消費的實施意見》，運用市級專項扶持資金扶持體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展。市體育館建成投入使用。在全省率先成立市體育產(chǎn)業(yè)協(xié)會。承辦全國山地自行車冠軍賽、全國鄉(xiāng)村公路自行車邀請賽、桃花潭龍舟賽等重大賽事。完成體育彩票銷售2.75億元。

此外，全市教體系統(tǒng)繼續(xù)保持安全穩(wěn)定，民辦教育、教科研、招生考試、教育督導、宣傳、統(tǒng)計、政務(wù)公開、語言文字、信訪、招商引資、聯(lián)點共建、征地拆遷、扶貧等工作取得新成效。

201__年，我們?nèi)嫱瓿赡瓿醮_定的各項目標任務(wù)，為“十_五”教育體育改革發(fā)展劃上了圓滿句號。

五年來，教育財政投入基本穩(wěn)定。全市財政教育投入基本穩(wěn)定，國家財政性教育經(jīng)費由2023年的32.22億元增長到201__年的38.77億元，增幅20.33%，其中2023年32.22億元、2023年29.72億元、2023年35.41億元、2023年35.12億元、201__年38.77億元，占當年gdp比重分別是4.82%、3.98%、4.2%、3.85%、3.99%，基本實現(xiàn)占gdp4%的目標。公共財政教育支出占同期財政支出比重分別是21.41%、15.75%、14.63%、13.59%、14.62%。教育支出占財政支出的比重年均達16%。

五年來，各級各類教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。截止201__年底，我市學前三年毛入園率、九年義務(wù)教育鞏固率、高中階段毛入學率分別達96.47%、 98.94%、 95.22%，比2023年分別提高4.84、 10.53、5.91個百分點，全省領(lǐng)先。全市普通高考本科達線率和一本達線率分別由43.47%和12.89%上升到62.44%和 24.75%，分別提升18.67和11.86個百分點，居全省前列。全市共有33人被招飛錄取，錄取人數(shù)占全省錄取總數(shù)的42.9%，居全省首位。5所縣域職業(yè)高中轉(zhuǎn)型為普通中專。創(chuàng)建國家中職改革發(fā)展示范學校4所、省示范3所，現(xiàn)有國家重點、示范學校5所和省示范6所。高中階段學校招生職普比大致相當。民辦普通高中辦學質(zhì)量穩(wěn)步提升，初中、小學有效滿足了少年兒童寄宿的需要。高等教育取得突破，合工大宣城校區(qū)2023年一期建成招生，已招收本科四個年級學生11600人和首屆碩士研究生，學生參加國際、國家級以及各類學科創(chuàng)新競賽成績豐碩。宣城職業(yè)技術(shù)學院發(fā)展規(guī)模逐步壯大，學科建設(shè)不斷豐富，內(nèi)涵不斷提升，繼續(xù)擴大自主招生，201__年1127人參加考試，錄取945人

五年來，促進教育公平成效顯著。市區(qū)新建小學12所，新增小學學位約14000個;新建初中2所、搬遷1所、改擴建1所，新增學位2450個;新建高中1所、改擴建3所，新增學位約5500個。有效緩解了市區(qū)義務(wù)教育學校就學壓力。全面完成中小學校安工程，共加固改造311所中小學、865個單體建筑，建設(shè)面積912524平方米，投入資金6.1億。累計撥付義保資金8.45億元，發(fā)放各類國家助學金2.84億元，資助家庭經(jīng)濟困難學生80.39萬人次。連續(xù)4年在全省民生工程考核中位列第一方陣。新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園31所，改擴建93所，新增學位近2萬個。建成651個校內(nèi)留守兒童之家，建立教師結(jié)對幫扶留守兒童制度，形成萬名教師、7千名愛心好少年、3千名志愿者組成的關(guān)愛留守兒童隊伍，2.6萬名農(nóng)村留守兒童得到真情關(guān)愛。

五年來，義務(wù)教育均衡發(fā)展強力推進。完成薄弱學校改造、初中工程、教師周轉(zhuǎn)房等教育類建設(shè)項目115個，建設(shè)面積193830㎡，投資14508萬元。完成全部義務(wù)教育學校標準化建設(shè)任務(wù)。積極探索聯(lián)合辦學、集團辦學、城鄉(xiāng)聯(lián)盟、結(jié)對幫扶等模式，優(yōu)質(zhì)學校輻射帶動薄弱學校發(fā)展。宣州區(qū)、廣德縣和寧國市通過義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣國家認定，績溪、旌德、涇縣通過省級評估。

五年來，中小學教師隊伍建設(shè)全面加強。教師隊伍整體素質(zhì)得以提升，公辦小學專任教師學歷合格率99.9%、初中99.65%、高中97.1%，分別比2023年提高了0.3、0.05、0.9個百分點。骨干人才隊伍基本形成，市級以上骨干教師隊伍規(guī)模達到958人，其中享受國貼3人、省貼6人，省特級教師38人，省教壇新星54人，省中職教壇之星、專業(yè)帶頭人33人。選拔培養(yǎng)在崗優(yōu)秀校長、名校長共72名。

五年來，教育科研碩果累累，教育信息化建設(shè)成效顯著。省級立項課題103項，立項比例居全省前列。在兩屆全省教科研成果評選中獲2項一等獎(每次全省一等獎僅6項)、3項二等獎、3項三等獎。全市中小學寬帶接入率、校園網(wǎng)建有率、學校班級多媒體覆蓋率、中小學生機比、師機比分別由2023年的65.3%、30.7%、19.4%、12.68:1、2.95:1，提升到100%、100%、97.84%，9.3：1， 0.99：1。教師開通網(wǎng)絡(luò)學習空間占比達98.16%，學生達95.49%。市五小被評為全國教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用先鋒學校(全國60所)。

五年來，公共體育設(shè)施建設(shè)得以改善。具有承辦國際單項體育賽事標準的市體育館投入使用。涇縣、郎溪、旌德“雪炭工程”體育館全部建成投入使用。敬亭棋院完成主體建設(shè)?？岱铺亟∩頃⑺⒎降壬鐣w育場館投入運營。完成敬亭山登山步道，宛溪河和宛陵湖綠色健身步道建設(shè)。實現(xiàn)農(nóng)村行政村農(nóng)民體育健身工程全覆蓋，建成32個全民健身廣場，519個農(nóng)民體育健身工程，128條健身路徑、18個社區(qū)體育俱樂部，初步形成市、縣、鄉(xiāng)(街道)、村(社區(qū))四級公共體育設(shè)施網(wǎng)絡(luò)。全市共有各類體育場地3428個，場地面積389.98萬平方米，人均擁有公共體育設(shè)施面積達1.521平方米，增幅51.19%，全省第三。

五年來，群眾體育蓬勃開展。在全省率先制發(fā)《全民健身實施計劃(2023-201__)》，率先實現(xiàn)各縣市區(qū)及98個鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處體育總會(分會)全覆蓋。建設(shè)市、縣國民體質(zhì)監(jiān)測中心5個，每年開展免費檢測2000余人。擁有單項體育協(xié)會、俱樂部221個，其中市級38個，會員達10萬人。國家級、一、二、三級社會體育指導員4486人，萬人擁有數(shù)17.9人，提前達到省、市《實施計劃》要求的比例。成功舉辦第一屆全民健身運動會。群眾體育活動賽事常態(tài)化開展，月月有賽事，周周有活動。

五年來，競技體育水平不斷提高。發(fā)揮體教結(jié)合優(yōu)勢，廣泛開展青少年陽光體育活動和青少年業(yè)余訓練。在省十三運獲56.5枚金牌，金牌總數(shù)由省十二運的第14位上升到第10位，創(chuàng)造我市參加省運會歷史最好成績。我市體育健兒在省內(nèi)外重大比賽中共奪得121枚金牌、92枚銀牌、125枚銅牌。成功舉辦全市首屆中小學生運動會和首屆市運會，承辦全國山地自行車錦標賽分站賽。創(chuàng)建國家級青少年體育俱樂部6所，省級青少年體育俱樂部7所。市體校成功創(chuàng)建安徽省高水平體育后備人才基地。

五年來，體育產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展。在第九屆中國體育營銷論壇年會榮獲“2023年度中國十大體育旅游目的地”榮譽稱號。在中國體育文化•體育旅游博覽會，市教體局獲優(yōu)秀組織獎，徽杭古道獲得“中國體育旅游十佳精品線路”，敬亭山健康休閑產(chǎn)業(yè)園、金梅嶺軍事旅游景區(qū)獲得“中國體育旅游精品項目”。各類體育產(chǎn)業(yè)企業(yè)123家。“十_五”期間銷售體育彩票10.6872億元。

回顧五年歷程，可以說，“十_五”時期是宣城教育體育史上發(fā)展環(huán)境最好、改革力度最大、綜合實力提升最快、事業(yè)成果最顯著、群眾得實惠最多的時期。這些成就，是市委、市政府政府總攬全局、正確領(lǐng)導的結(jié)果，是全社會真誠關(guān)心、大力支持的結(jié)果，是全市教體系統(tǒng)廣大教職員工團結(jié)奮斗、共同努力的結(jié)果。在此，我代表市教體局向關(guān)心支持教育體育事業(yè)的各級黨委政府、各有關(guān)部門和社會各界表示衷心感謝！向長期奮戰(zhàn)在教育一線的教育工作者致以崇高的敬意！

二、“十三五”時期的目標與任務(wù)

“十三五”時期是全面建成小康社會決勝的五年，是全面深化改革取得決定性成果的五年，是打造皖蘇浙交匯區(qū)域中心城市關(guān)鍵的五年，是依法治市全面推進的五年。教育體育事業(yè)發(fā)展既具備持續(xù)發(fā)展的有利條件，也面臨重大挑戰(zhàn)。一是國家戰(zhàn)略布局需要教育體育有力支撐。黨和國家實施“四個全面”的發(fā)展戰(zhàn)略，關(guān)鍵靠人才，基礎(chǔ)在教育。按照國家提出“到2023年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的戰(zhàn)略定位，“十三五”是基礎(chǔ)教育發(fā)展走向現(xiàn)代化的全新時期，國家對教育的投入將會越來越大，這既是我們的戰(zhàn)略機遇，也是巨大的壓力。二是區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展期待教育體育持續(xù)發(fā)力。根據(jù)市委、市政府聚力打造現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)、綜合樞紐、山水生態(tài)、平安幸福“四個特色之城”的“十三五”發(fā)展目標，我們必須以優(yōu)化服務(wù)和改善民生為出發(fā)點，提供優(yōu)質(zhì)教育體育基本公共服務(wù)，提供人才保障和智力支撐，助力區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。三是事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀呼喚教育體育更大作為。未來的五年，是以人為本的新型城鎮(zhèn)化進程進一步加速，精準扶貧進入克難攻堅的關(guān)鍵時期;是全面二孩政策和戶籍制度改革深入推進的重要時期;是義務(wù)教育由基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、高中教育面臨一系列改革、學前教育加快普惠性發(fā)展的關(guān)鍵五年。隨著從嚴治黨、正風肅紀工作的步步深入，工作要求更加規(guī)范，紀律要求更加嚴明，作風要求更加嚴格，我們必須要認清形勢，在“十三五”開局之初，就制定好這五年的發(fā)展規(guī)劃，謀劃發(fā)展思路，梳理工作重點，明確發(fā)展路徑。

全市“十三五”教育體育事業(yè)發(fā)展指導思想是:

以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，牢固樹立和貫徹落實創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，以“辦人民滿意教育”和“滿足人民群眾體育需求”為宗旨，全面貫徹黨的教育體育方針，以立德樹人為根本，以提高質(zhì)量為核心，以促進公平為導向，以優(yōu)化結(jié)構(gòu)為抓手，以深化改革為動力，以抓關(guān)鍵、補短板為重點，著力推進教育體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全面實施素質(zhì)教育，努力提高公共體育服務(wù)水平和競技水平，促進體育產(chǎn)業(yè)特色發(fā)展，為全面建成小康社會和打造皖蘇浙交匯區(qū)域中心城市提供有力支撐。具體來說：

第一，形成更高水平的普及教育。各級各類教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展，到2023年，全面普及15年基本教育，學前三年毛入學率達到96%，義務(wù)教育鞏固率達99 %，高中階段毛入學率達到95%以上。主要勞動年齡人口平均受教育年限達到12年，新增勞動力平均受教育年限達到15年。

第二，形成更加公平的基礎(chǔ)教育。城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際差距顯著縮小，2023年底實現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡全覆蓋，在此基礎(chǔ)上，進一步補缺補差，提高教育質(zhì)量，向優(yōu)質(zhì)均衡邁進;全面實施鄉(xiāng)村教師支持計劃，全面完成義務(wù)教育學校標準化建設(shè); 全面消除城區(qū)學校“大班額”; 保障進城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育，關(guān)愛留守兒童，殘疾兒童得到良好教育;全面推進教育助學脫貧計劃，做好建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學生資助等工作，“精準資助”、“精準扶貧”，實現(xiàn)“家庭經(jīng)濟困難學生資助全覆蓋”的目標。

第三，形成更具活力的現(xiàn)代教育。全面深化教育領(lǐng)域綜合改革，進一步消除制約教育發(fā)展創(chuàng)新的體制機制障礙，深入推進教育管辦評分離，全面推進中小學校長職級制改革，完善中小學教師“無校籍”管理和教師流動共享新機制，大力推進“能工巧匠”走進職業(yè)院校，加快推進教育信息化，推進信息技術(shù)與教學深度融合。構(gòu)建與全面建成小康社會相適應(yīng)的充滿活力、富有效率、更加開放、更有利于科學發(fā)展的教育體制機制。

第四，形成更加完善的終身教育。到2023年，實現(xiàn)全市各級各類教育縱向銜接，學校與家庭、社會橫向溝通，學歷教育和非學歷教育協(xié)調(diào)發(fā)展，職業(yè)教育和普通教育相互溝通，職前教育和職后教育有效銜接，全社會教育資源得到充分挖掘和利用，人人學有所教、學有所成、學有所用。

第五，形成更加和諧的全民體育。一要推進群眾體育生活化，全市經(jīng)常參加鍛煉人數(shù)達80萬，人均體育場地達1.8㎡以上，實現(xiàn)體育公共服務(wù)體系全覆蓋。二要推進競技體育集約化。不斷擴大體育后備人才隊伍，提高競技體育水平，提高省運會成績。三要推進體育產(chǎn)業(yè)市場化。鼓勵扶持體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進體育消費，基本建成布局合理、具有宣城特色的體育產(chǎn)業(yè)體系，到2023年，全市體育產(chǎn)業(yè)總體規(guī)模達50億元。四要推進體育隊伍專業(yè)化。培訓一批體育執(zhí)法隊伍，完成市體校教練員隊伍新老交替，各縣市業(yè)余體校配齊教練員，形成一支以中青年教練員為主、結(jié)構(gòu)合理的教練員隊伍。五是推進體育設(shè)施現(xiàn)代化。完善市級公共體育設(shè)施“五個一”(體育館、體育場、游泳館、全民健身活動中心和體育公園)，建成縣市區(qū)“五個一”(體育館、體育場、標準游泳設(shè)施、中小型全民健身活動中心和體育公園)。

三、扎實做好2023年教育體育工作

2023年是“十三五”開局之年，教育體育工作總體要求是:全面貫徹落實市委、市政府和省教育廳、省體育局的決策部署，緊緊圍繞提高教育質(zhì)量和全民健身戰(zhàn)略主題，主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要，以加快推進教育現(xiàn)代化和體育社會化為目標，以立德樹人和增強人民體質(zhì)為根本任務(wù)、以保障公平為基本要求、以優(yōu)化結(jié)構(gòu)為主攻方向、以深化改革為根本動力、以加強法治為可靠保障，以黨的領(lǐng)導為堅強保證，為“十三五”開好局、奠好基。

第一，堅持立德樹人，全面推進素質(zhì)教育和學生健康發(fā)展。

一是加強未成年人思想道德建設(shè)，開展“文明創(chuàng)建提升年”活動。落實《宣城市教體系統(tǒng)文明委2023年創(chuàng)建全國文明城市暨未成年人思想道德建設(shè)工作先進城市實施方案》。將社會主義核心價值觀教育落細落小落實，滲透到教材課堂頭腦中、文化育人中、實踐活動中、政策制度中。深入開展“我的中國夢“主題教育活動、美德少年身邊榜樣學習活動、“三愛三節(jié)”活動。實施“文明校園”創(chuàng)建工程。開展未成年人文明言行引導工程。推進未成年人心理健康輔導工程、鄉(xiāng)村學校少年宮提升工程。組織全市中小學開展“薪火相傳、知行合一”未成年人思想道德建設(shè)系列活動，包括書法教育進課堂、中華詩詞進課堂、經(jīng)典閱讀進課堂、經(jīng)典誦讀進課堂、非遺文化進校園、社團文化進校園、志愿輔導進鄉(xiāng)村少年宮、心理輔導進社區(qū)、進校園活動，打造工作品牌。開發(fā)小學生“美德在線”平臺。啟動“七五”普法工作。推進教育系統(tǒng)誠信體系建設(shè)。

二是高度重視學校體育美育衛(wèi)生工作，促進學生身心健康。牢固樹立“健康第一”的教育理念。做好校園足球工作，著力擴大覆蓋面和參與度，帶動學校體育的蓬勃發(fā)展。開足上好體育課，落實每天一小時校園體育活動時間。做好學生體質(zhì)健康監(jiān)測、學校體育評估和學校體育年度報告。開齊開足音樂、美術(shù)課程，讓每個學生都能夠參與藝術(shù)實踐，至少學會一項藝術(shù)活動技能。

三是提高學生實踐能力，進一步提升綜合育人水平。要下決心減輕學生課業(yè)負擔，提高課堂教學時效，讓學生走出教室，走進社會，讓學生精做書面作業(yè)，開展科技探究。要加強家校合力育人，組織開展研學旅行。市示范性綜合實踐基地正式投入運行，在提高學生實踐能力中發(fā)揮重要作用。

第二，堅持改革創(chuàng)新，推動教育綜合改革取得更大突破。

一是科學編制“十三五”教育體育發(fā)展規(guī)劃。在全面總結(jié)評估“十_五”規(guī)劃實施的基礎(chǔ)上，以市經(jīng)濟社會發(fā)展“十三五”規(guī)劃和省、市教育、體育“十三五”發(fā)展規(guī)劃、全市中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要(2023-2023年)確定的目標為引領(lǐng)，對擬納入“十三五”規(guī)劃的重大決策、重大項目科學論證，堅持開門編制規(guī)劃，廣泛征求意見，群策群力，集思廣益，編制全市和各地“十三五”教育體育發(fā)展規(guī)劃。

二是深化普通高中課程改革和高考制度改革。根據(jù)國家、省普通高中學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價“兩個意見”，制定具體實施方案。加強課程建設(shè)，指導學校積極開發(fā)優(yōu)質(zhì)校本課程，促進共享。貫徹執(zhí)行普通高中學生發(fā)展指導綱要，加強對學生生涯規(guī)劃、課程選擇等方面的指導。完善自主招生、特長生招生等多元化錄取辦法，提高省級示范高中分解到校指標比例。適應(yīng)新高考改革，探索選課走班教學模式。針對參加全國卷高考，加強高考改革前瞻性、適應(yīng)性研究。

三是深化基礎(chǔ)教育綜合改革，增強發(fā)展活力。創(chuàng)新義務(wù)教育管理體制、辦學模式，大力推進集團化、優(yōu)質(zhì)學校與薄弱學校結(jié)對、優(yōu)質(zhì)學校舉辦分校等辦學形式，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源的輻射帶動作用。加強農(nóng)村學區(qū)建設(shè)，發(fā)揮學區(qū)中心校在規(guī)范教學管理、統(tǒng)籌學區(qū)資源、提高教學質(zhì)量方面的引領(lǐng)示范作用。建立健全全面改善義務(wù)教育薄弱學校工作推進機制，整合優(yōu)化農(nóng)村教育資源，提高農(nóng)村中小學的辦學水平。

四是改革提升職業(yè)教育發(fā)展水平。推動校企合作辦學，推進現(xiàn)代學徒制試點工作。支持市職教聯(lián)盟、皖南信息職教集團、皖南機電職教集團自主發(fā)展，鼓勵骨干學校組建新的職教集團。安徽材料工程學校、市工業(yè)學校加強“后示范”建設(shè)，市信息工程學校、市機電工程學校確保通過國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校項目建設(shè)驗收。市工業(yè)學校、安徽材料工程學校等5所學校完成省級示范特色學校項目年度建設(shè)任務(wù)，深入推進學校品牌化、特色化、現(xiàn)代化發(fā)展。改革人才培養(yǎng)模式，堅持就業(yè)和升學并舉發(fā)展。省級及以上示范學校要以試點專業(yè)為重點，開展“2.5+0.5”培養(yǎng)模式改革試點工作。

五是全面深化教師管理制度改革。支持、指導郎溪深入推進無校籍管理改革。積極推行全市中小學教師“無校籍管理”和“縣管校聘”制度、縣域內(nèi)義務(wù)教育學校校長教師交流輪崗，中小學教師資格定期注冊改革、中小學教師職稱評審制度改革。

六是加快國家級教育裝備綜合改革試驗區(qū)建設(shè)。健全完善教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導機構(gòu)，提升全市教育技術(shù)裝備與管理水平。積極探索有效的管理模式，進一步推進教育裝備的均衡發(fā)展。

七是深入推進體育事業(yè)改革創(chuàng)新。以政府購買公共服務(wù)的方式，做好全民健身器材管護工作和學校體育設(shè)施開放工作，支持足球協(xié)會建設(shè)。健全對足球協(xié)會、足球行業(yè)的服務(wù)與監(jiān)管體系。在市直、宣州區(qū)試行“醫(yī)保健身一卡通”和特定人群體育消費券改革。

第三、促進教育公平，集中力量解決教育熱點難點問題。

一是著力推進教育民生工程實施，精準幫扶困難群體。擴大資助面，實行各級各類教育的建檔立卡貧困家庭學生資助政策全覆蓋。將教育助學脫貧與學生資助、義務(wù)教育經(jīng)費保障機制等民生工程對接，實現(xiàn)精準幫扶。提升全市109個貧困村基礎(chǔ)教育水平。新建1所村級幼兒園，改擴建2所村級幼兒園，確保貧困村學前三年幼兒入園率達到75%以上。確保“三殘”兒童少年入學率達85%以上。完成6所村級教學點薄弱學校改造任務(wù)。進一步完善進城務(wù)工人員隨遷子女入學政策，逐步取消 “定點學校”。推進關(guān)愛留守兒童工作常態(tài)化，加強農(nóng)村寄宿制學校建設(shè)。

二是加強重點項目建設(shè)，進一步提升義務(wù)教育學校標準化水平和辦學水平。加大基礎(chǔ)教育項目建設(shè)工作力度，確保完成“全面改薄”建設(shè)類項目完工比例達五年規(guī)劃任務(wù)60%等目標。加快城區(qū)學校建設(shè)步伐，進一步化解大班額，緩解擇校熱。確保涇縣、績溪縣、旌德縣、郎溪縣義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣通過國家認定。

三是加快發(fā)展特殊教育和民族教育工作。加快市特教中心向以智障教育為主轉(zhuǎn)型步伐，加強學前康復(fù)教育，成立市特殊教育專業(yè)委員會，加強市特教中心與各縣市特教學校的合作，發(fā)揮示范輻射作用。寧國市、涇縣特教中心投入使用。全面改善民族學校的辦學條件，提升辦學水平。支持寧國仙霞初中申報民族學校。

四是嚴格規(guī)范中小學辦學行為。逐步解決課程計劃執(zhí)行、招生入學、借讀、分班、補課、教材教輔征訂、課業(yè)負擔、托管服務(wù)等教育熱點、難點等問題，建立健全減負工作長效機制。我們必須認識到，一些亂招生、亂補課、亂訂教輔、亂收費等行為依然存在，既增加了學生課業(yè)負擔、侵害了群眾利益，又可能形成商業(yè)賄賂，滋生腐敗問題，希望各位局長引起重視，組織力量認真查處。今年我們將繼續(xù)把各地規(guī)范辦學行為情況納入年度目標考核。此外，要加強對民辦學校辦學行為的規(guī)范，嚴禁民辦學校無計劃、無學籍招生，違規(guī)補課，亂收費行為。

第四，堅持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，促進各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

一是推動學前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展。新建、改擴建公辦幼兒園13所，全面完成學前教育第二期行動計劃，制定第三期行動計劃。進一步提高公辦及普惠性民辦幼兒園比重，不斷健全以公辦園和普惠性民辦園為主體的學前教育服務(wù)體系。深化多元化辦園模式改革，推廣公建民營、民辦公助、公辦民助等多種辦園模式。進一步規(guī)范民辦幼兒園管理，加大看護點改造升級及不達標看護點的整頓力度，全面取締c類幼兒看護點。

二是推進高中學校多樣化特色發(fā)展。堅持促進普職協(xié)調(diào)發(fā)展。進一步優(yōu)化高中階段教育結(jié)構(gòu)，使中等職業(yè)教育與普通高中教育兩輪驅(qū)動、齊頭并進。加大普通高中資源整合力度，合理布局。指導鼓勵扶持學校創(chuàng)建特色，引導各校錯位發(fā)展，努力擴大優(yōu)質(zhì)高中資源。指導宣城中學繼續(xù)打造“皖南名校”，宣城三中、寧國津河中學繼續(xù)創(chuàng)建省示范高中，鼓勵支持寧國中學、宣城二中、郎溪中學等校實施創(chuàng)建名校計劃。

三是加快發(fā)展社區(qū)教育和職業(yè)培訓。支持宣州區(qū)創(chuàng)建國家級社區(qū)教育示范區(qū)，郎溪縣創(chuàng)建國家級社區(qū)教育實驗區(qū)。進一步加強縣級職教中心建設(shè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技校示范創(chuàng)建工作。各中職學校加強與人社、農(nóng)業(yè)、扶貧等部門的聯(lián)系，開展職工繼續(xù)教育、就業(yè)再就業(yè)培訓和新型職業(yè)農(nóng)民、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移、實用技術(shù)培訓等培訓，國家級示范學校開展各類職業(yè)培訓不少于1000人次，省示范學校不少于600人次。

四是促進民辦教育健康發(fā)展。貫徹有關(guān)鼓勵社會力量興辦教育、促進民辦教育健康發(fā)展的政策，完善我市配套措施，探索建立政府補貼、政府購買服務(wù)、助學貸款、基金獎勵、捐資激勵等制度，鼓勵和支持社會力量通過獨資、合資、合作、股份制等多種方式舉辦民辦教育。鼓勵公辦學校、民辦學校通過相互購買服務(wù)等多種方式互相支持，合作辦學。規(guī)范民辦學校的法人治理結(jié)構(gòu)，嚴格監(jiān)管民辦學校的辦學方向和辦學行為。

五是全面提高教育信息化水平。完成《基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)三年行動計劃》建設(shè)任務(wù)，建成市級教育數(shù)據(jù)中心和全市教育專網(wǎng)。抓好教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓，深入推進“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，普及基礎(chǔ)教育信息化教學常態(tài)化應(yīng)用。

第五，堅持創(chuàng)新發(fā)展，壯大體育事業(yè)。

一是實施全民健身計劃。編制《宣城市全民健身計劃(2023-2023年)》。完善全民健身公共服務(wù)體系。推進體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，著力做好縣市區(qū)“五個一”公共體育設(shè)施的規(guī)劃建設(shè)，積極爭取中央和省項目經(jīng)費支持。抓好全民健身器材的維護管理。堅持監(jiān)管與服務(wù)并重，推動體育社團規(guī)范化發(fā)展。廣泛開展全民健身活動，精心打造全民健身“一縣(區(qū))一品”。積極組隊參加省第四屆全民健身運動會。加大社會體育指導員培訓力度，提高一線上崗率。

二是推動青少年體育和競技體育發(fā)展。貫徹落實全省體教結(jié)合工作會議精神，推進體育場館共建共享、學校體育提升、青少年體育賽事培育、校園足球振興、青少年體育人才強基“五項行動”，建立健全體教結(jié)合長效機制。繼續(xù)推進青少年體質(zhì)強健工程，積極創(chuàng)建國家級、省級青少年體育俱樂部和體育傳統(tǒng)項目學校，開展青少年陽光體育系列活動。舉市體制與體教結(jié)合雙輪驅(qū)動，舉辦第二屆中小學生運動會。堅持“市隊校辦”戰(zhàn)略，抓好競技體育項目布局和后備人才培養(yǎng)工作，積極備戰(zhàn)省十四運會。承辦2023年世界男排聯(lián)賽分站賽和全國山地自行車冠軍賽。

三是加快體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展。深入貫徹落實《宣城市人民政府關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè) 促進體育消費的實施意見》(宣政〔201__〕87號)精神，編制“十三五”體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。抓好產(chǎn)業(yè)項目的謀劃儲備。與皖南國際旅游示范區(qū)兄弟市(縣區(qū))聯(lián)合打造國家體育產(chǎn)業(yè)基地。鼓勵和引導社會力量興辦各類經(jīng)營性專項健身場所，推進公共體育場館免費低收費開放工作。開工建設(shè)市體校(十六中)和市游泳館、全民健身館。抓好體育彩票“一把手”工程，加強市場營銷，提高彩票銷量。加強高危險性體育項目的監(jiān)管。

第六，堅持從嚴治黨，抓好新形勢下黨建工作。

一是深入學_______系列重要講話精神。扎實開展教體系統(tǒng)“兩學一做”(學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員)學習教育，鞏固和深化“三嚴三實”專題教育成果。認真學____關(guān)于黨的教育體育方針、教育體育改革與公平等方面的重要論述，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，爭當“四個自覺”模范。認真抓好市委第二巡察組對我局常規(guī)巡察反饋意見的整改，牢固樹立“抓好黨建是最大政績”的理念，全面落實黨建工作責任制，加強“黨政同責”“一崗雙責”制度建設(shè)，切實擔負起全面從嚴治黨的主體責任。

二是切實加強黨風廉政建設(shè)。這一塊我要多說幾句。黨的十八大以來，中央以落實八項規(guī)定為切入點，大力加強黨的建設(shè)，正風肅紀，反腐懲惡，反腐敗斗爭壓倒性態(tài)勢正在形成。一周前，省委教育工委召開了全省教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)工作會議。在這個會上，程藝廳長深刻分析了教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)的形勢，他指出，我省教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)雖然取得一定成效，但是教育領(lǐng)域絕非一片凈土。在落實管黨治黨責任方面，從嚴治黨不到位、從嚴治黨和業(yè)務(wù)工作“兩張皮”、管黨治黨的力度逐層遞減;在黨風廉政建設(shè)方面，選人用人、財務(wù)管理、科研經(jīng)費、考試招生、招標采購、工程建設(shè)領(lǐng)域違紀違法案件易發(fā)多發(fā);在深化作風建設(shè)方面，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定和我省三十條要求不徹底、不到位，黨員干部自覺性、堅定性尚未真正形成;在教育改革發(fā)展方面，基層不正之風和腐敗問題依然嚴重，群眾反映強烈的熱點難點問題沒有得到根本解決，侵害師生群眾利益的行為屢禁不止。這些問題雖是省級層面的分析，但在我市教體系統(tǒng)也有不同程度的存在。

在中央紀委六次全會上，______強調(diào)指出“兩個沒有變、四個足夠自信”，給全黨全社會釋放了一種強烈的信號，那就是中央將始終保持反腐敗的高壓態(tài)勢，堅持力度不減、尺度不松。大家應(yīng)該都能感覺到這種趨勢，那就是管黨治黨、反腐__越來越嚴。我們一定要適應(yīng)新常態(tài)，把握新要求，堅決落實中央八項規(guī)定，管嚴管緊教育體育經(jīng)費，嚴肅查處侵害學生利益的行為。教育領(lǐng)域的各種亂象，往往金額少但性質(zhì)惡劣，事情小但反映強烈，損害的是老百姓的獲得感，敗壞的是整個教體系統(tǒng)的形象。所以，今年市教體紀工委要加大監(jiān)督執(zhí)紀力度，要敢于亮劍。對于發(fā)現(xiàn)的違規(guī)違紀行為，特別是不收斂、不收手、不知止的，無論涉及到誰、無論職務(wù)高低，都要堅決追責問責，必要時下查一級，決不搞遷就照顧，決不搞下不為例。教體系統(tǒng)廣大黨員干部要強化紅線意識，各級黨組織要強化教育引導，著力營造風清氣正的教育體育政治生態(tài)。

三是切實維護學校安全穩(wěn)定。加強學生安全教育，組織開展防火災(zāi)、防溺水、防交通事故、防震、防中毒、防踩踏、防暴恐等多類型的安全教育宣傳活動和應(yīng)急逃生演練活動。建立完善安全穩(wěn)定隱患責任清單和重大決策風險評估制度。加大d級危房、傳染病防控和食品安全工作專項督查力度，加強危險化學品和易制毒化學品管理。會同有關(guān)部門繼續(xù)加強校車安全管理，確保學生上下學交通安全。落實學生健康體檢制度，建立健全學生健康檔案。加強信訪工作，落實屬地管理責任，切實把矛盾化解在萌芽、把問題解決在基層。

還要特別強調(diào)一下文明城市創(chuàng)建工作，這是“六城同創(chuàng)”的核心，也是全市教體系統(tǒng)2023年工作的重中之重。去年在全市教體系統(tǒng)的共同努力下，我市文明創(chuàng)建取得了全國第三、全省第一的好成績。我局是教體系統(tǒng)文明委牽頭單位，承擔創(chuàng)建全國未成年人思想道德先進城市和全國文明城市的雙重任務(wù)。全市教體行政部門、各級各類學校都要高度重視，勇于擔當，層層制定實施方案、分解任務(wù)、落實舉措。新的一年里我們要繼續(xù)鼎力肩負市委、市政府重托，全力以赴完成各項工作任務(wù)，在2023年全國文明城市第二輪年度測評中，未成年人思想道德建設(shè)工作全省、全國的排名力爭提升1-2個位次。

同志們，2023年全市教育體育改革發(fā)展重任在肩，時不我待。讓我們在市委、市政府的堅強領(lǐng)導下，齊心協(xié)力，履職盡責，為開啟全市“十三五”教育體育事業(yè)發(fā)展凝聚新智慧、奉獻新力量、譜寫新篇章。

篇八 2023教師推動教育高質(zhì)量發(fā)展工作報告4200字

1.2023教師推動教育高質(zhì)量發(fā)展工作報告

沒有教師的發(fā)展，難有學生的發(fā)展，沒有教師的解放，難有學生的解放；沒有教師的創(chuàng)造，難有學生的創(chuàng)造，沒有教師的轉(zhuǎn)型，難有學生的轉(zhuǎn)變。教師的價值取向、精神面貌和知識技能的發(fā)展水平關(guān)系到教育質(zhì)量。只有發(fā)展每一個教師，才能成就每一個孩子。孩子是祖國的未來，怎樣讓我們的孩子在德、智、體、美、勞五個方面全面的發(fā)展，而且發(fā)展的更好，中國怎樣提高教育質(zhì)量關(guān)系到一個的命運和前途。

第一，密切同孩子之間的感情。在培養(yǎng)快樂性格的過程中，友誼起著重要的作用。因此父母要鼓勵孩子與同齡人一起玩耍，讓他們學會愉快融洽的人際交往。

第二，給孩子提供決策的機會和權(quán)力。快樂性格的養(yǎng)成與指導和控制孩子的行為有著密切的聯(lián)系。父母要設(shè)法給孩子提供機會，使孩子從小就知道怎樣使用自己的決策權(quán)。

第三，教孩子調(diào)整心理狀態(tài)。應(yīng)使孩子明白，有些人一生快樂，其秘訣在于有適應(yīng)力很強的心理狀態(tài)，這使他們能很快地從失望中振作起來。在孩子受到某種挫折時，要讓他知道前途總是光明的，并教孩子注意調(diào)整心理狀態(tài)，使他恢復(fù)快樂的心情。

第四、我們一定要樹立正確的教育觀，而不是一味地拔苗助長。比如，現(xiàn)在的家長想看到的就是孩子認識了多少字，會唱多少的歌曲，經(jīng)常把自己的孩子和其他的孩子做比較，根本沒有發(fā)現(xiàn)自己孩子身上的長處，而是用其他孩子的優(yōu)點來埋怨自己的孩子哪里不足。從而家長的攀比心理害的孩子有學不完的東西，孩子最珍貴的兒童時期就這樣在“學”中流失。

第五，學習相關(guān)的知識與培訓，不僅將幼兒的學習與發(fā)展橫向分健康、語言、社會、科學、藝術(shù)五個領(lǐng)域展開。而且每個領(lǐng)域按照幼兒學習與發(fā)展最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。每個方面由學習與發(fā)展目標、教育建議兩部分組成。學習與發(fā)展目標部分分別對3-4歲、4-5歲、5-6歲三個年齡段末期幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么，以及大致可以達到什么發(fā)展水平提出了合理期望。這樣細致地縱向深入，讓我們一線的老師在實施各領(lǐng)域教學時，有了比較系統(tǒng)的理論依據(jù)，《指南》的教育建議部分列舉了一些教育幼兒的具體辦法，對成年人提出了明確要求。讀《指南》，指導我們該做什么，該怎么做。其次，《指南》關(guān)注幼兒學習的可發(fā)展性。如果我們只注重知識目標，而忽略了孩子的自控力、關(guān)愛他人、樂群于人、積極樂觀、獨立自理、興趣好奇心、積極認知風格、積極學習態(tài)度和謹慎行為風格等持續(xù)發(fā)展品格的培養(yǎng)。那么這種幼兒教育就好有缺陷的。現(xiàn)在有了《指南》的指引，我明確了幼兒教師不僅“教書”更要“育人”。

從教師的層面來說：

一、加強思想文化修養(yǎng)，提升發(fā)展的動力

一切語言活動都是思想、思維的表現(xiàn)形式。因此，教師的思想素質(zhì)非常重要，要不斷提升個人的思想修養(yǎng)。閻學老師說的好，如果一個教師處于“道德境界”、“天地境界”之中，那么他就把自己看作了社會中的一分子，他所做的工作就不僅僅是為了自己，他更看重的是對整個社會的好處。這樣，他從事的教育工作，都變得具有意義。他為自己在教育教學工作中取得的成就感到高興，為學生的成長感到快樂，在付出與給予中感到滿足。他往往首先是教育了自己，然后再來教育學生，或者他在教育學生的同時也在教育自己。這樣的教師，他懂得自己所做的事情的意義，并且是出于自覺去做。教育成了他的一種生活方式。當一個教師把教育作為一種生活方式，那么他就完全超越了世俗的功利，超越了自身的道德倫 理價值，從而達到了一個與天地合一的境界。孔子曰：知之者不如好知者，好知者不如樂知者。因此，要真正當好一名優(yōu)秀的教師，必須提高思想文化修養(yǎng)，態(tài)度謙虛謹慎，氣量大度容忍，具有強烈的進取精神和合作精神，善于與他人溝通，擅長調(diào)整人際關(guān)系，自我調(diào)控和調(diào)節(jié)的能力較強，淡化得失，把教育作為一種生活方式，學會享受職業(yè)生活，增強職業(yè)的幸福感，從而為促進教師的專業(yè)化成長尋找持久有效的動力。

二、?勤于學習，提高自身的綜合素質(zhì)

畫家張大千曾說：“作畫如欲脫俗氣、洗浮氣、除匠氣，第一是讀書，第二是多讀書，第三是有系統(tǒng)、有選擇地讀書?！苯處熀螄L不是如此？一個創(chuàng)新專業(yè)型的教師，必須要有廣闊的知識視野，認清形勢，感受到學習的重要性和緊迫性，與書為伴，與書對話，與書同行，使讀書學習成為生活的一部分，成為一種特有的生存習慣。

三、加強校本研修，提高專業(yè)素質(zhì)。

教學的個性與風格是教師教學工作獲得成功的根本條件。教師只有探索自己在課堂教學中的獨特風格與個性，才能夠吸引學生學習的注意力，激發(fā)學習的動機與熱情。因此，優(yōu)秀的中小學教師善于結(jié)合和運用自己的專業(yè)特長與愛好，在教學中不斷探索與積累，形成自己的個性和風格。

四、?致力于自我反思

自我反思就是教師自覺地把自己的課堂教學實踐，作為認識對象而進行全面而深入的冷靜思考和總結(jié)。它是一種用來提高自身的業(yè)務(wù)，改進教學實踐的學習方式。只有不斷對自己的教育實踐深入反思，積極探索與解決教育實踐中的一系列問題，才能進一步充實自己，優(yōu)化教學，從而使自己逐漸走向?qū)I(yè)成長的道路，最終成為一名專家型教師。美國心理教育學家波斯納曾提出一個教師成長的簡要公式：經(jīng)驗+反思=成長，由此可見反思對于教師成長的重要意義，可以說反思性教學是教師專業(yè)發(fā)展的有效路徑。因此我十分注重根據(jù)自己的教學實際，反省和探究教學活動中各方面的問題，從“教前反思、教中反思、教后反思”三個層面入手，進行多種形式反思，如教學實錄反思、課后練習反思，每一次測驗結(jié)束后的反思，每學期撰寫學科總結(jié)時的反思，與身邊的教師討論交流，或通過網(wǎng)絡(luò)等渠道與專家、同行進行交流討論時的反思等，在反思中實現(xiàn)自我超越和專業(yè)成長。

2.2023教師推動教育高質(zhì)量發(fā)展工作報告

__，一座美麗南方小城。改革開放初期，__既不沿海，也非特區(qū)，更非經(jīng)濟發(fā)達城市，___選擇__作為改革開放的試點城市，使得本是一個名不見經(jīng)傳的小城一躍成為全國文聞名的明星城市。專家曾說過，改革開放最精彩的兩個城市，一個是__，一個是__。這些年__在高速發(fā)展經(jīng)濟的同時也不斷的進行教育改革而且成果顯著。今年，區(qū)委書記更是指出，推動教育高質(zhì)量發(fā)展，必須以問題為導向，出臺系統(tǒng)的解決方案，從體制機制、資源投入、政策突破等方面多管齊下，推動教育高質(zhì)量發(fā)展。那作為教育工作者的我們又要如何去實現(xiàn)教育高質(zhì)量的發(fā)展呢？

首先，我們應(yīng)該堅定發(fā)展信心。黨的__大以來，區(qū)委區(qū)政府加大教育高質(zhì)量發(fā)展力度，今年出臺的《關(guān)于推動教育高質(zhì)量發(fā)展的若干意見》，明確將教育作為區(qū)鎮(zhèn)書記“一把手”工程，更是采取3年100億，6大行動力助推__教育高質(zhì)量發(fā)展。無論是擴大普惠性幼兒園的規(guī)模，還是3所區(qū)屬幼兒園回歸公辦都讓我們幼教工作者明顯感覺到改革力度。11月，我園進行的保教質(zhì)量評估工作，區(qū)教育局、教育督導室多次來園進行視察和指導。期間，區(qū)領(lǐng)導更是指出推進學前教育改革發(fā)展是一項戰(zhàn)略工程、基礎(chǔ)工程和民生工程，要肯定成績，堅定推進學前教育發(fā)展的信心；要正視問題，切實增強加快發(fā)展學前教育的緊迫感；要聚焦內(nèi)涵，著力提高學前教育優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平，推動各項工作落到實處，努力打造優(yōu)質(zhì)均衡、內(nèi)涵豐富、特色鮮明、管理精致的學前教育。

其次，作為幼兒園的管理人員，應(yīng)該結(jié)合目前幼兒園的實際情況，下定決心進行管理、課程的改革。通過學習，我認為要樹立幾種意識：一是要學習深圳強烈的危機意識和競爭意識。機關(guān)二幼是一所歷史悠久的幼兒園，有著豐富的資源和固有的教育模式，但是不能安于現(xiàn)狀，得過且過，認為沒必要去改革，長此以往，危機意識日衰，競爭意識日弱，認真態(tài)度日差，進取精神日減，大局觀念日淡，自我意識日濃，太平思想日重，凡此種種，尾大不掉。二是要學習深圳強烈的可持續(xù)發(fā)展意識。接下來我們可以先進行一個“體檢”，尋找自身管理、教育措施、課程所存在的問題，找到痛點，定位難點，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、凝聚燃點，以解決實際問題出而發(fā)制定方案，整合現(xiàn)有資源，從幼兒發(fā)展需要為著力點進行園本課程的改革與構(gòu)建，根據(jù)幼兒園的特色，結(jié)合教師能力水平進行科研立項，從而推動教育發(fā)展，提升幼兒的保教水平質(zhì)量。三是要樹立強烈的以人為本意識。對照《指南》、《指引》和《方案》，加強安全意識，高度重視校園安全問題，以培養(yǎng)幼兒的良好學習、生活習慣為出發(fā)點，認識幼兒年齡發(fā)展特點，完善幼兒的一日學習、生活指導，注重幼兒個性化的自主發(fā)展。

最后，高質(zhì)量發(fā)展要的就是用真心將學習的成果和經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為推動教育高質(zhì)量發(fā)展工作的具體措施，轉(zhuǎn)化為提升工作效率的具體方案，轉(zhuǎn)化為幼兒園發(fā)展的具體內(nèi)容，轉(zhuǎn)化為發(fā)展教育教學和行政管理的具體決策。真心舍得放棄自我，真心舍得吃苦，真心舍得吃虧，真心舍得丟面子，真心舍得放棄自以為是的觀點。通過不斷的實踐去營造一個想干事，能干事，敢干事，干得了事，干得好事的人文環(huán)境，運用集體智慧，沿著既定方向探索新路，繼往開來，與時俱進，推陳出新。

總之，不改革、不開放就是沒世界眼光，只有改革開放才能走進真理，只有實踐才能開辟發(fā)展的新境界，更好更快地推動教育高質(zhì)量的發(fā)展。

3.2023教師推動教育高質(zhì)量發(fā)展工作報告

通過學習對如何提高有效教學受益匪。

首先，通過有效教學的學習和培訓，我明白了提升課堂教學的有效性是當前深化課堂改革的關(guān)鍵和根本要求?！扒楦袘B(tài)度和價值觀”才是有效課堂教學的核心，“知識與技能”是有效課堂教學的基礎(chǔ)，只有“過程與方法”才是作為我們老師需要改革整頓、反思總結(jié)的部分。每節(jié)課我們教師都應(yīng)該讓學生有實實在在的收獲，它表現(xiàn)為從不懂到懂，從少知到多知，從不能到能的變化上。學習結(jié)果不僅表現(xiàn)在雙基上，而且表現(xiàn)在智能上，特別是學習方法的掌握以及思維方式的發(fā)展。

其次，教學中應(yīng)該關(guān)注學生的學習過程。有效課堂應(yīng)該關(guān)注學生的學習過程，讓學生有體驗科學的機會?？茖W的學習過程，應(yīng)當是學生的一種體驗性活動的過程，它應(yīng)當包含豐富的過程性目標。我們老師在教學中，著重是引導學生在思考、交流和實踐等探究活動中感悟方法，進而有序而且有條理地思考，用心去體驗學習科學的過程，要相對重體驗輕結(jié)果，以利于學生掌握知識的內(nèi)在聯(lián)系。

再次，課堂教學環(huán)節(jié)設(shè)計要注重實用性。一堂高質(zhì)量教學課，各個環(huán)節(jié)的設(shè)計都是非常重要的：導入環(huán)節(jié)、問題與問題的過度環(huán)節(jié)、活動環(huán)節(jié)、總結(jié)環(huán)節(jié)、練習環(huán)節(jié)、作業(yè)環(huán)節(jié)等等。課堂教學環(huán)節(jié)設(shè)計不能流于形式，要落到實處。因此老師在備課的時候要做到有的放矢：備課本，掌握重點難點，注意詳略得當；備學生，了解學生學習的難點、在作業(yè)、練習環(huán)節(jié)中可能會出現(xiàn)的錯誤等等。

篇九 2023年全區(qū)教育工作例會上的報告15900字

同志們：

下面，我代表區(qū)教育局向會議作教育工作報告。

XX年全區(qū)教育工作簡要回顧

XX年，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導和市教育局的精心指導下，全區(qū)教育系統(tǒng)認真實施“科教興區(qū)、人才強區(qū)”戰(zhàn)略，按照“六抓”管理總要求和“123564”基本工作思路，以“三大工程”建設(shè)為總抓手，不斷深化教育改革，大力改善辦學條件，全面實施素質(zhì)教育，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，教育工作取得了可喜進步和顯著突破。

一、乘勢發(fā)力，推動教育快速發(fā)展

XX年，由于區(qū)委、區(qū)政府高度重視和支持教育工作，對教育特別給力，在全區(qū)上下形成了各級領(lǐng)導進學校門、問學校事、關(guān)注教育、支持教育的良好格局，為我區(qū)教育的快速發(fā)展注入了強勁動力，全區(qū)教育呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的生機。尤其是教師節(jié)前夕，區(qū)委、區(qū)政府召開了建區(qū)以來規(guī)模最大、規(guī)格最高的教育工作會議，安排部署今后一個階段的全區(qū)教育工作。區(qū)政府拿出52萬元重獎了教育工作先進集體、優(yōu)秀教師，會后安排區(qū)電視臺制作專題節(jié)目對區(qū)委、區(qū)政府表彰的平川首屆十大名師進行了專訪、報道。同時，撬動民間資金128萬元，對21所學校、175名教師、321名學生進行了表彰獎勵，在全社會營造了濃厚的尊師重教氛圍。這些舉措極大地激發(fā)了全區(qū)教師的工作積極性，提振了全區(qū)教育工作者的信心。教育工作會后，區(qū)教育局立即行動，統(tǒng)一部署，借區(qū)委、區(qū)政府大興教育之力，進一步振奮精神，將我區(qū)教育向更高的層次推進。為此，在全區(qū)教育系統(tǒng)迅速開展了學習貫徹全區(qū)教育工作會議和賈書記重要講話精神的系列活動，進一步把全區(qū)廣大教師的思想統(tǒng)一到貫徹會議精神上來，把智慧和力量凝聚到全區(qū)教育工作會議提出的目標任務(wù)上來，以推動全區(qū)教育系統(tǒng)“三項活動”向縱深發(fā)展。

二、統(tǒng)籌兼顧，辦好政府惠民實事

續(xù)建項目完成情況：__五中教學樓及食堂、__三中教學樓、__小學教學樓、區(qū)幼兒園教學樓、__鎮(zhèn)幼兒園保教樓等工程均于去年秋季開學全部完工并交付使用。

XX年項目進展情況：共實施項目18個，總投資3871.5萬元，其中爭取到上級專項資金3023萬元。已開工項目13個（其中已竣工4個，完成主體工程8個，完成基礎(chǔ)工程1個），開展前期工作5個。具體情況為：爭取到幼兒園新建項目1個（水泉鎮(zhèn)幼兒園）、改擴建項目4個（黃嶠鄉(xiāng)幼兒園、復(fù)興鄉(xiāng)幼兒園、2個民辦幼兒園），學校公寓樓建設(shè)項目3個（__中學、__五中、__中學），食堂建設(shè)項目4個（__二中、__小學、__中學、__中學），教學樓建設(shè)項目1個（__中學），綜合樓建設(shè)項目1個（__小學），維修改造項目2個（青少年校外活動中心、__鎮(zhèn)__小學），少年宮建設(shè)項目2個（__鎮(zhèn)__少年宮、共和鎮(zhèn)打拉池少年宮）。

校車安全工程實施情況：XX年11月，根據(jù)區(qū)交通運輸部門規(guī)劃的乘車線路，在__鎮(zhèn)、__鎮(zhèn)、__鎮(zhèn)、__鄉(xiāng)、__鄉(xiāng)試點開通了18條接送義務(wù)教育階段寄宿學生專線，車輛由公交公司提供，省市區(qū)三級政府提供政策性補貼，其中區(qū)政府補貼3萬元，省市補貼1.6萬元，解決了1257名農(nóng)村學生周末回家上學乘車問題。

“兩免一補”政策落實情況：我們繼續(xù)按照《__區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障新機制工作實施方案》要求，嚴格執(zhí)行國家政策，免收了農(nóng)村學校所有學生的雜費并及時發(fā)放了免費教科書和困難寄宿生的生活補助費，城區(qū)學校免收了所有學生的雜費并對低保家庭學生發(fā)放了免費教科書。XX年，國家補助我區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段學校公用經(jīng)費1213萬元（包括取暖經(jīng)費234萬元），其中中央財政992 萬元，省級財政221萬元；補助城市義務(wù)教育階段學校公用經(jīng)費465.35 萬元。補助城市義務(wù)教育階段學校免雜費資金271萬元，其中中央財政137萬元，省級財政67萬元，市級財政26萬元，區(qū)級財政41萬元。農(nóng)村寄宿生生活補助384.65萬元，其中中央財政146萬元，省級財政143萬元，市級財政28萬元，區(qū)級財政67.65萬元。

學生資助工作推進情況：XX年我區(qū)享受國家助學貸款人數(shù)2382人，發(fā)放資金1274.9045萬元。其中，新（首）貸814人，發(fā)放資金440.721萬元；續(xù)貸1568人，發(fā)放資金834.1835萬元。春季、秋季分別資助家庭經(jīng)濟困難學生1987人、2066人，分別發(fā)放資金149.025萬元、154.95萬元。為220名新考入大學家庭經(jīng)濟困難學生資助路費13.75萬元。下半年資助幼兒園教師6人，發(fā)放資金6萬元。滋蕙計劃資助19人，發(fā)放資金3.8萬元。

三、通力合作，迎接省級督導評估

XX年，我區(qū)被省政府確定為全省督導評估的12個縣區(qū)之一。由于區(qū)委、區(qū)政府的高度重視，各有關(guān)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校的大力支持、努力工作，在11月11日—16日接受了省督導評估后，省政府教育督導團對我區(qū)教育工作從七個方面的主要成績和三個方面的亮點給予了充分肯定和高度評價，并順利通過了省級教育督導評估。

四、再接再厲，教育質(zhì)量穩(wěn)中有升

學前教育發(fā)展迅猛。XX年，學前一年、二年、三年毛入園率分別為86.3%、63.8%、44.6%。義務(wù)教育穩(wěn)中有升，普通高中招生錄取率達到54.4%。高中教育形勢喜人。XX年，我區(qū)高考創(chuàng)造了平川教育史上同年考生進入全省前100名最多，同年、同科考入清華、北大等國內(nèi)一流學府最多，同年600分以上高分學生最多的三個“歷史之最”；取得了二本總上線率，文、理科平均分，應(yīng)屆生二本上線率四個全市第一的好成績。各高中學校都建立了高中通用技術(shù)室，確保了高中新課程改革的順利進行。職業(yè)教育方面，樹立“大職教”理念，依托轄區(qū)內(nèi)的甘肅煤炭工業(yè)學校、__技工學校和__培訓中心，大力培養(yǎng)“兩后生”和專門技術(shù)人才，職業(yè)教育也走在了全市前列。XX年我區(qū)初中畢業(yè)4467人，錄取到高中2430人，初中畢業(yè)生被市外中專錄取1280人，被__工業(yè)學校等市內(nèi)中職中專錄取468人，高中階段升學率為93.5%。學生在參加各級教育行政部門組織的數(shù)學、物理、化學、生物和英語學科競賽活動中，獲市級以上獎勵417人次；教師在各類優(yōu)質(zhì)課競賽活動中，獲省一、二、三等獎的分別有2人、3人、1人，市一、二、三等獎的分別有11人、22人、11人，獲區(qū)一、二、三等獎的分別有18人、39人、29人；教師申報立項的省、市基礎(chǔ)教育科研課題76項，通過省、市級鑒定的課題有29項，獲得省、市基礎(chǔ)教育科研成果獎的課題有30項。藝術(shù)教育方面，我們繼續(xù)堅持在教師節(jié)組織全區(qū)教育系統(tǒng)文藝匯演，集中展示學校藝術(shù)教育成果。各學校積極舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、運動會、書畫展、校際交流等豐富多彩的活動，藝術(shù)教育出現(xiàn)了春色滿園的喜人景象。在__市第四屆金鳳凰少兒藝術(shù)大賽中，我區(qū)取得3金1銀6銅的好成績。特別是__小學舞蹈隊表演的舞蹈《炫舞中國結(jié)》，在第九屆星星火炬中國青少年藝術(shù)英才推選活動全國總決賽中榮獲特金獎，成為我區(qū)學校藝術(shù)教育的典范。

五、活動引領(lǐng)，“三大工程”穩(wěn)步推進

（一）“教師雙達標”活動

在教師理論學習與測試方面，__小學組織開展了全體教師參與的新課標及高效課堂理論測試；在課堂教學水平達標方面，__學校組織開展了5個教研組共50多位教師參與的課堂教學評價；__小學還用七周時間組織開展了全員性的“情境探疑”教學模式過關(guān)課。XX年，全區(qū)共有234名教師申請課堂教學達標，其中認定為優(yōu)秀22人，良好67人，合格134人，不合格11人，為打造一支業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍進一步夯實了基礎(chǔ)。

（二）“課堂教學研究提升年”活動

XX年，相繼開展了“學校管理層、教研人員、一線教師”共同參與，“同課異構(gòu)、模式創(chuàng)新、校長論壇”有效捆綁，“情境探疑”或自創(chuàng)教學模式初中、小學優(yōu)質(zhì)課競賽；高中物理、化學、政治學科“高效課堂”優(yōu)質(zhì)課競賽；集學科競賽、教學研討、專家講座“三位一體”的首屆公、民辦幼兒園活動課競賽；以“創(chuàng)新教學模式”為主題的第二屆中小學校長論壇；以“研讀課標，研說教材，研討教法”為主題的中小學教師“三說一演講”活動。還組織部分幼兒教師赴__安康觀摩了首屆“金州杯”幼兒活動課成果展示。在網(wǎng)易建立的“情境探疑教學模式”博客已征集到全區(qū)33所學校（教管中心）教師的相關(guān)論文、教學隨筆、教學課例、教學反思300余篇，有40余篇論文、教學設(shè)計在《中學語文教學參考》、《中國教師報》、《__教育》、《__教育督導》、《新課程》、《讀寫算》、《__教育》、《新一代》等報刊發(fā)表。

學校教研方面。__學校開展了“四捆綁”教研活動。__市高中歷史學科基地--__九中，11月承辦了全市XX年高考備考歷史學科研討會。__中學落實了“立足課堂、聚焦課堂、研究課堂”的教研制度。種田教管中心開展了師徒結(jié)對活動。__小學開展“周研討課”活動。__小學的小課題研究扎實有效。__小學對幼兒教師的培訓富有特色。__小學在“情境探疑”教學模式實驗中，積極探討小組合作學習與捆綁評價，嚴格執(zhí)行“三級備課制度”。__教管中心利用校本培訓進行集體研討，完成了語文、數(shù)學、英語學科“情境探疑”教學模式集體備課教案，并進行了“情境探疑”課堂教學評價研究。__小學、__小學、__中學邀請“情境探疑”教學模式課題組成員開展了參與式培訓研討。__教管中心、__二中依托“名師工作室”深入開展教研工作。__四中每年堅持讓中青年教師上一節(jié)公開課。__學校、__小學等堅持開展“教學開放月”活動。復(fù)興中學、種田中學、共和中學在個別學科嘗試運用“情境探疑”等教學模式。平川中學、中恒學校繼續(xù)實施“青藍工程”，為教師的專業(yè)成長搭建了平臺。目前，區(qū)幼兒園、區(qū)屬小學、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教管中心、各九年制學校的“情境探疑”教學模式，__中學、__中學的“先學后教、當堂訓練”教學模式，__九中的“271”教學模式等都在如火如荼地展開。

交流合作方面。區(qū)教育局、中恒學校、樂雅小學、區(qū)幼兒園等相繼選派部分管理人員赴深圳、福建、山西太谷、北京、陜西等地考察學習先進教學模式和教學理念。__五中與__三中、__中學締結(jié)為友好學校并建立長期的合作交流關(guān)系。__中學組織教師到__中學、__小學進行了教學交流，進一步拓寬了教師的視野，加深了教師對運用新教學模式的理解和認識。四礦學校應(yīng)邀參加了大水頭學校組織的“滾動快速作文”教學觀摩活動。__中學與__中學、__學校開展了校際體育活動交流。

（三）“特色項目學校創(chuàng)建”活動

繼XX年__小學、__中學、__學校被評為我區(qū)首批特色項目學校之后，XX年申報特色項目學校評估驗收的學校有5所，經(jīng)過區(qū)特色項目學校評估驗收小組評估認定，__學校、__學校、__小學成為我區(qū)第二批特色項目學校。其他各學校都在繼續(xù)深入開展特色項目學校創(chuàng)建活動。__二中積極開展德育工作改革，逐步形成了以學生自主管理、養(yǎng)成教育、書香校園為特征的德育工作格局。紅會學校加大精細化管理和課程改革力度。__中學開展了“三前”經(jīng)典詩文誦讀活動。__中學堅持每學期舉行一次學生特長展示會。大水頭學校成功舉辦了第八屆教師讀書沙龍。向陽小學舉行了“頌國學經(jīng)典、與圣賢同行”演講比賽。電廠學校堅持經(jīng)典誦讀一月一評比。王家山小學堅持開展“四好”教育活動。中恒學校、__學校開展了校園藝術(shù)節(jié)系列活動。__小學學生與參加全國第33屆少兒乒乓球比賽的香港代表隊隊員舉行了聯(lián)誼活動。白銀五中推行分級管理。__中學積極探討宿舍文化建設(shè)。__學校繼續(xù)探究小班教學實驗。長征小學緊緊圍繞“四精四必”、“五字”、“六認真”來落實工作。王礦小學堅持每天下午給全體幼兒講故事、唱兒歌。區(qū)幼兒園以活動為載體，彰顯“快樂生活、健康成長”理念。青少年活動中心幼兒園創(chuàng)意手工制作開展得有聲有色。

六、同頻共振，借勢加強行風建設(shè)

“效能風暴”行動和“轉(zhuǎn)作風、抓落實、促發(fā)展”活動開展以來，在全區(qū)教育系統(tǒng)廣大干部職工的共同努力下，通過將“效能風暴”行動和“轉(zhuǎn)作風、抓落實、促發(fā)展”活動與教育督導檢查、常規(guī)管理落實、師德師風建設(shè)、三項活動開展有機融合，通過靠實校長責任，落實校長帶課，通過以查擺出的問題為突破口，找準對策，一一落實，有效實現(xiàn)了通過轉(zhuǎn)變工作作風加快學校和教師發(fā)展的預(yù)期目的，為實現(xiàn)辦平川人民需要和滿意的教育奠定了堅實基礎(chǔ)。

七、警鐘長鳴，廉政建設(shè)常抓不懈

為了切實加強教育系統(tǒng)黨的建設(shè)，區(qū)教育黨委堅持“抓黨建、正行風、促管理”的工作思路，以“五個好”黨支部和“五星級”黨支部創(chuàng)建為目標，以深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和基層黨組織建設(shè)年活動為抓手，全面推進教育系統(tǒng)黨的思想建設(shè)、制度建設(shè)、組織建設(shè)和作風建設(shè)。在XX年7月上旬組織召開了全區(qū)教育系統(tǒng)反腐__警示教育會議，邀請區(qū)紀委主要領(lǐng)導為全區(qū)中小學校長作報告、舉實例、提要求，努力在全區(qū)教育系統(tǒng)營造風清氣正、廉潔奉公的良好環(huán)境。通過多次組織召開全區(qū)教育系統(tǒng)安全工作會議、印發(fā)教育亂收費典型案件，與各學校簽訂《平川區(qū)教育系統(tǒng)XX年教育收費治理工作責任書》等，進一步規(guī)范學校管理。3月13日—4月12日，聯(lián)合財政局、審計局對全區(qū)各級各類學校進行了財務(wù)管理檢查，并印發(fā)了《學校財務(wù)管理制度匯編》。

八、以人為本，德育工作深入開展

XX年，全區(qū)各級各類學校都能認真貫徹落實黨的教育方針，以學生的養(yǎng)成教育和教師的職業(yè)規(guī)范為基點，通過形式多樣的活動，對學生進行品德教育，對教師進行師德警示。如長征小學開展了學生及家長評教問卷調(diào)查活動。四礦學校組織學生到井口給礦工端茶送水，近距離感受父輩們勞作的艱辛。大水頭學?！痘ㄩ_有聲》共收編“班主任隨筆”300多篇。__教管中心開展了以“論師德、學師德、養(yǎng)師德、潤師德、警師德”為主要內(nèi)容的師德師風建設(shè)活動。電廠學校十分重視校園文化建設(shè)，從思想文化、精神文化、物質(zhì)文化、制度文化諸方面全方位推進，并結(jié)集印刷了以《啟航》為代表的5冊校園文化讀本。育才小學的徽標文化與禮儀文化建設(shè)富有特色。__中學組織開展了“孝親愛家五個一”和“三彎腰”活動。王家山小學開展了“學雷鋒”系列活動。__五中、__學校、__二中、__學校、__學校、__小學、__小學、__小學、__小學高度重視學生心理健康教育。__學校、__學校邀請教育學、心理學專家金__、何__、郝__為學生和家長做了專題報告。

九、關(guān)注動態(tài)，目標管理顯見成效

XX年，我們繼續(xù)通過與各學校簽訂教育教學目標管理責任書，進一步督促各學校強化管理，狠抓落實，提高質(zhì)量。

從高考、中考、六年級質(zhì)檢考試看，目標責任書中教學成績單項指標完成較好、進步較大的是：高中學校中，__中學應(yīng)屆生二本上線率達到25.97%，超責任指標9.97個百分點，在全市高中教育教學質(zhì)量發(fā)展性評價中名列第一；應(yīng)屆生程江榮、往屆生常敬虎高考成績進入全省理科前100名且同時被清華大學錄取。中恒學校應(yīng)屆生二本上線率29.26%，超責任指標4.26個百分點，在全市高中教育教學質(zhì)量發(fā)展性評價中名列第二；應(yīng)屆生顧振茹高考成績進入全省文科前100名。__九中往屆生二本上線率59.8%，超責任指標9.8個百分點，在全市高中教育教學質(zhì)量結(jié)果性評價中名列第四。__中學、__學校、__九中文理科平均分均超過全市文理科平均分28分以上。城鎮(zhèn)初中，中考綜合排名電廠學校繼續(xù)保持第一名，__學校由第八名上升到第四名，__學校由第十二名上升到第九名。農(nóng)村初中，__中學由第三名上升到第一名，__中學由第四名上升到第二名，__中學由第六名上升到第四名。__小學，六年級質(zhì)檢綜合排名__小學由第二名上升到第一名，__小學由第六名上升到第二名，大水頭學校由第十二名上升到第三名，四礦學校由第十四名上升到第九名。教管中心，__教管中心由第二名上升到第一名，__教管中心由第五名上升到第四名，__教管中心由第六名上升到第五名。

相比之下，目標責任書中教學成績單項指標沒有完成的學校是：高中學校中，__中學往屆生上線率責任指標50%，實際完成40.65%；白銀九中應(yīng)屆生二本上線率責任指標為37%，實際完成33.51%，且無一考生進入全省文理科前100名。城鎮(zhèn)初中，中考綜合名次大水頭學校由第五名退到第八名，__三中由第九名退到第十二名。農(nóng)村初中，中考綜合名次__中學由第一名退到第六名。城鎮(zhèn)小學，六年級質(zhì)檢綜合排名__學校由第一名退到第五名，__小學由第三名退到第七名，__小學由第四名退到第八名，__學校由第八名退到第十三名，平川三中由第十一名退到第十四名。教管中心，__教管中心由第四名退到第六名。

從六年級質(zhì)檢鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學綜合排名情況看，__小學繼續(xù)保持第一名，__小學由第四名上升到第二名，__小學由第五名退到第七名。

從年終綜合考核情況看，一年來目標責任完成較好的是：__、__、__、__學校，__中、__中、__中，王礦、__、__中學，__、__、__、__小學，__、__、__教管中心和區(qū)幼兒園。

十、多措并舉，確保師生人身安全

一年來，全區(qū)各級各類學校高度重視安全工作，通過狠抓安全培訓、安全教育、安全管理、環(huán)境整治，確保了學校及師生人身安全，全區(qū)教育系統(tǒng)安全工作整體比較平穩(wěn)。一些學校創(chuàng)新工作思路，構(gòu)建學校安全“防火墻”，方法可取，精神可嘉。如__中學加強了對學校食堂承包經(jīng)營的監(jiān)管；四礦學校積極構(gòu)建校園安全聯(lián)防體系；白銀九中聘請交警定時來校門口指揮交通；__教管中心建立了交通安全聯(lián)系卡；__教管中心根據(jù)不同季節(jié)、不同時段確定不同的教育內(nèi)容；共和教管中心各小學堅持學生排路隊制度等。

總體來看，一年來在全區(qū)3000多名教育工作者的勤奮努力和扎實工作下，我區(qū)的教育工作取得了一定成績，但與黨和政府的要求，與廣大人民群眾日益增長的教育需求相比，還存在一定的差距，面臨著一些突出困難和問題，主要表現(xiàn)在：

一、校舍改造任務(wù)還比較繁重

近幾年，我區(qū)無論是爭取上級專項資金，還是區(qū)級自籌資金解決學校校舍中的危房力度是比較大的，成效是顯著的，但就XX年鑒定的d級危房還有1.5萬多平方米在使用，17.5萬平方米的c級危房未加固維修。

二、各類教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展的任務(wù)還很艱巨

目前，我區(qū)城鄉(xiāng)之間、學校之間教育教學水平還存在較大差距，教育的公平性還沒有得到充分體現(xiàn)，城區(qū)個別學校還存在大班額等問題，直接制約著我區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實現(xiàn)。尤其是公辦幼兒園數(shù)量少、規(guī)模小，很大程度上限制了適齡兒童接受科學、規(guī)范學前教育的機會。普通高中教育和區(qū)域內(nèi)中等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的體制機制障礙仍然存在，后起的區(qū)屬職業(yè)技術(shù)學校發(fā)展舉步維艱。

三、教育教學質(zhì)量有待進一步提高

雖然我區(qū)的教育發(fā)展在“__”期間實現(xiàn)了“量”的積累，但要實現(xiàn)“__”提出的“質(zhì)”的突破和跨越的目標，還存在較大壓力。義務(wù)教育、普通高中教育質(zhì)量有待進一步鞏固和提高；學前教育因受區(qū)域內(nèi)學校布局和歷史原因的影響，相對比較薄弱，需要進一步加強。

四、教師隊伍建設(shè)需要進一步加強

由于農(nóng)村小學學生逐年銳減，大多數(shù)村中心小學出現(xiàn)了不足百人和班額不足10人的現(xiàn)象，按照省定師生比，教師編制有所富余，而實際按照班級配備，教師缺口較大，特別是部分專業(yè)教師奇缺，如音樂、美術(shù)、生物、地理等學科。同時，隨著幼兒園建設(shè)步伐的加快，需要大量補充幼兒教師，提高幼兒教師素質(zhì)，加強幼兒教育管理隊伍建設(shè)，短期內(nèi)任務(wù)依然艱巨。

五、學校領(lǐng)導參與教學教研活動的質(zhì)量還不高

教學工作是學校的核心工作，作為學校領(lǐng)導如果脫離一線工作，高高在上，就會慢慢蛻變?yōu)榻逃庑?，在教師中失去威信。這幾年，區(qū)教育局在這方面下了很大的功夫，但從XX年春秋季開學檢查和年終考核看，這個問題至今還沒有引起部分學校管理人員的足夠重視，學校領(lǐng)導真正放下架子，實打?qū)嵣钊胝n堂和教師一起聽評課、一起抓教研的還不是很多。

六、音美教學和農(nóng)村學校實驗教學還需加強

從教育教學督查中發(fā)現(xiàn)，有一部分學校忽視音美教學，尤其是畢業(yè)班的音美課被語數(shù)外所擠占，學生接受藝術(shù)教育的權(quán)力被剝奪。近幾年，我們已為全區(qū)各學校按國家標準配備了理化生、科學實驗教學設(shè)施設(shè)備和音體美器材，絕大多數(shù)學校按照相關(guān)課程要求，充分利用先進教學設(shè)備，積極開展教育教學活動，切實提高了學校教學質(zhì)量，但部分學校，尤其是部分農(nóng)村學校在設(shè)備的使用率、實驗的開出率上還存在一定問題，需要進一步加強。

七、部分學校領(lǐng)導、教師固步自封，觀念轉(zhuǎn)變慢

部分企業(yè)移交學校領(lǐng)導，未能正確認識學校移交地方管理后，要抓緊引導教師轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)地方管理，還留戀于企業(yè)辦學的管理體制，學校各種制度的修訂跟不上現(xiàn)代教育管理的需要。我區(qū)部分學校領(lǐng)導還存在將先進教育理念與實際管理工作結(jié)合不緊，有些甚至只是空喊在嘴頭，寫在紙上，沒有落實到實際管理和教學工作中去，不能用學校未來發(fā)展的眼光去抓班子、帶隊伍，致使學校管理相對粗放，教師思想有所松懈，教學工作表現(xiàn)疲沓。

八、學校管理中缺乏必要的人文關(guān)懷

這些年，__的教育經(jīng)歷了由低谷迅速崛起漸至佳境的過程，期間我們臥薪嘗膽，勵精圖治，更多的注重了成績的提高，名次的攀升，對教師的生活現(xiàn)狀、心理感受、健康狀況關(guān)注較少。這個問題，直接影響著教師的工作積極性和敬業(yè)精神。同時，在個別學校還存在假托人性化管理，以老好人的態(tài)度，放任學校管理，甚至出現(xiàn)個別教師不履行請假手續(xù)，私自調(diào)課，連續(xù)幾日不到校也無人過問的現(xiàn)象。

九、開學預(yù)備周制度和校本培訓堅持不夠好

從XX年春秋季的兩次開學檢查中發(fā)現(xiàn)，有些教管中心和學校在堅持并落實好開學預(yù)備周制度上還不到位。有些學校的管理人員，對校本培訓和學校教研活動認識不明確，態(tài)度不端正，存在找借口縮短培訓時間，應(yīng)付教研活動，或不培訓、不參加教研活動、走過場、流于形式的現(xiàn)象，這在個別中學還比較突出。

十、學校安全工作領(lǐng)域擴大、難度加大

隨著我區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段學校學生營養(yǎng)餐工作和校車安全工程的逐步實施，加上大部分農(nóng)村學校還在用煤爐取暖，使得校園安全工作面臨更大的挑戰(zhàn)和更為艱巨的任務(wù)，學校安全工作任重而道遠。

以上這些問題嚴重制約著我區(qū)教育的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，我們必須認真研究，找準切入點和突破口，以便徹底解決。

XX年全區(qū)教育工作要點

今年，是全國上下深入貫徹落實黨的十八大精神的開局之年，也是全市教育系統(tǒng)大力開展的“高效課堂推進年”，更是具有平川特色的“情境探疑”教學模式進一步優(yōu)化并擴大實驗的關(guān)鍵之年。全區(qū)教育工作的指導思想是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以黨的十八大精神為指引，以立德樹人為根本任務(wù)，以辦人民需要和滿意的教育為目標，以“三大工程”建設(shè)為總抓手，繼續(xù)按照“六抓”管理總要求和“123564”的具體工作思路，扎實工作，銳意進取，努力促進全區(qū)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

今年，我們將在認真總結(jié)XX年全區(qū)教育工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，以提高全區(qū)教育教學質(zhì)量為中心，在繼承與創(chuàng)新中努力實現(xiàn)預(yù)期奮斗目標。同時，對全區(qū)各級各類學校管理和各項教育教學工作提出新的、更高的要求：

一、繼續(xù)組織開展好“三大工程”系列活動

今年，我們將組織開展以“優(yōu)化教學模式”為主題的“高效課堂推進年”活動、“教師雙達標”活動、“特色項目學校和學校特色創(chuàng)建”活動。在“高效課堂推進年”活動中，要高舉新課程改革的大旗，積極推進素質(zhì)教育向課改的深水區(qū)挺進。在擴大“情境探疑”教學模式實驗的基礎(chǔ)上，借鑒課改實驗區(qū)的有益經(jīng)驗，加強高效課堂理論學習，進行深度理論碰撞；營造課程文化氛圍，激發(fā)課改實踐熱情；組建實驗核心團隊，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用；優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變教師教學行為；繼續(xù)加強集體備課，倡導使用導學方案；配套建設(shè)“學習小組”，嘗試進行“捆綁評價”；改革作業(yè)設(shè)計管理，減輕學生課業(yè)負擔；利用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學效率。通過以上措施的落實，進一步優(yōu)化課堂教學模式，推動減負提效的有效落實和高效教學的實現(xiàn)。在“教師雙達標”活動中，要把貫徹落實十八大精神，準確理解教育發(fā)展新形勢，切實提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強教書育人榮譽感和責任感作為當前教師隊伍建設(shè)的首要任務(wù)，常抓師德教育不放松，同時緊緊圍繞“高效課堂推進年”活動，開展理論測評和課堂教學水平達標活動，實現(xiàn)教學模式推廣實驗的硬著陸。在“特色項目學校和學校特色創(chuàng)建”活動中，要在確立走特色辦學之路是學校內(nèi)涵發(fā)展的重要平臺和支撐，是一所學校發(fā)展的切入點和增長點的理念的基礎(chǔ)上，一方面繼續(xù)培育特色項目，讓大部分學校進入特色項目學校的行列，壯大特色項目學校的陣容；另一方面，要深化特色項目學校的創(chuàng)建活動，查缺補漏，提升層次，讓已經(jīng)通過特色項目驗收的學校，增加文化內(nèi)涵，形成學校特色。今年在堅持進行特色項目學校評估的同時，還要在現(xiàn)有特色項目學校中進行“學校特色”評估，引領(lǐng)學校朝著特色學校的方向發(fā)展。在這里特別要指出的是，在“三項活動”開展方面，部分學校的工作力度還明顯不夠，最主要的原因是學校管理層態(tài)度不端正、認識不到位、措施不得力、參與不積極，這個問題必須在今年得到徹底改觀和有效根治。大家要認識到，平川教育能取得今天的成績，得來不易，是我們多年來堅持實施“精細化管理”、“教師素質(zhì)提高”、“特色學校創(chuàng)建”的結(jié)晶，可以說，沒有“三大工程”系列活動的開展，就沒有__教育今天的輝煌。所以，在這里作特別強調(diào)，希望能得到大家的理解、支持和高度重視。

二、著力提高全區(qū)各級各類學校管理水平

如果說教育質(zhì)量是學校的生命線，那么管理就是維護學校正常運行和發(fā)展提高的增效劑，我們要利用好有效管理的杠桿作用，促動整個教育水平的全面發(fā)展。我們的教育在應(yīng)試方面已經(jīng)達到了較高的層次，要繼續(xù)發(fā)展就要借助于管理水平的提升，要向管理要效益。如果要在質(zhì)量評估中永遠立于不敗之地，就必須認真解決好以下一些學校管理方面的問題：一是狠抓教育教學過程管理。各學校要從教育發(fā)展的新形勢出發(fā)，進一步修訂、完善學校各項管理制度，力求做到過程管理時效與教師績效工資考核無縫對接，最大化發(fā)揮績效考核的杠桿作用。學?？冃Э己艘龅健八墓?，即公平、公正、公開、公信。二是突出抓好校長隊伍建設(shè)。校長道德水平、社會公信度、管理能力，決定著一個學校的水平。社會對教育的評價，在很大程度上是從校長開始的。校長作為學校領(lǐng)導班子的核心，一定要懂業(yè)務(wù)、會管理、團結(jié)人。懂業(yè)務(wù)，就是要堅持親自上課或聽評課，成為骨干教師，做教育教學上的行家里手；會管理，就是要把主要精力用于研究教育教學，潛心謀劃學校的發(fā)展，在學校事務(wù)和教學上有想法、有抓法，能夠出思路、出成績；團結(jié)人，就是要充分發(fā)揮班子每個成員的作用，善于調(diào)動教師的工作積極性和主動性，形成心往一處想、勁往一處使、齊心協(xié)力抓教學的工作氛圍。希望各位校長進一步增強憂患意識、責任意識、團結(jié)意識、干事意識，下真功夫、下硬功夫、下狠功夫，加強管理，依法治教。我們相信，有一個好校長，就能帶出一批好教師，就能培養(yǎng)出一大批好學生。今年，我們要通過落實校長帶專業(yè)課、上示范課、參與教研活動、對教師教案首簽等多種途徑，讓校長們真正做到品德上挺得起，業(yè)務(wù)上硬得起，課堂上站得起。電廠學校所有校級領(lǐng)導帶頭上公開課、參與教研、在工作中身體力行的成功做法值得我們大家學習和推廣。三是培養(yǎng)一批講責任、敢擔當、守紀律的教育管理隊伍。什么是責任？責任就是分內(nèi)應(yīng)做的事情。對于學校領(lǐng)導來說，有權(quán)必有責，講責任是做好各項工作的前提和基礎(chǔ)。一個人能力有大小，但有了責任心，能力強的可以把工作做得更好，能力相對弱的可以在實踐中不斷提高，把工作越做越好。反之，缺乏責任心，學識再廣、能力再強、水平再高，也不堪大用。即使小用，也令人擔心。敢擔當，就是在重大機遇、重大決策面前敢于打破陳規(guī)、拍板定調(diào)、進行科學決策，在推進重點工作、完成重大任務(wù)時能夠雷厲風行、一抓到底，在應(yīng)對急難險重、突發(fā)事件時做到靠前指揮、沖鋒陷陣。敢于擔當，不是簡單地拍腦袋、拍胸脯，而是建立在能力素質(zhì)提升基礎(chǔ)上的科學決策，就是想干事、會干事、干成事、不出事。不擔當、不干事，一般就不會犯錯誤，但無作為應(yīng)該是最大的錯誤。從一定意義上說，不怕大家干事犯“錯誤”，就怕大家怕犯“錯誤”不干事。只要我們不是在謀取個人和小團體利益，就應(yīng)該放手大膽地去干事。紀律是黨的各級組織和全體教育工作者必須遵守的行為規(guī)則，是完成黨的任務(wù)的重要保證。當前，我區(qū)的教育正處于發(fā)展的關(guān)鍵期、矛盾的凸顯期，學校領(lǐng)導肩上的責任重、社會的期望高，因此，我們要時刻保持清醒的頭腦，要知道哪些事能干，哪些事不能干；要在待遇和生活上知足，在工作和學習上知不足；要敬畏權(quán)力，淡化名利，追求名節(jié)；要常修為政之德、常懷律己之心、常思貪欲之害，爭取成為一名合格的領(lǐng)導干部。四是堅持把經(jīng)營高效課堂作為教育教學質(zhì)量提升的新增長點，在學校管理上努力實現(xiàn)“四個轉(zhuǎn)移”:把工作重心從規(guī)模發(fā)展轉(zhuǎn)移到內(nèi)涵發(fā)展上來；把管理方式從目標管理轉(zhuǎn)移到過程管理上來；把教學策略從延長學時轉(zhuǎn)移到優(yōu)化教法上來；把培養(yǎng)目標從分數(shù)唯上轉(zhuǎn)移到全面發(fā)展上來。五是各學校要積極響應(yīng)“全國億萬學生陽光體育運動”精神，保證各學段的學生“每天鍛煉一小時”。在堅持開展學校大型體育活動的同時，通過開展大課間、課中操、趣味運動等，把增強學生體質(zhì)和提高學生健康水平當做義不容辭的責任，抓緊抓好。當然有些學校由于場地限制，開展起來可能有困難，但“有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”，我們絕不能因為客觀條件的限制，降低要求。平川四中、長征小學等校舍面積較為狹小的學校，一定要在加強學生體育鍛煉上動腦筋、想辦法，確保學生在學校得到足夠強度的鍛煉。教育是為生命奠基的工作，我們不能因為眼前的困難放棄責任，所以每個學校要本著對學生個體的健康成長負責，對每個家庭的幸福負責，對整個社會的未來負責的原則，抓好學校體育工作。

三、深入開展教育行風和師德師風建設(shè)

教育行風和師德師風建設(shè)關(guān)系到學生的健康成長，關(guān)系到教育改革的成敗和教育形象的樹立，關(guān)系到廣大人民群眾的根本利益?，F(xiàn)在，隨著法律意識、維權(quán)意識的增強，群眾對教師行為的要求也越來越高。呵斥批評、諷刺挖苦、輕度體罰這些原來司空見慣的教育方式，現(xiàn)在的人都無法接受，所以因為管教學生而引發(fā)的糾紛越來越多。所以老師們?yōu)榱俗鹬貙W生，也為了給自己少惹麻煩，要進一步規(guī)范自己的教育行為，加強自己的職業(yè)道德，力爭以高尚的道德啟迪學生，以豐富的學識感染學生，從而徹底摒棄那些簡單粗暴的管教方式。當然，我們今天說行風建設(shè)、師德師風建設(shè)，還有更高層次的要求：一要按照黨的十八大確定的教育方針，把“立德樹人”作為全區(qū)教育工作的主要任務(wù)和長遠目標，確立 “好習慣是學生的第一成績、好師德是教師的第一財富、好文化是學校的第一追求”的評價標準，徹底轉(zhuǎn)變陳舊的教育觀念。要在“六向六要”上下功夫，即：一向培養(yǎng)良好行為習慣要質(zhì)量；二向提高課堂效率要質(zhì)量；三向教育教學研究要質(zhì)量；四向增強自主能力要質(zhì)量；五向科學規(guī)范管理要質(zhì)量；六向興趣與特色發(fā)展要質(zhì)量。要求學生和家長明白“五好”道理，即：好品質(zhì)是健康成長的不竭動力，好習慣可以受用一生，好成績必須靠平時一點一滴的付出和努力，好身體是事業(yè)成功的本錢，好氛圍必須靠大家共同營造。通過持之以恒、常抓不懈，實現(xiàn)預(yù)期的教育目標。二要繼續(xù)通過“效能風暴”行動和“轉(zhuǎn)抓促”鞏固提高活動，積極轉(zhuǎn)變局機關(guān)管理人員和學校管理人員的工作作風，切實改變教育局下發(fā)的文件、提出的要求、安排的工作，有些局機關(guān)股室人員、學校管理人員一年到頭卻還不知道的現(xiàn)象。要積極引導教師轉(zhuǎn)變教育觀念，提升教師師德水平，努力形成積極科學的教師勞動評價體系，引導教師向師德要教風，向教研要教法，向課堂要效益，向管理要質(zhì)量，以提高勞動效率。三要切實加大各級各類學校師德師風建設(shè)的過程性管理和檔案續(xù)建工作。各學校一定要正確認識狠抓師德師風建設(shè)的重要意義，認識到師德師風建設(shè)在教育良性發(fā)展中的決定性作用，認識到師德檔案建設(shè)是強化師德管理的有效抓手，高度重視，務(wù)實工作，為促進我區(qū)教育事業(yè)健康快速發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

四、進一步加強和改進教育督導工作

XX年，新中國第一部專門的教育督導法規(guī)《教育督導條例》正式頒布實施，教育督導走向法制化軌道。今年，我們要自覺貫徹國家《教育督導條例》，按照《甘肅省人民政府關(guān)于貫徹<</span>教育督導條例>的實施意見》、《__市教育督導體制改革試點方案》精神，制訂好《__區(qū)教育督導體制改革方案》，適應(yīng)“決策科學、執(zhí)行順暢、監(jiān)督有力”的行政管理體制新要求。按照監(jiān)管分離的原則，積極探索并構(gòu)建“相對獨立、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、高效運行”的教育督導管理體制，協(xié)調(diào)好教育行政部門與教育督導部門之間的關(guān)系，構(gòu)建好教育決策、教育執(zhí)行與教育監(jiān)督、評估、檢查、指導職能之間的運行機制。通過統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，將各類教育督導、檢查、評估、驗收等歸口到教育督導部門，配套做好隊伍建設(shè)、經(jīng)費保障等方面的工作，推進教育督導科學發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展。

在堅持“不定期、不打招呼，經(jīng)常性突襲督查”等傳統(tǒng)督導方式的基礎(chǔ)上，進一步發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督導員的作用，把經(jīng)常性督導覆蓋到鄉(xiāng)鎮(zhèn)所屬完全小學和村學點。圍繞當年重點工作實施好過程性督查，做好對“特色項目學?；?qū)W校特色”、校園文化建設(shè)的專項督導評估。今年，要完成對全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學以上義務(wù)教育段學校均衡發(fā)展綜合督導的自評與區(qū)評，為XX年接受省級義務(wù)教育均衡發(fā)展評估打好基礎(chǔ)。

要在省、市、區(qū)教育督導部門和教育行政部門的指導下，積極探討“督研”結(jié)合工作機制的構(gòu)建，充分發(fā)揮我區(qū)教育督學大多數(shù)來自學校管理層、出身教研員的優(yōu)勢，繼續(xù)做好《“情境探疑”教學模式在中小學各學科教學中的運用》等3項課題的過程性研究，以此引領(lǐng)高效課堂教學模式的優(yōu)化，體現(xiàn)“督導結(jié)合、指導為主”的督學思想，開拓督學工作的新領(lǐng)域，提高督學工作的公信力和影響力。

五、堅持做好“情境探疑”教學模式的實驗及研究工作

“教學”是左手，“研究”是右手，兩手緊握方能形成合力，化解教育教學難題，取得最大效益。校長是學校課改的引領(lǐng)者，既要當好學校課改的吹鼓手，還要做一個實實在在的踐行者。課改要著眼教學實際，解決教學工作中面臨的實際問題，切不可編造名詞，亂貼標簽，虛偽作秀。所以學校課改不僅需要校長的謀略，更需要校長的積極參與和組織。目前，我區(qū)的課改已全面啟動，廣大教師都在積極主動的探討各種教學模式，但我們必須清醒地認識到，深化課堂教學改革，始于“模式”，但不能局限于“模式”，更不能終于“模式”，要積極引導全區(qū)廣大教師在選擇學“?！薄娀谩澳！?、科學建“?！?、創(chuàng)新“用?！钡倪^程中優(yōu)化教學過程，練好教師內(nèi)功，最終達到“教有法、無定法、貴得法”的最高境界。經(jīng)過兩年多的大膽實踐和廣泛探究，“情境探疑”教學模式已漸趨成熟并在全區(qū)范圍內(nèi)得以大范圍推廣。今年，我們將進一步優(yōu)化“情境探疑”教學模式并擴大實驗范圍，爭取讓具有__特色的“情境探疑”教學模式早日躋身于“百花齊放、百家爭鳴”的先進教學模式之列。

六、切實加強和改進教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)

要進一步健全各級各類學校黨的組織，充分發(fā)揮黨員教師在教育改革和發(fā)展中的示范帶頭作用。加強教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)和行風建設(shè)，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制。積極推行政務(wù)公開、校務(wù)公開，完善能夠體現(xiàn)教育系統(tǒng)特點的預(yù)防和懲治腐敗機制，確保教育戰(zhàn)線風清氣正。各學校要建立健全校務(wù)會議議事規(guī)則、教代會制度和學校各項管理制度，努力做到制度第一、校長第二，在制度面前人人平等，用制度管人管事，堅決杜絕獨斷專行或朝令夕改現(xiàn)象。在XX年6月召開的全區(qū)校長會上，我們明確要求各學校要成立“財務(wù)使用監(jiān)督小組”、“減負監(jiān)督小組”、“教育亂收費監(jiān)督小組”，進一步規(guī)范學校財務(wù)管理，用規(guī)范的制度和健全的機制制衡、約束權(quán)力的過度集中，但從年終檢查中發(fā)現(xiàn)，好些學校雖然三個小組已成立，卻只是一紙空文，并沒有付諸于行動，最主要的原因是校長不愿意被約束。我認為，這是非常危險的做法，各位校長一定要盡可能淡化權(quán)利意識，充分發(fā)揮班子每個成員的作用，把權(quán)力交給集體去執(zhí)掌，讓更多的事情在協(xié)商、協(xié)調(diào)和協(xié)作中得到解決。這里要特別強調(diào)的是，各位校長一定要規(guī)范用權(quán)，不可公權(quán)亂用，更不可以權(quán)謀私，要讓權(quán)力在監(jiān)督下行使，防止權(quán)力失控、決策失誤、行為失范，要切實通過嚴格履行制度和建立約束機制，從源頭上預(yù)__敗現(xiàn)象的發(fā)生。

七、全面促進各類教育均衡協(xié)調(diào)快速發(fā)展

學前教育方面，要切實加大投入，有效推進幼兒園標準化建設(shè)，確保幼兒園園舍建設(shè)符合標準，安全、實用，同時要加強幼兒教師隊伍建設(shè)。義務(wù)教育方面，要研究制定促進義務(wù)教育均衡發(fā)展的策略，按照省上制定的義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估實施方案和義務(wù)教育標準化學校建設(shè)指標，對全區(qū)義務(wù)教育學校進行查漏補缺，進一步完善對義務(wù)教育學校的管理；要加快推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，繼續(xù)在學校公用經(jīng)費方面實行城鄉(xiāng)同標準，在城鄉(xiāng)教育資源上實行同標準配置，在師資隊伍建設(shè)上將新招考的師范類大學生安置到農(nóng)村學校。高中教育方面，一方面要借助區(qū)上四大班子和全區(qū)各級領(lǐng)導重視教育、支持教育的政策契機，加快省級示范性高中創(chuàng)建進度，提高我區(qū)高中教育教學質(zhì)量，打造平川教育品牌，另一方面要認真做好高考分析，總結(jié)經(jīng)驗，取長補短。四所高中學校要靜下心來，發(fā)揮班子成員、全體教師、學生、家長的集體智慧，廣納賢言，集思廣益；要通過區(qū)域內(nèi)縱向、橫向、多角度的比較、分析、研究，總結(jié)出行之有效的管理策略，有效解決學校管理和高考備考中的短板問題；通過廣泛借鑒省內(nèi)外知名高中的管理經(jīng)驗和高考良策，確保實現(xiàn)今年高考達到并超過預(yù)定目標。職業(yè)教育方面，以發(fā)展“現(xiàn)代職業(yè)教育”為目標，依托轄區(qū)內(nèi)的甘肅煤炭工業(yè)學校、甘肅煤炭技工學校、靖煤集團培訓中心，為我區(qū)經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)各種適用人才。同時，要認真落實普通高中和中職學生資助政策，多方籌措資金開展資助工作。要合理規(guī)劃布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，走規(guī)模辦學之路，確保我區(qū)教育公平、優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展。逐步剝離__五中的高中部，__學校、__九中的初中部，__三中的小學部。

八、以現(xiàn)場觀摩活動為契機大力推進校園文化建設(shè)

有人戲言，目前的教育“沒有分數(shù)過不了今天，只有分數(shù)過不了明天”。這恰巧說明了“優(yōu)質(zhì)”和“特色”統(tǒng)籌兼顧、雙輪驅(qū)動的重要性。我以為，不“優(yōu)”不“特”算不上好學校，終將被淘汰；只“優(yōu)”不“特”，缺少品位，少了活力；只“特”不“優(yōu)”，底氣不足，沒有感召力；既“優(yōu)”又“特”，雙輪驅(qū)動，兩全其美，才是人們信賴、向往的好校名校。不同的學校有不同的辦學特點和學科優(yōu)勢，學校要善于通過總結(jié)自身辦學特點、發(fā)揮自身學科優(yōu)勢，培植與眾不同、別具一格的校園文化，切實改變“千校一面”和“萬人一貌”的局面，努力形成“一校一品”的教育特色，整體提升全區(qū)教育內(nèi)涵發(fā)展水平。去年9月白銀五中現(xiàn)場觀摩活動的成功舉辦和校園文化建設(shè)成果的展示，對全區(qū)中小學校長應(yīng)該是有所觸動的。所以，我們決定：爭取每年在全區(qū)開展一次學校管理觀摩活動，并擴大觀摩范圍，在不事先通知的情況下，把同類型的學校放到一起觀摩，讓校長們，讓全區(qū)各級各類學校的廣大教師們，以觀摩活動為契機，增強趕超進位意識，亮化美化校園，充分展示特色，提升整體水平，促進學校發(fā)展，進而推動平川教育又好又快發(fā)展。今年要以校園文化建設(shè)現(xiàn)場觀摩會為契機，在高品位校園文化建設(shè)上做足做大文章，在教育內(nèi)涵發(fā)展之路上邁出更為堅實的一步。

九、繼續(xù)開展“十大名師”評選活動

在XX年9月7日召開的全區(qū)教育工作暨慶祝第28個教師節(jié)大會上，區(qū)委、區(qū)政府命名并表彰獎勵了__首屆十大名師，這是我區(qū)教師在區(qū)域內(nèi)業(yè)務(wù)方面取得的最高榮譽。我們必須清醒地認識到，教師是學校持續(xù)發(fā)展的生力軍，名師是增強學校競爭力的核心要素。近年來，我們堅持“科研興校、人才強校”戰(zhàn)略，高度重視教師的專業(yè)發(fā)展，全力打造“善學、善思、善悟、善用”的學習型團隊，以提高教師學習力來帶動學校發(fā)展。今年，我們要繼續(xù)堅持做好“十大名師”評選活動。區(qū)教育局要積極配合廣電局，通過名師訪談、名師風采電視欄目對名師進行跟蹤報道，提高名師的知名度，擴大名師的影響力。要繼續(xù)組織十大名師深入全區(qū)各學校，尤其是到農(nóng)村學校進行教學、教研活動，進一步發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)、帶動作用，讓更多師德高尚、教藝嫻熟、學識淵博的優(yōu)秀教師成為推動__教育事業(yè)更上一層樓的旗幟和中堅，從而進一步促進我區(qū)教育教學的創(chuàng)新與發(fā)展。各學校要借十大名師的推薦評選，讓廣大教師明標準、比業(yè)績、找差距、知不足，進而增強工作動力，確定奮斗目標。

十、高度重視并切實加強學校安全工作

學校安全工作是社會關(guān)注的熱點和敏感問題，事關(guān)社會穩(wěn)定和千家萬戶的平安幸福，所以我們一定要以泰山之責高度重視學校安全工作，要把安全工作放在一切工作的第一位，警鐘長鳴，常抓不懈。一要結(jié)合學校實際，抓好安全培訓教育工作。要組織安全演練，增強學生的應(yīng)急避險意識。二要抓好安全管理制度建設(shè)，完善校園安全防控體系，層層簽訂責任書，形成家長、學校與部門聯(lián)動的運行機制。三要健全各類安全預(yù)警制度和應(yīng)急預(yù)案，對學校樓道樓梯通行、實驗器械、體育設(shè)施設(shè)備、消防通道、學生上下學接送車輛等安全管理的重點部位、重點環(huán)節(jié)，定時、定點、定人進行嚴格檢查，做到防患于未然，確保萬無一失。四要加強學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控，加強學校食堂食品衛(wèi)生安全檢查。五要抓好學校周邊環(huán)境的治理。要繼續(xù)大力開展平安校園建設(shè)，對學校周邊環(huán)境進行持續(xù)整治，為廣大學生營造一個安全、健康、文明、和諧的成長空間。

同志們，東方風來滿眼春，率先跨越正當時。新的一年，我們要以更加飽滿的精神狀態(tài)，更加務(wù)實的工作作風，振奮精神，迎難而上，奮發(fā)有為，為實現(xiàn)我區(qū)教育的科學健康發(fā)展作出更大的貢獻！

篇十 我縣農(nóng)村遠程教育工作的調(diào)研報告3950字

我縣農(nóng)村遠程教育工作的調(diào)研報告

我縣農(nóng)村遠程教育工作的調(diào)研報告農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作已經(jīng)從建管并重階段轉(zhuǎn)入集中力量抓學用和資源開發(fā)階段，終端站點的管理維護和學用活動開展直接影響到遠教工作的大局，我們組織專人對全縣遠教站點的工作情況進行了調(diào)研，采取問卷調(diào)查、群眾座談、現(xiàn)場查看等方式對6個站點進行了重點解剖。按照不同的建點類型隨機抽樣，選擇了學校站點2個，分別是張公中心小學和涔南鄉(xiāng)文家完小，建在村部的站點2個，分別是大坪鄉(xiāng)東岳村和如東鄉(xiāng)馳馬崗村，建在農(nóng)戶的1個，即閘口鄉(xiāng)花園灣居委會，建在鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所的1個，即雷公塔鎮(zhèn)涔北村。

一、當前全縣遠教工作的現(xiàn)狀分析從調(diào)研的情況分析，當前全縣遠教工作呈現(xiàn)出四個方面的良好態(tài)勢。

1、群眾對遠教工作的知曉率和滿意度比較高。在重點解剖的6個站點中，我們共發(fā)放調(diào)查問卷130多份，回收有效問卷119份，組織群眾座談6次，參加座談的黨員干部和群眾共計38人，走訪群眾21戶。

據(jù)統(tǒng)計，所有被調(diào)查對象都知道村里正在開展遠程教育；認為中央開展遠程教育非常有用的占95.8；對遠程教育興趣很濃的占80.8。這說明廣大農(nóng)村黨員干部和群眾對遠程教育這一新鮮事物已經(jīng)基本接受，而且非常歡迎。

2、站點學用活動開展基本正常。學用活動的開展情況是此次調(diào)研的重點。

問卷統(tǒng)計顯示，經(jīng)常參加遠程教育的群眾占80，偶爾參加的占16.7；認為遠程教育對自己來說已經(jīng)有了效果的占31.7，認為是自己致富好幫手的占60.8；參加遠教學用活動10次以上的占83.3，參加6-9次的占15。我們認真查看了各站點的學用記錄、計劃制度等文字資料，并深入到學用基地了解實際情況，張公中心小學作為全縣的示范性村校站點，重點采取分組學習和結(jié)對幫扶的方式開展學用，效果十分明顯，涌現(xiàn)出了花卉栽培大戶陳高清、生豬養(yǎng)殖大戶丁才華、機車維修鄉(xiāng)土專家黃明貴等一大批遠教學用標兵，有效地帶動了周邊群眾參加遠程教育的興趣和致富積極性。

3、站點管理及運行情況基本達標。從調(diào)研的情況來看，各終端站點的設(shè)備運行基本正常，故障發(fā)生率與排除率基本持平，其中有5個站點的操作員都能單獨排除一些常見的故障，管理制度也比較嚴格，能夠保證干部群眾的正常學習。

大坪鄉(xiāng)東岳村站點建在要村部，村黨支部對遠程教育和非常重視，堅持“以制度管人，以干部管站”的管理機制，在完善縣遠教辦統(tǒng)一制定的四項基本制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本村實際建立了“遠教學用活動季度通報制度”，即每季度召開村民代表大會或黨員大會時向群眾通報村里的遠教學用情況，接受群眾的監(jiān)督，同時收集群眾的學習需求和對遠教工作的意見建議，這一辦法很好的體現(xiàn)了黨員干部和群眾在遠教工作中的主體地位，促進了學用活動的開展。雷公塔鎮(zhèn)涔北村站點是與鎮(zhèn)水電站聯(lián)建共享的，水電站發(fā)揮干部的技術(shù)優(yōu)勢為村里黨員干部開展培訓，對終端設(shè)備搞好日常維護，自站點建成以來還未出現(xiàn)過一次因設(shè)備故障影響學習的情況。

4、站點效益的發(fā)揮比較充分。各站點基本上都能按照縣遠教辦和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的安排，認真組織黨員干部和群眾參加學習培訓，較好的發(fā)揮了終端站點的綜合效益。

在今年年初的村支兩委換屆選舉工作中，如東鄉(xiāng)馳馬崗村、鹽井鎮(zhèn)和平居委會、閘口鄉(xiāng)花園村都利用遠教設(shè)備進行了相關(guān)政策法規(guī)的宣傳教育，其中馳馬崗村還利用電腦軟件進行了公開計票，讓群眾大開眼屆。兩個學校站點也充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢幫助所在村黨支部搞好技術(shù)培訓，查詢市場信息，取得了較好的效果。

東岳村在發(fā)揮站點功能上注重“兩化”，一是實現(xiàn)了村級辦公自動化。將村里的公務(wù)文件、資料報表等全部用電腦打印，由站點操作員負責將村里的計劃生育統(tǒng)計表和會計帳目等逐步存入電腦硬盤，使用專門的電子財務(wù)軟件進行統(tǒng)計處理，既提高了工作效率，又方便群眾進行查詢和監(jiān)督，真正做到了村務(wù)和財務(wù)公開。

二是做到了學習服務(wù)人性化。村黨支部把遠程教育作為服務(wù)群眾的一種先進手段，要求村支兩委干部都做遠教工作的有心人，在日常生活中留心傾聽干部群眾的學習需求，隨時收集有助于遠教學習的資料，為群眾提供實實在在的學習內(nèi)容。

村婦女主任每個月都召集育齡婦女到站點進行婦幼保健、計生政策、婦科疾病防治知識的學習，還將準媽媽們召集起來學習新婚、孕期、產(chǎn)后保健常識，以及對新生兒常見疾病防治等知識。

二、目前試點工作中存在的問題和困難遠教工作開展兩年多來，我們總結(jié)出了不少的工作經(jīng)驗，但目前仍處于試點階段，實際操作中還存在一些無法回避的現(xiàn)實問題和困難。經(jīng)過調(diào)查分析，我們發(fā)現(xiàn)目前主要有四個方面做得不夠，需要努力改進和提高。

1、遠教培訓的普及不夠，群眾的接受水平有待提高。在此次調(diào)研的群眾座談中，我們發(fā)現(xiàn)遠教工作雖然已經(jīng)開展兩年多，但仍有部分群眾存在認識誤區(qū)，認為遠教工作過于超前，與當前農(nóng)村現(xiàn)狀不符，還有3的人沒有參加過學習，有15.8的人認為遠教對自己沒有什么作用。

分析原因主要是農(nóng)村群眾的文化程度普遍較低，對新事物的接受水平各不相 同，在今后的工作中，我們將進一步加大遠教技術(shù)骨干的培訓力度，結(jié)合實際采取有效的措施激發(fā)群眾的學用興趣，提高他們的接受水平。

2、站點運行的保障不夠，管理機制的完善有待提高。如何保證終端站點長久運行是我們在試點工作中探討的重點問題之一，通過此次調(diào)研，我們總結(jié)出了目前制約站點正常運行的三個主要因素。

一是運行經(jīng)費難保障。重點解剖的6個站點中有4個存在不同程度的經(jīng)費保障問題。

閘口鄉(xiāng)花園灣居委會站點建在黨員大戶孫圣軍家，屬于一期寬帶上網(wǎng)的站點，無村辦企業(yè)。試點工作第一年，村里在經(jīng)濟比較緊張的情況下籌措了640元上網(wǎng)費、200元的電費，但是第二年由于種種原因就只能暫時采取外借和干部自籌的方式勉強維持。

二是設(shè)備維護難度大。由于我縣站點分布線長面廣，各地環(huán)境差異較大，不便于統(tǒng)一安排使用和維護。

同時維護力量有限，反應(yīng)不迅速，目前商家并未按照市委遠教辦規(guī)定成立技術(shù)力量充足的專業(yè)維護隊伍，雖然有一兩名技術(shù)員采取打游擊的方式輪流作業(yè)，卻遠遠無法滿足維護要求。三是培訓力量不充實。

為保證大學生志愿者離開后各鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠教工作力量不減，我們及時選配了一批素質(zhì)過硬的年輕干部擔任遠教專干，取得了較好的效果。但從目前的運行情況來看，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)還存在“專干不專，技術(shù)不硬”的現(xiàn)象，少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的遠教專干因為業(yè)務(wù)知識不足、工作精力不夠或者自身水平有限等原因，還不能真正擔負起操作員技術(shù)培訓、終端設(shè)備維護和教學資源開發(fā)等專業(yè)性較強的工作。

這些因素都是我們在今后的工作中亟待克服和改進的。

3、資源開發(fā)的力度不夠，教學內(nèi)容適應(yīng)性有待提高。群眾座談和問卷統(tǒng)計結(jié)果顯示，認為當前遠教學習內(nèi)容豐富，對生產(chǎn)生活幫助很大的只占72，是因為學習內(nèi)容對自己有吸引力才參加遠教學習的只占65。

這說明目前教學資源開發(fā)工作的力度不夠，內(nèi)容的適應(yīng)性和吸引力還有待提高，我們應(yīng)該盡量開發(fā)基層群眾喜聞樂見、容易接受的教學內(nèi)容，積極引進群眾最需要的、最能見到效果的優(yōu)質(zhì)課件，同時鼓勵社會力量參與資源開發(fā)，努力充實縣級遠教資源庫。

4、站點功能的拓展不夠，綜合效率的發(fā)揮有待提高。遠教終端站點不僅能對農(nóng)村黨員干部開展學習培訓，同時還具有很多相關(guān)的功能，但是目前絕大多數(shù)站點都只停留在組織集中學習和電腦培訓。

所調(diào)研的6個站點中，只有張公中心小學和雷公塔涔北村站點在村級換屆選舉和黨員春訓中運用了遠教設(shè)備，其它幾個站點還沒有在拓展功能方面進行有益的嘗試，站點的綜合效率沒有得到充分的發(fā)揮。

三、建議采取的對策及措施

1、加大操作技術(shù)培訓力度。為把操作員培訓工作抓落實抓具體，可以從這些方面去著手。

一是明確專干抓。針對志愿者走后鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有從事遠教工作的專職人員這一狀況，應(yīng)該給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)配備一名遠教專干，由縣遠教辦組織對他們進行集中培訓，經(jīng)考核合格后由組織部下文任命，主要負責培訓村級操作員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠教方面的日常事務(wù)。

二是包村干部抓。由包村干部負責組織所包村的黨員干部參加技術(shù)培訓，督促他們掌握基本的操作技能，并把此項工作作為考核包村干部的一項內(nèi)容。

三是鼓勵教師協(xié)助抓。充分利用教育戰(zhàn)線的師資力量，鼓勵鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學電腦教師在假期協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)搞好操作員培訓。

四是組織志愿者幫助抓。由團縣委組織具備一定電腦操作基礎(chǔ)的青年志愿者，利用節(jié)假日下到各遠教點開展義務(wù)培訓活動。

2、加大運行經(jīng)費的統(tǒng)籌力度。確保各個站點正常運行，必須有一定的資金作保障。

目前維護費和上網(wǎng)費都是采取各點自主籌措、自主支配的方式，遠教部門無法對各個站點進行有效監(jiān)管，不能保證站點每年開通寬帶網(wǎng)、設(shè)備隨時運行正常，因此可否由縣、鄉(xiāng)財政對運行經(jīng)費進行統(tǒng)籌，然后由縣、鄉(xiāng)遠教部門及時地落實各項工作，合理地支配運行經(jīng)費。

3、加大辦點示范力度。遠教工作面大內(nèi)容廣，做到各個站點齊頭并進、各項工作全面落實有一定的難度。

因此，最好采取辦點示范、以點帶面的工作方式來開展此項工作。首先是從典型推介入手。

隨著遠教工作的深入開展，各類個人典型和集體典型就會不斷涌現(xiàn)出來，要充分發(fā)揮這些典型的示范作用，廣泛開展宣傳。其次是從模式推廣入手。

遠教站點類型較多，它們都會逐漸形成自己獨特的運行及管理模式，要將其中一些先進的模式及時地大面推廣。

4、建立教學資源交流平臺。擁有適用、高效的教學資源，是從事遠教工作的一個必備條件。

而現(xiàn)有的一些教學資源往往與黨員干部們的需求有些脫節(jié)。因此，有必要建立一個教學資源需求交流平臺。

遠教部門應(yīng)該通過調(diào)研、網(wǎng)上征詢等各種方式收集基層所需求的課件類型，然后結(jié)合他們的要求開發(fā)出新的教學資源或?qū)⒁延匈Y源加以改進。

5、縣、鄉(xiāng)成立應(yīng)急小分隊，提高設(shè)備維護效益。實踐證明，設(shè)備是否能夠正常運行對于學用活動的開展至關(guān)重要，并直接影響到學用活動的開展和黨員干部的學習積極性。

但正常耗損和設(shè)備障礙又是經(jīng)常發(fā)生，因此縣、鄉(xiāng)兩級應(yīng)成立設(shè)備維護應(yīng)急小分隊，對于一般性障礙就由鄉(xiāng)級應(yīng)急分隊負責受理，他們不能解決的上報后由縣級應(yīng)急分隊處理。

篇十一 教育工作者的工作述職報告1900字

教育工作者的工作述職報告

（一）加強對德育工作的領(lǐng)導，建立了由政教處、學生會、年級組、班主任、各科任老師組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學校的各個層面。

1.加強政教管理人員（包括門衛(wèi)、寢管員、衛(wèi)生專干、政教員）的管理。每周一中午第一節(jié)我都要親自組織召開政教例會，要求科室人員樹立三種意識：大局意識、責任意識、服務(wù)意識，發(fā)揚三種精神：奉獻精神、協(xié)作精神、創(chuàng)新精神，通過學習、討論，總結(jié)安排工作，不斷學習，提高大家的綜合素質(zhì)，主動深入班級、走進教室、走進學生，解決實際問題，為廣大師生創(chuàng)設(shè)良好工作、學習、生活氛圍。

２.多種措施抓好班主任隊伍建設(shè)，通過定期組織會議、相互交流經(jīng)驗，觀看培訓光盤、學習專家經(jīng)驗，發(fā)放學習提高材料、完善考評機制，建立班主任工作日志、定期細節(jié)反思，以及組織外出學習培訓等形式，不斷提高班主任的思想素質(zhì)和管理水平。本年度，楊冬明、李火生、鄭福旺三位老師分別被評為市、鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任，葛亞敏、曹佩賢等幾位班主任的細節(jié)反思語言流暢、充滿愛心，受到了市督導室、鎮(zhèn)中心校的多次好評，成為我校班主任工作的一大亮點。

3.實施教師值周制度，做到“全員管理、全員育人”。

4.加強學生會建設(shè)，設(shè)立校園文明崗，糾正學生校園不文明行為，培養(yǎng)學生自主、自律、自管能力。

（二）積極推行“新三好”教育活動，創(chuàng)學校德育特色品牌

“新三好”教育活動倡導學生在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好公民，構(gòu)建學校為主導、家庭為基儲社會為依托的立體式教育網(wǎng)絡(luò)，促進學生全面發(fā)展，為全民文明素質(zhì)提高打下基矗為此，我們先后面向全體學生家長發(fā)放“簡報”兩期，宣傳“新三好”教育有關(guān)內(nèi)容，提高家長認識，贏得家長支持；制定“新三好”教育實施方案，成立領(lǐng)導小組，為“新三好”教育活動的開展奠定基礎(chǔ)；組織召開“新三好”教育實施動員大會，邀請市局、中心校有關(guān)領(lǐng)導和全體學生家長參加，營造良好的.社會氛圍；要求各班成立“新三好”評價領(lǐng)導小組，組織召開“新三好”教育主題班會，號召學生書寫爭當“新三好學生”決心書，調(diào)動學生參與活動的主動性和積極性。截至目前，我校已根據(jù)方案開展了“新三好”10年春學段期末評定工作和10年冬學段期中評定工作，先后評選出“新三好”358人和246人，在學生、家長及社會上引起了很大的反響，受到了上級領(lǐng)導和社會各界的肯定。“新三好”教育活動創(chuàng)新學生評價體系，促進學生全面成長，已成為我校叫響軹城乃至全市的德育特色品牌。

（三）把安全工作作為學校各項工作的重中之重，抓緊抓好

我校牢固樹立“隱患險于明火，防范勝于搶險，責任重于泰山”的思想，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。在師生的安全教育方面，我們堅持做到“三講”，即例會講、班會講、離校講。安全管理方面做到“四個落實”：嚴格落實門衛(wèi)24小時值班制度，嚴格落實校園安全月排查制度，嚴格落實班級安全員周匯報制度，嚴格落實安全事故上報制度。為了確保安全工作有章可循，政教處及時修改完善了《軹城鎮(zhèn)實驗中學安全應(yīng)急預(yù)案》，確保安全事故發(fā)生時能采取有效的應(yīng)急措施；加強樓梯口管理，采取分時段放學，安排上課教師在放學時在樓梯口值班，避免放學高峰期發(fā)生了踩踏的事故；開展消防滅火和安全疏散演練活動，做到防患于未然；聘請交警二大隊民警到校宣傳交通安全法規(guī)，提高師生交通安全意識；組織值周教師和政教員星期五下午在校門口值班，護送學生離校，確保師生安全。全年學校無一起安全事故發(fā)生，為學校工作的正常進行提供了保證。

（四）體育藝術(shù)工作

認真貫徹、落實市局、鎮(zhèn)中心校有關(guān)文件精神，重視學校的體育藝術(shù)工作，強調(diào)從大處著眼，小處著手，既重視各項競技活動的開展，也關(guān)注學生身體素質(zhì)的提高，組織、協(xié)調(diào)、督促學校體育藝術(shù)工作循序漸進地開展。本年度，我校體藝工作成績輝煌：

５月份田徑隊榮獲鎮(zhèn)田徑運動會第一名；

６月份代表鎮(zhèn)組隊參加2023年濟源市晨光運動會榮獲全市一等獎，其中女排全市第一，女籃、男排分獲全市第二，男籃、男乒獲全市第三；暑假女排代表濟源市赴省參賽，取得了第二名的優(yōu)異成績；

10月份男女籃雙雙獲得鎮(zhèn)第一名，赴市參賽，女籃取得第一名，為近十年來最佳成績；中招特長生有29人被高一級學校錄??；迎六一書畫展被評為全鎮(zhèn)一等獎；6月份，小合唱和舞蹈節(jié)目分獲濟源市一、二等獎。

（五）初三體育達標訓練工作

一是率先垂范。堅持天天出操，早操、課間操和活動堂往往是第一個到操場，從未因個人原因耽誤過一次；二是抓好考核。認真制定和落實初三體育達標訓練方案，調(diào)動初三教師的工作積極性，提高學生的體育成績；三是深入指導。定期和有關(guān)人員交流體育達標方法，訓練時間在操場上巡回指導，幫助師生克服訓練難關(guān)，全面提高達標成績。四是加強組織，全程服務(wù)，圓滿完成了今年的中招體育考試工作，中招體育成績居全鎮(zhèn)之首。

篇十二 關(guān)于全縣教育工作的調(diào)研報告7550字

按照縣人大常委會__年工作安排，經(jīng)主任會議研究，3月25日至4月6日，由人大常委會副主任王虹任組長，帶領(lǐng)部分人大常委會委員、市縣人大代表、教科文衛(wèi)工作委員會委員組成視察調(diào)研組，對全縣教育工作進行了全面視察調(diào)研。視察調(diào)研組先后深入到全縣20所中小學、幼兒園的課堂、宿舍、餐廳、活動場所和學校各部室，實地調(diào)查了解了學校管理和各項設(shè)施建設(shè)情況。發(fā)放__多份調(diào)查問卷，廣泛征集了各界人士對全縣教育工作的評價和建議。在化子坪、磚窯灣、招安三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣高級中學召開有鄉(xiāng)鎮(zhèn)和教育部門負責人、人大代表、教師代表、學生家長代表參加的座談會，還邀請我縣教育工作方面資深老領(lǐng)導、老專家召開座談會，聽取了他們對加快我縣教育發(fā)展的意見和建議。召開專門座談匯報會，聽取了縣教育局局長王建軍代表縣政府作的工作匯報。高樹杰主任對這次視察調(diào)研工作高度重視，親自參加了視察組在縣城學校的視察調(diào)研活動，參加了縣高級中學和資深老領(lǐng)導、老專家座談會，以及縣政府的專題工作匯報會，并作了重要講話。這次視察調(diào)研，縣政府和教育系統(tǒng)高度重視，政府副縣長霍愛英和教育局局長王建軍全程陪同了視察調(diào)研活動，并現(xiàn)場解決了一些具體事項和問題。所到學校和單位都能積極配合視察調(diào)研工作。這次視察調(diào)研，關(guān)注熱點問題，深入工作實際，在全縣上下引起廣泛關(guān)注，得到了社會的普遍好評。

一、總體評價

近年來，縣政府及教育主管部門高度重視教育事業(yè)發(fā)展，圍繞創(chuàng)建省級教育強縣目標，切實加大教育投入，積極推進辦學條件標準化、辦學行為規(guī)范化、課堂教學高效化、師資隊伍專業(yè)化和育人環(huán)境優(yōu)良化建設(shè)，各級學校教育教學質(zhì)量全面提升，順利通過省級“雙高普九”評估驗收，__年以來，縣教育局先后榮獲省級、市級、縣級各類獎項34個 ，全縣教育綜合實力明顯增強，教育的公平性、普惠性初步體現(xiàn)。

(一)組織領(lǐng)導進一步加強?？h政府堅持把教育事業(yè)作為經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃的重點，作為重要的民生工程，將教育工作列為年終考核的重要內(nèi)容，強化檢查督導，提高了各級抓好教育工作的積極性。教育行政部門認真貫徹落實教育方針、政策，深化改革創(chuàng)新、突出精細化管理、狠抓內(nèi)涵提高，促進了全縣教育的健康發(fā)展。有關(guān)部門和單位密切配合、通力協(xié)作，推動了全縣教育工作的快速發(fā)展。

(二)辦學條件全面改善。縣政府在地方財力比較緊張的情況下，通過多種渠道積極籌措資金，不斷增加教育投入，下大力氣狠抓校舍和內(nèi)部配套設(shè)施建設(shè)。實施了高級中學新建工程，學校規(guī)劃建設(shè)、功能配置達到省級標準化普通高中標準。建成了縣職教中心綜合實訓樓，為發(fā)展職業(yè)教育奠定基礎(chǔ)。將全縣23所初級中學和小學后勤服務(wù)設(shè)施列為全縣重點建設(shè)項目之一，對餐廳、灶房、供暖、住宿、辦公設(shè)施進行全面改造，學校后勤服務(wù)功能得到極大提升。按照“雙高普九”工作要求，對學校“四樓”、圍墻、操場、廁所進行統(tǒng)一規(guī)劃實施，校園硬件建設(shè)基本都能達到標準化要求。新建和完善了各類實驗室，逐項更新教學儀器設(shè)施，現(xiàn)代化教學設(shè)備基本能夠滿足學校教學需求。實施了安塞縣教育信息城域建設(shè)網(wǎng)絡(luò)工程，中心小學以上學校都建成了計算機室、多媒體教室、電子備課室，開通了校園網(wǎng)，信息網(wǎng)絡(luò)教育覆蓋全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，實現(xiàn)了縣內(nèi)通、校校通、班班通。

(三)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。教育主管部門和各中小學按照“設(shè)施一流、管理一流、質(zhì)量一流”的要求和“小學打基礎(chǔ)、初中抓鞏固、高中求突破”的工作思路，堅持把提高教育教學質(zhì)量與學生德育、智育、體育、美育全面發(fā)展相結(jié)合，注重加強常規(guī)管理、注重提高教科研水平、注重提升管理績效，深化教育教學改革，改進教育教學方式，不斷提高教育教學質(zhì)量。近幾年，我縣初中“三合一”考試一直位列全市前列;__年起，高職(大專)上線突破千人大關(guān);__年，高考本科上線人數(shù)是__年的5倍。

(四)教育改革不斷深化。全面推進學校布局調(diào)整，教育資源進一步優(yōu)化。按照“縮短戰(zhàn)線、擴大規(guī)模、優(yōu)化配置、資源共享、提高效率”的工作思路，采取一次規(guī)劃、分步實施的辦法，科學調(diào)整學校布局，基本形成了“中學向城鎮(zhèn)集中、小學向鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)集中”的辦學格局。有效利用學校布局調(diào)整后富余的教育資源，采取獨立辦園和小學附設(shè)幼兒園的辦法，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦起了公立幼兒園，有力促進了鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教育的快速發(fā)展。不斷深化教育改革，學校管理水平全面提升。建立了一系列學校激勵競爭機制和責任考核管理制度，初步形成了校長和教師責、權(quán)、利相統(tǒng)一，職務(wù)能上能下、人員能進能出、工資能高能低的管理運行機制，學校創(chuàng)新管理取得了新的突破。高度重視課程改革，素質(zhì)教育扎實推進。以建設(shè)全省基礎(chǔ)設(shè)施教育改革實驗縣為目標，加強現(xiàn)代化教育資源運用和轉(zhuǎn)化，積極開展教科研活動，基礎(chǔ)教育課程改革深入推進。圍繞“小學愉快教育、中學創(chuàng)新教育、高中研究學習教育”三大教改實驗，積極開展校本教研工作，一些課題已經(jīng)通過了省市教育主管部門的審核認定，目前，全縣所有學校都有自己的實驗課題。

(五)教師素質(zhì)普遍提升。健全和完善了師德師風各項建設(shè)制度和考評機制，開展了以“為人師表”為主要內(nèi)容的多項主題實踐活動，廣大教師良好形象贏得學生、家長、社會的信賴。組織開展教師集中培訓、校本培訓和送教下鄉(xiāng)、聯(lián)片教研等工作，教師繼續(xù)教育工程得到加強;大力開展課題實驗研究，積極開展信息技術(shù)培訓，支持并鼓勵教師參加各種形式和途徑的學歷進修，教師業(yè)務(wù)能力普遍得到提高;全力實施“3151”工程，全縣各級骨干教師網(wǎng)絡(luò)基本形成。每年教師節(jié)，通過獎勵教育工作成績顯著的學校、校長、教師，極大地調(diào)動了廣大教職工的工作積極性。

(六)學校管理創(chuàng)新發(fā)展。突出“優(yōu)教、減負、保質(zhì)”目標，圍繞新課程改革背景下新的教學管理模式和有效教學模式的探索和研究，在全縣中小學全面開展了各類優(yōu)秀學校創(chuàng)建活動，有力推動了學校內(nèi)涵發(fā)展。通過開展“陽光體育”、“四進課堂”、經(jīng)典誦讀等特色鮮明的校園文化活動，營造了良好的育人環(huán)境。與山東濰坊、廣東增城、西安市新城區(qū)的一些名校建立友好學校，開展名優(yōu)教師支教、校長論壇、縣內(nèi)校際帶課題互訪研討等活動，極大的提升了學校的管理水平。學校安裝了監(jiān)控設(shè)備，招聘了校警，為學生創(chuàng)造了安全的成長環(huán)境。認真落實義務(wù)教育階段學生“兩免一補”政策，穩(wěn)步實施中小學生“蛋奶工程”，建立健全貧困學生救助機制，為學生身心健康發(fā)展，提供了堅強有力的保證。

二、存在問題

總體來看，近幾年，我縣教育事業(yè)取得了長足發(fā)展。但是，客觀的講安塞教育的發(fā)展與全面落實科學發(fā)展觀要求、與全縣經(jīng)濟社會的發(fā)展不相適應(yīng)，與安塞廣大干部群眾的期望還有差距。從深入全縣各級學校實地調(diào)研、召開不同層面的座談會了解掌握到的情況，以及通過調(diào)查問卷反饋的情況看，我縣教育工作在縣城幼兒園、小學校舍建設(shè)，高中教育質(zhì)量，職業(yè)教育發(fā)展，師資隊伍建設(shè)等方面仍然存在一些問題和不足。主要表現(xiàn)在：

一是重點區(qū)域教育資源配置不足。雖然縣政府和教育主管部門不斷促進教育資源的統(tǒng)籌安排和均衡配置，但區(qū)域之間、校際之間教育發(fā)展和資源配置不均衡。目前最突出的問題是：城區(qū)小學校舍不足，大班額現(xiàn)象嚴重，縣第一小學35個教學班學生平均人數(shù)超過80人，最大的達到86人，遠遠高于教育部規(guī)定小學生班額應(yīng)在45人至50人之間的國家標準;學前教育資源嚴重不足，縣城只有1所標準化公辦幼兒園，班均幼兒50人以上，在校幼兒達到1100人，盡管如此，公辦幼兒園入園人數(shù)僅占城區(qū)學前兒童的30.8%;縣城11家私立幼兒園辦學場地狹小，設(shè)施簡陋，環(huán)境較差，大多達不到辦學要求;化子坪、建華、沿河灣、招安、磚窯灣五個未撤初中的大鎮(zhèn)沒有公辦幼兒園;基層私立幼兒園辦學設(shè)施和條件更差。

二是高中教育質(zhì)量亟待提高。__年至__年，我縣高職(大專)上線都突破了千人大關(guān)，但是一本上線不足20人，二本上線雖然接近200人，主要得益于這兩年外返考生人數(shù)的大量增加，高級中學教學質(zhì)量和教學設(shè)施形成很大反差。當前我縣教育最大問題就是高中教育質(zhì)量不高、家長對高級中學的信心不足，因為不信任，造成優(yōu)秀生源流失，也造成高中教育質(zhì)量滑坡，導致目前質(zhì)量低、生源差的惡性循環(huán)。

三是職業(yè)教育辦學效益差。“雙高普九”期間，縣政府將原來真武洞中學的校舍和場地全部劃歸職教中心，新建了綜合實訓樓。職教中心的教學設(shè)施和配置相對較好，但是因為缺乏專業(yè)老師、沒有形成特色專業(yè)，我縣職業(yè)教育基本處于癱瘓狀態(tài)。辦學不靈活，多種形式的辦學機制沒有形成。

四是部分學校教育經(jīng)費不足。按照當前的生均教育經(jīng)費標準，大部分學校只能滿足學校的基本需求，一些規(guī)模較小的學校，正常運轉(zhuǎn)都難以維系。高級中學和安塞縣初級中學水電暖等費用大，學校經(jīng)費嚴重不足。

五是專業(yè)教師不能滿足教學需求。目前，我縣教師隊伍總體水平達到編制標準，基本能夠滿足教學需求，但是存在“結(jié)構(gòu)性缺編”問題，音體美等專業(yè)教師每個學校都達不到規(guī)定的編制要求。按照縣政府工作規(guī)劃，今年下半年我縣將全面實現(xiàn)幼兒免費教育，這樣，縣城和一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)缺的不僅是幼兒園，更缺幼兒教師。私立幼兒園教師專業(yè)水平低，難以勝任本職工作。

以上這些問題，是我縣經(jīng)濟社會快速發(fā)展過程中帶來的新情況、新矛盾、新問題，有的需要縣政府進一步加大投入，采取有力措施，強力推進;有的需要教育部門和學校進一步健全制度機制;還有的需要在教育發(fā)展過程中不斷完善提高。這些問題雖然凸顯于教育領(lǐng)域，如果不盡快著手加以解決，將嚴重影響到我縣經(jīng)濟和各項社會事業(yè)的協(xié)調(diào)快速發(fā)展，進而制約著全縣建設(shè)科學發(fā)展先進縣和“農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)富民、工業(yè)經(jīng)濟強縣、文化旅游興業(yè)”發(fā)展戰(zhàn)略的實施。

三、幾點建議

(一)深入實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略

教育是國家最根本的事業(yè)。教育優(yōu)先發(fā)展，必須先在思想，先在行動，先在機制?？h政府要站在全局的角度和戰(zhàn)略的高度，領(lǐng)導力量、資金保障、人才引進等方面向教育傾斜，切實夯實發(fā)展和管理教育的責任。一是規(guī)劃經(jīng)濟社會發(fā)展要優(yōu)先考慮教育。制定和出臺關(guān)于加快教育發(fā)展、學校建設(shè)、師資隊伍建設(shè)等一些制度和措施，為教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展提供政策保障。二是財政投入優(yōu)先考慮教育。財政支出要始終向教育傾斜，財政預(yù)算優(yōu)先安排教育，經(jīng)費撥付優(yōu)先考慮教育，經(jīng)濟發(fā)展、城建、國土、物價等部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)要開辟“綠色通道”，大力支持教育發(fā)展。三是制定人才激勵政策優(yōu)先考慮教育。把校長和教師隊伍建設(shè)列入人才隊伍建設(shè)規(guī)劃，制定人才激勵政策向教師傾斜，提高人員工資優(yōu)先考慮教師，出臺和落實教師崗位津貼制度和優(yōu)秀教師、骨干教師獎勵制度，人員配置教育最好，教師職業(yè)人人羨慕。四是年度工作安排優(yōu)先考慮教育。要將教育事業(yè)發(fā)展列入全縣的“民生工程”優(yōu)先安排，縣、鄉(xiāng)兩級政府每年都要召開1-2次專題會議研究解決教育工作中存在的突出問題，實行縣級領(lǐng)導包聯(lián)學校制度，為教育優(yōu)先發(fā)展提供堅實保障。五是加大教育工作宣傳力度。要加大對教育方針政策和教育工作的經(jīng)驗、事跡以及教育熱點、難點問題等方面的宣傳，積極倡導黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮，形成教育優(yōu)先發(fā)展的輿論環(huán)境和時代風尚。教育部門要按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，制定教育發(fā)展近期目標和長遠規(guī)劃，強化學校建設(shè)與管理，力爭到“__”末，使我縣教育在總體水平、辦學條件和教育教學質(zhì)量方面達到全省平均水平，位于全市前列，建成教育強縣。

(二)切實加大校舍規(guī)劃建設(shè)力度

當前，解決重點區(qū)域教育資源配置不足問題，已經(jīng)迫在眉睫，刻不容緩。按照我縣統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展規(guī)劃，“__”末縣城人口將達到7萬人以上，以此測算，到__年，城區(qū)在校小學生人數(shù)將達到9000人、幼兒將達到5500人。根據(jù)生源預(yù)測，我縣城區(qū)小學和幼兒園分別達到5所左右，且新建小學規(guī)模在__人左右、幼兒園在600人左右，才能基本滿足小學生(幼兒)正常入學(入園)?？h政府要立足實際，著眼長遠，科學設(shè)校，合理布局，最大限度地滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。一是配合縣第一小學，縣幼兒園更名為縣第一幼兒園;二是配合縣第二小學布局，在馬家溝小區(qū)規(guī)劃建設(shè)縣第二幼兒園;三是城東區(qū)規(guī)劃在建的小學、幼兒園，命名為縣第三小學、第三幼兒園;四是現(xiàn)真武洞鎮(zhèn)小學更名為縣第四小學，改建原真武洞鎮(zhèn)小學為縣第四幼兒園;五是根據(jù)縣城人口居住分布情況，逐步規(guī)劃建設(shè)縣第五小學、第五幼兒園。這樣，縣城將形成五所小學和五所幼兒園的配置格局，學校布局結(jié)構(gòu)將更加合理。縣政府在縣城小學、幼兒園規(guī)劃建設(shè)工作中，要按照“先急后緩、分步實施”的原則，切實加大工作力度，落實部門責任和領(lǐng)導責任，力爭通過2到3年時間，讓縣城每一名兒童和少年都有學上，都能享受基本均等的教育資源。要通過加快實施標準化公辦幼兒園建設(shè)工程，逐步淘汰或取締設(shè)施環(huán)境差的私立幼兒園。切實加大工作力度，盡快解決化子坪、建華、沿河灣、招安、磚窯灣5個重點鎮(zhèn)幼兒園規(guī)劃建設(shè)選址征地難問題，力爭使這5所幼兒園今年建成，明年投用?？h政府實施縣城和重點鎮(zhèn)綜合開發(fā)，要優(yōu)先配置和安排公共教育設(shè)施。全縣推進示范社區(qū)、中心社區(qū)、重點村建設(shè)過程中，要一并做好幼兒園的規(guī)劃建設(shè)。

(三)千方百計提高高中教育質(zhì)量

高中階段教育是衡量一個地方綜合競爭力的重要標志。辦好高中教育，不僅能留住我縣很大一部分初中畢業(yè)的優(yōu)秀生源，而且將給更多的家庭節(jié)省大量的物力、財力、精力;辦好高中教育，就是在為更多的家庭謀利益，也是當前我縣重要的民生工程。要辦好高中教育，質(zhì)量是關(guān)鍵。視察調(diào)研組在高級中學召開座談會后，學校高度重視，認真開展自查工作，針對當前存在的突出問題，提出了六個方面的努力方向和工作措施。希望高級中學以此次人大常委會視察調(diào)研為契機，把主要精力放在提升教育質(zhì)量這個核心上，認真研究除生源以外，教學與管理中存在的突出問題，加強對教師隊伍的管理，建立對班主任和授課教師考核制度，考核要與崗位聘用、福利待遇掛鉤，形成“能上能下”、“能者上，庸者讓”和“優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”的學校用人機制;加強對學生的管理，要以學生發(fā)展為本，從提高學生學習成績?nèi)胧?，分類推進，切實提高管理效率，全面優(yōu)化育人環(huán)境。針對我縣高中教育的實際，縣政府要出臺引進高中優(yōu)秀教師政策，不惜重金高薪招聘高級中學學科把關(guān)教師，以優(yōu)質(zhì)的師資力量，確保高中教育質(zhì)量的提升。要制定高級中學教育教學質(zhì)量獎勵辦法，通過重獎高考成績突出教師，激發(fā)教師隊伍競爭力，調(diào)動教師工作積極性。制定高考成績優(yōu)秀學生獎勵政策和高中招生優(yōu)惠政策，通過政策性獎勵激勵措施，增加家長對高級中學的信任度和關(guān)注度，引導成績優(yōu)秀的初中畢業(yè)生到高級中學就讀。設(shè)置高中招生分數(shù)線，限制和引導學習成績差的學生到職教中心去學一技之長。要把高級中學水、電、暖等一些經(jīng)費列入財政預(yù)算，以保障學校各項工作正常運轉(zhuǎn)。縣教育局要制定高級中學考核評價機制，指導高級中學健全和完善學校、教師、學生管理制度，全力提升高級中學教育教學質(zhì)量。

(四)強力推進職業(yè)教育發(fā)展

必須充分認識辦好職業(yè)教育對促進縣域經(jīng)濟發(fā)展、對優(yōu)化高級中學生源、提高高級中學教育教學質(zhì)量的重要意義?？h職教中心要抓住就業(yè)導向是辦好職業(yè)教育的這一關(guān)鍵，設(shè)立家政、駕駛、汽修等就業(yè)面廣、群眾易接受的職教專業(yè)，讓一部分初、高中畢業(yè)生通過職業(yè)教育學習技術(shù)和本領(lǐng)，提前就業(yè)。要突出抓好圍繞工業(yè)園區(qū)直接面向企業(yè)和用人單位的訂單培養(yǎng)，做到學校與企業(yè)的零距離對接。要注重打造品牌專業(yè)、特色專業(yè)和骨干專業(yè)。縣政府要明確職教中心管理主體，加強對職教中心的領(lǐng)導，打破相關(guān)部門各自為戰(zhàn)的體制弊端，把勞務(wù)外輸人員培訓、下崗職工再就業(yè)培訓、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓和職業(yè)技能教育等各類培訓統(tǒng)一納入職教中心集中培訓，推動職業(yè)教育良性發(fā)展。要加強職教教師隊伍和實訓基地建設(shè)，提升職業(yè)教育基礎(chǔ)能力。

(五)全面加強教師隊伍建設(shè)

提高教育教學質(zhì)量，教師的素質(zhì)是關(guān)鍵。要真誠關(guān)心教師特別是基層一線教師，對符合條件的教師，優(yōu)先安排投資經(jīng)濟適用房和廉租房等，幫助他們解決住房問題。出臺一些具體政策措施，提高教師的福利待遇，改善教師生活環(huán)境，提高教師生活質(zhì)量，這是穩(wěn)定教師隊伍特別是基層教師隊伍的關(guān)鍵。要按照__在全國優(yōu)秀教師代表座談會上對教師提出的“愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學生;刻苦鉆研，嚴謹篤學;勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進取;淡泊名利，志存高遠”四點要求和希望，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍。要嚴把教師入口、出口關(guān)，制定吸引優(yōu)秀人才長期從事教育事業(yè)的優(yōu)惠政策，鼓勵有志青年到基層、到安塞人民群眾最需要的地方，為全縣教育事業(yè)建功立業(yè)。盡快出臺學前幼兒教師的引進轉(zhuǎn)化培訓措施，解決當前幼兒教師嚴重不足的問題，并為實施學前三年免費教育提前做好教師儲備。要對私立幼兒園教師進行崗前培訓，強化監(jiān)督檢查，提高私立幼兒園教師隊伍專業(yè)素質(zhì)，促進私立幼兒園規(guī)范化建設(shè)。

(六)進一步提升學校管理水平

學校之間的差距主要是教育質(zhì)量的差距，教育質(zhì)量的差距主要是學校管理的差距，要緊緊抓住辦學質(zhì)量這個學校發(fā)展的核心，切實創(chuàng)新教育管理理念。教育主管部門要進一步完善各級學校的考評機制，考評一要體現(xiàn)公平性，二要突出競爭性。要按照師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、素質(zhì)能力一流、具有創(chuàng)新意識的標準和要求，加強校長隊伍建設(shè)。建立健全校長的培養(yǎng)、選聘、流動和獎勵機制，實行學校教育質(zhì)量校長負責制，調(diào)動校長隊伍工作積極性，促進校長專業(yè)化發(fā)展。各中小學、幼兒園要建立完備的學校、教師、學生管理體系，狠抓“三風”建設(shè)，做到?jīng)Q策科學化、管理精細化、實施規(guī)范化、過程常態(tài)化，保證教育教學程序高效有序運轉(zhuǎn)。要高度重視校園安全，加強對學生宿舍、餐廳的管理。公安、工商等部門要積極配合學校，加強校園周邊環(huán)境的治理，采取得力措施，嚴厲打擊為中小學生上網(wǎng)提供便利、在學校門口擺攤設(shè)點等行為，給學生健康成長營造一方凈土。

(七)突出校園文化特色

校園文化是一所學校辦學實力和競爭力的重要組成部分。當前我縣各中小學、幼兒園圍繞校園文化建設(shè)開展了豐富多彩的墻壁文化、宿舍文化、班級文化以及全校性的陽光體育、誦讀經(jīng)典、民間藝術(shù)“四進課堂”等活動，并取得初步成效。全縣各級各類學校要把馬克思主義指導思想、社會主義共同理想、民族精神和時代精神、社會主義榮辱觀這些社會主義核心價值體系的基本要素和我縣的腰鼓、剪紙、民歌、農(nóng)民畫“四大民間藝術(shù)”融入到校園文化建設(shè)中，培育不同層次、不同風格、不同類型的校園文化，打造獨具安塞特色的民間藝術(shù)“四進課堂”校園文化品牌。通過校園文化建設(shè)，為學生發(fā)展、教師發(fā)展和學校發(fā)展提供良好的文化環(huán)境，從而促進教育質(zhì)量的提高和教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

篇十三 教育工作者學年教學管理述職報告匯報1700字

在教育局黨委的正確領(lǐng)導下，我思想上與局黨委保持高度一致，工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，按照“廉潔工作，為辦好人民滿意教育而努力”的工作思路，緊緊圍繞不斷提高教育教學質(zhì)量這個中心，認真貫徹上級精神，全面推進素質(zhì)教育，圓滿完成既定的各項工作，并在學?，F(xiàn)代化建設(shè)、精細化管理、中小學遠程教育等方面取得了突破性進展，教育質(zhì)量和辦學水平又有了新的提高，現(xiàn)就總體工作述職如下：

一、工作職責

1、綜合管理全縣特殊教育、義務(wù)教育、高中教育工作。

2、指導推動義務(wù)教育的實施和基礎(chǔ)教育結(jié)構(gòu)調(diào)整及教育教學綜合改革工作。

3、負責基礎(chǔ)教育基本教學文件的制定，教育教學質(zhì)量考核工作。

4、管理指導全縣中小學勞動技術(shù)、社會綜合實踐活動等工作。

5、負責指導、協(xié)調(diào)全縣中小學招生工作和學籍管理工作。

6、協(xié)助有關(guān)科室做好學校安全穩(wěn)定工作。

7、承辦局領(lǐng)導交辦的其他工作。

二、工作運行情況

1、積極推進管理質(zhì)量年活動。根據(jù)石家莊市教育局的統(tǒng)一安排布署，高邑縣教育局在全縣各級學校開展了'管理質(zhì)量年'活動。活動以科學發(fā)展觀為指導，以深化教育改革為突破口，圍繞'管理·質(zhì)量'這個核心，組織開展了一系列活動。

一年多來，根據(jù)上級精神并針對我縣實際，我們確立了'以縣一中為龍頭，以高于現(xiàn)有窗口學校為目標，以各級中心學校為突破口，全面推進和落實管理質(zhì)量年活動'的工作思路。

2、強化學校精細化管理，使學校管理再上新臺階。

在去年狠抓小學精細化管理的基礎(chǔ)上，今年我們將重點放在初中精細化管理建設(shè)上，我們將二中、鄉(xiāng)中、中學定為精細化管理定點學校，從抓中學生良好的行為習慣、生活習慣、學習慣入手，將中學生一日常規(guī)管理落到實處，落實并組織各學校到現(xiàn)場參觀學習，使廣大師生對精細化管理有了更加深刻的認識，各單位在精細化管理觀念指導下，重新修訂了各種規(guī)章制度和教育教學評價辦法，并很快發(fā)揮了實效。

3、做好教師培訓提升教學質(zhì)量

今年以來，共組織舉辦各級各類培訓10期，參訓教師達500人次。增強活動交流，學員之間取長補短，有效促進了教師水平的提高。同時，為使學校管理日趨規(guī)范。組織力量編寫了《縣中小學（幼兒園）管理制度匯編》，指導學校管理向規(guī)范化發(fā)展，各學校管理日趨科學，為各項工作有序開展奠定了基礎(chǔ)。并按照“管理質(zhì)量”年活動要求，按學段制定了任務(wù)目標，在小學開展了習慣養(yǎng)成教育活動，在初中開展學洋思、衡中、杜郎口活動，在高中開展了高效課堂活動，促進了教育教學質(zhì)量的提升與素質(zhì)教育的實施。

三、加強黨性修養(yǎng)，增強自律意識。

努力保持清正廉潔的干部形象。做為一名局機關(guān)干部，雖然在領(lǐng)導職務(wù)系列中是最小的，權(quán)力有限，但自己也深知廉潔從政是黨和人民群眾對每個黨員干部的基本要求，遵守黨紀國法是每個干部必須具備的最起碼的基本條件。因此，一年來自己在局黨委的領(lǐng)導下，積極參加了上級統(tǒng)一安排的各項學習培訓和教育活動，自覺地接受了正反兩個方面的廉政教育，從思想上把加強黨性修養(yǎng)切實當做了自己政治生活中的一項重要任務(wù)。進一步增強廉潔自律的意識，樹立服務(wù)意識和公仆意識。在處理個人工作和生活上，努力做到了自重、自省、自警、自勵，保持了一個黨員干部應(yīng)有的素質(zhì)和形象。

四、落實崗位責任，抓好負責科室廉政建設(shè)。

做為一名科長，按照廉政建設(shè)“一崗雙責”的要求，除保持自身廉潔外，還積極做好科室全體工作人員的廉政教育和管理的職責。一年來，通過組織開展為基層辦實事活動，有效地增強了全科工作人員的勤政廉政和服務(wù)意識，所屬工作人員都能夠嚴格遵守各項紀律、規(guī)定，工作中努力提高辦事效率，改善服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量，沒有出現(xiàn)違規(guī)、違紀現(xiàn)象，在干部職工和人民群眾中，較好地樹立了教育干部的良好形象。

今后，要進一步增強廉政建設(shè)的自律意識和責任意識。一方面，要進一步加強自身學習，不斷提高自身修養(yǎng)，進一步構(gòu)筑廉潔從政的思想防線，真正在思想上樹起自重、自省、自警、自立的自我防犯意識；在生活上樹立慎言、慎行、慎思的自我控制意識；在工作上樹立清正廉潔、為民服務(wù)的公仆意識。另一方面，要進一步配合局黨委抓好黨風廉政建設(shè)，教育引導工作人員牢固樹立“立黨為公，執(zhí)政為民”的思想，秉公辦事，為使我縣的教育工作再上新臺階做出應(yīng)有的貢獻。

篇十四 工作報告：2023年十三五規(guī)劃建議中的教育亮點450字

11月3日發(fā)布的《___關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》提出，提高教育質(zhì)量。全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，加強社會主義核心價值觀教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。深化教育改革，把增強學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力作為重點任務(wù)貫徹到國民教育全過程。

1.《建議》提出，推動義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面提高教育教學質(zhì)量。普及高中階段教育，逐步分類推進中等職業(yè)教育免除學雜費，率先從建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難學生實施普通高中免除學雜費。發(fā)展學前教育，鼓勵普惠性幼兒園發(fā)展。完善資助方式，實現(xiàn)家庭經(jīng)濟困難學生資助全覆蓋。

2.《建議》提出，促進教育公平。加快城鄉(xiāng)義務(wù)教育公辦學校標準化建設(shè)，加強教師隊伍特別是鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)，推進城鄉(xiāng)教師交流。辦好特殊教育。

3.《建議》提出，提高高校教學水平和創(chuàng)新能力，使若干高校和一批學科達到或接近世界一流水平。建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系，推進產(chǎn)教融合、校企合作。優(yōu)化學科專業(yè)布局和人才培養(yǎng)機制，鼓勵具備條件的普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變。

篇十五 辦事處創(chuàng)先爭優(yōu)教育工作報告450字

按照會議的安排，下面，我就以來履行抓黨建工作職責以及組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動、踐行宗旨教育的情況作如下述職匯報，不當之處懇請批評指正。

一、以深化拓展黨的基層組織建設(shè)年活動為總攬，黨建工作成效明顯

整合資源，努力構(gòu)建城鄉(xiāng)一體化黨建工作新格局，結(jié)合第八屆村居支部換屆調(diào)整工作，同步落實好黨建工作城鄉(xiāng)統(tǒng)籌“一體化”有關(guān)任務(wù)。目前，轄區(qū)61家非公企業(yè)已同所在村(居)黨支部結(jié)成了村企、社企聯(lián)建對子，黨建工作城鄉(xiāng)統(tǒng)籌“一體化”長效機制已逐步建立完善。

二、依托黨政綜合便民利民服務(wù)中心構(gòu)建服務(wù)型黨組織

三、規(guī)定動作不走樣、自選動作有創(chuàng)新，創(chuàng)先爭優(yōu)活動和踐行宗旨教育開展順利

（一）準備充分、作好動員部署

一是加強領(lǐng)導、明確職責，保證人、財、物到位。成立了工作領(lǐng)導小組并掛牌成立了活動辦公室，落實專項工作經(jīng)費2萬元；二是部署安排及時、組織措施有力。于5 月28日及時召開了創(chuàng)先爭優(yōu)活動和踐行宗旨教育動員部署會，成立“創(chuàng)先爭優(yōu)和踐行宗旨教育檢查督導組”，分機關(guān)、學校、村（社區(qū)）、非公企業(yè)等四個塊面對各支部的活動開展情況進行定期和不定期的檢查指導。